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校園達(dá)人秀活動策劃案例篇一
配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過程中，逐漸掌握語言的運(yùn)用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)提升自己的語言表達(dá)能力。同時(shí)配音大賽將學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，使學(xué)生能夠在快樂的氛圍中更好地學(xué)習(xí)，激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣。真正起到了“自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的作用。
二、舉辦時(shí)間。
初賽日期：20xx年10月26日18：30到20：30（預(yù)計(jì)2小時(shí)）
決賽日期：20xx年11月2日18：30到20：30（預(yù)計(jì)2小時(shí)）
三、舉辦地點(diǎn)。
初賽地點(diǎn)：逸夫樓w304教室。
決賽地點(diǎn)：逸夫樓3樓報(bào)告廳。
四、負(fù)責(zé)部門。
法語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
法語學(xué)院全體在校本科生。
（以小組為單位參賽，每組1~5人）。
六、舉辦形式。
本屆大賽將分為初賽、決賽兩個(gè)階段。
初賽無觀眾參與，決賽有觀眾參與（參賽選手可自帶親友團(tuán)）。
初賽參賽選手自己準(zhǔn)備已消音的參賽作品，按照抽簽順序參加比賽。
決賽分兩部分，
第一部分參賽內(nèi)容為初賽作品；
第二部分即席配音。
學(xué)習(xí)部預(yù)先準(zhǔn)備一系列較短的經(jīng)典電影片段，決賽當(dāng)天，按照抽簽順序參加第一輪比賽，第一輪比賽進(jìn)行中從第一組開始，進(jìn)入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看電影片段利用10分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行現(xiàn)場配音。
七、比賽流程。
初賽。
(一)賽前準(zhǔn)備。
1、20xx年10月8日（星期六）17：40學(xué)習(xí)部在m306召開會議，確定總策劃書，并成立各個(gè)負(fù)責(zé)小組及各負(fù)責(zé)人，分配好此活動中各組負(fù)責(zé)的具體任務(wù)。（若一次會議無法確定，可進(jìn)行二次會議）20xx年10月10日（星期一）向團(tuán)委提交舉辦活動的申請及經(jīng)費(fèi)申請。
2、20xx年10月10日（星期一）完成宣傳單及報(bào)名表的印刷，各70份左右。
3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召開學(xué)委宣傳會，下發(fā)宣傳單，通知學(xué)委在各班進(jìn)行配音大賽宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名。并在逸夫樓一樓，三樓，六樓及食堂張貼宣傳單。
4、20xx年10月14日（星期五）報(bào)名截止，學(xué)習(xí)部召開內(nèi)部會議，分配初賽各小組任務(wù)，整理參賽名單，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名單的電子錄入。
5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召開初賽選手說明會。向選手說明初賽事宜。
6、20xx年10月17日到23日為選手準(zhǔn)備時(shí)間。并請選手于20xx年10月20日上交初賽視頻。
7、20xx年10月19日開始預(yù)約初賽評委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初賽場地申請；完成決賽即席部分推薦配音片段挑選。
（二）初賽流程。
1、比賽時(shí)間：10月26日（星期三）晚6：30。
2、比賽地點(diǎn)：w302。
3、比賽評委：專業(yè)老師及留學(xué)生共4人。
4、比賽順序：各組按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、時(shí)間限制：每組選手上場后各有一分鐘自我介紹時(shí)間，且各組配音時(shí)間不超過3分鐘。
6、比賽過程：參賽組上場，先播放原聲片段，然后選手為所選片段分角色配音。本次比賽將采取淘汰制，取小組比賽的前八名晉級決賽。比賽結(jié)果于初賽后第二天（即28號，星期五）公示。
決賽。
（一）賽前準(zhǔn)備。
1、20xx年10月25日開始邀請各位決賽評委。5位專業(yè)評委，10位大眾評委（投票選出人氣獎(jiǎng)）。
邀請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
2、20xx年10月25日（星期二），張貼進(jìn)入決賽選手名單，并電話通知選手當(dāng)天下午18：30召開決賽選手說明會，并要求選手上交一份個(gè)人簡歷表（姓名、班級、相片、興趣愛好、自我評價(jià)等），說明會上抽取決賽參賽順序號。
3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召開學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議分配決賽任務(wù)；將決賽海報(bào)張貼在運(yùn)動場圍欄上。
4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）決賽獎(jiǎng)品采購。
5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成對會場的布置，包括橫幅，評委席的飲用水、比賽選手出場順序單、號碼牌。
（二）決賽流程。
1、比賽時(shí)間：11月2日（星期三）晚，6：30。
2、比賽地點(diǎn)：逸夫樓3樓報(bào)告廳。
3、評委：法語專業(yè)老師，外教，前幾屆比賽的優(yōu)勝者，日本留學(xué)生。
4、決賽流程：
（1）自我介紹：各組選手上場，做自我介紹，不限制形式，充分表現(xiàn)出“聲優(yōu)”這一主旨。時(shí)間限制在一分鐘以內(nèi)。
（2）聲優(yōu)大比拼：首先播放選手所配音的原聲材料，然后選手上場，進(jìn)行配音。
（3）觀眾互動：任意邀請觀眾上場，請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
（4）即席表演：選手參加完第一輪環(huán)節(jié)比賽后，進(jìn)入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看提前準(zhǔn)備的電影片段利用10分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行現(xiàn)場配音。
（6）最具人氣隊(duì)伍評定：按座位號隨機(jī)選取20名觀眾上場，并選取8人提出與比賽內(nèi)容有關(guān)的要求，各組在組長的帶領(lǐng)下完成此要求，以此作為最后的拉票。20位觀眾根據(jù)各組的表演投票，以此選出最具人氣獎(jiǎng)的`獲得隊(duì)伍。
（7）名次評定：評委根據(jù)各組實(shí)力，評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，并從所有團(tuán)隊(duì)中選出表現(xiàn)突出的個(gè)人，評定為“個(gè)人最佳聲優(yōu)獎(jiǎng)。”
（8）公布最后比賽結(jié)果：公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)、合影、比賽結(jié)束。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)宮崎駿漫畫碟。
頒獎(jiǎng)嘉賓：特邀評委。
二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一本感動心靈法語故事書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：團(tuán)委老師，輔導(dǎo)員。
三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。
頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)生會主席，副主席。
最具人氣獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
最具潛力獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
個(gè)人最佳聲優(yōu)獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
互動觀眾（10名）獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本。
頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)生會成員。
九、活動總結(jié)。
1、在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦該活動的相關(guān)報(bào)道。
2、學(xué)習(xí)部例會上總結(jié)此次活動的成功之處及不足，為今后的活動提供寶貴的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以完善學(xué)習(xí)部組織活動的能力。
十、備注。
如遇特殊情況，活動不能如期舉行，學(xué)習(xí)部成員將及時(shí)做出告知，活動擇期按上述流程舉行。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇二
活動背景：
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：
共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會。
活動承辦：
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會。
三、活動時(shí)間：
10月底至11月初。
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽。
學(xué)院鐳射影廳。
六、參賽形式：
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)。
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、注意事項(xiàng)：
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表。
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇三
一、活動目的：
藝術(shù)，豐厚人生的底蘊(yùn)，陶冶孩子們的情操，小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動方案。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，特舉辦“第二屆“校園達(dá)人秀”活動”，提高學(xué)生自信心，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
花樣童年秀出精彩。
三、活動時(shí)間：
宣傳時(shí)間：5月19日——5月24日。
班級海選時(shí)間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）。
項(xiàng)目晉級賽時(shí)間：5月31日上午9:00。
全?？倹Q賽：6月15日下午2:00。
全體同學(xué)（可以個(gè)人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）。
五、活動內(nèi)容：
所謂“達(dá)人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的`人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學(xué)生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好及技能，規(guī)劃方案《小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動方案》。如“音樂達(dá)人”、“魔術(shù)達(dá)人”、“繪畫達(dá)人”、“說唱達(dá)人”、“跳繩達(dá)人”、“呼啦圈達(dá)人”“廚藝達(dá)人”、“平衡達(dá)人”等。
“達(dá)人秀”項(xiàng)目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內(nèi)容可供大家參考：
（一）手工類。
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設(shè)計(jì)等等各種手工創(chuàng)意制作。
（二）曲藝類。
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
（三）器樂類。
中西方器樂獨(dú)奏、合奏和重奏。
（四）書畫類。
繪畫、多種材質(zhì)裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當(dāng)場作畫，形式不限）。
硬筆、軟筆書法高手（當(dāng)場書寫，內(nèi)容不限）。
（五）科技類。
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時(shí)間為評比的標(biāo)準(zhǔn)）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術(shù)展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)。
（六）歌舞類。
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個(gè)人或小組，形式不限）。
（七）體育類。
1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標(biāo)準(zhǔn)）。
2、毽子個(gè)數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）。
3、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）。
4、花樣跳繩。5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術(shù)。
（八）其它特長。
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點(diǎn)等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動過程：
1、宣傳報(bào)名階段：5月19至5月24日學(xué)校將在食堂門口貼出海報(bào)，并在升旗儀式上進(jìn)行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學(xué)生了解達(dá)人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)人秀方案，學(xué)生根據(jù)自身的特長和愛好進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班級經(jīng)過選拔后每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一組；（5月27日上午截止），成為項(xiàng)目前36強(qiáng)。
3、項(xiàng)目晉級賽階段：以類別為單位由學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)做評委，進(jìn)行項(xiàng)目晉級賽，每個(gè)項(xiàng)目由36強(qiáng)晉級到前六強(qiáng)（時(shí)間：5月31日上午9:00，地點(diǎn)另行通知）。
4、總決賽階段：所有入圍前六強(qiáng)的選手在校級舞臺上進(jìn)行展示評比，評選出校園達(dá)人。（決賽時(shí)間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評選，地點(diǎn)五樓報(bào)告廳）。
七、活動頒獎(jiǎng)：
校園達(dá)人將在散學(xué)典禮上展示、頒獎(jiǎng)。
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校園達(dá)人秀活動策劃案例篇四
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
撼動科院締造夢想
共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會
10月底至11月初
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽
學(xué)院鐳射影廳
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇五
一、活動前言：
又一年過去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個(gè)大家庭。并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽(yù)，所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過這個(gè)活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時(shí)豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個(gè)性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時(shí)繁榮校園文化。同時(shí)也借此次機(jī)會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時(shí)“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們也借此機(jī)會發(fā)掘校園人才，擴(kuò)大管院影響力。
二、活動釋義：
所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個(gè)舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個(gè)廣闊的展示自我才華的舞臺，同時(shí)使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動：
活動名稱：第二屆管院達(dá)人show
活動主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
活動承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部
活動時(shí)間：11月3日—11月25日
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演
活動廣告語：只要你敢show，達(dá)人就是你
活動對象：面向全校報(bào)名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)
參賽要求：
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達(dá)人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)
1、設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室
3、海報(bào)張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部
5、晚點(diǎn)名材料(11月3日確認(rèn))辦公室
6、制作報(bào)名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部
8、在各個(gè)系、向各個(gè)班宣傳(11月3日之前完成)組織部
9、制作擺點(diǎn)人員安排(11月3日之前完成)辦公室
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)
11、制作路標(biāo)，貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上。(11月6日之前完成)
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇六
為了迎接我院xx級新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達(dá)人秀活動，主要是給大一新生一個(gè)展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)特魅力，陶冶情操，同時(shí)豐富我們的校園活動。
