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防災減災工作總結報告篇一
根據上級文件精神，我部從2020年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范工作，提高學生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災減災為主題的班會。
3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災減災工作總結報告篇二
今年5月12日為我國第_個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”宣傳活動的各項工作，確保宣傳活動取得實效，提高我鎮(zhèn)防災減災意識和能力，根據定安縣人民政府辦公室《關于做好5〃12防災減災日有關宣傳工作的通知》(定府辦r22;20__r23;83號)文件精神要求，我鎮(zhèn)結合自身實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
一、加強組織領導，精心組織安排。
鎮(zhèn)黨委、政府領導高度重視“防災減災日”宣傳活動的開展，大力弘揚汶川地震抗震救災精神，堅持以人為本，結合我鎮(zhèn)實際，成立防災減災宣傳工作領導小組，明確領導責任，切實把防災減災宣傳工作擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使防災減災宣傳活動取得實實在在的效果。
二、制定方案，切實落實。
我鎮(zhèn)結合“平安中國”與第__屆科技活動月的實施，緊緊圍繞“防災減災日”的主題，結合我鎮(zhèn)實際、結合廣大人民群眾認知特點，制定切實可行的防震減災宣傳活動方案，積極開展地震科普知識、防震減災法律法規(guī)、建設工程抗震設防和農村民居地震安全工程等宣傳教育。同時，針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
三、營造氛圍，豐富宣傳方式。
5月11日，我鎮(zhèn)利用集市群眾多的優(yōu)勢，在街道設立現(xiàn)場咨詢點，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造防災減災宣傳活動氛圍。在5月7號至13號開展“防災減災日”宣傳活動期間，我鎮(zhèn)結合自身實際，充分利用放置展板、分發(fā)資料、張貼標語以及現(xiàn)場咨詢等方式，廣泛地向廣大人民群眾進行防震減災宣傳教育，推動防震減災知識和政策法規(guī)“六進”活動地開展，加強引導，積極倡導社會公眾開展“四個一”活動。這次活動增強了群眾的防震減災意識和自救互救能力。
四、開展地震應急演練，增強抗震能力。
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題宣傳活動的同時，還結合全鎮(zhèn)實際，有針對性地開展地震應急演練。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我鎮(zhèn)《防災減災應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮(zhèn)應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。
今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合我鎮(zhèn)的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安富文”、“和諧富文”提供強有力的安全保障。
防災減災工作總結報告篇三
5月12日是全國第8個“防災減災日”，為切實增強人民群眾防災減災意識，提高全縣人民防災減災能力，5月12日上午，新化縣民政局在縣城開展了以“科學減災、從容應對”為主題的“防災減災日”宣傳活動。
縣民政局精心準備了大量宣傳海報、宣傳冊、公眾應急手冊及水災、地震等專業(yè)應急書刊現(xiàn)場贈送，并組織單位4名講解員進行現(xiàn)場講解，教育廣大人民群眾面對日趨嚴峻的自然災害易發(fā)、多發(fā)趨勢，積極防范水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災、生物災害等各類自然災害，及時采取有效防范措施，最大限度減少損失。活動現(xiàn)場，聞訊趕到的新化一中肖陽等3名在校學生主動擔任宣傳志愿者，為過往行人發(fā)放應急宣傳手冊，倡導大家提高防災減災意識，增強人民群眾自救、互救與緊急避險能力。
活動期間，新化縣委常委、常務副縣長姜世星，縣政府辦主任鄒紅清，縣應急辦主任鄒石飛等領導親臨現(xiàn)場，指導防災減災宣傳工作的開展。姜世星指出，新化是貧困縣，也是自然災害多發(fā)縣，老百姓的防災知識、防災技能匱乏，民政局開展這樣的活動有非常重要的現(xiàn)實意義，希望民政局加強防災、減災和救災體系建設，全面提升災情應對能力!
