總結是對自己努力和付出的一種認可和肯定，同時也是對自己進步的一個評估和反饋?？偨Y時可以借鑒他人的經驗和智慧，但要保持獨立思考和判斷能力。這些總結范文中的經驗和教訓，對我們今后的學習和工作生活有很大的借鑒意義。
學生工作年度總結篇一
總的指導思想：圍繞著人才培養(yǎng)工程，加強學生的教育、管理和服務，全方位做好學生工作。
(一)重視大學生思想政治教育工作，取得一定成效。
(二)大力開展學風建設，效果顯然。
人文學院始終把學風建設當做學生工作和人才培養(yǎng)的中心和重點，長抓不懈。為此，我院制定了一整套較為完善的學風建設制度和措施，行政口、教學口、學生口齊抓共管，相互配合。一年來，我院的學風和以往相比有了較為明顯的好轉，學生也取得了較好的成績，主要有：
1、學位率和等級通過率。
2、學生校外專業(yè)參賽及獲獎。
本年度，我院學生積極參加校外各種層面上的大學生專業(yè)競賽活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為我校爭取了榮譽。主要有：英語專業(yè)學生參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽，其中1人獲得英語演講比賽一等獎及綜合能力二等獎，2人獲得英語能力競賽二等獎；英語專業(yè)學生參加江西省筆譯大賽，其中1人獲得三等獎；日語專業(yè)學生參加“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽，其中1人獲得三等獎，1人獲得優(yōu)秀獎；體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，取得團體總分第三名的好成績并獲得團體體育道德風尚獎；五位學生代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的好成績。
3、學生課外科技創(chuàng)新活動參賽及獲獎。
一年來，我院學生積極參加校內外科技創(chuàng)新活動，也取了一定的成績。其中有1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯一等獎，1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯二等獎。
(三)積極開展學生文體、社會實踐等課外活動，取得較好的成績。
一年來，我院學生積極活躍在學校文體和社會實踐等舞臺，展現了良好的素質能力和精神面貌，也取得了不少的成績，為人文學院爭取了榮譽。主要成績有：
在今年的.第三十三屆校運動會中，獲得團體總分第七名和體育道德風尚獎；在紅五月系列活動中，獲得辯論賽第一名和團旗接力賽第一名；我院社會實踐隊獲得校級優(yōu)秀實踐隊稱號，其中13人獲得先進個人稱號；我院健美隊在校健美操大賽中獲得第一名以及最具活力獎；在社團活動方面，英語俱樂部獲得校十佳社團稱號，綠色服務團在運動會服務過程中獲得道德風尚獎以及十佳社團稱號；另有很多同學在校文體方面獲得多項個人獎項。
(四)全力做好畢業(yè)生工作，為畢業(yè)生就業(yè)和安全文明離校提供優(yōu)良服務。
一年來，我院全力做好2010屆畢業(yè)生的各項工作，尤其是重點做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，確保畢業(yè)生能安全文明離校和順利就業(yè)。我院嚴格按照學校制定的畢業(yè)生就業(yè)目標計劃開展就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種優(yōu)良服務。本年度，我院的畢業(yè)生就業(yè)率統計數據一直位于學校前列，較好地支撐了學校的就業(yè)工作。
(一)進一步加強大學生思想政治教育工作。
(二)進一步抓學風建設和改善學風。
(三)進一步加強大學生的安全穩(wěn)定工作。
(五)進一步做好屆畢業(yè)生的各項工作，促進畢業(yè)生順利就業(yè)和安全文明離校。
附：一年來我院參加校外比賽學生獲獎詳情：
1、參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽。
(2)07英語3班夏衍同學和08法學易鈞櫟同學獲全國大學生英語能力競賽二等獎。
2、07英語2班顏蘆紅同學獲得江西省筆譯大賽三等獎。
3、參加省大學生日語演講比賽。
(1)08日語張尋同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽三等獎。
(2)08日語易亮同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽優(yōu)秀獎。
4、體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，并取得團體總分第三名和團體體育道德風尚獎的好成績。
(1)跆拳道62公斤級獲金牌，84公斤級和62公斤級共獲兩枚銀牌，58公斤級、63公斤級、78公斤級、72公斤級共獲四枚銅牌，另有一人獲54公斤級第五名。
(2)團體獲體育道德風尚獎，另有周德興同學獲個人體育道德風尚獎。
(3)獲得女子跳高獲第四名。
(4)獲男子4*100米接力賽第五名。
(6)獲男子一萬米第八名。
(7)獲男子1500米第七名。
(8)張奇同學獲得精神文明運動員稱號。
5、五位同學代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的成績。
09英語2班鄒夢霞同學、陳鯨穎同學；09日語邱楠同學；08法學揭琴同學。
6、二人在江西省大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲獎。
(1)08法學楊李樟同學的項目《“夢之e”網絡科技有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯一等獎。
(2)07英語4班黃翠翠同學的項目《外婆家特產有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯二等獎。
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學生工作年度總結篇二
1、以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為目標，狠抓班風學風建設。
規(guī)范日常教育和管理，以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為抓手，開展形式多樣、內容豐富的班風學風創(chuàng)建活動，狠抓班風和學風建設。組織院系領導和學業(yè)指導老師召開學風建設座談會，鞏固專業(yè)思想;建立“一對一”師生幫扶制度，加強學習指導;通過加大校規(guī)校紀學習，強化紀律教育。
2、以“公平、公正、公開”為原則，切實建立資助工作的長效機制。學院重視貧困生的資助工作，成立資助工作領導小組，始終堅持“公平、公正、公開”的原則，按相關資助工作的文件精神，嚴格資助程序，建立長效機制。本年度共評定國家獎助學金286人次，總計金額947000元。同時，學院通過信函、實地走訪等形式及時對家庭困難學生做好家訪工作。
3、整合資源，確保學生就業(yè)工作。學院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極落實“一把手”工程，落實“全員化”要求，調動全院教職員工的力量，形成人人關心和參與畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍。學院注重加強畢業(yè)生的思想教育，引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，學院注重強化全過程的考研就業(yè)輔導與服務，開展簡歷設計大賽等活動，邀請專家開展就業(yè)指導和培訓，提高學生的就業(yè)能力;整合學院資源，及時做好考研動員、輔導、慰問和調劑工作，全方位為考研就業(yè)工作保駕護航。今年，畢業(yè)生中共有18人考取碩士研究生，年終就業(yè)率達到96.43%。