全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個(gè)人名義參賽。
三、活動時(shí)間。
20xx年11月（具體時(shí)間待定）。
圖書館前面的空地。
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻(xiàn)。
展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)烈火青春。
前期宣傳：時(shí)間（待定）。
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個(gè)飯?zhí)瞄T口）。
2、宣傳單500份。
主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。
宣傳方式：在學(xué)院各個(gè)班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3、宣傳海報(bào)10張。
宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報(bào)名方式，報(bào)名截止時(shí)間及預(yù)計(jì)的初賽時(shí)間。
宣傳地點(diǎn)：a）飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。b）a、b棟公寓樓下。
補(bǔ)充：
一、報(bào)名方式：1、報(bào)名表由各班文娛委員收齊，然后交到財(cái)經(jīng)系組織部部長，（報(bào)名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱）。
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上。
八、活動流程。
賽事安排。
a：初賽（時(shí)間待定）。
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會場；
2、邀請?jiān)u委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)?，?fù)責(zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋。
4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備。
比賽流程：
1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委；
3、當(dāng)所有選手表演完后，每個(gè)賽場的工作人員統(tǒng)計(jì)出成績并當(dāng)場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
b：決賽（時(shí)間待定）。
賽前安排：
1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評委及嘉賓。
2、文體策劃部提前兩天買好獎(jiǎng)品及活動用品。
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職；
5、紀(jì)檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。
比賽流程：
1、選手到場后，工作人員進(jìn)行登記；
2、選手抽簽，根據(jù)抽簽順序出場；
3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評委。
4、邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。
（1）所有選手集體上臺依次做簡短而不乏個(gè)性的自我介紹，限時(shí)一分鐘；
（2）評委為每位選手打分；
（3）工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
第二環(huán)節(jié)：作品展示。
2、每四個(gè)選手一組，一組選手表演完之后，評委做一次點(diǎn)評；
3、所有選手演講完之后，工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
4、主持人邀請?jiān)u委代表上臺對本次比賽做最后的點(diǎn)評；
5、主持人宣布本次比賽結(jié)果，并由評委或嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；
6、主持人鳴謝評委并宣布本次比賽圓滿結(jié)束；
7、工作人員留下，整理會場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
8、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)人員4名。
九、評委和嘉賓的邀請：
1、決賽前的評委由主協(xié)方選出，決賽邀請老師。
2、邀請相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，校學(xué)生會主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評委可做頒獎(jiǎng)人；
4、所有評委和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動應(yīng)急措施。
解決方案：統(tǒng)計(jì)所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進(jìn)行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準(zhǔn)備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。
問題2：如果比賽時(shí)，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：我們會請表演嘉賓立即上臺調(diào)節(jié)氣氛，或者加入有獎(jiǎng)小游戲的環(huán)節(jié)。
問題：4：總決賽舞臺有問題。
解決方法：搭舞臺用來牢固架子搭，以免發(fā)生意外，舞臺的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時(shí)，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，并寫上節(jié)目名稱。
問題6：如果學(xué)校不同意將電腦宣傳桌面設(shè)為開機(jī)桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動報(bào)名前申請報(bào)名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關(guān)的申請證明去申請。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳經(jīng)費(fèi)：150元。
獎(jiǎng)品：100元。
證書：50元。
舞臺布置：500。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇七
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院 締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院 締造夢想
二、活動主辦：共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會
三、活動時(shí)間：10月底至11月初
四、活動對象：
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽
五、活動地點(diǎn)：學(xué)院鐳射影廳
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、注意事項(xiàng)：
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩 聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)
無錫科技職業(yè)學(xué)院
校學(xué)生會
十月十日
主題詞：校學(xué)生會 “達(dá)人秀”大賽 通知
抄送： 團(tuán)委 各院系分團(tuán)委 學(xué)生會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會 9月27日
(共印11份)
附件1：
無錫科技職業(yè)學(xué)院第二界“達(dá)人秀“
大賽選手報(bào)名表
序號
姓名
所在院系及專業(yè)
參賽人數(shù)
節(jié)目名稱
（表演形式）
聯(lián)系電話
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附件2： 第二屆科院達(dá)人秀評分標(biāo)準(zhǔn)
【本次比賽采用100分制】
1、組題與內(nèi)容【滿分20分】
(1)主題鮮明、立意新穎、形式恰當(dāng)、活潑。(10分)
(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)
2、表演技巧(滿分50分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協(xié)調(diào)。
(3)器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強(qiáng)的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿?，使人產(chǎn)生共鳴。
3、舞臺風(fēng)度(滿分15分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。(5分)
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。(5分)
(3)出、退場從容大方，干凈利索。(5分)
二、綜合評價(jià)(滿分15分)
(1)節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。(8分)
(2)觀眾反映較好。(7分)
三、記分方法
(1)各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為節(jié)目給出得分。
(2)合分統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇八
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會的選舉程序，關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會。
出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會。
三、確定競選職位。
主席團(tuán)：團(tuán)總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學(xué)生會各部門：
組織部部長一名副部長一名。
社團(tuán)部部長一名副部長一名。
辦公室部長一名副部長一名。
策劃部部長一名副部長一名。
宣傳部部長一名副部長一名。
體育部部長一名副部長二名。
學(xué)習(xí)部部長一名副部長一名。
通訊部部長一名副部長一名。
愛心部部長一名副部長一名。
文娛部(藝術(shù)團(tuán))部長一名副部長一名。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長一名副部長一名。
心理互助部部長一名副部長一名。
四、競選候選人條件。
學(xué)生會主席團(tuán)(學(xué)生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。.
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
學(xué)生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
非學(xué)生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。
3、競選時(shí)各部門只允許接收一個(gè)非學(xué)生會候選人，若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會人員報(bào)名選舉該部門，則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團(tuán)總支學(xué)生。
六、活動時(shí)間：__年9月20日。
七、活動地點(diǎn)：小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)。
八、參與人員：主席團(tuán)各部長、副部長、各候選人、管院09級學(xué)生代表。
第一階段：
a：競選人報(bào)名。
b：報(bào)名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準(zhǔn)備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準(zhǔn)備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準(zhǔn)備。
宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置。
秘書部負(fù)責(zé)教室的申請和人員的簽到。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇九
二、活動意義。
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。
1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(統(tǒng)一設(shè)立愛心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺義賣。
2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、u盤、鼠標(biāo)、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場價(jià)。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動結(jié)束將捐贈錢物交愛心超市，活動當(dāng)天現(xiàn)場照片報(bào)自管會辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。
五、報(bào)名方式及時(shí)間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式)。
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點(diǎn)：圖書館前。
七、義賣場地示意圖。
愛心。
超市。
商務(wù)學(xué)院。
資環(huán)學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
金融學(xué)院。
計(jì)算機(jī)學(xué)院。
外國語學(xué)院。
會計(jì)學(xué)院。
愛心捐物臺。
工商學(xué)院。
人文學(xué)院。
旅游學(xué)院。
統(tǒng)數(shù)學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
馬克思主義學(xué)院。
法學(xué)院。
財(cái)稅學(xué)院。
一、活動目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學(xué)校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實(shí)現(xiàn)，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動議程：
1、統(tǒng)計(jì)物資8：00—9：00。
2、愛心超市12：15—15：35。
三、活動時(shí)間：5月12日。
四、活動年級：1—8年級。
五、活動形式：
愛心超市：分為兩場進(jìn)行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。
由全體老師和同學(xué)一起參加，同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來獻(xiàn)一片愛心的生活、學(xué)習(xí)物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認(rèn)為合理的標(biāo)價(jià)，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標(biāo)價(jià)。請中隊(duì)輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進(jìn)行價(jià)格審核。
六、地點(diǎn)：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。
八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負(fù)責(zé)：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊(duì)按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊(duì)協(xié)助)。
九、注意事項(xiàng)：(1)活動前各中隊(duì)需進(jìn)行充分的活動宣傳。
(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。
十、活動時(shí)間表：
時(shí)間。
活動內(nèi)容。
地點(diǎn)。
8:00—9:00。
各班整理義賣物資，填寫物資單。
各班教室。
1至4年級。
各班布置超市柜臺及物品。
班級至羽毛球館。
12：10。
1—4年級。
進(jìn)羽毛球館集合。
班級至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛心超市義賣。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級。
收拾展臺，離開超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級。
各班布置超市柜臺及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級進(jìn)羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級愛心超市義賣。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級收拾展臺。
離開超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。
根據(jù)時(shí)間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進(jìn)入會場制定位置擺放。按時(shí)全部完成任務(wù)。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學(xué)生負(fù)責(zé)搬送：
八1負(fù)責(zé)結(jié)對一1、一2。
八2負(fù)責(zé)結(jié)對一3、一4。
八3負(fù)責(zé)結(jié)對一5、一6。
八4負(fù)責(zé)結(jié)對一7、一8。
十二、活動要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標(biāo)價(jià)。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價(jià)格，中隊(duì)輔導(dǎo)員做審核。
4、在活動后必須及時(shí)清理遺留垃圾及物品，活動結(jié)束后將做“精神文明”評分。
5、各中隊(duì)做好影像資料收集工作，活動結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊(duì)活動照片至大隊(duì)部。
6、義賣金額請于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。義賣善款請于5月14日放學(xué)前清點(diǎn)完畢上交大隊(duì)部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、體育組：測算好班級場地位置，當(dāng)天有序調(diào)度班級進(jìn)場。
2、后勤組：提前清理場地，并于當(dāng)天中午根據(jù)場地圖安排班級超市位置。
3、信息組：負(fù)責(zé)好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作要求：
1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學(xué)生的物品收集管理與核價(jià)工作。當(dāng)天確保班級紀(jì)律良好。
