心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影心得體會(huì)篇一
電影作為一種特殊的藝術(shù)形式，有著讓人流連忘返的魅力。而在小學(xué)階段，觀看電影不僅可以滿足孩子對(duì)豐富多彩世界的好奇心，還能夠激發(fā)他們的思考和感悟能力。下面我將從觀影經(jīng)歷、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀提升、思維拓展和人生啟示五個(gè)方面，分享我在小學(xué)時(shí)期觀看電影所帶給我的心得體會(huì)。
首先，觀看電影給了我許多美好的觀影經(jīng)歷。我還記得第一次走進(jìn)電影院的激動(dòng)心情，那是我人生中的一刻難忘。在銀幕上，我看到了前所未有的奇妙世界：魔幻的特效、動(dòng)人的音樂(lè)、絢麗的畫(huà)面，都讓我陶醉其中。在電影院里，我還和父母一起看影片，感受到了家的溫暖和親情的力量。每一次的觀影都成為我童年時(shí)期美好的回憶。
其次，電影讓我有了更豐富的情感體驗(yàn)。通過(guò)電影，我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，感受到了不同的情緒。在喜劇片中，我會(huì)開(kāi)懷大笑；在悲劇片中，我會(huì)熱淚盈眶。電影中各種各樣的人物和故事，都讓我感同身受，更加理解人們的情感。這使我在成長(zhǎng)過(guò)程中，懂得如何去表達(dá)自己的情感，與他人建立起更加真實(shí)和深刻的情感聯(lián)系。
此外，觀看電影還提升了我的價(jià)值觀。電影中的主人公往往是品德高尚、勇敢善良的人物形象。在成長(zhǎng)中，我渴望成為像他們一樣的人：有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有勇氣。電影中的故事和人物演繹了一種美好的價(jià)值觀，給我樹(shù)立了正確的人生導(dǎo)向。因此，在日常生活中，我會(huì)盡力做到勤勞守信、友愛(ài)寬容，力求做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
另外，電影觀影過(guò)程中，還拓展了我的思維。電影中的情節(jié)常常撲朔迷離、意想不到，這讓我學(xué)會(huì)了去發(fā)散思維，思考各種可能性。當(dāng)看到電影中主人公面臨的困境時(shí)，我會(huì)窮盡一切可能的解決辦法。這不僅培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維。電影開(kāi)拓了我的視野，為我的思維提供了更加廣闊的空間。
最后，電影給了我許多生活的啟示。電影中的故事常常與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，它的深刻內(nèi)涵可以激發(fā)我的思考。電影中的情節(jié)和主題，時(shí)常讓我從中獲得自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。電影讓我懂得了寬容、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重他人，更加懂得珍惜眼前的一切。這些啟示引導(dǎo)著我成為一個(gè)更加自立、自信、積極向上的人。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)期觀看電影給我?guī)?lái)了許多珍貴的心得體會(huì)。它不僅滿足了我對(duì)多彩世界的好奇心，還豐富了我的情感體驗(yàn)，提升了我的價(jià)值觀，拓展了我的思維并給予了我生活的啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)成為我心靈的指南，為我探索更廣闊的世界提供力量和鼓勵(lì)。
電影心得體會(huì)篇二
已經(jīng)上映的電影《金剛川》，口碑持續(xù)下滑，那么是怎樣的原因讓大部分觀看過(guò)的影迷打出低分呢?在電影即將要上線的前期，宣傳做的很到位，加上又有實(shí)力派演員的加盟，由管虎、郭陽(yáng)、陸陽(yáng)監(jiān)制，所以大眾對(duì)這部電影的期待值很高。
作為商業(yè)性質(zhì)的電影，它僅用兩個(gè)月便與觀眾們見(jiàn)面，整部電影明顯是快節(jié)奏的，上映后，首日的票房成績(jī)還不錯(cuò)，但后來(lái)心有余而力不足，票房和口碑皆在下滑，大家對(duì)它的評(píng)價(jià)也是各不一樣，影迷給差評(píng)的原因，只因?yàn)檫@部電影的觀感枯燥無(wú)味，有些鏡頭重復(fù)率高，一點(diǎn)沒(méi)有大片的質(zhì)感，用四個(gè)角度講述一個(gè)故事，不處理好細(xì)節(jié)，觀眾便看不下去，敘事風(fēng)格的拍攝手法極為重要，一旦沒(méi)交代清楚，全影片的連貫性也就沒(méi)了。
種.種跡象來(lái)看，電影結(jié)尾拍的真不好，完全的高開(kāi)低走，爛尾了，即使有張譯、鄧超、吳京、歐豪等有熱度的實(shí)力派演員，都沒(méi)救活這部電影。制作時(shí)間太短，有些細(xì)節(jié)便容易被忽略，情節(jié)的不嚴(yán)謹(jǐn)，單純的為感動(dòng)而感動(dòng)，觀眾們是不會(huì)買單的。現(xiàn)如今電影市場(chǎng)很大，可如果持續(xù)出不大好的片子，再拍出來(lái)的電影，也容易失去民心。
一：深討拍攝
《金剛川》的題材不錯(cuò)，不過(guò)整體看下來(lái)就一句話——不會(huì)拍。主要是一個(gè)生態(tài)問(wèn)題，近幾年好看的不多，票房高說(shuō)明不了問(wèn)題，就電影本身水準(zhǔn)而言，還差點(diǎn)火候，票房高有的是靠情懷買單，靠題材只能暫時(shí)成功。
二：文化
這個(gè)電影如果推遲到明年的這個(gè)時(shí)候有足夠的時(shí)間去打磨劇本，基本上也只能搞成快餐了!而且這種展現(xiàn)方式也是第一次嘗試，絕大多數(shù)人都不適應(yīng)。
第三：內(nèi)容問(wèn)題
總的來(lái)說(shuō)，中間重復(fù)內(nèi)容太多，志愿軍是一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，劇中卻大搞人性化，過(guò)分美化侵略者的人性等等，導(dǎo)致了《金剛川》的失敗。
電影心得體會(huì)篇三
第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——個(gè)性是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)，她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子，愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，孩子們從心里理解了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。
瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢?
她熱愛(ài)生活，如她熱愛(ài)歌唱廢寢忘食一般。她對(duì)生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴(yán)肅的上校，讓他們重新看待這個(gè)世界，重新看待生活，對(duì)生活充滿了感激和期望，感受到了生活的完美。這是一個(gè)老師最難得的地方。
她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說(shuō)她衣服難看，長(zhǎng)得丑，沒(méi)品味，在她椅子上放堅(jiān)果，她并沒(méi)有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒(méi)有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。
她沒(méi)有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。
她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個(gè)人的名字，在上校反對(duì)的時(shí)候，她堅(jiān)持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。
她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無(wú)論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都能夠變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了她們的交際潛力，鍛煉了膽識(shí)。
她富有想象力，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)潛力。剛開(kāi)始教音樂(lè)得知他們一竅不通時(shí)，她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過(guò)程里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把音樂(lè)融入生活，融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。
她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué)，一齊唱歌，一齊跳舞，一齊游戲，一齊演出木偶戲，讓他們體驗(yàn)成就帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們了解認(rèn)識(shí)自己，更加有自信。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)，她平易近人，有愛(ài)心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛(ài)好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得好老師是天生的，什么技能都能夠培養(yǎng)，而一顆有愛(ài)的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師，最重要的就是她懂的愛(ài)別人。