學生工作年度總結篇三
1、多角度加強陣地建設。(1)充分發(fā)揮黨校、團校的理論陣地作用。陣地建設是思想引導和黨建工作的關鍵，學院利用黨校、團校以及重大節(jié)點多角度強化陣地建設。2020年，學院利用72、73兩期黨校共培養(yǎng)入黨積極分子87人，利用院系團校培養(yǎng)學生骨干130余人。(2)及時發(fā)揮重大節(jié)點的思想陣地作用。學院利用重大節(jié)點積極加強思想陣地建設，積極組織學生開展了重溫入黨誓詞等形式多樣的教育活動。
2、多渠道開展主題教育活動。(1)時事專題教育及時有效。(2)新生入學教育特色鮮明。在新生入學教育工作中，學院除開展必要的常規(guī)工作外，還結合學院工作實際，組織了“2020級學生開學典禮”“新生家長見面會”等活動;結合專業(yè)特點組織教研室主任對學生進行專業(yè)教育。(3)畢業(yè)生文明離校教育和諧有序。畢業(yè)生文明離校教育是學院歷來重視的一項主題教育活動，學院開展畢業(yè)生黨員組織生活會、畢業(yè)生學生干部座談會等活動，營造出溫馨、文明、和諧的離校氛圍。(4)心理健康教育活動扎實有效。幫助18級新生及其他年級學生重新認識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導學生了解心理知識、疏導心理問題、提高心理素質。對存在心理問題的同學進行心理輔導。本年度團體心理活動輔導，引導各班心理委員組織自主開展團體心理活動。
3、多層次推進安全穩(wěn)定工作。學院成立安全穩(wěn)定工作領導小組，建立安全維穩(wěn)責任制;舉辦安全教育專題報告會，各年級均開展了安全教育主題活動;此外，學院高度關注“特殊”學生。學生會宿管部對學生寢室的安全隱患開展定期和不定期的檢查及時摸排安全隱患，確保學生宿舍安全檢查制度化、常規(guī)化，防范于未然。各班級統分發(fā)揮班委會、團支部的作用，通過主題班會做好人身、財產和交通安全等的宣傳教育工作;通過建立班級學生心理檔案，及時建立學生的心理安全防線。
學生工作年度總結篇四
學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W生”、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中，經過反復研究案情，發(fā)現了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經濟案件;學年論文優(yōu)秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經濟市場》xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進步，因此，四年來的學習成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學，尊師重道，樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通?；仡櫵哪辏液芨吲d在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結合點。這次我是在進行畢業(yè)實習的，有幸得到去基層調研的任務，并獨立撰寫了《推進農村綜治工作，加快現代新農村建設》的調研報告，學到了很多課堂上學不到的東西。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期。
學生工作年度總結篇五
1、加強學工隊伍自身建設。每周召開工作例會，通報工作、學習研討、交流提高;強化學工隊伍的學習意識，鼓勵支持大家開展理論研究，積極承擔教學任務，提高理論水平和工作能力。
2、切實加強團組織自身建設。積極完善各項管理制度，如團費收繳及管理制度、“推優(yōu)”工作制度、學生干部考核制度等，使工作在開展中“有章可循，有制可依”。及時做好新生團建、團組織信息的統計、團員年度注冊以及團費收繳等日常團務管理工作。加強對各團支部工作的指導和管理，積極組織開展各類團員意識主題教育活動，定期召開團支部書記例會，并結合重要紀念日和重大節(jié)日開展理論學習和思想教育，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的工作和學習氛圍。目前，學院組織機構設置完善、干部配備齊全，建立了23個團支部。
3、注重加強學生組織自身建設。團總支學生會是學生開展“三自”教育的重要學生組織，我院一直關心學生組織自身的建設，引導其強化制度建設，規(guī)范管理，進一步完善學生會、社團章程、學生干部考評制度、經費的使用等各項管理制度。
2020年度，文學院學生工作不斷創(chuàng)新工作載體，將思想政治教育工作與院(系)中心工作相結合，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2020年6月，文學院被校黨委授予“xx學院思想政治工作先進單位”。文學院戲劇影視大舞臺、微影像展和攝影作品展、中華才藝大賽等院(系)校園文化活動品牌及相關活動，被校外媒體相繼轉載宣傳，產生了良好的影響和效果，積極營造了積極進取、團結和諧的院(系)文化氛圍。
學生工作年度總結篇六
1、大力開展志愿服務活動，在服務中學會感恩。結合重要紀念日和節(jié)假日，學院組織了青年志愿者開展了形式多樣的志愿服務活動，如圖書捐獻、整理圖書、清掃校園、走進敬老院、關愛孤兒等活動。通過開展志愿服務活動，同學們了解了社會，增強了社會責任感。2、廣泛開展校園文化活動，在活動中促進全面發(fā)展。在鼓勵學生積極參加校級各項活動的同時結合學院實際，設計院級特色活動。以戲劇影視大舞臺、中華才藝大賽、詩詞朗誦大賽、創(chuàng)新作文比賽等專業(yè)活動，強化專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng);以迎新晚會、排球賽、籃球賽等活動豐富校園文化的內容;通過廣泛開展校園文化活動，促進學生各方面素質和能力的全面發(fā)展。3、積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在體驗中培養(yǎng)高素質人才。加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。學院重視課內和課外兩個渠道同時推進，理論積累和實踐體驗兩種途徑一起提升，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。積極鼓勵學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題研究中，促進學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本年度大學生科技創(chuàng)新項目結項3項。4、大力開展社會實踐活動，在實踐中提升個人能力。2020年在校團委的統一部署和指導下，以“青春大學習，奮斗新時代”為主題，組建了院系社會實踐團隊一支，赴郟縣王集鄉(xiāng)政府開展了為期九天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
學生工作年度總結篇七
按照上級有關學生獎、助文件精神，積極開展優(yōu)秀學生獎勵和困難家庭學生資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會。2020年，我院學生1人獲國家獎學金，11人獲國家勵志獎學金，65人獲國家助學金，2人獲周國強助學金，11人獲校級獎學金。為8名同學發(fā)放了愛心棉被，為2名同學發(fā)放了求職補貼金，為2名同學發(fā)放了愛心卡。
同時，為實現家校協同育人效果，在寒暑假期間，前往毛柳亞、張亞輝、張富寬等貧困學生家中，了解學生家庭具體情況，宣傳國家、學校各項資助政策和幫扶措施，并與學生家長就學生在校表現進行溝通交流。學生家訪工作打破了學校與學生家庭之間的溝通的壁壘，學校得以與家長近距離地溝通，反映學生情況，了解家長訴求，共同努力使孩子成長成才。
學生工作年度總結篇八
