進(jìn)行全面的分析和評(píng)估后，我們才能確定最適合的方案。一份完美的方案應(yīng)該具備可操作性、可持續(xù)性和可評(píng)估性。如果您正為方案的寫作感到困惑，不妨參考以下范文，或許能給您啟發(fā)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境保護(hù)是全民族的事業(yè)，環(huán)境宣傳教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家環(huán)境保護(hù)意志的重要方式。加強(qiáng)環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識(shí)是我們學(xué)校德育教育的重要組成部分。通過(guò)組織學(xué)生參加系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己”，從身邊的每一件小事做起，提高學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)?；顒?dòng)內(nèi)容：
三、
環(huán)保公益廣告設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)：表現(xiàn)節(jié)約資源、能源與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系以及對(duì)未來(lái)的展望等環(huán)保主題的繪畫作品或電腦構(gòu)圖作品，作品要對(duì)環(huán)境保護(hù)具有一定的宣傳效果，易于理解接受。要求對(duì)作品有100字左右的說(shuō)明材料，緊扣設(shè)計(jì)作品表達(dá)的內(nèi)涵。每班最少交一件作品。
四、環(huán)保工藝品制作活動(dòng)：利用廢舊物制成的環(huán)保小工藝品，以“廢物利用，構(gòu)思巧妙”為原則，每班最少交一件作品。
五、“環(huán)保就在我身邊”征文活動(dòng)：布置學(xué)生向家庭成員或社區(qū)居民傳播環(huán)保知識(shí)、健康生活方式和環(huán)保消費(fèi)的知識(shí)，改變不良的生活方式，提倡購(gòu)買環(huán)保消費(fèi)品，如購(gòu)買無(wú)磷洗衣粉、環(huán)保電池、綠色食品、無(wú)公害蔬菜、綠色建材等，減少使用一次性餐盒、筷子和塑料袋，杜絕白色污染，節(jié)水、節(jié)電，資源循環(huán)利用，愛(ài)護(hù)公共綠化等，帶動(dòng)周圍社區(qū)公眾參與。圍繞此項(xiàng)活動(dòng)寫成文章，每班最少交一篇。活動(dòng)。
總結(jié)。
和評(píng)比：
各班的各項(xiàng)作品交到教導(dǎo)處。
通過(guò)各班參加系列教育活動(dòng)的情況評(píng)出環(huán)保活動(dòng)優(yōu)秀班集體。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)的地點(diǎn)：校園。
參加人員：全校師生。
活動(dòng)口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）護(hù)綠全校動(dòng)員：
大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與紅領(lǐng)巾愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：各中隊(duì)以包干區(qū)為承包區(qū)域，成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。
3、“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流：舉行一次“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在主題隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。同時(shí)在黑板報(bào)上刊登有關(guān)植樹(shù)節(jié)知識(shí)。學(xué)校將對(duì)班隊(duì)課的情況進(jìn)行檢查并進(jìn)行拍照。
4、少先隊(duì)員要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí)，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，進(jìn)行環(huán)保宣傳，可以在校園里，在街道上，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹(shù)，為它們松土、澆水，保護(hù)環(huán)境；同時(shí)，我們每個(gè)少先隊(duì)員還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，要用實(shí)際行動(dòng)做綠色小天使。
（三）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)小組。（1）監(jiān)測(cè)師生亂扔拉圾、小食品袋、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。（3）監(jiān)測(cè)校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（四）注重日常教育。
環(huán)保教育更主要的是隨機(jī)教育，如在散步時(shí)，看到小草、小花教育學(xué)生小草、小花他們也有生命，以達(dá)到教育學(xué)生不摘采花草，不踐踏草樹(shù)的效果;老師提醒學(xué)生要珍惜糧食，不挑吃，不倒菜，懂得節(jié)約；用水時(shí)，告訴學(xué)生水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，用后一定關(guān)好水龍頭，不能讓水龍頭流眼淚；在干凈的地方我們不要隨地扔垃圾，看見(jiàn)地上有垃圾要立刻撿起扔垃圾桶；在布置環(huán)境過(guò)程中老師盡量用廢舊物制作也讓學(xué)生參與活動(dòng)，而在無(wú)意中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在變廢為寶的道理；老師制作教玩具也可利用廢舊紙盒、宣傳紙、舊掛歷等，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣，也讓學(xué)生多去感受大自然的美，使他們知道有美好的環(huán)境，我們也能健康成長(zhǎng)。
環(huán)境保護(hù)是“功在當(dāng)代，利在后世”的宏偉事業(yè)，所以環(huán)境保護(hù)必須從娃娃抓起。在日常生活中，讓學(xué)生基本掌握和認(rèn)識(shí)以下幾點(diǎn)：
1.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的意識(shí)，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2.節(jié)約用水，消除污染，節(jié)約用紙等.
3.保護(hù)好每一棵小草，珍惜糧食，做到不浪費(fèi)，不挑吃。
4.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)周圍環(huán)境的設(shè)施。
5.基本知道垃圾分類到垃圾分類箱，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，有衛(wèi)生意識(shí)。
6.愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)有益蟲(chóng)。
人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇三
為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
組長(zhǎng)：石軍媛。
副組長(zhǎng)：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的`良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要組織召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。
學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將組織開(kāi)展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
通過(guò)“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、珍惜來(lái)之不易的生活環(huán)境。
六、實(shí)施步驟。
學(xué)校及時(shí)制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展做到人知人曉。
學(xué)校將按照方案，積極組織開(kāi)展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問(wèn)題、整改的方向等，并形成書(shū)面材料報(bào)上級(jí)部門。
xx西港花園學(xué)校（小學(xué)）。
20xx年1月6日。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇四
(以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉、學(xué)習(xí)體育文化，提高體育文化修養(yǎng)為目的。考核方法可以采用口試、筆試、學(xué)生競(jìng)賽等多樣形式進(jìn)行，每一位學(xué)生從中選擇一種以上參加考核，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生需要教師給與獎(jiǎng)勵(lì)性的標(biāo)注)。
一年級(jí)(以預(yù)防各種傷害以及了解防治方法位內(nèi)容，或者為體育發(fā)展簡(jiǎn)史)。
二年級(jí)(以學(xué)生了解鍛煉身體方法和采用哪些途徑可以增強(qiáng)身心健康的體育知識(shí)為主要內(nèi)容，或者介紹比賽規(guī)則簡(jiǎn)介)。
三年級(jí)(在前兩個(gè)學(xué)期知識(shí)積累及習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇安排鍛煉方法的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育人教育)。
三年的體育理論知識(shí)學(xué)習(xí)呈階梯狀上升，最終形成學(xué)生終身教育的體育觀。一切實(shí)踐需要理論的指導(dǎo)，即使有興趣的項(xiàng)目，也需要理論指導(dǎo)才能使水平有所提高。所以理論的鋪墊在每一個(gè)學(xué)期都是必需的。但這里采用多種評(píng)價(jià)方式，尊重了學(xué)生的自主選擇意識(shí)，使學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的正向刺激，可以使學(xué)生愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、身體素質(zhì)進(jìn)步情況。
(學(xué)生原有身體素質(zhì)與現(xiàn)在身體素質(zhì)相比較變化程度)。
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)。
速度力量。
靈敏耐力。
柔韌爆發(fā)力。
(比原始成績(jī)進(jìn)步一檔為及格，進(jìn)步二檔為良好，進(jìn)步三檔為優(yōu)秀，沒(méi)有進(jìn)步一檔或退步為待及格，目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，并且不給學(xué)生失敗的感覺(jué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育，增強(qiáng)自信的精神)。
三、運(yùn)動(dòng)技能。
(此部分教授學(xué)期的體育各項(xiàng)技能，培養(yǎng)學(xué)生按一定的技術(shù)要求完成動(dòng)作的能力，此部分需要通過(guò)調(diào)研確定上課的內(nèi)容和程序)。
分年級(jí)按本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行考核，看學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能是否比原有基礎(chǔ)上有所提高。
(個(gè)人認(rèn)為此部分的教學(xué)方法如何操作也應(yīng)該考慮在內(nèi)，在學(xué)生有強(qiáng)烈愿望的前提下，怎樣使全體學(xué)生的體育素質(zhì)提高，并且提高到怎樣的程度;同時(shí)，我們?cè)隗w育教學(xué)中怎樣引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特色選擇自己的體育鍛煉方向，培養(yǎng)自己終身教育的觀念)。
四、體育特長(zhǎng)。
太極武術(shù)、籃球、體操、乒乓球、羽毛球、田徑各單項(xiàng)等。
五、情意表現(xiàn)。
本學(xué)期課堂表現(xiàn)情況。
上課出勤率：
病假：
事假：
本學(xué)期自我評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)態(tài)度：
合作精神：
展示自我程度：
對(duì)自己的綜合滿意程度：
本學(xué)期教師評(píng)價(jià)。
優(yōu)勢(shì)：
加油：
下學(xué)期目標(biāo)。
六、運(yùn)動(dòng)參與與體育鍛煉情況。
(以宿舍為單位分組進(jìn)行)。
通過(guò)開(kāi)展第二課堂給學(xué)生和組織適當(dāng)?shù)谋荣惤o學(xué)生創(chuàng)造條件。第二課堂的選擇帶有獎(jiǎng)勵(lì)色彩，如果學(xué)生前邊的各項(xiàng)成績(jī)的優(yōu)異程度累加到一定的標(biāo)準(zhǔn)，可以給學(xué)生多選擇第二課堂的權(quán)利，否則學(xué)生只能選擇一項(xiàng)第二課堂。開(kāi)展第二課堂時(shí)由宿舍推選的組長(zhǎng)紀(jì)錄該宿舍的成長(zhǎng)，參與的體育項(xiàng)目名稱，由老師發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
體育健康卡的建立是一個(gè)浩大的工程，它的意義很大，目的是希望通過(guò)學(xué)生體育素質(zhì)和身心健康的不斷發(fā)展，提高學(xué)生的自信意識(shí)和終身體育鍛煉的意識(shí)，在我們的課題當(dāng)中，如何實(shí)實(shí)在在并且成果顯著的做到提高學(xué)生體育素質(zhì)和使學(xué)生的身心健康不斷發(fā)展，是一個(gè)關(guān)鍵。這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和各種各樣行之有效的實(shí)驗(yàn)方法，都需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，并且勤奮紀(jì)錄。
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)該包括以下四個(gè)方面。
一、學(xué)生起初常識(shí)掌握情況的調(diào)查，為開(kāi)展理論教學(xué)和了解學(xué)生心理狀態(tài)作必要的準(zhǔn)備。
二、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，了解學(xué)生對(duì)自己身體素質(zhì)的了解情況，了解學(xué)生希望學(xué)習(xí)哪些體育技能和學(xué)習(xí)的先后順序，了解學(xué)生是否具備自學(xué)能力，需要我們指導(dǎo)哪些學(xué)習(xí)方法。
了解學(xué)生對(duì)自己的特長(zhǎng)喜好的發(fā)揮有何途徑。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇五
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級(jí)為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，并將辦會(huì)紀(jì)錄上交德育處。
4、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。
5、音樂(lè)教師在音樂(lè)課上教唱感恩歌曲。
全面實(shí)施階段。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
1、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過(guò)節(jié)。
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
5、學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。
6、舉辦班級(jí)“二十四孝”故事會(huì)。
1孝感動(dòng)天。
2親嘗湯藥。
3嚙指痛心。
4百里負(fù)米。
5蘆衣順母。
6鹿乳奉親。
7戲彩娛親。
8賣身葬父。
9刻木事親。
10行傭供母。
11懷橘遺親。
12埋兒奉母。
13扇枕溫衾。
14拾葚異器。
15涌泉躍鯉。
16聞雷泣墓。
17乳姑不怠。
18臥冰求鯉。
19恣蚊飽血。
20扼虎救父。
21哭竹生筍。
22嘗糞憂心。
23棄官尋母。
24滌親溺器。
7、開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。
（二）感激老師的培育之恩。
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》。
3、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。
5、組織手抄報(bào)比賽：《我愛(ài)我?guī)煛贰?BR> 6、開(kāi)展申報(bào)評(píng)選“尊師重教”示范班活動(dòng)。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對(duì)自己的'同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
1、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
2、“我為同學(xué)做一事”
3、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
4、三月份開(kāi)展“感謝您，雷鋒”的幫助他人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
（四）感激祖國(guó)之恩。
愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
1、以“感謝祖國(guó)”為題，開(kāi)展征文活動(dòng)。
2、家校共慶“六一”感社會(huì)之恩，感時(shí)代之恩。
3、國(guó)慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國(guó)”合唱比賽。
4、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)，出一份手抄報(bào)。
5、清明節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。
7、開(kāi)展以“我的祖國(guó)”為主題的作文比賽、演講比賽。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇六
主題活動(dòng)：
環(huán)保創(chuàng)意多。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用組合、剪插、粘貼等方法，嘗試將廢舊物品制作成各種小動(dòng)物，增進(jìn)對(duì)變廢為寶的理解。
2、能大膽想象、創(chuàng)新，喜歡動(dòng)手參與制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解各種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，欣賞過(guò)用廢舊物制作的物品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種廢舊物，美工材料及森林背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：（出示廢舊物品）最近我們一起收集了一些廢舊的東西，我們能開(kāi)動(dòng)腦筋，想想辦法把這些廢舊物品做成一些可愛(ài)的小動(dòng)物，我們快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，怎么把這么廢舊物品變成可愛(ài)的小動(dòng)物吧！
二、師幼討論：如何將廢舊物品制作成小動(dòng)物？
提問(wèn)：
1、你最喜歡什么小動(dòng)物呢？它是什么樣子？
2、你想用我們收集來(lái)的什么廢舊物品來(lái)制作它呢？怎么做？
三、幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：現(xiàn)在我們就一起動(dòng)手來(lái)做一做我們喜歡的小動(dòng)物吧。小朋友要先想好你想做的小動(dòng)物是什么樣子的，然后再選擇合適材料制作，制作完了之后可以把你的作品放在森林背景圖上。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇不同的廢舊物，如易拉罐、紙盒、紙杯等，進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用組合、剪插、粘貼等方法，制作自己喜歡的小動(dòng)物。
3、提醒幼兒遇到困難時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教師、同伴幫助，合作制作。
四、幼兒作品賞析及評(píng)價(jià)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開(kāi)展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案:。
一.指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛(ài)”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開(kāi)展，有效進(jìn)行。
二.活動(dòng)主題。
做“三愛(ài)”、“四有”教師?！叭龕?ài)”，就是愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。
三.具體目標(biāo)。
通過(guò)各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊(duì)伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無(wú)旁鶩，心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
(四)教師能自覺(jué)遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
四.活動(dòng)安排。
(一)動(dòng)員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開(kāi)全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：王占安;副組長(zhǎng)：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長(zhǎng);辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個(gè)教師都要撰寫字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作，規(guī)劃方案《學(xué)校師德活動(dòng)方案》。
1.開(kāi)展教師自查。要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個(gè)好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照、四剖析、四查看”活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問(wèn)題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對(duì)照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒(méi)有晉了職稱以后就松勁的問(wèn)題，在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題，查看有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。對(duì)照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動(dòng)中存在的無(wú)效低效教學(xué)行為，探索尋解決問(wèn)題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)。每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個(gè)人師德檔案。
2.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),公開(kāi)學(xué)校校長(zhǎng)郵箱,定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇八
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開(kāi)展本次科普活動(dòng)。
三——五年級(jí)師生。
1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。
2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。
3、閱讀科普書(shū)籍：《與環(huán)境和諧相處》。
4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。
5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。
時(shí)間。
12:10—12:50。
12:50—13:30。
13:30—14:10。
14:10—14:50。
負(fù)責(zé)老師。
五年級(jí)。
1、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
2、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
xx。
四年級(jí)。
1、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
（籃球場(chǎng)）。
xx。
三年級(jí)。
1、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
（籃球場(chǎng)）。
xx。
1、各班主任做好活動(dòng)前的.宣傳、組織、教育工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。
3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開(kāi)展活動(dòng)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。
4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的報(bào)道。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇九
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開(kāi)展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！
一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：
通過(guò)廣播、倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
二、具體實(shí)施階段：
1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。
2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè)會(huì)等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長(zhǎng)記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰階段：
1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。
2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。
我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)我校多次被評(píng)為“綠色環(huán)保學(xué)?！?。
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳。
