總結(jié)不僅是提高自我認(rèn)知和自我管理的方法，也是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。8.寫總結(jié)時(shí)要充分展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，能夠反映出自己在工作中的積極改變和學(xué)習(xí)能力的提升。接下來，我們一起來看看下面幾個(gè)范文，希望能給大家一些寫總結(jié)的啟發(fā)。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇一
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了文化藝術(shù)類、品德教育類、體育健身類等各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括排球、音樂、象棋、草藝、科學(xué)、硬筆書法等方面內(nèi)容。
通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如排球系列小比賽、藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
在眾多的社團(tuán)中，排球、草藝是相對(duì)突出的。
玩轉(zhuǎn)排球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。排球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校兩名體育教師地辛勤付出，他們?yōu)閯?chuàng)建學(xué)校排球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。在xx市中2020年小學(xué)排球比賽中，我校排球隊(duì)表現(xiàn)突出，再次獲得冠軍。以排球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市室內(nèi)大課間展示活動(dòng)中，我校被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
基于學(xué)校所處的地理位置和地方特點(diǎn)，2014年起我們就將草藝作為一大特色在抓，除了每周四下午的兩節(jié)校級(jí)社團(tuán)（草貼畫）之外，還將草藝普及到每個(gè)班，每個(gè)學(xué)生，固定一節(jié)課時(shí)間在各個(gè)班開展草藝教學(xué)。學(xué)校對(duì)每個(gè)班“定任務(wù)”，希望每位學(xué)生能積極動(dòng)手制作草藝作品；草藝課教師雖然不夠?qū)I(yè)但認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考每節(jié)課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生思考創(chuàng)作，草編、草貼不斷有新的作品產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上我們成功舉辦了學(xué)生草藝大賽和親子草藝大賽，特別是親子草藝大賽引起了各家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，取得了極好的社會(huì)反響。在老師、孩子、家長(zhǎng)們的共同努力下，我校草藝成為一道新的風(fēng)景線。在xx市師生書畫才藝展中學(xué)校的草藝作品獲xx市一等獎(jiǎng)；學(xué)校更以此為重點(diǎn)申報(bào)了鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學(xué)校，并高分通過了創(chuàng)建活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇二
繪畫是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級(jí)學(xué)生為主要成員的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)。
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我們?cè)诶L畫教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jī)。
學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步健全了我校的繪畫簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)，在班級(jí)里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在繪畫方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期一二下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。
通過這學(xué)期的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓雍?jiǎn)筆畫社團(tuán)特別是高年級(jí)部尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、
增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，并評(píng)選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)。
作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。在下學(xué)年，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善，社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)開展的更加有聲有色。我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
2016/12/26。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇三
2011年度乒乓球社團(tuán)工作總結(jié)學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓校園充滿活力與生機(jī)，每次活動(dòng)，都有學(xué)生自行策劃、組織、實(shí)施、總結(jié)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團(tuán)自2010年成立以來，至今已經(jīng)有三年多的時(shí)間了。在此期間，本社團(tuán)嚴(yán)格遵守《隴南市一中社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動(dòng)、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動(dòng)形式，講究宣傳實(shí)效。社團(tuán)中的隊(duì)員來自各個(gè)年級(jí)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)長(zhǎng)及每一位隊(duì)員的共同努力下，乒乓球隊(duì)辦出了自己的特色，極大地豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，為校園增添了不少色彩。
社團(tuán)是在校長(zhǎng)的大力倡議下，團(tuán)委精心指導(dǎo)下，后勤全力保障下，眾多優(yōu)秀教師參與下，為學(xué)生服務(wù)為宗旨的組織。社團(tuán)共有學(xué)生52名，有兩名隊(duì)員任球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助教練負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。
在常規(guī)活動(dòng)中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動(dòng)日程安排，即每周二、周四下午4：00——4：40，周六下午15：00——16：00，保證每周的訓(xùn)練時(shí)間。為督促隊(duì)員積極參加訓(xùn)練，本隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度，除請(qǐng)假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊(duì)員資格。在訓(xùn)練中基于隊(duì)員參加乒乓球隊(duì)之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動(dòng)作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實(shí)際情況，還進(jìn)行個(gè)別實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。
在訓(xùn)練過程中，由隊(duì)長(zhǎng)作長(zhǎng)期及短期的訓(xùn)練計(jì)劃。長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時(shí)根據(jù)計(jì)劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計(jì)劃，使訓(xùn)練計(jì)劃更易于為每個(gè)隊(duì)員所接受，以此來激發(fā)隊(duì)員對(duì)乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際情況，做一些有針對(duì)性的改進(jìn)和個(gè)別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個(gè)別，使計(jì)劃更合理、更科學(xué)、更高效。
在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊(duì)員有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。針對(duì)這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言既對(duì)外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計(jì)劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項(xiàng)目，使隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。
人們常說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績(jī)來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國(guó)熱情。
組團(tuán)以來分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
以上是本社團(tuán)組團(tuán)以來的總結(jié)，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業(yè)余的乒乓球隊(duì)，在紀(jì)律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會(huì)越辦越好。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆益深受大眾歡迎的運(yùn)動(dòng)，也是我國(guó)在歷屆奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪魁的一項(xiàng)令我們?cè)谑澜缛嗣媲案械阶院赖倪\(yùn)動(dòng)。可以說乒乓球是我們的國(guó)球。我們社團(tuán)始終以“時(shí)刻向著自己的目標(biāo)，奮斗拼搏到底?！睘樽谥?，勇于克服遇到的種種困難，把我們這個(gè)團(tuán)體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊(duì)伍。
我們社團(tuán)活動(dòng)的組織、主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
社團(tuán)的活動(dòng)每周一次,一月四次,然后每月循環(huán).做一些娛樂類活動(dòng):召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動(dòng).每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮.把自己的才能展現(xiàn)給大家.同時(shí)也促進(jìn)了社員與社員間溝通與認(rèn)識(shí).在課的開頭，均由社長(zhǎng)點(diǎn)名集合，指導(dǎo)教師進(jìn)行授課輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)社員的球技進(jìn)行輔助訓(xùn)練，使每個(gè)社員技術(shù)都有提高，都有發(fā)展。有時(shí)們社還會(huì)組織聽講座等活動(dòng)，令社員們通過視頻聽取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員的感悟，經(jīng)驗(yàn)等等。本年度我們收獲的不僅是技術(shù)的提高，還有師生間的友誼等等，使社員們感受到了團(tuán)結(jié)，樂趣。