2、做好班級愛心超市的收款工作，并準(zhǔn)確核對營業(yè)額。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨9x周年，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大、十x屆四中五中全會精神，扎實(shí)推進(jìn)黨的“兩學(xué)一做”專題教育活動，聯(lián)社黨委決定在20_年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題。
緊緊圍繞“共產(chǎn)黨員與我的信合夢”這一主題，開展特色主題活動。
二、活動時(shí)間。
20_年6月30日-7月10日。
三、參加人員。
全體共產(chǎn)黨員(含預(yù)備黨員、入黨積極分子)。
(一)緊緊圍繞主題，各個(gè)支部召開一次支部會議;。
(二)聯(lián)社黨委主動關(guān)愛黨員生活，到“三送”點(diǎn)開展一次走訪、慰問困難黨員活動;。
(三)開展讀書教育活動，購買一批書籍，豐富黨員和廣大員工的精神生活;。
(四)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀(jì)念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導(dǎo)黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量。
(五)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進(jìn)行一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結(jié)合開展黨的“兩學(xué)一做”專題教育活動共同開展，各黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部的活動。
(二)所有活動必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，如遇特殊情況不能按時(shí)完成，必須以書面報(bào)告形式向黨委說明原因。
(三)在開展活動時(shí)要注意加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)動，確?；顒娱_展有意義、有影響。
(四)要重點(diǎn)圍繞主題，抓好活動的宣傳報(bào)道工作。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十一
1、金陵學(xué)院外語系在讀本科生，有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、思想政治水平較高，積極要求進(jìn)步，品行端正，嚴(yán)于律己。
3、對學(xué)生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責(zé)任感。
4、具有一定的實(shí)際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、學(xué)習(xí)成績良好，無違紀(jì)行為。
6、競選主席團(tuán)的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)(對于條件特別優(yōu)秀的同學(xué)，此要求可適當(dāng)放寬)。
三、選拔名額。
四、換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：
成員：
第三屆學(xué)生會副主席)。
(第三屆學(xué)生會秘書長)。
五、換屆流程與時(shí)間安排。
2、初步審查階段：6月8日開始進(jìn)行資格審查，在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長以及報(bào)名者本人意見的基礎(chǔ)上，確定候選人。
3、主席團(tuán)選拔：6月9日候選人進(jìn)行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月10日(暫定)，對候選人進(jìn)行單獨(dú)面試，確定第四屆主席團(tuán)名單。
4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團(tuán)成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進(jìn)行面試，集體研究提出學(xué)生會各部部長建議名單，確認(rèn)后進(jìn)行公示。
5、新一屆學(xué)生會主席團(tuán)成員、各部部長名單公示三個(gè)工作日。
本次學(xué)生會換屆全過程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語系第四屆學(xué)生會換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十二
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)轟動的特點(diǎn)在以下幾個(gè)項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。器材應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅因素對其做好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的`意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性和時(shí)效性。
主辦單位既確定活動的主題和方向的,并監(jiān)督活動過程中是否偏離方向等問題的單位；承辦單位既具體實(shí)施活動的單位，如有贊助單位需寫清，若無贊助單位則無需標(biāo)注贊助單位。
例如：
主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會。
承辦單位：塔里木大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
贊助單位：待定。
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
（根據(jù)活動規(guī)模、內(nèi)容以及活動場地申請等具體因素而可控調(diào)整）。
這部分的表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列（前期、中期、后期），繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
具體請根據(jù)活動特點(diǎn)及需要結(jié)合實(shí)際自行調(diào)節(jié)。
活動開展流程制定的詳盡與否，是關(guān)系到活動成功的關(guān)鍵因素之一，因此一份考慮全面而又內(nèi)容全面的活動流程是必需的。
此部分是建立在活動準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照時(shí)間先后詳細(xì)交代活動的具體實(shí)施流程，以便承辦單位能夠確實(shí)無誤的實(shí)施活動方案。
流程包括硬件設(shè)施（場地、桌椅、音響、調(diào)音臺等）租借、活動開展時(shí)的工作安排、圖片采集、活動后現(xiàn)場整理、后期宣傳、總結(jié)大會以及活動總結(jié)遞交等等。
織配置、活動的工作安排、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變方案也應(yīng)該在這部分加以考慮。
考慮到以下這些方面：會場布置（桌椅、展板、桌牌等）、嘉賓座次、贊助方式、校園廣告制作、宣傳(橫幅、標(biāo)語等）、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會場服務(wù)、活動禮儀、燈光、音響、攝像、技術(shù)支持、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)、工作總結(jié)等。
備注：每個(gè)環(huán)節(jié)安排專門的負(fù)責(zé)人，每個(gè)任務(wù)安排到個(gè)人。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)活動實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式詳盡列出，列出相應(yīng)的需借物資、需購物資?；顒优e辦后，應(yīng)有相應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生，作為備案交至辦公室處。
需借物資。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
名稱。
數(shù)量。
備注。
調(diào)音臺1臺。
拉桿音響1個(gè)。
需購物資。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
線團(tuán)1元/米10米10元。
棒棒糖1元20個(gè)20元。
若某個(gè)重要環(huán)節(jié)出現(xiàn)意外，應(yīng)有相應(yīng)的應(yīng)急方案以備使用。
可行性分析主要包括活動實(shí)施背景分析，活動發(fā)展前景分析，活動競爭格局分析，活動實(shí)施方案研究，組織實(shí)施方案分析，經(jīng)濟(jì)可行性分析，活動不確定性及風(fēng)險(xiǎn)分析等方面。環(huán)節(jié)主旨為活動支撐材料。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十三
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日-4月23日。
二、主辦：
圖書館政法學(xué)院。
參加人員：全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、進(jìn)取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動資料設(shè)計(jì)：
1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20__——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;。
表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時(shí)間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。
(2)?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十四
一、策劃階段。
首先，策劃的目標(biāo)要明確：說服對方，使之與你建立合作關(guān)系。
如何說服?這是問題關(guān)鍵。我認(rèn)為，整個(gè)說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。
(一)對方需要什么?雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點(diǎn)是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進(jìn)而帶來經(jīng)濟(jì)效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動另論。)。
(二)我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。
(三)兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當(dāng)然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點(diǎn)。比如說校電臺具有宣傳方面的優(yōu)勢;各協(xié)會也各有特點(diǎn)，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會去找電腦商;足球協(xié)會去找體育器材專營商;健美協(xié)會、時(shí)裝協(xié)會，因女生多，去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當(dāng)然也是說服對方的重要條件。做策劃書時(shí)，務(wù)必注意自我定位，即要強(qiáng)調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財(cái)力，我提供人力，我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因?yàn)槔澲举|(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負(fù)責(zé)任的，你是有經(jīng)驗(yàn)的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個(gè)組成部分：前言，活動介紹，工作計(jì)劃，宣傳計(jì)劃，商家補(bǔ)償計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時(shí)應(yīng)這樣思考：我的目標(biāo)是說服對方與我合作，那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因?yàn)楹饬恳环莶邉潟淖罱K標(biāo)準(zhǔn)是：是否達(dá)到說服對方的預(yù)期目標(biāo)。對于經(jīng)費(fèi)預(yù)算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實(shí)，需要多少現(xiàn)金和物品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價(jià)，而是為了保證活動順利進(jìn)行的基本要求;每一分錢你都用到點(diǎn)兒上，你是有合作誠意的。
二、交涉階段。
如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細(xì)節(jié)，最終確定具體的合作模式。
首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題，比如(1)衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的;我是干練的，有經(jīng)驗(yàn)的;(2)不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r(shí)的，我是守信的，跟我合作沒錯(cuò);(3)無不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見面的時(shí)候。當(dāng)然，這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當(dāng)然，這里涉及一個(gè)“度”的問題務(wù)必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細(xì)觀察，靈活應(yīng)變，比如發(fā)現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當(dāng)再提一提;若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復(fù)強(qiáng)調(diào)，也要因人而異。那么，如何觀察?觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時(shí)，換了vcd，朋友抬頭瞥了一眼，這個(gè)眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實(shí)我的猜想。有人說，處處留心皆學(xué)問。如果我們把人際交往當(dāng)作是一門學(xué)問，那么這門學(xué)問的治學(xué)捷徑正是：心細(xì)。當(dāng)然，這里又涉及一個(gè)“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個(gè)“度”還是老方法觀察對方的反應(yīng)，靈活處理。
以上談的都是一些交往過程中應(yīng)該注意的問題，事實(shí)上該階段的重要任務(wù)是與對方商討合作細(xì)節(jié)問題，真正目標(biāo)是確立合作關(guān)系。當(dāng)然，前提是態(tài)度要誠懇。能做什么，準(zhǔn)備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項(xiàng)不能隨意答應(yīng)下來，因?yàn)檫@些討價(jià)還價(jià)將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負(fù)法律責(zé)任的。交涉過程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準(zhǔn)備如何落實(shí)而不是一味夸大宣傳效益。因?yàn)閺V告就是一種投資，投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟(jì)效益，利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對方去完成;其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實(shí)現(xiàn)，因此哪些宣傳方式準(zhǔn)備如何落實(shí)才是我們自始至終要強(qiáng)調(diào)突出的，這實(shí)際上是消除對方的后顧之憂，引導(dǎo)對方作出有利于我方的判斷。經(jīng)費(fèi)預(yù)算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價(jià)格調(diào)整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經(jīng)費(fèi)上作出讓步，而我協(xié)所列的經(jīng)費(fèi)是非常實(shí)在的，沒有任何的調(diào)整空間了。那我就談了三層意思：(1)我方的價(jià)格是很實(shí)在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的;(2)合作雙方要有合作誠意，如果你方價(jià)格上還堅(jiān)持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現(xiàn)(備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的;但是意思還得表達(dá)清楚，否則就達(dá)不到準(zhǔn)確表意的目標(biāo);然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話);(3)一起把活動搞好，是我們的共同目標(biāo)，必需的經(jīng)費(fèi)是不能“偷工減料”的;我方價(jià)格很實(shí)在，所以我們不應(yīng)該把時(shí)間花在一二拾、一兩百的討價(jià)還價(jià)中，而應(yīng)該商討如何保證把活動做得，這才是對雙方都更有利的(事實(shí)上，合作細(xì)節(jié)已經(jīng)談好了。我只是想很冠冕地引開話題)。結(jié)果，對方經(jīng)理現(xiàn)場拍板同意合作。其實(shí)，整個(gè)正面交涉過程實(shí)際上就是揣摩對方心理、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在整個(gè)交涉過程中，確確實(shí)實(shí)要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認(rèn)識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個(gè)過程的關(guān)鍵。
三、落實(shí)階段。
在很多同學(xué)想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結(jié)束了。其實(shí)這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實(shí)協(xié)議條款，還要提供反饋資料。對于協(xié)議條款的落實(shí)問題，不僅僅是態(tài)度問題，還是性質(zhì)問題，決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。如果是前者，雙贏;如果是后者，看起來是一贏一輸，實(shí)際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍墼p者“撿了芝麻，丟了西瓜?！迸e一個(gè)例子，我協(xié)曾給嘀嗒網(wǎng)站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續(xù)信任甚至更加信任我們呢?原因很簡單：活動不順利，主要是由種.種客觀因素造成的(包括天公不作美)，而在這整個(gè)過程中，我們是負(fù)責(zé)的，我們的表現(xiàn)是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個(gè)好結(jié)果來，最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，而這關(guān)鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責(zé)任心。如何做好落實(shí)工作，我以為方式是與對方經(jīng)常溝通，一起探討，并付諸實(shí)施。這里還涉及到積極反饋的問題。
四、反饋階段。
先回答一個(gè)問題：為什么要反饋?
