每天工作安排計(jì)劃范文(15篇)

2025/6/10 19:36:04

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    計(jì)劃是為了更好地組織和安排我們的日常生活和工作。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望,然后根據(jù)這些目標(biāo)和期望來(lái)設(shè)定具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和障礙,并制定相應(yīng)的對(duì)策和應(yīng)對(duì)計(jì)劃。此外,我們還可以借助各種工具和技巧來(lái)幫助我們更好地執(zhí)行和跟蹤我們的計(jì)劃。下面是一些專(zhuān)家對(duì)于計(jì)劃制定的權(quán)威解讀和指導(dǎo)建議。
    每天工作安排計(jì)劃篇一
    新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)始了,為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高,特?cái)M定本期班主任工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想:
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實(shí)施,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
    二、班級(jí)學(xué)生基本情況分析:
    本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
    三、本期奮斗的目標(biāo):
    1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
    2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去。
    3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
    4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
    5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
    6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
    7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
    四、具體工作措施:
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益很多。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
    每天工作安排計(jì)劃篇二
    以素質(zhì)教育思想為指針,以貫徹語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,優(yōu)化備課活動(dòng),圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,創(chuàng)新精神,開(kāi)展活動(dòng),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文教學(xué)工作的新局面。
    1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。
    2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,骨干教師的示范作用,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽,促進(jìn)激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,促進(jìn)個(gè)性和諧開(kāi)展。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。
    2、優(yōu)化備課活動(dòng),以研究課為中心,努力探討新課程理念下的課堂教學(xué)新模式。
    3、組織各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的'語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
    四、具體措施。
    (一)、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
    1、樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,樹(shù)立平等民主的師生關(guān)系營(yíng)造積極、健康、和諧的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文關(guān)懷、熱情鼓勵(lì)學(xué)生。
    2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的授課方式,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,在主動(dòng)的過(guò)程中積累感悟,形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。
    3、教學(xué)過(guò)程中,突出學(xué)生的主體地位,注意培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神,大膽質(zhì)疑,將閱讀教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本平等的對(duì)語(yǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、重視審視教師的角色,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),豐富文化底蘊(yùn),不斷更新知識(shí),厚實(shí)內(nèi)功。
    (二)、強(qiáng)化常規(guī)工作,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
    為提高教學(xué)質(zhì)量,我們應(yīng)努力做到常規(guī)工作十字方針:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
    1、備課:組內(nèi)教師共同研究,共同探討“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,資源共享,吃透教材,以便更深入地與學(xué)生進(jìn)行交流。
    2、上課:知識(shí)交代要準(zhǔn),能力訓(xùn)練實(shí),教學(xué)形式要活,教學(xué)方法要新,師生情感要真。
    3、評(píng)改、輔導(dǎo):批改要準(zhǔn)確,及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,輔導(dǎo)因材施教,要讓學(xué)生入腦入心,喚發(fā)學(xué)生的興趣。
    4、考核:從基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,情感態(tài)度等對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,定量定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
    (三)、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1、早讀課,閱讀課,加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練。
    2、在全校掀起“作文競(jìng)賽”的熱潮。,2017年語(yǔ)文教研工作計(jì)劃。
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    每天工作安排計(jì)劃篇三
    1.去爺爺奶奶、外公外婆家。
    一方面,孩子可以多陪陪老人,彌補(bǔ)家長(zhǎng)們常年在外無(wú)法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面,可以讓孩子換個(gè)生活環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng)性。老人住在農(nóng)村的,孩子過(guò)去可以更加親近自然。
    2.全家去旅游。
    家長(zhǎng)可以帶著孩子出去旅游,不僅可以加深親子關(guān)系,也可以拓展視野和見(jiàn)識(shí)。
    3.參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
    有條件的家庭可以讓孩子參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng),鍛煉孩子獨(dú)立生活和交際能力。
    2.第二階段:暑假中期。
    學(xué)習(xí)為主。
    1.制定作息時(shí)間表。
    父母可以和孩子商量著一起制定一張暑期作息時(shí)間表,給孩子一定的自主權(quán)。譬如,每天幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)睡覺(jué),要做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè),可以玩多長(zhǎng)時(shí)間,看多長(zhǎng)時(shí)間的電視等。合理安排,有所側(cè)重,按照暑期作息時(shí)間表進(jìn)行具體的實(shí)踐。
    2.報(bào)興趣班或文化課輔導(dǎo)班要適當(dāng)。
    家長(zhǎng)也可以給孩子適當(dāng)報(bào)一些暑期興趣班和文化輔導(dǎo)班,既能培養(yǎng)孩子的興趣,找到一技之長(zhǎng),又能找到自己功課的薄弱點(diǎn),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
    1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
    2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)。
    3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行匯編,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
    4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行匯編、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)。
    5、遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
    業(yè)余生活的豐富。
    1.力所能及地做家務(wù)。
    起床之后,自己疊被子,自己的房間要自己定期打掃和收拾,看到爸爸媽媽做飯要搭把手,幫忙擇菜、洗菜、做飯等??此剖滦?,卻能適時(shí)地鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力,提高孩子的責(zé)任心,這樣當(dāng)以后孩子自己獨(dú)立生活或者集體生活時(shí),不至于手忙腳亂。
    2.多讀書(shū)。
    近兩個(gè)月的暑假時(shí)間,可以給孩子提供良好的閱讀時(shí)間。讓孩子在閱讀中找到快樂(lè),他自然就會(huì)把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣。父母也要給孩子做出榜樣,不要在孩子看書(shū)的時(shí)候,看電視、玩電腦手機(jī)。
    5.戶(hù)外鍛煉。
    注意鍛煉身體,有利于孩子的成長(zhǎng)和身體健康。
    3.第三階段:暑假最后一周。
    調(diào)整為主。
    1.調(diào)整作息時(shí)間和心態(tài)。
    家長(zhǎng)要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來(lái),避免情緒和心理上過(guò)分沉浸暑假中而遲遲不能適應(yīng)正常的教學(xué)軌道。要開(kāi)始調(diào)整孩子的作息時(shí)間,調(diào)節(jié)情緒,收住孩子“瘋玩”的心。
    2.預(yù)習(xí)新內(nèi)容。
    幫助孩子預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課程,不求有多精通,但至少對(duì)大致的知識(shí)脈絡(luò)有個(gè)基本的了解。特別是對(duì)于初中和高中階段的孩子來(lái)說(shuō),預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中是很重要的。
    3.檢查暑假作業(yè)。
    檢查孩子的暑假作業(yè)有沒(méi)有做完,關(guān)系到孩子這個(gè)暑假能否完美的收官。
    4.放暑假學(xué)生如何安排暑假生活?
