組長開會(huì)發(fā)言稿（精選21篇）

    總結(jié)是對我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié)，有助于我們更好地成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇一
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    一、向理論學(xué)習(xí)。
    數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    二、向同伴學(xué)習(xí)。
    形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    三、向孩子學(xué)習(xí)。
    我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
    同學(xué)們，大家好：
    同學(xué)們！我想競選班干部中的一個(gè)職位——組長，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會(huì)像管弟弟那樣批評和改正大家的錯(cuò)誤。
    但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
    如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
    如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
    我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。
    希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇二
    這次會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)省市政務(wù)公開工作視頻會(huì)議精神，研究部署我縣當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的政務(wù)公開工作，表彰政務(wù)公開工作先進(jìn)單位和個(gè)人。剛才，十四道溝鎮(zhèn)、縣民政局、縣地稅局、縣供水公司分別代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直、省直和公共企事業(yè)單位等四個(gè)層面介紹了政務(wù)公開工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我講四點(diǎn)意見。
    一、政務(wù)公開工作簡要回顧。
    我縣政務(wù)公開工作按照上級部署開展了行政審批權(quán)相對集中改革工作編制了政府信息指南實(shí)現(xiàn)了目錄上網(wǎng)強(qiáng)化了電子政務(wù)和公共企事業(yè)單位辦事公開取得了一定成效。
    一是行政審批權(quán)相對集中改革工作取得階段性成果。為確保改革工作的順利進(jìn)行，經(jīng)縣委縣政府研究，成立了組織機(jī)構(gòu)，召開了動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)了《實(shí)施意見》，本著依法設(shè)置、程序規(guī)范、辦事簡便、該進(jìn)必進(jìn)、高效快捷的原則，對我縣行政許可和非行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了徹底清理，并強(qiáng)力推進(jìn)各部門進(jìn)入縣臨時(shí)政務(wù)服務(wù)中心集中辦公。
    二是政府信息指南和目錄編制工作順利進(jìn)行。通過舉辦培訓(xùn)班等形式，督促各部門完善信息指南和目錄編制工作，并上掛到縣政府門戶網(wǎng)站。
    三是縣長公開電話工作成效顯著。全年共受理各級各類投訴202件，其中受理省長公開電話轉(zhuǎn)辦1件;市長公開電話轉(zhuǎn)辦22件，現(xiàn)場督辦9次，接待和處理群眾來訪58件/人次，召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)3次,辦結(jié)率為100%。
    四是電子政務(wù)工作得到加強(qiáng)。自政府門戶網(wǎng)站開通以來，累計(jì)發(fā)布文字信息資料5000余條，圖片1500多幅，做到每日更新，確保社會(huì)公眾對政府工作的知情權(quán)。通過反饋信息來看，政府門戶網(wǎng)站的開通，既方便了群眾辦事，也促進(jìn)了公共服務(wù)的質(zhì)量。五是公共企事業(yè)單位辦事公開工作有了新進(jìn)展。固定性事務(wù)實(shí)行常態(tài)公開，階段性政務(wù)隨時(shí)公開，重大事項(xiàng)實(shí)行縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級聯(lián)動(dòng)公開。通過推行辦事公開，把權(quán)力部門辦事的整個(gè)過程都置于社會(huì)和群眾的監(jiān)督之下，形成了辦事高效、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的良好工作氛圍。
    但是我們也要清醒地看到存在的問題和不足。一是認(rèn)識不足。一些行政機(jī)關(guān)的工作人員缺乏主動(dòng)公開意識，少數(shù)部門還存在形式主義、做表面文章的現(xiàn)象。二是不夠規(guī)范。何時(shí)公開、公開什么、公開多少、怎樣監(jiān)督等方面，還缺少剛性規(guī)范，隨意性較大。三是公開不完整。公開的內(nèi)容多為政策規(guī)定、承諾，對政策執(zhí)行情況、承諾兌現(xiàn)情況及一些敏感問題較少公開;四是《信息公開條例》貫徹不到位。五是縣服務(wù)中心運(yùn)行質(zhì)量不高，存在審批人員和審批權(quán)限沒有真正進(jìn)廳、前店后場等問題。針對這些問題，我們將在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。
    二、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢下政務(wù)公開工作的責(zé)任感和緊迫感。
    政務(wù)公開在推進(jìn)體制改革、擴(kuò)大人民民主、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。黨的xx大強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度，完善各類公開辦事制度，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。黨的xx屆二中全會(huì)提出，要在深化行政管理體制改革中完善政務(wù)公開制度，提高政府工作透明度。黨的xx屆三中全會(huì)要求，完善與農(nóng)民政治參與積極性不斷提高相適應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機(jī)制，實(shí)行政務(wù)公開，依法保障農(nóng)民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。新一屆中央政府以建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府為目標(biāo)，首次將推進(jìn)政務(wù)公開寫進(jìn)了國務(wù)院工作規(guī)則，對推進(jìn)政務(wù)公開提出了明確要求。因此，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷創(chuàng)新，努力提高和加強(qiáng)政務(wù)公開工作的自覺性，切實(shí)增強(qiáng)做好政務(wù)公開工作的責(zé)任感和緊迫感。
    三、突出重點(diǎn)，推進(jìn)政務(wù)公開工作向縱深發(fā)展。
    按照省市政府的工作部署和要求，當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間，要著力抓好四個(gè)方面的工作。
    (一)深入推進(jìn)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行。
    要繼續(xù)深化行政審批權(quán)相對集中改革。結(jié)合新一輪機(jī)構(gòu)改革，對行政審批事項(xiàng)較多的部門再進(jìn)行一次職能劃轉(zhuǎn)情況檢查，鞏固改革成果。按照市、縣政府《關(guān)于深化行政審批權(quán)相對集中改革工作的實(shí)施意見》，全面完成各項(xiàng)改革任務(wù)。要切實(shí)提高行政審批效率和服務(wù)水平。
    1、各政務(wù)服務(wù)分中心要加大重點(diǎn)項(xiàng)目審批“綠色通道”建設(shè)，實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目代辦制。
    2、要大幅度增加即辦件數(shù)量，全縣的行政審批項(xiàng)目，除必須經(jīng)班子集體研究決定和涉及生產(chǎn)、生活安全方面的項(xiàng)目外，全部變?yōu)榧崔k件。
    3、要大力壓縮承諾件時(shí)限，承諾件的審批時(shí)限要在的基礎(chǔ)上再壓縮70%以上。
    4、要實(shí)行進(jìn)廳部門副職領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
    5、要逐步將行政審批收費(fèi)項(xiàng)目納入縣政務(wù)服務(wù)中心辦理。要努力提高投資項(xiàng)目和資金管理工作的透明度。在擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長措施實(shí)施過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的政務(wù)公開工作要及時(shí)跟進(jìn)。重大項(xiàng)目決策前要注意聽取各方面的意見和建議，提高科學(xué)化、民主化水平。健全政府投資項(xiàng)目公示制度，設(shè)立咨詢、舉報(bào)電話，主動(dòng)公開項(xiàng)目資金的種類、數(shù)量和使用等情況，主動(dòng)接受公眾和新聞媒體的監(jiān)督，保證資金管好用好，切實(shí)發(fā)揮效益。
    (二)加大政府信息公開力度，提高政府工作透明度。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要進(jìn)一步健全、充實(shí)政府信息公開工作人員，做到有專門人員承辦、有足夠的技術(shù)支持。二是進(jìn)一步完善政府信息公開的各項(xiàng)配套制度，建立健全主動(dòng)公開、信息發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查、依申請公開、考核評議、責(zé)任追究等制度，確保工作規(guī)范、有序開展。三是提高政府信息公開目錄和指南的編制水平，及時(shí)更新和擴(kuò)充信息公開的范圍和內(nèi)容。在嚴(yán)格保密審查的基礎(chǔ)上，凡是涉及公民、法人或者其他組織切身利益的政府信息，都應(yīng)如實(shí)公開。今年，將由縣政府政務(wù)公開辦牽頭，縣監(jiān)察局等部門配合，對全縣政府信息公開工作情況進(jìn)行不定期監(jiān)督檢查，實(shí)行通報(bào)制度。目前仍未按要求編制政府信息公開指南和目錄網(wǎng)上公開的單位務(wù)必于6月中旬前完成。
    (三)扎實(shí)做好公共企事業(yè)單位辦事公開和村務(wù)公開工作。
    一是堅(jiān)持為民、便民、利民的原則，整合服務(wù)資源，搭建統(tǒng)一平臺(tái)。突出抓好學(xué)校、醫(yī)院和供水、供電、供熱等行業(yè)的辦事公開。二是各行業(yè)主管部門要按照《信息公開條例》和國家有關(guān)規(guī)定，做好公共企事業(yè)單位的信息公開指南和目錄編制工作。公共企事業(yè)單位對承擔(dān)的公共服務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行梳理，精心制定推行政務(wù)公開和辦事公開的具體措施，明確工作任務(wù)和工作要求，規(guī)范辦事行為。三是加大對農(nóng)村制度建設(shè)的政策措施、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重大舉措、發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)的重大安排的公開力度;加大土地管理制度改革、集體林權(quán)制度改革、農(nóng)村綜合改革措施，以及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村公共事業(yè)投入、集體資源處置、征地補(bǔ)償、涉農(nóng)補(bǔ)貼、扶貧救災(zāi)資金等事關(guān)群眾切身利益事項(xiàng)的公開力度;加大農(nóng)村基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度和涉農(nóng)法律法規(guī)的公開力度。
    (四)加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)中心建設(shè)和管理。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、資源整合、市場運(yùn)作的政務(wù)服務(wù)中心運(yùn)行機(jī)制。地稅、國稅及房地產(chǎn)分中心要按照公開、服務(wù)、監(jiān)管三位一體的要求，加強(qiáng)進(jìn)廳事項(xiàng)管理和信息化建設(shè)，全面建立計(jì)算機(jī)行政審批管理系統(tǒng)，不斷拓展中心服務(wù)領(lǐng)域，努力將政務(wù)服務(wù)分中心建設(shè)成為集政務(wù)公開、行政審批、電子政務(wù)、信息發(fā)布、行政投訴受理為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保深化政務(wù)公開取得實(shí)效。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    當(dāng)前政務(wù)公開正在逐步深入，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)尤為關(guān)鍵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把政務(wù)公開工作擺在重要的位置，納入改革發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，要對政務(wù)公開工作要經(jīng)常過問、主動(dòng)部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓督促、抓協(xié)調(diào);要減少行政審批事項(xiàng)，推進(jìn)公共資源市場化配置，規(guī)范行政權(quán)力公開透明運(yùn)行;要經(jīng)常研究工作思路，分析工作形勢，重大問題親自過問，解決工作難題。只有這樣，政務(wù)公開才能推動(dòng)起來，深入進(jìn)去，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    (二)加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，搞好督促檢查。
    要加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對性地制定對策措施;要及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效做法，注重研究新情況，解決新問題，不斷在制度和機(jī)制上創(chuàng)新，在解決現(xiàn)實(shí)問題上有新的突破;要把政務(wù)公開作為黨風(fēng)廉政建設(shè)、政府績效評估和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加大責(zé)任追究力度，確保政務(wù)公開各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處?？h紀(jì)檢和政務(wù)公開辦要采取隨機(jī)抽查、集中檢查等形式，切實(shí)加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)政務(wù)公開工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，嚴(yán)肅查處不公開、假公開等行為。
    同志們，政務(wù)公開工作意義重大，任務(wù)艱巨。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以優(yōu)化長白發(fā)展軟環(huán)境為目標(biāo)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)政務(wù)公開工作新局面，為促進(jìn)長白經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇三
    上周五，行政擴(kuò)大會(huì)上五位年級組長作了工作交流，各位行政聽了深受啟發(fā)，組長發(fā)言稿。本學(xué)期里，正是我們?nèi)w教職工的精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，我們克服了諸如因校安工程，搬遷到華江小學(xué)過渡等種種困難，才有一年級組的“平穩(wěn)起步，順利啟航”，二年級組的“求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，共度難關(guān)”,三年級組的“互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上”，四年級組的“勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”，五年級組的“認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛字當(dāng)頭”。
    艱難的開拓，是永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是不斷前進(jìn)的力量。我們從昨天走到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的非常根本目標(biāo)，我們沒有別的選擇，只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。
    我們希望在今后的工作中，老師們要進(jìn)一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，積極投入到學(xué)校學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡幕顒?dòng)中去，教書育人、為人師表，更好地為學(xué)生服務(wù)。
    學(xué)校好比是一顆大樹，大樹枝繁葉茂，才可以有濃蔭乘涼！讓我們共捧一碗水，共同澆灌這顆大樹，為學(xué)校再攀新高而一起努力！
    根據(jù)唐校長在行政擴(kuò)大會(huì)上的要求，現(xiàn)將五位年級組長的發(fā)言稿上傳到校園網(wǎng)上，讓每位教職工讀一讀，相信也會(huì)有一定感觸吧。
    平穩(wěn)起步，順利啟航。
    主要工作。
    一、和諧共處，無私奉獻(xiàn)。
    我們一年級組是一個(gè)新建立的大集體，建立初期最難的就是磨合。大家都是應(yīng)工作需要分配到一起，彼此的性格，工作習(xí)慣都不熟悉。于是，班主任與搭伴的磨合，科任老師間的磨合，年級事務(wù)與學(xué)校事務(wù)的磨合成為開學(xué)初年級組面臨的重要問題。在學(xué)校完善細(xì)致的管理?xiàng)l例下，在各位領(lǐng)導(dǎo)無私的幫助下，老師們按章辦事，各施其職，經(jīng)過一段時(shí)間的交流，建立了一定的認(rèn)同感，互幫互助的情景也屢見不鮮。如前段時(shí)間，因?yàn)轳T思成老師和吳櫻老師的病假，我們每個(gè)老師，特別是班主任，都代了2節(jié)課，一年級的課時(shí)本來就多，我清楚地記得那時(shí)候的我們幾乎每天就呆在教室里，這一呆就是一個(gè)半月。一年級老師的累沒教過的老師是根本體會(huì)不了的，身心俱疲使得大家都倒下了，這讓我特別擔(dān)心，本來人手就少，這可怎么辦呢？可是讓我感動(dòng)的是，我們的班主任一個(gè)不少地堅(jiān)持著，實(shí)在到萬不得已的時(shí)候，商量著輪流請假……那時(shí)候我們經(jīng)常是8個(gè)班級哪個(gè)班沒老師，只要是空課，我們都會(huì)二話不說地頂上去。正是因?yàn)橛辛私M內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻(xiàn)，如今，一年級組內(nèi)大家和諧共處，其樂融融。
    二、“常規(guī)、
    教學(xué)。
    ”齊抓共管，齊頭并進(jìn)。
    常規(guī)工作：
    一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。為此，在學(xué)初，我們年級老師就商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。8位班主任都加大了要求力度，特別是在開學(xué)初的兩個(gè)月里，只要有孩子們在的地方，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告訴孩子們該如何上課外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理桌肚？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲；吃飯時(shí)，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊，抓得實(shí)，所以一年級的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力。經(jīng)過2個(gè)多月的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變。
    教學(xué)工作：
    教學(xué)還是教師工作的生命線，我們年級組每位老師對待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學(xué)，把握教材，整理思路，反饋交流課堂上的教學(xué)片段，大家你一言我一語，分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點(diǎn)就是在學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)上煞費(fèi)苦心，經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實(shí)際的練習(xí)設(shè)計(jì)，讓孩子們隨時(shí)把握好每一課、每一篇的知識要點(diǎn)。我們的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科更是困難重重，一個(gè)英語老師要負(fù)責(zé)160個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，再加上3個(gè)班級需要個(gè)別輔導(dǎo)、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個(gè)老師克服了種種困難，在上課有效性方面作了大量的實(shí)踐與探索，在個(gè)別輔導(dǎo)方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個(gè)孩子輸在起跑線上，我想這是我們一年級老師共同的心聲。
    三、
    活動(dòng)豐富，我能行。
