五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件大全(15篇)

2025/6/10 15:57:23

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    每個(gè)人都需要總結(jié),因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證,也是我們前進(jìn)的基石。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇一
     導(dǎo)語(yǔ):1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì),會(huì)議通過(guò)決議,規(guī)定1890年5月1日國(guó)際勞動(dòng)者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
     燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人戴玉琪。
     甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
     乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
     上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)。花草樹(shù)木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來(lái)多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹(shù)木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
     甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。 踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源?!昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花??在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。
     這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開(kāi)闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
     甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?
     乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
     甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?
     乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的.同學(xué)們和我一樣好奇吧!
     甲:19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
     乙:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
     甲: “五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
     乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
     甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
     乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
     甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
     金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。
     “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
     “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
     “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。
     金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
     幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
     夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
     一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了?!?BR>     可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
     乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
     乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
     甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
     乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。 甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
     乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
     甲:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇二
    主持人:
    女:為你的天空劃一道絢麗的亮色;
    男:為你的世界奏一曲美妙的歡歌。
    女:敬愛(ài)的老師們,
    男:親愛(ài)的.同學(xué)們,
    合:大家早上好!
    女:殷橋小學(xué)校園“紅楓電視臺(tái)”又和大家見(jiàn)面了,
    男:首先祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    女:我是主持人xxx,
    男:我是主持人xx。
    女:絢爛色彩、繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài),聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在校園電視臺(tái)。
    男:菁菁校園我的家,新聞連接你我他。歡迎走進(jìn)今天的校園新聞。
    男:同學(xué)們,后天起我們就要放三天假了,想必大家都很開(kāi)心吧。知道后天放什么假嗎?
    女:“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!知道“五一”勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?今天的一段視頻會(huì)告訴大家答案。
    男:同學(xué)們,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    女:我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    女:節(jié)目到最后又是點(diǎn)歌欄目了,今天為大家送出的是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《 xxxx 》。這是x班x同學(xué)為點(diǎn)播的。
    男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
    女:是啊,要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
    合:我們節(jié)目的宗旨是:豐富課余生活、豐富校園文化、展示隊(duì)員風(fēng)采、展示班級(jí)亮點(diǎn)
    合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!我們下周五再見(jiàn)!
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇三
    女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
    女:在這朝氣蓬勃的日子里,
    男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    女:我是xx班的xx,
    男:我是xx班的xx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
    男:xx,你知道周六是什么日子?
    女:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
    女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
    男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
    男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
    女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
    男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,
    女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
    男:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
    女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
    湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門?!皼](méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。“不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?!班?,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
    幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
    一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
    男:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    女:那么,xx,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
    男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
    女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
    男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
    女:還可以每天把自己打扮的大方得體。
    男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……
    男:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。
    女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。
    男:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’
    女:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧?!?BR>    男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
    女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手
    男:是啊,施舍者的手固然美。
    女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
    男:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
    女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
    男:時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同門們?cè)僖?jiàn)
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇四
    乙:留住一縷清風(fēng),播撒出明天的希望;。
    甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
    乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
    乙:在這朝氣蓬勃的日子里,
    甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    乙:我是302中隊(duì)的。
    甲:我是302中隊(duì)的。今天將由我們倆主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
    乙:一、五一節(jié)的來(lái)歷。
    甲:二、精彩紛呈的五一。
    乙:三、勞動(dòng)中的我們。
    甲:四、溫情點(diǎn)歌臺(tái)。
    一、五一節(jié)的來(lái)歷。
    乙:你知道過(guò)幾天是什么日子嗎?