目前，環(huán)境教育的.當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。
首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?BR> 一、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動(dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、適用對(duì)象。
基本對(duì)象是10——12歲的學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，小組活動(dòng)成員60人，每10人一組。
五、活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）收集關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)和電視或聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（2）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
（3）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。
集體活動(dòng)項(xiàng)目：
將60人分成10組，每組6人每組分別分配給10項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?？傊?，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來(lái)。
活動(dòng)五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動(dòng)六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過(guò)拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。
活動(dòng)七：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況。
具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。
活動(dòng)八：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過(guò)往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活，、做活動(dòng)記錄。
六、我的設(shè)計(jì)。
用各種形式來(lái)記錄我們遇到的問(wèn)題。
說(shuō)明：根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志?；顒?dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。
說(shuō)明：活動(dòng)記錄形式自選1文字?jǐn)⑹?圖片3錄音等。
說(shuō)明：小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十
2012年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日。為切實(shí)做好世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作，進(jìn)一步提高群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作健康發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)為依托，緊緊圍繞“雙爭(zhēng)”目標(biāo)，以創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市為重點(diǎn)，以宣傳《寧夏回族自治區(qū)環(huán)境教育條例》等環(huán)保法律、法規(guī)及環(huán)保知識(shí)為內(nèi)容，策劃組織開(kāi)展創(chuàng)意新、影響大、效果好的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)污染減排，廣泛凝聚社會(huì)力量，激發(fā)公眾保護(hù)環(huán)境的熱情，為建設(shè)和諧幸福新靈武提供環(huán)境支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2012年6月4日—6月10日。
三、宣傳重點(diǎn)。
緊緊圍繞今年“6。5”世界環(huán)境日活動(dòng)“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”的主題，以環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)、防污減排、污染治理、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作為重點(diǎn)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、6月5日在靈州廣場(chǎng)舉行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周宣傳咨詢活動(dòng)。
（1）由市環(huán)境保護(hù)局牽頭，組織各有關(guān)部門、企事業(yè)單位在靈州廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)、宣傳展版，開(kāi)展發(fā)放宣傳單、展示綠色消費(fèi)產(chǎn)品等活動(dòng)。
2、通過(guò)印發(fā)宣傳單、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，營(yíng)造良好環(huán)保氛圍，提高廣大人民群眾環(huán)保意識(shí)。
3、相關(guān)企業(yè)、個(gè)體工商戶分別圍繞綠色消費(fèi)方面的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、防治污染、保護(hù)生態(tài)與構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品和綠色生活方式。
4、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在“6。5”世界環(huán)境日發(fā)表電視講話。
5、市文化旅游廣播電視局開(kāi)設(shè)環(huán)保專欄，宣傳報(bào)道我市污染治理、生態(tài)保護(hù)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)等環(huán)保工作取得的成就。
6、市環(huán)保局利用“12369”環(huán)保投訴熱線，結(jié)合“環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)”，集中力量查處群眾反映強(qiáng)烈、影響較大的環(huán)保投訴案件，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體為：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市環(huán)境保護(hù)局，楊立中兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)，根據(jù)本方案制定具體實(shí)施計(jì)劃，明確責(zé)任，周密部署，保證各項(xiàng)活動(dòng)有效有序開(kāi)展。市環(huán)保局要牽頭做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)順利實(shí)施。
（二）多形式做好宣傳工作。在組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)時(shí)，要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實(shí)際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開(kāi)展形式多樣、有特色、有影響的環(huán)保宣傳活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各企業(yè)要在本轄區(qū)及交通道路兩側(cè)醒目位置刷寫環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)；市環(huán)境保護(hù)局要結(jié)合行業(yè)實(shí)際，統(tǒng)一印制發(fā)放宣傳知識(shí)手冊(cè)和宣傳單（宣傳資料和環(huán)保購(gòu)物袋到環(huán)保局領(lǐng)?。?；市計(jì)生局、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)；司法局要發(fā)揮職能作用，配合各部門做好環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)宣傳工作；市工業(yè)和商務(wù)局要協(xié)調(diào)各重點(diǎn)企業(yè)結(jié)合“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，開(kāi)展好相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
（三）密切配合開(kāi)展活動(dòng)。市環(huán)保局要牽頭做好與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，確保宣傳活動(dòng)成效。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位（見(jiàn)附件2）要在6月5日之前按文件要求，在市區(qū)主要街道懸掛環(huán)保宣傳橫幅1條（橫幅內(nèi)容見(jiàn)附件3），并制作展版、印制宣傳單，于6月5日早9點(diǎn)前到靈州廣場(chǎng)指定位置開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
（四）活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況于6月20日前書(shū)面報(bào)市“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十一
為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：石軍媛。
副組長(zhǎng)：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
三、指導(dǎo)思想。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
四、目標(biāo)任務(wù)。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要組織召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的`征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。
五、具體措施。
（一）宣傳引導(dǎo)。學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（二）方案策劃。學(xué)校將組織開(kāi)展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
（三）總結(jié)反思。通過(guò)“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、珍惜來(lái)之不易的生活環(huán)境。
六、實(shí)施步驟。
（一）宣傳引導(dǎo)（1月3日—1月10日）。學(xué)校及時(shí)制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展做到人知人曉。
（二）活動(dòng)實(shí)施（1月10日—2月23日）。學(xué)校將按照方案，積極組織開(kāi)展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問(wèn)題、整改的方向等，并形成書(shū)面材料報(bào)上級(jí)部門。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十二
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點(diǎn)）。
我們具有前瞻性的用了近10年時(shí)間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國(guó)2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個(gè)國(guó)家，走遍了全美國(guó)各地。我們有一個(gè)堅(jiān)持、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)共度過(guò)了三個(gè)歷史性的艱難發(fā)展階段．通過(guò)不懈的努力．眾多朋友無(wú)私的幫助，自然科學(xué)各界教授、專家、學(xué)者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會(huì)論壇，通過(guò)這些工作和活動(dòng)我們研究、開(kāi)發(fā)、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)后，匯總了最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當(dāng)前中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的。100多個(gè)科技和項(xiàng)目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個(gè)主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會(huì)進(jìn)步的基本標(biāo)志?；緲?biāo)準(zhǔn)：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會(huì)健康發(fā)展的基本。基本標(biāo)準(zhǔn)：以綠色無(wú)公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導(dǎo)，向有機(jī)食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)。基本標(biāo)準(zhǔn)：自給自足：太陽(yáng)能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證?；緲?biāo)準(zhǔn)：用水三級(jí)處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、達(dá)到優(yōu)級(jí)水平．因地制宜．符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點(diǎn)。凡國(guó)家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開(kāi)綠色有機(jī)種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)產(chǎn)品深開(kāi)發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)特色經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，科學(xué)的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)或委托我們來(lái)管理經(jīng)營(yíng)，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義。
1、社會(huì)效益：
低碳經(jīng)濟(jì)中國(guó)將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實(shí)施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明的迅速發(fā)展，促進(jìn)民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會(huì)特別發(fā)展機(jī)遇時(shí)期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定．將為中華民族帶來(lái)整體提升做出偉大貢獻(xiàn)。
2、經(jīng)濟(jì)機(jī)遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國(guó)第二大房地產(chǎn)市場(chǎng)的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動(dòng)綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過(guò)去房地產(chǎn)市場(chǎng)無(wú)可比擬的機(jī)遇。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)將在社會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)的延伸將是國(guó)際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動(dòng)節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟(jì)巨大應(yīng)用市場(chǎng)如：太陽(yáng)能光電、光熱系統(tǒng)，微風(fēng)發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國(guó)大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場(chǎng)。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護(hù)將從中國(guó)最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實(shí)際意義．必將得到中國(guó)政府的大力支持和國(guó)際社會(huì)的關(guān)注．國(guó)際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國(guó)際相關(guān)組織、社會(huì)相關(guān)團(tuán)體將會(huì)支持與資金援助。將帶動(dòng)如：新型沼氣、污水獨(dú)立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來(lái)的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國(guó)際項(xiàng)目：
教學(xué)。
等，中方技術(shù)、設(shè)施、人員、美方負(fù)責(zé)產(chǎn)品主流市場(chǎng)營(yíng)銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點(diǎn)。主要目的：中國(guó)蔬菜和飲食滿足美國(guó)市場(chǎng))c、《美國(guó)西雅圖合作有機(jī)示范農(nóng)場(chǎng)》，(發(fā)展目標(biāo)：向全美推廣連鎖有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國(guó)中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)開(kāi)拓美國(guó)市場(chǎng)．溝通美國(guó)企業(yè)、投資商與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、投資與發(fā)展）。
三、
我們的優(yōu)勢(shì)。
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團(tuán)隊(duì)一一柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動(dòng)、市場(chǎng)行為實(shí)施的推動(dòng)平臺(tái)——全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)。
3、即將組建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合有力的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作平臺(tái)——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。
4、有完善的國(guó)內(nèi)外專家、主要項(xiàng)目發(fā)明人、科學(xué)家110名和相關(guān)國(guó)際、國(guó)內(nèi)30多家組織團(tuán)隊(duì)的支持配合。
5、儲(chǔ)備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個(gè)項(xiàng)目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項(xiàng)目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和盈利方案及國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個(gè)海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國(guó)國(guó)家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國(guó)人類社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作。
(1)已有10年的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查，開(kāi)發(fā)、研究、試驗(yàn)和準(zhǔn)備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織投資與技術(shù)促進(jìn)司、洛克菲勒基金、國(guó)際中國(guó)環(huán)境基金會(huì)、美國(guó)能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機(jī)構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(fù)(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請(qǐng)和洽談(5)全國(guó)已有160多個(gè)鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會(huì)”機(jī)構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測(cè)中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開(kāi)拓國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國(guó)內(nèi)外綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場(chǎng)連鎖高級(jí)餐飲消費(fèi)：如“綠色有機(jī)餐廳“綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國(guó)統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽(yù)可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會(huì)員訂購(gòu)和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國(guó)內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開(kāi)發(fā)、品牌包裝，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展。
(8)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購(gòu)相關(guān)最先進(jìn)的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)與交易。
六、我們的收入來(lái)源：
1、規(guī)劃、設(shè)計(jì)．。
2、供應(yīng)：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國(guó)各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國(guó)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳的豐厚利潤(rùn)．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國(guó)勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)。
七、業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要推廣形式：
1、以《全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)》為：政府行為推動(dòng)，利用其行政手段和全國(guó)新聞發(fā)布、會(huì)議和下屬機(jī)構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動(dòng)。由柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實(shí)施。
2、在全國(guó)各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請(qǐng)國(guó)家有關(guān)部門和聯(lián)合國(guó)相關(guān)組織掛牌宣傳。
八、參考市場(chǎng)數(shù)據(jù)。
目前中國(guó)約有332個(gè)地市，2860個(gè)縣，3萬(wàn)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬(wàn)個(gè)村?？梢?jiàn)：《生態(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長(zhǎng)期的．一定要樹(shù)立科學(xué)的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）。
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來(lái)建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時(shí)通過(guò)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來(lái)增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機(jī)耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹(shù)木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)，保護(hù)好歷史民居，民俗風(fēng)情，注重保護(hù)和修復(fù)綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，在嚴(yán)格保護(hù)水源和民居建筑的前提下，通過(guò)生態(tài)沿線風(fēng)貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十三
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以解決影響群眾生活的突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制、部門聯(lián)動(dòng)制，切實(shí)加大環(huán)境執(zhí)法力度，深入開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，以保障職工權(quán)益，服務(wù)大地經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作列入各單位負(fù)責(zé)人職責(zé)，并定期向公司環(huán)保部門報(bào)告環(huán)境保護(hù)工作。
2、建立各企業(yè)事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握單位環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。
3、組織召開(kāi)環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)對(duì)露天堆場(chǎng)的檢查、督促其封閉式改進(jìn)。