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優(yōu)異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的?；厥走@一學年的工作，我們受益匪淺。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺（害怕）自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
學生工作年度總結篇九
加強就業(yè)政策宣傳，積極拓寬學生就業(yè)視野。整合各方資源，積極為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做“嫁衣”，助力學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
組織小型就業(yè)見面會4次，為同學們轉發(fā)就業(yè)信息100余條。鼓勵學生到邊疆、基層等地區(qū)就業(yè)(14級產品設計專業(yè)學生王晶晶通過層層選拔，立志服務祖國邊疆，實現到西藏日喀則就業(yè)目標);邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生返校開展講座;發(fā)揮校企校地合作優(yōu)勢，全方位開拓學生就業(yè)渠道。以實習為契機，統一組織學生集體到廣東佛山、洛陽、鄭州、寶豐、郟縣等潛在就業(yè)單位及合作企業(yè)進行畢業(yè)實習。14級別延杰、秦浩等10余位同學順利就職于廣東金牌、新明珠等國內一流陶瓷企業(yè);通過校地戰(zhàn)略合作平臺，14級張亞東、景貝貝、王東舉等3名同學通過應聘，順利就職于寶豐陶瓷局。2020年畢業(yè)生共計54人，初次就業(yè)率達到98%。
注重學生日常創(chuàng)業(yè)指導，積極孵化學生創(chuàng)業(yè)項目。2020年以來，組織學生積極參加學?！盎ヂ摼W+”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目18項，其中寧逸帆、魏東兩位同學負責的項目獲得學校前兩名，寧逸凡所在項目在省賽中獲得二等獎的好成績;完成2020年大學生科技創(chuàng)新基金項目中期檢查22人次，重點項目結項4項，一般項目結項8項;14級畢業(yè)生李家卓、田旭2位同學立足自身專業(yè)，選擇自主創(chuàng)業(yè)，公司順利運營中。
積極宣傳國家兵役制度及政策，全面動員符合條件的學生參軍入伍，最終16級產品設計三班學生趙永毅，通過身體、政審等各方面的審查，順利完成學校征兵指標任務。
學生工作年度總結篇十
陶瓷學院官方微博和官方微信“陶瓷之家”秉承“服務廣大師生，展現陶院魅力”的理念。全年發(fā)布新聞稿43篇，照片150多幅，微信公眾號推送報道21篇，官方qq號推送宣傳稿件73篇，起到了宣傳學院，弘揚正能量的作用。這些平臺已成為展示陶瓷學院形象、加強對外交流的重要窗口。
(二)加強學生日常管理制度建設和學生干部培養(yǎng)，促進班風和學風建設。
為進一步養(yǎng)成學生良好的學習生活習慣。先后制定《陶瓷學院學生課堂考勤記錄單》、《陶瓷學院學生宿舍安全文明公約》、《陶瓷學院學生宿舍管理規(guī)定(試行)》等相關管理規(guī)定，進一步細化學生日常管理標準。在剛性制度約束的基礎上，輔助學生的思想引領及心理疏導，學生良好的生活及學習習慣逐步養(yǎng)成。
健全學生干部例會制度，加強對學生干部的培養(yǎng)。
堅持每周團學會工作例會，提高學生干部的責任感、使命感。舉辦學生干部座談會，加強工作交流。2020年榮獲省級優(yōu)秀學生干部1名、三好學生1名，校級優(yōu)秀學生干部39名，三好學生89名;陶瓷學院學生會榮獲2020年平頂山學院“優(yōu)秀學生分會”榮譽稱號，獲“五四”紅旗團支部1個、團員標兵1個、優(yōu)秀團員12名、優(yōu)秀團干6名、優(yōu)秀社團會員1名;學院團總支副書記侯斌同學獲得“大學生年度人物”提名獎;學生黨支部副書記殷玉穎獲得鷹城“最美青春”十佳大學生榮譽稱號。積極承辦或參加學校的組織的各項活動和比賽，并取得優(yōu)異成績。
一年來，舉辦了“中華民族一家親，同心共筑中國夢”演講比賽，承辦了2020級新生班長及學生骨干培訓班。先后獲得“五四”紅歌賽二等獎、“第三屆班級風采大賽”三等獎、2020年春季運動會道德風尚獎、詩詞大賽第一名。通過舉辦活動和參加比賽，展現了同學們良好的學習氛圍、生活習慣和精神風貌。
學生工作年度總結篇十一
我院2020屆畢業(yè)生共388人，本科生306人，專科82人，專升本22人，研究生錄取14人。就業(yè)率超過93%。做好就業(yè)服務工作，除本校老師外，聯系優(yōu)秀校友、學佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業(yè)指導講座共8場。
另外，我院積極創(chuàng)新工作方式方法，正式開啟遠程視頻會議系統就業(yè)指導。同時，為了更好的給學生提供針對性的指導，我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發(fā)布就業(yè)方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導，也可推薦他們就業(yè)。
完成計算機學院(軟件學院)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊的建設和團隊組建，聯系校外導師五人，學院內專業(yè)導師六人。對2020年立項并通過中期審核的16個科技創(chuàng)新基金項目進行評審。
學生工作年度總結篇十二
落實“一把手”責任制，及時排查安全穩(wěn)定風險，密切關注特殊人群的學習生活，尤其是我院新疆少數民族學生。建立四級聯動機制，堅持“教育為主，預防在先”，重點做好“教育引導、管理約束、依法處理”，開展安全意識教育、定期安全檢查，有效化解安全穩(wěn)定隱患。推進心理健康教育經?；踩逃^程化、預防干預制度化，建立了“學院-班級-宿舍”三級信息體系，形成了“輔導員+導師+學生信息員”和“群體輔導+個別指導”的教育模式，全員參與、全程監(jiān)控，形成了一套比較完整的危機干預預警機制。通過心理普查、創(chuàng)建學生檔案、心理訪談、心理健康月報等途徑開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的心理品質。一年來全院34個班級、369個宿舍、1899名學生，生活學習正常有序，安全穩(wěn)定。在第八屆冬季宿舍安全文明月活動中，我院獲得優(yōu)秀組織單位。
學生工作年度總結篇十三
從學技部副部長到一個新部門———素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態(tài)，素質拓展部這個學期負責的有“多媒體課件制作比賽”、“‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區(qū)）、“首屆教師綜合技能大賽”等活動，同時還負責本院的挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業(yè)化，無論是哪方面的活動內容，都需要創(chuàng)新性；第三其所負責的'活動工作量大，細節(jié)多，持續(xù)時間長。如“多媒體課件制作比賽”、“首屆教師綜合技能大賽”都持續(xù)了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態(tài)。
學生工作年度總結篇十四
現任學校學生工作處副處長，主要負責學生資助、醫(yī)保、征兵、宿舍管理、安全穩(wěn)定、檔案、突發(fā)事件處理等工作。
本人自認工作積極主動，對工作完成度高，可以較好地完成學校布置的各項任務，有條件要完成，沒有條件創(chuàng)造條件也要完成。作為副處長，較好地充當了助手的角色，為處長分擔部分工作，共同將學工處打造成一個能戰(zhàn)斗，善戰(zhàn)斗的集體。對每一個來訪學生都能做到以生為本，切實幫助學生解決實際問題，從未將來訪學生拒之門外。
