2023年中班下學(xué)期期末工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）

    總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，了解不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。推薦大家閱讀以下總結(jié)范文，通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升自己的寫作水平。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
    x月的工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動(dòng)。在《大樹和小花》的這一主題活動(dòng)中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關(guān)心、照顧朋友。
    春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動(dòng)帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑；一起合影；一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。
    本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準(zhǔn)備工作。班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了大翻新，購(gòu)買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級(jí)出一份力，他們心中有說不出激動(dòng)。
    本月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強(qiáng)檢查和消毒工作，并和其他班級(jí)進(jìn)行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過這件事，孩子們認(rèn)識(shí)到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時(shí)隔離、積極治療也能很快健康起來。
    月末，班級(jí)里還進(jìn)行了“文學(xué)寶貝”的評(píng)選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號(hào)。為了讓更多的孩子有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我們?cè)谧晕疑陥?bào)的基礎(chǔ)上挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行表演。他們知道自己要上臺(tái)演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對(duì)此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我，演出好水平。
    x月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧！
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
    帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)幼教這份工作的熱愛，在某年下半學(xué)期，擔(dān)任了中班班主任一職，和老師搭配成一個(gè)新的組合，非常有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。回顧這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。
    一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個(gè)孩子快快樂樂成長(zhǎng)。
    作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護(hù)理。
    每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時(shí)留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時(shí)協(xié)助他們更換。細(xì)心留意每個(gè)孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期多了十名幼兒，我們克服了很多困難，在大家細(xì)致、有序的工作方式下，一學(xué)期下來，家長(zhǎng)由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴(yán)重的投訴個(gè)案，保障了每一個(gè)孩子都能快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)。
    二、堅(jiān)持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
    為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會(huì)》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進(jìn)行了教學(xué)探究活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置；通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個(gè)區(qū)域中，有時(shí)根據(jù)主題需要，將主題活動(dòng)中其中的一個(gè)小主題，設(shè)為一個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動(dòng)中得以寬松、自主、個(gè)性化的發(fā)展。
    針對(duì)班級(jí)孩子年齡及能力的差異，我們營(yíng)造了一個(gè)公平、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評(píng)比欄，留意每一個(gè)孩子的進(jìn)步，通過獎(jiǎng)勵(lì)紅星的環(huán)節(jié)，激勵(lì)幼兒積極關(guān)注自己的每一個(gè)進(jìn)步。效果非常的明顯，孩子每天都會(huì)不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)。如：嘉銳說：“饒老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會(huì)非常高興了。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個(gè)評(píng)比欄，為他在家的表現(xiàn)做個(gè)肯定。在這種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動(dòng)而樂觀。
    為了使本班的黃金英語(yǔ)和識(shí)字特色教學(xué)效果更加明顯，我們除了正常的教學(xué)活動(dòng)之外，還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié)，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動(dòng)、小游戲，幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識(shí)。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動(dòng)。絕大部分的家長(zhǎng)都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
    三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。
    現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班同時(shí)更換了兩位老師，家長(zhǎng)對(duì)老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對(duì)這種局面，作為老師的我們，壓力是絕對(duì)有的。倒不是對(duì)自己工作沒信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。面對(duì)這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個(gè)想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營(yíng)造環(huán)境，隨時(shí)和家長(zhǎng)保持密切溝通、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的。
    首先，我們每周認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊(cè)，將孩子在園情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，并建立自己的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出；其次，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊(cè)一起發(fā)放給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
    在學(xué)期中，我們還發(fā)放了一次家長(zhǎng)問卷，通過問卷調(diào)查，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)和教師的班級(jí)工作是否滿意，以及有什么期望和意見。家長(zhǎng)的回復(fù)率達(dá)99%，了解了家長(zhǎng)的想法和心聲后，我們對(duì)自己的工作更加有信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的改善班級(jí)工作。開學(xué)初，還對(duì)班上三分之二的孩子進(jìn)行了家長(zhǎng)，通過家訪，更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通和了解；針對(duì)孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長(zhǎng)溝通、交流看法，爭(zhēng)取家園一致地去教育好孩子。
    四、合作與配合。
    這學(xué)期，我覺得班級(jí)老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時(shí)，我們隨時(shí)都保持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進(jìn)行討論，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個(gè)表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個(gè)班級(jí)處處洋溢著開心和快樂！
    其實(shí)，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時(shí)，常常會(huì)因?yàn)橛蓄檻]而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，堅(jiān)持用“三心”（耐心、細(xì)心、愛心）去對(duì)待每一個(gè)孩子，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認(rèn)可。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
    高一的下一個(gè)學(xué)期是連接高二的重要時(shí)期，班主任的管理工作至關(guān)重要，為此班主任工作是一項(xiàng)有意義,有價(jià)值而且繁重的工作。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的高一下學(xué)期班主任。
    工作總結(jié)。
    希望大家喜歡。
    對(duì)于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢(shì)已定的情況下即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班也會(huì)很容易將其同化所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo)。讓學(xué)生在新鮮的管理中得到自律在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位在明確的方向中看到希望。對(duì)于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生幫其樹立信心找到希望感受成功至關(guān)重要。所以下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華、增長(zhǎng)自信。
    一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
    教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會(huì)很好。遍觀高一年級(jí)學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常之不明確，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
    養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計(jì)劃如下：
    1、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī)。
    遲到、穿校服、學(xué)生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。
    2、在教育時(shí)間上，分時(shí)段完成。
    擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成。更何況，學(xué)生問題較多，對(duì)于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)。為此，我決定最短每周解決一個(gè)問題，解決完一個(gè)，找一個(gè)負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。
    3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個(gè)學(xué)生，了解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。
    二、構(gòu)建良好的班級(jí)精神面貌。
    集體需要凝聚力，班級(jí)需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)文化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!進(jìn)步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的。
    口號(hào)。
    反映同學(xué)的心聲。班級(jí)墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長(zhǎng)等的職責(zé)時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn)。除此之外班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣這是無形的財(cái)富?？鞓穼W(xué)習(xí)、熱愛生活班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動(dòng)、鼓勵(lì)同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級(jí)氛圍。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、進(jìn)一步做好信心教育。
    因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對(duì)，而且還必須有所改變。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。由于長(zhǎng)期的考試不理想(相對(duì))，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意!進(jìn)步、退步永、不止步!
    上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵(lì)志格言、成績(jī)激勵(lì)、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會(huì)欣賞和。
    家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。
    等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競(jìng)爭(zhēng)。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。
    四、用激情理想鼓勵(lì)學(xué)生。
    十六七歲的高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性，而不是壓制。班里成績(jī)差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因?yàn)槲乙o了每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個(gè)班級(jí)齊心向上。
    多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的效果。
    在高一到高二的過度時(shí)期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
    這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既熟悉又陌生，因?yàn)槎嗄隂]有擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，怕自己做不好，同時(shí)又想通過這個(gè)工作來加強(qiáng)鍛煉，提高自己。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向，特別是對(duì)于高一這類新班級(jí)來說。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我本學(xué)期的工作的總結(jié)。
    一、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和。
    軍訓(xùn)。
    強(qiáng)化紀(jì)律觀念。
    1.學(xué)前教育。開學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則、文明班評(píng)比細(xì)則、文明宿舍評(píng)比細(xì)則，學(xué)習(xí)《高明四中安全教育讀本》，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育課運(yùn)動(dòng)安全、校內(nèi)公共場(chǎng)所活動(dòng)安全、交通安全、用電安全、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。
    2、軍訓(xùn)。學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”、“努力不一定成功，放棄就一定失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等。通過軍訓(xùn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從兩天半的軍訓(xùn)過程來看，效果是明顯的，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果保持并升華。
    3、主題班會(huì)。利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開一系列的班會(huì)，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的想法，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自己的班級(jí)做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，成立了臨時(shí)班委會(huì)，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。接下來，我又分別與各個(gè)部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級(jí)中明確提出，臨時(shí)班委工作時(shí)間是一個(gè)月，到時(shí)候，全班同學(xué)有所了解之后，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情況，再選舉正式班委。
    學(xué)前教育和軍訓(xùn)，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好一個(gè)基礎(chǔ)。
    二、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)。
    班會(huì)課是重要的思想宣傳平臺(tái)。本人充分利用班會(huì)課、學(xué)校體藝節(jié)等各種活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。經(jīng)常把學(xué)習(xí)問題和做人道理掛在嘴邊，常常提醒鼓勵(lì)他們。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從高三的角度對(duì)他們的前途和理想，鼓勵(lì)他們盡早明確目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，為理想而奮斗，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、同學(xué)關(guān)系融洽，共同進(jìn)步。
    三、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。
    要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來干，本人所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。只是，在具體的實(shí)行過程中，由于選擇班干部的問題上，出現(xiàn)了較大的問題。發(fā)揚(yáng)民主精神，讓學(xué)生自己選擇班干部，結(jié)果是個(gè)別班干部是利用自己職務(wù)之便謀私利，給班級(jí)帶來不良的影響;班干部個(gè)人的素質(zhì)有待提高。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用;反之，則危及班集體。民主的班級(jí)管理理念，不等同于帶來班級(jí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
    四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)紀(jì)律的管理。
    堅(jiān)持面向全體學(xué)生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者和指導(dǎo)者的作用，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)措施和管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生的常規(guī)教育和管理，強(qiáng)調(diào)任務(wù)的落實(shí)、責(zé)任到個(gè)人。
    紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，因此，在班會(huì)課、課前、課后都經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè)。
    五、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通。
    本學(xué)期開通校迅通，能夠很好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)。期中考試之后，高一年級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。平時(shí)及時(shí)與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。這樣通過班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    六、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。
    “學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。
    總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。最后，我希望自己能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛a到牛c之間。
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    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
    1.知道常見汽車的名稱、外形特征和用途。
    2.認(rèn)識(shí)轎車的主要組成部分，引發(fā)幼兒對(duì)汽車奧秘的探究興趣。
    3.感受汽車給人們生活帶來的方便和對(duì)環(huán)境的污染，具有初步的環(huán)保意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車，并統(tǒng)計(jì)自己看到的.汽車。
    2.教師與幼兒共同收集各種玩具汽車。
    活動(dòng)過程。
    1.請(qǐng)幼兒結(jié)合統(tǒng)計(jì)表交流“我在馬路上看到的汽車”，了解汽車的名稱和外形特征。
    提問：說說馬路上都有什么汽車？它們的外形特征是怎樣的？
    2.引導(dǎo)幼兒分組玩玩具汽車，并向同伴介紹自己喜歡的汽車的外形特征及用途。