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，弘揚(yáng)乒乓球文化，按學(xué)校計(jì)劃，開設(shè)了乒乓球社團(tuán)，本學(xué)期我們乒乓球團(tuán)共58人。開設(shè)的乒乓球社團(tuán)，旨在發(fā)展育杰體育事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的愛好，乒乓球是我國(guó)的國(guó)粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術(shù)領(lǐng)域里，既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又陶冶著自身的情操。在學(xué)習(xí)過程中提升了自己。是自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添了新的靚麗色彩。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到期末考試了，我們社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)入了尾聲。對(duì)于這個(gè)學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)，感觸頗多，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一．隨著老隊(duì)員奔向大學(xué)校園，特別是社團(tuán)干部和骨干，這對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)帶來一定的困擾，但我們還是懷著愉悅的心情，一方面祝福遠(yuǎn)去的老隊(duì)員，另一方面迎接我們可愛的，稚嫩的高一新生，吸收新鮮血液，培養(yǎng)新的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們創(chuàng)造未來。
二．今年以來，我們有幸請(qǐng)到了龍育云老師和我一起知道社團(tuán)。龍老師是我校乒乓球的魁首，不僅帶來了技術(shù)，更帶來了經(jīng)驗(yàn)和活力。有它的加入，我想我們?cè)陔]南地區(qū)的比賽會(huì)有一席之地的。
三．除了交給學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)和打法外，我們注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，組織跳繩，老鷹抓小雞，往返跑鍛煉學(xué)生靈活性；做接詞游戲，培養(yǎng)大腦的反應(yīng)速度；組織義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
四。今年進(jìn)行了分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
五．人們常說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績(jī)來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國(guó)熱情。
六.我們社團(tuán)的最大特點(diǎn)就是活動(dòng)的組織主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
總之,三年的社團(tuán)指導(dǎo),讓我融入了學(xué)生,能感受他們的快樂,幫助他們進(jìn)步,我很欣慰,也很享受。盡管我們還有很多不足，有待進(jìn)步。但我堅(jiān)信，在我和我們可愛的孩子在一起，一切只會(huì)越來越好。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月二號(hào)。
2012。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月六號(hào)。
2013。
號(hào)
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年六月二十八。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇四
2017年1月。
我們音樂社團(tuán)本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生15人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力下隊(duì)員們都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步不少。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、音樂常識(shí)講解。
1、節(jié)奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點(diǎn)音符、空拍、前奏、間奏的學(xué)習(xí)。
2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的學(xué)習(xí)。
3、基本樂理知識(shí)。
二、科爾文手勢(shì)。
識(shí)譜。
教學(xué)。
是我們小學(xué)音樂教育中的一個(gè)老大難問題,有調(diào)查說目前我國(guó)小學(xué)畢業(yè)生的識(shí)譜率不足0.5%.，這是因?yàn)樽R(shí)譜教學(xué)是學(xué)生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢(shì)的學(xué)習(xí)，孩子們能順利的認(rèn)識(shí)七個(gè)音符，并唱出來，大大提高了孩子們的識(shí)譜能力。
三、
聲樂訓(xùn)練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)隊(duì)伍!
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇五
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、合作、果敢、公平的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，豐富學(xué)校的校園文化生活。一學(xué)期就這樣過去了，回顧一學(xué)期的乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生的表現(xiàn)。
學(xué)員在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)積極性比較高，訓(xùn)練刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步很多。但是也有一部分學(xué)員練習(xí)的不夠刻苦，練習(xí)時(shí)不能很好的遵守訓(xùn)練紀(jì)律，最后沒能學(xué)到什么知識(shí)，非?？上?。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容。
1、基本姿勢(shì)與基本站法。
2、球感練習(xí)，發(fā)平擊球和反手推擋，正手攻球以及對(duì)打技術(shù)。
3、對(duì)抗性練習(xí)。
三、基本情況。
這學(xué)期的乒乓球課程開設(shè)在每周二、五下午的課外活動(dòng)，以實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練為主，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，取得了一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓求的基本知識(shí)和技術(shù)。
我們的學(xué)員雖然是來自學(xué)校的各個(gè)年級(jí)，但他們基本上都沒有任何乒乓球基本功，所以我們教練組在訓(xùn)練時(shí)主抓學(xué)員的基本動(dòng)作和技術(shù)，到后期學(xué)員們分出了層次，我們又將他們分成了兩組，制定不同的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，效果明顯。
四、存在問題。
1、訓(xùn)練用的乒乓球桌數(shù)太少，學(xué)員平時(shí)缺少練習(xí)。
2、部分學(xué)員無故不參加訓(xùn)練，紀(jì)律散漫。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校一如既往的開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我們手工社團(tuán)主要以對(duì)各種紙材、扭扭棒等不同材料的創(chuàng)造和表現(xiàn)為重點(diǎn)，將這些日常手工材料利用起來，經(jīng)過學(xué)生們的集體構(gòu)思和巧手制作，讓那些看似平常的材料變成一個(gè)個(gè)極具裝飾性的藝術(shù)品。豐富學(xué)生的課余生活，美化生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
手工社團(tuán)的第一階段是扭扭棒創(chuàng)作，我先給團(tuán)員發(fā)放不同顏色的扭扭棒，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、把玩扭扭棒，了解扭扭棒的材質(zhì)特性。然后欣賞一些優(yōu)秀的扭扭棒作品。最后命題，讓團(tuán)員自由創(chuàng)作練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容從單個(gè)造型到兩個(gè)，多個(gè)的連續(xù)造型。從平面制作再到立體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng)作作品結(jié)束訓(xùn)練。
第二階段我們進(jìn)行了紙藝手工花制作練習(xí)。這一階段主要以伸縮性皺紋紙和扭扭棒這兩項(xiàng)材料為主，分析，學(xué)習(xí)這兩種材料的特性，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，利用手中的材料集體制作。學(xué)生對(duì)這一階段的活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。制作中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相研究，有的制作手法不一樣，但作品都是相似的，且有特點(diǎn)；有的遇到困難后，就迫不及待地把老師喊過去向老師請(qǐng)教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑過來向老師報(bào)喜,這時(shí)候我也很高興。我覺得學(xué)生的紙藝手工教育是紙藝的啟蒙教育，重在激發(fā)學(xué)生對(duì)紙藝活動(dòng)的興趣，并不是要教會(huì)學(xué)生多少數(shù)量的作品。紙藝手工學(xué)習(xí)不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神。
本期的手工社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)制作手工作品的同時(shí)，也收獲了快樂，不僅有成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們共同的收獲總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。有些學(xué)生甚至提前預(yù)定了下學(xué)期手工社團(tuán)的名額。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，對(duì)下期的社團(tuán)教學(xué)工作也充滿了信心。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的紙藝手工花。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生不夠持之以恒，不能迎難而上，遇到困難就退縮甚至退團(tuán)，在學(xué)生中造成了不好的影響。有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的自備材料準(zhǔn)備好，拖延了制作時(shí)間；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任的是班級(jí)特色的茶藝課老師，由于不是專業(yè)的茶藝?yán)蠋熢谶@門課的教學(xué)上難免會(huì)力不從心，無法給學(xué)生深入的指導(dǎo)。這是擺在我面前一個(gè)很大的問題。即便如此，我也竭盡全力想方設(shè)法上好這門課，讓我們學(xué)校的這一特色課堂傳承下去?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。
中國(guó)茶文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中國(guó)是茶樹的原產(chǎn)地，也是發(fā)現(xiàn)和利用茶最早的國(guó)家。如何把歷史悠久積淀深厚的中國(guó)茶文化藝術(shù)地、和諧地融入到學(xué)生的教育中去，這就是我和我的學(xué)生共同討論和努力的方向。