此次活動，新化縣民政局共發(fā)放宣傳圖冊5000余冊、公眾應急手冊1500本，張貼宣傳海報150張。通過開展活動，切實加強了防災減災科普知識的.宣傳普及，大幅提高了廣大人民群眾面對災害的有效應對能力，有力提升了新化縣防災減災救災工作的科學化水平。
防災減災工作總結報告篇四
針對目前存在的問題，我社區(qū)的防災減災工作在上級部門的正確領導下，認真貫徹省、市“減災進社區(qū)”的指示精神，加快防災減災進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防災減災的意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會，作了必須工作，現(xiàn)將工作情景總結如下：
一、領導高度重視，組織機構健全
曙光防災減災中心座落在青洋花苑北側的曙光綜合服務中心內，占地面積500余平方米。社區(qū)高度重視防災建造工作，成立了以社區(qū)黨總支書記吳寧同志為組長的防災減災領導小組，并設立信息員，轉移疏散引導員，應急搶險隊員，醫(yī)療救助人員，疏散志愿者，為限度減少人員傷亡和財產損失，制定和完善社區(qū)應急救助預案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災害應急行為，提高災時應急反應本事和救災工作水平，切實保障好災民的吃、穿、住、醫(yī)及災后重建工作，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，促進社區(qū)和諧。
二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高
為提高居民防災減災本事，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，社區(qū)制定減災教育工作計劃，開展了形勢多樣的防災減災宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的社區(qū)防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社區(qū)防災減災宣傳日”，在社區(qū)開展減災宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防災減災知識答題，增強社區(qū)居民的減災意識，強化宣傳力度。
三、開展防災減災活動，提高災害應對力
為增強社區(qū)居民群眾防災減災意識，提高居民應急避險本事，廣泛普及各類災害基本知識，進一步推動全國綜合減災示范社區(qū)建設，我社區(qū)進取開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，收到了良好的效果，具體情景如下：
(一)潞城小學學生參觀曙光村委防災減災中心
3月20日午時，潞城小學的200名小學生來到曙光村委防災減災中心進行參觀。首先講解員給同學們介紹了曙光村委防災減災中心，并對避難場所和避難物資作了詳細介紹，經過墻上的展板使同學們對避難措施有了更深的了解，如：如何應對火災、當地震來臨應當怎樣辦、如何應對雷電的襲擊等。隨后，給同學們觀看了宣傳影片，觀看的同時大家都很認真地做筆記。最終，同學們玩了消防小游戲。經過這次活動，使同學們豐富了知識，提高了安全防范意識和應急避險和安全自救本事。
(二)防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家
5月12日上午，曙光社區(qū)舉辦了防災減災有獎知識問答活動，有五十多名居民參加了此次活動。
活動開始，由潞城小學的志愿者向社區(qū)居民介紹曙光社區(qū)防災減災中心的情景，之后觀看了一段防災減災宣傳視頻，目的在于強化居民防災減災本事，觀看過程中大家都十分認真，不時有聲音傳出：“原先安全用電要這樣”等等。隨后活動進入了高潮，在知識問答環(huán)節(jié)，大家都進取參與，經過激烈的搶答，大家都收獲了屬于自我的勝利果實。最終，為了了解大家對防災減災知識的掌握情景，還給大家做了問卷調查。此次活動反響熱烈，受到了社區(qū)居民的一致好評。
總之，社區(qū)的減災防災活動，以重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家”為工作計劃，以限度減少人員傷亡和財產損失為目標。經過開展防災減災活動，有效地改善了防災減災管理機制，并使社區(qū)居民的自我保護意識和本事得到了提高，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，到達了活動的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我們社區(qū)將繼往開來，與時俱進，進一步做好社區(qū)的防災減災工作。
防災減災工作總結報告篇五
根據《莆田市地震局關于印發(fā)《莆田市20__年“防災減災宣傳周”暨“科技人才活動周”防震減災宣傳演練活動方案》的通知》（莆震[20__]13號）精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開展了多種形式的宣傳活動，向社會公眾宣傳防震減災知識，現(xiàn)將有關狀況匯報如下。
一、及早布置，認真組織
我辦對此次宣傳活動高度重視，為了使本次宣傳活動順利開展，我辦及時學習市局文件精神，認真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳資料、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災科普宣傳點、各中學、中心小學防震減災科普宣傳點、各示范校園加強聯(lián)系，認真扎實地開展防震減災宣傳活動。
二、資料豐富，形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災宣傳材料：為加大防震減災的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災之首》（折頁宣傳手冊）和《莆田市秀嶼區(qū)“防災減災我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災科普課堂》、防震減災小手冊、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學。
2、活動期間，我辦用心營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災減災宣傳，提高大家的防災減災意識，減少生命財產損失。
