演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。使用生動(dòng)有趣的例子、故事或引語，能夠更好地吸引聽眾的注意力。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的演講稿，那么不妨參考一下以下這些精彩范文。
熱愛集體演講稿篇一
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛同學(xué)，我愛我班！
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的班級！
我和同學(xué)們都會永遠(yuǎn)愛她。
我們班擁有一個(gè)富有凝聚力的班委會，每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己，肯為班集體付出，具有很強(qiáng)的工作能力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)不甘落后的集體，這是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。三十九個(gè)同學(xué)，三十九朵花，三十九個(gè)兄弟姐妹是一家。
在校運(yùn)動(dòng)會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內(nèi)心都為之顫動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不言棄的x班。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時(shí)，會有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時(shí)，會有一群熱心的同學(xué)拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個(gè)x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地、一絲不茍地做著動(dòng)作，全班動(dòng)作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個(gè)人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超，是每個(gè)x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。
熱愛集體演講稿篇二
今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累》。
當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時(shí)候，新世紀(jì)里又一個(gè)充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前;在我們對本學(xué)期開學(xué)伊始時(shí)懷著的那份熱情、定下的那個(gè)目標(biāo)依然記憶猶新的時(shí)候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成績具有很強(qiáng)的可比性和說明性：它能夠比較出這一學(xué)期以來，我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果;能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學(xué)生的我們在教學(xué)生活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動(dòng)去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問題。
這最后的兩個(gè)星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學(xué)，我們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)中的任何一點(diǎn)成績的取得都不可能是幸運(yùn)的繡球，會奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持、需要的是每天每時(shí)不懈不停的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后，是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入wto的背后，是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學(xué)們要樹立清醒的思想認(rèn)識，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣，不達(dá)目的，誓不罷休;為達(dá)目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，所有這些都將是極其危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機(jī)會，我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì)，我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分，因?yàn)樾麓杭压?jié)人人需要好心情，當(dāng)然，有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì)，則我們必將重拳出擊，嚴(yán)懲不怠!
家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動(dòng)為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗(yàn)并在全市相關(guān)會議上作了交流;學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率，為文明單位和綜合評估一等獎(jiǎng)的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學(xué)期也是我校歷年以來學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。
成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當(dāng)前的問題主要有這樣幾個(gè)方面：第一，嚴(yán)重影響學(xué)生身心成長和學(xué)習(xí)成績的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢，且隱蔽性更強(qiáng)，隱患性更大。第二，受到社會非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深，致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定，容易喪失立場、放棄原則，結(jié)成團(tuán)伙，鋌而走險(xiǎn)，共同犯錯(cuò)。第三，業(yè)余和課余時(shí)間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)重，不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動(dòng)的靠“逼”的不自覺狀態(tài)，我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實(shí)比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個(gè)過程是學(xué)生會的主動(dòng)檢查和大部分同學(xué)被動(dòng)應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個(gè)人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認(rèn)清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
各位同學(xué)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，正處于人生的十字路口，古往今來，成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時(shí)代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈?，F(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因?yàn)椋喝f涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累。
謝謝大家!
熱愛集體演講稿篇三
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎溃淞Σ皇墙鉀Q問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習(xí)成績一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問我有沒有不會的問題，并一定讓我有不會的就問，同學(xué)知道了，就有求必應(yīng)，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當(dāng)我拿到成績時(shí)，同學(xué)都說：“你一定行的！”
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
從小學(xué)一年級開始，我們同在一個(gè)屋檐下長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我們同學(xué)之間，學(xué)生與老師之間結(jié)下了深厚的友誼，這份感情是最純真的，所以我愛我的班集體。
我愛班集體，是因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)整潔、團(tuán)結(jié)的班集體，每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，走進(jìn)我們我愛班集體的教室，猶如走進(jìn)了我們的家。
熱愛集體演講稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關(guān)心他人》。
同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級的。現(xiàn)在的班級就像是一個(gè)小小的社會，如果你熱愛自己的。班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會損害班級名譽(yù)和形象的。班級榮譽(yù)得來不易，我們要學(xué)會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學(xué)就會因你而譜寫出更新的篇章！
熱愛集體演講稿篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧；無論是多么熱心的人，也僅能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上；一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史：各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的成功舉辦等，不都是中國這個(gè)大集體的愛所創(chuàng)造的成果嗎？學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個(gè)班是一個(gè)集體，同學(xué)們彼此間來自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。
從坐在一起的第一天開始，每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用課余時(shí)間為班級打印文稿，那個(gè)幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個(gè)集體在每周的各項(xiàng)評比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首詩吧：如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋；如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草；如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林；如果我是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂章。因?yàn)榧w，我擁有托起萬噸巨輪的魔力；因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意；因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙；因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！
集體是一令號子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利！
“團(tuán)結(jié)就是力量！”——同學(xué)們，讓我們在即將舉辦的班級籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級文藝匯演中展現(xiàn)出我們各班的集體風(fēng)采吧！
熱愛集體演講稿篇六
不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，大到搞好自己的學(xué)習(xí)，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個(gè)班集體能堅(jiān)不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因?yàn)樵谖覀冃睦铮瑸榘嗉w做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，我們做什么都可以。
今年田徑運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名參加了女子接力賽，報(bào)名時(shí)，同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報(bào)到了名。雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊(duì)也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽(yù)，但沒有他們，運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過程的。這也就說明團(tuán)結(jié)是多么重要。
俗話說得好：“不積小流，無以成江?！保粋€(gè)班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個(gè)優(yōu)秀的班級才會誕生。
