初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(專業(yè)14篇)

2025/6/10 21:54:04

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    方案的可行性是評(píng)估其實(shí)施可行性和效果的關(guān)鍵指標(biāo)。方案的制定還需要充分預(yù)估實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)策略。了解成功的方案案例可以幫助我們更好地制定自己的方案。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
    (一)活動(dòng)的宗旨和意義:
    為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生走進(jìn)自然,了解生活,認(rèn)識(shí)社會(huì),將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,豐富生活的經(jīng)歷,開拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感,同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,特制定20_學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
    (二)活動(dòng)安排:
    1、活動(dòng)日期:
    20_年10月16日星期三(上午8:00操場(chǎng)集隊(duì),8:30出發(fā),下午15:00返校,學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):
    上海世紀(jì)公園。
    3、活動(dòng)對(duì)象:
    全體師生。
    4、帶隊(duì)安排:
    詳見附件一:帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄。
    5、活動(dòng)人數(shù):
    學(xué)生522人+教師21人。
    (三)活動(dòng)要求:
    1、加強(qiáng)活動(dòng)過程安全教育。
    提前做好暈車的預(yù)防工作,出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,忌不食或過飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,不推搡、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外,不得站立,不得在車廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢問好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。
    2、行為規(guī)范,語言文明有禮貌。
    教育全體學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),行進(jìn)時(shí)安靜有序,不隨意走開,如需上洗手間,要先向老師或?qū)в握f明請(qǐng)假。愛護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中要注意愛護(hù)花草樹木。愛護(hù)動(dòng)物,不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。
    3、遵守活動(dòng)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。
    附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過程,并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn),以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。
    4、教師全程護(hù)導(dǎo)。
    教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》),到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開展活動(dòng),不得個(gè)別行動(dòng),同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及_系列重要講話精神,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照_關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八真經(jīng)”要求,樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更加堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件通知精神,按照《_大學(xué)_年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》的整體部署,結(jié)合我院實(shí)際,現(xiàn)制定藝術(shù)學(xué)院_年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,具體如下。
    一、活動(dòng)主題。
    踐行“八真經(jīng)”投身“四個(gè)全面”
    二、指導(dǎo)思想。
    深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹_系列重要講話精神,以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī),以引領(lǐng)青年學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、積極投身“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為重點(diǎn),堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察、志愿服務(wù)、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合,按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,通過組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和實(shí)施專項(xiàng)計(jì)劃,組織大學(xué)生廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性,探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),著力圍繞文化宣傳、文藝下鄉(xiāng)、教育關(guān)愛、美麗中國(guó)等主題來組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
    1、組建“文藝下鄉(xiāng)”巡展演團(tuán)。
    切實(shí)響應(yīng)文藝下鄉(xiāng)號(hào)召,發(fā)揮學(xué)生的文藝特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),積極整合各方資源,組織學(xué)生以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo),以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出,豐富基層群眾文化生活,促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。同時(shí)通過漫畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫等活躍的表現(xiàn)形式,深化藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳貫徹_系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)成果,深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,,主要圍繞_系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展形式多樣的普及宣講活動(dòng)。
    2、組建“惠寒”藝術(shù)支教服務(wù)團(tuán)。
    傳承蘇大百年“惠寒”精神,發(fā)揮學(xué)院美術(shù)教育師范、藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)裝表演等專業(yè)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)聯(lián)絡(luò)認(rèn)真組織小分隊(duì)深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校等開展藝術(shù)支教服務(wù)活動(dòng),建立“惠寒”藝術(shù)學(xué)校。以關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn),提供藝術(shù)興趣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。
    3、“美麗中國(guó)”寫生采風(fēng)團(tuán)。
    推選藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生組成采風(fēng)團(tuán),用手中的畫筆描繪中國(guó)美景、美人、美事,探尋中國(guó)建設(shè)發(fā)展的新貌,凸顯中國(guó)文化底蘊(yùn)。實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí),感受改革開放的發(fā)展成果,把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。記錄形式美的同時(shí)重在發(fā)掘內(nèi)涵美和品質(zhì)美,立足于弘揚(yáng)美德,歌頌善舉,倡導(dǎo)積極和諧、創(chuàng)新勵(lì)志的社會(huì)風(fēng)尚。在采風(fēng)過程中積極圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等,開展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。
    4、“學(xué)以致用”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)。
    依托已建立的創(chuàng)就業(yè)見習(xí)基地,組織開展崗位就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。組織大學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū),拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,通過調(diào)查、座談、訪談等方式,學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的成長(zhǎng)故事,了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況,掌握社會(huì)就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    (二)進(jìn)一步落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”原則,設(shè)立自主創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán),支持鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)意組團(tuán)申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目。
    制定《藝術(shù)學(xué)院_年暑期社會(huì)實(shí)踐自主創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)資助計(jì)劃的通知》,積極發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和自身特點(diǎn)自主開展切合主題的創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)突出班級(jí)特點(diǎn),以班級(jí)為單位組隊(duì)參與。學(xué)院將采用“開放申報(bào),自組團(tuán)隊(duì),審批立項(xiàng)”的運(yùn)作方式組建學(xué)生自主創(chuàng)意實(shí)踐團(tuán)。其程序包括確定主題、方案申報(bào)、審批立項(xiàng)、組建團(tuán)隊(duì)、前期培訓(xùn)、中期檢查、總結(jié)工作等,學(xué)院給予經(jīng)費(fèi)和其它活動(dòng)開展條件上的支持。
    (三)從面上廣泛組織社會(huì)主義理論課程與專業(yè)課程實(shí)踐。
