當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
新生心得體會(huì)篇一
從來沒有去過KTV唱歌的我，第一次進(jìn)入包房，有些緊張。不知道應(yīng)該選哪首歌，也不知道該如何表達(dá)自己。為了嘗試新鮮的體驗(yàn)，和同學(xué)一起下定決心開始練習(xí)。我們在學(xué)校的音樂室里練習(xí)了幾個(gè)晚上，直到有了一定的信心，才來到了KTV包房。
第二段：有了話筒，感覺如此不同
當(dāng)我們進(jìn)入包房，服務(wù)員遞給我們話筒的時(shí)候，我握著話筒，感覺心中一陣悸動(dòng)。開始唱歌的時(shí)候，聲音不自覺地變得響亮，我如此感覺到自由和放松。KTV的包房/房間幸福感十足，私密性也會(huì)提高。和平時(shí)在教室里的聲音有很大的區(qū)別，讓我感受到了舞臺(tái)效應(yīng)。盡管唱得不是很好，但是我們用略顯生疏的表演唱出了內(nèi)心的情感。
第三段：享受唱歌，放下顧慮
在這里唱歌，不會(huì)被別人指責(zé)，也不會(huì)遭到任何刻薄的評(píng)論。此時(shí)此刻，我可以盡情地享受唱歌的樂趣，表現(xiàn)自己的風(fēng)格和個(gè)性。而且，在ktv唱高的聲音，既可以解壓，也有些時(shí)候是一種療愈。這種獲得滿足感的體驗(yàn)令人贊賞。正因?yàn)檫@些，KTV因此成為了許多朋友交流的空間。
第四段：經(jīng)過多次練習(xí)，提高唱歌水平
隨著不斷的唱歌和練習(xí)，我們的唱歌水平也在不斷提高。在KTV唱歌，可以鍛煉聽歌和發(fā)聲的技能，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)情感。不僅如此，在唱歌前我們可以制定歌單，鍛煉更多的領(lǐng)思維能力。在這個(gè)過程中，不僅能夠展現(xiàn)自己的才華，而且也能夠受到他人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，進(jìn)而激發(fā)自己更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第五段：好朋友一起去ktv，情感更深厚
與聚餐、逛街不同的是，KTV包房中，歌聲交錯(cuò)，一邊唱歌，一邊談天說地，像家一樣親切。在聆聽別人的歌曲表演時(shí)，我們可以更好地理解他們的內(nèi)心。在這里，感到平靜、快樂、無憂無慮，與好朋友在KTV包房中享受唱歌的樂趣，是一件非常愉悅的事情。公開性和歡快性使ktv唱歌成為我們更貼近內(nèi)心的溝通方式。
總而言之，雖然初次嘗試KTV唱歌可能讓我感到害羞和不安，但個(gè)人認(rèn)為它是一種有趣又有益的體驗(yàn)，可以為我的生活增添一份美好。在這里放手一搏，放下顧慮，盡情燃燒自己的激情，無論表現(xiàn)如何，這種樂趣可以讓我們更好地了解自己和他人。如果再次有機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地會(huì)再去KTV唱一次，繼續(xù)欣賞這種獨(dú)特的氛圍和樂趣。
新生心得體會(huì)篇二
近年來，塑新生在校園中備受關(guān)注。塑新生，顧名思義，就是通過參加各種塑新活動(dòng)，幫助大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)生活、培養(yǎng)良好的品德和能力。我作為一名塑新生的親身參與者，深受其益。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了很多道理，在與同伴們的交流中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲頗豐。
首先，塑新生活動(dòng)使我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次活動(dòng)中，我們都要與組員們緊密合作，共同完成任務(wù)。比如在迎新晚會(huì)上，我們要一起排練，分工合作，才能最終將一場精彩的表演呈現(xiàn)給新生。這一過程中，我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)人的力量都很有限，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同努力，才能取得更好的成果。通過塑新生活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，我們才能取得更加輝煌的成績。
其次，參與塑新生活動(dòng)讓我更好地了解了自己。在塑新生活動(dòng)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和能力。無論是在文藝晚會(huì)上表演，還是在團(tuán)隊(duì)競賽中展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，都是鍛煉自我、展現(xiàn)個(gè)性的良好機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)一步明確了自己的發(fā)展方向。同時(shí)，也鍛煉了自己的自信心和勇氣，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于展示自我。
再者，塑新生活動(dòng)幫助我建立了良好的人際關(guān)系。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起參與活動(dòng)，分享快樂和困難，在這個(gè)過程中，建立了密切的聯(lián)系和互相支持的友誼。這些朋友在大學(xué)的日子里扮演了與家人一樣重要的角色，在困難時(shí)給予我支持，給我提供智慧和鼓勵(lì)。通過塑新生活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了和不同的人相處，學(xué)會(huì)了包容和理解，也讓我明白了真正的友誼是多么寶貴。
最后，塑新生活動(dòng)讓我明白了積極向上的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。人生中總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而塑新生活動(dòng)就是鍛煉我們的意志和抗壓能力的好機(jī)會(huì)。比如在組建活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我遇到了許多困難，每天都需要面對(duì)各種各樣的問題，但是我始終保持積極的態(tài)度，積極尋找解決辦法，最終我們成功地完成了任務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的態(tài)度，才能克服問題，迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
綜上所述，塑新生活動(dòng)對(duì)于我來說意義重大。通過參與這些活動(dòng)，我不僅意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更好地了解了自己，建立了良好的人際關(guān)系，同時(shí)也明白了積極向上的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。希望未來更多的新生能夠參與塑新活動(dòng)，從這些活動(dòng)中汲取力量和智慧，成為一名更好的自己。
新生心得體會(huì)篇三
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲哀的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為了命運(yùn)的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L新的篇章。
我以為這句話是對(duì)人一生發(fā)展的詮釋，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，剛開始的時(shí)候，我認(rèn)為職業(yè)距我這個(gè)大二年級(jí)的我來說是非常遙遠(yuǎn)的事，但是，自從上過這門課程后，我認(rèn)為這門課程對(duì)我們的一生都是十分受用的，因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。
職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
就好像做一個(gè)項(xiàng)目，一定要有一個(gè)計(jì)劃書。
我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己水平的壓力，并沒有有選擇自己最喜歡，最想從事的專業(yè)。
就我個(gè)人而言，我對(duì)裝潢比較感興趣，并且像在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類高等學(xué)府中，當(dāng)下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多，并且都是具有一定能力的考生，考慮到各個(gè)方面的原因，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，好在，藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠提供一定的繪畫場地與一些涉及課程。
大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。
許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別，選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
但從現(xiàn)狀來看，此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀，據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對(duì)自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對(duì)自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62。
2%;有設(shè)計(jì)的占32。
8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。
9%。
在大學(xué)時(shí)，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
所以，從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出，最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇沒有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。
錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。
但是，面對(duì)我們不滿意的專業(yè)課，或者是我們不滿意的環(huán)境，我們就坐以待斃嗎?不，我相信，知識(shí)都是相通的，所有的知識(shí)都是有用的。
我們都知道達(dá)·芬奇是一位偉大大藝術(shù)家，他的《蒙娜麗莎》聞名于世，但他還有不為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)·芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說他是個(gè)畫家，這不假，但很多人都不知道，他還是個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。
他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透視中去，為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
我想很少有人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。
所以，我們無論身處于何種環(huán)境，都要善于去利用現(xiàn)有的條件，不能被逆境所屈服。
我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來的某一天，你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地，無論是你喜歡的或不喜歡的，專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。
都應(yīng)該努力去學(xué)。
新生心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)新生，我參加了學(xué)校舉辦的“塑新生”活動(dòng)，這是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了成長和發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了建立積極心態(tài)和良好習(xí)慣的必要性。激發(fā)內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，成為全面發(fā)展的個(gè)人，這些都離不開“塑新生”的鍛煉和磨礪。下面我將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@和心得體會(huì)。
首先，我在“塑新生”活動(dòng)中學(xué)到了重要的人生價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。這次活動(dòng)有明確的目標(biāo)，明確的規(guī)范，要求我們要言出必行，嚴(yán)格要求自己，以身作則。我們每天要集體晨讀，掌握簡潔有效的學(xué)習(xí)方法，注重細(xì)節(jié)，提高效率。這樣的付出讓我意識(shí)到，只有把自己真正融入到集體中，才能獲得真正的成就感和快樂。
其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作和相互依賴。身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在“塑新生”活動(dòng)中，我們被分成小組，一起完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。每個(gè)人有自己的特長和不足之處，但只有團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，才能完成任務(wù)。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的想法和建議。每個(gè)人的角色和任務(wù)都很重要，只有協(xié)作才能產(chǎn)生最佳效果。
再次，我在活動(dòng)中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我并不滿足于只是參與任務(wù)的完成，而是積極地主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。我提出了一些好的想法并組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。通過這個(gè)過程，我積累了領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何平衡團(tuán)隊(duì)中的不同利益，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，并協(xié)調(diào)資源以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)。這讓我相信，在以后的工作和生活中，我也能夠勝任更高層次的領(lǐng)導(dǎo)角色。