熱愛集體演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征?！彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的`成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會，我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
熱愛集體演講稿篇八
話說這四三班里有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮巳松聿陌?，方臉肥下巴，尤其一張大嘴更是臉上最突出的器官，幾乎占了臉的三分之一，別看此人其貌不揚(yáng)，但是在陽光小學(xué)，那是大名鼎鼎，連校長、主任都對他很有所耳聞，一切皆因他的那張大嘴。因?yàn)檫@大嘴，他可是惹禍不少哦！當(dāng)然，此人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，熱愛集體，做事熱心，也不是一無是處。他身上的大大小小的事情，常常是老師同學(xué)茶余飯后的談?wù)撛掝}。今天我們就說說最近一次發(fā)生的一件事情吧。
那天，下午放學(xué)的下課鈴聲響了，蘇大嘴立即站起來，鬼鬼祟祟的走到了陳一彤面前輕蔑的一笑，然后快速的和她檫肩而過。因?yàn)樘K大嘴經(jīng)?？跓o遮攔的在背后說陳一彤的壞話，陳一彤不止一次的和他吵架，積怨頗深，想到這，陳一彤也就沒有在意，跑出教室去操場和同學(xué)玩去了。
蘇大嘴見陳一彤和同學(xué)們都出了教室門，立即做了一件大家都意想不到的事情。因?yàn)樗麤Q定此時(shí)此刻的現(xiàn)在，要將這么長時(shí)間積壓的憤怒爆發(fā)出來，痛痛快快的將這桶辣椒水倒出來。他快速的沖到了陳一彤的課桌前，拿出陳一彤的文具盒，將全部文具向上空拋去，如同天女散花：筆帽掉了，筆里的墨水四濺；鉛筆摔倒了地上，鉛斷了；尺子落到了課桌上，一分兩半；橡皮就像長了翅膀，無影無蹤，總之一片狼藉。蘇大嘴看到了這種景象咧著大嘴哈哈大笑，高興地說：“哼，今天我大嘴終于報(bào)仇了?！?BR> 蘇大嘴正享受著“成功”的喜悅時(shí)，突然覺得這樣做雖然報(bào)了私人恩怨，但是也損壞了集體的環(huán)境，看看教室的課桌和地面已經(jīng)不堪入目了。蘇大嘴張著大嘴自問：“怎么辦”經(jīng)過了大約一分鐘的考慮，蘇大嘴決定：打掃戰(zhàn)場，物歸原位。他套上筆帽，撿起鉛筆，拾起橡皮，但是尺子已經(jīng)斷了。他急忙跑過去，將自己的尺子裝了進(jìn)去，因?yàn)樗某咦雍完愐煌囊荒Ｒ粯?。合上鉛筆盒，“哈哈，搞定”大嘴放心的說。然后，趕緊找到抹布，檫干凈桌子，拿起拖把，拖干凈地面。
正在這時(shí)，晚自習(xí)的上課鈴聲響了，蘇大嘴急忙放下拖把，回到自己的座位上?？吹酵瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，能在干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，想想自己的那點(diǎn)私人恩怨算得了什么。蘇大嘴想著想著忍不住自言自語的說：“老師經(jīng)常教育我們：集體總是大于個(gè)人，我忍了?！?BR> 熱愛集體演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《我愛班集體》。
一直以來，班級在我心中都是第二個(gè)家，在前五年的漫漫生活中，同學(xué)們經(jīng)歷過無數(shù)次事情，其中有歡笑，有憂傷;有成功，有失落。然而更多的，是我們的努力。
“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。在班級這個(gè)絢爛的花園中，如果說我們是42株向日葵，隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，那老師就是溫暖明媚的陽光，照耀著我們。只有我們共同努力，才能收獲累累！
回想起那一幕幕無法抹掉的記憶，我心竟然有些難過。在剩下不到一年的時(shí)間，我們更應(yīng)該朝夕相處，團(tuán)結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里，一聲聲歡笑時(shí)刻縈繞在我的耳邊。我對班級的感情無法用筆墨表達(dá)，無法用語言描繪。
縱使前方的路途再遙遠(yuǎn)，再漫長，我們還是要堅(jiān)定腳步，樹立信心，才能取得最后的勝利。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗，共同前進(jìn)！
謝謝大家。
熱愛集體演講稿篇十
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：了解個(gè)人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。
2、過程與方法：通過參與“第一名是怎么來的”，感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。通過“齊參與”的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開展“建設(shè)集體從我做起”的活動(dòng)，在一定理論的指導(dǎo)下，為建設(shè)班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力貢獻(xiàn)自己的智慧。并學(xué)會分組探究問題及歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力增強(qiáng)集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。
二、內(nèi)容分析。
本課將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)?！靶撵`導(dǎo)航”為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供理論支持。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長，共同建設(shè)我們的新班級。
難點(diǎn)：正確認(rèn)識個(gè)人和集體的關(guān)系，樂意為建設(shè)優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
四、教學(xué)提示：
1、課前教師要對本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體(榮譽(yù)、特色)做個(gè)了解，讓學(xué)生通過描述原集體來體驗(yàn)個(gè)人與集體成長的關(guān)系。
2、了解學(xué)生的興趣和特長。讓學(xué)生通過發(fā)揮自己的特長來為新集體添光彩。
五、--。
(一)導(dǎo)入新課。
(二)新課教學(xué)。
1、我們生活在一個(gè)新集體中(板書)。
看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好。
思考：你同意小耗子的說法嗎?你認(rèn)為蘿卜是怎樣拔出來的?
教師強(qiáng)調(diào)：我們必須方向一致，用力一致，要有共同的目標(biāo)：集體必須有一個(gè)共同的目標(biāo)，(板書)這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個(gè)感人故事。
問：這么艱苦的`生活條件是什么激勵(lì)他們克服重重困難?
有遠(yuǎn)大的志向，共同的目標(biāo)激發(fā)他們前進(jìn)。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們對原來的學(xué)校、班級肯定還有所留戀，對我們的新班級充滿了美好的期望，下面讓我們進(jìn)入“你說我說大家說”環(huán)節(jié)：“夸夸我的班集體”
“展望新班級”
學(xué)生發(fā)言。
同學(xué)們都說的非常棒，大家對我們的班級提出了許多的期望，這期望就是。
我們班級的奮斗目標(biāo)，(板書)下面就請同學(xué)們來露一手，做一回。
“小小設(shè)計(jì)師”
來為我們的班級創(chuàng)建一個(gè)班徽，或采用其他形式把我們班級的共同目標(biāo)用標(biāo)語、口號、圖畫的形式展現(xiàn)出來。
學(xué)生四人小組為單位，教師巡視知道，然后進(jìn)行作品展示。
(三)新課小結(jié)。
任何集體都必須有共同的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。大家的表現(xiàn)都非常棒，我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們朝著這個(gè)共同目標(biāo)發(fā)奮努力吧!
第二課時(shí)大家齊建設(shè)。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、過程和方法：通過小品欣賞讓大家談體會和感受，然后在說一說我能為班級做些什么?
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生意識到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能，而且相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。
難點(diǎn)：正確處理班集體利益和個(gè)人利利益的矛盾。
三、教學(xué)提示：
1、教師要避免說教性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些情景或活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到相互合作的樂趣。
2、活動(dòng)中滲透，讓學(xué)生學(xué)會欣賞、容納他人。
三、教法：
角色表演、小組合作。
四、--：
(一)導(dǎo)入新課。
上節(jié)課通過大家的集體合作，有了我們班級共同的目標(biāo)，那有了目標(biāo)是不是一定能實(shí)現(xiàn)班級的理想呢?當(dāng)然不是，這還需要大家攜手去創(chuàng)造。
(二)新課教學(xué)。
教師首先演示一滴水和一杯水，并讓學(xué)生思考討論：
(1)、為什么一滴水離開杯子后就馬上消失?
(2)、如果說小水滴也有靈性，它不想在世界上消失，該怎么辦?
1、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)。
下面老師就請大家來說一說：我有哪些優(yōu)點(diǎn)?我能為班級做什么?能擔(dān)任什么職務(wù)?
學(xué)生思考討論，教師把學(xué)生的工作崗位寫在黑板上。
老師請大家欣賞一個(gè)小品：《五兄弟吵架》并思考：
(1)五個(gè)手指都很能干，卻為什么一個(gè)都掃不了地?
(2)這則語言故事對你有何啟示?
學(xué)生交流，教師歸納過渡，成績的取得離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以我們從小就要有一種合作意識。
2、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師列舉今年女排取得奧運(yùn)會冠軍的原因：離不開球隊(duì)的分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(三)新課小結(jié)。
一個(gè)優(yōu)良的集體離不開每個(gè)成員的努力，更離不開集體成員之間的彼此的團(tuán)結(jié)合作。今天的課只是我們的一個(gè)開始，老師希望大家把這種奉獻(xiàn)的意識、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去，用我們每一個(gè)音符為所在的班級奏出最優(yōu)美、最感人的樂曲。
(四)作業(yè)。
與他人合作，出一期以“創(chuàng)建新集體”為主題的黑板報(bào)。
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熱愛集體演講稿篇十一
在祖國的大西北,有一個(gè)美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產(chǎn)豐富，是一個(gè)多民族聚居地，這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個(gè)民族，各族人民辛勤勞動(dòng)，和睦相處，共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，命途多舛的新疆，漢，唐，明三進(jìn)三出于祖國的懷抱，直到清朝再次收復(fù)，平定大小和卓叛亂，新疆，回到了中華大地的版圖中來。在抵御無論是外來還是內(nèi)在的分裂斗爭中，各民族眾志成城，維護(hù)著神舟大地的尊嚴(yán)。一次次的反分裂斗爭中，各族人民結(jié)下了深厚的民族感情。
“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場......”相信這首《新疆好》所有土生土長的新疆人耳熟能詳。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。這悠揚(yáng)的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)大;冰山雪地卻有另一番風(fēng)情，絲毫不比江南的水榭亭臺缺乏詩情畫意。
在我們祖國的大家庭中，新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團(tuán)結(jié)之花，新疆各族人民都在用自己的無私的行動(dòng)，在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，并讓團(tuán)結(jié)之花結(jié)出豐碩的成果。
只見有十幾個(gè)人幾乎同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打起女人剛剛說出的電話號碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機(jī);寒風(fēng)下烤紅薯的大爺掏出了手機(jī);買菜路過的阿姨掏出了手機(jī);求職路過的哈族小姑娘掏出了手機(jī)??一時(shí)間維語、哈語、漢語、手機(jī)按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打一個(gè)號碼，只是，為了這位母親，為了素不相識的同胞。因?yàn)槲覀兺侵袊恕?BR> 我在被這位母親感動(dòng)的同時(shí)，更被路邊這十幾個(gè)打手機(jī)的各民族群眾的善舉深深的打動(dòng)。我不禁感嘆，這難道不是民族一家親的真實(shí)寫照么?還有什么比這更有說服力的呢?這位母親心中有愛，身邊有愛，更生活在充滿愛的大家庭中，這身在愛中的故事讓聽到這里的您，不應(yīng)該為民族一家親感慨一下么?是的，肯定是那句“我們都是一家人!”當(dāng)我們看到或聽到民族團(tuán)結(jié)故事真實(shí)的發(fā)生在我們身邊時(shí)，會發(fā)現(xiàn)真正的愛其實(shí)沒有地域之分，更無民族之分!我們各民族同胞生活在祖國這個(gè)大家庭里，依偎在我們祖國母親的懷抱中，沒有任何力量能使我們分開，沒有任何理由能阻止我們團(tuán)結(jié)一心熱愛母親、建設(shè)自己的家園!