首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實(shí)到位，工作做到家。;。
其次，從學(xué)習(xí)和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而得到提高。
第三，廣告就是投資，投資就有風(fēng)險(xiǎn)，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項(xiàng)都讓商家地滿意(更何況有些商家的期望值過高)，那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補(bǔ)救辦法……一般說來，只要你的工作確實(shí)到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學(xué)生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影;商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學(xué)生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個(gè)錢更讓他們難受。
此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務(wù)方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高;第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關(guān)系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學(xué)到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十五
人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時(shí)間。
20xx年xx月x日--xx月x日。
四、活動地點(diǎn)。
xx學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
五、活動內(nèi)容。
(一)比賽前期準(zhǔn)備。
活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。
初期：
此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期：
此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動報(bào)名：
1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(包括11、10、09級學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2)報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月x號--20xx年xx月x號，為期3天報(bào)名時(shí)間。
3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的評分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進(jìn)程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))。
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
一、活動前言。
又一年過去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個(gè)大家庭并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽(yù)，所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過這個(gè)活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時(shí)豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個(gè)性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時(shí)繁榮校園文化。同時(shí)也借此次機(jī)會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時(shí)“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們也借此機(jī)會發(fā)掘校園人才，擴(kuò)大管院影響力。
二、活動釋義。
所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個(gè)舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的。
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個(gè)廣闊的展示自我才華的舞臺，同時(shí)使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動。
活動名稱：第二屆管院達(dá)人show。
活動主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。
活動承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。
活動時(shí)間：11月3日—11月25日。
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演。
活動廣告語：只要你敢show，達(dá)人就是你。
活動對象：面向全校報(bào)名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)。
參賽要求。
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達(dá)人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)。
1、設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。
3、海報(bào)張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部。
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部。
5、晚點(diǎn)名材料(11月3日確認(rèn))辦公室。
6、制作報(bào)名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部。
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部。
8、在各個(gè)系、向各個(gè)班宣傳(11月3日之前完成)組織部。
9、制作擺點(diǎn)人員安排(11月3日之前完成)辦公室。
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)。
11、制作路標(biāo)，貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上，資料共享平臺。
1、擺點(diǎn)場地申請(xx廳、園、3、4、5日足球場門口)實(shí)踐部。
2、學(xué)院人流密集處現(xiàn)場擺點(diǎn)報(bào)名(xx廳、園門口)主席團(tuán)。
3、班級報(bào)名，由各個(gè)班負(fù)責(zé)人組織報(bào)名文藝部、組織部。
4、如11月8日任報(bào)名人數(shù)少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學(xué)生會完成。
5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學(xué)習(xí)部。
初賽時(shí)間：11月14日(周一)晚6:00-9:00。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心四樓舞池。
前期準(zhǔn)備：
1、海選場地申請。實(shí)踐部。
2、簽到表的制作與打印辦公室。
3、確定海選評分細(xì)則并設(shè)計(jì)制定打印評分表。
4、評委選定文藝部。
比賽規(guī)則：參加達(dá)人秀的選手，先進(jìn)行簡短的。
自我介紹。
(包括自己的參賽編號)后開始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時(shí)間為2分鐘左右。才藝內(nèi)容與形式可自由選擇，無任何門檻限制。才藝內(nèi)容要求健康、向上，無不健康內(nèi)容。初賽由報(bào)名選手中選出20人進(jìn)入復(fù)賽。
海選當(dāng)天工作安排：
2、催場文藝部。
3、秩序維持外聯(lián)部。
4、海選現(xiàn)場拍照宣傳部。
5、評分：評委根據(jù)所規(guī)定的評分細(xì)則，在評分表上打上分?jǐn)?shù)。
6、統(tǒng)計(jì)：加出總分，將評委所打的分?jǐn)?shù)由高向低列出。以海報(bào)、電話方式通知參加復(fù)賽的選手。
評委組成：管院學(xué)生會內(nèi)部人員。
復(fù)試選手見面會：20位選手抽簽。交代復(fù)試注意情況，在服裝上提出要求，同時(shí)要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時(shí)間地點(diǎn)及主持會議工作由文藝部全權(quán)負(fù)責(zé)。
為了迎接我院新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達(dá)人秀活動，主要是給大一新生一個(gè)展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)特魅力，陶冶情操，同時(shí)豐富我們的校園活動。
二、活動對象。
全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個(gè)人名義參賽。
三、活動時(shí)間。
xx年11月(具體時(shí)間待定)。
四、活動地點(diǎn)。
圖書館前面的空地。
五、活動目的。
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻(xiàn)。
口號。
展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)烈火青春。
七、活動宣傳。
前期宣傳：時(shí)間(待定)。
1.宣傳橫幅2條(掛在兩個(gè)飯?zhí)瞄T口)。
2.宣傳單500份。
主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。
宣傳方式：在學(xué)院各個(gè)班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3.宣傳海報(bào)10張。
宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報(bào)名方式，報(bào)名截止時(shí)間及預(yù)計(jì)的初賽時(shí)間。
宣傳地點(diǎn)：a)飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。
b)a.b棟公寓樓下。
補(bǔ)充：
報(bào)名方式：1、報(bào)名表由各班文娛委員收齊，然后交到財(cái)經(jīng)系組織部部長，(報(bào)名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱)。
參賽作品可以是歌舞.口技.小品.話劇等形式，但要求健康，積極向上。
八、活動流程。
賽事安排。
a：初賽(時(shí)間待定)。
賽前安排:1、比賽前組織部部署好會場;。
2、邀請?jiān)u委，確定選手次序，并將名單公布出來(提前3天);。
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)耍?fù)責(zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋。
4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備。
比賽流程：1主持人宣講。
開場白。
并向大家介紹評委;。
3當(dāng)所有選手表演完后，每個(gè)賽場的工作人員統(tǒng)計(jì)出成績并當(dāng)場確定入圍名單;。
4主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場;。
5工作人員整理賽場;。
人員安排：1負(fù)責(zé)人4名。
2賽場主持人2名。
3會場布置人員8名。
4會場秩序維持人員5名。
5話筒傳遞人員2名。
6攝影記錄人員2名。
7賽場外咨詢、簽到人員2名。
b：決賽(時(shí)間待定)。
賽前安排：1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評委及嘉賓。
2、文體策劃部提前兩天買好獎(jiǎng)品及活動用品。
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職;。
5、紀(jì)檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十六
一、目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。
二、準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法。
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)。
5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十七
一、活動主題：
展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校園。
二、活動時(shí)間：
20__年5月—20__年6月。
三、指導(dǎo)思想：
本屆社團(tuán)文化節(jié)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間;傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神;繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華;彰顯運(yùn)動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個(gè)方面，由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(以下簡稱校社聯(lián))主辦，各學(xué)生社團(tuán)承辦面向全校同學(xué)開展各項(xiàng)主題鮮明，各具特色的文化活動。
四、活動形式：
本次社團(tuán)文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團(tuán)開展活動的形式。校園精品活動與社團(tuán)精品活動采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式，由社團(tuán)提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動申報(bào)條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。
社團(tuán)級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會將根據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開展的各項(xiàng)工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動以及優(yōu)秀社團(tuán)干部，充分肯定各個(gè)社團(tuán)所做的工作，也為其他社團(tuán)樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式，促進(jìn)社團(tuán)工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
(一)開幕式：新聞發(fā)布會(待定)。
由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團(tuán)積極參與的新聞發(fā)布會，立項(xiàng)的協(xié)會就活動進(jìn)行展演和答辯。
(二)文化節(jié)期間活動：
1、傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團(tuán)：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等。
活動目的：豐富多彩的`學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強(qiáng)長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。
2、舞動青春絢麗，激揚(yáng)世博魅力。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個(gè)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個(gè)社團(tuán)特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動會，校園藝術(shù)匯兩個(gè)部分：
(1)趣味運(yùn)動會：
承辦社團(tuán)：“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊(duì)、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團(tuán)。
活動項(xiàng)目：運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運(yùn)動項(xiàng)目;各承辦社團(tuán)也可同時(shí)開展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色比賽項(xiàng)目。
活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。
(2)校園藝術(shù)節(jié)：
承辦社團(tuán)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、“crosspower”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團(tuán)。
活動項(xiàng)目：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時(shí)開展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動。
活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。
3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團(tuán)和幾個(gè)文藝類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展愛國主義教育講座，“五四”運(yùn)動宣講，紀(jì)念建國_周年、“五四”運(yùn)動_周年展出。
承辦社團(tuán)：思想理論類社團(tuán)、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等。
活動項(xiàng)目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的：旨在加強(qiáng)愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運(yùn)動”九十周年獻(xiàn)禮，用我黨的理論知識武裝同學(xué)頭腦，強(qiáng)化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。
4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團(tuán)承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費(fèi)義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。
承辦社團(tuán)：志愿服務(wù)類社團(tuán)。
活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報(bào)社會，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。
(三)閉幕式：第六屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。
由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人，由校團(tuán)委老師為其頒獎(jiǎng)，并由校團(tuán)委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇一
