計(jì)劃可以幫助我們更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能的問(wèn)題和困難。編寫(xiě)一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們首先明確目標(biāo)和期望的結(jié)果。隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)劃制定變得越來(lái)越重要，以下范文或許能夠幫助你更好地理解。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇一
計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的幼兒園一周工作計(jì)劃精選，希望大家喜歡!
一、工作要求。
1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。
二、晨間活動(dòng)。
1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉。
隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球(聽(tīng)信號(hào))。
集體游戲：開(kāi)飛機(jī)(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開(kāi)火車(chē)(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
健康：體游《小朋友種樹(shù)》。
社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草。
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏。
語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》。
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》。
健康：開(kāi)火車(chē)。
動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
娛樂(lè)：猜謎。
戶外活動(dòng)：大型玩具游戲。
五、日常生活。
1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。
2、收集幼兒照片。
保教工作：
1、周二晚教研會(huì):王園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到最大效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。
8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保?。?BR> 1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;。
2)檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄;。
3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
家長(zhǎng)工作：
1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行“家長(zhǎng)戶外接送”制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。
本周工作重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
2.交流和歸納生活事件，體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義。
3.認(rèn)識(shí)過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。
生活活動(dòng)指導(dǎo)：
1.在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐。
2.會(huì)的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類(lèi)、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類(lèi);提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣(mài)、請(qǐng)顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車(chē)游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個(gè)別教育：
觀看安全教育視屏。
提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐。
家園聯(lián)系：
1.請(qǐng)讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事，家長(zhǎng)及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子。
2.用賞識(shí)的眼光鼓勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣。
3.讓孩子認(rèn)識(shí)整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵(lì)他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)。
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假;。
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室;。
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工;。
值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù);。
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);。
戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));。
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌;。
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
二加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇二
1、與新教師、新同伴建立良好關(guān)系，形成信賴感，九月第二周幼兒園工作計(jì)劃。
2、有良好的盥洗習(xí)慣和自理能力。
1、以游戲《我會(huì)發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動(dòng)：《幫助小白兔》。
1、引導(dǎo)幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動(dòng)區(qū)。
圖書(shū)區(qū)：
1、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。
2、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，有初步的前閱讀能力。
美工區(qū)：
1、能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中德美，發(fā)現(xiàn)事物美的特征，工作計(jì)劃《九月第二周幼兒園工作計(jì)劃》。
2、認(rèn)識(shí)美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容，感受作品美感特點(diǎn)，初步了解作品表現(xiàn)得方法。
表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。
1、能夠大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品。
3、美術(shù)活動(dòng)《我的新班級(jí)》，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愿望和對(duì)美的理解設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)區(qū)環(huán)境，繪制出設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
4、愿意參加音樂(lè)和表演活動(dòng)，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬松的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
2、圖書(shū)區(qū)投放不同體裁的文學(xué)作品。
3、鼓勵(lì)幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點(diǎn)的生活用品和自然物，豐富活動(dòng)區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。
4、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品。
5、提供各種打擊樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒自由探索操作方法。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇三
行政事務(wù)：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。
2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。
4、教育學(xué)會(huì)展示課。
5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。(教研組長(zhǎng))。
后勤保育：
1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇四
一、生活活動(dòng)：
1、親近老師，愿意上幼兒園。
2、知道自己的名字，會(huì)應(yīng)答。
二、區(qū)域活動(dòng)：娃娃家----培養(yǎng)幼兒說(shuō)自己的名字。
三、教育活動(dòng)：
四、戶外活動(dòng)：
綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力。
集體---我是一條毛毛蟲(chóng)。
分散---拉火車(chē)。
五、家長(zhǎng)工作。
以每天一句話介紹的形式，向家長(zhǎng)介紹每(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)個(gè)幼兒在園的情緒，飲食，起居，游戲等基本情況。
六、我學(xué)會(huì)了。
1、兒歌：《我的好老師》。
教師節(jié)，來(lái)到啦，我要做朵大紅花，
送給我的好老師，老師，您辛苦了，
您真像我的好媽媽。
2、故事：上幼兒園。
下面我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫上幼兒園。
小狗挺著胸走在前面，小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊(duì)上哪去？不要大人抱，自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了，謝謝大家。
3、歌曲：再見(jiàn)。
4、手指游戲：.