今天的新疆正站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬各族人民秉承著“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”的新疆精神，團(tuán)結(jié)奮斗，為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護(hù)我們這個(gè)大家庭，大家都在維系來之不易的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的社會環(huán)境。美好家園的建造，少不了大家的努力，讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!
熱愛集體演講稿篇十二
老師和學(xué)生：
大家早上好！
上學(xué)的時(shí)候，我們戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌；在課堂上，我們還戴著紅領(lǐng)巾和老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最閃亮的象征；放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еR的鮮紅色圍巾離開學(xué)校，因?yàn)槲覀兿矚g紅色圍巾。戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己，我們是光榮的少先隊(duì)員；戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告訴自己，要對紅領(lǐng)巾的一言一行負(fù)責(zé)；戴上紅領(lǐng)巾，讓我們永遠(yuǎn)鞭策自己，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾痛苦的聲音？
一位老人曾經(jīng)說過：有一種顏色可以在心中飛翔50年，永不褪色。是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀讓人覺得50年后的'興奮。是戴紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真實(shí)的感覺，能在心里保持五十年不變，那就是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。所以，同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領(lǐng)巾，你應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的方式佩戴。愛一條紅領(lǐng)巾，就要永遠(yuǎn)保持整潔明亮。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，好好愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，讓它在我們的胸前飛舞，系在我們的心上！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
熱愛集體演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我是一名教師。老師問我：工作安心嗎？詼諧之中帶著幾分期望。
朋友問我：工作安心吧？關(guān)心之中露出一份戲謔。
同事問我：工作安心嗎？詢問之中夾著十分無奈。
我很安心，我熱愛教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月，是老師將我從玩耍的山道上領(lǐng)進(jìn)了神奇的學(xué)堂，是老師一筆一劃地為我抄寫課文，從“花兒紅，心更紅，張張笑臉迎東風(fēng)”開始，每一篇文章都注入了老師的心血，每一個(gè)文字都寄予了老師的厚望。當(dāng)老師站在講臺上，一字一句地教我讀書時(shí)，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老師的羽翼下，我讀懂了《給徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，師之所存”的真諦。當(dāng)我也擁有“老師”這個(gè)稱呼時(shí)，我敞開青春激蕩的胸懷，伸出青春活力的雙臂，全身心的擁抱這天賜良緣。
當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了神州大地，沖擊著每個(gè)人的心扉時(shí)，我依舊當(dāng)教師，安于教書，樂于育人。我熱愛教育事業(yè)，這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺，心向四面八方，曾經(jīng)在煤油燈下相伴夜讀的學(xué)生，送來了大學(xué)錄取通知書；曾因家境貧寒受我救助的學(xué)生，送來了節(jié)日祝福；曾因我的踏雪夜訪，感動(dòng)而返校的學(xué)生，偎依在我的膝下訴說師生親情；及至在街頭路旁，家長的熱情招呼，內(nèi)心感激……一樁樁，一幕幕，記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我獻(xiàn)身教育的'情懷。
我熱愛教育事業(yè)，這愛閃爍著人類文明的光輝?！叭祟愳`魂工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是歷史嵌在我們額頭的金質(zhì)牌照。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。
歲月匆匆，寒暑易節(jié)，驀然回首，走過xx年的從教歷程，我依然執(zhí)著于教育事業(yè)，這愛在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋，送往迎來的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)歡蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的爭辯，那一篇篇絞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候，如淙淙流泉一般，回響在耳畔，浸潤我心田。
我熱愛教育事業(yè)，這愛融進(jìn)了我整個(gè)生命。教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。教育改革因科學(xué)而升華，科學(xué)創(chuàng)新因教育而可能。當(dāng)我回首人生，眼里滄桑，額上皺紋，頭頂白發(fā)，就是這愛的史書，愛的見證。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準(zhǔn)則：融一腔深情于沉靜悠長之中，給自己營造一個(gè)溫馨純潔的圣壇，如春蠶，無怨無憂，吐銀絲，織玉帛，憂怨全拋天外；寒暑易不動(dòng)我熱愛教育的信念：播兩袖春風(fēng)于空闊遼遠(yuǎn)之外，為人們送去一片蔚藍(lán)明朗的天空，似蠟燭，發(fā)熱發(fā)光，燃赤心，育英才，光熱盡奉人間。
熱愛集體演講稿篇十四
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。"聚沙成堆"、"小河匯成大海"揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說"班級要擰成一股繩"，這"繩"呀，就是班集體，而"繩"是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到："日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。"水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動(dòng)放棄"自我"，把"自我"融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會，我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
熱愛集體演講稿篇十五
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；一個(gè)人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"在外面，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎?，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
在五年的小學(xué)時(shí)光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。
當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲："我愛我的班集體！"。
熱愛集體演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位志愿者：
大家好！
我是xx市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生團(tuán)工委書記xx。今天，我作為先進(jìn)集體代表發(fā)言，感到十分的榮幸。此時(shí)此刻我的心情是即激動(dòng)又緊張，因?yàn)檫@是我的第一次代表先進(jìn)集體的全體志愿者向關(guān)心和支持我們的的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！
自20xx年3月我校成立義工服務(wù)隊(duì)以來，一直作為“章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)”的主力軍和后備軍，長期活躍在志愿服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域。20xx年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，正式掛牌成立了中國南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)xx隊(duì)xx市衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)隊(duì)。在原服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，我校于20xx年3月15日成立了xx市衛(wèi)生學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)，擁有多個(gè)志愿小分隊(duì)，志愿服務(wù)基地6個(gè)，注冊志愿者x余人，占全校師生數(shù)的x%以上。我們利用每周末組織志愿者深入到福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)服務(wù)、文明交通、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域開展志愿服務(wù)活動(dòng)。并參加協(xié)助章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)開展的各類活動(dòng)。今年參加志愿服務(wù)x余人次，志愿服務(wù)時(shí)數(shù)x余小時(shí)。
記得在今年春運(yùn)的第一天始，我校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者們在章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)章奶奶的帶領(lǐng)下來到xx火車站，成為“春運(yùn)飛不走的天使”，志愿者們?yōu)閬硗鶐椭丝土嘈欣?、送水；為乘客們提供?dǎo)乘、咨詢等服務(wù)。盡管早春還有些寒氣，但依舊未減志愿者們的熱情；盡管工作很累很辛苦，但看到乘客順利回家時(shí)的笑容，感覺是快樂，付出是值得的。
在六一兒童節(jié)的前一天，章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)攜我校志愿者及各醫(yī)院醫(yī)務(wù)志愿者來到向塘鎮(zhèn)劍霞小學(xué)開展“關(guān)愛兒童，愛心奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)，看著孩子們開心和激動(dòng)的神情，讓我們看到了民族的希望，國家的棟梁，未來的優(yōu)秀人才。
我們在關(guān)注兒童的同時(shí)，還關(guān)愛老年人。我們深知，進(jìn)入21世紀(jì)，我國迎來了人口迅速老齡化的時(shí)代，人口老齡化壓力的增大和傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老服務(wù)功能的日益弱化，老年人特別是高齡老人對社會福利和社區(qū)照料服務(wù)的需求不斷增加，應(yīng)對人口老齡化的嚴(yán)峻趨勢，我們與社區(qū)、老年頤養(yǎng)中心聯(lián)系，持續(xù)開展關(guān)心孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)。相繼為上營坊社區(qū)和壩口巷社區(qū)9名孤寡殘疾老人贈送愛心輪椅和康復(fù)助步器。為了關(guān)愛空巢老人，讓他們感受到社會的關(guān)懷和幫助，在學(xué)校黨委副書記xx的帶領(lǐng)下，由學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)十七名師生組成的志愿者到中華情老年公寓開展送溫暖活動(dòng)。