3、在秀嶼區(qū)實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
為提高校園師生對地震災害的應變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
整個活動共分為兩個階段：
第一階段由校園組織開展地震應急逃生演練。
根據校園的應急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預先指定的位置集合站隊清點人數。演練全過程，全校三千多名師生行動迅速，總耗時3分40秒，順利完成本次演練任務。
第二階段向學生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學生參觀。
本次演練活動提高了師生的防震減災意識，有利于提高他們應對地震災難的'潛力，以點帶面，到達“一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
4、組織各校園開展地震應急演練等活動。
各中小學根據不同年齡段學生特點，透過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、、等形式，普及防災減災知識，提高廣大中小學生的安全防范意識和災害自救互救潛力。
防災減災工作總結報告篇六
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對20xx年“防災減災日”宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校自接到教育局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以xxx校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用x月x日升旗時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，xxx校長做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年x月x日上午8點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞活動主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防災減災工作總結報告篇七
1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
3.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20__年_月_日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第__個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
防災減災工作總結報告篇八
2022年5月12日是我國第____個防災減災日，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，突出識別災害風險、掌握減災技能的宣傳主題，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災減災宣傳周活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、圍繞識別災害風險，掌握減災技能的宣傳主題
向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在____公園組織宣傳活動。
二、精心組織，整合資源
人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用____報、____手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動
進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，并確保教學時量。在內容上，突出知識性和常識性。
防災減災工作總結報告篇一
根據上級文件精神，我部從2020年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范工作，提高學生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災減災為主題的班會。
3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災減災工作總結報告篇二
今年5月12日為我國第_個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”宣傳活動的各項工作，確保宣傳活動取得實效，提高我鎮(zhèn)防災減災意識和能力，根據定安縣人民政府辦公室《關于做好5〃12防災減災日有關宣傳工作的通知》(定府辦r22;20__r23;83號)文件精神要求，我鎮(zhèn)結合自身實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
一、加強組織領導，精心組織安排。
鎮(zhèn)黨委、政府領導高度重視“防災減災日”宣傳活動的開展，大力弘揚汶川地震抗震救災精神，堅持以人為本，結合我鎮(zhèn)實際，成立防災減災宣傳工作領導小組，明確領導責任，切實把防災減災宣傳工作擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使防災減災宣傳活動取得實實在在的效果。
二、制定方案，切實落實。
我鎮(zhèn)結合“平安中國”與第__屆科技活動月的實施，緊緊圍繞“防災減災日”的主題，結合我鎮(zhèn)實際、結合廣大人民群眾認知特點，制定切實可行的防震減災宣傳活動方案，積極開展地震科普知識、防震減災法律法規(guī)、建設工程抗震設防和農村民居地震安全工程等宣傳教育。同時，針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
三、營造氛圍，豐富宣傳方式。
