教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇一
1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
3、無(wú)的放矢：的：靶心;矢：箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的，或不切合實(shí)際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
6、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅(jiān)忍不拔，刻苦自勵(lì)。
10、夙夜匪懈：解釋?zhuān)嘿硪?，早晚，朝?匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
11、萬(wàn)世師表：萬(wàn)世：很多世代，十分久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、夙興夜寐：解釋?zhuān)嘿?，?興，起來(lái);寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進(jìn)學(xué)識(shí)。
17、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
25、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，或報(bào)仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
28、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以堅(jiān)持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
30、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也必須要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專(zhuān)一，不知疲倦。
32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
34、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣貌。
36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。
37、堅(jiān)苦卓絶：堅(jiān)毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自我會(huì)的東西忘了。
43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
46、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。
51、手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔?卷：指書(shū)籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強(qiáng)不息;惕，細(xì)心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
59、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅(jiān)苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專(zhuān)心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
67、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭(zhēng)朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進(jìn)。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇二
解釋?zhuān)呵?，乾乾，即自?qiáng)不息;惕，小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無(wú)咎。”
2、發(fā)憤忘食。
解釋?zhuān)号W(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·述而》：葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對(duì)。子曰“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！?BR> 3、廢寢忘食。
解釋?zhuān)簭U，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專(zhuān)心致志。
出處：南北朝·王融《曲水詩(shī)序》：“猶且具明廢寢;昃晷忘餐?！?BR> 4、分秒必爭(zhēng)。
解釋?zhuān)阂环忠幻胍惨欢ㄒ獱?zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
出處：《晉書(shū)·陶侃傳》：“常語(yǔ)人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰?！?BR> 5、焚膏繼晷。
解釋?zhuān)狐c(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進(jìn)學(xué)解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?BR> 6、磨穿鐵硯。
解釋?zhuān)耗ゴ┝髓F鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處：宋·陸游《寒夜讀書(shū)》詩(shī)：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計(jì)年。”
7、勤勤懇懇。
解釋?zhuān)盒稳萸趧谔?shí)。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》：“曩者辱賜書(shū)，教以順于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學(xué)苦練。
解釋?zhuān)呵趭^、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
示例：他的兒子聽(tīng)后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過(guò)真正的勤學(xué)苦練，終于也成為書(shū)法家。
9、手不釋卷。
解釋?zhuān)嚎磿?shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔?卷：指書(shū)籍。
出處：《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?BR> 10、幼學(xué)壯行。
解釋?zhuān)河讜r(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學(xué)之，壯而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解釋?zhuān)嘿硪?，早晚，朝?匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
出處：《詩(shī)經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、懸梁刺股。
解釋?zhuān)盒稳菘炭鄬W(xué)習(xí)。
出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?BR> 13、學(xué)而不厭。
解釋?zhuān)簠?，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·述而》：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
14、引錐刺股。
解釋?zhuān)哄F，錐子;股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股?！?BR> 15、映雪讀書(shū)。
解釋?zhuān)豪醚┑姆垂庾x書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚(yáng)州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳?！?BR> 16、夙興夜寐。
解釋?zhuān)嘿?，?興，起來(lái);寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處：《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣?！?BR> 17、折節(jié)讀書(shū)。
解釋?zhuān)赫酃?jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
出處：《后漢書(shū)·段颎傳》：“颎少便習(xí)弓馬，尚游俠，輕財(cái)賄，長(zhǎng)乃折節(jié)好古學(xué)。”
18、孜孜不倦。
解釋?zhuān)鹤巫?，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出處：《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解釋?zhuān)捍?，等?旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
出處：《尚書(shū)·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦?！?BR> 20、只爭(zhēng)朝夕。
解釋?zhuān)撼绯?夕，晚上;朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
出處：明·徐復(fù)祚《投梭記·卻說(shuō)》：“今朝寵命來(lái)首錫，掌樞衡只爭(zhēng)旦夕?！?BR> 勤奮好學(xué)的廣播稿篇三
一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個(gè)“光彩奪目”的她，你們認(rèn)識(shí)她嗎?她就是勤奮好學(xué)的姐姐——鐘超男。姐姐的愛(ài)好十分廣泛：有看課外書(shū)、有寫(xiě)作、有畫(huà)畫(huà)、有彈琵琶……真是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣在行。
有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當(dāng)時(shí)，姐姐正坐在椅子上，聚精會(huì)神地看著《中秋節(jié)的來(lái)歷》這本書(shū)。就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書(shū)的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆，馬上放下書(shū)本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，飛快地跑了過(guò)來(lái)。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你干嘛來(lái)打擾我讀書(shū)!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書(shū)起來(lái)了。我只好垂頭喪氣地回家去了。
你只要一走進(jìn)姐姐的房間，就會(huì)看見(jiàn)姐姐的書(shū)架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)本，有《科學(xué)的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見(jiàn)了目不暇接、驚訝不已。
在學(xué)習(xí)上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時(shí)間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了那一堆堆小山似的作業(yè)而忙碌。
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?？伤某煽?jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門(mén)：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們給了我機(jī)會(huì)，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵(lì)。
今天，我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。
我們的祖國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)貧窮積弱的國(guó)家，1949年新中國(guó)成立，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家，取得了舉世矚目的偉大勝利，使我們的祖國(guó)從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過(guò)上幸福小康生活。
此時(shí)此刻，讓我們每個(gè)人懷著興奮的心情，睜開(kāi)明媚的雙眼，去看看今日之中國(guó)：從冰天雪地的北國(guó)大地，到陽(yáng)光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從巍峨莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)，到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺，處處和諧幸福。
這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民所取得的豐功偉績(jī)，是寫(xiě)在中國(guó)歷史上最輝煌的篇章。
我們是生長(zhǎng)在美麗祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的青年學(xué)生，看著共和國(guó)翻天覆地的滄桑巨變，要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義感情，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)我們偉大的人民，熱愛(ài)我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加繁榮、更加和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中華民族屹立于世界民族之林，閃耀無(wú)比絢爛的光彩。
學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。
我們生長(zhǎng)在不同家庭，來(lái)自各個(gè)民族，但我們卻擁有同一片藍(lán)天，擁有一個(gè)共同目標(biāo)：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦，哪來(lái)梅花撲鼻香?！睕](méi)有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，練就建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng)，將來(lái)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，把祖國(guó)建設(shè)得更加富裕，把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗，讓我們的父輩，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊不絕口。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，為了我們的夢(mèng)想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要抓緊一切時(shí)間，在老師的教育引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答母校，報(bào)答我們的黨和偉大祖國(guó)與偉大人民。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，立志成長(zhǎng)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，干出驕人的業(yè)績(jī)，讓人生閃耀時(shí)代的光彩，勝利一定屬于我們。
我的演講完了，謝謝大家!
