心得體會(huì)的寫(xiě)作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性,要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),需要先回顧整個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程和關(guān)鍵的事件。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫(xiě)作形式。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
以上提問(wèn)你能回答幾道?反正我的感覺(jué)是非常慚愧。同時(shí)也說(shuō)明我國(guó)公民憲法意識(shí)還很淡薄,因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國(guó)家的根本大法。因?yàn)榇蠹业娜粘I疃寂c憲法息息相關(guān)。
憲法是我國(guó)的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對(duì)抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對(duì)抗的頂級(jí)保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無(wú)”的舊有印象。
這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。
今天我們學(xué)習(xí)憲法,就要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我們國(guó)家舉什么旗、走什么路的根本問(wèn)題,準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
我們須明白的是“依憲治國(guó)沒(méi)有看客”,只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,才能更好地融入法治社會(huì),更好地依法治校、依法執(zhí)教,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,自覺(jué)按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校管理,從而有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效,使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、相互促進(jìn),取得了一定成效?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
在黨委和普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳活動(dòng)。與本鎮(zhèn)的中心工作同計(jì)劃、同部署、同安排、同落實(shí),真正形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),人大監(jiān)督,政府實(shí)施,部門齊抓共管,全社會(huì)參與,全方位推進(jìn)”的法制宣傳和依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。切實(shí)地保證法制宣傳和依法治鎮(zhèn)工作有條不紊,扎實(shí)有效地推進(jìn)。
干部學(xué)法用法是實(shí)踐依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié),廣大群眾認(rèn)真學(xué)法,自覺(jué)守法,依法維護(hù)國(guó)家利益和自身權(quán)益是依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)。我縣在活動(dòng)中把村干部、農(nóng)民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象;把涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放的重大問(wèn)題、與人民群眾切身利益密切相關(guān)的以及新頒布的法律法規(guī)等作為宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容,分層推進(jìn),提高法制宣傳教育的針對(duì)性。鎮(zhèn)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)以深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》《憲法》、《行政許可法》和《公務(wù)員法》為重點(diǎn),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)干部依法行政的能力和水平。各村委會(huì)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片,提高廣大基層黨員干部的法律素質(zhì),發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)法、守法過(guò)程中的表率作用。在農(nóng)民群眾中廣泛開(kāi)展社會(huì)治安、婚姻家庭、計(jì)劃生育、土地管理等與農(nóng)村生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的教育,努力提高農(nóng)民的法制觀念和法律意識(shí),使其知法、守法,依法維護(hù)自身合法權(quán)益,通過(guò)法律途徑解決存在的問(wèn)題。中心學(xué)校開(kāi)展以加強(qiáng)交通安全和反對(duì)“黃賭毒”為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育,提高青少年的自我保護(hù)能力,防范和抵御不良思想的侵害,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一是利用廣播、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段,大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農(nóng)村環(huán)境整治工作的目的、意義和主要內(nèi)容。二是要求各村在轄區(qū)內(nèi)設(shè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行綜治法律宣傳,特別是對(duì)憲法的宣傳以及國(guó)土、計(jì)生各相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的法律法規(guī)問(wèn)題。廣大群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)的熱情空前高漲,宣傳場(chǎng)地人頭攢動(dòng),向群眾散發(fā)各種宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍,達(dá)到了宣傳效果。三是召開(kāi)了由鎮(zhèn)級(jí)各站(所)、村民委員會(huì)參加的會(huì)議,結(jié)合自身工作的特點(diǎn),如何做好法制宣傳工作做了表態(tài)性的發(fā)言,明確了各自工作的重點(diǎn)。四是開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治、街道門前衛(wèi)生三包、防邪宣傳活動(dòng)等多種內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),真正結(jié)合貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,積極開(kāi)展國(guó)家基本法律、重點(diǎn)和熱點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,服務(wù)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧。內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活,濃厚了宣傳教育氛圍,擴(kuò)大了法制宣傳教育活動(dòng)的影響,又進(jìn)一步鞏固了法制學(xué)習(xí)的成果,增強(qiáng)干部群眾學(xué)法用法的自覺(jué)性。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
按照教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[20__]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》,我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神,認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加大宣傳力度,營(yíng)造憲法教育氛圍。
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念,預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍,我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,緊扣國(guó)家憲法日主題,充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。
二、開(kāi)展主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生法制教育。
1、20__年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,安全處胡長(zhǎng)輝主任召開(kāi)了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì),以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性,提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。
2、12月份各班開(kāi)展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地,引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法,提高青少年學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當(dāng)天,展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”“憲法法律知識(shí)問(wèn)答”為主題的校園展板,宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合,增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開(kāi)展,使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
寒假中,我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,對(duì)憲法的了解少、興趣低,憲法權(quán)利意識(shí)差,沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國(guó)家的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法:
首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知,你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范,那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法,用法律來(lái)約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國(guó)的大好河山,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了,國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財(cái)富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年的12月4日,是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)法制宣傳日,也是“六五”普法規(guī)劃的第二個(gè)法制宣傳日。為積極貫徹實(shí)施“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),我教育中心根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神和工作要求,結(jié)合本中心的實(shí)際情況,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F(xiàn)將我教育中心開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)開(kāi)展好這次宣傳教育活動(dòng),專門成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度視“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),在11月末,就認(rèn)真組織全校教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),為全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的到來(lái)做好了知識(shí)積累,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并及時(shí)制定了宣傳活動(dòng)方案,對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)做了精心組織、全面安排。
二、認(rèn)真落實(shí),營(yíng)造氛圍。
法律意識(shí),促進(jìn)了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開(kāi)展。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識(shí)。
(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識(shí)。
2、利用各種載體,開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
(1)12月3日周一利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“增強(qiáng)法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動(dòng)員,對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,拉開(kāi)整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的序幕。
(2)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
(3)要求各班主任開(kāi)一次班會(huì),主題為《樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí),實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范能力。
(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
(5)印發(fā)法制宣傳教育材料,各班組織學(xué)習(xí),提高學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)的能力。
