演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳遞信息、觀點(diǎn)和情感的文本形式。演講稿要符合現(xiàn)場(chǎng)演講的特點(diǎn)，考慮到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和時(shí)間限制等因素。演講稿的精彩之處在于思想的深刻，語(yǔ)言的精準(zhǔn)和表達(dá)的真誠(chéng)，希望這些范文能夠給你帶來(lái)靈感。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城??！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū)；七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦！書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是書(shū)本，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，充當(dāng)精神食糧，豐富我們生活，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè)，也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?BR> 小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床，其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘，一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話(huà)來(lái)家里，告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話(huà)傳說(shuō)》，一屁股坐在廚房的地上，讀得全神貫注，津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái)，看我沉浸在書(shū)的奇妙世界，就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑，還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
這就是我和書(shū)的故事，書(shū)的忠實(shí)觀眾。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我要演講的題目是勵(lì)志成功，成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄！
或許我們一天一天的長(zhǎng)大，我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞?，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始吸煙喝酒！
今天我們?cè)谶@里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷！
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
成功，是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔；成才，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的現(xiàn)在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命！
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有著野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢？而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已！
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的'含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳"淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙；它，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生的導(dǎo)航燈。它，就是——書(shū)！
書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有“書(shū)”在我的腦海里流連，也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng)，為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本《三國(guó)演義"三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我，看到這本厚厚的書(shū)，心生膽怯，連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合，我對(duì)三國(guó)的人物有所了解：劉備仁德布滿(mǎn)天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó)，最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó)，也愛(ài)上了看書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好了。只有你與書(shū)交上了朋友，你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性。同學(xué)們，朋友們，還等什么！行動(dòng)起來(lái)，與書(shū)交朋友，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是書(shū)本，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，充當(dāng)精神食糧，豐富我們生活，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè)，也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床，其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘，一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話(huà)來(lái)家里，告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話(huà)傳說(shuō)》，一屁股坐在廚房的地上，讀得全神貫注，津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái)，看我沉浸在書(shū)的奇妙世界，就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑，還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我每讀到這種書(shū)時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故傷心落淚時(shí)，媽媽便把我讀的書(shū)當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩](méi)收，可書(shū)的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來(lái)，沉浸其中。
有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我打算偷回來(lái)。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書(shū)架旁，只聽(tīng)一聲：“干什么?”我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖”的一下，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，我連忙說(shuō)：“我……我去……個(gè)廁所!”十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……“茉?xún)?，粘到馬桶上了，還不出來(lái)!”我才如夢(mèng)方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開(kāi)。
每當(dāng)讀完一本書(shū)，我便有無(wú)數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無(wú)窮!這就是我和書(shū)的故事。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，我愛(ài)讀書(shū)!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶長(zhǎng)河里，有好多與書(shū)有關(guān)的故事。
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候天天鬧騰，但是一開(kāi)始講故事就會(huì)安靜下來(lái)。20xx年的冬天，我出生了，每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才睡。上小學(xué)了，我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多漢字，漸漸地可以自己看書(shū)了。
有一次，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，媽媽的快遞到了，你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到，其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是拿什么東西。我邊走邊想著書(shū)中精彩的片段，到了保安室，我想了想，咦?我是干啥來(lái)的?我空著手跑回家，問(wèn)媽媽是去拿什么。媽媽說(shuō)：“去拿一份快遞。哦，還有三本書(shū)，朱阿姨剛送來(lái)放門(mén)衛(wèi)那，你順便一起拿回來(lái)?！?BR> 我再次出發(fā)，邊走邊在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。到了保安室，我又忘了要拿什么。對(duì)了，是書(shū)!我高興地拿著書(shū)就回家了?；氐郊遥瑡寢尶匆?jiàn)我手里只拿著書(shū)，搖搖頭說(shuō)：“寶貝，你還是去看你的書(shū)吧!看樣子，這快遞得我自己去拿了!”