5月11日，我鎮(zhèn)利用集市群眾多的優(yōu)勢，在街道設立現(xiàn)場咨詢點，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造防災減災宣傳活動氛圍。在5月7號至13號開展“防災減災日”宣傳活動期間，我鎮(zhèn)結合自身實際，充分利用放置展板、分發(fā)資料、張貼標語以及現(xiàn)場咨詢等方式，廣泛地向廣大人民群眾進行防震減災宣傳教育，推動防震減災知識和政策法規(guī)“六進”活動地開展，加強引導，積極倡導社會公眾開展“四個一”活動。這次活動增強了群眾的防震減災意識和自救互救能力。
四、開展地震應急演練，增強抗震能力。
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題宣傳活動的同時，還結合全鎮(zhèn)實際，有針對性地開展地震應急演練。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我鎮(zhèn)《防災減災應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮(zhèn)應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。
今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合我鎮(zhèn)的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安富文”、“和諧富文”提供強有力的安全保障。
防災減災工作總結報告篇三
5月12日是全國第8個“防災減災日”，為切實增強人民群眾防災減災意識，提高全縣人民防災減災能力，5月12日上午，新化縣民政局在縣城開展了以“科學減災、從容應對”為主題的“防災減災日”宣傳活動。
縣民政局精心準備了大量宣傳海報、宣傳冊、公眾應急手冊及水災、地震等專業(yè)應急書刊現(xiàn)場贈送，并組織單位4名講解員進行現(xiàn)場講解，教育廣大人民群眾面對日趨嚴峻的自然災害易發(fā)、多發(fā)趨勢，積極防范水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災、生物災害等各類自然災害，及時采取有效防范措施，最大限度減少損失。活動現(xiàn)場，聞訊趕到的新化一中肖陽等3名在校學生主動擔任宣傳志愿者，為過往行人發(fā)放應急宣傳手冊，倡導大家提高防災減災意識，增強人民群眾自救、互救與緊急避險能力。
活動期間，新化縣委常委、常務副縣長姜世星，縣政府辦主任鄒紅清，縣應急辦主任鄒石飛等領導親臨現(xiàn)場，指導防災減災宣傳工作的開展。姜世星指出，新化是貧困縣，也是自然災害多發(fā)縣，老百姓的防災知識、防災技能匱乏，民政局開展這樣的活動有非常重要的現(xiàn)實意義，希望民政局加強防災、減災和救災體系建設，全面提升災情應對能力!
此次活動，新化縣民政局共發(fā)放宣傳圖冊5000余冊、公眾應急手冊1500本，張貼宣傳海報150張。通過開展活動，切實加強了防災減災科普知識的.宣傳普及，大幅提高了廣大人民群眾面對災害的有效應對能力，有力提升了新化縣防災減災救災工作的科學化水平。
防災減災工作總結報告篇四
針對目前存在的問題，我社區(qū)的防災減災工作在上級部門的正確領導下，認真貫徹省、市“減災進社區(qū)”的指示精神，加快防災減災進社區(qū)步伐，堅持為民分憂、為民謀利的原則，增強全民防災減災的意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會，作了必須工作，現(xiàn)將工作情景總結如下：
一、領導高度重視，組織機構健全
曙光防災減災中心座落在青洋花苑北側的曙光綜合服務中心內，占地面積500余平方米。社區(qū)高度重視防災建造工作，成立了以社區(qū)黨總支書記吳寧同志為組長的防災減災領導小組，并設立信息員，轉移疏散引導員，應急搶險隊員，醫(yī)療救助人員，疏散志愿者，為限度減少人員傷亡和財產損失，制定和完善社區(qū)應急救助預案，對弱勢群體的救助措施，進一步規(guī)范災害應急行為，提高災時應急反應本事和救災工作水平，切實保障好災民的吃、穿、住、醫(yī)及災后重建工作，維護災區(qū)社會穩(wěn)定，促進社區(qū)和諧。
二、宣傳工作到位，群眾知曉率提高
為提高居民防災減災本事，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，保護人民生命財產安全，社區(qū)制定減災教育工作計劃，開展了形勢多樣的防災減災宣傳教育活動，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的社區(qū)防災減災宣傳氛圍。把5月12日“防災減災日”作為“社區(qū)防災減災宣傳日”，在社區(qū)開展減災宣傳，發(fā)放宣傳資料，開展防災減災知識答題，增強社區(qū)居民的減災意識，強化宣傳力度。
三、開展防災減災活動，提高災害應對力
為增強社區(qū)居民群眾防災減災意識，提高居民應急避險本事，廣泛普及各類災害基本知識，進一步推動全國綜合減災示范社區(qū)建設，我社區(qū)進取開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，收到了良好的效果，具體情景如下：
(一)潞城小學學生參觀曙光村委防災減災中心
3月20日午時，潞城小學的200名小學生來到曙光村委防災減災中心進行參觀。首先講解員給同學們介紹了曙光村委防災減災中心，并對避難場所和避難物資作了詳細介紹，經過墻上的展板使同學們對避難措施有了更深的了解，如：如何應對火災、當地震來臨應當怎樣辦、如何應對雷電的襲擊等。隨后，給同學們觀看了宣傳影片，觀看的同時大家都很認真地做筆記。最終，同學們玩了消防小游戲。經過這次活動，使同學們豐富了知識，提高了安全防范意識和應急避險和安全自救本事。
(二)防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家
5月12日上午，曙光社區(qū)舉辦了防災減災有獎知識問答活動，有五十多名居民參加了此次活動。
活動開始，由潞城小學的志愿者向社區(qū)居民介紹曙光社區(qū)防災減災中心的情景，之后觀看了一段防災減災宣傳視頻，目的在于強化居民防災減災本事，觀看過程中大家都十分認真，不時有聲音傳出：“原先安全用電要這樣”等等。隨后活動進入了高潮，在知識問答環(huán)節(jié)，大家都進取參與，經過激烈的搶答，大家都收獲了屬于自我的勝利果實。最終，為了了解大家對防災減災知識的掌握情景，還給大家做了問卷調查。此次活動反響熱烈，受到了社區(qū)居民的一致好評。