但這學(xué)期我的主要任務(wù)是完成班上的新老更替，培養(yǎng)一些新的學(xué)員，因?yàn)樵瓉淼囊徊糠掷蠈W(xué)員面臨著畢業(yè)，而這些學(xué)員恰好是我們茶藝班的“主力軍”，茶藝表演的主要人員，他們都擔(dān)任主泡的位置，掌握著核心的動(dòng)作，他們的離開意味著茶藝班將要失去主心骨，對(duì)此我提前準(zhǔn)備，從低年級(jí)挑選了一些形象氣質(zhì)佳的同學(xué)作為新培養(yǎng)的目標(biāo)。
確定目標(biāo)后馬上開始實(shí)施，首先讓以前當(dāng)副泡的隊(duì)員上升為主泡，主動(dòng)承擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān)，畢竟他們已經(jīng)有兩年的訓(xùn)練基礎(chǔ)了，基本功比較扎實(shí)，新來的隊(duì)員填補(bǔ)副泡的位置，從最基本的動(dòng)作，走路的姿勢(shì)學(xué)起，一步一個(gè)腳印的來。
在此過程中我們的老隊(duì)員在培養(yǎng)新隊(duì)員上起到了很大的作用，在老師指導(dǎo)的同時(shí)，他們也起到了“小老師”的作用，有時(shí)進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)，有時(shí)以小組的形式討論交流，最后當(dāng)觀眾，讓新學(xué)員演示，完畢后提出他們存在的不足及需要改進(jìn)的地方，最后大家共同出謀劃策，讓整個(gè)表演更加完美，勵(lì)志讓每個(gè)新學(xué)員融入這個(gè)大家庭。
可喜的是經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我們的新學(xué)員慢慢步入正軌，雖然動(dòng)作有時(shí)還是有些生疏，表情有時(shí)還是有些不自然，但已經(jīng)初顯成效，“鐵觀音”和“丹噶爾奶茶”的茶藝已經(jīng)能獨(dú)立展示了。
今后我們將更加深入的研究學(xué)習(xí)，除了要讓學(xué)生熟練掌握泡茶程序、行茶的禮儀，同時(shí)還滲透了中國(guó)人喝茶的禮儀。讓他們真正喜歡茶藝喜歡茶文化。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇八
張克。
本學(xué)期圓通過師生的共同努力滿完成了教學(xué)任務(wù)，看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，我和學(xué)生們的臉上都樂開了花！
一、本學(xué)期取得的成果：
學(xué)生的繪畫技能有了新的提高，甚至有些學(xué)生還畫出了自己的特色。在這學(xué)期中主要教授學(xué)生認(rèn)識(shí)筆墨的一些基本常識(shí)，并學(xué)會(huì)表現(xiàn)出一定的墨色變化。
1學(xué)生通過教師講解示范認(rèn)識(shí)了筆墨的關(guān)系，“墨分五色”、“運(yùn)筆當(dāng)五墨俱”等。
2掌握了繪畫構(gòu)圖的一些基本的原則：均衡、對(duì)稱及它的表現(xiàn)形式。如“起”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”，“三段式”，“y”、“之”字形構(gòu)圖的含義，并且在實(shí)踐中加強(qiáng)了練習(xí)，因?yàn)楹玫臉?gòu)圖是成功的美術(shù)作品的基本。
3學(xué)習(xí)了具體的景物的畫法，如石頭的具體畫法，起筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)折、回筆，理解了石。
頭的結(jié)構(gòu)體積“石分三面”，“樹分四枝”。
4臨摹了名家的經(jīng)典繪畫，吸取其中的營(yíng)養(yǎng)。
二、學(xué)生名單：
初一6班付偉滕璇黃瀟張龍濤。
初一13班孫元鑫。
初一17班孫明張斌浩韓福齊。
初二10班周磊。
三、本學(xué)期中存在的問題：
中國(guó)繪畫是一種經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，他要求學(xué)習(xí)者必須下一番苦功夫才能學(xué)好，否則是不會(huì)取得好的成績(jī)的。
1教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的基本功的練習(xí)，從每一個(gè)點(diǎn)畫，每一片樹葉入手，大好學(xué)生的基本功，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)景的寫生繪畫訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)真山真水。
3加強(qiáng)學(xué)生的管理創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有所了解。
四、下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：
第一周認(rèn)識(shí)國(guó)畫。
第二周筆墨技法練習(xí)。
第三周石頭練習(xí)。
第四周樹木練習(xí)。
第五周松樹畫法。
第六周楊樹的畫法。
第七周柳樹的畫法。
第八周樹木組合練習(xí)。
第九周山水畫的構(gòu)圖。
第十周山水構(gòu)圖之起承轉(zhuǎn)合十一周山水構(gòu)圖之把握龍脈。
十二周山水畫名家臨摹。
十三周山水寫生。
十四周山水的創(chuàng)作一。
十五周山水的創(chuàng)作二。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇九
學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知。
識(shí)、歌唱技能，同時(shí)學(xué)習(xí)了舞蹈知識(shí)以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期。
加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識(shí)。活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生。
擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才。
干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音。
樂社活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性。
較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來。
進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休。
止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號(hào)。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法。
為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)。
中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲。
練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣。
啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息。
內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、舞蹈基本功的練習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生藝術(shù)審美能。
力。舞蹈采用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中來，技能提高學(xué)生的舞蹈技能，有很好的提高了學(xué)生的積極性、三、本學(xué)期我們的電子琴活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐。
富了學(xué)生的課余知識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號(hào)，懂得。
了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。
我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會(huì)越。
辦越好。
2014年1月。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十
剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。因此，本學(xué)期我繼續(xù)舉辦剪紙社團(tuán)，每周四下午3：20——4：00教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解剪紙的魅力，體會(huì)到剪紙的樂趣。
通過本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)，在剪紙方面學(xué)生也有了一定的成效：
1、從教學(xué)內(nèi)容看，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)海洋生物，如小魚、螃蟹、章魚等等，通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)海洋生物的剪法有了一定的了解，同時(shí)也為開展主題活動(dòng)“夢(mèng)想海洋”打下了基礎(chǔ)。
2、從教學(xué)方法看，本學(xué)期采取了“三步走的策略”。第一步，引導(dǎo)學(xué)生說一說。即課堂上展示作品后，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，然后說一說作品的制作過程；第二步鼓勵(lì)學(xué)生做一做。學(xué)生說完后，我會(huì)進(jìn)行示范，然后鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，并進(jìn)行創(chuàng)造；第三步提倡學(xué)生評(píng)一評(píng)。即最后當(dāng)學(xué)生作品出爐后，引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)。通過這些策略，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)性。
3、對(duì)學(xué)生來說，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)剪紙有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立的剪出一些簡(jiǎn)單的作品，而且對(duì)剪紙的基本理論常識(shí)也有了一定的了解。通過剪紙培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力，在小組合作過程中學(xué)生的合作意識(shí)不斷加強(qiáng)。
由于各方面的原因，剪紙社團(tuán)也存在一些不足之處：
1、對(duì)剪紙這門學(xué)科，自己比較喜歡，但并沒有進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)，所以在剪紙的技巧、方法等方面還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
2、在教學(xué)中還要不斷探索，力爭(zhēng)讓社團(tuán)的每個(gè)學(xué)生在剪紙中都能有所收獲。
總之，雖然在社團(tuán)活動(dòng)中存在一些問題，但在今后的教學(xué)中還將不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在剪紙的過程中真正實(shí)現(xiàn)“我動(dòng)手、我參與、我快樂”！
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十一
為更好地教育引導(dǎo)中學(xué)生在民族文化的滋養(yǎng)下不斷提高文化素養(yǎng)，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。我們成立了具有濃郁西北特色的腰鼓隊(duì),自成立以來,我們一直堅(jiān)持在學(xué)校建立腰鼓隊(duì),使這項(xiàng)具有民族特色、地方特色為一體的傳統(tǒng)藝術(shù)能夠在我校發(fā)揚(yáng)廣大,并在學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)中予以展示,深受大家好評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、組織落實(shí)。
我們學(xué)校從開辦以來就重視藝術(shù)教育,提出了發(fā)展藝術(shù)教育,拓寬我校的辦學(xué)之路的構(gòu)想,并以藝術(shù)教育為突破口,使我校的藝術(shù)教育聞名于城區(qū).特設(shè)立了剪紙、書法、足球、武術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，保證了我校的'藝術(shù)教育能夠正常有序的開展.