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)食指)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出中指、食指并彎曲手指)。
三個(gè)手指捏捏捏(伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)。
四個(gè)手指撓撓鬧(大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)。
五個(gè)手指拍拍拍(兩只手對(duì)拍)。
五個(gè)兄弟爬上山(從腿開(kāi)始往頭上做爬山狀)。
幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶頭上往下?lián)?。
5、國(guó)學(xué)教育：三字經(jīng)。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。
6、歌曲：再見(jiàn)。
7、撕紙：面條。
8、數(shù)數(shù)：1-----20。
9、畫(huà)線條：涂色-----蘋(píng)果。
10、百科知識(shí)：世界上最重的動(dòng)物------大象。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇五
1、周二晚教研會(huì)：園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記（圖文并茂）、課程及時(shí)上傳。
8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
1、保健。
（1）做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作。
（2）檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄。
（3）保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案。
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善（班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄），家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱。
1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)戶外接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的.家園聯(lián)系冊(cè)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇六
2、完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。
二、教育教學(xué)。
1、各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5、評(píng)優(yōu)課：星期五。
6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
1、做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作。
2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3、邀請(qǐng)南京消防專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。
4、上交安全過(guò)程性資料。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開(kāi)放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接xx市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。
三、主要目標(biāo)。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。
（二）舉辦xx幼兒園第十一屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。
（三）做實(shí)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》前期的準(zhǔn)備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進(jìn)童心世界，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。（園長(zhǎng)每月記錄2篇教師成長(zhǎng)觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)1篇）園長(zhǎng)定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門(mén)的檢查每月至少要2-3次，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域）。
3關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭（開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)展示）。
4對(duì)孩子有愛(ài)心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，推薦評(píng)選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為社會(huì)傳播一種文化。（舉辦《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》教師分享會(huì)）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng)，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。
1做好《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》前期準(zhǔn)備工作。
2“一車(chē)兩輪同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”（每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長(zhǎng)會(huì)，
3.每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)）。
4xx幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7xx幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示（每學(xué)期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂(lè)園（后院種植草坪，果樹(shù)）。
4.規(guī)范幼兒園各類(lèi)人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程。
（四）開(kāi)放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1xx幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)（每月2次）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)月報(bào)制度。
2xx幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)（每月1次）。
4xx幼兒園開(kāi)放辦學(xué)（（每雙月向家長(zhǎng)開(kāi)放1次）。
5xx幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分）堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。
6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國(guó)際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專(zhuān)業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專(zhuān)長(zhǎng)”。
（五）共享教育成果：開(kāi)展園長(zhǎng)講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長(zhǎng)學(xué)堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
2xx幼兒園名師講壇（每學(xué)期2次單月）。
3xx幼兒園教師教書(shū)育人講壇（每學(xué)期4次每月一次）。
4xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂（每雙月一次）。
5xx幼兒園社會(huì)公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇八
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：某某)。
4.教育學(xué)會(huì)展示課。
5.以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))。
1.召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4.完善本學(xué)期保健資料。
5.各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié)。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇九
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學(xué)活動(dòng)
魔術(shù)師來(lái)了
我和媽媽一起我會(huì)唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨(dú)木橋
我愛(ài)吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評(píng)紅花