總之，社區(qū)的減災防災活動，以重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“防災減災系萬家，和諧社區(qū)靠大家”為工作計劃，以限度減少人員傷亡和財產損失為目標。經過開展防災減災活動，有效地改善了防災減災管理機制，并使社區(qū)居民的自我保護意識和本事得到了提高，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，到達了活動的目的，并收到了良好效果。在今后的工作中，我們社區(qū)將繼往開來，與時俱進，進一步做好社區(qū)的防災減災工作。
防災減災工作總結報告篇五
根據《莆田市地震局關于印發(fā)《莆田市20__年“防災減災宣傳周”暨“科技人才活動周”防震減災宣傳演練活動方案》的通知》（莆震[20__]13號）精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開展了多種形式的宣傳活動，向社會公眾宣傳防震減災知識，現(xiàn)將有關狀況匯報如下。
一、及早布置，認真組織
我辦對此次宣傳活動高度重視，為了使本次宣傳活動順利開展，我辦及時學習市局文件精神，認真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳資料、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災科普宣傳點、各中學、中心小學防震減災科普宣傳點、各示范校園加強聯(lián)系，認真扎實地開展防震減災宣傳活動。
二、資料豐富，形式多樣
1、編印和發(fā)放防震減災宣傳材料：為加大防震減災的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災之首》（折頁宣傳手冊）和《莆田市秀嶼區(qū)“防災減災我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準備及自救互救等基本常識，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災科普課堂》、防震減災小手冊、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學。
2、活動期間，我辦用心營造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災減災宣傳，提高大家的防災減災意識，減少生命財產損失。
3、在秀嶼區(qū)實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
為提高校園師生對地震災害的應變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實驗中學開展地震應急逃生演練，并進行地震科普宣傳。
整個活動共分為兩個階段：
第一階段由校園組織開展地震應急逃生演練。
根據校園的應急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場預先指定的位置集合站隊清點人數。演練全過程，全校三千多名師生行動迅速，總耗時3分40秒，順利完成本次演練任務。
第二階段向學生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學生參觀。
本次演練活動提高了師生的防震減災意識，有利于提高他們應對地震災難的'潛力，以點帶面，到達“一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
4、組織各校園開展地震應急演練等活動。
各中小學根據不同年齡段學生特點，透過召開主題班會、專題講座、征文比賽、宣傳欄、、等形式，普及防災減災知識，提高廣大中小學生的安全防范意識和災害自救互救潛力。
防災減災工作總結報告篇六
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對20xx年“防災減災日”宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校自接到教育局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以xxx校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用x月x日升旗時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，xxx校長做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年x月x日上午8點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞活動主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防災減災工作總結報告篇七
1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
3.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20__年_月_日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。
總之，我校開展的第__個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
防災減災工作總結報告篇八
2022年5月12日是我國第____個防災減災日，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，突出識別災害風險、掌握減災技能的宣傳主題，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災減災宣傳周活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、圍繞識別災害風險，掌握減災技能的宣傳主題
向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在____公園組織宣傳活動。
二、精心組織，整合資源
人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用____報、____手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動
進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內容，并確保教學時量。在內容上，突出知識性和常識性。