    學(xué)生喜歡活動(dòng)，同時(shí)活動(dòng)也是豐富調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、鍛煉各種能力的最好途徑，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。我們一年級組孩子年齡較小，開展活動(dòng)需要老師花更多的時(shí)間和精力，但我們組的老師們本著學(xué)生發(fā)展為本的理念，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。開學(xué)以來，我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項(xiàng)比賽，今天下午孩子們將參加他們小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……雖然比任何年級的老師都累，但毫無怨言，都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。
    2個(gè)半月來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷。
    總結(jié)。
    提升，認(rèn)真及時(shí)地完成各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持，努力做到讓學(xué)生家長學(xué)校滿意。
    求真務(wù)實(shí)心態(tài)好，團(tuán)結(jié)合作顯和諧。
    我們二年級組是一個(gè)有朝氣、積極上進(jìn)的年級組，大家熱情高責(zé)任心強(qiáng)；是一個(gè)有向心力的年級組，大家團(tuán)結(jié)一心，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識與精神。年級組是一個(gè)不可分割的集體，因此我們年級組所有成員無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期我們本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各條線下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將開學(xué)兩個(gè)月來的各方面工作總結(jié)如下：
    開學(xué)以來，全組教師齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。每位教師無論家住的遠(yuǎn)近，每天早來晚走，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。我們組共有六個(gè)班級，但我們沒有很分明的界限，學(xué)生有了問題，我們共同面對；家長有了誤解，我們共同解決。走進(jìn)我們的辦公室，你經(jīng)常會(huì)看到，一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)，幾個(gè)老師一起教育他，當(dāng)然角色分工各不相同，班主任唱主角，其他老師敲邊鼓，所得到的教育效果還真不錯(cuò)。（這一招對缺少經(jīng)驗(yàn)的年輕班主任最有效）年輕教師和家長之間有了誤會(huì)矛盾，我們其他有經(jīng)驗(yàn)的老師就會(huì)出謀劃策，幫助她一起解決問題，打開彼此的心結(jié)，加強(qiáng)了溝通交流，自然心情就愉悅了，工作的干勁就更足了。
    一、語文組。
    語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛踏上講臺(tái)的新教師。在辦公室里，經(jīng)常會(huì)看到她們聚在一起研討教材，為了一個(gè)小小的訓(xùn)練點(diǎn)如何設(shè)置而爭得面紅耳赤。
    黃程琳是個(gè)剛剛從事語文教學(xué)的新教師，對她來說，一切都是陌生的，如何上課備課等教學(xué)五環(huán)節(jié)都不太清楚，組內(nèi)老師看在眼里，急在心上，她們沒有袖手旁觀，而是熱心的幫助她，把自己的經(jīng)驗(yàn)與她分享，幫助她順利渡過難關(guān)。她的師傅陳群更是開放自己的課堂，讓她走進(jìn)隨時(shí)聽課學(xué)習(xí)提高。
    這學(xué)期我們二年級喜事最多，有兩位年輕美麗的班主任先后成為幸福的新娘。按理來說，結(jié)婚是人生中非常重要的大事，為此耽誤些工作也是情有可原。但我們的兩位新人不僅沒有因此影響工作，還承擔(dān)了組內(nèi)及學(xué)校的教研課。一方面家人為她們的婚禮忙得不可開交，一方面她們?yōu)槌袚?dān)的教研課忙得不亦樂乎，這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動(dòng)不已。
    趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她管理班級有自己獨(dú)特的方法，對待學(xué)困生更是一個(gè)也不放過。陳群是我們的語文教研組長，她的班級特殊學(xué)生比較多，但她從來沒有放棄過一個(gè)孩子，而是每天放學(xué)后默默地給學(xué)生補(bǔ)課，從幫助學(xué)生記住一個(gè)字、一個(gè)詞開始努力，走進(jìn)她的班級，良好的班風(fēng)班貌讓我們看出老師的辛勤付出。
    二、數(shù)學(xué)組。
    教研組長姚筱焱是個(gè)踏實(shí)勤懇的人，開學(xué)不久有臨時(shí)接受了做二（1）班班主任的任務(wù)，她沒有怨言，而是更加努力的去做，把班級管理的井井有條。
    邵娟老師工作很勤懇，不怕苦不怕累，她脾氣最好，從不見她對學(xué)生發(fā)火，對待學(xué)困生很有耐心，總是不厭其煩的一遍又一遍的講解，指導(dǎo)學(xué)生聽懂為止，看到學(xué)生上火了，嘴起泡了，她會(huì)學(xué)生多喝水多吃水果，那神情就像一個(gè)媽媽在叮囑孩子。
    別看蘇麗人瘦瘦的，講起課來聲音可不小，她教的兩個(gè)班男孩子都比較頑皮，但她能把他們管得服服帖帖的。
    三、英語組。
    我們六個(gè)班級有五位英語老師，幾乎每個(gè)人都跨年級上課，他們都非常敬業(yè)，經(jīng)?？吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑，對待差生一個(gè)也不放棄。金偉清是我們的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡管很忙，卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流，及時(shí)了解情況，對待自己任教的班級也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師，她的身體不太好，但她很認(rèn)真，下班后經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個(gè)班之間。這半個(gè)月來學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、事假、病假較多，每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁，很辛苦，我們都很理解，拿到單子，都欣然接受！
    組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
    11、12周是我們年級組人員最緊張的兩周，姚筱焱外出聽課，嚴(yán)理婚假，趙玲父親去世，六個(gè)班主任缺了3個(gè)，又正好是期中考試批卷的人手也很緊張，但其他老師都很理解，經(jīng)常是早上走進(jìn)教室，晚托班結(jié)束才拿著書本出來，大家一起努力度過了難關(guān)，星期二我聽課回來，陳群見到我第一句話就是“哎呀，我們的人終于到齊了！”
    當(dāng)然，開學(xué)至今，也存在不少問題：
    1、學(xué)生的行規(guī)還需加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生兩面派，班主任在與不在兩個(gè)樣，須加強(qiáng)教育。
    3、學(xué)生安全意識不強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧，存在安全隱患。
    4、學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時(shí)各班對學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以娛樂的時(shí)間和空間。
    5、個(gè)別班級的班風(fēng)班貌還需加強(qiáng)。
    改進(jìn)措施：
    1、針對學(xué)生行規(guī)加強(qiáng)教育，抓班風(fēng)班貌，抓學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭入手，對癥下藥。
    2、珍愛學(xué)生生命，安全教育須經(jīng)常抓，確保無安全事故。
    3、個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作還得繼續(xù)抓，與家長的溝通要注意方式方法，盡量做到高效低耗。
    4、在確保完成教學(xué)任務(wù)的前提下，多給學(xué)生創(chuàng)造一些可以娛樂的時(shí)間和空間。讓學(xué)生身心都健康，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。
    年級組就是一個(gè)和諧的大家庭，年級組內(nèi)每個(gè)老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的默默耕耘，才讓整個(gè)二年級組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)以積極樂觀、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度繼續(xù)努力，為我們的學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)好！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇四
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    一、向理論學(xué)習(xí)。
    師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    二、向同伴學(xué)習(xí)。
    多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    三、向孩子學(xué)習(xí)。
    育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
    同學(xué)們，大家好：
    同學(xué)們！我想競選班干部中的一個(gè)職位——組長，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會(huì)像管弟弟那樣批評和改正大家的錯(cuò)誤。
    但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能。
    太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
    如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
    如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
    我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。
    希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
    下午好！
    才會(huì)贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
    面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的！
    同學(xué)們，雖然我們以前來自不同的學(xué)校，但是，經(jīng)過一年的默契配合，我堅(jiān)信，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我堅(jiān)信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。
    同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有。
    目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。
    志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，要知道，一百天可以改變?nèi)松?，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風(fēng)破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。
    我的講話完了，謝謝大家！
    各位家長、老師、同學(xué)：
    大家好！今天很榮幸代表我們預(yù)備年級組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié)，首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng)，西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我很欣喜，你們快樂健康地成長讓老師、家長倍感欣慰。
    懷希望和夢想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。
    時(shí)光飛逝，軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前，轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里，我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情，我們和老師結(jié)下了真摯的師生情，我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：
    一、課程增加改變學(xué)法。
    小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科，而中學(xué)，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
    第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí)，子曰：溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識。
    第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對中學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
    第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
    二、學(xué)會(huì)與同學(xué)交往。
    學(xué)生時(shí)代，是人生最寶貴的時(shí)代；同學(xué)關(guān)系，是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢？其中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。
    每天早晨同學(xué)相見時(shí)，應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔，維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí)，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視，而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語去撫慰對方心靈，有時(shí)，即使一句話不說，只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。
    說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在，不說胡亂恭維別人的話，也不說使別人感到傷心、羞愧的事，更不說不文明的污言穢語。古人說：“言，心聲也。”一個(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。
    在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)；學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教，獨(dú)立思考，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí)，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語言辱罵同學(xué)，更不能粗暴地動(dòng)手打架。
    三、做好行為規(guī)范。
    種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
    同學(xué)們，信心是基礎(chǔ)，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵，最后希望大家：快快樂樂上學(xué)，平平安安回家！西郊學(xué)校期待你的成功，將來能引你為自豪！
    謝謝大家！
    大家好，今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助相互信任和那堅(jiān)定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會(huì)，老師是會(huì)長，班長是副會(huì)長，其他人是成員之一。只有會(huì)長副會(huì)長和全體成員齊心協(xié)力，互相信賴，向共同的目標(biāo)發(fā)起沖擊，用堅(jiān)定不移的信念打敗阻撓我們的一切事物，贏得最后的輝煌。那么我們這個(gè)公會(huì)就會(huì)成為最強(qiáng)的公會(huì)，攜手創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家，請多多支持這款游戲！
    經(jīng)過我們小組的討論，我們喜歡的是《死亡筆記》這部動(dòng)漫，它主要講的是：
    在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡筆記，他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上，以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神，在無聊之際，他把自己的筆記丟向人間，再去看看是誰撿到了他的筆記。夜神月，一個(gè)十七歲的天才少年。在命運(yùn)的安排下，他撿到了死亡筆記，從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者，制造一個(gè)沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。
    學(xué)們不要宣揚(yáng)這種行為，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，但是對寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動(dòng)漫就可以了。最后希望大家支持這部動(dòng)漫，謝謝。
    我相信喜歡動(dòng)漫的同學(xué)，一定聽說過柯南這個(gè)名字吧！柯南全名為江戶川柯南，本名為工藤新一。后來，被迫服下了縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，他便以柯南這個(gè)身份住進(jìn)了毛利蘭的家中。我認(rèn)為，我們在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多思考，勤思考，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像柯南破案時(shí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)一樣。還有，我們也不能沉迷于動(dòng)漫，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能取得好成績！
    我們組推薦的動(dòng)漫是《櫻蘭高校男公關(guān)部》，這部動(dòng)漫主要講述了六個(gè)大男孩為了自己的夢想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢想、雖說這是一部勵(lì)志的動(dòng)漫很值得一看、但是我們在生活中卻要把學(xué)習(xí)放在第一位、在學(xué)累了的時(shí)候適當(dāng)看一看還是十分有益的。謝謝大家。
    我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動(dòng)漫，故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導(dǎo)下，經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗，開始承擔(dān)責(zé)任，最終成為一名優(yōu)秀的首領(lǐng)。這部動(dòng)漫的想象力十分豐富，也很有意義，從中我們可以學(xué)到善良的品質(zhì)對友誼的珍重以及承擔(dān)責(zé)任的重要，這些可以使我們的思想境界得以提升，幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。所以，我認(rèn)為這部動(dòng)漫對我們來說是十分有意義的。
    大家好！我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)漫。他講述了人類進(jìn)入數(shù)碼世界探險(xiǎn)，同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn)，打敗黑暗數(shù)碼寶貝，拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧，讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。在繁重的學(xué)習(xí)過后，不妨看一看這部動(dòng)漫，它所帶來的輕松與快樂是不可比擬的，但是看動(dòng)漫一定要適度，我們還是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去創(chuàng)造自己的一片天地吧！
    我們組所喜愛的動(dòng)漫是《七龍珠》，雖說這部動(dòng)漫已成為經(jīng)典，但它曾帶給我們很多快。
    樂。這部動(dòng)漫主要講的是：主人公孫悟空和他的朋友們在尋找龍珠的冒險(xiǎn)途中，同時(shí)又保護(hù)著地球免遭破壞。這部動(dòng)漫詮釋著親情，友情，還有責(zé)任。我認(rèn)為這部動(dòng)漫在激烈的打斗過程中，雖說給我們視覺震撼，但有同時(shí)呈現(xiàn)著反暴力。所以我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該在動(dòng)漫中緩解學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)中正如動(dòng)漫中詮釋的道理一樣，為我們的理想而奮斗！