扭扭蟲(chóng)的舞蹈
滑滑梯
拉個(gè)圈圈
區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
上午游戲活動(dòng)下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫(huà)。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè)，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十
活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的'引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過(guò)程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。
活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。
開(kāi)放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)。
美工區(qū)材料：樹(shù)葉、廣告色、圖畫(huà)紙、膠棒等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來(lái)的樹(shù)葉，嘗試自己為小樹(shù)葉上色并進(jìn)行拓印。
周一上午：
主題活動(dòng)：
《沙沙的選擇》。
目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。
下午：
主題活動(dòng)：
《沙沙提供食物和居所》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)木和動(dòng)物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。
周二上午：
奧爾夫活動(dòng)：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于探索事物的形狀，并從中感受到快樂(lè)。
下午：
主題活動(dòng)：
《大樹(shù)真好》。
目標(biāo)：欣賞不同的樹(shù);培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午：
主題活動(dòng)：
《鳥(niǎo)巢與樹(shù)洞》。
目標(biāo)：與同伴合作制作鳥(niǎo)差和樹(shù)洞。
下午：
主題活動(dòng)：
《會(huì)爬樹(shù)的動(dòng)物》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)上活動(dòng)的動(dòng)物;享受扮演動(dòng)物的樂(lè)趣。
周四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和自信。
下午：
主題活動(dòng)：
《運(yùn)送水果》。
目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。
周五上午：
多元寶盒活動(dòng)：
《我的寶盒》。
目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開(kāi)關(guān)寶盒。
下午：
主題活動(dòng)：
《兔媽媽和兔寶寶》。
目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十一
幼兒情況分析及措施：
1、在教學(xué)上著重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)于舞蹈的興趣和愛(ài)好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開(kāi)始，由淺入深。
2、選材音樂(lè)明快、新穎，對(duì)幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強(qiáng)，易接受。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)、賞識(shí)教育，鼓勵(lì)跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點(diǎn)帶面。
4、發(fā)展兒童的個(gè)性，注意個(gè)別差異，面向全體，因材施教，注意個(gè)別教育。
5、學(xué)期結(jié)束做好匯報(bào)工作并寫(xiě)好成績(jī)單。
總體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。
5、學(xué)會(huì)2—3個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標(biāo)：
第一周：
1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)。
第二周：
1、基本功訓(xùn)練——肩、腿按壓練習(xí)。
2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳。
3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(一)。
第三周。
1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)健?BR> 3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(二)。
第四周。
1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、動(dòng)作組合——手腕轉(zhuǎn)動(dòng)組合。
3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(三)。
第五周：
1、基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、基本步伐——娃娃步組合練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”
第六周：
1、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)。
2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(一)。
第七周：
3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(二)。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”“我們是勇敢的小空軍”
第八周：
1、基本步伐——跑跳步動(dòng)作。
2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(三)。
第九周：
1、復(fù)習(xí)基本步伐、動(dòng)作組合。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合。
第十周：
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組合。
4、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)。
第十一周：
1、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)。
第十二周：
1、基本功訓(xùn)練——踏點(diǎn)步。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(三)。
第十三周：
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“剪。
羊毛”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周：
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。
第十五周：
1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十二
我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
二、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?BR> 進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三、目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1。
尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施。
1、結(jié)合系列主題。
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3、通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
措施。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2、通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3、教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識(shí)，有一定的自我保護(hù)能力。
措施。
1、通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí)。
2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。
措施。
1、老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
2、通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。
3、家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施。
通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十三