5、加臺(tái)對(duì)外排廢水項(xiàng)目的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
6、對(duì)醫(yī)院等場(chǎng)所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
7、加強(qiáng)垃圾分類收集工作的管理。
8、對(duì)在環(huán)境保護(hù)、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
9、加大生態(tài)示范區(qū)建設(shè)力度，開(kāi)展企業(yè)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)做好圾污染水治理工作。
1、充分發(fā)揮各單位負(fù)責(zé)人帶頭作用，利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題黑板報(bào)、及環(huán)保知識(shí)傳單，圍繞環(huán)保工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮員工在環(huán)境保防中的重要作用，鼓勵(lì)和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對(duì)員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳工作，并做好環(huán)保科學(xué)知識(shí)的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司干部員工環(huán)境保護(hù)意識(shí)，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全民普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，并在“6.5”世界環(huán)境日到基層開(kāi)展各種形式環(huán)保宣傳講座活動(dòng)，提高公司員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境法制觀念，鼓勵(lì)和支持群性活動(dòng)。
四、日常工作。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對(duì)各生產(chǎn)單位的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊(cè)，便于查閱。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十四
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情，提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國(guó)際禁毒日6月26日來(lái)臨之際將做好如下工作：
一、加強(qiáng)宣傳，為開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、充分利用黑板報(bào)開(kāi)展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及學(xué)生禁毒知識(shí)。
2、組織學(xué)生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識(shí)。
3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間，通過(guò)發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開(kāi)展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
1、利用主題班會(huì)、廣播站、升旗儀式、間操等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書(shū)及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感。
高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
四、實(shí)施步驟：系列宣傳活動(dòng)時(shí)間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：
1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)時(shí)間：6月3日(星期二)。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
負(fù)責(zé)部門：黨支部。
2、向家長(zhǎng)發(fā)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”
為主題的一封信時(shí)間：6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(人)：安保專干。
3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座。
4、開(kāi)展多媒體禁毒宣傳。
時(shí)間：6月2日-6月27日陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等。
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開(kāi)展。
為做好我鎮(zhèn)青少年毒品預(yù)防教育工作，提高青少年識(shí)毒、防毒、拒毒的毒品意識(shí)，根據(jù)省、市、縣關(guān)于青少年毒品預(yù)防教育工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)禁毒工作實(shí)際，經(jīng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全鎮(zhèn)開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《禁毒法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的意見(jiàn)》和《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(-)》和習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)禁毒工作的系列重要指示精神和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒工作的部署為指導(dǎo)，根據(jù)青少年生理和心理特點(diǎn)，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，結(jié)合禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)“凈土行動(dòng)”
的開(kāi)展，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方積極參與，有效凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)禁毒知識(shí)的普及、青少年抵御毒品能力的增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)青少年毒品預(yù)防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低毒品的社會(huì)危害，為平安野馬川、法治野馬川建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立工作小組，組成人員名單如下：
xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治辦，x_兼任辦公室主任，xx、xx同_具體日常事務(wù)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
青少年毒品預(yù)防教育以學(xué)校為重點(diǎn)，組織各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”主題毒品預(yù)防教育活動(dòng)，以《禁毒法》、《禁毒條例》結(jié)合日常生活實(shí)例為宣傳教育重點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)要把青少年毒品預(yù)防教育工作作為教學(xué)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，繼續(xù)推進(jìn)“參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次禁毒主題班會(huì)”等“五個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生毒品預(yù)防宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的識(shí)毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能，引導(dǎo)、幫助青少年人人知曉毒品危害，自覺(jué)維護(hù)校園安全，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
1、參觀一次禁毒展覽。各教學(xué)點(diǎn)通過(guò)組織師生參觀制作的毒品知識(shí)宣傳專欄、展板，瀏覽禁毒書(shū)籍、圖片、報(bào)刊等向師生形象地展示毒品危害。通過(guò)參觀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害，禁毒工作是歷史以來(lái)的重任，并且將長(zhǎng)期堅(jiān)持，遠(yuǎn)離毒品需從小做起、從身邊做起。
2、觀看一部禁毒影片。利用學(xué)校多功能大廳的多媒體、各班級(jí)的多媒體播放禁毒宣傳教育片，學(xué)校有計(jì)劃地組織全校師生觀看。
3、上一堂禁毒課。各教學(xué)點(diǎn)以青少年毒品預(yù)防宣傳教育為重點(diǎn)，充分利用上班會(huì)課的機(jī)會(huì)為學(xué)生上一節(jié)禁毒教育課，各班主任積極通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。使教師進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了這方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
4、開(kāi)展一次禁毒征文比賽。立足于升華思想認(rèn)識(shí)、拓展教育成果，開(kāi)展禁毒征文比賽活動(dòng)。
各教學(xué)點(diǎn)要開(kāi)辟禁毒教育主題專欄，積極報(bào)送作品，營(yíng)造全民動(dòng)員，全員參與的禁毒氛圍。
5、開(kāi)展一次禁毒主題班會(huì)。要求各教學(xué)點(diǎn)各班班主任組織一次以禁毒為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，積極開(kāi)展禁毒討論。通過(guò)學(xué)生之間的交流討論、教師指導(dǎo)總結(jié)，讓學(xué)生更深入的了解到毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭及對(duì)個(gè)人身心的嚴(yán)重不良影響，提升了學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品的防毒、拒毒意識(shí)。
四、工作要求。
1.要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)參與者要深刻認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)當(dāng)前禁毒工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。鎮(zhèn)禁毒辦要牽頭督辦，做好帶頭示范作用;教管中心要做好安排部署，充分發(fā)揮主體作用;各學(xué)校要盡力組織實(shí)施，全力構(gòu)建禁毒宣傳主陣地。
2.圍繞重點(diǎn)，突出實(shí)效。各校要緊密結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境和青少年學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等特點(diǎn)，開(kāi)展合成毒品講座、視頻播放，與法制教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將“五個(gè)一”活動(dòng)相關(guān)工作做細(xì)、做深、做實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
3.要廣泛收集，及時(shí)上報(bào)。各校要明確專人負(fù)責(zé)宣傳素材和資料的收集，廣泛宣傳學(xué)校毒品預(yù)防教育開(kāi)展情況、好的做法以及取得的成效，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)擬定禁毒預(yù)防教育工作的方案、圖片、心得體會(huì)、工作總結(jié)等到鎮(zhèn)禁毒辦。
為進(jìn)一步加大我區(qū)禁毒宣傳教育工作力度，提高學(xué)生及家長(zhǎng)參與禁毒的意識(shí)和禁毒斗爭(zhēng)的積極性，最大限度的遏制新吸毒人員的滋生。經(jīng)研究，決定在3月份開(kāi)展禁毒預(yù)防教育專題活動(dòng)月，為確保宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，取得成效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省青少年毒品預(yù)防教育工作的意見(jiàn)》以及雨湖區(qū)禁毒委關(guān)于禁毒工作的各項(xiàng)要求，切實(shí)把毒品預(yù)防教育作為解決毒品問(wèn)題的治本之策，堅(jiān)持“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的工作方針，以中小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的宣傳教育對(duì)象，進(jìn)一步完善毒品問(wèn)題治理體系，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量積極參與禁毒宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的禁毒宣傳教育氛圍，不斷增強(qiáng)居民識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，最大限度地減少毒品的需求和危害。
二、宣傳主題。
“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”
三、具體措施。
(一)舉辦一次禁毒法制教育專題講座。各學(xué)校要分別召開(kāi)全體教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)，聘請(qǐng)禁毒校外輔導(dǎo)員對(duì)全校師生進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒法制教育活動(dòng)。通過(guò)專題講座警醒師生面對(duì)毒品要堅(jiān)決說(shuō)“不”，永遠(yuǎn)不要嘗試第一口，要正確面對(duì)困難和挫折，謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所，樹(shù)立健康向上的人生。
(二)制作一期禁毒宣傳專欄。各學(xué)校三月份的黑板報(bào)主題為禁毒教育，要在教室黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等顯要位置進(jìn)行禁毒教育的宣傳。通過(guò)專欄，讓師生對(duì)毒品的概念、種類、毒品的危害以及中學(xué)生應(yīng)該如何遠(yuǎn)離毒品有詳細(xì)的了解，同時(shí)通過(guò)專欄，讓學(xué)生做到四個(gè)牢記：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮極難戒斷;牢記毒品害人害己害國(guó)家;牢記吸毒是違法、販毒是犯罪。
(三)組織一次禁毒知識(shí)問(wèn)卷。各學(xué)校要通過(guò)禁毒問(wèn)卷(試題見(jiàn)附件1)讓全校師生進(jìn)一步熟悉毒品知識(shí)，知曉法律常識(shí)，在生活中有意識(shí)的拒絕接觸毒品，確保師生身心健康發(fā)展。
(四)組織一次禁毒知識(shí)征文活動(dòng)。各學(xué)校以“對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)、毒品的種類、毒品的危害、如何遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品，社會(huì)化禁毒的意義、如何抓好學(xué)校禁毒宣傳教育，不讓毒品進(jìn)校園”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及教師參加征文活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)抵制毒品侵害，營(yíng)造陽(yáng)光、健康、綠色校園文化環(huán)境。各學(xué)校于3月27日前組織初評(píng)，選2-3篇優(yōu)秀征文上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股。
(五)開(kāi)展一次禁毒教育手抄報(bào)比賽。各學(xué)校在3月份組織本校學(xué)生開(kāi)展一次禁毒教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。作品以手抄報(bào)的形式反映毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，傳播防毒拒毒的方法，版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺(jué)。文章應(yīng)短小精悍，生動(dòng)活潑，文字一律手抄，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。各學(xué)校在初評(píng)后選取優(yōu)秀作品上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股，截至日期：3月31日。
(六)組織一次全區(qū)校車駕駛員尿檢活動(dòng)。為確保我區(qū)校車安全，杜絕校車駕駛員吸毒等情況的發(fā)生，在3月中旬組織全區(qū)40名校車駕駛員進(jìn)行一次集中尿檢，對(duì)于尿檢中查處有吸毒行為的校車駕駛員將移交公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲查處。
(七)開(kāi)展一次禁毒教育基地參觀活動(dòng)。為充分發(fā)揮我區(qū)禁毒教育基地對(duì)禁毒宣傳的主流陣地作用，更好的深入推進(jìn)禁毒教育宣傳工作規(guī)范化開(kāi)展，組織我區(qū)2所學(xué)校部分學(xué)生到雨湖區(qū)護(hù)潭學(xué)校禁毒教育基地參觀。要求參觀學(xué)生在參觀完畢后寫出讀后感。
(八)開(kāi)展一次禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。針對(duì)我區(qū)火車站社區(qū)的外來(lái)務(wù)工人員多、流動(dòng)人口多、法制觀念和禁毒意識(shí)淡薄，護(hù)潭學(xué)校為湖南省“禁毒示范學(xué)校”的申報(bào)單位，由護(hù)潭學(xué)校組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)在流動(dòng)人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，展出禁毒宣傳展板、掛圖、粘貼宣傳畫，并組織現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行禁毒預(yù)防宣傳簽名活動(dòng)。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照禁毒預(yù)防教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案布置任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)禁毒禁毒宣傳教育措施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)創(chuàng)新思路，扎實(shí)推進(jìn)。各學(xué)校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、微博、微信、動(dòng)漫等新興媒體和方式開(kāi)展禁毒宣傳教育，以積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)際效果。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)《區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（萬(wàn)州委發(fā)〔xxxx〕1號(hào)）和《萬(wàn)州區(qū)生態(tài)文明建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)分解表》（萬(wàn)州委辦〔xxxx〕28號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步改善全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，鞏固和深化我鎮(zhèn)生態(tài)建設(shè)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建生態(tài)文明為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)大會(huì)有關(guān)精神，堅(jiān)持以人為本、生態(tài)優(yōu)先，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，完善城鄉(xiāng)環(huán)境管理和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，真正營(yíng)造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明的城鄉(xiāng)環(huán)境。
通過(guò)加強(qiáng)宣傳措施、加大宣傳力度，完善綜合整治基礎(chǔ)設(shè)施，健全生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合管理，全面提升生態(tài)文明水平，確保到年底全面完成區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，全面實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)六大行動(dòng)。
（一）生態(tài)空間保護(hù)行動(dòng)。
1、今年完成xxxx—xxxx年小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制。劃定禁止、限制、優(yōu)化、重點(diǎn)和適度開(kāi)發(fā)區(qū)域，構(gòu)建區(qū)域功能明確、產(chǎn)業(yè)布局科學(xué)、高效協(xié)調(diào)可持續(xù)的國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局。由村環(huán)所負(fù)責(zé)在xxxx年底完成小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制。
2、嚴(yán)守生態(tài)紅線，節(jié)約集約利用土地資源，切實(shí)保護(hù)耕地資源，強(qiáng)化耕地總量動(dòng)態(tài)平衡，提高土地集約利用水平。
（二）經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型行動(dòng)。
積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。加快打造生態(tài)休閑旅游基地，重點(diǎn)建設(shè)青山紫農(nóng)業(yè)示范園區(qū)以及其他鄉(xiāng)村旅游基地。
（三）環(huán)境質(zhì)量改善行動(dòng)。
1、防控秸稈焚燒污染。加強(qiáng)秸稈綜合利用，嚴(yán)格秸稈禁燒，實(shí)行分片包干負(fù)責(zé)制度，將秸稈禁燒落實(shí)情況與相關(guān)補(bǔ)貼政策和工作考核掛鉤，堅(jiān)決遏制秸稈露天焚燒造成的大氣環(huán)境污染。由村環(huán)所和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心共同督促各村禁止秸稈焚燒。
2、加快污水處理系統(tǒng)建設(shè)。加快污水處理設(shè)施配套收集及管網(wǎng)建設(shè)和改造，由村環(huán)所負(fù)責(zé)加快完成污水處理廠的管網(wǎng)建設(shè)，早日投入使用。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十六
為了動(dòng)員全縣廣大青少年和社會(huì)公眾積極參與植樹(shù)護(hù)綠、美化城市、保護(hù)母親河流域生態(tài)環(huán)境建設(shè)，不斷擴(kuò)大保護(hù)母親河行動(dòng)的參與面，深入推進(jìn)保護(hù)母親河行動(dòng)，按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居城市”我市保護(hù)母親河行動(dòng)系列活動(dòng)的通知》要求，共青團(tuán)金堂縣委員會(huì)決定以“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”為主題，以弘揚(yáng)綠色文明理念、建設(shè)青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊(duì)伍為重點(diǎn)，抓住春季這一有利時(shí)機(jī)，廣泛組織動(dòng)員青少年和社會(huì)力量，在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護(hù)母親河行動(dòng)春季熱潮。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
圍繞“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”主題，進(jìn)一步動(dòng)員組織全縣廣大團(tuán)員青少年積極投身綠色文明行動(dòng)和建設(shè)“生態(tài)金堂”的具體實(shí)踐，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)?？破招麄?、鄉(xiāng)村（社區(qū)）潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)。
20xx年3月中旬至12月。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要組織開(kāi)展第11個(gè)“保護(hù)母親河日”宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼宣標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等多種方式，大力宣傳水環(huán)境保護(hù)的重要意義。同時(shí)，要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，教育廣大青少年自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，調(diào)動(dòng)青少年參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，形成全社會(huì)關(guān)注水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍。進(jìn)一步達(dá)成“保護(hù)母親河就是保護(hù)人類自己”的共識(shí)。
各級(jí)團(tuán)組織要積極開(kāi)展水法規(guī)和保護(hù)母親河相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高青少年節(jié)約保護(hù)水資源技能，形成一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)的水資源節(jié)約保護(hù)工作隊(duì)伍，參與、監(jiān)督、指導(dǎo)水資源節(jié)約、保護(hù)和推進(jìn)保護(hù)母親河工作的持續(xù)開(kāi)展。
