元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎(優(yōu)質(zhì)17篇)

2025/6/10 8:20:25

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    方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列具體的行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。它可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的情況下有條不紊地行動(dòng),達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要考慮問(wèn)題的性質(zhì)、目標(biāo)的要求以及資源的限制等因素。我想我們需要制定一個(gè)方案來(lái)解決當(dāng)前所面臨的挑戰(zhàn)。制定方案時(shí)要考慮不同因素間的平衡和權(quán)衡,以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)化。在制定方案時(shí)可以參考以下的案例和經(jīng)驗(yàn)。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇一
    中班。
    (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;
    (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)。
    大班。
    (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
    (2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的`感受與理解;
    (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
    目標(biāo)。
    (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
    (3)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
    1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。
    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
    4、親子游戲:看你笑不笑。
    規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
    5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
    6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
    8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇二
    1、場(chǎng)地備好,影響設(shè)備、燈光效果。
    2、表演嘉賓的準(zhǔn)備。
    3、主持人對(duì)整個(gè)晚會(huì)的'流程要清晰。
    4、唱歌跳舞、跳動(dòng)全場(chǎng)共舞,如:恰恰。
    5、燈謎準(zhǔn)備好,猜中燈謎的獎(jiǎng)品也要準(zhǔn)備好!
    一年四季是春天打一城市名長(zhǎng)春。
    人言此山天外來(lái)打一個(gè)書(shū)名岳飛傳。
    羌音打破蒼暮聲打一個(gè)字槍。
    魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語(yǔ)百年樹(shù)人。
    建國(guó)方略。打一字玉。
    七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)六神無(wú)主。
    拍一個(gè)巴掌。打一地名五指山。
    石頭旁邊有塊皮打一字破。
    柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻。
    橋頭佳人相道別打一字櫻。
    相依相伴對(duì)殘?jiān)麓蛞蛔钟稹?BR>    瞳孔遇光能大小,唱起歌來(lái)妙妙妙,夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。打一動(dòng)物。貓。
    頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲(chóng)見(jiàn)了拼命逃。打一小動(dòng)物。螳螂。
    小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物蜘蛛。
    上上下下,不上不下猜一字卡。
    姚明一溜煙打一體育詞語(yǔ)男子長(zhǎng)跑。
    書(shū)簽猜一字頰。
    中山立志振華夏古書(shū)目文心雕龍。
    出水芙蓉猜花名荷花。
    啞姑打一成語(yǔ)妙不可言。
    一點(diǎn)不假旅游勝地名滇池。
    行行重行行河南地名漯河。
    十分精巧廣東地名湛江。
    洞房花燭夜中藥名桔梗。
    國(guó)際第一司法名詞扣押。
    兒童不宜猜數(shù)學(xué)用語(yǔ)無(wú)限大。
    地獄狹窄猜兩字小區(qū)。
    懸崖勒韁猜一國(guó)家名危地馬拉。
    七六打一國(guó)家名稱希臘。
    七打一日常生活用品皂。
    愿用家財(cái)萬(wàn)貫,買(mǎi)個(gè)太陽(yáng)不下山(4字教育用語(yǔ))自費(fèi)留日。
    狼牙山壯士跳崖(成語(yǔ))五體投地。
    公主出世禮貌用語(yǔ)貴姓。
    呂奉先雄心十足猜時(shí)人一布什。
    不難分解。錦打一昆蟲(chóng)蜥蜴。
    魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))百年樹(shù)人。
    建國(guó)方略。(打一字)玉。
    七仙女嫁出去一個(gè)(打一成語(yǔ))六神無(wú)主。
    拍一個(gè)巴掌(打一地名)五指山。
    什么動(dòng)物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐?打一動(dòng)物青蛙。
    石頭旁邊有塊皮(打一字)破。
    去競(jìng)賽原是笨狗(nba球員)畢比。
    成績(jī)棒總是閑云(西游記地名)高老莊。
    受感動(dòng)全是漢子(物理名詞)激光束。
    喊聲長(zhǎng)定是煙煙(復(fù)姓二)呼延/段干。
    謎面:小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物。蜘蛛。
    墻上掛燈謎打一動(dòng)物名壁虎。
    爺爺當(dāng)先鋒打南北朝人名祖沖之。
    又一個(gè)星期打古代文獻(xiàn)名周易。
    盼天明打一歐洲首都巴黎。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇三
    2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享;。
    教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
    2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
    3、我來(lái)出,你來(lái)猜。
    4、給爸爸、媽媽猜燈謎。
    簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門(mén)口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。
    猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇四
    幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))
    全園幼兒及家長(zhǎng)
    1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
    一、全園征集謎語(yǔ)
    在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。
    二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
    三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
    四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
    五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇五
    1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
    2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
    3.感受節(jié)日的歡快氣氛。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    x月xx日早上7:40——8:30(來(lái)園活動(dòng))。
    全體幼兒與家長(zhǎng)。
    2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯),13日完成;
    3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,13日完成;
    4、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品——徐娟,13日完成;
    5、宣傳:
    1)倡議書(shū)——蔣菊芳,11日完成;
    2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒,12日完成;
    6攝像——陳瀟麗。
    1、燈謎:
    分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;
    總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;
    2、規(guī)則:
    猜謎活動(dòng),必須由家長(zhǎng)陪同,選一個(gè)燈謎,由家長(zhǎng)念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ))。
    告知書(shū):
    正月十五吃元宵,看燈會(huì),猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),感受猜謎的樂(lè)趣吧!