    甲:這可考不倒我,那就是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    乙:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
    甲:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    乙:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    乙:想啊。
    甲:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在5月1日。
    乙:二、精彩紛呈的五一(伴奏:《勞動(dòng)最光榮》)。
    一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又到了,為了紀(jì)念這個(gè)全世界勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日,世界各國(guó)一般都會(huì)舉行相應(yīng)的慶?;顒?dòng)。不過(guò),并不是所有國(guó)家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié),那些同過(guò)“五一”的國(guó)家,具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同,我們不妨一起來(lái)看看其他一些國(guó)家是怎么度過(guò)勞動(dòng)節(jié)。
    甲:泰國(guó)5月1日,全國(guó)統(tǒng)一放假一天,在首都以及一些大城市會(huì)有相關(guān)的慶?;顒?dòng),不過(guò)規(guī)模一般都不會(huì)太大。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿乙:俄羅斯5月1日-3日全國(guó)放假,屆時(shí)各政黨都會(huì)齊聚紅場(chǎng)進(jìn)行演講等,普通市民會(huì)舉行游行。
    甲:德國(guó)1日放假一天,今年周末和五一節(jié)重合,但德國(guó)也只休一天,并不會(huì)補(bǔ)休。據(jù)悉,每年德國(guó)很多人都會(huì)借五一這個(gè)機(jī)會(huì)鬧事,抗議政府,要求減稅。
    乙:波蘭1日放假,由于5月3日是波蘭國(guó)慶節(jié),有的單位會(huì)從1日休到3日。
    甲:意大利意大利盡管承認(rèn)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),政府也表示尊重勞工,但一般并不舉行專門的慶?;顒?dòng),也沒(méi)有全國(guó)性的“五一”假期。
    乙:美國(guó)美國(guó)政府規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動(dòng)節(jié),所以美國(guó)人的勞動(dòng)節(jié)不在5月,而在9月。每逢9月的勞動(dòng)節(jié),美國(guó)人可以放假一天,全美各地的民眾一般都會(huì)舉行游行、集會(huì)等各種慶?;顒?dòng),以示對(duì)勞工的尊重。
    甲:英國(guó)英國(guó)將“五一”確定為勞動(dòng)節(jié),放假一天。
    乙:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    甲:三、勞動(dòng)中的我們。
    “五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
    乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
    乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
    甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
    金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。
    “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
    “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
    “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。
    金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
    幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
    夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
    一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”
    可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    甲:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
    乙:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
    甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
    乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
    甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
    乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
    甲:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    乙:有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”
    甲:上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”
    乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
    甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。
    乙:是啊,施舍者的手固然美。
    甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
    乙:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
    甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
    乙:祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生。
    四、溫情點(diǎn)歌臺(tái)。
    甲:最后送給大家一首《快樂(lè)的節(jié)日》,愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。
    甲:同時(shí)祝愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!
    乙:本次播音到此結(jié)束。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇五
    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱五一節(jié),在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。下面有小編整理的校園五一勞動(dòng)節(jié)。
    廣播稿。
    歡迎閱讀!
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家中午好!
    又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢,今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”。同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開(kāi),全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日---五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國(guó)放假一天。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》,它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
    五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下:有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里,獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,小松鼠在樹(shù)上蹦跳著,小兔子在她身旁陪伴著她,還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲,小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對(duì)了,下面我們就來(lái)欣賞:《采蘑菇的小姑娘》。
    勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞:《在希望的田野上》。
    我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌?zāi)那啻?我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌?zāi)臒崆?我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們,我們的祖國(guó)是如此的美好,我們的人民是何等的勤勞,我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。最后請(qǐng)欣賞《五月的花?!贰?BR>    時(shí)間過(guò)得很快,小螺號(hào)之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!
    劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
    陳:在這朝氣蓬勃的日子里,
    齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    劉:我是三(1)中隊(duì)的劉禹舟。
    陳:我是三(1)中隊(duì)的陳婧楠。
    健:我是三(1)中隊(duì)的劉智健。
    齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
    一、話說(shuō)五一。
    陳:你知道明天是什么日子嗎?
    劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    劉:想啊。
    陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
    二、世博特輯。
    ?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
    許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
    許:好啊!
    ?。嚎刹辉S笑話我啊,聽(tīng)好了!
    水調(diào)歌頭迎世博。
    明日何事有?
    世博開(kāi)園天。
    輝宏可比宮闕,
    此時(shí)勝往年。
    我欲乘興游去,
    縱覽奇樓異宇,
    高陽(yáng)驅(qū)春寒。
    陰雨無(wú)蹤影,
    其樂(lè)融人間。
    建千閣,
    修萬(wàn)戶,
    常無(wú)眠。
    動(dòng)遷無(wú)恨,
    只為中華美夢(mèng)圓。
    多元文化聚合,
    播種友誼無(wú)缺,
    此景今成全。
    半載不為久,
    世界共嬋娟。
    怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!
    許:真是你寫(xiě)的?