    《秦時(shí)明月》這部動(dòng)畫用藝術(shù)的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動(dòng)漫可以放松我們的身心，是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學(xué)習(xí)生活。但我們應(yīng)該適度，比應(yīng)該沉迷于此，并學(xué)習(xí)七中的好品質(zhì)。
    我喜歡的動(dòng)漫作品是《鐵臂阿童木》，它是一套科幻動(dòng)漫作品，講述了一個(gè)勇敢、聰明的少年機(jī)器人阿童木同惡勢力作斗爭的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿童木，做一個(gè)富有正義感，崇尚科學(xué)的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂，但也不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
    說起海賊大家就會(huì)想起一群以血。
    型殺戮為伴的亡命之徒，而海賊王這部動(dòng)漫徹底顛覆了我對海盜的認(rèn)識，主人公路飛是一個(gè)簡單的男孩，他高興的時(shí)候可以放縱的大笑，悲傷的時(shí)候可以肆意的流下眼淚，他更是一個(gè)執(zhí)著的男孩，一個(gè)即使死亡也不愿放棄自己夢想更不會(huì)出賣自己同伴的人，他漂流在偉大的航路上為正義與尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗，很自由，很奔放，很灑脫。
    學(xué)校工作亮點(diǎn)多爭先創(chuàng)優(yōu)上臺(tái)階。
    ---年級組工作小結(jié)。
    上周五，行政擴(kuò)大會(huì)上五位年級組長作了工作交流，各位行政聽了深受啟發(fā)，組長發(fā)言稿。本學(xué)期里，正是我們?nèi)w教職工的精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，我們克服了諸如因校安工程，搬遷到華江小學(xué)過渡等種種困難，才有一年級組的“平穩(wěn)起步，順利啟航”，二年級組的“求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，共度難關(guān)”,三年級組的“互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上”，四年級組的“勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)”，五年級組的“認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛字當(dāng)頭”。
    艱難的開拓，是永遠(yuǎn)不變的追求，努力的進(jìn)取，是不斷前進(jìn)的力量。我們從昨天走到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的非常根本目標(biāo)，我們沒有別的選擇，只能依靠全體教職工同心同德去拼搏。
    我們希望在今后的工作中，老師們要進(jìn)一步牢記胡錦濤總書記提出“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，積極投入到學(xué)校學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！钡幕顒?dòng)中去，教書育人、為人師表，更好地為學(xué)生服務(wù)。
    學(xué)校好比是一顆大樹，大樹枝繁葉茂，才可以有濃蔭乘涼！讓我們共捧一碗水，共同澆灌這顆大樹，為學(xué)校再攀新高而一起努力！
    也會(huì)有一定感觸吧。
    平穩(wěn)起步，順利啟航。
    主要工作。
    一、和諧共處，無私奉獻(xiàn)。
    我特別擔(dān)心，本來人手就少，這可怎么辦呢？可是讓我感動(dòng)的是，我們的班主任一個(gè)不少地堅(jiān)持著，實(shí)在到萬不得已的時(shí)候，商量著輪流請假……那時(shí)候我們經(jīng)常是8個(gè)班級哪個(gè)班沒老師，只要是空課，我們都會(huì)二話不說地頂上去。正是因?yàn)橛辛私M內(nèi)老師們的相互理解、謙讓與無私奉獻(xiàn)，如今，一年級組內(nèi)大家和諧共處，其樂融融。
    二、“常規(guī)、教學(xué)”齊抓共管，齊頭并進(jìn)。
    常規(guī)工作：
    何上課外，還每天教孩子如何掃地？如何拖地？如何整理桌肚？如何擺放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲；吃飯時(shí)，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯跟得緊，抓得實(shí)，所以一年級的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力。經(jīng)過2個(gè)多月的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變。
    教學(xué)工作：
    教學(xué)還是教師工作的生命線，我們年級組每位老師對待教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們經(jīng)常聚在一起研討教學(xué)，把握教材，整理思路，反饋交流課堂上的教學(xué)片段，大家你一言我一語，分享了自己的快樂也收獲了別人的幸福。她們最大的特點(diǎn)就是在學(xué)生練習(xí)的設(shè)計(jì)上煞費(fèi)苦心，經(jīng)常在一起討論針對我們孩子實(shí)際的練習(xí)設(shè)計(jì)，讓孩子們隨時(shí)把握好每一課、每一篇的知識要點(diǎn)。我們的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科更是困難重重，一個(gè)英語老師要負(fù)責(zé)160個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，再加上3個(gè)班級需要個(gè)別輔導(dǎo)、照顧的孩子為數(shù)還真是不少。但我們2個(gè)老師克服了種種困難，在上課有效性方面作了大量的實(shí)踐與探索，在個(gè)別輔導(dǎo)方面更是花了很多的心血。不愿讓任何一個(gè)孩子輸在起跑線上，我想這是我們一年級老師共同的心聲。
    三、活動(dòng)豐富，我能行。
    ~26~。
    學(xué)以來，我們參加了“經(jīng)典誦讀比賽”、“秋季素質(zhì)教育”、“理書包比賽”“季鞋帶比賽”、“科技節(jié)”的各項(xiàng)比賽，今天下午孩子們將參加他們小學(xué)生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……雖然比任何年級的老師都累，但毫無怨言，都為能讓孩子們能快樂、安全地過這一天而感到高興。
    2個(gè)半月來，我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、提升，認(rèn)真及時(shí)地完成各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作、任務(wù)。努力做到精益求精。我們組全體教師將繼續(xù)保持，努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校滿意。
    求真務(wù)實(shí)心態(tài)好，團(tuán)結(jié)合作顯和諧。
    ~27~。
    是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期我們本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各條線下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將開學(xué)兩個(gè)月來的各方面工作總結(jié)如下：
    ~28~。
    更足了。
    一、語文組。
    語文組的教研氛圍很濃。六位老師中有教齡30多年經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛剛踏上講臺(tái)的新教師。在辦公室里，經(jīng)常會(huì)看到她們聚在一起研討教材，為了一個(gè)小小的訓(xùn)練點(diǎn)如何設(shè)置而爭得面紅耳赤。
    黃程琳是個(gè)剛剛從事語文教學(xué)的新教師，對她來說，一切都是陌生的，如何上課備課等教學(xué)五環(huán)節(jié)都不太清楚，組內(nèi)老師看在眼里，急在心上，她們沒有袖手旁觀，而是熱心的幫助她，把自己的經(jīng)驗(yàn)與她分享，幫助她順利渡過難關(guān)。她的師傅陳群更是開放自己的課堂，讓她走進(jìn)隨時(shí)聽課學(xué)習(xí)提高。
    ~29~。
    方面家人為她們的婚禮忙得不可開交，一方面她們?yōu)槌袚?dān)的教研課忙得不亦樂乎，這種敬業(yè)的精神讓我們所有的人感動(dòng)不已。
    趙玲是我們組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她管理班級有自己獨(dú)特的方法，對待學(xué)困生更是一個(gè)也不放過。陳群是我們的語文教研組長，她的班級特殊學(xué)生比較多，但她從來沒有放棄過一個(gè)孩子，而是每天放學(xué)后默默地給學(xué)生補(bǔ)課，從幫助學(xué)生記住一個(gè)字、一個(gè)詞開始努力，走進(jìn)她的班級，良好的班風(fēng)班貌讓我們看出老師的辛勤付出。
    二、數(shù)學(xué)組。
    教研組長姚筱焱是個(gè)踏實(shí)勤懇的人，開學(xué)不久有臨時(shí)接受了做二班班主任的任務(wù)，她沒有怨言，而是更加努力的去做，把班級管理的井井有條。
    看到學(xué)生上火了，嘴起泡了，她會(huì)學(xué)生多喝水多吃水果，那神情就像一個(gè)媽媽在叮囑孩子。
    別看蘇麗人瘦瘦的，講起課來聲音可不小，她教的兩個(gè)班男孩子都比較頑皮，但她能把他們管得服服帖帖的。
    三、英語組。
    我們六個(gè)班級有五位英語老師，幾乎每個(gè)人都跨年級上課，他們都非常敬業(yè)，經(jīng)?？吹剿麄儤巧蠘窍聝深^跑，對待差生一個(gè)也不放棄。金偉清是我們的分管領(lǐng)導(dǎo)，盡管很忙，卻經(jīng)常和組內(nèi)老師交流，及時(shí)了解情況，對待自己任教的班級也是一絲不茍。夏曉燕是新來的教師，她的身體不太好，但她很認(rèn)真，下班后經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課。徐春燕、周晶晶、宮慶雨也都像燕子一樣穿梭于任教的幾個(gè)班之間。這半個(gè)月來學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)、事假、病假較多，每天見小宮拿著調(diào)課南樓北樓跑得氣喘吁吁，很辛苦，我們都很理解，拿到單子，都欣然接受！
    ~31~。
    組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
    11、12周是我們年級組人員最緊張的兩周，姚筱焱外出聽課，嚴(yán)理婚假，趙玲父親去世，六個(gè)班主任缺了3個(gè)，又正好是期中考試批卷的人手也很緊張，但其他老師都很理解，經(jīng)常是早上走進(jìn)教室，晚托班結(jié)束才拿著書本出來，大家一起努力度過了難關(guān)，星期二我聽課回來，陳群見到我第一句話就是“哎呀，我們的人終于到齊了！”
    當(dāng)然，開學(xué)至今，也存在不少問題：
    1、學(xué)生的行規(guī)還需加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生兩面派，班主任在與不在兩個(gè)樣，須加強(qiáng)教育。
    3、學(xué)生安全意識不強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)生聚集在濕滑的廁所里打打鬧鬧，存在~32~。
    安全隱患。
    4、學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時(shí)各班對學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以娛樂的時(shí)間和空間。
    5、個(gè)別班級的班風(fēng)班貌還需加強(qiáng)。
    改進(jìn)措施：
    1、針對學(xué)生行規(guī)加強(qiáng)教育，抓班風(fēng)班貌，抓學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭入手，對癥下藥。
    2、珍愛學(xué)生生命，安全教育須經(jīng)常抓，確保無安全事故。
    3、個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作還得繼續(xù)抓，與家長的溝通要注意方式方法，盡量做到高效低耗。
    4、在確保完成教學(xué)任務(wù)的前提下，多給學(xué)生創(chuàng)造一些可以娛樂的時(shí)間和空間。讓學(xué)生身心都健康，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。
    ~33~的學(xué)習(xí)積極性，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。
    年級組就是一個(gè)和諧的大家庭，年級組內(nèi)每個(gè)老師都在努力著，都在付出著，正是有了所有人的默默耕耘，才讓整個(gè)二年級組煥發(fā)出青春的活力。在接下來的工作中，我們會(huì)繼續(xù)以積極樂觀、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度繼續(xù)努力，為我們的學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)好！
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸，組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    一、向理論學(xué)習(xí)。
    ~35~。
    不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    二、向同伴學(xué)習(xí)。
    ~36~。
    學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    三、向孩子學(xué)習(xí)。
    ~37~。
    真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
    ----------------。
    同學(xué)們，大家好：
    也會(huì)像管弟弟那樣批評和改正大家的錯(cuò)誤。
    但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
    如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
    如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
    我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。
    希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！
    ~39~。
    ~40~。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇五
    當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)或者是在下一次的教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。盡量做到計(jì)劃的全面實(shí)施。確保教研組工作計(jì)劃的有效性！
    在平時(shí)教研活動(dòng)以及備課組活動(dòng)的時(shí)候，我們首先要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，文章有的是我們自己寫的，也有的是從網(wǎng)上下載的，還有的是報(bào)刊雜志上面的論文。但是在下載或者是學(xué)習(xí)之前，要進(jìn)行充分的修改，盡量做到切合我們教研活動(dòng)的內(nèi)容。
    英語是語言學(xué)科、也是基礎(chǔ)學(xué)科，語言教學(xué)涉及的知識面廣，可以說，學(xué)生英語成績的高低直接關(guān)系到每一屆學(xué)生的高考命運(yùn)。我們這幾年學(xué)生的英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，厭學(xué)已經(jīng)是不爭事實(shí)。不少學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有任何的興趣可言。教研組在活動(dòng)的時(shí)候，對這方面的問題展開了熱烈的探討和研究。大家經(jīng)過比較，覺得在學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)英語的興趣下滑的情況下，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，通過強(qiáng)化對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的培養(yǎng)，才能確保學(xué)生不掉隊(duì)。不拖后腿或者是少拖后腿！盡自己最大的努力來改變比較困難的英語教學(xué)現(xiàn)狀。
    為了搞好教研活動(dòng)，不搞花架子。扎扎實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情。英語教研組定期進(jìn)行大組活動(dòng)。每月舉行一次集體活動(dòng)，由三個(gè)年級組輪流承擔(dān)。針對實(shí)際教學(xué)中的某一個(gè)具體問題進(jìn)行探討。由備課組確定研討的內(nèi)容，指定專人準(zhǔn)備，拿出具體的教學(xué)方案。再由備課組全體老師共同分析教案，確定上課的方式，教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，甚至是教學(xué)的過程中所要使用的教學(xué)語言，都進(jìn)行細(xì)致的推敲、確定。然后利用公開課的形式，展現(xiàn)在所有老師的面前！通過教學(xué)研討、全體老師能夠得到實(shí)實(shí)在在的收益和提高。教學(xué)水平得到很大的提升。特別是一些參與上課的年輕的老師，在老教師的督促、輔導(dǎo)、幫助之下，膽子練得更大了，臉皮更堅(jiān)韌了，水平和經(jīng)驗(yàn)也豐富了。而那些沒有上課的老師，通過自己的觀摩學(xué)習(xí)，再加上聆聽一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師們的精彩的點(diǎn)評，受益匪淺，他們對英語教研活動(dòng)的理解、支持的程度也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
    在教研活動(dòng)時(shí)，我們并不是簡單的、一味地通過說好話來進(jìn)行評課，而是采取嚴(yán)格的程序。首先，由上課的老師用5—10分鐘的時(shí)間來說課，談?wù)勛约旱氖窃趺礃?gòu)思、安排這一節(jié)課的。當(dāng)初有什么打算，在其他老教師的點(diǎn)撥之后，有什么想法，做法；通過一節(jié)課的備課、修改，再備課，上課、有哪些收獲。然后分別由每個(gè)備課組安排一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師和一位年輕的教師分別代表各自備課組進(jìn)行發(fā)言。認(rèn)真剖析教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處。并且深刻地談?wù)勛约郝犝n以后的感受和體會(huì)。一般說來，即使就是一個(gè)非常年輕的沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，通過這樣的2—3年的訓(xùn)練和培養(yǎng)，肯定會(huì)成為淮海中學(xué)高中英語教學(xué)的一面旗手！
    英語教學(xué)的實(shí)質(zhì)是進(jìn)行足夠的有實(shí)際成效的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，學(xué)生可以反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)的得與失。由于時(shí)間的限制，五嚴(yán)禁令的發(fā)布，不少教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容難以及時(shí)完成。因此充分發(fā)揮英語教師的主觀能動(dòng)性，加快工作的節(jié)奏和效能，確保教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的及時(shí)完成。這就勢必要求全體學(xué)生能夠積極主動(dòng)地配合老師，做好教學(xué)的相關(guān)工作。作為教研組，主要是做好對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和提醒，幫助教師及時(shí)做好教學(xué)備課、上課、批閱、輔導(dǎo)、考試、講評工作。與大家一起抓好業(yè)務(wù)，提高教師的教學(xué)成績。按照教務(wù)處的指令，定期對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并做好記錄，做好上傳下達(dá)的作用。確保教學(xué)工作的正常開展。
    在我們英語教研組，我們嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，強(qiáng)化對年輕老師的業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和幫助。特別是沒有高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺的老師實(shí)行青藍(lán)工程。師傅聽徒弟的課每周不少于一節(jié)，徒弟每周至少要聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課。并且在聽課筆記上要寫出聽課的實(shí)際感受！自己對課堂設(shè)計(jì)的評價(jià)等等，在上學(xué)期，經(jīng)過近年來的青藍(lán)工程的培養(yǎng)，莊倩倩、徐華平、朱小香、周云、陳靜、楊曄、郭桂賢、支立功、黃海云、馮妮妮、馮菊、沙志娟、孫勇等一批年輕的老師成為高中英語教學(xué)的骨干。他們的教學(xué)的成績有了突飛猛進(jìn)的提高，甚至超過了自己的指導(dǎo)老師！老教師犧牲自己、甘為人梯的精神值得我們?nèi)w英語教師的敬佩。
    高三年級的英語教學(xué)是我們教研組工作的主力線，全體高三英語老師為了淮海中學(xué)20xx年高考的成功，在李成斌、徐周文兩位備課組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)教學(xué)的研討，制定出高三年級組的英語教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。利用一切可以利用的方法和手段，強(qiáng)化對學(xué)生雙基能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的詞匯記憶、背誦和默寫。通過對學(xué)生閱讀理解能力的訓(xùn)練和聽力技能的培養(yǎng)，來提高學(xué)生的成績。在日常教學(xué)的過程中，年輕教師主動(dòng)分擔(dān)各種繁雜的工作，老教師們細(xì)心關(guān)懷幫助年輕教師的成長。高三年級學(xué)生參加全國中學(xué)生英語廣播電視口語大賽獲得二等獎(jiǎng)。這些工作成績都是全體高三英語老師通力協(xié)作的結(jié)果！他們的辛勤勞動(dòng)，必將為淮海中學(xué)20xx年的高考立下汗馬功勞。