2、管理落實(shí)。
3、成果落實(shí)。
走向社會(huì)的大課堂，積極參加各種社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的審美情趣和道德情操，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)。20xx年，我們學(xué)校腰鼓隊(duì)在接待中美交流活動(dòng)中進(jìn)行了表演,參加了縣級(jí)市級(jí)各項(xiàng)文藝演出活動(dòng)，學(xué)生精彩的腰鼓表演得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)同。
我校的民族文化培訓(xùn)活動(dòng)突出“傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神”的教育主題。在培訓(xùn)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感、民族精神的教育融為一體，潛移默化在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。通過培訓(xùn)，腰鼓這一充滿濃郁民族風(fēng)味的文化走進(jìn)學(xué)生心靈世界，豐富校園文化，提高學(xué)生生活情趣，從而提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)發(fā)展，提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，陶冶學(xué)生熱愛我們民族文化、熱愛祖國(guó)的美好情操。
腰鼓藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目是我校開展藝術(shù)教育活動(dòng)中的品牌項(xiàng)目，為使這項(xiàng)優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)得以更廣泛的傳承與發(fā)展，確保參與培訓(xùn)的學(xué)生隊(duì)伍不斷壯大.自成立以來。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十二
xx——xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)優(yōu)習(xí)網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個(gè)類別，共17個(gè)社團(tuán)。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”、“低年級(jí)寫字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時(shí)間匆匆，又到期末時(shí)，本學(xué)期對(duì)版畫班教學(xué)總結(jié)如下：
一、降低制作難度，簡(jiǎn)化制作工序，以黑白紙版畫作為起點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。本年度是讓學(xué)生了解、掌握兩三種版畫制作方法，對(duì)版畫有更為系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)。主要在小學(xué)高年級(jí)段進(jìn)行版畫教學(xué)，針對(duì)這個(gè)年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，紙版畫教學(xué)采取了以下相應(yīng)措施。畫出物體的基本形體，對(duì)于基本形體的組合線要表達(dá)清晰。具體的材料與制作要求學(xué)生手腦結(jié)合，多想方法。
在制作過程中，一般膠水無法粘牢吹塑紙，我采用的是透明膠，取得了好的效果。顏料厚薄，虛實(shí)的控制，覆蓋紙張后的壓印都可以讓畫面發(fā)生有趣的變化。
二、循序漸進(jìn)，分階段讓學(xué)生走進(jìn)版畫色彩世界。
在黑白紙版畫的制作基礎(chǔ)上，學(xué)生的水粉套色獨(dú)幅版畫制作，融自由的想象與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱饔谝惑w，可以進(jìn)一步鍛煉陶冶學(xué)生的審美意識(shí)。我們的套色版畫，囿于條件和學(xué)生的實(shí)際能力，降低要求。在版材的'選擇上，一般選用吹塑紙，但吹塑紙著色不容易均勻，肌理模糊，效果不佳，后來我嘗試將吹塑紙用水擦洗后再上色，這樣印出來的色彩效果就比較令人滿意了。
在上水粉顏料的具體操作上，老師的示范顯得十分重要，我在教學(xué)中要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)老師的動(dòng)作，對(duì)于動(dòng)手能力欠缺的學(xué)生在一開始就手把手地指導(dǎo)。從顏色的調(diào)配，水分與顏料的比例，在紙版上刷顏料的手勢(shì)，輕重等等，凡是影響到畫面效果的細(xì)節(jié)都要求學(xué)生注意。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練、操作使學(xué)生對(duì)一類繪畫有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一方面鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，另一方面讓學(xué)生能夠深入一個(gè)未知領(lǐng)域，作長(zhǎng)時(shí)間的探究，教學(xué)班的學(xué)生綜合能力得到提高，個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展空間也就無形中加大。
三、豐富制作效果，使兒童對(duì)版畫保持持久的興趣。
兒童作畫本無定法，但教學(xué)指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定的方法，教學(xué)過程中，利用多種不同的表現(xiàn)方法來豐富版畫的制作效果，增強(qiáng)版畫的藝術(shù)感染力。這樣可極大地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。獨(dú)特的作品效果增強(qiáng)了兒童版畫的藝術(shù)感染力，使兒童對(duì)版畫保持了持久的興趣。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十四
我們音樂社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生46人。在每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的初步藝術(shù)處理。
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在元旦匯演中獲得了好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了簡(jiǎn)筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的.校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下：
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。
三個(gè)層次分別為：校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)，
四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
1、校級(jí)社團(tuán)：以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。
書法基礎(chǔ)班：孟xx。
一年級(jí)：讀寫訓(xùn)練一、快樂思維一、舞臺(tái)劇一、硬筆書法一、折紙一、
青蛙故事一。
二年級(jí)：上述課程全部改成二。
三年級(jí)：閱讀賞析三、快樂思維三、英語天地三、舞臺(tái)劇三。
四年級(jí)：上述前四門課程改成四。
五年級(jí)：上述前四門課程改成五。
六年級(jí)：安全課程、綠色課程、鶴鳴詩(shī)社和英語天地六。
班級(jí)社團(tuán)：課本劇微社團(tuán)。
2、此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個(gè)，72名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師11名，占教師總數(shù)11%。
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。
1、足球特色。
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。
該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺(tái)劇特色。
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色。
結(jié)合學(xué)?！疤m亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)。
學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)12課時(shí)。
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)校“綠色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?；顒?dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。
學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇一
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了文化藝術(shù)類、品德教育類、體育健身類等各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括排球、音樂、象棋、草藝、科學(xué)、硬筆書法等方面內(nèi)容。
通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
一年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如排球系列小比賽、藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
在眾多的社團(tuán)中，排球、草藝是相對(duì)突出的。
玩轉(zhuǎn)排球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。排球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校兩名體育教師地辛勤付出，他們?yōu)閯?chuàng)建學(xué)校排球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。在xx市中2020年小學(xué)排球比賽中，我校排球隊(duì)表現(xiàn)突出，再次獲得冠軍。以排球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市室內(nèi)大課間展示活動(dòng)中，我校被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
基于學(xué)校所處的地理位置和地方特點(diǎn)，2014年起我們就將草藝作為一大特色在抓，除了每周四下午的兩節(jié)校級(jí)社團(tuán)（草貼畫）之外，還將草藝普及到每個(gè)班，每個(gè)學(xué)生，固定一節(jié)課時(shí)間在各個(gè)班開展草藝教學(xué)。學(xué)校對(duì)每個(gè)班“定任務(wù)”，希望每位學(xué)生能積極動(dòng)手制作草藝作品；草藝課教師雖然不夠?qū)I(yè)但認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考每節(jié)課的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生思考創(chuàng)作，草編、草貼不斷有新的作品產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上我們成功舉辦了學(xué)生草藝大賽和親子草藝大賽，特別是親子草藝大賽引起了各家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，取得了極好的社會(huì)反響。在老師、孩子、家長(zhǎng)們的共同努力下，我校草藝成為一道新的風(fēng)景線。在xx市師生書畫才藝展中學(xué)校的草藝作品獲xx市一等獎(jiǎng)；學(xué)校更以此為重點(diǎn)申報(bào)了鎮(zhèn)江市藝術(shù)特色學(xué)校，并高分通過了創(chuàng)建活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇二