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段。
名言。
去年寒假，我終于讀到了這本書(shū)，我用三天的時(shí)間全部讀完，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，因?yàn)闀?shū)中主人公保爾·柯察金那頑強(qiáng)的精神是那么令人敬佩!我相信任何一個(gè)人讀了這本書(shū)，都會(huì)為之感動(dòng)，都會(huì)激情燃燒。
保爾的一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)到：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，這是多么令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力終于完成了巨著。當(dāng)讀到這里時(shí)，我被保爾的不幸和超人的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的熱淚盈眶。
對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸出國(guó)了，媽媽病了。聽(tīng)著樓下小伙伴們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻眼淚就“簌簌”地落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書(shū)說(shuō)：“沛橙，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次將這本書(shū)翻開(kāi)，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂(yōu)解難，我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉位我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的!”
從此以后，每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
下面我就給大家再朗誦一遍書(shū)中的那段名言：
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我要演講的題目是。
勵(lì)志。
成功，成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄!
或許我們一天一天的長(zhǎng)大，我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞?，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始吸煙喝酒!
今天我們?cè)谶@里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷!
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
成功，是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔;成才，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的現(xiàn)在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命!
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有著野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢?而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已!
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是2班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的`問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好！我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū)；七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦！書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的學(xué)生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了做人的道理。在書(shū)中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà)。二年級(jí)的.時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我又去查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢。書(shū)是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼。其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是媽媽的一句話(huà)，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)吧，它會(huì)成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書(shū)，就一下子愛(ài)上了看書(shū)。從此以后，我周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)。
朋友可能離去，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書(shū)為伴”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，而你的“朋友卻不會(huì)離開(kāi)你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松淖兠\(yùn)，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十一
同學(xué)們：
我是xxx，我今天代表我們的班級(jí)，來(lái)敘述一下我與書(shū)的不解之緣。我明白學(xué)習(xí)要多看書(shū)，多讀書(shū)，多交流。而要多讀課內(nèi)書(shū)，但是更要多讀一些世界名著。而讀書(shū)重要的是興趣與堅(jiān)持的精神，否則最后將一事無(wú)成，后悔莫及。
我對(duì)書(shū)的興趣先是由《三國(guó)演義》開(kāi)始的，記得那時(shí)非常喜歡《三國(guó)演義》中的人物。像趙云，他舍身救主的品格讓人敬佩；關(guān)羽的傳奇，例如《刮骨療傷》、《單刀赴會(huì)》、《水淹七軍》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《千里走單騎》、《溫酒斬華雄》等事跡讓人百讀不厭；而諸葛亮用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，他的智慧是多少人苦修多少年也無(wú)法匹及的高度。
我的第二本書(shū)是高爾基的《童年》，這是本好書(shū)，我卻讀了幾天不讀了，過(guò)了十幾天再讀完了，這是我的興趣全無(wú)?？傻胶髞?lái)我又認(rèn)真的讀了一遍，讓我發(fā)現(xiàn)任何好書(shū)如果不認(rèn)真的讀，會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)自身的價(jià)值。
而后我讀了《世界著名童話(huà)經(jīng)典故事》，那是把各國(guó)的著名的童話(huà)寫(xiě)在一本書(shū)中。我因此在一本書(shū)中得到了許許多多，豐富的知識(shí)。這是我對(duì)書(shū)中的知識(shí)有了求知的欲望。而后我迫切的想要讀書(shū)。
終于我讓姐姐買(mǎi)了那一本書(shū)后，我和書(shū)的感情就己緊緊地結(jié)合了。那一本書(shū)就是由著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著的《狼王夢(mèng)》，我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)的出現(xiàn)無(wú)疑是我通往書(shū)的道路的一個(gè)推動(dòng)器了?！独峭鯄?mèng)》結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，淺顯易懂，其文章引人入勝，我很愛(ài)它，以至于其他的書(shū)已經(jīng)積了許多灰，而《狼王夢(mèng)》卻一塵不染。
我在讀完《狼王夢(mèng)》之后，我開(kāi)始讀一些網(wǎng)上的玄幻小說(shuō)，因?yàn)槲以谙胂笠环矫娌惶?，所以我在讀妖月夜的《不死武尊》，可能是和《狼王夢(mèng)》引人入勝的特點(diǎn)相似吧!才會(huì)對(duì)《不死武尊》癡迷。
不管讀什么書(shū)，只要有興趣，就要好好的讀。一定不要隔好幾天再去讀，不要留下遺憾哦。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙；它，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生oooooo的導(dǎo)航燈它，就是——書(shū)！