    3.讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，交流“汽車給人們生活帶來的方便和對(duì)環(huán)境的污染”。
    (1)談?wù)劧甲鲞^什么汽車？去過哪里？如果有汽車會(huì)怎樣？感受車給人們生活帶來的方便。
    (2)引導(dǎo)幼兒討論：汽車除了給我們的生活帶來很多方便，但同時(shí)也給生活帶來了哪些不好的影響？如大量的汽車尾氣使空氣變得渾濁，損害了人們的健康，給環(huán)境造成了污染。
    4.引導(dǎo)幼兒探索轎車的奧秘，了解轎車的組成部分和用途。
    (1)讓給幼兒看一看、摸一摸、坐一坐轎車，如玩玩方向盤，打開前蓋和后備箱看看、轉(zhuǎn)動(dòng)雨刮器，看看反光鏡、游標(biāo)及時(shí)速控制表等。
    (2)請(qǐng)幼兒找找轎車部件的數(shù)量。如方向盤一個(gè)，后備箱一個(gè)，前面車燈兩個(gè)，后面車燈兩個(gè)，有四個(gè)車門。
    6.活動(dòng)延伸。
    啟發(fā)幼兒提出關(guān)于汽車的更多問題，請(qǐng)教師、家長(zhǎng)和幼兒一起參與討論。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
    經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高，幼兒園托班德育計(jì)劃（下學(xué)期）。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：
    幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。
    每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
    每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。
    每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”，遵守班級(jí)班規(guī)。
    教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
    1、知道水仙花的名稱、外行特征以及生長(zhǎng)特點(diǎn)。
    2、有興趣觀察水仙花、欣賞水仙花的美麗。
    3、愿意照料水仙花，懂得基本的方法。
    4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
    5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、水仙花一盆，水仙花掛圖一張。
    2、在教師坐成半圓形。
    【活動(dòng)過程】。
    一、談話引題：
    師：小朋友，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們教室里多了什么？
    （引導(dǎo)幼兒找到水仙花。）。
    師：你們知道它叫什么嗎？
    這叫水仙花，是在冬天生長(zhǎng)的一種花。
    你們以前有見過嗎？
    在哪里見過？
    二、認(rèn)識(shí)水仙花。
    1、認(rèn)識(shí)水仙花的根。
    幼：白色。
    師：那你們知道著看起來這么丑的根，它有什么作用嗎？
    （幼兒發(fā)言）。
    師：水仙花的根可以吸收水分以及水分中的營(yíng)養(yǎng)。這樣子才能快快長(zhǎng)大，開出美麗的鮮花。
    2、認(rèn)識(shí)水仙花的莖。
    師：我們一起來看這里，這個(gè)圓圓的部分你們知道它叫什么嗎？
    它叫“水仙頭”，是水仙花的莖。
    那它有會(huì)有什么作用呢？
    （幼兒發(fā)言。）。
    師：它本領(lǐng)可大了。除了可以儲(chǔ)存水分和營(yíng)養(yǎng)之外，它還會(huì)不啊水分和營(yíng)養(yǎng)送到水仙花的各個(gè)部分。
    3、認(rèn)識(shí)水仙花的葉子。
    師：我們認(rèn)識(shí)了水仙花的`根和莖，那它的葉子是長(zhǎng)在哪里的呢？
    （出示圖片）我們還可以看這張圖片，這也是水仙花。只不過老師帶來的水仙花是還沒開花的。
    是什么顏色的？
    它的形狀是怎么樣的？像什么？
    4、認(rèn)識(shí)水仙花，以及水仙花的形狀、生長(zhǎng)習(xí)性。
    師：水仙花到了二月份的時(shí)候還會(huì)開出美麗的花朵。開出來的花就是圖片上這樣的。
    那它（水仙花的花瓣）是什么顏色的呢？
    師：我們平時(shí)看到的花和水仙花有什么不一樣呢？
    幼：它是生長(zhǎng)在水里的。
    三、小結(jié)。
    這盆水仙花以后就是我們的好朋友了。我們要怎么樣啊？是不是要好好照顧它啊？能不能經(jīng)常去亂動(dòng)呢？（不能。）。
    【活動(dòng)反思】。
    對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒能用線條組成不同的花朵，在課后的幼兒繪畫上，大部分幼兒能用弧線、波浪線以及用直線，組成簡(jiǎn)單的花。個(gè)別幼兒對(duì)于線條的運(yùn)用上不夠靈活。下來后，我將對(duì)于沒掌握好的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)，對(duì)于掌握好了的幼兒，則給以鼓勵(lì)以及進(jìn)一步的畫花比賽，加深對(duì)剛掌握的知識(shí)的鞏固以及增強(qiáng)幼兒對(duì)畫畫的興趣。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過身邊常見物品感知風(fēng)的存在，了解空氣流動(dòng)形成風(fēng)，知道風(fēng)是有大小，有方向的。
    2、引導(dǎo)幼兒熱愛科學(xué)，喜歡探索。
    活動(dòng)重點(diǎn)：
    通過身邊常見的物品感知風(fēng)的存在。
    活動(dòng)難點(diǎn)：
    了解空氣流動(dòng)形成風(fēng)，知道風(fēng)是有大小，有方向的。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    小紅旗一面，風(fēng)車一個(gè)，膠袋一個(gè)，氣球一個(gè)，百寶箱一個(gè)。
    活動(dòng)過程：
    一·出事百寶箱，吸引幼兒興趣，導(dǎo)入主題。
    1·師：小朋友們好，我是周老師，我是李老師，今天我們給小朋友到來了一個(gè)百寶箱，里面會(huì)有什么好玩的東西呢？我們一起來看一看吧！
    2·出示小紅旗，導(dǎo)入主題師：讓我來摸一摸百寶箱里面還有什么東西，咦，這是什么呢？那一起來和小紅旗做一個(gè)游戲吧！規(guī)則是你們不能碰到他，讓他飄動(dòng)起來。（請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái)做游戲）小結(jié)：我們用身體的某個(gè)部位動(dòng)一動(dòng)就會(huì)帶動(dòng)空氣的流動(dòng)，形成風(fēng)，風(fēng)會(huì)讓小旗飄動(dòng)起來。
    二、幼兒搶答日常生活中什么時(shí)候感覺有風(fēng)的存在。（有獎(jiǎng)問答）。
    三、出示膠袋，引導(dǎo)幼兒感知風(fēng)的方向。
    四、出示膠袋，引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)是有方向的。
    1、通過帶領(lǐng)幼兒不斷地操作，得出結(jié)論：想讓膠袋飛向哪里，就要讓風(fēng)向那個(gè)方向吹，風(fēng)是有方向的。
    2、風(fēng)起的時(shí)候，會(huì)把樹葉吹落下來，落在地上的樹葉被風(fēng)吹起來，塑料袋，紙片也會(huì)飛起來，所以我們不要隨地扔垃圾，見到紙片要撿起來放垃圾箱里。
    3、出示圖片，認(rèn)識(shí)了解自然界的風(fēng)，風(fēng)的危害和風(fēng)的用途。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇八
    綠色的x月伴隨春天的到來，大家的心情是美麗的，是快樂的，在這豐富的'x月里，我們和孩子們一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)春天的美?，F(xiàn)對(duì)x月進(jìn)行工作總結(jié)如下：
    1、我們開展了“綠色的春天”主題教學(xué)活動(dòng)。
    本月，我們結(jié)合春天主題，帶領(lǐng)幼兒一起尋找春的足跡，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個(gè)角落里，春天在孩子們的笑臉中！孩子們通過在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。
    2、班級(jí)教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，以幼兒為主體，開展好每一堂教學(xué)活動(dòng)。
    1、本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，每天定時(shí)做好教室、寢室、一些日常生活用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做好晨檢，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。
    2、各班老師能督促幼兒根據(jù)天氣變化更換衣物，讓家長(zhǎng)多放一件衣服在書包里，教師及時(shí)提醒出汗的幼兒更換衣服，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又增強(qiáng)了幼兒的自理能力。
    安全工作一直是我們的重心之重，也是我們一直最頭痛的事，孩子的安全意識(shí)不強(qiáng)，總是喜歡和其他小朋友打架，導(dǎo)致一系列的小事故發(fā)生，但是我們一定會(huì)多注意，開展一系列的活動(dòng)，讓幼兒知道好朋友之間要友好，不能隨便打架，要學(xué)會(huì)包容。
    本月我們利用校訊通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起踏春，進(jìn)行手工制作等，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。教師及時(shí)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。
    當(dāng)然我們的工作中還存在著很多問題，比如：個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差、課間操常規(guī)不好等，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇九
    1.謝海燕：你是個(gè)活潑、可愛又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩，進(jìn)入幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步、能干了：學(xué)會(huì)了獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服；學(xué)會(huì)了與同伴開心地游戲、玩玩具；學(xué)會(huì)了念兒歌、唱歌，看著你快樂地長(zhǎng)大，老師感到很欣慰!新年快到了，老師想對(duì)你說句悄悄話：要是小海燕學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認(rèn)真、相信你的進(jìn)步肯定會(huì)更大!加油哦!老師相信你會(huì)更棒的!
    2.鐘騰飛：活潑好動(dòng)的騰飛，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁(yè)，你可愛的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當(dāng)你努力的學(xué)著自己穿衣服；當(dāng)你在老師的鼓勵(lì)下大口大口的吃著香甜可口的飯菜；當(dāng)你認(rèn)真專注地?cái)[弄游戲材料時(shí)，老師知道，調(diào)皮的嘉成長(zhǎng)大了，越來越能干了!但老師告訴你：如果學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能認(rèn)真聽、仔細(xì)看、專心學(xué)，本領(lǐng)肯定會(huì)更大!
    3.胡鵬：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。是一個(gè)很有個(gè)性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當(dāng)你犯了小小的錯(cuò)誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為我們班最棒的孩子!
    4.邵彬潔：你是一位聽話，懂事的，你對(duì)老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時(shí)多動(dòng)手，這樣你就會(huì)更能干的。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十
    是幼兒老師任對(duì)幼兒學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要形式，是與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要方式。你知道要怎么樣寫好下學(xué)期期末中班評(píng)語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的下學(xué)期期末中班評(píng)語(yǔ)，供大家分享。
    2.你是個(gè)可愛又頑皮的孩子。和小伙伴一起參與體育活動(dòng)時(shí)總是跑在最前面。你的小腦袋很靈,喜歡聽故事。吃飯睡覺的習(xí)慣還好,有時(shí)會(huì)幫助別人。希望你今后能認(rèn)真聽講,多舉手發(fā)言,鍛煉動(dòng)手能力,做事要耐心。讓自己變得更能干。
    3.你是一個(gè)可愛的小男孩,每天你來上幼兒園,不哭也不鬧,真懂事,你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,能獨(dú)立吃完自己的一份菜,你與同伴能友好相處,有困難能找老師幫助,希望你以后能認(rèn)真地參與各項(xiàng)活動(dòng),做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
    5.你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真積極，數(shù)學(xué)美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
    9.你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，平時(shí)對(duì)老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)你會(huì)積極動(dòng)腦，大膽的發(fā)言。老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!
    10.你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!
    11.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑模蔀槔蠋煹暮脦褪帧?BR>    12.你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課非常認(rèn)真，愛動(dòng)腦筋，能大膽地回答老師的問題。你的生活自理能力也很強(qiáng)，吃飯穿衣入廁樣樣不用老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂于助人的孩子，每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí)，你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助，或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己，做起事來仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
    13.你是個(gè)聰明活潑的小男孩，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)操作常得“三顆星”。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，自己的事情能自己做，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張，所以說話口齒不清楚，老師相對(duì)你說，相信自己，你會(huì)很棒!
    14.看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽講，在老師的鼓勵(lì)下，也愿意回答問題。游戲活動(dòng)時(shí)，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。只是，老師還希望你能每天早早地到幼兒園來，這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了。
    15.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。
    16.知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽見你回答問題時(shí)響亮的聲音。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。
    17.俞佳樂：你是一個(gè)聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺不到你的出色。當(dāng)有時(shí)你認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)，大聲地回答問題時(shí)，我總是很想對(duì)你說你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時(shí)，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學(xué)年中你能在各方面都有所進(jìn)步，無論做什么事要對(duì)自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很出色的小朋友。
    18.王穎欣：你是一個(gè)非常聰明乖巧懂事的孩子，幼兒園的各項(xiàng)比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強(qiáng)的能力;班級(jí)里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評(píng)為好孩子，特別是在六一活動(dòng)中，你那可愛大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
    19.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊(yùn)含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的孩子。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強(qiáng)，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動(dòng)中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當(dāng)你的臉上露出快樂的微笑時(shí)也是老師最快樂的時(shí)候，希望在新的學(xué)年中，能在吃點(diǎn)心上繼續(xù)努力，對(duì)每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活!
    20.王芷妍：你是一個(gè)聰明乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對(duì)老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上你總是在不斷地努力著，每次活動(dòng)中都能看到你高舉的小手和帶有點(diǎn)膽怯的回答，雖然聲音很小卻說得很棒，特別是在下半學(xué)期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評(píng)為"好孩子"，在新的學(xué)年中，希望你能繼續(xù)努力，對(duì)自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會(huì)更加地出色!
    1.自由活動(dòng)時(shí)你總是東竄西跳，讓老師操心。但你也有很細(xì)心的一面，瞧：每一幅畫每一件手工作品每份作業(yè)都完成的那么認(rèn)真細(xì)致，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣。你的觀察能力理解能力非常讓老師們佩服，上課時(shí)，你思維敏捷，能積極的參與游戲活動(dòng)，回答的問題也總是那么與眾不同。這學(xué)期還參加了武術(shù)訓(xùn)練和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了更多的本領(lǐng)。希望你上大班后能改掉自由散漫的習(xí)慣，耐心認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，那樣你就會(huì)有更多的好朋友。
    2.你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!
    3.你是一個(gè)熱愛讀書，善于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，所有認(rèn)識(shí)你的人都稱你為“小才女(子)”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，相信你會(huì)更加完美!
    4.你是那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉。你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
    5.你熱情開朗，特長(zhǎng)突出，進(jìn)取心特強(qiáng)，是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。但有一段時(shí)間，你的思想起伏較大，對(duì)待學(xué)習(xí)不再有以前的熱情，對(duì)有些科目變得疲于應(yīng)付，老師看在眼里，急在心里。希望你能記住，不管你遇到什么困難，老師都希望能夠?yàn)槟闾峁椭?BR>    6.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。你的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    7.你性格沉靜,不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但老師知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，在困難面前不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)新的高度。在今后的學(xué)習(xí)生活中,你還要學(xué)會(huì)有條不紊，以取得更大的成功!
    8.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)書本的知識(shí)表現(xiàn)的求知若渴。看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛，老師真心為你驕傲!
    9.一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看。當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
    10.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不要放棄追求。
    11.在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，你學(xué)習(xí)主動(dòng)，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服浮躁情緒，堅(jiān)定踏實(shí)的向著更好的方向邁進(jìn)。
    12.自入學(xué)以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)。活潑開朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你的學(xué)習(xí)勁頭也很令老師佩服，你的每一個(gè)表現(xiàn)都讓老師為你而自豪。
    13.只要遇到數(shù)學(xué)難題就放棄，但進(jìn)入大班后往往會(huì)努力去克服;彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么;對(duì)老師布置的任務(wù)都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動(dòng)中我請(qǐng)小朋友帶工具，彬第一個(gè)將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強(qiáng)了，再難的數(shù)學(xué)練習(xí)，你都能堅(jiān)持做完;老師交待的任務(wù)，你不僅記得牢而且能積極完成;你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒;如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)……”
    14.你是個(gè)非常可愛的小女孩，但家長(zhǎng)一定不會(huì)滿足于“文靜懂事”之類的評(píng)價(jià)。我們可回顧她的日常生活體育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個(gè)讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語(yǔ);懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心;你還樂于參加各種活動(dòng)，學(xué)會(huì)了蹦蹦球跳繩等很多本領(lǐng)，真不錯(cuò);如果你能多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的操作練習(xí)，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力，那就更好啦!”