    不讓孩子獨(dú)自或結(jié)伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,防止交通、溺水等事故。
    做好家庭陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)等區(qū)域的安全防護(hù)。教育孩子不向樓下拋東西,不攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,謹(jǐn)防摔傷、墜落。
    及時(shí)排查家中電線、燃?xì)夤艿?、電器及其他器械安全,防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。
    將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對(duì)孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好,不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進(jìn)嘴、耳鼻眼中,不隨意把東西套在頭上和脖子上。
    不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食,少吃冰凍飲食,不暴飲暴食。家中藥品妥善放置,不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品。
    外出時(shí),和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車(chē)規(guī)則,注意交通安全。教育孩子不逗打貓、狗等動(dòng)物。
    教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。
    教育孩子不接受陌生人的食物、禮物,不把家庭信息告訴陌生人,被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)大聲呼救并跑向人群密集處,與家人走散時(shí)應(yīng)留在原地不動(dòng)或向警察求助。
    教育孩子熟知自己的姓名、校名、家庭住址及家長(zhǎng)的姓名電話、單位,遇到意外會(huì)求助,會(huì)清楚地表達(dá)。
    5.暑假作業(yè)不用催,父母一定做好這三件事。
    孩子要想自律,暑假作業(yè)不用催,父母一定做好這三件事。
    暑假不僅牽動(dòng)著孩子,更加影響著家長(zhǎng),不少家長(zhǎng)對(duì)暑假是既期待,又感到煩惱,家長(zhǎng)盼望學(xué)生可以利用暑假?gòu)拿β档膶W(xué)習(xí)中放松開(kāi)來(lái),同時(shí)還可以抓住這個(gè)超長(zhǎng)假期來(lái)提升學(xué)習(xí)能力和其他能力,但是在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)們也充滿(mǎn)了煩惱,因?yàn)橛械暮⒆邮罴倬拖衩擁\野馬,不說(shuō)提升學(xué)習(xí)能力,就連按時(shí)完成暑假作業(yè)也不能實(shí)現(xiàn)。
    暑假的快樂(lè)是孩子的,煩惱始終跟隨家長(zhǎng)。
    無(wú)論是對(duì)于哪一階段的學(xué)生而言,放暑假都是一件快樂(lè)和幸福的事情。長(zhǎng)期以來(lái),在校園生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨的壓力也可以在暑假充分釋放出來(lái),一時(shí)間,孩子重回嘰嘰喳喳、活力滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài),仿佛每天有無(wú)限的精力。對(duì)于家長(zhǎng)而言,每天在工作之余還需要抽出時(shí)間應(yīng)付孩子的吵鬧和無(wú)限精力,同時(shí)督促孩子完成暑假作業(yè)也成為一項(xiàng)重要且艱巨的任務(wù)。
    然而,孩子的注意力早已經(jīng)被五花繚亂的游戲、動(dòng)畫(huà)、手機(jī)、電腦等吸引過(guò)去,即便家長(zhǎng)使出渾身解數(shù),也無(wú)法讓孩子集中注意力完成暑假作業(yè),時(shí)間一久,不可避免地就會(huì)發(fā)生各種矛盾。放暑假的孩子在父母眼里都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)階段,首先是新鮮期,這一時(shí)期剛放暑假,面對(duì)活潑好動(dòng)的孩子不少家長(zhǎng)都覺(jué)得十分可愛(ài),他們的小缺點(diǎn)和不足也可以暫時(shí)容忍;其次是誘發(fā)期,此階段家長(zhǎng)已經(jīng)在孩子的一次次挑釁下,耐心逐漸被消磨,只差臨門(mén)一腳,就會(huì)爆發(fā)爭(zhēng)吵;最后是爆發(fā)期,當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)法忍受孩子的種種行為,自己內(nèi)心充滿(mǎn)焦慮時(shí)便會(huì)批評(píng)、教育孩子,引發(fā)家庭矛盾。
    這既不利于幫助孩子改正錯(cuò)誤,也會(huì)導(dǎo)致家庭氛圍更加緊張,同時(shí)致使孩子出現(xiàn)畏懼、恐懼心理,在此種心理作用下,不得不進(jìn)行學(xué)習(xí),但是這樣并不利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,甚至可能激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡等不良情緒。面對(duì)此種狀況,家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸,度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假是家長(zhǎng)和孩子的共同期望,依靠批評(píng)教育、強(qiáng)制約束可能會(huì)與初衷背道而馳,孩子和家長(zhǎng)都負(fù)有責(zé)任,但是家長(zhǎng)顯然需要作出更多努力。
    只需做好3件事,暑假問(wèn)題就可以迎刃而解!
    在暑假期間,孩子的基本任務(wù)不外乎休息、學(xué)習(xí)、活動(dòng)三方面,但就是這三方面經(jīng)常給家長(zhǎng)帶來(lái)煩惱、給家庭帶來(lái)矛盾,造成這種現(xiàn)象的原因是家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有處理好這三方面之間的關(guān)系,沒(méi)有把握好一個(gè)度,因此,孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下確保休息、學(xué)習(xí)與活動(dòng)的科學(xué)性、合理性。
    科學(xué)高效的計(jì)劃是前提和基礎(chǔ)。部分家長(zhǎng)當(dāng)然也會(huì)為孩子制定計(jì)劃,但是效果并不顯著,主要是計(jì)劃制定者不同,這里的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)避免大包大攬,按照自己的想法為孩子制定計(jì)劃。而是應(yīng)該主動(dòng)積極參與到孩子制定計(jì)劃的過(guò)程中,這樣孩子可以在制定計(jì)劃的過(guò)程中獲得參與感和主體性,在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中也會(huì)更加具有動(dòng)力,完成計(jì)劃后的成就感也會(huì)前所未有的提升。通常情況下,一個(gè)良好計(jì)劃主要包括孩子的學(xué)習(xí)、活動(dòng)以及自我提升三方面內(nèi)容,缺一不可,讓孩子的.暑假生活不再只有學(xué)習(xí),避免枯燥。
    計(jì)劃制定后就是執(zhí)行問(wèn)題,要采取多種措施確保計(jì)劃的執(zhí)行力度,這樣才可以起到預(yù)期作用。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),在起初往往會(huì)熱情高漲,但是孩子的特點(diǎn)就是難以堅(jiān)持,所以家長(zhǎng)需要提高孩子完成計(jì)劃的成就感和儀式感,給予孩子激勵(lì)。此外,在暑假期間,孩子的作息經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)律的狀況,制定計(jì)劃有助于確保正常的作息,但是家長(zhǎng)還是需要注重這一問(wèn)題,避免孩子出現(xiàn)熬夜、通宵等狀況,可以按照計(jì)劃適當(dāng)玩樂(lè),一旦超出時(shí)間就需要及時(shí)制止,因?yàn)橛?jì)劃一旦被打破,在孩子心里的約束力便會(huì)大打折扣。在孩子制定、執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮正確作用,充當(dāng)合理監(jiān)督者的角色,確保計(jì)劃能夠完美完成。
    總之,暑假既是孩子破壞原有規(guī)范的階段,也是培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,最終孩子會(huì)得到什么樣的結(jié)果,取決于家長(zhǎng)和孩子的共同努力,因此,家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)注重暑假期間對(duì)孩子的管理,借助高效的管理計(jì)劃、有力的激勵(lì)措施和正常的作息規(guī)律,確保孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、開(kāi)心、有意義的暑假。
    每天工作安排計(jì)劃篇四
    根據(jù)區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)工作要點(diǎn),為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,緊扣“十五”期間語(yǔ)言文字工作目標(biāo),使我委職工在日常工作中積極學(xué)習(xí)、使用規(guī)范的漢語(yǔ)言文字及普通話,進(jìn)一步推動(dòng)我委語(yǔ)言文字工作再上新水平,現(xiàn)制定如下安排。
    一、指導(dǎo)思想。
    以貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為契機(jī),本著“大力推行、積極普及、逐步提高”的原則,加大力度進(jìn)行規(guī)范國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用、普通話的普及工作。依照市、區(qū)各級(jí)要求落實(shí)語(yǔ)言文字工作的有關(guān)法律法規(guī)、方針政策,解放思想、實(shí)事求是、扎實(shí)有效地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。
    二、主要內(nèi)容。
    1、強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)。在全委掀起“學(xué)習(xí)普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字”活動(dòng)的新高潮,積極激發(fā)廣大干部職工使用普通話的熱情,將語(yǔ)言文字工作列入議事日程,讓普通話成為公共場(chǎng)合講話的用語(yǔ)。
    2、積極組織培訓(xùn)。建立定期培訓(xùn)制度,抓好落實(shí),制定檢查和改進(jìn)措施,做到責(zé)任到崗、任務(wù)到人、注重實(shí)效。委內(nèi)的窗口部門(mén)是展示我委文明禮儀、精神面貌的.重點(diǎn)部門(mén),要加強(qiáng)監(jiān)督,積極組織培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)辦公室、市容管理科、環(huán)衛(wèi)管理科及執(zhí)法人員進(jìn)行普通話的普及和文字規(guī)范使用的培訓(xùn)。