    ?。寒?dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
    祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
    三、美文欣賞。
    姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》春天的雪。
    春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。
    春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?BR>    春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。
    五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野"她在叢中笑"的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)--在春意盎然的五月。
    五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。
    謝謝大家收聽(tīng)!
    甲:用電波連接你我的心靈。
    乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
    合:這里是《雛鷹空間站》。
    甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
    乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
    甲:我是主持人。
    乙:我是主持人。
    甲:同學(xué)們,在2019年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。
    甲:,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    乙:這你可難不倒我。
    甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
    乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    甲:你知道得還挺全面。
    乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!
    乙:好啊!
    勞動(dòng)者贊歌。
    甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
    乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
    甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》。
    甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《。
    倡議書(shū)。
    》,我給大家讀讀吧!
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
    2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。
    3.做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
    4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
    5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
    最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
    甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
    乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
    合:再見(jiàn)!
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇六
     五一勞動(dòng)節(jié)快到了,勞動(dòng)是件光榮的事情,2017五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿如何寫(xiě),以下的2017五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿范文,可以作為參考哦。
     主持人:洪可欣王鑫(大)
     洪:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
     王:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
     洪:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
     王:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
     洪:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
     王:在這朝氣蓬勃的日子里,
     洪:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
     王:我是六(6)班的( ),
     洪:我是六(6) 班的( ),本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
     一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》
     洪:王鑫,你知道星期六是什么日子?
     王:哈哈,這可考不倒我,星期六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
     洪:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
     王:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
     洪:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
     1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
     中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
     王:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
     洪:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
     二、勞動(dòng)最光榮
     王:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
     洪:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
     王:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
     洪:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,
     王:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
     洪:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
     王:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
     湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
     金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。
     “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
     “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
     “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!?!碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。
     金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
     幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
     夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
     一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?!?BR>     洪:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
     王:那么,洪可欣,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
     洪:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
     王:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
     洪:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
     王:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
     洪:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
     王:還可以每天把自己打扮的大方得體。
     洪:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……
     王:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》
     三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天
     王:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。
     洪:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。
     王:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?'
     洪:上帝回答說(shuō)’是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
     王:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
     洪:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手
     王:是啊,施舍者的`手固然美。
     洪:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
     王:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
     齊:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
     主持人:劉禹舟、陳婧楠、許佳怡、劉智健、姚雪穎
     主辦:三(1)中隊(duì)
     主題:《五一勞動(dòng)節(jié)》
     劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
     陳:在這朝氣蓬勃的日子里,
     齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
     劉:我是三(1)中隊(duì)的劉禹舟。
     陳:我是三(1)中隊(duì)的陳婧楠。
     ?。何沂侨?1)中隊(duì)的劉智健
     許:我是三(1)中隊(duì)的許佳怡
     姚:我是三(1)中隊(duì)的姚雪穎
     齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
     一、 話說(shuō)五一。
     陳:你知道明天是什么日子嗎?
     劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
     陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
     劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
     陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
     “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
     1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇七
    男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
    男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
    女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
    女:在這朝氣蓬勃的日子里,
    男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    女:我是xxx,
    男:我是xxx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
    一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》
    男:xxx,你知道本周四是什么日子嗎?
    女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
    女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    男: “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
    男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    二、勞動(dòng)最光榮
    女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
    男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋食?
    女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
    男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,
    女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
    男:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
    女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心地叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門?!皼](méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝?!安?你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?!班?,天哪。放心吧,我會(huì)比你們更健康!?!碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了。”
    男:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    女:那么,xxx,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
    男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
    女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    男:那當(dāng)然,看到自己勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    女:是啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
    男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
    女:還可以每天把自己打扮得大方得體。
    男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
    女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)
    三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天
    男:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。
    女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。
    男:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
    女:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
    男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
    女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手
    男:是啊,施舍者的手固然美。
    女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
    男:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
    女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
    男:時(shí)間過(guò)得真快,是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn) !
    結(jié)尾音樂(lè):《祝福祖國(guó)》
    甲:用電波連接你我的心靈。
    乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
    合:這里是《雛鷹空間站》
    甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
    乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
    甲:我是主持人xxx
    乙:我是主持人xxx
    甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。
    甲:xxx,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    乙:這你可難不倒我。
    甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
    乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    甲:你知道得還挺全面。
    乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。xxx,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!
    乙:好啊!