除此以外,各校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
總之,我教育中心對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng),繼續(xù)做出我們最大地努力,進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關(guān)于做好20__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)的通知》及__x教育局相關(guān)工作指示,我校于20__年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定,針對(duì)第2個(gè)憲法日制定了《__x區(qū)__x中學(xué)20__年國(guó)家憲法日教育活動(dòng)方案》。
現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、組織保障。
組長(zhǎng):______中學(xué)校長(zhǎng)黨支部書(shū)記法人。
副組長(zhǎng):______。
成員:________x各班班主任教師。
為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開(kāi)展,學(xué)校特成立了以__x校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組,在20__年12月4日活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校各部門、各班負(fù)責(zé)人都以《活動(dòng)方案》的具體要求,如實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),全校師生在本次活動(dòng)當(dāng)中受益匪淺,知道憲法作為國(guó)家要本大法的重要性,知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的根本意義。
二、活動(dòng)情況。
(一)、主題升旗儀式。
20__年12月4日上午7:30分,全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”,八年級(jí)(5)班__x同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話,__x校長(zhǎng)作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講,全校師生在在寒冷的天氣情況下,依舊認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)了宣講內(nèi)容,知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的重要意義,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。
(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國(guó)教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容)。
20__年12月4日上午8:00整,全校師生在各班教室,開(kāi)始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng),各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下,一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動(dòng)。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲,在歡快的讀聲中,遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。
(三)、校園宣傳。
1、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校辦公室于20__年12月3日開(kāi)始,在學(xué)校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國(guó)家憲法日,是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)教的理念,”的宣傳標(biāo)語(yǔ),旨在讓全校師生知道12月4日是國(guó)家憲法日。
2、校園宣傳欄。
八年(4)班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__x班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報(bào)的制作,同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義,起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳。
校園廣播站于20__年12月3日開(kāi)始,廣播站同學(xué)們就開(kāi)始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫(xiě),并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報(bào),廣播員標(biāo)準(zhǔn)且富有激情的播報(bào)聲回蕩在校園中,同學(xué)們聆聽(tīng)著美妙的法制音符。
(四)、主題班會(huì)活動(dòng)。
作為“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分,主題班會(huì)活動(dòng)的重要性尤其重要,學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì),召開(kāi)了全體班主任的工作會(huì)議,對(duì)主題班會(huì)作了明確要求。另外,學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件,圍繞“國(guó)家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性,知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。
20__年12月4日下午第三節(jié)課,各班班主任教師如期開(kāi)展了本次主題班會(huì)課活動(dòng),各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進(jìn)行了教育活動(dòng),隨后就組織本班同學(xué)開(kāi)展討論和講解,旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性,知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。
(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)。
教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實(shí)施者,教師的綜合素質(zhì)提升是當(dāng)下教育發(fā)展需求,但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開(kāi)展,要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透,利用法律武器保障,工作生活以法為原則,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,開(kāi)展法律法規(guī)宣傳,作一個(gè)法律的擁躉者。
20__年12月4日下午5:30,__x校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),旨提高教師法律意識(shí),做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護(hù)法。
“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)至此全部順利結(jié)束了,回顧本次活動(dòng)的開(kāi)展,利益于前期的大量準(zhǔn)備工作和各部門間的通力協(xié)作,以及同學(xué)們的積極參與,通過(guò)本次活動(dòng),所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期,全校師生在本次活動(dòng)中受益匪淺,在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中,它的影響是深遠(yuǎn)的。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,結(jié)合2018年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校把普法教育、依法管理學(xué)校、依法施教作為創(chuàng)建安全平安校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制認(rèn)識(shí)。
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制認(rèn)識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
俗話說(shuō),“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中受到熏陶,在主動(dòng)的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
三、主動(dòng)開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定范圍和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,進(jìn)行法制教育主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)優(yōu)秀作品展示活動(dòng),使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視,認(rèn)識(shí)到位,教學(xué)效果較好。
主要工作:
1.利用晨會(huì)時(shí)間,利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,啟動(dòng)法制教育活動(dòng),營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時(shí)利用學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí),加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,加大宣傳力度。
4.根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。
5.組織法制宣傳黑板報(bào)及手抄報(bào)的優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)法律法規(guī)能夠增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí),做到依法做人,做懂法守法的好公民。作為教師更應(yīng)該對(duì)相關(guān)教師、學(xué)生等方面的法律法規(guī)熟記于心,落實(shí)于行,真正做到依法執(zhí)教。在今年的憲法日來(lái)臨之際根據(jù)學(xué)校安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)憲法,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解和體會(huì)。
首先,對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更深刻?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
其次,更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”。憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”憲法突出了憲法的根本法的性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
憲法是國(guó)家根本法,對(duì)依法治國(guó)具有決定性意義,不斷與時(shí)俱進(jìn)地完善憲法是依法治國(guó)的客觀要求,是不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、不斷推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的必然選擇。此次修訂憲法適應(yīng)了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,體現(xiàn)了黨心民心所向,符合憲法發(fā)展規(guī)律,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法,體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求,是鞏固和加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略要求,是新時(shí)代依法實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略之舉,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有重大深遠(yuǎn)意義!
此次憲法修正案充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。11個(gè)方面的修改內(nèi)容都是我們黨和人民在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中,尤其是黨的十八大以來(lái)取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,是對(duì)創(chuàng)新成果的一次全面總結(jié)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,一是要堅(jiān)決擁護(hù)憲法的修改。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,而要解決新的矛盾,憲法也必須與時(shí)俱進(jìn),為新時(shí)代保駕護(hù)航。二是要認(rèn)清中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)憲法與西方憲法的本質(zhì)區(qū)別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的根本性、全面性和時(shí)代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了國(guó)家主席、副主席任期限制,這一修改強(qiáng)化了“三位一體”的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制,有利于黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。四是結(jié)合農(nóng)林實(shí)際,及時(shí)做好憲法的宣傳和教育工作,弘揚(yáng)憲法精神。要在全系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的活動(dòng),培養(yǎng)廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法、踐行憲法的意識(shí),讓干部職工成為憲法忠實(shí)的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。