在每次志愿服務(wù)的時(shí)候，章奶奶都會奔赴現(xiàn)場給志愿者們進(jìn)行指導(dǎo)檢查，提高了我們的志愿服務(wù)水平的同時(shí)，也更好的完善了自我。我們白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”，多名志愿者受到省、市各級表彰；xx教育電視臺、xx五套、xx電視臺等多家重量級媒體對學(xué)校各項(xiàng)志愿活動(dòng)予以報(bào)導(dǎo)，獲得社會各界的一致認(rèn)可和好評。先進(jìn)集體榮譽(yù)的取得是和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，是和集體內(nèi)每一位志愿者的無私奉獻(xiàn)分不開的。一年來，在志愿服務(wù)工作中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的場面，譜寫了一曲曲動(dòng)聽的樂章。
在志愿服務(wù)工作中我們存在著一些不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，以便改進(jìn)我們的志愿者工作。
在新的一年里，我們一定會戒驕戒躁，更好的完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)志愿精神和志愿文化宣傳力度，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)師資隊(duì)伍，進(jìn)一步拓展志愿服務(wù)工作領(lǐng)域，進(jìn)一步完善評價(jià)體系。堅(jiān)定自我信念、嚴(yán)格要求，把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神傳遞給身邊的每一個(gè)人，共同促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。
讓我們乘著十八屆三中全會的東風(fēng)，共同去實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。
熱愛集體演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xx。熱愛勞動(dòng)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)理應(yīng)被珍視，但現(xiàn)實(shí)生活中卻存在不尊重勞動(dòng)的狹隘思想。對此，我的看法是歲月往復(fù)，勞動(dòng)方能筑夢。
熱愛勞動(dòng)是個(gè)人繪制進(jìn)步藍(lán)圖的必由之路。“一屋不掃，何以掃天下”，誠哉斯言，倘若一個(gè)人心懷“浮舟滄海，立馬昆侖”的大我情懷，卻忽視了屋子的雜亂不堪，更何談“平天下”的宏景呢？熱愛勞動(dòng)，從小事做起，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在成功道途上留下一個(gè)個(gè)腳印，最終實(shí)現(xiàn)人生追求。
熱愛勞動(dòng)更是國家傲立于世界民族之林的重要保證。新中國成立初期，中國陷入困窘之境，正是當(dāng)時(shí)的人們節(jié)約一針一線，爭在勞動(dòng)第一線的樸素奉獻(xiàn)之態(tài)，改善了中國境況，“一五計(jì)劃”“三大改造”“手工業(yè)生產(chǎn)合作社”那個(gè)不是中華人民勤勤懇懇勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的輝煌？此時(shí)身處百年未有之變局，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)更是被賦予新前景，全中國傳承勞動(dòng)美德，奉勞動(dòng)嘉行，為中國夢的實(shí)現(xiàn)砥礪前行。
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，卻有人忽視了勞動(dòng)的重要性，認(rèn)為勞動(dòng)的事以后交給人工智能，沒必要浪費(fèi)時(shí)間承擔(dān)苦累。
現(xiàn)實(shí)生活會有此類言論不絕于耳，究其根源，是同學(xué)們未曾燃燒過自己，未曾啜飲過勞動(dòng)帶來的勞醇，只知享受有他人勞動(dòng)帶來的便利，可同學(xué)們，我們的父母也是廣大勞動(dòng)者中的一員，他們也在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值，出于為同學(xué)們帶來更好的生活的初衷，他們努力工作，卻讓同學(xué)們生出不尊重勞動(dòng)的`想法，著實(shí)讓人扼腕。
那么，我們該如何改變現(xiàn)狀，讓勞動(dòng)最光榮的思想在社會中蔚然成風(fēng)呢？在此，我提出自己的希望和建議，其一，魯迅曾言“必須敢于正視，這才可望敢說敢作敢當(dāng)”，同學(xué)們不妨抽出一些時(shí)間體驗(yàn)下父母工作的辛勞，“敢于正視”后改變自己的觀點(diǎn)，須知?jiǎng)趧?dòng)多態(tài)乃是幸福的本源。其二，要“腳踏實(shí)地”，從現(xiàn)在起，拿起“掃一屋”的掃帚開始勞動(dòng)，未來才會有一片渺遠(yuǎn)的星河。其三，不妨將目光放長遠(yuǎn)些，站在家園大義出發(fā)點(diǎn)上，我們的勞動(dòng)都是在為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦，你我雖力微，但匯聚起來也會讓中國夢更進(jìn)一步。
誠然，現(xiàn)狀的改變不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，但“涓流雖小，終浸江河”，我們做的每一個(gè)改變都會讓中國走向更美好的明天。
歲月鶩過，山嶺浸遠(yuǎn)，勞動(dòng)秉持著“創(chuàng)造幸?！钡某跣难泳d不息。吾輩于時(shí)代洪流之中，須將“勞動(dòng)更光榮”作為人生信條，踏著風(fēng)浪不斷向前，任由歲月往復(fù)，獨(dú)堅(jiān)守?zé)釔蹌趧?dòng)，方鑄就大夢。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
熱愛集體演講稿篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi)·科波菲爾》?，F(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對的，這樣，不僅奢侈時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長的很多血汗錢。那么，什么才是好書？我認(rèn)為，好書是經(jīng)過人類歷史長河大浪淘沙，經(jīng)過長期的選擇與積淀下來的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書才值得我們?nèi)プx。
比如像法國作家雨果的`《巴黎圣母院》，英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國作家海明威的《老人與?！?，蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿意我們少年讀者的新奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。
熱愛集體演講稿篇一
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛同學(xué)，我愛我班！
等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的班級！
我和同學(xué)們都會永遠(yuǎn)愛她。
我們班擁有一個(gè)富有凝聚力的班委會，每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己，肯為班集體付出，具有很強(qiáng)的工作能力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進(jìn)取。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)不甘落后的集體，這是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。三十九個(gè)同學(xué)，三十九朵花，三十九個(gè)兄弟姐妹是一家。
在校運(yùn)動(dòng)會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內(nèi)心都為之顫動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不言棄的x班。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時(shí)，會有一幫樂于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時(shí)，會有一群熱心的同學(xué)拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個(gè)x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地、一絲不茍地做著動(dòng)作，全班動(dòng)作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個(gè)人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超，是每個(gè)x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。
熱愛集體演講稿篇二
今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累》。
當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時(shí)候，新世紀(jì)里又一個(gè)充滿希望的新年已經(jīng)悄然來到了我們的面前;在我們對本學(xué)期開學(xué)伊始時(shí)懷著的那份熱情、定下的那個(gè)目標(biāo)依然記憶猶新的時(shí)候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成績具有很強(qiáng)的可比性和說明性：它能夠比較出這一學(xué)期以來，我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果;能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學(xué)生的我們在教學(xué)生活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動(dòng)去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問題。
這最后的兩個(gè)星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學(xué)，我們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)中的任何一點(diǎn)成績的取得都不可能是幸運(yùn)的繡球，會奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持、需要的是每天每時(shí)不懈不停的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后，是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入wto的背后，是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學(xué)們要樹立清醒的思想認(rèn)識，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣，不達(dá)目的，誓不罷休;為達(dá)目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，所有這些都將是極其危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機(jī)會，我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì)，我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分，因?yàn)樾麓杭压?jié)人人需要好心情，當(dāng)然，有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì)，則我們必將重拳出擊，嚴(yán)懲不怠!