繪畫是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級(jí)學(xué)生為主要成員的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)。
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我們?cè)诶L畫教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jī)。
學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步健全了我校的繪畫簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)，在班級(jí)里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在繪畫方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期一二下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。
通過這學(xué)期的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓雍?jiǎn)筆畫社團(tuán)特別是高年級(jí)部尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、
增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，并評(píng)選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)。
作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來一定的影響。在下學(xué)年，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善，社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)開展的更加有聲有色。我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
2016/12/26。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇三
2011年度乒乓球社團(tuán)工作總結(jié)學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓校園充滿活力與生機(jī)，每次活動(dòng)，都有學(xué)生自行策劃、組織、實(shí)施、總結(jié)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。我校乒乓球社團(tuán)自2010年成立以來，至今已經(jīng)有三年多的時(shí)間了。在此期間，本社團(tuán)嚴(yán)格遵守《隴南市一中社團(tuán)管理章程》進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動(dòng)、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動(dòng)形式，講究宣傳實(shí)效。社團(tuán)中的隊(duì)員來自各個(gè)年級(jí)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)長(zhǎng)及每一位隊(duì)員的共同努力下，乒乓球隊(duì)辦出了自己的特色，極大地豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，為校園增添了不少色彩。
社團(tuán)是在校長(zhǎng)的大力倡議下，團(tuán)委精心指導(dǎo)下，后勤全力保障下，眾多優(yōu)秀教師參與下，為學(xué)生服務(wù)為宗旨的組織。社團(tuán)共有學(xué)生52名，有兩名隊(duì)員任球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助教練負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。
在常規(guī)活動(dòng)中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動(dòng)日程安排，即每周二、周四下午4：00——4：40，周六下午15：00——16：00，保證每周的訓(xùn)練時(shí)間。為督促隊(duì)員積極參加訓(xùn)練，本隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度，除請(qǐng)假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊(duì)員資格。在訓(xùn)練中基于隊(duì)員參加乒乓球隊(duì)之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動(dòng)作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實(shí)際情況，還進(jìn)行個(gè)別實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。
在訓(xùn)練過程中，由隊(duì)長(zhǎng)作長(zhǎng)期及短期的訓(xùn)練計(jì)劃。長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時(shí)根據(jù)計(jì)劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計(jì)劃，使訓(xùn)練計(jì)劃更易于為每個(gè)隊(duì)員所接受，以此來激發(fā)隊(duì)員對(duì)乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際情況，做一些有針對(duì)性的改進(jìn)和個(gè)別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個(gè)別，使計(jì)劃更合理、更科學(xué)、更高效。
在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊(duì)員有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。針對(duì)這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言既對(duì)外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計(jì)劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項(xiàng)目，使隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。
人們常說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績(jī)來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國(guó)熱情。
組團(tuán)以來分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
以上是本社團(tuán)組團(tuán)以來的總結(jié)，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業(yè)余的乒乓球隊(duì)，在紀(jì)律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們?nèi)w隊(duì)員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的乒乓球社團(tuán)會(huì)越辦越好。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少皆益深受大眾歡迎的運(yùn)動(dòng)，也是我國(guó)在歷屆奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪魁的一項(xiàng)令我們?cè)谑澜缛嗣媲案械阶院赖倪\(yùn)動(dòng)。可以說乒乓球是我們的國(guó)球。我們社團(tuán)始終以“時(shí)刻向著自己的目標(biāo)，奮斗拼搏到底?！睘樽谥?，勇于克服遇到的種種困難，把我們這個(gè)團(tuán)體鍛煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊(duì)伍。
我們社團(tuán)活動(dòng)的組織、主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
社團(tuán)的活動(dòng)每周一次,一月四次,然后每月循環(huán).做一些娛樂類活動(dòng):召集全體社員在一起舉行一些很受大眾歡迎的、有意義的活動(dòng).每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮.把自己的才能展現(xiàn)給大家.同時(shí)也促進(jìn)了社員與社員間溝通與認(rèn)識(shí).在課的開頭，均由社長(zhǎng)點(diǎn)名集合，指導(dǎo)教師進(jìn)行授課輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)社員的球技進(jìn)行輔助訓(xùn)練，使每個(gè)社員技術(shù)都有提高，都有發(fā)展。有時(shí)們社還會(huì)組織聽講座等活動(dòng)，令社員們通過視頻聽取優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員的感悟，經(jīng)驗(yàn)等等。本年度我們收獲的不僅是技術(shù)的提高，還有師生間的友誼等等，使社員們感受到了團(tuán)結(jié)，樂趣。
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，弘揚(yáng)乒乓球文化，按學(xué)校計(jì)劃，開設(shè)了乒乓球社團(tuán)，本學(xué)期我們乒乓球團(tuán)共58人。開設(shè)的乒乓球社團(tuán)，旨在發(fā)展育杰體育事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的愛好，乒乓球是我國(guó)的國(guó)粹，少年兒童從小具有民族性、趣味性的藝術(shù)領(lǐng)域里，既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，又陶冶著自身的情操。在學(xué)習(xí)過程中提升了自己。是自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添了新的靚麗色彩。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到期末考試了，我們社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)入了尾聲。對(duì)于這個(gè)學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)，感觸頗多，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一．隨著老隊(duì)員奔向大學(xué)校園，特別是社團(tuán)干部和骨干，這對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)帶來一定的困擾，但我們還是懷著愉悅的心情，一方面祝福遠(yuǎn)去的老隊(duì)員，另一方面迎接我們可愛的，稚嫩的高一新生，吸收新鮮血液，培養(yǎng)新的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們創(chuàng)造未來。
二．今年以來，我們有幸請(qǐng)到了龍育云老師和我一起知道社團(tuán)。龍老師是我校乒乓球的魁首，不僅帶來了技術(shù)，更帶來了經(jīng)驗(yàn)和活力。有它的加入，我想我們?cè)陔]南地區(qū)的比賽會(huì)有一席之地的。
三．除了交給學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)和打法外，我們注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，組織跳繩，老鷹抓小雞，往返跑鍛煉學(xué)生靈活性；做接詞游戲，培養(yǎng)大腦的反應(yīng)速度；組織義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。