突出實(shí)踐教育，利用保護(hù)母親河活動(dòng)日、植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀(jì)念日，大力開(kāi)展植樹(shù)造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，突出重點(diǎn)，精心謀劃活動(dòng)內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，通過(guò)組建青少年服務(wù)隊(duì)、培養(yǎng)示范戶等形式，組織動(dòng)員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動(dòng)內(nèi)容，并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門合作開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的'作用，圍繞國(guó)家重點(diǎn)工程、重點(diǎn)流域，開(kāi)展以保護(hù)水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實(shí)踐活動(dòng)。
積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊(duì)伍，加大青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的創(chuàng)建力度，通過(guò)與學(xué)校、環(huán)保等部門合作，聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)和綠色志愿者隊(duì)伍。并積極探索有效的組織和管理模式。
要有充分認(rèn)識(shí)保護(hù)母親河活動(dòng)是廣大青少年、社會(huì)公眾參與水環(huán)境保護(hù)和對(duì)破壞行為進(jìn)行監(jiān)督的橋梁，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在推進(jìn)過(guò)程中，要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，向廣大青少年講清此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義，使保護(hù)母親河成為廣大青少年的自覺(jué)行動(dòng)，在全社會(huì)創(chuàng)造共同保護(hù)母親河的良好氛圍。
各級(jí)團(tuán)組織和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求精心組織，積極開(kāi)展符合青少年特點(diǎn)的環(huán)保活動(dòng)，通過(guò)發(fā)揮青年的先鋒模范作用，帶動(dòng)全社會(huì)積極參與，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級(jí)團(tuán)組織將活動(dòng)工作總結(jié)于3月底前上報(bào)團(tuán)縣委辦公室。
共青團(tuán)xx縣委。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)內(nèi)容：一堂生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)課。活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)pk賽?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)教具：動(dòng)物頭飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒?dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)有趣的戶外課堂形式讓學(xué)生能更好的掌握已學(xué)的知識(shí)；
2、以學(xué)生表演的的方法突破一些比較抽象的知識(shí)；
3、讓學(xué)生參與游戲，在快樂(lè)的游戲中鞏固知識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)?；顒?dòng)安排：
1、數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王出場(chǎng)；
2、數(shù)學(xué)王國(guó)的子民（數(shù)字寶寶）出場(chǎng)；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會(huì)爭(zhēng)吵，從而復(fù)習(xí)到十位和個(gè)位）；
4、每個(gè)班級(jí)派學(xué)生出來(lái)表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺(tái)下的學(xué)生根據(jù)表演列算式，然后再通過(guò)動(dòng)態(tài)的表演讓學(xué)生深刻的理解圖意，并驗(yàn)證答案，最后國(guó)王總結(jié)看圖方法。
5、國(guó)王出題：有12個(gè)人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請(qǐng)問(wèn)還剩幾只小雞？（先讓學(xué)生舉手回答，再找10個(gè)學(xué)生，兩名老師在臺(tái)上表演這道題，讓學(xué)生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)計(jì)算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我?jiàn)A氣球；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成:由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成）游戲三：快樂(lè)數(shù)小棒（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動(dòng)手能力）游戲四：聽(tīng)口令（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對(duì)一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對(duì)方說(shuō)圖意貼2朵花，對(duì)方列算式貼1朵花；游戲類：用時(shí)最短的隊(duì)貼1朵花；結(jié)果對(duì)一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動(dòng)。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（二）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。
12、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）。
（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）。
（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比。
（6）“大手牽小手”活動(dòng)。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）。
（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）。
（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比。
2寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主。
指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計(jì)劃落實(shí)。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。
32、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)?；?。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表?yè)P(yáng)記載及時(shí)資料齊全。
四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開(kāi)展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無(wú)紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)省政府《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施山江湖工程、推進(jìn)綠色生態(tài)xxx建設(shè)的若干實(shí)施意見(jiàn)》(x府發(fā)[]17號(hào))的要求，按照市里分解的任務(wù)，到，全縣林地面積達(dá)到158萬(wàn)畝。森林覆蓋率達(dá)到80%以上，活立木蓄積量達(dá)到518萬(wàn)立方米。為順利完成項(xiàng)目的實(shí)施，制定我縣植樹(shù)造林綠化工程實(shí)施方案如下：
一、項(xiàng)目名稱：植樹(shù)造林綠化工程。
二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：造林(包括采伐跡地造林、重度雪災(zāi)林地造林、退耕還林造林、補(bǔ)植造林)、封山育林、四旁造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化等四項(xiàng)具體內(nèi)容。
三、項(xiàng)目實(shí)施措施。
1.造林。
1.1造林建設(shè)規(guī)模和布局。
建設(shè)規(guī)模3萬(wàn)畝，其中退耕還林荒山造林????畝，珠防林???畝，采伐跡地重度雪災(zāi)地及補(bǔ)植補(bǔ)造????畝。項(xiàng)目區(qū)安排表1-1。
1.2樹(shù)種設(shè)計(jì)。
造林樹(shù)種遵守“因地制宜，適地適樹(shù)”的原則，根據(jù)立地條件和設(shè)計(jì)原則，造林樹(shù)種確定為桉樹(shù)、杉樹(shù)、南酸棗、楓香、松樹(shù)、火力楠等六個(gè)樹(shù)種。在山窩及立地條件較好的中下部栽植桉樹(shù)、杉樹(shù)、南酸棗、楓香。在山場(chǎng)中上部及山脊栽植火力楠、馬尾松。各造林樹(shù)種面積祥見(jiàn)表1-2。
1.3造林苗木必須選擇發(fā)育健全、組織充實(shí)、頂芽飽滿、根莖粗壯、須根多、無(wú)病蟲(chóng)害和機(jī)械損傷的一、二級(jí)苗，一級(jí)苗應(yīng)大于80%，二級(jí)苗不得超過(guò)20%。
1.4整地。
為確保整地質(zhì)量，整地時(shí)要求沿山坡自上而下，垂直于等高線拉線定點(diǎn)，“品字型”穴狀整地。杉樹(shù)、馬尾松、桉樹(shù)、火力楠、木荷穴規(guī)格40×40×40厘米。南酸棗穴規(guī)格50×50×50厘米。做到表土返穴。整地時(shí)間要求在2月底前完成。
1.5栽植。
1.5.1栽植密度。
杉樹(shù)、馬尾松、火力楠、木荷、桉樹(shù)栽植密度167株/畝，南酸棗111株/畝。
15.2栽植方法。
做到隨起隨栽，黃泥漿鈣鎂磷肥沾根，實(shí)生苗嚴(yán)格按“三填兩踩一提苗”的技術(shù)要求操作，并做到栽正、舒根、踏實(shí)、適當(dāng)深栽。容器苗栽植時(shí)，必須除去塑料袋。適當(dāng)深栽于穴中，即杯面略低于穴面1-2cm，扶直苗木，把四周松土向中間擠緊后踩實(shí)，不得用腳垂直下踩，以防踩散營(yíng)養(yǎng)土團(tuán)，隨后覆一層松土。
1.6幼林撫育。
幼林撫育安排在5-6月和8-9月進(jìn)行。撫育方式為擴(kuò)穴撫育，撫育主要內(nèi)容為除草松土、擴(kuò)穴培蔸，以消除雜草對(duì)水肥的競(jìng)爭(zhēng)，改善土壤的理化性能，促進(jìn)幼樹(shù)生長(zhǎng)。撫育時(shí)注意不能損壞幼樹(shù)及其它樹(shù)木，注意保持水土。撫育中發(fā)現(xiàn)死株，空穴株應(yīng)及時(shí)補(bǔ)栽，以確保造林或活率達(dá)到85%以上。
1.7管護(hù)。
栽植后落實(shí)專職人員管護(hù)，同時(shí)在項(xiàng)目區(qū)必須加強(qiáng)森林病蟲(chóng)害防治和森林防火工作。
2.封山育林。
2.1封育類型。
封育類型是根據(jù)封育小班立地條件的差異，林地喬、灌、草生長(zhǎng)情況，植被蓋度及其分布，視目的樹(shù)種的天然更新能力設(shè)計(jì)封育類型。據(jù)調(diào)查，封育區(qū)林地均為疏林及重度雪災(zāi)宜人工更新的林地，有一定數(shù)量的天然母樹(shù)，幼苗幼樹(shù)分布較為均勻，長(zhǎng)勢(shì)較好，土層較厚，天然更新能力強(qiáng)，封育后喬木密度有望增加到有林地標(biāo)準(zhǔn)，故本項(xiàng)目設(shè)計(jì)封育類型均為喬木型。
2.2封育方式：全封。
2.3封育措施。
2.3.1封禁措施：主要有人工巡護(hù)和設(shè)置標(biāo)志牌。
(1)人工巡護(hù)：對(duì)封山育林區(qū)設(shè)專職護(hù)林員進(jìn)行巡護(hù)，每個(gè)護(hù)林員管護(hù)面積1000畝左右。項(xiàng)目辦與護(hù)林員應(yīng)簽定合同進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到先培訓(xùn)，后上崗，不合格，不上崗。制定相應(yīng)的管護(hù)制度和獎(jiǎng)懲辦法，明確護(hù)林員的護(hù)林范圍、職責(zé)、權(quán)益。封禁范圍內(nèi)實(shí)行“九不準(zhǔn)十嚴(yán)禁”。即：不準(zhǔn)砍樹(shù)、修枝、剝皮;不準(zhǔn)割芒萁、茅草;不準(zhǔn)撿枯枝、扒耙松毛;不準(zhǔn)鏟草皮、挖樹(shù)蔸;不準(zhǔn)放牧、狩獵;不準(zhǔn)采種、采脂;不準(zhǔn)取土、挖石、采礦;不準(zhǔn)侵占林地建房;不準(zhǔn)毀林造田;嚴(yán)禁燒田坎草、稻草;嚴(yán)禁上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、放爆竹;嚴(yán)禁燒木炭、木灰;嚴(yán)禁林內(nèi)吸煙、野炊;嚴(yán)禁燒荒開(kāi)墾;嚴(yán)禁燒火土積肥;嚴(yán)禁燒火取暖;嚴(yán)禁燒山驅(qū)獸;嚴(yán)禁煉山造林;嚴(yán)禁林區(qū)內(nèi)各種林副業(yè)生產(chǎn)用火。
封育區(qū)鎮(zhèn)、村要通過(guò)電視、會(huì)議、宣傳單等形式加強(qiáng)宣傳，提高廣大群眾對(duì)封山育林的認(rèn)識(shí)，使群眾自覺(jué)維護(hù)封育區(qū)的林區(qū)秩序由政府主持召開(kāi)村民大會(huì)并制定出較完善的封山育林鄉(xiāng)規(guī)民約，以便廣大群眾自覺(jué)遵守封禁規(guī)定，同時(shí)有關(guān)的執(zhí)法部門則應(yīng)加大打擊破壞項(xiàng)目建設(shè)行為的力度。
根據(jù)護(hù)林員管護(hù)面積，以1000-1100畝/人護(hù)林任務(wù)為基準(zhǔn)，確定護(hù)林員數(shù)量，規(guī)劃封育區(qū)護(hù)林員數(shù)量為???人。各單位封育面積及護(hù)林員數(shù)量見(jiàn)表6-1。
內(nèi)容(包括鄉(xiāng)、村、組、小班號(hào)、面積、主要樹(shù)種、地類、郁閉度、四周界址：東至、南至、西至、北至，封育方式、封育時(shí)間、護(hù)林員、技術(shù)員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。)、落款(綠色生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目辦公室)、時(shí)間(年月日立)，反面書(shū)寫×××項(xiàng)目封山育林護(hù)林公約;臨時(shí)性禁牌尺寸與宣傳內(nèi)容：底座寬60cm，高100cm，牌寬100cm，牌高60cm，宣傳內(nèi)容與永久性禁牌內(nèi)容相同。臨時(shí)性禁牌用水泥板、木板或鐵皮制作。禁牌設(shè)置數(shù)量與建設(shè)地點(diǎn)見(jiàn)下表：
2.3.2育林措施。
育林措施是封山育林的重要環(huán)節(jié)，在馬尾松種子成熟時(shí)，可人工促進(jìn)其天然下種更新。如因植被覆蓋度較大而影響種子觸土的地段，應(yīng)進(jìn)行帶狀或塊狀刈草、破土整地，實(shí)施人工促進(jìn)天然更新措施;對(duì)于天然下種不到的地方，應(yīng)人工撒播種子，促其更新。同時(shí)應(yīng)保護(hù)好地表植被，保留地表枯枝落葉以增加腐殖質(zhì)含量，促進(jìn)植被生長(zhǎng)。森林保護(hù)也是育林的重要舉措，在森林保護(hù)方面，針對(duì)封育區(qū)馬尾松林分占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀，宜采用白僵菌防止松毛蟲(chóng)害，同時(shí)招引或培育病蟲(chóng)天敵以防止病蟲(chóng)害。應(yīng)積極預(yù)防森林火災(zāi)，防止封育區(qū)內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)或封育區(qū)外用火引發(fā)森林火災(zāi)。在封育區(qū)內(nèi)每平方公里設(shè)置一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，護(hù)林員應(yīng)經(jīng)常觀測(cè)(察)病蟲(chóng)害發(fā)生發(fā)展動(dòng)態(tài)及火險(xiǎn)等級(jí)，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。
3.“四旁”造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化。
“四旁”植樹(shù)以林旁、路旁、水旁、宅旁為地盤，以用材林、防護(hù)林、風(fēng)景林為主，道路綠化以原有綠化補(bǔ)植補(bǔ)造及村村通水泥硬化公路旁為主，農(nóng)田林風(fēng)培植應(yīng)結(jié)合地理位置、自然環(huán)境等特點(diǎn)合理布局。
3.1建設(shè)規(guī)格和布局。
20xx年度“四旁”造林2萬(wàn)株，農(nóng)田林風(fēng)和道路綠化???萬(wàn)株。項(xiàng)目范圍見(jiàn)表3-1。
3.2樹(shù)種設(shè)計(jì)。
樹(shù)種設(shè)計(jì)做到適地適樹(shù),符合城鄉(xiāng)綠化總體規(guī)劃,因地制宜,以本縣特色常綠鄉(xiāng)土樹(shù)種為主,如桉樹(shù)、木荷、天竺桂、榕樹(shù)及灌木樹(shù)種，注意喬、灌、花、草的合理搭配。力求布局合理，功能齊全，造型豐富。
3.3主要措施。
由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并給予技術(shù)指導(dǎo)，并動(dòng)員全社會(huì)力量，做到勞務(wù)與義務(wù)相結(jié)合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，并做好病蟲(chóng)害防治工作。
四、投資概算。
項(xiàng)目總投資870萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用829.5萬(wàn)元，占總投資95.4%，間接費(fèi)用40.5萬(wàn)元，占總投資的4.6%。造林總投資600萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用540萬(wàn)元，占總投資的90%，間接費(fèi)用60萬(wàn)元，占總投資的10%。封山育林總投資250萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用212.5萬(wàn)元，占總投資的85%，間接費(fèi)用37.5萬(wàn)元，占總投資的15%?！八呐浴痹炝挚偼顿Y10萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用9萬(wàn)元，占總投資的90%，間接費(fèi)用1萬(wàn)元，占總投資的10%。農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化總投資10萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用8萬(wàn)元，占總投資的80%，間接費(fèi)用2萬(wàn)元，占投資的20%。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)目的：
通過(guò)動(dòng)手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的危害。
通過(guò)想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)和喜悅的心情。
相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)。
適用對(duì)象：大班幼兒。
教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實(shí)踐宣傳、角色游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、零碎布頭、廢舊報(bào)紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。
2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。
3、大班幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、調(diào)查討論活動(dòng)：平時(shí)生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？
可以通過(guò)我們自己靈巧的雙手來(lái)裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來(lái)。
二、集體觀看大班幼兒用書(shū)，初步了解廢舊物品制作過(guò)程。
三、收集分類活動(dòng)。
讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報(bào)紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。
四、開(kāi)設(shè)廢舊物品加工廠。
1、快速聯(lián)想：你會(huì)用這些收集來(lái)的廢舊物品做些什么？
2、分配制作：
作。
五、建立綠色自制物品商店。
讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺(tái)上，開(kāi)展角色游戲，相互交流，共享成果。
六、宣傳活動(dòng)：廢舊物品再利用。
讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈(zèng)送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，環(huán)境保護(hù)是全民族的事業(yè)，環(huán)境宣傳教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家環(huán)境保護(hù)意志的重要方式。加強(qiáng)環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識(shí)是我們學(xué)校德育教育的重要組成部分。通過(guò)組織學(xué)生參加系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己”，從身邊的每一件小事做起，提高學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)?；顒?dòng)內(nèi)容：
三、
環(huán)保公益廣告設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)：表現(xiàn)節(jié)約資源、能源與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系以及對(duì)未來(lái)的展望等環(huán)保主題的繪畫作品或電腦構(gòu)圖作品，作品要對(duì)環(huán)境保護(hù)具有一定的宣傳效果，易于理解接受。要求對(duì)作品有100字左右的說(shuō)明材料，緊扣設(shè)計(jì)作品表達(dá)的內(nèi)涵。每班最少交一件作品。
四、環(huán)保工藝品制作活動(dòng)：利用廢舊物制成的環(huán)保小工藝品，以“廢物利用，構(gòu)思巧妙”為原則，每班最少交一件作品。
五、“環(huán)保就在我身邊”征文活動(dòng)：布置學(xué)生向家庭成員或社區(qū)居民傳播環(huán)保知識(shí)、健康生活方式和環(huán)保消費(fèi)的知識(shí)，改變不良的生活方式，提倡購(gòu)買環(huán)保消費(fèi)品，如購(gòu)買無(wú)磷洗衣粉、環(huán)保電池、綠色食品、無(wú)公害蔬菜、綠色建材等，減少使用一次性餐盒、筷子和塑料袋，杜絕白色污染，節(jié)水、節(jié)電，資源循環(huán)利用，愛(ài)護(hù)公共綠化等，帶動(dòng)周圍社區(qū)公眾參與。圍繞此項(xiàng)活動(dòng)寫成文章，每班最少交一篇。活動(dòng)。
總結(jié)。
和評(píng)比：
各班的各項(xiàng)作品交到教導(dǎo)處。
通過(guò)各班參加系列教育活動(dòng)的情況評(píng)出環(huán)保活動(dòng)優(yōu)秀班集體。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)的地點(diǎn)：校園。
參加人員：全校師生。
活動(dòng)口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）護(hù)綠全校動(dòng)員：
大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與紅領(lǐng)巾愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：各中隊(duì)以包干區(qū)為承包區(qū)域，成立護(hù)綠小隊(duì)，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。
3、“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流：舉行一次“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在主題隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。同時(shí)在黑板報(bào)上刊登有關(guān)植樹(shù)節(jié)知識(shí)。學(xué)校將對(duì)班隊(duì)課的情況進(jìn)行檢查并進(jìn)行拍照。
4、少先隊(duì)員要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí)，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，進(jìn)行環(huán)保宣傳，可以在校園里，在街道上，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹(shù)，為它們松土、澆水，保護(hù)環(huán)境；同時(shí)，我們每個(gè)少先隊(duì)員還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，要用實(shí)際行動(dòng)做綠色小天使。
（三）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)小組。（1）監(jiān)測(cè)師生亂扔拉圾、小食品袋、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。（3）監(jiān)測(cè)校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（四）注重日常教育。
環(huán)保教育更主要的是隨機(jī)教育，如在散步時(shí)，看到小草、小花教育學(xué)生小草、小花他們也有生命，以達(dá)到教育學(xué)生不摘采花草，不踐踏草樹(shù)的效果;老師提醒學(xué)生要珍惜糧食，不挑吃，不倒菜，懂得節(jié)約；用水時(shí)，告訴學(xué)生水龍頭不要開(kāi)得過(guò)大，用后一定關(guān)好水龍頭，不能讓水龍頭流眼淚；在干凈的地方我們不要隨地扔垃圾，看見(jiàn)地上有垃圾要立刻撿起扔垃圾桶；在布置環(huán)境過(guò)程中老師盡量用廢舊物制作也讓學(xué)生參與活動(dòng)，而在無(wú)意中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在變廢為寶的道理；老師制作教玩具也可利用廢舊紙盒、宣傳紙、舊掛歷等，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的榜樣，也讓學(xué)生多去感受大自然的美，使他們知道有美好的環(huán)境，我們也能健康成長(zhǎng)。
環(huán)境保護(hù)是“功在當(dāng)代，利在后世”的宏偉事業(yè)，所以環(huán)境保護(hù)必須從娃娃抓起。在日常生活中，讓學(xué)生基本掌握和認(rèn)識(shí)以下幾點(diǎn)：
1.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的意識(shí)，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2.節(jié)約用水，消除污染，節(jié)約用紙等.