配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過程中，逐漸掌握語言的運(yùn)用技巧，能夠在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)提升自己的語言表達(dá)能力。同時(shí)配音大賽將學(xué)習(xí)與娛樂融為一體，使學(xué)生能夠在快樂的氛圍中更好地學(xué)習(xí)，激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣。真正起到了“自主學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的作用。
二、舉辦時(shí)間。
初賽日期：20xx年10月26日18：30到20：30（預(yù)計(jì)2小時(shí)）
決賽日期：20xx年11月2日18：30到20：30（預(yù)計(jì)2小時(shí)）
三、舉辦地點(diǎn)。
初賽地點(diǎn)：逸夫樓w304教室。
決賽地點(diǎn)：逸夫樓3樓報(bào)告廳。
四、負(fù)責(zé)部門。
法語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
法語學(xué)院全體在校本科生。
（以小組為單位參賽，每組1~5人）。
六、舉辦形式。
本屆大賽將分為初賽、決賽兩個(gè)階段。
初賽無觀眾參與，決賽有觀眾參與（參賽選手可自帶親友團(tuán)）。
初賽參賽選手自己準(zhǔn)備已消音的參賽作品，按照抽簽順序參加比賽。
決賽分兩部分，
第一部分參賽內(nèi)容為初賽作品；
第二部分即席配音。
學(xué)習(xí)部預(yù)先準(zhǔn)備一系列較短的經(jīng)典電影片段，決賽當(dāng)天，按照抽簽順序參加第一輪比賽，第一輪比賽進(jìn)行中從第一組開始，進(jìn)入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看電影片段利用10分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行現(xiàn)場配音。
七、比賽流程。
初賽。
(一)賽前準(zhǔn)備。
1、20xx年10月8日（星期六）17：40學(xué)習(xí)部在m306召開會議，確定總策劃書，并成立各個(gè)負(fù)責(zé)小組及各負(fù)責(zé)人，分配好此活動中各組負(fù)責(zé)的具體任務(wù)。（若一次會議無法確定，可進(jìn)行二次會議）20xx年10月10日（星期一）向團(tuán)委提交舉辦活動的申請及經(jīng)費(fèi)申請。
2、20xx年10月10日（星期一）完成宣傳單及報(bào)名表的印刷，各70份左右。
3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召開學(xué)委宣傳會，下發(fā)宣傳單，通知學(xué)委在各班進(jìn)行配音大賽宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名。并在逸夫樓一樓，三樓，六樓及食堂張貼宣傳單。
4、20xx年10月14日（星期五）報(bào)名截止，學(xué)習(xí)部召開內(nèi)部會議，分配初賽各小組任務(wù)，整理參賽名單，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名單的電子錄入。
5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召開初賽選手說明會。向選手說明初賽事宜。
6、20xx年10月17日到23日為選手準(zhǔn)備時(shí)間。并請選手于20xx年10月20日上交初賽視頻。
7、20xx年10月19日開始預(yù)約初賽評委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初賽場地申請；完成決賽即席部分推薦配音片段挑選。
（二）初賽流程。
1、比賽時(shí)間：10月26日（星期三）晚6：30。
2、比賽地點(diǎn)：w302。
3、比賽評委：專業(yè)老師及留學(xué)生共4人。
4、比賽順序：各組按現(xiàn)場抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、時(shí)間限制：每組選手上場后各有一分鐘自我介紹時(shí)間，且各組配音時(shí)間不超過3分鐘。
6、比賽過程：參賽組上場，先播放原聲片段，然后選手為所選片段分角色配音。本次比賽將采取淘汰制，取小組比賽的前八名晉級決賽。比賽結(jié)果于初賽后第二天（即28號，星期五）公示。
決賽。
（一）賽前準(zhǔn)備。
1、20xx年10月25日開始邀請各位決賽評委。5位專業(yè)評委，10位大眾評委（投票選出人氣獎(jiǎng)）。
邀請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
2、20xx年10月25日（星期二），張貼進(jìn)入決賽選手名單，并電話通知選手當(dāng)天下午18：30召開決賽選手說明會，并要求選手上交一份個(gè)人簡歷表（姓名、班級、相片、興趣愛好、自我評價(jià)等），說明會上抽取決賽參賽順序號。
3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召開學(xué)習(xí)部內(nèi)部會議分配決賽任務(wù)；將決賽海報(bào)張貼在運(yùn)動場圍欄上。
4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）決賽獎(jiǎng)品采購。
5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成對會場的布置，包括橫幅，評委席的飲用水、比賽選手出場順序單、號碼牌。
（二）決賽流程。
1、比賽時(shí)間：11月2日（星期三）晚，6：30。
2、比賽地點(diǎn)：逸夫樓3樓報(bào)告廳。
3、評委：法語專業(yè)老師，外教，前幾屆比賽的優(yōu)勝者，日本留學(xué)生。
4、決賽流程：
（1）自我介紹：各組選手上場，做自我介紹，不限制形式，充分表現(xiàn)出“聲優(yōu)”這一主旨。時(shí)間限制在一分鐘以內(nèi)。
（2）聲優(yōu)大比拼：首先播放選手所配音的原聲材料，然后選手上場，進(jìn)行配音。
（3）觀眾互動：任意邀請觀眾上場，請較專業(yè)的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環(huán)節(jié)）。
（4）即席表演：選手參加完第一輪環(huán)節(jié)比賽后，進(jìn)入其他教室抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果觀看提前準(zhǔn)備的電影片段利用10分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行現(xiàn)場配音。
（6）最具人氣隊(duì)伍評定：按座位號隨機(jī)選取20名觀眾上場，并選取8人提出與比賽內(nèi)容有關(guān)的要求，各組在組長的帶領(lǐng)下完成此要求，以此作為最后的拉票。20位觀眾根據(jù)各組的表演投票，以此選出最具人氣獎(jiǎng)的`獲得隊(duì)伍。
（7）名次評定：評委根據(jù)各組實(shí)力，評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名，并從所有團(tuán)隊(duì)中選出表現(xiàn)突出的個(gè)人，評定為“個(gè)人最佳聲優(yōu)獎(jiǎng)。”
（8）公布最后比賽結(jié)果：公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)、合影、比賽結(jié)束。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)宮崎駿漫畫碟。
頒獎(jiǎng)嘉賓：特邀評委。
二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一本感動心靈法語故事書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：團(tuán)委老師，輔導(dǎo)員。
三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。
頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)生會主席，副主席。
最具人氣獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
最具潛力獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
個(gè)人最佳聲優(yōu)獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品：頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)電影書。
頒獎(jiǎng)嘉賓：評委。
互動觀眾（10名）獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本。
頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)生會成員。
九、活動總結(jié)。
1、在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦該活動的相關(guān)報(bào)道。
2、學(xué)習(xí)部例會上總結(jié)此次活動的成功之處及不足，為今后的活動提供寶貴的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以完善學(xué)習(xí)部組織活動的能力。
十、備注。
如遇特殊情況，活動不能如期舉行，學(xué)習(xí)部成員將及時(shí)做出告知，活動擇期按上述流程舉行。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇二
活動背景：
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：
共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會。
活動承辦：
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會。
三、活動時(shí)間：
10月底至11月初。
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽。
學(xué)院鐳射影廳。
六、參賽形式：
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)。
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、注意事項(xiàng)：
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表。
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇三
一、活動目的：
藝術(shù)，豐厚人生的底蘊(yùn)，陶冶孩子們的情操，小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動方案。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，特舉辦“第二屆“校園達(dá)人秀”活動”，提高學(xué)生自信心，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
花樣童年秀出精彩。
三、活動時(shí)間：
宣傳時(shí)間：5月19日——5月24日。
班級海選時(shí)間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）。
項(xiàng)目晉級賽時(shí)間：5月31日上午9:00。
全?？倹Q賽：6月15日下午2:00。
全體同學(xué)（可以個(gè)人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）。
五、活動內(nèi)容：
所謂“達(dá)人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的`人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學(xué)生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好及技能，規(guī)劃方案《小學(xué)“校園達(dá)人秀”活動方案》。如“音樂達(dá)人”、“魔術(shù)達(dá)人”、“繪畫達(dá)人”、“說唱達(dá)人”、“跳繩達(dá)人”、“呼啦圈達(dá)人”“廚藝達(dá)人”、“平衡達(dá)人”等。
“達(dá)人秀”項(xiàng)目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內(nèi)容可供大家參考：
（一）手工類。
剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設(shè)計(jì)等等各種手工創(chuàng)意制作。
（二）曲藝類。
中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。
（三）器樂類。
中西方器樂獨(dú)奏、合奏和重奏。
（四）書畫類。
繪畫、多種材質(zhì)裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當(dāng)場作畫，形式不限）。
硬筆、軟筆書法高手（當(dāng)場書寫，內(nèi)容不限）。
（五）科技類。
魔方現(xiàn)場秀、航模表演、（正確拼出，以時(shí)間為評比的標(biāo)準(zhǔn)）；
自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀，魔術(shù)展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)。
（六）歌舞類。
唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個(gè)人或小組，形式不限）。
（七）體育類。
1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標(biāo)準(zhǔn)）。
2、毽子個(gè)數(shù)王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）。
3、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）。
4、花樣跳繩。5、花樣籃球。
6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）7、花樣滑輪。
8、跆拳道、武術(shù)。
（八）其它特長。
挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點(diǎn)等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。
六、活動過程：
1、宣傳報(bào)名階段：5月19至5月24日學(xué)校將在食堂門口貼出海報(bào)，并在升旗儀式上進(jìn)行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學(xué)生了解達(dá)人秀的目的意義。
2、班級海選階段：班主任組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)人秀方案，學(xué)生根據(jù)自身的特長和愛好進(jìn)行報(bào)名，每個(gè)班級經(jīng)過選拔后每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一組；（5月27日上午截止），成為項(xiàng)目前36強(qiáng)。
3、項(xiàng)目晉級賽階段：以類別為單位由學(xué)校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)做評委，進(jìn)行項(xiàng)目晉級賽，每個(gè)項(xiàng)目由36強(qiáng)晉級到前六強(qiáng)（時(shí)間：5月31日上午9:00，地點(diǎn)另行通知）。
4、總決賽階段：所有入圍前六強(qiáng)的選手在校級舞臺上進(jìn)行展示評比，評選出校園達(dá)人。（決賽時(shí)間暫定6月15日下午2:00現(xiàn)場評選，地點(diǎn)五樓報(bào)告廳）。
七、活動頒獎(jiǎng)：
校園達(dá)人將在散學(xué)典禮上展示、頒獎(jiǎng)。
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校園達(dá)人秀活動策劃案例篇四
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
撼動科院締造夢想
共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會
10月底至11月初
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽
學(xué)院鐳射影廳
形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇五
一、活動前言：
又一年過去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個(gè)大家庭。并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽(yù)，所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過這個(gè)活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時(shí)豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個(gè)性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時(shí)繁榮校園文化。同時(shí)也借此次機(jī)會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時(shí)“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們也借此機(jī)會發(fā)掘校園人才，擴(kuò)大管院影響力。
二、活動釋義：
所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個(gè)舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的：
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個(gè)廣闊的展示自我才華的舞臺，同時(shí)使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動：
活動名稱：第二屆管院達(dá)人show
活動主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
活動承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部
活動時(shí)間：11月3日—11月25日
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演
活動廣告語：只要你敢show，達(dá)人就是你
活動對象：面向全校報(bào)名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)
參賽要求：
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達(dá)人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)
1、設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室
3、海報(bào)張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部
5、晚點(diǎn)名材料(11月3日確認(rèn))辦公室
6、制作報(bào)名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部
8、在各個(gè)系、向各個(gè)班宣傳(11月3日之前完成)組織部
9、制作擺點(diǎn)人員安排(11月3日之前完成)辦公室
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)
11、制作路標(biāo)，貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上。(11月6日之前完成)
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇六
為了迎接我院xx級新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達(dá)人秀活動，主要是給大一新生一個(gè)展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)特魅力，陶冶情操，同時(shí)豐富我們的校園活動。
全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個(gè)人名義參賽。
三、活動時(shí)間。
20xx年11月（具體時(shí)間待定）。
圖書館前面的空地。
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻(xiàn)。
展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)烈火青春。
前期宣傳：時(shí)間（待定）。
1、宣傳橫幅2條（掛在兩個(gè)飯?zhí)瞄T口）。
