體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓撛趺磳懶牡酶形蚰?？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。
讀青銅葵花的感悟篇一
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道?！泵鎸щy和挫折的時候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個長相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴寒在橋頭賣蘆花鞋的場景。忘不了在學校照相時，葵花不愿花錢的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個秋日的下午，葵花教青銅學習的認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進的動力。面對一個接著一個困難，我們選擇的應該是堅持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過后，他們沒有放棄，而是同時間做斗爭，最后得到了救援。風雨過后眼前會是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個人心中都有一朵“葵花”——一個目標，一份希望。愿每個人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅持著。
青銅葵花讀書心得感悟篇4
讀青銅葵花的感悟篇二
“青銅，我從今天開始教你寫字”?？奔泵γ?、慌慌張張地向青銅跑來。青銅十分想學寫字，但是由于家里太窮，只能讓青銅和葵花的其中一個人上學。而青銅又因小時候的一場大火，燒壞了嗓子，成了啞巴，所以家里也打算上葵花去上學。其實青銅也一直十分渴望能上學，渴望能學到知識。所以青銅十分激動，一時喜極而涕?？ㄕJ認真真地教青銅識字，青銅仔仔細細地學習識字，從這個細節(jié)上體現(xiàn)了兄妹的手足之情。
葵花一筆一劃地教青銅，不厭其煩地教青銅，體現(xiàn)出葵花對哥哥的愛。青銅一字一頓地，滿懷信心地聽葵花講，一遍一遍地反復學習，體現(xiàn)出了青銅對知識的渴望和渴求。在落日余暉的照耀下，兄妹二人的背影相互交映，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
媽媽喊青銅和葵花回去吃飯，可是青銅由于對學習的喜愛，想讓葵花再教他一些字，從這個地方深刻地體現(xiàn)了青銅十分珍惜學習機會及對學習的無限渴望。大麥地的人在刷墻的時候，青銅在旁邊觀看，人們都嘲笑他：一個字都不會寫，不識字的啞巴哪里看得懂!青銅為了證明自己，就氣氛地在墻上刷上一行字“我是大麥地的青銅”，從這一處，青銅證明了自己不是一個什么都不會的啞巴，證明了自己會寫字，自己不是笨啞巴，從而使人們刮目相看。
讀青銅葵花的感悟篇三
我是一個愛做夢的女孩，只因看到曹文軒寫的《青銅葵花》叫純美小說，便買了一本來看。
我一路看下去，也讓眼淚一路盡情地流下去，我覺得，這感動的眼淚、傷心的眼淚、痛苦的眼淚、歡喜的眼淚，能直到心靈深處，洗滌著塵土和灰暗，掃凈軟弱和自卑。
在《青銅葵花》的代后序里，我看到羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！蔽也惶眠@句話的意思，卻認為痛并快樂著，這才是人生！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會遇到風浪，這就是苦難。我們這些生活在現(xiàn)代都市的孩子，衣食無憂，很多都是嬌生慣養(yǎng)，對飯來張口、衣來伸手的生活習以為常，卻從來不知道該如何面對苦難。一旦苦難劈頭蓋臉地過來，恐怕連伸手去擋的勇氣也沒有吧，還談什么快樂地承受呢？我相信，再遇到苦難，我會像像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難，把苦難看作自己人生的財富。
我希望男同學都能像青銅，堅韌、有責任感；女同學都來學葵花，善良、細心，學著像他們一樣在人生道路上痛并快樂地行走著！
讀青銅葵花的感悟篇四
《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發(fā)生的一系列故事，這本書意義深刻，對于青少年的成長有著很好的引導作用，讓人深刻體會到親情的重要性。 今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小說寫的是一個城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所用人的心靈。
讀完小說，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了：為葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現(xiàn)在我腦海里，讓我深深感動著，也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學習還到別人家借光;沒有飯吃，用野菜充饑。我們應該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢，都是伸手向父母要，而且認為是理所當然的。讀了這本書讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學習，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點少索取一些。
青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應該向青銅一家學習，讓世界充滿愛心，讓人們生活更加美好。
一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書，永遠不是薄與厚的事，在我看來，一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書，都能得到許多不同的體會。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛。
大河、星空、槐樹，這世間普普通通的事物，卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個孩子。瘦高的青銅，正望著遠方的條大河，手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。
深刻的愛，在青銅家無時不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶，無論多窮，總要為孩子們在蝗災的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲，頂著妹妹站在風中，自己卻不能看到一點光線。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。
是的，在他們之間發(fā)生的事情太多、太復雜，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛，才讓他們經(jīng)歷過了一場又一場的風雨。
這本書讀完了，我的靈魂仿佛進行了一次洗禮。即使沒有風的時候，我也照樣能飛翔，因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀，讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難只是短暫的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!