3.保護(hù)好每一棵小草，珍惜糧食，做到不浪費(fèi)，不挑吃。
4.愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)周圍環(huán)境的設(shè)施。
5.基本知道垃圾分類到垃圾分類箱，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，有衛(wèi)生意識(shí)。
6.愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)有益蟲(chóng)。
人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇三
為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
組長(zhǎng)：石軍媛。
副組長(zhǎng)：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的`良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要組織召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。
學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將組織開(kāi)展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
通過(guò)“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、珍惜來(lái)之不易的生活環(huán)境。
六、實(shí)施步驟。
學(xué)校及時(shí)制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展做到人知人曉。
學(xué)校將按照方案，積極組織開(kāi)展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問(wèn)題、整改的方向等，并形成書(shū)面材料報(bào)上級(jí)部門。
xx西港花園學(xué)校（小學(xué)）。
20xx年1月6日。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇四
(以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉、學(xué)習(xí)體育文化，提高體育文化修養(yǎng)為目的。考核方法可以采用口試、筆試、學(xué)生競(jìng)賽等多樣形式進(jìn)行，每一位學(xué)生從中選擇一種以上參加考核，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生需要教師給與獎(jiǎng)勵(lì)性的標(biāo)注)。
一年級(jí)(以預(yù)防各種傷害以及了解防治方法位內(nèi)容，或者為體育發(fā)展簡(jiǎn)史)。
二年級(jí)(以學(xué)生了解鍛煉身體方法和采用哪些途徑可以增強(qiáng)身心健康的體育知識(shí)為主要內(nèi)容，或者介紹比賽規(guī)則簡(jiǎn)介)。
三年級(jí)(在前兩個(gè)學(xué)期知識(shí)積累及習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇安排鍛煉方法的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育人教育)。
三年的體育理論知識(shí)學(xué)習(xí)呈階梯狀上升，最終形成學(xué)生終身教育的體育觀。一切實(shí)踐需要理論的指導(dǎo)，即使有興趣的項(xiàng)目，也需要理論指導(dǎo)才能使水平有所提高。所以理論的鋪墊在每一個(gè)學(xué)期都是必需的。但這里采用多種評(píng)價(jià)方式，尊重了學(xué)生的自主選擇意識(shí)，使學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的正向刺激，可以使學(xué)生愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、身體素質(zhì)進(jìn)步情況。
(學(xué)生原有身體素質(zhì)與現(xiàn)在身體素質(zhì)相比較變化程度)。
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)。
速度力量。
靈敏耐力。
柔韌爆發(fā)力。
(比原始成績(jī)進(jìn)步一檔為及格，進(jìn)步二檔為良好，進(jìn)步三檔為優(yōu)秀，沒(méi)有進(jìn)步一檔或退步為待及格，目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，并且不給學(xué)生失敗的感覺(jué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育，增強(qiáng)自信的精神)。
三、運(yùn)動(dòng)技能。
(此部分教授學(xué)期的體育各項(xiàng)技能，培養(yǎng)學(xué)生按一定的技術(shù)要求完成動(dòng)作的能力，此部分需要通過(guò)調(diào)研確定上課的內(nèi)容和程序)。
分年級(jí)按本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行考核，看學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能是否比原有基礎(chǔ)上有所提高。
(個(gè)人認(rèn)為此部分的教學(xué)方法如何操作也應(yīng)該考慮在內(nèi)，在學(xué)生有強(qiáng)烈愿望的前提下，怎樣使全體學(xué)生的體育素質(zhì)提高，并且提高到怎樣的程度;同時(shí)，我們?cè)隗w育教學(xué)中怎樣引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特色選擇自己的體育鍛煉方向，培養(yǎng)自己終身教育的觀念)。
四、體育特長(zhǎng)。
太極武術(shù)、籃球、體操、乒乓球、羽毛球、田徑各單項(xiàng)等。
五、情意表現(xiàn)。
本學(xué)期課堂表現(xiàn)情況。
上課出勤率：
病假：
事假：
本學(xué)期自我評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)態(tài)度：
合作精神：
展示自我程度：
對(duì)自己的綜合滿意程度：
本學(xué)期教師評(píng)價(jià)。
優(yōu)勢(shì)：
加油：
下學(xué)期目標(biāo)。
六、運(yùn)動(dòng)參與與體育鍛煉情況。
(以宿舍為單位分組進(jìn)行)。
通過(guò)開(kāi)展第二課堂給學(xué)生和組織適當(dāng)?shù)谋荣惤o學(xué)生創(chuàng)造條件。第二課堂的選擇帶有獎(jiǎng)勵(lì)色彩，如果學(xué)生前邊的各項(xiàng)成績(jī)的優(yōu)異程度累加到一定的標(biāo)準(zhǔn)，可以給學(xué)生多選擇第二課堂的權(quán)利，否則學(xué)生只能選擇一項(xiàng)第二課堂。開(kāi)展第二課堂時(shí)由宿舍推選的組長(zhǎng)紀(jì)錄該宿舍的成長(zhǎng)，參與的體育項(xiàng)目名稱，由老師發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
體育健康卡的建立是一個(gè)浩大的工程，它的意義很大，目的是希望通過(guò)學(xué)生體育素質(zhì)和身心健康的不斷發(fā)展，提高學(xué)生的自信意識(shí)和終身體育鍛煉的意識(shí)，在我們的課題當(dāng)中，如何實(shí)實(shí)在在并且成果顯著的做到提高學(xué)生體育素質(zhì)和使學(xué)生的身心健康不斷發(fā)展，是一個(gè)關(guān)鍵。這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和各種各樣行之有效的實(shí)驗(yàn)方法，都需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，并且勤奮紀(jì)錄。
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)該包括以下四個(gè)方面。
一、學(xué)生起初常識(shí)掌握情況的調(diào)查，為開(kāi)展理論教學(xué)和了解學(xué)生心理狀態(tài)作必要的準(zhǔn)備。
二、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，了解學(xué)生對(duì)自己身體素質(zhì)的了解情況，了解學(xué)生希望學(xué)習(xí)哪些體育技能和學(xué)習(xí)的先后順序，了解學(xué)生是否具備自學(xué)能力，需要我們指導(dǎo)哪些學(xué)習(xí)方法。
了解學(xué)生對(duì)自己的特長(zhǎng)喜好的發(fā)揮有何途徑。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇五
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級(jí)為單位，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，并將辦會(huì)紀(jì)錄上交德育處。
4、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。
5、音樂(lè)教師在音樂(lè)課上教唱感恩歌曲。
全面實(shí)施階段。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
1、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題隊(duì)會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”
（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過(guò)節(jié)。
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
5、學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。
6、舉辦班級(jí)“二十四孝”故事會(huì)。
1孝感動(dòng)天。
2親嘗湯藥。
3嚙指痛心。
4百里負(fù)米。
5蘆衣順母。
6鹿乳奉親。
7戲彩娛親。
8賣身葬父。
9刻木事親。
10行傭供母。
11懷橘遺親。
12埋兒奉母。
13扇枕溫衾。
14拾葚異器。
15涌泉躍鯉。
16聞雷泣墓。
17乳姑不怠。
18臥冰求鯉。
19恣蚊飽血。
20扼虎救父。
21哭竹生筍。
22嘗糞憂心。
23棄官尋母。
24滌親溺器。
7、開(kāi)展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書(shū)活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。
（二）感激老師的培育之恩。
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》。
3、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。
5、組織手抄報(bào)比賽：《我愛(ài)我?guī)煛贰?BR> 6、開(kāi)展申報(bào)評(píng)選“尊師重教”示范班活動(dòng)。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對(duì)自己的'同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
1、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
2、“我為同學(xué)做一事”
3、開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)。
4、三月份開(kāi)展“感謝您，雷鋒”的幫助他人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
（四）感激祖國(guó)之恩。
愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
1、以“感謝祖國(guó)”為題，開(kāi)展征文活動(dòng)。
2、家校共慶“六一”感社會(huì)之恩，感時(shí)代之恩。
3、國(guó)慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國(guó)”合唱比賽。
4、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)，出一份手抄報(bào)。
5、清明節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。
7、開(kāi)展以“我的祖國(guó)”為主題的作文比賽、演講比賽。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇六
主題活動(dòng)：
環(huán)保創(chuàng)意多。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用組合、剪插、粘貼等方法，嘗試將廢舊物品制作成各種小動(dòng)物，增進(jìn)對(duì)變廢為寶的理解。
2、能大膽想象、創(chuàng)新，喜歡動(dòng)手參與制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解各種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，欣賞過(guò)用廢舊物制作的物品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種廢舊物，美工材料及森林背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：（出示廢舊物品）最近我們一起收集了一些廢舊的東西，我們能開(kāi)動(dòng)腦筋，想想辦法把這些廢舊物品做成一些可愛(ài)的小動(dòng)物，我們快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，怎么把這么廢舊物品變成可愛(ài)的小動(dòng)物吧！
二、師幼討論：如何將廢舊物品制作成小動(dòng)物？
提問(wèn)：
1、你最喜歡什么小動(dòng)物呢？它是什么樣子？
2、你想用我們收集來(lái)的什么廢舊物品來(lái)制作它呢？怎么做？
三、幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：現(xiàn)在我們就一起動(dòng)手來(lái)做一做我們喜歡的小動(dòng)物吧。小朋友要先想好你想做的小動(dòng)物是什么樣子的，然后再選擇合適材料制作，制作完了之后可以把你的作品放在森林背景圖上。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇不同的廢舊物，如易拉罐、紙盒、紙杯等，進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用組合、剪插、粘貼等方法，制作自己喜歡的小動(dòng)物。
3、提醒幼兒遇到困難時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教師、同伴幫助，合作制作。
四、幼兒作品賞析及評(píng)價(jià)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開(kāi)展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動(dòng)，根據(jù)我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案:。
一.指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛(ài)”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開(kāi)展，有效進(jìn)行。
二.活動(dòng)主題。
做“三愛(ài)”、“四有”教師?！叭龕?ài)”，就是愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。
三.具體目標(biāo)。
通過(guò)各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊(duì)伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無(wú)旁鶩，心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
(四)教師能自覺(jué)遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
四.活動(dòng)安排。
(一)動(dòng)員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開(kāi)全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：王占安;副組長(zhǎng)：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長(zhǎng);辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個(gè)教師都要撰寫字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作，規(guī)劃方案《學(xué)校師德活動(dòng)方案》。
1.開(kāi)展教師自查。要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個(gè)好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照、四剖析、四查看”活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問(wèn)題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對(duì)照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒(méi)有晉了職稱以后就松勁的問(wèn)題，在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒(méi)有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題，查看有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。對(duì)照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動(dòng)中存在的無(wú)效低效教學(xué)行為，探索尋解決問(wèn)題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)。每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個(gè)人師德檔案。
2.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),公開(kāi)學(xué)校校長(zhǎng)郵箱,定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇八
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開(kāi)展本次科普活動(dòng)。
三——五年級(jí)師生。
1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。
2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。
3、閱讀科普書(shū)籍：《與環(huán)境和諧相處》。
4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。
5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。
時(shí)間。
12:10—12:50。
12:50—13:30。
13:30—14:10。
14:10—14:50。
負(fù)責(zé)老師。
五年級(jí)。
1、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
2、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
xx。
四年級(jí)。
1、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
（籃球場(chǎng)）。
xx。
三年級(jí)。
1、觀看展板。
（10分鐘）。
地點(diǎn)：仁德樓大廳。
2、觀看電影。
（30分鐘）。
地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)。
（籃球場(chǎng)）。
xx。
1、各班主任做好活動(dòng)前的.宣傳、組織、教育工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。
3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開(kāi)展活動(dòng)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。
4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的報(bào)道。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇九
環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來(lái)我校將開(kāi)展“每周熄燈一小時(shí)、低碳生活伴成長(zhǎng)”活動(dòng)！
一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：
通過(guò)廣播、倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信等形式向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性以及開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
二、具體實(shí)施階段：
1、號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí)。
2、在熄滅電燈的同時(shí)，關(guān)閉電視、電腦、微波爐、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時(shí)里，號(hào)召人們?cè)谶@一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí)；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場(chǎng)沒(méi)有電的音樂(lè)會(huì)等等。只有想得到，沒(méi)有做不到，行動(dòng)起來(lái)吧，為了人類共同的母親——地球，我們能夠做到！
4、號(hào)召?gòu)V大同學(xué)和家長(zhǎng)拍攝熄燈生活，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長(zhǎng)記錄”。
三、成果展示階段：
1、收集、整理學(xué)生和家長(zhǎng)共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長(zhǎng)記錄”，展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰階段：
1、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效。
2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。
我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)我校多次被評(píng)為“綠色環(huán)保學(xué)?！?。
（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。
（三）、注重“綠色”宣傳。
目前，環(huán)境教育的.當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺(jué)參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。
首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無(wú)磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來(lái)吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?BR> 一、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動(dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、適用對(duì)象。
基本對(duì)象是10——12歲的學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，小組活動(dòng)成員60人，每10人一組。
五、活動(dòng)過(guò)程。
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：
（1）收集關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)和電視或聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（2）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
（3）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的感觸更深。通過(guò)談自己對(duì)浪費(fèi)能源的體會(huì)，使自己的環(huán)保意識(shí)更加深了。
集體活動(dòng)項(xiàng)目：
將60人分成10組，每組6人每組分別分配給10項(xiàng)關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)調(diào)查題目，由每組的小組長(zhǎng)及組員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。經(jīng)師生共同整理活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：第一組成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況?？傊?，第一組成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動(dòng)二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第二組成員主要針對(duì)學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時(shí)間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛(ài)校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無(wú)改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。
活動(dòng)三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：第三組成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來(lái)。
活動(dòng)五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
活動(dòng)六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。