63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無(wú)數(shù)的中國(guó)人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國(guó)蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1949年到2012年，雖然整整六十三年過(guò)去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國(guó)恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國(guó)人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人名永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
莫忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的.新中國(guó)。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。
我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過(guò)去了，迎來(lái)了燦爛的光明。
這一縷縷的陽(yáng)光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來(lái)了輝煌的榮耀!總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天，祖國(guó)需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了，才能保家衛(wèi)國(guó)，使那段蒙恥的歷史不在重演。
同學(xué)們，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國(guó)恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書(shū)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！?BR> 俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強(qiáng)的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！蔽覀儸F(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門(mén)興趣，把語(yǔ)文看成與人對(duì)話，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細(xì)心的找，找到真正的兇手，才不會(huì)冤枉好人。
知識(shí)就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會(huì)更充實(shí)。
時(shí)間與知識(shí)，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，但也要合理利用，你可以看一會(huì)兒書(shū)或?qū)懸粫?huì)兒作業(yè)后向遠(yuǎn)處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護(hù)視力。
“知識(shí)改變命運(yùn)?！贝蠹乙欢ǘ悸?tīng)到過(guò)吧!知識(shí)是絕對(duì)無(wú)敵的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識(shí)，你人生的命運(yùn)就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書(shū)，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運(yùn)就可能進(jìn)行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識(shí)改變命運(yùn)”來(lái)激勵(lì)自己，努力吧!
同學(xué)們，用一句話來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍(lán)天下努力吧!
謝謝大家!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇五
春秋時(shí)期的書(shū)，主要是以竹子制成竹簡(jiǎn)，然后在上面寫(xiě)字，一根竹簡(jiǎn)多則寫(xiě)幾十個(gè)字，少則寫(xiě)八、九個(gè)字。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，用牢固的繩子按次序編連起來(lái)才最后成書(shū)。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)通過(guò)牛皮繩編連起來(lái)的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，就把串連竹簡(jiǎn)的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書(shū)串編起來(lái)。即使讀書(shū)讀到了這樣的境地，孔子還說(shuō):“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了?！?BR> “韋編三絕”這個(gè)典故正源于此。其中的“三”僅僅是個(gè)數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書(shū)時(shí)，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也買(mǎi)不起書(shū)。怎么辦？只好借書(shū)來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢(qián)人，家中有很多書(shū)?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃf(shuō)不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍?！敝魅寺?tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我只有多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
通過(guò)這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是個(gè)著名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車(chē)胤、孫康：囊螢映雪。
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
同時(shí)代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為了飽學(xué)之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞。
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽(tīng)到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來(lái)祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買(mǎi)臣、李密：負(fù)薪掛角。
漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮，但喜歡讀書(shū)。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。后來(lái)，朱買(mǎi)臣跟隨上報(bào)帳本的官員押送行李車(chē)到長(zhǎng)安，被同縣人嚴(yán)助向皇帝推薦做了會(huì)稽太守。而隋朝的李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血。
李賀，唐朝著名詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫(xiě)詩(shī)作文，十余歲便名揚(yáng)文壇。相傳李賀寫(xiě)詩(shī)不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門(mén)，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個(gè)布錦囊，后面跟著一個(gè)小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫(xiě)成詩(shī)條，投入錦囊。有時(shí)滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時(shí)終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過(guò)布錦囊，倒出李賀所記的詩(shī)條，一看，寫(xiě)的真不少。母親又是高興又是心疼，說(shuō)：“這孩子，非要把心嘔出來(lái)才肯罷休??！”李賀立在一旁，并不說(shuō)話。飯后，他從侍女那里取回詩(shī)條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩(shī)句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩(shī)太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩(shī)歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書(shū)辭?！奔仁钦f(shuō)挖出心肝來(lái)當(dāng)紙，滴出血來(lái)寫(xiě)文章。后來(lái)，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達(dá)費(fèi)盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽(yáng)修：畫(huà)荻教子。
歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂(lè)于接濟(jì)窮人，死后家里沒(méi)有留下任何財(cái)物，窮得上無(wú)片瓦，下無(wú)寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽(yáng)修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進(jìn)書(shū)館讀書(shū)去了，可母親鄭氏卻沒(méi)錢(qián)送歐陽(yáng)修讀書(shū)，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買(mǎi)不起，私塾先生就更加請(qǐng)不起了，所以還是決定自己來(lái)教兒子讀書(shū)寫(xiě)字。沒(méi)有課本，鄭氏就把自己學(xué)過(guò)的詩(shī)文逐一回憶起來(lái)，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒(méi)有筆墨紙硯發(fā)愁時(shí)，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機(jī)一動(dòng)，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來(lái)幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進(jìn)一個(gè)大盤(pán)里抹平，就用沙盤(pán)當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開(kāi)始教兒子寫(xiě)字習(xí)文。歐陽(yáng)修就這樣在沙盤(pán)上跟著母親一筆一畫(huà)地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫(xiě)好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽(yáng)修夜以繼日、廢寢忘食，專(zhuān)心讀書(shū)，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜。
說(shuō)起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說(shuō)羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因?yàn)楣糯灿衱orkholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會(huì)背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨(dú)自留下來(lái)，關(guān)起門(mén)來(lái)爭(zhēng)分奪秒、專(zhuān)心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，20多歲就高中進(jìn)士。
編撰《資治通鑒》時(shí)，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對(duì)自己的要求也是非常嚴(yán)格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個(gè)光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會(huì)被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過(guò)的書(shū)稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書(shū)寫(xiě)成，沒(méi)有一個(gè)草書(shū)字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動(dòng)地闡發(fā)了“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來(lái)勤學(xué)勵(lì)志的典范。
十、楊時(shí)：程門(mén)立雪。
這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽(yáng)縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問(wèn)上更進(jìn)一步。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題產(chǎn)生不同看法，為求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇六
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
6、手不釋書(shū)：猶手不釋卷。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
9、有始無(wú)終：有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒(méi)有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書(shū)：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書(shū)法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
20、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見(jiàn)異思遷：遷：變動(dòng)?？匆?jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。
24、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開(kāi)始時(shí)聲勢(shì)很大，到之后勁頭很小，有始無(wú)終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無(wú)尾：有開(kāi)頭沒(méi)有收尾。指沒(méi)有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
29、勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來(lái)。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)ǎ灰阂M(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇七
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
6、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
9、埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、為德不終：指沒(méi)有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書(shū)：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書(shū)法。
18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
20、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
22、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
23、見(jiàn)異思遷：遷：變動(dòng)。看見(jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。
24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以堅(jiān)持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開(kāi)始時(shí)聲勢(shì)很大，到之后勁頭很小，有始無(wú)終。
26、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
27、一暴十寒：雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
29、勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來(lái)。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
39、堅(jiān)苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
42、有頭無(wú)尾：有開(kāi)頭沒(méi)有收尾。指沒(méi)有把事情做完。
43、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
50、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
51、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
52、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
53、有始無(wú)終：有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇八
1、當(dāng)你想喝水的時(shí)候，仿佛你能喝下整個(gè)海洋，這就是信念；當(dāng)你喝的時(shí)候，你只能喝兩杯。這是科學(xué)。
2、丈夫?qū)⑷绾伍喿x？辨明其大義，以陶冶自己治民之身，以察其精微之言，以善之精入神之用。
3、鑿墻偷光，集螢火蟲(chóng)為袋；忍窮讀書(shū)，匡衡。
4、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
5、因?yàn)閯e人會(huì)超越你，不要回頭，不要停止。以免摔倒。
6、沒(méi)有一本書(shū)壞到無(wú)用的地步。
7、正如任何科學(xué)一樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難。
8、在國(guó)外學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生往往比美國(guó)學(xué)生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國(guó)學(xué)生思維活躍，實(shí)踐能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神。
9、珍惜人才，保護(hù)美麗人民的人才，文明國(guó)家的人才，培養(yǎng)他們。
10、在科學(xué)的幫助下，人類(lèi)可以糾正自然的缺陷。
11、學(xué)很多東西的竅門(mén)不是一次學(xué)很多。
12、那些花很多心思在衣服和頭發(fā)上的人沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。誰(shuí)只注重外表的美，誰(shuí)就得不到內(nèi)在的美。
13、沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀到自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，在書(shū)中檢驗(yàn)自己。
14、閑散如醋，會(huì)軟化精神中的鈣；勤奮如火炬，點(diǎn)燃智慧的火焰。
15、黑頭發(fā)不知道努力早學(xué)，白頭發(fā)方悔晚讀。
16、要成為一個(gè)有道德、聰明、身體素質(zhì)好的工人，體育鍛煉是非常重要的。健康是教育和未來(lái)工作的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)能治療各種疾病，能使人身體健康，思維敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