    高二年級英語組在杜鳳伯組長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致向前看。大家齊心協(xié)力，共同謀劃。鄭遠(yuǎn)、李錦榮、顏兆順、程永春、蔣其國、劉桂榮等老字輩的老師具有全局意識、能嚴(yán)格按照備課組的布置，按時(shí)完成教案電子稿的編寫工作。能主動(dòng)分擔(dān)練習(xí)的編寫、印制、分發(fā)工作。高二年級英語備課組的各項(xiàng)教學(xué)工作得以順利的開展，既要?dú)w功于杜鳳伯組長的人格魅力，全體老教師的以身作則，更要感謝的是全體老師的合作精神。
    高一年級英語備課組在唐洋和羅斌兩位組長的帶領(lǐng)下，緊密合作，大家心往一處想、勁往一處使，積極配合備課組工作，對于備課組分配的任務(wù)積極、主動(dòng)、按時(shí)完成。許多老師不講價(jià)錢，記得上次，周云老師上公開課，全體英語老師通力協(xié)作，對教案進(jìn)行修改、補(bǔ)充、提出各種各樣合理的建議和修改的意見，周云老師本人放棄吃午飯和午休，在辦公室里面修改教案。莊倩倩老師能夠認(rèn)真地閱讀集體備課教案，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)，切合班級的具體實(shí)際，大膽地對集體備課教案進(jìn)行整編組合、公開課上得精彩，上出了特色，得到了同行們的好評。他們的刻苦精神真的令人感動(dòng)、令人欣喜，更值得我們大家的學(xué)校和效仿。同時(shí)也充分地說明并代表了淮海中學(xué)英語教研組的全體老師的工作熱情、個(gè)人的內(nèi)涵，以及努力拼搏的精神。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！面對過去，我們感慨萬千！面對未來，我們豪情滿懷！今后，我們將一如既往、準(zhǔn)確定位、扎實(shí)工作，為迎接更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！
    謝謝大家！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇六
    下午好!備課組是學(xué)校的一個(gè)最基本的組成部分，也是組織學(xué)校教學(xué)工作不可的或缺一個(gè)部分。做作為化學(xué)課的備課組長對新的一學(xué)期的工作有如下的安排：
    一、
    本學(xué)期我們化學(xué)備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。以教材研究為中心，以中考為工作的突破點(diǎn)，突出學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力。在保證提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生教育工作。在保證一定及格率，降低低分率的基礎(chǔ)上，提高優(yōu)秀率和平均分。
    二、
    1.加強(qiáng)集體備課，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    仔細(xì)分析歷屆中考化學(xué)，特別是最近三年的蘇州中考試卷，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，并且根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)調(diào)整。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)集體備課，精選課后練習(xí)，實(shí)驗(yàn)等，嚴(yán)格按照學(xué)校要求定時(shí)間，定主備人，定地點(diǎn)的集體備課制度來分析教與學(xué)中存在的問題。學(xué)習(xí)用表在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行編輯修改，假期中我們已經(jīng)按章節(jié)整理20xx年的中考化學(xué)試題匯編，在新編制的學(xué)習(xí)用表中加入最新中考題。在課余，互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相交流教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及解決教學(xué)難點(diǎn)的方法和模式，找出教學(xué)中存在的不足，及時(shí)采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。加強(qiáng)備課組相互聽課制度，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，使組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和研究氛圍。
    2.注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
    化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)課中生動(dòng)的、最容易吸引學(xué)生注意力的環(huán)節(jié)之一，修訂后的滬教版新教材新增了8個(gè)學(xué)生必做的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。因此，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣是初三化學(xué)課良好的開端。另一方面，通過實(shí)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、思維能力以及創(chuàng)新能力，仔細(xì)認(rèn)識實(shí)驗(yàn)研究的過程和方法也是學(xué)好初三化學(xué)的關(guān)鍵。新學(xué)年的教學(xué)中，我們要充分利用好實(shí)驗(yàn)這個(gè)有利的工具：利用實(shí)驗(yàn)為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)問題情景，利用實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，為學(xué)生提供探究手段，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，強(qiáng)化學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、理解實(shí)驗(yàn)的能力，并在最大程度上實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。
    3.加強(qiáng)信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科課程的整合。
    化學(xué)學(xué)科經(jīng)常涉及到宏觀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然而有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來得太快，學(xué)生來不及觀察就已經(jīng)消失，我們可以采用錄制關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)部分進(jìn)行重放，加深學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的印象。
    4.在教學(xué)中貫穿人文精神。
    在學(xué)生當(dāng)中，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的情況并不少見，他們不知道自己為什么要學(xué)化學(xué)。因此，備課組希望通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起去學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)境、關(guān)注社會(huì)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。
    5.分層教學(xué)，讓學(xué)生共同提高。
    面向全體學(xué)生，因材施教，實(shí)行分層訓(xùn)練，對基礎(chǔ)好的學(xué)生，課堂上結(jié)合教材內(nèi)容，適當(dāng)提高訓(xùn)練題的難度，加強(qiáng)變式題目的訓(xùn)練，使學(xué)生加深對知識的理解和應(yīng)用，提高綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在課堂上把要求適當(dāng)降低，以掌握基礎(chǔ)知識為主，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。在作業(yè)的布置上，根據(jù)學(xué)生掌握知識的程度，精心挑選題目，有針對性地練習(xí)鞏固。
    總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們化學(xué)備課組組內(nèi)肯定是團(tuán)結(jié)合作，并且會(huì)和其他備課相互配合，統(tǒng)籌安排時(shí)間和作業(yè)量，心往一處想，勁往一處使，爭取再創(chuàng)佳績！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇七
    全校教研組長會(huì)議上的講話 韋星 今天我們在此召開第一次教研組長會(huì)議，今天的會(huì)議很重要，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)和思路。我從兩個(gè)方面來講：
    1、負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
    2、抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時(shí)要注意總結(jié)提煉。
    3、高效組織本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)載體、搭建平臺(tái)，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
    組長在組內(nèi)要有威望、能調(diào)控組員和工作，必須做到以下幾點(diǎn)：
    1、組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者、合作者、研究與交流、實(shí)踐者。
    做一名終身學(xué)習(xí)者，就是要以自己的愛學(xué)精神，去激勵(lì)周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時(shí)代同步。只有組長自己重視學(xué)習(xí)，才會(huì)知道什么樣的的理論和經(jīng)驗(yàn)值得組織組員學(xué)習(xí)和實(shí)踐。組長的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長的程度。所以，每一位組長要樹立“讀書不會(huì)輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實(shí)實(shí)，步步為營的人最終很少會(huì)“輸”。
    組長應(yīng)是一個(gè)合作者。對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納，要學(xué)會(huì)“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì)很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長的精誠合作，才使整個(gè)組在組內(nèi)可以互通信息，交流體會(huì)，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。
    組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實(shí)踐者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時(shí)代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。他用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動(dòng)感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著！
    教師如何成長，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng)，自我反思，同伴互助”的教師成長模式，載體是校本教研，平臺(tái)就是教研組和年級組。其實(shí)簡單地歸結(jié)一句話，就是在研究中成長。教師只有成為研究者，教育才能有高度。有一個(gè)公式：“理論學(xué)習(xí)+對經(jīng)驗(yàn)的反思=成長”。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是瞎琢磨。
    2、組長應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長？不是憑借年齡大一點(diǎn)、教齡長一點(diǎn)。組長應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長是本校的“領(lǐng)銜人物”。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點(diǎn)上講，組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。唯有此，我們的組長這個(gè)沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧，才能引領(lǐng)起你的教研來！
    作為教研組長、備課組長一是要心往一處想，要有全局一盤棋的思想，分工不分家；二是要有協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系的能力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮各方面的綜合力量，在工作中互相幫助、共同指導(dǎo)。
    教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。一個(gè)優(yōu)秀的教研組長，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇八
    首先我代表于會(huì)的九年級老師感謝校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初就給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，通過今天的交流、分析，可以讓我們大家對今年的九年級做到心中有數(shù)，相信通過今天的研討會(huì)，我們九年級組會(huì)更團(tuán)結(jié)、更齊心，盡最大可能完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
    我們九年級現(xiàn)有18位老師，160位學(xué)生，其中九(3)九(6)班各有一位隨班就讀生，雙胞胎馬家棟、馬家梁，九(2)九(4)班各有2位復(fù)讀生。(1)班現(xiàn)有人數(shù)33人，(2)班37人，因?yàn)榘四昙壪掳雽W(xué)期，平行班各班都有不少同學(xué)提前擇校，所以平行班的人數(shù)都只有二十幾位，這對補(bǔ)差工作是有利的。但是我們這一屆從6年級入校來，孩子的成績始終不是很理想，記得6年級期中質(zhì)管考時(shí)，鄭書記對我們說，不要刻意復(fù)習(xí)，看看他們小學(xué)過來的真實(shí)水平，其實(shí)我們年級組的老師并沒有松懈，整整復(fù)習(xí)了2個(gè)星期，可成績一出來，還是令我們每個(gè)人很失望，全區(qū)排名41，因?yàn)榛A(chǔ)差，3年來年級組的老師確實(shí)挺辛苦的，付出的總會(huì)有收獲，我們大家再拼搏一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，再忘我一點(diǎn)，相信累累碩果即在眼前。開學(xué)第二周，我們年級組召開了一次學(xué)生會(huì)，在會(huì)中，我把八年級期中質(zhì)量管理考的成績與除去分流同學(xué)后的154名同學(xué)的成績做了比較，總平均分提高了15.88分，整個(gè)年級語文及格率從80.42%提高到88.96%,數(shù)學(xué)和英語及格率相同,都從59.26%提高到70.13%,物理從76.72%提高到84.42%,顯而易見,走了這部分同學(xué),及格率有了顯著的提高,但離100%還是有較大的差距的。年級前50名各班分布情況：一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。這只是上學(xué)期的成績，相信通過我們在座的九年級老師的努力，今年一定會(huì)有所進(jìn)步。
    教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、要對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求良好的教學(xué)成績是我們一貫的目標(biāo)。在開學(xué)初，每位教師都制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)策略，列舉了重點(diǎn)幫助的學(xué)生名單，制定了幫教的.方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。為了學(xué)生，老師們一早就到學(xué)校，早自修7：40開始，但我們九年級的很多老師早早的就到教室，班主任7：30到班，好幾次，我班的物理老師王秀娣，化學(xué)董麗娟老師已先我到教室，中午12：00，當(dāng)其他老師還在吃午餐時(shí)，我們九年級各班已陸續(xù)有老師為同學(xué)輔導(dǎo)，黃春英老師說，中午班級都走不進(jìn)去，不是語文老師在，就是物理老師在，想進(jìn)班級還得趕早呢。放學(xué)后，我們還能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大，是我們每個(gè)初三教師的切身體會(huì)，但是沒有哪一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而選擇退縮。相反，很多老師都帶病上課，一如既往地工作，王慧琴老師已連著好幾天身體不舒服了，但為了學(xué)生還撐著上課呢。既然選擇了初三，就一定要做好!――這是我們初三全體教師的心聲。
    1、我們會(huì)虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神。
    2、充分調(diào)動(dòng)全組老師的工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識、整體意識，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規(guī)工作，完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
    3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，講求課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性，向教學(xué)管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的作用，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)。
    4、加大班級管理力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律。班主任工作要求細(xì)心、認(rèn)真、扎實(shí)、到位，愛護(hù)學(xué)生，維護(hù)正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建初三學(xué)習(xí)氛圍。做好理想前途教育，心理健康教育，為學(xué)生排憂解難，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用，確保完成中考優(yōu)秀率和及格率。
    我希望我們初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇九
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸，組長發(fā)言稿。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    一、向理論學(xué)習(xí)。
    數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    二、向同伴學(xué)習(xí)。
    形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    三、向孩子學(xué)習(xí)。
    我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
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    同學(xué)們，大家好：
    同學(xué)們！我想競選班干部中的一個(gè)職位——組長，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有時(shí)候弟弟做錯(cuò)了什么事情了我也會(huì)批評他、改正他，不讓他做壞事不承認(rèn)，如果我當(dāng)了組長，我也會(huì)像管弟弟那樣批評和改正大家的錯(cuò)誤。
    但是，我改正大家的錯(cuò)誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯了大錯(cuò)誤，不應(yīng)該歸我管的事，我會(huì)告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯了大錯(cuò)誤，就應(yīng)該告訴媽媽。
    如果我當(dāng)上了組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會(huì)立刻扣分，而是問問周圍的同學(xué)和當(dāng)事人，不查個(gè)水落石出，我是不會(huì)扣分的。
    如果我當(dāng)了組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，不會(huì)強(qiáng)詞奪理。
    我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口說無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會(huì)輕饒這個(gè)騙人的人的，這就是我的特長。
    希望大家能支持我當(dāng)這個(gè)組長。為大家服務(wù)！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十
    同志們：
    大家下午好！
    為了全面提升教研組長專業(yè)能力，切實(shí)提高學(xué)校校本教研質(zhì)量，夯實(shí)高效課堂建設(shè)基礎(chǔ)，教師進(jìn)修學(xué)校組織為期一年的全市中小學(xué)教研組長系列培訓(xùn)活動(dòng)。我代表教育局向培訓(xùn)班的如期開班表示熱烈祝賀！