四。今年進(jìn)行了分別進(jìn)行了高一級(jí)，高二級(jí)“乒乓之家”大獎(jiǎng)賽，“迎新杯”，“歡送杯”等比賽。以后，我們打算擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，做到走出去，迎進(jìn)來。
五．人們常說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己。以王勵(lì)勤，王皓，馬琳等人的事跡和成績(jī)來感染隊(duì)員，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛國(guó)熱情。
六.我們社團(tuán)的最大特點(diǎn)就是活動(dòng)的組織主持不是一個(gè)人的，而是我們每個(gè)成員的。就是把社團(tuán)的全體成員分成若干組，每小組五人。然后這些小組輪流組織、主持社團(tuán)舉行的每次活動(dòng)。這樣每個(gè)人都有充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們社團(tuán)的活動(dòng)只是比賽的話那就說明了我們這個(gè)社團(tuán)很是失敗。比賽類的活動(dòng)只是所有活動(dòng)中最主要的活動(dòng)。剛才已說過這個(gè)社團(tuán)是充分展示自己才能的自由空間。這些才能包括唱歌，跳舞，講故事，乒乓球技能等等。那么其他類的活動(dòng)就給這些想展示自己才能的人提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)然其他類的活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)類的活動(dòng)。詳細(xì)的說就是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間通過做某些小游戲，進(jìn)行比賽。這些小游戲以體育，學(xué)習(xí)類的為主，大致包括拔河，辯論，知識(shí)問答等等。當(dāng)然活動(dòng)舉行的成功與否是社員對(duì)社團(tuán)評(píng)價(jià)的一個(gè)很重要的因素。那就要求我們一定要帶領(lǐng)著大家共同學(xué)習(xí)好，玩好。若干年之后，當(dāng)我的社員翻開他們的日記本回頭看我們走過的高中社團(tuán)生活時(shí)能做到問心無愧，這是最讓我們感動(dòng)的事情。
總之,三年的社團(tuán)指導(dǎo),讓我融入了學(xué)生,能感受他們的快樂,幫助他們進(jìn)步,我很欣慰,也很享受。盡管我們還有很多不足，有待進(jìn)步。但我堅(jiān)信，在我和我們可愛的孩子在一起，一切只會(huì)越來越好。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月二號(hào)。
2012。
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年七月六號(hào)。
2013。
號(hào)
社團(tuán)指導(dǎo)老師：李愛兵。
二零一一年六月二十八。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇四
2017年1月。
我們音樂社團(tuán)本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生15人。在每周四下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力下隊(duì)員們都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步不少。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、音樂常識(shí)講解。
1、節(jié)奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點(diǎn)音符、空拍、前奏、間奏的學(xué)習(xí)。
2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的學(xué)習(xí)。
3、基本樂理知識(shí)。
二、科爾文手勢(shì)。
識(shí)譜。
教學(xué)。
是我們小學(xué)音樂教育中的一個(gè)老大難問題,有調(diào)查說目前我國(guó)小學(xué)畢業(yè)生的識(shí)譜率不足0.5%.，這是因?yàn)樽R(shí)譜教學(xué)是學(xué)生們最不喜歡的比較枯燥乏味,所以成效很低。通過科爾文手勢(shì)的學(xué)習(xí)，孩子們能順利的認(rèn)識(shí)七個(gè)音符，并唱出來，大大提高了孩子們的識(shí)譜能力。
三、
聲樂訓(xùn)練。
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)隊(duì)伍!
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇五
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、合作、果敢、公平的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，豐富學(xué)校的校園文化生活。一學(xué)期就這樣過去了，回顧一學(xué)期的乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生的表現(xiàn)。
學(xué)員在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)積極性比較高，訓(xùn)練刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步很多。但是也有一部分學(xué)員練習(xí)的不夠刻苦，練習(xí)時(shí)不能很好的遵守訓(xùn)練紀(jì)律，最后沒能學(xué)到什么知識(shí)，非?？上?。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容。
1、基本姿勢(shì)與基本站法。
2、球感練習(xí)，發(fā)平擊球和反手推擋，正手攻球以及對(duì)打技術(shù)。
3、對(duì)抗性練習(xí)。
三、基本情況。
這學(xué)期的乒乓球課程開設(shè)在每周二、五下午的課外活動(dòng)，以實(shí)際教學(xué)訓(xùn)練為主，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，取得了一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓求的基本知識(shí)和技術(shù)。
我們的學(xué)員雖然是來自學(xué)校的各個(gè)年級(jí)，但他們基本上都沒有任何乒乓球基本功，所以我們教練組在訓(xùn)練時(shí)主抓學(xué)員的基本動(dòng)作和技術(shù)，到后期學(xué)員們分出了層次，我們又將他們分成了兩組，制定不同的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，效果明顯。
四、存在問題。
1、訓(xùn)練用的乒乓球桌數(shù)太少，學(xué)員平時(shí)缺少練習(xí)。
2、部分學(xué)員無故不參加訓(xùn)練，紀(jì)律散漫。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校一如既往的開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我們手工社團(tuán)主要以對(duì)各種紙材、扭扭棒等不同材料的創(chuàng)造和表現(xiàn)為重點(diǎn)，將這些日常手工材料利用起來，經(jīng)過學(xué)生們的集體構(gòu)思和巧手制作，讓那些看似平常的材料變成一個(gè)個(gè)極具裝飾性的藝術(shù)品。豐富學(xué)生的課余生活，美化生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
手工社團(tuán)的第一階段是扭扭棒創(chuàng)作，我先給團(tuán)員發(fā)放不同顏色的扭扭棒，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、把玩扭扭棒，了解扭扭棒的材質(zhì)特性。然后欣賞一些優(yōu)秀的扭扭棒作品。最后命題，讓團(tuán)員自由創(chuàng)作練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容從單個(gè)造型到兩個(gè)，多個(gè)的連續(xù)造型。從平面制作再到立體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng)作作品結(jié)束訓(xùn)練。
第二階段我們進(jìn)行了紙藝手工花制作練習(xí)。這一階段主要以伸縮性皺紋紙和扭扭棒這兩項(xiàng)材料為主，分析，學(xué)習(xí)這兩種材料的特性，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，利用手中的材料集體制作。學(xué)生對(duì)這一階段的活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。制作中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相研究，有的制作手法不一樣，但作品都是相似的，且有特點(diǎn)；有的遇到困難后，就迫不及待地把老師喊過去向老師請(qǐng)教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑過來向老師報(bào)喜,這時(shí)候我也很高興。我覺得學(xué)生的紙藝手工教育是紙藝的啟蒙教育，重在激發(fā)學(xué)生對(duì)紙藝活動(dòng)的興趣，并不是要教會(huì)學(xué)生多少數(shù)量的作品。紙藝手工學(xué)習(xí)不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神。
本期的手工社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)制作手工作品的同時(shí)，也收獲了快樂，不僅有成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們共同的收獲總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。有些學(xué)生甚至提前預(yù)定了下學(xué)期手工社團(tuán)的名額。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，對(duì)下期的社團(tuán)教學(xué)工作也充滿了信心。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的紙藝手工花。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生不夠持之以恒，不能迎難而上，遇到困難就退縮甚至退團(tuán)，在學(xué)生中造成了不好的影響。有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的自備材料準(zhǔn)備好，拖延了制作時(shí)間；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任的是班級(jí)特色的茶藝課老師，由于不是專業(yè)的茶藝?yán)蠋熢谶@門課的教學(xué)上難免會(huì)力不從心，無法給學(xué)生深入的指導(dǎo)。這是擺在我面前一個(gè)很大的問題。即便如此，我也竭盡全力想方設(shè)法上好這門課，讓我們學(xué)校的這一特色課堂傳承下去?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。
中國(guó)茶文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中國(guó)是茶樹的原產(chǎn)地，也是發(fā)現(xiàn)和利用茶最早的國(guó)家。如何把歷史悠久積淀深厚的中國(guó)茶文化藝術(shù)地、和諧地融入到學(xué)生的教育中去，這就是我和我的學(xué)生共同討論和努力的方向。
但這學(xué)期我的主要任務(wù)是完成班上的新老更替，培養(yǎng)一些新的學(xué)員，因?yàn)樵瓉淼囊徊糠掷蠈W(xué)員面臨著畢業(yè)，而這些學(xué)員恰好是我們茶藝班的“主力軍”，茶藝表演的主要人員，他們都擔(dān)任主泡的位置，掌握著核心的動(dòng)作，他們的離開意味著茶藝班將要失去主心骨，對(duì)此我提前準(zhǔn)備，從低年級(jí)挑選了一些形象氣質(zhì)佳的同學(xué)作為新培養(yǎng)的目標(biāo)。