具體活動(dòng)安排：利用每周六周日半天時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過(guò)拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)定期考察。
活動(dòng)七：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所隨地吐痰情況。
具體活動(dòng)安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場(chǎng)所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請(qǐng)不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡(jiǎn)單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)并做活動(dòng)記錄。
活動(dòng)八：調(diào)查題目：公共場(chǎng)所亂扔垃圾情況。
具體活動(dòng)安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場(chǎng)所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場(chǎng)所的垃圾并告誡過(guò)往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個(gè)整潔的環(huán)境中生活，、做活動(dòng)記錄。
六、我的設(shè)計(jì)。
用各種形式來(lái)記錄我們遇到的問(wèn)題。
說(shuō)明：根據(jù)活動(dòng)記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評(píng)為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志?；顒?dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號(hào)也配戴標(biāo)志。
說(shuō)明：活動(dòng)記錄形式自選1文字?jǐn)⑹?圖片3錄音等。
說(shuō)明：小組活動(dòng)計(jì)劃有小組長(zhǎng)及組員共同討論研究活動(dòng)方案照此方案進(jìn)行活動(dòng)在活動(dòng)過(guò)程中如遇到活動(dòng)方法不得當(dāng)之處隨時(shí)改進(jìn)。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十
2012年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日。為切實(shí)做好世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作，進(jìn)一步提高群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作健康發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)為依托，緊緊圍繞“雙爭(zhēng)”目標(biāo)，以創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市為重點(diǎn)，以宣傳《寧夏回族自治區(qū)環(huán)境教育條例》等環(huán)保法律、法規(guī)及環(huán)保知識(shí)為內(nèi)容，策劃組織開(kāi)展創(chuàng)意新、影響大、效果好的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)污染減排，廣泛凝聚社會(huì)力量，激發(fā)公眾保護(hù)環(huán)境的熱情，為建設(shè)和諧幸福新靈武提供環(huán)境支撐。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2012年6月4日—6月10日。
三、宣傳重點(diǎn)。
緊緊圍繞今年“6。5”世界環(huán)境日活動(dòng)“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”的主題，以環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)、防污減排、污染治理、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作為重點(diǎn)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、6月5日在靈州廣場(chǎng)舉行紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周宣傳咨詢活動(dòng)。
（1）由市環(huán)境保護(hù)局牽頭，組織各有關(guān)部門、企事業(yè)單位在靈州廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)、宣傳展版，開(kāi)展發(fā)放宣傳單、展示綠色消費(fèi)產(chǎn)品等活動(dòng)。
2、通過(guò)印發(fā)宣傳單、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，營(yíng)造良好環(huán)保氛圍，提高廣大人民群眾環(huán)保意識(shí)。
3、相關(guān)企業(yè)、個(gè)體工商戶分別圍繞綠色消費(fèi)方面的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、防治污染、保護(hù)生態(tài)與構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品和綠色生活方式。
4、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在“6。5”世界環(huán)境日發(fā)表電視講話。
5、市文化旅游廣播電視局開(kāi)設(shè)環(huán)保專欄，宣傳報(bào)道我市污染治理、生態(tài)保護(hù)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)等環(huán)保工作取得的成就。
6、市環(huán)保局利用“12369”環(huán)保投訴熱線，結(jié)合“環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)”，集中力量查處群眾反映強(qiáng)烈、影響較大的環(huán)保投訴案件，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體為：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市環(huán)境保護(hù)局，楊立中兼任辦公室主任。
六、活動(dòng)要求。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)，根據(jù)本方案制定具體實(shí)施計(jì)劃，明確責(zé)任，周密部署，保證各項(xiàng)活動(dòng)有效有序開(kāi)展。市環(huán)保局要牽頭做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)順利實(shí)施。
（二）多形式做好宣傳工作。在組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)時(shí)，要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實(shí)際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開(kāi)展形式多樣、有特色、有影響的環(huán)保宣傳活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各企業(yè)要在本轄區(qū)及交通道路兩側(cè)醒目位置刷寫環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)；市環(huán)境保護(hù)局要結(jié)合行業(yè)實(shí)際，統(tǒng)一印制發(fā)放宣傳知識(shí)手冊(cè)和宣傳單（宣傳資料和環(huán)保購(gòu)物袋到環(huán)保局領(lǐng)?。?；市計(jì)生局、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)；司法局要發(fā)揮職能作用，配合各部門做好環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)宣傳工作；市工業(yè)和商務(wù)局要協(xié)調(diào)各重點(diǎn)企業(yè)結(jié)合“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，開(kāi)展好相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
（三）密切配合開(kāi)展活動(dòng)。市環(huán)保局要牽頭做好與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，確保宣傳活動(dòng)成效。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位（見(jiàn)附件2）要在6月5日之前按文件要求，在市區(qū)主要街道懸掛環(huán)保宣傳橫幅1條（橫幅內(nèi)容見(jiàn)附件3），并制作展版、印制宣傳單，于6月5日早9點(diǎn)前到靈州廣場(chǎng)指定位置開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)。
（四）活動(dòng)結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況于6月20日前書(shū)面報(bào)市“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十一
為切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，著力營(yíng)造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：石軍媛。
副組長(zhǎng)：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
三、指導(dǎo)思想。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風(fēng)景優(yōu)美、底蘊(yùn)深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，形成“人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
四、目標(biāo)任務(wù)。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊環(huán)境的重要性。學(xué)校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，保證活動(dòng)實(shí)效。教師層面要組織召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的`征集、典型案例的講解，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)。學(xué)生層面要從保護(hù)校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場(chǎng)到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識(shí)傳播。
五、具體措施。
（一）宣傳引導(dǎo)。學(xué)校利用橫幅、展板、黑板報(bào)等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導(dǎo)每一位學(xué)生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)。
（二）方案策劃。學(xué)校將組織開(kāi)展“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
（三）總結(jié)反思。通過(guò)“垃圾不落地校園更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，梳理存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點(diǎn)，讓每一位學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、珍惜來(lái)之不易的生活環(huán)境。
六、實(shí)施步驟。
（一）宣傳引導(dǎo)（1月3日—1月10日）。學(xué)校及時(shí)制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實(shí)踐活動(dòng)方案，在活動(dòng)期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級(jí)黑板報(bào)等及時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)起活動(dòng)倡議，使全校師生對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展做到人知人曉。
（二）活動(dòng)實(shí)施（1月10日—2月23日）。學(xué)校將按照方案，積極組織開(kāi)展好“環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、評(píng)選環(huán)保標(biāo)兵”等活動(dòng)。
（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)、特色、存在的問(wèn)題、整改的方向等，并形成書(shū)面材料報(bào)上級(jí)部門。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十二
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點(diǎn)）。
我們具有前瞻性的用了近10年時(shí)間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國(guó)2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個(gè)國(guó)家，走遍了全美國(guó)各地。我們有一個(gè)堅(jiān)持、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)共度過(guò)了三個(gè)歷史性的艱難發(fā)展階段．通過(guò)不懈的努力．眾多朋友無(wú)私的幫助，自然科學(xué)各界教授、專家、學(xué)者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會(huì)論壇，通過(guò)這些工作和活動(dòng)我們研究、開(kāi)發(fā)、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)后，匯總了最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當(dāng)前中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的。100多個(gè)科技和項(xiàng)目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個(gè)主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會(huì)進(jìn)步的基本標(biāo)志?；緲?biāo)準(zhǔn)：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動(dòng)場(chǎng)所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會(huì)健康發(fā)展的基本。基本標(biāo)準(zhǔn)：以綠色無(wú)公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導(dǎo)，向有機(jī)食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)。基本標(biāo)準(zhǔn)：自給自足：太陽(yáng)能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風(fēng)發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證?；緲?biāo)準(zhǔn)：用水三級(jí)處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計(jì)、達(dá)到優(yōu)級(jí)水平．因地制宜．符合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點(diǎn)。凡國(guó)家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開(kāi)綠色有機(jī)種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)產(chǎn)品深開(kāi)發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)特色經(jīng)濟(jì)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，科學(xué)的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)或委托我們來(lái)管理經(jīng)營(yíng)，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義。
1、社會(huì)效益：
低碳經(jīng)濟(jì)中國(guó)將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實(shí)施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明的迅速發(fā)展，促進(jìn)民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會(huì)特別發(fā)展機(jī)遇時(shí)期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定．將為中華民族帶來(lái)整體提升做出偉大貢獻(xiàn)。
2、經(jīng)濟(jì)機(jī)遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國(guó)第二大房地產(chǎn)市場(chǎng)的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動(dòng)綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過(guò)去房地產(chǎn)市場(chǎng)無(wú)可比擬的機(jī)遇。
2、有機(jī)農(nóng)業(yè)將在社會(huì)產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)的延伸將是國(guó)際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟(jì)效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動(dòng)節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟(jì)巨大應(yīng)用市場(chǎng)如：太陽(yáng)能光電、光熱系統(tǒng)，微風(fēng)發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國(guó)大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場(chǎng)。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護(hù)將從中國(guó)最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實(shí)際意義．必將得到中國(guó)政府的大力支持和國(guó)際社會(huì)的關(guān)注．國(guó)際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國(guó)際相關(guān)組織、社會(huì)相關(guān)團(tuán)體將會(huì)支持與資金援助。將帶動(dòng)如：新型沼氣、污水獨(dú)立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來(lái)的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國(guó)際項(xiàng)目：
教學(xué)。
等，中方技術(shù)、設(shè)施、人員、美方負(fù)責(zé)產(chǎn)品主流市場(chǎng)營(yíng)銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點(diǎn)。主要目的：中國(guó)蔬菜和飲食滿足美國(guó)市場(chǎng))c、《美國(guó)西雅圖合作有機(jī)示范農(nóng)場(chǎng)》，(發(fā)展目標(biāo)：向全美推廣連鎖有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國(guó)中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)開(kāi)拓美國(guó)市場(chǎng)．溝通美國(guó)企業(yè)、投資商與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、投資與發(fā)展）。
三、
我們的優(yōu)勢(shì)。
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團(tuán)隊(duì)一一柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動(dòng)、市場(chǎng)行為實(shí)施的推動(dòng)平臺(tái)——全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)。
3、即將組建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合有力的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作平臺(tái)——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。
4、有完善的國(guó)內(nèi)外專家、主要項(xiàng)目發(fā)明人、科學(xué)家110名和相關(guān)國(guó)際、國(guó)內(nèi)30多家組織團(tuán)隊(duì)的支持配合。
5、儲(chǔ)備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個(gè)項(xiàng)目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項(xiàng)目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和盈利方案及國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個(gè)海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國(guó)國(guó)家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國(guó)人類社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作。
(1)已有10年的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)調(diào)查，開(kāi)發(fā)、研究、試驗(yàn)和準(zhǔn)備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織投資與技術(shù)促進(jìn)司、洛克菲勒基金、國(guó)際中國(guó)環(huán)境基金會(huì)、美國(guó)能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機(jī)構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(fù)(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請(qǐng)和洽談(5)全國(guó)已有160多個(gè)鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會(huì)”機(jī)構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測(cè)中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開(kāi)拓國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國(guó)內(nèi)外綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場(chǎng)連鎖高級(jí)餐飲消費(fèi)：如“綠色有機(jī)餐廳“綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國(guó)統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽(yù)可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會(huì)員訂購(gòu)和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國(guó)內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開(kāi)發(fā)、品牌包裝，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)展。
(8)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購(gòu)相關(guān)最先進(jìn)的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)與交易。
六、我們的收入來(lái)源：
1、規(guī)劃、設(shè)計(jì)．。
2、供應(yīng)：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國(guó)各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國(guó)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)及有機(jī)餐廳的豐厚利潤(rùn)．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國(guó)勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟(jì)與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)。
七、業(yè)務(wù)項(xiàng)目主要推廣形式：
1、以《全國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)國(guó)際發(fā)展委員會(huì)》為：政府行為推動(dòng)，利用其行政手段和全國(guó)新聞發(fā)布、會(huì)議和下屬機(jī)構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動(dòng)。由柏華國(guó)際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實(shí)施。