    15.活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自我服務(wù)能力也較強(qiáng)，各項(xiàng)集體活動(dòng)你都非常樂意參加。只可惜上課時(shí)小手舉得少了點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)不小心打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會(huì)自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一
    不知不覺中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“中班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們，此刻立刻要升大班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學(xué)期中，小朋友逐漸告別了稚嫩，在學(xué)習(xí)和生活自理本事上都有了較大提高，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：
    經(jīng)過吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在本學(xué)期的工作中，我進(jìn)取學(xué)習(xí)，提高自我的理念，改變管理班級(jí)的策略。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，實(shí)施“小班長(zhǎng)”、“小組長(zhǎng)”等提高幼兒自我控制的本事。除了自身的學(xué)習(xí)，我還及時(shí)與其他班級(jí)交流，吸取、借鑒同事的意見。經(jīng)過我的努力，照顧幼兒，幼兒愿意來園。我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，控制了傳染病的擴(kuò)散。
    1、按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué)，動(dòng)靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個(gè)別教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
    在工作中，我虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，在園本教研時(shí)，進(jìn)行交流討論，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。
    2、以學(xué)期計(jì)劃為目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。
    （1）健康領(lǐng)域：本學(xué)期實(shí)施“全勤寶寶獎(jiǎng)”鼓勵(lì)幼兒來園，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。經(jīng)過開展“我會(huì)做”、“我們都是好朋友”等活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務(wù)本事有了很大提高。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中及時(shí)提醒幼兒用流動(dòng)水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。除此之外，設(shè)計(jì)了趣味的體育活動(dòng)，加大戶外活動(dòng)的時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒的抵抗力。本學(xué)期在注重幼兒身體健康的同時(shí)，還加強(qiáng)了幼兒心理健康的培養(yǎng)，了解孩子的心夢(mèng)想法，做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。教育幼兒懂得基本的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。經(jīng)過兒歌教育幼兒玩滑梯要扶好，玩游戲時(shí)不要推人，勤剪指甲不抓人，每周開展安全保健常識(shí)教育，使孩子學(xué)會(huì)了保護(hù)自我，加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
    （2）語(yǔ)言領(lǐng)域：本學(xué)期我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中，滲透了幼兒講述故事本事的培養(yǎng)，經(jīng)過此活動(dòng)，提高了孩子語(yǔ)言表達(dá)本事，又鍛煉了幼兒在團(tuán)體面前講述的膽量。
    （3）社會(huì)領(lǐng)域：經(jīng)過本學(xué)期一系列的節(jié)日，引導(dǎo)幼兒體會(huì)社會(huì)大家庭的溫暖。結(jié)合節(jié)日開展看一系列的活動(dòng)，如“媽媽的節(jié)日”，引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽的辛苦，促進(jìn)了親子之間的感情。還開展了“我們愛勞動(dòng)”、“種玉米”等，培養(yǎng)了幼兒尊重、承認(rèn)勞動(dòng)的意識(shí)。經(jīng)過社會(huì)禮儀的學(xué)習(xí)，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了禮貌禮貌、講衛(wèi)生等行為習(xí)慣，經(jīng)過教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了見人主動(dòng)打招呼、使用禮貌用語(yǔ)的良好習(xí)慣，同伴之間能互相禮讓和分享，建立了團(tuán)結(jié)友愛的朋友關(guān)系。
    （4）科學(xué)領(lǐng)域：我們利用午時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間觀察學(xué)校的花草樹木，認(rèn)識(shí)了各種樹木的基本特征，激發(fā)了幼兒觀察、探索的興趣。數(shù)學(xué)教學(xué)，本學(xué)期幼兒掌握了手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，并能說出總數(shù)，引導(dǎo)讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。經(jīng)過開展各種教學(xué)游戲，幼兒能對(duì)三個(gè)物體進(jìn)行大小排序，并掌握必須的空間、方位概念，明白早晨、中午、午時(shí)、等時(shí)間概念。
    （5）藝術(shù)領(lǐng)域：音樂活動(dòng)，結(jié)合“六·一”活動(dòng)，利用日常教學(xué)帶幼兒進(jìn)行基本的舞臺(tái)訓(xùn)練，提高了幼兒的模仿本事和表現(xiàn)本事。除此之外做好日常教育教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術(shù)活動(dòng)，本學(xué)期注重幼兒自我動(dòng)手繪畫的培養(yǎng)，幼兒能掌握簡(jiǎn)單的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能掌握涂色的基本要求。
    安全無小事，安全是我們的首要工作，本學(xué)期我加大了安全工作的力度，嚴(yán)格做到細(xì)心觀察、及時(shí)上報(bào)、排除隱患。對(duì)幼兒進(jìn)行一日安全常規(guī)教育，每周安排一次安全教育課，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)本事。每周檢查班級(jí)的硬件設(shè)施如：電源、床、墻、桌椅、門窗、大型玩具等，是否有安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)排除。并做好食品安全的把關(guān)工作。為確保幼兒的人身安全，嚴(yán)格使用“安全接送卡”，督促家長(zhǎng)遵守幼兒園的規(guī)定。
    本學(xué)期，我時(shí)刻提醒幼兒注意幼兒園的安全，繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)中的安全教育。增強(qiáng)了孩子的防范和自衛(wèi)意識(shí)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的家庭安全教育。讓幼兒時(shí)刻將安全意識(shí)牢記心中。
    為確保每位幼兒的安全，本學(xué)期還加大了清點(diǎn)人數(shù)的次數(shù)，做到每位幼兒必須要在教師的視野之內(nèi)，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，避免出現(xiàn)安全事故。
    我認(rèn)真做好了每周的衛(wèi)生打掃和消毒工作。并堅(jiān)持每一天的消毒工作，勤通風(fēng)。保證孩子呼吸新鮮空氣。本學(xué)期天氣轉(zhuǎn)暖，我們異常注意孩子的衛(wèi)生安全。尤其是在春季多發(fā)傳染病時(shí)，及時(shí)提醒家長(zhǎng)注意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題，每一天堅(jiān)持“一問二看三檢查”的晨午檢工作，遇到問題做到及時(shí)上報(bào)并妥善處理。堅(jiān)持做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生工作，每周末教育幼兒養(yǎng)成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習(xí)慣。
    家園共育是教育幼兒的重要途徑之一，所以我們很重視家長(zhǎng)工作，學(xué)期初我們利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳達(dá)本學(xué)期計(jì)劃，并說明本學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的一些工作，取得了家長(zhǎng)的大力支持。利用早晚接待的時(shí)間，我們針對(duì)孩子當(dāng)天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長(zhǎng)交流。配合家長(zhǎng)改掉孩子在家的一些不良習(xí)慣，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。
    1.幼兒的在戶外活動(dòng)時(shí)的常規(guī)有待提高。
    2.挖掘每個(gè)孩子的特點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    看著這些可愛的孩子們獲取知識(shí)的同時(shí)，健康歡樂的成長(zhǎng)，是我們的愿望?？偨Y(jié)過去，展望未來，在新的學(xué)期。我會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，使孩子們更歡樂，家長(zhǎng)們更放心。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二
    我們中xx班是以英語(yǔ)特色班的身份剛剛組建起來的一個(gè)集體。一共有xx個(gè)孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原中xx中xx班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索，自主、自信、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
    (一)健康領(lǐng)域。
    1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
    2、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。
    3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
    4、了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。
    5、積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語(yǔ)。
    2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
    4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域。
    1、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
    2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
    3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。
    4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。
    5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    6、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。
    7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域。
    1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。
    2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
    3、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
    4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
    5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。
    2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
    3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
    4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
    (1)美麗的春天。
    (2)動(dòng)物的秘密。
    (3)紐扣王國(guó)。
    (4)冰淇淋太陽(yáng)。
    (一)家長(zhǎng)工作。
    1、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。
    2、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動(dòng)，集中反映家長(zhǎng)的意見和要求，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
    3、舉行家長(zhǎng)開放日。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的交流。
    4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。
    5、個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。
    (二)環(huán)境設(shè)置。
    創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。
    1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。
    2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡(jiǎn)，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。
    (三)教師之間的配合。
    1、制定一日活動(dòng)要求，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，相互商討教育教學(xué)中的手段。
    2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)做好妥善處理。
    3、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育。
    4、做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作，全面、良好地展示幼兒園。
    5、做好家長(zhǎng)工作，保持密切的聯(lián)系，教育好孩子，家長(zhǎng)滿意為重。
    6、工作中討論如何更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，以便主題活動(dòng)的順利開展。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三
    在歡笑與成長(zhǎng)中，我順利結(jié)束了中班第一學(xué)期的工作?；仡櫛緦W(xué)期孩子、教師的變化，我感到欣慰和自豪，因?yàn)槲依蠋熢诓粩嗟剡M(jìn)步，天真可愛的孩子們?cè)诮】?、快樂、幸福地成長(zhǎng)。結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的，所以這學(xué)期我加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊、注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過我不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識(shí)。一段時(shí)間下來，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。
    我都能認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講、也會(huì)講。上課時(shí)注意力集中，認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一個(gè)的教學(xué)活動(dòng)，我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我，這時(shí)我給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光，孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我經(jīng)常組織幼兒一起講故事、背古詩(shī)、念念兒歌，所以我班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng)，能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見，平時(shí)不怎么開口的小朋友也變得活潑開朗。
    我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助穿鞋子等。及時(shí)表?yè)P(yáng)，逐步形成互相幫助的良好品德。楊桂欣、鄧嘉欣小朋友都能幫助其他小朋友，我都及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣，同時(shí)還是老師的小幫手，慢慢地愛幫助別人的小朋友也就多了。看到這些場(chǎng)面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負(fù)別人，會(huì)有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時(shí)間我對(duì)他們進(jìn)行留意、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正，對(duì)于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表?yè)P(yáng)也盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。
    這學(xué)期我老師對(duì)孩子照顧得無微不至。從對(duì)杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到。保證了我班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長(zhǎng)。
    家園互動(dòng)是我工作的一個(gè)重點(diǎn)部分，針對(duì)這一點(diǎn)，我利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊(cè)》與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家情況以便我更好的教育孩子。為了家長(zhǎng)多了解幼兒在園情況，我每隔兩周都會(huì)認(rèn)真填寫與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。元旦期間我開展了一個(gè)體運(yùn)會(huì)活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)和幼兒之間搭建一個(gè)親子同樂會(huì)，讓幼兒知道父母對(duì)自己的關(guān)心，同時(shí)也讓家長(zhǎng)知道幼兒在園的各種情況，在大家的努力下，我取得一點(diǎn)成績(jī)，但后面的路還很長(zhǎng)，工作也需要努力。因此我積極發(fā)現(xiàn)問題和不足，找到前進(jìn)的方向，爭(zhēng)取下學(xué)期做到更好!有了前進(jìn)目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我這個(gè)愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我會(huì)帶給孩子們更多更燦爛的陽(yáng)光。
    在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這期間我也從中學(xué)到了很多有用的東西，也非常的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們新老師的幫助。有他們的支持和幫助我們的工作才會(huì)順利的取得良好的成績(jī)。
    在教學(xué)中我是新手，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。
    1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
    2、這學(xué)期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下順利完成了新老師的匯報(bào)課，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當(dāng)?shù)乩蠋熀蜕霞?jí)的好評(píng)。
    3做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
    4、在本學(xué)期認(rèn)真做好每個(gè)月的大型活動(dòng)：開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，春游活動(dòng)，家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，主題墻的評(píng)比和慶祝元旦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等都在我們的精心準(zhǔn)備下順利的開展完成。
    5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
    6、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
    7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
    在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
    1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
    2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
    3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
    4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
    5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
    安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
    1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
    2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。
    3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
    4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
    總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及教學(xué)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十四
    時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的時(shí)間過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了很多東西，這些讓我受益匪淺。在這里我作了以下四點(diǎn)：
    一、 在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育
    幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展！
    二、 在工作中，我熱愛了這一行
    工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。
    經(jīng)常會(huì)有孩子說“陳老師你真辛苦了！”“我愛你”，每當(dāng)收到孩子這樣的愛時(shí)，我覺得很幸福，這時(shí)我常笑著說：“只要你們聽話，上課認(rèn)真聽講，老師再辛苦也愿意！”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的！
    我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇蚁床璞臅r(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的熙晟過來對(duì)我說：“ 陳老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧！”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装?！?BR>    一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著，我感到無比的幸福！
    三、 在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)很多
    的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。
    四、現(xiàn)在的成績(jī)
    經(jīng)過這一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念又有了進(jìn)一步的理解，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。
    總之，我能成為一幼的一員，感到很自豪，我喜歡我們園，我會(huì)盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作！
    時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間xx~xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
    一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實(shí)際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了春天、奇妙的蛋、好玩的紙、清涼一夏四個(gè)主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識(shí)方面的知識(shí)，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力。
    二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動(dòng)中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng)，讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。
    這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng)，如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng)，六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng)，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng)，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分，讓家長(zhǎng)能夠知道孩子們的成績(jī)。
    三、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張老師、吳老師之間相互配合，不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
    我們都很愛孩子，對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
    四、家園聯(lián)系是保證。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
    在經(jīng)過三人的努力下，班上能較輕松地實(shí)施每個(gè)活動(dòng)，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：
    1、有些活動(dòng)教具較為欠缺。
    2、幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。
    3、駕駛課堂的'能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。
    在今后工作中，我們將不斷努力，爭(zhēng)取做得更好。
    忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展得比較順利，家長(zhǎng)都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、語(yǔ)言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。
    現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
    一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
    一學(xué)期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。
    這學(xué)期，我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫-衣服，預(yù)防感冒。
    本學(xué)期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長(zhǎng)解釋各種安全措施，讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的必要性，家長(zhǎng)們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識(shí)。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
    二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。
    幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。
    2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設(shè)想，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。
    3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，糾正孩子不良習(xí)慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如星宇，他是個(gè)調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時(shí)游戲時(shí)趁人不注意就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家一直來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中，因?yàn)闊o意中聽到星宇跟別的孩子的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，踴躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。
    4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對(duì)性地組織了部分教師對(duì)課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸收，漸漸把新的東西進(jìn)行內(nèi)化。特別是對(duì)于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對(duì)孩子來說，從一開始的“用毛筆畫畫真難啊!”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對(duì)這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。
    本學(xué)期，我們還有針對(duì)性地進(jìn)行了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我們的課程安排進(jìn)行了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活動(dòng)中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對(duì)我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色游戲成為當(dāng)前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了認(rèn)真地研討及摸索，并進(jìn)行了展示活動(dòng)，再由大家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點(diǎn)共識(shí)。
    三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作。
    在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，定期出版的家長(zhǎng)園地也沒有家長(zhǎng)光顧，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識(shí)。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活，并體驗(yàn)了親子游戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率達(dá)到100%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。
    本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長(zhǎng)。
    忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(zhǎng)工作開展得比較順利，家長(zhǎng)都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、語(yǔ)言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。
    現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
    一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
    一學(xué)期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。
    這學(xué)期，我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫-衣服，預(yù)防感冒。
    本學(xué)期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長(zhǎng)解釋各種安全措施，讓他們認(rèn)識(shí)到運(yùn)用接送卡的必要性，家長(zhǎng)們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識(shí)。如《不要輕易相信陌生人的話》，《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
    二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。
    幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。
    2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
    在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設(shè)想，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。
    都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中，因?yàn)闊o意中聽到星宇跟別的孩子的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下，星宇逐漸開始轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，踴躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。
    4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對(duì)性地組織了部分教師對(duì)課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸收，漸漸把新的東西進(jìn)行內(nèi)化。特別是對(duì)于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對(duì)孩子來說，從一開始的用毛筆畫畫真難啊!到現(xiàn)在的又能用毛筆畫畫了嗎?這其中的變化也能看出孩子對(duì)這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無所知到充滿興趣。
    本學(xué)期，我們還有針對(duì)性地進(jìn)行了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我們的課程安排進(jìn)行了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活動(dòng)中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對(duì)我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色游戲成為當(dāng)前擺在我們面前急需解決的難題。我們開始了認(rèn)真地研討及摸索，并進(jìn)行了展示活動(dòng)，再由大家對(duì)活動(dòng)進(jìn)行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點(diǎn)共識(shí)。
    三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，努力做好家園同步教育工作。
    在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種途徑開展家長(zhǎng)工作。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，定期出版的家長(zhǎng)園地也沒有家長(zhǎng)光顧，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識(shí)。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活，并體驗(yàn)了親子游戲的樂趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)非常重視，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率達(dá)到100%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。
    本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長(zhǎng)。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十五
    1.可愛的小薇，一學(xué)年的娃娃班生活結(jié)束啦，老師發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步！記得上學(xué)期開學(xué)那段時(shí)間，你的眼睛總是會(huì)下“小雨”，可是現(xiàn)在的你已經(jīng)開朗多了。早上來園總能聽到你甜甜的問好聲；唱歌跳舞時(shí)總能看到你快樂的身影；游戲中你和同伴有趣生動(dòng)的互動(dòng)常常讓老師贊嘆你的聰敏與機(jī)智。你的小手現(xiàn)在也變得很能干，自己穿衣褲、收拾玩具、自己吃飯，樣樣都難不倒你！就要上小班啦，老師希望可薇學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽的舉手發(fā)言，把你知道的本領(lǐng)勇敢地展示給大家看吧，相信你會(huì)越來越棒的！加油寶貝！
    4.你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)！
    5.你是個(gè)聰明懂事的小女孩，通過幼兒園的集體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了，還學(xué)會(huì)了有事主動(dòng)與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時(shí)都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會(huì)在你的感染下舞動(dòng)，老希望你在新的學(xué)期越長(zhǎng)越漂亮，取得更大的進(jìn)步。
    6.你是個(gè)天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時(shí)對(duì)人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動(dòng)腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自己獨(dú)特的構(gòu)思和想法，是個(gè)有個(gè)性的孩子，希望你在新的一學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
    7.你是個(gè)聰明、可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)、愛看書認(rèn)字。你的畫畫進(jìn)步很大，還得獎(jiǎng)了呢！你的數(shù)字寫得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動(dòng)作快一點(diǎn)，做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十六
    1、菲菲是個(gè)聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
    2、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂的寶寶。
    3、洋洋是個(gè)充滿愛心的孩子，當(dāng)小朋友有困難時(shí)，你總能伸出援助之手，愿你永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。
    4、凌宇，你是一個(gè)內(nèi)向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會(huì)了自己穿褲子，學(xué)會(huì)了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點(diǎn)行嗎?老師相信你一定能做到的。
    5、活潑可愛的小女孩，一年來你的進(jìn)步真大，會(huì)自己穿衣服了，還會(huì)唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時(shí)多吃一點(diǎn)，不挑食，一定會(huì)是個(gè)聰明健康的好孩子。
    7、家樂：你是這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應(yīng)之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會(huì)謙讓，你將更完美!