一、以黨的xx大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識(shí)。抓住黨的xx大召開(kāi)這一重要契機(jī)，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色。二、繼續(xù)深入開(kāi)展“助老”“扶貧”等活動(dòng)本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并將我們的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外，今年將上門(mén)服務(wù)作為工作的重點(diǎn)。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心。
三、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對(duì)師德建設(shè)法的認(rèn)識(shí)，引起教師們對(duì)提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來(lái)，結(jié)合區(qū)教育級(jí)開(kāi)展的教師“講誠(chéng)信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神，弘揚(yáng)講誠(chéng)們的美德。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)。
五、根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng)，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識(shí)到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺(jué)為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會(huì)，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們?cè)诠ぷ髦械睦щy也是團(tuán)支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
六、各月份安排工作安排：
一月份：1、制定本學(xué)年團(tuán)委的。
工作計(jì)劃。
2、在開(kāi)學(xué)初，我園團(tuán)支部組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的xx大的有關(guān)精神，提高了團(tuán)員的整體素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代的教育新觀念，并攢寫(xiě)了在關(guān)的。
心得體會(huì)。
三月份：1、在工會(huì)與團(tuán)委的共同組織下，結(jié)合“三八”組織團(tuán)員積極參與區(qū)舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團(tuán)員與教職工的綜合素質(zhì)。
2、三月份是學(xué)雷鋒月，我園全體團(tuán)員積極為幼兒園做好事，能夠犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，為幼兒園進(jìn)行美化布置工作。
3、3月8日，團(tuán)支部在園內(nèi)開(kāi)展了慶“三八”教職工自助餐活動(dòng)，豐富了團(tuán)員們的生活。
四月份：4月3日，結(jié)合清明節(jié)的到來(lái)，我園全體團(tuán)員在團(tuán)支書(shū)。
的帶領(lǐng)下，手拿鮮花，到達(dá)了鳳嶺公園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，提高了團(tuán)員們的政治覺(jué)悟。
五月份：1、結(jié)合“五四青年節(jié)”團(tuán)支部組織全體團(tuán)員開(kāi)展“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。
六月份：1、協(xié)助幼兒園搞好“六一”兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。
九月份：1、組織團(tuán)員積極參加我園教師教學(xué)具設(shè)計(jì)比賽，提高團(tuán)員們的綜合素質(zhì)。
2、協(xié)助工會(huì)搞好“教師節(jié)”自助餐慶?；顒?dòng)。
十月份：1、組織團(tuán)員做好幼兒慶祝國(guó)慶的環(huán)境布置工作。
十一月份：學(xué)習(xí)師德，教育研討會(huì)精神，進(jìn)一步提高團(tuán)員們的自身修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。
十二月份：1、做好年度總結(jié)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我班的區(qū)域活動(dòng)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，游戲特點(diǎn)等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個(gè)區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，我們以寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1.智慧醫(yī)院：正常開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，明確活動(dòng)規(guī)則。對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作，樂(lè)意開(kāi)展體驗(yàn)游戲角色表演。
2.益智區(qū)：對(duì)探索活動(dòng)感興趣，對(duì)自己探索出的物品有成功感。不爭(zhēng)不搶游戲材料，學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)采用問(wèn)答的方式進(jìn)行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情，并且愿意閱讀圖書(shū)。
4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會(huì)合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會(huì)建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。
1.通過(guò)材料指導(dǎo)
區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過(guò)材料物化活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過(guò)材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。
2.通過(guò)伙伴指導(dǎo)
可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱，還可以是對(duì)共同的任務(wù)分工和合作。
3.教師通過(guò)參與活動(dòng)指導(dǎo)
在區(qū)域活動(dòng)中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動(dòng)，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)或游戲活動(dòng)。
4.通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題討論指導(dǎo)
中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng)，而且還有自己的主見(jiàn)，因此教師可以通過(guò)活動(dòng)前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和目的性。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇一
計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻，簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的幼兒園一周工作計(jì)劃精選，希望大家喜歡!
一、工作要求。
1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"春天里的活動(dòng)"，通過(guò)春游親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動(dòng)大小便，并上廁所，便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師講故事，能對(duì)聽(tīng)、唱的歌感到親切。
二、晨間活動(dòng)。
1、來(lái)園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類(lèi)益智類(lèi)玩具、生活類(lèi)、美工類(lèi)玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉。
隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
韻律活動(dòng)：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作，逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。
集體游戲：大皮球(聽(tīng)信號(hào))。
集體游戲：開(kāi)飛機(jī)(平衡)。
集體游戲：小白兔(跳)。
集體游戲：開(kāi)火車(chē)(走)。
集體游戲：找媽媽(跑)。
分散活動(dòng)：提供各類(lèi)自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開(kāi)火車(chē)。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
健康：體游《小朋友種樹(shù)》。
社會(huì)：認(rèn)識(shí)小草。
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏。
語(yǔ)言：兒歌《小柳樹(shù)釣魚(yú)》。
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》。
健康：開(kāi)火車(chē)。
動(dòng)物園：認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物，并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物，并喂食。