最后，通過“塑新生”活動(dòng)，我第一次真正感受到了自己的潛能，意識(shí)到自己所具備的能力和潛力?；顒?dòng)中，我們每個(gè)人都得到了鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)了自己以前未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和潛力。這次活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并不斷進(jìn)步和提升。
通過參加“塑新生”活動(dòng)，我從一名簡單的大學(xué)新生變成了一個(gè)對(duì)自己有更加明確認(rèn)識(shí)的全面發(fā)展的個(gè)人。我學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)，并意識(shí)到了自己的潛能。我相信，通過今后的不斷努力和鍛煉，我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高層次的夢想。而這一切，都離不開“塑新生”活動(dòng)給我?guī)淼膶氋F經(jīng)歷和重要教訓(xùn)。我將始終保持對(duì)自己的要求和期待，不斷前行，成長為一個(gè)更加優(yōu)秀和完善的個(gè)人。
新生心得體會(huì)篇五
初中生活的第一課是軍訓(xùn)，而我的軍訓(xùn)生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個(gè)美好的回憶，讓我一次次的.回味。
軍訓(xùn)的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時(shí)，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員一樣，我還自告奮勇，當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時(shí)，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個(gè)既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。突然，我腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點(diǎn)力氣都沒有了，我真想找一個(gè)教官看不到的地方坐下來休息一會(huì)兒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同班的同學(xué)都在努力向上走，而我作為領(lǐng)隊(duì)，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領(lǐng)隊(duì)嗎？同班同學(xué)都能做到的事，我為什么做不到呢？我沉思了一會(huì)兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時(shí)候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學(xué)們意志的，只要我們堅(jiān)持到底，意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)著我不斷上進(jìn)。
新生心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)即將迎來新生活的大學(xué)新生，開啟大學(xué)之旅是每個(gè)人都懷揣著期待和憧憬的。奔向新生活的過程充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)，對(duì)自己提出了更高的要求。而我，作為一名即將奔向新生活的學(xué)子，深有感觸。在這段時(shí)間里，我對(duì)奔新生活有著深入的理解和感悟。下面，我將以五段式的方式，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我想講的是適應(yīng)自己。進(jìn)入大學(xué)后，我們將要面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境和更自由的學(xué)習(xí)生活。在這種情況下，我們應(yīng)該首先適應(yīng)自己。這是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，不僅要適應(yīng)環(huán)境，還要適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極向上地面對(duì)。同時(shí)，我們也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我想說的是擴(kuò)展自己。大學(xué)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們應(yīng)該不斷地拓展自己的能力和眼界。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)榇髮W(xué)期間我們將有更多的機(jī)會(huì)接觸新事物和新人。我們可以參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，拓展自己的人際關(guān)系。同時(shí)，我們也要積極參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。通過努力拓展自己，我們可以更好地展示自己的才華和能力。
再次，我要談的是鍛煉自己。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，也是鍛煉自己的時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己的意志力和毅力。無論是運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該多加鍛煉，使自己變得更強(qiáng)大。而且，大學(xué)也是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)機(jī)。我們可以通過參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課程合作，提高自己的合作能力和交際能力。
然后，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)之一。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)各種課程知識(shí)。同時(shí)，我們也要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，不僅對(duì)待大學(xué)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要注重自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。大學(xué)期間，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。
最后，我要說的是交流溝通的重要性。大學(xué)生活是一個(gè)人際交往頻繁的階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人交流和溝通。通過與同學(xué)和老師的交流，我們可以獲取更多的信息和資源，也能幫助自己更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我們也要注重與家人和朋友的交流，不斷傾聽和表達(dá)自己的感受。通過交流溝通，我們可以得到更多的支持和幫助，更好地解決問題和困擾。
總之，奔向新生活需要我們有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該適應(yīng)自己，拓展自己，鍛煉自己，學(xué)習(xí)和交流溝通。只有這樣，我們才能在大學(xué)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和能力，邁向成功的道路。希望我們每一個(gè)新生都能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
新生心得體會(huì)篇七
夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當(dāng)走進(jìn)神圣的校內(nèi)大門的那刻，就已經(jīng)知道，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰(zhàn)場里。
歲月如流，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學(xué)校，自然也有了新的`規(guī)則，一起先雖然有些不適應(yīng)，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充溢辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應(yīng)當(dāng)英勇地面對(duì)它，不向它低頭。
中學(xué)的生活與小學(xué)的生活是迥然不同的。上到中學(xué)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的當(dāng)心肝了。不僅是生活上有很大的改變，連課堂也有天翻地覆的改變，小學(xué)的時(shí)候，都是同學(xué)們在講臺(tái)下聽著老師那喋喋不休的講解，有許多同學(xué)都只是似懂非懂地接納了那些學(xué)問。而現(xiàn)在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會(huì)沒有歡樂的氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，就這樣，老師想要傳遞給我們的珍貴學(xué)問，我們都能了然于胸了?？涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間大大增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，在晚上還會(huì)有晚自習(xí)，在晚自習(xí)上，同學(xué)們都沉醉于學(xué)習(xí)的苦海。不過這是在證明我們已經(jīng)踏上另一個(gè)新的臺(tái)階！
新的學(xué)習(xí)生活起先了，我知道我們要面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，還會(huì)有更多的競爭壓力，但是我堅(jiān)信，我會(huì)用我努力的成果和志氣去面對(duì)它們，并向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，歡樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，汲取更多的學(xué)問；愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟才智大門。又是新學(xué)期，新起點(diǎn)，賽場上又多了一份信念和志氣。我知道，我將會(huì)在將來的路上，接著成長的演繹；我也知道，在將來的某一天，我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。
新生心得體會(huì)篇八
當(dāng)我獲悉自己將被安排帶領(lǐng)一群新生時(shí)，我心中難免涌起擔(dān)憂。作為一位即將擔(dān)任導(dǎo)師的學(xué)長學(xué)姐，我開始考慮如何幫助新生順利融入大學(xué)生活。同時(shí)，也有一絲期待，期待能夠以自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
第二段：籌備與準(zhǔn)備
為了讓新生有個(gè)美好的開始，我開始著手籌備迎新活動(dòng)。首先，我們組織了一次迎新會(huì)，介紹了大學(xué)的基本情況，并給他們提供了一些適應(yīng)技巧。其次，我和其他導(dǎo)師一起制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括迎新活動(dòng)、社團(tuán)招募和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面。為了做到最好，我也加強(qiáng)了自己的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，以便在需要時(shí)能夠給予他們幫助和建議。
第三段：帶領(lǐng)與引導(dǎo)
迎新日終于到來，我面對(duì)一群好奇又充滿期待的新生，我的擔(dān)憂和緊張瞬間化為烏有。我用幽默和真誠的語言，給他們講述了我的大學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，并與他們聯(lián)系起來，讓他們感受到我的親和力。之后，我?guī)ьI(lǐng)他們參觀了校園，介紹了各個(gè)重要部門的位置。這樣做不僅幫助他們熟悉了校園環(huán)境，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。
第四段：交流與疏導(dǎo)
在帶領(lǐng)新生的過程中，我與他們建立了很好的溝通渠道。他們住宿和學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，我都積極接收并進(jìn)行指導(dǎo)。有些新生剛來校時(shí)可能會(huì)面臨寂寞與適應(yīng)困難，我會(huì)鼓勵(lì)他們嘗試參加社團(tuán)活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)一些朋友，同時(shí)也告訴他們適應(yīng)新環(huán)境是需要一點(diǎn)時(shí)間的。經(jīng)過一段時(shí)間的交流和疏導(dǎo)，他們的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始享受大學(xué)生活。
第五段：回顧與感悟
帶領(lǐng)新生的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過這個(gè)過程，我不僅加深了對(duì)大學(xué)的理解，也增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。看著那些新生在我的幫助下順利融入大學(xué)生活，我心中感到一種滿足和驕傲。這個(gè)經(jīng)歷給我留下了珍貴的回憶，并成為我未來學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富。
結(jié)論：
帶領(lǐng)新生是一次有意義的經(jīng)歷，不僅讓新生順利過渡到大學(xué)生活中，也讓導(dǎo)師們得到了寶貴的成長機(jī)會(huì)。希望每一位新生都能在學(xué)長學(xué)姐的幫助下，順利適應(yīng)大學(xué)生活，度過美好的大學(xué)時(shí)光。同時(shí)，希望每一位導(dǎo)師都能以自己的親身經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們，共同迎來一個(gè)更加美好和充實(shí)的大學(xué)生活。
新生心得體會(huì)篇九
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們在學(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。
還沒開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過計(jì)算機(jī)軟件來完成.