    3、組織考核。開(kāi)展普通話水平測(cè)試工作,依據(jù)《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》和測(cè)試大綱,在全委范圍內(nèi)進(jìn)行測(cè)試,主要評(píng)比個(gè)人掌握普通話的規(guī)范程度和運(yùn)用普通話的能力。在使用規(guī)范漢字方面,根據(jù)《天津市語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用若干規(guī)定》,將管理語(yǔ)言文字工作的責(zé)任落實(shí)到各科室,定期組織檢查驗(yàn)收。完成好市人事局、教委、語(yǔ)委的對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話進(jìn)行測(cè)試的工作任務(wù),并要求名稱(chēng)牌用字規(guī)范,公文用字規(guī)范,印章用字規(guī)范,標(biāo)志牌用字規(guī)范,指示牌、標(biāo)語(yǔ)用字規(guī)范。
    4、搞好宣傳。今年的9月12日至18日是第七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,在宣傳周期間,加大力度進(jìn)行宣傳,通過(guò)黑板報(bào)、展牌、傳單等干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式將語(yǔ)言文字的有關(guān)法律、法規(guī)、政策、規(guī)范宣傳到群眾中去,通過(guò)宣傳,使全委都形成說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的良好風(fēng)氣。
    5、開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展普通話普及工作,主辦專(zhuān)題活動(dòng),開(kāi)展朗誦比賽,樹(shù)立典型,通過(guò)評(píng)比選出說(shuō)普通話優(yōu)秀人員,加以表?yè)P(yáng),對(duì)普通話還有待提高的同志進(jìn)行一對(duì)一的幫助教育。公布規(guī)范字標(biāo)準(zhǔn),方便每位同志加以學(xué)習(xí)。
    三、幾點(diǎn)要求。
    1、在平時(shí)生活中,機(jī)關(guān)工作人員、執(zhí)法人員將普通話作為日常用語(yǔ),在工作生活中自覺(jué)說(shuō)普通話,并不斷提高普通話水平。
    2、規(guī)范使用漢字,在書(shū)寫(xiě)有關(guān)材料時(shí)用字準(zhǔn)確,不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。
    每天工作安排計(jì)劃篇五
    一、院長(zhǎng)辦公室(武裝部、檔案館)。
    1、起草學(xué)院20**年工作總結(jié);
    2、下發(fā)元旦、寒假放假通知及值班安排;
    3、安排院長(zhǎng)辦公室干部職工考核;
    4、整理學(xué)院大事記;
    5、籌劃明年校慶相關(guān)工作;
    6、落實(shí)門(mén)前二環(huán)路建設(shè)學(xué)院相關(guān)問(wèn)題的解決;
    7、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)學(xué)院英文網(wǎng)頁(yè);
    8、做好年終外事工作統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工作;
    9、做好冬季人防工程維護(hù);
    10、音像檔案整理;
    11、接收高職分院畢業(yè)生檔案。
    二、宣傳部。
    1、黨委中心組學(xué)習(xí)及簡(jiǎn)報(bào)的印發(fā);
    2、更名畫(huà)冊(cè)、宣傳片的制作;
    3、更名報(bào)告的撰寫(xiě);
    5、學(xué)校規(guī)章制度的歸納整理與編輯;
    6、校慶60周年相關(guān)工作的籌劃;
    7、校史展調(diào)研;
    8、校內(nèi)典型人物和事跡的宣傳工作;
    9、開(kāi)展年度讀報(bào)評(píng)報(bào)活動(dòng);
    10、校園網(wǎng)、校報(bào)、視頻空間的采寫(xiě)編工作;
    11、學(xué)生就業(yè)工作對(duì)外宣傳報(bào)道。
    12、走訪相關(guān)上級(jí)單位和新聞單位;
    13、干部作風(fēng)建設(shè)年相關(guān)材料的撰寫(xiě)與上報(bào)。
    三、人事處。
    1、繼續(xù)做好人才引進(jìn)工作;
    2、組織實(shí)施20**年度職工考核工作;
    3、開(kāi)展20**年教學(xué)工作量摸底和測(cè)算工作;
    4、完成年度增人的聘用審批和落戶(hù)審批工作;
    5、完成新增人員的工資報(bào)批;
    6、啟動(dòng)職稱(chēng)換證的.購(gòu)證和打印工作;
    7、完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用表的填寫(xiě)和歸檔工作;
    8、做好退休人員手續(xù)報(bào)批工作;
    9、完成合同制工人各類(lèi)保險(xiǎn)的報(bào)批工作;
    10、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作;
    11、完成年度新進(jìn)人員檔案材料甄別和信息錄入工作;
    12、召開(kāi)20**年新進(jìn)博士座談會(huì);
    13、做好博士聯(lián)誼會(huì)的籌備工作;
    14、完成留學(xué)歸國(guó)人員成果信息的采集工作;
    15、籌備參加留學(xué)歸國(guó)人員成果交流會(huì);
    16、做好有關(guān)規(guī)章制度的重新修訂并組織討論;
    17、完成人事處大事記的撰寫(xiě)工作;
    18、做好年度人事統(tǒng)計(jì)工作,并協(xié)助院長(zhǎng)辦、科技處等部門(mén)完成專(zhuān)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作;
    19、協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校更名的材料準(zhǔn)備工作。
    四、財(cái)務(wù)處。
    做好1-11月份預(yù)算項(xiàng)目執(zhí)行情況分析;
    做好20**年綜合預(yù)算調(diào)整工作;
    與上級(jí)財(cái)政部門(mén)核對(duì)20**年財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金和預(yù)算外資金撥款數(shù)額;
    繼續(xù)核對(duì)、催繳學(xué)費(fèi),統(tǒng)計(jì)各分院、系學(xué)費(fèi)收繳比例,總結(jié)全年收費(fèi)情況;
    整理收入合同,完成科技開(kāi)發(fā)免稅合同的減免稅審批備案工作;
    繼續(xù)清理個(gè)人借款及預(yù)開(kāi)票據(jù),督促及時(shí)還款、入賬;
    做好各分院、系20**年度基金收入統(tǒng)計(jì)工作;
    做好單位及個(gè)人所得稅納稅申報(bào)工作;
    繼續(xù)配合工商等部門(mén)對(duì)我院的檢查工作。
    每天工作安排計(jì)劃篇六
    本學(xué)期教育系有8位任課教師,共開(kāi)設(shè)7門(mén)課程:教育學(xué)、教育科研、心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育制度和思想,總課時(shí)131節(jié),其中5位教師同時(shí)代兩門(mén)課程。
    分析:1、教師少教學(xué)任務(wù)重,是本學(xué)期面臨的主要矛盾。2、隨著高專(zhuān)教育類(lèi)課程逐漸增多,課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,如何提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間要解決的首要問(wèn)題。
    二、指導(dǎo)思想。
    以教育部《關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)科以上學(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》以及新課程改革理念的基本精神指導(dǎo)教師的教學(xué)理念,以學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,以課堂教學(xué)為工作關(guān)鍵和核心,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學(xué)。
    三、計(jì)劃要點(diǎn)。
    1、配合教研室和教務(wù)處組織的“新技術(shù)”全員培訓(xùn)工作,繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,通過(guò)“三新一德”培訓(xùn)和教育,全面提升教師的素質(zhì)。
    2、根據(jù)學(xué)?!兑?guī)章制度匯編》的.基本精神,制定完善系內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,并認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。
    3、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《師范高等專(zhuān)科三年制小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案》精神,完善教學(xué)文件。
    4、抓教學(xué)常規(guī),促隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持以老帶新,加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)力度,努力提高教育類(lèi)課程的教學(xué)水平。5、增強(qiáng)教師科研意識(shí),創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,積極鼓勵(lì)教師參與科研工作。
    6、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
    7、修訂和制定各科教學(xué)大綱,保證教學(xué)的計(jì)劃性和目的性。
    8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
    四、完成工作的措施與要求。
    1、堅(jiān)持以人為本的管理理念,尊重教師的成長(zhǎng)需要,打造一個(gè)特色團(tuán)隊(duì)。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè),靠制度管理人,按規(guī)章辦事。
    3、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn),做到按民意要求開(kāi)展工作。