讀青銅葵花的感悟篇五
苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的急風暴雨等。我們每天都目睹與耳聞這些苦難。當天災發(fā)生在你身上時，你難道還會以為這個世界只有歡樂與幸福嗎?不!人生總會經(jīng)歷許多坎坷，也會經(jīng)歷苦難，然而《青銅葵花》卻能從苦找到了快樂。
《青銅葵花》這本書里寫的是一個男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》里的主人公青銅一家子，雖苦雖沒錢家里原先的房子，也不能說是房子，最多只能說是個窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護妹妹不會讓她受到一點傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個角度去想，去做。
曹文軒也說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時就有一種痛苦的風度，長在時才可能是個強者，作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
人類的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這里開始才有苦難與痛苦的。
因此，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
讀青銅葵花的感悟篇六
書藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含義，才能探索知識的寶藏。
周末，我在家中打掃衛(wèi)生，搬開那一大摞的雜志，我的眼前突然一亮，那是一本年代久遠，封面泛黃的書，我輕輕吹開書面上的灰塵，映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦映襯著碧水，白云在湖中蕩漾，遠方飄來一艘小小的木船，船上的男孩撐著篙，他身旁的小女孩，雙手輕輕觸碰著水面，漾起陣陣漣漪，陽光撒在他們的身上，一切都顯得如此靜謐美好。
翻開書，我便在一瞬間沉浸在純凈唯美的文字間，這本書寫得真摯深沉，書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親，而父親也在她七歲時失足落水，從此下落不明，看到這兒時，我為葵花的命運感到了沉重的悲傷。后來，她就在老榆樹下與青銅相遇了，他與她，注定會相遇。這個文凈而又瘦弱的女孩，終于有了愛她的哥哥，媽媽，爸爸，奶奶，此時，我真替她感到高興，仿佛我就是她一般。
青銅也是一個不幸的孩子，在他三歲那年，因為一場火災，奪走了他的聲音，大麥地的人都看不起他，但他依舊活得很快樂，在遇到葵花以前，他沒有什么朋友，葵花教會了他許多東西:信任、寬容、友情以及愛。
整本書中，他們其實遇到了許多不幸，他們經(jīng)歷了蝗災，洪水和失去親人的痛苦，他們在風雨中互相依偎，堅強面對，12歲那年，城里的人想把葵花接走，無力掙扎之后，兩雙緊握的手終于分開了，青銅不顧父母的阻攔，日日夜夜登上大麥地最高的草垛，遙望著那片葵花田，守侯著他與她的那份約定，過了很久，透過那雙含滿淚水的雙眼，他看到那個小小的身影，正在向他跑來，他看得分明，那就是葵花，他張開嘴巴，用盡了平生的力氣，大喊了一聲:”葵-花-!”淚水和思念泉涌而出。從此，大麥地都知道了兩個名字，青銅與葵花。
合上這本書，心中思緒萬千，不僅是感動，也有那么一絲的憂傷，生活永遠是坎坷的，每一個拐角處都充滿了艱辛，每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子，但是，困難永遠都是暫時的，只要你敢面對他，肯定他，困難也會是個很好的朋友，這個世界上如果沒有困難，就不能感受到幸福，如果想要擁有幸福，必定要接受困難的磨練。對于青銅葵花》這本書，曹文軒先生是這樣解釋的，在：“享樂主義泛濫的今天，它無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”
每一本書都有存在的價值，正如痛苦都是幸福的道路。
青銅葵花讀書心得500字
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讀青銅葵花的感悟篇七
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。
這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。
至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明！
讀青銅葵花的感悟篇八
我讀完《青銅葵花》后，心中百感交集。
這本書主要講了這樣一個故事：一個特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大……十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。書中用一個個動人的故事：看馬戲、捉野鴨、賣蘆花鞋……講述了青銅和葵花的成長經(jīng)歷，刻畫了他們之間深厚的兄妹之情。
青銅家非常貧窮，只能供一人上學。青銅是啞巴，他認為葵花該去上學。而葵花覺得自己太小，青銅應該去上學。他們互相推讓，都希望對方去上學。最后，葵花去上學了。青銅不能上學，但他仍然每天接送葵花上、放學?？òl(fā)現(xiàn)，自己做數(shù)學題時，青銅總是專心的看著題。她知道，哥哥想上學。這時，一個念頭在葵花心中萌發(fā)：教青銅識字和算術(shù)。她帶著青銅在大樹下學習。用樹枝當筆，土地當紙，把看到的東西一個一個地寫下來。還寫數(shù)字，做算術(shù)。從此，村里多了一道美麗的風景。
讀完這個故事，我仿佛看到:青銅和葵花一起在樹下學習，多么感人的一幕呀!雖然青銅不能上學，但葵花可以教他。他們一起學習。青銅和葵花就是這樣一對兄妹。
新年來了，葵花要參加村里的表演。排練時，老師說：“葵花如果能有一條銀項鏈，那就好了?！边@句話剛好被路過的青銅聽見了，他決定要為葵花找一條銀項鏈，可是，去哪兒找呢?就在青銅發(fā)愁時，一排冰凌出現(xiàn)在他的眼前。突然，青銅覺得這冰凌和銀，一樣美麗。他扛來一張桌子，爬了上去，將冰凌采下十幾根，用蘆葦管把幾根中意的冰凌吹出小洞，用紅線串起來，系一個死結(jié)。一條冰項鏈做好了?？ㄒ驗橛辛诉@條項鏈，在演出中大放光彩。