在實(shí)習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
新生心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)生活著一位研究生，我曾有幸有機(jī)會(huì)擔(dān)任過導(dǎo)員的職務(wù)，幫助新生度過他們?nèi)松械闹匾A段。帶新生的經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會(huì)，本文將從提前準(zhǔn)備、建立良好關(guān)系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思五個(gè)方面來談一談我在帶新生過程中學(xué)到的心得和體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是帶新生的重要前提。在迎接新生到來之前，我們應(yīng)該提前了解學(xué)生的背景和需求，打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)不同的新生情況，我們可以提前準(zhǔn)備一些資料和教育資源，讓他們了解大學(xué)生活的各個(gè)方面。此外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力投資于希望傳遞的信息，以有效滿足他們的需求，為他們提供必要的幫助。
其次，建立良好的關(guān)系對(duì)于帶新生來說至關(guān)重要。作為導(dǎo)員，我們不僅是給予學(xué)生信息和資源的提供者，而且是學(xué)生在大學(xué)生活中的依靠和朋友。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重和理解學(xué)生的想法和感受，并與他們保持良好的互動(dòng)。通過與學(xué)生進(jìn)行正式和非正式的交流，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)作出響應(yīng)和調(diào)整。
第三，傾聽和支持是帶新生的重要方面。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該給予學(xué)生充分的傾聽和支持，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，并給予積極的回應(yīng)和提供解決問題的意見。無論是在學(xué)業(yè)、生活還是人際關(guān)系方面，我們都應(yīng)該盡力幫助他們找到適合的解決方法，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。
第四，培養(yǎng)自主能力是帶新生的最終目標(biāo)之一。大學(xué)生活要求學(xué)生具備獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們可以為他們提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些努力，我們希望能夠培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)中成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任心的人。
最后，教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在帶新生的過程中，我們需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的帶教方式。我們應(yīng)該不斷反思自己的帶新生經(jīng)驗(yàn)，不斷尋找問題和不足之處，并及時(shí)作出改進(jìn)和調(diào)整，在下一次帶新生時(shí)嘗試新的方法和策略。
總之，帶新生是一項(xiàng)需要細(xì)致關(guān)心和耐心付出的工作。通過提前準(zhǔn)備、建立良好關(guān)系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思這五個(gè)方面的努力，我們可以幫助新生更好地融入大學(xué)生活，并培養(yǎng)他們的全面發(fā)展能力。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，并竭盡所能地幫助他們順利度過大學(xué)生活的每一個(gè)階段。
新生心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹新生接待的意義及重要性（200字）
新生接待是每個(gè)學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)工作，其意義和重要性不容忽視。作為一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們要對(duì)新生的到來給予高度重視，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校未來的希望，也是我們學(xué)子的同儕。新生接待能夠幫助新生迅速適應(yīng)新的環(huán)境，建立起良好的同學(xué)關(guān)系，早日融入學(xué)校大家庭。同時(shí)，新生接待也是學(xué)長學(xué)姐展示愛心和關(guān)懷的機(jī)會(huì)，通過親身經(jīng)歷的分享和幫助，讓新生感受到學(xué)校的溫暖和人文關(guān)懷。
第二段：開展新生接待的具體措施與安排（300字）
為了確保新生接待工作的順利進(jìn)行，學(xué)校通常會(huì)制定一系列的具體措施與安排。首先，學(xué)校會(huì)組織一場新生歡迎會(huì)，校方代表會(huì)簡要介紹學(xué)校的歷史、學(xué)風(fēng)和文化特色，同時(shí)還會(huì)有一些學(xué)長學(xué)姐分享他們的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。其次，學(xué)校會(huì)安排專門的指導(dǎo)員，由學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任，每位新生都會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)，指導(dǎo)員負(fù)責(zé)幫助新生解答各種問題，并為他們提供在校生活的指導(dǎo)和建議。除此之外，學(xué)校還會(huì)定期組織一些活動(dòng)，如社交晚會(huì)、迎新晚會(huì)等，旨在幫助新生建立社交網(wǎng)絡(luò)。
第三段：新生接待中的心得和體會(huì)（400字）
作為一名參與新生接待工作的學(xué)長學(xué)姐，我深切感受到了這個(gè)過程中的意義和價(jià)值。通過接待新生，我不僅有機(jī)會(huì)回顧自己剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷，也能夠用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助新生更好地適應(yīng)新環(huán)境。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，發(fā)現(xiàn)了自己的潛在領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也看到了新生們逐漸融入學(xué)校大家庭的過程，看到了他們在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步。這種參與感和成就感，是我從其他地方無法獲得的。
第四段：新生接待中遇到的困難與挑戰(zhàn)（200字）
當(dāng)然，在新生接待的過程中，也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些新生對(duì)于來到一個(gè)陌生的環(huán)境充滿焦慮和困惑，與他們溝通和建立良好的關(guān)系需要我們花費(fèi)更多的精力和時(shí)間。另外，新生來自各個(gè)不同的地區(qū)和文化背景，他們的需求和問題都可能會(huì)各不相同，對(duì)我們的服務(wù)能力提出了更高的要求。但我相信，只要我們用心傾聽，細(xì)心關(guān)懷，就一定能夠克服這些困難，幫助新生成功度過適應(yīng)期。
第五段：總結(jié)及對(duì)新生接待工作的期望（200字）
通過這次新生接待的經(jīng)歷，我收獲了很多，也明白了新生接待的重要性。希望未來的每一屆新生接待都能夠更加完善和細(xì)致，讓每一位新生都能夠感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，希望新生們在融入學(xué)校大家庭的過程中，能夠積極主動(dòng)，勇于嘗試，敢于提問。相信只要我們共同努力，攜手前行，一定能夠打造出更加和諧和熱愛的學(xué)校氛圍，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
新生心得體會(huì)篇十二
離開八月的酷暑，九月的我們卻依然不輕松，雖然不是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，但嚴(yán)厲的軍訓(xùn)依然讓我們備受鍛煉。
教官和藹但對(duì)我們絕不縱容，連長嚴(yán)厲，但也不會(huì)體罰我們，我們從每一次擺臂，每一次踢腿來刻苦鍛煉我們，也是從這每一個(gè)動(dòng)作中，我們就快要結(jié)束了我們的軍訓(xùn)。
雖然我們?nèi)抛詈蟛荒芤黄鹱哌^閱兵儀式，但每天至少半小時(shí)的軍姿也教會(huì)了我們什么是忍耐與堅(jiān)持，我們最終不能走在一個(gè)方陣，但我們會(huì)用行動(dòng)向閱兵儀式展示每個(gè)三排士兵最閃亮的風(fēng)采，要讓他們知道我們?nèi)攀勘耐洹?BR> 訓(xùn)練就要結(jié)束了，我們的生活習(xí)慣也將隨之改變，但我相信，軍訓(xùn)已為我們打下了良好的基礎(chǔ)，為我們以后四年學(xué)習(xí)生活，甚至是將來一輩子的生活做好了鋪墊。
感謝教官，感謝身邊的每一個(gè)人。
最后一篇軍訓(xùn)感悟。
不知不覺，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，還記得九月初同學(xué)們陸續(xù)開學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)，自己還呆在家里，對(duì)軍訓(xùn)有些向往。9月17日，當(dāng)軍訓(xùn)開始，見到教官不那么居高臨下，覺得比較親切，心里抱有一絲慶幸。但是，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)項(xiàng)目：站軍姿，開始時(shí)，頓覺壓力山大，起初，還只是15分鐘，到后來就變成了半個(gè)小時(shí)，上午下午都要進(jìn)行，這著實(shí)成為軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)之一。
接下來是齊步走，正步走。教官都悉心地教導(dǎo)我們，盡管我們在他的教導(dǎo)下還是沒有達(dá)到理想標(biāo)準(zhǔn)，但是隨著時(shí)間的流逝，我們的整齊度也在逐步增加。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松囊粋€(gè)小插曲，但是我們可以從這個(gè)插曲中領(lǐng)略到很多，團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持是這個(gè)插曲中的主要部分，它會(huì)我們在今后的人生中成為我們走向成功的基石，讓我們的人生更加精彩。
軍訓(xùn)期間，最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時(shí)，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來，也只有現(xiàn)在那時(shí)，女生們也不顧什么淑女不淑女的。直觀盤腿而坐，不顧往日的淑女風(fēng)范，盡顯人的熱情、活潑。河?xùn)|獅吼搬向?qū)γ娴呐泡^勁，有時(shí)連那些大男生都暗自佩服。瞧！我們也是新一代紅色娘子軍，我們也盡顯教科風(fēng)采，我們并不比男子漢弱小。
隨著軍訓(xùn)的推進(jìn)，漸漸喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)而又親切的團(tuán)體。漸漸喜歡上了嚴(yán)肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的老師······多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀，可畢竟軍訓(xùn)時(shí)只是我們生活中一個(gè)小片段，可這個(gè)小片段讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折，如何再以后的路上走的更堅(jiān)定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個(gè)小片段，我將永遠(yuǎn)的珍藏。
新生心得體會(huì)篇十三
第一段：帶新生心得體會(huì)的重要性及背景介紹（200字）