確定目標(biāo)后馬上開始實(shí)施，首先讓以前當(dāng)副泡的隊(duì)員上升為主泡，主動(dòng)承擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān)，畢竟他們已經(jīng)有兩年的訓(xùn)練基礎(chǔ)了，基本功比較扎實(shí)，新來的隊(duì)員填補(bǔ)副泡的位置，從最基本的動(dòng)作，走路的姿勢(shì)學(xué)起，一步一個(gè)腳印的來。
在此過程中我們的老隊(duì)員在培養(yǎng)新隊(duì)員上起到了很大的作用，在老師指導(dǎo)的同時(shí)，他們也起到了“小老師”的作用，有時(shí)進(jìn)行了一對(duì)一的教學(xué)，有時(shí)以小組的形式討論交流，最后當(dāng)觀眾，讓新學(xué)員演示，完畢后提出他們存在的不足及需要改進(jìn)的地方，最后大家共同出謀劃策，讓整個(gè)表演更加完美，勵(lì)志讓每個(gè)新學(xué)員融入這個(gè)大家庭。
可喜的是經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我們的新學(xué)員慢慢步入正軌，雖然動(dòng)作有時(shí)還是有些生疏，表情有時(shí)還是有些不自然，但已經(jīng)初顯成效，“鐵觀音”和“丹噶爾奶茶”的茶藝已經(jīng)能獨(dú)立展示了。
今后我們將更加深入的研究學(xué)習(xí)，除了要讓學(xué)生熟練掌握泡茶程序、行茶的禮儀，同時(shí)還滲透了中國(guó)人喝茶的禮儀。讓他們真正喜歡茶藝喜歡茶文化。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇八
張克。
本學(xué)期圓通過師生的共同努力滿完成了教學(xué)任務(wù)，看到學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，我和學(xué)生們的臉上都樂開了花！
一、本學(xué)期取得的成果：
學(xué)生的繪畫技能有了新的提高，甚至有些學(xué)生還畫出了自己的特色。在這學(xué)期中主要教授學(xué)生認(rèn)識(shí)筆墨的一些基本常識(shí)，并學(xué)會(huì)表現(xiàn)出一定的墨色變化。
1學(xué)生通過教師講解示范認(rèn)識(shí)了筆墨的關(guān)系，“墨分五色”、“運(yùn)筆當(dāng)五墨俱”等。
2掌握了繪畫構(gòu)圖的一些基本的原則：均衡、對(duì)稱及它的表現(xiàn)形式。如“起”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”，“三段式”，“y”、“之”字形構(gòu)圖的含義，并且在實(shí)踐中加強(qiáng)了練習(xí)，因?yàn)楹玫臉?gòu)圖是成功的美術(shù)作品的基本。
3學(xué)習(xí)了具體的景物的畫法，如石頭的具體畫法，起筆、運(yùn)筆、轉(zhuǎn)折、回筆，理解了石。
頭的結(jié)構(gòu)體積“石分三面”，“樹分四枝”。
4臨摹了名家的經(jīng)典繪畫，吸取其中的營(yíng)養(yǎng)。
二、學(xué)生名單：
初一6班付偉滕璇黃瀟張龍濤。
初一13班孫元鑫。
初一17班孫明張斌浩韓福齊。
初二10班周磊。
三、本學(xué)期中存在的問題：
中國(guó)繪畫是一種經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，他要求學(xué)習(xí)者必須下一番苦功夫才能學(xué)好，否則是不會(huì)取得好的成績(jī)的。
1教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的基本功的練習(xí)，從每一個(gè)點(diǎn)畫，每一片樹葉入手，大好學(xué)生的基本功，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2創(chuàng)造條件進(jìn)行實(shí)景的寫生繪畫訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)真山真水。
3加強(qiáng)學(xué)生的管理創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有所了解。
四、下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：
第一周認(rèn)識(shí)國(guó)畫。
第二周筆墨技法練習(xí)。
第三周石頭練習(xí)。
第四周樹木練習(xí)。
第五周松樹畫法。
第六周楊樹的畫法。
第七周柳樹的畫法。
第八周樹木組合練習(xí)。
第九周山水畫的構(gòu)圖。
第十周山水構(gòu)圖之起承轉(zhuǎn)合十一周山水構(gòu)圖之把握龍脈。
十二周山水畫名家臨摹。
十三周山水寫生。
十四周山水的創(chuàng)作一。
十五周山水的創(chuàng)作二。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇九
學(xué)期的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知。
識(shí)、歌唱技能，同時(shí)學(xué)習(xí)了舞蹈知識(shí)以及技能，學(xué)習(xí)了一些成舞作品，本學(xué)期。
加入了器樂，豐富了學(xué)生的知識(shí)。活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生。
擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才。
干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本期音。
樂社活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性。
較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來。
進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休。
止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號(hào)。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法。
為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)。
中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲。
練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣。
啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息。
內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、舞蹈基本功的練習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生藝術(shù)審美能。
力。舞蹈采用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中來，技能提高學(xué)生的舞蹈技能，有很好的提高了學(xué)生的積極性、三、本學(xué)期我們的電子琴活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同事，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐。
富了學(xué)生的課余知識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)。
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號(hào)，懂得。
了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。
我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會(huì)越。
辦越好。
2014年1月。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十
剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。因此，本學(xué)期我繼續(xù)舉辦剪紙社團(tuán)，每周四下午3：20——4：00教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解剪紙的魅力，體會(huì)到剪紙的樂趣。
通過本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)，在剪紙方面學(xué)生也有了一定的成效：
1、從教學(xué)內(nèi)容看，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)海洋生物，如小魚、螃蟹、章魚等等，通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)海洋生物的剪法有了一定的了解，同時(shí)也為開展主題活動(dòng)“夢(mèng)想海洋”打下了基礎(chǔ)。
2、從教學(xué)方法看，本學(xué)期采取了“三步走的策略”。第一步，引導(dǎo)學(xué)生說一說。即課堂上展示作品后，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，然后說一說作品的制作過程；第二步鼓勵(lì)學(xué)生做一做。學(xué)生說完后，我會(huì)進(jìn)行示范，然后鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，并進(jìn)行創(chuàng)造；第三步提倡學(xué)生評(píng)一評(píng)。即最后當(dāng)學(xué)生作品出爐后，引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)。通過這些策略，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)性。
3、對(duì)學(xué)生來說，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)剪紙有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠獨(dú)立的剪出一些簡(jiǎn)單的作品，而且對(duì)剪紙的基本理論常識(shí)也有了一定的了解。通過剪紙培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力，在小組合作過程中學(xué)生的合作意識(shí)不斷加強(qiáng)。
由于各方面的原因，剪紙社團(tuán)也存在一些不足之處：
1、對(duì)剪紙這門學(xué)科，自己比較喜歡，但并沒有進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)，所以在剪紙的技巧、方法等方面還需繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
2、在教學(xué)中還要不斷探索，力爭(zhēng)讓社團(tuán)的每個(gè)學(xué)生在剪紙中都能有所收獲。
總之，雖然在社團(tuán)活動(dòng)中存在一些問題，但在今后的教學(xué)中還將不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生在剪紙的過程中真正實(shí)現(xiàn)“我動(dòng)手、我參與、我快樂”！
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十一
為更好地教育引導(dǎo)中學(xué)生在民族文化的滋養(yǎng)下不斷提高文化素養(yǎng)，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。我們成立了具有濃郁西北特色的腰鼓隊(duì),自成立以來,我們一直堅(jiān)持在學(xué)校建立腰鼓隊(duì),使這項(xiàng)具有民族特色、地方特色為一體的傳統(tǒng)藝術(shù)能夠在我校發(fā)揚(yáng)廣大,并在學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)中予以展示,深受大家好評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、組織落實(shí)。
我們學(xué)校從開辦以來就重視藝術(shù)教育,提出了發(fā)展藝術(shù)教育,拓寬我校的辦學(xué)之路的構(gòu)想,并以藝術(shù)教育為突破口,使我校的藝術(shù)教育聞名于城區(qū).特設(shè)立了剪紙、書法、足球、武術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，保證了我校的'藝術(shù)教育能夠正常有序的開展.