《中華人民共和國(guó)憲法修正案》獲得高票通過(guò),體現(xiàn)了時(shí)代大勢(shì)所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向,必將凝聚起全黨和全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍、決勝全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。我們堅(jiān)決擁護(hù)支持,并將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
本次修改憲法,是完全符合我國(guó)國(guó)情需要,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。作為_(kāi)__的黨建辦主任和工會(huì)主席,要以此為契機(jī),引領(lǐng)廣大黨員干部職工堅(jiān)決守護(hù)它的權(quán)威,營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍,并且要在今后的工作中進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益,不斷加強(qiáng)法律知識(shí)教育,引導(dǎo)大家知法、學(xué)法、懂法、用法,引導(dǎo)干部職工緊跟新時(shí)代步伐,為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年12月4日是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件精神,我校積極開(kāi)展了以“尊崇憲法,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,維護(hù)憲法,運(yùn)用憲法”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于法治宣傳教育工作要“創(chuàng)新宣傳形式,注重宣傳實(shí)效”的重要指示,推動(dòng)青少年學(xué)生法治教育。我們?yōu)榇顺闪⒘藝?guó)家憲法日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織參加憲法日活動(dòng),利用校委會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生晨讀、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。利用校園廣播站、宣傳欄、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳憲法精神,弘揚(yáng)憲法權(quán)威。
2、大力宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活基本原則等內(nèi)容,進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
1、營(yíng)造了一個(gè)良好的宣傳教育氛圍,學(xué)校在醒目位置懸掛學(xué)憲法講憲法宣傳標(biāo)語(yǔ),各班級(jí)出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報(bào)。
2、各班級(jí)充分利用“12·4”國(guó)家憲法日的契機(jī),召開(kāi)了一次“主題班會(huì),對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點(diǎn),組織學(xué)生在教室觀看普法網(wǎng)憲法晨讀活動(dòng)。
4、利用晨讀、校園廣播、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)多媒體、微信等學(xué)習(xí)憲法和法治宣傳內(nèi)容。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。熱愛(ài)幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)幼兒的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取幼兒的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造幼兒的純潔,以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為幼兒做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?BR> 熱愛(ài)幼兒并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ),幼兒一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)幼兒,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)幼兒的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體幼兒。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好幼兒,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的幼兒,要讓每一個(gè)幼兒都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導(dǎo)幼兒,才是教師在愛(ài)幼兒這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之,教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)幼兒就等于塑造一個(gè)幼兒,而厭棄一個(gè)幼兒無(wú)異于毀掉一個(gè)幼兒。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近幼兒的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響幼兒的言行舉止,去照亮幼兒的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
在以后的工作中,我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以高尚的情操引導(dǎo)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
首段:引入國(guó)家憲法的重要性和意義(約200字)。
國(guó)家憲法作為一部國(guó)家的基本法律,具有舉足輕重的地位和不可替代的作用。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法對(duì)于加深人民群眾對(duì)法治國(guó)家的理解,增強(qiáng)法律意識(shí),提高法律尊嚴(yán)感和法律約束力,具有極其重要的意義。國(guó)家憲法是國(guó)家根本法,是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的基本保障,是指導(dǎo)全國(guó)工作和各級(jí)地方各部門工作的法律根據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地理解和把握國(guó)家發(fā)展的方向和目標(biāo),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
主體段1:國(guó)家憲法保障公民權(quán)益的重要性(約300字)。
國(guó)家憲法保障公民的基本權(quán)利和自由,是人民行使自主權(quán)、平等權(quán)、民主權(quán)和民族權(quán)的根本保障。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法可以使人們更加了解自己的權(quán)益,知道自己應(yīng)該享有哪些權(quán)利,并且知道如何維護(hù)和捍衛(wèi)自己的權(quán)益。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第33條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。禁止對(duì)公民進(jìn)行非法拘禁和其他非法剝奪人身自由的行為?!边@就保障了公民的人身自由。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第34條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?!边@就保障了公民的自由表達(dá)權(quán)利。只有當(dāng)我們了解了這些權(quán)利,才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
主體段2:國(guó)家憲法規(guī)范國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé)(約300字)。
國(guó)家憲法規(guī)定了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限和責(zé)任。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,可以幫助我們了解國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé),理解和評(píng)價(jià)政府的行政行為。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第59條規(guī)定:“中央和地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)?!边@就明確了行政機(jī)關(guān)的地位和角色。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第62條規(guī)定:“國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)?!边@就規(guī)范了國(guó)務(wù)院的職權(quán)和職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地了解政府的工作職責(zé)和行政程序,對(duì)政府的決策和行為進(jìn)行合理評(píng)價(jià),推動(dòng)政府的提高和規(guī)范。
主體段3:國(guó)家憲法維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民主法治的重要性(約300字)。
國(guó)家憲法是推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石,也是保障民主法治的基本制度。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法可以增強(qiáng)人們對(duì)法治國(guó)家建設(shè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第48條規(guī)定:“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn),不受侵犯?!边@就保障了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第53條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有依法參與國(guó)家的管理事務(wù)、監(jiān)督國(guó)家工作的權(quán)利。”這就保障了民主法治的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,建設(shè)法治社會(huì),促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾段:總結(jié)國(guó)家憲法的意義和學(xué)習(xí)的重要性(約200字)。
學(xué)習(xí)國(guó)家憲法是我們作為公民應(yīng)盡的一項(xiàng)重要義務(wù),也是維護(hù)自身權(quán)益、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的有效途徑。只有深入學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,了解國(guó)家的法律制度和法治精神,才能在實(shí)際生活和工作中增強(qiáng)法律意識(shí),積極履行法定的權(quán)利和義務(wù),為建設(shè)法治國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地了解和把握國(guó)家發(fā)展的方向和目標(biāo),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,提高法律素質(zhì),爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》,深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求,高度重視、精心組織、積極開(kāi)展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍,促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(教政法廳函〔___〕40號(hào))和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(蘇教法函[___]1號(hào))等相關(guān)文件精神,將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù),在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路,研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案:
第一,在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知,要求學(xué)院(中心)高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,盡快動(dòng)員部署,認(rèn)真組織實(shí)施。
第二,要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí),以多種形式開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三,各學(xué)院(中心)要選出至少1名學(xué)生,制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四,學(xué)校開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院(中心)選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案,各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),取得良好效果。