17、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)性可能來(lái)自于他們的博學(xué)。
18、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒(méi)有速度。
19、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣成熟時(shí)，再教他如何學(xué)習(xí)。這確實(shí)是一切良好教育的基本原則。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇九
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。有哪些。
名言。
關(guān)于勤奮好學(xué)的呢?今天本站小編分享的是勤奮好學(xué)的名言，希望你會(huì)喜歡。
1.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
3.海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 4.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
5.經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
6.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
7.越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
8.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
9.樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
10.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?BR> 毛澤東。
3.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?。
5.研卷知古今;藏書(shū)教子孫?！?。
對(duì)聯(lián)。
集錦》。
6.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
7.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山。
8.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。
9.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。
10.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)》。
11.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》。
13.誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?！?。
諺語(yǔ)。
16.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
18.你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅。
19.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭。
1.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
2.我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD。
3.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮。
4.足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。——書(shū)摘。
5.略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐?！愖肿浴?BR> 6.落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹?。
7.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 8.沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
9.你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
10.是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
12.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
13.拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
14.樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)?！笾亳R。
15.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?！聡?guó)諺語(yǔ)。
16.假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
17.耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
18.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯。
19.美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
20.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
21.努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
22.人類(lèi)學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?！R克思。
23.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
25.沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
26.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
27.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。
28.志不立，天下無(wú)可成之事。
29.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
30.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。
周末到了，全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了?？墒且淮笤?，姐姐那吵鬧的手機(jī)鈴聲便響起來(lái)。接著，她穿好衣服，快速走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)書(shū)本，朗朗地讀起來(lái)，姐姐每次一讀起來(lái)，就忘了時(shí)間，忘了一切，甚至開(kāi)飯了，她依然聚精會(huì)神地讀著，讀完這一頁(yè)，她又把手指頭放在下一頁(yè)，小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來(lái)，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書(shū)房，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì)眉頭緊皺，這時(shí)，我就知道她又有生詞不會(huì)了，姐姐翻開(kāi)詞典，仔細(xì)尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標(biāo)注在書(shū)上，過(guò)后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書(shū)包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書(shū)房專(zhuān)心致志地讀書(shū)。姐姐還會(huì)隨著書(shū)的內(nèi)容和情節(jié)而變換表情，有時(shí)候，她會(huì)顯得很氣憤;有時(shí)候，她會(huì)高興地哈哈大笑;還有的時(shí)候，她會(huì)感動(dòng)流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時(shí)我作業(yè)當(dāng)中遇到難題想請(qǐng)教她時(shí)，在她身后連喊幾聲她一點(diǎn)都沒(méi)反應(yīng)，直到我走近她身邊對(duì)著她喊，她才一驚，對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十一
1、凡事勤則易，凡事惰則難。
2、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
5、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
8、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?。
9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
10、奮斗是萬(wàn)物之父。
11、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈。
12、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
13、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
14、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈。
15、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
16、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
17、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
18、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
20、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL(zhǎng)眠。
23、世上無(wú)難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
27、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
28、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。
36、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十二
3、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光。王光美。
4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
6、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。阿安普羅克特。
7、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。羅丹。
8、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。愛(ài)迪生。
9、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門(mén)卡波特）。
10、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。郭沫若。
11、勤奮就是成功之母。茅以升。
12、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。狄德羅。
13、天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。羅曼。羅蘭。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚。
15、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦。
17、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎。丁尼生。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十三
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
2、知而好問(wèn)，然后能才。——《荀子》。
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。
3、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
譯：學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
4、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎。
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——宋·蘇軾。
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記??；積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。
6、差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y。
譯：做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7、盛年不重來(lái)，一日難再晨?！獣x·陶淵明。
譯：美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光?。。?。
8、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！蹲髠鳌?。
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
9、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?。
譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。
10、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂贰?BR> 勤奮好學(xué)的廣播稿篇十四
3、天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?。
7、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！_丹。
8、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?！∧嵘?。
9、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
10、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
11、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)?！漳?。
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{。
13、不讀書(shū)的人思想就會(huì)停止?！业铝_。
14、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考?！?BR> 15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝?ài)迪生。
16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
17、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門(mén)·卡波特）。
18、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
19、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛(ài)因斯坦。
20、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。——阿·安·普羅克特。
21、世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶|。
22、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
23、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！獙O中山。
24、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。——張少成。
26、夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短。（約·奧賴(lài)?yán)?BR> 27、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
28、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦。
29、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書(shū)是思想的產(chǎn)兒。——斯威夫特。
35、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼。
36、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?。
37、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家?！病す峥恕?BR> 41、懶惰等于將一個(gè)人活埋?！├?。
42、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升。
43、在我看來(lái)最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)?！ɡ适?。
45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?。
47、圖書(shū)包含著整個(gè)生活……——巴爾扎克。
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 52、漫長(zhǎng)的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對(duì)于書(shū)卻無(wú)能為力?！唪敯?。
54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克。
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
56、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
57、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。
58、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少?！謬?yán)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十五
達(dá)達(dá)是我的好朋友，在他的身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。
達(dá)達(dá)長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經(jīng)得過(guò)演講比賽一等獎(jiǎng)呢。說(shuō)真的，我還真有點(diǎn)不服氣呢。但是，在我們之間發(fā)生了幾件事，讓我對(duì)他刮目相看。
有一次，我寫(xiě)完了家庭作業(yè)，興沖沖地去找達(dá)達(dá)玩。剛到他家門(mén)口，我就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)達(dá)達(dá)正在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)呢，而我自認(rèn)為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)很好，從來(lái)就沒(méi)在家練習(xí)過(guò)。聽(tīng)著他正確的英語(yǔ)發(fā)音，我羞愧萬(wàn)分，急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達(dá)達(dá)較勁，我們要比一比，看看誰(shuí)最棒。
還有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)練習(xí)題，有一道題難住了我們，我不想做了，等著明天問(wèn)老師?？蛇_(dá)達(dá)卻說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來(lái)。他卻渾然不知?？粗炭嗟臉幼樱乙脖凰腥玖?，和他一起分析，一起演算，一起討論，終于，這個(gè)難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶!”
轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，達(dá)達(dá)因?yàn)楦改刚{(diào)轉(zhuǎn)工作，也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)。有時(shí)我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，就想起了達(dá)達(dá)，好像他在對(duì)我說(shuō)：“有一天，我還會(huì)回來(lái)和你比賽的，你千萬(wàn)別落后哦!”我真的很想達(dá)達(dá)，想和他早日相見(jiàn)!
同學(xué)們，我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣才能讓自己的知識(shí)更豐富。讓我們一起攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十六
我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛(ài)讀書(shū)，如癡如醉。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書(shū)籍；周末聚會(huì)時(shí)，其他同學(xué)拿著ipad在玩游戲時(shí)，他在專(zhuān)心地看著書(shū)。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫(xiě)的作文也多次在比賽中獲獎(jiǎng)。他還會(huì)將書(shū)里看到的'有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛(ài)思考，勤于動(dòng)腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見(jiàn)他眉頭緊皺，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì)兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來(lái)了！”當(dāng)他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十七
3、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯。
4、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫。
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林。
6、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?！芽▋骸?BR> 7、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦。
8、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思。
9、讀書(shū)有三到：心到眼到口到?！祆洹?BR> 10、千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì)成天抱怨的懶人?！湢栴D。
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝?ài)迪生。
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
13、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
14、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰?！哂漓瘛?BR> 15、富貴必從勤苦得?！鸥?。
16、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。——盧梭。
17、人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音?！R文。
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?。
19、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。——格里爾。
20、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
21、稱(chēng)贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
22、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！鳑r。
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間?！?。
25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名。
26、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品颉?BR> 27、休息休息，腦子生銹?！聡?guó)諺語(yǔ)。
28、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹?！嫘挠⑿邸?BR> 29、知之為知之，不知為不知，是知也?！撜Z(yǔ)。
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實(shí)在?！獝?ài)迪生。
31、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?。
32、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
33、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。
34、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?。
35、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸?！?BR> 36、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾。
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！簟?BR> 38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語(yǔ)。
39、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手?！f約全書(shū)·付道書(shū)。
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇?！?。
42、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣勝利?！亍?BR> 43、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。——高爾基。
44、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確?！喔?BR> 45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——佚名。
46、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。——艾迪生。
47、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍?！郀柣?BR> 48、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——佚名。
50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
51、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯。
52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅。
53、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?。
54、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦。
55、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?。
56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若。
57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東。
58、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)。——勒南。
59、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_。
60、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?。
61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
62、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！T(mén)捷列夫。
63、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金。
64、夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５隆?BR> 65、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 66、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！旯?。
67、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡。
68、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?。
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?。
75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十八
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！秳駥W(xué)》。
5、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。
6、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴贰?BR> 7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇。
8、勤勉，不浪費(fèi)時(shí)間；每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)?！惶m克林。
9、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。
10、人皆可以為堯舜?！睹献印?。
11、三思而后行。——《論語(yǔ)》。
12、善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學(xué)記》。
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
14、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陳廷焯。
15、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生。
17、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z(yǔ)》。
19、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋骸?BR> 20、學(xué)不可以已?！盾髯印?。
21、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》。
23、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》。
24、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》。
25、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》。
26、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ潯?BR> 27、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 28、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
31、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯。
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫。
33、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》。
34、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》。
35、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?。
36、知而好問(wèn)，然后能才?！盾髯印?。
37、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》。
38、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
39、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α?BR> 40、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)?！嵺啤?BR> 41、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》。
42、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡。
44、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
45、不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》。
46、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子·勸學(xué)》。
47、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴贰?BR> 48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?。
49、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十九
1、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
2、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!
3、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
4、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。
5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
6、凡事勤則易，凡事惰則難。
7、奮斗是萬(wàn)物之父。
8、富貴必從勤苦得。
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
11、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
12、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
13、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
14、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
15、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長(zhǎng)眠。
16、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
17、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
18、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
20、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL(zhǎng)眠。
23、世上無(wú)難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
27、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
28、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇一
1、鈍學(xué)累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
3、無(wú)的放矢：的：靶心;矢：箭。沒(méi)有目標(biāo)亂射箭。比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的，或不切合實(shí)際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
6、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時(shí)樂(lè)羊子妻借切斷織機(jī)上的線，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅(jiān)忍不拔，刻苦自勵(lì)。
10、夙夜匪懈：解釋?zhuān)嘿硪?，早晚，朝?匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
11、萬(wàn)世師表：萬(wàn)世：很多世代，十分久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
12、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
14、夙興夜寐：解釋?zhuān)嘿?，?興，起來(lái);寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：提高。多方面學(xué)習(xí)，以增進(jìn)學(xué)識(shí)。
17、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習(xí)前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學(xué)好古：篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
25、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，或報(bào)仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
28、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以堅(jiān)持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
30、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也必須要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
31、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專(zhuān)一，不知疲倦。
32、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
34、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣貌。
36、學(xué)非所用：所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。
37、堅(jiān)苦卓絶：堅(jiān)毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