    8、成旭：你是個(gè)可愛又活潑的孩子，游戲時(shí)總能見到你歡樂的身影，聽到你開心的笑聲。雖然你年齡最小，但本領(lǐng)可不小，你會(huì)用小畫筆畫出漂亮的圖畫，會(huì)用積木搭出花兒、小碗等很多東西，還會(huì)大膽、響亮地唱歌、念兒歌，真了不起呀!假如你在與小朋友的交往中，學(xué)會(huì)謙讓，那就更棒了!
    9、聰明能干的你對(duì)老師有禮貌，和同伴友好相處。在老師和小伙伴的幫助和鼓勵(lì)下，可愛的你現(xiàn)在做每一樣事情都很認(rèn)真，手工活動(dòng)時(shí)，你那漂亮的作品還贏得小朋友的稱贊；大家都說你是我們班級(jí)的“小小建筑師”呢!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
    10、妞妞，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑、老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
    12、含含，你聰明、能干，生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己的事自己做，課間和小朋友一起游戲；上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你每天能高高興興來上幼兒園，取得更大進(jìn)步。
    13、亮羽，你是一個(gè)聽話乖巧的女孩。別看你長(zhǎng)得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里、家里每天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都非常有營(yíng)養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長(zhǎng)大了一歲，老師相信你會(huì)吃的又快又好的。
    14、苑伊：聰明能干的你對(duì)老師有禮貌，和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真，手工活動(dòng)時(shí)，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊；區(qū)域活動(dòng)時(shí)你能仔細(xì)觀察并樂于思考；游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)!如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那你就更棒了!
    15、洋洋是個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
    17、忻雯：你是個(gè)人見人愛的好孩子，每天歡快地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會(huì)自己的事情自己做，還總是主動(dòng)為大家做事；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認(rèn)真動(dòng)腦，搶著回答老師的問題，你的兒歌學(xué)的特別好，每次活動(dòng)中都大膽的與同伴交流自己的收獲，繼續(xù)努力，相信在新的學(xué)期中你一定會(huì)更出色!
    18、你是個(gè)活潑、可愛的小男孩，好奇心很強(qiáng)，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后，老師希望你是個(gè)聰明、懂事的好孩子。
    19、懂禮貌、有愛心的小女孩，做事總是認(rèn)認(rèn)真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會(huì)更棒。
    20、純羽，你是個(gè)善解人意的孩子，每天都能愉快入園，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    21、海翔，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩、和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動(dòng)、要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
    22、超超!你聰明，有主見，思維活躍，能說會(huì)道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
    23、你是個(gè)懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你贏得很多朋友，努力吧，你會(huì)更出色的。
    25、你的小嘴巴特別能說，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!
    26、在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫畫比以前進(jìn)步了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!
    27、可可，你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽，能夠自己的事情自己做，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色!
    28、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時(shí)，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會(huì)更出色的。
    29、你聰明能干、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。
    30、星星，你知道嗎?你可能干了，你能夠把飯吃得干干凈凈，會(huì)自己脫褲子，在幼兒園里會(huì)做一些自己力所能及的事，老師和小朋友都非常喜歡你。希望你在新的一年里再接再厲爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    31、你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會(huì)好。
    32、別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn)，你會(huì)更棒的。
    33、你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦，老師會(huì)更喜歡你。
    34、天齊：你的善解人意，你的聽話懂事，老師忍不住為你的進(jìn)步叫好!你做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)專心致志，是大家公認(rèn)的聽話孩子。你每次有聲有色的兒歌朗誦，常博得同伴的嘖嘖稱贊；你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子，老師?？吹侥阏J(rèn)真地把積木送回家，真能干!假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!
    35、你是一個(gè)可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。
    36、志聰：你是個(gè)頑皮的小男孩，平時(shí)愛說話，能主動(dòng)和老師交流。上課也能舉手發(fā)言，在語(yǔ)言課上能認(rèn)真聽課，每次語(yǔ)言活動(dòng)老師提問時(shí)，你總是第一個(gè)舉手并能大膽復(fù)述故事。老師希望你在新學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，加油!
    38、你是個(gè)聰明、有主見、能說會(huì)道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事、回答問題……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，一定會(huì)更出色。
    39、然然，你是一個(gè)文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡畫畫，上課時(shí)聽講認(rèn)真，專心。希望然然小朋友以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開朗的孩子。
    40、蓉蓉，你是一個(gè)大方、自信的女孩。你很有主見，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)。希望蓉蓉在家在幼兒園都做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
    42、你誠(chéng)實(shí)善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。
    43、山欽，你對(duì)人有禮貌，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會(huì)穿脫鞋子，會(huì)自己吃飯。做操做得好。如果上課能認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
    44、愛關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很動(dòng)聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點(diǎn)出現(xiàn)。
    45、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，課余活動(dòng)時(shí)總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學(xué)習(xí)中，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。
    46、你是一個(gè)聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。上課能夠集中注意力，積極動(dòng)腦筋大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和細(xì)致的觀察能力。這學(xué)期在繪畫和講故事方面有很大進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂!
    47、丹丹，你真是個(gè)乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦，可你遇到困難時(shí)就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個(gè)勇敢的小女孩。
    49、愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動(dòng)聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
    50、你是一個(gè)聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好，本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能在集體中大膽表現(xiàn)自己。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十七
    1.你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師聽不見你回答問題時(shí)的響亮聲音。其實(shí)你很能干，也很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)愛動(dòng)腦筋的小朋友。
    5.天真可愛的振雷永遠(yuǎn)是大家關(guān)心的小寶貝，一雙靈動(dòng)的大眼睛總是透著機(jī)靈和聰明。一學(xué)年的幼兒園生活，讓小小的你學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)：懂得安靜地和小伙伴一起聽故事，喜歡唱歌跳舞、念兒歌，還學(xué)會(huì)了認(rèn)真地畫畫最讓老師高興的是你的小手正變得越來越能干：會(huì)自己吃飯、會(huì)自己穿鞋子、還能幫助老師收玩具看到你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，老師感到很開心。就要上小班啦，祝愿你在新的＇集體中能有更多收獲！加油吧，老師相信你是最棒的！
    6.你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的寶寶。你聰慧過人，能說會(huì)道，是我班優(yōu)秀的寶寶。每次上課看到你那專注的眼神，老師就被你的認(rèn)真而感動(dòng)。你有著強(qiáng)烈的求知欲和探索欲，在新學(xué)期里愿你有新的表現(xiàn)——變得更大膽、更堅(jiān)強(qiáng)！
    7.你是個(gè)文靜懂事的小姑娘。對(duì)老師有禮貌，能遵守紀(jì)律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認(rèn)真有條理，是個(gè)能干的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，和小朋友做游戲。本學(xué)期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年快樂！
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十八
    本學(xué)期，年級(jí)遵照學(xué)?？傮w工作安排，落實(shí)政教處具體指導(dǎo)，各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開。對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合，教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果。本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面：
    強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    1，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服，不戴校卡，染發(fā)，蓄長(zhǎng)發(fā)等問題開展專題學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)。隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入，學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深，學(xué)生由剛開始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的好評(píng)。
    2，精心策劃主題班會(huì)，不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見暢所欲言，老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn)，文明上網(wǎng)，等主題召開班會(huì)。形式多樣，豐富內(nèi)容。高二（2）班的我愛我班（班主任譚毅敏），高二（18）班的青春飛揚(yáng)（班主任代偉華）等主題班會(huì)在校對(duì)外公開課期間收到了來自各兄弟學(xué)校聽課老師的一致好評(píng)。
    3，加強(qiáng)晨運(yùn)管理，提高強(qiáng)身健體意識(shí)。為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí)，年級(jí)專門組織晨運(yùn)大討論。通過討論，同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它不僅可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)遵紀(jì)，守時(shí)，守信的觀念，同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間。有了新的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高。
    深化新課程改革，突出優(yōu)生培養(yǎng)。
    根據(jù)新課改的要求，高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。
    組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐。
    全體老師達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng)。
    根據(jù)高一，高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生。以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師。
    年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考，一模，二模分析會(huì)，虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)。
    召開優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難，要求和心理狀態(tài)。
    7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談，請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn)。
    對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求：
    從學(xué)習(xí)策略，優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì)，心理調(diào)節(jié)，應(yīng)試技巧，人際交往，時(shí)間分配，科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄。
    跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí)。
    年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任。根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況，班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作。
    抓好班主任建設(shè)，提高班級(jí)管理成效。
    1，年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求，首先提高班主任思想認(rèn)識(shí)。使班主任在班級(jí)管理過程中，工作開展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員，主動(dòng)布置，勤于落實(shí)檢查，不斷反思提高。
    2，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極提高班級(jí)管理素質(zhì)。提倡管理科學(xué)，理念新穎，效果突出。本學(xué)期班主任通過聽關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書生的教育理念，班級(jí)管理水平不斷提高。三班，七班，十一班，十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班。吳彰龍，陳觀勝，林淑莊，楊建平，吳宗志，陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文。
    3，以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng)。年輕班主任如周劍光，陳菲菲等通過個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟。他們班級(jí)管理理念新穎，思路清晰。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃烈。見習(xí)班主任呂曉珍，李敏，楊化峰，陳美倩，謝永青，牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，成功地主持召開了如晨運(yùn)討論，主題班會(huì)課。
    在下一個(gè)年度，年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平，力求把工作做得更好。
    中班下學(xué)期期末工作總結(jié)篇十九
    唐紫宸:
    親愛的多多,你是我們開心樂園里的小小明星,可愛端正的五官,一年四季漂亮?xí)r髦的打扮,再頂一頭烏黑亮麗的秀發(fā),哇!絕對(duì)讓每一個(gè)見過你的人對(duì)你過目不忘,則琢磨著,啥時(shí)能遇見個(gè)探星人,絕對(duì)把你挖去當(dāng)公司的代言人。呵呵,這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,不僅上課更認(rèn)真了,畫畫的更生動(dòng)了,連午飯也吃的數(shù)一數(shù)二的迅速,看著你一天天的長(zhǎng)大老師的心里比吃了蜜還甜,希望以后的你,繼續(xù)加油,越來越棒,老師永遠(yuǎn)支持你。
    丁瑩:
    親愛的小瑩瑩,你是我們開心樂園里的大姐姐,你懂事善良,樂于助人,性格開朗,小朋友喜歡你,老師信任你。你每天早上很早就來園,從來不睡懶覺,而且一來就主動(dòng)幫助老師做事情,一絲不茍。這學(xué)期你個(gè)方面都有了很大的提高,特別是你的舞蹈,從六一廣場(chǎng)的“小星星”到期末展示的“我愛洗澡”,都跳的完美極了。你的小樂器玩的節(jié)奏鮮明,你唱的歌也越來越好聽,呵呵,原來藝術(shù)都是相通的啊!親愛的寶寶,你真棒!希望以后的你快樂健康每一天。
    趙鑫彬:
    親愛的小鑫彬,你是我們開心樂園的細(xì)心大王。別看平時(shí)你不怎么喜歡說話,做起事情來,你可是一絲不茍,細(xì)心周到。每天早上帶小朋友參加戶外活動(dòng)時(shí),許多小朋友玩好之后不是丟了衣服,就是丟了鞋子,你可從來沒有出現(xiàn)過這種情況,你的物品總是妥善地保存好。要是小朋友都像你這樣細(xì)心該多好啊!不過這學(xué)期你經(jīng)常生病,好幾個(gè)星期沒有來幼兒園,小朋友和老師都很想你,我們希望以后你多吃多運(yùn)動(dòng),把身體練的棒棒的,祝你快樂健康每一天。
    趙梓奕:
    親愛的小奕奕,你是我們開心樂園里的小帥哥,你不僅長(zhǎng)的漂亮,性格溫和,還聰明伶俐,樂于助人。你的眼睛又大又閃亮,呵呵,“閃亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那絕對(duì)是有說服力有市場(chǎng)的。平時(shí)不僅老師喜歡你,小朋友們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要跟你玩。你的擁護(hù)者多的絕對(duì)是“前無古人,后無來者?！边@學(xué)期你學(xué)到了許多本領(lǐng),上課時(shí)你總是睜著好奇的眼睛認(rèn)真學(xué)習(xí);你的奧特蔓飛機(jī)改造的越來越精良;你的舞跳的越來越好看。親愛的小奕奕希望你在這個(gè)開心樂園里天天快樂,健康永遠(yuǎn)。
    申城:
    趙奕斐
    親愛的小奕斐,你是我們開心樂園里的小胖瓷娃娃,老師最喜歡抱著你,捏你粉嫩粉嫩的小胖臉,你笑起來燦爛天真,你開朗大方,戶外活動(dòng)時(shí),你最喜歡牽著小弟弟妹妹的手,遇到障礙物時(shí)會(huì)細(xì)心地提醒他們:“小心?！蹦銖膩聿黄圬?fù)其他小朋友,看見別的小朋友有事情,你會(huì)先去幫忙,解決不了就會(huì)第一時(shí)間告訴老師,呵呵,你果然像個(gè)大哥哥啊。這學(xué)期你的小手變的越來越能干了,飯吃的也越來越快。就是學(xué)本領(lǐng)時(shí)你喜歡“埋頭苦干”自己的事情,這樣可不怎么好,不過老師相信聰明的你一定會(huì)改正過來的,對(duì)嗎?加油。
    龔一帆:
    親愛的小一帆,你是我們開心樂園里的特色娃娃,呵呵,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌加X得你長(zhǎng)的好有新疆小朋友的味道。記得上次老師放了一段新疆民歌,帶小朋友邊聽歌曲邊做律動(dòng),你的“唐老鴨”隊(duì)就數(shù)你學(xué)的最認(rèn)真,做的也最像。老師想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子,絕對(duì)不會(huì)有人懷疑你是從那里來的。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步都是突飛猛進(jìn)的。你做事更認(rèn)真了,歌唱的越來越好聽,邏輯狗做的數(shù)一數(shù)二的迅速,每次老師教小朋友的詩(shī)歌,你也都是第一個(gè)學(xué)會(huì)。加油,寶寶,希望你人如其名,在以后的日子里,一帆風(fēng)順地勇往直前。
    鮑中詳:
    親愛的小中詳,你是我們開心樂園里的最懂事寶寶,你憨厚善良,性格淳樸,凡時(shí)講道理,從來不耍小性子,老師和小朋友都非常佩服你。你平時(shí)不怎么喜歡說話,但老師能感覺你每時(shí)每刻都在動(dòng)著你聰明的小腦筋,你的積木搭的即快又像而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有時(shí)你的想法會(huì)讓老師也大為驚嘆,呵呵,真是個(gè)聰明的小家呢。此外,你的節(jié)奏感很強(qiáng),身體協(xié)調(diào)能力也非常好,這就是你舞跳的那么棒的原因,最主要的是你肯吃苦耐勞,形體訓(xùn)練時(shí)你從來不偷懶,痛了也不吭聲,讓老師看了非常的感動(dòng),親愛的小中詳,其實(shí)只要你再大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),相信你會(huì)無所不能,加油!