1、理論修養(yǎng)不夠。學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神。對業(yè)務知識的掌握不夠深入，還只停留在日常事務性工作處理上，沒有上升到理論高度，缺乏前瞻性。
3、工作作風不夠扎實。
工作時間久了會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。有時除了自己必需完成的'以外可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面，處理方法比較簡單沒有創(chuàng)新精神。
1、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。
在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，以自身行動展示黨員的模范帶頭作用。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自我要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造和諧的工作環(huán)境發(fā)揮自我應有的作用。
2、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽晕胰松砀裱浴Ｔ趯W校中，要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，以生為本，高質量地搞好學生管理工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策提議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨視贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、要勤奮學習，努力提高服務中心工作的本事和水平。
我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習;二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。
4、要扎實開展批評與自我批評。
在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，經過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結和統一。
學生工作年度總結篇十五
不知不覺，身為生物工程學院學生會副主席已經有一學期的時間了，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任，不單單是一個榮譽，同時也是一種責任的所在。從一名校團委組織部團務一部員到我院文娛部的副部長，再到我院學生會副主席，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且協調我所負責部門，并順利的'完成各項工作。認真完成我的本職工作。現在將20xx年度學生會個人工作總結做出如下匯報：
在分管辦公室半年的時間里，我盡力將我自己的所學所悟教授給所帶部門，但與此同時，我也學會了很多道理。
首先，辦公室隸屬生物工程學院學生會，是學院團委學生會各部門間的樞紐，是一個負責上傳下達的部門。辦公室的主要工作如下：
1、負責對各部門的活動資料進行整理和存檔；
2、負責各種會議和活動的通知，以及做好會議記錄；
3、對各個部門及部門成員的工作進行da考核；
4、負責整理和保管學院學生會的物資；
5、負責收集各部門相關信息并做出安排。另外，辦公室對學院學生科技創(chuàng)新工作起領導作用，帶領有創(chuàng)新精神的同學進行科技創(chuàng)新，把想法付諸實踐。
其次，是在學生會的工作中，我積極做好上傳下達的作用。每月按時將學院活動資料收集整理后發(fā)往校秘書處跟易班主秘席書團處，按時完成每月的學院考核工作。同時，幫助學院老師完成學校下達學生會的任務，積極發(fā)揮學生干部的作用。
但是，我的工作中仍然存在一定的不足：
1、由于工作經驗的不足，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性、連續(xù)性和大局意識。
2、偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。經常會忽略一些細節(jié)性的問題，如，學院經費等。
3、學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4、自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
針對在一系列的活動之中我看到了一些不足之處，在此我提一些下個學期的工作要求：
1、每一次活動過后各部門一定要保存好相關材料，以備下次之需；
2、要做好干部的培訓工作（主席團會協助）；
4、要加強部門內部的體制建設（部長要注意了）。
5、每次活動各部門部長必須把任務落實到人；
6、活動的宣傳工作要加強，不要局限于海報。
總的來說，工作是忙碌的，但感到的是充實，因為跟著學生干部、老師一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我系學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在總結了個人不足之后，讓學生會的工作越做越好，通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。
學生工作年度總結篇十六
按照學校黨建工作“迎評促建”工作要求，相繼整理完善了支委會會議記錄、支部黨員大會會議記錄等各類黨建材料，制定了陶瓷學院黨小組建設規(guī)范標準及陶瓷學院學生黨務工作手冊，初步實現了學生黨建工作的規(guī)范化、標準化。2020年共確定學生積極分子37名，發(fā)展預備黨員9名，轉正7名。
以團委共青團改革部署要求為契機，推進學生社團規(guī)范化管理。一方面，控制社團數量，立足專業(yè)特色，發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，精簡合并成立花汝鈞陶社。另一方面，進一步提高社團質量，依托花汝鈞陶社這一載體，初步凝練出了社團發(fā)展的三個方向(陶瓷創(chuàng)業(yè)集市、陶瓷拉坯體驗、陶藝培訓)，著力提升社團活力和影響力，推進社團的規(guī)范化管理。2020年“花汝鈞陶社”相繼舉辦“平頂山學院大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市20余次”，舉辦“六一“兒童節(jié)親子體驗活動，參加170余人次，舉辦了”陶瓷學院第三屆拉坯暨雕塑技能大賽“活動。經充分準備和積極申報評比，“大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市”榮獲平頂山學院優(yōu)秀校園文化活動二等獎。
學生工作年度總結篇一
總的指導思想：圍繞著人才培養(yǎng)工程，加強學生的教育、管理和服務，全方位做好學生工作。
(一)重視大學生思想政治教育工作，取得一定成效。
(二)大力開展學風建設，效果顯然。
人文學院始終把學風建設當做學生工作和人才培養(yǎng)的中心和重點，長抓不懈。為此，我院制定了一整套較為完善的學風建設制度和措施，行政口、教學口、學生口齊抓共管，相互配合。一年來，我院的學風和以往相比有了較為明顯的好轉，學生也取得了較好的成績，主要有：
1、學位率和等級通過率。
2、學生校外專業(yè)參賽及獲獎。