二、全面宣傳,營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果,學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái),做好新媒體宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄,學(xué)習(xí)憲法知識(shí),大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度,向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位,憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳,在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)了憲法精神,維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院,各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)工辦會(huì)議,針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,各級(jí)學(xué)生組織相互配合,利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講,使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣,開(kāi)展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí),同時(shí),也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí),學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式,所學(xué)內(nèi)容更為廣泛,對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念,同時(shí)告訴同學(xué)們,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從于憲法,只有人人平等的權(quán)利和義務(wù),沒(méi)有凌駕于任何人之上的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性,要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家,那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育,營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,把法治當(dāng)成一種生活方式,最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開(kāi)展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式,向?qū)W生普及憲法知識(shí),大力弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年,利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育,取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障,更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開(kāi)展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心,向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下,不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基,是法治的.靈魂,人們沒(méi)有法治精神,社會(huì)沒(méi)有法治風(fēng)尚,法治只能是無(wú)水之源。
4、開(kāi)展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式,以生動(dòng)的方式,從故事入手,循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神,從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí),豐富了學(xué)生們的校園生活,也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日,南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備,15名選手各展風(fēng)采,各抒己見(jiàn),與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì),慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比,10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外,還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展。
四、總結(jié)推廣,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求,積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出,視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一,充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育,是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
隨著中國(guó)憲法的不斷完善和發(fā)展,國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)也越來(lái)越受到人們的重視。作為一名普通的公民,我也參與了一些憲法宣傳活動(dòng),并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面為線索,總結(jié)我參與國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先,憲法宣傳活動(dòng)的開(kāi)展需要有政府的積極支持。作為國(guó)家最高法律,憲法對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。政府要充分認(rèn)識(shí)到憲法宣傳的重要性,并將其納入國(guó)家工作的重要方向。只有政府部門在資源投入和組織力度上下足功夫,才能足夠地推動(dòng)和保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次,憲法宣傳活動(dòng)需要各級(jí)組織的廣泛參與。憲法意識(shí)需要在全社會(huì)范圍內(nèi)得到普及和加強(qiáng),只有在各級(jí)組織的有序參與下,憲法宣傳的效果才能更好地得到落實(shí)。政府、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等各級(jí)組織都應(yīng)當(dāng)積極參與到憲法宣傳活動(dòng)中,共同攜手推進(jìn)憲法意識(shí)的普及與弘揚(yáng)。
第三,憲法宣傳活動(dòng)要深入淺出,貼近生活實(shí)際。憲法作為一部立法法典,其中的內(nèi)容對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)可能有一定的難度,因此在宣傳過(guò)程中要注意盡量將憲法的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言,讓普通人易于理解和接受。同時(shí),憲法宣傳還應(yīng)該與人們的生活實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)具體案例的講解,解釋?xiě)椃ㄔ谌粘I钪械囊饬x和適用,讓人們能夠深刻地理解憲法的價(jià)值和作用。
第四,憲法宣傳活動(dòng)的呼聲并不止于宣傳中止,人們對(duì)憲法的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了宣傳活動(dòng)本身。在我多次參與的憲法宣傳活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于憲法的熱衷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期。人們希望能夠更加全面地了解和學(xué)習(xí)憲法,特別是對(duì)于一些法律問(wèn)題和維權(quán)問(wèn)題,更需要憲法宣傳活動(dòng)的加強(qiáng)。因此,憲法宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從宣傳本身延伸到對(duì)于公眾需求的滿足,提供更多的法律咨詢和解答服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)人們對(duì)憲法的信仰和依賴。
最后,憲法宣傳活動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。憲法宣傳工作不能僅僅停留在一次性的宣傳活動(dòng)上,而應(yīng)該長(zhǎng)期地持續(xù)開(kāi)展,形成制度化運(yùn)作的機(jī)制。憲法宣傳還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整宣傳方式和內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人們的需求變化。只有不斷優(yōu)化完善憲法宣傳工作,才能更好地推動(dòng)憲法的宣傳和實(shí)施。
總之,國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)的重要性不言而喻。參與其中,我深刻地認(rèn)識(shí)到政府的支持、各級(jí)組織的參與是憲法宣傳活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,宣傳內(nèi)容需要深入淺出、貼近生活實(shí)際,人們對(duì)于憲法的需求不僅僅局限于宣傳本身,需要提供更全面的法律服務(wù),而且憲法宣傳工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。希望未來(lái)憲法宣傳工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并尊重憲法,為國(guó)家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
20__年設(shè)立12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,修訂以后每年的12月4日為我國(guó)的憲法日,20__年12月4日是我國(guó)第一個(gè)憲法日。為積極貫徹實(shí)施我國(guó)首個(gè)“憲法日”宣傳活動(dòng),根據(jù)教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教政法〔20__〕(12號(hào))、自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》新傳教〔20__〕(328號(hào))要求,現(xiàn)就學(xué)院在國(guó)家憲法日集中開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)主題:自20__年12月4日第一個(gè)國(guó)家憲法日始,《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》為遵循,以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn),全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。20__年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是:憲法是國(guó)家根本法。
憲法是治國(guó)安邦的總章程,學(xué)習(xí)宣傳和貫徹憲法,是關(guān)系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大問(wèn)題。12月4日是憲法日,在普法期間,我們堅(jiān)持宣傳憲法精神,普及憲法知識(shí),努力提高憲法觀念和憲法意識(shí),樹(shù)立憲法權(quán)威,為貫徹實(shí)施憲法、建設(shè)社會(huì)主義法治奠定了較好的基礎(chǔ)。法是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的法制保證,維護(hù)法律權(quán)威特別是憲法權(quán)威是我們的職責(zé)。
最近學(xué)院組織了學(xué)習(xí)憲法的集中教育活動(dòng),本次學(xué)習(xí)后我有如下幾點(diǎn)體會(huì):
一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教值工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和運(yùn)用上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且作為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。
作為一名教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
以上提問(wèn)你能回答幾道?反正我的感覺(jué)是非常慚愧。同時(shí)也說(shuō)明我國(guó)公民憲法意識(shí)還很淡薄,因此必須我們應(yīng)好好地學(xué)習(xí)一下我們國(guó)家的根本大法。因?yàn)榇蠹业娜粘I疃寂c憲法息息相關(guān)。
憲法是我國(guó)的根本大法,擁有最高法律效力,其他法律法規(guī)的運(yùn)行,須以不超出憲法效力為前提。從這個(gè)角度看,憲法關(guān)涉百姓的諸多權(quán)益,是百姓自我保護(hù)、對(duì)抗外界不法侵害甚至是與扭曲變異公權(quán)力對(duì)抗的頂級(jí)保護(hù)傘,這就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虛無(wú)”的舊有印象。
這次修改憲法,堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這次修改,我國(guó)憲法更加完善,更加符合國(guó)情,更加反映時(shí)代精神,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國(guó)家根本法的作用。
今天我們學(xué)習(xí)憲法,就要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我們國(guó)家舉什么旗、走什么路的根本問(wèn)題,準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
我們須明白的是“依憲治國(guó)沒(méi)有看客”,只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,才能更好地融入法治社會(huì),更好地依法治校、依法執(zhí)教,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,自覺(jué)按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校管理,從而有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效,使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、相互促進(jìn),取得了一定成效?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
在黨委和普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)農(nóng)村法制宣傳活動(dòng)。與本鎮(zhèn)的中心工作同計(jì)劃、同部署、同安排、同落實(shí),真正形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),人大監(jiān)督,政府實(shí)施,部門齊抓共管,全社會(huì)參與,全方位推進(jìn)”的法制宣傳和依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。切實(shí)地保證法制宣傳和依法治鎮(zhèn)工作有條不紊,扎實(shí)有效地推進(jìn)。