    李-鵬:
    親愛的小鵬鵬,你是我們開心樂園里的“”寶寶,哈哈,這可不光是因?yàn)槟愕拿?更多的還是因?yàn)槟愕哪芰?你每天住在學(xué)校里,已經(jīng)習(xí)慣了自己把自己照顧的井井有條,你最喜歡說:“自己的事情自己做?！崩蠋熀桶⒁潭家娮C著你的這句話,你不僅再做,而且做的比誰(shuí)都細(xì)心周到。所以在班級(jí),你是老師的得意助手,不管什么事情交代給你做,大家都會(huì)很放心。這學(xué)期你不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,還學(xué)到了許多的本領(lǐng),尤其是你跳的舞蹈“我愛洗澡”讓每個(gè)人都情不自禁地喜歡上了你。不過希望你以后在值班老師那里能聽話,更懂事,加油,你一定會(huì)做到的。
    徐昱航:
    親愛的小昱昱,你是我們開心樂園里的最活躍寶寶,你精力旺盛,性格開朗,活潑好動(dòng)。你跟一些小朋友天天住在幼兒園,每一星期回家一次,阿姨和老師都非常喜歡你。因?yàn)檫@學(xué)期你長(zhǎng)大了也懂事多了。在班級(jí),你也發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)立的一面,自己的事情自己做,除此之外,你還喜歡幫助其他小朋友。每天早上你跟老師打完招呼之后,就主動(dòng)幫老師放杯子,掃地。你的邏輯狗越做越快,學(xué)本領(lǐng)時(shí)也越來越認(rèn)真。你在老師的心里一天天的進(jìn)步,老師很為你感到驕傲。老師希望以后的你能更細(xì)心、認(rèn)真、聽老師的話,爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛的寶寶。
    周浩然:?
    親愛的小浩然,你是我們開心樂園里的精靈寶寶,你長(zhǎng)的美麗可愛,性格開朗,不僅如此,聽媽媽說,你可是還有自己絕對(duì)的審美標(biāo)準(zhǔn),你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出來的。哈哈,果然是美倫美奐啊。這學(xué)期你的進(jìn)步可不小,尤其是你的形體,練的有模有樣,每次你壓完小腿,都會(huì)惡作劇地伸直小腿走路,小腦袋跟著晃來晃去,小朋友都被你的俏模樣給逗笑了,大家都好喜歡你哦,不過,親愛的小浩然,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,下次自己走進(jìn)幼兒園好嗎?相信你一定會(huì)做到的。加油。
    徐宇浩:
    親愛的小宇浩,你是我們開心樂園里的大哥哥,你知道嗎?武老師覺得你長(zhǎng)的越來越有明星像,薛老師覺得你越來越高,而王老師則覺得你的腦袋越長(zhǎng)越大,哈哈,為什么啊?因?yàn)槟阍絹碓铰斆骼?你是個(gè)全能寶寶,也是老師的得意小助手,每次下午吃點(diǎn)心時(shí),你會(huì)主動(dòng)幫助老師放勺子,你做事細(xì)心周到,老師和小朋友都非常佩服你,這學(xué)期你各方面都取得了很大的進(jìn)步,尤其是你跳的舞,真是棒極了,祝賀你。希望以后的你能更勇敢自信,更上一層樓!
    奚曉臻:
    親愛的敏敏,你是我們開心樂園里的亮麗寶寶,可愛的五官,得體的服飾,讓每一個(gè)見過你的人都情不自禁地喜歡上你。你活潑開朗,自信溫和,做錯(cuò)了事能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并自行改正,但如果被小朋友誤會(huì)了則會(huì)很失落難過,老師越是了解你,就會(huì)更加喜歡你。這學(xué)期你長(zhǎng)大了許多,也變的更加懂事。在班級(jí),你吃午餐是即快又干凈的“飛毛腿”,舞蹈“我愛洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不過學(xué)本領(lǐng)時(shí)你心不在焉的表情可真讓老師著急,希望你以后能克服它,超越它,做一個(gè)完美型的寶寶,好嗎?加油!
    俞佳杰:
    陶棟威:
    親愛的棟棟威,你是我們開心樂園里的開心大使,哈哈,老師只要一想到你就會(huì)開心的笑。知道為什么這學(xué)期你會(huì)有棟棟威這個(gè)可愛的稱號(hào)嗎?因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屇闵蟻斫榻B自己,你一緊張就成了:“我叫陶~~~棟~~棟棟威?！毙∨笥讯急荒愫┖竦哪佣盒α?老師則把你“復(fù)雜”的名字濃縮成了精華,于是一個(gè)全新閃亮的名字“棟棟威”誕生了。呵呵,這學(xué)期你也一直在積極進(jìn)取著,你的各方面都有了很大的進(jìn)步,尤其是你愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,讓你的小腦袋越來越聰明,想法也越來越奇特,祝賀你,親愛的棟棟威,你永遠(yuǎn)是最棒的,加油!
    歐舒陽(yáng):
    親愛的小海鷗,你是我們開心樂園里的個(gè)性寶寶,你活潑可愛,聰明伶俐,想法奇特,表象欲強(qiáng),像一粒等待發(fā)芽的種子,擁有無限的智慧和潛力。你的小腦袋瓜里總是有千奇百怪的想法,讓老師覺得若干年后的你,絕對(duì)會(huì)是個(gè)創(chuàng)新奇才。這學(xué)期最讓大家開心的是你的畫畫的越來越棒了,不再是以前的“印象”派狂草,記得你的那張參賽作品“豬八戒”嗎?真是畫的生動(dòng)有趣。你吃飯時(shí)也進(jìn)步了很多,再也不會(huì)做最后一名了,而是積極向第一名靠攏。呵呵,親愛的小海鷗,不過學(xué)本領(lǐng)時(shí),老師希望你能更認(rèn)真,因?yàn)閯?chuàng)新不是空想,學(xué)習(xí)理論同樣重要,對(duì)嗎?加油!
    倪好:
    親愛的阿倪,你是我們開心樂園里的明星寶寶,呵呵,你的名字也是我們班里最好聽的一個(gè)。每次老師點(diǎn)名說到:“倪好你好”時(shí),小朋友們都會(huì)開心的笑,覺得你爸爸媽媽真是聰明啊,這個(gè)名字好有趣哦。這學(xué)期你又長(zhǎng)高了許多,漂亮了許多,能干了許多。你也像極了一個(gè)大姐姐,會(huì)在平時(shí)盡自己最大的努力去幫助小朋友們。在六一廣場(chǎng)匯演上你領(lǐng)的舞蹈“小星星”傾倒了所有的觀眾,在班級(jí)你走的模特步最有模有樣,你就像一個(gè)小明星一樣,走到那里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱。只是,老師不清楚你為什么天天不肯午睡,希望你以后能克服這個(gè)小缺點(diǎn),相信你一定能做到的!
    王煜堯:?
    劉蔚:
    親愛的小劉蔚,你是我們開心樂園里的模范姐姐。“劉蔚越來越認(rèn)真了,我越來越喜歡她了?！边@是這學(xué)期老師們經(jīng)常說的一句話,雖然這學(xué)期你有好幾個(gè)星期沒有來學(xué)校,而是去奶奶家了,但令人感到驚奇的是,你每次回來,都會(huì)有這樣那樣的進(jìn)步:上課坐的更端正了,歌唱的更好聽了,小嘴巴也越來越有禮貌了,尤其是天天送妹妹佳佳到她的班級(jí),走時(shí)還不忘記提醒佳佳的老師需要注意的事項(xiàng),真是讓人忍俊不禁,呵呵,劉蔚成了大姐姐變化真是大啊,佳佳有你這樣的姐姐肯定也會(huì)很驕傲的,老師也一樣,希望你越來越漂亮,健康快樂每一天。
    唐嘉駿:
    親愛的唐寶寶,你是我們開心樂園里的禮儀寶寶,你善良懂事,溫柔又有禮貌,每天老師給小朋友發(fā)點(diǎn)心時(shí),你總會(huì)安靜地排好隊(duì),等到自己拿點(diǎn)心時(shí),你還不忘記大聲的對(duì)老師說:“謝謝老師。”呵呵,多有禮貌的孩子啊,小朋友們被你潛移默化著,也變?cè)絹碓接卸Y貌了。這學(xué)期你的進(jìn)步可真不小,你的邏輯狗越做越快了,你畫的畫也越來越生動(dòng),學(xué)本領(lǐng)時(shí),你的小眼睛眨也不眨?？粗@一切,老師的心里很開心,祝賀你寶寶,繼續(xù)加油哦!
    李志鵬:
    親愛的小志鵬,你是我們開心樂園里最討人喜歡的寶寶,喜歡你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜歡你笑起來吐出舌頭的純真可愛;喜歡你做操時(shí)的森森臂(哈哈,其實(shí)應(yīng)該是伸伸臂,回頭多練練普通話哦)口號(hào)喊的鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明。你天真可愛,樂于助人,身上有很多優(yōu)點(diǎn)。遇到事情,你最喜歡的就是跟小朋友說:“我們是好朋友的哇,好朋友要互相謙讓的哇?！焙呛?你知道老師在一旁聽了有多感動(dòng)嗎?小志鵬長(zhǎng)大了,不過如果上課時(shí)你不跟小朋友說悄悄話的話,你會(huì)更出色的。加油!
    陶汶卿:
    親愛的小卿卿,你是我們開心樂園里的“大家閨秀”,你漂亮聰慧,氣質(zhì)非凡,如果生在古代,那絕對(duì)是個(gè)琴棋書畫樣樣皆通,典雅端莊傾國(guó)傾城的大家閨秀。每天早上,老師不見其人會(huì)先聞其聲:“小烏龜早上好,媽媽早上好,姐姐早上好。”于是我們就在這甜甜的問候聲中開始了美麗而豐盈的一天。這學(xué)期你的舞蹈有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,表現(xiàn)力也有了質(zhì)的變化,動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào),看著你的進(jìn)步,老師的心被幸福一層層的包圍著,不過有時(shí)你慢條斯理的表現(xiàn)實(shí)著讓老師著急,希望你能意識(shí)到“時(shí)間就是金錢”的道理,繼續(xù)努力,克服自己,加油!
    趙金濤:
    親愛的小濤濤,你是我們開心樂園里的溫柔寶寶,你長(zhǎng)的白白凈凈,性格溫和,做事情不急不燥,小朋友都非常喜歡你,因?yàn)樗麄冇X得你是最好的大哥哥,你從來不跟小朋友發(fā)生沖突,連跟小朋友說話也從來沒有大聲過。這學(xué)期你不僅長(zhǎng)高可許多,還學(xué)到了很多的本領(lǐng),不過最老師心疼的是你經(jīng)常生病,老師希望以后的濤濤多吃多運(yùn)動(dòng),把身體練的棒棒的,身體是革命的本錢!哈哈,對(duì)嗎?老師永遠(yuǎn)愛你!
    李若彬:
    親愛的小若彬,你是我們開心樂園里的吉祥寶寶,你長(zhǎng)的凈白靚麗,可愛純真,像一個(gè)美麗的瓷娃娃,小朋友很喜歡你,老師則覺得你是我們班的吉祥物,有你的地方就有快樂,有你的地方就有平安。這學(xué)期你的表現(xiàn)讓老師感到很驕傲,你性格開朗了許多,愛和小朋友做游戲了,更愛笑了,每天早上看著你跟好朋友濤濤手拉手走進(jìn)教室,大聲地跟老師打招呼,老師就會(huì)覺得很幸福。不過,親愛的小若彬,有時(shí)候你吃飯還是會(huì)挑食,這可不好,希望你以后多為自己的身體著想,吃多多長(zhǎng)壯壯!