如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛(ài)，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、理解我們，從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。
觀看電影音樂(lè)之聲有感600字
電影心得體會(huì)篇四
電影喜宴是一部由李安執(zhí)導(dǎo)的臺(tái)灣電影，于1993年上映。這部影片以喜宴為背景，講述了一個(gè)家族的故事，探討了性別與性取向的問(wèn)題。在觀看這部電影后，我對(duì)于愛(ài)情、親情以及性別關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先, 這部電影讓我深刻認(rèn)識(shí)到了愛(ài)情的復(fù)雜性。影片中的男主角阿文本是一個(gè)傳統(tǒng)的男性，他不敢公開(kāi)自己與家族朋友關(guān)系的事實(shí)，只能選擇假結(jié)婚來(lái)掩飾自己的性取向。而女主角韓菁是阿文的表妹，她為了幫助阿文，選擇嫁給他，并承受了許多痛苦。影片展現(xiàn)了他們之間的愛(ài)情互動(dòng)，讓我深刻地意識(shí)到，愛(ài)情并非只有單一的形式，而是如此復(fù)雜多樣。
其次, 這部電影也讓我思考了親情的力量。在影片中，阿文與家人的關(guān)系是一種典型的中國(guó)式家庭模式。雖然阿文的父母希望他能夠與一個(gè)女性結(jié)婚，但他們并沒(méi)有因此而拒絕與阿文的關(guān)系。相反，他們?nèi)匀魂P(guān)心和照顧著阿文，盡管這種關(guān)系被保持在一個(gè)表面和虛偽的狀態(tài)下。這讓我認(rèn)識(shí)到，親情是頑強(qiáng)的，它能夠在困難和壓力下存活，也能夠給我們力量和支持。
再次, 這部電影對(duì)于性別關(guān)系的探討也給我?guī)?lái)了很多的思考。影片中，阿文對(duì)于自己的性取向感到困惑和無(wú)助，他試圖迎合家族和社會(huì)的期望，壓抑自己的真實(shí)內(nèi)心。而女主角韓菁則是一個(gè)勇敢的女性，她接受了自己的丈夫的真實(shí)和性取向。影片通過(guò)這種男女角色的對(duì)比，探討了性別的固化和社會(huì)對(duì)于性別規(guī)范的束縛。這讓我反思了社會(huì)對(duì)于性別的刻板印象，以及個(gè)體在性別認(rèn)同上的自由和權(quán)利。
最后, 這部電影也傳遞給我一種積極向上的信念——寬容和理解。在影片的結(jié)尾，阿文的父親在接受了阿文的真實(shí)性取向后，選擇了寬容和理解，并幫助阿文擺脫了不必要的困擾。這讓我明白，寬容和理解是建立和諧社會(huì)的重要因素，我們應(yīng)該嘗試去理解他人，接納不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
總結(jié)起來(lái)，電影喜宴帶給我許多思考和感悟。通過(guò)這部影片，我認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的復(fù)雜性、親情的力量以及性別關(guān)系的復(fù)雜性。它也讓我明白了寬容和理解的重要性。如此一部深入人心的電影，讓我重新審視了自己對(duì)待愛(ài)情、親情和性別關(guān)系的態(tài)度，以及如何在日常生活中去寬容和理解他人。這個(gè)電影在通過(guò)喜宴的場(chǎng)景，講述了一個(gè)家族故事，卻觸及了每個(gè)人內(nèi)心最深處的柔軟和復(fù)雜。我相信，只有通過(guò)寬容和理解，我們才能夠建立一個(gè)更加和諧和互相尊重的社會(huì)。
電影心得體會(huì)篇五
電影以生動(dòng)幽默的方式講述了舉世聞名的生物遺傳學(xué)家,雜交水稻之父袁隆平院士,數(shù)十年如一日癡心不改,傾其畢生的精力埋頭研究雜交水稻的故事,這部影片給人以"親切","溫暖"的感覺(jué),打破了觀眾頭腦中關(guān)于主旋律影片"高大全"和說(shuō)教的模式,使人們得以認(rèn)識(shí),走近真實(shí)而杰出的袁隆平,感受到袁隆平那偉大的人格魅力,和他以天下蒼生為己任,讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的崇高情懷.
袁隆平,為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng),為了科學(xué)上的突破,為了解決饑慌的恐懼,義無(wú)反顧地走在這條看似沒(méi)有盡頭,沒(méi)有結(jié)果的路上,但是任何困難都難不倒他,他是那樣的堅(jiān)定,直執(zhí),飽含著激情,他的生命如歌般地在全世界奏響.他立志要讓那粒載著生命根源的種子,長(zhǎng)出累累的稻穗,養(yǎng)活一雙雙饑餓的眼眸.他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,是無(wú)論在什么時(shí)代背景,什么外界威脅下都不會(huì)變質(zhì)的,因?yàn)樗囊簧跒榭茖W(xué)研究而歌,為他的事業(yè)而唱;為他的也是人民的綠色夢(mèng)想而歌,為全人類而唱,那是世界的福音.
袁隆平的先進(jìn)事跡代表著中華民族勤勞,堅(jiān)韌,仁愛(ài)的偉大精神,他的成果,不是坐在辦公室里,用電腦算出來(lái)的,而是長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭一點(diǎn)一滴摸索總結(jié)出來(lái)的.他頂著烈日酷暑,不分黑白晝夜,從一般雜交稻研究到超級(jí)雜交稻研究,一步一步向科學(xué)高峰攀登,為的是產(chǎn)出更多數(shù)量更高質(zhì)量的糧食,最終取得了成功,創(chuàng)造了震驚中外的當(dāng)代神話.在如今越來(lái)越快的社會(huì)節(jié)奏里,人們?cè)缫呀?jīng)變得浮躁,有多少人能像袁隆平那樣能甘于寂寞,吃苦耐勞,不怕失敗,不屈不撓呢雖歷經(jīng)一次次的失敗,也沒(méi)能阻止袁隆平最后獲得成功.他那種在逆境中以苦為樂(lè)的精神深深感染了我;支撐他的是其心中牢牢堅(jiān)持的"為民謀食,使人類不再忍受饑餓煎熬"的精神,這種信念最終幫助袁隆平戰(zhàn)勝了數(shù)不清的困難,為中國(guó)乃至于世界糧食事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題.因?yàn)樗某晒?世界上可以多活一億人.歲月似乎并未在袁老身上留下年輪的印記,他仍像初升的太陽(yáng)一樣,追逐著夢(mèng)想,探索著超級(jí)雜交水稻的新領(lǐng)域.
回顧袁隆平走過(guò)的人生足跡,恰恰應(yīng)證了科學(xué)發(fā)展觀的理論,科學(xué)發(fā)展觀的兩個(gè)核心點(diǎn),一是科學(xué),二是發(fā)展.講科學(xué),首先就要擺脫愚昧的,蠻干的思維來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,不好大喜功,不片面追求數(shù)字.發(fā)展歸根到底要以科學(xué)的思想來(lái)指導(dǎo),要依據(jù)科學(xué)的精神來(lái)論證,要以科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn).發(fā)展的目的不是為了實(shí)現(xiàn)少數(shù)人的富裕,讓大多數(shù)人受苦,也不是實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的均等化,而是要在保證絕大多數(shù)人的起碼幸福的基礎(chǔ)上,提倡公平競(jìng)爭(zhēng)."以人為本"不是什么空口號(hào),也不是"天人合一,物我兩忘"的玄論,而是要落實(shí)到關(guān)切民生的雞毛蒜皮的小事上,才是對(duì)"以人為本"理念最到位的實(shí)踐.袁隆平在糧食最為緊張的時(shí)刻,首先想到的是大多數(shù)人的吃飯問(wèn)題,他獻(xiàn)身雜交水稻事業(yè),動(dòng)力是對(duì)"民以食為天"的深刻認(rèn)識(shí),那就是要讓老百姓吃上飯,甚至能夠"在稻穗底下乘涼",這就是支撐著袁隆平在雜交水稻試驗(yàn)中鍥而不舍,百折不回的理想和信念,由此可見(jiàn),他與"以人為本"的思想是不謀而合的.其實(shí)科學(xué)發(fā)展觀本就不是什么高不可攀的神秘思想,它是再樸素不過(guò)的生命道德倫理,任何有良知的人,只要心懷善意,身體力行,都能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就看他有沒(méi)有毅力和行動(dòng).
我們觀看這部影片,就是要以袁隆平的行為為楷模,以他的精神為榜樣,向他學(xué)習(xí).袁隆平院士有著篤實(shí)質(zhì)樸,豁達(dá)開(kāi)朗,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操和堅(jiān)持不懈,吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的奮斗精神,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗一生.作為質(zhì)監(jiān)人的我們,在面臨著當(dāng)前食品安全形勢(shì)嚴(yán)峻的面前,要向袁隆平那樣不斷探索,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持真理,艱苦奮斗,牢記自己的責(zé)任,深入企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),而不是在辦公室里閉門造車,切實(shí)排查食品安全隱患,在探索創(chuàng)新的道路上做到不畏艱險(xiǎn),腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏,孜孜不倦,將平凡瑣碎的工作干出特色干出亮點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力提高我們的業(yè)務(wù)水平,提高我們的工作業(yè)績(jī),提高我們的修養(yǎng)素質(zhì),在質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用.