42、邯鄲學(xué)步：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城;學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自我會(huì)的東西忘了。
43、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨(dú)學(xué)寡聞：獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
46、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
48、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學(xué)習(xí)。
51、手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔?卷：指書(shū)籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習(xí)。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強(qiáng)不息;惕，細(xì)心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
58、學(xué)如穿井：穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，所以為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
59、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅(jiān)苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專(zhuān)心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
67、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭(zhēng)朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進(jìn)。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇二
解釋?zhuān)呵?，乾乾，即自?qiáng)不息;惕，小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無(wú)咎。”
2、發(fā)憤忘食。
解釋?zhuān)号W(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·述而》：葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對(duì)。子曰“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！?BR> 3、廢寢忘食。
解釋?zhuān)簭U，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專(zhuān)心致志。
出處：南北朝·王融《曲水詩(shī)序》：“猶且具明廢寢;昃晷忘餐?！?BR> 4、分秒必爭(zhēng)。
解釋?zhuān)阂环忠幻胍惨欢ㄒ獱?zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
出處：《晉書(shū)·陶侃傳》：“常語(yǔ)人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰?！?BR> 5、焚膏繼晷。
解釋?zhuān)狐c(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進(jìn)學(xué)解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?BR> 6、磨穿鐵硯。
解釋?zhuān)耗ゴ┝髓F鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處：宋·陸游《寒夜讀書(shū)》詩(shī)：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計(jì)年。”
7、勤勤懇懇。
解釋?zhuān)盒稳萸趧谔?shí)。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》：“曩者辱賜書(shū)，教以順于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學(xué)苦練。
解釋?zhuān)呵趭^、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
示例：他的兒子聽(tīng)后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過(guò)真正的勤學(xué)苦練，終于也成為書(shū)法家。
9、手不釋卷。
解釋?zhuān)嚎磿?shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔?卷：指書(shū)籍。
出處：《三國(guó)志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?BR> 10、幼學(xué)壯行。
解釋?zhuān)河讜r(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學(xué)之，壯而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解釋?zhuān)嘿硪?，早晚，朝?匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
出處：《詩(shī)經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、懸梁刺股。
解釋?zhuān)盒稳菘炭鄬W(xué)習(xí)。
出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?BR> 13、學(xué)而不厭。
解釋?zhuān)簠?，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
出處：先秦·孔子《論語(yǔ)·述而》：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
14、引錐刺股。
解釋?zhuān)哄F，錐子;股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
出處：《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股?！?BR> 15、映雪讀書(shū)。
解釋?zhuān)豪醚┑姆垂庾x書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚(yáng)州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳?！?BR> 16、夙興夜寐。
解釋?zhuān)嘿?，?興，起來(lái);寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處：《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣?！?BR> 17、折節(jié)讀書(shū)。
解釋?zhuān)赫酃?jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
出處：《后漢書(shū)·段颎傳》：“颎少便習(xí)弓馬，尚游俠，輕財(cái)賄，長(zhǎng)乃折節(jié)好古學(xué)。”
18、孜孜不倦。
解釋?zhuān)鹤巫?，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出處：《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解釋?zhuān)捍?，等?旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
出處：《尚書(shū)·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦?！?BR> 20、只爭(zhēng)朝夕。
解釋?zhuān)撼绯?夕，晚上;朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
出處：明·徐復(fù)祚《投梭記·卻說(shuō)》：“今朝寵命來(lái)首錫，掌樞衡只爭(zhēng)旦夕?！?BR> 勤奮好學(xué)的廣播稿篇三
一雙黑瑪瑙似眼睛，炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴形成了一個(gè)“光彩奪目”的她，你們認(rèn)識(shí)她嗎?她就是勤奮好學(xué)的姐姐——鐘超男。姐姐的愛(ài)好十分廣泛：有看課外書(shū)、有寫(xiě)作、有畫(huà)畫(huà)、有彈琵琶……真是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣在行。
有一次，我興致勃勃地到姐姐家去玩。當(dāng)時(shí)，姐姐正坐在椅子上，聚精會(huì)神地看著《中秋節(jié)的來(lái)歷》這本書(shū)。就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，我躡手躡腳地走到了姐姐的身后，輕輕地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在書(shū)的海洋中那全神貫注的姐姐，被我嚇得魂飛魄散。姐姐氣得火冒三丈，她大發(fā)雷霆，馬上放下書(shū)本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，飛快地跑了過(guò)來(lái)。姐姐兩眼瞪得老大，板著臉，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你干嘛來(lái)打擾我讀書(shū)!”姐姐的話音剛落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看書(shū)起來(lái)了。我只好垂頭喪氣地回家去了。
你只要一走進(jìn)姐姐的房間，就會(huì)看見(jiàn)姐姐的書(shū)架上整整齊齊地放著各種各樣、星星點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)本，有《科學(xué)的奧秘》、《史記故事》、《上下五千年》、《奧賽課本》……讓人見(jiàn)了目不暇接、驚訝不已。
在學(xué)習(xí)上，姐姐也是早起貪黑，雖然前段時(shí)間放寒假了，但姐姐也毫不泄氣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了那一堆堆小山似的作業(yè)而忙碌。
小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?？伤某煽?jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門(mén)：“哎呀，我都忘記了!”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們給了我機(jī)會(huì)，使我能夠站在朝夕相處的同學(xué)面前發(fā)表演講，抒發(fā)自己的心聲，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵(lì)。
今天，我的演講題目是“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。
我們的祖國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)貧窮積弱的國(guó)家，1949年新中國(guó)成立，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家，取得了舉世矚目的偉大勝利，使我們的祖國(guó)從貧窮落后變成繁榮昌盛，人民過(guò)上幸福小康生活。
此時(shí)此刻，讓我們每個(gè)人懷著興奮的心情，睜開(kāi)明媚的雙眼，去看看今日之中國(guó)：從冰天雪地的北國(guó)大地，到陽(yáng)光燦爛的南海之濱;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長(zhǎng)江流域;從巍峨莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)，到高聳云霄的東方明珠塔;一片繁榮興旺，處處和諧幸福。
這就是我們的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民所取得的豐功偉績(jī)，是寫(xiě)在中國(guó)歷史上最輝煌的篇章。
我們是生長(zhǎng)在美麗祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的青年學(xué)生，看著共和國(guó)翻天覆地的滄桑巨變，要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義感情，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)我們偉大的人民，熱愛(ài)我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加繁榮、更加和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中華民族屹立于世界民族之林，閃耀無(wú)比絢爛的光彩。
學(xué)校是學(xué)生的大家庭，我們彼此心連心，手拉手。
我們生長(zhǎng)在不同家庭，來(lái)自各個(gè)民族，但我們卻擁有同一片藍(lán)天，擁有一個(gè)共同目標(biāo)：高舉黨旗跟黨走，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，為建設(shè)幸福家鄉(xiāng)而努力奮斗!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄安唤?jīng)一番寒徹苦，哪來(lái)梅花撲鼻香?！睕](méi)有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜?我們青年學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，練就建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的真本領(lǐng)，將來(lái)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，把祖國(guó)建設(shè)得更加富裕，把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗，讓我們的父輩，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親刮目相看，贊不絕口。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，為了我們的夢(mèng)想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要抓緊一切時(shí)間，在老師的教育引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答母校，報(bào)答我們的黨和偉大祖國(guó)與偉大人民。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，立志成長(zhǎng)成才，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，干出驕人的業(yè)績(jī)，讓人生閃耀時(shí)代的光彩，勝利一定屬于我們。
我的演講完了，謝謝大家!
63年前,日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。
殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無(wú)數(shù)的中國(guó)人倒在了日軍屠刀下。
日軍的暴行讓我們的祖國(guó)蒙上了恥辱。
作為一名中學(xué)生，雖然我們沒(méi)有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。
從1949年到2012年，雖然整整六十三年過(guò)去了。
但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國(guó)恥，一個(gè)容易忘卻歷史的民族很難成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事件，從此，中國(guó)人名走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人名永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)的不平等條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1860年10月，英法聯(lián)軍入侵北京，火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
莫忘國(guó)恥，奮發(fā)向上，建設(shè)強(qiáng)大的.新中國(guó)。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。
我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
黑暗終于過(guò)去了，迎來(lái)了燦爛的光明。
這一縷縷的陽(yáng)光為我們抹去了黑暗的陰影，迎來(lái)了輝煌的榮耀!總有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大;總有一天，祖國(guó)需要我們的保衛(wèi)。
因此，我們要好好學(xué)習(xí)，懂得團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了，才能保家衛(wèi)國(guó)，使那段蒙恥的歷史不在重演。
同學(xué)們，作為世界上最堅(jiān)韌民族的一員，作為龍的子孫，讓我們時(shí)刻緊記著“不忘國(guó)恥 振興中華”!為中華之崛起而讀書(shū)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！?BR> 俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間就是珍寶，時(shí)間是一切能力中最強(qiáng)的力量。
人的生命是短暫的，但是我們只要爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，到老，也無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話說(shuō);“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！蔽覀儸F(xiàn)在條件很好，要努力學(xué)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)非常無(wú)聊，我教你，你們可以把學(xué)習(xí)看成一門(mén)興趣，把語(yǔ)文看成與人對(duì)話，把數(shù)學(xué)看成找兇手，你是一個(gè)偵探，一定要細(xì)心的找，找到真正的兇手，才不會(huì)冤枉好人。
知識(shí)就像滾雪球，越滾越多，并不要急于求成。
只有抱著好的心態(tài)，才會(huì)更充實(shí)。
時(shí)間與知識(shí)，也就是努力用時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，但也要合理利用，你可以看一會(huì)兒書(shū)或?qū)懸粫?huì)兒作業(yè)后向遠(yuǎn)處望望，記住哦!學(xué)習(xí)是好的，但也要注意保護(hù)視力。
“知識(shí)改變命運(yùn)?！贝蠹乙欢ǘ悸?tīng)到過(guò)吧!知識(shí)是絕對(duì)無(wú)敵的，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)：“你只要有了知識(shí)，你人生的命運(yùn)就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué)，你不要感到自卑，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，利用課余時(shí)間去多讀些書(shū)，讓你的腦袋變靈活，你今后人生的命運(yùn)就可能進(jìn)行大轉(zhuǎn)變，努力吧!用“知識(shí)改變命運(yùn)”來(lái)激勵(lì)自己，努力吧!