    教研組長是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行者、教研活動(dòng)的組織者、教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者。教研組長作用發(fā)揮得好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，提高教研組長專業(yè)能力是加強(qiáng)教研組建設(shè)的關(guān)鍵。特別是當(dāng)前全市高效課堂建設(shè)遇到很多實(shí)際問題，正處在高原期，我們必須借助于教研組這樣的團(tuán)隊(duì)平臺(tái)，研究解決課改瓶頸問題，創(chuàng)新適合圖們實(shí)際的《學(xué)案（問題）導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式》，促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。下面我代表教育局提出以下幾點(diǎn)意見。
    在學(xué)校教學(xué)行政格局中，教研組是學(xué)校教學(xué)行政的延伸，主要是執(zhí)行與落實(shí)學(xué)校教學(xué)行政指令的一級組織。因此，我們必須充分認(rèn)識加強(qiáng)教研組建設(shè)的重要意義。
    一是加強(qiáng)教研組建設(shè)是新形勢下教育發(fā)展的迫切要求。圍繞教研組建設(shè)，近幾年各校都作了大量的實(shí)踐與探索。但反思我們的研究和實(shí)踐，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題和困惑，尤其是對如何發(fā)揮教研組的作用，務(wù)實(shí)校本研究過程，豐富校本研究方式，有效解決課程實(shí)施過程中遇到的教學(xué)問題，缺少有效的方法，影響了校本研究的質(zhì)效。因此，為深化校本教研工作，落實(shí)有效研究、有效教學(xué)和有效管理，推進(jìn)我市的課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，必須加強(qiáng)教研組建設(shè)。
    二是加強(qiáng)教研組建設(shè)是完善管理、強(qiáng)化研究的重要措施。教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，是學(xué)校開展研究活動(dòng)的最基本單位，學(xué)校所制定的教學(xué)計(jì)劃，都離不開教研組的具體落實(shí)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立健全完善的教研組織和管理網(wǎng)絡(luò)，有利于規(guī)范學(xué)校的常規(guī)教研和教學(xué)秩序，提高管理的有效性；有利于強(qiáng)化教師的個(gè)體研究意識和群體研究欲望，形成研究的習(xí)慣和常態(tài)化的研究狀態(tài)，提高校本研究質(zhì)效，從而提升學(xué)校的辦學(xué)水平，豐厚學(xué)校的文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    三是加強(qiáng)教研組建設(shè)是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的主要途徑。教研組是教師專業(yè)成長的基地，教研組是教師間“有效互動(dòng)”、“合作共進(jìn)”的最有效組織。教研活動(dòng)的有效開展，能幫助教師學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)策略和教學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)素養(yǎng)和施教水平。同時(shí)，利用教研組這一載體，有利于創(chuàng)設(shè)激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展的氛圍，搭建教師交流互動(dòng)的。平臺(tái)，培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)反思與合作研究的習(xí)慣，使廣大教師走上一條快速成長的科研之路，在學(xué)習(xí)中提高，在研究中成熟，在合作中成長。因此，加強(qiáng)教研組建設(shè)，是促進(jìn)教師專業(yè)化成長、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的主要途徑。
    隨著課程改革的深入，我們有必要重新審視一下教研組的職能，只有這樣，才能有助于問題的解決，才能更好地發(fā)揮教研組在學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展中的作用。教研組在以下幾方面發(fā)揮應(yīng)有的作用：一是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證正常的教學(xué)秩序。作為學(xué)校最基礎(chǔ)的教學(xué)研究和管理單位，教研組的基本責(zé)任是組織學(xué)科教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。因此，教研組要嚴(yán)格按照課程方案要求和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討等教研活動(dòng)的指導(dǎo)，并協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)的管理與檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反饋、矯正教學(xué)教研過程中的不當(dāng)行為，樹立先進(jìn)典型，推廣成功的做法和先進(jìn)的.經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)協(xié)助做好本組學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，包括命題、成績分析等，保證學(xué)校教學(xué)、教研工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    二是組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐厚教師的專業(yè)理論。根據(jù)課程改革要求和教師專業(yè)化發(fā)展的需要以及教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)課程理論和教育教學(xué)理論，不斷提升課程意識，更新教學(xué)觀念，探索教學(xué)規(guī)律；不斷更新和充實(shí)本學(xué)科的專業(yè)知識，提升研究問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和施教水平。結(jié)合學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)和讀書活動(dòng)的開展，在促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)和人文知識，拓寬視野，提高科學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
    三是搭建研究平臺(tái)，開展豐富的教研活動(dòng)。以轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式、提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn)，開展集體備課、聽評課、課例研究、專題研究、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流等多種活動(dòng)，搭建起同伴互助和交流研究經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧的平臺(tái)。在開展以上研究活動(dòng)的同時(shí)，還要充分注意學(xué)科資源庫建設(shè)，儲(chǔ)備積累教學(xué)資源，為教學(xué)工作的順利有效開展提供便利；積極組織本組教師參加各類教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師專業(yè)成長做好服務(wù)。教研組要研究制定本教研組的發(fā)展規(guī)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，突出研究重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，扎實(shí)有效地開展各種教學(xué)研究活動(dòng)，逐步形成本組教學(xué)特色和教研文化。
    四是開展課題研究，提升教師的科研素養(yǎng)。課題研究是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑，要組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)用科研的方法研究解決教學(xué)問題的策略，倡導(dǎo)采用課題研究的形式進(jìn)行研究，積極承擔(dān)教科研部門和學(xué)校指定的科研任務(wù)，選擇課程改革和教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，確立符合學(xué)科特點(diǎn)和教師經(jīng)驗(yàn)與需要的研究課題，凝聚集體的智慧和力量，開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐探索。同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)、推薦教改經(jīng)驗(yàn)和科研成果。
    五是建設(shè)合作文化，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。教研組是教師合作文化建設(shè)的有效載體。要通過多種途徑創(chuàng)設(shè)相互信任、相互支持的和諧人際關(guān)系，努力營造人人能講話、人人講實(shí)話的學(xué)術(shù)研究氛圍，在教學(xué)實(shí)踐與研究中自覺地進(jìn)行有效的對話，建立良好的合作互動(dòng)關(guān)系。以此為基礎(chǔ)，扎實(shí)做好“師帶徒”、“結(jié)對子”、“團(tuán)隊(duì)帶教”等教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮“本土專家”的引領(lǐng)作用，讓教師在群體的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思中，不斷突破自己的能力上限，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的迅速成長與發(fā)展，提高群體的工作績效，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
    在座的各位教研組長是學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)管理的帶頭人和責(zé)任人，是落實(shí)教研組工作的關(guān)鍵少數(shù)人，更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)名師。因此，多年來各校都在高度重視教研組長的選聘工作，選拔出思想品德好、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)、有較高的群眾威望、有一定組織和協(xié)調(diào)能力的骨干教師擔(dān)任教研組長。我們教研組長必須準(zhǔn)確定位自己在學(xué)校中的角色。
    一是組長應(yīng)習(xí)是終身學(xué)習(xí)者。只有組長自己愛學(xué)，才能要求和督促組員學(xué)習(xí)。以自己的愛學(xué)精神，去激勵(lì)周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時(shí)代同步。有什么樣的組長就有什么樣的教研組風(fēng)氣。組長的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長的程度。所以，每一位組長要樹立“讀書不會(huì)輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實(shí)實(shí)，步步為營的人最終很少會(huì)“輸”。
    二是組長應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長？不是憑借年齡大一點(diǎn)、教齡長一點(diǎn)。組長應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長是本校的“領(lǐng)銜人物”。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點(diǎn)上講，組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐。唯有此，我們的組長這個(gè)沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧，才能引領(lǐng)起你的教研來！
    三是組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實(shí)踐者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時(shí)代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。他用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn)，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn)，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動(dòng)感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著！
    四是組長應(yīng)是一個(gè)合作者。教研組長上有眾多中層干部，下有眾多教師組員，處于“中間受擠”的位置，這就意味著：對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納，要學(xué)會(huì)“求大同，存小異”，要學(xué)會(huì)很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長的精誠合作，才使整個(gè)組在組內(nèi)可以互通信息，交流體會(huì)，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。
    五是教研組長應(yīng)是一個(gè)無私者。這是一個(gè)角色定位問題。關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，通過組長的努力能使青年教師迅速走向成熟，中老年教師可以不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春，邁向“專家”的行列。我們組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅(jiān)的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。
    六是組長應(yīng)是一個(gè)服務(wù)者。具有服務(wù)意識。教研組長屬于不是“官員”的領(lǐng)導(dǎo)，卻要與領(lǐng)導(dǎo)一樣，具有“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識。為廣大教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。對學(xué)校管理層來說，要高度認(rèn)識到組長是教研組建設(shè)的核心，是學(xué)校教學(xué)和研究的關(guān)鍵。只有不斷強(qiáng)化組長在學(xué)校教學(xué)中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，才能提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    全市中小學(xué)教研組長培訓(xùn)，這是近幾年來的第一次培訓(xùn)。對于我們中小學(xué)教研組長是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望大家一定要端正態(tài)度，躬下身來，按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，要遵守培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定，專心聽專題講座，積極參加各種研討，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)作業(yè)，不斷提升自己的教研組長業(yè)務(wù)能力和水平，為我市教育改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    最后，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。也預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十一
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的了解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十二
    同志們：
    根據(jù)省委要求和省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，從20xx年7月下旬開始，省委第三巡視組對武威市及其所轄3縣(區(qū))開展巡視。按照巡視工作安排，從今天起，我們將對民勤縣進(jìn)行為期一個(gè)月左右的巡視。這是新一屆省委為全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于深入推進(jìn)對縣巡視的要求，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、推進(jìn)縣級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定而采取的重要措施。這充分表明省委對民勤縣的重視和支持，對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。在來民勤縣前，我們從省上有關(guān)部門作了一些調(diào)查，在市上進(jìn)行了比較全面的談話，對民勤縣縣情、縣上四大班子及其成員的情況進(jìn)行了初步了解，為巡視民勤縣做了一些準(zhǔn)備工作。今天召開干部大會(huì)，主要目的是進(jìn)一步提高大家對縣巡視重要意義的認(rèn)識，明確巡視的指導(dǎo)思想和工作程序、方式方法和紀(jì)律要求，齊心協(xié)力、共同完成好這次巡視任務(wù),下面我講五點(diǎn)意見。
    一、充分認(rèn)識新形勢下開展對縣巡視的重要意義。
    建立巡視制度、開展巡視工作，是黨中央在新的歷史時(shí)期，針對實(shí)施監(jiān)督中存在的“管得著看不見、看得見管不了”的客觀現(xiàn)實(shí);針對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”實(shí)施監(jiān)督中存在的不到位、效果不理想的薄弱環(huán)節(jié);針對權(quán)力運(yùn)行中缺乏必要的事前監(jiān)督、事中監(jiān)督的實(shí)際狀況，為貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，確保權(quán)力正確行使而作出的重大決策和制度創(chuàng)新。20xx年，隨著《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的頒布，巡視工作正式成為黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式之一，20xx年7月，《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》頒布實(shí)施，使巡視工作進(jìn)一步走上了制度化規(guī)范化。20xx年9月，中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作的意見》，就深入開展對縣巡視提出了新的要求。今年8月，中央紀(jì)委、中央組織部印發(fā)了《省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實(shí)施辦法》，對縣巡視工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。目前，巡視工作已經(jīng)形成了以黨章有關(guān)規(guī)定為核心、以《巡視工作條例》和相關(guān)法規(guī)文件為主干、各方面配套規(guī)章比較完備的巡視工作制度體系。對縣巡視也由探索積累轉(zhuǎn)到正規(guī)化、常態(tài)化階段。
    我省從20xx年組建巡視工作機(jī)構(gòu)以來，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省紀(jì)委和省委組織部的具體指導(dǎo)下，對各市州、有關(guān)廳局及部分省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、省管干部進(jìn)行了例行巡視，對所有縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了延伸巡視，對部分縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行了常規(guī)巡視。同時(shí)，圍繞省委中心工作，對全省貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹中央和省委的決策部署，落實(shí)省委省政府確定所辦實(shí)事的情況進(jìn)行了專項(xiàng)巡視。
    這些年來，我省對市州及縣區(qū)、省直單位、省管企業(yè)的巡視中，注重加強(qiáng)對省委省政府重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，注重加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行民主集中制、選拔任用干部、黨風(fēng)廉政情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)了被巡視地區(qū)、單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)了被巡視地區(qū)、單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展，對密切黨和人民群眾的聯(lián)系起到了橋梁紐帶作用，使省委進(jìn)一步了解和掌握了被巡視地區(qū)和單位的省管領(lǐng)導(dǎo)班子及省管領(lǐng)導(dǎo)干部、縣區(qū)黨政“一把手”的狀況，發(fā)現(xiàn)了一些存在的重要問題、突出問題，根據(jù)省委的意見向市州、縣區(qū)及有關(guān)部門提出了整改意見，受到了省委、市州、縣區(qū)委的高度重視，問題得到了認(rèn)真解決。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些德才兼?zhèn)?、政績突出、廉潔奉公、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，并對一些受到錯(cuò)告、誣告領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，進(jìn)行了澄清，保護(hù)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    從全國和我省的巡視工作情況看，巡視工作的內(nèi)容在不斷豐富，范圍在不斷延伸，力度在不斷加大，巡視監(jiān)督的地位和作用在不斷增強(qiáng)，成效也不斷顯現(xiàn)。巡視實(shí)踐表明，由于巡視具有時(shí)間相對集中，方式比較靈活，接觸群眾廣泛，了解情況深入，促進(jìn)整改扎實(shí)的優(yōu)勢，巡視工作在強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督方面的作用越來越重要，效果越來越明顯，巡視制度也越來越被廣大干部群眾認(rèn)可和肯定。