家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動(dòng)為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗(yàn)并在全市相關(guān)會議上作了交流;學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率，為文明單位和綜合評估一等獎(jiǎng)的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學(xué)期也是我校歷年以來學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。
成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當(dāng)前的問題主要有這樣幾個(gè)方面：第一，嚴(yán)重影響學(xué)生身心成長和學(xué)習(xí)成績的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢，且隱蔽性更強(qiáng)，隱患性更大。第二，受到社會非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深，致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定，容易喪失立場、放棄原則，結(jié)成團(tuán)伙，鋌而走險(xiǎn)，共同犯錯(cuò)。第三，業(yè)余和課余時(shí)間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)重，不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動(dòng)的靠“逼”的不自覺狀態(tài)，我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實(shí)比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個(gè)過程是學(xué)生會的主動(dòng)檢查和大部分同學(xué)被動(dòng)應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個(gè)人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認(rèn)清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
各位同學(xué)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，正處于人生的十字路口，古往今來，成就事業(yè)的人們沒有誰虛度了這金子般的時(shí)代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈?，F(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因?yàn)椋喝f涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累。
謝謝大家!
熱愛集體演講稿篇三
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎溃淞Σ皇墙鉀Q問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
在班上，我并不是一個(gè)十分好的學(xué)生，我常常為自己的學(xué)習(xí)成績一般而苦惱，老師知道了，就時(shí)時(shí)問我有沒有不會的問題，并一定讓我有不會的就問，同學(xué)知道了，就有求必應(yīng)，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當(dāng)我拿到成績時(shí)，同學(xué)都說：“你一定行的！”
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
從小學(xué)一年級開始，我們同在一個(gè)屋檐下長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我們同學(xué)之間，學(xué)生與老師之間結(jié)下了深厚的友誼，這份感情是最純真的，所以我愛我的班集體。
我愛班集體，是因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)整潔、團(tuán)結(jié)的班集體，每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵，同學(xué)們都會主動(dòng)打掃得干干凈凈，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰不再是難事，教室四周整潔明亮，曾多次被評為文明班，走進(jìn)我們我愛班集體的教室，猶如走進(jìn)了我們的家。
熱愛集體演講稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關(guān)心他人》。
同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級的。現(xiàn)在的班級就像是一個(gè)小小的社會，如果你熱愛自己的。班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會損害班級名譽(yù)和形象的。班級榮譽(yù)得來不易，我們要學(xué)會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們汪集中學(xué)就會因你而譜寫出更新的篇章！
熱愛集體演講稿篇五
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧；無論是多么熱心的人，也僅能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上；一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史：各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的成功舉辦等，不都是中國這個(gè)大集體的愛所創(chuàng)造的成果嗎？學(xué)校是個(gè)大集體，班級是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個(gè)班是一個(gè)集體，同學(xué)們彼此間來自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。
從坐在一起的第一天開始，每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用課余時(shí)間為班級打印文稿，那個(gè)幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個(gè)集體在每周的各項(xiàng)評比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首詩吧：如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋；如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草；如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林；如果我是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂章。因?yàn)榧w，我擁有托起萬噸巨輪的魔力；因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意；因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙；因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！
集體是一令號子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利！
“團(tuán)結(jié)就是力量！”——同學(xué)們，讓我們在即將舉辦的班級籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級文藝匯演中展現(xiàn)出我們各班的集體風(fēng)采吧！
熱愛集體演講稿篇六
不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，大到搞好自己的學(xué)習(xí)，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個(gè)班集體能堅(jiān)不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因?yàn)樵谖覀冃睦铮瑸榘嗉w做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)，我們做什么都可以。
今年田徑運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名參加了女子接力賽，報(bào)名時(shí)，同學(xué)們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報(bào)到了名。雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊(duì)也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽(yù)，但沒有他們，運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過程的。這也就說明團(tuán)結(jié)是多么重要。
俗話說得好：“不積小流，無以成江?！保粋€(gè)班集體就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個(gè)優(yōu)秀的班級才會誕生。
熱愛集體演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征?！彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的`成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會，我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
熱愛集體演講稿篇八
話說這四三班里有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮巳松聿陌?，方臉肥下巴，尤其一張大嘴更是臉上最突出的器官，幾乎占了臉的三分之一，別看此人其貌不揚(yáng)，但是在陽光小學(xué)，那是大名鼎鼎，連校長、主任都對他很有所耳聞，一切皆因他的那張大嘴。因?yàn)檫@大嘴，他可是惹禍不少哦！當(dāng)然，此人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，熱愛集體，做事熱心，也不是一無是處。他身上的大大小小的事情，常常是老師同學(xué)茶余飯后的談?wù)撛掝}。今天我們就說說最近一次發(fā)生的一件事情吧。
那天，下午放學(xué)的下課鈴聲響了，蘇大嘴立即站起來，鬼鬼祟祟的走到了陳一彤面前輕蔑的一笑，然后快速的和她檫肩而過。因?yàn)樘K大嘴經(jīng)?？跓o遮攔的在背后說陳一彤的壞話，陳一彤不止一次的和他吵架，積怨頗深，想到這，陳一彤也就沒有在意，跑出教室去操場和同學(xué)玩去了。
蘇大嘴見陳一彤和同學(xué)們都出了教室門，立即做了一件大家都意想不到的事情。因?yàn)樗麤Q定此時(shí)此刻的現(xiàn)在，要將這么長時(shí)間積壓的憤怒爆發(fā)出來，痛痛快快的將這桶辣椒水倒出來。他快速的沖到了陳一彤的課桌前，拿出陳一彤的文具盒，將全部文具向上空拋去，如同天女散花：筆帽掉了，筆里的墨水四濺；鉛筆摔倒了地上，鉛斷了；尺子落到了課桌上，一分兩半；橡皮就像長了翅膀，無影無蹤，總之一片狼藉。蘇大嘴看到了這種景象咧著大嘴哈哈大笑，高興地說：“哼，今天我大嘴終于報(bào)仇了?！?BR> 蘇大嘴正享受著“成功”的喜悅時(shí)，突然覺得這樣做雖然報(bào)了私人恩怨，但是也損壞了集體的環(huán)境，看看教室的課桌和地面已經(jīng)不堪入目了。蘇大嘴張著大嘴自問：“怎么辦”經(jīng)過了大約一分鐘的考慮，蘇大嘴決定：打掃戰(zhàn)場，物歸原位。他套上筆帽，撿起鉛筆，拾起橡皮，但是尺子已經(jīng)斷了。他急忙跑過去，將自己的尺子裝了進(jìn)去，因?yàn)樗某咦雍完愐煌囊荒Ｒ粯?。合上鉛筆盒，“哈哈，搞定”大嘴放心的說。然后，趕緊找到抹布，檫干凈桌子，拿起拖把，拖干凈地面。