    4、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,認(rèn)真務(wù)實(shí),不搞形式主義,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    5、對(duì)教師嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,確保良好教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的建立。
    6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),每一位教師都要積極學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的工作能力,全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
    7、建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)行責(zé)任體系,讓每位教師都成為我系目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任人。
    8、建立教育系博客,為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
    五、對(duì)各學(xué)科的具體要求。
    1、大專(zhuān)四年級(jí)的心理學(xué)課程。
    由徐老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程進(jìn)度并且負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師教學(xué)工作。
    2、大專(zhuān)五年級(jí)的教育學(xué)課程。
    基本要求:期中考試前結(jié)束《教育學(xué)》課程,期中以后講授《教育科研》,具體進(jìn)程由李老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
    3、高專(zhuān)課程。
    編寫(xiě)《基礎(chǔ)心理學(xué)》《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》《現(xiàn)代教育制度和思想》,4門(mén)課程的教學(xué)大綱,探討高專(zhuān)教育類(lèi)課程的整合和銜接問(wèn)題。
    1、整理系辦公室,召開(kāi)系教學(xué)工作例會(huì),布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。
    2、安排課程、布置各科教學(xué)計(jì)劃的編和教學(xué)大綱的編寫(xiě)(修訂)。
    3、收交暑假學(xué)校布置的學(xué)習(xí)體會(huì)和論文。
    5、審查各科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度的填寫(xiě)情況。
    6、組織教師學(xué)習(xí)《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。
    7、檢查教師教學(xué)運(yùn)行情況。
    8、組織對(duì)本學(xué)期新調(diào)入教師的聽(tīng)課活動(dòng)。
    9、做好校運(yùn)會(huì)的相關(guān)工作。
    月
    9、做好08級(jí)高專(zhuān)教育類(lèi)課程開(kāi)課的準(zhǔn)備工作。
    10、教學(xué)常規(guī)檢查(教案、作業(yè)),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)。
    11、組織對(duì)在高專(zhuān)首次開(kāi)設(shè)的幾門(mén)教育類(lèi)課程的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
    12、布置安排期中考試的有關(guān)事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報(bào)告)。
    13、根據(jù)期中考試情況召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)。
    2011年12月。
    14、教學(xué)常規(guī)檢查(教案、作業(yè)),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)。
    2011年1月。
    15、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)期教師業(yè)務(wù)考評(píng)工作,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)。
    16、下學(xué)期教育類(lèi)課程開(kāi)設(shè)情況專(zhuān)題研究。
    17、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)任務(wù)完成情況檢查。
    2011年2月。
    18、布置安排期末考試的有關(guān)事宜(命題、監(jiān)考、閱卷、考試報(bào)告)。
    19、學(xué)期工作總結(jié)。
    20、布置假期工作的有關(guān)事宜。
    每天工作安排計(jì)劃篇七
    (一)完善長(zhǎng)效保潔機(jī)制。規(guī)范農(nóng)村保潔隊(duì)伍的建設(shè),將保潔隊(duì)伍納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)一管理,配備年富力強(qiáng)的人員承擔(dān)清掃保潔工作,對(duì)保潔員進(jìn)行定期培訓(xùn),強(qiáng)化工作責(zé)任制,切實(shí)落實(shí)8小時(shí)保潔機(jī)制,同時(shí)保證保潔人員的工資待遇,工資報(bào)酬和工作要求相匹配。不斷完善保潔制度和考核評(píng)價(jià)制度,使保潔工作有人考核、有人監(jiān)管,工資收入與工作質(zhì)量掛鉤。進(jìn)一步擴(kuò)大衛(wèi)生保潔市場(chǎng)化運(yùn)作范圍,建立起規(guī)范有序,責(zé)任明確、服務(wù)到位的環(huán)境保潔市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。
    (二)拓展保潔覆蓋面。進(jìn)一步擴(kuò)大保潔區(qū)域范圍,基本實(shí)現(xiàn)行政區(qū)域保潔全覆蓋,年重點(diǎn)做好4個(gè)方面保潔范圍的拓展覆蓋。一是做好庭院及房前屋后的保潔工作,落實(shí)農(nóng)戶(hù)房前屋后門(mén)前三包責(zé)任制,做到無(wú)垃圾污物,無(wú)渣土瓦礫,無(wú)瓜皮果殼;農(nóng)戶(hù)庭院內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,物品堆放整齊,院落整潔,綠化帶無(wú)暴露垃圾;二是拓展道路沿線保潔區(qū)域,將國(guó)道、省道、縣鄉(xiāng)道兩側(cè)15米范圍納入保潔范圍,做到15米可視范圍內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)亂搭亂建、亂堆亂放、亂拉亂掛,道路沿線潔化、綠化;三是將市級(jí)以下重點(diǎn)河溪道納入保潔范圍,強(qiáng)化溪溝的源頭保潔工作,同時(shí)對(duì)村內(nèi)所有池塘實(shí)施保潔管理;四是落實(shí)門(mén)前三包責(zé)任制,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)所屬工商經(jīng)營(yíng)戶(hù)、企事業(yè)單位衛(wèi)生保潔工作,納入門(mén)前三包責(zé)任制,逐步解決好工業(yè)垃圾的出路問(wèn)題,規(guī)范工業(yè)垃圾的處理。
    (三)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化設(shè)施建設(shè)進(jìn)程,完成8年立項(xiàng)的常安鎮(zhèn)、靈橋鎮(zhèn)、受降鎮(zhèn)三座垃圾中轉(zhuǎn)站續(xù)建項(xiàng)目,開(kāi)工建設(shè)新增的萬(wàn)市鎮(zhèn)雙體式,湖源鄉(xiāng)、常綠鎮(zhèn)、漁山鄉(xiāng)單體式垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)項(xiàng)目,合理增建、改造和配置垃圾中轉(zhuǎn)房、收集房和果殼箱等;結(jié)合“百千工程”,加大基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)步伐,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村背街小巷、里弄小道的硬化率,繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村生活污水無(wú)害化處理工程,完成農(nóng)村生活污水集中處理池45座,公廁25座,無(wú)害化衛(wèi)生戶(hù)廁5000座的建設(shè)工作;完成10座生豬養(yǎng)殖場(chǎng)厭氧池建造。
    (四)強(qiáng)化市容衛(wèi)生管理。狠抓農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造提升計(jì)劃的落實(shí),建設(shè)、改造農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)陳舊設(shè)施,優(yōu)化市場(chǎng)設(shè)施功能,提高市場(chǎng)管理水平,做到合理布局、劃行歸市、管理有序,全面完成年農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)和改造任務(wù);加大對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及周邊環(huán)境衛(wèi)生力度,整治“攤點(diǎn)亂擺、車(chē)輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、雜物亂堆”的“五亂”行為,保證市場(chǎng)及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生,徹底改變農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)臟亂差局面;強(qiáng)化集鎮(zhèn)市容管理,逐步規(guī)范經(jīng)營(yíng)戶(hù)門(mén)前三包責(zé)任制,取締占道經(jīng)營(yíng)、倚門(mén)設(shè)攤,提升城鎮(zhèn)市容整體形象。