娛樂(lè)：猜謎。
戶外活動(dòng)：大型玩具游戲。
五、日常生活。
1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》。
2、收集幼兒照片。
保教工作：
1、周二晚教研會(huì):王園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到最大效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。
8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤：
1、保?。?BR> 1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;。
2)檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄;。
3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
家長(zhǎng)工作：
1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行“家長(zhǎng)戶外接送”制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。
本周工作重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
2.交流和歸納生活事件，體會(huì)合理有序地安排時(shí)間的意義。
3.認(rèn)識(shí)過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。
生活活動(dòng)指導(dǎo)：
1.在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐。
2.會(huì)的事情努力自己做。
3.了解交通規(guī)則，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類(lèi)、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類(lèi);提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。
3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣(mài)、請(qǐng)顧客品嘗。
5.表演區(qū)：玩坐公交車(chē)游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調(diào)整與個(gè)別教育：
觀看安全教育視屏。
提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐。
家園聯(lián)系：
1.請(qǐng)讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事，家長(zhǎng)及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子。
2.用賞識(shí)的眼光鼓勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒自信和知錯(cuò)就改的勇氣。
3.讓孩子認(rèn)識(shí)整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵(lì)他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
周總要求：能?chē)@暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;。
3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)。
談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假;。
語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室;。
社會(huì)活動(dòng)：值日生分工;。
值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù);。
英語(yǔ)活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);。
戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn));。
漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌;。
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
1、環(huán)境布置：
布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：
繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。
4、家長(zhǎng)工作：
(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。
(3)進(jìn)入中班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)，并進(jìn)行交流。
二加強(qiáng)教科研工作，積極構(gòu)建園本課程。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。
三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇二
1、與新教師、新同伴建立良好關(guān)系，形成信賴感，九月第二周幼兒園工作計(jì)劃。
2、有良好的盥洗習(xí)慣和自理能力。
1、以游戲《我會(huì)發(fā)泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。
2、生活活動(dòng)：《幫助小白兔》。
1、引導(dǎo)幼兒感知中班的生活常規(guī)和小班的區(qū)別。
2、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。
活動(dòng)區(qū)。
圖書(shū)區(qū)：
1、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。
2、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，有初步的前閱讀能力。
美工區(qū)：
1、能夠感受并喜愛(ài)生活和環(huán)境中德美，發(fā)現(xiàn)事物美的特征，工作計(jì)劃《九月第二周幼兒園工作計(jì)劃》。
2、認(rèn)識(shí)美術(shù)作品所表現(xiàn)得內(nèi)容，感受作品美感特點(diǎn)，初步了解作品表現(xiàn)得方法。
表演區(qū)：用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。
1、能夠大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
2、喜歡欣賞不同體裁的文學(xué)作品。
3、美術(shù)活動(dòng)《我的新班級(jí)》，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的愿望和對(duì)美的理解設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)區(qū)環(huán)境，繪制出設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
4、愿意參加音樂(lè)和表演活動(dòng)，能夠從中獲得愉悅的心情和美感。
1、為幼兒提供寬松的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
2、圖書(shū)區(qū)投放不同體裁的文學(xué)作品。
3、鼓勵(lì)幼兒收集一些帶有藝術(shù)特點(diǎn)的生活用品和自然物，豐富活動(dòng)區(qū)的美術(shù)創(chuàng)作材料。
4、美工區(qū)提供民間美術(shù)撕紙作品。
5、提供各種打擊樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒自由探索操作方法。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇三
行政事務(wù)：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。
2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。
4、教育學(xué)會(huì)展示課。
5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備。(教研組長(zhǎng))。
后勤保育：
1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇四
一、生活活動(dòng)：
1、親近老師，愿意上幼兒園。
2、知道自己的名字，會(huì)應(yīng)答。
二、區(qū)域活動(dòng)：娃娃家----培養(yǎng)幼兒說(shuō)自己的名字。
三、教育活動(dòng)：
四、戶外活動(dòng)：
綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力。
集體---我是一條毛毛蟲(chóng)。
分散---拉火車(chē)。
五、家長(zhǎng)工作。
以每天一句話介紹的形式，向家長(zhǎng)介紹每(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)個(gè)幼兒在園的情緒，飲食，起居，游戲等基本情況。
六、我學(xué)會(huì)了。
1、兒歌：《我的好老師》。
教師節(jié)，來(lái)到啦，我要做朵大紅花，
送給我的好老師，老師，您辛苦了，
您真像我的好媽媽。
2、故事：上幼兒園。
下面我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫上幼兒園。
小狗挺著胸走在前面，小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊(duì)上哪去？不要大人抱，自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了，謝謝大家。
3、歌曲：再見(jiàn)。
4、手指游戲：.