    勞動(dòng)者贊歌
    甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
    乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
    甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》
    甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,我給大家讀讀吧!
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
    2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。
    3.做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
    4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
    5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
    最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
    甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
    乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
    合:再見(jiàn)!
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員xx。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌。
    站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,。
    感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;。
    一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;。
    沉寂的大地上,。
    頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,。
    回蕩在藍(lán)天白云之間;。
    震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,。
    鋪紅掛彩的.早晨,。
    情不自禁!
    陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)。
    催開(kāi)著城市的文明之花,。
    催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;。
    滿眼的美景,在飄飛的音符下,。
    歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
    這是一個(gè)怎樣的春日?
    在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。
    勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。
    長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。
    這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?
    在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
    兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
    匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。
    伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇九
    丙:伸出你的手。
    ?。荷斐鑫业氖?。
    甲:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。
    乙:我是主持人余志清。
    丙:我是主持人金方德。
    ?。何沂侵鞒秩岁愌囔`。
    丙:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,今天我們的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
    ?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
    甲:我知道。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
    乙:這個(gè)節(jié)日,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。
    丙:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    丁:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    甲:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
    乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    丙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
    ?。赫l(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?
    甲:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?
    乙:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,
    丙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
    ?。郝?tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
    甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
    乙:金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。
    丙:“沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
    ?。骸安?你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
    甲:“噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!?!碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。
    乙:金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
    丙:幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
    ?。阂股蹬R了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
    甲:一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?!?BR>    乙:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    丙:那么,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
    ?。何視?huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……。
    甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    丙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
    ?。簩?duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
    甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
    乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
    丙:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’。
    ?。荷系刍卮鹫f(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’。
    甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
    乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。
    丙:是啊,施舍者的手固然美。
    丁:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
    甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
    乙:希望大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
    丙:同學(xué)們!明天開(kāi)始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了,希望各位能做到以下幾點(diǎn):
    交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩?;蜃分鸫螋[,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。
    ?。悍滥缢踩逃?。做到“五不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營(yíng)救,避免發(fā)生更多傷亡。
    甲:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
    乙:其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻*大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門。
    丙:遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
    ?。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書(shū)籍,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
    甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
    乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見(jiàn)!(播放歌曲)。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,早上好!
    在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動(dòng),快樂(lè)迎五一”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。首先,我代表大會(huì)組委會(huì)向在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)朋友、各位老師和全體工作人員表示衷心的感謝!對(duì)參賽的每個(gè)家庭、每位運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀!
    作為是甘肅省一類幼兒園,市示范性幼兒園,為了能盡到示范性園所應(yīng)有的輻射作用和實(shí)驗(yàn)責(zé)任,利用現(xiàn)有的教育資源為社區(qū)家長(zhǎng)提供早期教育服務(wù),培養(yǎng)小朋友初步的競(jìng)賽意識(shí)和合作精神,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),我園精心籌備了以“運(yùn)動(dòng)、健康、自信、快樂(lè)”為宗旨,以“親子齊運(yùn)動(dòng),快樂(lè)迎五一”為主題的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要內(nèi)容有四大項(xiàng),
    第一項(xiàng):舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式;。
    第二項(xiàng):親子游戲比賽:抬花轎、幸福家庭過(guò)小河等。
    第三項(xiàng):集體項(xiàng)目比賽:圓圈接力、劃龍舟、小動(dòng)物蓋新房等;。
    第四項(xiàng):個(gè)人游戲比賽:猴子買桃、小熊過(guò)橋、小老虎扛木頭等。
    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小運(yùn)動(dòng)員們將向家長(zhǎng)全面展示。他們的體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平,請(qǐng)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)觀看,并協(xié)助我們維持場(chǎng)地秩序、保護(hù)幼兒的安全。還希望熱心的家長(zhǎng)隨時(shí)伸出你熱情的雙手,給小運(yùn)動(dòng)員們加油助威!
    運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就要開(kāi)始了,小運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了嗎?