    (五)切實(shí)提高群眾公德素質(zhì)。一是深化“清潔城鄉(xiāng)”星期五義務(wù)勞動(dòng)制度。在全市范圍內(nèi)進(jìn)一步廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部、城鄉(xiāng)群眾、中小學(xué)生、外來(lái)創(chuàng)業(yè)人員,開(kāi)展衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治,自覺(jué)搞好社區(qū)衛(wèi)生、行政村衛(wèi)生、單位衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、公德意識(shí)、文明意識(shí)。二是開(kāi)展“攜手1+6,清潔進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。組織全市中小學(xué)生廣泛開(kāi)展“攜手1+6,清潔進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),帶動(dòng)提高全社會(huì)的健康意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和公德意識(shí)。三是開(kāi)展清潔志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織團(tuán)員青年、婦女等志愿者深入社區(qū)、行政村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護(hù)、清除牛皮癬等突擊整治活動(dòng),并對(duì)不清潔行為進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督,引導(dǎo)廣大群眾關(guān)注、支持和參與“清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)。四是開(kāi)展“清潔城鄉(xiāng)”有獎(jiǎng)舉報(bào)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大群眾對(duì)全市臟亂差衛(wèi)生死角實(shí)施有獎(jiǎng)舉報(bào),營(yíng)造全社會(huì)廣泛參與的輿論氛圍,使群眾在舉報(bào)活動(dòng)中受到教育。
    二、工作要求。
    (一)進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。黨的十七屆三中全會(huì)明確提出“實(shí)施農(nóng)村清潔工程,不斷改善農(nóng)村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境”,開(kāi)展“清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng),營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境,順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,順乎群眾強(qiáng)烈愿望,它關(guān)系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,關(guān)系到招商引資,關(guān)系到人民群眾健康,關(guān)系到群眾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題,城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)劣,直接體現(xiàn)城鄉(xiāng)居民的生活質(zhì)量、文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌,同時(shí)“清潔城鄉(xiāng)”工作也是檢驗(yàn)干部作風(fēng),鍛煉干部作風(fēng),轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),培養(yǎng)干部作風(fēng),塑造執(zhí)政為民的良好形象的具體體現(xiàn),因此,必須把“清潔城鄉(xiāng)”工作納入到新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,作為構(gòu)建重要內(nèi)涵抓好抓實(shí)。
    (二)進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育。開(kāi)展“清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng),廣大人民群眾是主體。群眾既有享受城市藍(lán)天、綠地、美景的權(quán)利,更有建設(shè)和維護(hù)優(yōu)美環(huán)境的責(zé)任。只有人民群眾這個(gè)“主體”的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,才有產(chǎn)生“人心齊、泰山移”的能動(dòng)作用。因此,在開(kāi)展”清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)中,要進(jìn)一步廣泛宣傳,大造聲勢(shì),引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民改變陋習(xí),養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,不斷提高素質(zhì),增強(qiáng)參與意識(shí)。營(yíng)造家喻戶(hù)曉、人人皆知,全民動(dòng)員、全民參與、全民行動(dòng)的強(qiáng)勢(shì)輿論氛圍,使“清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí),還應(yīng)通過(guò)開(kāi)展對(duì)城鄉(xiāng)居民素質(zhì)培訓(xùn),對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為嚴(yán)管重罰,把“清潔城鄉(xiāng)”與改變陋習(xí)提升市民素質(zhì)相結(jié)合。
    (三)進(jìn)一步完善各項(xiàng)機(jī)制。要在進(jìn)一步完善落實(shí)“清潔城鄉(xiāng)”各項(xiàng)機(jī)制上下功夫,要建立健全有效的'監(jiān)督機(jī)制,在市級(jí)多層面、多形式督查的基礎(chǔ)上,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要切實(shí)建立起監(jiān)督檢查隊(duì)伍,對(duì)“清潔城鄉(xiāng)”工作開(kāi)展有效督查,實(shí)施督查通報(bào)制度,同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與,把群眾監(jiān)督同行政監(jiān)督、新聞媒體的監(jiān)督結(jié)合起來(lái),形成全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與、共同監(jiān)督的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),在維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督保潔工作落實(shí)等方面發(fā)揮作用。要健全穩(wěn)定的投入機(jī)制,在加大財(cái)政的投入力度的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財(cái)政的配套資金必須落實(shí)到位,確保衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔工作正常運(yùn)行,同時(shí)鼓勵(lì)和吸引多渠道資金投入基礎(chǔ)項(xiàng)目,不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    (四)進(jìn)一步整合部門(mén)力量?!扒鍧嵆青l(xiāng)”是一項(xiàng)覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),涉及多部門(mén)的社會(huì)系統(tǒng)工程,要有效整合力量、整合資源、整合政策,把“清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)與百千工程、生態(tài)鎮(zhèn)村建設(shè)、文明衛(wèi)生鎮(zhèn)村建設(shè)、杭千整治等新農(nóng)村建設(shè)綜合整治工作和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造提升、墳?zāi)拐?、農(nóng)業(yè)面源污染治理等項(xiàng)目建設(shè)工程有機(jī)結(jié)合,在工作中最大限度的發(fā)揮各部門(mén)人、財(cái)、物的聚合效應(yīng),整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
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    每天工作安排計(jì)劃篇八
    作業(yè)嘛語(yǔ)英一本,數(shù)科一本,每本61頁(yè)。打算每天寫(xiě)2頁(yè),寫(xiě)完為止。
    讀后感一篇,眼睛有點(diǎn)近視。
    想練一下水筆鋼筆字。
    數(shù)學(xué)不太好。
    幫我訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,不要太累哦。
    是學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
    本人很懶滴。希望你們不要拒絕,我也制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不行不實(shí)用,希望您們能幫我。
    下午1點(diǎn)-2點(diǎn)休息,2-3點(diǎn)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),3-4點(diǎn)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),4-5點(diǎn)看會(huì)兒書(shū)或者練字。
    晚上6-7點(diǎn)休息,接下來(lái)的時(shí)間可以玩電腦,看電視,自己復(fù)習(xí),睡覺(jué)前最好看會(huì)兒書(shū)。
    每天工作安排計(jì)劃篇九
    1、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
    2、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育。
    3、慶祝“三八”婦女節(jié)。
    4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(1)。
    5、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
    1、常規(guī)教育加強(qiáng)系列活動(dòng)。
    2、愛(ài)校愛(ài)班主體活動(dòng)。
    3、期中教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練。
    4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(2)。
    1、口算、筆算測(cè)試。
    2、四項(xiàng)競(jìng)賽。
    3、常規(guī)教育教學(xué)檢查評(píng)比。
    4、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(3)。
    1..慶祝六一兒童節(jié)。
    2.班級(jí)學(xué)期教學(xué)沖刺訓(xùn)練。
    3.寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)(4)。
    4.語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽。
    1.寫(xiě)字教學(xué)總評(píng)、反饋。
    2.期末考試。
    每天工作安排計(jì)劃篇十
     工作安排計(jì)劃書(shū)范文,每進(jìn)行一件事我們都要做好計(jì)劃,以下這篇是:工作安排計(jì)劃書(shū)范文!歡迎大家閱讀!