2、宣傳單500份。
主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。
宣傳方式：在學(xué)院各個(gè)班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3、宣傳海報(bào)10張。
宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報(bào)名方式，報(bào)名截止時(shí)間及預(yù)計(jì)的初賽時(shí)間。
宣傳地點(diǎn)：a）飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。b）a、b棟公寓樓下。
補(bǔ)充：
一、報(bào)名方式：1、報(bào)名表由各班文娛委員收齊，然后交到財(cái)經(jīng)系組織部部長，（報(bào)名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱）。
二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上。
八、活動流程。
賽事安排。
a：初賽（時(shí)間待定）。
賽前安排：
1、比賽前組織部部署好會場；
2、邀請?jiān)u委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)?，?fù)責(zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋。
4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備。
比賽流程：
1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委；
3、當(dāng)所有選手表演完后，每個(gè)賽場的工作人員統(tǒng)計(jì)出成績并當(dāng)場確定入圍名單；
4、主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場；
5、工作人員整理賽場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
b：決賽（時(shí)間待定）。
賽前安排：
1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評委及嘉賓。
2、文體策劃部提前兩天買好獎(jiǎng)品及活動用品。
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職；
5、紀(jì)檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。
比賽流程：
1、選手到場后，工作人員進(jìn)行登記；
2、選手抽簽，根據(jù)抽簽順序出場；
3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評委。
4、邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言；
5、主持人宣布比賽正式開始；
第一環(huán)節(jié)：自我介紹。
（1）所有選手集體上臺依次做簡短而不乏個(gè)性的自我介紹，限時(shí)一分鐘；
（2）評委為每位選手打分；
（3）工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
第二環(huán)節(jié)：作品展示。
2、每四個(gè)選手一組，一組選手表演完之后，評委做一次點(diǎn)評；
3、所有選手演講完之后，工作人員統(tǒng)計(jì)該環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)；
4、主持人邀請?jiān)u委代表上臺對本次比賽做最后的點(diǎn)評；
5、主持人宣布本次比賽結(jié)果，并由評委或嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)；
6、主持人鳴謝評委并宣布本次比賽圓滿結(jié)束；
7、工作人員留下，整理會場；
人員安排：
1、負(fù)責(zé)人4名。
2、賽場主持人2名。
3、會場布置人員8名。
4、會場秩序維持人員5名。
5、話筒傳遞人員2名。
6、攝影記錄人員2名。
7、賽場外咨詢、簽到人員2名。
8、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)人員4名。
九、評委和嘉賓的邀請：
1、決賽前的評委由主協(xié)方選出，決賽邀請老師。
2、邀請相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，校學(xué)生會主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓；
3、嘉賓和評委可做頒獎(jiǎng)人；
4、所有評委和嘉賓在xx月xx日、前確定。
十、活動應(yīng)急措施。
解決方案：統(tǒng)計(jì)所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進(jìn)行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準(zhǔn)備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。
問題2：如果比賽時(shí)，參賽選手沒來，我們怎么做？
解決方法：我們會請表演嘉賓立即上臺調(diào)節(jié)氣氛，或者加入有獎(jiǎng)小游戲的環(huán)節(jié)。
問題：4：總決賽舞臺有問題。
解決方法：搭舞臺用來牢固架子搭，以免發(fā)生意外，舞臺的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。
問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？
解決方法：總決賽時(shí)，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，并寫上節(jié)目名稱。
問題6：如果學(xué)校不同意將電腦宣傳桌面設(shè)為開機(jī)桌面怎么辦？
解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。
問題7：活動報(bào)名前申請報(bào)名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關(guān)的申請證明去申請。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳經(jīng)費(fèi)：150元。
獎(jiǎng)品：100元。
證書：50元。
舞臺布置：500。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇七
在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個(gè)性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院 締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院 締造夢想
二、活動主辦：共青團(tuán)無錫科院職業(yè)學(xué)院委員會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會
三、活動時(shí)間：10月底至11月初
四、活動對象：
xx級全體大一新生，可以個(gè)人或組合名義參賽
五、活動地點(diǎn)：學(xué)院鐳射影廳
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報(bào)校學(xué)生會文藝部。
(2)、復(fù)賽階段(10月22號——10月28號)
校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)、時(shí)尚達(dá)人獎(jiǎng)、魅力人氣獎(jiǎng)等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、注意事項(xiàng)：
10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報(bào)校團(tuán)委。(報(bào)名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩 聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報(bào)名表
附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)
無錫科技職業(yè)學(xué)院
校學(xué)生會
十月十日
主題詞：校學(xué)生會 “達(dá)人秀”大賽 通知
抄送： 團(tuán)委 各院系分團(tuán)委 學(xué)生會
無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會 9月27日
(共印11份)
附件1：
無錫科技職業(yè)學(xué)院第二界“達(dá)人秀“
大賽選手報(bào)名表
序號
姓名
所在院系及專業(yè)
參賽人數(shù)
節(jié)目名稱
（表演形式）
聯(lián)系電話
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附件2： 第二屆科院達(dá)人秀評分標(biāo)準(zhǔn)
【本次比賽采用100分制】
1、組題與內(nèi)容【滿分20分】
(1)主題鮮明、立意新穎、形式恰當(dāng)、活潑。(10分)
(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)
2、表演技巧(滿分50分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協(xié)調(diào)。
(3)器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強(qiáng)的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿?，使人產(chǎn)生共鳴。
3、舞臺風(fēng)度(滿分15分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。(5分)
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。(5分)
(3)出、退場從容大方，干凈利索。(5分)
二、綜合評價(jià)(滿分15分)
(1)節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。(8分)
(2)觀眾反映較好。(7分)
三、記分方法
(1)各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為節(jié)目給出得分。
(2)合分統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇八
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會的選舉程序，關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會。
出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會。
三、確定競選職位。
主席團(tuán)：團(tuán)總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學(xué)生會各部門：
組織部部長一名副部長一名。
社團(tuán)部部長一名副部長一名。
辦公室部長一名副部長一名。
策劃部部長一名副部長一名。
宣傳部部長一名副部長一名。
體育部部長一名副部長二名。
學(xué)習(xí)部部長一名副部長一名。
通訊部部長一名副部長一名。
愛心部部長一名副部長一名。
文娛部(藝術(shù)團(tuán))部長一名副部長一名。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長一名副部長一名。
心理互助部部長一名副部長一名。
四、競選候選人條件。
學(xué)生會主席團(tuán)(學(xué)生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。.
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
學(xué)生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
非學(xué)生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。
3、競選時(shí)各部門只允許接收一個(gè)非學(xué)生會候選人，若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會人員報(bào)名選舉該部門，則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團(tuán)總支學(xué)生。
六、活動時(shí)間：__年9月20日。
七、活動地點(diǎn)：小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)。
八、參與人員：主席團(tuán)各部長、副部長、各候選人、管院09級學(xué)生代表。
第一階段：
a：競選人報(bào)名。
b：報(bào)名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準(zhǔn)備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準(zhǔn)備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準(zhǔn)備。
宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置。
秘書部負(fù)責(zé)教室的申請和人員的簽到。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇九
二、活動意義。
畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。
1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(統(tǒng)一設(shè)立愛心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺義賣。
2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、u盤、鼠標(biāo)、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場價(jià)。
5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動結(jié)束將捐贈錢物交愛心超市，活動當(dāng)天現(xiàn)場照片報(bào)自管會辦公室。
6、各學(xué)院學(xué)生會務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。
五、報(bào)名方式及時(shí)間。
自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式)。
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點(diǎn)：圖書館前。
七、義賣場地示意圖。
愛心。
超市。
商務(wù)學(xué)院。
資環(huán)學(xué)院。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
金融學(xué)院。
計(jì)算機(jī)學(xué)院。
外國語學(xué)院。
會計(jì)學(xué)院。
愛心捐物臺。
工商學(xué)院。
人文學(xué)院。
旅游學(xué)院。
統(tǒng)數(shù)學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
馬克思主義學(xué)院。
法學(xué)院。
財(cái)稅學(xué)院。
一、活動目的：
五月感恩節(jié)期間，莘城學(xué)校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實(shí)現(xiàn)，讓莘城成為愛的城堡。
二、活動議程：
1、統(tǒng)計(jì)物資8：00—9：00。
2、愛心超市12：15—15：35。
三、活動時(shí)間：5月12日。
四、活動年級：1—8年級。
五、活動形式：
愛心超市：分為兩場進(jìn)行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。
由全體老師和同學(xué)一起參加，同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來獻(xiàn)一片愛心的生活、學(xué)習(xí)物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認(rèn)為合理的標(biāo)價(jià)，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標(biāo)價(jià)。請中隊(duì)輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進(jìn)行價(jià)格審核。
六、地點(diǎn)：四樓羽毛球館。
七、參加人員要求：學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。
八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。
安全負(fù)責(zé)：曹鈞、王真亮、周玲華。
活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
攝影攝像：楊勇。
超市布置：各中隊(duì)按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊(duì)協(xié)助)。
九、注意事項(xiàng)：(1)活動前各中隊(duì)需進(jìn)行充分的活動宣傳。
(2)周密安排各活動環(huán)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。
十、活動時(shí)間表：
時(shí)間。
活動內(nèi)容。
地點(diǎn)。
8:00—9:00。
各班整理義賣物資，填寫物資單。
各班教室。
1至4年級。
各班布置超市柜臺及物品。
班級至羽毛球館。
12：10。
1—4年級。
進(jìn)羽毛球館集合。
班級至羽毛球館。
12：15—13：15。
愛心超市義賣。
羽毛球館。
13：15—13：30。
1—4年級。
收拾展臺，離開超市回班。
羽毛球館至教室。
13：30—14：00。
5—8年級。
各班布置超市柜臺及物品。
教室至羽毛球館。
14:10。
5-8年級進(jìn)羽毛球館集合。
教室至羽毛球館。
14:20—15:20。
5-8年級愛心超市義賣。
羽毛球館。
15:20—15:35。
5—8年級收拾展臺。
離開超市回班。
羽毛球館至教室。
十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。
根據(jù)時(shí)間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進(jìn)入會場制定位置擺放。按時(shí)全部完成任務(wù)。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學(xué)生負(fù)責(zé)搬送：
八1負(fù)責(zé)結(jié)對一1、一2。
八2負(fù)責(zé)結(jié)對一3、一4。
八3負(fù)責(zé)結(jié)對一5、一6。
八4負(fù)責(zé)結(jié)對一7、一8。
十二、活動要求：
1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標(biāo)價(jià)。
2、5月12日將物品布置到羽毛球館。
3、合理制定價(jià)格，中隊(duì)輔導(dǎo)員做審核。
4、在活動后必須及時(shí)清理遺留垃圾及物品，活動結(jié)束后將做“精神文明”評分。
5、各中隊(duì)做好影像資料收集工作，活動結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊(duì)活動照片至大隊(duì)部。
6、義賣金額請于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。義賣善款請于5月14日放學(xué)前清點(diǎn)完畢上交大隊(duì)部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。
十三、各部門協(xié)助工作要求：
1、體育組：測算好班級場地位置，當(dāng)天有序調(diào)度班級進(jìn)場。
2、后勤組：提前清理場地，并于當(dāng)天中午根據(jù)場地圖安排班級超市位置。
3、信息組：負(fù)責(zé)好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。
十四、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作要求：
1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學(xué)生的物品收集管理與核價(jià)工作。當(dāng)天確保班級紀(jì)律良好。