他們倆互相幫助，都想讓對方做得最好。我似乎看到：青銅望著在臺上表演的葵花，臉上洋溢著幸福的笑容。
當我讀到葵花離開大麥村后，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花離開的方向時，我被他們深深的感動了。
在生活中，這樣一份感情是可貴的，讓我們能逐漸擁有這樣一份感情吧!
《青銅葵花》心得與感悟4
讀青銅葵花的感悟篇九
在書房里，在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次翻開它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個特別的機緣，讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長大，直到命運又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時時刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來?？墒?，小白兔還沒放穩(wěn)呢，老弟便嚷嚷起來：“小白兔是我的，我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈，護住那塊蛋糕?！拔业?”“不給!”我和弟弟爭吵起來，然后逐漸演變?yōu)榇?，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢?終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
后來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著妹妹葵花，甚至連上學的機會都給了她。從古到今，從中到外，有多少認為我們做了謙讓的榜樣?戰(zhàn)國時，孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時，把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學生……看看他們，想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾，值得嗎?身為姐姐事事都應該謙讓著弟弟妹妹，我們現(xiàn)在都是獨生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應成為我們的本能。因為我們長大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼!
青銅葵花心得與感悟3
讀青銅葵花的感悟篇十
這個暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書，我就被里面動人的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。
在青銅一家人身上發(fā)生的故事讓人為之動容，而書里有個小故事卻讓我感動萬分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒錢去治病，于是葵花就獨自一人去江南采杏子，然后賣掉把賺來的錢給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個弱不禁風的小女孩，當家里遇到困難時毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，同甘共苦，勇敢面對的困難，就能戰(zhàn)勝一切。
這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔心媽媽，于是我就拿了一些零錢下樓了，去買媽媽平時最喜歡吃的那家包子，回來后我把包子遞給媽媽，媽媽很是驚訝!熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個孝順、懂事的好孩子。
我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件比起葵花他們那個年代寬裕多了，我們也沒有辦法體會那個年代的苦，反而有時還為一點小事跟媽媽無理取鬧，想想都覺得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關(guān)心、愛護家人，體諒父母的苦心。
想和青銅、葵花交朋友的同學們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書吧!讀完，你們一定會喜歡上他們兄妹倆的!
讀青銅葵花的感悟篇十一
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
讀青銅葵花的感悟篇十二
在茫茫的書海中，我就是一只小書蟲，不斷地在“啃”著這里的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它!
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng)，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什么時候，啞巴哥哥青銅總會讓著葵花，自已怎么樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事跡。那一天，對于葵花來說是一個幸福的一天。那天，城里來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，為了一塊石頭(可以坐在石頭上看戲)，跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事跡，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所為，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來后，不但沒有要求休息，還繼續(xù)干起活來。許多人認為，他是一個壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那么堅強的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機會，向大家呼吁：“做一個有愛心的人，做一個堅強的人!”