2、在全國(guó)各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請(qǐng)國(guó)家有關(guān)部門和聯(lián)合國(guó)相關(guān)組織掛牌宣傳。
八、參考市場(chǎng)數(shù)據(jù)。
目前中國(guó)約有332個(gè)地市，2860個(gè)縣，3萬(wàn)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬(wàn)個(gè)村?？梢?jiàn)：《生態(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長(zhǎng)期的．一定要樹(shù)立科學(xué)的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）。
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來(lái)建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時(shí)通過(guò)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來(lái)增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機(jī)耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹(shù)木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)，保護(hù)好歷史民居，民俗風(fēng)情，注重保護(hù)和修復(fù)綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，在嚴(yán)格保護(hù)水源和民居建筑的前提下，通過(guò)生態(tài)沿線風(fēng)貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十三
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以解決影響群眾生活的突出環(huán)境問(wèn)題為重點(diǎn)，實(shí)行單位負(fù)責(zé)制、部門聯(lián)動(dòng)制，切實(shí)加大環(huán)境執(zhí)法力度，深入開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，以保障職工權(quán)益，服務(wù)大地經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)工作列入各單位負(fù)責(zé)人職責(zé)，并定期向公司環(huán)保部門報(bào)告環(huán)境保護(hù)工作。
2、建立各企業(yè)事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)掌握單位環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行情況。
3、組織召開(kāi)環(huán)保會(huì)議，進(jìn)行工作布置，環(huán)保培訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)對(duì)露天堆場(chǎng)的檢查、督促其封閉式改進(jìn)。
5、加臺(tái)對(duì)外排廢水項(xiàng)目的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
6、對(duì)醫(yī)院等場(chǎng)所的醫(yī)療固廢進(jìn)行規(guī)范化處置管理。
7、加強(qiáng)垃圾分類收集工作的管理。
8、對(duì)在環(huán)境保護(hù)、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
9、加大生態(tài)示范區(qū)建設(shè)力度，開(kāi)展企業(yè)環(huán)保競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)做好圾污染水治理工作。
1、充分發(fā)揮各單位負(fù)責(zé)人帶頭作用，利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題黑板報(bào)、及環(huán)保知識(shí)傳單，圍繞環(huán)保工作，推進(jìn)環(huán)境宣傳教育社會(huì)化進(jìn)程。引導(dǎo)和發(fā)揮員工在環(huán)境保防中的重要作用，鼓勵(lì)和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對(duì)員工關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳工作，并做好環(huán)保科學(xué)知識(shí)的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強(qiáng)環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)公司干部員工環(huán)境保護(hù)意識(shí)，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全民普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，并在“6.5”世界環(huán)境日到基層開(kāi)展各種形式環(huán)保宣傳講座活動(dòng)，提高公司員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境法制觀念，鼓勵(lì)和支持群性活動(dòng)。
四、日常工作。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對(duì)各生產(chǎn)單位的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊(cè)，便于查閱。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十四
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情，提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國(guó)際禁毒日6月26日來(lái)臨之際將做好如下工作：
一、加強(qiáng)宣傳，為開(kāi)展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、充分利用黑板報(bào)開(kāi)展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及學(xué)生禁毒知識(shí)。
2、組織學(xué)生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識(shí)。
3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間，通過(guò)發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開(kāi)展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
1、利用主題班會(huì)、廣播站、升旗儀式、間操等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書(shū)及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感。
高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。
四、實(shí)施步驟：系列宣傳活動(dòng)時(shí)間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：
1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)時(shí)間：6月3日(星期二)。
地點(diǎn)：校內(nèi)。
負(fù)責(zé)部門：黨支部。
2、向家長(zhǎng)發(fā)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”
為主題的一封信時(shí)間：6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(人)：安保專干。
3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座。
4、開(kāi)展多媒體禁毒宣傳。
時(shí)間：6月2日-6月27日陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等。
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開(kāi)展。
為做好我鎮(zhèn)青少年毒品預(yù)防教育工作，提高青少年識(shí)毒、防毒、拒毒的毒品意識(shí)，根據(jù)省、市、縣關(guān)于青少年毒品預(yù)防教育工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)禁毒工作實(shí)際，經(jīng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在全鎮(zhèn)開(kāi)展青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《禁毒法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的意見(jiàn)》和《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(-)》和習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)禁毒工作的系列重要指示精神和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒工作的部署為指導(dǎo)，根據(jù)青少年生理和心理特點(diǎn)，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，結(jié)合禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)“凈土行動(dòng)”
的開(kāi)展，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方積極參與，有效凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)禁毒知識(shí)的普及、青少年抵御毒品能力的增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)青少年毒品預(yù)防教育與科學(xué)文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機(jī)融合，進(jìn)一步降低毒品的社會(huì)危害，為平安野馬川、法治野馬川建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使青少年毒品預(yù)防教育活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立工作小組，組成人員名單如下：
xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治辦，x_兼任辦公室主任，xx、xx同_具體日常事務(wù)。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
青少年毒品預(yù)防教育以學(xué)校為重點(diǎn)，組織各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”主題毒品預(yù)防教育活動(dòng)，以《禁毒法》、《禁毒條例》結(jié)合日常生活實(shí)例為宣傳教育重點(diǎn)。各教學(xué)點(diǎn)要把青少年毒品預(yù)防教育工作作為教學(xué)工作中的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來(lái)抓，繼續(xù)推進(jìn)“參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開(kāi)展一次禁毒征文比賽、開(kāi)展一次禁毒主題班會(huì)”等“五個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生毒品預(yù)防宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的識(shí)毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能，引導(dǎo)、幫助青少年人人知曉毒品危害，自覺(jué)維護(hù)校園安全，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
1、參觀一次禁毒展覽。各教學(xué)點(diǎn)通過(guò)組織師生參觀制作的毒品知識(shí)宣傳專欄、展板，瀏覽禁毒書(shū)籍、圖片、報(bào)刊等向師生形象地展示毒品危害。通過(guò)參觀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的危害，禁毒工作是歷史以來(lái)的重任，并且將長(zhǎng)期堅(jiān)持，遠(yuǎn)離毒品需從小做起、從身邊做起。
2、觀看一部禁毒影片。利用學(xué)校多功能大廳的多媒體、各班級(jí)的多媒體播放禁毒宣傳教育片，學(xué)校有計(jì)劃地組織全校師生觀看。
3、上一堂禁毒課。各教學(xué)點(diǎn)以青少年毒品預(yù)防宣傳教育為重點(diǎn)，充分利用上班會(huì)課的機(jī)會(huì)為學(xué)生上一節(jié)禁毒教育課，各班主任積極通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。使教師進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了這方面的知識(shí)，從而增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。
4、開(kāi)展一次禁毒征文比賽。立足于升華思想認(rèn)識(shí)、拓展教育成果，開(kāi)展禁毒征文比賽活動(dòng)。
各教學(xué)點(diǎn)要開(kāi)辟禁毒教育主題專欄，積極報(bào)送作品，營(yíng)造全民動(dòng)員，全員參與的禁毒氛圍。
5、開(kāi)展一次禁毒主題班會(huì)。要求各教學(xué)點(diǎn)各班班主任組織一次以禁毒為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，積極開(kāi)展禁毒討論。通過(guò)學(xué)生之間的交流討論、教師指導(dǎo)總結(jié)，讓學(xué)生更深入的了解到毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭及對(duì)個(gè)人身心的嚴(yán)重不良影響，提升了學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品的防毒、拒毒意識(shí)。
四、工作要求。
1.要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)參與者要深刻認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)當(dāng)前禁毒工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。鎮(zhèn)禁毒辦要牽頭督辦，做好帶頭示范作用;教管中心要做好安排部署，充分發(fā)揮主體作用;各學(xué)校要盡力組織實(shí)施，全力構(gòu)建禁毒宣傳主陣地。
2.圍繞重點(diǎn)，突出實(shí)效。各校要緊密結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境和青少年學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等特點(diǎn)，開(kāi)展合成毒品講座、視頻播放，與法制教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將“五個(gè)一”活動(dòng)相關(guān)工作做細(xì)、做深、做實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
3.要廣泛收集，及時(shí)上報(bào)。各校要明確專人負(fù)責(zé)宣傳素材和資料的收集，廣泛宣傳學(xué)校毒品預(yù)防教育開(kāi)展情況、好的做法以及取得的成效，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)擬定禁毒預(yù)防教育工作的方案、圖片、心得體會(huì)、工作總結(jié)等到鎮(zhèn)禁毒辦。
為進(jìn)一步加大我區(qū)禁毒宣傳教育工作力度，提高學(xué)生及家長(zhǎng)參與禁毒的意識(shí)和禁毒斗爭(zhēng)的積極性，最大限度的遏制新吸毒人員的滋生。經(jīng)研究，決定在3月份開(kāi)展禁毒預(yù)防教育專題活動(dòng)月，為確保宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，取得成效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省青少年毒品預(yù)防教育工作的意見(jiàn)》以及雨湖區(qū)禁毒委關(guān)于禁毒工作的各項(xiàng)要求，切實(shí)把毒品預(yù)防教育作為解決毒品問(wèn)題的治本之策，堅(jiān)持“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的工作方針，以中小學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的宣傳教育對(duì)象，進(jìn)一步完善毒品問(wèn)題治理體系，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量積極參與禁毒宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的禁毒宣傳教育氛圍，不斷增強(qiáng)居民識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，最大限度地減少毒品的需求和危害。
二、宣傳主題。
“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”
三、具體措施。
(一)舉辦一次禁毒法制教育專題講座。各學(xué)校要分別召開(kāi)全體教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)，聘請(qǐng)禁毒校外輔導(dǎo)員對(duì)全校師生進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒法制教育活動(dòng)。通過(guò)專題講座警醒師生面對(duì)毒品要堅(jiān)決說(shuō)“不”，永遠(yuǎn)不要嘗試第一口，要正確面對(duì)困難和挫折，謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所，樹(shù)立健康向上的人生。
(二)制作一期禁毒宣傳專欄。各學(xué)校三月份的黑板報(bào)主題為禁毒教育，要在教室黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄等顯要位置進(jìn)行禁毒教育的宣傳。通過(guò)專欄，讓師生對(duì)毒品的概念、種類、毒品的危害以及中學(xué)生應(yīng)該如何遠(yuǎn)離毒品有詳細(xì)的了解，同時(shí)通過(guò)專欄，讓學(xué)生做到四個(gè)牢記：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮極難戒斷;牢記毒品害人害己害國(guó)家;牢記吸毒是違法、販毒是犯罪。
(三)組織一次禁毒知識(shí)問(wèn)卷。各學(xué)校要通過(guò)禁毒問(wèn)卷(試題見(jiàn)附件1)讓全校師生進(jìn)一步熟悉毒品知識(shí)，知曉法律常識(shí)，在生活中有意識(shí)的拒絕接觸毒品，確保師生身心健康發(fā)展。
(四)組織一次禁毒知識(shí)征文活動(dòng)。各學(xué)校以“對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)、毒品的種類、毒品的危害、如何遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品，社會(huì)化禁毒的意義、如何抓好學(xué)校禁毒宣傳教育，不讓毒品進(jìn)校園”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及教師參加征文活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)抵制毒品侵害，營(yíng)造陽(yáng)光、健康、綠色校園文化環(huán)境。各學(xué)校于3月27日前組織初評(píng)，選2-3篇優(yōu)秀征文上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股。
(五)開(kāi)展一次禁毒教育手抄報(bào)比賽。各學(xué)校在3月份組織本校學(xué)生開(kāi)展一次禁毒教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。作品以手抄報(bào)的形式反映毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，傳播防毒拒毒的方法，版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺(jué)。文章應(yīng)短小精悍，生動(dòng)活潑，文字一律手抄，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。各學(xué)校在初評(píng)后選取優(yōu)秀作品上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股，截至日期：3月31日。
(六)組織一次全區(qū)校車駕駛員尿檢活動(dòng)。為確保我區(qū)校車安全，杜絕校車駕駛員吸毒等情況的發(fā)生，在3月中旬組織全區(qū)40名校車駕駛員進(jìn)行一次集中尿檢，對(duì)于尿檢中查處有吸毒行為的校車駕駛員將移交公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲查處。
(七)開(kāi)展一次禁毒教育基地參觀活動(dòng)。為充分發(fā)揮我區(qū)禁毒教育基地對(duì)禁毒宣傳的主流陣地作用，更好的深入推進(jìn)禁毒教育宣傳工作規(guī)范化開(kāi)展，組織我區(qū)2所學(xué)校部分學(xué)生到雨湖區(qū)護(hù)潭學(xué)校禁毒教育基地參觀。要求參觀學(xué)生在參觀完畢后寫出讀后感。
(八)開(kāi)展一次禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。針對(duì)我區(qū)火車站社區(qū)的外來(lái)務(wù)工人員多、流動(dòng)人口多、法制觀念和禁毒意識(shí)淡薄，護(hù)潭學(xué)校為湖南省“禁毒示范學(xué)校”的申報(bào)單位，由護(hù)潭學(xué)校組織部分學(xué)生及家長(zhǎng)在流動(dòng)人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，展出禁毒宣傳展板、掛圖、粘貼宣傳畫，并組織現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行禁毒預(yù)防宣傳簽名活動(dòng)。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照禁毒預(yù)防教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案布置任務(wù)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)禁毒禁毒宣傳教育措施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)創(chuàng)新思路，扎實(shí)推進(jìn)。各學(xué)校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、微博、微信、動(dòng)漫等新興媒體和方式開(kāi)展禁毒宣傳教育，以積極主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)際效果。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)《區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（萬(wàn)州委發(fā)〔xxxx〕1號(hào)）和《萬(wàn)州區(qū)生態(tài)文明建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)分解表》（萬(wàn)州委辦〔xxxx〕28號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步改善全鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，鞏固和深化我鎮(zhèn)生態(tài)建設(shè)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建生態(tài)文明為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)大會(huì)有關(guān)精神，堅(jiān)持以人為本、生態(tài)優(yōu)先，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，完善城鄉(xiāng)環(huán)境管理和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，真正營(yíng)造整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明的城鄉(xiāng)環(huán)境。
通過(guò)加強(qiáng)宣傳措施、加大宣傳力度，完善綜合整治基礎(chǔ)設(shè)施，健全生態(tài)環(huán)境建設(shè)綜合管理，全面提升生態(tài)文明水平，確保到年底全面完成區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，全面實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)六大行動(dòng)。
（一）生態(tài)空間保護(hù)行動(dòng)。
1、今年完成xxxx—xxxx年小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制。劃定禁止、限制、優(yōu)化、重點(diǎn)和適度開(kāi)發(fā)區(qū)域，構(gòu)建區(qū)域功能明確、產(chǎn)業(yè)布局科學(xué)、高效協(xié)調(diào)可持續(xù)的國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局。由村環(huán)所負(fù)責(zé)在xxxx年底完成小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的編制。
2、嚴(yán)守生態(tài)紅線，節(jié)約集約利用土地資源，切實(shí)保護(hù)耕地資源，強(qiáng)化耕地總量動(dòng)態(tài)平衡，提高土地集約利用水平。
（二）經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型行動(dòng)。
積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。加快打造生態(tài)休閑旅游基地，重點(diǎn)建設(shè)青山紫農(nóng)業(yè)示范園區(qū)以及其他鄉(xiāng)村旅游基地。
（三）環(huán)境質(zhì)量改善行動(dòng)。
1、防控秸稈焚燒污染。加強(qiáng)秸稈綜合利用，嚴(yán)格秸稈禁燒，實(shí)行分片包干負(fù)責(zé)制度，將秸稈禁燒落實(shí)情況與相關(guān)補(bǔ)貼政策和工作考核掛鉤，堅(jiān)決遏制秸稈露天焚燒造成的大氣環(huán)境污染。由村環(huán)所和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心共同督促各村禁止秸稈焚燒。