     一、切實(shí)落實(shí)崗位職責(zé),認(rèn)真履行本職工作。
     作為一名銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員,自己的崗位職責(zé)是:1、千方百計(jì)完成區(qū)域銷(xiāo)售任務(wù);2、努力完成銷(xiāo)售過(guò)程中客戶(hù)的各項(xiàng)要求;3、了解并嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品的出庫(kù)手續(xù);4、積極廣泛收集市場(chǎng)信息并及時(shí)整理上報(bào)領(lǐng)導(dǎo);5、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)及各項(xiàng)規(guī)章制度;6、對(duì)工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感;7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
     崗位職責(zé)是職工的工作要求,也是衡量職工工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),自己在從事業(yè)務(wù)工作以來(lái),始終以崗位職責(zé)為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),從工作中的一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格按照職責(zé)要求自己的行為,一個(gè)月來(lái),在業(yè)務(wù)工作中,首先自己能從產(chǎn)品知識(shí)入手,在公司的安排下,首先在生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí),了解公司產(chǎn)品的工作原理和產(chǎn)品內(nèi)部接線,車(chē)間實(shí)習(xí)結(jié)束以后的考核中,基本達(dá)到了公司所要求的實(shí)習(xí)目的。
     其次自己經(jīng)常同其他同事勤溝通、勤交流,分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案,以求共同提高。
     在日常的事務(wù)工作中,自己在接到領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)后,積極著手,確保完成任務(wù)。
     總之,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐證明作為業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)技能至關(guān)重要,是檢驗(yàn)業(yè)務(wù)員工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。
     由于自己剛開(kāi)始業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺、業(yè)務(wù)技能不高、第一次跟客戶(hù)交流時(shí)候很緊張,產(chǎn)品性能描述不到位,語(yǔ)言組織混亂,有時(shí)說(shuō)完上句就不知道下句該怎么樣表達(dá),后領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我勤給客戶(hù)打電話,并多和客戶(hù)交流就可盡量減少這樣的情況發(fā)生。
     。
     二、明確任務(wù),主動(dòng)積極,力求保質(zhì)保量按時(shí)完成。
     工作中自己時(shí)刻明白只存在上下級(jí)關(guān)系,無(wú)論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢,在接受任務(wù)時(shí),一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
     力爭(zhēng)在要求的期限內(nèi)提前完成,另一方面要積極考慮并補(bǔ)充完善。
     例如:針對(duì)自己跟客戶(hù)交流的少,領(lǐng)導(dǎo)建議我每天給客戶(hù)打三十個(gè)電話,因?yàn)楣井a(chǎn)品針對(duì)的用戶(hù)相對(duì)比較特殊,都是從網(wǎng)絡(luò)上找自己區(qū)域內(nèi)客戶(hù)資料,我從網(wǎng)絡(luò)上將自己區(qū)域內(nèi)的山東東營(yíng)企業(yè)的黃頁(yè)打開(kāi),將電氣成套設(shè)備廠家的電話和聯(lián)系方式記下以后,逐一給打電話,介紹產(chǎn)品資料。
     三、正確對(duì)待客戶(hù)咨詢(xún)并及時(shí)、妥善解決。
     銷(xiāo)售是一種長(zhǎng)期循序漸進(jìn)的工作,視客戶(hù)咨詢(xún)?nèi)绠a(chǎn)品銷(xiāo)售同等重要甚至有過(guò)之而無(wú)不及,同時(shí)須慎重處理。
     自己在產(chǎn)品銷(xiāo)售的過(guò)程中,嚴(yán)格按照廠制定銷(xiāo)售服務(wù)承諾執(zhí)行,在接到客戶(hù)咨詢(xún)的問(wèn)題自己不能解答時(shí),首先應(yīng)認(rèn)真做好客戶(hù)咨詢(xún)記錄并口頭做出承諾,其次應(yīng)及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén),在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會(huì)同相關(guān)部門(mén)人員制訂應(yīng)對(duì)方案,同時(shí)應(yīng)及時(shí)與客戶(hù)溝通使客戶(hù)對(duì)處理方案感到滿(mǎn)意。
     四、認(rèn)真學(xué)習(xí)我廠產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品知識(shí),依據(jù)客戶(hù)需求,為客戶(hù)制定相應(yīng)的采購(gòu)方案
     熟悉產(chǎn)品知識(shí)是搞好銷(xiāo)售工作的前提。
     在銷(xiāo)售的過(guò)程中同樣注重產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的用途、性能、參數(shù).安裝基本能做到有問(wèn)能答、必答,進(jìn)入公司時(shí),公司計(jì)劃安排我們?nèi)テ焚|(zhì)部門(mén)實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解產(chǎn)品的工作原理。
     及安裝知識(shí)。
     五、產(chǎn)品市場(chǎng)分析
     山東東營(yíng)區(qū)域雖然市場(chǎng)潛力巨大,公司產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)所相對(duì)特殊。
     加之,變頻器行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,要想在這樣的市場(chǎng)環(huán)境中立足,除了強(qiáng)有力的技術(shù)支持以外,給客戶(hù)相豐厚的利益空間是必不可少的。
     價(jià)格比同類(lèi)進(jìn)口品牌低,性能比國(guó)產(chǎn)同類(lèi)品牌優(yōu)越。
     六、2008年2月區(qū)域工作設(shè)想
     總結(jié)一個(gè)月來(lái)的工作,自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足,在工作方法和技巧上有待于向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),2月份自己計(jì)劃在上個(gè)月工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:(一)依據(jù)07年公司掌握區(qū)域銷(xiāo)售情況和客戶(hù)資料,自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)放在東營(yíng)區(qū)域,一是主要把已經(jīng)和公司建立合作關(guān)系的客戶(hù)作為重點(diǎn),做好相關(guān)售后服務(wù)工作,積極協(xié)調(diào)溝通好客戶(hù)和公司的關(guān)系。
     二是通過(guò)自己的努力,盡快實(shí)現(xiàn)能夠擁有自己的客戶(hù)資源。
     (二)熟知同類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家,價(jià)格。
     做到知己知彼。
     遇到客戶(hù)咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題,給予滿(mǎn)意答復(fù)。
     (三)自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能及銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí),力求不斷提高自己的綜合素質(zhì),為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
     (四)為確保完成全年銷(xiāo)售任務(wù),自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總,力爭(zhēng)在山東新區(qū)域開(kāi)發(fā)市場(chǎng),以擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額。
     以上就是我對(duì)2011年1月工作的總結(jié)及2月的工作計(jì)劃,總結(jié)計(jì)劃不夠全面之處,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能夠給予指正。
     工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。
     寫(xiě)工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。
     (一) 工作計(jì)劃的格式:
     1.計(jì)劃的名稱(chēng)。
     包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××學(xué)校團(tuán)委2001年工作計(jì)劃”。
     2.計(jì)劃的具體要求。
     一般包括工作的.目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
     3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
     (二) 工作計(jì)劃的內(nèi)容。
     一般地講,包括:
     1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。
     制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
     2.工作任務(wù)和要求(做什么)。
     根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
     3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。
     在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
     (三) 制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟:
     1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。
     領(lǐng)會(huì)精神,武裝思想。
     2.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
     3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。
     環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。
     4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),工作陷于被動(dòng)。
     5.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。
     6.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。
     計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
     7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。