同學(xué)們，用一句話來(lái)告誡大家，“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們共同在一片藍(lán)天下努力吧!
謝謝大家!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇五
春秋時(shí)期的書(shū)，主要是以竹子制成竹簡(jiǎn)，然后在上面寫(xiě)字，一根竹簡(jiǎn)多則寫(xiě)幾十個(gè)字，少則寫(xiě)八、九個(gè)字。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，用牢固的繩子按次序編連起來(lái)才最后成書(shū)。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)通過(guò)牛皮繩編連起來(lái)的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來(lái)讀去，就把串連竹簡(jiǎn)的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書(shū)串編起來(lái)。即使讀書(shū)讀到了這樣的境地，孔子還說(shuō):“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了?！?BR> “韋編三絕”這個(gè)典故正源于此。其中的“三”僅僅是個(gè)數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書(shū)時(shí)，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，也買(mǎi)不起書(shū)。怎么辦？只好借書(shū)來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢(qián)人，家中有很多書(shū)?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃf(shuō)不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍?！敝魅寺?tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我只有多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
通過(guò)這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是個(gè)著名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車(chē)胤、孫康：囊螢映雪。
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。
同時(shí)代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上?。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為了飽學(xué)之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞。
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽(tīng)到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來(lái)祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買(mǎi)臣、李密：負(fù)薪掛角。
漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮，但喜歡讀書(shū)。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。后來(lái)，朱買(mǎi)臣跟隨上報(bào)帳本的官員押送行李車(chē)到長(zhǎng)安，被同縣人嚴(yán)助向皇帝推薦做了會(huì)稽太守。而隋朝的李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血。
李賀，唐朝著名詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫(xiě)詩(shī)作文，十余歲便名揚(yáng)文壇。相傳李賀寫(xiě)詩(shī)不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門(mén)，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個(gè)布錦囊，后面跟著一個(gè)小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫(xiě)成詩(shī)條，投入錦囊。有時(shí)滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時(shí)終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過(guò)布錦囊，倒出李賀所記的詩(shī)條，一看，寫(xiě)的真不少。母親又是高興又是心疼，說(shuō)：“這孩子，非要把心嘔出來(lái)才肯罷休??！”李賀立在一旁，并不說(shuō)話。飯后，他從侍女那里取回詩(shī)條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩(shī)句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩(shī)太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩(shī)歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書(shū)辭?！奔仁钦f(shuō)挖出心肝來(lái)當(dāng)紙，滴出血來(lái)寫(xiě)文章。后來(lái)，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達(dá)費(fèi)盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽(yáng)修：畫(huà)荻教子。
歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂(lè)于接濟(jì)窮人，死后家里沒(méi)有留下任何財(cái)物，窮得上無(wú)片瓦，下無(wú)寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽(yáng)修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進(jìn)書(shū)館讀書(shū)去了，可母親鄭氏卻沒(méi)錢(qián)送歐陽(yáng)修讀書(shū)，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買(mǎi)不起，私塾先生就更加請(qǐng)不起了，所以還是決定自己來(lái)教兒子讀書(shū)寫(xiě)字。沒(méi)有課本，鄭氏就把自己學(xué)過(guò)的詩(shī)文逐一回憶起來(lái)，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒(méi)有筆墨紙硯發(fā)愁時(shí)，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機(jī)一動(dòng)，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來(lái)幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進(jìn)一個(gè)大盤(pán)里抹平，就用沙盤(pán)當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開(kāi)始教兒子寫(xiě)字習(xí)文。歐陽(yáng)修就這樣在沙盤(pán)上跟著母親一筆一畫(huà)地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫(xiě)好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽(yáng)修夜以繼日、廢寢忘食，專(zhuān)心讀書(shū)，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜。
說(shuō)起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說(shuō)羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因?yàn)楣糯灿衱orkholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會(huì)背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨(dú)自留下來(lái)，關(guān)起門(mén)來(lái)爭(zhēng)分奪秒、專(zhuān)心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，20多歲就高中進(jìn)士。
編撰《資治通鑒》時(shí)，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對(duì)自己的要求也是非常嚴(yán)格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個(gè)光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會(huì)被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過(guò)的書(shū)稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書(shū)寫(xiě)成，沒(méi)有一個(gè)草書(shū)字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動(dòng)地闡發(fā)了“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來(lái)勤學(xué)勵(lì)志的典范。
十、楊時(shí)：程門(mén)立雪。
這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽(yáng)縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問(wèn)上更進(jìn)一步。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題產(chǎn)生不同看法，為求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇六
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
6、手不釋書(shū)：猶手不釋卷。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
7、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
9、有始無(wú)終：有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)尾。指做事不做到底。
10、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
11、為德不終：指沒(méi)有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書(shū)：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書(shū)法。
18、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
20、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
22、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
23、見(jiàn)異思遷：遷：變動(dòng)?？匆?jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。
24、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開(kāi)始時(shí)聲勢(shì)很大，到之后勁頭很小，有始無(wú)終。
26、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
27、有頭無(wú)尾：有開(kāi)頭沒(méi)有收尾。指沒(méi)有把事情做完。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
29、勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
31、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來(lái)。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)ǎ灰阂M(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
39、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇七
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。
2、學(xué)如不及，猶恐失之：學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
6、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。
9、埋頭苦干：專(zhuān)心一意地刻苦工作。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、為德不終：指沒(méi)有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
15、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。
17、臨池學(xué)書(shū)：臨：靠近，挨著。指刻苦練習(xí)書(shū)法。
18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵(lì)。
20、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
22、頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。
23、見(jiàn)異思遷：遷：變動(dòng)。看見(jiàn)另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。
24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自我的大腿，以堅(jiān)持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細(xì)如蛇。比喻開(kāi)始時(shí)聲勢(shì)很大，到之后勁頭很小，有始無(wú)終。
26、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
27、一暴十寒：雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
29、勤學(xué)好問(wèn)：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。
30、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。
33、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來(lái)。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書(shū)十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。
38、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
39、堅(jiān)苦卓絕：堅(jiān)忍刻苦的精神超過(guò)尋常。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎勤懇。
41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
42、有頭無(wú)尾：有開(kāi)頭沒(méi)有收尾。指沒(méi)有把事情做完。
43、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。
45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
50、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
51、志堅(jiān)行苦：行：行為。指意志堅(jiān)定，行為刻苦。
52、囊螢映雪：原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
53、有始無(wú)終：有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來(lái)比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇八
1、當(dāng)你想喝水的時(shí)候，仿佛你能喝下整個(gè)海洋，這就是信念；當(dāng)你喝的時(shí)候，你只能喝兩杯。這是科學(xué)。
2、丈夫?qū)⑷绾伍喿x？辨明其大義，以陶冶自己治民之身，以察其精微之言，以善之精入神之用。
3、鑿墻偷光，集螢火蟲(chóng)為袋；忍窮讀書(shū)，匡衡。
4、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
5、因?yàn)閯e人會(huì)超越你，不要回頭，不要停止。以免摔倒。
6、沒(méi)有一本書(shū)壞到無(wú)用的地步。
7、正如任何科學(xué)一樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難。
8、在國(guó)外學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生往往比美國(guó)學(xué)生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國(guó)學(xué)生思維活躍，實(shí)踐能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神。
9、珍惜人才，保護(hù)美麗人民的人才，文明國(guó)家的人才，培養(yǎng)他們。
10、在科學(xué)的幫助下，人類(lèi)可以糾正自然的缺陷。
11、學(xué)很多東西的竅門(mén)不是一次學(xué)很多。
12、那些花很多心思在衣服和頭發(fā)上的人沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。誰(shuí)只注重外表的美，誰(shuí)就得不到內(nèi)在的美。
13、沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀到自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，在書(shū)中檢驗(yàn)自己。
14、閑散如醋，會(huì)軟化精神中的鈣；勤奮如火炬，點(diǎn)燃智慧的火焰。
15、黑頭發(fā)不知道努力早學(xué)，白頭發(fā)方悔晚讀。
16、要成為一個(gè)有道德、聰明、身體素質(zhì)好的工人，體育鍛煉是非常重要的。健康是教育和未來(lái)工作的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)能治療各種疾病，能使人身體健康，思維敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
17、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)性可能來(lái)自于他們的博學(xué)。
18、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒(méi)有速度。
19、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣成熟時(shí)，再教他如何學(xué)習(xí)。這確實(shí)是一切良好教育的基本原則。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇九
在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。有哪些。
名言。
關(guān)于勤奮好學(xué)的呢?今天本站小編分享的是勤奮好學(xué)的名言，希望你會(huì)喜歡。