電影心得體會(huì)篇六
《音樂(lè)之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽(yáng)光明媚的氣候，和雅致的別墅，以及一群活潑可愛(ài)的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動(dòng)了世界各地人們的心。
《音樂(lè)之聲》的資料，相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見(jiàn)習(xí)修女，英俊富有的貴族，像灰姑娘和王子;她善良、純潔，圍繞身邊的是7個(gè)可愛(ài)的孩子，像白雪公主和7個(gè)小矮人，更絕的是，7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符，組成一首明快、動(dòng)人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來(lái)，讓歡樂(lè)與音樂(lè)重新降臨這個(gè)家庭，就像美女用真愛(ài)解救了被巫術(shù)控制的野獸。
能夠說(shuō)，《音樂(lè)之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題，它幾乎表達(dá)了人類對(duì)所有完美事物的向往：愛(ài)、自由、歌聲……而且，據(jù)說(shuō)，這是以真人真事為藍(lán)本改編的。真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。
但是，那個(gè)完美如童話的電影，就是從真實(shí)的人生中提煉而來(lái)，它刪去了生活的枝枝蔓蔓，與種.種不如意，再把時(shí)光濃縮，一切都單純、明亮、比較分明，也讓全世界的人記住了那個(gè)薩爾斯堡午后的山谷，陽(yáng)光燦爛，7個(gè)孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛(ài)、自由與夢(mèng)想，那該是全人類的夢(mèng)想。
《音樂(lè)之聲》來(lái)自生活高于生活，它以樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上、追求純潔完美、爭(zhēng)取自由和享受生活，消除邪惡雜念、到達(dá)真善美的理想境界。
電影心得體會(huì)篇七
農(nóng)民工電影是近年來(lái)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)中備受矚目的一個(gè)分支，也是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和呈現(xiàn)農(nóng)民工群體生存狀況的重要途徑。近年來(lái)，越來(lái)越多的電影作品以農(nóng)民工為主題，通過(guò)紀(jì)實(shí)的手法展現(xiàn)農(nóng)民工艱辛的生活和社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)了廣大觀眾的思考和共鳴。本文將重點(diǎn)探討農(nóng)民工電影所帶來(lái)的心得體會(huì)和感悟。
第二段：農(nóng)民工電影的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格
農(nóng)民工電影一直以來(lái)秉持著現(xiàn)實(shí)主義的拍攝手法，力求真實(shí)地反映農(nóng)民工的生存狀況和面臨的各種問(wèn)題。這種風(fēng)格讓觀眾更加直觀地了解到農(nóng)民工的苦難和不公。例如，電影《追兇者也》通過(guò)一個(gè)基層員工追查同村農(nóng)民工失蹤案件的故事，展示了農(nóng)民工在城市中遭遇的困難和不公，深刻地反映了一些用人單位和地方政府對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題上的漠視和忽視。這樣的現(xiàn)實(shí)主義拍攝風(fēng)格引發(fā)了觀眾的共鳴和思考，促使他們更加關(guān)注和關(guān)心農(nóng)民工的權(quán)益和社會(huì)地位。
第三段：農(nóng)民工電影的情感共鳴
農(nóng)民工電影通過(guò)真實(shí)而煽情的故事情節(jié)，喚起了觀眾對(duì)農(nóng)民工的情感共鳴。電影《風(fēng)中有朵雨做的云》講述了一個(gè)農(nóng)民工父親不幸離世后，年幼的兒子和一心想走出貧困的母親之間的故事。這個(gè)故事中所展現(xiàn)的母子間的堅(jiān)守和對(duì)未來(lái)的期望，引發(fā)了觀眾的共情。在觀影時(shí)，大家不禁感嘆農(nóng)民工家庭的艱辛和他們對(duì)未來(lái)的渴望。這種情感共鳴讓觀眾更加關(guān)注農(nóng)民工的生存狀況，同時(shí)也喚起了對(duì)社會(huì)公正和溫暖的思考。
第四段：農(nóng)民工電影的社會(huì)意義
農(nóng)民工電影所蘊(yùn)含的社會(huì)意義不言而喻。它們不僅僅是為了滿足觀眾的娛樂(lè)需求，更是為了通過(guò)影像傳遞社會(huì)正能量和關(guān)愛(ài)。這些電影通過(guò)真實(shí)的故事和形象，向觀眾展示了農(nóng)民工所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)不公。從而引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考。同時(shí)，這些電影也促使社會(huì)各界對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題更加重視，推動(dòng)政府出臺(tái)更加有力的政策來(lái)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。農(nóng)民工電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓觀眾更加深入地了解農(nóng)民工的生存狀況，進(jìn)而喚起社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)和支持。
第五段：農(nóng)民工電影的反思與展望
農(nóng)民工電影的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了深刻的反思，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了新的展望。觀影過(guò)程中，我們看到農(nóng)民工的艱辛和不公，同時(shí)也看到了一些用人單位和地方政府對(duì)待農(nóng)民工的問(wèn)題。這反映出農(nóng)民工問(wèn)題的復(fù)雜和不完善。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的法律保護(hù)，提高社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注度，加大政策的力度，嚴(yán)懲侵犯農(nóng)民工權(quán)益的行為。只有這樣，才能讓農(nóng)民工真正感受到社會(huì)的溫暖和公正，讓他們?cè)诔鞘兄蝎@得應(yīng)有的尊重和權(quán)益。
總結(jié)：
農(nóng)民工電影通過(guò)現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格和煽情的故事情節(jié)，引發(fā)了觀眾的共鳴和思考。它們的出現(xiàn)不僅僅是為了滿足觀眾的娛樂(lè)需求，更是為了傳遞社會(huì)正能量和關(guān)愛(ài)，推動(dòng)社會(huì)對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題的重視。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)農(nóng)民工電影的創(chuàng)作和宣傳，讓更多人了解和關(guān)心農(nóng)民工的生存狀況，以期實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和溫暖。
電影心得體會(huì)篇八
今天我們上了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)電影課，這節(jié)電影課看的電影是：《袁隆平》講的是：1958年，大躍進(jìn)的浪潮席卷全國(guó)，如火如荼。安江農(nóng)校的青年教師袁隆平尊重科學(xué)，潛心研究生物遺傳學(xué)。他獨(dú)特、富有哲理的科學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)受到了學(xué)生們的歡迎?？稍∑讲蝗氤绷鞯乃魉鶠椋瑓s受到了一些人的非議，女友害怕因此受到牽連，痛苦地選擇了分手。在學(xué)校的試驗(yàn)田里，袁隆平和學(xué)生董婕發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)有230粒的“鶴立雞群”高產(chǎn)稻穗，他興奮異常，如獲至寶，天天像忠誠(chéng)的衛(wèi)士悉心地呵護(hù)著它。次年，袁隆平把它們當(dāng)成種子培育，期待著豐收的果實(shí)。
可事與愿違，這230粒種子結(jié)出的稻穗，高的高矮的矮，參差不齊。袁隆平百思不得其解……自然災(zāi)害造成的大饑荒，使袁隆平的心靈受到強(qiáng)烈地震撼，他清楚地意識(shí)到：國(guó)以人為本，民以食為天，是人類的生存法則。袁隆平暗自立下誓言：一定要研究出高產(chǎn)的雜交稻，讓天下受苦百姓都能吃飽飯，讓人類遠(yuǎn)離饑餓!依據(jù)對(duì)生物遺傳學(xué)的深入研究，同時(shí)，仔細(xì)觀察和反復(fù)推敲，論證了先前“鶴立雞群”的稻株就是“天然雜交稻”!從此，袁隆平雜交水稻高產(chǎn)夢(mèng)啟程了……縣委書(shū)記成洪濤是個(gè)惜才愛(ài)才的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)他得知袁隆平要進(jìn)行雜交水稻研究，給予了充分肯定和支持鼓勵(lì)，并責(zé)成學(xué)校為其配備了兩名助手。學(xué)生董婕一直在默默地關(guān)心老師的事業(yè)，臨行前的畢業(yè)晚會(huì)上，她送給袁隆平一個(gè)放大鏡，看著這份特殊的禮物，袁隆平若有所思……有情人終成眷屬，已經(jīng)三十四歲的袁隆平和學(xué)生董婕走到了一起。
在妻子和兩名助手的幫助下，他們頭頂烈日，汗流浹背，終于在茫茫的稻海里找到了敗育型雄性不育株。隨后，袁隆平的《水稻的雄性不育性》論文發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》雜志上。在那個(gè)特殊的年代里，紅衛(wèi)兵把袁隆平精心培育的不育株砸了個(gè)稀巴爛，并準(zhǔn)備批斗他。烏云遮不住太陽(yáng)的光芒，袁隆平的論文受到了國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并以國(guó)家科委的名義發(fā)函，責(zé)成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予支持和重視。雜交水稻研究得以繼續(xù)，免遭厄運(yùn)，袁隆平還當(dāng)上了“抓革命促生產(chǎn)”的技術(shù)參謀。然而，總有一些別有用心的人，對(duì)袁隆平的雜交水稻研究忌妒在心，趁著傾盆大雨之機(jī)，將袁隆平精心培育的良種毀了個(gè)一干二凈，袁隆平悲痛欲絕仰天長(zhǎng)呼“這也是生命啊!”為了加快三系配套(不育系、保持系、恢復(fù)系)育種步伐，袁隆平告別妻子和孩子，帶著兩個(gè)助手遠(yuǎn)赴海南，追逐夢(mèng)想。
我看了之后就想，只要不放棄就沒(méi)有什么完成不了的事，只要肯努力就一定能成功，就像袁隆平一樣，到了海南去繼續(xù)研究，成洪濤帶來(lái)了兩個(gè)專家，兩個(gè)都說(shuō)這是研究不出來(lái)的，有很多外國(guó)科學(xué)家都放棄了，袁隆平不同意他們的意見(jiàn)，覺(jué)得只要堅(jiān)持就能成功，到了最后就成功了。
電影心得體會(huì)篇九
故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師?，斃麃唲倎?lái)時(shí)，孩子們并不歡迎她，因?yàn)樗麄冇X(jué)得：誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比?，斃麃喗毯⒆觽兂琛⑻?、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。
瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí)，對(duì)未來(lái)很迷茫，她給自己打氣：“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。”這句話觸動(dòng)了我，我們?cè)诶щy面前，不要膽怯，不要輕言放棄?，斃麃喢鎸?duì)感情的困惑，逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她，要勇敢地面對(duì)自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中，最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗，隨著音樂(lè)的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!