干部學(xué)法用法是實(shí)踐依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié),廣大群眾認(rèn)真學(xué)法,自覺(jué)守法,依法維護(hù)國(guó)家利益和自身權(quán)益是依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)。我縣在活動(dòng)中把村干部、農(nóng)民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象;把涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放的重大問(wèn)題、與人民群眾切身利益密切相關(guān)的以及新頒布的法律法規(guī)等作為宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容,分層推進(jìn),提高法制宣傳教育的針對(duì)性。鎮(zhèn)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)以深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》《憲法》、《行政許可法》和《公務(wù)員法》為重點(diǎn),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)干部依法行政的能力和水平。各村委會(huì)充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片,提高廣大基層黨員干部的法律素質(zhì),發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)法、守法過(guò)程中的表率作用。在農(nóng)民群眾中廣泛開(kāi)展社會(huì)治安、婚姻家庭、計(jì)劃生育、土地管理等與農(nóng)村生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的教育,努力提高農(nóng)民的法制觀念和法律意識(shí),使其知法、守法,依法維護(hù)自身合法權(quán)益,通過(guò)法律途徑解決存在的問(wèn)題。中心學(xué)校開(kāi)展以加強(qiáng)交通安全和反對(duì)“黃賭毒”為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育,提高青少年的自我保護(hù)能力,防范和抵御不良思想的侵害,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一是利用廣播、會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段,大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農(nóng)村環(huán)境整治工作的目的、意義和主要內(nèi)容。二是要求各村在轄區(qū)內(nèi)設(shè)宣傳點(diǎn)進(jìn)行綜治法律宣傳,特別是對(duì)憲法的宣傳以及國(guó)土、計(jì)生各相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,為農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的法律法規(guī)問(wèn)題。廣大群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)的熱情空前高漲,宣傳場(chǎng)地人頭攢動(dòng),向群眾散發(fā)各種宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍,達(dá)到了宣傳效果。三是召開(kāi)了由鎮(zhèn)級(jí)各站(所)、村民委員會(huì)參加的會(huì)議,結(jié)合自身工作的特點(diǎn),如何做好法制宣傳工作做了表態(tài)性的發(fā)言,明確了各自工作的重點(diǎn)。四是開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治、街道門前衛(wèi)生三包、防邪宣傳活動(dòng)等多種內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),真正結(jié)合貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,積極開(kāi)展國(guó)家基本法律、重點(diǎn)和熱點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,服務(wù)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧。內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活,濃厚了宣傳教育氛圍,擴(kuò)大了法制宣傳教育活動(dòng)的影響,又進(jìn)一步鞏固了法制學(xué)習(xí)的成果,增強(qiáng)干部群眾學(xué)法用法的自覺(jué)性。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
按照教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教zd[20__]x號(hào))和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)實(shí)施方案》,我校認(rèn)真貫徹有關(guān)上級(jí)文件精神,認(rèn)真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加大宣傳力度,營(yíng)造憲法教育氛圍。
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法律意識(shí)和法制觀念,預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和法治氛圍,我校圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,緊扣國(guó)家憲法日主題,充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好宣傳活動(dòng)。
二、開(kāi)展主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生法制教育。
1、20__年12月8日全校教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,安全處胡長(zhǎng)輝主任召開(kāi)了以“預(yù)防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會(huì),以實(shí)際案例向青少年講述了學(xué)法、用法、守法的重要性,提高了青少年學(xué)生法律意識(shí)。
2、12月份各班開(kāi)展“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。利用班會(huì)課主陣地,引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法,提高青少年學(xué)生法律意識(shí),預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當(dāng)天,展出以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”“憲法法律知識(shí)問(wèn)答”為主題的校園展板,宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結(jié)合,增強(qiáng)全校師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解文章。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使、尊重和保障人權(quán)等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
我校憲法宣傳教育活動(dòng)的有效開(kāi)展,使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),也使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用工作總結(jié)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
寒假中,我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考,文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻,其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是,當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高,對(duì)憲法的了解少、興趣低,憲法權(quán)利意識(shí)差,沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國(guó)家的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,但是作為我們來(lái)講應(yīng)如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個(gè)人的看法:
首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法,增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí),只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知,你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范,那我們的社會(huì)還有什么社會(huì),簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法,用法律來(lái)約束自己,反省自己,其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國(guó)的大好河山,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了,國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí),要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下,但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧,有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財(cái)富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù),我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù),其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
今年的12月4日,是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)法制宣傳日,也是“六五”普法規(guī)劃的第二個(gè)法制宣傳日。為積極貫徹實(shí)施“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),我教育中心根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神和工作要求,結(jié)合本中心的實(shí)際情況,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F(xiàn)將我教育中心開(kāi)展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)開(kāi)展好這次宣傳教育活動(dòng),專門成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度視“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),在11月末,就認(rèn)真組織全校教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),為全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的到來(lái)做好了知識(shí)積累,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并及時(shí)制定了宣傳活動(dòng)方案,對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)做了精心組織、全面安排。
二、認(rèn)真落實(shí),營(yíng)造氛圍。
法律意識(shí),促進(jìn)了依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作地順利開(kāi)展。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
1、加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識(shí)。
(1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的重要論述。
(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī),以提高廣大教職工法律意識(shí)。
2、利用各種載體,開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
(1)12月3日周一利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“增強(qiáng)法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動(dòng)員,對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,拉開(kāi)整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的序幕。
(2)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
(3)要求各班主任開(kāi)一次班會(huì),主題為《樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí),實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》提高學(xué)生的法律意識(shí)和自我防范能力。
(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
(5)印發(fā)法制宣傳教育材料,各班組織學(xué)習(xí),提高學(xué)生的法律意識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)的能力。
除此以外,各校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
總之,我教育中心對(duì)“12.4”宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng),繼續(xù)做出我們最大地努力,進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關(guān)于做好20__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)的通知》及__x教育局相關(guān)工作指示,我校于20__年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定,針對(duì)第2個(gè)憲法日制定了《__x區(qū)__x中學(xué)20__年國(guó)家憲法日教育活動(dòng)方案》。
現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、組織保障。
組長(zhǎng):______中學(xué)校長(zhǎng)黨支部書(shū)記法人。
副組長(zhǎng):______。
成員:________x各班班主任教師。
為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開(kāi)展,學(xué)校特成立了以__x校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組,在20__年12月4日活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校各部門、各班負(fù)責(zé)人都以《活動(dòng)方案》的具體要求,如實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),全校師生在本次活動(dòng)當(dāng)中受益匪淺,知道憲法作為國(guó)家要本大法的重要性,知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的根本意義。