2、做好班級愛心超市的收款工作，并準(zhǔn)確核對營業(yè)額。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨9x周年，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大、十x屆四中五中全會精神，扎實(shí)推進(jìn)黨的“兩學(xué)一做”專題教育活動，聯(lián)社黨委決定在20_年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題。
緊緊圍繞“共產(chǎn)黨員與我的信合夢”這一主題，開展特色主題活動。
二、活動時(shí)間。
20_年6月30日-7月10日。
三、參加人員。
全體共產(chǎn)黨員(含預(yù)備黨員、入黨積極分子)。
(一)緊緊圍繞主題，各個(gè)支部召開一次支部會議;。
(二)聯(lián)社黨委主動關(guān)愛黨員生活，到“三送”點(diǎn)開展一次走訪、慰問困難黨員活動;。
(三)開展讀書教育活動，購買一批書籍，豐富黨員和廣大員工的精神生活;。
(四)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀(jì)念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導(dǎo)黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量。
(五)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進(jìn)行一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結(jié)合開展黨的“兩學(xué)一做”專題教育活動共同開展，各黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部的活動。
(二)所有活動必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，如遇特殊情況不能按時(shí)完成，必須以書面報(bào)告形式向黨委說明原因。
(三)在開展活動時(shí)要注意加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)動，確?；顒娱_展有意義、有影響。
(四)要重點(diǎn)圍繞主題，抓好活動的宣傳報(bào)道工作。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十一
1、金陵學(xué)院外語系在讀本科生，有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、思想政治水平較高，積極要求進(jìn)步，品行端正，嚴(yán)于律己。
3、對學(xué)生工作富有熱情，勤懇敬業(yè)，有高度責(zé)任感。
4、具有一定的實(shí)際工作能力和開拓創(chuàng)新精神，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、學(xué)習(xí)成績良好，無違紀(jì)行為。
6、競選主席團(tuán)的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)(對于條件特別優(yōu)秀的同學(xué)，此要求可適當(dāng)放寬)。
三、選拔名額。
四、換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：
成員：
第三屆學(xué)生會副主席)。
(第三屆學(xué)生會秘書長)。
五、換屆流程與時(shí)間安排。
2、初步審查階段：6月8日開始進(jìn)行資格審查，在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長以及報(bào)名者本人意見的基礎(chǔ)上，確定候選人。
3、主席團(tuán)選拔：6月9日候選人進(jìn)行每人3分鐘的競選演講，主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月10日(暫定)，對候選人進(jìn)行單獨(dú)面試，確定第四屆主席團(tuán)名單。
4、各部部長面試：6月12日，第三屆與第四屆主席團(tuán)成員組成選聘小組，對各部門部長候選人分別進(jìn)行面試，集體研究提出學(xué)生會各部部長建議名單，確認(rèn)后進(jìn)行公示。
5、新一屆學(xué)生會主席團(tuán)成員、各部部長名單公示三個(gè)工作日。
本次學(xué)生會換屆全過程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語系第四屆學(xué)生會換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十二
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)轟動的特點(diǎn)在以下幾個(gè)項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。器材應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅因素對其做好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的`意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性和時(shí)效性。
主辦單位既確定活動的主題和方向的,并監(jiān)督活動過程中是否偏離方向等問題的單位；承辦單位既具體實(shí)施活動的單位，如有贊助單位需寫清，若無贊助單位則無需標(biāo)注贊助單位。
例如：
主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會。
承辦單位：塔里木大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
贊助單位：待定。
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
（根據(jù)活動規(guī)模、內(nèi)容以及活動場地申請等具體因素而可控調(diào)整）。
這部分的表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列（前期、中期、后期），繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
具體請根據(jù)活動特點(diǎn)及需要結(jié)合實(shí)際自行調(diào)節(jié)。
活動開展流程制定的詳盡與否，是關(guān)系到活動成功的關(guān)鍵因素之一，因此一份考慮全面而又內(nèi)容全面的活動流程是必需的。
此部分是建立在活動準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照時(shí)間先后詳細(xì)交代活動的具體實(shí)施流程，以便承辦單位能夠確實(shí)無誤的實(shí)施活動方案。
流程包括硬件設(shè)施（場地、桌椅、音響、調(diào)音臺等）租借、活動開展時(shí)的工作安排、圖片采集、活動后現(xiàn)場整理、后期宣傳、總結(jié)大會以及活動總結(jié)遞交等等。
織配置、活動的工作安排、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變方案也應(yīng)該在這部分加以考慮。
考慮到以下這些方面：會場布置（桌椅、展板、桌牌等）、嘉賓座次、贊助方式、校園廣告制作、宣傳(橫幅、標(biāo)語等）、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會場服務(wù)、活動禮儀、燈光、音響、攝像、技術(shù)支持、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)、工作總結(jié)等。
備注：每個(gè)環(huán)節(jié)安排專門的負(fù)責(zé)人，每個(gè)任務(wù)安排到個(gè)人。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)活動實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式詳盡列出，列出相應(yīng)的需借物資、需購物資?；顒优e辦后，應(yīng)有相應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生，作為備案交至辦公室處。
需借物資。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
名稱。
數(shù)量。
備注。
調(diào)音臺1臺。
拉桿音響1個(gè)。
需購物資。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總價(jià)。
備注。
線團(tuán)1元/米10米10元。
棒棒糖1元20個(gè)20元。
若某個(gè)重要環(huán)節(jié)出現(xiàn)意外，應(yīng)有相應(yīng)的應(yīng)急方案以備使用。
可行性分析主要包括活動實(shí)施背景分析，活動發(fā)展前景分析，活動競爭格局分析，活動實(shí)施方案研究，組織實(shí)施方案分析，經(jīng)濟(jì)可行性分析，活動不確定性及風(fēng)險(xiǎn)分析等方面。環(huán)節(jié)主旨為活動支撐材料。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十三
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日-4月23日。
二、主辦：
圖書館政法學(xué)院。
參加人員：全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：趙澤洪楊洪。
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、進(jìn)取組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、活動資料設(shè)計(jì)：
1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院供給)。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20__——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;。
表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時(shí)間：4月10日。
投稿郵箱：
(請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理)。
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。
(2)?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十四
一、策劃階段。
首先，策劃的目標(biāo)要明確：說服對方，使之與你建立合作關(guān)系。
如何說服?這是問題關(guān)鍵。我認(rèn)為，整個(gè)說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的，即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。
(一)對方需要什么?雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點(diǎn)是很明確的，即對方希望通過合作產(chǎn)生宣傳效益，進(jìn)而帶來經(jīng)濟(jì)效益;希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動另論。)。
(二)我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據(jù)。
(三)兩者結(jié)合，分析雙方合作的基礎(chǔ)，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當(dāng)然，做策劃書之前，首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點(diǎn)。比如說校電臺具有宣傳方面的優(yōu)勢;各協(xié)會也各有特點(diǎn)，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會去找電腦商;足球協(xié)會去找體育器材專營商;健美協(xié)會、時(shí)裝協(xié)會，因女生多，去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當(dāng)然也是說服對方的重要條件。做策劃書時(shí)，務(wù)必注意自我定位，即要強(qiáng)調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財(cái)力，我提供人力，我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因?yàn)槔澲举|(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負(fù)責(zé)任的，你是有經(jīng)驗(yàn)的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個(gè)組成部分：前言，活動介紹，工作計(jì)劃，宣傳計(jì)劃，商家補(bǔ)償計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時(shí)應(yīng)這樣思考：我的目標(biāo)是說服對方與我合作，那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因?yàn)楹饬恳环莶邉潟淖罱K標(biāo)準(zhǔn)是：是否達(dá)到說服對方的預(yù)期目標(biāo)。對于經(jīng)費(fèi)預(yù)算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實(shí)，需要多少現(xiàn)金和物品，現(xiàn)金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價(jià)，而是為了保證活動順利進(jìn)行的基本要求;每一分錢你都用到點(diǎn)兒上，你是有合作誠意的。
二、交涉階段。
如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細(xì)節(jié)，最終確定具體的合作模式。
首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問題，比如(1)衣著整潔，并盡可能穩(wěn)重些，給對方暗示：我是尊重你的;我是干練的，有經(jīng)驗(yàn)的;(2)不遲到，向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r(shí)的，我是守信的，跟我合作沒錯(cuò);(3)無不良習(xí)慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見面的時(shí)候。當(dāng)然，這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當(dāng)然，這里涉及一個(gè)“度”的問題務(wù)必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細(xì)觀察，靈活應(yīng)變，比如發(fā)現(xiàn)對方已被調(diào)動起來，你可適當(dāng)再提一提;若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復(fù)強(qiáng)調(diào)，也要因人而異。那么，如何觀察?觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時(shí)，換了vcd，朋友抬頭瞥了一眼，這個(gè)眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實(shí)我的猜想。有人說，處處留心皆學(xué)問。如果我們把人際交往當(dāng)作是一門學(xué)問，那么這門學(xué)問的治學(xué)捷徑正是：心細(xì)。當(dāng)然，這里又涉及一個(gè)“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個(gè)“度”還是老方法觀察對方的反應(yīng)，靈活處理。
以上談的都是一些交往過程中應(yīng)該注意的問題，事實(shí)上該階段的重要任務(wù)是與對方商討合作細(xì)節(jié)問題，真正目標(biāo)是確立合作關(guān)系。當(dāng)然，前提是態(tài)度要誠懇。能做什么，準(zhǔn)備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項(xiàng)不能隨意答應(yīng)下來，因?yàn)檫@些討價(jià)還價(jià)將是協(xié)議的條款依據(jù)，一旦簽約，白紙黑字，是要負(fù)法律責(zé)任的。交涉過程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是宣傳方式，即你能做什么，準(zhǔn)備如何落實(shí)而不是一味夸大宣傳效益。因?yàn)閺V告就是一種投資，投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟(jì)效益，利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對方去完成;其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實(shí)現(xiàn)，因此哪些宣傳方式準(zhǔn)備如何落實(shí)才是我們自始至終要強(qiáng)調(diào)突出的，這實(shí)際上是消除對方的后顧之憂，引導(dǎo)對方作出有利于我方的判斷。經(jīng)費(fèi)預(yù)算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價(jià)格調(diào)整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經(jīng)費(fèi)上作出讓步，而我協(xié)所列的經(jīng)費(fèi)是非常實(shí)在的，沒有任何的調(diào)整空間了。那我就談了三層意思：(1)我方的價(jià)格是很實(shí)在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的;(2)合作雙方要有合作誠意，如果你方價(jià)格上還堅(jiān)持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現(xiàn)(備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的;但是意思還得表達(dá)清楚，否則就達(dá)不到準(zhǔn)確表意的目標(biāo);然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話);(3)一起把活動搞好，是我們的共同目標(biāo)，必需的經(jīng)費(fèi)是不能“偷工減料”的;我方價(jià)格很實(shí)在，所以我們不應(yīng)該把時(shí)間花在一二拾、一兩百的討價(jià)還價(jià)中，而應(yīng)該商討如何保證把活動做得，這才是對雙方都更有利的(事實(shí)上，合作細(xì)節(jié)已經(jīng)談好了。我只是想很冠冕地引開話題)。結(jié)果，對方經(jīng)理現(xiàn)場拍板同意合作。其實(shí)，整個(gè)正面交涉過程實(shí)際上就是揣摩對方心理、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在整個(gè)交涉過程中，確確實(shí)實(shí)要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認(rèn)識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個(gè)過程的關(guān)鍵。
三、落實(shí)階段。
在很多同學(xué)想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結(jié)束了。其實(shí)這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實(shí)協(xié)議條款，還要提供反饋資料。對于協(xié)議條款的落實(shí)問題，不僅僅是態(tài)度問題，還是性質(zhì)問題，決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。如果是前者，雙贏;如果是后者，看起來是一贏一輸，實(shí)際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍墼p者“撿了芝麻，丟了西瓜?！迸e一個(gè)例子，我協(xié)曾給嘀嗒網(wǎng)站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續(xù)信任甚至更加信任我們呢?原因很簡單：活動不順利，主要是由種.種客觀因素造成的(包括天公不作美)，而在這整個(gè)過程中，我們是負(fù)責(zé)的，我們的表現(xiàn)是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個(gè)好結(jié)果來，最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，而這關(guān)鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責(zé)任心。如何做好落實(shí)工作，我以為方式是與對方經(jīng)常溝通，一起探討，并付諸實(shí)施。這里還涉及到積極反饋的問題。
四、反饋階段。
先回答一個(gè)問題：為什么要反饋?