    家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動(dòng),快樂(lè)迎五一”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始,首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程:運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)使人健康,游戲使人快樂(lè),看到孩子們踏著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,手持各種道具精神飽滿地走過(guò)主席臺(tái)時(shí),我們就能強(qiáng)烈地感受到他們心中激蕩著的熱情和快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)與自信。讓我們?cè)僖淮伟压膭?lì)的掌聲送給可愛(ài)的孩子們。開(kāi)幕式第二項(xiàng)議程:升國(guó)旗奏國(guó)歌。請(qǐng)全體肅立,向國(guó)旗行注目禮。
    三、請(qǐng)園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
    四、請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表張?jiān)姁傊v話并宣誓。
    相信所有的運(yùn)動(dòng)員都能按游戲規(guī)則規(guī)范地完成各項(xiàng)比賽,大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?親愛(ài)的大朋友、小朋友們,讓我們敲響手中的所有道具為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)吶喊助威。相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在家園共育的濃濃氛圍中一定能夠圓滿成功!
    下面我向大家宣布一下今天早上將要進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目:
    1.社區(qū)隊(duì)幼兒親子二人行;2.小班:抬花轎;。
    3.中班:幸福家庭過(guò)小河;4.大班:父子齊心跳跳跳。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十一
    親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人戴。
    乙:大家好,我是主持人x。
    甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦。
    甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
    乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
    上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)?;ú輼?shù)木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來(lái)多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹(shù)木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
    甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源?!昂┖瘛钡募偕?、“調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。
    這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開(kāi)闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
    甲:施,你知道本周的星期日是什么日子?
    乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?
    乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    甲:19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大抗議,誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    乙:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    甲:“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
    乙:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
    乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
    甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
    金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門。
    “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧?!碑?huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
    “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
    “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng),就不會(huì)這樣了?!?BR>    可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的.約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長(zhǎng)做,連書(shū)包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    甲:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
    乙:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。
    乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
    甲:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    乙:有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”甲:上帝回答說(shuō)“是施舍者的手,還有一種你自己想吧?!?BR>    乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
    甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。
    乙:是啊,施舍者的手固然美。
    甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
    乙:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。
    甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
    乙:祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
    甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間。
    乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!
    甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。
    紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十二
    生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。下面有小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)校園。
    廣播稿。
    歡迎閱讀!
    主持人:李、陳。
    主辦:五(2)中隊(duì)。
    (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
    陳:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
    李:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;。
    陳:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
    李:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    陳:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里,
    李:在這朝氣蓬勃的日子里,
    陳:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    李:我是五(2)中隊(duì)的唐。
    陳:我是五(2)中隊(duì)的陳。
    今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
    五一節(jié)的來(lái)歷。
    陳:你知道明天是什么日子嗎?
    李:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
    李:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
    李:想啊。
    陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
    謝謝大家,今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!
    甲:用電波連接你我的心靈。
    乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
    合:這里是《雛鷹空間站》。
    甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
    乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
    甲:我是主持人。
    乙:我是主持人。
    甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。
    甲:,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    乙:這你可難不倒我。
    甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
    乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    甲:你知道得還挺全面。
    乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!
    乙:好啊!
    勞動(dòng)者贊歌。
    甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
    乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
    甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》。
    甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《。
    倡議書(shū)。
    》,我給大家讀讀吧!
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
    2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。
    3.做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
    4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
    5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
    最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
    甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
    乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
    合:再見(jiàn)!
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十三
    勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng),是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。下面有小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)校園主題。
    廣播稿。
    歡迎閱讀!
    女:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;。
    男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的日子里,校園廣播又和大家見(jiàn)面了!
    女:我是主持人的。
    男:我是主持人,本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》,你知道周五是什么日子?
    女:這可考不倒我,周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
    女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
    男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
    聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
    女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
    湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門?!皼](méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
    “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它?!班蓿炷?。放心吧,我會(huì)比你們更健康!?!碑?huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了?!?BR>    男:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。
    女:那么,,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
    男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜??。
    女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?
    男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。
    女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。
    男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
    女:還可以每天把自己打扮的大方得體。
    男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)??。
    女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!
    男:時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家中午好!
    又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢,今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”。同學(xué)們,在2019年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開(kāi),全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日---五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國(guó)放假一天。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
    大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》,它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
    五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下:有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里,獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,小松鼠在樹(shù)上蹦跳著,小兔子在她身旁陪伴著她,還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲,小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對(duì)了,下面我們就來(lái)欣賞:《采蘑菇的小姑娘》。
    勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞:《在希望的田野上》。
    我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌?zāi)那啻?我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌?zāi)臒崆?我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們,我們的祖國(guó)是如此的美好,我們的人民是何等的勤勞,我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿園,祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。最后請(qǐng)欣賞《五月的花?!?。
    時(shí)間過(guò)得很快,小螺號(hào)之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!
    劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,
    陳:在這朝氣蓬勃的日子里,
    齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    劉:我是三(1)中隊(duì)的劉。
    陳:我是三(1)中隊(duì)的陳。
    健:我是三(1)中隊(duì)的劉。
    許:我是三(1)中隊(duì)的許。
    姚:我是三(1)中隊(duì)的姚。
    齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。
    一、話說(shuō)五一。
    陳:你知道明天是什么日子嗎?
    劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
    劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    劉:想啊。
    陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
    二、世博特輯。
    ?。航衲甑奈逡还?jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。
    許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。
    許:好啊!
    ?。嚎刹辉S笑話我啊,聽(tīng)好了!
    水調(diào)歌頭迎世博。
    明日何事有?
    世博開(kāi)園天。
    輝宏可比宮闕,
    此時(shí)勝往年。
    我欲乘興游去,
    縱覽奇樓異宇,
    高陽(yáng)驅(qū)春寒。
    陰雨無(wú)蹤影,
    其樂(lè)融人間。
    建千閣,
    修萬(wàn)戶,
    常無(wú)眠。
    動(dòng)遷無(wú)恨,
    只為中華美夢(mèng)圓。
    多元文化聚合,
    播種友誼無(wú)缺,
    此景今成全。
    半載不為久,
    世界共嬋娟。
    怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!
    許:真是你寫(xiě)的?
    健:當(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。
    祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。
    三、美文欣賞。
    姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》。
    春天的雪。
    春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。
    春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?BR>    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十四
    五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。下面有小編整理的五一勞動(dòng)節(jié)校園專題。
    廣播稿。
    歡迎閱讀!
    甲:用電波連接你我的心靈。
    乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。
    合:這里是《雛鷹空間站》。
    甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。
    乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。
    甲:我是主持人。
    乙:我是主持人。
    甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!
    合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。
    甲:,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?
    乙:這你可難不倒我。
    甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
    乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    甲:你知道得還挺全面。
    乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。
    甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。
    甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!
    乙:好啊!
    勞動(dòng)者贊歌。
    甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!
    乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。
    甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》。
    甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《。
    倡議書(shū)。
    》,我給大家讀讀吧!
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
    1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。
    2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。
    3.做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。
    4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。
    5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。
    同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!
    最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!
    甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!
    乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!
    合:再見(jiàn)!
    主持人:李、陳。
    主辦:五(2)中隊(duì)。
    (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)。
    陳:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,
    李:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;。
    陳:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
    李:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
    陳:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里,
    李:在這朝氣蓬勃的日子里,
    陳:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
    李:我是五(2)中隊(duì)的唐。
    陳:我是五(2)中隊(duì)的陳。
    今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
    五一節(jié)的來(lái)歷。
    陳:你知道明天是什么日子嗎?
    李:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
    陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
    李:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
    陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
    1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。
    李:想啊。
    陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
    謝謝大家,今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)歌。
    站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,。
    感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;。
    一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;。
    沉寂的大地上,。
    頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,。
    回蕩在藍(lán)天白云之間;。
    震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,。
    鋪紅掛彩的早晨,。
    情不自禁!
    陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)。
    催開(kāi)著城市的文明之花,。
    催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;。
    滿眼的美景,在飄飛的音符下,。
    歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
    這是一個(gè)怎樣的春日?
    在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。
    勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。
    長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。
    這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?
    在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
    兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷。
    匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。
    伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。
    五一勞動(dòng)節(jié)校園廣播稿件篇十五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家晚上好!
    蔚藍(lán)的天空,碧綠的原野,心曠神怡中我們迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié),在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》,因?yàn)楣境闪⒅两袼〉玫母鞣N成績(jī)都是公司上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,因此我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者是最光榮的!
    記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后,成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深體會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福,對(duì)于企業(yè)也是如此。
    公司一年一個(gè)臺(tái)階,每年都有進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行,各部門體系管理人員召開(kāi)會(huì)議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫(xiě)記錄,多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的六月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里,反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果,以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場(chǎng)區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日,在場(chǎng)區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn),才能走到現(xiàn)在。只要我毛司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
    勞動(dòng)者殊榮的,勞動(dòng)者是幸福的!