二、活動(dòng)情況。
(一)、主題升旗儀式。
20__年12月4日上午7:30分,全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”,八年級(jí)(5)班__x同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話,__x校長(zhǎng)作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講,全校師生在在寒冷的天氣情況下,依舊認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)了宣講內(nèi)容,知道設(shè)立“國(guó)家憲法日”的重要意義,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。
(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國(guó)教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容)。
20__年12月4日上午8:00整,全校師生在各班教室,開(kāi)始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng),各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下,一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動(dòng)。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲,在歡快的讀聲中,遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。
(三)、校園宣傳。
1、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校辦公室于20__年12月3日開(kāi)始,在學(xué)校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國(guó)家憲法日,是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)教的理念,”的宣傳標(biāo)語(yǔ),旨在讓全校師生知道12月4日是國(guó)家憲法日。
2、校園宣傳欄。
八年(4)班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__x班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報(bào)的制作,同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義,起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳。
校園廣播站于20__年12月3日開(kāi)始,廣播站同學(xué)們就開(kāi)始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫(xiě),并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報(bào),廣播員標(biāo)準(zhǔn)且富有激情的播報(bào)聲回蕩在校園中,同學(xué)們聆聽(tīng)著美妙的法制音符。
(四)、主題班會(huì)活動(dòng)。
作為“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分,主題班會(huì)活動(dòng)的重要性尤其重要,學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì),召開(kāi)了全體班主任的工作會(huì)議,對(duì)主題班會(huì)作了明確要求。另外,學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件,圍繞“國(guó)家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性,知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。
20__年12月4日下午第三節(jié)課,各班班主任教師如期開(kāi)展了本次主題班會(huì)課活動(dòng),各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進(jìn)行了教育活動(dòng),隨后就組織本班同學(xué)開(kāi)展討論和講解,旨在宣傳、普法,讓同學(xué)位知道《憲法》作為國(guó)家根本大法的重要性,知道依法治國(guó)的根本理念、明白作為社會(huì)的公民,遵紀(jì)守法是基本要素。活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。
(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)。
教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實(shí)施者,教師的綜合素質(zhì)提升是當(dāng)下教育發(fā)展需求,但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開(kāi)展,要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透,利用法律武器保障,工作生活以法為原則,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,開(kāi)展法律法規(guī)宣傳,作一個(gè)法律的擁躉者。
20__年12月4日下午5:30,__x校長(zhǎng)在學(xué)校會(huì)議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),旨提高教師法律意識(shí),做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護(hù)法。
“國(guó)家憲法日”教育活動(dòng)至此全部順利結(jié)束了,回顧本次活動(dòng)的開(kāi)展,利益于前期的大量準(zhǔn)備工作和各部門間的通力協(xié)作,以及同學(xué)們的積極參與,通過(guò)本次活動(dòng),所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期,全校師生在本次活動(dòng)中受益匪淺,在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中,它的影響是深遠(yuǎn)的。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,結(jié)合2018年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校把普法教育、依法管理學(xué)校、依法施教作為創(chuàng)建安全平安校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制認(rèn)識(shí)。
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制認(rèn)識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
俗話說(shuō),“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中受到熏陶,在主動(dòng)的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
三、主動(dòng)開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定范圍和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,進(jìn)行法制教育主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)優(yōu)秀作品展示活動(dòng),使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視,認(rèn)識(shí)到位,教學(xué)效果較好。
主要工作:
1.利用晨會(huì)時(shí)間,利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,啟動(dòng)法制教育活動(dòng),營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時(shí)利用學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí),加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,加大宣傳力度。
4.根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。
5.組織法制宣傳黑板報(bào)及手抄報(bào)的優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)法律法規(guī)能夠增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí),做到依法做人,做懂法守法的好公民。作為教師更應(yīng)該對(duì)相關(guān)教師、學(xué)生等方面的法律法規(guī)熟記于心,落實(shí)于行,真正做到依法執(zhí)教。在今年的憲法日來(lái)臨之際根據(jù)學(xué)校安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)憲法,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國(guó)家提出的依法治國(guó)有了更深的理解和體會(huì)。
首先,對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更深刻?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)根本法。中國(guó)政治制度和國(guó)家其他重要制度的法律依據(jù)。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
其次,更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行憲法明確了我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過(guò)將“一切國(guó)家權(quán)力”賦予“人民”。憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”憲法突出了憲法的根本法的性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺(jué)遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
憲法是國(guó)家根本法,對(duì)依法治國(guó)具有決定性意義,不斷與時(shí)俱進(jìn)地完善憲法是依法治國(guó)的客觀要求,是不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、不斷推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的必然選擇。此次修訂憲法適應(yīng)了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,體現(xiàn)了黨心民心所向,符合憲法發(fā)展規(guī)律,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入國(guó)家根本法,體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求,是鞏固和加強(qiáng)黨領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略要求,是新時(shí)代依法實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略之舉,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有重大深遠(yuǎn)意義!
此次憲法修正案充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。11個(gè)方面的修改內(nèi)容都是我們黨和人民在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中,尤其是黨的十八大以來(lái)取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,是對(duì)創(chuàng)新成果的一次全面總結(jié)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,一是要堅(jiān)決擁護(hù)憲法的修改。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,而要解決新的矛盾,憲法也必須與時(shí)俱進(jìn),為新時(shí)代保駕護(hù)航。二是要認(rèn)清中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)憲法與西方憲法的本質(zhì)區(qū)別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的根本性、全面性和時(shí)代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了國(guó)家主席、副主席任期限制,這一修改強(qiáng)化了“三位一體”的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制,有利于黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。四是結(jié)合農(nóng)林實(shí)際,及時(shí)做好憲法的宣傳和教育工作,弘揚(yáng)憲法精神。要在全系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的活動(dòng),培養(yǎng)廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法、踐行憲法的意識(shí),讓干部職工成為憲法忠實(shí)的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。
《中華人民共和國(guó)憲法修正案》獲得高票通過(guò),體現(xiàn)了時(shí)代大勢(shì)所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向,必將凝聚起全黨和全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍、決勝全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。我們堅(jiān)決擁護(hù)支持,并將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
本次修改憲法,是完全符合我國(guó)國(guó)情需要,符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。作為_(kāi)__的黨建辦主任和工會(huì)主席,要以此為契機(jī),引領(lǐng)廣大黨員干部職工堅(jiān)決守護(hù)它的權(quán)威,營(yíng)造風(fēng)清氣正氛圍,并且要在今后的工作中進(jìn)一步強(qiáng)化法制意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益,不斷加強(qiáng)法律知識(shí)教育,引導(dǎo)大家知法、學(xué)法、懂法、用法,引導(dǎo)干部職工緊跟新時(shí)代步伐,為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