    趙文佳:
    親愛的小文佳,你是我們開心樂園里的聰明娃娃,你性格開朗,美麗自信,跟哪一位小朋友都能相處融洽,所以小朋友、老師都非常喜歡你。不僅如此,你學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是認(rèn)真專注,積極動(dòng)腦筋,回答問題時(shí),你的小手是舉的最高的,聲音是最響亮的。你的歌聲越來越動(dòng)聽,舞也跳的越來越棒。記得有一次你回家時(shí)沒有跟老師說再見,老師著急地提醒你以后,你就在也沒忘記了,呵呵,真是個(gè)聰明的寶寶,希望你在我們這個(gè)大家庭里越來越出色,天天天藍(lán)!
    施維:
    親愛的小施維,你是我們開心樂園里的小妹妹,小朋友喊你時(shí)會(huì)叫你施維妹妹,仿佛都忘記了你的原名,呵呵,因?yàn)槁犉饋砗苡H切啊!雖然你是個(gè)小妹妹,但你可一點(diǎn)也不服輸不服小,在班級(jí)你自己的事情自己做,從來不需要小朋友和老師幫忙。記得這學(xué)期開學(xué)時(shí),每到戶外活動(dòng)時(shí),你都不愿意參加,問你為什么時(shí),你說:“我不高興?！辈贿^經(jīng)過老師和小朋友的鼓勵(lì),你慢慢地從愿意參加活動(dòng)到玩的不亦樂乎,看著你開心的笑臉,老師覺得沒有什么比這更幸福的了,希望我們的小妹妹在以后的日子里,永遠(yuǎn)健康快樂!
    蔣曉薇:
    親愛的曉薇,你是我們開心樂園里的快樂寶貝。你聰明伶俐,自信可愛,有很強(qiáng)的表演天賦,你樂觀開朗,不管什么時(shí)候看見你,你總是笑容可拘,一臉的燦爛。老師和小朋友都非常喜歡你。你學(xué)小猴子叫的時(shí)候,逗樂了所有的小朋友,你的形體練的非常不錯(cuò),小腿壓的有板有眼,你的舞跳的也很好(不過可不能在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候跑起來跳哦)。如果你在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認(rèn)真,相信你會(huì)更棒的,加油!老師會(huì)一直支持你的。
    顧曉熠:
    徐杉杉:
    親愛的小杉杉,你是我們開心樂園里的時(shí)髦寶寶,一年四季漂亮的服飾,引領(lǐng)著時(shí)尚潮流,聽說你身上的許多衣服都是媽媽自己做的?呵呵,真是個(gè)心靈手巧的好媽媽啊,所以咱也不遜色,遺傳基因好嘛!這學(xué)期你的進(jìn)步是大家有目共睹的,你的畫畫的越來越有趣,越來越生動(dòng),你的語(yǔ)句也越說越完整,越說越響亮,你節(jié)奏感強(qiáng),跳的舞蹈朝氣蓬勃。只是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)總喜歡摸身上的小飾品,這樣可是會(huì)分散注意力的,對(duì)嗎?希望你能夠注意到這一點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)更出色的寶寶。
    薛懿涵:
    親愛的小懿涵,你是我們開心樂園里的機(jī)靈大姐姐,你聰明伶俐,自信可愛,精力旺盛,樂觀開朗,你最喜歡無所顧及的哈哈大笑,什么事情經(jīng)你這一笑都會(huì)變的風(fēng)清云淡,所以有你在的每一天,都是積極開心的一天。你的小腦袋很聰明,因?yàn)槟惴彩露枷矚g打破沙鍋問到底:“為什么小螞蟻能拔到寶寶手上的刺呢?為什么不象看不見呢?”等你終于弄明白了,你就會(huì)高興地離開。善于思考的好習(xí)慣,讓你的小腦袋瓜越變?cè)铰斆?。不過你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也會(huì)跟身邊的小朋友說悄悄話,希望你以后能更加認(rèn)真,越來越棒,加油。
    李浩飛:
    姜佳如:
    中三班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)韋靈玥小朋友：
    你是個(gè)活潑又聰明的小女孩，上課時(shí)你能開動(dòng)小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高，復(fù)述的故事越來越完整了。這個(gè)學(xué)期你在進(jìn)餐方面也有了進(jìn)步。只是你有時(shí)還不能很好地管住小嘴巴，上課、進(jìn)餐時(shí)愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的！祝暑期愉快！
    張宇萌小朋友：
    你是一個(gè)聽話可愛的乖女孩，你樂意自己的事情自己做，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，大家都愛和你做朋友，游戲活動(dòng)中遵守規(guī)則。你特別喜歡唱歌和跳舞，老師很喜歡你唱歌清脆的聲音。你現(xiàn)在比以前更有自信了，舉手發(fā)言次數(shù)多了，聲音也很響亮。這次六一表演活動(dòng)，你表現(xiàn)的真棒！希望升入大班看到你更多的進(jìn)步！祝暑期愉快！
    曹鉞小朋友：
    你是一個(gè)很有個(gè)性、很有思想也很頑皮的小男孩，每天早晨都會(huì)聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，你的自理能力很強(qiáng)，不僅自己穿衣穿鞋，也愿意幫小朋友擦桌子分小調(diào)羹。你還很喜歡畫畫和做手工，這學(xué)期你的畫畫進(jìn)步多了，老師很為你高興。在上課的時(shí)候，你能積極動(dòng)腦，也喜歡和周邊的小朋友分享你的看法，希望即將升入大班的你更加懂事，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！祝你暑假愉快！
    仲凱杰小朋友：
    你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。你的記憶力很好，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。課堂上總能看到你高高舉起的小手，用豐富的詞匯回答老師的提問。你有非常靈活的小腦袋，做邏輯思維和數(shù)學(xué)題總是又快又對(duì)，這學(xué)期進(jìn)餐進(jìn)步很大，能在老師的關(guān)心下吃完飯菜。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，那樣你會(huì)取得更大的進(jìn)步。祝你暑期愉快！
    焦致鑫小朋友：
    你是一個(gè)愛笑的小男孩，笑起來睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)眼睛彎彎的很迷人哦。你很有禮貌，不管是老師還是家長(zhǎng)你都能熱情的與人打招呼。這學(xué)期你繪畫方面有驚人的進(jìn)步，做模板作業(yè)也能自己動(dòng)腦筋思考，上課時(shí)你明亮的雙眼始終看著老師，還能和老師積極互動(dòng)呢，回答問題充分展示了你在語(yǔ)言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，老師就更喜歡你了！老師希望你以后做事再細(xì)心一些，，經(jīng)常看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎？祝你暑期愉快！
    殷子恒小朋友：
    你是一個(gè)活潑開朗的小男孩，在幼兒園里，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴。 你的自理能力很強(qiáng)，經(jīng)常搶著幫小朋友擦桌子、幫老師關(guān)電燈，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，還能很好的掌握在幼兒園所學(xué)的各種知識(shí)。上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。每次老師布置的作業(yè)你也能很好的完成。希望升入大班的你會(huì)有更大的進(jìn)步！祝你暑期愉快！
    陸妍希小朋友：
    你是個(gè)活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，整理圖書,小組長(zhǎng)工作做的也很好;和小伙伴能友好相處,大家都愛和你交朋友。上課你能積極舉手發(fā)言，聲音也比以前更響亮了。你對(duì)舞蹈特別感興趣,你跳起舞來動(dòng)作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。要是你能改掉不午睡的習(xí)慣就更好了，老師相信你一定行！祝你暑期愉快！
    駱璠晨小朋友：
    你是一個(gè)活潑開朗又聽話的小女孩，你很愛勞動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好相處，樂意幫助小伙伴，因此你有許多好朋友。你做事情特別細(xì)心，上課時(shí)能專心聽講，經(jīng)常舉手發(fā)言，勇于在集體面前表現(xiàn)自己，能很好的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);你的作業(yè)總是那么干凈整潔,畫畫時(shí)能注意畫面的布局,顏色的搭配,你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望即將升入大班的你更加出色！祝你暑期愉快！
    孫智涵小朋友：
    你的小嘴特別甜，見到老師總有說不完的"甜言蜜語(yǔ)"，愛幫老師做事情，對(duì)待小朋友很熱情，樂于幫忙。上課能積極和老師互動(dòng)，大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，雖然有時(shí)舉手發(fā)言會(huì)"跑題"，但是從你的發(fā)言中能看出你是一個(gè)愛思考、愛探索、見識(shí)特別廣泛的孩子。即將升大班了，希望你能改掉自由散漫的個(gè)性，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子，老師相信你一定行的！祝你暑期愉快！
    周凡小朋友：
    你有一個(gè)聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲；你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，加強(qiáng)自律性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就更棒了！祝你暑期愉快！
    董涵小朋友：
    你是個(gè)可愛、機(jī)靈，又有些調(diào)皮的男孩子，別看你個(gè)子小，做早操時(shí)卻是精神抖擻的。這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步，與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓；上課時(shí)，你的小眼睛能看著老師，偶爾還能舉手發(fā)言，做作業(yè)比以前認(rèn)真多了，看到你在不斷進(jìn)步，老師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！祝你暑期愉快！
    唐紫宸:
    親愛的多多,你是我們開心樂園里的小小明星,可愛端正的五官,一年四季漂亮?xí)r髦的打扮,再頂一頭烏黑亮麗的秀發(fā),哇!絕對(duì)讓每一個(gè)見過你的人對(duì)你過目不忘,老師則琢磨著,啥時(shí)能遇見個(gè)探星人,絕對(duì)把你挖去當(dāng)公司的代言人。呵呵,這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,不僅上課更認(rèn)真了,畫畫的更生動(dòng)了,連午飯也吃的數(shù)一數(shù)二的迅速,看著你一天天的長(zhǎng)大老師的心里比吃了蜜還甜,希望以后的你,繼續(xù)加油,越來越棒,老師永遠(yuǎn)支持你。
    丁瑩:
    親愛的小瑩瑩,你是我們開心樂園里的大姐姐,你懂事善良,樂于助人,性格開朗,小朋友喜歡你,老師信任你。你每天早上很早就來幼兒園,從來不睡懶覺,而且一來就主動(dòng)幫助老師做事情,一絲不茍。這學(xué)期你個(gè)方面都有了很大的提高,特別是你的舞蹈,從六一廣場(chǎng)的“小星星”到期末展示的“我愛洗澡”,都跳的完美極了。你的小樂器玩的節(jié)奏鮮明,你唱的歌也越來越好聽,呵呵,原來藝術(shù)都是相通的啊!親愛的寶寶,你真棒!希望以后的你快樂健康每一天。
    趙鑫彬:
    親愛的小鑫彬,你是我們開心樂園的細(xì)心大王。別看平時(shí)你不怎么喜歡說話,做起事情來,你可是一絲不茍,細(xì)心周到。每天早上帶小朋友參加戶外活動(dòng)時(shí),許多小朋友玩好之后不是丟了衣服,就是丟了鞋子,你可從來沒有出現(xiàn)過這種情況,你的物品總是妥善地保存好。要是小朋友都像你這樣細(xì)心該多好啊!不過這學(xué)期你經(jīng)常生病,好幾個(gè)星期沒有來幼兒園,小朋友和老師都很想你,我們希望以后你多吃多運(yùn)動(dòng),把身體練的棒棒的,祝你快樂健康每一天。
    趙梓奕:
    親愛的小奕奕,你是我們開心樂園里的小帥哥,你不僅長(zhǎng)的漂亮,性格溫和,還聰明伶俐,樂于助人。你的眼睛又大又閃亮,呵呵,“閃亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那絕對(duì)是有說服力有市場(chǎng)的。平時(shí)不僅老師喜歡你,小朋友們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要跟你玩。你的擁護(hù)者多的絕對(duì)是“前無古人,后無來者?！边@學(xué)期你學(xué)到了許多本領(lǐng),上課時(shí)你總是睜著好奇的眼睛認(rèn)真學(xué)習(xí);你的奧特蔓飛機(jī)改造的越來越精良;你的舞跳的越來越好看。親愛的小奕奕希望你在這個(gè)開心樂園里天天快樂,健康永遠(yuǎn)。
    申城:
    趙奕斐
    親愛的小奕斐,你是我們開心樂園里的小胖瓷娃娃,老師最喜歡抱著你,捏你粉嫩粉嫩的小胖臉,你笑起來燦爛天真,你開朗大方,戶外活動(dòng)時(shí),你最喜歡牽著小弟弟妹妹的手,遇到障礙物時(shí)會(huì)細(xì)心地提醒他們:“小心?！蹦銖膩聿黄圬?fù)其他小朋友,看見別的小朋友有事情,你會(huì)先去幫忙,解決不了就會(huì)第一時(shí)間告訴老師,呵呵,你果然像個(gè)大哥哥啊。這學(xué)期你的小手變的越來越能干了,飯吃的也越來越快。就是學(xué)本領(lǐng)時(shí)你喜歡“埋頭苦干”自己的事情,這樣可不怎么好,不過老師相信聰明的你一定會(huì)改正過來的,對(duì)嗎?加油。
    龔一帆:
    親愛的小一帆,你是我們開心樂園里的特色娃娃,呵呵,你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌加X得你長(zhǎng)的好有新疆小朋友的味道。記得上次老師放了一段新疆民歌,帶小朋友邊聽歌曲邊做律動(dòng),你的“唐老鴨”隊(duì)就數(shù)你學(xué)的最認(rèn)真,做的也最像。老師想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子,絕對(duì)不會(huì)有人懷疑你是從那里來的。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步都是突飛猛進(jìn)的。你做事更認(rèn)真了,歌唱的越來越好聽,邏輯狗做的數(shù)一數(shù)二的迅速,每次老師教小朋友的詩(shī)歌,你也都是第一個(gè)學(xué)會(huì)。加油,寶寶,希望你人如其名,在以后的日子里,一帆風(fēng)順地勇往直前。
    鮑中詳:
    親愛的小中詳,你是我們開心樂園里的最懂事寶寶,你憨厚善良,性格淳樸,凡時(shí)講道理,從來不耍小性子,老師和小朋友都非常佩服你。你平時(shí)不怎么喜歡說話,但老師能感覺你每時(shí)每刻都在動(dòng)著你聰明的小腦筋,你的積木搭的即快又像而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有時(shí)你的想法會(huì)讓老師也大為驚嘆,呵呵,真是個(gè)聰明的小科學(xué)家呢。此外,你的節(jié)奏感很強(qiáng),身體協(xié)調(diào)能力也非常好,這就是你舞跳的那么棒的原因,最主要的是你肯吃苦耐勞,形體訓(xùn)練時(shí)你從來不偷懶,痛了也不吭聲,讓老師看了非常的感動(dòng),親愛的小中詳,其實(shí)只要你再大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),相信你會(huì)無所不能,加油!