    縣級在黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中處于承上啟下的重要地位。縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在推動(dòng)中央重大決策部署在基層的貫徹落實(shí)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保國家長治久安等方面發(fā)揮著重要作用?？h級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、能力水平和工作作風(fēng)，直接關(guān)系黨在基層的執(zhí)政能力、執(zhí)政形象和執(zhí)政地位?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部又是市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的來源之一，是省管干部甚至更高級別干部的重要后備力量，把縣級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員監(jiān)督好，能夠有效防止“帶病提拔”，保證省管干部來源的純潔性。我省的縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部總體上是好的，能夠認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策和省委、市委的決策部署，推進(jìn)了全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。但也要清醒地看到，面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢和繁重的現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，面對許多新情況、新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力還存在一些不適應(yīng)、不符合的地方，甚至少數(shù)人經(jīng)受不住各種誘惑和考驗(yàn)，走上了違紀(jì)違法甚至犯罪的道路。加強(qiáng)對縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督，使縣級領(lǐng)導(dǎo)干部做到為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代和歷史賦予的重任，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。深入推進(jìn)對縣區(qū)的巡視，從過去的的延伸巡視提升到常規(guī)巡視，是黨中央在新時(shí)期從黨和國家工作全局的高度，從縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，為進(jìn)一步加強(qiáng)縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、鞏固黨的基層政權(quán)，采取的一項(xiàng)重大舉措。我們要深化思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性和緊迫感，把對縣的巡視工作擺在重要位置，切實(shí)抓緊抓好。
    民勤縣歷史悠久燦爛，自然資源豐富，風(fēng)景優(yōu)美獨(dú)特，人民勤勞質(zhì)樸,崇文重教之風(fēng)濃厚。近年來,民勤縣廣大干部群眾以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力弘揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)有了長足發(fā)展，生態(tài)環(huán)境綜合治理取得顯著成效，城鄉(xiāng)人民生活水平大幅提高，干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力。我們這次對民勤縣的巡視，主要是通過廣泛的調(diào)研，深入了解各方面的真實(shí)情況，在肯定成績的同時(shí)，重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政和干部隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)民勤縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展的目的。
    二、對民勤縣巡視的指導(dǎo)思想和內(nèi)容。
    巡視民勤縣的指導(dǎo)思想和總體要求是：嚴(yán)格依照《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)的規(guī)定要求，以中國特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照中央印發(fā)的《省、自治區(qū)、直轄市黨委對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實(shí)施辦法》，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣監(jiān)督主題，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)把掌握實(shí)情、發(fā)現(xiàn)問題同推進(jìn)問題解決有機(jī)結(jié)合，努力推動(dòng)民勤縣各項(xiàng)工作的跨越發(fā)展。
    巡視民勤縣的主要對象和內(nèi)容是：在巡視對象上，主要巡視縣委、縣政府及人大、政協(xié)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，重點(diǎn)是黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，尤其是縣委書記和縣長。根據(jù)需要，對同級紀(jì)檢機(jī)關(guān)、組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和公安局、檢察院、法院等部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行巡視。關(guān)于巡視內(nèi)容,具體講有以下六個(gè)方面：
    第一，對深入貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和了解。重點(diǎn)了解民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員是否全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省第十二次黨代會(huì)精神，特別是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，落實(shí)國辦《關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》和省委區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的思路和措施情況;是否嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律;工作思路和工作措施是否能夠與本地實(shí)際相結(jié)合;在經(jīng)濟(jì)增長方面重點(diǎn)了解經(jīng)濟(jì)是否得到有效發(fā)展、財(cái)政狀況是否得到明顯增收、人民生活是否得到顯著改善;在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式方面重點(diǎn)了解有無高耗能、高污染企業(yè)，特別是了解是否有已經(jīng)形成重大影響、群眾反映比較強(qiáng)烈的環(huán)境問題;在農(nóng)村節(jié)水和沙化治理方面，采取了哪些具體措施，成效如何;在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方面是否向高效益、可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)方向做出了符合實(shí)際的調(diào)整;在土地資源的使用方面是否存在亂占亂用現(xiàn)象，國家的土地紅線政策是否得到認(rèn)真落實(shí);在設(shè)施養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)民的收入及收入可持續(xù)增長情況;在項(xiàng)目引進(jìn)中項(xiàng)目的落地建設(shè)投產(chǎn)及效益情況等。
    第二，對貫徹執(zhí)行民主集中制的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)了解民勤縣領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部在重大決策中是否堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)民主;黨委的議事規(guī)則是否規(guī)范;是否在重大問題、重大事項(xiàng)、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行集體決策的規(guī)定和程序，重大事項(xiàng)是否經(jīng)過集體研究決策，在決策過程中的具體程序是否合規(guī)，是否在決策中違反規(guī)定搞個(gè)人說了算，有沒有因違反有關(guān)決策程序或失職瀆職，出現(xiàn)重大決策失誤而造成嚴(yán)重?fù)p失等情況。
    第三，對選拔任用干部的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查民勤縣對中央新頒布實(shí)施的干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的貫徹落實(shí)情況;重點(diǎn)了解縣委領(lǐng)導(dǎo)班子及其主要負(fù)責(zé)人能否堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和程序，公道正派的選拔任用干部;是否存在任人唯親、買官賣官、用人失察等問題;是否按照中央的要求，建立健全符合中央和省委要求的人才培養(yǎng)、選用、評價(jià)和激勵(lì)約束機(jī)制，對敢干事、會(huì)干事、干成事、政績比較突出的干部進(jìn)行了合理的使用。
    第四，對落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔從政的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查民勤縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否按照中央的要求切實(shí)履行反腐倡廉職責(zé)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，把防治腐敗的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到工作中;是否存在亂收費(fèi)、私設(shè)“小金庫”、“賬外賬”等違規(guī)違紀(jì)問題;是否嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等制度規(guī)定，有沒有違反規(guī)定，個(gè)人從事經(jīng)商辦企業(yè)活動(dòng)或利用職權(quán)為親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利的行為，有沒有奢侈浪費(fèi)、用公款進(jìn)行高消費(fèi)活動(dòng)等問題，是否存在商業(yè)賄賂行為。重點(diǎn)了解重大工程項(xiàng)目的確定是否進(jìn)行了招投標(biāo)，土地出讓是否實(shí)施了招拍掛，工程招投標(biāo)和土地招拍掛程序是否規(guī)范;重點(diǎn)檢查在司法領(lǐng)域中，群眾對涉法涉訴案件的上訪情況，是否存在人情官司，群眾對司法的認(rèn)可程度;重點(diǎn)了解在行政程序和工作效率上，有無吃拿卡要現(xiàn)象，有無以“拖”為手段的索賄現(xiàn)象和行為，群眾對發(fā)展軟環(huán)境的認(rèn)可程度。
    第五，對開展作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)和開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的情況。了解是否結(jié)合省委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求，堅(jiān)決整治庸懶散慢的現(xiàn)象，了解班子凝聚力和戰(zhàn)斗力是否增強(qiáng)，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)是否提高，服務(wù)發(fā)展的能力水平是否提升。投資發(fā)展的環(huán)境是否適應(yīng)。在作風(fēng)制度建設(shè)上有無新的措施。領(lǐng)導(dǎo)干部對分管工作和基層的情況是否熟悉，是否能夠經(jīng)常深入基層了解情況和解決問題，對人民群眾的感情和態(tài)度如何，是否有損害群眾利益的不正之風(fēng)。
    第六，對民生問題和基層黨建的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)了解民勤縣在保障和改善民生，解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的情況，中央、省上各項(xiàng)惠民政策以及承諾為民所辦實(shí)事的落實(shí)情況;集中開展聯(lián)村聯(lián)戶等十大行動(dòng)的情況;了解教育、醫(yī)療、就業(yè)、社保、職工養(yǎng)老、住房，以及社會(huì)治安、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的情況;了解為民服務(wù)體系是否健全等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展情況;了解縣管各級黨組織是否重視和加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
    三、巡視民勤縣的方式方法。
    根據(jù)中央下發(fā)的對縣(市、區(qū)、旗)巡視工作實(shí)施辦法和省委關(guān)于巡視工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合縣上的實(shí)際，具體方式方法主要有：
    (一)召開民勤縣干部大會(huì)。參加會(huì)議的范圍是：縣上副縣級以上干部，縣直各部門(包括省市駐民單位)主要領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人，以及離退休干部代表。巡視組介紹巡視工作要求;聽取民勤縣全面工作匯報(bào)(縣紀(jì)委、組織部、信訪局要提供書面的匯報(bào)材料);組織與會(huì)人員對民勤縣四大班子及其成員，公、檢、法主要領(lǐng)導(dǎo)以及近期提拔的黨政部門的正科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問卷調(diào)查。(二)采取以下看上，上下互動(dòng)的方法深入到服務(wù)對象當(dāng)中進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研，了解民勤縣的實(shí)際狀況。(三)調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)檔案、文件、會(huì)議記錄等資料，分析研究有關(guān)問題。(四)與民勤縣四大班子成員、縣直部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)及部分班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及部分成員、部分人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部以及部分群眾進(jìn)行個(gè)別談話。(五)受理與巡視任務(wù)內(nèi)容有關(guān)的來信來電來訪。(六)根據(jù)工作需要，列席民勤縣縣委、縣政府有關(guān)會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)及其它重要會(huì)議。(七)根據(jù)需要，組織各種類型的群眾評議和問卷調(diào)查。(八)對反映領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的一些重要問題進(jìn)行深入了解，對專業(yè)性較強(qiáng)或重要問題，請有關(guān)職能部門協(xié)助，必要時(shí)可用暗訪的方式進(jìn)行了解。(九)堅(jiān)持邊巡邊改的原則，對了解發(fā)現(xiàn)并具備整改條件的一些具體問題，及時(shí)向民勤縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)反饋，督促整改解決。
    需要指出的是，巡視工作不同于干部考察，也不同于專項(xiàng)檢查和督導(dǎo)，更不同于執(zhí)紀(jì)辦案，巡視組在履行職責(zé)時(shí)嚴(yán)格按照既定的方式方法進(jìn)行，嚴(yán)格按照巡視制度的規(guī)定辦事，認(rèn)真履行規(guī)定范圍內(nèi)的職責(zé)。堅(jiān)持“四不”原則，即不干預(yù)民勤縣的日常工作，不承辦具體案件，不直接處理具體問題，對重大問題不擅自表態(tài)。
    四、巡視的時(shí)間和階段任務(wù)。
    根據(jù)安排要求，這次對民勤縣的巡視工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
    一是準(zhǔn)備階段。主要是巡視組學(xué)習(xí)掌握方針政策、到省、市有關(guān)職能部門走訪了解有關(guān)民勤縣的情況與反映。做好制定巡視方案，印制有關(guān)表格和登記冊，進(jìn)行工作銜接等進(jìn)駐前的基礎(chǔ)工作。
    二是進(jìn)駐巡視階段。集中用一個(gè)月左右的時(shí)間，按照規(guī)定程序和方案開展巡視工作。切實(shí)做到堅(jiān)持原則不變通、執(zhí)行程序不走樣，確保巡視工作有力有序有效進(jìn)行。
    三是匯總分析情況，起草巡視報(bào)告，反饋情況階段。巡視組將依據(jù)巡視中了解掌握的情況，按照客觀、全面、真實(shí)的原則，對民勤縣的領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員做出評價(jià)，起草巡視工作報(bào)告，有關(guān)情況待請示省委同意后，向縣上進(jìn)行反饋。
    五、開展巡視工作的要求。
    巡視工作是政治性、政策性、互動(dòng)性很強(qiáng)的工作。對民勤縣的巡視，省委不僅賦予重托，而且廣大干部群眾也密切關(guān)注。要確保巡視工作健康有序進(jìn)行，一方面巡視組要以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感積極認(rèn)真地履行職責(zé)，另一方面民勤縣的干部群眾要充分理解、大力支持、緊密配合。
    我們巡視組將嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和保密規(guī)定，不泄露、不擴(kuò)散巡視了解掌握的情況以及有關(guān)會(huì)議和談話內(nèi)容;堅(jiān)持實(shí)事求是原則，對反映的情況和問題，嚴(yán)肅對待，認(rèn)真分析研究，為省委提供真實(shí)可靠的情況，客觀公正地評價(jià)縣上領(lǐng)導(dǎo)班子和成員;堅(jiān)持黨的群眾路線，深入基層，深入實(shí)際，認(rèn)真傾聽干部群眾的反映，掌握豐富翔實(shí)的第一手資料;嚴(yán)格遵守《巡視工作人員守則》，客觀公正、盡職盡責(zé)，清正廉潔，注重自身形象。堅(jiān)持把省委對干部的關(guān)心愛護(hù)體現(xiàn)在實(shí)際工作中，虛心向民勤縣廣大干部群眾學(xué)習(xí)，把巡視過程同時(shí)變成學(xué)習(xí)基層好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)的過程，從中汲取營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們的工作能力和水平。
    開展對縣巡視工作，這是我們黨在監(jiān)督體系上的不斷完善，具有深遠(yuǎn)的意義和重大的影響。希望民勤縣的各級干部和群眾，把巡視工作放在黨的中心工作的大局中去認(rèn)識，放在加強(qiáng)黨的建設(shè)和推進(jìn)反腐倡廉的實(shí)踐中去把握，放在推動(dòng)民勤縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)中去對待，增強(qiáng)參與監(jiān)督和接受監(jiān)督的主動(dòng)性、自覺性，共同搞好這次巡視工作。
    一是要正確認(rèn)識巡視工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識。正確認(rèn)識中央對縣開展巡視工作的現(xiàn)實(shí)意義，注意克服和糾正巡視工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展離得較遠(yuǎn)、關(guān)系不大等模糊認(rèn)識，進(jìn)一步處理好巡視工作與正常工作的關(guān)系，自覺主動(dòng)地協(xié)助巡視組做好各項(xiàng)工作，用巡視工作推動(dòng)其它工作，真正做到巡視工作與正常工作兩不誤、兩促進(jìn)。
    二是要正確對待巡視工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督意識，消除實(shí)施監(jiān)督是同誰過不去，對誰不信任的錯(cuò)誤認(rèn)識，自覺接受監(jiān)督，誠懇接受批評，并勇于整改不足。
    三是要積極配合巡視工作。這次巡視，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，涉及內(nèi)容多、人員廣。希望大家認(rèn)真做好各項(xiàng)配合工作。要根據(jù)巡視組的工作安排，及時(shí)通知有關(guān)單位做好匯報(bào)、個(gè)別談話、提供材料的準(zhǔn)備工作。民勤縣委、縣政府召開重要會(huì)議和有關(guān)重大活動(dòng)，請?zhí)崆巴▓?bào)巡視組，由巡視組確定是否參加;突發(fā)事件、群體性事件、重特大安全事故、重大案件等涉及社會(huì)和諧穩(wěn)定的重大事件，縣委管理的干部被立案查處或者擬對重要干部進(jìn)行調(diào)整的情況，擬作出的事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策部署以及其他重要情況需及時(shí)向巡視組通報(bào)。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的同志要盡職盡責(zé)，搞好有關(guān)服務(wù)協(xié)調(diào)溝通工作，但不陪同巡視組成員談話、討論問題和參與有關(guān)巡視活動(dòng)。