20xx年12月4日是我國(guó)第x個(gè)國(guó)家憲法日,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件精神,我校積極開(kāi)展了以“尊崇憲法,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,維護(hù)憲法,運(yùn)用憲法”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于法治宣傳教育工作要“創(chuàng)新宣傳形式,注重宣傳實(shí)效”的重要指示,推動(dòng)青少年學(xué)生法治教育。我們?yōu)榇顺闪⒘藝?guó)家憲法日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織參加憲法日活動(dòng),利用校委會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生晨讀、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。利用校園廣播站、宣傳欄、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳憲法精神,弘揚(yáng)憲法權(quán)威。
2、大力宣傳憲法中有關(guān)國(guó)家根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國(guó)家生活基本原則等內(nèi)容,進(jìn)一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學(xué)習(xí)宣傳依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
1、營(yíng)造了一個(gè)良好的宣傳教育氛圍,學(xué)校在醒目位置懸掛學(xué)憲法講憲法宣傳標(biāo)語(yǔ),各班級(jí)出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報(bào)。
2、各班級(jí)充分利用“12·4”國(guó)家憲法日的契機(jī),召開(kāi)了一次“主題班會(huì),對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點(diǎn),組織學(xué)生在教室觀看普法網(wǎng)憲法晨讀活動(dòng)。
4、利用晨讀、校園廣播、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)多媒體、微信等學(xué)習(xí)憲法和法治宣傳內(nèi)容。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。熱愛(ài)幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)幼兒的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段,而是毫無(wú)私心雜念地投身其中,以教書(shū)育人為崇高的職責(zé),并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取幼兒的真誠(chéng),以自己的純潔去塑造幼兒的純潔,以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為幼兒做出表率。俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?BR> 熱愛(ài)幼兒并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ),幼兒一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛(ài),才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)幼兒,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感,沒(méi)有對(duì)幼兒的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體幼兒。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中,不僅要愛(ài)那些好幼兒,更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的幼兒,要讓每一個(gè)幼兒都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而,教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導(dǎo)幼兒,才是教師在愛(ài)幼兒這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
總之,教書(shū)不僅是傳授知識(shí),更重要的是育人。我應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,不歧視差生。愛(ài)一個(gè)幼兒就等于塑造一個(gè)幼兒,而厭棄一個(gè)幼兒無(wú)異于毀掉一個(gè)幼兒。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴(yán)格,更能貼近幼兒的心靈,更能取得教育的實(shí)效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力,去影響幼兒的言行舉止,去照亮幼兒的心靈,去培養(yǎng)好每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
在以后的工作中,我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以高尚的情操引導(dǎo)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
首段:引入國(guó)家憲法的重要性和意義(約200字)。
國(guó)家憲法作為一部國(guó)家的基本法律,具有舉足輕重的地位和不可替代的作用。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法對(duì)于加深人民群眾對(duì)法治國(guó)家的理解,增強(qiáng)法律意識(shí),提高法律尊嚴(yán)感和法律約束力,具有極其重要的意義。國(guó)家憲法是國(guó)家根本法,是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的基本保障,是指導(dǎo)全國(guó)工作和各級(jí)地方各部門工作的法律根據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地理解和把握國(guó)家發(fā)展的方向和目標(biāo),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
主體段1:國(guó)家憲法保障公民權(quán)益的重要性(約300字)。
國(guó)家憲法保障公民的基本權(quán)利和自由,是人民行使自主權(quán)、平等權(quán)、民主權(quán)和民族權(quán)的根本保障。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法可以使人們更加了解自己的權(quán)益,知道自己應(yīng)該享有哪些權(quán)利,并且知道如何維護(hù)和捍衛(wèi)自己的權(quán)益。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第33條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。禁止對(duì)公民進(jìn)行非法拘禁和其他非法剝奪人身自由的行為?!边@就保障了公民的人身自由。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第34條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?!边@就保障了公民的自由表達(dá)權(quán)利。只有當(dāng)我們了解了這些權(quán)利,才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
主體段2:國(guó)家憲法規(guī)范國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé)(約300字)。
國(guó)家憲法規(guī)定了國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限和責(zé)任。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,可以幫助我們了解國(guó)家行政機(jī)構(gòu)的作用和職責(zé),理解和評(píng)價(jià)政府的行政行為。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第59條規(guī)定:“中央和地方各級(jí)行政機(jī)關(guān)是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)?!边@就明確了行政機(jī)關(guān)的地位和角色。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第62條規(guī)定:“國(guó)務(wù)院是最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)?!边@就規(guī)范了國(guó)務(wù)院的職權(quán)和職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地了解政府的工作職責(zé)和行政程序,對(duì)政府的決策和行為進(jìn)行合理評(píng)價(jià),推動(dòng)政府的提高和規(guī)范。
主體段3:國(guó)家憲法維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民主法治的重要性(約300字)。
國(guó)家憲法是推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石,也是保障民主法治的基本制度。學(xué)習(xí)國(guó)家憲法可以增強(qiáng)人們對(duì)法治國(guó)家建設(shè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。例如,《中華人民共和國(guó)憲法》第48條規(guī)定:“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn),不受侵犯?!边@就保障了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定。又如,《中華人民共和國(guó)憲法》第53條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有依法參與國(guó)家的管理事務(wù)、監(jiān)督國(guó)家工作的權(quán)利。”這就保障了民主法治的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,建設(shè)法治社會(huì),促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾段:總結(jié)國(guó)家憲法的意義和學(xué)習(xí)的重要性(約200字)。
學(xué)習(xí)國(guó)家憲法是我們作為公民應(yīng)盡的一項(xiàng)重要義務(wù),也是維護(hù)自身權(quán)益、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的有效途徑。只有深入學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,了解國(guó)家的法律制度和法治精神,才能在實(shí)際生活和工作中增強(qiáng)法律意識(shí),積極履行法定的權(quán)利和義務(wù),為建設(shè)法治國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,我們能夠更好地了解和把握國(guó)家發(fā)展的方向和目標(biāo),促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)國(guó)家憲法,提高法律素質(zhì),爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》,深化___年教育系統(tǒng)“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求,高度重視、精心組織、積極開(kāi)展憲法宣傳教育及主題演講活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍,促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。
一、高度重視、明確工作思路與總體實(shí)施方案。
我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(教政法廳函〔___〕40號(hào))和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(蘇教法函[___]1號(hào))等相關(guān)文件精神,將活動(dòng)作為落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要任務(wù),在深刻領(lǐng)會(huì)文件精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路,研究制定了活動(dòng)總體實(shí)施方案:
第一,在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知,要求學(xué)院(中心)高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,盡快動(dòng)員部署,認(rèn)真組織實(shí)施。
第二,要求___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“憲法活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。同時(shí),以多種形式開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng)中。
第三,各學(xué)院(中心)要選出至少1名學(xué)生,制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。
第四,學(xué)校開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院(中心)選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級(jí)決賽。決賽設(shè)立一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)選手獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
根據(jù)學(xué)院活動(dòng)總體實(shí)施方案,各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,結(jié)合院系特點(diǎn)制定工作方案,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),取得良好效果。
二、全面宣傳,營(yíng)造學(xué)法遵法守法濃厚氛圍。