    要求廣大學(xué)生結(jié)合實(shí)際,深入到農(nóng)村與城市之中,開展“踐行‘八真經(jīng)’投身‘四個(gè)全面’”主題宣講調(diào)研服務(wù)活動(dòng),深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等,深入觀察和領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,深刻理解新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國(guó)理政新思路,通過照相機(jī)、dv以及手中的筆,記錄和反映建國(guó)以來的巨大成就。同時(shí)還要求學(xué)生在利用暑期廣泛進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,深入開展家教、社區(qū)服務(wù)、實(shí)習(xí)等各類實(shí)踐活動(dòng);鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生在暑期消化課程知識(shí),升華專業(yè)技能,積極進(jìn)行主題專業(yè)創(chuàng)作,到公司、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),從中增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)才干,提高就業(yè)能力與水平。
    四、組織實(shí)施。
    組長(zhǎng):李_。
    副組長(zhǎng):程_。
    組員:虞_。
    秘書:高_(dá)。
    (二)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與納入學(xué)院學(xué)生干部競(jìng)聘考核的重要環(huán)節(jié),明確人員分工。
    1、籌備事務(wù)組(團(tuán)委辦公室團(tuán)??茀f(xié)):吳_。
    負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員,活動(dòng)材料制作(海報(bào)、宣傳片、logo、吉祥物、隊(duì)服、分隊(duì)旗幟、宣傳條幅等),組織召開動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式,辦理保險(xiǎn)事宜。
    2、新聞工作組(網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意辦公室新聞中心):高_(dá)。
    負(fù)責(zé)活動(dòng)新聞報(bào)道與宣傳工作,定期向?qū)W?!秾?shí)踐簡(jiǎn)報(bào)》投稿,大力推動(dòng)活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的影響力。
    3、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)事務(wù)組:
    “文藝下鄉(xiāng)”巡展演團(tuán)(學(xué)生會(huì)學(xué)生事務(wù)委員會(huì)):劉_。
    “惠寒”藝術(shù)支教服務(wù)團(tuán)(青協(xié)心協(xié)):倪_(dá)。
    “美麗中國(guó)”寫生采風(fēng)團(tuán)(團(tuán)校):戚_。
    “學(xué)以致用”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)(社聯(lián)):羅_。
    負(fù)責(zé)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)策劃方案細(xì)化,活動(dòng)宣講動(dòng)員,分隊(duì)地點(diǎn)確定,成員招募(每個(gè)分隊(duì)原則上不超過8人,每團(tuán)人數(shù)原則上不超過20人)等,落實(shí)各分隊(duì)組織聯(lián)絡(luò)、安全保障、新聞宣傳與、后勤保障責(zé)任人,全面統(tǒng)籌本團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展。
    4、自主創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)(科協(xié)):楊_。
    負(fù)責(zé)自主創(chuàng)意實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)的報(bào)名宣傳、審批立項(xiàng)、中期檢查、按期結(jié)項(xiàng)的組織工作。
    5、社會(huì)主義理論課程與專業(yè)課程實(shí)踐事務(wù)組(團(tuán)委辦公室):孔_。
    負(fù)責(zé)社會(huì)主義理論課程與專業(yè)課程實(shí)踐宣傳、動(dòng)員與總結(jié)工作,做好介紹信、考核試卷等材料的發(fā)放與回收工作。
    (三)加強(qiáng)安全保障。
    1、通過暑期社會(huì)實(shí)踐工作籌備會(huì)議、協(xié)調(diào)工作會(huì)議、推進(jìn)工作會(huì)議、宣講會(huì)、出征儀式加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的安全教育。
    2、提前調(diào)查了解各重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地點(diǎn)的自然條件、氣候情況、社會(huì)環(huán)境,如遇極端天氣、暴恐事件等其他安全威脅一律無條件停止活動(dòng);要求各分隊(duì)準(zhǔn)備預(yù)防中暑以及治療普通傷病的醫(yī)藥箱,由各團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任本團(tuán)隊(duì)信息安全員,團(tuán)長(zhǎng)全程關(guān)注本團(tuán)安全事宜,隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)期間每天向領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)安全情況。
    3、學(xué)院將繼續(xù)為各重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)買保險(xiǎn),同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)購(gòu)買社會(huì)實(shí)踐保險(xiǎn)。組織推薦實(shí)踐困難學(xué)生申報(bào)學(xué)?!吧鐣?huì)實(shí)踐援助金”。
    (四)鞏固深化“樂樂”品牌理念。
    1、在全院廣泛征集藝術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)吉祥物“樂樂”_年設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)思想要體現(xiàn)本次活動(dòng)主題,并切合我院廣大青年學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、樂于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn),勤于實(shí)踐求知,勇于報(bào)國(guó)爭(zhēng)先的積極樂觀精神。
    3、各分隊(duì)將攜帶吉祥物“樂樂”在各地開展活動(dòng),將作為藝術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形象大使將同學(xué)們的祝福帶往全國(guó)。
    (五)推動(dòng)宣傳立體化。
    1、通過logo、吉祥物、系列海報(bào)、圖說實(shí)踐、宣傳片等活躍形式,充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、人人網(wǎng)、微信等新媒體平臺(tái)上營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
    2、舉行藝術(shù)學(xué)院_年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)宣講會(huì),藝術(shù)學(xué)院_年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式,推動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)班級(jí)、入人心。
    3、建立團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、各團(tuán)隊(duì)qq群、微信群,暢通聯(lián)絡(luò)渠道。
    4、積極與校媒體記者團(tuán)完成對(duì)接,同時(shí)組建“院媒助實(shí)踐”記者團(tuán),指派記者加入各實(shí)踐分隊(duì)參與活動(dòng)報(bào)道。
    5、要求各團(tuán)隊(duì)積極加入微博、微信、人人網(wǎng)等新媒體,參與_大學(xué)團(tuán)委人人網(wǎng)主頁(yè)、_大學(xué)團(tuán)委新浪官微、微信平臺(tái)、pu平臺(tái)的討論;要求廣大同學(xué)通過文、圖片、視頻等方式,結(jié)合團(tuán)中央、中國(guó)青年網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等推出的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”、“微視三下鄉(xiāng)”等攝影、視頻作品評(píng)選活動(dòng)、“青春三下鄉(xiāng)”等專題線上活動(dòng),及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所想、所作所為進(jìn)行展示、分享,加強(qiáng)活動(dòng)中優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道。
    6、充分利用好全國(guó)“三下鄉(xiāng)”大學(xué)網(wǎng)站等,加強(qiáng)信息溝通,交流工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入。
    五、考核表彰。
    (一)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)考核要求。
    4、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)考核成績(jī)相應(yīng)計(jì)入學(xué)生干部競(jìng)聘成績(jī)以及暑期社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)。
    (二)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核要求。
    2、一般項(xiàng)目:活動(dòng)過程中及時(shí)上報(bào)新聞稿件,被“院媒助實(shí)踐記者團(tuán)”錄用1篇以上;形成1篇以上高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。如一般項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料達(dá)到重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)要求,結(jié)項(xiàng)時(shí)時(shí)可提升為重點(diǎn)項(xiàng)目。
    (三)個(gè)人考核要求。
    1、緊緊圍繞“尋找一個(gè)角度”、“扮演一個(gè)角色”、“獲得一種感受”、“明白一個(gè)道理”、“養(yǎng)成一個(gè)品質(zhì)”等“五個(gè)一”的要求開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2、在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,上交四份材料(_、_級(jí)同學(xué)必須上交以下全部,11級(jí)僅上交第一項(xiàng))。
    (2)一份《_大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐課程試卷》,包括社會(huì)實(shí)踐日記,要求按天撰寫,共計(jì)不少于_;調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告,開展調(diào)查研究的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于__的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告應(yīng)該有自己獨(dú)立的論點(diǎn),有充分的資料,其中一半以上的資料須來源于自己調(diào)查第一手實(shí)證資料,引用他人資料需加注釋;在某一單位或地區(qū)進(jìn)行具體工作實(shí)踐的學(xué)生結(jié)束后撰寫一份不少于_x的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)結(jié)合工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)收獲、心得體會(huì)等內(nèi)容;社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、撰寫規(guī)范、真實(shí)客觀。