這部片子比我爸爸年齡還大，里面的歌曲都特別優(yōu)美，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)之情的《音樂(lè)之聲》，輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》，歡樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》，以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)!》等等，我都特別喜歡。
觀看電影音樂(lè)之聲有感500字
電影心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，微電影這一新媒體的興起引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。微電影以它短小精干的形式，生動(dòng)有趣的表達(dá)方式，深厚的內(nèi)涵以及廣泛涵蓋的主題，成為了當(dāng)代人們喜愛(ài)的一種文藝表現(xiàn)形式。本文將探討作者參加微電影展映的感悟，就展映的主題、展映的內(nèi)容、以及展映的氛圍等方面展開(kāi)討論。
第二段：展映主題
本次微電影展映的主題是“真情相伴”。這一主題是比較廣泛的主題，需要參與者從自身經(jīng)歷中，發(fā)掘真情故事，將之轉(zhuǎn)化為微電影的形式，從而達(dá)到傳遞真情，喚醒人們的感悟的目的。本次微電影展映的參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和不同的身份，像大學(xué)生、職場(chǎng)上的年輕人、影視愛(ài)好者等，他們通過(guò)自己的視角、思維和創(chuàng)意，講述著不同的、有感染力的真情故事。這一主題的選取引起了我的關(guān)注，感覺(jué)到了組織方對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，對(duì)傳統(tǒng)道德和文化的傳承。
第三段：展映內(nèi)容
在參加微電影展映過(guò)程中，我看了很多優(yōu)秀的微電影作品，其中有感人至深的，也有富有創(chuàng)意與幽默的。例如，有位學(xué)生帶來(lái)的微電影講述的是一位學(xué)霸同學(xué)和普通同學(xué)的友情故事，揭示了友情的真諦；有個(gè)醫(yī)生拍攝的微電影，反映的是救死扶傷的感人故事；還有一位影視愛(ài)好者拍攝的短片，表達(dá)了一對(duì)戀人長(zhǎng)久相愛(ài)的不離不棄。這些微電影，不僅讓我們感受到了溫情、真善美，更重要的是傳達(dá)了人情世故和道德價(jià)值觀的意義。
第四段：展映氛圍
本次微電影展映的氛圍，非常溫馨和融洽，所有的影片制作者在展示自己的作品時(shí)，都非常自信、自然和放松。他們將自己最真實(shí)的情感和內(nèi)心世界，通過(guò)微電影的拍攝和傳遞，展現(xiàn)給大家。主創(chuàng)們?cè)谥v述自己的微電影拍攝經(jīng)歷的時(shí)候，也非常謙遜和有意思，針對(duì)自己作品中的不足之處，汲取依仗建議，并保持自己創(chuàng)作的初衷?？傊?，展映現(xiàn)場(chǎng)和氣氛實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作與優(yōu)秀作品的互動(dòng)，推動(dòng)了微電影事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第五段：總結(jié)
微電影展映活動(dòng)的成功，反映了當(dāng)今社會(huì)對(duì)微電影這一新媒體的日益認(rèn)知和支持，也表現(xiàn)了微電影在文藝創(chuàng)作和社會(huì)道德建設(shè)中的作用。通過(guò)展映，讓人們領(lǐng)略到了微電影的魅力，深刻感受到了微電影的內(nèi)涵和靈魂，從中汲取了人情世故的哲理和道德品質(zhì)，獲得了人生道路上的啟迪。微電影展映，是人與創(chuàng)作之間的一次對(duì)話，同時(shí)也是展示光彩和發(fā)現(xiàn)美的時(shí)刻。希望以后舉辦更多的微電影展映活動(dòng)，讓更多的人們進(jìn)一步了解和支持微電影是一項(xiàng)美妙而充滿激情的藝術(shù)和社會(huì)創(chuàng)新嘗試，鼓勵(lì)更多的人投身微電影的創(chuàng)作與推廣事業(yè)。
電影心得體會(huì)篇十一
農(nóng)民工是當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)特殊群體，而近年來(lái)，關(guān)于農(nóng)民工的電影也逐漸受到人們的關(guān)注。觀影時(shí)，我深刻地感受到了農(nóng)民工的艱辛生活和他們所承受的壓力。同時(shí)，這些電影也給予我一些感悟和啟示。下面將結(jié)合我所看過(guò)的一些農(nóng)民工電影，簡(jiǎn)述我的心得和體會(huì)，這也讓我更加看重農(nóng)民工的價(jià)值與地位。
首先，農(nóng)民工電影向人們展現(xiàn)了農(nóng)民工所承受的極為艱苦的工作條件。電影《太陽(yáng)照常升起》講述了一位農(nóng)民工在城市打零工的生活。影片中的農(nóng)民工無(wú)固定收入，過(guò)著艱難的生活。他們?cè)绯鐾須w，工作環(huán)境惡劣，收入微薄，往往還要忍受生活上的各種欺壓和歧視。電影中的一些場(chǎng)景直擊人心，看到這些艱辛，我不能不對(duì)農(nóng)民工心生敬意。
此外，農(nóng)民工電影也揭示了農(nóng)民工群體在城市中的邊緣化和歧視。電影《盲井》講述了一個(gè)農(nóng)民工被困在井底的故事。影片中的農(nóng)民工遭受雇主的欺騙和陷害，最終落入絕境。這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中許多類似的事件，農(nóng)民工在城市中常常被剝削和辱罵，他們的權(quán)益難以得到保障。這些電影通過(guò)反映現(xiàn)實(shí)中的不公與冷漠，呼吁人們對(duì)農(nóng)民工給予更多的尊重和關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，農(nóng)民工電影也展示了他們的頑強(qiáng)與勇敢。電影《山楂樹(shù)之戀》中，女主角甘薇是一位農(nóng)民工，她靠打工賺取生活費(fèi)用并供養(yǎng)家人。盡管生活充滿了困難和挫折，她依然堅(jiān)持不懈地努力著。通過(guò)她的堅(jiān)韌和勇敢，電影向觀眾傳達(dá)了一種樂(lè)觀的態(tài)度與精神。這種頑強(qiáng)與勇敢也讓我感到，農(nóng)民工并非只是被動(dòng)承受，他們同樣有著自己的夢(mèng)想和追求。
最后，農(nóng)民工電影使我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民工的價(jià)值與地位。他們默默耕耘在城市的每一個(gè)角落，為城市的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，他們的勞動(dòng)和付出往往被人們忽視。這些電影呼吁社會(huì)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行更多的關(guān)注和關(guān)懷，不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，更是對(duì)他們精神上的支持和鼓勵(lì)。農(nóng)民工不僅僅是城市的過(guò)客，更是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。
總之，農(nóng)民工電影以其真實(shí)生動(dòng)的鏡頭和感人的故事，向人們展示了農(nóng)民工所經(jīng)歷的艱辛與忍耐。這些電影在讓觀眾感動(dòng)的同時(shí)，也讓觀眾深思：在追逐物質(zhì)生活的同時(shí)，我們是否應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工群體的價(jià)值與尊嚴(yán)呢？通過(guò)對(duì)農(nóng)民工電影的觀看，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民工的辛酸與困境，也對(duì)他們的貢獻(xiàn)和付出有了更為深刻的理解。希望未來(lái)能有更多的電影關(guān)注農(nóng)民工群體，讓他們的故事被更多人聽(tīng)到，農(nóng)民工的付出得到應(yīng)有的尊重與回報(bào)。
電影心得體會(huì)篇一
電影作為一種特殊的藝術(shù)形式，有著讓人流連忘返的魅力。而在小學(xué)階段，觀看電影不僅可以滿足孩子對(duì)豐富多彩世界的好奇心，還能夠激發(fā)他們的思考和感悟能力。下面我將從觀影經(jīng)歷、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀提升、思維拓展和人生啟示五個(gè)方面，分享我在小學(xué)時(shí)期觀看電影所帶給我的心得體會(huì)。
首先，觀看電影給了我許多美好的觀影經(jīng)歷。我還記得第一次走進(jìn)電影院的激動(dòng)心情，那是我人生中的一刻難忘。在銀幕上，我看到了前所未有的奇妙世界：魔幻的特效、動(dòng)人的音樂(lè)、絢麗的畫(huà)面，都讓我陶醉其中。在電影院里，我還和父母一起看影片，感受到了家的溫暖和親情的力量。每一次的觀影都成為我童年時(shí)期美好的回憶。
其次，電影讓我有了更豐富的情感體驗(yàn)。通過(guò)電影，我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，感受到了不同的情緒。在喜劇片中，我會(huì)開(kāi)懷大笑；在悲劇片中，我會(huì)熱淚盈眶。電影中各種各樣的人物和故事，都讓我感同身受，更加理解人們的情感。這使我在成長(zhǎng)過(guò)程中，懂得如何去表達(dá)自己的情感，與他人建立起更加真實(shí)和深刻的情感聯(lián)系。