正在這時(shí)，晚自習(xí)的上課鈴聲響了，蘇大嘴急忙放下拖把，回到自己的座位上?？吹酵瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，能在干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)，想想自己的那點(diǎn)私人恩怨算得了什么。蘇大嘴想著想著忍不住自言自語的說：“老師經(jīng)常教育我們：集體總是大于個(gè)人，我忍了?！?BR> 熱愛集體演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《我愛班集體》。
一直以來，班級在我心中都是第二個(gè)家，在前五年的漫漫生活中，同學(xué)們經(jīng)歷過無數(shù)次事情，其中有歡笑，有憂傷;有成功，有失落。然而更多的，是我們的努力。
“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。在班級這個(gè)絢爛的花園中，如果說我們是42株向日葵，隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，那老師就是溫暖明媚的陽光，照耀著我們。只有我們共同努力，才能收獲累累！
回想起那一幕幕無法抹掉的記憶，我心竟然有些難過。在剩下不到一年的時(shí)間，我們更應(yīng)該朝夕相處，團(tuán)結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉，一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里，一聲聲歡笑時(shí)刻縈繞在我的耳邊。我對班級的感情無法用筆墨表達(dá)，無法用語言描繪。
縱使前方的路途再遙遠(yuǎn)，再漫長，我們還是要堅(jiān)定腳步，樹立信心，才能取得最后的勝利。接下來的每分每秒都需要我們共同奮斗，共同前進(jìn)！
謝謝大家。
熱愛集體演講稿篇十
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：了解個(gè)人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過參與有關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。
2、過程與方法：通過參與“第一名是怎么來的”，感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。通過“齊參與”的活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開展“建設(shè)集體從我做起”的活動(dòng)，在一定理論的指導(dǎo)下，為建設(shè)班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力貢獻(xiàn)自己的智慧。并學(xué)會分組探究問題及歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力增強(qiáng)集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。
二、內(nèi)容分析。
本課將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)?！靶撵`導(dǎo)航”為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供理論支持。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長，共同建設(shè)我們的新班級。
難點(diǎn)：正確認(rèn)識個(gè)人和集體的關(guān)系，樂意為建設(shè)優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
四、教學(xué)提示：
1、課前教師要對本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體(榮譽(yù)、特色)做個(gè)了解，讓學(xué)生通過描述原集體來體驗(yàn)個(gè)人與集體成長的關(guān)系。
2、了解學(xué)生的興趣和特長。讓學(xué)生通過發(fā)揮自己的特長來為新集體添光彩。
五、--。
(一)導(dǎo)入新課。
(二)新課教學(xué)。
1、我們生活在一個(gè)新集體中(板書)。
看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好。
思考：你同意小耗子的說法嗎?你認(rèn)為蘿卜是怎樣拔出來的?
教師強(qiáng)調(diào)：我們必須方向一致，用力一致，要有共同的目標(biāo)：集體必須有一個(gè)共同的目標(biāo)，(板書)這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個(gè)感人故事。
問：這么艱苦的`生活條件是什么激勵(lì)他們克服重重困難?
有遠(yuǎn)大的志向，共同的目標(biāo)激發(fā)他們前進(jìn)。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們對原來的學(xué)校、班級肯定還有所留戀，對我們的新班級充滿了美好的期望，下面讓我們進(jìn)入“你說我說大家說”環(huán)節(jié)：“夸夸我的班集體”
“展望新班級”
學(xué)生發(fā)言。
同學(xué)們都說的非常棒，大家對我們的班級提出了許多的期望，這期望就是。
我們班級的奮斗目標(biāo)，(板書)下面就請同學(xué)們來露一手，做一回。
“小小設(shè)計(jì)師”
來為我們的班級創(chuàng)建一個(gè)班徽，或采用其他形式把我們班級的共同目標(biāo)用標(biāo)語、口號、圖畫的形式展現(xiàn)出來。
學(xué)生四人小組為單位，教師巡視知道，然后進(jìn)行作品展示。
(三)新課小結(jié)。
任何集體都必須有共同的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。大家的表現(xiàn)都非常棒，我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們朝著這個(gè)共同目標(biāo)發(fā)奮努力吧!
第二課時(shí)大家齊建設(shè)。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、過程和方法：通過小品欣賞讓大家談體會和感受，然后在說一說我能為班級做些什么?
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生意識到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能，而且相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。
難點(diǎn)：正確處理班集體利益和個(gè)人利利益的矛盾。
三、教學(xué)提示：
1、教師要避免說教性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些情景或活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到相互合作的樂趣。
2、活動(dòng)中滲透，讓學(xué)生學(xué)會欣賞、容納他人。
三、教法：
角色表演、小組合作。
四、--：
(一)導(dǎo)入新課。
上節(jié)課通過大家的集體合作，有了我們班級共同的目標(biāo)，那有了目標(biāo)是不是一定能實(shí)現(xiàn)班級的理想呢?當(dāng)然不是，這還需要大家攜手去創(chuàng)造。
(二)新課教學(xué)。
教師首先演示一滴水和一杯水，并讓學(xué)生思考討論：
(1)、為什么一滴水離開杯子后就馬上消失?
(2)、如果說小水滴也有靈性，它不想在世界上消失，該怎么辦?
1、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)。
下面老師就請大家來說一說：我有哪些優(yōu)點(diǎn)?我能為班級做什么?能擔(dān)任什么職務(wù)?
學(xué)生思考討論，教師把學(xué)生的工作崗位寫在黑板上。
老師請大家欣賞一個(gè)小品：《五兄弟吵架》并思考：
(1)五個(gè)手指都很能干，卻為什么一個(gè)都掃不了地?
(2)這則語言故事對你有何啟示?
學(xué)生交流，教師歸納過渡，成績的取得離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以我們從小就要有一種合作意識。
2、創(chuàng)建優(yōu)良的班級體離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師列舉今年女排取得奧運(yùn)會冠軍的原因：離不開球隊(duì)的分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(三)新課小結(jié)。
一個(gè)優(yōu)良的集體離不開每個(gè)成員的努力，更離不開集體成員之間的彼此的團(tuán)結(jié)合作。今天的課只是我們的一個(gè)開始，老師希望大家把這種奉獻(xiàn)的意識、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去，用我們每一個(gè)音符為所在的班級奏出最優(yōu)美、最感人的樂曲。
(四)作業(yè)。
與他人合作，出一期以“創(chuàng)建新集體”為主題的黑板報(bào)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
熱愛集體演講稿篇十一
在祖國的大西北,有一個(gè)美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產(chǎn)豐富，是一個(gè)多民族聚居地，這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個(gè)民族，各族人民辛勤勞動(dòng)，和睦相處，共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，命途多舛的新疆，漢，唐，明三進(jìn)三出于祖國的懷抱，直到清朝再次收復(fù)，平定大小和卓叛亂，新疆，回到了中華大地的版圖中來。在抵御無論是外來還是內(nèi)在的分裂斗爭中，各民族眾志成城，維護(hù)著神舟大地的尊嚴(yán)。一次次的反分裂斗爭中，各族人民結(jié)下了深厚的民族感情。
“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場......”相信這首《新疆好》所有土生土長的新疆人耳熟能詳。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。這悠揚(yáng)的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)大;冰山雪地卻有另一番風(fēng)情，絲毫不比江南的水榭亭臺缺乏詩情畫意。
在我們祖國的大家庭中，新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團(tuán)結(jié)之花，新疆各族人民都在用自己的無私的行動(dòng)，在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，并讓團(tuán)結(jié)之花結(jié)出豐碩的成果。
只見有十幾個(gè)人幾乎同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打起女人剛剛說出的電話號碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機(jī);寒風(fēng)下烤紅薯的大爺掏出了手機(jī);買菜路過的阿姨掏出了手機(jī);求職路過的哈族小姑娘掏出了手機(jī)??一時(shí)間維語、哈語、漢語、手機(jī)按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打一個(gè)號碼，只是，為了這位母親，為了素不相識的同胞。因?yàn)槲覀兺侵袊恕?BR> 我在被這位母親感動(dòng)的同時(shí)，更被路邊這十幾個(gè)打手機(jī)的各民族群眾的善舉深深的打動(dòng)。我不禁感嘆，這難道不是民族一家親的真實(shí)寫照么?還有什么比這更有說服力的呢?這位母親心中有愛，身邊有愛，更生活在充滿愛的大家庭中，這身在愛中的故事讓聽到這里的您，不應(yīng)該為民族一家親感慨一下么?是的，肯定是那句“我們都是一家人!”當(dāng)我們看到或聽到民族團(tuán)結(jié)故事真實(shí)的發(fā)生在我們身邊時(shí)，會發(fā)現(xiàn)真正的愛其實(shí)沒有地域之分，更無民族之分!我們各民族同胞生活在祖國這個(gè)大家庭里，依偎在我們祖國母親的懷抱中，沒有任何力量能使我們分開，沒有任何理由能阻止我們團(tuán)結(jié)一心熱愛母親、建設(shè)自己的家園!