作為一名帶新生的學(xué)長，我深切體會(huì)到帶新生心得體會(huì)的重要性。每年的新生入學(xué)，帶新生是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，這是我們展現(xiàn)自己實(shí)際能力和責(zé)任心的時(shí)刻。我作為大一新生時(shí)曾受到學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和幫助，從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此我深感帶新生對(duì)于新生的幫助極大。在新生面臨許多困惑和壓力的時(shí)刻，能有貼心的學(xué)長學(xué)姐陪伴幫助，是他們順利度過大學(xué)的關(guān)鍵。
第二段：帶新生前的準(zhǔn)備工作與技巧（250字）
在帶新生之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作以應(yīng)對(duì)即將到來的任務(wù)。首先，我們需要了解新生的背景信息，包括他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)成績以及是否來自不同城市或國家等。這有助于我們更好地了解新生的需求，并為他們提供相應(yīng)的幫助。其次，我們需要提前收集有關(guān)學(xué)校生活的資料，并準(zhǔn)備好與新生分享。這些資料包括學(xué)校的課程設(shè)置、圖書館和實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間以及學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)等。最后，我們需要培養(yǎng)自己的溝通技巧和傾聽能力。帶新生不僅要給予他們正確的建議和幫助，還要耐心地傾聽他們的困惑和問題，并給予積極的回應(yīng)。
第三段：帶新生過程中的經(jīng)驗(yàn)與感悟（300字）
在帶新生的過程中，我不僅提供了學(xué)習(xí)和生活上的幫助，還向他們傳遞了我對(duì)大學(xué)生活的一些經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我告訴他們要積極參加各種活動(dòng)，不僅可以結(jié)交朋友，還可以拓寬自己的視野和提升自己的能力。其次，我鼓勵(lì)他們主動(dòng)去圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生社團(tuán)等地方，去探索自己的興趣和發(fā)展方向。同時(shí)，我也提醒他們要合理安排時(shí)間，不要沉迷于社交活動(dòng)而影響學(xué)業(yè)。最后，我給予他們?nèi)松男〗ㄗh，如保持健康的生活習(xí)慣、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和樹立正確的人生目標(biāo)。通過與新生的交流和互動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到帶新生不僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)會(huì)，讓我能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠看到新生在成長過程中的點(diǎn)滴變化。
第四段：帶新生心得體會(huì)的收獲與成長（250字）
通過帶新生的過程，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)注他人，發(fā)現(xiàn)了自己的慈愛之心。在幫助新生解決問題的同時(shí)，我也與他們建立了深厚的友誼，這讓我感到很滿足和溫暖。其次，我提升了自己的溝通和表達(dá)能力。在與新生的交流中，我不僅鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，還提高了我的思維能力和解決問題的能力。最重要的是，帶新生的過程讓我認(rèn)識(shí)到，自己也在不斷成長和進(jìn)步，能夠承擔(dān)起一份責(zé)任并為他人做出貢獻(xiàn)。
第五段：帶新生心得體會(huì)的意義與展望（200字）
帶新生心得體會(huì)對(duì)我的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過與新生們的交流與互動(dòng)，我更加了解了人性的美好和復(fù)雜。在幫助他們解決問題的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何耐心聆聽、關(guān)心他人，并學(xué)會(huì)了如何與不同的人建立良好的人際關(guān)系。在將來的生活與工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧都將對(duì)我有所幫助。同時(shí)，我也希望將來有機(jī)會(huì)繼續(xù)帶新生，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益，并能夠在這個(gè)過程中不斷提升自己的能力和水平。我相信，帶新生心得體會(huì)不僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)會(huì)，讓我們在成為優(yōu)秀的大學(xué)生的同時(shí)，也能為他人的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
新生心得體會(huì)篇十四
大學(xué)的軍訓(xùn)第一天就是暴雨天氣，教官是一個(gè)極其年輕的男生，甚至比我們班的同學(xué)還要年輕，他說這也是他第一次帶軍訓(xùn)，我一陣僥幸，教官經(jīng)驗(yàn)不多，應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)吧。
軍訓(xùn)正式開始以后，沒有感覺很累，教官也開始講述他的當(dāng)兵生活，于此之間，我發(fā)現(xiàn)，同代人之間產(chǎn)生的差距也可以是極大的，教官無論站立還是坐下休息，都是挺直了腰桿的，給人很大的氣勢，也讓男性陽剛之氣顯露無疑，對(duì)比而言的我們一到休息時(shí)間就是擼褲腳，然后貓腰玩手機(jī)，教官沉默，我們這片都是游戲打打殺殺的喊叫。
教官每天組織我們進(jìn)行五分鐘收拾內(nèi)務(wù)，站軍姿更是家常便飯。剛開始的對(duì)于他所說的一切艱辛，我都是以看客的身份聽著想著，直到一天晚上，我和室友看到黑暗中所有的教官上著迷彩短袖，下著黑色短褲，筆直化一地立在門口，對(duì)路邊的議論聲置若罔聞，眼神一致，仰望45°，沉默不語，隊(duì)伍最前方的是營長，有力的發(fā)著口令。我與他們擦肩而過的時(shí)候，突然想笑，若換成我們一行人，早就眼神亂瞟，動(dòng)作紛紛了。
一直以來，軍人在我心中都是嚴(yán)肅，堅(jiān)定的代名詞。而后學(xué)校開展開學(xué)典禮堲軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，從進(jìn)場開始，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)就一直指揮，新生穿著迷彩現(xiàn)在草地，機(jī)械的遵從每一個(gè)指令，炎炎驕陽烤的每個(gè)人都開始不耐煩，此間一直是左挪一點(diǎn)，右跨一步，反復(fù)多次，同學(xué)早就沒有了耐心，怨聲連連，腳底開始酸疼，只得左右臉顛來倒去的輪換，小腿的酸疼一直蔓延到膝蓋，軍姿保持的手型也開始出汗變濕，陽光肆意它的光芒，毫無遮攔的撲近每一個(gè)角落，質(zhì)硬的軍訓(xùn)服不服帖的粘在背后，更像是無序的螞蟻布滿身體。
大部分人開始皺眉發(fā)牢騷，小部分沉默不語，卻也在暗暗變換姿勢。過了許久，終于可以坐下，又是一陣稀稀落落，各自掏出手機(jī)，低頭，也沒了抱怨。越過無數(shù)個(gè)后腦勺，我看見了連旗下的教官，紅旗飄飄，他軍姿站立，單手扶旗，一手保持難忍的軍姿手型，不回頭也不講話，直到大會(huì)結(jié)束。
教官扛著連旗，從我身邊經(jīng)過是，我看見他輕跺發(fā)麻的雙肩，又一路小跑地回到隊(duì)伍前方，前前后后之前有兩個(gè)小時(shí)，我和所有新生一樣，開會(huì)時(shí)沉浸在自己的世界里，咕噥著麻煩無趣，卻很少有人注視到紅旗下佇立的教官。我想，這就是我心中的當(dāng)兵人，是我心中的當(dāng)兵氣質(zhì)，更是警醒當(dāng)下無為青年的警鐘。
軍訓(xùn)生活無味無趣，而當(dāng)兵的生活卻是以年為單位，日復(fù)一日，削平每一個(gè)人的棱角，磨礪每一個(gè)人的意志。沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲的我們，需要軍訓(xùn)這個(gè)容器，規(guī)范自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌！
新生心得體會(huì)篇一
從來沒有去過KTV唱歌的我，第一次進(jìn)入包房，有些緊張。不知道應(yīng)該選哪首歌，也不知道該如何表達(dá)自己。為了嘗試新鮮的體驗(yàn)，和同學(xué)一起下定決心開始練習(xí)。我們在學(xué)校的音樂室里練習(xí)了幾個(gè)晚上，直到有了一定的信心，才來到了KTV包房。
第二段：有了話筒，感覺如此不同
當(dāng)我們進(jìn)入包房，服務(wù)員遞給我們話筒的時(shí)候，我握著話筒，感覺心中一陣悸動(dòng)。開始唱歌的時(shí)候，聲音不自覺地變得響亮，我如此感覺到自由和放松。KTV的包房/房間幸福感十足，私密性也會(huì)提高。和平時(shí)在教室里的聲音有很大的區(qū)別，讓我感受到了舞臺(tái)效應(yīng)。盡管唱得不是很好，但是我們用略顯生疏的表演唱出了內(nèi)心的情感。
第三段：享受唱歌，放下顧慮
在這里唱歌，不會(huì)被別人指責(zé)，也不會(huì)遭到任何刻薄的評(píng)論。此時(shí)此刻，我可以盡情地享受唱歌的樂趣，表現(xiàn)自己的風(fēng)格和個(gè)性。而且，在ktv唱高的聲音，既可以解壓，也有些時(shí)候是一種療愈。這種獲得滿足感的體驗(yàn)令人贊賞。正因?yàn)檫@些，KTV因此成為了許多朋友交流的空間。
第四段：經(jīng)過多次練習(xí)，提高唱歌水平
隨著不斷的唱歌和練習(xí)，我們的唱歌水平也在不斷提高。在KTV唱歌，可以鍛煉聽歌和發(fā)聲的技能，并學(xué)會(huì)如何表達(dá)情感。不僅如此，在唱歌前我們可以制定歌單，鍛煉更多的領(lǐng)思維能力。在這個(gè)過程中，不僅能夠展現(xiàn)自己的才華，而且也能夠受到他人的鼓勵(lì)和認(rèn)可，進(jìn)而激發(fā)自己更積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第五段：好朋友一起去ktv，情感更深厚
與聚餐、逛街不同的是，KTV包房中，歌聲交錯(cuò)，一邊唱歌，一邊談天說地，像家一樣親切。在聆聽別人的歌曲表演時(shí)，我們可以更好地理解他們的內(nèi)心。在這里，感到平靜、快樂、無憂無慮，與好朋友在KTV包房中享受唱歌的樂趣，是一件非常愉悅的事情。公開性和歡快性使ktv唱歌成為我們更貼近內(nèi)心的溝通方式。
總而言之，雖然初次嘗試KTV唱歌可能讓我感到害羞和不安，但個(gè)人認(rèn)為它是一種有趣又有益的體驗(yàn)，可以為我的生活增添一份美好。在這里放手一搏，放下顧慮，盡情燃燒自己的激情，無論表現(xiàn)如何，這種樂趣可以讓我們更好地了解自己和他人。如果再次有機(jī)會(huì)，我毫不猶豫地會(huì)再去KTV唱一次，繼續(xù)欣賞這種獨(dú)特的氛圍和樂趣。
新生心得體會(huì)篇二
近年來，塑新生在校園中備受關(guān)注。塑新生，顧名思義，就是通過參加各種塑新活動(dòng)，幫助大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)生活、培養(yǎng)良好的品德和能力。我作為一名塑新生的親身參與者，深受其益。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了很多道理，在與同伴們的交流中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲頗豐。
首先，塑新生活動(dòng)使我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次活動(dòng)中，我們都要與組員們緊密合作，共同完成任務(wù)。比如在迎新晚會(huì)上，我們要一起排練，分工合作，才能最終將一場精彩的表演呈現(xiàn)給新生。這一過程中，我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)人的力量都很有限，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同努力，才能取得更好的成果。通過塑新生活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，我們才能取得更加輝煌的成績。
其次，參與塑新生活動(dòng)讓我更好地了解了自己。在塑新生活動(dòng)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和能力。無論是在文藝晚會(huì)上表演，還是在團(tuán)隊(duì)競賽中展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，都是鍛煉自我、展現(xiàn)個(gè)性的良好機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)一步明確了自己的發(fā)展方向。同時(shí)，也鍛煉了自己的自信心和勇氣，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于展示自我。