    (3)一張漫畫或速寫作品。要求_、_級(jí)全體學(xué)生(除表演學(xué)生外)圍繞主題,進(jìn)行創(chuàng)作,至少一幅(標(biāo)準(zhǔn)以8k白卡紙,形式可以是漫畫、速寫等)。
    (4)一張電子照片。照片反映“踐行“八真經(jīng)”投身“四個(gè)全面””活動(dòng)主題,同時(shí)證實(shí)個(gè)人實(shí)踐行為,體現(xiàn)個(gè)人實(shí)踐成果。
    (附)考核辦法。
    1、學(xué)院社會(huì)實(shí)踐課成績(jī)考核在_大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
    2、考核的基本流程是:在開學(xué)后一周內(nèi),學(xué)生按照總結(jié)階段的要求向?qū)W院團(tuán)委提供四份材料(_級(jí)僅上交第一份),由學(xué)院團(tuán)委將所有學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐材料匯總至_大學(xué)政治公共管理學(xué)院;在開學(xué)后二周內(nèi),由政治公共管理學(xué)院組織思想政治理論課任課教師對(duì)授課院系的學(xué)生進(jìn)行考核并評(píng)出成績(jī)。
    3、考核的基本方式是:參加重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)主題實(shí)踐同學(xué)的成績(jī)由小分隊(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行打分并經(jīng)思想政治理論課教師認(rèn)可后得出,參加社會(huì)主義理論課程實(shí)踐的同學(xué)的成績(jī)由思想政治理論課教師直接打分。
    4、中國(guó)特色社會(huì)主義理論實(shí)踐課成績(jī)采用百分制形式評(píng)定,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
    優(yōu)秀(90—100分):能很好地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù),達(dá)到本規(guī)定的全部要求,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(調(diào)研報(bào)告)能對(duì)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié),并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析。積極主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,并在實(shí)踐中有優(yōu)秀表現(xiàn)。
    良好(80—89分):能較好地完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù),達(dá)到本規(guī)定的全部要求,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(調(diào)研報(bào)告)能對(duì)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。社會(huì)實(shí)踐態(tài)度端正,社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)良好。
    中等(70—79分):達(dá)到本規(guī)定的全部要求,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(調(diào)研報(bào)告)能對(duì)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。
    及格(60—69分):社會(huì)實(shí)踐態(tài)度端正,完成了社會(huì)實(shí)踐的主要任務(wù),達(dá)到本規(guī)定的基本要求,能夠完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(調(diào)研報(bào)告)。
    不及格(60分以下):有下列情況中的任何一項(xiàng)者,社會(huì)實(shí)踐課成績(jī)?yōu)椴患案瘛?BR>    (1)實(shí)踐單位及指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)為不合格者;。
    (2)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和有關(guān)法律規(guī)定,有損于_大學(xué)學(xué)生形象者;。
    (3)不按時(shí)上交所要求的材料者;。
    (5)弄虛作假,欺騙教師和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組者;。
    (6)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為的其它屬于成績(jī)不及格的情形。
    (四)總結(jié)表彰。
    學(xué)院將于9月份舉行學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的交流、評(píng)比活動(dòng)。通過各種傳播方式讓更多的學(xué)生分享重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果,并及時(shí)做好普遍性、規(guī)律性的總結(jié)提煉,同時(shí)評(píng)選出暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)先進(jìn)個(gè)人與院級(jí)先進(jìn)個(gè)人予以表彰。
    六、主要網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
    1.盧夢(mèng)茹:你的活波開朗讓我印象深刻,你學(xué)習(xí)的踏實(shí)刻苦讓我記憶猶新;勞動(dòng)中你不怕臟、不怕累,生活中你質(zhì)樸勤儉,但有時(shí)你也愛抱怨:學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心,別氣餒,永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂學(xué)者”嘛!
    2.陳慧敏:在這學(xué)期里,你勞動(dòng)積極,熱愛集體,雖說性格內(nèi)向,但在同桌眼里,你確是樂于助人、待人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比起開學(xué)初已有很大進(jìn)步,但仍不太突出,希望在假期內(nèi)能在“玩”之余,查找原因,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有一個(gè)大的進(jìn)步,加油!
    3.石向磊:這學(xué)期,你為人誠(chéng)實(shí),待人誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)上也積極向上,但成績(jī)?nèi)赃M(jìn)步不明顯。“滴水石穿,非一日之功”,老師相信你會(huì)進(jìn)步的,并且會(huì)做的越來越好!
    4.李藹琪你是一個(gè)文靜,乖巧的好女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī),也為之付出了努力,但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠,思想有些松散,造成學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降,不過,學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò),希望小開琪多參與課堂討論,多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍”,只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取明年一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。
    5.歐慧琴:你雖然是一個(gè)比較誠(chéng)實(shí)的女孩,但時(shí)不時(shí)內(nèi)心總隱藏那么一些判逆的想法。如果你能夠經(jīng)??紤]考慮自己的學(xué)習(xí)成績(jī),如果你能夠去想想將來的人生道路有多長(zhǎng),有多艱辛,有多么的……我想到那時(shí),你就不會(huì)更多地去埋怨老師的做法,你也會(huì)意識(shí)到自己的差距!
    6.xch:一棵樹只有依靠發(fā)達(dá)的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯,大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續(xù)努力,掌握學(xué)習(xí)方法,多汲取知識(shí)的養(yǎng)分,充實(shí)自己,提高自己,爭(zhēng)取來年有更大的進(jìn)步。
    7.劉富安:你是一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),性格內(nèi)向的男孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有文明禮貌。對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,上課努力、專心聽課,課后能夠自覺地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),上進(jìn)心很強(qiáng),是一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。老師提醒你今后在努力的同時(shí),如果能找到一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法,我想將事半功倍!
    8.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)刻苦,但缺乏表達(dá)自己的勇氣,希望在新的學(xué)期里你能勇敢點(diǎn),在學(xué)習(xí)上下更多的功夫,找到自己的學(xué)習(xí)方式,期待你的進(jìn)步!
    9.劉麗紅:你為人忠誠(chéng)老實(shí)的好女孩,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛。但很好玩,學(xué)習(xí)不很理想,老師希望你能努力,學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐,一篙松手退千尋?!蓖瑫r(shí)也請(qǐng)記住:“過了今生今世,人就再也得不到什么來生來世。眼前的人生,對(duì)誰都有一樣。我們浪費(fèi)或得到的,恰恰都是正在飛逝的光陰?!?BR>    10.劉勇:你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的男孩,你有聰明過人的頭腦,可卻沒有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說你是一個(gè)“懶”孩子,確實(shí)不為之過。曾經(jīng)評(píng)論你是個(gè)光說不做,只知后悔而不知補(bǔ)救的壞性子,為師的真為你感到遺憾!
    11.郭艷梅:你是一個(gè)非常聽話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),有文明禮貌,性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心,可由于基礎(chǔ)比較差,難以跟上步伐,導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,不肯動(dòng)腦思考問題,老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣,把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
    12.賴華林:你原本是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自尊心較強(qiáng)的人。可是不知是為何理由,你自欺欺人而變得自甘懦弱,甚至是在自毀前程,已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現(xiàn)在簡(jiǎn)直是成了“混帳”。你不是三歲小孩,望今后不要再消沉下去了,能夠明白事理。
    13.黃迪:你既聰明又活潑,課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,音容俱佳,書寫端正,是一個(gè)陽光女孩。你的組織能力強(qiáng),熱愛班級(jí),你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),做事有始有終,希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,老師祝福你!