今天的新疆正站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬各族人民秉承著“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”的新疆精神，團(tuán)結(jié)奮斗，為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護(hù)我們這個(gè)大家庭，大家都在維系來之不易的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的社會環(huán)境。美好家園的建造，少不了大家的努力，讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!
熱愛集體演講稿篇十二
老師和學(xué)生：
大家早上好！
上學(xué)的時(shí)候，我們戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌；在課堂上，我們還戴著紅領(lǐng)巾和老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最閃亮的象征；放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еR的鮮紅色圍巾離開學(xué)校，因?yàn)槲覀兿矚g紅色圍巾。戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己，我們是光榮的少先隊(duì)員；戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告訴自己，要對紅領(lǐng)巾的一言一行負(fù)責(zé)；戴上紅領(lǐng)巾，讓我們永遠(yuǎn)鞭策自己，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾痛苦的聲音？
一位老人曾經(jīng)說過：有一種顏色可以在心中飛翔50年，永不褪色。是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀讓人覺得50年后的'興奮。是戴紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真實(shí)的感覺，能在心里保持五十年不變，那就是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。所以，同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領(lǐng)巾，你應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的方式佩戴。愛一條紅領(lǐng)巾，就要永遠(yuǎn)保持整潔明亮。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，好好愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，讓它在我們的胸前飛舞，系在我們的心上！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
熱愛集體演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我是一名教師。老師問我：工作安心嗎？詼諧之中帶著幾分期望。
朋友問我：工作安心吧？關(guān)心之中露出一份戲謔。
同事問我：工作安心嗎？詢問之中夾著十分無奈。
我很安心，我熱愛教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月，是老師將我從玩耍的山道上領(lǐng)進(jìn)了神奇的學(xué)堂，是老師一筆一劃地為我抄寫課文，從“花兒紅，心更紅，張張笑臉迎東風(fēng)”開始，每一篇文章都注入了老師的心血，每一個(gè)文字都寄予了老師的厚望。當(dāng)老師站在講臺上，一字一句地教我讀書時(shí)，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老師的羽翼下，我讀懂了《給徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，師之所存”的真諦。當(dāng)我也擁有“老師”這個(gè)稱呼時(shí)，我敞開青春激蕩的胸懷，伸出青春活力的雙臂，全身心的擁抱這天賜良緣。
當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了神州大地，沖擊著每個(gè)人的心扉時(shí)，我依舊當(dāng)教師，安于教書，樂于育人。我熱愛教育事業(yè)，這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺，心向四面八方，曾經(jīng)在煤油燈下相伴夜讀的學(xué)生，送來了大學(xué)錄取通知書；曾因家境貧寒受我救助的學(xué)生，送來了節(jié)日祝福；曾因我的踏雪夜訪，感動(dòng)而返校的學(xué)生，偎依在我的膝下訴說師生親情；及至在街頭路旁，家長的熱情招呼，內(nèi)心感激……一樁樁，一幕幕，記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我獻(xiàn)身教育的'情懷。
我熱愛教育事業(yè)，這愛閃爍著人類文明的光輝?！叭祟愳`魂工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是歷史嵌在我們額頭的金質(zhì)牌照。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。
歲月匆匆，寒暑易節(jié)，驀然回首，走過xx年的從教歷程，我依然執(zhí)著于教育事業(yè)，這愛在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋，送往迎來的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)歡蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的爭辯，那一篇篇絞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候，如淙淙流泉一般，回響在耳畔，浸潤我心田。
我熱愛教育事業(yè)，這愛融進(jìn)了我整個(gè)生命。教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。教育改革因科學(xué)而升華，科學(xué)創(chuàng)新因教育而可能。當(dāng)我回首人生，眼里滄桑，額上皺紋，頭頂白發(fā)，就是這愛的史書，愛的見證。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準(zhǔn)則：融一腔深情于沉靜悠長之中，給自己營造一個(gè)溫馨純潔的圣壇，如春蠶，無怨無憂，吐銀絲，織玉帛，憂怨全拋天外；寒暑易不動(dòng)我熱愛教育的信念：播兩袖春風(fēng)于空闊遼遠(yuǎn)之外，為人們送去一片蔚藍(lán)明朗的天空，似蠟燭，發(fā)熱發(fā)光，燃赤心，育英才，光熱盡奉人間。
熱愛集體演講稿篇十四
國家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。"聚沙成堆"、"小河匯成大海"揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說"班級要擰成一股繩"，這"繩"呀，就是班集體，而"繩"是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢？日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到："日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。"水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢？還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎？我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動(dòng)放棄"自我"，把"自我"融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會，我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬，我們也同樣為他們加油助威，同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬的看客，乃正是中國將來的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。
熱愛集體演講稿篇十五
一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個(gè)人，只有融入班集體才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入小學(xué)后，我們就來到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來榮譽(yù)；一個(gè)人做了壞事，則會給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"在外面，如果我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對你，對集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我漢中門小學(xué)的五年級一班，班里共有22名學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都很棒！
在我們班，你絕對不會發(fā)現(xiàn)有打架、罵人的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冎?，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸于好。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)心我們的人—老師，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，在老師的精心呵護(hù)下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴(yán)厲中的愛。
我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！
在五年的小學(xué)時(shí)光里，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。
當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲："我愛我的班集體！"。
熱愛集體演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位志愿者：
大家好！
我是xx市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生團(tuán)工委書記xx。今天，我作為先進(jìn)集體代表發(fā)言，感到十分的榮幸。此時(shí)此刻我的心情是即激動(dòng)又緊張，因?yàn)檫@是我的第一次代表先進(jìn)集體的全體志愿者向關(guān)心和支持我們的的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝！