再者，塑新生活動(dòng)幫助我建立了良好的人際關(guān)系。在這個(gè)過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起參與活動(dòng)，分享快樂和困難，在這個(gè)過程中，建立了密切的聯(lián)系和互相支持的友誼。這些朋友在大學(xué)的日子里扮演了與家人一樣重要的角色，在困難時(shí)給予我支持，給我提供智慧和鼓勵(lì)。通過塑新生活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了和不同的人相處，學(xué)會(huì)了包容和理解，也讓我明白了真正的友誼是多么寶貴。
最后，塑新生活動(dòng)讓我明白了積極向上的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。人生中總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而塑新生活動(dòng)就是鍛煉我們的意志和抗壓能力的好機(jī)會(huì)。比如在組建活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我遇到了許多困難，每天都需要面對(duì)各種各樣的問題，但是我始終保持積極的態(tài)度，積極尋找解決辦法，最終我們成功地完成了任務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的態(tài)度，才能克服問題，迎接更大的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
綜上所述，塑新生活動(dòng)對(duì)于我來說意義重大。通過參與這些活動(dòng)，我不僅意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更好地了解了自己，建立了良好的人際關(guān)系，同時(shí)也明白了積極向上的心態(tài)對(duì)于成功的重要性。希望未來更多的新生能夠參與塑新活動(dòng)，從這些活動(dòng)中汲取力量和智慧，成為一名更好的自己。
新生心得體會(huì)篇三
一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲哀的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為了命運(yùn)的奴隸。
而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L新的篇章。
我以為這句話是對(duì)人一生發(fā)展的詮釋，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己一生的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，剛開始的時(shí)候，我認(rèn)為職業(yè)距我這個(gè)大二年級(jí)的我來說是非常遙遠(yuǎn)的事，但是，自從上過這門課程后，我認(rèn)為這門課程對(duì)我們的一生都是十分受用的，因?yàn)樗苁刮覀儗?duì)自己的一生有一個(gè)客觀的，切合實(shí)際的規(guī)劃。
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。
職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
就好像做一個(gè)項(xiàng)目，一定要有一個(gè)計(jì)劃書。
我在高考時(shí)介于高考的壓力與報(bào)考專業(yè)與自己水平的壓力，并沒有有選擇自己最喜歡，最想從事的專業(yè)。
就我個(gè)人而言，我對(duì)裝潢比較感興趣，并且像在今后從事這個(gè)行業(yè)，但是在美術(shù)類高等學(xué)府中，當(dāng)下裝潢專業(yè)也算是個(gè)熱門專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)報(bào)考的人數(shù)相當(dāng)多，并且都是具有一定能力的考生，考慮到各個(gè)方面的原因，報(bào)考了城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，好在，藝術(shù)是相同的，我們學(xué)校這個(gè)專業(yè)還是能夠提供一定的繪畫場地與一些涉及課程。
大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。
許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別，選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
但從現(xiàn)狀來看，此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀，據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示，大部分學(xué)生對(duì)自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對(duì)自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62。
2%;有設(shè)計(jì)的占32。
8%，而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4。
9%。
在大學(xué)時(shí)，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
所以，從這項(xiàng)調(diào)查我們不難看出，最初的專業(yè)選擇不慎重或是選擇沒有考慮到切身的實(shí)際情況是導(dǎo)致將來對(duì)職業(yè)規(guī)劃盲目的導(dǎo)火索。
錯(cuò)誤的、不適合、不恰當(dāng)?shù)膶I(yè)選擇會(huì)使我們更加盲目，使我們的眼前一片霧，找不到方向，就像一艘在暴風(fēng)雨中的漁船看不到燈塔。
但是，面對(duì)我們不滿意的專業(yè)課，或者是我們不滿意的環(huán)境，我們就坐以待斃嗎?不，我相信，知識(shí)都是相通的，所有的知識(shí)都是有用的。
我們都知道達(dá)·芬奇是一位偉大大藝術(shù)家，他的《蒙娜麗莎》聞名于世，但他還有不為人知的一面，我想當(dāng)大家提起達(dá)·芬奇的時(shí)候80%的人都會(huì)說他是個(gè)畫家，這不假，但很多人都不知道，他還是個(gè)科學(xué)家，發(fā)明家。
他把科學(xué)運(yùn)用到了繪畫透視中去，為繪畫事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
我想很少有人會(huì)把繪畫和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系到一起，我想這正是知識(shí)的貫通造就了這個(gè)杰出的大師。
所以，我們無論身處于何種環(huán)境，都要善于去利用現(xiàn)有的條件，不能被逆境所屈服。
我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，在未來的某一天，你所學(xué)的知識(shí)都將會(huì)有用武之地，無論是你喜歡的或不喜歡的，專業(yè)內(nèi)的或?qū)I(yè)外的。
都應(yīng)該努力去學(xué)。
新生心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)新生，我參加了學(xué)校舉辦的“塑新生”活動(dòng)，這是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了成長和發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了建立積極心態(tài)和良好習(xí)慣的必要性。激發(fā)內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，成為全面發(fā)展的個(gè)人，這些都離不開“塑新生”的鍛煉和磨礪。下面我將詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)淼氖斋@和心得體會(huì)。
首先，我在“塑新生”活動(dòng)中學(xué)到了重要的人生價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。這次活動(dòng)有明確的目標(biāo)，明確的規(guī)范，要求我們要言出必行，嚴(yán)格要求自己，以身作則。我們每天要集體晨讀，掌握簡潔有效的學(xué)習(xí)方法，注重細(xì)節(jié)，提高效率。這樣的付出讓我意識(shí)到，只有把自己真正融入到集體中，才能獲得真正的成就感和快樂。
其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作和相互依賴。身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在“塑新生”活動(dòng)中，我們被分成小組，一起完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。每個(gè)人有自己的特長和不足之處，但只有團(tuán)結(jié)一致，相互扶持，才能完成任務(wù)。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了傾聽他人的想法和建議。每個(gè)人的角色和任務(wù)都很重要，只有協(xié)作才能產(chǎn)生最佳效果。
再次，我在活動(dòng)中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我并不滿足于只是參與任務(wù)的完成，而是積極地主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。我提出了一些好的想法并組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。通過這個(gè)過程，我積累了領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何平衡團(tuán)隊(duì)中的不同利益，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，并協(xié)調(diào)資源以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)。這讓我相信，在以后的工作和生活中，我也能夠勝任更高層次的領(lǐng)導(dǎo)角色。
最后，通過“塑新生”活動(dòng)，我第一次真正感受到了自己的潛能，意識(shí)到自己所具備的能力和潛力?；顒?dòng)中，我們每個(gè)人都得到了鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)了自己以前未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和潛力。這次活動(dòng)讓我深刻地意識(shí)到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并不斷進(jìn)步和提升。
通過參加“塑新生”活動(dòng)，我從一名簡單的大學(xué)新生變成了一個(gè)對(duì)自己有更加明確認(rèn)識(shí)的全面發(fā)展的個(gè)人。我學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)，并意識(shí)到了自己的潛能。我相信，通過今后的不斷努力和鍛煉，我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高層次的夢想。而這一切，都離不開“塑新生”活動(dòng)給我?guī)淼膶氋F經(jīng)歷和重要教訓(xùn)。我將始終保持對(duì)自己的要求和期待，不斷前行，成長為一個(gè)更加優(yōu)秀和完善的個(gè)人。
新生心得體會(huì)篇五
初中生活的第一課是軍訓(xùn)，而我的軍訓(xùn)生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個(gè)美好的回憶，讓我一次次的.回味。