此外，觀看電影還提升了我的價(jià)值觀。電影中的主人公往往是品德高尚、勇敢善良的人物形象。在成長(zhǎng)中，我渴望成為像他們一樣的人：有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有勇氣。電影中的故事和人物演繹了一種美好的價(jià)值觀，給我樹(shù)立了正確的人生導(dǎo)向。因此，在日常生活中，我會(huì)盡力做到勤勞守信、友愛(ài)寬容，力求做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
另外，電影觀影過(guò)程中，還拓展了我的思維。電影中的情節(jié)常常撲朔迷離、意想不到，這讓我學(xué)會(huì)了去發(fā)散思維，思考各種可能性。當(dāng)看到電影中主人公面臨的困境時(shí)，我會(huì)窮盡一切可能的解決辦法。這不僅培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維。電影開(kāi)拓了我的視野，為我的思維提供了更加廣闊的空間。
最后，電影給了我許多生活的啟示。電影中的故事常常與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，它的深刻內(nèi)涵可以激發(fā)我的思考。電影中的情節(jié)和主題，時(shí)常讓我從中獲得自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。電影讓我懂得了寬容、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重他人，更加懂得珍惜眼前的一切。這些啟示引導(dǎo)著我成為一個(gè)更加自立、自信、積極向上的人。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)時(shí)期觀看電影給我?guī)?lái)了許多珍貴的心得體會(huì)。它不僅滿足了我對(duì)多彩世界的好奇心，還豐富了我的情感體驗(yàn)，提升了我的價(jià)值觀，拓展了我的思維并給予了我生活的啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，電影將繼續(xù)成為我心靈的指南，為我探索更廣闊的世界提供力量和鼓勵(lì)。
電影心得體會(huì)篇二
已經(jīng)上映的電影《金剛川》，口碑持續(xù)下滑，那么是怎樣的原因讓大部分觀看過(guò)的影迷打出低分呢?在電影即將要上線的前期，宣傳做的很到位，加上又有實(shí)力派演員的加盟，由管虎、郭陽(yáng)、陸陽(yáng)監(jiān)制，所以大眾對(duì)這部電影的期待值很高。
作為商業(yè)性質(zhì)的電影，它僅用兩個(gè)月便與觀眾們見(jiàn)面，整部電影明顯是快節(jié)奏的，上映后，首日的票房成績(jī)還不錯(cuò)，但后來(lái)心有余而力不足，票房和口碑皆在下滑，大家對(duì)它的評(píng)價(jià)也是各不一樣，影迷給差評(píng)的原因，只因?yàn)檫@部電影的觀感枯燥無(wú)味，有些鏡頭重復(fù)率高，一點(diǎn)沒(méi)有大片的質(zhì)感，用四個(gè)角度講述一個(gè)故事，不處理好細(xì)節(jié)，觀眾便看不下去，敘事風(fēng)格的拍攝手法極為重要，一旦沒(méi)交代清楚，全影片的連貫性也就沒(méi)了。
種.種跡象來(lái)看，電影結(jié)尾拍的真不好，完全的高開(kāi)低走，爛尾了，即使有張譯、鄧超、吳京、歐豪等有熱度的實(shí)力派演員，都沒(méi)救活這部電影。制作時(shí)間太短，有些細(xì)節(jié)便容易被忽略，情節(jié)的不嚴(yán)謹(jǐn)，單純的為感動(dòng)而感動(dòng)，觀眾們是不會(huì)買單的。現(xiàn)如今電影市場(chǎng)很大，可如果持續(xù)出不大好的片子，再拍出來(lái)的電影，也容易失去民心。
一：深討拍攝
《金剛川》的題材不錯(cuò)，不過(guò)整體看下來(lái)就一句話——不會(huì)拍。主要是一個(gè)生態(tài)問(wèn)題，近幾年好看的不多，票房高說(shuō)明不了問(wèn)題，就電影本身水準(zhǔn)而言，還差點(diǎn)火候，票房高有的是靠情懷買單，靠題材只能暫時(shí)成功。
二：文化
這個(gè)電影如果推遲到明年的這個(gè)時(shí)候有足夠的時(shí)間去打磨劇本，基本上也只能搞成快餐了!而且這種展現(xiàn)方式也是第一次嘗試，絕大多數(shù)人都不適應(yīng)。
第三：內(nèi)容問(wèn)題
總的來(lái)說(shuō)，中間重復(fù)內(nèi)容太多，志愿軍是一支紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，劇中卻大搞人性化，過(guò)分美化侵略者的人性等等，導(dǎo)致了《金剛川》的失敗。
電影心得體會(huì)篇三
第二次看完這部經(jīng)典老電影，我依舊感受很深——個(gè)性是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)，她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子，愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，孩子們從心里理解了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。
瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢?
她熱愛(ài)生活，如她熱愛(ài)歌唱廢寢忘食一般。她對(duì)生活充滿激情，感染了孩子們，甚至是嚴(yán)肅的上校，讓他們重新看待這個(gè)世界，重新看待生活，對(duì)生活充滿了感激和期望，感受到了生活的完美。這是一個(gè)老師最難得的地方。
她寬容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子們就給她下馬威，在她口袋里放癩蛤蟆，說(shuō)她衣服難看，長(zhǎng)得丑，沒(méi)品味，在她椅子上放堅(jiān)果，她并沒(méi)有生氣，全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒(méi)有向上校告狀，而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾，讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感，感受到了溫暖。
她沒(méi)有老師的架子，有親和力，和孩子們做朋友，拉近了和孩子的距離。
她真心地為孩子們著想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力記住他們每個(gè)人的名字，在上校反對(duì)的時(shí)候，她堅(jiān)持為孩子們做衣服，不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里，孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。
她教學(xué)形式多樣化，不拘一格。無(wú)論是寂靜的山坡草地，還是喧鬧的城市小鎮(zhèn)，都能夠變成她的課堂，孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了她們的交際潛力，鍛煉了膽識(shí)。
她富有想象力，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)潛力。剛開(kāi)始教音樂(lè)得知他們一竅不通時(shí)，她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系，方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過(guò)程里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把音樂(lè)融入生活，融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式，并不是生搬硬套，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。
她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué)，一齊唱歌，一齊跳舞，一齊游戲，一齊演出木偶戲，讓他們體驗(yàn)成就帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們了解認(rèn)識(shí)自己，更加有自信。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)，她平易近人，有愛(ài)心，善解人意，體貼孩子，讓孩子們具有安全感，愛(ài)好廣泛，能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得好老師是天生的，什么技能都能夠培養(yǎng)，而一顆有愛(ài)的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師，最重要的就是她懂的愛(ài)別人。
如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛(ài)，去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、理解我們，從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。
觀看電影音樂(lè)之聲有感600字