    14.任志成你是一個(gè)很懂事的孩子,在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性,言語不多,但待人誠(chéng)懇,禮貌。你很遵守紀(jì)律,但課堂上時(shí)常有些沉默,其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。初中最關(guān)鍵的一年就要到來,希望你能明確目標(biāo),認(rèn)定方向,爭(zhēng)取讓初中生活有一個(gè)完美的結(jié)局。
    15.李曉怡你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上,你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí),與同學(xué)和睦相處,這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,望你能勤奮刻苦,相信憑你的聰明、靈氣,加上你的努力,你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
    1.徐博你是個(gè)十分懂事聰明能干的女孩,勞動(dòng)值日時(shí),你十分認(rèn)真負(fù)責(zé),還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級(jí)工作,是個(gè)有班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué),在學(xué)習(xí)上,本學(xué)期你的成績(jī)有些退步,不過老師相信,你是最棒的,經(jīng)過的你的發(fā)奮,學(xué)習(xí)上一定能雨過天晴,加油!
    2.你總是帶著甜甜的笑容。
    3.,能與同學(xué)友愛相處。在守紀(jì)方面,你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好印象。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫。
    4.老師曾經(jīng)跟你說過,只要你投入多一點(diǎn)的激情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味,到那時(shí),你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,但是從這一個(gè)學(xué)期來看,老師是感到比較遺憾的,你的變化太大了,我知道,對(duì)你有影響的事太多了,但是,我想對(duì)你說的是,只要我們尊重我們自己,我們自己不敗給自己,那我們同樣可以活得很積極,很樂觀的。否則的話,終有一天你會(huì)為你今天的行為感到愧疚的!
    5.你很聰明,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績(jī)卻與之不大相符。望你記住一分耕耘,一分收獲。
    6.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,你的字清秀漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個(gè)聰明的頭腦,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。愿你我共攜手,共創(chuàng)班級(jí)美好明天!
    7.你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。老師為你高興自豪。作為班干部,你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績(jī)方面,你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,一點(diǎn)也不讓老師擔(dān)心,愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
    8.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真。更為可貴的是,你勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書勤思考,把你的聰明才智發(fā)揮出來,做老師的小助手。
    9.陳靜在老師的眼中,你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對(duì)待工作,你認(rèn)真細(xì)心,深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí),你認(rèn)真踏實(shí),用心上進(jìn)。不過,老師覺得你還可以再發(fā)奮些,尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間,同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,從而取得學(xué)習(xí)上的突破,加油!
    12.孫蓓你什么時(shí)候都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。學(xué)習(xí)上多向高紅雨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她刻苦奮斗的精神,做事認(rèn)真的態(tài)度,望你記住,來日方長(zhǎng),學(xué)習(xí)應(yīng)更加一絲不茍?,F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。
    14.你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。上課專心,每次看你的作業(yè),老師都會(huì)覺得是一種美的享受。勞動(dòng)時(shí),你總表現(xiàn)得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭,爭(zhēng)取再有長(zhǎng)足的進(jìn)步!”書籍是人類進(jìn)步的階梯“,希望你與書本交上朋友。
    15.你的平凡樸實(shí)聰明大方已深深印在老師的記憶中。在校,你是一位好學(xué)生,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!每次看你的作業(yè),老師都會(huì)覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
    16.你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上,是老師很滿意的學(xué)生。課下你認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。勞動(dòng)時(shí),你總表現(xiàn)得很積極。你的作業(yè)總是工工整整,碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!
    17.”真人不露相"這句話用在你身上最合適了。你有時(shí)在沖動(dòng)的情況下會(huì)不知不覺違反紀(jì)律,今后要控制情緒,改正這種不良行為。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你有一個(gè)聰明的頭腦,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。如果發(fā)揮你的潛力,你將會(huì)有更大的進(jìn)步。
    19.本學(xué)期思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,成績(jī)有提高。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮好學(xué)頑強(qiáng),是你對(duì)美好未來的向往。你更以勤奮踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。同學(xué)之間互相幫助,自信樂觀和群,能夠關(guān)心班集體的活動(dòng)。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但我總覺得在你的學(xué)習(xí)生活中還缺乏一些激-情,有時(shí)會(huì)覺得放不開手腳,比較拘謹(jǐn)。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
    20.你的身上洋溢著青春氣息,你應(yīng)該是位有出息的好孩子。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
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    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
    1.王玥如果性命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的性命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),特別是學(xué)習(xí)上更加奮進(jìn)了,老師期望你能認(rèn)真歸納每次考試的得失,根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法,老師相信經(jīng)過發(fā)奮,在初三的學(xué)習(xí)中你一定會(huì)有所突破的!
    3.劉易文靜內(nèi)向真誠(chéng)樸實(shí),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊師愛友,是一個(gè)合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地,你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,你很認(rèn)真,不過,老師也要提醒你,學(xué)習(xí)要注意方法,要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能有個(gè)質(zhì)的飛躍。
    4.你有獨(dú)立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄,缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。學(xué)習(xí)的勁頭不足,缺乏進(jìn)取的動(dòng)力,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。你比較關(guān)心國(guó)家大事,因?yàn)槊看螌?duì)于班級(jí)里的報(bào)紙,你是閱讀最多的,這將會(huì)為你的學(xué)習(xí)帶來極大的益處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你要明白,放棄了學(xué)習(xí),放棄了集體活動(dòng),就意味著你放棄了追求,放棄了進(jìn)取的機(jī)會(huì)。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高成績(jī),爭(zhēng)取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
    5.你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)??捎袝r(shí)上課走神,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你勤奮好學(xué),思維敏捷,但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住你的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令你成功。
    6.陳瑞”認(rèn)真“”踏實(shí)“是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀(jì)律,是個(gè)禮貌學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,用心動(dòng)腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,提高學(xué)習(xí)效率,超越自我,抵御學(xué)習(xí)中的”風(fēng)寒“,在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。
    7.劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩,無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好;能用心參加班級(jí)活動(dòng),有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感;作為數(shù)學(xué)課代表,你做得十分出色,經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng),本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步,這與你的發(fā)奮是分不開的,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,為了成功,加油!
    8.在老師的印象中,你聰明,有才智。你能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上,你大膽爭(zhēng)論,勇于暢抒己見。這學(xué)期的進(jìn)步很大,很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力,成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長(zhǎng),學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
    9.你是個(gè)活潑開朗的女生,有一定的進(jìn)取精神。通過你的發(fā)奮,本學(xué)期成績(jī)有所提升,但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,相信你能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
    10.上課要開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次機(jī)會(huì),你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè),經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù),但在勞動(dòng)中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績(jī)趕上來,老師第一個(gè)給你喝彩。望你記住如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀,沒有遠(yuǎn)大的志向,就會(huì)退步。
    11.這個(gè)學(xué)期,你在學(xué)校團(tuán)委和班團(tuán)支部的幫助下加入了共青團(tuán),成為了一名共青團(tuán)員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級(jí),學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng),并取得了較好的成績(jī),老師和同學(xué)們都為你感到自豪??墒?,讓我擔(dān)心的是,你對(duì)自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學(xué)習(xí)上更用心,也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話,那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的。為自己更美好的明天,努力吧!
    13.不要?dú)怵H,勤動(dòng)腦筋,好成績(jī)離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了,期望你合理安排好假期,抓住點(diǎn)滴的時(shí)間,讓自己有一個(gè)全新的開始。發(fā)奮吧!