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)食指)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出中指、食指并彎曲手指)。
三個(gè)手指捏捏捏(伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)。
四個(gè)手指撓撓鬧(大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)。
五個(gè)手指拍拍拍(兩只手對(duì)拍)。
五個(gè)兄弟爬上山(從腿開(kāi)始往頭上做爬山狀)。
幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶頭上往下?lián)?。
5、國(guó)學(xué)教育：三字經(jīng)。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。
6、歌曲：再見(jiàn)。
7、撕紙：面條。
8、數(shù)數(shù)：1-----20。
9、畫(huà)線條：涂色-----蘋(píng)果。
10、百科知識(shí)：世界上最重的動(dòng)物------大象。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇五
1、周二晚教研會(huì)：園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。
2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。
3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。
4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。
5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。
7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記（圖文并茂）、課程及時(shí)上傳。
8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。
1、保健。
（1）做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作。
（2）檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄。
（3）保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案。
2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善（班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄），家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱。
1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)戶外接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。
2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的.家園聯(lián)系冊(cè)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇六
2、完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。
二、教育教學(xué)。
1、各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。
5、評(píng)優(yōu)課：星期五。
6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。
1、做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作。
2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。
3、邀請(qǐng)南京消防專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。
4、上交安全過(guò)程性資料。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開(kāi)放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接xx市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。
三、主要目標(biāo)。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。
（二）舉辦xx幼兒園第十一屆書(shū)香校園閱讀節(jié)。
（三）做實(shí)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》前期的準(zhǔn)備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進(jìn)童心世界，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。（園長(zhǎng)每月記錄2篇教師成長(zhǎng)觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)1篇）園長(zhǎng)定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門(mén)的檢查每月至少要2-3次，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域）。
3關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭（開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)展示）。
4對(duì)孩子有愛(ài)心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，推薦評(píng)選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，為社會(huì)傳播一種文化。（舉辦《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》教師分享會(huì)）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng)，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。
1做好《新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂》前期準(zhǔn)備工作。
2“一車(chē)兩輪同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”（每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長(zhǎng)會(huì)，
3.每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)）。
4xx幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7xx幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示（每學(xué)期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂(lè)園（后院種植草坪，果樹(shù)）。
4.規(guī)范幼兒園各類(lèi)人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程。
（四）開(kāi)放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1xx幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)（每月2次）開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)月報(bào)制度。
2xx幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)（每月1次）。
4xx幼兒園開(kāi)放辦學(xué)（（每雙月向家長(zhǎng)開(kāi)放1次）。
5xx幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分）堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。
6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國(guó)際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專(zhuān)業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專(zhuān)長(zhǎng)”。
（五）共享教育成果：開(kāi)展園長(zhǎng)講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長(zhǎng)學(xué)堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
2xx幼兒園名師講壇（每學(xué)期2次單月）。
3xx幼兒園教師教書(shū)育人講壇（每學(xué)期4次每月一次）。
4xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂（每雙月一次）。
5xx幼兒園社會(huì)公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇八
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。
3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：某某)。
4.教育學(xué)會(huì)展示課。
5.以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))。
1.召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。