為提高活動(dòng)的效率和實(shí)施效果,學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺(tái),做好新媒體宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生登錄教育部全國(guó)青少年普法教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄,學(xué)習(xí)憲法知識(shí),大力營(yíng)造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺(tái)加大對(duì)憲法知識(shí)的宣傳力度,向?qū)W生推送憲法方面的知識(shí)。特別是憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位,憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級(jí)學(xué)院在pu平臺(tái)、官方qq等新媒體平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道宣傳,在官方微信平臺(tái)全力推送憲法知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)了憲法精神,維護(hù)了憲法權(quán)威。
學(xué)院?jiǎn)?dòng)校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將上級(jí)文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級(jí)學(xué)院,各二級(jí)學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)工辦會(huì)議,針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn)部署活動(dòng)具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會(huì)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,各級(jí)學(xué)生組織相互配合,利用年級(jí)大會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講,使學(xué)生深入了解憲法精神。
三、形式多樣,開(kāi)展系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情。
1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
學(xué)院組織___級(jí)學(xué)生登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊(cè)和自主學(xué)習(xí),同時(shí),也積極發(fā)動(dòng)其他年級(jí)的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中學(xué)習(xí),學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式,所學(xué)內(nèi)容更為廣泛,對(duì)我國(guó)的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國(guó)外憲法等有了一定了解。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念,同時(shí)告訴同學(xué)們,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從于憲法,只有人人平等的權(quán)利和義務(wù),沒(méi)有凌駕于任何人之上的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性,要想最終實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)和法治國(guó)家,那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育,營(yíng)造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,把法治當(dāng)成一種生活方式,最終目標(biāo)才算實(shí)現(xiàn)。
2、開(kāi)展憲法主題班會(huì)。
學(xué)院組織各班級(jí)積極開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)。主題班會(huì)以小講堂、視頻播放、知識(shí)問(wèn)答等方式,向?qū)W生普及憲法知識(shí),大力弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。主題教育活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年,利用不同形式的活動(dòng)方式進(jìn)行法治宣傳教育,取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到憲法不僅是公民的權(quán)利保障,更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。
3、開(kāi)展憲法教育講座。
學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國(guó)的根本大法這一中心,向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:行使個(gè)人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下,不得損害他人利益。法治精神是決定一個(gè)國(guó)家能否依法治理的前提與根基,是法治的.靈魂,人們沒(méi)有法治精神,社會(huì)沒(méi)有法治風(fēng)尚,法治只能是無(wú)水之源。
4、開(kāi)展憲法主題演講比賽。
各二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的憲法演講活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)ppt等多種方式豐富演講形式,以生動(dòng)的方式,從故事入手,循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神,從而展現(xiàn)他們自身對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識(shí),豐富了學(xué)生們的校園生活,也鍛煉了他們的個(gè)人能力。
11月23日,南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備,15名選手各展風(fēng)采,各抒己見(jiàn),與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會(huì),慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)和認(rèn)真評(píng)比,10名選手最終進(jìn)入決賽。
此外,還有“憲法知識(shí)競(jìng)賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動(dòng)在各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展。
四、總結(jié)推廣,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大活動(dòng)影響。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)文件要求,積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時(shí)上傳至教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出,視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一,充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,加強(qiáng)了師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),營(yíng)造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強(qiáng)憲法教育,是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,是全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
隨著中國(guó)憲法的不斷完善和發(fā)展,國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)也越來(lái)越受到人們的重視。作為一名普通的公民,我也參與了一些憲法宣傳活動(dòng),并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面為線索,總結(jié)我參與國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先,憲法宣傳活動(dòng)的開(kāi)展需要有政府的積極支持。作為國(guó)家最高法律,憲法對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。政府要充分認(rèn)識(shí)到憲法宣傳的重要性,并將其納入國(guó)家工作的重要方向。只有政府部門在資源投入和組織力度上下足功夫,才能足夠地推動(dòng)和保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次,憲法宣傳活動(dòng)需要各級(jí)組織的廣泛參與。憲法意識(shí)需要在全社會(huì)范圍內(nèi)得到普及和加強(qiáng),只有在各級(jí)組織的有序參與下,憲法宣傳的效果才能更好地得到落實(shí)。政府、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等各級(jí)組織都應(yīng)當(dāng)積極參與到憲法宣傳活動(dòng)中,共同攜手推進(jìn)憲法意識(shí)的普及與弘揚(yáng)。
第三,憲法宣傳活動(dòng)要深入淺出,貼近生活實(shí)際。憲法作為一部立法法典,其中的內(nèi)容對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)可能有一定的難度,因此在宣傳過(guò)程中要注意盡量將憲法的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言,讓普通人易于理解和接受。同時(shí),憲法宣傳還應(yīng)該與人們的生活實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)具體案例的講解,解釋?xiě)椃ㄔ谌粘I钪械囊饬x和適用,讓人們能夠深刻地理解憲法的價(jià)值和作用。
第四,憲法宣傳活動(dòng)的呼聲并不止于宣傳中止,人們對(duì)憲法的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了宣傳活動(dòng)本身。在我多次參與的憲法宣傳活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于憲法的熱衷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期。人們希望能夠更加全面地了解和學(xué)習(xí)憲法,特別是對(duì)于一些法律問(wèn)題和維權(quán)問(wèn)題,更需要憲法宣傳活動(dòng)的加強(qiáng)。因此,憲法宣傳活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從宣傳本身延伸到對(duì)于公眾需求的滿足,提供更多的法律咨詢和解答服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)人們對(duì)憲法的信仰和依賴。
最后,憲法宣傳活動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。憲法宣傳工作不能僅僅停留在一次性的宣傳活動(dòng)上,而應(yīng)該長(zhǎng)期地持續(xù)開(kāi)展,形成制度化運(yùn)作的機(jī)制。憲法宣傳還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整宣傳方式和內(nèi)容,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人們的需求變化。只有不斷優(yōu)化完善憲法宣傳工作,才能更好地推動(dòng)憲法的宣傳和實(shí)施。
總之,國(guó)家憲法宣傳活動(dòng)的重要性不言而喻。參與其中,我深刻地認(rèn)識(shí)到政府的支持、各級(jí)組織的參與是憲法宣傳活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,宣傳內(nèi)容需要深入淺出、貼近生活實(shí)際,人們對(duì)于憲法的需求不僅僅局限于宣傳本身,需要提供更全面的法律服務(wù),而且憲法宣傳工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和優(yōu)化完善。希望未來(lái)憲法宣傳工作能夠進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并尊重憲法,為國(guó)家的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
國(guó)家憲法日活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
20__年設(shè)立12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,修訂以后每年的12月4日為我國(guó)的憲法日,20__年12月4日是我國(guó)第一個(gè)憲法日。為積極貫徹實(shí)施我國(guó)首個(gè)“憲法日”宣傳活動(dòng),根據(jù)教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》(教政法〔20__〕(12號(hào))、自治區(qū)教育廳《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》新傳教〔20__〕(328號(hào))要求,現(xiàn)就學(xué)院在國(guó)家憲法日集中開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)主題:自20__年12月4日第一個(gè)國(guó)家憲法日始,《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》為遵循,以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn),全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。20__年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是:憲法是國(guó)家根本法。
憲法是治國(guó)安邦的總章程,學(xué)習(xí)宣傳和貫徹憲法,是關(guān)系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大問(wèn)題。12月4日是憲法日,在普法期間,我們堅(jiān)持宣傳憲法精神,普及憲法知識(shí),努力提高憲法觀念和憲法意識(shí),樹(shù)立憲法權(quán)威,為貫徹實(shí)施憲法、建設(shè)社會(huì)主義法治奠定了較好的基礎(chǔ)。法是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的法制保證,維護(hù)法律權(quán)威特別是憲法權(quán)威是我們的職責(zé)。
最近學(xué)院組織了學(xué)習(xí)憲法的集中教育活動(dòng),本次學(xué)習(xí)后我有如下幾點(diǎn)體會(huì):
一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教值工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和運(yùn)用上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且作為上班的員工,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。
作為一名教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。