書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有“書(shū)”在我的腦海里流連，也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng),為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本《三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我，看到這本厚厚的書(shū)，心生膽怯，連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合，我對(duì)三國(guó)的人物有所了解：劉備仁德布滿(mǎn)天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó)，最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó)，也愛(ài)上了看書(shū)。
to“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好只有你與書(shū)交上了朋友，你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十三
同學(xué)們：
書(shū)是一位知己，時(shí)刻陪伴我，不讓我虛度光陰;書(shū)是一位良師，讓我受益匪淺。是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮?shū)，我會(huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。
一天晚上，媽媽和我出去散步，有人在夜市上擺書(shū)攤。媽媽提議道：“那兒有賣(mài)書(shū)的，要不要買(mǎi)幾本書(shū)？”我一聽(tīng)，正中下懷，很爽快地答應(yīng)了。到了書(shū)攤前，我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后，我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。在征求了媽媽的意見(jiàn)買(mǎi)下了這本書(shū)。到家后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“君澤，該上床睡覺(jué)了！”我意猶未盡，央求道：“再看十分鐘吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“不行！明天還要上學(xué)呢！洗漱！睡覺(jué)！”我無(wú)可奈何地將書(shū)放回書(shū)房是，灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。睜開(kāi)眼，漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面，又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿?！鞍?，關(guān)羽到底中計(jì)沒(méi)有？”我的好奇心越來(lái)越重。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：可以偷偷地看書(shū)呀！于是我輕輕悄悄地將門(mén)打開(kāi)一條縫，探頭探腦地張望了一下，客廳里一片漆黑，只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái)，好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書(shū)房，拿起書(shū)準(zhǔn)備走，突然想到：看書(shū)時(shí)開(kāi)燈？不行，如果媽媽來(lái)看我，想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦？咦！電筒，可以打電筒呀！于是我走到放電筒的抽屜前，可抽屜好像要跟我作對(duì)似的，拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響！我立即呆住了：糟糕，要被發(fā)現(xiàn)了！我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有聲響，我才回過(guò)神來(lái)，拿起電筒迅速回房間了。
我用被子蓋住頭，打開(kāi)電筒津津有味地看了起來(lái)。??！關(guān)羽不愧是武圣呀！總算沒(méi)中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了！想到這兒，我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下，裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲，原來(lái)是衛(wèi)生間的門(mén)在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音?！昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。
這就是我和書(shū)的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我的每一天都精彩紛呈。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城??！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū)；七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦！書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是書(shū)本，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，充當(dāng)精神食糧，豐富我們生活，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè)，也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?BR> 小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床，其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘，一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話(huà)來(lái)家里，告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話(huà)傳說(shuō)》，一屁股坐在廚房的地上，讀得全神貫注，津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái)，看我沉浸在書(shū)的奇妙世界，就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑，還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
這就是我和書(shū)的故事，書(shū)的忠實(shí)觀眾。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我要演講的題目是勵(lì)志成功，成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄！
或許我們一天一天的長(zhǎng)大，我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞?，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始吸煙喝酒！
今天我們?cè)谶@里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷！
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
成功，是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔；成才，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的現(xiàn)在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命！
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有著野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢？而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已！
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的'含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳"淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū)；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙；它，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生的導(dǎo)航燈。它，就是——書(shū)！