2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。
4.完善本學(xué)期保健資料。
5.各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié)。
6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇九
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學(xué)活動(dòng)
魔術(shù)師來(lái)了
我和媽媽一起我會(huì)唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨(dú)木橋
我愛(ài)吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評(píng)紅花
扭扭蟲(chóng)的舞蹈
滑滑梯
拉個(gè)圈圈
區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)
上午游戲活動(dòng)下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)
區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫(huà)。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè)，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十
活動(dòng)目標(biāo)：能在老師的'引導(dǎo)下基本保持桌面、地面衣服的清潔。指導(dǎo)要點(diǎn)：進(jìn)餐過(guò)程中引導(dǎo)幼兒關(guān)注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導(dǎo)幼兒能簡(jiǎn)單的整理自己的桌面。
活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。（如：能主動(dòng)把出廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)）指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)將生活中、活動(dòng)中產(chǎn)生的廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)，不亂丟廢棄物。
開(kāi)放區(qū)域：娃娃家、益智區(qū)、積塑區(qū)、建筑區(qū)、美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)。
美工區(qū)材料：樹(shù)葉、廣告色、圖畫(huà)紙、膠棒等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察帶來(lái)的樹(shù)葉，嘗試自己為小樹(shù)葉上色并進(jìn)行拓印。
周一上午：
主題活動(dòng)：
《沙沙的選擇》。
目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的選擇。
下午：
主題活動(dòng)：
《沙沙提供食物和居所》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)木和動(dòng)物互相幫助;復(fù)習(xí)字詞"葉子"。
周二上午：
奧爾夫活動(dòng)：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于探索事物的形狀，并從中感受到快樂(lè)。
下午：
主題活動(dòng)：
《大樹(shù)真好》。
目標(biāo)：欣賞不同的樹(shù);培養(yǎng)幼兒的觀察。
周三上午：
主題活動(dòng)：
《鳥(niǎo)巢與樹(shù)洞》。
目標(biāo)：與同伴合作制作鳥(niǎo)差和樹(shù)洞。
下午：
主題活動(dòng)：
《會(huì)爬樹(shù)的動(dòng)物》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)樹(shù)上活動(dòng)的動(dòng)物;享受扮演動(dòng)物的樂(lè)趣。
周四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》。
目標(biāo)：樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和自信。
下午：
主題活動(dòng)：
《運(yùn)送水果》。
目標(biāo)：練習(xí)在指定距離內(nèi)進(jìn)行滾球。
周五上午：
多元寶盒活動(dòng)：
《我的寶盒》。
目標(biāo)：鞏固幼兒在而要的引導(dǎo)下正確開(kāi)關(guān)寶盒。
下午：
主題活動(dòng)：
《兔媽媽和兔寶寶》。
目標(biāo)：感知、體驗(yàn)"1"和"許多"以及它們的關(guān)系。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十一
幼兒情況分析及措施：
1、在教學(xué)上著重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)于舞蹈的興趣和愛(ài)好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開(kāi)始，由淺入深。
2、選材音樂(lè)明快、新穎，對(duì)幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強(qiáng)，易接受。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)、賞識(shí)教育，鼓勵(lì)跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點(diǎn)帶面。
4、發(fā)展兒童的個(gè)性，注意個(gè)別差異，面向全體，因材施教，注意個(gè)別教育。
5、學(xué)期結(jié)束做好匯報(bào)工作并寫(xiě)好成績(jī)單。
總體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。
5、學(xué)會(huì)2—3個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標(biāo)：
第一周：
1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)。
第二周：
1、基本功訓(xùn)練——肩、腿按壓練習(xí)。
2、基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳。
3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(一)。
第三周。
1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)健?BR> 3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(二)。
第四周。
1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、動(dòng)作組合——手腕轉(zhuǎn)動(dòng)組合。
3、舞蹈組合：“種太陽(yáng)”(三)。
第五周：
1、基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí)、腰部練習(xí)。
2、基本步伐——娃娃步組合練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”
第六周：
1、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)。
2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(一)。
第七周：
3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(二)。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”“我們是勇敢的小空軍”
第八周：
1、基本步伐——跑跳步動(dòng)作。
2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”(三)。
第九周：
1、復(fù)習(xí)基本步伐、動(dòng)作組合。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合。
第十周：
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的所有組合。
4、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)。
第十一周：
1、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)。
第十二周：
1、基本功訓(xùn)練——踏點(diǎn)步。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(三)。
第十三周：
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“剪。
羊毛”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“種太陽(yáng)”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周：
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。
第十五周：
1、匯報(bào)演出，發(fā)放評(píng)價(jià)表。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十二
我班幼兒男孩多，女孩少。通過(guò)幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
二、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?BR> 進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
三、目標(biāo)和措施。
目標(biāo)1。
尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
措施。
1、結(jié)合系列主題。