本年度，我院學生積極參加校外各種層面上的大學生專業(yè)競賽活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為我校爭取了榮譽。主要有：英語專業(yè)學生參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽，其中1人獲得英語演講比賽一等獎及綜合能力二等獎，2人獲得英語能力競賽二等獎；英語專業(yè)學生參加江西省筆譯大賽，其中1人獲得三等獎；日語專業(yè)學生參加“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽，其中1人獲得三等獎，1人獲得優(yōu)秀獎；體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，取得團體總分第三名的好成績并獲得團體體育道德風尚獎；五位學生代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的好成績。
3、學生課外科技創(chuàng)新活動參賽及獲獎。
一年來，我院學生積極參加校內外科技創(chuàng)新活動，也取了一定的成績。其中有1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯一等獎，1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯二等獎。
(三)積極開展學生文體、社會實踐等課外活動，取得較好的成績。
一年來，我院學生積極活躍在學校文體和社會實踐等舞臺，展現了良好的素質能力和精神面貌，也取得了不少的成績，為人文學院爭取了榮譽。主要成績有：
在今年的.第三十三屆校運動會中，獲得團體總分第七名和體育道德風尚獎；在紅五月系列活動中，獲得辯論賽第一名和團旗接力賽第一名；我院社會實踐隊獲得校級優(yōu)秀實踐隊稱號，其中13人獲得先進個人稱號；我院健美隊在校健美操大賽中獲得第一名以及最具活力獎；在社團活動方面，英語俱樂部獲得校十佳社團稱號，綠色服務團在運動會服務過程中獲得道德風尚獎以及十佳社團稱號；另有很多同學在校文體方面獲得多項個人獎項。
(四)全力做好畢業(yè)生工作，為畢業(yè)生就業(yè)和安全文明離校提供優(yōu)良服務。
一年來，我院全力做好2010屆畢業(yè)生的各項工作，尤其是重點做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，確保畢業(yè)生能安全文明離校和順利就業(yè)。我院嚴格按照學校制定的畢業(yè)生就業(yè)目標計劃開展就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種優(yōu)良服務。本年度，我院的畢業(yè)生就業(yè)率統計數據一直位于學校前列，較好地支撐了學校的就業(yè)工作。
(一)進一步加強大學生思想政治教育工作。
(二)進一步抓學風建設和改善學風。
(三)進一步加強大學生的安全穩(wěn)定工作。
(五)進一步做好屆畢業(yè)生的各項工作，促進畢業(yè)生順利就業(yè)和安全文明離校。
附：一年來我院參加校外比賽學生獲獎詳情：
1、參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽。
(2)07英語3班夏衍同學和08法學易鈞櫟同學獲全國大學生英語能力競賽二等獎。
2、07英語2班顏蘆紅同學獲得江西省筆譯大賽三等獎。
3、參加省大學生日語演講比賽。
(1)08日語張尋同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽三等獎。
(2)08日語易亮同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽優(yōu)秀獎。
4、體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，并取得團體總分第三名和團體體育道德風尚獎的好成績。
(1)跆拳道62公斤級獲金牌，84公斤級和62公斤級共獲兩枚銀牌，58公斤級、63公斤級、78公斤級、72公斤級共獲四枚銅牌，另有一人獲54公斤級第五名。
(2)團體獲體育道德風尚獎，另有周德興同學獲個人體育道德風尚獎。
(3)獲得女子跳高獲第四名。
(4)獲男子4*100米接力賽第五名。
(6)獲男子一萬米第八名。
(7)獲男子1500米第七名。
(8)張奇同學獲得精神文明運動員稱號。
5、五位同學代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的成績。
09英語2班鄒夢霞同學、陳鯨穎同學；09日語邱楠同學；08法學揭琴同學。
6、二人在江西省大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲獎。
(1)08法學楊李樟同學的項目《“夢之e”網絡科技有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯一等獎。
(2)07英語4班黃翠翠同學的項目《外婆家特產有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯二等獎。
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學生工作年度總結篇二
1、以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為目標，狠抓班風學風建設。
規(guī)范日常教育和管理，以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為抓手，開展形式多樣、內容豐富的班風學風創(chuàng)建活動，狠抓班風和學風建設。組織院系領導和學業(yè)指導老師召開學風建設座談會，鞏固專業(yè)思想;建立“一對一”師生幫扶制度，加強學習指導;通過加大校規(guī)校紀學習，強化紀律教育。
2、以“公平、公正、公開”為原則，切實建立資助工作的長效機制。學院重視貧困生的資助工作，成立資助工作領導小組，始終堅持“公平、公正、公開”的原則，按相關資助工作的文件精神，嚴格資助程序，建立長效機制。本年度共評定國家獎助學金286人次，總計金額947000元。同時，學院通過信函、實地走訪等形式及時對家庭困難學生做好家訪工作。
3、整合資源，確保學生就業(yè)工作。學院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極落實“一把手”工程，落實“全員化”要求，調動全院教職員工的力量，形成人人關心和參與畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍。學院注重加強畢業(yè)生的思想教育，引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，學院注重強化全過程的考研就業(yè)輔導與服務，開展簡歷設計大賽等活動，邀請專家開展就業(yè)指導和培訓，提高學生的就業(yè)能力;整合學院資源，及時做好考研動員、輔導、慰問和調劑工作，全方位為考研就業(yè)工作保駕護航。今年，畢業(yè)生中共有18人考取碩士研究生，年終就業(yè)率達到96.43%。
學生工作年度總結篇三
1、多角度加強陣地建設。(1)充分發(fā)揮黨校、團校的理論陣地作用。陣地建設是思想引導和黨建工作的關鍵，學院利用黨校、團校以及重大節(jié)點多角度強化陣地建設。2020年，學院利用72、73兩期黨校共培養(yǎng)入黨積極分子87人，利用院系團校培養(yǎng)學生骨干130余人。(2)及時發(fā)揮重大節(jié)點的思想陣地作用。學院利用重大節(jié)點積極加強思想陣地建設，積極組織學生開展了重溫入黨誓詞等形式多樣的教育活動。
2、多渠道開展主題教育活動。(1)時事專題教育及時有效。(2)新生入學教育特色鮮明。在新生入學教育工作中，學院除開展必要的常規(guī)工作外，還結合學院工作實際，組織了“2020級學生開學典禮”“新生家長見面會”等活動;結合專業(yè)特點組織教研室主任對學生進行專業(yè)教育。(3)畢業(yè)生文明離校教育和諧有序。畢業(yè)生文明離校教育是學院歷來重視的一項主題教育活動，學院開展畢業(yè)生黨員組織生活會、畢業(yè)生學生干部座談會等活動，營造出溫馨、文明、和諧的離校氛圍。(4)心理健康教育活動扎實有效。幫助18級新生及其他年級學生重新認識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導學生了解心理知識、疏導心理問題、提高心理素質。對存在心理問題的同學進行心理輔導。本年度團體心理活動輔導，引導各班心理委員組織自主開展團體心理活動。
3、多層次推進安全穩(wěn)定工作。學院成立安全穩(wěn)定工作領導小組，建立安全維穩(wěn)責任制;舉辦安全教育專題報告會，各年級均開展了安全教育主題活動;此外，學院高度關注“特殊”學生。學生會宿管部對學生寢室的安全隱患開展定期和不定期的檢查及時摸排安全隱患，確保學生宿舍安全檢查制度化、常規(guī)化，防范于未然。各班級統分發(fā)揮班委會、團支部的作用，通過主題班會做好人身、財產和交通安全等的宣傳教育工作;通過建立班級學生心理檔案，及時建立學生的心理安全防線。
學生工作年度總結篇四
學習上，我有很強的進取心。首先，我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面，這對我這次能考上公務員幫助很大。其次，求學態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀，曾多次獲得院?！叭脤W生”、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中，經過反復研究案情，發(fā)現了案件的突破口，打贏了一個實際中敗訴的經濟案件;學年論文優(yōu)秀，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經濟市場》xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進步，因此，四年來的學習成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進大學之初，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的認識和了解，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心。與此同時，能多向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨，并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學，尊師重道，樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自己身上找原因，并主動與對方進行溝通?；仡櫵哪辏液芨吲d在同學有困難的時候能夠幫助他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多老師成為了良師益友;經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力。這次公務員考試之所以選擇報考檢察院，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經歷，使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結合點。這次我是在進行畢業(yè)實習的，有幸得到去基層調研的任務，并獨立撰寫了《推進農村綜治工作，加快現代新農村建設》的調研報告，學到了很多課堂上學不到的東西。
我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達能力，同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學業(yè);我也是名活躍的文娛份子，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名，?！巴凰{天下”健美操比賽三等獎。因此，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期。
學生工作年度總結篇五
1、加強學工隊伍自身建設。每周召開工作例會，通報工作、學習研討、交流提高;強化學工隊伍的學習意識，鼓勵支持大家開展理論研究，積極承擔教學任務，提高理論水平和工作能力。
2、切實加強團組織自身建設。積極完善各項管理制度，如團費收繳及管理制度、“推優(yōu)”工作制度、學生干部考核制度等，使工作在開展中“有章可循，有制可依”。及時做好新生團建、團組織信息的統計、團員年度注冊以及團費收繳等日常團務管理工作。加強對各團支部工作的指導和管理，積極組織開展各類團員意識主題教育活動，定期召開團支部書記例會，并結合重要紀念日和重大節(jié)日開展理論學習和思想教育，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的工作和學習氛圍。目前，學院組織機構設置完善、干部配備齊全，建立了23個團支部。
3、注重加強學生組織自身建設。團總支學生會是學生開展“三自”教育的重要學生組織，我院一直關心學生組織自身的建設，引導其強化制度建設，規(guī)范管理，進一步完善學生會、社團章程、學生干部考評制度、經費的使用等各項管理制度。
2020年度，文學院學生工作不斷創(chuàng)新工作載體，將思想政治教育工作與院(系)中心工作相結合，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2020年6月，文學院被校黨委授予“xx學院思想政治工作先進單位”。文學院戲劇影視大舞臺、微影像展和攝影作品展、中華才藝大賽等院(系)校園文化活動品牌及相關活動，被校外媒體相繼轉載宣傳，產生了良好的影響和效果，積極營造了積極進取、團結和諧的院(系)文化氛圍。
學生工作年度總結篇六
1、大力開展志愿服務活動，在服務中學會感恩。結合重要紀念日和節(jié)假日，學院組織了青年志愿者開展了形式多樣的志愿服務活動，如圖書捐獻、整理圖書、清掃校園、走進敬老院、關愛孤兒等活動。通過開展志愿服務活動，同學們了解了社會，增強了社會責任感。2、廣泛開展校園文化活動，在活動中促進全面發(fā)展。在鼓勵學生積極參加校級各項活動的同時結合學院實際，設計院級特色活動。以戲劇影視大舞臺、中華才藝大賽、詩詞朗誦大賽、創(chuàng)新作文比賽等專業(yè)活動，強化專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng);以迎新晚會、排球賽、籃球賽等活動豐富校園文化的內容;通過廣泛開展校園文化活動，促進學生各方面素質和能力的全面發(fā)展。3、積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，在體驗中培養(yǎng)高素質人才。加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學生的自主創(chuàng)業(yè)能力。學院重視課內和課外兩個渠道同時推進，理論積累和實踐體驗兩種途徑一起提升，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。積極鼓勵學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題研究中，促進學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本年度大學生科技創(chuàng)新項目結項3項。4、大力開展社會實踐活動，在實踐中提升個人能力。2020年在校團委的統一部署和指導下，以“青春大學習，奮斗新時代”為主題，組建了院系社會實踐團隊一支，赴郟縣王集鄉(xiāng)政府開展了為期九天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
學生工作年度總結篇七
按照上級有關學生獎、助文件精神，積極開展優(yōu)秀學生獎勵和困難家庭學生資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會。2020年，我院學生1人獲國家獎學金，11人獲國家勵志獎學金，65人獲國家助學金，2人獲周國強助學金，11人獲校級獎學金。為8名同學發(fā)放了愛心棉被，為2名同學發(fā)放了求職補貼金，為2名同學發(fā)放了愛心卡。
同時，為實現家校協同育人效果，在寒暑假期間，前往毛柳亞、張亞輝、張富寬等貧困學生家中，了解學生家庭具體情況，宣傳國家、學校各項資助政策和幫扶措施，并與學生家長就學生在校表現進行溝通交流。學生家訪工作打破了學校與學生家庭之間的溝通的壁壘，學校得以與家長近距離地溝通，反映學生情況，了解家長訴求，共同努力使孩子成長成才。
學生工作年度總結篇八
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優(yōu)異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的?；厥走@一學年的工作，我們受益匪淺。
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺（害怕）自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
學生工作年度總結篇九
加強就業(yè)政策宣傳，積極拓寬學生就業(yè)視野。整合各方資源，積極為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做“嫁衣”，助力學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
組織小型就業(yè)見面會4次，為同學們轉發(fā)就業(yè)信息100余條。鼓勵學生到邊疆、基層等地區(qū)就業(yè)(14級產品設計專業(yè)學生王晶晶通過層層選拔，立志服務祖國邊疆，實現到西藏日喀則就業(yè)目標);邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生返校開展講座;發(fā)揮校企校地合作優(yōu)勢，全方位開拓學生就業(yè)渠道。以實習為契機，統一組織學生集體到廣東佛山、洛陽、鄭州、寶豐、郟縣等潛在就業(yè)單位及合作企業(yè)進行畢業(yè)實習。14級別延杰、秦浩等10余位同學順利就職于廣東金牌、新明珠等國內一流陶瓷企業(yè);通過校地戰(zhàn)略合作平臺，14級張亞東、景貝貝、王東舉等3名同學通過應聘，順利就職于寶豐陶瓷局。2020年畢業(yè)生共計54人，初次就業(yè)率達到98%。
注重學生日常創(chuàng)業(yè)指導，積極孵化學生創(chuàng)業(yè)項目。2020年以來，組織學生積極參加學?！盎ヂ摼W+”大學生創(chuàng)業(yè)大賽項目18項，其中寧逸帆、魏東兩位同學負責的項目獲得學校前兩名，寧逸凡所在項目在省賽中獲得二等獎的好成績;完成2020年大學生科技創(chuàng)新基金項目中期檢查22人次，重點項目結項4項，一般項目結項8項;14級畢業(yè)生李家卓、田旭2位同學立足自身專業(yè)，選擇自主創(chuàng)業(yè)，公司順利運營中。
積極宣傳國家兵役制度及政策，全面動員符合條件的學生參軍入伍，最終16級產品設計三班學生趙永毅，通過身體、政審等各方面的審查，順利完成學校征兵指標任務。
學生工作年度總結篇十
陶瓷學院官方微博和官方微信“陶瓷之家”秉承“服務廣大師生，展現陶院魅力”的理念。全年發(fā)布新聞稿43篇，照片150多幅，微信公眾號推送報道21篇，官方qq號推送宣傳稿件73篇，起到了宣傳學院，弘揚正能量的作用。這些平臺已成為展示陶瓷學院形象、加強對外交流的重要窗口。
(二)加強學生日常管理制度建設和學生干部培養(yǎng)，促進班風和學風建設。
為進一步養(yǎng)成學生良好的學習生活習慣。先后制定《陶瓷學院學生課堂考勤記錄單》、《陶瓷學院學生宿舍安全文明公約》、《陶瓷學院學生宿舍管理規(guī)定(試行)》等相關管理規(guī)定，進一步細化學生日常管理標準。在剛性制度約束的基礎上，輔助學生的思想引領及心理疏導，學生良好的生活及學習習慣逐步養(yǎng)成。
健全學生干部例會制度，加強對學生干部的培養(yǎng)。
堅持每周團學會工作例會，提高學生干部的責任感、使命感。舉辦學生干部座談會，加強工作交流。2020年榮獲省級優(yōu)秀學生干部1名、三好學生1名，校級優(yōu)秀學生干部39名，三好學生89名;陶瓷學院學生會榮獲2020年平頂山學院“優(yōu)秀學生分會”榮譽稱號，獲“五四”紅旗團支部1個、團員標兵1個、優(yōu)秀團員12名、優(yōu)秀團干6名、優(yōu)秀社團會員1名;學院團總支副書記侯斌同學獲得“大學生年度人物”提名獎;學生黨支部副書記殷玉穎獲得鷹城“最美青春”十佳大學生榮譽稱號。積極承辦或參加學校的組織的各項活動和比賽，并取得優(yōu)異成績。
一年來，舉辦了“中華民族一家親，同心共筑中國夢”演講比賽，承辦了2020級新生班長及學生骨干培訓班。先后獲得“五四”紅歌賽二等獎、“第三屆班級風采大賽”三等獎、2020年春季運動會道德風尚獎、詩詞大賽第一名。通過舉辦活動和參加比賽，展現了同學們良好的學習氛圍、生活習慣和精神風貌。
學生工作年度總結篇十一
我院2020屆畢業(yè)生共388人，本科生306人，專科82人，專升本22人，研究生錄取14人。就業(yè)率超過93%。做好就業(yè)服務工作，除本校老師外，聯系優(yōu)秀校友、學佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業(yè)指導講座共8場。
另外，我院積極創(chuàng)新工作方式方法，正式開啟遠程視頻會議系統就業(yè)指導。同時，為了更好的給學生提供針對性的指導，我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發(fā)布就業(yè)方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導，也可推薦他們就業(yè)。
完成計算機學院(軟件學院)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊的建設和團隊組建，聯系校外導師五人，學院內專業(yè)導師六人。對2020年立項并通過中期審核的16個科技創(chuàng)新基金項目進行評審。
學生工作年度總結篇十二
落實“一把手”責任制，及時排查安全穩(wěn)定風險，密切關注特殊人群的學習生活，尤其是我院新疆少數民族學生。建立四級聯動機制，堅持“教育為主，預防在先”，重點做好“教育引導、管理約束、依法處理”，開展安全意識教育、定期安全檢查，有效化解安全穩(wěn)定隱患。推進心理健康教育經?；踩逃^程化、預防干預制度化，建立了“學院-班級-宿舍”三級信息體系，形成了“輔導員+導師+學生信息員”和“群體輔導+個別指導”的教育模式，全員參與、全程監(jiān)控，形成了一套比較完整的危機干預預警機制。通過心理普查、創(chuàng)建學生檔案、心理訪談、心理健康月報等途徑開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的心理品質。一年來全院34個班級、369個宿舍、1899名學生，生活學習正常有序，安全穩(wěn)定。在第八屆冬季宿舍安全文明月活動中，我院獲得優(yōu)秀組織單位。
學生工作年度總結篇十三
從學技部副部長到一個新部門———素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態(tài)，素質拓展部這個學期負責的有“多媒體課件制作比賽”、“‘我與祖國共奮進’演講比賽”（白云校區(qū)）、“首屆教師綜合技能大賽”等活動，同時還負責本院的挑戰(zhàn)杯、節(jié)能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業(yè)化，無論是哪方面的活動內容，都需要創(chuàng)新性；第三其所負責的'活動工作量大，細節(jié)多，持續(xù)時間長。如“多媒體課件制作比賽”、“首屆教師綜合技能大賽”都持續(xù)了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門干部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恒，不怕吃苦的工作心態(tài)。
學生工作年度總結篇十四
現任學校學生工作處副處長，主要負責學生資助、醫(yī)保、征兵、宿舍管理、安全穩(wěn)定、檔案、突發(fā)事件處理等工作。
本人自認工作積極主動，對工作完成度高，可以較好地完成學校布置的各項任務，有條件要完成，沒有條件創(chuàng)造條件也要完成。作為副處長，較好地充當了助手的角色，為處長分擔部分工作，共同將學工處打造成一個能戰(zhàn)斗，善戰(zhàn)斗的集體。對每一個來訪學生都能做到以生為本，切實幫助學生解決實際問題，從未將來訪學生拒之門外。
1、理論修養(yǎng)不夠。學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，對業(yè)務知識的學習鉆研不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神。對業(yè)務知識的掌握不夠深入，還只停留在日常事務性工作處理上，沒有上升到理論高度，缺乏前瞻性。
3、工作作風不夠扎實。
工作時間久了會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。有時除了自己必需完成的'以外可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面，處理方法比較簡單沒有創(chuàng)新精神。
1、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。
在工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，以自身行動展示黨員的模范帶頭作用。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自我要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造和諧的工作環(huán)境發(fā)揮自我應有的作用。
2、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽晕胰松砀裱浴Ｔ趯W校中，要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，以生為本，高質量地搞好學生管理工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，了解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策提議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨視贸霭俜种俚臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、要勤奮學習，努力提高服務中心工作的本事和水平。
我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習;二是要加強業(yè)務學習。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。
4、要扎實開展批評與自我批評。
在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，經過批評與自我批評、交心談心，到達新的團結和統一。
學生工作年度總結篇十五
不知不覺，身為生物工程學院學生會副主席已經有一學期的時間了，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種責任，不單單是一個榮譽，同時也是一種責任的所在。從一名校團委組織部團務一部員到我院文娛部的副部長，再到我院學生會副主席，它不僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照老師的指示，開展了自己的工作。在工作中積極配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且協調我所負責部門，并順利的'完成各項工作。認真完成我的本職工作。現在將20xx年度學生會個人工作總結做出如下匯報：
在分管辦公室半年的時間里，我盡力將我自己的所學所悟教授給所帶部門，但與此同時，我也學會了很多道理。
首先，辦公室隸屬生物工程學院學生會，是學院團委學生會各部門間的樞紐，是一個負責上傳下達的部門。辦公室的主要工作如下：
1、負責對各部門的活動資料進行整理和存檔；
2、負責各種會議和活動的通知，以及做好會議記錄；
3、對各個部門及部門成員的工作進行da考核；
4、負責整理和保管學院學生會的物資；
5、負責收集各部門相關信息并做出安排。另外，辦公室對學院學生科技創(chuàng)新工作起領導作用，帶領有創(chuàng)新精神的同學進行科技創(chuàng)新，把想法付諸實踐。
其次，是在學生會的工作中，我積極做好上傳下達的作用。每月按時將學院活動資料收集整理后發(fā)往校秘書處跟易班主秘席書團處，按時完成每月的學院考核工作。同時，幫助學院老師完成學校下達學生會的任務，積極發(fā)揮學生干部的作用。
但是，我的工作中仍然存在一定的不足：
1、由于工作經驗的不足，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性、連續(xù)性和大局意識。
2、偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。經常會忽略一些細節(jié)性的問題，如，學院經費等。
3、學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。
4、自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
針對在一系列的活動之中我看到了一些不足之處，在此我提一些下個學期的工作要求：
1、每一次活動過后各部門一定要保存好相關材料，以備下次之需；
2、要做好干部的培訓工作（主席團會協助）；
4、要加強部門內部的體制建設（部長要注意了）。
5、每次活動各部門部長必須把任務落實到人；
6、活動的宣傳工作要加強，不要局限于海報。
總的來說，工作是忙碌的，但感到的是充實，因為跟著學生干部、老師一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我系學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在總結了個人不足之后，讓學生會的工作越做越好，通過大家的共同努力，把我們學生會的工作做的更好。
學生工作年度總結篇十六
按照學校黨建工作“迎評促建”工作要求，相繼整理完善了支委會會議記錄、支部黨員大會會議記錄等各類黨建材料，制定了陶瓷學院黨小組建設規(guī)范標準及陶瓷學院學生黨務工作手冊，初步實現了學生黨建工作的規(guī)范化、標準化。2020年共確定學生積極分子37名，發(fā)展預備黨員9名，轉正7名。
以團委共青團改革部署要求為契機，推進學生社團規(guī)范化管理。一方面，控制社團數量，立足專業(yè)特色，發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，精簡合并成立花汝鈞陶社。另一方面，進一步提高社團質量，依托花汝鈞陶社這一載體，初步凝練出了社團發(fā)展的三個方向(陶瓷創(chuàng)業(yè)集市、陶瓷拉坯體驗、陶藝培訓)，著力提升社團活力和影響力，推進社團的規(guī)范化管理。2020年“花汝鈞陶社”相繼舉辦“平頂山學院大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市20余次”，舉辦“六一“兒童節(jié)親子體驗活動，參加170余人次，舉辦了”陶瓷學院第三屆拉坯暨雕塑技能大賽“活動。經充分準備和積極申報評比，“大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市”榮獲平頂山學院優(yōu)秀校園文化活動二等獎。