電影心得體會(huì)篇四
電影喜宴是一部由李安執(zhí)導(dǎo)的臺(tái)灣電影，于1993年上映。這部影片以喜宴為背景，講述了一個(gè)家族的故事，探討了性別與性取向的問(wèn)題。在觀看這部電影后，我對(duì)于愛(ài)情、親情以及性別關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先, 這部電影讓我深刻認(rèn)識(shí)到了愛(ài)情的復(fù)雜性。影片中的男主角阿文本是一個(gè)傳統(tǒng)的男性，他不敢公開(kāi)自己與家族朋友關(guān)系的事實(shí)，只能選擇假結(jié)婚來(lái)掩飾自己的性取向。而女主角韓菁是阿文的表妹，她為了幫助阿文，選擇嫁給他，并承受了許多痛苦。影片展現(xiàn)了他們之間的愛(ài)情互動(dòng)，讓我深刻地意識(shí)到，愛(ài)情并非只有單一的形式，而是如此復(fù)雜多樣。
其次, 這部電影也讓我思考了親情的力量。在影片中，阿文與家人的關(guān)系是一種典型的中國(guó)式家庭模式。雖然阿文的父母希望他能夠與一個(gè)女性結(jié)婚，但他們并沒(méi)有因此而拒絕與阿文的關(guān)系。相反，他們?nèi)匀魂P(guān)心和照顧著阿文，盡管這種關(guān)系被保持在一個(gè)表面和虛偽的狀態(tài)下。這讓我認(rèn)識(shí)到，親情是頑強(qiáng)的，它能夠在困難和壓力下存活，也能夠給我們力量和支持。
再次, 這部電影對(duì)于性別關(guān)系的探討也給我?guī)?lái)了很多的思考。影片中，阿文對(duì)于自己的性取向感到困惑和無(wú)助，他試圖迎合家族和社會(huì)的期望，壓抑自己的真實(shí)內(nèi)心。而女主角韓菁則是一個(gè)勇敢的女性，她接受了自己的丈夫的真實(shí)和性取向。影片通過(guò)這種男女角色的對(duì)比，探討了性別的固化和社會(huì)對(duì)于性別規(guī)范的束縛。這讓我反思了社會(huì)對(duì)于性別的刻板印象，以及個(gè)體在性別認(rèn)同上的自由和權(quán)利。
最后, 這部電影也傳遞給我一種積極向上的信念——寬容和理解。在影片的結(jié)尾，阿文的父親在接受了阿文的真實(shí)性取向后，選擇了寬容和理解，并幫助阿文擺脫了不必要的困擾。這讓我明白，寬容和理解是建立和諧社會(huì)的重要因素，我們應(yīng)該嘗試去理解他人，接納不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
總結(jié)起來(lái)，電影喜宴帶給我許多思考和感悟。通過(guò)這部影片，我認(rèn)識(shí)到愛(ài)情的復(fù)雜性、親情的力量以及性別關(guān)系的復(fù)雜性。它也讓我明白了寬容和理解的重要性。如此一部深入人心的電影，讓我重新審視了自己對(duì)待愛(ài)情、親情和性別關(guān)系的態(tài)度，以及如何在日常生活中去寬容和理解他人。這個(gè)電影在通過(guò)喜宴的場(chǎng)景，講述了一個(gè)家族故事，卻觸及了每個(gè)人內(nèi)心最深處的柔軟和復(fù)雜。我相信，只有通過(guò)寬容和理解，我們才能夠建立一個(gè)更加和諧和互相尊重的社會(huì)。
電影心得體會(huì)篇五
電影以生動(dòng)幽默的方式講述了舉世聞名的生物遺傳學(xué)家,雜交水稻之父袁隆平院士,數(shù)十年如一日癡心不改,傾其畢生的精力埋頭研究雜交水稻的故事,這部影片給人以"親切","溫暖"的感覺(jué),打破了觀眾頭腦中關(guān)于主旋律影片"高大全"和說(shuō)教的模式,使人們得以認(rèn)識(shí),走近真實(shí)而杰出的袁隆平,感受到袁隆平那偉大的人格魅力,和他以天下蒼生為己任,讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的崇高情懷.
袁隆平,為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng),為了科學(xué)上的突破,為了解決饑慌的恐懼,義無(wú)反顧地走在這條看似沒(méi)有盡頭,沒(méi)有結(jié)果的路上,但是任何困難都難不倒他,他是那樣的堅(jiān)定,直執(zhí),飽含著激情,他的生命如歌般地在全世界奏響.他立志要讓那粒載著生命根源的種子,長(zhǎng)出累累的稻穗,養(yǎng)活一雙雙饑餓的眼眸.他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,是無(wú)論在什么時(shí)代背景,什么外界威脅下都不會(huì)變質(zhì)的,因?yàn)樗囊簧跒榭茖W(xué)研究而歌,為他的事業(yè)而唱;為他的也是人民的綠色夢(mèng)想而歌,為全人類而唱,那是世界的福音.
袁隆平的先進(jìn)事跡代表著中華民族勤勞,堅(jiān)韌,仁愛(ài)的偉大精神,他的成果,不是坐在辦公室里,用電腦算出來(lái)的,而是長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭一點(diǎn)一滴摸索總結(jié)出來(lái)的.他頂著烈日酷暑,不分黑白晝夜,從一般雜交稻研究到超級(jí)雜交稻研究,一步一步向科學(xué)高峰攀登,為的是產(chǎn)出更多數(shù)量更高質(zhì)量的糧食,最終取得了成功,創(chuàng)造了震驚中外的當(dāng)代神話.在如今越來(lái)越快的社會(huì)節(jié)奏里,人們?cè)缫呀?jīng)變得浮躁,有多少人能像袁隆平那樣能甘于寂寞,吃苦耐勞,不怕失敗,不屈不撓呢雖歷經(jīng)一次次的失敗,也沒(méi)能阻止袁隆平最后獲得成功.他那種在逆境中以苦為樂(lè)的精神深深感染了我;支撐他的是其心中牢牢堅(jiān)持的"為民謀食,使人類不再忍受饑餓煎熬"的精神,這種信念最終幫助袁隆平戰(zhàn)勝了數(shù)不清的困難,為中國(guó)乃至于世界糧食事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題.因?yàn)樗某晒?世界上可以多活一億人.歲月似乎并未在袁老身上留下年輪的印記,他仍像初升的太陽(yáng)一樣,追逐著夢(mèng)想,探索著超級(jí)雜交水稻的新領(lǐng)域.
回顧袁隆平走過(guò)的人生足跡,恰恰應(yīng)證了科學(xué)發(fā)展觀的理論,科學(xué)發(fā)展觀的兩個(gè)核心點(diǎn),一是科學(xué),二是發(fā)展.講科學(xué),首先就要擺脫愚昧的,蠻干的思維來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,不好大喜功,不片面追求數(shù)字.發(fā)展歸根到底要以科學(xué)的思想來(lái)指導(dǎo),要依據(jù)科學(xué)的精神來(lái)論證,要以科學(xué)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn).發(fā)展的目的不是為了實(shí)現(xiàn)少數(shù)人的富裕,讓大多數(shù)人受苦,也不是實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的均等化,而是要在保證絕大多數(shù)人的起碼幸福的基礎(chǔ)上,提倡公平競(jìng)爭(zhēng)."以人為本"不是什么空口號(hào),也不是"天人合一,物我兩忘"的玄論,而是要落實(shí)到關(guān)切民生的雞毛蒜皮的小事上,才是對(duì)"以人為本"理念最到位的實(shí)踐.袁隆平在糧食最為緊張的時(shí)刻,首先想到的是大多數(shù)人的吃飯問(wèn)題,他獻(xiàn)身雜交水稻事業(yè),動(dòng)力是對(duì)"民以食為天"的深刻認(rèn)識(shí),那就是要讓老百姓吃上飯,甚至能夠"在稻穗底下乘涼",這就是支撐著袁隆平在雜交水稻試驗(yàn)中鍥而不舍,百折不回的理想和信念,由此可見(jiàn),他與"以人為本"的思想是不謀而合的.其實(shí)科學(xué)發(fā)展觀本就不是什么高不可攀的神秘思想,它是再樸素不過(guò)的生命道德倫理,任何有良知的人,只要心懷善意,身體力行,都能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,就看他有沒(méi)有毅力和行動(dòng).
我們觀看這部影片,就是要以袁隆平的行為為楷模,以他的精神為榜樣,向他學(xué)習(xí).袁隆平院士有著篤實(shí)質(zhì)樸,豁達(dá)開(kāi)朗,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操和堅(jiān)持不懈,吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的奮斗精神,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗一生.作為質(zhì)監(jiān)人的我們,在面臨著當(dāng)前食品安全形勢(shì)嚴(yán)峻的面前,要向袁隆平那樣不斷探索,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持真理,艱苦奮斗,牢記自己的責(zé)任,深入企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),而不是在辦公室里閉門造車,切實(shí)排查食品安全隱患,在探索創(chuàng)新的道路上做到不畏艱險(xiǎn),腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏,孜孜不倦,將平凡瑣碎的工作干出特色干出亮點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力提高我們的業(yè)務(wù)水平,提高我們的工作業(yè)績(jī),提高我們的修養(yǎng)素質(zhì),在質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用.