    四是要客觀如實(shí)反映情況。在巡視過程中，需要有關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)和材料，一定要負(fù)責(zé)任地及時(shí)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、可靠的信息。在個(gè)別談話時(shí)，為了黨的事業(yè)，希望同志們能夠解除疑慮，向巡視組講真話、道實(shí)情。講真話是黨性強(qiáng)的表現(xiàn)，是對工作和事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果同志們希望巡視組在巡視中，能夠幫助解決一些問題，大家就要講真話，講實(shí)話。在舉報(bào)或反映問題時(shí)，提倡署真實(shí)姓名，以便巡視組調(diào)查了解，搞清真實(shí)情況。但不管是哪種形式都不得無中生有、甚至誹謗誣陷。
    五是共同遵守巡視工作紀(jì)律。在巡視期間，不搞迎送活動(dòng)，不邀請巡視組參加與巡視工作無關(guān)的公務(wù)活動(dòng)，下基層調(diào)研活動(dòng)輕車簡從。在這方面歡迎干部群眾對巡視組進(jìn)行監(jiān)督，并隨時(shí)對巡視組的工作提出意見和建議。
    同志們，巡視工作使命光榮、責(zé)任重大，搞好巡視工作與做好民勤縣各項(xiàng)工作的根本目的完全一致。我相信，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在武威市委、民勤縣委緊密配合和廣大干部群眾的大力支持下，我們一定能夠高質(zhì)量的完成好這次巡視任務(wù)，為推進(jìn)民勤縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好，我今天走上講臺(tái)參加競選組長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心。這次演講帶來的必定是下次的成功。
    我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心；“三心”是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷。接受同學(xué)的意見。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。
    希望大家投我一票，謝謝！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十四
    尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
    大家好！我是24號謝方家，今日我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參加競選小組長。
    我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
    假如我當(dāng)上了小組長，我肯定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長應(yīng)當(dāng)做的.事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、主動(dòng)進(jìn)取的小組。
    假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將接著自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。請老師、同學(xué)們信任我，支持我，請投我一票！感謝大家！
    發(fā)言人：xxx。
    20xx年x月x日。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十五
    你們好！
    首先感謝單位給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉；首先我把個(gè)人的基本情況做一簡要概述：我，今年23歲，畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，現(xiàn)正修本科學(xué)前教育。下面我就把自己競爭教研組長的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下。
    在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們給了我無比的勇氣和信心。
    我20xx年xx幼師畢業(yè)后，就進(jìn)入了華寶幼兒園工作，在這五年工作中， 我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
    我做出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在五年的幼教工作中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。
    如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。在工作中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
    第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有的同事，共同做好幼教工作。
    第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后繼續(xù)加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
    第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭使我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信華寶幼兒園的明天會(huì)更加美好！
    最后，再次感謝單位給我這個(gè)“公開、公平、公正”的競爭機(jī)會(huì)。謝謝！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十六
    大家好，今天我給大家介紹的是《魔獸世界》這一游戲。我們喜愛它的原因是它在游戲中所體現(xiàn)出的伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助相互信任和那堅(jiān)定不移的信念。而我們二年十四班就像魔獸世界中的公會(huì)，老師是會(huì)長，班長是副會(huì)長，其他人是成員之一。只有會(huì)長副會(huì)長和全體成員齊心協(xié)力，互相信賴，向共同的目標(biāo)發(fā)起沖擊，用堅(jiān)定不移的信念打敗阻撓我們的一切事物，贏得最后的輝煌。那么我們這個(gè)公會(huì)就會(huì)成為最強(qiáng)的公會(huì)，攜手創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家，請多多支持這款游戲！
    經(jīng)過我們小組的討論，我們喜歡的是《死亡筆記》這部動(dòng)漫，它主要講的是：
    在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡筆記，他們的工作就是把人類的名字寫在筆記本上，以謀取他們的壽命。流克就是其中的一位死神，在無聊之際，他把自己的筆記丟向人間，再去看看是誰撿到了他的筆記。夜神月，一個(gè)十七歲的天才少年。在命運(yùn)的安排下，他撿到了死亡筆記，從此他決心用筆記消滅世界上一切的犯罪者，制造一個(gè)沒有罪惡的世界。隨之展開了一系列的故事。
    喜歡這部動(dòng)漫是因?yàn)樗錆M了神秘感，很富有想象力，希望有一本自己的死亡筆記，消滅罪犯，改造世界，也讓我們知道了生命的可貴。但是希望同學(xué)們不要宣揚(yáng)這種行為，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，但是對寫在筆記上的人也是一種不尊重的行為。所以大家只要抱著欣賞的態(tài)度去觀看這部動(dòng)漫就可以了。最后希望大家支持這部動(dòng)漫，謝謝。
    我相信喜歡動(dòng)漫的同學(xué)，一定聽說過柯南這個(gè)名字吧！柯南全名為江戶川柯南，本名為工藤新一。后來，被迫服下了縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，他便以柯南這個(gè)身份住進(jìn)了毛利蘭的家中。我認(rèn)為，我們在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多思考，勤思考，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就像柯南破案時(shí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)一樣。還有，我們也不能沉迷于動(dòng)漫，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能取得好成績！
    我們組推薦的動(dòng)漫是《櫻蘭高校公關(guān)部》，這部動(dòng)漫主要講述了六個(gè)大男孩為了自己的夢想而奮斗、他們敢于創(chuàng)新、敢于拼搏、最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢想、雖說這是一部勵(lì)志的動(dòng)漫很值得一看、但是我們在生活中卻要把學(xué)習(xí)放在第一位、在學(xué)累了的時(shí)候適當(dāng)看一看還是十分有益的`。謝謝大家。
    我們組的成員大都喜歡《家庭教師》這部動(dòng)漫，故事講述了彭格列初代后裔沢田綱吉在里包恩的教導(dǎo)下，經(jīng)過一次又一次的戰(zhàn)斗，開始承擔(dān)責(zé)任，最終成為一名優(yōu)秀的首領(lǐng)。這部動(dòng)漫的想象力十分豐富，也很有意義，從中我們可以學(xué)到善良的品質(zhì)對友誼的珍重以及承擔(dān)責(zé)任的重要，這些可以使我們的思想境界得以提升，幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。所以，我認(rèn)為這部動(dòng)漫對我們來說是十分有意義的。
    大家好！我介紹的是《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)漫。他講述了人類進(jìn)入數(shù)碼世界探險(xiǎn)，同數(shù)碼寶貝一同作戰(zhàn)，打敗黑暗數(shù)碼寶貝，拯救人類與數(shù)碼世界的故事。告訴我們?nèi)绾潍@得親情、友情、勇氣、智慧，讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量。在繁重的學(xué)習(xí)過后，不妨可比擬的，但是看動(dòng)漫一定要適度，我們還是學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去創(chuàng)造自己的一片天地吧！
    我們組所喜愛的動(dòng)漫是《七龍珠》，雖說這部動(dòng)漫已成為經(jīng)典，但它曾帶給我們很多快。這部動(dòng)漫主要講的是：主人公孫悟空和他的朋友們在尋找龍珠的冒險(xiǎn)途中，同時(shí)又保護(hù)著地球免遭破壞。這部動(dòng)漫詮釋著親情，友情，還有責(zé)任。我認(rèn)為這部動(dòng)漫在激烈的打斗過程中，雖說給我們視覺震撼，但有同時(shí)呈現(xiàn)著反暴力。所以我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該在動(dòng)漫中緩解學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)習(xí)中正如動(dòng)漫中詮釋的道理一樣，為我們的理想而奮斗！
    《秦時(shí)明月》這部動(dòng)畫用藝術(shù)的視角講述了一段秦朝的歷史。這部動(dòng)漫可以放松我們的身心，是我們可以以更好的精神面貌去迎接未來的學(xué)習(xí)生活。但我們應(yīng)該適度，比應(yīng)該沉迷于此，并學(xué)習(xí)七中的好品質(zhì)。
    我喜歡的動(dòng)漫作品是《鐵臂阿童木》，它是一套科幻動(dòng)漫作品，講述了一個(gè)勇敢、聰明的少年機(jī)器人阿童木同惡勢力作斗爭的故事。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿童木，做一個(gè)富有正義感，崇尚科學(xué)的好少年。雖然漫畫能帶給我們快樂，但也不要因此耽誤學(xué)習(xí)。
    dash;解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十七
    各位園長、各位老師：
    大家下午好！
    今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
    轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個(gè)年頭，回顧這五年來的教研工，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實(shí)地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報(bào)。
    今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)。
    一、向理論學(xué)習(xí)。
    數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會(huì)很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強(qiáng)，非常抽的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計(jì)算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的'心理過程？特別是近年來進(jìn)行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰。我們不僅明晰而且我們的教研活動(dòng)向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動(dòng)，讓大家都來解數(shù)學(xué)理論，解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
    二、向同伴學(xué)習(xí)。
    形成這樣的研究團(tuán)體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動(dòng)請纓的組員，因?yàn)橐虾靡还?jié)課是要做好大量的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動(dòng)力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動(dòng)一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好。還有的老師5年來堅(jiān)持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進(jìn)行研討活動(dòng)，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動(dòng)對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)制定不夠完善，準(zhǔn)備的不夠充分，過程考慮的不夠細(xì)致，但我們不怕，因?yàn)橛形覀冞@樣一個(gè)鉆研的團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)不斷的碰撞，直至達(dá)到完善。
    三、向孩子學(xué)習(xí)。
    我們在進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)常常會(huì)發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點(diǎn)即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會(huì)這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時(shí)間一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時(shí)的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)樵谶@里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實(shí)的解孩子，及時(shí)的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時(shí)的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
    我們是一個(gè)好學(xué)向上的團(tuán)體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動(dòng)的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十八
    同學(xué)們好，我是易xx，11歲，今天我競選職位是數(shù)學(xué)組長，我競選組長的原因是我非常喜歡數(shù)學(xué)，而且有史以來我一直在當(dāng)組長，我有管教組員的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任，成績也一般般，而且我十分了解組員的.性格，在他（她）碰到困難時(shí)，我細(xì)心幫助他；作業(yè)收齊了，我會(huì)檢查同學(xué)們有沒有寫掉或亂寫的情況；上數(shù)學(xué)課，我會(huì)做好組長榜樣，不講話，不開小差。
    我的優(yōu)勢不是很多，不適合管理全班，所以我才會(huì)當(dāng)組長。我經(jīng)常參加學(xué)校的各種活動(dòng)：閱讀、奧數(shù)、語音。所以我對我自己信心十足，組員犯錯(cuò)了，我會(huì)和聲和氣的教育他，而不是一陣怒吼，我會(huì)讓我們組更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，更友好，要用寬容對待他人，不要小肚雞腸。我的才智也離不開老師的教誨和同學(xué)的信任，每次放獎(jiǎng)狀下來都是“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我與同學(xué)的交流關(guān)系也很好，每個(gè)人都很喜歡與我交流。我也非常會(huì)講笑話，有時(shí)組員難過，我會(huì)逗他（她）高興；最重要的一點(diǎn)是我很誠實(shí)。如果我競選成功了，我會(huì)把全身心投入到上面來，為組員服務(wù)，我也要把小組管好，同時(shí)也要拘束自己，嚴(yán)格要求自己，自己的作業(yè)也要寫工整給組員帶頭。請同學(xué)投我一票，謝謝！
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位組長：
    大家好！非常高興能與大家坐在一起研究學(xué)校的教研組的建設(shè)問題。今天我們召開教研組長會(huì)議主要是因?yàn)榻萄薪M長這支隊(duì)伍對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和教研力量、教師培訓(xùn)等方向的作用太重要了，你們是學(xué)校教學(xué)研究的落實(shí)者，是本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的組織者，是青年教師的指導(dǎo)者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，你們的科研水平?jīng)Q定著學(xué)科教科研的高度。你們的工作水平直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低.直接決定著學(xué)校的發(fā)展和生命。今天借開會(huì)之機(jī),我簡單說說我的教研組建設(shè)一些想法，一些思考，說出來供大家參考。不對之處敬請批評指正。
    首先，我想說說教研組長到底該做些什么？教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)管理和教學(xué)研究的組織。其主要工作，簡要地說，主要有：教學(xué)、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等。具體地說，要做以下工作：
    1、制定、執(zhí)行、調(diào)整計(jì)劃。即就是在上級、學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃，特別是教學(xué)工作計(jì)劃和科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，按照要求制定教研組工作計(jì)劃開展教研活動(dòng)，并對計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。
    2、組織理論學(xué)習(xí)。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
    3、指導(dǎo)備課組工作。帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)及集體備課。
    4、教學(xué)常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。
    5、教學(xué)質(zhì)量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)），有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。
    6、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定相關(guān)計(jì)劃措施，形成教學(xué)模式。加強(qiáng)對學(xué)科教師的培養(yǎng)，努力讓每一位教師得到成長。
    7、教育科研。及時(shí)把握基本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài)，開展學(xué)科課題研究，帶頭進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫。
    8、教學(xué)質(zhì)量分析。各教研組要根據(jù)教導(dǎo)處的要求，做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，及時(shí)做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，并有針對性的及時(shí)調(diào)整教研活動(dòng)的重點(diǎn)。
    9、橋梁作用。教研組長要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。
    8、承擔(dān)學(xué)?；蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇二十
    同志們：
    根據(jù)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《湖北省實(shí)施中國共產(chǎn)黨巡視工作條例辦法》的規(guī)定，按照省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，省委第七巡視組從今天開始，對省交通運(yùn)輸廳開展巡視工作，時(shí)間40天左右。參加今天動(dòng)員會(huì)的有：巡視組全體人員，省紀(jì)委派駐省交通運(yùn)輸廳紀(jì)檢組成員，省交通運(yùn)輸廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)全體干部以及二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分離退休領(lǐng)導(dǎo)干部代表。省委巡視辦副廳級巡視專員王志剛同志專門參加今天的動(dòng)員會(huì)，待會(huì)還要作指導(dǎo)講話。省交通運(yùn)輸廳黨組對這次巡視工作非常重視，做了精心準(zhǔn)備和周密安排。在此，對你們的辛勤勞動(dòng)以及在座各位同志們的積極支持表示衷心的感謝。下面，我就如何做好這次巡視工作講三點(diǎn)意見：