軍訓(xùn)的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時(shí)，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員一樣，我還自告奮勇，當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時(shí)，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個(gè)既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。突然，我腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點(diǎn)力氣都沒有了，我真想找一個(gè)教官看不到的地方坐下來休息一會(huì)兒。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同班的同學(xué)都在努力向上走，而我作為領(lǐng)隊(duì)，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領(lǐng)隊(duì)嗎？同班同學(xué)都能做到的事，我為什么做不到呢？我沉思了一會(huì)兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時(shí)候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學(xué)們意志的，只要我們堅(jiān)持到底，意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)著我不斷上進(jìn)。
新生心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)即將迎來新生活的大學(xué)新生，開啟大學(xué)之旅是每個(gè)人都懷揣著期待和憧憬的。奔向新生活的過程充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)，對(duì)自己提出了更高的要求。而我，作為一名即將奔向新生活的學(xué)子，深有感觸。在這段時(shí)間里，我對(duì)奔新生活有著深入的理解和感悟。下面，我將以五段式的方式，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我想講的是適應(yīng)自己。進(jìn)入大學(xué)后，我們將要面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境和更自由的學(xué)習(xí)生活。在這種情況下，我們應(yīng)該首先適應(yīng)自己。這是一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，不僅要適應(yīng)環(huán)境，還要適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極向上地面對(duì)。同時(shí)，我們也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，我想說的是擴(kuò)展自己。大學(xué)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們應(yīng)該不斷地拓展自己的能力和眼界。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)榇髮W(xué)期間我們將有更多的機(jī)會(huì)接觸新事物和新人。我們可以參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，拓展自己的人際關(guān)系。同時(shí)，我們也要積極參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。通過努力拓展自己，我們可以更好地展示自己的才華和能力。
再次，我要談的是鍛煉自己。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，也是鍛煉自己的時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己的意志力和毅力。無論是運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該多加鍛煉，使自己變得更強(qiáng)大。而且，大學(xué)也是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)機(jī)。我們可以通過參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課程合作，提高自己的合作能力和交際能力。
然后，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)之一。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)各種課程知識(shí)。同時(shí)，我們也要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，不僅對(duì)待大學(xué)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要注重自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。大學(xué)期間，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。
最后，我要說的是交流溝通的重要性。大學(xué)生活是一個(gè)人際交往頻繁的階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人交流和溝通。通過與同學(xué)和老師的交流，我們可以獲取更多的信息和資源，也能幫助自己更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我們也要注重與家人和朋友的交流，不斷傾聽和表達(dá)自己的感受。通過交流溝通，我們可以得到更多的支持和幫助，更好地解決問題和困擾。
總之，奔向新生活需要我們有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該適應(yīng)自己，拓展自己，鍛煉自己，學(xué)習(xí)和交流溝通。只有這樣，我們才能在大學(xué)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和能力，邁向成功的道路。希望我們每一個(gè)新生都能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
新生心得體會(huì)篇七
夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當(dāng)走進(jìn)神圣的校內(nèi)大門的那刻，就已經(jīng)知道，我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰(zhàn)場里。
歲月如流，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學(xué)校，自然也有了新的`規(guī)則，一起先雖然有些不適應(yīng)，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充溢辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應(yīng)當(dāng)英勇地面對(duì)它，不向它低頭。
中學(xué)的生活與小學(xué)的生活是迥然不同的。上到中學(xué)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的當(dāng)心肝了。不僅是生活上有很大的改變，連課堂也有天翻地覆的改變，小學(xué)的時(shí)候，都是同學(xué)們在講臺(tái)下聽著老師那喋喋不休的講解，有許多同學(xué)都只是似懂非懂地接納了那些學(xué)問。而現(xiàn)在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會(huì)沒有歡樂的氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，就這樣，老師想要傳遞給我們的珍貴學(xué)問，我們都能了然于胸了?？涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間大大增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，在晚上還會(huì)有晚自習(xí)，在晚自習(xí)上，同學(xué)們都沉醉于學(xué)習(xí)的苦海。不過這是在證明我們已經(jīng)踏上另一個(gè)新的臺(tái)階！
新的學(xué)習(xí)生活起先了，我知道我們要面對(duì)更多的新挑戰(zhàn)，還會(huì)有更多的競爭壓力，但是我堅(jiān)信，我會(huì)用我努力的成果和志氣去面對(duì)它們，并向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，歡樂地在書的海洋里遨游；愿我能做一塊海綿，汲取更多的學(xué)問；愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟才智大門。又是新學(xué)期，新起點(diǎn)，賽場上又多了一份信念和志氣。我知道，我將會(huì)在將來的路上，接著成長的演繹；我也知道，在將來的某一天，我將會(huì)奏出屬于自己的交響曲。
新生心得體會(huì)篇八
當(dāng)我獲悉自己將被安排帶領(lǐng)一群新生時(shí)，我心中難免涌起擔(dān)憂。作為一位即將擔(dān)任導(dǎo)師的學(xué)長學(xué)姐，我開始考慮如何幫助新生順利融入大學(xué)生活。同時(shí)，也有一絲期待，期待能夠以自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
第二段：籌備與準(zhǔn)備
為了讓新生有個(gè)美好的開始，我開始著手籌備迎新活動(dòng)。首先，我們組織了一次迎新會(huì)，介紹了大學(xué)的基本情況，并給他們提供了一些適應(yīng)技巧。其次，我和其他導(dǎo)師一起制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括迎新活動(dòng)、社團(tuán)招募和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面。為了做到最好，我也加強(qiáng)了自己的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，以便在需要時(shí)能夠給予他們幫助和建議。
第三段：帶領(lǐng)與引導(dǎo)
迎新日終于到來，我面對(duì)一群好奇又充滿期待的新生，我的擔(dān)憂和緊張瞬間化為烏有。我用幽默和真誠的語言，給他們講述了我的大學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，并與他們聯(lián)系起來，讓他們感受到我的親和力。之后，我?guī)ьI(lǐng)他們參觀了校園，介紹了各個(gè)重要部門的位置。這樣做不僅幫助他們熟悉了校園環(huán)境，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。
第四段：交流與疏導(dǎo)
在帶領(lǐng)新生的過程中，我與他們建立了很好的溝通渠道。他們住宿和學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，我都積極接收并進(jìn)行指導(dǎo)。有些新生剛來校時(shí)可能會(huì)面臨寂寞與適應(yīng)困難，我會(huì)鼓勵(lì)他們嘗試參加社團(tuán)活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)一些朋友，同時(shí)也告訴他們適應(yīng)新環(huán)境是需要一點(diǎn)時(shí)間的。經(jīng)過一段時(shí)間的交流和疏導(dǎo)，他們的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始享受大學(xué)生活。
第五段：回顧與感悟
帶領(lǐng)新生的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過這個(gè)過程，我不僅加深了對(duì)大學(xué)的理解，也增強(qiáng)了自身的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。看著那些新生在我的幫助下順利融入大學(xué)生活，我心中感到一種滿足和驕傲。這個(gè)經(jīng)歷給我留下了珍貴的回憶，并成為我未來學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)寶貴財(cái)富。
結(jié)論：
帶領(lǐng)新生是一次有意義的經(jīng)歷，不僅讓新生順利過渡到大學(xué)生活中，也讓導(dǎo)師們得到了寶貴的成長機(jī)會(huì)。希望每一位新生都能在學(xué)長學(xué)姐的幫助下，順利適應(yīng)大學(xué)生活，度過美好的大學(xué)時(shí)光。同時(shí)，希望每一位導(dǎo)師都能以自己的親身經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們，共同迎來一個(gè)更加美好和充實(shí)的大學(xué)生活。
新生心得體會(huì)篇九
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，第十七、十八周，我們在學(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí)，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。
還沒開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過計(jì)算機(jī)軟件來完成.