    猜燈謎須知:
    如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣,那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng):
    1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ),然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
    2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽(tīng),并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?,以幫助其理解?BR>    3、在孩子猜不出的情況下,家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。
    4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
    5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后,請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇六
    元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。
    1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
    1、搓圓子的材料。
    2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。
    4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)。
    5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。
    6、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。
    時(shí)間:20xx年x月xx日。
    地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)。
    1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(操場(chǎng))。
    2、各班教室做元宵。
    (1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
    (2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。
    (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
    3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(操場(chǎng))。
    4、活動(dòng)結(jié)束。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇七
    在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1-3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案;4-6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇八
    (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
    (3)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。
    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
    1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。
    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。
    4、親子游戲:看你笑不笑。
    規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的'家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
    5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。
    6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
    8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。
    元宵節(jié)是農(nóng)歷第一個(gè)月圓日,是一個(gè)喜慶、圓滿、幸運(yùn)之日。如果這天玩猜燈謎活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品,相信大家一定會(huì)很開(kāi)心呢。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇九
    通過(guò)猜燈謎的.活動(dòng)獲得元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
    下午第三節(jié)。
    各班走廊。
    1、各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。
    〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。
    〔3〕正面寫(xiě)謎面,并寫(xiě)制作人姓名,低班級(jí)同學(xué)可以用拼音寫(xiě)也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助。
    〔4〕反面寫(xiě)謎底,制作人寫(xiě)一句祝愿的話。
    2、各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”,透亮膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20巡查。
    3、下午第三節(jié),任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出,詢問(wèn)制作人謎底,假如正確可以撕下謎語(yǔ)卡片,留作紀(jì)念。
    4、班主任拍照發(fā)博客。
    1、大隊(duì)部信息總結(jié)。
    2、信息部拍照。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十
    “迎祖國(guó)出來(lái)xx華誕,憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。
    全校師生(包括求真學(xué)院)。
    10月16號(hào)下午4:00――6:00。
    在祖國(guó)生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國(guó)文字的美好,也為全校師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。
    (一)前期準(zhǔn)備。
    10月2日了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
    10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員。
    (二)前期宣傳。
    10月13張貼海報(bào)宣傳。
    活動(dòng)具體操作。
    1、在兩站路燈間拉一根繩子。
    2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
    3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
    4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
    如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
    6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
    (三)活動(dòng)人員安排。
    1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。
    2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。
    3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
    (四)活動(dòng)道具。
    1、兩地各三張桌子,共六張。
    2、兩條繩子。
    3、書(shū)寫(xiě)謎面的'紅紙(4張)。
    4、三百個(gè)小玩具(根據(jù)開(kāi)銷決定)。
    (五)活動(dòng)地點(diǎn)。
    恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)。
    同學(xué)能在猜謎獲得娛樂(lè)的同時(shí)欣賞中國(guó)的文字文化,在日后能多在意中國(guó)文學(xué)。
    (七)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    獎(jiǎng)品:200元。
    紅紙:4元。
    總計(jì):204元。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十一
    感受傳統(tǒng)文化的.熏陶,豐富顧客生活,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
    1、場(chǎng)地布置:科技大廈二樓服務(wù)中心。
    2、獎(jiǎng)品為活動(dòng)代金券。
    3、配置活動(dòng)展架。
    在活動(dòng)處獎(jiǎng)箱里抽取燈謎;兌換的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為代金券、商戶折扣券、商品折扣卡)。消費(fèi)者憑購(gòu)物小票參與答題,回答正確方可獲得以上獎(jiǎng)品的任意一種。
    每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者將正確答案答出,工作人員確認(rèn),并由工作人員給予兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)自留。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    1、微信平臺(tái)宣傳。
    2、門(mén)頭led滾動(dòng)字幕式宣傳。
    3、場(chǎng)內(nèi)展架宣傳。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十二
    20xx年正月十五晚。
    1、場(chǎng)地備好,影響設(shè)備、燈光效果。
    2、表演嘉賓的`準(zhǔn)備。
    3、人對(duì)整個(gè)晚會(huì)的流程要清晰。
    4、唱歌跳舞、跳動(dòng)全場(chǎng)共舞,如:恰恰。
    5、燈謎準(zhǔn)備好,猜中燈謎的獎(jiǎng)品也要準(zhǔn)備好!