首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實(shí)到位，工作做到家。;。
其次，從學(xué)習(xí)和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而得到提高。
第三，廣告就是投資，投資就有風(fēng)險(xiǎn)，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項(xiàng)都讓商家地滿意(更何況有些商家的期望值過高)，那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補(bǔ)救辦法……一般說來，只要你的工作確實(shí)到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學(xué)生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影;商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學(xué)生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個(gè)錢更讓他們難受。
此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務(wù)方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高;第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關(guān)系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學(xué)到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十五
人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時(shí)間。
20xx年xx月x日--xx月x日。
四、活動地點(diǎn)。
xx學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
五、活動內(nèi)容。
(一)比賽前期準(zhǔn)備。
活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。
初期：
此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期：
此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動報(bào)名：
1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(包括11、10、09級學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2)報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月x號--20xx年xx月x號，為期3天報(bào)名時(shí)間。
3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的評分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進(jìn)程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))。
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
一、活動前言。
又一年過去了，管理技術(shù)學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到管院這個(gè)大家庭并且憑借第一屆管理技術(shù)學(xué)院達(dá)人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽(yù)，所以我院學(xué)生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達(dá)人秀”，以此展示我院學(xué)子們的特色與風(fēng)采，我們通過這個(gè)活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時(shí)豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現(xiàn)出自己積極向上的個(gè)性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時(shí)繁榮校園文化。同時(shí)也借此次機(jī)會提高管院影響力與管院學(xué)生會組織能力。同時(shí)“芬達(dá)校園達(dá)人秀”的舉辦也為我們打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們也借此機(jī)會發(fā)掘校園人才，擴(kuò)大管院影響力。
二、活動釋義。
所謂“達(dá)人”是指在某一領(lǐng)域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現(xiàn)參賽選手們特別的藝術(shù)、體育才能、特別的學(xué)習(xí)愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達(dá)人”“舞蹈達(dá)人”“樂器達(dá)人”“讀書達(dá)人”“古詩達(dá)人”“口算(心算)達(dá)人”“速記達(dá)人”“繪畫達(dá)人”“說唱達(dá)人”“跳繩達(dá)人”“呼啦圈達(dá)人”等等。而我們的“達(dá)人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內(nèi)容健康向上，均可以在這個(gè)舞臺上找到自己的一畝三分地。
三、活動目的。
豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個(gè)廣闊的展示自我才華的舞臺，同時(shí)使管院分團(tuán)委學(xué)生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源。
四、關(guān)于活動。
活動名稱：第二屆管院達(dá)人show。
活動主辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。
活動承辦方：管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。
活動時(shí)間：11月3日—11月25日。
活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演。
活動廣告語：只要你敢show，達(dá)人就是你。
活動對象：面向全校報(bào)名選拔、全校具備任何才藝的同學(xué)。
參賽要求。
1.比賽內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。
2.才藝不限，海選、復(fù)賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。
五、達(dá)人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)。
1、設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。
2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。
3、海報(bào)張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部。
4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認(rèn))外聯(lián)部。
5、晚點(diǎn)名材料(11月3日確認(rèn))辦公室。
6、制作報(bào)名表(11月3日之前確認(rèn))學(xué)習(xí)部。
7、與別院系聯(lián)系、宣傳(11月3日之前完成)外聯(lián)部。
8、在各個(gè)系、向各個(gè)班宣傳(11月3日之前完成)組織部。
9、制作擺點(diǎn)人員安排(11月3日之前完成)辦公室。
10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團(tuán)。
11、制作路標(biāo)，貼在通往圖書館、教學(xué)樓的路面上，資料共享平臺。
1、擺點(diǎn)場地申請(xx廳、園、3、4、5日足球場門口)實(shí)踐部。
2、學(xué)院人流密集處現(xiàn)場擺點(diǎn)報(bào)名(xx廳、園門口)主席團(tuán)。
3、班級報(bào)名，由各個(gè)班負(fù)責(zé)人組織報(bào)名文藝部、組織部。
4、如11月8日任報(bào)名人數(shù)少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學(xué)生會完成。
5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學(xué)習(xí)部。
初賽時(shí)間：11月14日(周一)晚6:00-9:00。
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心四樓舞池。
前期準(zhǔn)備：
1、海選場地申請。實(shí)踐部。
2、簽到表的制作與打印辦公室。
3、確定海選評分細(xì)則并設(shè)計(jì)制定打印評分表。
4、評委選定文藝部。
比賽規(guī)則：參加達(dá)人秀的選手，先進(jìn)行簡短的。
自我介紹。
(包括自己的參賽編號)后開始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時(shí)間為2分鐘左右。才藝內(nèi)容與形式可自由選擇，無任何門檻限制。才藝內(nèi)容要求健康、向上，無不健康內(nèi)容。初賽由報(bào)名選手中選出20人進(jìn)入復(fù)賽。
海選當(dāng)天工作安排：
2、催場文藝部。
3、秩序維持外聯(lián)部。
4、海選現(xiàn)場拍照宣傳部。
5、評分：評委根據(jù)所規(guī)定的評分細(xì)則，在評分表上打上分?jǐn)?shù)。
6、統(tǒng)計(jì)：加出總分，將評委所打的分?jǐn)?shù)由高向低列出。以海報(bào)、電話方式通知參加復(fù)賽的選手。
評委組成：管院學(xué)生會內(nèi)部人員。
復(fù)試選手見面會：20位選手抽簽。交代復(fù)試注意情況，在服裝上提出要求，同時(shí)要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時(shí)間地點(diǎn)及主持會議工作由文藝部全權(quán)負(fù)責(zé)。
為了迎接我院新生的到來，學(xué)校通過舉辦此次達(dá)人秀活動，主要是給大一新生一個(gè)展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)出大學(xué)生的獨(dú)特魅力，陶冶情操，同時(shí)豐富我們的校園活動。
二、活動對象。
全院學(xué)生，以系部為單位，以組合或個(gè)人名義參賽。
三、活動時(shí)間。
xx年11月(具體時(shí)間待定)。
四、活動地點(diǎn)。
圖書館前面的空地。
五、活動目的。
希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)掘文藝等各類人才，給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們藝術(shù)欣賞水平，陶冶性情，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，為自己的將來打下基礎(chǔ)，將來為社會做貢獻(xiàn)。
口號。
展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)烈火青春。
七、活動宣傳。
前期宣傳：時(shí)間(待定)。
1.宣傳橫幅2條(掛在兩個(gè)飯?zhí)瞄T口)。
2.宣傳單500份。
主要內(nèi)容：本次活動內(nèi)容簡介及注明獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。
宣傳方式：在學(xué)院各個(gè)班、校道上，及學(xué)生公寓內(nèi)派發(fā)。
3.宣傳海報(bào)10張。
宣傳內(nèi)容：活動內(nèi)容簡介、主辦單位和承辦單位、報(bào)名方式，報(bào)名截止時(shí)間及預(yù)計(jì)的初賽時(shí)間。
宣傳地點(diǎn)：a)飯?zhí)瞄T口的宣傳欄。
b)a.b棟公寓樓下。
補(bǔ)充：
報(bào)名方式：1、報(bào)名表由各班文娛委員收齊，然后交到財(cái)經(jīng)系組織部部長，(報(bào)名表注明姓名、班級、聯(lián)系方式、參賽作品名稱)。
參賽作品可以是歌舞.口技.小品.話劇等形式，但要求健康，積極向上。
八、活動流程。
賽事安排。
a：初賽(時(shí)間待定)。
賽前安排:1、比賽前組織部部署好會場;。
2、邀請?jiān)u委，確定選手次序，并將名單公布出來(提前3天);。
3、安排在賽場外的咨詢?nèi)耍?fù)責(zé)接待選手并選手提出的問題作出解釋。
4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
5、音響設(shè)備的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備。
比賽流程：1主持人宣講。
開場白。
并向大家介紹評委;。
3當(dāng)所有選手表演完后，每個(gè)賽場的工作人員統(tǒng)計(jì)出成績并當(dāng)場確定入圍名單;。
4主持人宣布比賽結(jié)束，評委及參賽人員退場;。
5工作人員整理賽場;。
人員安排：1負(fù)責(zé)人4名。
2賽場主持人2名。
3會場布置人員8名。
4會場秩序維持人員5名。
5話筒傳遞人員2名。
6攝影記錄人員2名。
7賽場外咨詢、簽到人員2名。
b：決賽(時(shí)間待定)。
賽前安排：1、聯(lián)系好當(dāng)晚將出席的評委及嘉賓。
2、文體策劃部提前兩天買好獎(jiǎng)品及活動用品。
4、相關(guān)工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務(wù)各司其職;。
5、紀(jì)檢部工作人員維持好會場秩序。
6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。
7、安排禮儀小姐引導(dǎo)選手入場。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十六
一、目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。
二、準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法。
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)。
5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。
校園達(dá)人秀活動策劃案例篇十七
一、活動主題：
展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校園。
二、活動時(shí)間：
20__年5月—20__年6月。
三、指導(dǎo)思想：
本屆社團(tuán)文化節(jié)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間;傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神;繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華;彰顯運(yùn)動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個(gè)方面，由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(以下簡稱校社聯(lián))主辦，各學(xué)生社團(tuán)承辦面向全校同學(xué)開展各項(xiàng)主題鮮明，各具特色的文化活動。
四、活動形式：
本次社團(tuán)文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團(tuán)開展活動的形式。校園精品活動與社團(tuán)精品活動采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式，由社團(tuán)提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動申報(bào)條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。
社團(tuán)級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會將根據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開展的各項(xiàng)工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動以及優(yōu)秀社團(tuán)干部，充分肯定各個(gè)社團(tuán)所做的工作，也為其他社團(tuán)樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式，促進(jìn)社團(tuán)工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
(一)開幕式：新聞發(fā)布會(待定)。
由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團(tuán)積極參與的新聞發(fā)布會，立項(xiàng)的協(xié)會就活動進(jìn)行展演和答辯。
(二)文化節(jié)期間活動：
1、傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團(tuán)：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等。
活動目的：豐富多彩的`學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強(qiáng)長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。
2、舞動青春絢麗，激揚(yáng)世博魅力。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個(gè)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個(gè)社團(tuán)特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動會，校園藝術(shù)匯兩個(gè)部分：
(1)趣味運(yùn)動會：
承辦社團(tuán)：“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊(duì)、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團(tuán)。
活動項(xiàng)目：運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運(yùn)動項(xiàng)目;各承辦社團(tuán)也可同時(shí)開展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色比賽項(xiàng)目。
活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。
(2)校園藝術(shù)節(jié)：
承辦社團(tuán)：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、“crosspower”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團(tuán)。
活動項(xiàng)目：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時(shí)開展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動。
活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。
3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團(tuán)和幾個(gè)文藝類社團(tuán)承辦，面向所有社團(tuán)開展愛國主義教育講座，“五四”運(yùn)動宣講，紀(jì)念建國_周年、“五四”運(yùn)動_周年展出。
承辦社團(tuán)：思想理論類社團(tuán)、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等。
活動項(xiàng)目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的：旨在加強(qiáng)愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運(yùn)動”九十周年獻(xiàn)禮，用我黨的理論知識武裝同學(xué)頭腦，強(qiáng)化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。
4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間。
該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團(tuán)承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費(fèi)義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。
承辦社團(tuán)：志愿服務(wù)類社團(tuán)。
活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報(bào)社會，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。
(三)閉幕式：第六屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。
由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人，由校團(tuán)委老師為其頒獎(jiǎng)，并由校團(tuán)委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。