在實(shí)習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
新生心得體會(huì)篇十
作為一名大學(xué)生活著一位研究生，我曾有幸有機(jī)會(huì)擔(dān)任過導(dǎo)員的職務(wù)，幫助新生度過他們?nèi)松械闹匾A段。帶新生的經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會(huì)，本文將從提前準(zhǔn)備、建立良好關(guān)系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思五個(gè)方面來談一談我在帶新生過程中學(xué)到的心得和體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是帶新生的重要前提。在迎接新生到來之前，我們應(yīng)該提前了解學(xué)生的背景和需求，打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)不同的新生情況，我們可以提前準(zhǔn)備一些資料和教育資源，讓他們了解大學(xué)生活的各個(gè)方面。此外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力投資于希望傳遞的信息，以有效滿足他們的需求，為他們提供必要的幫助。
其次，建立良好的關(guān)系對(duì)于帶新生來說至關(guān)重要。作為導(dǎo)員，我們不僅是給予學(xué)生信息和資源的提供者，而且是學(xué)生在大學(xué)生活中的依靠和朋友。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重和理解學(xué)生的想法和感受，并與他們保持良好的互動(dòng)。通過與學(xué)生進(jìn)行正式和非正式的交流，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)作出響應(yīng)和調(diào)整。
第三，傾聽和支持是帶新生的重要方面。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該給予學(xué)生充分的傾聽和支持，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，并給予積極的回應(yīng)和提供解決問題的意見。無論是在學(xué)業(yè)、生活還是人際關(guān)系方面，我們都應(yīng)該盡力幫助他們找到適合的解決方法，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。
第四，培養(yǎng)自主能力是帶新生的最終目標(biāo)之一。大學(xué)生活要求學(xué)生具備獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們可以為他們提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們參加各種活動(dòng)和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這些努力，我們希望能夠培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)中成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任心的人。
最后，教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在帶新生的過程中，我們需要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的帶教方式。我們應(yīng)該不斷反思自己的帶新生經(jīng)驗(yàn)，不斷尋找問題和不足之處，并及時(shí)作出改進(jìn)和調(diào)整，在下一次帶新生時(shí)嘗試新的方法和策略。
總之，帶新生是一項(xiàng)需要細(xì)致關(guān)心和耐心付出的工作。通過提前準(zhǔn)備、建立良好關(guān)系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思這五個(gè)方面的努力，我們可以幫助新生更好地融入大學(xué)生活，并培養(yǎng)他們的全面發(fā)展能力。作為導(dǎo)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)心，并竭盡所能地幫助他們順利度過大學(xué)生活的每一個(gè)階段。
新生心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹新生接待的意義及重要性（200字）
新生接待是每個(gè)學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)工作，其意義和重要性不容忽視。作為一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們要對(duì)新生的到來給予高度重視，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校未來的希望，也是我們學(xué)子的同儕。新生接待能夠幫助新生迅速適應(yīng)新的環(huán)境，建立起良好的同學(xué)關(guān)系，早日融入學(xué)校大家庭。同時(shí)，新生接待也是學(xué)長學(xué)姐展示愛心和關(guān)懷的機(jī)會(huì)，通過親身經(jīng)歷的分享和幫助，讓新生感受到學(xué)校的溫暖和人文關(guān)懷。
第二段：開展新生接待的具體措施與安排（300字）
為了確保新生接待工作的順利進(jìn)行，學(xué)校通常會(huì)制定一系列的具體措施與安排。首先，學(xué)校會(huì)組織一場新生歡迎會(huì)，校方代表會(huì)簡要介紹學(xué)校的歷史、學(xué)風(fēng)和文化特色，同時(shí)還會(huì)有一些學(xué)長學(xué)姐分享他們的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。其次，學(xué)校會(huì)安排專門的指導(dǎo)員，由學(xué)長學(xué)姐擔(dān)任，每位新生都會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)，指導(dǎo)員負(fù)責(zé)幫助新生解答各種問題，并為他們提供在校生活的指導(dǎo)和建議。除此之外，學(xué)校還會(huì)定期組織一些活動(dòng)，如社交晚會(huì)、迎新晚會(huì)等，旨在幫助新生建立社交網(wǎng)絡(luò)。
第三段：新生接待中的心得和體會(huì)（400字）
作為一名參與新生接待工作的學(xué)長學(xué)姐，我深切感受到了這個(gè)過程中的意義和價(jià)值。通過接待新生，我不僅有機(jī)會(huì)回顧自己剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷，也能夠用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助新生更好地適應(yīng)新環(huán)境。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心，發(fā)現(xiàn)了自己的潛在領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也看到了新生們逐漸融入學(xué)校大家庭的過程，看到了他們在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步。這種參與感和成就感，是我從其他地方無法獲得的。
第四段：新生接待中遇到的困難與挑戰(zhàn)（200字）
當(dāng)然，在新生接待的過程中，也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些新生對(duì)于來到一個(gè)陌生的環(huán)境充滿焦慮和困惑，與他們溝通和建立良好的關(guān)系需要我們花費(fèi)更多的精力和時(shí)間。另外，新生來自各個(gè)不同的地區(qū)和文化背景，他們的需求和問題都可能會(huì)各不相同，對(duì)我們的服務(wù)能力提出了更高的要求。但我相信，只要我們用心傾聽，細(xì)心關(guān)懷，就一定能夠克服這些困難，幫助新生成功度過適應(yīng)期。
第五段：總結(jié)及對(duì)新生接待工作的期望（200字）
通過這次新生接待的經(jīng)歷，我收獲了很多，也明白了新生接待的重要性。希望未來的每一屆新生接待都能夠更加完善和細(xì)致，讓每一位新生都能夠感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，希望新生們在融入學(xué)校大家庭的過程中，能夠積極主動(dòng)，勇于嘗試，敢于提問。相信只要我們共同努力，攜手前行，一定能夠打造出更加和諧和熱愛的學(xué)校氛圍，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
新生心得體會(huì)篇十二
離開八月的酷暑，九月的我們卻依然不輕松，雖然不是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，但嚴(yán)厲的軍訓(xùn)依然讓我們備受鍛煉。
教官和藹但對(duì)我們絕不縱容，連長嚴(yán)厲，但也不會(huì)體罰我們，我們從每一次擺臂，每一次踢腿來刻苦鍛煉我們，也是從這每一個(gè)動(dòng)作中，我們就快要結(jié)束了我們的軍訓(xùn)。
雖然我們?nèi)抛詈蟛荒芤黄鹱哌^閱兵儀式，但每天至少半小時(shí)的軍姿也教會(huì)了我們什么是忍耐與堅(jiān)持，我們最終不能走在一個(gè)方陣，但我們會(huì)用行動(dòng)向閱兵儀式展示每個(gè)三排士兵最閃亮的風(fēng)采，要讓他們知道我們?nèi)攀勘耐洹?BR> 訓(xùn)練就要結(jié)束了，我們的生活習(xí)慣也將隨之改變，但我相信，軍訓(xùn)已為我們打下了良好的基礎(chǔ)，為我們以后四年學(xué)習(xí)生活，甚至是將來一輩子的生活做好了鋪墊。
感謝教官，感謝身邊的每一個(gè)人。
最后一篇軍訓(xùn)感悟。
不知不覺，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，還記得九月初同學(xué)們陸續(xù)開學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)，自己還呆在家里，對(duì)軍訓(xùn)有些向往。9月17日，當(dāng)軍訓(xùn)開始，見到教官不那么居高臨下，覺得比較親切，心里抱有一絲慶幸。但是，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)項(xiàng)目：站軍姿，開始時(shí)，頓覺壓力山大，起初，還只是15分鐘，到后來就變成了半個(gè)小時(shí)，上午下午都要進(jìn)行，這著實(shí)成為軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)之一。
