學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果我們想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫作水平。
備考考研心得篇一
應(yīng)對當(dāng)今不容樂觀的社會發(fā)展局勢和繁雜的就業(yè)問題，學(xué)生們剛開始思索自身的將來發(fā)展前途。愈來愈多的同學(xué)們充分考慮考研進(jìn)修。為了更好地協(xié)助大伙兒認(rèn)清局勢、消除疑慮、擺正心理狀態(tài)、堅(jiān)定信心、整體規(guī)劃自身的將來，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20年x月日夜里7點(diǎn)特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導(dǎo)專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實(shí)際意義、何時考研復(fù)習(xí)最好、考哪些的院校和技術(shù)專業(yè)等層面并融合自身的考研工作經(jīng)驗(yàn)開展了精彩紛呈的解讀。她們強(qiáng)調(diào)：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒什么事是不太可能，接受現(xiàn)實(shí)你認(rèn)為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風(fēng)的復(fù)習(xí)，要有總體目標(biāo)、有對策的復(fù)習(xí)。我對匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對考研的仔細(xì)解讀和激勵，使學(xué)生們更為堅(jiān)定不移了學(xué)精每門課程的自信心，引導(dǎo)著大伙兒走穩(wěn)大學(xué)之路。大伙兒反響強(qiáng)烈，將來的考研之途無論多艱辛、多艱辛都是會用心走下來。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實(shí)質(zhì)。本次主題活動在大伙兒掌聲雷動中完美收官。
此次考研座談會舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動交流階段，學(xué)生們積極主動明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應(yīng)。將主題活動引向高潮迭起。主題活動最終，許多同學(xué)們都了解授課人的聯(lián)系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個授課人為全院學(xué)員做的此次考研溝通交流，她們?yōu)榇蠹以嚎佳械膶W(xué)員強(qiáng)調(diào)了方位。本次主題活動也是有缺乏之處：
1、事前沒有準(zhǔn)備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開始時，觀眾比預(yù)估的總數(shù)少，專題講座剛開始后才相繼來啦一些觀眾。真心實(shí)意期待學(xué)生們可以積極開展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情，給自己出示一個更寬闊的服務(wù)平臺，有更大的發(fā)展前景。
3、麥克風(fēng)有回聲，促使學(xué)生們聽不太清晰。
之后的主題活動中，我可能汲取此次主題活動的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精難題，搞好多方位的提前準(zhǔn)備。
備考考研心得篇二
10月30日北京人民廣播電臺北京青年廣播《青年說》欄目邀請了兩位嘉賓，就考研問題為大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會。今天我們就來看看張強(qiáng)(北京大學(xué)法學(xué)博士，法律碩士，哈佛大學(xué)訪問學(xué)者)的考研心得體會。
1.為什么考研?什么時候做出的決定?
對于我來說，在沒上大學(xué)之前就已經(jīng)決定考研。2004年7月份，中考結(jié)束后，我的父親為了鼓勵我，帶我來到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢。
2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進(jìn)入北大。因此，考研是我實(shí)現(xiàn)北大夢的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運(yùn)。
雖然大學(xué)伊始就決定考北大研究生，但是什么時候開始準(zhǔn)備?考什么專業(yè)?怎樣去準(zhǔn)備?大一時候并沒有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產(chǎn)生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。
大二下半學(xué)期，開始正式考慮考研，起初是想考哲學(xué)，后來在一次考研宣講會中，認(rèn)識了一個朋友，他給我介紹了北京大學(xué)法律碩士專業(yè)。經(jīng)過一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進(jìn)北大。
2.怎樣判斷自己適不適合考研。
這個要看三點(diǎn)：第一，你的理想和興趣是什么?第二，你現(xiàn)在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來的好處和優(yōu)勢。
考研最大的好處是帶來改變：如果對自己目前的學(xué)校、學(xué)歷、地域、專業(yè)、環(huán)境不太滿意，希望改變，考研是一個很好的選擇。它不保證你很有錢，但是能給你更高的人生平臺，更多的選擇機(jī)會，增強(qiáng)人生的抗風(fēng)險能力。
所以，合不合適，主要還是看你對人生的定位。
從另一方面說，也可以說什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。
3.讀研還是工作?二者有沒有沖突?怎樣去思考和抉擇?
我曾遇到過三次讀書與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業(yè)求職，這對我不是一個問題，因?yàn)榭急贝笫俏冶究频奈ㄒ荒繕?biāo)，沒有去找工作。
第二次，碩士畢業(yè)與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時候，目標(biāo)是去做律師掙錢，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。進(jìn)入北大的第一周遇到了北大法學(xué)院強(qiáng)世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進(jìn)了讀書與的世界，進(jìn)而決定讀博。其實(shí)家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說服了家人。
第三次沖突是博士畢業(yè)后是去做學(xué)術(shù)還是工作，一般人讀博后做學(xué)術(shù)的比較多。但是我由于學(xué)術(shù)興趣太廣泛，不太適應(yīng)學(xué)術(shù)圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒有說一定去做學(xué)術(shù)，而是各類工作都去找，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、公務(wù)員、國企、私企、事業(yè)單位等。最終選擇來一家央企，但是做的還是法律服務(wù)與研究工作。十分感謝我的導(dǎo)師張騏教授對我的鼓勵和支持。
4.讀研都有什么途徑?都有什么優(yōu)勢和不足呢?
研究生從種類上可以分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說一下學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士的區(qū)分。學(xué)術(shù)型碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，每個專業(yè)都有對應(yīng)的學(xué)術(shù)性碩士，如果期望在自己專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步深造，可以選擇學(xué)術(shù)性碩士。
專業(yè)碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)務(wù)人才，如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學(xué)碩士等40多種，幾乎每個專業(yè)都可以找到與自己領(lǐng)域大致相符的專業(yè)碩士。學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士有一些區(qū)別：第一，專業(yè)碩士重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識和考試能力。本科學(xué)校、本科成績、學(xué)術(shù)能力等因素權(quán)重不大，相對公開，比較公平，是跨省份、跨地區(qū)、跨方向考研的最輕松選擇。學(xué)術(shù)碩士，考察的側(cè)重點(diǎn)在于專業(yè)知識、研究能力和綜合素質(zhì)。復(fù)試主要形式是面試，有時會有英語口語測試和筆試。導(dǎo)師的作用很大。
第二，專業(yè)碩士學(xué)制3年的比較多，學(xué)術(shù)碩士2年的比較多，也有三年制。課程開設(shè)方面，專業(yè)碩士比較基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)碩士的課程會更加細(xì)致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)性教學(xué)，如法理學(xué)、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開始選擇具體的研究方向，第三年寫論文和找工作。學(xué)術(shù)碩士的一個基本假定是你已經(jīng)經(jīng)過四年的大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)，因此直接開設(shè)學(xué)術(shù)型課程，讀研主要圍繞著論文進(jìn)行。
第三，專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士對學(xué)位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實(shí)際上讀學(xué)術(shù)碩士的要求會更高。但是很難判定難易程度。因?yàn)閷W(xué)術(shù)碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強(qiáng)，專業(yè)碩士要求提，但大部分人不是在做學(xué)術(shù)性研究，更多去實(shí)習(xí)，論文寫作能力會弱一點(diǎn)。這個要看個人情況。有的專業(yè)碩士是不需要畢業(yè)論文的，例如哈佛法律博士(jd)畢業(yè)考核是平時論文、課程備忘錄和志愿服務(wù)。
5.本科和研究生有什么區(qū)別?
?學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式不同：
本科學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)十分類似，書本是學(xué)習(xí)的主要對象。文科研究生，主要進(jìn)行文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果研究。理工科，如醫(yī)學(xué)、化學(xué)等，實(shí)驗(yàn)就是做研究的主要方式。對自主性和創(chuàng)造性的要求不同。本科階段，按部就班地學(xué)習(xí)就能取得好成績。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學(xué)生自主地去發(fā)現(xiàn)問題、尋求解決問題的方案，而且一定要有新意和創(chuàng)造性。
?生活方式不同：
本科生的評價考核標(biāo)準(zhǔn)很多，學(xué)習(xí)是一方面，綜合素質(zhì)也很重要，因此需要參加班級、社團(tuán)組織的集體活動，德智體美勞全面發(fā)展。研究生的評價標(biāo)準(zhǔn)比較單一，學(xué)術(shù)研究能力和寫論文的能力是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。
導(dǎo)師的作用不同：
本科階段，導(dǎo)師的作用主要是指導(dǎo)論文;研究生導(dǎo)師對學(xué)生的帶領(lǐng)和指導(dǎo)可能更加全面，例如學(xué)生很可能要跟導(dǎo)師在一起做實(shí)驗(yàn)和做研究課題，導(dǎo)師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來的職業(yè)發(fā)展。
?心態(tài)：
想清楚為什么考研?有多大動力?是短期的目標(biāo)還是長期的規(guī)劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會處境，走出農(nóng)村，所以考北大研究生只是我人生中一個必經(jīng)的步驟，不是短期的目標(biāo)。2009年我開始準(zhǔn)備考北大，其實(shí)給了自己兩次機(jī)會，如果第一年考不上，我會考第二次，失敗的話就去工作，然后繼續(xù)考。其實(shí)，一旦篤定了目標(biāo)，不斷努力，成功就只是時間問題。
時間：
考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專業(yè)方向?是需要一定時間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學(xué)期需要正式開始準(zhǔn)備。專業(yè)碩士一年、學(xué)術(shù)碩士兩年足夠，跨專業(yè)的話需要更長時間。無論何時確定，一定把英語學(xué)好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時間節(jié)點(diǎn)。
專業(yè)課：
學(xué)術(shù)碩士的話，最重要還是平時的學(xué)習(xí)，和考前一年的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。跨專業(yè)考學(xué)術(shù)性碩士需要更多努力。專業(yè)碩士考研，因?yàn)橐话愣加忻鞔_的考試資料，按照高中方式進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，這里推薦給大家五輪復(fù)習(xí)法?；A(chǔ)差和時間少的學(xué)生需要提前準(zhǔn)備。英語：考研中大部分人英語都考不過?？佳杏⒄Z備考常見的誤區(qū)有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準(zhǔn)備。但英語是一門語言，是一個技能，像游泳、燒菜、開車一樣，需要在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。要在語境中學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)語感。通過朗讀和針對性練習(xí)可以事半功倍。翻譯和寫作技巧性很強(qiáng)，需要去針對性訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)提高會很快。
?政治：
政治的內(nèi)容都是我們在大學(xué)學(xué)過的，它的優(yōu)勢在于我們很熟悉，問題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學(xué)沒好好學(xué)習(xí)政治，可以報(bào)個輔導(dǎo)班，課程會把政治講的很有意思。背書很重要，如果時間不多，就需要好好背書。
客觀題方面，要注意哲學(xué)的練習(xí)和時事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫得清楚認(rèn)真，有條理，分要點(diǎn)答題。一般經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、做題、背誦三輪復(fù)習(xí)就行，三輪復(fù)習(xí)不是說只背一遍，而是要反復(fù)的背。政治復(fù)習(xí)一大半的時間都應(yīng)該安排用來背書。
面試：
主要針對學(xué)術(shù)型碩士，面試看的是綜合素質(zhì)，儀表、語言組織、學(xué)術(shù)能力、專業(yè)背景、未來的學(xué)術(shù)規(guī)劃、對特定問題的看法等。不僅需要打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也要有針對性地學(xué)習(xí)你報(bào)考專業(yè)各位老師的學(xué)術(shù)著作、論文、課程等。了解老師們的觀點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗬蠋煹挠^點(diǎn)可能是對立的。
最后，祝愿大家考研順利，事事如意!
備考考研心得篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)150字）。
備考研究生入學(xué)考試是每年數(shù)十萬學(xué)子追逐的夢想之一，而這個夢想的實(shí)現(xiàn)并非易事。我是一個參加了研究生入學(xué)考試的考生，備考過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我備考研的心得體會，希望能對其他考生有所啟發(fā)。
第二段：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研最重要的一點(diǎn)就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，避免長時間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和效率下降。其次，制定周、月和季度計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的科目和進(jìn)度安排，這樣有助于規(guī)劃整個備考過程。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力制定目標(biāo)，確保每個目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓備考過程更加有序，同時也能讓考生更好地掌控進(jìn)度。
第三段：良好的時間管理（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研需要大量的時間投入，因此良好的時間管理非常重要。首先，要充分利用碎片化時間，例如在路上的時間可以聽一些復(fù)習(xí)材料的錄音。其次，要設(shè)置專項(xiàng)時間，集中精力進(jìn)行重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免被瑣碎事務(wù)分散注意力。另外，要合理安排每天的休息時間，保證充分的休息和睡眠。良好的時間管理有助于提高學(xué)習(xí)效率，緩解備考的壓力。
第四段：選擇合適的學(xué)習(xí)方法（字?jǐn)?shù)300字）。
備考研需要學(xué)習(xí)大量的知識，并進(jìn)行專業(yè)知識的積累，因此選擇合適的學(xué)習(xí)方法尤為重要。首先，要注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是記憶和死記硬背。理解和應(yīng)用能夠幫助考生更好地掌握知識，同時在解答試題時更加靈活和準(zhǔn)確。其次，要多做真題和模擬題，熟悉考試的出題規(guī)律和題型特點(diǎn)。此外，適時尋求幫助也是很重要的，可以向老師或同學(xué)請教，加入學(xué)習(xí)小組互相討論。選擇合適的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效果，為備考研提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：保持積極的心態(tài)（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研是一項(xiàng)漫長而艱苦的過程，難免會遇到挫折和困難。因此，保持積極的心態(tài)非常重要。首先，要正確看待考試結(jié)果，不論成績好壞都要冷靜對待。每個人的起點(diǎn)和努力程度不同，重要的是我們足夠努力并為之付出了全部努力。其次，要堅(jiān)信自己的能力并相信付出一定會有回報(bào)。無論備考過程中經(jīng)歷怎樣的痛苦和困惑，我們都要堅(jiān)持下去，相信收獲的果實(shí)一定會甜美。最后，要注意保護(hù)好身心健康，避免情緒波動對備考產(chǎn)生負(fù)面影響。積極的心態(tài)能夠幫助考生更好地面對備考的挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對各種困難。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)100字）。
備考研是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，通過合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、良好的時間管理、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及保持積極的心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對備考的壓力，為考試取得好成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌忌兴鶈l(fā)和幫助，祝愿大家順利通過研究生入學(xué)考試，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
備考考研心得篇四
本人是08屆畢業(yè)生,x年也參加過一次研究生考試,但是非常慚愧,我x年其實(shí)不可以稱之為真正的考研人。我在x年看書復(fù)習(xí)中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中,由于一群合的來的同學(xué)都是游戲發(fā)燒友,本人也沒能堅(jiān)守住陣腳,結(jié)果可想而知。當(dāng)時我們宿舍三個人考研,結(jié)果三人成績都不太理想(我考試狀態(tài)最差,考研前天晚上還休息的很晚,到了英語考試做到閱讀第二篇時竟然差點(diǎn)睡著!)。畢業(yè)期間想過很多,去過廣州,大連,工作與生活的壓力讓我感覺到自己的渺小和平凡,曾經(jīng)經(jīng)過很長一段時間的低靡期,在這期間,我非常感謝我的姐姐,姐姐不斷的安慰和鼓勵我,給我出主意,我也不甘心從此就這樣沒落下去,最后下定決心,沉下心來用半年的時間認(rèn)認(rèn)真真的考一次研。
我是從x年7月份正式開始看書,我準(zhǔn)備的時間有點(diǎn)晚,由于x年計(jì)算機(jī)是首次實(shí)行專業(yè)課統(tǒng)考,專業(yè)課考試科目多,又沒有參考輔導(dǎo)書,使得我在后來的復(fù)習(xí)中被專業(yè)課拌住了手腳,后三個月花了多半的時間在看專業(yè)課(具體情況在專業(yè)課里說明),所以我建議考研開始時間選在4,5月份開始時間較好,專業(yè)課要早點(diǎn)準(zhǔn)備。但時間也不宜太長,太長了在考研過程中容易產(chǎn)生厭煩感,可能堅(jiān)持不下去;太短了到了后期又著急,復(fù)習(xí)效果不佳;當(dāng)然這個也不一定,視個人情況而定,最重要的是堅(jiān)持!!!
第二個說下學(xué)校的選擇,本人一直堅(jiān)信這樣一條,既然選擇了考研,就得考個比較好的學(xué)校。計(jì)算機(jī)特nb的學(xué)校相信不用多說大家也知道,清華、國防科大、北航、浙大等等,這些可以稱之為一類nb學(xué)校,考這類學(xué)校需要勇氣,更需要實(shí)力和毅力,但是一旦你選擇了這種學(xué)校,也就沒什么可害怕的,只要能堅(jiān)持下去,初試得高分,成功就在你眼前。不要聽旁邊的人說某某nb學(xué)校多少多少人在考就開始擔(dān)心考不上,沒必要,考研是自己的事情,和自己比就行,每天堅(jiān)持看下去,每天都有收獲,你就是成功的。我選擇學(xué)校的理由很簡單,一是比較有把握,二是離家近,三是全國34所自主劃線學(xué)校之一,所以我選擇了湖南大學(xué)。但是其實(shí)還有很多計(jì)算機(jī)方面強(qiáng)且性價比很高的學(xué)校,如北郵,東北大學(xué),重慶大學(xué),蘇州大學(xué),這些學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)都是非常不錯的,但每年考研的變數(shù)都很大,我的意見僅供參考,畢竟其中還有很需要考慮的其它個人因素?？傊?定個適合自己的目標(biāo),60+、60+、110+、110+足夠讓我們進(jìn)很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)系了,也是我當(dāng)時定的目標(biāo)。但如果想考那些前20的名校的話,建議把目標(biāo)定在65+,65+,120+,120+。
我的復(fù)習(xí)總體時間計(jì)劃:。
7-8月份:重點(diǎn)是數(shù)學(xué),晚上專業(yè)課和英語。
9-10月份:重點(diǎn)是專業(yè)課,數(shù)學(xué)上午看2小時,晚上看英語和政治。
11月份:數(shù)學(xué)和專業(yè)課并重,上午數(shù)學(xué),下午專業(yè)課,晚上政治和英語。
12月分:依然重視專業(yè)課和數(shù)學(xué),但適當(dāng)增加政治和英語的時間。
做總結(jié),準(zhǔn)備迎接考試。
我每天看書的時間安排:。
7:00-8:00早餐后讀半個小時到一個小時的英語,記單詞。
12:00-1:30吃飯和午休時間。
1:30-5:30下午看書時間。
5:30-6:30晚餐后散一下步。
從我的時間安排可以看書,我大部分時間都花在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上,因?yàn)槲业挠⒄Z底子不是很差,而且我從來不擔(dān)心政治考試,咱們都是中國人,是在馬列主義中從小熏陶到大的,總會寫點(diǎn)東西,我對英語和政治定的目標(biāo)就是及格就行。
首先得說明一件事,計(jì)算機(jī)考的是數(shù)一,對于我們計(jì)算機(jī)考生來說,數(shù)學(xué)考試真的是太重要了,可以這么說,數(shù)學(xué)考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽,數(shù)學(xué)成績好的可以考一百二三十,差的只有六七十分,這其中的差距實(shí)在是太大了,其它科目是很難補(bǔ)上這種差距分的,所以對數(shù)學(xué)一定要高度重視!!
復(fù)習(xí)所用書籍:。
我當(dāng)時用的數(shù)學(xué)教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書:同濟(jì)大學(xué)高教版高等數(shù)學(xué),浙江大學(xué)的線代和概率論。輔導(dǎo)書用的是陳文燈的復(fù)習(xí)全書,以及后來的李永樂的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》和400題,陳文燈的x年真題。網(wǎng)上大家對用陳還是李的資料有很多爭論,其實(shí)我個人覺得,整個數(shù)學(xué)知識框架都是一樣的,他們兩個人在數(shù)學(xué)方面都是大師級的人物,對我們看書的人來說不存在有很大的區(qū)別,最重要的是我們自己的看書力度。我復(fù)習(xí)全書用的是陳文燈老師的,網(wǎng)上很多人都說陳的復(fù)習(xí)全書偏難,但我看完后并沒有這樣的感受,而且感覺整本書的知識架構(gòu)很好,大師畢竟是大師。李永樂的復(fù)習(xí)全書我沒看過,但從我后來看他們的660題和400題來看,應(yīng)該也是不錯的,所以不要太拘泥于無關(guān)大局的細(xì)節(jié)。能把一本書看精看透的話,你絕對是強(qiáng)者,收獲肯定是很大的。
數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)進(jìn)度我的建議是:。
5-6月:兩個月的時間將三門科目的認(rèn)認(rèn)真真的看上一遍。(高數(shù)一個月,線代和概率一個月)在看的過程同時要做一些基礎(chǔ)題目,課后的就非常不錯,只看不做的話效果會差很多。
7-8月看復(fù)習(xí)全書,第一遍看會比較慢,大概要用一個半月到時間左右(自己制定看書計(jì)劃),看完后這時一定要做個總結(jié),因?yàn)榇藭r你對數(shù)學(xué)整個知識的框架已經(jīng)有了一個全面的了解,但是此時這個觀念是很朦朧的,很容易出現(xiàn)看了后頭忘了前頭的內(nèi)容了,這個時候?qū)ψ约核莆盏闹R做一個詳細(xì)的總結(jié),找出自己的優(yōu)勢和不足,對容易忘記和犯錯的知識點(diǎn)重點(diǎn)記憶,最好自己拿一個筆記本對各個章節(jié)的知識做個總結(jié)。
9-10月份時開始看李永樂的660題和400題,這個時候?qū)I(yè)課肯定也已經(jīng)開始了,不宜花太多的時間,每天2-3個小時差不多了。660題里都是選擇題和填空題,可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧,對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點(diǎn)偏難,我當(dāng)時由于個人原因并沒有做完(也就是這個原因,我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)力度還是不夠的,沒能達(dá)到120以上的高分)。不過一個一起考研的朋友說那本書還是不錯的,對考試所涉及的知識點(diǎn)幾乎都涉及到了。
看完上面這些書估計(jì)也到了11月份了,這時開始做真題了,大概花了一個月的時間。真題的數(shù)目不在多,在于精,x年真題足夠,而且再往前真題的題型都不一樣了(可將最近一年的真題先留著,到臨近考試時用來檢測用)。第一次做真題可能會讓人很郁悶,記得當(dāng)時我剛做的時候幾乎沒有幾張?jiān)嚲砟軌蛏?0分,心情也非常沮喪,可做到后來慢慢就好了很多。
到了12月份時我將真題再看了一遍,每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷,覺得還行,和真題的難度差不多。做了之后將復(fù)習(xí)全書和教材拿出來又快速翻了一遍,感覺和第一次看書的時候大不相同了。
1月份:將以前做過的所有題拿出來,看自己易錯的地方,總結(jié)準(zhǔn)備考試。
我認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有幾點(diǎn)需要特別注意:。
(1).重基礎(chǔ)。
考研和所有我們經(jīng)歷過的大型考試一樣都非常重視基礎(chǔ),感覺至少70%-1%都是基礎(chǔ)性題,而且近年來試題越來越重基礎(chǔ),尷尬的是我也輕視了這個問題,x年的考了證明拉格朗日定理,我初看題時以為兩分鐘即能解決的題最終沒證明出來,汗!還是基礎(chǔ)不牢的原因。
(2).重真題。
一定要認(rèn)真對待真題,這是所有科目里不變的真理!
(3).勤動手。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)最忌誨的就是只看不做,這個我是深有體會的,如果只看不做,一道題你看了以為會了,下次考試時碰到同一道題自己做時卻舉步唯艱,總會碰到這樣那樣的問題做不下去了,,所以一定要動手做。
(4).善總結(jié)。
對于我們考計(jì)算機(jī)的來說,從x年開始,專業(yè)課的復(fù)習(xí)絕對是重中之重,而且會花掉我們大部分的時間,因?yàn)閺膞年開始計(jì)算機(jī)專業(yè)統(tǒng)考,科目為四門,內(nèi)容多,且沒有像數(shù)學(xué)那樣有很多權(quán)威復(fù)習(xí)資料,也沒有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材:。
嚴(yán)蔚敏編著:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》,清華大學(xué)出版社。
唐朔飛編著:《計(jì)算機(jī)組成原理》,高等教育出版社。
湯子瀛編著:《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》,西安電子科技大學(xué)出版社。
謝希仁編著:《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第5版)》,電子工業(yè)出版社。
復(fù)習(xí)全書用的是復(fù)旦大學(xué)出版社的《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》,外加一本教育部考試中心出的計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考試大綱,一本模擬試卷。
由于統(tǒng)考當(dāng)時來得太突然,又沒有復(fù)習(xí)資料,我的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃比較亂(僅供參考,其實(shí)每個人自身的學(xué)習(xí)碁礎(chǔ)都不相同,要會根據(jù)自己的實(shí)際情況而定)。
9月份時我只將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材看了一遍,同時看了清華大學(xué)版教材的配套習(xí)題集,覺得難度有點(diǎn)大,且內(nèi)容多,還好我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還是有一定的基礎(chǔ)的,只挑了一些覺得重要的題看。等到10月份拿到復(fù)旦版復(fù)習(xí)全書時才發(fā)現(xiàn)要看的內(nèi)容如此之多,我的組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)知識幾乎都是從零開始,當(dāng)時心里非常著急。這里我要重點(diǎn)感謝一下復(fù)旦大學(xué)《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》這本書,網(wǎng)上對這本書有很多看法,說這本書錯誤很多。我要說的是這本書確實(shí)存在一些錯誤,但是我認(rèn)為編輯老師們能在這么短的時間內(nèi)出版一本這樣的書是相當(dāng)不錯了,這本書起碼幫我減少了一半的看書時間。我后來組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)是以這本書為主,教材為輔,因?yàn)檫@本書上的知識緊扣考試大綱,還增加了一些教材上沒有但是考試大綱上規(guī)定的考點(diǎn)。我看這本書時一邊看一邊將重點(diǎn)知識點(diǎn)記在筆記本上,這本書上后面的習(xí)題我是一個一個認(rèn)真的做的,特別是大題,很有代表性。12月初當(dāng)我將這本書看完時,我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個很大的好處就是,在臨考的時候我就只看自己的筆記和試卷了,復(fù)習(xí)全書只在不清楚時才拿出來翻看,這樣內(nèi)容要少得多。由于時間比較緊,到了12月中我連模擬題都沒做,就開始做模擬試卷,當(dāng)時市面上就只有一套計(jì)算機(jī)方面的試卷,xx教育原子能出版社的全真模擬試題集,一共是10套模擬題。這本書可能是由于出得太匆忙了,質(zhì)量不太好,選擇題還行,后面的大題感覺出得不太好。后來又聽說考試中心也出了試卷,但是由于時間不夠了也沒去買,不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結(jié)專業(yè)課知識點(diǎn),看重點(diǎn)題型,特別是重點(diǎn)算法題,準(zhǔn)備迎接考試。
(1)專業(yè)課總分150分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理各45分,操作系統(tǒng)35分,網(wǎng)絡(luò)25分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不用多說了,組成原理比較難理解,且費(fèi)時,操作系統(tǒng)其次。有些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)要記憶的知識點(diǎn)很多,而且分?jǐn)?shù)是四門中最少的,不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),但我的感覺是網(wǎng)絡(luò)是所有科目中最容易得分的,尤其是選擇題,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的知識點(diǎn)都是固定的,很多都是純記憶性的,這些題只要你看了能記得就絕對能做對,但其它三門科目的題可不一定是這樣的,是需要一定的理解和計(jì)算的。所以網(wǎng)絡(luò)一定不能忽視,要力爭多拿分,選擇題最好不錯一道題。
(2)考研試卷是40個選擇題和7個大題,分別為80分和70分,共計(jì)150分。
選擇題數(shù)量是有40個之多,可見所考的知識面是非常廣,所以我們在專業(yè)課復(fù)習(xí)時一定要做到全面廣泛,對每一個考綱上涉及到的知識點(diǎn)都要復(fù)習(xí),但是對于一些非重點(diǎn)的知識點(diǎn)做到了解即可,沒必要去深究,畢竟看書的時間是有限的。對所有考點(diǎn)泛知,對重點(diǎn)考點(diǎn)精確掌握,做到這兩點(diǎn)后做選擇題就比較輕松了,既可以提高答題速度,盡量多留時間給后面的大題,又可以提高答題準(zhǔn)確率,保證較高的答題得分。(至于哪些考點(diǎn)是重點(diǎn),哪些是非重點(diǎn),你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章)。
大題共有七道題,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和操作系統(tǒng)各占兩題,最后一題是網(wǎng)絡(luò)題。我的整體感覺就是當(dāng)我看完一遍復(fù)習(xí)全書后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)每門科目各個章節(jié)中能考大題的重點(diǎn)知識點(diǎn)并不多,一章最多就三四個能考大題的知識點(diǎn),當(dāng)然題可以換很多方式出,但是考點(diǎn)的基本原理是不會變的。這其中就需要自己多總結(jié),歸納自己認(rèn)為可能的大題考點(diǎn),重點(diǎn)理解和掌握,此時記在筆記上也是很有必要的。
(3)有一點(diǎn)要注意的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二道題是算法題,總分15分,是所有大題中分?jǐn)?shù)最多的一道,這就要求我們對各個重點(diǎn)算法理解比較透徹,我當(dāng)時看算法的時間太晚,過于匆忙,最后導(dǎo)致這個題沒能做出來,所以最好多看些算法題且時間要盡量早些,因?yàn)閷懰惴ó吘故情L期的工作。
(4)有關(guān)專業(yè)課要不要報(bào)輔導(dǎo)班的問題,我沒有報(bào)過班,因?yàn)槲冶緛砜磿臅r間就覺得不夠,如果自己復(fù)習(xí)并不好就去聽輔導(dǎo)班的課,效果肯定也會大打折扣。所以這個也要視自己的情況而定,如果在自己對整個知識框架已經(jīng)有一個比較基礎(chǔ)了解的前提下去聽輔導(dǎo)班的課,我覺得應(yīng)該還是有點(diǎn)用的;如果不是,還是自己看書吧。(這個也適用于數(shù)學(xué))。
(5)專業(yè)課的涉及的知識很多,記筆記顯得尤為重要了。說實(shí)話,專業(yè)課許多考點(diǎn)都是純記憶性的基礎(chǔ)性東西,考試時也就是考你記不記得。記筆記能讓你把所有可能考的知識點(diǎn)集中記憶,效果要好很多。
其實(shí)大家可以看出來我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)并沒有放在英語上,因?yàn)橥度肷?所以也不求高回報(bào),我的目標(biāo)就是及格就行。但是這也并不是說英語不用看了,復(fù)習(xí)英語還是個長期工程,從考研一開始到最終都不能停下,我在9月分之前基本上就是早上背背英語單詞,晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開始做真題了,我沒做過模擬題,真題做了一遍,看了一遍。11月中旬從同學(xué)那拷貝了一份新東方x年的考研強(qiáng)化班,開始在休息時間用mp3聽新東方考研輔導(dǎo)班的閱讀理解和作文,感覺講得都還挺不錯的,新東方的輔導(dǎo)班是緊扣真題的,所以此時我又對照著將真題大致看了一遍,學(xué)著分析后面選項(xiàng)(新東方的老師對這些問題的選項(xiàng)都有很深的研究)。
考工科的男生大多數(shù)英語成績都不太好,但是英語絕對不用過分擔(dān)心,也不宜花過多時間在這上面,只要每天細(xì)水長流,在保證及格過線的基礎(chǔ)上盡量拿分就行了,事實(shí)上和我一起考的很多工科男生英語基本都過線了,都在50-60分左右,過咱們工科線足夠了。
備考考研心得篇五
第一段：引言（100字）。
服裝在人們生活中的重要性不言而喻，尤其在考研備考期間，合適的服裝可以給人帶來良好的心態(tài)和狀態(tài)。作為一個成功考研的準(zhǔn)備者，我體會到了服裝對備考的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于考研備考服裝的心得，希望能對廣大考生有所啟發(fā)。
第二段：服裝影響自信與心態(tài)（200字）。
備考是一段長時間的壓力和緊張的旅程，穿著得體的服裝可以提升自己的自信心和積極心態(tài)。備考期間，適當(dāng)?shù)拇虬缬兄谧屪约焊械骄駸òl(fā)，增加自信。同時，以一種整潔得體的形象示人，也有助于保持良好的心態(tài)，更容易表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。因此，備考時選用合適的服裝，既能提升自信，又能調(diào)整心態(tài)，為接下來的準(zhǔn)備和考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：注重舒適度與實(shí)用性（300字）。
備考期間的學(xué)習(xí)氛圍緊張，考生們往往需要長時間地坐在桌前閱讀、寫作或思考。因此，舒適度和實(shí)用性成為選擇備考服裝時的重要考慮因素。輕薄透氣的材質(zhì)、寬松的版型能夠讓人在長時間的學(xué)習(xí)中保持舒適，而且褲子和鞋子也要選擇舒適耐穿的款式。此外，在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，衣服的領(lǐng)口和袖口不宜過緊，避免束縛學(xué)習(xí)時的舒適度。注重舒適性和實(shí)用性的服裝，能夠讓備考者在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中減輕身心負(fù)擔(dān)。
第四段：保持個性與養(yǎng)成習(xí)慣（300字）。
備考艱辛而漫長，為了保持堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動力，適度展現(xiàn)自己的個性是必要的。由于考研備考是一個長期的過程，選擇與自己個性契合的服裝能夠增加自身的舒適感，并增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的積極性。此外，養(yǎng)成一個良好的穿著習(xí)慣，不僅能提高整體形象，還能規(guī)范自己的生活節(jié)奏。每天為備考準(zhǔn)備一套整潔得體的服裝，可以讓自己更有儀式感和專注度。個性化的服裝搭配和養(yǎng)成良好的穿著習(xí)慣，能夠?yàn)閭淇紟矸e極的影響和心理暗示。
第五段：總結(jié)與建議（200字）。
在考研備考期間，服裝不僅僅是外在的裝飾品，更是保持良好心態(tài)和狀態(tài)的重要因素。合適的服裝能夠提升自信和積極心態(tài)，舒適且實(shí)用的服裝能夠減輕壓力和負(fù)擔(dān)，個性化的服裝搭配和穿著習(xí)慣能夠?yàn)閭淇紟硇迈r感和規(guī)律感。因此，備考過程中，我們需要綜合考慮這些因素選擇適合的服裝，并且在自身?xiàng)l件允許的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的個性。希望這些建議能夠?qū)磳淇蓟蛘趥淇嫉目忌鷤冇兴鶐椭?，順利邁向考研的下一步。
備考考研心得篇六
主要考查極限的計(jì)算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點(diǎn)類型、無窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實(shí)根。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點(diǎn)的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實(shí)根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強(qiáng)化。
主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算、利用洛比達(dá)法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)際應(yīng)用、用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用問題，解這類問題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計(jì)算、變上限積分的求導(dǎo)、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應(yīng)用，如計(jì)算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計(jì)算題：計(jì)算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計(jì)算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計(jì)算應(yīng)用題出現(xiàn)，只需多加練習(xí)即可。
計(jì)算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對簡單的，找輔導(dǎo)書上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。
主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數(shù)在一點(diǎn)是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復(fù)習(xí)時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
包括二重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計(jì)算;第二型(對坐標(biāo))曲線積分的計(jì)算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對坐標(biāo))曲面積分的計(jì)算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計(jì)算;重積分，線面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實(shí)際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
備考考研心得篇七
為了幫助高三思想____學(xué)科教師切實(shí)提高今年高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，對廣大奮斗在一線的高三____教師提出參考指導(dǎo)意見和建議，我市于20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想____高考復(fù)習(xí)研討會。
會議是緊張而疲憊的，但也是充實(shí)而有收獲的，概括起來主要是以下幾個方面：
一、學(xué)習(xí)了許多寶貴的高考復(fù)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
20日下午我市____教研員劉華周老師解讀了《關(guān)注生活，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力——20__年高考全國文綜課標(biāo)卷____試題分析》，讓我看到了新課標(biāo)試卷的特點(diǎn)和大概模式，對指導(dǎo)學(xué)生提高試卷“技術(shù)”分有了重要的借鑒方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學(xué)的廖洲華老師及于都中學(xué)的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜（____）高考復(fù)習(xí)方法與策略的探討》、《新課程下高考____復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法》及《20__屆高三____新課程第一輪復(fù)習(xí)策略》講座讓我了解了后高考____復(fù)習(xí)的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、研讀《考綱》和《考試說明》，明確基礎(chǔ)考點(diǎn)。
《考綱》和《考試說明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習(xí)指明了方向，是高考的風(fēng)向標(biāo)。三所中學(xué)對20__年高考目標(biāo)的研讀，使我明確20__年常用考點(diǎn)的分布狀況、熱點(diǎn)范圍、特點(diǎn)、作用、意義及復(fù)習(xí)方法。這對我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明了高考復(fù)習(xí)的方向和范圍，明確了復(fù)習(xí)的精力安排，重點(diǎn)安排。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，整合知識，提高能力，關(guān)注熱點(diǎn)，精練精講，規(guī)范答題。
給我們做的《高考____各個板塊復(fù)習(xí)對策》讓我清晰而深刻的了解了知識、能力、熱點(diǎn)之間的關(guān)系。
1、關(guān)注時政熱點(diǎn)，在高考時政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中，我們不應(yīng)糾纏于微觀、陷入為復(fù)習(xí)熱點(diǎn)而復(fù)習(xí)的誤區(qū)，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)對時政熱點(diǎn)的宏觀把握，致力于挖掘熱點(diǎn)與基礎(chǔ)知識的結(jié)合點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析、解決和評價有關(guān)問題的能力。講究策略，提高效益：
（1）一輪中滲透：細(xì)水長流。
（2）閱讀中思考：內(nèi)引外聯(lián)。
（3）練習(xí)中點(diǎn)撥：潛移默化。
（4）專題中強(qiáng)化：舉一反三。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識，認(rèn)清形勢，走出誤區(qū)，講究策略，回歸課本：
（1）前提：思想上引導(dǎo)，使學(xué)生“要”讀；
（2）關(guān)鍵：方法上指導(dǎo)，讓學(xué)生“會”讀；
（3）重點(diǎn)：能力上輔導(dǎo)，令學(xué)生“善”讀。
3、能力培養(yǎng)、規(guī)范作答，高考要求的四大能力：獲取和解讀信息能力，調(diào)動和運(yùn)用知識能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問題能力。高考復(fù)習(xí)能力培養(yǎng)也要講究策略：