    一年四季是春天。打一城市名:長(zhǎng)春。
    人言此山天外來(lái)。打一個(gè)書(shū)名:岳飛傳。
    羌音打破蒼暮聲。打一個(gè)字:槍。
    魯迅逝世一世紀(jì)。打一成語(yǔ):百年樹(shù)人。
    建國(guó)方略。打一字:玉。
    七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ):六神無(wú)主。
    拍一個(gè)巴掌。打一地名:五指山。
    石頭旁邊有塊皮。打一字:破。
    柳拂翠首攜幼主。打兩字:羽櫻。
    橋頭佳人相道別。打一字:櫻。
    相依相伴對(duì)殘?jiān)?。打一字:羽?BR>    瞳孔遇光能大小,唱起歌來(lái)妙妙妙,夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。打一動(dòng)物。貓。
    頭帶兩根雄雞毛,身穿一件綠衣袍,手握兩把鋸尺刀,小蟲(chóng)見(jiàn)了拼命逃。打一小動(dòng)物。螳螂。
    小小諸葛亮,獨(dú)坐軍中帳,擺成八卦陣,專抓飛來(lái)將。打一生活中常見(jiàn)動(dòng)物:蜘蛛。
    上上下下,不上不下.猜一字:卡。
    姚明一溜煙。打一體育詞語(yǔ):男子長(zhǎng)跑。
    書(shū)簽。猜一字:頰。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十三
    主辦單位:xxxx街道xxxx社區(qū)。
    協(xié)辦單位:xxxx農(nóng)村商業(yè)銀行xxxx支行。
    xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司。
    (一)組織保障。
    為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx任組長(zhǎng)、xx任副組長(zhǎng)、成員為xxxx。
    (二)經(jīng)費(fèi)保障。
    1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;。
    2、街道補(bǔ)助;。
    3、共建單位贊助。
    各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
    居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
    (二)做湯圓、品湯圓。
    社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
    (三)游園活動(dòng)。
    1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
    2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
    3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵):盆里放20個(gè)乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。
    4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。
    1、時(shí)間:xx月xxxx日(正月十四)下午13:00。
    2、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
    1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
    2、致電報(bào)名:
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十四
    為了豐富轄區(qū)居民節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,按照《人民路街道關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:
    xx年3月2日—3月5日。
    (一)、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源開(kāi)展關(guān)于“春節(jié)、元宵節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣和意義活動(dòng)。
    (二)、開(kāi)展“送健康”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
    (三)、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織社區(qū)居民及未成年人利用社區(qū)文化室開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    (四)、開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。為社區(qū)特殊人群送去節(jié)日的問(wèn)候和禮品。
    (五)、環(huán)境整治活動(dòng)。帶動(dòng)志愿者開(kāi)展環(huán)境清理活動(dòng),維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
    (六)、走訪身邊好人。開(kāi)展走訪慰問(wèn)身邊好人活動(dòng),迎新春送溫暖活動(dòng)。
    (一)、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    (二)、結(jié)合實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),積極倡導(dǎo)文明和諧,實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
    (三)、認(rèn)真實(shí)效,及時(shí)總結(jié)。認(rèn)真扎實(shí)地組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十五
    一、活動(dòng)主題:感受傳統(tǒng)文化的`熏陶,豐富生活,促進(jìn)嘉文的知名度;體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):1912嘉文夢(mèng)幻王國(guó)。
    四、活動(dòng)主辦方:嘉文夢(mèng)幻王國(guó)。
    五、活動(dòng)協(xié)辦方:
    六、活動(dòng)安排及布置。
    1、場(chǎng)地布置:嘉文空?qǐng)鑫蓓斀壣霞?xì)網(wǎng),將燈籠燈謎吊在上面;
    2、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品;(每家協(xié)辦方都會(huì)提供獎(jiǎng)品);
    3、準(zhǔn)備節(jié)日音樂(lè)并拍照留念;
    1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
    2、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
    3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十六
    20xx年xx月xx日。
    園內(nèi)(操場(chǎng))。
    全園幼兒及家長(zhǎng)。
    1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
    2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的.主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品。
    1、xx月xx日全園征集謎語(yǔ)在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,xx月xx日放學(xué)前交給班主任。
    2、xx月xx日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室。
    3、xx月xx日——xx日各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。
    4、xx月xx日上午xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置。
    元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)方案猜燈謎篇十七
    良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)。
    2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu);
    3、積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的'快樂(lè)。
    (一)物品準(zhǔn)備:
    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
    (二)人員安排:
    1、咨詢接待:xxx;
    2、燈籠展示:xxx;
    3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片:xxx;
    4、催場(chǎng):xxx。
    1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞;
    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);
    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝);
    4、親子游戲:看你笑不笑。
    規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
    5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。
    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
    6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。
    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
    8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。