接下來是齊步走，正步走。教官都悉心地教導(dǎo)我們，盡管我們在他的教導(dǎo)下還是沒有達(dá)到理想標(biāo)準(zhǔn)，但是隨著時(shí)間的流逝，我們的整齊度也在逐步增加。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松囊粋€(gè)小插曲，但是我們可以從這個(gè)插曲中領(lǐng)略到很多，團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持是這個(gè)插曲中的主要部分，它會(huì)我們在今后的人生中成為我們走向成功的基石，讓我們的人生更加精彩。
軍訓(xùn)期間，最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時(shí)，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來，也只有現(xiàn)在那時(shí)，女生們也不顧什么淑女不淑女的。直觀盤腿而坐，不顧往日的淑女風(fēng)范，盡顯人的熱情、活潑。河?xùn)|獅吼搬向?qū)γ娴呐泡^勁，有時(shí)連那些大男生都暗自佩服。瞧！我們也是新一代紅色娘子軍，我們也盡顯教科風(fēng)采，我們并不比男子漢弱小。
隨著軍訓(xùn)的推進(jìn)，漸漸喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)而又親切的團(tuán)體。漸漸喜歡上了嚴(yán)肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的老師······多想這種生活可以一直持續(xù)下去呀，可畢竟軍訓(xùn)時(shí)只是我們生活中一個(gè)小片段，可這個(gè)小片段讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折，如何再以后的路上走的更堅(jiān)定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個(gè)小片段，我將永遠(yuǎn)的珍藏。
新生心得體會(huì)篇十三
第一段：帶新生心得體會(huì)的重要性及背景介紹（200字）
作為一名帶新生的學(xué)長，我深切體會(huì)到帶新生心得體會(huì)的重要性。每年的新生入學(xué)，帶新生是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，這是我們展現(xiàn)自己實(shí)際能力和責(zé)任心的時(shí)刻。我作為大一新生時(shí)曾受到學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和幫助，從他們身上學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，因此我深感帶新生對(duì)于新生的幫助極大。在新生面臨許多困惑和壓力的時(shí)刻，能有貼心的學(xué)長學(xué)姐陪伴幫助，是他們順利度過大學(xué)的關(guān)鍵。
第二段：帶新生前的準(zhǔn)備工作與技巧（250字）
在帶新生之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作以應(yīng)對(duì)即將到來的任務(wù)。首先，我們需要了解新生的背景信息，包括他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)成績以及是否來自不同城市或國家等。這有助于我們更好地了解新生的需求，并為他們提供相應(yīng)的幫助。其次，我們需要提前收集有關(guān)學(xué)校生活的資料，并準(zhǔn)備好與新生分享。這些資料包括學(xué)校的課程設(shè)置、圖書館和實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間以及學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)等。最后，我們需要培養(yǎng)自己的溝通技巧和傾聽能力。帶新生不僅要給予他們正確的建議和幫助，還要耐心地傾聽他們的困惑和問題，并給予積極的回應(yīng)。
第三段：帶新生過程中的經(jīng)驗(yàn)與感悟（300字）
在帶新生的過程中，我不僅提供了學(xué)習(xí)和生活上的幫助，還向他們傳遞了我對(duì)大學(xué)生活的一些經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我告訴他們要積極參加各種活動(dòng)，不僅可以結(jié)交朋友，還可以拓寬自己的視野和提升自己的能力。其次，我鼓勵(lì)他們主動(dòng)去圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生社團(tuán)等地方，去探索自己的興趣和發(fā)展方向。同時(shí)，我也提醒他們要合理安排時(shí)間，不要沉迷于社交活動(dòng)而影響學(xué)業(yè)。最后，我給予他們?nèi)松男〗ㄗh，如保持健康的生活習(xí)慣、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和樹立正確的人生目標(biāo)。通過與新生的交流和互動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到帶新生不僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)會(huì)，讓我能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠看到新生在成長過程中的點(diǎn)滴變化。
第四段：帶新生心得體會(huì)的收獲與成長（250字）
通過帶新生的過程，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)注他人，發(fā)現(xiàn)了自己的慈愛之心。在幫助新生解決問題的同時(shí)，我也與他們建立了深厚的友誼，這讓我感到很滿足和溫暖。其次，我提升了自己的溝通和表達(dá)能力。在與新生的交流中，我不僅鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，還提高了我的思維能力和解決問題的能力。最重要的是，帶新生的過程讓我認(rèn)識(shí)到，自己也在不斷成長和進(jìn)步，能夠承擔(dān)起一份責(zé)任并為他人做出貢獻(xiàn)。
第五段：帶新生心得體會(huì)的意義與展望（200字）
帶新生心得體會(huì)對(duì)我的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過與新生們的交流與互動(dòng)，我更加了解了人性的美好和復(fù)雜。在幫助他們解決問題的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何耐心聆聽、關(guān)心他人，并學(xué)會(huì)了如何與不同的人建立良好的人際關(guān)系。在將來的生活與工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧都將對(duì)我有所幫助。同時(shí)，我也希望將來有機(jī)會(huì)繼續(xù)帶新生，讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益，并能夠在這個(gè)過程中不斷提升自己的能力和水平。我相信，帶新生心得體會(huì)不僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)會(huì)，讓我們在成為優(yōu)秀的大學(xué)生的同時(shí)，也能為他人的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
新生心得體會(huì)篇十四
大學(xué)的軍訓(xùn)第一天就是暴雨天氣，教官是一個(gè)極其年輕的男生，甚至比我們班的同學(xué)還要年輕，他說這也是他第一次帶軍訓(xùn)，我一陣僥幸，教官經(jīng)驗(yàn)不多，應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)吧。
軍訓(xùn)正式開始以后，沒有感覺很累，教官也開始講述他的當(dāng)兵生活，于此之間，我發(fā)現(xiàn)，同代人之間產(chǎn)生的差距也可以是極大的，教官無論站立還是坐下休息，都是挺直了腰桿的，給人很大的氣勢，也讓男性陽剛之氣顯露無疑，對(duì)比而言的我們一到休息時(shí)間就是擼褲腳，然后貓腰玩手機(jī)，教官沉默，我們這片都是游戲打打殺殺的喊叫。
教官每天組織我們進(jìn)行五分鐘收拾內(nèi)務(wù)，站軍姿更是家常便飯。剛開始的對(duì)于他所說的一切艱辛，我都是以看客的身份聽著想著，直到一天晚上，我和室友看到黑暗中所有的教官上著迷彩短袖，下著黑色短褲，筆直化一地立在門口，對(duì)路邊的議論聲置若罔聞，眼神一致，仰望45°，沉默不語，隊(duì)伍最前方的是營長，有力的發(fā)著口令。我與他們擦肩而過的時(shí)候，突然想笑，若換成我們一行人，早就眼神亂瞟，動(dòng)作紛紛了。
一直以來，軍人在我心中都是嚴(yán)肅，堅(jiān)定的代名詞。而后學(xué)校開展開學(xué)典禮堲軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，從進(jìn)場開始，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)就一直指揮，新生穿著迷彩現(xiàn)在草地，機(jī)械的遵從每一個(gè)指令，炎炎驕陽烤的每個(gè)人都開始不耐煩，此間一直是左挪一點(diǎn)，右跨一步，反復(fù)多次，同學(xué)早就沒有了耐心，怨聲連連，腳底開始酸疼，只得左右臉顛來倒去的輪換，小腿的酸疼一直蔓延到膝蓋，軍姿保持的手型也開始出汗變濕，陽光肆意它的光芒，毫無遮攔的撲近每一個(gè)角落，質(zhì)硬的軍訓(xùn)服不服帖的粘在背后，更像是無序的螞蟻布滿身體。
大部分人開始皺眉發(fā)牢騷，小部分沉默不語，卻也在暗暗變換姿勢。過了許久，終于可以坐下，又是一陣稀稀落落，各自掏出手機(jī)，低頭，也沒了抱怨。越過無數(shù)個(gè)后腦勺，我看見了連旗下的教官，紅旗飄飄，他軍姿站立，單手扶旗，一手保持難忍的軍姿手型，不回頭也不講話，直到大會(huì)結(jié)束。
教官扛著連旗，從我身邊經(jīng)過是，我看見他輕跺發(fā)麻的雙肩，又一路小跑地回到隊(duì)伍前方，前前后后之前有兩個(gè)小時(shí)，我和所有新生一樣，開會(huì)時(shí)沉浸在自己的世界里，咕噥著麻煩無趣，卻很少有人注視到紅旗下佇立的教官。我想，這就是我心中的當(dāng)兵人，是我心中的當(dāng)兵氣質(zhì)，更是警醒當(dāng)下無為青年的警鐘。
軍訓(xùn)生活無味無趣，而當(dāng)兵的生活卻是以年為單位，日復(fù)一日，削平每一個(gè)人的棱角，磨礪每一個(gè)人的意志。沉浸網(wǎng)絡(luò)游戲的我們，需要軍訓(xùn)這個(gè)容器，規(guī)范自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌！