方案是指為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中，我們常常需要制定方案來解決各種問題或實現(xiàn)各種目標。我覺得我們需要一個明確的方案來解決當前的困境。在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素，并確保方案的可行性和有效性。方案的制定不僅需要經(jīng)驗和技巧，還需要合理的思維和靈活的應變能力。我們要充分利用現(xiàn)有資源，制定出最佳的方案來解決問題。方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要不斷學習和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。接下來是一些專家對方案制定過程中可能遇到的問題的解答，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇一
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的`邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
2、3名負責校對答案(兩地共6名)。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙(4張)。
4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
xxx。
9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇三
中秋節(jié)就要到來了，說起中秋節(jié)，我們就會想到猜燈謎這個好玩的習俗，下面小編整理了中秋節(jié)猜燈謎。
歡迎閱讀!
一、活動宗旨：為了迎接2019年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。同時，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通，特開展本次活動。
二、活動時間、地點：
1、活動時間：2019年10月4日上午9：3至上午11：
2、活動地點：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。
三、活動內(nèi)容：
1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。
2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務人員送出的祝福與心意。
3、通過抽獎形式，為業(yè)主贈送禮品，表達節(jié)日祝福。
四、活動流程：
(一)活動計劃：
1、2xx年*月1日，向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持。
2、2xx年*月12日，完成活動方案，報公司總經(jīng)理室審批。
3、2xx年*月12日，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示，客服人員進行宣傳。
4、2xx年*月16日，準備活動材料，相關物資。
5、2xx年*月17日，活動物資準備，長條桌、桌布等到位。
6、2xx年*月18日，活動正式開始。
(二)人員安排：
特邀人員：
社區(qū)工作站：高理龍、邢磊、汪虎。
工作安排：
1、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建，各部門配合。綜合部李琳負責活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。
2、客服部：現(xiàn)場負責張莉莉。負責落實活動宣傳?；顒蝇F(xiàn)場的接待、引導，以及燈謎對獎事宜。
2、保安部：現(xiàn)場負責沈春孝。負責活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準備工作。
3、工程部：現(xiàn)場負責洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。
4、保潔部：現(xiàn)場負責張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。
(三)物資配置：
1、桁架兩個，一個放于活動現(xiàn)場，一個放于北門。
2、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。
3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠，聯(lián)系古井集團贈送。
4、長條桌5張(含紅色桌布)。
5、果盤6個，從公司借用。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
（一）活動主題。
――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
（二）活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
（三）活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
（四）活動時間。
xx年xx月xx日晚（由貴公司自行決定）。
（五）活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
（一）前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式（選用）。
（二）活動的前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
5、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
6、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
（三）企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
（1）吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
（2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽。
可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲（或吟對與月有關的詩句或成語），邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的`多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇五
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
略
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇六
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，賜與感染。
院全體師生
xx-xx
（1）前期預備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡手段加大宣傳力度。
（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
（1）2名負責繩子處的秩序及補充謎題
（2）2名負責校對答案
（3）2名負責兌換獎品及將猜錯的.謎題送回繩子處
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎品
a9宿舍樓樓下
百草園文學社
承辦單位：百草園文學社
再議、獎品再議
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇七
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xxx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇八
濃情中秋，情系天華。
豐富五（4）班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力！
五（4）班學生及老師。
x月18日中午1點—2點。
1、前期預備：x月15日前，預備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預備好兌獎區(qū)。
4、活動流程：
（1）首先進行關于中秋節(jié)知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本。
（2）“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動。
（3）“猜燈謎”結束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作記念。
（1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品。
（2）若答案錯誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
（3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎！
（4）可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
（5）活動結束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個，到兌獎區(qū)領取。
6、獎品設置：
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3d拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇九
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的.形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
9月23日
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會
贊助單位：xx
燈籠（4元
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十
為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。同時，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通，特開展本次活動。
1、活動時間：20xx年9月18日上午09：30至上午11：00。
2、活動地點：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。
1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。
2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務人員送出的`祝福與心意。
3、通過抽獎形式，為業(yè)主贈送禮品，表達節(jié)日祝福。
（一）活動計劃：
1、20xx年9月10日，向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持。
2、20xx年9月12日，完成活動方案，報公司總經(jīng)理室審批。
3、20xx年9月12日，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示，客服人員進行宣傳。
4、20xx年9月16日，準備活動材料，相關物資。
5、20xx年9月17日，活動物資準備，長條桌、桌布等到位。
6、20xx年9月18日，活動正式開始。
（二）人員安排：
特邀人員：
社區(qū)工作站：高理龍、邢磊、汪虎。
工作安排：
1、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建，各部門配合。綜合部李琳負責活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。
2、客服部：現(xiàn)場負責張莉莉。負責落實活動宣傳?；顒蝇F(xiàn)場的接待、引導，以及燈謎對獎事宜。
2、保安部：現(xiàn)場負責沈春孝。負責活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準備工作。
3、工程部：現(xiàn)場負責洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。
4、保潔部：現(xiàn)場負責張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。
（三）物資配置：
1、桁架兩個，一個放于活動現(xiàn)場，一個放于北門。
2、活動海報6張（內(nèi)容見附件一）。
3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠，聯(lián)系古井集團贈送。
4、長條桌5張（含紅色桌布）。
5、果盤6個，從公司借用。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十一
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：濃情中秋，情系財經(jīng)。
二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。
很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：財經(jīng)系全體師生。
五、活動時間：9月13日。
六：活動流程：
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的'清理工作。
七：策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇八：經(jīng)費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)。
繩子(0.5元/mx80=40元)。
獎品：略。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的'樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xxx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十三
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月24日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十四
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠4元。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十五
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的`興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）。
2、3名負責校對答案（兩地共6名）。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙（4張）。
4、一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）。
xxxx。
9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十六
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：優(yōu)習、大學生精英論壇。
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十七
燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品；
6.所有的.謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十八
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：大學生精英論壇。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇一
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的`邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)。
2、3名負責校對答案(兩地共6名)。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙(4張)。
4、一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)。
xxx。
9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇三
中秋節(jié)就要到來了，說起中秋節(jié)，我們就會想到猜燈謎這個好玩的習俗，下面小編整理了中秋節(jié)猜燈謎。
歡迎閱讀!
一、活動宗旨：為了迎接2019年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。同時，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通，特開展本次活動。
二、活動時間、地點：
1、活動時間：2019年10月4日上午9：3至上午11：
2、活動地點：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。
三、活動內(nèi)容：
1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。
2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務人員送出的祝福與心意。
3、通過抽獎形式，為業(yè)主贈送禮品，表達節(jié)日祝福。
四、活動流程：
(一)活動計劃：
1、2xx年*月1日，向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持。
2、2xx年*月12日，完成活動方案，報公司總經(jīng)理室審批。
3、2xx年*月12日，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示，客服人員進行宣傳。
4、2xx年*月16日，準備活動材料，相關物資。
5、2xx年*月17日，活動物資準備，長條桌、桌布等到位。
6、2xx年*月18日，活動正式開始。
(二)人員安排：
特邀人員：
社區(qū)工作站：高理龍、邢磊、汪虎。
工作安排：
1、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建，各部門配合。綜合部李琳負責活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。
2、客服部：現(xiàn)場負責張莉莉。負責落實活動宣傳?；顒蝇F(xiàn)場的接待、引導，以及燈謎對獎事宜。
2、保安部：現(xiàn)場負責沈春孝。負責活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準備工作。
3、工程部：現(xiàn)場負責洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。
4、保潔部：現(xiàn)場負責張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。
(三)物資配置：
1、桁架兩個，一個放于活動現(xiàn)場，一個放于北門。
2、活動海報6張(內(nèi)容見附件一)。
3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠，聯(lián)系古井集團贈送。
4、長條桌5張(含紅色桌布)。
5、果盤6個，從公司借用。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
（一）活動主題。
――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
（二）活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
（三）活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
（四）活動時間。
xx年xx月xx日晚（由貴公司自行決定）。
（五）活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
（一）前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式（選用）。
（二）活動的前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
5、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
6、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
（三）企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
（1）吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
（2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽。
可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲（或吟對與月有關的詩句或成語），邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的`多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇五
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
略
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇六
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，賜與感染。
院全體師生
xx-xx
（1）前期預備：xx了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡手段加大宣傳力度。
（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
（1）2名負責繩子處的秩序及補充謎題
（2）2名負責校對答案
（3）2名負責兌換獎品及將猜錯的.謎題送回繩子處
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎品
a9宿舍樓樓下
百草園文學社
承辦單位：百草園文學社
再議、獎品再議
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇七
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xxx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇八
濃情中秋，情系天華。
豐富五（4）班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力！
五（4）班學生及老師。
x月18日中午1點—2點。
1、前期預備：x月15日前，預備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預備好兌獎區(qū)。
4、活動流程：
（1）首先進行關于中秋節(jié)知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本。
（2）“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動。
（3）“猜燈謎”結束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作記念。
（1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品。
（2）若答案錯誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
（3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎！
（4）可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
（5）活動結束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個，到兌獎區(qū)領取。
6、獎品設置：
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3d拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇九
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的.形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
9月23日
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會
贊助單位：xx
燈籠（4元
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十
為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。同時，矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，以便于有利地促進天鵝湖畔小區(qū)客服中心較好的實施管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)員工與業(yè)主之間的交流和溝通，特開展本次活動。
1、活動時間：20xx年9月18日上午09：30至上午11：00。
2、活動地點：天鵝湖畔小區(qū)環(huán)廊a段外廣場。
1、天鵝湖畔客服中心在活動現(xiàn)場懸掛燈籠，邀請業(yè)主參加猜燈謎活動。
2、天鵝湖畔客服中心邀請業(yè)主品嘗月餅，感受物業(yè)服務人員送出的`祝福與心意。
3、通過抽獎形式，為業(yè)主贈送禮品，表達節(jié)日祝福。
（一）活動計劃：
1、20xx年9月10日，向公司、業(yè)委會、社區(qū)工作站等相關單位匯報活動方案和想法，征求意見并尋求支持。
2、20xx年9月12日，完成活動方案，報公司總經(jīng)理室審批。
3、20xx年9月12日，在小區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳告示，客服人員進行宣傳。
4、20xx年9月16日，準備活動材料，相關物資。
5、20xx年9月17日，活動物資準備，長條桌、桌布等到位。
6、20xx年9月18日，活動正式開始。
（二）人員安排：
特邀人員：
社區(qū)工作站：高理龍、邢磊、汪虎。
工作安排：
1、客服中心/綜合部：活動總協(xié)調(diào)林建，各部門配合。綜合部李琳負責活動方案的落實及統(tǒng)籌安排。
2、客服部：現(xiàn)場負責張莉莉。負責落實活動宣傳?；顒蝇F(xiàn)場的接待、引導，以及燈謎對獎事宜。
2、保安部：現(xiàn)場負責沈春孝。負責活動現(xiàn)場安全、秩序。以及場的前期準備工作。
3、工程部：現(xiàn)場負責洪家兵。保障活動現(xiàn)場用電等工作。
4、保潔部：現(xiàn)場負責張宏梅。保障活動現(xiàn)場衛(wèi)生清潔。
（三）物資配置：
1、桁架兩個，一個放于活動現(xiàn)場，一個放于北門。
2、活動海報6張（內(nèi)容見附件一）。
3、活動禮品及現(xiàn)場布置燈籠，聯(lián)系古井集團贈送。
4、長條桌5張（含紅色桌布）。
5、果盤6個，從公司借用。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十一
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰?也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：濃情中秋，情系財經(jīng)。
二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。
很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：財經(jīng)系全體師生。
五、活動時間：9月13日。
六：活動流程：
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的'清理工作。
七：策劃主辦單位：財經(jīng)系學生會承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇八：經(jīng)費預算：燈籠(4元/個×30=120元)蠟燭(0.5元/支x30=15元)。
繩子(0.5元/mx80=40元)。
獎品：略。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十二
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的'樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
xxx。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十三
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
：財經(jīng)系全體師生。
：9月24日。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
：財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十四
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：xx。
燈籠4元。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十五
“我為你贏一個中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的`興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）。
2、3名負責校對答案（兩地共6名）。
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙（4張）。
4、一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）。
xxxx。
9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十六
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：優(yōu)習、大學生精英論壇。
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十七
燈謎晚會。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
9月24日晚7：00。
生活區(qū)籃球場。
軟件辦全體同學。
1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品；
6.所有的.謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案文庫篇十八
(1)前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
(4)活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位
：財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：大學生精英論壇。