    14.陶阿正你誠(chéng)實(shí)純樸,樂于助人,鐘愛群眾,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛的學(xué)生。在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
    15.翟光琛能堅(jiān)持到校上課,用心參加班級(jí)活動(dòng),有一定的班級(jí)榮譽(yù)感,但是在對(duì)待事情的態(tài)度上欠缺了點(diǎn),真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo),改掉身上不好的習(xí)慣,以一個(gè)更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前,從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的,無奈在學(xué)習(xí)上你被一個(gè)”懶“字困的好苦,你能擺脫它嗎?老師還是相信你,你能做得更好,咱們拭目以待,為自己加油吧!
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
    1.李怡雯你是個(gè)尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)鐘愛勞動(dòng)的學(xué)生,老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,欠缺的就是一個(gè)“鉆”勁,初三就要到了,聰明的你肯定知道這意味著什么,老師期望在新學(xué)期里,能看到你專著疑惑的眼神,期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影,加油,和你的同桌一起加油!
    3.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的好學(xué)生。在校,你是一位好學(xué)生,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),不錯(cuò)。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好印象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝,老師十分欣賞。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞,但你用自己優(yōu)秀的成績(jī)證明你的實(shí)力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,學(xué)習(xí)上抓好平衡,來年取得更大的成績(jī)!
    4.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,這一點(diǎn)老師非常欣賞。在守紀(jì)方面,你真行!課堂上,你總是聚精會(huì)神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。對(duì)于班里的事情你總能盡心去做,你對(duì)待這些雞毛蒜皮的工作,都認(rèn)真到一絲不茍的地步。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!
    5.記得我告訴過你,請(qǐng)你多多”留意“一下你的學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕某煽?jī)讓人擔(dān)心;請(qǐng)你多多”留意“一下班中的事情,多動(dòng)一下手。這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn),你有了一些進(jìn)步,上課時(shí),你有時(shí)也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘,你也會(huì)和部分同學(xué)一起玩耍了,這些都證明了一點(diǎn),你是可以做到的!然而,我也發(fā)現(xiàn),有時(shí)你的”討論“的意義并不很好,這樣做的代價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對(duì)你的引導(dǎo)和幫助,讓自己真正的有所收獲!
    6.你樸實(shí)無華,積極上進(jìn)。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步,可以看出你確實(shí)付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大,有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣,那么,無論什么事都難不倒你。
    8.王中正在老師的眼中,你是一個(gè)樂觀活潑的學(xué)生。基本上遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),尤其是體育鍛煉,有群眾榮譽(yù)感,能完成值日生工作。如果你能更加認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)仔細(xì)的聽課,憑你的聰明才智,還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步?加油!不懂多問,不會(huì)多學(xué),嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!
    11.涌動(dòng)中發(fā)奮學(xué)習(xí)的暗流,但是學(xué)習(xí)卻進(jìn)步不大,可能是你的學(xué)習(xí)方法習(xí)慣有一點(diǎn)問題,跟老師多交流交流,發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中搬走那些”絆腳石“,更加用心主動(dòng)的迎接初三的學(xué)習(xí),加油!老師相信你一定能獲得更大的進(jìn)步!
    12.帥氣的你有活潑的一面,能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?課堂上你愛坐著發(fā)呆,家庭作業(yè)總不能按時(shí)認(rèn)真完成,實(shí)在讓老師失望。成績(jī)!成績(jī)!成績(jī)!老師最愀心的是你的成績(jī)哪!要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,希望你在學(xué)海中,找到開啟智慧之門的鑰匙。
    13.晏黎雯你是一個(gè)聰明,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡職,真不愧是老師的小助手。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點(diǎn)魄力,執(zhí)著而認(rèn)真,如果能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),你將是一個(gè)十分出色的人才。
    14.胡越你是咱們班里比較聰明的學(xué)生,頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時(shí)完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說”學(xué)者須學(xué)問琢磨,以就晚成之器?!澳闶且粋€(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子,相信你一定能明白其中的意思,老師衷心地祝愿你在來年的學(xué)習(xí)中能碩果累累。
    15.因此成績(jī)對(duì)你的回報(bào)是很微弱的。努力執(zhí)著向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學(xué)習(xí)之中,相信成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。在班里為人熱情,性格開朗,亦能說會(huì)道,有較好的人緣。但要知道,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝,而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。如果能改掉一些壞習(xí)慣就好了。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來,把精力放在學(xué)習(xí)上,把學(xué)習(xí)趕上去。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
    主要負(fù)責(zé)人:
    職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施,資料的收集、整理與評(píng)比,結(jié)果公示及成果展出等。
    布置與督促:各班主任要在本周做好宣傳,協(xié)調(diào)、落實(shí)好人員與實(shí)踐內(nèi)容,各班上交“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”作品數(shù)量不得低2份(含物理、化學(xué)、生物、政治等學(xué)科)。
    二、有關(guān)要求。
    1、利用暑假及早準(zhǔn)備作品,特別是圖片資料、視頻資料、活動(dòng)過程記載的相關(guān)資料等要在假期準(zhǔn)備完成。作品上交時(shí)間截止到10月10日21:00。
    2、作品呈現(xiàn)形式:以紙質(zhì)(a4紙張)和電子文稿各一份的形式上交,電子文稿發(fā)送到郵箱。
    (1)上交作品格式:標(biāo)題為三號(hào)黑體,作者姓名、班級(jí)、正文等為小四號(hào)宋體,行距為18(作者可根據(jù)自己內(nèi)容的多少對(duì)行距做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)。
    (2)上交作品內(nèi)容應(yīng)包括:活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟、總結(jié)評(píng)價(jià)報(bào)告。資料包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄(內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、參加人數(shù))照片或錄像、新聞報(bào)道材料等,用以反映該項(xiàng)活動(dòng)情況。
    注意:作品呈現(xiàn)形式可參考網(wǎng)址:
    3、學(xué)校將對(duì)上交作品進(jìn)行集中評(píng)選,作品若被選中,將在學(xué)校網(wǎng)站上分等級(jí)發(fā)表,特別優(yōu)秀的,學(xué)校還將向市里推薦上報(bào),參加市級(jí)科技節(jié)的評(píng)選;若未被選中,則作為落選處理,請(qǐng)各位參賽同學(xué)自己做好備份。
    4、對(duì)于選題、創(chuàng)作,同學(xué)們可以充分利用資源,比如說:父母的工作單位性質(zhì)、個(gè)科任教師、網(wǎng)絡(luò)等,但必須是自己創(chuàng)造的,不能照搬照抄。
    社會(huì)熱點(diǎn)問題、生活中突出的實(shí)際問題、低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的調(diào)查與實(shí)踐(類似于暑假的“打工日記”和“社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)”)。
    注意:課題的確定由學(xué)生自己確定,所確定課題的課題要有主題性、可操作性、實(shí)用性,要具有一定的實(shí)踐價(jià)值和熱點(diǎn)度如:暑期教師、學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象等。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