1.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
3.海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?BR> 4.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
5.經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
6.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
7.越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。
8.盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
9.樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
10.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
2.好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?BR> 毛澤東。
3.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)?！?。
5.研卷知古今;藏書(shū)教子孫?！?。
對(duì)聯(lián)。
集錦》。
6.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
7.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)?！獙O中山。
8.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。
9.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書(shū)》。
10.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新?！墩撜Z(yǔ)》。
11.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》。
13.誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)?！?。
諺語(yǔ)。
16.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
18.你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅。
19.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭。
1.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
2.我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD。
3.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮。
4.足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。——書(shū)摘。
5.略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐?！愖肿浴?BR> 6.落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹?。
7.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 8.沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
9.你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。
10.是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
12.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
13.拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
14.樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)?！笾亳R。
15.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼?！聡?guó)諺語(yǔ)。
16.假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
17.耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
18.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯。
19.美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
20.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
21.努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
22.人類(lèi)學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?！R克思。
23.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
25.沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
26.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
27.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學(xué)得精手藝。
28.志不立，天下無(wú)可成之事。
29.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
30.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學(xué)。
周末到了，全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了?？墒且淮笤?，姐姐那吵鬧的手機(jī)鈴聲便響起來(lái)。接著，她穿好衣服，快速走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)書(shū)本，朗朗地讀起來(lái)，姐姐每次一讀起來(lái)，就忘了時(shí)間，忘了一切，甚至開(kāi)飯了，她依然聚精會(huì)神地讀著，讀完這一頁(yè)，她又把手指頭放在下一頁(yè)，小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來(lái)，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書(shū)房，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì)眉頭緊皺，這時(shí)，我就知道她又有生詞不會(huì)了，姐姐翻開(kāi)詞典，仔細(xì)尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標(biāo)注在書(shū)上，過(guò)后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書(shū)包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書(shū)房專(zhuān)心致志地讀書(shū)。姐姐還會(huì)隨著書(shū)的內(nèi)容和情節(jié)而變換表情，有時(shí)候，她會(huì)顯得很氣憤;有時(shí)候，她會(huì)高興地哈哈大笑;還有的時(shí)候，她會(huì)感動(dòng)流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時(shí)我作業(yè)當(dāng)中遇到難題想請(qǐng)教她時(shí)，在她身后連喊幾聲她一點(diǎn)都沒(méi)反應(yīng)，直到我走近她身邊對(duì)著她喊，她才一驚，對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十一
1、凡事勤則易，凡事惰則難。
2、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
5、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
8、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?。
9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
10、奮斗是萬(wàn)物之父。
11、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈。
12、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
13、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
14、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈。
15、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
16、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
17、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
18、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
20、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL(zhǎng)眠。
23、世上無(wú)難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
27、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
28、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。
36、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十二
3、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光。王光美。
4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
6、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。阿安普羅克特。
7、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。羅丹。
8、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。愛(ài)迪生。
9、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門(mén)卡波特）。
10、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。郭沫若。
11、勤奮就是成功之母。茅以升。
12、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。狄德羅。
13、天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。羅曼。羅蘭。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚。
15、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。愛(ài)因斯坦。
17、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎。丁尼生。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十三
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
2、知而好問(wèn)，然后能才。——《荀子》。
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。
3、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
譯：學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
4、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎。
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——宋·蘇軾。
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記??；積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。
6、差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y。
譯：做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7、盛年不重來(lái)，一日難再晨?！獣x·陶淵明。
譯：美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光?。。?。
8、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！蹲髠鳌?。
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
9、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大?！櫻孜?。
譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。
10、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂贰?BR> 勤奮好學(xué)的廣播稿篇十四
3、天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?。
7、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！_丹。
8、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?！∧嵘?。
9、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
10、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
11、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)?！漳?。
12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{。
13、不讀書(shū)的人思想就會(huì)停止?！业铝_。
14、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考?！?BR> 15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝?ài)迪生。
16、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
17、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門(mén)·卡波特）。
18、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
19、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛(ài)因斯坦。
20、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。——阿·安·普羅克特。
21、世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶|。
22、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
23、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！獙O中山。
24、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。——張少成。
26、夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短。（約·奧賴(lài)?yán)?BR> 27、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
28、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦。
29、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書(shū)是思想的產(chǎn)兒。——斯威夫特。
35、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。——小普林尼。
36、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?。
37、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家?！病す峥恕?BR> 41、懶惰等于將一個(gè)人活埋?！├?。
42、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升。
43、在我看來(lái)最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)?！ɡ适?。
45、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?！?。
47、圖書(shū)包含著整個(gè)生活……——巴爾扎克。
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 52、漫長(zhǎng)的歲月既毀壞了墳?zāi)褂謸p壞了墓碑可是光陰對(duì)于書(shū)卻無(wú)能為力?！唪敯?。
54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克。
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
56、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
57、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。
58、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少?！謬?yán)。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十五
達(dá)達(dá)是我的好朋友，在他的身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。
達(dá)達(dá)長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經(jīng)得過(guò)演講比賽一等獎(jiǎng)呢。說(shuō)真的，我還真有點(diǎn)不服氣呢。但是，在我們之間發(fā)生了幾件事，讓我對(duì)他刮目相看。
有一次，我寫(xiě)完了家庭作業(yè)，興沖沖地去找達(dá)達(dá)玩。剛到他家門(mén)口，我就聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。原來(lái)達(dá)達(dá)正在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)呢，而我自認(rèn)為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)很好，從來(lái)就沒(méi)在家練習(xí)過(guò)。聽(tīng)著他正確的英語(yǔ)發(fā)音，我羞愧萬(wàn)分，急忙掉轉(zhuǎn)頭往家跑去。在心里暗暗和達(dá)達(dá)較勁，我們要比一比，看看誰(shuí)最棒。
還有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)練習(xí)題，有一道題難住了我們，我不想做了，等著明天問(wèn)老師?？蛇_(dá)達(dá)卻說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失敗，汗水從他的臉上流了下來(lái)。他卻渾然不知?？粗炭嗟臉幼樱乙脖凰腥玖?，和他一起分析，一起演算，一起討論，終于，這個(gè)難關(guān)被我們攻破了。我們倆拍了一下手，興奮地大聲歡呼：“耶!”
轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，達(dá)達(dá)因?yàn)楦改刚{(diào)轉(zhuǎn)工作，也轉(zhuǎn)學(xué)了。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)。有時(shí)我學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，就想起了達(dá)達(dá)，好像他在對(duì)我說(shuō)：“有一天，我還會(huì)回來(lái)和你比賽的，你千萬(wàn)別落后哦!”我真的很想達(dá)達(dá)，想和他早日相見(jiàn)!
同學(xué)們，我們一定要和勤奮好學(xué)的同學(xué)交朋友，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這樣才能讓自己的知識(shí)更豐富。讓我們一起攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十六
我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛(ài)讀書(shū)，如癡如醉。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，他卻坐在教室里安靜地看課外書(shū)籍；周末聚會(huì)時(shí)，其他同學(xué)拿著ipad在玩游戲時(shí)，他在專(zhuān)心地看著書(shū)。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，在班上名列前茅，寫(xiě)的作文也多次在比賽中獲獎(jiǎng)。他還會(huì)將書(shū)里看到的'有趣的、新鮮的內(nèi)容與同學(xué)們一起分享。
他愛(ài)思考，勤于動(dòng)腦。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見(jiàn)他眉頭緊皺，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì)兒，他松了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來(lái)了！”當(dāng)他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，是不是非常棒？
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十七
3、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯。
4、對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死?！_蒙諾索夫。
5、凡事勤則易，凡事惰則難?！惶m克林。
6、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?！芽▋骸?BR> 7、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦。
8、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?！R克思。
9、讀書(shū)有三到：心到眼到口到?！祆洹?BR> 10、千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì)成天抱怨的懶人?！湢栴D。
11、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝?ài)迪生。
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
13、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
14、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰?！哂漓瘛?BR> 15、富貴必從勤苦得?！鸥?。
16、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。——盧梭。
17、人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音?！R文。
18、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟?！?。
19、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。——格里爾。
20、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
21、稱(chēng)贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。
22、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！鳑r。
23、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
24、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間?！?。
25、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名。
26、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品颉?BR> 27、休息休息，腦子生銹?！聡?guó)諺語(yǔ)。
28、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹?！嫘挠⑿邸?BR> 29、知之為知之，不知為不知，是知也?！撜Z(yǔ)。
30、那就是假話，所謂天才。勤奮的工作才是實(shí)在?！獝?ài)迪生。
31、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?。
32、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
33、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。
34、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?。
35、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸?！?BR> 36、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾。
37、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！簟?BR> 38、上帝保佑起得早的人?！靼嘌乐V語(yǔ)。
39、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根。
40、早晨要撒你種，晚上也不要歇你手?！f約全書(shū)·付道書(shū)。
41、越工作越能工作，越忙碌越能發(fā)明出閑暇?！?。
42、誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣勝利?！亍?BR> 43、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。——高爾基。
44、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確?！喔?BR> 45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——佚名。
46、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。——艾迪生。
47、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍?！郀柣?BR> 48、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
49、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——佚名。
50、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
51、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯。
52、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的`勤奮：就是天才。——狄德羅。
53、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?。
54、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦。
55、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?。
56、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若。
57、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東。
58、天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)。——勒南。
59、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_。
60、我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?。
61、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
62、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！T(mén)捷列夫。
63、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。——普希金。
64、夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，春天不播種。秋天就不能收割，冬天就不能品嘗?！５隆?BR> 65、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 66、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化?！旯?。
67、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡。
68、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?。
69、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣?。
75、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十八
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！秳駥W(xué)》。
5、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。
6、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴贰?BR> 7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇。
8、勤勉，不浪費(fèi)時(shí)間；每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)?！惶m克林。
9、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。
10、人皆可以為堯舜?！睹献印?。
11、三思而后行。——《論語(yǔ)》。
12、善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學(xué)記》。
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
14、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陳廷焯。
15、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生。
17、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z(yǔ)》。
19、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋骸?BR> 20、學(xué)不可以已?！盾髯印?。
21、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 22、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z(yǔ)》。
23、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》。
24、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》。
25、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》。
26、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ潯?BR> 27、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 28、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
31、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯。
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫。
33、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！抖Y記·學(xué)記》。
34、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》。
35、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?。
36、知而好問(wèn)，然后能才?！盾髯印?。
37、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》。
38、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
39、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α?BR> 40、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)?！嵺啤?BR> 41、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》。
42、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡。
44、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
45、不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！獫h·王充《論衡·實(shí)知篇》。
46、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子·勸學(xué)》。
47、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴贰?BR> 48、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?。
49、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?。
勤奮好學(xué)的廣播稿篇十九
1、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
2、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!
3、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
4、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。
5、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
6、凡事勤則易，凡事惰則難。
7、奮斗是萬(wàn)物之父。
8、富貴必從勤苦得。
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
11、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
12、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
13、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
14、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
15、可得一夜安眠;勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長(zhǎng)眠。
16、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
17、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
18、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
20、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但也是個(gè)變數(shù)。勤奮的人無(wú)窮多，懶惰的人無(wú)窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日?？傻眯腋ｉL(zhǎng)眠。
23、世上無(wú)難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
27、對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！
28、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。