書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有“書(shū)”在我的腦海里流連，也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng)，為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本《三國(guó)演義"三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我，看到這本厚厚的書(shū)，心生膽怯，連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合，我對(duì)三國(guó)的人物有所了解：劉備仁德布滿(mǎn)天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó)，最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó)，也愛(ài)上了看書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好了。只有你與書(shū)交上了朋友，你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性。同學(xué)們，朋友們，還等什么！行動(dòng)起來(lái)，與書(shū)交朋友，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是書(shū)本，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，充當(dāng)精神食糧，豐富我們生活，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè)，也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床，其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘，一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話(huà)來(lái)家里，告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話(huà)傳說(shuō)》，一屁股坐在廚房的地上，讀得全神貫注，津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái)，看我沉浸在書(shū)的奇妙世界，就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑，還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我每讀到這種書(shū)時(shí)，便會(huì)融入其中，不能自拔，和它們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起落淚、一起想辦法……所以我成了一個(gè)多愁善感的孩子。每當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故傷心落淚時(shí)，媽媽便把我讀的書(shū)當(dāng)成“罪魁禍?zhǔn)住薄獩](méi)收，可書(shū)的吸引力太大，我總有辦法把它們——“偷”來(lái)，沉浸其中。
有一次，我被媽媽逮住，可我才不甘心呢!我打算偷回來(lái)。我躡手躡腳像野獸似的，貓著腰走進(jìn)屋，到書(shū)架旁，只聽(tīng)一聲：“干什么?”我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，“嗖”的一下，把書(shū)塞進(jìn)衣服里，我連忙說(shuō)：“我……我去……個(gè)廁所!”十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……“茉?xún)?，粘到馬桶上了，還不出來(lái)!”我才如夢(mèng)方醒，假裝沖了一下馬桶，才匆匆走開(kāi)。
每當(dāng)讀完一本書(shū)，我便有無(wú)數(shù)遐想，即使偷著讀也令人回味無(wú)窮!這就是我和書(shū)的故事。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，我愛(ài)讀書(shū)!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶長(zhǎng)河里，有好多與書(shū)有關(guān)的故事。
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候天天鬧騰，但是一開(kāi)始講故事就會(huì)安靜下來(lái)。20xx年的冬天，我出生了，每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才睡。上小學(xué)了，我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多漢字，漸漸地可以自己看書(shū)了。
有一次，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，媽媽的快遞到了，你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到，其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是拿什么東西。我邊走邊想著書(shū)中精彩的片段，到了保安室，我想了想，咦?我是干啥來(lái)的?我空著手跑回家，問(wèn)媽媽是去拿什么。媽媽說(shuō)：“去拿一份快遞。哦，還有三本書(shū)，朱阿姨剛送來(lái)放門(mén)衛(wèi)那，你順便一起拿回來(lái)?！?BR> 我再次出發(fā)，邊走邊在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。到了保安室，我又忘了要拿什么。對(duì)了，是書(shū)!我高興地拿著書(shū)就回家了?；氐郊遥瑡寢尶匆?jiàn)我手里只拿著書(shū)，搖搖頭說(shuō)：“寶貝，你還是去看你的書(shū)吧!看樣子，這快遞得我自己去拿了!”
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段。
名言。
去年寒假，我終于讀到了這本書(shū)，我用三天的時(shí)間全部讀完，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，因?yàn)闀?shū)中主人公保爾·柯察金那頑強(qiáng)的精神是那么令人敬佩!我相信任何一個(gè)人讀了這本書(shū)，都會(huì)為之感動(dòng)，都會(huì)激情燃燒。
保爾的一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)到：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，這是多么令他灰心失望的事情啊，但是他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力終于完成了巨著。當(dāng)讀到這里時(shí)，我被保爾的不幸和超人的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的熱淚盈眶。
對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸出國(guó)了，媽媽病了。聽(tīng)著樓下小伙伴們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻眼淚就“簌簌”地落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書(shū)說(shuō)：“沛橙，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次將這本書(shū)翻開(kāi)，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂(yōu)解難，我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉位我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的!”
從此以后，每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
下面我就給大家再朗誦一遍書(shū)中的那段名言：
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：“我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我要演講的題目是。
勵(lì)志。
成功，成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄!
或許我們一天一天的長(zhǎng)大，我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞?，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始吸煙喝酒!
今天我們?cè)谶@里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷!