2、管理落實(shí)。
3、成果落實(shí)。
走向社會(huì)的大課堂，積極參加各種社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的審美情趣和道德情操，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)。20xx年，我們學(xué)校腰鼓隊(duì)在接待中美交流活動(dòng)中進(jìn)行了表演,參加了縣級(jí)市級(jí)各項(xiàng)文藝演出活動(dòng)，學(xué)生精彩的腰鼓表演得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)同。
我校的民族文化培訓(xùn)活動(dòng)突出“傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神”的教育主題。在培訓(xùn)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感、民族精神的教育融為一體，潛移默化在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。通過培訓(xùn)，腰鼓這一充滿濃郁民族風(fēng)味的文化走進(jìn)學(xué)生心靈世界，豐富校園文化，提高學(xué)生生活情趣，從而提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好與特長(zhǎng)發(fā)展，提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，陶冶學(xué)生熱愛我們民族文化、熱愛祖國(guó)的美好情操。
腰鼓藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目是我校開展藝術(shù)教育活動(dòng)中的品牌項(xiàng)目，為使這項(xiàng)優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)得以更廣泛的傳承與發(fā)展，確保參與培訓(xùn)的學(xué)生隊(duì)伍不斷壯大.自成立以來。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十二
xx——xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)優(yōu)習(xí)網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個(gè)類別，共17個(gè)社團(tuán)。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語會(huì)話社”、“低年級(jí)寫字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時(shí)間匆匆，又到期末時(shí)，本學(xué)期對(duì)版畫班教學(xué)總結(jié)如下：
一、降低制作難度，簡(jiǎn)化制作工序，以黑白紙版畫作為起點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。本年度是讓學(xué)生了解、掌握兩三種版畫制作方法，對(duì)版畫有更為系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)。主要在小學(xué)高年級(jí)段進(jìn)行版畫教學(xué)，針對(duì)這個(gè)年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，紙版畫教學(xué)采取了以下相應(yīng)措施。畫出物體的基本形體，對(duì)于基本形體的組合線要表達(dá)清晰。具體的材料與制作要求學(xué)生手腦結(jié)合，多想方法。
在制作過程中，一般膠水無法粘牢吹塑紙，我采用的是透明膠，取得了好的效果。顏料厚薄，虛實(shí)的控制，覆蓋紙張后的壓印都可以讓畫面發(fā)生有趣的變化。
二、循序漸進(jìn)，分階段讓學(xué)生走進(jìn)版畫色彩世界。
在黑白紙版畫的制作基礎(chǔ)上，學(xué)生的水粉套色獨(dú)幅版畫制作，融自由的想象與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱饔谝惑w，可以進(jìn)一步鍛煉陶冶學(xué)生的審美意識(shí)。我們的套色版畫，囿于條件和學(xué)生的實(shí)際能力，降低要求。在版材的'選擇上，一般選用吹塑紙，但吹塑紙著色不容易均勻，肌理模糊，效果不佳，后來我嘗試將吹塑紙用水擦洗后再上色，這樣印出來的色彩效果就比較令人滿意了。
在上水粉顏料的具體操作上，老師的示范顯得十分重要，我在教學(xué)中要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)老師的動(dòng)作，對(duì)于動(dòng)手能力欠缺的學(xué)生在一開始就手把手地指導(dǎo)。從顏色的調(diào)配，水分與顏料的比例，在紙版上刷顏料的手勢(shì)，輕重等等，凡是影響到畫面效果的細(xì)節(jié)都要求學(xué)生注意。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練、操作使學(xué)生對(duì)一類繪畫有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一方面鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，另一方面讓學(xué)生能夠深入一個(gè)未知領(lǐng)域，作長(zhǎng)時(shí)間的探究，教學(xué)班的學(xué)生綜合能力得到提高，個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展空間也就無形中加大。
三、豐富制作效果，使兒童對(duì)版畫保持持久的興趣。
兒童作畫本無定法，但教學(xué)指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定的方法，教學(xué)過程中，利用多種不同的表現(xiàn)方法來豐富版畫的制作效果，增強(qiáng)版畫的藝術(shù)感染力。這樣可極大地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。獨(dú)特的作品效果增強(qiáng)了兒童版畫的藝術(shù)感染力，使兒童對(duì)版畫保持了持久的興趣。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十四
我們音樂社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生46人。在每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的初步藝術(shù)處理。
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在元旦匯演中獲得了好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，觀察能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了簡(jiǎn)筆畫的樂趣，所以興趣濃厚。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們的作品都很出乎我的意料，為展區(qū)增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的繪畫能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自自己創(chuàng)作一些作品。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把顏色弄得很臟；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖布局不合理，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
小學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的.校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下：
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。
三個(gè)層次分別為：校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)，
四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
1、校級(jí)社團(tuán)：以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。
書法基礎(chǔ)班：孟xx。
一年級(jí)：讀寫訓(xùn)練一、快樂思維一、舞臺(tái)劇一、硬筆書法一、折紙一、
青蛙故事一。
二年級(jí)：上述課程全部改成二。
三年級(jí)：閱讀賞析三、快樂思維三、英語天地三、舞臺(tái)劇三。
四年級(jí)：上述前四門課程改成四。
五年級(jí)：上述前四門課程改成五。
六年級(jí)：安全課程、綠色課程、鶴鳴詩(shī)社和英語天地六。
班級(jí)社團(tuán)：課本劇微社團(tuán)。
2、此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)43個(gè)，72名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師11名，占教師總數(shù)11%。
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。
1、足球特色。
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，連續(xù)三年通過區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。
該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺(tái)劇特色。
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色。
結(jié)合學(xué)?！疤m亭書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)。
學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)12課時(shí)。
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)校“綠色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?；顒?dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。
學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得區(qū)毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。