自20xx年3月我校成立義工服務(wù)隊(duì)以來，一直作為“章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)”的主力軍和后備軍，長期活躍在志愿服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域。20xx年在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，正式掛牌成立了中國南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)xx隊(duì)xx市衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)隊(duì)。在原服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，我校于20xx年3月15日成立了xx市衛(wèi)生學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)，擁有多個(gè)志愿小分隊(duì)，志愿服務(wù)基地6個(gè)，注冊志愿者x余人，占全校師生數(shù)的x%以上。我們利用每周末組織志愿者深入到福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)服務(wù)、文明交通、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域開展志愿服務(wù)活動(dòng)。并參加協(xié)助章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)開展的各類活動(dòng)。今年參加志愿服務(wù)x余人次，志愿服務(wù)時(shí)數(shù)x余小時(shí)。
記得在今年春運(yùn)的第一天始，我校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者們在章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)章奶奶的帶領(lǐng)下來到xx火車站，成為“春運(yùn)飛不走的天使”，志愿者們?yōu)閬硗鶐椭丝土嘈欣?、送水；為乘客們提供?dǎo)乘、咨詢等服務(wù)。盡管早春還有些寒氣，但依舊未減志愿者們的熱情；盡管工作很累很辛苦，但看到乘客順利回家時(shí)的笑容，感覺是快樂，付出是值得的。
在六一兒童節(jié)的前一天，章xx愛心奉獻(xiàn)團(tuán)攜我校志愿者及各醫(yī)院醫(yī)務(wù)志愿者來到向塘鎮(zhèn)劍霞小學(xué)開展“關(guān)愛兒童，愛心奉獻(xiàn)”志愿服務(wù)，看著孩子們開心和激動(dòng)的神情，讓我們看到了民族的希望，國家的棟梁，未來的優(yōu)秀人才。
我們在關(guān)注兒童的同時(shí)，還關(guān)愛老年人。我們深知，進(jìn)入21世紀(jì)，我國迎來了人口迅速老齡化的時(shí)代，人口老齡化壓力的增大和傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老服務(wù)功能的日益弱化，老年人特別是高齡老人對社會福利和社區(qū)照料服務(wù)的需求不斷增加，應(yīng)對人口老齡化的嚴(yán)峻趨勢，我們與社區(qū)、老年頤養(yǎng)中心聯(lián)系，持續(xù)開展關(guān)心孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)。相繼為上營坊社區(qū)和壩口巷社區(qū)9名孤寡殘疾老人贈送愛心輪椅和康復(fù)助步器。為了關(guān)愛空巢老人，讓他們感受到社會的關(guān)懷和幫助，在學(xué)校黨委副書記xx的帶領(lǐng)下，由學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)十七名師生組成的志愿者到中華情老年公寓開展送溫暖活動(dòng)。
在每次志愿服務(wù)的時(shí)候，章奶奶都會奔赴現(xiàn)場給志愿者們進(jìn)行指導(dǎo)檢查，提高了我們的志愿服務(wù)水平的同時(shí)，也更好的完善了自我。我們白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)連續(xù)3年被評為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”，多名志愿者受到省、市各級表彰；xx教育電視臺、xx五套、xx電視臺等多家重量級媒體對學(xué)校各項(xiàng)志愿活動(dòng)予以報(bào)導(dǎo)，獲得社會各界的一致認(rèn)可和好評。先進(jìn)集體榮譽(yù)的取得是和各級領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，是和集體內(nèi)每一位志愿者的無私奉獻(xiàn)分不開的。一年來，在志愿服務(wù)工作中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的場面，譜寫了一曲曲動(dòng)聽的樂章。
在志愿服務(wù)工作中我們存在著一些不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，以便改進(jìn)我們的志愿者工作。
在新的一年里，我們一定會戒驕戒躁，更好的完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)志愿精神和志愿文化宣傳力度，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)師資隊(duì)伍，進(jìn)一步拓展志愿服務(wù)工作領(lǐng)域，進(jìn)一步完善評價(jià)體系。堅(jiān)定自我信念、嚴(yán)格要求，把“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神傳遞給身邊的每一個(gè)人，共同促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。
讓我們乘著十八屆三中全會的東風(fēng)，共同去實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。
熱愛集體演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xx。熱愛勞動(dòng)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)理應(yīng)被珍視，但現(xiàn)實(shí)生活中卻存在不尊重勞動(dòng)的狹隘思想。對此，我的看法是歲月往復(fù)，勞動(dòng)方能筑夢。
熱愛勞動(dòng)是個(gè)人繪制進(jìn)步藍(lán)圖的必由之路。“一屋不掃，何以掃天下”，誠哉斯言，倘若一個(gè)人心懷“浮舟滄海，立馬昆侖”的大我情懷，卻忽視了屋子的雜亂不堪，更何談“平天下”的宏景呢？熱愛勞動(dòng)，從小事做起，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，在成功道途上留下一個(gè)個(gè)腳印，最終實(shí)現(xiàn)人生追求。
熱愛勞動(dòng)更是國家傲立于世界民族之林的重要保證。新中國成立初期，中國陷入困窘之境，正是當(dāng)時(shí)的人們節(jié)約一針一線，爭在勞動(dòng)第一線的樸素奉獻(xiàn)之態(tài)，改善了中國境況，“一五計(jì)劃”“三大改造”“手工業(yè)生產(chǎn)合作社”那個(gè)不是中華人民勤勤懇懇勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的輝煌？此時(shí)身處百年未有之變局，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)更是被賦予新前景，全中國傳承勞動(dòng)美德，奉勞動(dòng)嘉行，為中國夢的實(shí)現(xiàn)砥礪前行。
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，卻有人忽視了勞動(dòng)的重要性，認(rèn)為勞動(dòng)的事以后交給人工智能，沒必要浪費(fèi)時(shí)間承擔(dān)苦累。
現(xiàn)實(shí)生活會有此類言論不絕于耳，究其根源，是同學(xué)們未曾燃燒過自己，未曾啜飲過勞動(dòng)帶來的勞醇，只知享受有他人勞動(dòng)帶來的便利，可同學(xué)們，我們的父母也是廣大勞動(dòng)者中的一員，他們也在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)著自己的個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值，出于為同學(xué)們帶來更好的生活的初衷，他們努力工作，卻讓同學(xué)們生出不尊重勞動(dòng)的`想法，著實(shí)讓人扼腕。
那么，我們該如何改變現(xiàn)狀，讓勞動(dòng)最光榮的思想在社會中蔚然成風(fēng)呢？在此，我提出自己的希望和建議，其一，魯迅曾言“必須敢于正視，這才可望敢說敢作敢當(dāng)”，同學(xué)們不妨抽出一些時(shí)間體驗(yàn)下父母工作的辛勞，“敢于正視”后改變自己的觀點(diǎn)，須知?jiǎng)趧?dòng)多態(tài)乃是幸福的本源。其二，要“腳踏實(shí)地”，從現(xiàn)在起，拿起“掃一屋”的掃帚開始勞動(dòng)，未來才會有一片渺遠(yuǎn)的星河。其三，不妨將目光放長遠(yuǎn)些，站在家園大義出發(fā)點(diǎn)上，我們的勞動(dòng)都是在為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦，你我雖力微，但匯聚起來也會讓中國夢更進(jìn)一步。
誠然，現(xiàn)狀的改變不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，但“涓流雖小，終浸江河”，我們做的每一個(gè)改變都會讓中國走向更美好的明天。
歲月鶩過，山嶺浸遠(yuǎn)，勞動(dòng)秉持著“創(chuàng)造幸?！钡某跣难泳d不息。吾輩于時(shí)代洪流之中，須將“勞動(dòng)更光榮”作為人生信條，踏著風(fēng)浪不斷向前，任由歲月往復(fù)，獨(dú)堅(jiān)守?zé)釔蹌趧?dòng)，方鑄就大夢。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
熱愛集體演講稿篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說名叫《大衛(wèi)·科波菲爾》?，F(xiàn)在讀書是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長都是望子成龍，希望孩子將來有一番成就。家長的苦心是可以理解的，但一味讀書而不加選擇也是不對的，這樣，不僅奢侈時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長的很多血汗錢。那么，什么才是好書？我認(rèn)為，好書是經(jīng)過人類歷史長河大浪淘沙，經(jīng)過長期的選擇與積淀下來的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書才值得我們?nèi)プx。
比如像法國作家雨果的`《巴黎圣母院》，英國作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國作家海明威的《老人與?！?，蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿意我們少年讀者的新奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。