活動(dòng)“我和周?chē)娜恕?通過(guò)參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
3、通過(guò)家園配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標(biāo)2關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
措施。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2、通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。
3、教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年。
目標(biāo)3了解一般的安全常識(shí)，有一定的自我保護(hù)能力。
措施。
1、通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí)。
2、利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。
(二)講文明。
目標(biāo)1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。
措施。
1、老師以身作則，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
2、通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。
3、家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。
目標(biāo)2講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
措施。
通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
(四)結(jié)束。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十三
一、以黨的xx大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識(shí)。抓住黨的xx大召開(kāi)這一重要契機(jī)，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色。二、繼續(xù)深入開(kāi)展“助老”“扶貧”等活動(dòng)本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并將我們的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外，今年將上門(mén)服務(wù)作為工作的重點(diǎn)。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心。
三、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對(duì)師德建設(shè)法的認(rèn)識(shí)，引起教師們對(duì)提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來(lái)，結(jié)合區(qū)教育級(jí)開(kāi)展的教師“講誠(chéng)信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神，弘揚(yáng)講誠(chéng)們的美德。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。
演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)。
五、根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng)，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識(shí)到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺(jué)為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會(huì)，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們?cè)诠ぷ髦械睦щy也是團(tuán)支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
六、各月份安排工作安排：
一月份：1、制定本學(xué)年團(tuán)委的。
工作計(jì)劃。
2、在開(kāi)學(xué)初，我園團(tuán)支部組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的xx大的有關(guān)精神，提高了團(tuán)員的整體素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代的教育新觀念，并攢寫(xiě)了在關(guān)的。
心得體會(huì)。
三月份：1、在工會(huì)與團(tuán)委的共同組織下，結(jié)合“三八”組織團(tuán)員積極參與區(qū)舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團(tuán)員與教職工的綜合素質(zhì)。
2、三月份是學(xué)雷鋒月，我園全體團(tuán)員積極為幼兒園做好事，能夠犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，為幼兒園進(jìn)行美化布置工作。
3、3月8日，團(tuán)支部在園內(nèi)開(kāi)展了慶“三八”教職工自助餐活動(dòng)，豐富了團(tuán)員們的生活。
四月份：4月3日，結(jié)合清明節(jié)的到來(lái)，我園全體團(tuán)員在團(tuán)支書(shū)。
的帶領(lǐng)下，手拿鮮花，到達(dá)了鳳嶺公園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，提高了團(tuán)員們的政治覺(jué)悟。
五月份：1、結(jié)合“五四青年節(jié)”團(tuán)支部組織全體團(tuán)員開(kāi)展“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。
六月份：1、協(xié)助幼兒園搞好“六一”兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。
九月份：1、組織團(tuán)員積極參加我園教師教學(xué)具設(shè)計(jì)比賽，提高團(tuán)員們的綜合素質(zhì)。
2、協(xié)助工會(huì)搞好“教師節(jié)”自助餐慶?；顒?dòng)。
十月份：1、組織團(tuán)員做好幼兒慶祝國(guó)慶的環(huán)境布置工作。
十一月份：學(xué)習(xí)師德，教育研討會(huì)精神，進(jìn)一步提高團(tuán)員們的自身修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。
十二月份：1、做好年度總結(jié)。
幼兒園的一周工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期我班的區(qū)域活動(dòng)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，游戲特點(diǎn)等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個(gè)區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，我們以寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1.智慧醫(yī)院：正常開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，明確活動(dòng)規(guī)則。對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作，樂(lè)意開(kāi)展體驗(yàn)游戲角色表演。
2.益智區(qū)：對(duì)探索活動(dòng)感興趣，對(duì)自己探索出的物品有成功感。不爭(zhēng)不搶游戲材料，學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。
3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)采用問(wèn)答的方式進(jìn)行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情，并且愿意閱讀圖書(shū)。
4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會(huì)合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會(huì)建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。
1.通過(guò)材料指導(dǎo)
區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過(guò)材料物化活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過(guò)材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。
2.通過(guò)伙伴指導(dǎo)
可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱，還可以是對(duì)共同的任務(wù)分工和合作。
3.教師通過(guò)參與活動(dòng)指導(dǎo)
在區(qū)域活動(dòng)中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動(dòng)，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)或游戲活動(dòng)。
4.通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題討論指導(dǎo)
中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng)，而且還有自己的主見(jiàn)，因此教師可以通過(guò)活動(dòng)前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和目的性。