電影心得體會(huì)篇六
《音樂(lè)之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽(yáng)光明媚的氣候，和雅致的別墅，以及一群活潑可愛(ài)的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動(dòng)了世界各地人們的心。
《音樂(lè)之聲》的資料，相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見(jiàn)習(xí)修女，英俊富有的貴族，像灰姑娘和王子;她善良、純潔，圍繞身邊的是7個(gè)可愛(ài)的孩子，像白雪公主和7個(gè)小矮人，更絕的是，7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符，組成一首明快、動(dòng)人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來(lái)，讓歡樂(lè)與音樂(lè)重新降臨這個(gè)家庭，就像美女用真愛(ài)解救了被巫術(shù)控制的野獸。
能夠說(shuō)，《音樂(lè)之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題，它幾乎表達(dá)了人類對(duì)所有完美事物的向往：愛(ài)、自由、歌聲……而且，據(jù)說(shuō)，這是以真人真事為藍(lán)本改編的。真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。
但是，那個(gè)完美如童話的電影，就是從真實(shí)的人生中提煉而來(lái)，它刪去了生活的枝枝蔓蔓，與種.種不如意，再把時(shí)光濃縮，一切都單純、明亮、比較分明，也讓全世界的人記住了那個(gè)薩爾斯堡午后的山谷，陽(yáng)光燦爛，7個(gè)孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛(ài)、自由與夢(mèng)想，那該是全人類的夢(mèng)想。
《音樂(lè)之聲》來(lái)自生活高于生活，它以樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上、追求純潔完美、爭(zhēng)取自由和享受生活，消除邪惡雜念、到達(dá)真善美的理想境界。
電影心得體會(huì)篇七
農(nóng)民工電影是近年來(lái)中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)中備受矚目的一個(gè)分支，也是反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和呈現(xiàn)農(nóng)民工群體生存狀況的重要途徑。近年來(lái)，越來(lái)越多的電影作品以農(nóng)民工為主題，通過(guò)紀(jì)實(shí)的手法展現(xiàn)農(nóng)民工艱辛的生活和社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)了廣大觀眾的思考和共鳴。本文將重點(diǎn)探討農(nóng)民工電影所帶來(lái)的心得體會(huì)和感悟。
第二段：農(nóng)民工電影的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格
農(nóng)民工電影一直以來(lái)秉持著現(xiàn)實(shí)主義的拍攝手法，力求真實(shí)地反映農(nóng)民工的生存狀況和面臨的各種問(wèn)題。這種風(fēng)格讓觀眾更加直觀地了解到農(nóng)民工的苦難和不公。例如，電影《追兇者也》通過(guò)一個(gè)基層員工追查同村農(nóng)民工失蹤案件的故事，展示了農(nóng)民工在城市中遭遇的困難和不公，深刻地反映了一些用人單位和地方政府對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題上的漠視和忽視。這樣的現(xiàn)實(shí)主義拍攝風(fēng)格引發(fā)了觀眾的共鳴和思考，促使他們更加關(guān)注和關(guān)心農(nóng)民工的權(quán)益和社會(huì)地位。
第三段：農(nóng)民工電影的情感共鳴
農(nóng)民工電影通過(guò)真實(shí)而煽情的故事情節(jié)，喚起了觀眾對(duì)農(nóng)民工的情感共鳴。電影《風(fēng)中有朵雨做的云》講述了一個(gè)農(nóng)民工父親不幸離世后，年幼的兒子和一心想走出貧困的母親之間的故事。這個(gè)故事中所展現(xiàn)的母子間的堅(jiān)守和對(duì)未來(lái)的期望，引發(fā)了觀眾的共情。在觀影時(shí)，大家不禁感嘆農(nóng)民工家庭的艱辛和他們對(duì)未來(lái)的渴望。這種情感共鳴讓觀眾更加關(guān)注農(nóng)民工的生存狀況，同時(shí)也喚起了對(duì)社會(huì)公正和溫暖的思考。
第四段：農(nóng)民工電影的社會(huì)意義
農(nóng)民工電影所蘊(yùn)含的社會(huì)意義不言而喻。它們不僅僅是為了滿足觀眾的娛樂(lè)需求，更是為了通過(guò)影像傳遞社會(huì)正能量和關(guān)愛(ài)。這些電影通過(guò)真實(shí)的故事和形象，向觀眾展示了農(nóng)民工所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)不公。從而引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考。同時(shí)，這些電影也促使社會(huì)各界對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題更加重視，推動(dòng)政府出臺(tái)更加有力的政策來(lái)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。農(nóng)民工電影以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓觀眾更加深入地了解農(nóng)民工的生存狀況，進(jìn)而喚起社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)和支持。
第五段：農(nóng)民工電影的反思與展望
農(nóng)民工電影的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了深刻的反思，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出了新的展望。觀影過(guò)程中，我們看到農(nóng)民工的艱辛和不公，同時(shí)也看到了一些用人單位和地方政府對(duì)待農(nóng)民工的問(wèn)題。這反映出農(nóng)民工問(wèn)題的復(fù)雜和不完善。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的法律保護(hù)，提高社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注度，加大政策的力度，嚴(yán)懲侵犯農(nóng)民工權(quán)益的行為。只有這樣，才能讓農(nóng)民工真正感受到社會(huì)的溫暖和公正，讓他們?cè)诔鞘兄蝎@得應(yīng)有的尊重和權(quán)益。
總結(jié)：
農(nóng)民工電影通過(guò)現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格和煽情的故事情節(jié)，引發(fā)了觀眾的共鳴和思考。它們的出現(xiàn)不僅僅是為了滿足觀眾的娛樂(lè)需求，更是為了傳遞社會(huì)正能量和關(guān)愛(ài)，推動(dòng)社會(huì)對(duì)待農(nóng)民工問(wèn)題的重視。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)農(nóng)民工電影的創(chuàng)作和宣傳，讓更多人了解和關(guān)心農(nóng)民工的生存狀況，以期實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和溫暖。
電影心得體會(huì)篇八
今天我們上了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)電影課，這節(jié)電影課看的電影是：《袁隆平》講的是：1958年，大躍進(jìn)的浪潮席卷全國(guó)，如火如荼。安江農(nóng)校的青年教師袁隆平尊重科學(xué)，潛心研究生物遺傳學(xué)。他獨(dú)特、富有哲理的科學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)受到了學(xué)生們的歡迎?？稍∑讲蝗氤绷鞯乃魉鶠椋瑓s受到了一些人的非議，女友害怕因此受到牽連，痛苦地選擇了分手。在學(xué)校的試驗(yàn)田里，袁隆平和學(xué)生董婕發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)有230粒的“鶴立雞群”高產(chǎn)稻穗，他興奮異常，如獲至寶，天天像忠誠(chéng)的衛(wèi)士悉心地呵護(hù)著它。次年，袁隆平把它們當(dāng)成種子培育，期待著豐收的果實(shí)。
可事與愿違，這230粒種子結(jié)出的稻穗，高的高矮的矮，參差不齊。袁隆平百思不得其解……自然災(zāi)害造成的大饑荒，使袁隆平的心靈受到強(qiáng)烈地震撼，他清楚地意識(shí)到：國(guó)以人為本，民以食為天，是人類的生存法則。袁隆平暗自立下誓言：一定要研究出高產(chǎn)的雜交稻，讓天下受苦百姓都能吃飽飯，讓人類遠(yuǎn)離饑餓!依據(jù)對(duì)生物遺傳學(xué)的深入研究，同時(shí)，仔細(xì)觀察和反復(fù)推敲，論證了先前“鶴立雞群”的稻株就是“天然雜交稻”!從此，袁隆平雜交水稻高產(chǎn)夢(mèng)啟程了……縣委書(shū)記成洪濤是個(gè)惜才愛(ài)才的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)他得知袁隆平要進(jìn)行雜交水稻研究，給予了充分肯定和支持鼓勵(lì)，并責(zé)成學(xué)校為其配備了兩名助手。學(xué)生董婕一直在默默地關(guān)心老師的事業(yè)，臨行前的畢業(yè)晚會(huì)上，她送給袁隆平一個(gè)放大鏡，看著這份特殊的禮物，袁隆平若有所思……有情人終成眷屬，已經(jīng)三十四歲的袁隆平和學(xué)生董婕走到了一起。
在妻子和兩名助手的幫助下，他們頭頂烈日，汗流浹背，終于在茫茫的稻海里找到了敗育型雄性不育株。隨后，袁隆平的《水稻的雄性不育性》論文發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》雜志上。在那個(gè)特殊的年代里，紅衛(wèi)兵把袁隆平精心培育的不育株砸了個(gè)稀巴爛，并準(zhǔn)備批斗他。烏云遮不住太陽(yáng)的光芒，袁隆平的論文受到了國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并以國(guó)家科委的名義發(fā)函，責(zé)成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予支持和重視。雜交水稻研究得以繼續(xù)，免遭厄運(yùn)，袁隆平還當(dāng)上了“抓革命促生產(chǎn)”的技術(shù)參謀。然而，總有一些別有用心的人，對(duì)袁隆平的雜交水稻研究忌妒在心，趁著傾盆大雨之機(jī)，將袁隆平精心培育的良種毀了個(gè)一干二凈，袁隆平悲痛欲絕仰天長(zhǎng)呼“這也是生命啊!”為了加快三系配套(不育系、保持系、恢復(fù)系)育種步伐，袁隆平告別妻子和孩子，帶著兩個(gè)助手遠(yuǎn)赴海南，追逐夢(mèng)想。
我看了之后就想，只要不放棄就沒(méi)有什么完成不了的事，只要肯努力就一定能成功，就像袁隆平一樣，到了海南去繼續(xù)研究，成洪濤帶來(lái)了兩個(gè)專家，兩個(gè)都說(shuō)這是研究不出來(lái)的，有很多外國(guó)科學(xué)家都放棄了，袁隆平不同意他們的意見(jiàn)，覺(jué)得只要堅(jiān)持就能成功，到了最后就成功了。
電影心得體會(huì)篇九
故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師?，斃麃唲倎?lái)時(shí)，孩子們并不歡迎她，因?yàn)樗麄冇X(jué)得：誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比?，斃麃喗毯⒆觽兂琛⑻?、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。
瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí)，對(duì)未來(lái)很迷茫，她給自己打氣：“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。”這句話觸動(dòng)了我，我們?cè)诶щy面前，不要膽怯，不要輕言放棄?，斃麃喢鎸?duì)感情的困惑，逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她，要勇敢地面對(duì)自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中，最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗，隨著音樂(lè)的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!