    李-鵬:
    親愛的小鵬鵬,你是我們開心樂園里的“”寶寶,哈哈,這可不光是因?yàn)槟愕拿?更多的還是因?yàn)槟愕哪芰?你每天住在學(xué)校里,已經(jīng)習(xí)慣了自己把自己照顧的井井有條,你最喜歡說:“自己的事情自己做?！崩蠋熀桶⒁潭家娮C著你的這句話,你不僅再做,而且做的比誰(shuí)都細(xì)心周到。所以在班級(jí),你是老師的得意助手,不管什么事情交代給你做,大家都會(huì)很放心。這學(xué)期你不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,還學(xué)到了許多的本領(lǐng),尤其是你跳的舞蹈“我愛洗澡”讓每個(gè)人都情不自禁地喜歡上了你。不過希望你以后在值班老師那里能聽話,更懂事,加油,你一定會(huì)做到的。
    徐昱航:
    親愛的小昱昱,你是我們開心樂園里的最活躍寶寶,你精力旺盛,性格開朗,活潑好動(dòng)。你跟一些小朋友天天住在幼兒園,每一星期回家一次,阿姨和老師都非常喜歡你。因?yàn)檫@學(xué)期你長(zhǎng)大了也懂事多了。在班級(jí),你也發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)立的一面,自己的事情自己做,除此之外,你還喜歡幫助其他小朋友。每天早上你跟老師打完招呼之后,就主動(dòng)幫老師放杯子,掃地。你的邏輯狗越做越快,學(xué)本領(lǐng)時(shí)也越來越認(rèn)真。你在老師的心里一天天的進(jìn)步,老師很為你感到驕傲。老師希望以后的你能更細(xì)心、認(rèn)真、聽老師的話,爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛的寶寶。
    周浩然:?
    親愛的小浩然,你是我們開心樂園里的精靈寶寶,你長(zhǎng)的美麗可愛,性格開朗,不僅如此,聽媽媽說,你可是還有自己絕對(duì)的審美標(biāo)準(zhǔn),你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出來的。哈哈,果然是美倫美奐啊。這學(xué)期你的進(jìn)步可不小,尤其是你的形體,練的有模有樣,每次你壓完小腿,都會(huì)惡作劇地伸直小腿走路,小腦袋跟著晃來晃去,小朋友都被你的俏模樣給逗笑了,大家都好喜歡你哦,不過,親愛的小浩然,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,下次自己走進(jìn)幼兒園好嗎?相信你一定會(huì)做到的。加油。
    徐宇浩:
    親愛的小宇浩,你是我們開心樂園里的大哥哥,你知道嗎?武老師覺得你長(zhǎng)的越來越有明星像,薛老師覺得你越來越高,而王老師則覺得你的腦袋越長(zhǎng)越大,哈哈,為什么啊?因?yàn)槟阍絹碓铰斆骼?你是個(gè)全能寶寶,也是老師的得意小助手,每次下午吃點(diǎn)心時(shí),你會(huì)主動(dòng)幫助老師放勺子,你做事細(xì)心周到,老師和小朋友都非常佩服你,這學(xué)期你各方面都取得了很大的進(jìn)步,尤其是你跳的舞,真是棒極了,祝賀你。希望以后的你能更勇敢自信,更上一層樓!
    奚曉臻:
    親愛的敏敏,你是我們開心樂園里的亮麗寶寶,可愛的五官,得體的服飾,讓每一個(gè)見過你的人都情不自禁地喜歡上你。你活潑開朗,自信溫和,做錯(cuò)了事能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并自行改正,但如果被小朋友誤會(huì)了則會(huì)很失落難過,老師越是了解你,就會(huì)更加喜歡你。這學(xué)期你長(zhǎng)大了許多,也變的更加懂事。在班級(jí),你吃午餐是即快又干凈的“飛毛腿”,舞蹈“我愛洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不過學(xué)本領(lǐng)時(shí)你心不在焉的表情可真讓老師著急,希望你以后能克服它,超越它,做一個(gè)完美型的寶寶,好嗎?加油!
    俞佳杰:
    陶棟威:
    親愛的棟棟威,你是我們開心樂園里的開心大使,哈哈,老師只要一想到你就會(huì)開心的笑。知道為什么這學(xué)期你會(huì)有棟棟威這個(gè)可愛的稱號(hào)嗎?因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屇闵蟻斫榻B自己,你一緊張就成了:“我叫陶~~~棟~~棟棟威?！毙∨笥讯急荒愫┖竦哪佣盒α?老師則把你“復(fù)雜”的`名字濃縮成了精華,于是一個(gè)全新閃亮的名字“棟棟威”誕生了。呵呵,這學(xué)期你也一直在積極進(jìn)取著,你的各方面都有了很大的進(jìn)步,尤其是你愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣,讓你的小腦袋越來越聰明,想法也越來越奇特,祝賀你,親愛的棟棟威,你永遠(yuǎn)是最棒的,加油!
    歐舒陽(yáng):
    親愛的小海鷗,你是我們開心樂園里的個(gè)性寶寶,你活潑可愛,聰明伶俐,想法奇特,表象欲強(qiáng),像一粒等待發(fā)芽的種子,擁有無限的智慧和潛力。你的小腦袋瓜里總是有千奇百怪的想法,讓老師覺得若干年后的你,絕對(duì)會(huì)是個(gè)創(chuàng)新奇才。這學(xué)期最讓大家開心的是你的畫畫的越來越棒了,不再是以前的“印象”派狂草,記得你的那張參賽作品“豬八戒”嗎?真是畫的生動(dòng)有趣。你吃飯時(shí)也進(jìn)步了很多,再也不會(huì)做最后一名了,而是積極向第一名靠攏。呵呵,親愛的小海鷗,不過學(xué)本領(lǐng)時(shí),老師希望你能更認(rèn)真,因?yàn)閯?chuàng)新不是空想,學(xué)習(xí)理論同樣重要,對(duì)嗎?加油!
    倪好:
    親愛的阿倪,你是我們開心樂園里的明星寶寶,呵呵,你的名字也是我們班里最好聽的一個(gè)。每次老師點(diǎn)名說到:“倪好你好”時(shí),小朋友們都會(huì)開心的笑,覺得你爸爸媽媽真是聰明啊,這個(gè)名字好有趣哦。這學(xué)期你又長(zhǎng)高了許多,漂亮了許多,能干了許多。你也像極了一個(gè)大姐姐,會(huì)在平時(shí)盡自己最大的努力去幫助小朋友們。在六一廣場(chǎng)匯演上你領(lǐng)的舞蹈“小星星”傾倒了所有的觀眾,在班級(jí)你走的模特步最有模有樣,你就像一個(gè)小明星一樣,走到那里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱。只是,老師不清楚你為什么天天不肯午睡,希望你以后能克服這個(gè)小缺點(diǎn),相信你一定能做到的!
    唐紫宸：
    親愛的多多，你是我們開心樂園里的小小明星，可愛端正的五官，一年四季漂亮?xí)r髦的打扮，再頂一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，哇！絕對(duì)讓每一個(gè)見過你的人對(duì)你過目不忘，老師則琢磨著，啥時(shí)能遇見個(gè)探星人，絕對(duì)把你挖去當(dāng)公司的代言人。呵呵，這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，不僅上課更認(rèn)真了，畫畫的更生動(dòng)了，連午飯也吃的數(shù)一數(shù)二的迅速，看著你一天天的長(zhǎng)大老師的心里比吃了蜜還甜，希望以后的你，繼續(xù)加油，越來越棒，老師永遠(yuǎn)支持你。
    丁瑩：
    親愛的小瑩瑩，你是我們開心樂園里的大姐姐，你懂事善良，樂于助人，性格開朗，小朋友喜歡你，老師信任你。你每天早上很早就來幼兒園，從來不睡懶覺，而且一來就主動(dòng)幫助老師做事情，一絲不茍。這學(xué)期你個(gè)方面都有了很大的提高，特別是你的舞蹈，從六一廣場(chǎng)的“小星星”到期末展示的“我愛洗澡”，都跳的完美極了。你的小樂器玩的節(jié)奏鮮明，你唱的歌也越來越好聽，呵呵，原來藝術(shù)都是相通的??！親愛的寶寶，你真棒！希望以后的你快樂健康每一天。
    趙鑫彬：
    親愛的小鑫彬，你是我們開心樂園的細(xì)心大王。別看平時(shí)你不怎么喜歡說話，做起事情來，你可是一絲不茍，細(xì)心周到。每天早上帶小朋友參加戶外活動(dòng)時(shí)，許多小朋友玩好之后不是丟了衣服，就是丟了鞋子，你可從來沒有出現(xiàn)過這種情況，你的物品總是妥善地保存好。要是小朋友都像你這樣細(xì)心該多好啊！不過這學(xué)期你經(jīng)常生病，好幾個(gè)星期沒有來幼兒園，小朋友和老師都很想你，我們希望以后你多吃多運(yùn)動(dòng)，把身體練的棒棒的，祝你快樂健康每一天。
    趙梓奕：
    親愛的小奕奕，你是我們開心樂園里的小帥哥，你不僅長(zhǎng)的漂亮，性格溫和，還聰明伶俐，樂于助人。你的眼睛又大又閃亮，呵呵，“閃亮滴眼液”怎么不找你去拍??？那絕對(duì)是有說服力有市場(chǎng)的。平時(shí)不僅老師喜歡你，小朋友們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要跟你玩。你的擁護(hù)者多的絕對(duì)是“前無古人，后無來者。”這學(xué)期你學(xué)到了許多本領(lǐng)，上課時(shí)你總是睜著好奇的眼睛認(rèn)真學(xué)習(xí)；你的奧特蔓飛機(jī)改造的越來越精良；你的舞跳的越來越好看。親愛的小奕奕希望你在這個(gè)開心樂園里天天快樂，健康永遠(yuǎn)。
    申城：
    趙奕斐
    親愛的小奕斐，你是我們開心樂園里的小胖瓷娃娃，老師最喜歡抱著你，捏你粉嫩粉嫩的小胖臉，你笑起來燦爛天真，你開朗大方，戶外活動(dòng)時(shí)，你最喜歡牽著小弟弟妹妹的手，遇到障礙物時(shí)會(huì)細(xì)心地提醒他們：“小心。”你從來不欺負(fù)其他小朋友，看見別的小朋友有事情，你會(huì)先去幫忙，解決不了就會(huì)第一時(shí)間告訴老師，呵呵，你果然像個(gè)大哥哥啊。這學(xué)期你的小手變的越來越能干了，飯吃的也越來越快。就是學(xué)本領(lǐng)時(shí)你喜歡“埋頭苦干”自己的事情，這樣可不怎么好，不過老師相信聰明的你一定會(huì)改正過來的，對(duì)嗎？加油。
    龔一帆：
    親愛的小一帆，你是我們開心樂園里的特色娃娃，呵呵，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌加X得你長(zhǎng)的好有新疆小朋友的味道。記得上次老師放了一段新疆民歌，帶小朋友邊聽歌曲邊做律動(dòng)，你的“唐老鴨”隊(duì)就數(shù)你學(xué)的最認(rèn)真，做的也最像。老師想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子，絕對(duì)不會(huì)有人懷疑你是從那里來的。這學(xué)期你各方面的進(jìn)步都是突飛猛進(jìn)的。你做事更認(rèn)真了，歌唱的越來越好聽，邏輯狗做的數(shù)一數(shù)二的迅速，每次老師教小朋友的詩(shī)歌，你也都是第一個(gè)學(xué)會(huì)。加油，寶寶，希望你人如其名，在以后的日子里，一帆風(fēng)順地勇往直前。
    鮑中詳：
    親愛的小中詳，你是我們開心樂園里的最懂事寶寶，你憨厚善良，性格淳樸，凡時(shí)講道理，從來不耍小性子，老師和小朋友都非常佩服你。你平時(shí)不怎么喜歡說話，但老師能感覺你每時(shí)每刻都在動(dòng)著你聰明的小腦筋，你的積木搭的即快又像而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有時(shí)你的想法會(huì)讓老師也大為驚嘆，呵呵，真是個(gè)聰明的小科學(xué)家呢。此外，你的節(jié)奏感很強(qiáng)，身體協(xié)調(diào)能力也非常好，這就是你舞跳的那么棒的原因，最主要的是你肯吃苦耐勞，形體訓(xùn)練時(shí)你從來不偷懶，痛了也不吭聲，讓老師看了非常的感動(dòng)，親愛的小中詳，其實(shí)只要你再大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，相信你會(huì)無所不能，加油！
    李-鵬：
    親愛的小鵬鵬，你是我們開心樂園里的“”寶寶，哈哈，這可不光是因?yàn)槟愕拿郑嗟倪€是因?yàn)槟愕哪芰?，你每天住在學(xué)校里，已經(jīng)習(xí)慣了自己把自己照顧的井井有條，你最喜歡說：“自己的事情自己做?！崩蠋熀桶⒁潭家娮C著你的這句話，你不僅再做，而且做的比誰(shuí)都細(xì)心周到。所以在班級(jí)，你是老師的得意助手，不管什么事情交代給你做，大家都會(huì)很放心。這學(xué)期你不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，還學(xué)到了許多的本領(lǐng)，尤其是你跳的舞蹈“我愛洗澡”讓每個(gè)人都情不自禁地喜歡上了你。不過希望你以后在值班老師那里能聽話，更懂事，加油，你一定會(huì)做到的。
    徐昱航：
    親愛的小昱昱，你是我們開心樂園里的最活躍寶寶，你精力旺盛，性格開朗，活潑好動(dòng)。你跟一些小朋友天天住在幼兒園，每一星期回家一次，阿姨和老師都非常喜歡你。因?yàn)檫@學(xué)期你長(zhǎng)大了也懂事多了。在班級(jí)，你也發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)立的一面，自己的事情自己做，除此之外，你還喜歡幫助其他小朋友。每天早上你跟老師打完招呼之后，就主動(dòng)幫老師放杯子，掃地。你的邏輯狗越做越快，學(xué)本領(lǐng)時(shí)也越來越認(rèn)真。你在老師的心里一天天的進(jìn)步，老師很為你感到驕傲。老師希望以后的你能更細(xì)心、認(rèn)真、聽老師的話，爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛的寶寶。
    周浩然：?