    為了高質(zhì)量地完成_年暑期我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,深入貫徹落實(shí)《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》(河海委發(fā)【_】30號(hào))的各項(xiàng)要求,保證暑期社會(huì)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行,根據(jù)我院的具體情況和學(xué)校_年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的有關(guān)部署,在認(rèn)真總結(jié)我院以往社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特制定環(huán)境學(xué)院_年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,確保切實(shí)做好我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)工作。
    一、指導(dǎo)思想。
    今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論,秉承“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨,以構(gòu)建和諧社會(huì)為中心,緊扣中央一號(hào)文件精神,緊密圍繞學(xué)?!鞍賵F(tuán)行動(dòng)”,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點(diǎn),通過開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展,為更好地服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)主題及主要內(nèi)容。
    根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于_年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的指導(dǎo)原則,結(jié)合我院的特色及具體情況,確定我院_年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟給黨,建功‘十二五’”這一主題,以愛黨愛國(guó)的成才教育、踐行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、愛水愛校實(shí)踐活動(dòng)、返鄉(xiāng)調(diào)研為活動(dòng)主線,活動(dòng)主要側(cè)重于基層、農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)工廠以及水利工程一線的環(huán)境保護(hù)宣傳服務(wù)實(shí)踐工作。
    今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢(shì),在鞏固和推進(jìn)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)在形式上有創(chuàng)新、有特色,在內(nèi)容上有重點(diǎn)、有突破,主要開展好以下幾個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng):
    1、學(xué)習(xí)一號(hào)文件,發(fā)揚(yáng)水利精神。
    積極觀察社會(huì),了解社會(huì),結(jié)合中央關(guān)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略決策和基層發(fā)展的實(shí)際情況,圍繞我國(guó)發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約,以服務(wù)水利大發(fā)展大繁榮為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校特色和專業(yè)特點(diǎn),圍繞“中央一號(hào)文件”精神,積極深入農(nóng)村、城市、廠礦開展中央一號(hào)文件的宣傳和咨詢,尤其要宣傳新中國(guó)成立以來我國(guó)水利發(fā)展的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、水利的地位和作用,弘揚(yáng)水利精神,展示河海學(xué)子風(fēng)采,讓廣大群眾了解水利,提高全社會(huì)對(duì)水利事業(yè)和河海大學(xué)發(fā)展的關(guān)注。
    2、觀察了解水情,錘煉堅(jiān)定信仰。
    以慶祝建黨90周年為契機(jī),組織青年學(xué)生到我校參與的大型水利、水電、水運(yùn)工程學(xué)習(xí)參觀,圍繞“水多、水少、水臟”這三個(gè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)的重大問題引導(dǎo)學(xué)生思考,如何使自己躬身踐行水利事業(yè),更好服務(wù)于小康社會(huì)建設(shè),深入思考、學(xué)習(xí)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”六要求,切實(shí)體驗(yàn)、實(shí)踐“上善若水、篤學(xué)敦行”的河海精神。組織開展以尋訪河海校友、老水利人,探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內(nèi)容的慶祝建黨__周年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在社會(huì)觀察中了解我國(guó)的水利史,體驗(yàn)基本國(guó)情水情,堅(jiān)定成才報(bào)國(guó)的決心。
    3、開展防災(zāi)調(diào)查,提供專業(yè)咨詢。
    組織廣大學(xué)生積極深入水利第一線,了解家鄉(xiāng)防洪抗旱減災(zāi)體系,開展形式多樣與水利相關(guān)的自然災(zāi)害預(yù)防知識(shí)普及實(shí)踐活動(dòng),開展重點(diǎn)中小河流重要河段和小型水庫(kù)的除險(xiǎn)加固與山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)的調(diào)查,為預(yù)警預(yù)報(bào)體系的建設(shè)提供專業(yè)咨詢和解決措施,為建設(shè)節(jié)能減排社會(huì)、和諧社會(huì)做出河海學(xué)子的積極貢獻(xiàn)。組織專業(yè)型的咨詢隊(duì)伍,為災(zāi)區(qū)水利及教育事業(yè)贈(zèng)送書籍、文具等用品,促進(jìn)災(zāi)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的重建。
    4、科技興農(nóng)興水,建設(shè)美好家園。
    了解家鄉(xiāng)水利建設(shè)基本情況、城鄉(xiāng)居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區(qū)水質(zhì)狀況,尤其是農(nóng)田水利設(shè)施基本狀況,讓廣大同學(xué)熟悉和了解水利建設(shè)的基本技術(shù)、基礎(chǔ)條件和主要政策,結(jié)合自身專業(yè),為城鄉(xiāng)一體化供水、水資源的高效利用,農(nóng)村節(jié)水灌溉技術(shù)推廣等提供技術(shù)支持。通過舉辦農(nóng)業(yè)水利知識(shí)培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程水利信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式,傳播推廣現(xiàn)代水利及農(nóng)業(yè)的實(shí)用技術(shù),解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難。
    5、開展科學(xué)研究,增強(qiáng)專業(yè)能力。
    根據(jù)水利發(fā)展需要,組建專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的實(shí)踐服務(wù)團(tuán),開展與水利相關(guān)的“小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建設(shè)”等活動(dòng),增強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新能力,營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。鼓勵(lì)大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,聽取相關(guān)專家、導(dǎo)師建議,完善自身創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目帶出校門、帶進(jìn)企業(yè)、帶向市場(chǎng),將個(gè)人的創(chuàng)業(yè)理想付諸實(shí)踐;鼓勵(lì)學(xué)生深入政府部門開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類主題調(diào)研。。
    三、組織形式。
    根據(jù)校團(tuán)委關(guān)于_年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的指導(dǎo)意見,按照“按需設(shè)項(xiàng)、按項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的組織原則,我院今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)采取集中組隊(duì)與分散活動(dòng)相結(jié)合的方式,深入開展多種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    集中組隊(duì)主要組建校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)(原則上每個(gè)團(tuán)人數(shù)在6人-10人之間)。我院組織校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)兩支、校級(jí)團(tuán)隊(duì)八支、院級(jí)團(tuán)隊(duì)四十三支。校級(jí)團(tuán)隊(duì)按照一比二的原則進(jìn)行申報(bào)。為提高校級(jí)、院級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量和效益,學(xué)院將組織專家組對(duì)申報(bào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審,對(duì)已推為校級(jí)候選團(tuán)隊(duì),但最終未能入選的團(tuán)隊(duì)將直接轉(zhuǎn)為院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。
    校級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委列支;研究生團(tuán)隊(duì)由研究生院統(tǒng)一安排費(fèi)用及相關(guān)問題;院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予一定經(jīng)費(fèi)支持,其他團(tuán)隊(duì)視活動(dòng)效果予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),具體評(píng)比細(xì)節(jié)及方案參照《河海大學(xué)關(guān)于開展_年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見》(河海委發(fā)[_]30號(hào))。
    四、實(shí)踐基地建設(shè)。
    根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求及我院工作實(shí)際,充分利用人緣、地緣關(guān)系,做好社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)、掛牌工作。今年至少建立大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地4個(gè),同時(shí)要在基地聘請(qǐng)至少兩名校外指導(dǎo)教師。