點評：
讀青銅葵花的感悟篇一
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道?！泵鎸щy和挫折的時候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無補，靈活通變，才能迎來一方柳暗花明。
葵花是一個長相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個貧窮人家——青銅家。接著，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著嚴寒在橋頭賣蘆花鞋的場景。忘不了在學校照相時，葵花不愿花錢的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個秋日的下午，葵花教青銅學習的認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃儉用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進的動力。面對一個接著一個困難，我們選擇的應該是堅持，書中的青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過后，他們沒有放棄，而是同時間做斗爭，最后得到了救援。風雨過后眼前會是鷗翔魚游的天水一方，既已選擇了前進的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個人心中都有一朵“葵花”——一個目標，一份希望。愿每個人都可以為自己心中的“葵花”，努力著，奮斗著，堅持著。
青銅葵花讀書心得感悟篇4
讀青銅葵花的感悟篇二
“青銅，我從今天開始教你寫字”?？奔泵γ?、慌慌張張地向青銅跑來。青銅十分想學寫字，但是由于家里太窮，只能讓青銅和葵花的其中一個人上學。而青銅又因小時候的一場大火，燒壞了嗓子，成了啞巴，所以家里也打算上葵花去上學。其實青銅也一直十分渴望能上學，渴望能學到知識。所以青銅十分激動，一時喜極而涕?？ㄕJ認真真地教青銅識字，青銅仔仔細細地學習識字，從這個細節(jié)上體現(xiàn)了兄妹的手足之情。
葵花一筆一劃地教青銅，不厭其煩地教青銅，體現(xiàn)出葵花對哥哥的愛。青銅一字一頓地，滿懷信心地聽葵花講，一遍一遍地反復學習，體現(xiàn)出了青銅對知識的渴望和渴求。在落日余暉的照耀下，兄妹二人的背影相互交映，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
媽媽喊青銅和葵花回去吃飯，可是青銅由于對學習的喜愛，想讓葵花再教他一些字，從這個地方深刻地體現(xiàn)了青銅十分珍惜學習機會及對學習的無限渴望。大麥地的人在刷墻的時候，青銅在旁邊觀看，人們都嘲笑他：一個字都不會寫，不識字的啞巴哪里看得懂!青銅為了證明自己，就氣氛地在墻上刷上一行字“我是大麥地的青銅”，從這一處，青銅證明了自己不是一個什么都不會的啞巴，證明了自己會寫字，自己不是笨啞巴，從而使人們刮目相看。
讀青銅葵花的感悟篇三
我是一個愛做夢的女孩，只因看到曹文軒寫的《青銅葵花》叫純美小說，便買了一本來看。
我一路看下去，也讓眼淚一路盡情地流下去，我覺得，這感動的眼淚、傷心的眼淚、痛苦的眼淚、歡喜的眼淚，能直到心靈深處，洗滌著塵土和灰暗，掃凈軟弱和自卑。
在《青銅葵花》的代后序里，我看到羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！蔽也惶眠@句話的意思，卻認為痛并快樂著，這才是人生！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會遇到風浪，這就是苦難。我們這些生活在現(xiàn)代都市的孩子，衣食無憂，很多都是嬌生慣養(yǎng)，對飯來張口、衣來伸手的生活習以為常，卻從來不知道該如何面對苦難。一旦苦難劈頭蓋臉地過來，恐怕連伸手去擋的勇氣也沒有吧，還談什么快樂地承受呢？我相信，再遇到苦難，我會像像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難，把苦難看作自己人生的財富。
我希望男同學都能像青銅，堅韌、有責任感；女同學都來學葵花，善良、細心，學著像他們一樣在人生道路上痛并快樂地行走著！
讀青銅葵花的感悟篇四
《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發(fā)生的一系列故事，這本書意義深刻，對于青少年的成長有著很好的引導作用，讓人深刻體會到親情的重要性。 今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小說寫的是一個城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所用人的心靈。
讀完小說，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了：為葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè)，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現(xiàn)在我腦海里，讓我深深感動著，也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學習還到別人家借光;沒有飯吃，用野菜充饑。我們應該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢，都是伸手向父母要，而且認為是理所當然的。讀了這本書讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學習，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點少索取一些。
青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應該向青銅一家學習，讓世界充滿愛心，讓人們生活更加美好。
一本書，不管它薄還是厚，只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義，并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書，永遠不是薄與厚的事，在我看來，一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書，都能得到許多不同的體會。而《青銅葵花》這本書，就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中，常常包含著純潔的美和那深刻的愛。
大河、星空、槐樹，這世間普普通通的事物，卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里，站著兩個孩子。瘦高的青銅，正望著遠方的條大河，手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊，站在那潮濕的世界里。
深刻的愛，在青銅家無時不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶，無論多窮，總要為孩子們在蝗災的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲，頂著妹妹站在風中，自己卻不能看到一點光線。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻，村里的人沒有不為之流淚。
是的，在他們之間發(fā)生的事情太多、太復雜，但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛，才讓他們經(jīng)歷過了一場又一場的風雨。
這本書讀完了，我的靈魂仿佛進行了一次洗禮。即使沒有風的時候，我也照樣能飛翔，因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀，讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人!