2、加快污水處理系統(tǒng)建設(shè)。加快污水處理設(shè)施配套收集及管網(wǎng)建設(shè)和改造，由村環(huán)所負(fù)責(zé)加快完成污水處理廠的管網(wǎng)建設(shè)，早日投入使用。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十六
為了動(dòng)員全縣廣大青少年和社會(huì)公眾積極參與植樹(shù)護(hù)綠、美化城市、保護(hù)母親河流域生態(tài)環(huán)境建設(shè)，不斷擴(kuò)大保護(hù)母親河行動(dòng)的參與面，深入推進(jìn)保護(hù)母親河行動(dòng)，按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居城市”我市保護(hù)母親河行動(dòng)系列活動(dòng)的通知》要求，共青團(tuán)金堂縣委員會(huì)決定以“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”為主題，以弘揚(yáng)綠色文明理念、建設(shè)青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊(duì)伍為重點(diǎn)，抓住春季這一有利時(shí)機(jī)，廣泛組織動(dòng)員青少年和社會(huì)力量，在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護(hù)母親河行動(dòng)春季熱潮。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
圍繞“倡導(dǎo)綠色生活共建宜居金堂”主題，進(jìn)一步動(dòng)員組織全縣廣大團(tuán)員青少年積極投身綠色文明行動(dòng)和建設(shè)“生態(tài)金堂”的具體實(shí)踐，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)?？破招麄?、鄉(xiāng)村（社區(qū)）潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)。
20xx年3月中旬至12月。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要組織開(kāi)展第11個(gè)“保護(hù)母親河日”宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼宣標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳材料等多種方式，大力宣傳水環(huán)境保護(hù)的重要意義。同時(shí)，要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，教育廣大青少年自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，調(diào)動(dòng)青少年參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，形成全社會(huì)關(guān)注水資源、節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍。進(jìn)一步達(dá)成“保護(hù)母親河就是保護(hù)人類自己”的共識(shí)。
各級(jí)團(tuán)組織要積極開(kāi)展水法規(guī)和保護(hù)母親河相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高青少年節(jié)約保護(hù)水資源技能，形成一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)的水資源節(jié)約保護(hù)工作隊(duì)伍，參與、監(jiān)督、指導(dǎo)水資源節(jié)約、保護(hù)和推進(jìn)保護(hù)母親河工作的持續(xù)開(kāi)展。
突出實(shí)踐教育，利用保護(hù)母親河活動(dòng)日、植樹(shù)節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀(jì)念日，大力開(kāi)展植樹(shù)造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，突出重點(diǎn)，精心謀劃活動(dòng)內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，通過(guò)組建青少年服務(wù)隊(duì)、培養(yǎng)示范戶等形式，組織動(dòng)員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動(dòng)內(nèi)容，并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門合作開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的'作用，圍繞國(guó)家重點(diǎn)工程、重點(diǎn)流域，開(kāi)展以保護(hù)水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實(shí)踐活動(dòng)。
積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊(duì)伍，加大青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的創(chuàng)建力度，通過(guò)與學(xué)校、環(huán)保等部門合作，聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)和綠色志愿者隊(duì)伍。并積極探索有效的組織和管理模式。
要有充分認(rèn)識(shí)保護(hù)母親河活動(dòng)是廣大青少年、社會(huì)公眾參與水環(huán)境保護(hù)和對(duì)破壞行為進(jìn)行監(jiān)督的橋梁，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在推進(jìn)過(guò)程中，要明確職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，向廣大青少年講清此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義，使保護(hù)母親河成為廣大青少年的自覺(jué)行動(dòng)，在全社會(huì)創(chuàng)造共同保護(hù)母親河的良好氛圍。
各級(jí)團(tuán)組織和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求精心組織，積極開(kāi)展符合青少年特點(diǎn)的環(huán)保活動(dòng)，通過(guò)發(fā)揮青年的先鋒模范作用，帶動(dòng)全社會(huì)積極參與，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級(jí)團(tuán)組織將活動(dòng)工作總結(jié)于3月底前上報(bào)團(tuán)縣委辦公室。
共青團(tuán)xx縣委。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)內(nèi)容：一堂生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)課。活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)pk賽?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)教具：動(dòng)物頭飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒?dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)有趣的戶外課堂形式讓學(xué)生能更好的掌握已學(xué)的知識(shí)；
2、以學(xué)生表演的的方法突破一些比較抽象的知識(shí)；
3、讓學(xué)生參與游戲，在快樂(lè)的游戲中鞏固知識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)?；顒?dòng)安排：
1、數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王出場(chǎng)；
2、數(shù)學(xué)王國(guó)的子民（數(shù)字寶寶）出場(chǎng)；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會(huì)爭(zhēng)吵，從而復(fù)習(xí)到十位和個(gè)位）；
4、每個(gè)班級(jí)派學(xué)生出來(lái)表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺(tái)下的學(xué)生根據(jù)表演列算式，然后再通過(guò)動(dòng)態(tài)的表演讓學(xué)生深刻的理解圖意，并驗(yàn)證答案，最后國(guó)王總結(jié)看圖方法。
5、國(guó)王出題：有12個(gè)人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請(qǐng)問(wèn)還剩幾只小雞？（先讓學(xué)生舉手回答，再找10個(gè)學(xué)生，兩名老師在臺(tái)上表演這道題，讓學(xué)生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)計(jì)算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我?jiàn)A氣球；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成:由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成）游戲三：快樂(lè)數(shù)小棒（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動(dòng)手能力）游戲四：聽(tīng)口令（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對(duì)一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對(duì)方說(shuō)圖意貼2朵花，對(duì)方列算式貼1朵花；游戲類：用時(shí)最短的隊(duì)貼1朵花；結(jié)果對(duì)一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開(kāi)展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動(dòng)。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（二）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。
12、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）。
（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）。
（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比。
（6）“大手牽小手”活動(dòng)。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）。
（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）。
（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比。
（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比。
2寨溝小學(xué)2019年第一學(xué)期生態(tài)文明教育主。
指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計(jì)劃落實(shí)。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報(bào)展示。
32、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識(shí)。宣講“噪聲對(duì)人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)?；?。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時(shí)，包干區(qū)落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，班級(jí)，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評(píng)比表?yè)P(yáng)記載及時(shí)資料齊全。
四、環(huán)保班級(jí)做好龍頭作用積極開(kāi)展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使各班級(jí)爭(zhēng)取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將投入部分資金美化學(xué)校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報(bào)，根據(jù)季節(jié)的變化定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識(shí)。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時(shí)做到地面無(wú)紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭(zhēng)取更大的突破。讓學(xué)生在一個(gè)美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)省政府《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施山江湖工程、推進(jìn)綠色生態(tài)xxx建設(shè)的若干實(shí)施意見(jiàn)》(x府發(fā)[]17號(hào))的要求，按照市里分解的任務(wù)，到，全縣林地面積達(dá)到158萬(wàn)畝。森林覆蓋率達(dá)到80%以上，活立木蓄積量達(dá)到518萬(wàn)立方米。為順利完成項(xiàng)目的實(shí)施，制定我縣植樹(shù)造林綠化工程實(shí)施方案如下：
一、項(xiàng)目名稱：植樹(shù)造林綠化工程。
二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容：造林(包括采伐跡地造林、重度雪災(zāi)林地造林、退耕還林造林、補(bǔ)植造林)、封山育林、四旁造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化等四項(xiàng)具體內(nèi)容。
三、項(xiàng)目實(shí)施措施。
1.造林。
1.1造林建設(shè)規(guī)模和布局。
建設(shè)規(guī)模3萬(wàn)畝，其中退耕還林荒山造林????畝，珠防林???畝，采伐跡地重度雪災(zāi)地及補(bǔ)植補(bǔ)造????畝。項(xiàng)目區(qū)安排表1-1。
1.2樹(shù)種設(shè)計(jì)。
造林樹(shù)種遵守“因地制宜，適地適樹(shù)”的原則，根據(jù)立地條件和設(shè)計(jì)原則，造林樹(shù)種確定為桉樹(shù)、杉樹(shù)、南酸棗、楓香、松樹(shù)、火力楠等六個(gè)樹(shù)種。在山窩及立地條件較好的中下部栽植桉樹(shù)、杉樹(shù)、南酸棗、楓香。在山場(chǎng)中上部及山脊栽植火力楠、馬尾松。各造林樹(shù)種面積祥見(jiàn)表1-2。
1.3造林苗木必須選擇發(fā)育健全、組織充實(shí)、頂芽飽滿、根莖粗壯、須根多、無(wú)病蟲(chóng)害和機(jī)械損傷的一、二級(jí)苗，一級(jí)苗應(yīng)大于80%，二級(jí)苗不得超過(guò)20%。
1.4整地。
為確保整地質(zhì)量，整地時(shí)要求沿山坡自上而下，垂直于等高線拉線定點(diǎn)，“品字型”穴狀整地。杉樹(shù)、馬尾松、桉樹(shù)、火力楠、木荷穴規(guī)格40×40×40厘米。南酸棗穴規(guī)格50×50×50厘米。做到表土返穴。整地時(shí)間要求在2月底前完成。
1.5栽植。
1.5.1栽植密度。
杉樹(shù)、馬尾松、火力楠、木荷、桉樹(shù)栽植密度167株/畝，南酸棗111株/畝。
15.2栽植方法。
做到隨起隨栽，黃泥漿鈣鎂磷肥沾根，實(shí)生苗嚴(yán)格按“三填兩踩一提苗”的技術(shù)要求操作，并做到栽正、舒根、踏實(shí)、適當(dāng)深栽。容器苗栽植時(shí)，必須除去塑料袋。適當(dāng)深栽于穴中，即杯面略低于穴面1-2cm，扶直苗木，把四周松土向中間擠緊后踩實(shí)，不得用腳垂直下踩，以防踩散營(yíng)養(yǎng)土團(tuán)，隨后覆一層松土。
1.6幼林撫育。
幼林撫育安排在5-6月和8-9月進(jìn)行。撫育方式為擴(kuò)穴撫育，撫育主要內(nèi)容為除草松土、擴(kuò)穴培蔸，以消除雜草對(duì)水肥的競(jìng)爭(zhēng)，改善土壤的理化性能，促進(jìn)幼樹(shù)生長(zhǎng)。撫育時(shí)注意不能損壞幼樹(shù)及其它樹(shù)木，注意保持水土。撫育中發(fā)現(xiàn)死株，空穴株應(yīng)及時(shí)補(bǔ)栽，以確保造林或活率達(dá)到85%以上。
1.7管護(hù)。
栽植后落實(shí)專職人員管護(hù)，同時(shí)在項(xiàng)目區(qū)必須加強(qiáng)森林病蟲(chóng)害防治和森林防火工作。
2.封山育林。
2.1封育類型。
封育類型是根據(jù)封育小班立地條件的差異，林地喬、灌、草生長(zhǎng)情況，植被蓋度及其分布，視目的樹(shù)種的天然更新能力設(shè)計(jì)封育類型。據(jù)調(diào)查，封育區(qū)林地均為疏林及重度雪災(zāi)宜人工更新的林地，有一定數(shù)量的天然母樹(shù)，幼苗幼樹(shù)分布較為均勻，長(zhǎng)勢(shì)較好，土層較厚，天然更新能力強(qiáng)，封育后喬木密度有望增加到有林地標(biāo)準(zhǔn)，故本項(xiàng)目設(shè)計(jì)封育類型均為喬木型。
2.2封育方式：全封。
2.3封育措施。
2.3.1封禁措施：主要有人工巡護(hù)和設(shè)置標(biāo)志牌。
(1)人工巡護(hù)：對(duì)封山育林區(qū)設(shè)專職護(hù)林員進(jìn)行巡護(hù)，每個(gè)護(hù)林員管護(hù)面積1000畝左右。項(xiàng)目辦與護(hù)林員應(yīng)簽定合同進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到先培訓(xùn)，后上崗，不合格，不上崗。制定相應(yīng)的管護(hù)制度和獎(jiǎng)懲辦法，明確護(hù)林員的護(hù)林范圍、職責(zé)、權(quán)益。封禁范圍內(nèi)實(shí)行“九不準(zhǔn)十嚴(yán)禁”。即：不準(zhǔn)砍樹(shù)、修枝、剝皮;不準(zhǔn)割芒萁、茅草;不準(zhǔn)撿枯枝、扒耙松毛;不準(zhǔn)鏟草皮、挖樹(shù)蔸;不準(zhǔn)放牧、狩獵;不準(zhǔn)采種、采脂;不準(zhǔn)取土、挖石、采礦;不準(zhǔn)侵占林地建房;不準(zhǔn)毀林造田;嚴(yán)禁燒田坎草、稻草;嚴(yán)禁上墳燒紙、點(diǎn)蠟燭、放爆竹;嚴(yán)禁燒木炭、木灰;嚴(yán)禁林內(nèi)吸煙、野炊;嚴(yán)禁燒荒開(kāi)墾;嚴(yán)禁燒火土積肥;嚴(yán)禁燒火取暖;嚴(yán)禁燒山驅(qū)獸;嚴(yán)禁煉山造林;嚴(yán)禁林區(qū)內(nèi)各種林副業(yè)生產(chǎn)用火。
封育區(qū)鎮(zhèn)、村要通過(guò)電視、會(huì)議、宣傳單等形式加強(qiáng)宣傳，提高廣大群眾對(duì)封山育林的認(rèn)識(shí)，使群眾自覺(jué)維護(hù)封育區(qū)的林區(qū)秩序由政府主持召開(kāi)村民大會(huì)并制定出較完善的封山育林鄉(xiāng)規(guī)民約，以便廣大群眾自覺(jué)遵守封禁規(guī)定，同時(shí)有關(guān)的執(zhí)法部門則應(yīng)加大打擊破壞項(xiàng)目建設(shè)行為的力度。
根據(jù)護(hù)林員管護(hù)面積，以1000-1100畝/人護(hù)林任務(wù)為基準(zhǔn)，確定護(hù)林員數(shù)量，規(guī)劃封育區(qū)護(hù)林員數(shù)量為???人。各單位封育面積及護(hù)林員數(shù)量見(jiàn)表6-1。
內(nèi)容(包括鄉(xiāng)、村、組、小班號(hào)、面積、主要樹(shù)種、地類、郁閉度、四周界址：東至、南至、西至、北至，封育方式、封育時(shí)間、護(hù)林員、技術(shù)員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。)、落款(綠色生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目辦公室)、時(shí)間(年月日立)，反面書(shū)寫×××項(xiàng)目封山育林護(hù)林公約;臨時(shí)性禁牌尺寸與宣傳內(nèi)容：底座寬60cm，高100cm，牌寬100cm，牌高60cm，宣傳內(nèi)容與永久性禁牌內(nèi)容相同。臨時(shí)性禁牌用水泥板、木板或鐵皮制作。禁牌設(shè)置數(shù)量與建設(shè)地點(diǎn)見(jiàn)下表：
2.3.2育林措施。
育林措施是封山育林的重要環(huán)節(jié)，在馬尾松種子成熟時(shí)，可人工促進(jìn)其天然下種更新。如因植被覆蓋度較大而影響種子觸土的地段，應(yīng)進(jìn)行帶狀或塊狀刈草、破土整地，實(shí)施人工促進(jìn)天然更新措施;對(duì)于天然下種不到的地方，應(yīng)人工撒播種子，促其更新。同時(shí)應(yīng)保護(hù)好地表植被，保留地表枯枝落葉以增加腐殖質(zhì)含量，促進(jìn)植被生長(zhǎng)。森林保護(hù)也是育林的重要舉措，在森林保護(hù)方面，針對(duì)封育區(qū)馬尾松林分占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀，宜采用白僵菌防止松毛蟲(chóng)害，同時(shí)招引或培育病蟲(chóng)天敵以防止病蟲(chóng)害。應(yīng)積極預(yù)防森林火災(zāi)，防止封育區(qū)內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)或封育區(qū)外用火引發(fā)森林火災(zāi)。在封育區(qū)內(nèi)每平方公里設(shè)置一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，護(hù)林員應(yīng)經(jīng)常觀測(cè)(察)病蟲(chóng)害發(fā)生發(fā)展動(dòng)態(tài)及火險(xiǎn)等級(jí)，消除火災(zāi)隱患，防患于未然。
3.“四旁”造林、農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化。
“四旁”植樹(shù)以林旁、路旁、水旁、宅旁為地盤，以用材林、防護(hù)林、風(fēng)景林為主，道路綠化以原有綠化補(bǔ)植補(bǔ)造及村村通水泥硬化公路旁為主，農(nóng)田林風(fēng)培植應(yīng)結(jié)合地理位置、自然環(huán)境等特點(diǎn)合理布局。
3.1建設(shè)規(guī)格和布局。
20xx年度“四旁”造林2萬(wàn)株，農(nóng)田林風(fēng)和道路綠化???萬(wàn)株。項(xiàng)目范圍見(jiàn)表3-1。
3.2樹(shù)種設(shè)計(jì)。
樹(shù)種設(shè)計(jì)做到適地適樹(shù),符合城鄉(xiāng)綠化總體規(guī)劃,因地制宜,以本縣特色常綠鄉(xiāng)土樹(shù)種為主,如桉樹(shù)、木荷、天竺桂、榕樹(shù)及灌木樹(shù)種，注意喬、灌、花、草的合理搭配。力求布局合理，功能齊全，造型豐富。
3.3主要措施。
由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并給予技術(shù)指導(dǎo)，并動(dòng)員全社會(huì)力量，做到勞務(wù)與義務(wù)相結(jié)合，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，并做好病蟲(chóng)害防治工作。
四、投資概算。
項(xiàng)目總投資870萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用829.5萬(wàn)元，占總投資95.4%，間接費(fèi)用40.5萬(wàn)元，占總投資的4.6%。造林總投資600萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用540萬(wàn)元，占總投資的90%，間接費(fèi)用60萬(wàn)元，占總投資的10%。封山育林總投資250萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用212.5萬(wàn)元，占總投資的85%，間接費(fèi)用37.5萬(wàn)元，占總投資的15%?！八呐浴痹炝挚偼顿Y10萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用9萬(wàn)元，占總投資的90%，間接費(fèi)用1萬(wàn)元，占總投資的10%。農(nóng)田林風(fēng)培植和道路綠化總投資10萬(wàn)元，其中直接費(fèi)用8萬(wàn)元，占總投資的80%，間接費(fèi)用2萬(wàn)元，占投資的20%。
生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)目的：
通過(guò)動(dòng)手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的危害。
通過(guò)想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)和喜悅的心情。
相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)。
適用對(duì)象：大班幼兒。
教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實(shí)踐宣傳、角色游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、零碎布頭、廢舊報(bào)紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。
2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。
3、大班幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、調(diào)查討論活動(dòng)：平時(shí)生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？
可以通過(guò)我們自己靈巧的雙手來(lái)裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來(lái)。
二、集體觀看大班幼兒用書(shū)，初步了解廢舊物品制作過(guò)程。
三、收集分類活動(dòng)。
讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報(bào)紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。
四、開(kāi)設(shè)廢舊物品加工廠。
1、快速聯(lián)想：你會(huì)用這些收集來(lái)的廢舊物品做些什么？
2、分配制作：
作。
五、建立綠色自制物品商店。
讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺(tái)上，開(kāi)展角色游戲，相互交流，共享成果。
六、宣傳活動(dòng)：廢舊物品再利用。
讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈(zèng)送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。