     計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
     在執(zhí)行過(guò)程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。
     (一)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化管理應(yīng)用。
     實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”完善供需對(duì)接機(jī)制,逐步改善信息管理系統(tǒng)的功能。
     更新上線區(qū)義工聯(lián)新版網(wǎng)站、建立真正的方便志愿者互動(dòng)交流分享的全新平臺(tái)。
     繼續(xù)做好官方微信、官方微博等新媒體平臺(tái)建設(shè),建立網(wǎng)站、微信、微博號(hào)的信息更新聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
     完善暢通義工網(wǎng)絡(luò)提問(wèn)求助的有效渠道。
     (二)進(jìn)一步完善義工服務(wù)制度體系。
     推動(dòng)區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)新一輪義工事業(yè)建設(shè)相關(guān)政策、進(jìn)一步健全義工招募、注冊(cè)、培訓(xùn)、管理制度。
     探索區(qū)義工聯(lián)社會(huì)化運(yùn)作,理事會(huì)運(yùn)作實(shí)體化、常態(tài)化以及民主決策程序。
     擴(kuò)大社會(huì)參與,進(jìn)一步推動(dòng)深化黨員志愿者、公務(wù)員藍(lán)馬甲行動(dòng),引導(dǎo)青少年在義工服務(wù)中發(fā)揮生力軍作用。
     健全義工服務(wù)監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制,完善以服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量兼具的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
     強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用,繼續(xù)以分級(jí)評(píng)定的方式表彰激勵(lì)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀義工個(gè)人和群體。
     (三)進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)參與志愿服務(wù)來(lái)源。
     全面完善建設(shè)xx區(qū)“三縱兩橫”的義工組織架構(gòu)體系。
     加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)工作,擴(kuò)大社區(qū)志愿服務(wù)影響覆蓋面,促進(jìn)志愿者和居民參與社區(qū)民主事物有關(guān)志愿服務(wù)。
     發(fā)揮重點(diǎn)群體的帶動(dòng)作用,推進(jìn)公職人員注冊(cè)從事志愿服務(wù),把志愿服務(wù)打造成為黨員、團(tuán)員以及其他公職人員聯(lián)系群眾的重要渠道。
     進(jìn)一步暢通不同社會(huì)主體參與志愿服務(wù)的途徑,為各企業(yè),社會(huì)組織,團(tuán)體設(shè)立志愿者組織、開(kāi)展活動(dòng)提供便利的服務(wù)和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
     不斷引導(dǎo)普通居民認(rèn)識(shí)、了解、參與志愿服務(wù)。
     (四)進(jìn)一步提升義工服務(wù)專(zhuān)業(yè)化水平。
     培育專(zhuān)業(yè)化的志愿者組織,鼓勵(lì)各注冊(cè)志愿者社會(huì)組織、志愿者團(tuán)體根據(jù)人員構(gòu)成、行業(yè)類(lèi)別,組建各類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)志愿者隊(duì)伍,引導(dǎo)、分化出一批具備專(zhuān)業(yè)特色的志愿者群體。
     完善基礎(chǔ)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和骨干領(lǐng)袖培訓(xùn)等多層次志愿者培訓(xùn)體系。
     (五)進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者人文文化。
     做好xx義工《長(zhǎng)春藤》雜志等刊物的編撰工作。
     推出義工工作為主題的公益讀物;繼續(xù)加強(qiáng)在社會(huì)媒體投放xx志愿服務(wù)公益廣告;不斷培育和豐富xx義工文化。
    每天工作安排計(jì)劃篇十一
    一、現(xiàn)狀分析:
    我班本學(xué)期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子,十四名女孩子。到三月份,我班滿(mǎn)三歲的幼兒以有15名。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,都不滿(mǎn)三歲,生活自理能力反面比較欠缺,情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學(xué)期由于身體原因來(lái)園較少。幼兒出勤率不高。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng),孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步,尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,如:獨(dú)立的進(jìn)餐,自己洗手,大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習(xí)慣,如:用自己的毛巾,水杯;飯后漱口;認(rèn)真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,及寒假有一半幼兒不來(lái)園或到外地過(guò)年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒(méi)能得到很好的鞏固和發(fā)展。動(dòng)手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開(kāi)教師和集體獨(dú)自活動(dòng),不能主動(dòng)的參與集體活動(dòng)中;幼兒在洗手、如廁、活動(dòng)時(shí)常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動(dòng)中幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng),戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不夠充分等;以上情況有待于在新學(xué)期近一步加強(qiáng)。
    二、工作思路,指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,貫徹幼兒園的整體教學(xué)思路和教研計(jì)劃,堅(jiān)持以幼兒為主體,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機(jī)會(huì)與條件,讓幼兒“健康,快樂(lè),自主”的發(fā)展,努力提高日常工作質(zhì)量和水平。
    三、主要工作:
    加強(qiáng)保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),做好家園共育工作。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育和引導(dǎo),讓幼兒在感受和體驗(yàn)中發(fā)展社會(huì)性,滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。
    (一)教育教學(xué):針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能主動(dòng)參與到活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。探索開(kāi)展適合的主題活動(dòng)的,使幼兒得到全面的發(fā)展。
    1.健康領(lǐng)域:
    進(jìn)一步適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁、盥洗等良好的生活習(xí)慣。通過(guò)各種體育游戲和戶(hù)外活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。初步知道自我保護(hù)。
    2、社會(huì)領(lǐng)域:
    保持愉快地情緒,學(xué)會(huì)表達(dá)和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師同伴共處的快樂(lè)。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
    3、語(yǔ)言領(lǐng)域:
    養(yǎng)成一定的傾聽(tīng)的習(xí)慣,愿意與他人交談和聽(tīng)成人講故事。能用比較準(zhǔn)確地語(yǔ)言回答故事中的問(wèn)題,能復(fù)述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來(lái)越清楚,開(kāi)始使用復(fù)雜句和“如果”“和”等連詞。喜歡看書(shū),能從頭到尾看完,會(huì)按圖書(shū)的大小分類(lèi)放好。
    4、藝術(shù)領(lǐng)域:
    喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂(lè)的節(jié)拍作動(dòng)作,喜歡和同伴一起表演,有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進(jìn)行繪畫(huà)等活動(dòng),對(duì)色彩,線條有初步的表現(xiàn)力,會(huì)雙手協(xié)調(diào)的進(jìn)行粘貼,泥工活動(dòng)。
    每天工作安排計(jì)劃篇十二
    以素質(zhì)教育思想為指針,以貫徹語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,優(yōu)化備課活動(dòng),圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,創(chuàng)新精神,開(kāi)展活動(dòng),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文教學(xué)工作的新局面。
    1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。
    2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,骨干教師的示范作用,不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽,促進(jìn)激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,促進(jìn)個(gè)性和諧開(kāi)展。
    三、工作重點(diǎn)。
    1、組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。
    2、優(yōu)化備課活動(dòng),以研究課為中心,努力探討新課程理念下的課堂教學(xué)新模式。
    3、組織各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的'語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
    四、具體措施。
    (一)、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
    1、樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,樹(shù)立平等民主的師生關(guān)系營(yíng)造積極、健康、和諧的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文關(guān)懷、熱情鼓勵(lì)學(xué)生。
    2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的授課方式,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,在主動(dòng)的過(guò)程中積累感悟,形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。
    3、教學(xué)過(guò)程中,突出學(xué)生的主體地位,注意培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神,大膽質(zhì)疑,將閱讀教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本平等的對(duì)語(yǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、重視審視教師的角色,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),豐富文化底蘊(yùn),不斷更新知識(shí),厚實(shí)內(nèi)功。
    (二)、強(qiáng)化常規(guī)工作,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
    為提高教學(xué)質(zhì)量,我們應(yīng)努力做到常規(guī)工作十字方針:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
    1、備課:組內(nèi)教師共同研究,共同探討“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,資源共享,吃透教材,以便更深入地與學(xué)生進(jìn)行交流。
    2、上課:知識(shí)交代要準(zhǔn),能力訓(xùn)練實(shí),教學(xué)形式要活,教學(xué)方法要新,師生情感要真。
    3、評(píng)改、輔導(dǎo):批改要準(zhǔn)確,及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,輔導(dǎo)因材施教,要讓學(xué)生入腦入心,喚發(fā)學(xué)生的興趣。
    4、考核:從基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,情感態(tài)度等對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,定量定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
    (三)、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1、早讀課,閱讀課,加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練。
    2、在全校掀起“作文競(jìng)賽”的熱潮。,2017年語(yǔ)文教研工作計(jì)劃。
    每天工作安排計(jì)劃篇十三
    工作計(jì)劃表就是使用表格的形式反映工作計(jì)劃的內(nèi)容,通過(guò)制作表格的形式將工作計(jì)劃指標(biāo)或要完成的工作項(xiàng)目列明匯總,表達(dá)出企業(yè)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容。
    表格格式。
    標(biāo)題。
    計(jì)劃的標(biāo)題,有四種成分:計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法:
    (1)四種成分完整的標(biāo)題,如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題,如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
    (3)公文式標(biāo)題,如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
    正文。
    除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外,大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng):
    (1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的目的。
    (2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。
    (3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
    落款。
    在正文結(jié)束的后下方,制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng),這里應(yīng)一并注明)。
    注意事項(xiàng)。
    格式要求。
    表格一般要有名稱(chēng)、編號(hào)、編制日期、編制部門(mén)或編制人、審核人、批準(zhǔn)人等內(nèi)容。有些企業(yè)還對(duì)字體、線條以及版式等有特殊的要求。企業(yè)可根據(jù)自己的實(shí)際情況,來(lái)規(guī)定工作計(jì)劃表格的格式要求。
    協(xié)調(diào)一致。
    一般說(shuō)來(lái),每個(gè)企業(yè)的表格都有自己的固定格式,企業(yè)各部門(mén)之間的表格無(wú)論在內(nèi)容還是形式上也都存在緊密的聯(lián)系。因此,在設(shè)計(jì)一個(gè)特定的工作計(jì)劃表格時(shí),一定要考慮與其他表格的接口問(wèn)題,要與其他表格協(xié)調(diào)起來(lái),形成全面、系統(tǒng)、能夠滿(mǎn)足企業(yè)管理要求的工作計(jì)劃表格結(jié)構(gòu)。
    設(shè)計(jì)內(nèi)容。
    由于工作計(jì)劃一般要包括做什么、為什么做等六個(gè)方面的內(nèi)容,所以,一般情況下,工作計(jì)劃表格要將這些內(nèi)容完整地表達(dá)出來(lái)。另外,為使工作計(jì)劃能得到順利的實(shí)施,主工作計(jì)劃和派生工作計(jì)劃之間的相互聯(lián)系也要在表格中得到一定程度的體現(xiàn)。
    簡(jiǎn)明扼要。
    為體現(xiàn)工作計(jì)劃的權(quán)威性,一定要在用詞上做到精準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn),盡量避免用詞太過(guò)隨便,或用詞含糊不清、出現(xiàn)歧義或前后不一致等情況,以避免產(chǎn)生誤解和增加工作量,降低工作效率。
    傳輸共享。
    隨著信息科技的發(fā)展和企業(yè)信息化進(jìn)程的進(jìn)一步加快,越來(lái)越多的企業(yè)都在推行無(wú)紙化作業(yè)。在企業(yè)實(shí)際工作中,相對(duì)于制作繁瑣的手繪表格,簡(jiǎn)單而實(shí)用的電子表格由于更受到企業(yè)和個(gè)人的青睞,從而得到了更為普遍的推廣和應(yīng)用。數(shù)據(jù)共享是企業(yè)信息化的基本要求,所以,在設(shè)計(jì)電子表格時(shí),一定要設(shè)計(jì)好表格格式,并利用超級(jí)鏈接等手段,來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的傳輸與共享。
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    每天工作安排計(jì)劃篇十四
    去年夏天,18歲的雷筱璐以文科604分的成績(jī),從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué),成為法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
    緊張情緒滯后,快樂(lè)沖刺高考。
    一笑眼睛就會(huì)彎成月芽的雷筱璐說(shuō)她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生,“考試前,我不。
    會(huì)去想這次要考多少分、多少名。考試中,我只想盡全力拿到該得的分,相信會(huì)出好成績(jī)。但考完后,等待會(huì)讓我格外緊張?!?BR>    正因?yàn)榫o張情緒的滯后,筱璐說(shuō)她在高考前的最后時(shí)段里仍很快樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看美文、讀讀報(bào)紙,再不就鼓勵(lì)自己“就那么幾天了,苦就苦點(diǎn),考完了就好了,大學(xué)生活是多么美好呀”。
    很滿(mǎn)意父母和老師的平和表現(xiàn)。
    “其實(shí),在整個(gè)沖刺過(guò)程中,父母和老師對(duì)我的幫助挺關(guān)鍵的?!斌汨椿貞浀溃嵌稳兆?,老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩,她每天是邊復(fù)習(xí)邊偷著樂(lè)。
    而父母的表現(xiàn)也讓筱璐頗覺(jué)對(duì)胃口?!芭R考前我沒(méi)住校了,在學(xué)校附近租了間房子,媽媽天天晚上來(lái)陪我,讓我覺(jué)得很安定。母女間的對(duì)話充滿(mǎn)趣味,媽媽愛(ài)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有碰到有意思的事,我覺(jué)得放松的同時(shí)也備受感動(dòng),無(wú)形中信心大增?!?BR>    考前模擬應(yīng)考生活。
    筱璐說(shuō),為迎接高考,她特設(shè)了一張作息時(shí)間表,依高考的先后次序模擬應(yīng)考生活,讓自己提前適應(yīng),“習(xí)慣了,也就不覺(jué)得緊張了”。
    如果覺(jué)得考前每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不錯(cuò),記得收藏下來(lái)或者推薦給好友看看哦。
    每天工作安排計(jì)劃篇十五
    在網(wǎng)絡(luò)上能看到這樣一句話:跳繩10分鐘等于跑步半小時(shí)。
    這句話,說(shuō)對(duì)也對(duì),說(shuō)錯(cuò)也不錯(cuò)的理由。不能絕對(duì)認(rèn)為跳繩比跑步消耗熱量多,因?yàn)閺?qiáng)度和運(yùn)動(dòng)速度直接掛鉤。如果跳的慢,而跑得快,跑步不一定比跳繩燃燒的熱量少。但一般情況下,跳繩半小時(shí)要比跑步半小要累得多,跳繩確實(shí)是有效的減脂方法之一。
    跳繩減肥。
    最近國(guó)外一個(gè)叫sam的小哥,使用跳繩和一些徒手訓(xùn)練,在10周內(nèi)達(dá)到了瘦身的效果。據(jù)稱(chēng)在訓(xùn)練期間,在保持正常簡(jiǎn)單飲食之外,沒(méi)有采用跑步、騎行、游泳甚至走路訓(xùn)練法。感受下他訓(xùn)練時(shí)的視頻剪輯。
    通過(guò)10周,也就是兩個(gè)半月。
    體脂含量逐漸下降。
    腹肌開(kāi)始越來(lái)越清晰。
    剛開(kāi)始跳繩時(shí)vs結(jié)束10周訓(xùn)練。
    如果你有一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)、具備一定的體能,
    可以用跳繩做一套hiit訓(xùn)練。
    1、一分鐘雙腳跳。
    2、20次箭步下蹲(每邊腿10下)。
    3、一分鐘跑跳(就是像跑步的那樣)。
    4、10組俯臥撐(女性可以做跪式俯臥撐)。
    5、一分鐘雙腿跳。
    6、30秒平板支撐。
    7、1分鐘跑跳。
    以上循環(huán)做2-3輪。
    新手:
    對(duì)于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的人,跳繩強(qiáng)度應(yīng)該循序漸進(jìn),比如按照下方計(jì)劃進(jìn)行。
    1、初學(xué)時(shí),僅在原地跳1分鐘。
    2、3天后即可連續(xù)跳3分鐘。
    3、半個(gè)月后連續(xù)跳上10分鐘。
    4、1個(gè)月后每天實(shí)行“系列跳”(如每次連跳3分鐘,共5次)。
    5、然后逐漸增加時(shí)長(zhǎng),直到一次連續(xù)跳上半小時(shí)。
    提示:
    初學(xué)者剛開(kāi)始不要跳得太快,而且要特別注意小腿肌肉的伸展?fàn)顩r,原則上每跳100、200下就可以稍事休息。當(dāng)你越來(lái)越熟練,技術(shù)和體力都越來(lái)越好后,運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度就需加大。劇烈的跳繩運(yùn)動(dòng)后不要立刻停止下來(lái),應(yīng)繼續(xù)比較慢的速度跳繩或步行一段時(shí)間,讓血液循環(huán)恢復(fù)正常后,才可以停止下來(lái)。運(yùn)動(dòng)前要做幾分鐘身熱,在最后要記住做一些伸展、緩和的動(dòng)作,才算是真正結(jié)束運(yùn)動(dòng)。
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