    五、日程安排。
    6月中旬——活動(dòng)動(dòng)員及團(tuán)隊(duì)初評(píng);。
    6月底——校級(jí)團(tuán)隊(duì)篩選及申報(bào);。
    7月上旬——出征儀式;。
    7月上旬至8月上旬——實(shí)踐活動(dòng)主體進(jìn)行、實(shí)踐基地掛牌;。
    六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)具體設(shè)置如下:
    1、優(yōu)秀實(shí)踐小分隊(duì)(院級(jí)團(tuán)隊(duì))4個(gè)。
    調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代氣息,必須是考察實(shí)踐期間親身所見、所聞、所感、所思,杜絕抄襲,報(bào)告(論文)數(shù)不少于。優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告共評(píng)出50篇并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    鼓勵(lì)獎(jiǎng):若干。
    3、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
    社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人共評(píng)出30人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
    4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
    優(yōu)秀指導(dǎo)教師共評(píng)出6人,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予表彰。
    七、工作要求。
    暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,全院學(xué)生應(yīng)珍惜機(jī)會(huì),充分利用暑期實(shí)踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,努力提高自我的社會(huì)適應(yīng)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí),院內(nèi)各部門及有關(guān)老師要高度重視,精心組織,做好服務(wù)及指導(dǎo)工作,確保我院_年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐取得實(shí)際效果。
    各小分隊(duì)按照學(xué)校團(tuán)委要求于7月23日之前將實(shí)踐成果上報(bào)學(xué)院分團(tuán)委,面上各年級(jí)學(xué)生于8月29日前將實(shí)踐成果交至各年級(jí)團(tuán)總支,匯總后上報(bào)學(xué)院分團(tuán)委。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
    1、具有安全第一的思想;
    2、顧全大局,服從安排;
    3、注重學(xué)生能力培養(yǎng)。
    8:00—8:30接學(xué)生(集體交接或入班交接)
    1、向班主任了解班級(jí)情況,并做好有關(guān)記錄;
    2、清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)辦好交接手續(xù),指定旗手;
    3、 組織學(xué)生按要求有序出發(fā)登車。
    8:30—9:30登 車
    1、強(qiáng)調(diào)登車紀(jì)律,乘車安全,衛(wèi)生注意事項(xiàng);
    2、介紹基地情況,活動(dòng)內(nèi)容等,開展文娛活動(dòng),活躍氣氛。
    下車集隊(duì)
    1、查看車內(nèi)是否有遺漏物品; 2、 集合清點(diǎn)人數(shù)。
    9:30—12:00
    太空城堡
    池塘抓魚
    蔭生植物園
    沙漠植物園
    奇異瓜果園
    昆蟲世界
    趣味保齡球
    參觀恐龍展
    荔枝博覽
    古樹尋根
    快樂滑板
    學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
    12:00—13:00午 餐(各班在上午分別組織進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比啟動(dòng)儀式)
    13:00—15:30
    參觀恐龍展
    荔枝博覽
    古樹尋根
    快樂滑板
    學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
    太空城堡
    池塘抓魚
    昆蟲世界
    蔭生植物園
    沙漠植物園
    奇異瓜果園
    趣味保齡球
    15:30—16:50組織進(jìn)行一級(jí)保護(hù)水源西麗湖觀光,環(huán)保小衛(wèi)士頒章儀式
    個(gè)人內(nèi)務(wù)整理
    1、學(xué)生整理個(gè)人行囊;
    2、做上車前準(zhǔn)備(上洗手間等)。
    集隊(duì)出發(fā)登車
    1、各班集體整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);
    2、有序出發(fā)登車。
    車上活動(dòng)組織
    1、回顧總結(jié)一天的活動(dòng);
    2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生;
    3、強(qiáng)調(diào)下車后的紀(jì)律。
    校內(nèi)交接
    1、下車集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),檢查車上是否有遺漏物品;
    2、將隊(duì)伍帶入校園,向班主任匯報(bào)活動(dòng)情況;
    3、清點(diǎn)人數(shù)后辦好交接手續(xù);在校園大門口列隊(duì)歡送學(xué)生。
    備注:
    2、學(xué)生須穿運(yùn)動(dòng)鞋,著統(tǒng)一校服,嚴(yán)禁攜帶火種和貴重物品;
    3、具體活動(dòng)程序及科目根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況另行安排,一天活動(dòng)科目不少于8項(xiàng);
    4、參加活動(dòng)所有師生均由中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司承保。
    尊敬的家長(zhǎng):
    您好!
    為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能,在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生親身體驗(yàn)、學(xué)有所得,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我校決定與xx市東方陽光教育機(jī)構(gòu)、xx市荔枝世界觀光園共同開展一次以“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”為主題的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將具體事宜通知如下:
    2、組織開展環(huán)保行動(dòng),調(diào)查水資源狀況,樹立環(huán)保理念,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
    3、認(rèn)知新奇植物世界,了解高科技農(nóng)業(yè),體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活,培養(yǎng)“五自”能力,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。
    20xx年 月 日(星期 );(國(guó)家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目基地、中央財(cái)政部產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目基地、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教研基地、xx區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地)
    具體活動(dòng)科目將根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況和相應(yīng)時(shí)間另行安排
    經(jīng)核算每位學(xué)生收費(fèi)85元,包括門票、參與活動(dòng)項(xiàng)目、往返交通、組織教學(xué)、飲水就餐、安全保險(xiǎn)等費(fèi)用。
    2、學(xué)生須穿統(tǒng)一校服和運(yùn)動(dòng)鞋,自帶雙肩背包,不許帶零花錢及貴重物品;
    4、有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的學(xué)生,由家長(zhǎng)自行安排進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
    6、報(bào)名時(shí)必須帶《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)單》交班主任。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
    由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容,選擇自己的玩伴,讓幼兒學(xué)著計(jì)劃、自己準(zhǔn)備物品,在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排、自我管理,體驗(yàn)做小主人的快樂,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選。
    制作計(jì)劃書的過程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程,更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個(gè)朋友共同完成的,這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工,是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
    1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定郊游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動(dòng)。
    2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
    1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
    2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
    一、討論外出目的地。
    1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
    2、幼兒投票選舉出自己想去的地方,得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn)。
    二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書”。
    1、幼兒自由結(jié)伴商量。
    l去郊外的目的。
    l“怎么去,帶什么?”
    l分工:“誰記錄,誰交流?”