    一、充分認(rèn)識領(lǐng)會(huì)巡視工作的新精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來。
    指出，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，黨要管黨、從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的一貫要求和根本方針。巡視是全面從嚴(yán)治黨的重要手段，是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，是國之利器、黨之利器。黨的以來，中央高度重視巡視工作，對加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作作出一系列重大決策部署，確立中央巡視工作方針，頒布實(shí)施新修訂的巡視工作條例，創(chuàng)新組織制度和工作方式，進(jìn)一步明確政治巡視定位，聚焦全面從嚴(yán)治黨，不斷推動(dòng)巡視工作向縱深發(fā)展，巡視的震懾、遏制、治本作用充分發(fā)揮。實(shí)踐證明，中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)巡視工作的決策部署完全正確，巡視工作順黨心、合民意，是黨內(nèi)監(jiān)督的有效武器，是全面從嚴(yán)治黨的重要支撐，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要實(shí)現(xiàn)方式。今年1月28日，在聽取xx屆中央第八輪巡視情況匯報(bào)時(shí)的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要深化政治巡視，在政治高度上突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治要求上抓住黨的建設(shè)，在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨。這是對政治巡視內(nèi)涵的深刻闡述，巡視是政治巡視，不是業(yè)務(wù)巡視，巡視的是黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，突出堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，從厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)高度，深化政治巡視，發(fā)揮利器作用，堅(jiān)決維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話精神和講話要求，切實(shí)提高對巡視工作重要性的認(rèn)識，不斷深化對政治巡視深刻內(nèi)涵的理解和把握。
    省委高度重視巡視工作。20xx年以來，省委會(huì)先后4次召開專題會(huì)議研究巡視工作，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央關(guān)于巡視工作的新精神、貫徹落實(shí)巡視工作條例、聽取巡視情況匯報(bào)、對巡視工作進(jìn)行部署和安排;最近省委出臺(tái)《湖北省實(shí)施中國共產(chǎn)黨巡視工作條例辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了省委巡視工作;省委“五人小組”及時(shí)專題聽取巡視情況匯報(bào)，對巡視發(fā)現(xiàn)的突出問題提出處理意見。對全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、深化巡視成果運(yùn)用提出了一系列新的要求。同時(shí)，省委對我省巡視工作取得的成效給予充分肯定。李鴻忠書記在聽取巡視匯報(bào)時(shí)指出，巡視做到了利劍高懸、震懾常在，發(fā)現(xiàn)問題多，震懾作用大，推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求的落實(shí)，成效十分明顯。
    今年3月3日，省委、省紀(jì)委書記、省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長侯長安同志在省委巡視工作動(dòng)員部署會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要深化對全面從嚴(yán)治黨形勢的認(rèn)識，保持政治定力。一方面要看到全面從嚴(yán)治黨取得的成效，看到反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成，另一方面要清醒認(rèn)識到我省從嚴(yán)治黨、正風(fēng)反腐形勢依然嚴(yán)峻，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題不動(dòng)搖、落實(shí)政治巡視要求不走樣、履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)不懈怠，做到力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松。要深化對巡視地位和作用的認(rèn)識，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。巡視是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，是全面從嚴(yán)治黨的重要支撐，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，更好地發(fā)揮巡視國之利器、黨之利器作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用凸顯出來。要深化對樹牢“四個(gè)意識”的認(rèn)識，把握政治方向。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，學(xué)習(xí)的過程就是看齊的過程。要把學(xué)習(xí)習(xí)系列重要講話作為政治任務(wù)，全面系統(tǒng)學(xué)、原原本本學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)、追根溯源學(xué)。通過學(xué)習(xí)不斷深化認(rèn)識，自覺貫徹中央各項(xiàng)方針政策部署，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保落實(shí)到具體工作中不走樣。要深化對“三個(gè)根本”的認(rèn)識，落實(shí)政治要求。全面系統(tǒng)理解政治巡視內(nèi)涵，深化對“加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本目的、加強(qiáng)黨的建設(shè)是根本途徑、全面從嚴(yán)治黨是根本保障”的認(rèn)識，站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹“五大發(fā)展理念”的高度，準(zhǔn)確把握政治巡視定位，不折不扣落實(shí)政治巡視要求。因此，我們一定要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和省委要求上來，深刻認(rèn)識加強(qiáng)巡視工作對于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、建設(shè)廉潔政治的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，共同努力把省委交辦的這次巡視任務(wù)完成好，確保取得實(shí)效。省委、省委組織部長于紹良在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新精神、落實(shí)政治巡視要求、創(chuàng)新巡視方式方法、加強(qiáng)巡視隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫。
    二、突出黨的領(lǐng)導(dǎo)、聚焦全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決落實(shí)政治巡視要求。
    今年是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，推進(jìn)巡視全覆蓋的決勝之年。根據(jù)省委部署，今年將開展對省直單位巡視和省屬高校專項(xiàng)巡視，全面實(shí)現(xiàn)本屆省委任期內(nèi)巡視全覆蓋，做好今年的巡視工作意義重大。省委巡視組將堅(jiān)決落實(shí)政治巡視要求，全面履行黨章賦予的職責(zé)，認(rèn)真貫徹巡視工作條例和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，以系列重要講話精神為鏡子，以“四個(gè)意識”為標(biāo)桿，以黨規(guī)黨紀(jì)為尺子，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，聚焦全面從嚴(yán)治黨，緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”，緊盯“三大問題”，緊抓“三個(gè)重點(diǎn)”，發(fā)現(xiàn)問題，形成震懾，倒逼改革，促進(jìn)發(fā)展。
    第一，緊扣“六項(xiàng)紀(jì)律”。巡視組將堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，嚴(yán)格對照黨章、廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，用黨的六項(xiàng)紀(jì)律(政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律)衡量被巡視黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行為，著力發(fā)現(xiàn)政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、作風(fēng)和選人用人等方面的突出問題。六項(xiàng)紀(jì)律中政治紀(jì)律是打頭、管總的，不管違反哪方面紀(jì)律，最終都會(huì)侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，破壞政治紀(jì)律。巡視組將重點(diǎn)檢查違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩問題，了解被巡視黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢固樹立“四個(gè)意識”情況，確保在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
    第二，緊盯“三大問題”。一是緊盯黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化問題。重點(diǎn)檢查黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否聯(lián)系實(shí)際深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神和系列重要講話精神，是否牢固樹立“四個(gè)意識”、落實(shí)黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”，自覺把一切工作置于黨中央集體領(lǐng)導(dǎo)之下，服從服務(wù)于中央工作大局，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;是否發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認(rèn)真履行黨組工作條例規(guī)定的政治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好黨的路線方針政策和中央、省委決策部署的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹執(zhí)行，確保政令暢通。二是緊盯黨的建設(shè)缺失問題。查閱被巡視黨組織會(huì)議記錄，對照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改總結(jié)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況報(bào)告，檢查被巡視黨組織思想建設(shè)是否抓得緊、基層組織建設(shè)是否抓得牢、作風(fēng)建設(shè)是否抓得實(shí)、制度執(zhí)行是否抓得嚴(yán)。三是緊盯全面從嚴(yán)治黨不力問題。檢查被巡視黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，看是否真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例;是否落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委六條意見，持之以恒糾正“四風(fēng)”;是否堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。
    第三，緊抓“三個(gè)重點(diǎn)”。巡視組將緊密聯(lián)系省交通運(yùn)輸廳的行業(yè)領(lǐng)域、部門職能、歷史文化等特點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，緊緊抓住重點(diǎn)人、重點(diǎn)事和重點(diǎn)問題。重點(diǎn)人就是政治問題和腐敗問題交織，黨的后不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部，三類情況同時(shí)具備的是重中之重。重點(diǎn)事就是“三資一項(xiàng)目”，在資金管理、資產(chǎn)處置、資源配置和工程項(xiàng)目等方面反映突出的具體事項(xiàng)。重點(diǎn)問題，對省直部門來講，就是行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、干部人事權(quán)和資金分配權(quán)等方面存在的問題。同時(shí)，對發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，歸納分析、抽絲剝繭，深挖深層次原因，提出標(biāo)本兼治的對策建議，推動(dòng)被巡視黨組織和相關(guān)部門舉一反三、找出病灶，打破利益藩籬，完善體制機(jī)制，通過改革破題，不斷深化巡視的治本作用。
    巡視組主要通過與被巡視黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部群眾個(gè)別談話，受理反映被巡視黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員問題的來信、來電、來訪，調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)文件資料，召開座談會(huì)，聽取有關(guān)工作匯報(bào)，列席有關(guān)會(huì)議，走訪調(diào)研等方式開展工作，并采取“下沉一級”等方法對有關(guān)重要問題進(jìn)行深入了解。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的指示精神和省委的有關(guān)要求，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)和嚴(yán)肅慎重的態(tài)度，全面履行職責(zé)，既把存在的問題調(diào)查了解清楚，又澄清與事實(shí)不符的反映。對于了解到的重要情況和發(fā)現(xiàn)的重要問題，都將經(jīng)過一定程序，實(shí)事求是、客觀公正地向省委和省委巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
    三、共同努力，切實(shí)保證巡視工作的順利開展。
    按照中央精神和省委要求完成這次巡視任務(wù)，是省委第七巡視組和省交通運(yùn)輸廳黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的共同政治責(zé)任。我們將緊緊依靠省交通運(yùn)輸廳黨組開展工作，加強(qiáng)與黨組主要負(fù)責(zé)同志的溝通。在工作中密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取各方面的意見，著力發(fā)現(xiàn)問題，并按照實(shí)事求是的原則，客觀公正地向省委和領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)巡視情況。根據(jù)省委要求對巡視成果善加運(yùn)用，違紀(jì)違法、作風(fēng)建設(shè)等問題線索及時(shí)移交省紀(jì)委，選人用人、民主集中制等問題及時(shí)移交省委組織部，巡視結(jié)果及時(shí)向被巡視黨組織反饋，并加強(qiáng)督查督辦。對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的傾向性、苗頭性問題，將按程序報(bào)告后及時(shí)向黨組主要負(fù)責(zé)人通報(bào)，督促主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的責(zé)任，堅(jiān)持抓早抓小，把問題解決在萌芽狀態(tài)，防止小錯(cuò)釀大禍。
    希望省交通運(yùn)輸廳黨組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，積極支持巡視組工作。要營造良好的監(jiān)督氛圍，及時(shí)通過有關(guān)新聞媒體和黨內(nèi)文件公布巡視工作的任務(wù)、安排和巡視組的聯(lián)系方式，鼓勵(lì)和支持干部群眾反映與巡視有關(guān)的情況和問題。根據(jù)省委要求和巡視工作職責(zé)，巡視組主要受理反映省交通運(yùn)輸廳領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和下一級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人問題的來信、來電、來訪，重點(diǎn)是關(guān)于政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等方面的舉報(bào)和反映。對其他與巡視工作無直接關(guān)系的個(gè)人訴求等信訪問題，將按照分級負(fù)責(zé)、屬地管理原則，轉(zhuǎn)交省交通運(yùn)輸廳黨組和有關(guān)部門認(rèn)真處理。省交通運(yùn)輸廳黨組要組織有關(guān)部門及時(shí)制定信訪應(yīng)急預(yù)案，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，積極穩(wěn)妥應(yīng)對可能發(fā)生的群體性上訪和突發(fā)性事件。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)對黨負(fù)責(zé)的政治意識、反映和提出問題的黨性意識，自覺接受監(jiān)督，積極配合巡視組了解情況，如實(shí)反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題。
    巡視工作是一項(xiàng)政治性、政策性、專業(yè)性、紀(jì)律性很強(qiáng)的工作。中央和省委對加強(qiáng)巡視隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)非常重視。巡視組工作人員在開展巡視工作、全面履行巡視監(jiān)督職責(zé)的過程中，將嚴(yán)格遵守巡視工作紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，歡迎大家對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
    巡視組在巡視省交通運(yùn)輸廳期間，住在武漢藍(lán)天賓館北樓，設(shè)有專門值班電話：固定電話027-83610688,手機(jī)，受理時(shí)間為：受理時(shí)間：上午8:30—12:00，下午14:30—18:00;專門郵政信箱：武漢市32077號郵政信箱，郵政編碼430030;巡視組在武漢藍(lán)天賓館北樓一樓7123室設(shè)有現(xiàn)場接訪處，同時(shí)在省交通運(yùn)輸廳機(jī)關(guān)、漢十高速公路管理處(漢陽)、黃黃高速公路管理處(武昌)和巡視組駐地設(shè)置舉報(bào)箱，鑰匙由巡視組掌握，歡迎大家隨時(shí)與我們聯(lián)系。
    為了做好巡視問卷調(diào)查，會(huì)前我們已向今天參會(huì)人員發(fā)放了問卷調(diào)查表，請大家按要求投入指定信箱，由省委巡視組收回。
    同志們，做好這次巡視工作，使命光榮、責(zé)任重大。面對黨和人民的信任與重托，我們必須統(tǒng)一思想、振奮精神，同心同德、扎實(shí)工作，不斷取得巡視工作新成效，為全面從嚴(yán)治黨作出新的更大貢獻(xiàn)!
    謝謝大家。
    組長開會(huì)發(fā)言稿篇二十一
    各位老師、同學(xué)大家好！
    在當(dāng)組長之前，大家一定認(rèn)為組長是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當(dāng)組長意味著很多，同時(shí)也意味著挑戰(zhàn)。 在一個(gè)組里，組長要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里能夠充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學(xué)習(xí)中是很重要的。因?yàn)槟惚仨毢侠淼姆峙浜妹總€(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料能力強(qiáng)的可以當(dāng)資料收集員等等，同時(shí)呢組長還要負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個(gè)組員都認(rèn)真聽課，提高學(xué)習(xí)效率。
    想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的
    第一：絕對不能討厭組里的任何一個(gè)人，對組里學(xué)習(xí)成績差的、很沒自信的同學(xué)要多鼓勵(lì)和幫助。
    第二：要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)成績，只有自己的學(xué)習(xí)成績提升了，才能有能力幫助其他人。
    第三：組長的溝通能力也很重要，我們一定要以誠相見。在遇到問題的時(shí)候要及時(shí)的溝通，去和組員進(jìn)行交流，了解他們當(dāng)下的想法。
    而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點(diǎn)，讓他們在考試中可以輕松的應(yīng)考……這些都是組長應(yīng)該做的事情。
    所以在每一個(gè)組里，組長都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告訴大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會(huì)要個(gè)什么樣的組長，這樣會(huì)對每個(gè)組長管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，謝謝大家！