這部片子比我爸爸年齡還大，里面的歌曲都特別優(yōu)美，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)之情的《音樂(lè)之聲》，輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》，特拉普上校演唱的無(wú)限深情的《雪絨花》，歡樂(lè)有趣的《哆來(lái)咪》，以及調(diào)皮可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)!》等等，我都特別喜歡。
觀看電影音樂(lè)之聲有感500字
電影心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，微電影這一新媒體的興起引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。微電影以它短小精干的形式，生動(dòng)有趣的表達(dá)方式，深厚的內(nèi)涵以及廣泛涵蓋的主題，成為了當(dāng)代人們喜愛(ài)的一種文藝表現(xiàn)形式。本文將探討作者參加微電影展映的感悟，就展映的主題、展映的內(nèi)容、以及展映的氛圍等方面展開(kāi)討論。
第二段：展映主題
本次微電影展映的主題是“真情相伴”。這一主題是比較廣泛的主題，需要參與者從自身經(jīng)歷中，發(fā)掘真情故事，將之轉(zhuǎn)化為微電影的形式，從而達(dá)到傳遞真情，喚醒人們的感悟的目的。本次微電影展映的參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和不同的身份，像大學(xué)生、職場(chǎng)上的年輕人、影視愛(ài)好者等，他們通過(guò)自己的視角、思維和創(chuàng)意，講述著不同的、有感染力的真情故事。這一主題的選取引起了我的關(guān)注，感覺(jué)到了組織方對(duì)社會(huì)責(zé)任感的擔(dān)當(dāng)，對(duì)傳統(tǒng)道德和文化的傳承。
第三段：展映內(nèi)容
在參加微電影展映過(guò)程中，我看了很多優(yōu)秀的微電影作品，其中有感人至深的，也有富有創(chuàng)意與幽默的。例如，有位學(xué)生帶來(lái)的微電影講述的是一位學(xué)霸同學(xué)和普通同學(xué)的友情故事，揭示了友情的真諦；有個(gè)醫(yī)生拍攝的微電影，反映的是救死扶傷的感人故事；還有一位影視愛(ài)好者拍攝的短片，表達(dá)了一對(duì)戀人長(zhǎng)久相愛(ài)的不離不棄。這些微電影，不僅讓我們感受到了溫情、真善美，更重要的是傳達(dá)了人情世故和道德價(jià)值觀的意義。
第四段：展映氛圍
本次微電影展映的氛圍，非常溫馨和融洽，所有的影片制作者在展示自己的作品時(shí)，都非常自信、自然和放松。他們將自己最真實(shí)的情感和內(nèi)心世界，通過(guò)微電影的拍攝和傳遞，展現(xiàn)給大家。主創(chuàng)們?cè)谥v述自己的微電影拍攝經(jīng)歷的時(shí)候，也非常謙遜和有意思，針對(duì)自己作品中的不足之處，汲取依仗建議，并保持自己創(chuàng)作的初衷?？傊?，展映現(xiàn)場(chǎng)和氣氛實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作與優(yōu)秀作品的互動(dòng)，推動(dòng)了微電影事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第五段：總結(jié)
微電影展映活動(dòng)的成功，反映了當(dāng)今社會(huì)對(duì)微電影這一新媒體的日益認(rèn)知和支持，也表現(xiàn)了微電影在文藝創(chuàng)作和社會(huì)道德建設(shè)中的作用。通過(guò)展映，讓人們領(lǐng)略到了微電影的魅力，深刻感受到了微電影的內(nèi)涵和靈魂，從中汲取了人情世故的哲理和道德品質(zhì)，獲得了人生道路上的啟迪。微電影展映，是人與創(chuàng)作之間的一次對(duì)話，同時(shí)也是展示光彩和發(fā)現(xiàn)美的時(shí)刻。希望以后舉辦更多的微電影展映活動(dòng)，讓更多的人們進(jìn)一步了解和支持微電影是一項(xiàng)美妙而充滿激情的藝術(shù)和社會(huì)創(chuàng)新嘗試，鼓勵(lì)更多的人投身微電影的創(chuàng)作與推廣事業(yè)。
電影心得體會(huì)篇十一
農(nóng)民工是當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)特殊群體，而近年來(lái)，關(guān)于農(nóng)民工的電影也逐漸受到人們的關(guān)注。觀影時(shí)，我深刻地感受到了農(nóng)民工的艱辛生活和他們所承受的壓力。同時(shí)，這些電影也給予我一些感悟和啟示。下面將結(jié)合我所看過(guò)的一些農(nóng)民工電影，簡(jiǎn)述我的心得和體會(huì)，這也讓我更加看重農(nóng)民工的價(jià)值與地位。
首先，農(nóng)民工電影向人們展現(xiàn)了農(nóng)民工所承受的極為艱苦的工作條件。電影《太陽(yáng)照常升起》講述了一位農(nóng)民工在城市打零工的生活。影片中的農(nóng)民工無(wú)固定收入，過(guò)著艱難的生活。他們?cè)绯鐾須w，工作環(huán)境惡劣，收入微薄，往往還要忍受生活上的各種欺壓和歧視。電影中的一些場(chǎng)景直擊人心，看到這些艱辛，我不能不對(duì)農(nóng)民工心生敬意。
此外，農(nóng)民工電影也揭示了農(nóng)民工群體在城市中的邊緣化和歧視。電影《盲井》講述了一個(gè)農(nóng)民工被困在井底的故事。影片中的農(nóng)民工遭受雇主的欺騙和陷害，最終落入絕境。這個(gè)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中許多類似的事件，農(nóng)民工在城市中常常被剝削和辱罵，他們的權(quán)益難以得到保障。這些電影通過(guò)反映現(xiàn)實(shí)中的不公與冷漠，呼吁人們對(duì)農(nóng)民工給予更多的尊重和關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，農(nóng)民工電影也展示了他們的頑強(qiáng)與勇敢。電影《山楂樹(shù)之戀》中，女主角甘薇是一位農(nóng)民工，她靠打工賺取生活費(fèi)用并供養(yǎng)家人。盡管生活充滿了困難和挫折，她依然堅(jiān)持不懈地努力著。通過(guò)她的堅(jiān)韌和勇敢，電影向觀眾傳達(dá)了一種樂(lè)觀的態(tài)度與精神。這種頑強(qiáng)與勇敢也讓我感到，農(nóng)民工并非只是被動(dòng)承受，他們同樣有著自己的夢(mèng)想和追求。
最后，農(nóng)民工電影使我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民工的價(jià)值與地位。他們默默耕耘在城市的每一個(gè)角落，為城市的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。然而，他們的勞動(dòng)和付出往往被人們忽視。這些電影呼吁社會(huì)對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行更多的關(guān)注和關(guān)懷，不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，更是對(duì)他們精神上的支持和鼓勵(lì)。農(nóng)民工不僅僅是城市的過(guò)客，更是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。
總之，農(nóng)民工電影以其真實(shí)生動(dòng)的鏡頭和感人的故事，向人們展示了農(nóng)民工所經(jīng)歷的艱辛與忍耐。這些電影在讓觀眾感動(dòng)的同時(shí)，也讓觀眾深思：在追逐物質(zhì)生活的同時(shí)，我們是否應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工群體的價(jià)值與尊嚴(yán)呢？通過(guò)對(duì)農(nóng)民工電影的觀看，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民工的辛酸與困境，也對(duì)他們的貢獻(xiàn)和付出有了更為深刻的理解。希望未來(lái)能有更多的電影關(guān)注農(nóng)民工群體，讓他們的故事被更多人聽(tīng)到，農(nóng)民工的付出得到應(yīng)有的尊重與回報(bào)。