（1）能力是“練”出來的——處理好練習(xí)與反思的關(guān)系。
（2）能力是“悟”出來的——處理好“做題”與“看題”的關(guān)系。
（3）能力是“積累”起來的，做好熱點(diǎn)問題歸類，做好解題方法歸類，做好基本題型歸類。
此次高考復(fù)習(xí)會議，內(nèi)容是充實(shí)的，時間是緊張的，對我的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習(xí)中，期望能取得更大的進(jìn)步。
備考考研心得篇八
第一段：介紹考研的背景和重要性（約200字）。
近年來，考研熱潮在大學(xué)生群體中掀起了一股熱潮，并且得到了越來越多的關(guān)注?？佳袑τ谙胍M(jìn)一步深造的學(xué)生來說，是一個重要的選擇。而備考會計(jì)考研作為一個特殊的考試，其備考過程更加困難和繁瑣。在我的備考過程中，我總結(jié)出了一些心得體會，希望可以對其他考生有所幫助。
第二段：制定合理的備考計(jì)劃（約250字）。
在備考會計(jì)考研之前，首先要制定一個合理的備考計(jì)劃。這個計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及復(fù)習(xí)安排。制定備考計(jì)劃的重要性不言而喻，它可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。我在備考期間制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，保證了整個復(fù)習(xí)過程的有序進(jìn)行。
第三段：精選教材和輔導(dǎo)資料（約250字）。
備考會計(jì)考研離不開優(yōu)質(zhì)的教材和輔導(dǎo)資料。在備考過程中，我們應(yīng)該精心挑選適合自己的教材和輔導(dǎo)資料，以便更高效地掌握知識點(diǎn)。我在備考期間選擇了權(quán)威認(rèn)可并且通俗易懂的教材，以幫助我對知識進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時，我還購買了一些輔導(dǎo)資料，通過做題和刷題提高我應(yīng)對考試的能力。這些教材和資料的選擇對于備考效果起到了關(guān)鍵性的作用。
第四段：刻苦的復(fù)習(xí)和筆記整理（約250字）。
考研備考需要付出巨大的努力，刻苦的復(fù)習(xí)是必不可少的。在備考會計(jì)考研期間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的記憶。為了更好地掌握和消化知識，我還制作了一些復(fù)習(xí)筆記，將知識點(diǎn)整理得更加清晰明了。這些筆記不僅可以方便我復(fù)習(xí)，還可以幫助我在考試中快速回憶和運(yùn)用所學(xué)知識。
第五段：合理安排休息和調(diào)整心態(tài)（約250字）。
備考期間，適當(dāng)?shù)男菹⒑土己玫男膽B(tài)調(diào)整也是非常關(guān)鍵的。在備考緊張的時候，適度放松自己，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，可以緩解壓力，使自己更好地投入學(xué)習(xí)。同時，要保持積極樂觀的心態(tài)，不要過分焦慮和擔(dān)憂，相信自己的能力和實(shí)力，相信自己能夠取得好成績。我在備考過程中，注重了休息和調(diào)整心態(tài)，幫助我更好地應(yīng)對備考的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
備考會計(jì)考研是一個繁瑣復(fù)雜的過程，需要付出大量的時間和努力。通過制定合理的備考計(jì)劃、選擇適合自己的教材和輔導(dǎo)資料、刻苦的復(fù)習(xí)和整理課堂筆記，以及合理安排休息和調(diào)整心態(tài)，我們可以更好地備考會計(jì)考研，提高備考成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會對其他考生有所幫助，祝愿每一位備考會計(jì)考研的考生都可以取得優(yōu)異的成績。
備考考研心得篇九
高考試題充分體現(xiàn)生物學(xué)科素養(yǎng)，同時更加強(qiáng)調(diào)新課程對考生四種能力即理解能力、獲取信息能力、實(shí)驗(yàn)探究能力及綜合能力的考察。
整體看來，試題特點(diǎn)如下：
1、試題命制標(biāo)新立異，不落俗套。選擇題雖簡單，但也都在原有的基礎(chǔ)上略有小變化，非選擇題就更是在新背景下全面考查考生的各種能力了。生物學(xué)科素養(yǎng)的考查在近些年的高考試題中體現(xiàn)的尤為明顯。
2、層次清晰，區(qū)分度較好。通過比較20__年全國1卷29題和20__年的試題可以看出20__年的試題區(qū)分度較高。選擇題較易，得分率應(yīng)該較高;但非選擇題還是有一定難度，需要考生具備較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的綜合能力，得分會拉開。
3、選修部分考綱和考試說明發(fā)生了重大變化。選修一增加了專題四酶的研究和應(yīng)用以及專題五中血紅蛋白的提取和分離，所以要特別注意。選修三除了五個專題以外還包括學(xué)修一中dna的粗提取和分離及專題五中pcr技術(shù)。本次調(diào)整的目的在于學(xué)生無論選擇選修一還是選修三，這部分的高考分?jǐn)?shù)不至于差別過大。
4、弱化記憶、強(qiáng)化能力。從近六年理綜生物卷來看，涉及知識不會成為答題的障礙。學(xué)生答題障礙主要表現(xiàn)在對知識的理解和運(yùn)用上。
5、從能力要求看：命題以能力測試為主導(dǎo)，側(cè)重生理作用產(chǎn)生機(jī)理的考查，如興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生的機(jī)能夠用理、光合呼吸的機(jī)理、遺傳規(guī)律的原理、生命活動調(diào)節(jié)的機(jī)理等。
6.分析近三年全國1卷的試題內(nèi)容的分布發(fā)現(xiàn)，20__年的試卷在必修一、二、三中的比例合理，回歸理性，確保分子與細(xì)胞的基礎(chǔ)性。而頂尖學(xué)生的區(qū)分在必修二的遺傳與進(jìn)化。
二、從高考生物試卷及試卷的主要變化與特點(diǎn)的分析得到啟示是：
1、復(fù)習(xí)備考要圍繞教材將教材中的生物學(xué)基本事實(shí)、概念、規(guī)律、原理等知識進(jìn)行歸納總結(jié)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，加大對主干知識的復(fù)習(xí)力度，做到舉一反三，變式思維，如新陳代謝、生命活動調(diào)節(jié)、免疫、遺傳變異、生物工程等內(nèi)容。復(fù)習(xí)時不僅要提煉章節(jié)內(nèi)的知識要點(diǎn)，突破難點(diǎn)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生對知識的整合能力，構(gòu)建完善的生物學(xué)知識體系，重視學(xué)科內(nèi)的知識聯(lián)系。
2、在平時教學(xué)中，要重視考綱要求的四大能力培養(yǎng)。每年的生物高考題都有一定量的圖形，表格，曲線等的考查形式。如根據(jù)信息繪圖、劑量曲線、列表格、寫遺傳圖解等，我們要做到對圖解知識的拓展延伸，平時就應(yīng)多方位訓(xùn)練。用不同的思維方式，各種類型的例題來訓(xùn)練學(xué)生獲取信息的能力，以及審題，破題能力，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的繪圖，制表能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為背景的試題訓(xùn)練。近幾年高考實(shí)驗(yàn)考查發(fā)生了一些變化，全程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考題逐年減少。實(shí)驗(yàn)考試的總的發(fā)展方向：從對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)向結(jié)論方向發(fā)展，題量也具有一定的穩(wěn)定性;從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查向探索性實(shí)驗(yàn)方向發(fā)展;常規(guī)的實(shí)驗(yàn)考查和研究性課題實(shí)驗(yàn)同樣重要;全新的知識背景材料不忽視課本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)取材。
4、在我們平時的閱卷中要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時指出學(xué)生所犯的各種錯誤，包括錯別字的訂正，規(guī)范語言表達(dá)。讓學(xué)生形成答題思維，構(gòu)建答題模式。這項(xiàng)工作要求我們平時閱卷一定要及時，注重反饋的有效性原則。
5.重視學(xué)科思想和經(jīng)典方法的融會貫通。分子與細(xì)胞注重模型方法、提出假說、控制變量、對比實(shí)驗(yàn)，遺傳與進(jìn)化要側(cè)重假說演繹法和類比推理法，穩(wěn)態(tài)與環(huán)境要側(cè)重預(yù)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查法和數(shù)學(xué)模型。
6.高分突破方向在于實(shí)驗(yàn)情景和遺傳大題，以及科學(xué)思維要清晰和語言文字表達(dá)要到位。
總之，把握高考試題的特點(diǎn)，依據(jù)考綱的要求，指導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)科能力，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，就一定能在高考中取得理想成績!
備考考研心得篇十
1.充分用好此次診斷性測試資源，針對問題，調(diào)整復(fù)課節(jié)奏計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的效能。
2.必須進(jìn)一步全面扎實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識和基本能力，重視基礎(chǔ)，重視積累，以形成扎實(shí)的語文能力。高考____是穩(wěn)中求變，“變”的是試題類型和試卷結(jié)構(gòu)，“不變”的是對語文能力的要求。所以要重視基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，以應(yīng)高考形式之“萬變”。
3.在多數(shù)學(xué)校課堂上和復(fù)習(xí)資料里，語文的備考復(fù)習(xí)，仍然限于知識點(diǎn)的逐一梳理、落實(shí)，仍然不能致力于語文素養(yǎng)的根本提升，把鮮活的語文能力，僵化為一個個知識點(diǎn)，是一種思維的懶惰。高考復(fù)習(xí)的全過程都要著眼于能力的形成、整合與提高。要處理好基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。要切實(shí)提高學(xué)生語言運(yùn)用這一核心能力，重點(diǎn)訓(xùn)練思維能力，提高語感。
4.復(fù)習(xí)課要力求上出藝術(shù)性，同時要研究并落實(shí)復(fù)習(xí)階段學(xué)生主體性的發(fā)揮。要重視過程，講求方法，提高效能，努力使學(xué)生主動參與復(fù)習(xí)的全過程，使他們在梳理總結(jié)、比較鑒別、探究評價的過程中真正提高語文能力。
5.語文復(fù)習(xí)和訓(xùn)練要密切結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。要努力發(fā)掘鮮活的生活素材，聯(lián)系社會生活實(shí)際練讀練寫練語言運(yùn)用，進(jìn)行生動有效的語文訓(xùn)練。要大力開拓學(xué)生視野，增加信息量，活躍思維，調(diào)整心態(tài)，始終保持思想的鮮活、靈動，提高復(fù)習(xí)效益。
6.注重復(fù)習(xí)的科學(xué)性。復(fù)習(xí)要有科學(xué)可行的計(jì)劃，試題的選用、投放要優(yōu)質(zhì)適量?？荚嚒靶畔ⅰ弊匀灰粜模胁豢勺巫斡趤碜耘蚤T小道的所謂“信息”、“動態(tài)”，最可靠的信息還是教學(xué)大綱、考試大綱、課改理念及近幾年的高考試卷。
7.審題能力的訓(xùn)練亟待重視、提高。題干是命題者與考生的對話，考生能迅速準(zhǔn)確地接受命題者指令，是有效答題的關(guān)鍵。第9題、第19題、第21題都出現(xiàn)較突出的審題不清的問題，希望繼續(xù)抓好審題訓(xùn)練，避免無謂的失分。
備考考研心得篇十一
三、日積月累
考研英語在大三的時候正是積累的好時期，通過記單詞和鞏固語法為之后的考研英語備考打下牢固的基礎(chǔ)，千萬不要在了解到了自己目標(biāo)院校的信息之后就處于一個空想和“腦補(bǔ)”階段，要付出相應(yīng)的行動，不能將自己預(yù)計(jì)的備考計(jì)劃出現(xiàn)“出師未捷身先死”的現(xiàn)象。
其次考研英語是一個長期積累的過程不能一蹴而就，所以2021年的備考考生一定要在英語上多花些功夫，特別是很多英語基礎(chǔ)薄弱的考生對于考研英語中的單詞、長難句、語法以及文章閱讀理解等等能力在大三上學(xué)期一定要下一番狠功夫，只有此時努力的汗水多，后面的復(fù)習(xí)的時候才能走的順暢的多，而在考研的路上切記想要一蹴而就或者是遇到困難就退縮這都是不可取的，畢竟考研一路一直講究的都是堅(jiān)持!
備考考研心得篇十二
按照年份來劃分真題，可以分為1987—2002年真題以及2002—2019年真題。其中1987—2002年的真題滿分為100分，題型也和現(xiàn)在考察題型有所區(qū)別。2002—2019年的真題滿分為150分，考察題型和知識范圍和大家復(fù)習(xí)內(nèi)容完全吻合。根據(jù)兩類真題的特點(diǎn)，建議大家先做2002年之后的真題，再做2002年之前的真題。
一方面2002年之前的真題因?yàn)楹臀覀兙嚯x時間較遠(yuǎn)，參考價值并不大;另一方面33年的真題數(shù)量較多，如果同學(xué)們時間不是很充裕的話還是要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錯誤示范：有的同學(xué)拿到真題后不管三七二十一，直接從最早的年份開始。從九月初開始就開始做真題，一直做到十月份才接觸到現(xiàn)行的試題形式，浪費(fèi)了大量的時間，效果也差。
(2)按照題型劃分。
現(xiàn)在市面上的真題可以分為兩類，一類是按照題型劃分的，比如張宇的真題全解和李永樂的真題解析;另一類則是套卷形式，完全擬真考場。學(xué)姐建議這兩類真題大家都要進(jìn)行購買，按照復(fù)習(xí)進(jìn)度分別使用。
開始階段先用套卷進(jìn)行測試，找到自己的知識薄弱點(diǎn)同時練習(xí)做題速度、培養(yǎng)考場習(xí)慣。第二輪針對薄弱點(diǎn)和掌握較差的題型進(jìn)行針對訓(xùn)練(用題型分類的真題)。第三輪，在彌補(bǔ)自己薄弱點(diǎn)后，完全擬真考場要求進(jìn)行套卷的練習(xí)，并嚴(yán)格打分。
錯誤示范：僅購買了套卷(或者題型分類真題)，并且只做一遍就當(dāng)完成真題演練過程。這樣既無法找出自己知識上的缺陷也無法培養(yǎng)答題習(xí)慣從而在考場上占據(jù)優(yōu)勢，可以說是兩頭空。
二、真題做法大體上可以分為兩種。
擬真做法和詳解做法。
所謂“擬真做法”是完全按照考場的要求在3小時內(nèi)進(jìn)行答題，同時在做完之后按照考場要求進(jìn)行自我評分的做法。一般而言這種做法適用于想要培養(yǎng)考場習(xí)慣的同學(xué)以及在考試之前進(jìn)行自我評測的階段。
而“詳解做法”則是和大家在強(qiáng)化階段的做題方法一樣，以理解和搞懂為主，目的是在下一次遇見類似的題型時能夠迅速反應(yīng)出來并做對做準(zhǔn)。在遇到不會的題目時，不計(jì)時間不計(jì)成本也要弄清出題思路的解題技巧。
建議這兩種做法結(jié)合在一起使用，對于套卷形式的真題，先采用擬真做法，在回顧的時候再配合題型分類真題進(jìn)行詳解做法。這樣對于真題的理解和習(xí)慣的培養(yǎng)能夠兼顧。
三、建議。
把真題階段細(xì)分成了三個小階段，并在每個階段都有對應(yīng)的真題做法供大家參考：
第一階段：剛開始接觸真題。這一階段學(xué)姐建議大家先用2002年之后的真題套卷進(jìn)行初步測試，做法可以按照擬真做法進(jìn)行。
大家要注意的是在這一階段不需要強(qiáng)求分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)做題模式，我們的目的以熟悉考場題型和暴露薄弱點(diǎn)為主。同時在每一套真題做完后，要按照詳解做法再次回顧卷面，查缺補(bǔ)漏。
第二階段：針對性訓(xùn)練。在經(jīng)歷第一階段的熟悉后，大家需要拿起題型分類的真題全解了。把第一階段做過的題目重新做一遍，采取詳解做法。
在這一階段主要是通過真題的練習(xí)積累解題技巧，并逐步形成自己的解題套路。如果你的時間較少可以只做2002—2019年份的真題，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)可以嘗試1987—2002年份的真題。
第三階段：考場訓(xùn)練。這一階段，大家要完全按照考場要求進(jìn)行測試和打分。建議在每天上午的八點(diǎn)半開始，三小時內(nèi)完成試卷。有條件的同學(xué)可以自己找一下答題紙，完全模擬考場。
備考考研心得篇一
應(yīng)對當(dāng)今不容樂觀的社會發(fā)展局勢和繁雜的就業(yè)問題，學(xué)生們剛開始思索自身的將來發(fā)展前途。愈來愈多的同學(xué)們充分考慮考研進(jìn)修。為了更好地協(xié)助大伙兒認(rèn)清局勢、消除疑慮、擺正心理狀態(tài)、堅(jiān)定信心、整體規(guī)劃自身的將來，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20年x月日夜里7點(diǎn)特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導(dǎo)專題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實(shí)際意義、何時考研復(fù)習(xí)最好、考哪些的院校和技術(shù)專業(yè)等層面并融合自身的考研工作經(jīng)驗(yàn)開展了精彩紛呈的解讀。她們強(qiáng)調(diào)：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒什么事是不太可能，接受現(xiàn)實(shí)你認(rèn)為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風(fēng)的復(fù)習(xí)，要有總體目標(biāo)、有對策的復(fù)習(xí)。我對匡俊師兄的一句話印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對考研的仔細(xì)解讀和激勵，使學(xué)生們更為堅(jiān)定不移了學(xué)精每門課程的自信心，引導(dǎo)著大伙兒走穩(wěn)大學(xué)之路。大伙兒反響強(qiáng)烈，將來的考研之途無論多艱辛、多艱辛都是會用心走下來。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實(shí)質(zhì)。本次主題活動在大伙兒掌聲雷動中完美收官。
此次考研座談會舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動交流階段，學(xué)生們積極主動明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應(yīng)。將主題活動引向高潮迭起。主題活動最終，許多同學(xué)們都了解授課人的聯(lián)系電話，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個授課人為全院學(xué)員做的此次考研溝通交流，她們?yōu)榇蠹以嚎佳械膶W(xué)員強(qiáng)調(diào)了方位。本次主題活動也是有缺乏之處：
1、事前沒有準(zhǔn)備好授課人的姓名牌。
2、專題講座剛開始時，觀眾比預(yù)估的總數(shù)少，專題講座剛開始后才相繼來啦一些觀眾。真心實(shí)意期待學(xué)生們可以積極開展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情，給自己出示一個更寬闊的服務(wù)平臺，有更大的發(fā)展前景。
3、麥克風(fēng)有回聲，促使學(xué)生們聽不太清晰。
之后的主題活動中，我可能汲取此次主題活動的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精難題，搞好多方位的提前準(zhǔn)備。
備考考研心得篇二
10月30日北京人民廣播電臺北京青年廣播《青年說》欄目邀請了兩位嘉賓，就考研問題為大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會。今天我們就來看看張強(qiáng)(北京大學(xué)法學(xué)博士，法律碩士，哈佛大學(xué)訪問學(xué)者)的考研心得體會。
1.為什么考研?什么時候做出的決定?
對于我來說，在沒上大學(xué)之前就已經(jīng)決定考研。2004年7月份，中考結(jié)束后，我的父親為了鼓勵我，帶我來到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢。
2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進(jìn)入北大。因此，考研是我實(shí)現(xiàn)北大夢的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運(yùn)。
雖然大學(xué)伊始就決定考北大研究生，但是什么時候開始準(zhǔn)備?考什么專業(yè)?怎樣去準(zhǔn)備?大一時候并沒有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產(chǎn)生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。
大二下半學(xué)期，開始正式考慮考研，起初是想考哲學(xué)，后來在一次考研宣講會中，認(rèn)識了一個朋友，他給我介紹了北京大學(xué)法律碩士專業(yè)。經(jīng)過一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進(jìn)北大。
2.怎樣判斷自己適不適合考研。
這個要看三點(diǎn)：第一，你的理想和興趣是什么?第二，你現(xiàn)在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來的好處和優(yōu)勢。
考研最大的好處是帶來改變：如果對自己目前的學(xué)校、學(xué)歷、地域、專業(yè)、環(huán)境不太滿意，希望改變，考研是一個很好的選擇。它不保證你很有錢，但是能給你更高的人生平臺，更多的選擇機(jī)會，增強(qiáng)人生的抗風(fēng)險能力。
所以，合不合適，主要還是看你對人生的定位。
從另一方面說，也可以說什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。
3.讀研還是工作?二者有沒有沖突?怎樣去思考和抉擇?
我曾遇到過三次讀書與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業(yè)求職，這對我不是一個問題，因?yàn)榭急贝笫俏冶究频奈ㄒ荒繕?biāo)，沒有去找工作。
第二次，碩士畢業(yè)與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時候，目標(biāo)是去做律師掙錢，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。進(jìn)入北大的第一周遇到了北大法學(xué)院強(qiáng)世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進(jìn)了讀書與的世界，進(jìn)而決定讀博。其實(shí)家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說服了家人。
第三次沖突是博士畢業(yè)后是去做學(xué)術(shù)還是工作，一般人讀博后做學(xué)術(shù)的比較多。但是我由于學(xué)術(shù)興趣太廣泛，不太適應(yīng)學(xué)術(shù)圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒有說一定去做學(xué)術(shù)，而是各類工作都去找，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、公務(wù)員、國企、私企、事業(yè)單位等。最終選擇來一家央企，但是做的還是法律服務(wù)與研究工作。十分感謝我的導(dǎo)師張騏教授對我的鼓勵和支持。
4.讀研都有什么途徑?都有什么優(yōu)勢和不足呢?
研究生從種類上可以分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說一下學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)碩士的區(qū)分。學(xué)術(shù)型碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，每個專業(yè)都有對應(yīng)的學(xué)術(shù)性碩士，如果期望在自己專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步深造，可以選擇學(xué)術(shù)性碩士。
專業(yè)碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)務(wù)人才，如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學(xué)碩士等40多種，幾乎每個專業(yè)都可以找到與自己領(lǐng)域大致相符的專業(yè)碩士。學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士有一些區(qū)別：第一，專業(yè)碩士重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識和考試能力。本科學(xué)校、本科成績、學(xué)術(shù)能力等因素權(quán)重不大，相對公開，比較公平，是跨省份、跨地區(qū)、跨方向考研的最輕松選擇。學(xué)術(shù)碩士，考察的側(cè)重點(diǎn)在于專業(yè)知識、研究能力和綜合素質(zhì)。復(fù)試主要形式是面試，有時會有英語口語測試和筆試。導(dǎo)師的作用很大。
第二，專業(yè)碩士學(xué)制3年的比較多，學(xué)術(shù)碩士2年的比較多，也有三年制。課程開設(shè)方面，專業(yè)碩士比較基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)碩士的課程會更加細(xì)致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)性教學(xué)，如法理學(xué)、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開始選擇具體的研究方向，第三年寫論文和找工作。學(xué)術(shù)碩士的一個基本假定是你已經(jīng)經(jīng)過四年的大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)，因此直接開設(shè)學(xué)術(shù)型課程，讀研主要圍繞著論文進(jìn)行。
第三，專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士對學(xué)位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實(shí)際上讀學(xué)術(shù)碩士的要求會更高。但是很難判定難易程度。因?yàn)閷W(xué)術(shù)碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強(qiáng)，專業(yè)碩士要求提，但大部分人不是在做學(xué)術(shù)性研究，更多去實(shí)習(xí)，論文寫作能力會弱一點(diǎn)。這個要看個人情況。有的專業(yè)碩士是不需要畢業(yè)論文的，例如哈佛法律博士(jd)畢業(yè)考核是平時論文、課程備忘錄和志愿服務(wù)。
5.本科和研究生有什么區(qū)別?
?學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式不同：
本科學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)十分類似，書本是學(xué)習(xí)的主要對象。文科研究生，主要進(jìn)行文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果研究。理工科，如醫(yī)學(xué)、化學(xué)等，實(shí)驗(yàn)就是做研究的主要方式。對自主性和創(chuàng)造性的要求不同。本科階段，按部就班地學(xué)習(xí)就能取得好成績。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學(xué)生自主地去發(fā)現(xiàn)問題、尋求解決問題的方案，而且一定要有新意和創(chuàng)造性。
?生活方式不同：
本科生的評價考核標(biāo)準(zhǔn)很多，學(xué)習(xí)是一方面，綜合素質(zhì)也很重要，因此需要參加班級、社團(tuán)組織的集體活動，德智體美勞全面發(fā)展。研究生的評價標(biāo)準(zhǔn)比較單一，學(xué)術(shù)研究能力和寫論文的能力是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。
導(dǎo)師的作用不同：
本科階段，導(dǎo)師的作用主要是指導(dǎo)論文;研究生導(dǎo)師對學(xué)生的帶領(lǐng)和指導(dǎo)可能更加全面，例如學(xué)生很可能要跟導(dǎo)師在一起做實(shí)驗(yàn)和做研究課題，導(dǎo)師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來的職業(yè)發(fā)展。
?心態(tài)：
想清楚為什么考研?有多大動力?是短期的目標(biāo)還是長期的規(guī)劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會處境，走出農(nóng)村，所以考北大研究生只是我人生中一個必經(jīng)的步驟，不是短期的目標(biāo)。2009年我開始準(zhǔn)備考北大，其實(shí)給了自己兩次機(jī)會，如果第一年考不上，我會考第二次，失敗的話就去工作，然后繼續(xù)考。其實(shí)，一旦篤定了目標(biāo)，不斷努力，成功就只是時間問題。
時間：
考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專業(yè)方向?是需要一定時間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學(xué)期需要正式開始準(zhǔn)備。專業(yè)碩士一年、學(xué)術(shù)碩士兩年足夠，跨專業(yè)的話需要更長時間。無論何時確定，一定把英語學(xué)好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時間節(jié)點(diǎn)。
專業(yè)課：
學(xué)術(shù)碩士的話，最重要還是平時的學(xué)習(xí)，和考前一年的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。跨專業(yè)考學(xué)術(shù)性碩士需要更多努力。專業(yè)碩士考研，因?yàn)橐话愣加忻鞔_的考試資料，按照高中方式進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，這里推薦給大家五輪復(fù)習(xí)法?；A(chǔ)差和時間少的學(xué)生需要提前準(zhǔn)備。英語：考研中大部分人英語都考不過?？佳杏⒄Z備考常見的誤區(qū)有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準(zhǔn)備。但英語是一門語言，是一個技能，像游泳、燒菜、開車一樣，需要在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。要在語境中學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)語感。通過朗讀和針對性練習(xí)可以事半功倍。翻譯和寫作技巧性很強(qiáng)，需要去針對性訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)提高會很快。
?政治：
政治的內(nèi)容都是我們在大學(xué)學(xué)過的，它的優(yōu)勢在于我們很熟悉，問題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學(xué)沒好好學(xué)習(xí)政治，可以報(bào)個輔導(dǎo)班，課程會把政治講的很有意思。背書很重要，如果時間不多，就需要好好背書。
客觀題方面，要注意哲學(xué)的練習(xí)和時事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫得清楚認(rèn)真，有條理，分要點(diǎn)答題。一般經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、做題、背誦三輪復(fù)習(xí)就行，三輪復(fù)習(xí)不是說只背一遍，而是要反復(fù)的背。政治復(fù)習(xí)一大半的時間都應(yīng)該安排用來背書。
面試：
主要針對學(xué)術(shù)型碩士，面試看的是綜合素質(zhì)，儀表、語言組織、學(xué)術(shù)能力、專業(yè)背景、未來的學(xué)術(shù)規(guī)劃、對特定問題的看法等。不僅需要打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也要有針對性地學(xué)習(xí)你報(bào)考專業(yè)各位老師的學(xué)術(shù)著作、論文、課程等。了解老師們的觀點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗬蠋煹挠^點(diǎn)可能是對立的。
最后，祝愿大家考研順利，事事如意!
備考考研心得篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)150字）。
備考研究生入學(xué)考試是每年數(shù)十萬學(xué)子追逐的夢想之一，而這個夢想的實(shí)現(xiàn)并非易事。我是一個參加了研究生入學(xué)考試的考生，備考過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我備考研的心得體會，希望能對其他考生有所啟發(fā)。
第二段：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研最重要的一點(diǎn)就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，避免長時間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和效率下降。其次，制定周、月和季度計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的科目和進(jìn)度安排，這樣有助于規(guī)劃整個備考過程。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力制定目標(biāo)，確保每個目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓備考過程更加有序，同時也能讓考生更好地掌控進(jìn)度。
第三段：良好的時間管理（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研需要大量的時間投入，因此良好的時間管理非常重要。首先，要充分利用碎片化時間，例如在路上的時間可以聽一些復(fù)習(xí)材料的錄音。其次，要設(shè)置專項(xiàng)時間，集中精力進(jìn)行重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免被瑣碎事務(wù)分散注意力。另外，要合理安排每天的休息時間，保證充分的休息和睡眠。良好的時間管理有助于提高學(xué)習(xí)效率，緩解備考的壓力。
第四段：選擇合適的學(xué)習(xí)方法（字?jǐn)?shù)300字）。
備考研需要學(xué)習(xí)大量的知識，并進(jìn)行專業(yè)知識的積累，因此選擇合適的學(xué)習(xí)方法尤為重要。首先，要注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是記憶和死記硬背。理解和應(yīng)用能夠幫助考生更好地掌握知識，同時在解答試題時更加靈活和準(zhǔn)確。其次，要多做真題和模擬題，熟悉考試的出題規(guī)律和題型特點(diǎn)。此外，適時尋求幫助也是很重要的，可以向老師或同學(xué)請教，加入學(xué)習(xí)小組互相討論。選擇合適的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效果，為備考研提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：保持積極的心態(tài)（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研是一項(xiàng)漫長而艱苦的過程，難免會遇到挫折和困難。因此，保持積極的心態(tài)非常重要。首先，要正確看待考試結(jié)果，不論成績好壞都要冷靜對待。每個人的起點(diǎn)和努力程度不同，重要的是我們足夠努力并為之付出了全部努力。其次，要堅(jiān)信自己的能力并相信付出一定會有回報(bào)。無論備考過程中經(jīng)歷怎樣的痛苦和困惑，我們都要堅(jiān)持下去，相信收獲的果實(shí)一定會甜美。最后，要注意保護(hù)好身心健康，避免情緒波動對備考產(chǎn)生負(fù)面影響。積極的心態(tài)能夠幫助考生更好地面對備考的挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對各種困難。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)100字）。
備考研是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，通過合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、良好的時間管理、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及保持積極的心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對備考的壓力，為考試取得好成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌忌兴鶈l(fā)和幫助，祝愿大家順利通過研究生入學(xué)考試，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
備考考研心得篇四
本人是08屆畢業(yè)生,x年也參加過一次研究生考試,但是非常慚愧,我x年其實(shí)不可以稱之為真正的考研人。我在x年看書復(fù)習(xí)中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中,由于一群合的來的同學(xué)都是游戲發(fā)燒友,本人也沒能堅(jiān)守住陣腳,結(jié)果可想而知。當(dāng)時我們宿舍三個人考研,結(jié)果三人成績都不太理想(我考試狀態(tài)最差,考研前天晚上還休息的很晚,到了英語考試做到閱讀第二篇時竟然差點(diǎn)睡著!)。畢業(yè)期間想過很多,去過廣州,大連,工作與生活的壓力讓我感覺到自己的渺小和平凡,曾經(jīng)經(jīng)過很長一段時間的低靡期,在這期間,我非常感謝我的姐姐,姐姐不斷的安慰和鼓勵我,給我出主意,我也不甘心從此就這樣沒落下去,最后下定決心,沉下心來用半年的時間認(rèn)認(rèn)真真的考一次研。
我是從x年7月份正式開始看書,我準(zhǔn)備的時間有點(diǎn)晚,由于x年計(jì)算機(jī)是首次實(shí)行專業(yè)課統(tǒng)考,專業(yè)課考試科目多,又沒有參考輔導(dǎo)書,使得我在后來的復(fù)習(xí)中被專業(yè)課拌住了手腳,后三個月花了多半的時間在看專業(yè)課(具體情況在專業(yè)課里說明),所以我建議考研開始時間選在4,5月份開始時間較好,專業(yè)課要早點(diǎn)準(zhǔn)備。但時間也不宜太長,太長了在考研過程中容易產(chǎn)生厭煩感,可能堅(jiān)持不下去;太短了到了后期又著急,復(fù)習(xí)效果不佳;當(dāng)然這個也不一定,視個人情況而定,最重要的是堅(jiān)持!!!
第二個說下學(xué)校的選擇,本人一直堅(jiān)信這樣一條,既然選擇了考研,就得考個比較好的學(xué)校。計(jì)算機(jī)特nb的學(xué)校相信不用多說大家也知道,清華、國防科大、北航、浙大等等,這些可以稱之為一類nb學(xué)校,考這類學(xué)校需要勇氣,更需要實(shí)力和毅力,但是一旦你選擇了這種學(xué)校,也就沒什么可害怕的,只要能堅(jiān)持下去,初試得高分,成功就在你眼前。不要聽旁邊的人說某某nb學(xué)校多少多少人在考就開始擔(dān)心考不上,沒必要,考研是自己的事情,和自己比就行,每天堅(jiān)持看下去,每天都有收獲,你就是成功的。我選擇學(xué)校的理由很簡單,一是比較有把握,二是離家近,三是全國34所自主劃線學(xué)校之一,所以我選擇了湖南大學(xué)。但是其實(shí)還有很多計(jì)算機(jī)方面強(qiáng)且性價比很高的學(xué)校,如北郵,東北大學(xué),重慶大學(xué),蘇州大學(xué),這些學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)都是非常不錯的,但每年考研的變數(shù)都很大,我的意見僅供參考,畢竟其中還有很需要考慮的其它個人因素?？傊?定個適合自己的目標(biāo),60+、60+、110+、110+足夠讓我們進(jìn)很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)系了,也是我當(dāng)時定的目標(biāo)。但如果想考那些前20的名校的話,建議把目標(biāo)定在65+,65+,120+,120+。
我的復(fù)習(xí)總體時間計(jì)劃:。
7-8月份:重點(diǎn)是數(shù)學(xué),晚上專業(yè)課和英語。
9-10月份:重點(diǎn)是專業(yè)課,數(shù)學(xué)上午看2小時,晚上看英語和政治。
11月份:數(shù)學(xué)和專業(yè)課并重,上午數(shù)學(xué),下午專業(yè)課,晚上政治和英語。
12月分:依然重視專業(yè)課和數(shù)學(xué),但適當(dāng)增加政治和英語的時間。
做總結(jié),準(zhǔn)備迎接考試。
我每天看書的時間安排:。
7:00-8:00早餐后讀半個小時到一個小時的英語,記單詞。
12:00-1:30吃飯和午休時間。
1:30-5:30下午看書時間。
5:30-6:30晚餐后散一下步。
從我的時間安排可以看書,我大部分時間都花在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上,因?yàn)槲业挠⒄Z底子不是很差,而且我從來不擔(dān)心政治考試,咱們都是中國人,是在馬列主義中從小熏陶到大的,總會寫點(diǎn)東西,我對英語和政治定的目標(biāo)就是及格就行。
首先得說明一件事,計(jì)算機(jī)考的是數(shù)一,對于我們計(jì)算機(jī)考生來說,數(shù)學(xué)考試真的是太重要了,可以這么說,數(shù)學(xué)考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽,數(shù)學(xué)成績好的可以考一百二三十,差的只有六七十分,這其中的差距實(shí)在是太大了,其它科目是很難補(bǔ)上這種差距分的,所以對數(shù)學(xué)一定要高度重視!!
復(fù)習(xí)所用書籍:。
我當(dāng)時用的數(shù)學(xué)教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書:同濟(jì)大學(xué)高教版高等數(shù)學(xué),浙江大學(xué)的線代和概率論。輔導(dǎo)書用的是陳文燈的復(fù)習(xí)全書,以及后來的李永樂的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》和400題,陳文燈的x年真題。網(wǎng)上大家對用陳還是李的資料有很多爭論,其實(shí)我個人覺得,整個數(shù)學(xué)知識框架都是一樣的,他們兩個人在數(shù)學(xué)方面都是大師級的人物,對我們看書的人來說不存在有很大的區(qū)別,最重要的是我們自己的看書力度。我復(fù)習(xí)全書用的是陳文燈老師的,網(wǎng)上很多人都說陳的復(fù)習(xí)全書偏難,但我看完后并沒有這樣的感受,而且感覺整本書的知識架構(gòu)很好,大師畢竟是大師。李永樂的復(fù)習(xí)全書我沒看過,但從我后來看他們的660題和400題來看,應(yīng)該也是不錯的,所以不要太拘泥于無關(guān)大局的細(xì)節(jié)。能把一本書看精看透的話,你絕對是強(qiáng)者,收獲肯定是很大的。
數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)進(jìn)度我的建議是:。
5-6月:兩個月的時間將三門科目的認(rèn)認(rèn)真真的看上一遍。(高數(shù)一個月,線代和概率一個月)在看的過程同時要做一些基礎(chǔ)題目,課后的就非常不錯,只看不做的話效果會差很多。
7-8月看復(fù)習(xí)全書,第一遍看會比較慢,大概要用一個半月到時間左右(自己制定看書計(jì)劃),看完后這時一定要做個總結(jié),因?yàn)榇藭r你對數(shù)學(xué)整個知識的框架已經(jīng)有了一個全面的了解,但是此時這個觀念是很朦朧的,很容易出現(xiàn)看了后頭忘了前頭的內(nèi)容了,這個時候?qū)ψ约核莆盏闹R做一個詳細(xì)的總結(jié),找出自己的優(yōu)勢和不足,對容易忘記和犯錯的知識點(diǎn)重點(diǎn)記憶,最好自己拿一個筆記本對各個章節(jié)的知識做個總結(jié)。
9-10月份時開始看李永樂的660題和400題,這個時候?qū)I(yè)課肯定也已經(jīng)開始了,不宜花太多的時間,每天2-3個小時差不多了。660題里都是選擇題和填空題,可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧,對提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點(diǎn)偏難,我當(dāng)時由于個人原因并沒有做完(也就是這個原因,我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)力度還是不夠的,沒能達(dá)到120以上的高分)。不過一個一起考研的朋友說那本書還是不錯的,對考試所涉及的知識點(diǎn)幾乎都涉及到了。
看完上面這些書估計(jì)也到了11月份了,這時開始做真題了,大概花了一個月的時間。真題的數(shù)目不在多,在于精,x年真題足夠,而且再往前真題的題型都不一樣了(可將最近一年的真題先留著,到臨近考試時用來檢測用)。第一次做真題可能會讓人很郁悶,記得當(dāng)時我剛做的時候幾乎沒有幾張?jiān)嚲砟軌蛏?0分,心情也非常沮喪,可做到后來慢慢就好了很多。
到了12月份時我將真題再看了一遍,每天看一張10天左右看完。到了下半月我買了啟航的模擬試卷,覺得還行,和真題的難度差不多。做了之后將復(fù)習(xí)全書和教材拿出來又快速翻了一遍,感覺和第一次看書的時候大不相同了。
1月份:將以前做過的所有題拿出來,看自己易錯的地方,總結(jié)準(zhǔn)備考試。
我認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有幾點(diǎn)需要特別注意:。
(1).重基礎(chǔ)。
考研和所有我們經(jīng)歷過的大型考試一樣都非常重視基礎(chǔ),感覺至少70%-1%都是基礎(chǔ)性題,而且近年來試題越來越重基礎(chǔ),尷尬的是我也輕視了這個問題,x年的考了證明拉格朗日定理,我初看題時以為兩分鐘即能解決的題最終沒證明出來,汗!還是基礎(chǔ)不牢的原因。
(2).重真題。
一定要認(rèn)真對待真題,這是所有科目里不變的真理!
(3).勤動手。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)最忌誨的就是只看不做,這個我是深有體會的,如果只看不做,一道題你看了以為會了,下次考試時碰到同一道題自己做時卻舉步唯艱,總會碰到這樣那樣的問題做不下去了,,所以一定要動手做。
(4).善總結(jié)。
對于我們考計(jì)算機(jī)的來說,從x年開始,專業(yè)課的復(fù)習(xí)絕對是重中之重,而且會花掉我們大部分的時間,因?yàn)閺膞年開始計(jì)算機(jī)專業(yè)統(tǒng)考,科目為四門,內(nèi)容多,且沒有像數(shù)學(xué)那樣有很多權(quán)威復(fù)習(xí)資料,也沒有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材:。
嚴(yán)蔚敏編著:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》,清華大學(xué)出版社。
唐朔飛編著:《計(jì)算機(jī)組成原理》,高等教育出版社。
湯子瀛編著:《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》,西安電子科技大學(xué)出版社。
謝希仁編著:《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第5版)》,電子工業(yè)出版社。
復(fù)習(xí)全書用的是復(fù)旦大學(xué)出版社的《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》,外加一本教育部考試中心出的計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考試大綱,一本模擬試卷。
由于統(tǒng)考當(dāng)時來得太突然,又沒有復(fù)習(xí)資料,我的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃比較亂(僅供參考,其實(shí)每個人自身的學(xué)習(xí)碁礎(chǔ)都不相同,要會根據(jù)自己的實(shí)際情況而定)。
9月份時我只將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材看了一遍,同時看了清華大學(xué)版教材的配套習(xí)題集,覺得難度有點(diǎn)大,且內(nèi)容多,還好我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還是有一定的基礎(chǔ)的,只挑了一些覺得重要的題看。等到10月份拿到復(fù)旦版復(fù)習(xí)全書時才發(fā)現(xiàn)要看的內(nèi)容如此之多,我的組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)知識幾乎都是從零開始,當(dāng)時心里非常著急。這里我要重點(diǎn)感謝一下復(fù)旦大學(xué)《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》這本書,網(wǎng)上對這本書有很多看法,說這本書錯誤很多。我要說的是這本書確實(shí)存在一些錯誤,但是我認(rèn)為編輯老師們能在這么短的時間內(nèi)出版一本這樣的書是相當(dāng)不錯了,這本書起碼幫我減少了一半的看書時間。我后來組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)是以這本書為主,教材為輔,因?yàn)檫@本書上的知識緊扣考試大綱,還增加了一些教材上沒有但是考試大綱上規(guī)定的考點(diǎn)。我看這本書時一邊看一邊將重點(diǎn)知識點(diǎn)記在筆記本上,這本書上后面的習(xí)題我是一個一個認(rèn)真的做的,特別是大題,很有代表性。12月初當(dāng)我將這本書看完時,我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個很大的好處就是,在臨考的時候我就只看自己的筆記和試卷了,復(fù)習(xí)全書只在不清楚時才拿出來翻看,這樣內(nèi)容要少得多。由于時間比較緊,到了12月中我連模擬題都沒做,就開始做模擬試卷,當(dāng)時市面上就只有一套計(jì)算機(jī)方面的試卷,xx教育原子能出版社的全真模擬試題集,一共是10套模擬題。這本書可能是由于出得太匆忙了,質(zhì)量不太好,選擇題還行,后面的大題感覺出得不太好。后來又聽說考試中心也出了試卷,但是由于時間不夠了也沒去買,不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結(jié)專業(yè)課知識點(diǎn),看重點(diǎn)題型,特別是重點(diǎn)算法題,準(zhǔn)備迎接考試。
(1)專業(yè)課總分150分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理各45分,操作系統(tǒng)35分,網(wǎng)絡(luò)25分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不用多說了,組成原理比較難理解,且費(fèi)時,操作系統(tǒng)其次。有些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)要記憶的知識點(diǎn)很多,而且分?jǐn)?shù)是四門中最少的,不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),但我的感覺是網(wǎng)絡(luò)是所有科目中最容易得分的,尤其是選擇題,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的知識點(diǎn)都是固定的,很多都是純記憶性的,這些題只要你看了能記得就絕對能做對,但其它三門科目的題可不一定是這樣的,是需要一定的理解和計(jì)算的。所以網(wǎng)絡(luò)一定不能忽視,要力爭多拿分,選擇題最好不錯一道題。
(2)考研試卷是40個選擇題和7個大題,分別為80分和70分,共計(jì)150分。
選擇題數(shù)量是有40個之多,可見所考的知識面是非常廣,所以我們在專業(yè)課復(fù)習(xí)時一定要做到全面廣泛,對每一個考綱上涉及到的知識點(diǎn)都要復(fù)習(xí),但是對于一些非重點(diǎn)的知識點(diǎn)做到了解即可,沒必要去深究,畢竟看書的時間是有限的。對所有考點(diǎn)泛知,對重點(diǎn)考點(diǎn)精確掌握,做到這兩點(diǎn)后做選擇題就比較輕松了,既可以提高答題速度,盡量多留時間給后面的大題,又可以提高答題準(zhǔn)確率,保證較高的答題得分。(至于哪些考點(diǎn)是重點(diǎn),哪些是非重點(diǎn),你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章)。
大題共有七道題,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和操作系統(tǒng)各占兩題,最后一題是網(wǎng)絡(luò)題。我的整體感覺就是當(dāng)我看完一遍復(fù)習(xí)全書后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)每門科目各個章節(jié)中能考大題的重點(diǎn)知識點(diǎn)并不多,一章最多就三四個能考大題的知識點(diǎn),當(dāng)然題可以換很多方式出,但是考點(diǎn)的基本原理是不會變的。這其中就需要自己多總結(jié),歸納自己認(rèn)為可能的大題考點(diǎn),重點(diǎn)理解和掌握,此時記在筆記上也是很有必要的。
(3)有一點(diǎn)要注意的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二道題是算法題,總分15分,是所有大題中分?jǐn)?shù)最多的一道,這就要求我們對各個重點(diǎn)算法理解比較透徹,我當(dāng)時看算法的時間太晚,過于匆忙,最后導(dǎo)致這個題沒能做出來,所以最好多看些算法題且時間要盡量早些,因?yàn)閷懰惴ó吘故情L期的工作。
(4)有關(guān)專業(yè)課要不要報(bào)輔導(dǎo)班的問題,我沒有報(bào)過班,因?yàn)槲冶緛砜磿臅r間就覺得不夠,如果自己復(fù)習(xí)并不好就去聽輔導(dǎo)班的課,效果肯定也會大打折扣。所以這個也要視自己的情況而定,如果在自己對整個知識框架已經(jīng)有一個比較基礎(chǔ)了解的前提下去聽輔導(dǎo)班的課,我覺得應(yīng)該還是有點(diǎn)用的;如果不是,還是自己看書吧。(這個也適用于數(shù)學(xué))。
(5)專業(yè)課的涉及的知識很多,記筆記顯得尤為重要了。說實(shí)話,專業(yè)課許多考點(diǎn)都是純記憶性的基礎(chǔ)性東西,考試時也就是考你記不記得。記筆記能讓你把所有可能考的知識點(diǎn)集中記憶,效果要好很多。
其實(shí)大家可以看出來我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)并沒有放在英語上,因?yàn)橥度肷?所以也不求高回報(bào),我的目標(biāo)就是及格就行。但是這也并不是說英語不用看了,復(fù)習(xí)英語還是個長期工程,從考研一開始到最終都不能停下,我在9月分之前基本上就是早上背背英語單詞,晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開始做真題了,我沒做過模擬題,真題做了一遍,看了一遍。11月中旬從同學(xué)那拷貝了一份新東方x年的考研強(qiáng)化班,開始在休息時間用mp3聽新東方考研輔導(dǎo)班的閱讀理解和作文,感覺講得都還挺不錯的,新東方的輔導(dǎo)班是緊扣真題的,所以此時我又對照著將真題大致看了一遍,學(xué)著分析后面選項(xiàng)(新東方的老師對這些問題的選項(xiàng)都有很深的研究)。
考工科的男生大多數(shù)英語成績都不太好,但是英語絕對不用過分擔(dān)心,也不宜花過多時間在這上面,只要每天細(xì)水長流,在保證及格過線的基礎(chǔ)上盡量拿分就行了,事實(shí)上和我一起考的很多工科男生英語基本都過線了,都在50-60分左右,過咱們工科線足夠了。
備考考研心得篇五
第一段：引言（100字）。
服裝在人們生活中的重要性不言而喻，尤其在考研備考期間，合適的服裝可以給人帶來良好的心態(tài)和狀態(tài)。作為一個成功考研的準(zhǔn)備者，我體會到了服裝對備考的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于考研備考服裝的心得，希望能對廣大考生有所啟發(fā)。
第二段：服裝影響自信與心態(tài)（200字）。
備考是一段長時間的壓力和緊張的旅程，穿著得體的服裝可以提升自己的自信心和積極心態(tài)。備考期間，適當(dāng)?shù)拇虬缬兄谧屪约焊械骄駸òl(fā)，增加自信。同時，以一種整潔得體的形象示人，也有助于保持良好的心態(tài)，更容易表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。因此，備考時選用合適的服裝，既能提升自信，又能調(diào)整心態(tài)，為接下來的準(zhǔn)備和考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：注重舒適度與實(shí)用性（300字）。
備考期間的學(xué)習(xí)氛圍緊張，考生們往往需要長時間地坐在桌前閱讀、寫作或思考。因此，舒適度和實(shí)用性成為選擇備考服裝時的重要考慮因素。輕薄透氣的材質(zhì)、寬松的版型能夠讓人在長時間的學(xué)習(xí)中保持舒適，而且褲子和鞋子也要選擇舒適耐穿的款式。此外，在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，衣服的領(lǐng)口和袖口不宜過緊，避免束縛學(xué)習(xí)時的舒適度。注重舒適性和實(shí)用性的服裝，能夠讓備考者在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中減輕身心負(fù)擔(dān)。
第四段：保持個性與養(yǎng)成習(xí)慣（300字）。
備考艱辛而漫長，為了保持堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動力，適度展現(xiàn)自己的個性是必要的。由于考研備考是一個長期的過程，選擇與自己個性契合的服裝能夠增加自身的舒適感，并增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的積極性。此外，養(yǎng)成一個良好的穿著習(xí)慣，不僅能提高整體形象，還能規(guī)范自己的生活節(jié)奏。每天為備考準(zhǔn)備一套整潔得體的服裝，可以讓自己更有儀式感和專注度。個性化的服裝搭配和養(yǎng)成良好的穿著習(xí)慣，能夠?yàn)閭淇紟矸e極的影響和心理暗示。
第五段：總結(jié)與建議（200字）。
在考研備考期間，服裝不僅僅是外在的裝飾品，更是保持良好心態(tài)和狀態(tài)的重要因素。合適的服裝能夠提升自信和積極心態(tài)，舒適且實(shí)用的服裝能夠減輕壓力和負(fù)擔(dān)，個性化的服裝搭配和穿著習(xí)慣能夠?yàn)閭淇紟硇迈r感和規(guī)律感。因此，備考過程中，我們需要綜合考慮這些因素選擇適合的服裝，并且在自身?xiàng)l件允許的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的個性。希望這些建議能夠?qū)磳淇蓟蛘趥淇嫉目忌鷤冇兴鶐椭?，順利邁向考研的下一步。
備考考研心得篇六
主要考查極限的計(jì)算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點(diǎn)類型、無窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實(shí)根。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點(diǎn)的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實(shí)根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強(qiáng)化。
主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算、利用洛比達(dá)法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)際應(yīng)用、用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用問題，解這類問題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計(jì)算、變上限積分的求導(dǎo)、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應(yīng)用，如計(jì)算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計(jì)算題：計(jì)算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計(jì)算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計(jì)算應(yīng)用題出現(xiàn)，只需多加練習(xí)即可。
計(jì)算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對簡單的，找輔導(dǎo)書上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。
主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數(shù)在一點(diǎn)是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復(fù)習(xí)時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
包括二重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計(jì)算;第二型(對坐標(biāo))曲線積分的計(jì)算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對坐標(biāo))曲面積分的計(jì)算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計(jì)算;重積分，線面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實(shí)際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
備考考研心得篇七
為了幫助高三思想____學(xué)科教師切實(shí)提高今年高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，對廣大奮斗在一線的高三____教師提出參考指導(dǎo)意見和建議，我市于20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想____高考復(fù)習(xí)研討會。
會議是緊張而疲憊的，但也是充實(shí)而有收獲的，概括起來主要是以下幾個方面：
一、學(xué)習(xí)了許多寶貴的高考復(fù)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
20日下午我市____教研員劉華周老師解讀了《關(guān)注生活，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力——20__年高考全國文綜課標(biāo)卷____試題分析》，讓我看到了新課標(biāo)試卷的特點(diǎn)和大概模式，對指導(dǎo)學(xué)生提高試卷“技術(shù)”分有了重要的借鑒方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學(xué)的廖洲華老師及于都中學(xué)的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜（____）高考復(fù)習(xí)方法與策略的探討》、《新課程下高考____復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法》及《20__屆高三____新課程第一輪復(fù)習(xí)策略》講座讓我了解了后高考____復(fù)習(xí)的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、研讀《考綱》和《考試說明》，明確基礎(chǔ)考點(diǎn)。
《考綱》和《考試說明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習(xí)指明了方向，是高考的風(fēng)向標(biāo)。三所中學(xué)對20__年高考目標(biāo)的研讀，使我明確20__年常用考點(diǎn)的分布狀況、熱點(diǎn)范圍、特點(diǎn)、作用、意義及復(fù)習(xí)方法。這對我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明了高考復(fù)習(xí)的方向和范圍，明確了復(fù)習(xí)的精力安排，重點(diǎn)安排。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，整合知識，提高能力，關(guān)注熱點(diǎn)，精練精講，規(guī)范答題。