    親愛的小浩然，你是我們開心樂園里的精靈寶寶，你長(zhǎng)的美麗可愛，性格開朗，不僅如此，聽媽媽說，你可是還有自己絕對(duì)的審美標(biāo)準(zhǔn)，你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出來的。哈哈，果然是美倫美奐啊。這學(xué)期你的進(jìn)步可不小，尤其是你的形體，練的有模有樣，每次你壓完小腿，都會(huì)惡作劇地伸直小腿走路，小腦袋跟著晃來晃去，小朋友都被你的俏模樣給逗笑了，大家都好喜歡你哦，不過，親愛的小浩然，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，下次自己走進(jìn)幼兒園好嗎？相信你一定會(huì)做到的。加油。
    徐宇浩：
    親愛的小宇浩，你是我們開心樂園里的大哥哥，你知道嗎？武老師覺得你長(zhǎng)的越來越有明星像，薛老師覺得你越來越高，而王老師則覺得你的腦袋越長(zhǎng)越大，哈哈，為什么?。恳?yàn)槟阍絹碓铰斆骼玻∧闶莻€(gè)全能寶寶，也是老師的得意小助手，每次下午吃點(diǎn)心時(shí)，你會(huì)主動(dòng)幫助老師放勺子，你做事細(xì)心周到，老師和小朋友都非常佩服你，這學(xué)期你各方面都取得了很大的進(jìn)步，尤其是你跳的舞，真是棒極了，祝賀你。希望以后的你能更勇敢自信，更上一層樓！
    奚曉臻：
    親愛的敏敏，你是我們開心樂園里的亮麗寶寶，可愛的五官，得體的服飾，讓每一個(gè)見過你的人都情不自禁地喜歡上你。你活潑開朗，自信溫和，做錯(cuò)了事能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并自行改正，但如果被小朋友誤會(huì)了則會(huì)很失落難過，老師越是了解你，就會(huì)更加喜歡你。這學(xué)期你長(zhǎng)大了許多，也變的更加懂事。在班級(jí)，你吃午餐是即快又干凈的“飛毛腿”，舞蹈“我愛洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不過學(xué)本領(lǐng)時(shí)你心不在焉的表情可真讓老師著急，希望你以后能克服它，超越它，做一個(gè)完美型的寶寶，好嗎？加油！
    俞佳杰：
    陶棟威：
    親愛的棟棟威，你是我們開心樂園里的開心大使，哈哈，老師只要一想到你就會(huì)開心的笑。知道為什么這學(xué)期你會(huì)有棟棟威這個(gè)可愛的稱號(hào)嗎？因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屇闵蟻斫榻B自己，你一緊張就成了：“我叫陶~~~棟~~棟棟威。”小朋友都被你憨厚的模樣逗笑了，老師則把你“復(fù)雜”的名字濃縮成了精華，于是一個(gè)全新閃亮的名字“棟棟威”誕生了。呵呵，這學(xué)期你也一直在積極進(jìn)取著，你的各方面都有了很大的進(jìn)步，尤其是你愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，讓你的小腦袋越來越聰明，想法也越來越奇特，祝賀你，親愛的棟棟威，你永遠(yuǎn)是最棒的，加油！
    歐舒陽(yáng)：
    親愛的小海鷗，你是我們開心樂園里的個(gè)性寶寶，你活潑可愛，聰明伶俐，想法奇特，表象欲強(qiáng)，像一粒等待發(fā)芽的種子，擁有無限的智慧和潛力。你的小腦袋瓜里總是有千奇百怪的想法，讓老師覺得若干年后的你，絕對(duì)會(huì)是個(gè)創(chuàng)新奇才。這學(xué)期最讓大家開心的是你的畫畫的越來越棒了，不再是以前的“印象”派狂草，記得你的那張參賽作品“豬八戒”嗎？真是畫的生動(dòng)有趣。你吃飯時(shí)也進(jìn)步了很多，再也不會(huì)做最后一名了，而是積極向第一名靠攏。呵呵，親愛的小海鷗，不過學(xué)本領(lǐng)時(shí)，老師希望你能更認(rèn)真，因?yàn)閯?chuàng)新不是空想，學(xué)習(xí)理論同樣重要，對(duì)嗎？加油！
    倪好：
    親愛的阿倪，你是我們開心樂園里的明星寶寶，呵呵，你的名字也是我們班里最好聽的一個(gè)。每次老師點(diǎn)名說到：“倪好你好”時(shí)，小朋友們都會(huì)開心的笑，覺得你爸爸媽媽真是聰明啊，這個(gè)名字好有趣哦。這學(xué)期你又長(zhǎng)高了許多，漂亮了許多，能干了許多。你也像極了一個(gè)大姐姐，會(huì)在平時(shí)盡自己最大的努力去幫助小朋友們。在六一廣場(chǎng)匯演上你領(lǐng)的舞蹈“小星星”傾倒了所有的觀眾，在班級(jí)你走的模特步最有模有樣，你就像一個(gè)小明星一樣，走到那里都會(huì)發(fā)光發(fā)熱。只是，老師不清楚你為什么天天不肯午睡，希望你以后能克服這個(gè)小缺點(diǎn)，相信你一定能做到的！
    王煜堯：?
    劉蔚：
    親愛的小劉蔚，你是我們開心樂園里的模范姐姐。“劉蔚越來越認(rèn)真了，我越來越喜歡她了?！边@是這學(xué)期老師們經(jīng)常說的一句話，雖然這學(xué)期你有好幾個(gè)星期沒有來學(xué)校，而是去奶奶家了，但令人感到驚奇的是，你每次回來，都會(huì)有這樣那樣的進(jìn)步：上課坐的更端正了，歌唱的更好聽了，小嘴巴也越來越有禮貌了，尤其是天天送妹妹佳佳到她的班級(jí)，走時(shí)還不忘記提醒佳佳的老師需要注意的事項(xiàng)，真是讓人忍俊不禁，呵呵，劉蔚成了大姐姐變化真是大啊，佳佳有你這樣的姐姐肯定也會(huì)很驕傲的，老師也一樣，希望你越來越漂亮，健康快樂每一天。
    唐嘉駿：
    親愛的唐寶寶，你是我們開心樂園里的禮儀寶寶，你善良懂事，溫柔又有禮貌，每天老師給小朋友發(fā)點(diǎn)心時(shí)，你總會(huì)安靜地排好隊(duì)，等到自己拿點(diǎn)心時(shí)，你還不忘記大聲的對(duì)老師說：“謝謝老師?！焙呛?，多有禮貌的孩子啊，小朋友們被你潛移默化著，也變?cè)絹碓接卸Y貌了。這學(xué)期你的進(jìn)步可真不小，你的邏輯狗越做越快了，你畫的畫也越來越生動(dòng)，學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你的小眼睛眨也不眨。看著這一切，老師的心里很開心，祝賀你寶寶，繼續(xù)加油哦！
    李志鵬：
    親愛的小志鵬，你是我們開心樂園里最討人喜歡的寶寶，喜歡你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛；喜歡你笑起來吐出舌頭的純真可愛；喜歡你做操時(shí)的森森臂（哈哈，其實(shí)應(yīng)該是伸伸臂，回頭多練練普通話哦）口號(hào)喊的鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明。你天真可愛，樂于助人，身上有很多優(yōu)點(diǎn)。遇到事情，你最喜歡的就是跟小朋友說：“我們是好朋友的哇，好朋友要互相謙讓的哇?！焙呛?，你知道老師在一旁聽了有多感動(dòng)嗎？小志鵬長(zhǎng)大了，不過如果上課時(shí)你不跟小朋友說悄悄話的話，你會(huì)更出色的。加油！
    陶汶卿：
    親愛的小卿卿，你是我們開心樂園里的“大家閨秀”，你漂亮聰慧，氣質(zhì)非凡，如果生在古代，那絕對(duì)是個(gè)琴棋書畫樣樣皆通，典雅端莊傾國(guó)傾城的大家閨秀。每天早上，老師不見其人會(huì)先聞其聲：“小烏龜早上好，媽媽早上好，姐姐早上好。”于是我們就在這甜甜的問候聲中開始了美麗而豐盈的一天。這學(xué)期你的舞蹈有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，表現(xiàn)力也有了質(zhì)的變化，動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)，看著你的進(jìn)步，老師的心被幸福一層層的包圍著，不過有時(shí)你慢條斯理的表現(xiàn)實(shí)著讓老師著急，希望你能意識(shí)到“時(shí)間就是金錢”的道理，繼續(xù)努力，克服自己，加油！
    趙金濤：
    親愛的小濤濤，你是我們開心樂園里的溫柔寶寶，你長(zhǎng)的白白凈凈，性格溫和，做事情不急不燥，小朋友都非常喜歡你，因?yàn)樗麄冇X得你是最好的大哥哥，你從來不跟小朋友發(fā)生沖突，連跟小朋友說話也從來沒有大聲過。這學(xué)期你不僅長(zhǎng)高可許多，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)，不過最老師心疼的是你經(jīng)常生病，老師希望以后的濤濤多吃多運(yùn)動(dòng)，把身體練的棒棒的，身體是革命的本錢！哈哈，對(duì)嗎？老師永遠(yuǎn)愛你！
    李若彬：
    親愛的小若彬，你是我們開心樂園里的吉祥寶寶，你長(zhǎng)的凈白靚麗，可愛純真，像一個(gè)美麗的瓷娃娃，小朋友很喜歡你，老師則覺得你是我們班的吉祥物，有你的地方就有快樂，有你的地方就有平安。這學(xué)期你的表現(xiàn)讓老師感到很驕傲，你性格開朗了許多，愛和小朋友做游戲了，更愛笑了，每天早上看著你跟好朋友濤濤手拉手走進(jìn)教室，大聲地跟老師打招呼，老師就會(huì)覺得很幸福。不過，親愛的小若彬，有時(shí)候你吃飯還是會(huì)挑食，這可不好，希望你以后多為自己的身體著想，吃多多長(zhǎng)壯壯！
    趙文佳：
    親愛的小文佳，你是我們開心樂園里的聰明娃娃，你性格開朗，美麗自信，跟哪一位小朋友都能相處融洽，所以小朋友、老師都非常喜歡你。不僅如此，你學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是認(rèn)真專注，積極動(dòng)腦筋，回答問題時(shí)，你的小手是舉的最高的，聲音是最響亮的。你的歌聲越來越動(dòng)聽，舞也跳的越來越棒。記得有一次你回家時(shí)沒有跟老師說再見，老師著急地提醒你以后，你就在也沒忘記了，呵呵，真是個(gè)聰明的寶寶，希望你在我們這個(gè)大家庭里越來越出色，天天天藍(lán)！
    施維：
    親愛的小施維，你是我們開心樂園里的小妹妹，小朋友喊你時(shí)會(huì)叫你施維妹妹，仿佛都忘記了你的原名，呵呵，因?yàn)槁犉饋砗苡H切?。‰m然你是個(gè)小妹妹，但你可一點(diǎn)也不服輸不服小，在班級(jí)你自己的事情自己做，從來不需要小朋友和老師幫忙。記得這學(xué)期開學(xué)時(shí)，每到戶外活動(dòng)時(shí)，你都不愿意參加，問你為什么時(shí)，你說：“我不高興。”不過經(jīng)過老師和小朋友的鼓勵(lì)，你慢慢地從愿意參加活動(dòng)到玩的不亦樂乎，看著你開心的笑臉，老師覺得沒有什么比這更幸福的了，希望我們的小妹妹在以后的日子里，永遠(yuǎn)健康快樂！
    蔣曉薇：
    親愛的曉薇，你是我們開心樂園里的快樂寶貝。你聰明伶俐，自信可愛，有很強(qiáng)的表演天賦，你樂觀開朗，不管什么時(shí)候看見你，你總是笑容可拘，一臉的燦爛。老師和小朋友都非常喜歡你。你學(xué)小猴子叫的時(shí)候，逗樂了所有的小朋友，你的形體練的非常不錯(cuò)，小腿壓的有板有眼，你的舞跳的也很好（不過可不能在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候跑起來跳哦）。如果你在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認(rèn)真，相信你會(huì)更棒的，加油！老師會(huì)一直支持你的。
    顧曉熠：
    徐杉杉：
    親愛的小杉杉，你是我們開心樂園里的時(shí)髦寶寶，一年四季漂亮的服飾，引領(lǐng)著時(shí)尚潮流，聽說你身上的許多衣服都是媽媽自己做的？呵呵，真是個(gè)心靈手巧的好媽媽啊，所以咱也不遜色，遺傳基因好嘛！這學(xué)期你的進(jìn)步是大家有目共睹的，你的畫畫的越來越有趣，越來越生動(dòng)，你的語(yǔ)句也越說越完整，越說越響亮，你節(jié)奏感強(qiáng)，跳的舞蹈朝氣蓬勃。只是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)總喜歡摸身上的小飾品，這樣可是會(huì)分散注意力的，對(duì)嗎？希望你能夠注意到這一點(diǎn)，爭(zhēng)取做一個(gè)更出色的寶寶。
    薛懿涵：
    親愛的小懿涵，你是我們開心樂園里的機(jī)靈大姐姐，你聰明伶俐，自信可愛，精力旺盛，樂觀開朗，你最喜歡無所顧及的哈哈大笑，什么事情經(jīng)你這一笑都會(huì)變的風(fēng)清云淡，所以有你在的每一天，都是積極開心的一天。你的小腦袋很聰明，因?yàn)槟惴彩露枷矚g打破沙鍋問到底：“為什么小螞蟻能拔到寶寶手上的刺呢？為什么不象看不見呢？”等你終于弄明白了，你就會(huì)高興地離開。善于思考的好習(xí)慣，讓你的小腦袋瓜越變?cè)铰斆?。不過你學(xué)本領(lǐng)時(shí)也會(huì)跟身邊的小朋友說悄悄話，希望你以后能更加認(rèn)真，越來越棒，加油。
    李浩飛：
    姜佳如：
    親愛的小佳如，你是我們開心樂園里的小仙女，雖然你是這學(xué)期才加入我們這個(gè)集體的，但你的適應(yīng)能力可是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間，你不愛說話，也不喜歡跟小朋友做游戲，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你跟小朋友們可好了，他們都把你當(dāng)成小妹妹，遇到事情會(huì)主動(dòng)幫助你。你呢？非常聰明，也學(xué)的很快，一學(xué)期下來，你的表現(xiàn)可是超過了許多小朋友：你會(huì)大聲說話了，你唱的歌越來越好聽，你的形體練的是最棒的。親愛的佳如，衷心祝愿你越來越棒，聰明快樂每一天。