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難只是短暫的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!
讀青銅葵花的感悟篇五
苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的急風暴雨等。我們每天都目睹與耳聞這些苦難。當天災發(fā)生在你身上時，你難道還會以為這個世界只有歡樂與幸福嗎?不!人生總會經(jīng)歷許多坎坷，也會經(jīng)歷苦難，然而《青銅葵花》卻能從苦找到了快樂。
《青銅葵花》這本書里寫的是一個男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
《青銅葵花》里的主人公青銅一家子，雖苦雖沒錢家里原先的房子，也不能說是房子，最多只能說是個窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護妹妹不會讓她受到一點傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個角度去想，去做。
曹文軒也說過：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時就有一種痛苦的風度，長在時才可能是個強者，作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
人類的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這里開始才有苦難與痛苦的。
因此，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
讀青銅葵花的感悟篇六
書藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含義，才能探索知識的寶藏。
周末，我在家中打掃衛(wèi)生，搬開那一大摞的雜志，我的眼前突然一亮，那是一本年代久遠，封面泛黃的書，我輕輕吹開書面上的灰塵，映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦映襯著碧水，白云在湖中蕩漾，遠方飄來一艘小小的木船，船上的男孩撐著篙，他身旁的小女孩，雙手輕輕觸碰著水面，漾起陣陣漣漪，陽光撒在他們的身上，一切都顯得如此靜謐美好。
翻開書，我便在一瞬間沉浸在純凈唯美的文字間，這本書寫得真摯深沉，書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親，而父親也在她七歲時失足落水，從此下落不明，看到這兒時，我為葵花的命運感到了沉重的悲傷。后來，她就在老榆樹下與青銅相遇了，他與她，注定會相遇。這個文凈而又瘦弱的女孩，終于有了愛她的哥哥，媽媽，爸爸，奶奶，此時，我真替她感到高興，仿佛我就是她一般。
青銅也是一個不幸的孩子，在他三歲那年，因為一場火災，奪走了他的聲音，大麥地的人都看不起他，但他依舊活得很快樂，在遇到葵花以前，他沒有什么朋友，葵花教會了他許多東西:信任、寬容、友情以及愛。
整本書中，他們其實遇到了許多不幸，他們經(jīng)歷了蝗災，洪水和失去親人的痛苦，他們在風雨中互相依偎，堅強面對，12歲那年，城里的人想把葵花接走，無力掙扎之后，兩雙緊握的手終于分開了，青銅不顧父母的阻攔，日日夜夜登上大麥地最高的草垛，遙望著那片葵花田，守侯著他與她的那份約定，過了很久，透過那雙含滿淚水的雙眼，他看到那個小小的身影，正在向他跑來，他看得分明，那就是葵花，他張開嘴巴，用盡了平生的力氣，大喊了一聲:”葵-花-!”淚水和思念泉涌而出。從此，大麥地都知道了兩個名字，青銅與葵花。
合上這本書，心中思緒萬千，不僅是感動，也有那么一絲的憂傷，生活永遠是坎坷的，每一個拐角處都充滿了艱辛，每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子，但是，困難永遠都是暫時的，只要你敢面對他，肯定他，困難也會是個很好的朋友，這個世界上如果沒有困難，就不能感受到幸福，如果想要擁有幸福，必定要接受困難的磨練。對于青銅葵花》這本書，曹文軒先生是這樣解釋的，在：“享樂主義泛濫的今天，它無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”
每一本書都有存在的價值，正如痛苦都是幸福的道路。
青銅葵花讀書心得500字
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讀青銅葵花的感悟篇七
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。
這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。
至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明！
讀青銅葵花的感悟篇八
我讀完《青銅葵花》后，心中百感交集。
這本書主要講了這樣一個故事：一個特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大……十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。書中用一個個動人的故事：看馬戲、捉野鴨、賣蘆花鞋……講述了青銅和葵花的成長經(jīng)歷，刻畫了他們之間深厚的兄妹之情。
青銅家非常貧窮，只能供一人上學。青銅是啞巴，他認為葵花該去上學。而葵花覺得自己太小，青銅應該去上學。他們互相推讓，都希望對方去上學。最后，葵花去上學了。青銅不能上學，但他仍然每天接送葵花上、放學?？òl(fā)現(xiàn)，自己做數(shù)學題時，青銅總是專心的看著題。她知道，哥哥想上學。這時，一個念頭在葵花心中萌發(fā)：教青銅識字和算術(shù)。她帶著青銅在大樹下學習。用樹枝當筆，土地當紙，把看到的東西一個一個地寫下來。還寫數(shù)字，做算術(shù)。從此，村里多了一道美麗的風景。
讀完這個故事，我仿佛看到:青銅和葵花一起在樹下學習，多么感人的一幕呀!雖然青銅不能上學，但葵花可以教他。他們一起學習。青銅和葵花就是這樣一對兄妹。
新年來了，葵花要參加村里的表演。排練時，老師說：“葵花如果能有一條銀項鏈，那就好了?！边@句話剛好被路過的青銅聽見了，他決定要為葵花找一條銀項鏈，可是，去哪兒找呢?就在青銅發(fā)愁時，一排冰凌出現(xiàn)在他的眼前。突然，青銅覺得這冰凌和銀，一樣美麗。他扛來一張桌子，爬了上去，將冰凌采下十幾根，用蘆葦管把幾根中意的冰凌吹出小洞，用紅線串起來，系一個死結(jié)。一條冰項鏈做好了?？ㄒ驗橛辛诉@條項鏈，在演出中大放光彩。