給我們做的《高考____各個板塊復(fù)習(xí)對策》讓我清晰而深刻的了解了知識、能力、熱點(diǎn)之間的關(guān)系。
1、關(guān)注時政熱點(diǎn)，在高考時政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中，我們不應(yīng)糾纏于微觀、陷入為復(fù)習(xí)熱點(diǎn)而復(fù)習(xí)的誤區(qū)，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)對時政熱點(diǎn)的宏觀把握，致力于挖掘熱點(diǎn)與基礎(chǔ)知識的結(jié)合點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析、解決和評價有關(guān)問題的能力。講究策略，提高效益：
（1）一輪中滲透：細(xì)水長流。
（2）閱讀中思考：內(nèi)引外聯(lián)。
（3）練習(xí)中點(diǎn)撥：潛移默化。
（4）專題中強(qiáng)化：舉一反三。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識，認(rèn)清形勢，走出誤區(qū)，講究策略，回歸課本：
（1）前提：思想上引導(dǎo)，使學(xué)生“要”讀；
（2）關(guān)鍵：方法上指導(dǎo)，讓學(xué)生“會”讀；
（3）重點(diǎn)：能力上輔導(dǎo)，令學(xué)生“善”讀。
3、能力培養(yǎng)、規(guī)范作答，高考要求的四大能力：獲取和解讀信息能力，調(diào)動和運(yùn)用知識能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問題能力。高考復(fù)習(xí)能力培養(yǎng)也要講究策略：
（1）能力是“練”出來的——處理好練習(xí)與反思的關(guān)系。
（2）能力是“悟”出來的——處理好“做題”與“看題”的關(guān)系。
（3）能力是“積累”起來的，做好熱點(diǎn)問題歸類，做好解題方法歸類，做好基本題型歸類。
此次高考復(fù)習(xí)會議，內(nèi)容是充實(shí)的，時間是緊張的，對我的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習(xí)中，期望能取得更大的進(jìn)步。
備考考研心得篇八
第一段：介紹考研的背景和重要性（約200字）。
近年來，考研熱潮在大學(xué)生群體中掀起了一股熱潮，并且得到了越來越多的關(guān)注?？佳袑τ谙胍M(jìn)一步深造的學(xué)生來說，是一個重要的選擇。而備考會計(jì)考研作為一個特殊的考試，其備考過程更加困難和繁瑣。在我的備考過程中，我總結(jié)出了一些心得體會，希望可以對其他考生有所幫助。
第二段：制定合理的備考計(jì)劃（約250字）。
在備考會計(jì)考研之前，首先要制定一個合理的備考計(jì)劃。這個計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及復(fù)習(xí)安排。制定備考計(jì)劃的重要性不言而喻，它可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。我在備考期間制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，保證了整個復(fù)習(xí)過程的有序進(jìn)行。
第三段：精選教材和輔導(dǎo)資料（約250字）。
備考會計(jì)考研離不開優(yōu)質(zhì)的教材和輔導(dǎo)資料。在備考過程中，我們應(yīng)該精心挑選適合自己的教材和輔導(dǎo)資料，以便更高效地掌握知識點(diǎn)。我在備考期間選擇了權(quán)威認(rèn)可并且通俗易懂的教材，以幫助我對知識進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時，我還購買了一些輔導(dǎo)資料，通過做題和刷題提高我應(yīng)對考試的能力。這些教材和資料的選擇對于備考效果起到了關(guān)鍵性的作用。
第四段：刻苦的復(fù)習(xí)和筆記整理（約250字）。
考研備考需要付出巨大的努力，刻苦的復(fù)習(xí)是必不可少的。在備考會計(jì)考研期間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的記憶。為了更好地掌握和消化知識，我還制作了一些復(fù)習(xí)筆記，將知識點(diǎn)整理得更加清晰明了。這些筆記不僅可以方便我復(fù)習(xí)，還可以幫助我在考試中快速回憶和運(yùn)用所學(xué)知識。
第五段：合理安排休息和調(diào)整心態(tài)（約250字）。
備考期間，適當(dāng)?shù)男菹⒑土己玫男膽B(tài)調(diào)整也是非常關(guān)鍵的。在備考緊張的時候，適度放松自己，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，可以緩解壓力，使自己更好地投入學(xué)習(xí)。同時，要保持積極樂觀的心態(tài)，不要過分焦慮和擔(dān)憂，相信自己的能力和實(shí)力，相信自己能夠取得好成績。我在備考過程中，注重了休息和調(diào)整心態(tài)，幫助我更好地應(yīng)對備考的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
備考會計(jì)考研是一個繁瑣復(fù)雜的過程，需要付出大量的時間和努力。通過制定合理的備考計(jì)劃、選擇適合自己的教材和輔導(dǎo)資料、刻苦的復(fù)習(xí)和整理課堂筆記，以及合理安排休息和調(diào)整心態(tài)，我們可以更好地備考會計(jì)考研，提高備考成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會對其他考生有所幫助，祝愿每一位備考會計(jì)考研的考生都可以取得優(yōu)異的成績。
備考考研心得篇九
高考試題充分體現(xiàn)生物學(xué)科素養(yǎng)，同時更加強(qiáng)調(diào)新課程對考生四種能力即理解能力、獲取信息能力、實(shí)驗(yàn)探究能力及綜合能力的考察。
整體看來，試題特點(diǎn)如下：
1、試題命制標(biāo)新立異，不落俗套。選擇題雖簡單，但也都在原有的基礎(chǔ)上略有小變化，非選擇題就更是在新背景下全面考查考生的各種能力了。生物學(xué)科素養(yǎng)的考查在近些年的高考試題中體現(xiàn)的尤為明顯。
2、層次清晰，區(qū)分度較好。通過比較20__年全國1卷29題和20__年的試題可以看出20__年的試題區(qū)分度較高。選擇題較易，得分率應(yīng)該較高;但非選擇題還是有一定難度，需要考生具備較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的綜合能力，得分會拉開。
3、選修部分考綱和考試說明發(fā)生了重大變化。選修一增加了專題四酶的研究和應(yīng)用以及專題五中血紅蛋白的提取和分離，所以要特別注意。選修三除了五個專題以外還包括學(xué)修一中dna的粗提取和分離及專題五中pcr技術(shù)。本次調(diào)整的目的在于學(xué)生無論選擇選修一還是選修三，這部分的高考分?jǐn)?shù)不至于差別過大。
4、弱化記憶、強(qiáng)化能力。從近六年理綜生物卷來看，涉及知識不會成為答題的障礙。學(xué)生答題障礙主要表現(xiàn)在對知識的理解和運(yùn)用上。
5、從能力要求看：命題以能力測試為主導(dǎo)，側(cè)重生理作用產(chǎn)生機(jī)理的考查，如興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生的機(jī)能夠用理、光合呼吸的機(jī)理、遺傳規(guī)律的原理、生命活動調(diào)節(jié)的機(jī)理等。
6.分析近三年全國1卷的試題內(nèi)容的分布發(fā)現(xiàn)，20__年的試卷在必修一、二、三中的比例合理，回歸理性，確保分子與細(xì)胞的基礎(chǔ)性。而頂尖學(xué)生的區(qū)分在必修二的遺傳與進(jìn)化。
二、從高考生物試卷及試卷的主要變化與特點(diǎn)的分析得到啟示是：
1、復(fù)習(xí)備考要圍繞教材將教材中的生物學(xué)基本事實(shí)、概念、規(guī)律、原理等知識進(jìn)行歸納總結(jié)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，加大對主干知識的復(fù)習(xí)力度，做到舉一反三，變式思維，如新陳代謝、生命活動調(diào)節(jié)、免疫、遺傳變異、生物工程等內(nèi)容。復(fù)習(xí)時不僅要提煉章節(jié)內(nèi)的知識要點(diǎn)，突破難點(diǎn)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生對知識的整合能力，構(gòu)建完善的生物學(xué)知識體系，重視學(xué)科內(nèi)的知識聯(lián)系。
2、在平時教學(xué)中，要重視考綱要求的四大能力培養(yǎng)。每年的生物高考題都有一定量的圖形，表格，曲線等的考查形式。如根據(jù)信息繪圖、劑量曲線、列表格、寫遺傳圖解等，我們要做到對圖解知識的拓展延伸，平時就應(yīng)多方位訓(xùn)練。用不同的思維方式，各種類型的例題來訓(xùn)練學(xué)生獲取信息的能力，以及審題，破題能力，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的繪圖，制表能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為背景的試題訓(xùn)練。近幾年高考實(shí)驗(yàn)考查發(fā)生了一些變化，全程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考題逐年減少。實(shí)驗(yàn)考試的總的發(fā)展方向：從對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)向結(jié)論方向發(fā)展，題量也具有一定的穩(wěn)定性;從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查向探索性實(shí)驗(yàn)方向發(fā)展;常規(guī)的實(shí)驗(yàn)考查和研究性課題實(shí)驗(yàn)同樣重要;全新的知識背景材料不忽視課本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)取材。
4、在我們平時的閱卷中要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時指出學(xué)生所犯的各種錯誤，包括錯別字的訂正，規(guī)范語言表達(dá)。讓學(xué)生形成答題思維，構(gòu)建答題模式。這項(xiàng)工作要求我們平時閱卷一定要及時，注重反饋的有效性原則。
5.重視學(xué)科思想和經(jīng)典方法的融會貫通。分子與細(xì)胞注重模型方法、提出假說、控制變量、對比實(shí)驗(yàn)，遺傳與進(jìn)化要側(cè)重假說演繹法和類比推理法，穩(wěn)態(tài)與環(huán)境要側(cè)重預(yù)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查法和數(shù)學(xué)模型。
6.高分突破方向在于實(shí)驗(yàn)情景和遺傳大題，以及科學(xué)思維要清晰和語言文字表達(dá)要到位。
總之，把握高考試題的特點(diǎn)，依據(jù)考綱的要求，指導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)科能力，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，就一定能在高考中取得理想成績!
備考考研心得篇十
1.充分用好此次診斷性測試資源，針對問題，調(diào)整復(fù)課節(jié)奏計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的效能。
2.必須進(jìn)一步全面扎實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識和基本能力，重視基礎(chǔ)，重視積累，以形成扎實(shí)的語文能力。高考____是穩(wěn)中求變，“變”的是試題類型和試卷結(jié)構(gòu)，“不變”的是對語文能力的要求。所以要重視基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，以應(yīng)高考形式之“萬變”。
3.在多數(shù)學(xué)校課堂上和復(fù)習(xí)資料里，語文的備考復(fù)習(xí)，仍然限于知識點(diǎn)的逐一梳理、落實(shí)，仍然不能致力于語文素養(yǎng)的根本提升，把鮮活的語文能力，僵化為一個個知識點(diǎn)，是一種思維的懶惰。高考復(fù)習(xí)的全過程都要著眼于能力的形成、整合與提高。要處理好基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。要切實(shí)提高學(xué)生語言運(yùn)用這一核心能力，重點(diǎn)訓(xùn)練思維能力，提高語感。
4.復(fù)習(xí)課要力求上出藝術(shù)性，同時要研究并落實(shí)復(fù)習(xí)階段學(xué)生主體性的發(fā)揮。要重視過程，講求方法，提高效能，努力使學(xué)生主動參與復(fù)習(xí)的全過程，使他們在梳理總結(jié)、比較鑒別、探究評價的過程中真正提高語文能力。
5.語文復(fù)習(xí)和訓(xùn)練要密切結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。要努力發(fā)掘鮮活的生活素材，聯(lián)系社會生活實(shí)際練讀練寫練語言運(yùn)用，進(jìn)行生動有效的語文訓(xùn)練。要大力開拓學(xué)生視野，增加信息量，活躍思維，調(diào)整心態(tài)，始終保持思想的鮮活、靈動，提高復(fù)習(xí)效益。
6.注重復(fù)習(xí)的科學(xué)性。復(fù)習(xí)要有科學(xué)可行的計(jì)劃，試題的選用、投放要優(yōu)質(zhì)適量?？荚嚒靶畔ⅰ弊匀灰粜模胁豢勺巫斡趤碜耘蚤T小道的所謂“信息”、“動態(tài)”，最可靠的信息還是教學(xué)大綱、考試大綱、課改理念及近幾年的高考試卷。
7.審題能力的訓(xùn)練亟待重視、提高。題干是命題者與考生的對話，考生能迅速準(zhǔn)確地接受命題者指令，是有效答題的關(guān)鍵。第9題、第19題、第21題都出現(xiàn)較突出的審題不清的問題，希望繼續(xù)抓好審題訓(xùn)練，避免無謂的失分。
備考考研心得篇十一
三、日積月累
考研英語在大三的時候正是積累的好時期，通過記單詞和鞏固語法為之后的考研英語備考打下牢固的基礎(chǔ)，千萬不要在了解到了自己目標(biāo)院校的信息之后就處于一個空想和“腦補(bǔ)”階段，要付出相應(yīng)的行動，不能將自己預(yù)計(jì)的備考計(jì)劃出現(xiàn)“出師未捷身先死”的現(xiàn)象。
其次考研英語是一個長期積累的過程不能一蹴而就，所以2021年的備考考生一定要在英語上多花些功夫，特別是很多英語基礎(chǔ)薄弱的考生對于考研英語中的單詞、長難句、語法以及文章閱讀理解等等能力在大三上學(xué)期一定要下一番狠功夫，只有此時努力的汗水多，后面的復(fù)習(xí)的時候才能走的順暢的多，而在考研的路上切記想要一蹴而就或者是遇到困難就退縮這都是不可取的，畢竟考研一路一直講究的都是堅(jiān)持!
備考考研心得篇十二
按照年份來劃分真題，可以分為1987—2002年真題以及2002—2019年真題。其中1987—2002年的真題滿分為100分，題型也和現(xiàn)在考察題型有所區(qū)別。2002—2019年的真題滿分為150分，考察題型和知識范圍和大家復(fù)習(xí)內(nèi)容完全吻合。根據(jù)兩類真題的特點(diǎn)，建議大家先做2002年之后的真題，再做2002年之前的真題。
一方面2002年之前的真題因?yàn)楹臀覀兙嚯x時間較遠(yuǎn)，參考價值并不大;另一方面33年的真題數(shù)量較多，如果同學(xué)們時間不是很充裕的話還是要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錯誤示范：有的同學(xué)拿到真題后不管三七二十一，直接從最早的年份開始。從九月初開始就開始做真題，一直做到十月份才接觸到現(xiàn)行的試題形式，浪費(fèi)了大量的時間，效果也差。
(2)按照題型劃分。
現(xiàn)在市面上的真題可以分為兩類，一類是按照題型劃分的，比如張宇的真題全解和李永樂的真題解析;另一類則是套卷形式，完全擬真考場。學(xué)姐建議這兩類真題大家都要進(jìn)行購買，按照復(fù)習(xí)進(jìn)度分別使用。
開始階段先用套卷進(jìn)行測試，找到自己的知識薄弱點(diǎn)同時練習(xí)做題速度、培養(yǎng)考場習(xí)慣。第二輪針對薄弱點(diǎn)和掌握較差的題型進(jìn)行針對訓(xùn)練(用題型分類的真題)。第三輪，在彌補(bǔ)自己薄弱點(diǎn)后，完全擬真考場要求進(jìn)行套卷的練習(xí)，并嚴(yán)格打分。
錯誤示范：僅購買了套卷(或者題型分類真題)，并且只做一遍就當(dāng)完成真題演練過程。這樣既無法找出自己知識上的缺陷也無法培養(yǎng)答題習(xí)慣從而在考場上占據(jù)優(yōu)勢，可以說是兩頭空。
二、真題做法大體上可以分為兩種。
擬真做法和詳解做法。
所謂“擬真做法”是完全按照考場的要求在3小時內(nèi)進(jìn)行答題，同時在做完之后按照考場要求進(jìn)行自我評分的做法。一般而言這種做法適用于想要培養(yǎng)考場習(xí)慣的同學(xué)以及在考試之前進(jìn)行自我評測的階段。
而“詳解做法”則是和大家在強(qiáng)化階段的做題方法一樣，以理解和搞懂為主，目的是在下一次遇見類似的題型時能夠迅速反應(yīng)出來并做對做準(zhǔn)。在遇到不會的題目時，不計(jì)時間不計(jì)成本也要弄清出題思路的解題技巧。
建議這兩種做法結(jié)合在一起使用，對于套卷形式的真題，先采用擬真做法，在回顧的時候再配合題型分類真題進(jìn)行詳解做法。這樣對于真題的理解和習(xí)慣的培養(yǎng)能夠兼顧。
三、建議。
把真題階段細(xì)分成了三個小階段，并在每個階段都有對應(yīng)的真題做法供大家參考：
第一階段：剛開始接觸真題。這一階段學(xué)姐建議大家先用2002年之后的真題套卷進(jìn)行初步測試，做法可以按照擬真做法進(jìn)行。
大家要注意的是在這一階段不需要強(qiáng)求分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)做題模式，我們的目的以熟悉考場題型和暴露薄弱點(diǎn)為主。同時在每一套真題做完后，要按照詳解做法再次回顧卷面，查缺補(bǔ)漏。
第二階段：針對性訓(xùn)練。在經(jīng)歷第一階段的熟悉后，大家需要拿起題型分類的真題全解了。把第一階段做過的題目重新做一遍，采取詳解做法。
在這一階段主要是通過真題的練習(xí)積累解題技巧，并逐步形成自己的解題套路。如果你的時間較少可以只做2002—2019年份的真題，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)可以嘗試1987—2002年份的真題。
第三階段：考場訓(xùn)練。這一階段，大家要完全按照考場要求進(jìn)行測試和打分。建議在每天上午的八點(diǎn)半開始，三小時內(nèi)完成試卷。有條件的同學(xué)可以自己找一下答題紙，完全模擬考場。