    2、幼兒制定計(jì)劃書。
    教師指導(dǎo):?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果,工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
    3、分享交流。
    三、實(shí)施計(jì)劃書。
    由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分,所以在分享交流中發(fā)言踴躍,大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn),如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等,最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
    幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的,有的小組說:“我們?nèi)懮?。”有的小組說:“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)?!庇械恼f:“我們看民間藝人做工藝品?!贝蠹覡?zhēng)先恐后地講著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙,說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣,更多的小組畫了一包包的小零食,從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
    孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),有的用表格式,有的用箭頭來表示,有的把計(jì)劃書的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫面,好象一個(gè)完整的故事,在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
    雖然幼兒計(jì)劃書有些稚拙,但這是孩子們自己努力完成的杰作,體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施,實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。
    在一系列的制定、交流、實(shí)踐過程中,孩子們真正了解了自己的需求,學(xué)會(huì)了合理安排,條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn):會(huì)按序做事的孩子多了;帶著工具自己解決問題的孩子多了;互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂。
    1、外出活動(dòng)計(jì)劃書可以從小班開始嘗試實(shí)施:
    l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論,教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題,展開具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解,提升經(jīng)驗(yàn)。
    l中班可以從選擇便捷的交通工具入手,圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書,隨后計(jì)劃書相似的幼兒一起實(shí)施。
    2、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異,教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié),鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
    3、計(jì)劃書不能只停留在書面上,重要的是讓孩子按計(jì)劃書去實(shí)踐,清楚自己該做什么,先做什么,要做什么,減少盲從性,學(xué)會(huì)安排,有主見。
    4、計(jì)劃書制訂后,成人要給予支持和幫助下,鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
    :"學(xué)會(huì)感恩"。
    (一)、活動(dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):
    教育學(xué)生留心周圍的人和事,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)寫觀察日記和體驗(yàn)日記,學(xué)會(huì)以寫信等方式表達(dá)自己的情感,從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。
    (二)情感目標(biāo):
    讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小就應(yīng)該尊敬、熱愛、關(guān)心長(zhǎng)輩。并懂得知恩、感恩、報(bào)恩。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。
    :五年級(jí)全體學(xué)生。
    :20xx年9月~12月。
    (一)、活動(dòng)階段構(gòu)想:
    第一階段:閱讀有關(guān)感謝老師、感恩祖國(guó)和問候親朋孝敬父母"的文章。
    第二階段:準(zhǔn)備階段--商討如何對(duì)9~12月份的活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)及活動(dòng)的展示方式;。
    第三階段:實(shí)踐體驗(yàn)階段--通過一系列親身體驗(yàn)活動(dòng),體驗(yàn)父母的操勞,體會(huì)教師的辛苦,體會(huì)親朋的關(guān)愛。操作感恩禮物。
    第四階段:總結(jié)本學(xué)期的綜合活動(dòng),讓學(xué)生懂得知恩、感恩、并回報(bào)祖國(guó),回報(bào)父母,回報(bào)老師以及回報(bào)親朋好友等等的愛。
    第三階段:總結(jié)以上所有活動(dòng)情況,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)結(jié)題;
    1、邀請(qǐng)部分學(xué)生親朋好友參與班體活動(dòng)。
    2、匯報(bào)課題;
    3、各小組自由上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的禮物,并說說為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物。
    1、發(fā)動(dòng)五年級(jí)學(xué)生在全校進(jìn)行一次或多次"學(xué)會(huì)感恩"宣傳活動(dòng),讓其他同學(xué)也能從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)感恩自己身邊的所有的人。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
    大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個(gè)代表”重要思想,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,深入扎實(shí)地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、廣泛動(dòng)員精心組織。
    我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后,院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求各系(部)要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性,積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,提出了四點(diǎn)具體要求:高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模,加強(qiáng)建設(shè);立足需求,講求實(shí)效;注重宣傳,擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開展起來。
    為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,我們從5月底6月初開始,就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、廣播、海報(bào)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程,再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說明,起到了很好的宣傳效應(yīng)。從6月中旬開始,又在全校學(xué)生中開展了社會(huì)實(shí)踐方案征集活動(dòng),既集思廣益,又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前,各院系又分別召開了動(dòng)員會(huì),對(duì)每個(gè)在校生都提出了明確的要求。
    結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn),今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng),目標(biāo)更加明確。按照?qǐng)F(tuán)省委的部署和要求,院團(tuán)委組織召開了會(huì)議,對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個(gè)主要內(nèi)容,結(jié)合我院具體實(shí)際開展暑期社會(huì)實(shí)踐工作,從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的發(fā)掘信息,進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好,做細(xì),做扎實(shí),有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署,對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說明。
    二、重點(diǎn)突出,內(nèi)涵豐富,形式多樣,特色明顯。
    今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年,當(dāng)前,全國(guó)上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,特別是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,以切實(shí)解決“三農(nóng)”問題。在這樣的形勢(shì)下,動(dòng)員組織廣大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)全社會(huì)牢固樹立和真正落實(shí)以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),具有重要意義。為此,我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬,以“服務(wù)社會(huì),完善自身”為宗旨,以“經(jīng)風(fēng)雨,見世面,受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”為目的,以“傳承五四報(bào)國(guó)志,落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀”為主題,積極動(dòng)員、鼓勵(lì)、組織全校廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,走與實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的光榮傳統(tǒng),樹立和落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀,把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,提高素質(zhì)。
    今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),突出科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容,結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際,廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。為突出重點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),起好示范帶動(dòng)作用。
    在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們堅(jiān)持原有特色,并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
    〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合,靈活多樣。在今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。
    〈2〉內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的,也有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,有開展文化服務(wù)的,也有開展技術(shù)服務(wù)的,還有從事支教掃盲服務(wù)的,涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外,今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的,也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
    xx年3月4日星期日上午。
    秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員。
    1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情。
    2、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。
    3、通過參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
    上午9:00前請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。(東風(fēng)街和北海路交叉口路東)。
    水
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
    2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀,所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織,每位家長(zhǎng)帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。
    3、車輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi),或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場(chǎng)。
    1、家長(zhǎng)在九點(diǎn)左右開始參觀博物館,請(qǐng)帶好自己的孩子,盡量不要碰物品,注意安全。
    2、十一點(diǎn)在大門口集合,照全體合影,活動(dòng)結(jié)束。
    附:家委會(huì)成員職責(zé)分工安排。
    本次活動(dòng)由千惠媽媽,王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料(參觀中和最后合影照片),文字委員寫活動(dòng)總結(jié),發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時(shí),一起做好協(xié)調(diào)工作。
    初二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
    20xx年10月1日,我們迎來了偉大祖國(guó)61華誕,在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻,我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化,如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢?我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng),主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦,通過實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來知道如今生活的來之不易;同時(shí)讓幼兒了解過去人們的信息來源是通過報(bào)紙進(jìn)行傳遞;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
    1、各班收集相關(guān)資料;
    2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
    3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
    1、班內(nèi)開展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。(10月9日——10月16日)
    (1)、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。(內(nèi)容:以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主,從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。)
    (2)、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”,并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí),讓幼兒了解賣報(bào)的過程。
    (3)、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。(報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。)
    2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(10月17日——10月23日)
    (1)、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段(10月9日——10月12日),負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
    附:成長(zhǎng)(1)班:祖國(guó)名勝古跡(圖片、文字簡(jiǎn)介)
    成長(zhǎng)(2)班:56個(gè)民族(圖片、簡(jiǎn)介)
    成長(zhǎng)(3)班:國(guó)慶大閱兵(圖片、文字)
    成長(zhǎng)(4)班:班級(jí)主題中的活動(dòng)(活動(dòng)照片、文字)
    成長(zhǎng)(5)班:中國(guó)60華誕資料(圖片、文字)
    成長(zhǎng)(6)班:祖國(guó)特產(chǎn)(圖片、文字)
    (以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。)
    (2)、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核,審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
    此項(xiàng)工作于10月16日完成。
    (3)、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng),按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。(注:活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。)
    實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下:
    成長(zhǎng)(1)班:菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)(2)班:菜場(chǎng)門口
    成長(zhǎng)(3)班:超市門口 成長(zhǎng)(4)班:超市門口
    成長(zhǎng)(5)班:百草園門口 成長(zhǎng)(6)班:百草園門口
    注:請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作,教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng),每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與,適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
    以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核,予以批準(zhǔn)。
    申請(qǐng)人:牟雅靜 邢曄