他們倆互相幫助，都想讓對方做得最好。我似乎看到：青銅望著在臺上表演的葵花，臉上洋溢著幸福的笑容。
當我讀到葵花離開大麥村后，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花離開的方向時，我被他們深深的感動了。
在生活中，這樣一份感情是可貴的，讓我們能逐漸擁有這樣一份感情吧!
《青銅葵花》心得與感悟4
讀青銅葵花的感悟篇九
在書房里，在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次翻開它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個特別的機緣，讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長大，直到命運又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時時刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來?？墒?，小白兔還沒放穩(wěn)呢，老弟便嚷嚷起來：“小白兔是我的，我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈，護住那塊蛋糕?！拔业?”“不給!”我和弟弟爭吵起來，然后逐漸演變?yōu)榇?，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢?終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
后來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著妹妹葵花，甚至連上學的機會都給了她。從古到今，從中到外，有多少認為我們做了謙讓的榜樣?戰(zhàn)國時，孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時，把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學生……看看他們，想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾，值得嗎?身為姐姐事事都應該謙讓著弟弟妹妹，我們現(xiàn)在都是獨生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應成為我們的本能。因為我們長大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼!
青銅葵花心得與感悟3
讀青銅葵花的感悟篇十
這個暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書，我就被里面動人的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。
在青銅一家人身上發(fā)生的故事讓人為之動容，而書里有個小故事卻讓我感動萬分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒錢去治病，于是葵花就獨自一人去江南采杏子，然后賣掉把賺來的錢給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個弱不禁風的小女孩，當家里遇到困難時毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，同甘共苦，勇敢面對的困難，就能戰(zhàn)勝一切。
這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔心媽媽，于是我就拿了一些零錢下樓了，去買媽媽平時最喜歡吃的那家包子，回來后我把包子遞給媽媽，媽媽很是驚訝!熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個孝順、懂事的好孩子。
我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件比起葵花他們那個年代寬裕多了，我們也沒有辦法體會那個年代的苦，反而有時還為一點小事跟媽媽無理取鬧，想想都覺得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關(guān)心、愛護家人，體諒父母的苦心。
想和青銅、葵花交朋友的同學們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書吧!讀完，你們一定會喜歡上他們兄妹倆的!
讀青銅葵花的感悟篇十一
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
讀青銅葵花的感悟篇十二
在茫茫的書海中，我就是一只小書蟲，不斷地在“啃”著這里的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它!
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng)，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什么時候，啞巴哥哥青銅總會讓著葵花，自已怎么樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事跡。那一天，對于葵花來說是一個幸福的一天。那天，城里來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，為了一塊石頭(可以坐在石頭上看戲)，跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事跡，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所為，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來后，不但沒有要求休息，還繼續(xù)干起活來。許多人認為，他是一個壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那么堅強的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機會，向大家呼吁：“做一個有愛心的人，做一個堅強的人!”
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