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
成功，是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔;成才，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的現(xiàn)在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命!
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有著野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢?而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已!
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是2班的xxx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的`問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊！”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧！我的演講完了，謝謝大家！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇九
同學(xué)們：
大家好！我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái)，我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí)，從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲時(shí)，聽(tīng)媽媽講故事，在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；五六歲時(shí)，自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū)；七八歲上了小學(xué)，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦！書(shū)香伴我成長(zhǎng)，浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū)，我也要學(xué)著“善讀之”，不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū)，還要專(zhuān)注地看，帶著頭腦和心靈讀書(shū)，讀中思，思中讀；讀出知識(shí)，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴，我相信：我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更多姿多彩！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的學(xué)生，我叫徐照邱，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我明白了做人的道理。在書(shū)中，有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不可不讀，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè)，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)貧困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà)。二年級(jí)的.時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我又去查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳??！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，媽媽就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢。書(shū)是我的最?lèi)?ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼。其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是媽媽的一句話(huà)，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。那天，媽媽把我叫到跟前，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)吧，它會(huì)成為你的良師益友！”于是，我嘗試著看了一些書(shū)，就一下子愛(ài)上了看書(shū)。從此以后，我周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)。
朋友可能離去，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書(shū)為伴”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，而你的“朋友卻不會(huì)離開(kāi)你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎？那么，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松淖兠\(yùn)，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十一
同學(xué)們：
我是xxx，我今天代表我們的班級(jí)，來(lái)敘述一下我與書(shū)的不解之緣。我明白學(xué)習(xí)要多看書(shū)，多讀書(shū)，多交流。而要多讀課內(nèi)書(shū)，但是更要多讀一些世界名著。而讀書(shū)重要的是興趣與堅(jiān)持的精神，否則最后將一事無(wú)成，后悔莫及。
我對(duì)書(shū)的興趣先是由《三國(guó)演義》開(kāi)始的，記得那時(shí)非常喜歡《三國(guó)演義》中的人物。像趙云，他舍身救主的品格讓人敬佩；關(guān)羽的傳奇，例如《刮骨療傷》、《單刀赴會(huì)》、《水淹七軍》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《千里走單騎》、《溫酒斬華雄》等事跡讓人百讀不厭；而諸葛亮用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，他的智慧是多少人苦修多少年也無(wú)法匹及的高度。
我的第二本書(shū)是高爾基的《童年》，這是本好書(shū)，我卻讀了幾天不讀了，過(guò)了十幾天再讀完了，這是我的興趣全無(wú)?？傻胶髞?lái)我又認(rèn)真的讀了一遍，讓我發(fā)現(xiàn)任何好書(shū)如果不認(rèn)真的讀，會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)自身的價(jià)值。
而后我讀了《世界著名童話(huà)經(jīng)典故事》，那是把各國(guó)的著名的童話(huà)寫(xiě)在一本書(shū)中。我因此在一本書(shū)中得到了許許多多，豐富的知識(shí)。這是我對(duì)書(shū)中的知識(shí)有了求知的欲望。而后我迫切的想要讀書(shū)。
終于我讓姐姐買(mǎi)了那一本書(shū)后，我和書(shū)的感情就己緊緊地結(jié)合了。那一本書(shū)就是由著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著的《狼王夢(mèng)》，我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)的出現(xiàn)無(wú)疑是我通往書(shū)的道路的一個(gè)推動(dòng)器了?！独峭鯄?mèng)》結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，淺顯易懂，其文章引人入勝，我很愛(ài)它，以至于其他的書(shū)已經(jīng)積了許多灰，而《狼王夢(mèng)》卻一塵不染。
我在讀完《狼王夢(mèng)》之后，我開(kāi)始讀一些網(wǎng)上的玄幻小說(shuō)，因?yàn)槲以谙胂笠环矫娌惶?，所以我在讀妖月夜的《不死武尊》，可能是和《狼王夢(mèng)》引人入勝的特點(diǎn)相似吧!才會(huì)對(duì)《不死武尊》癡迷。
不管讀什么書(shū)，只要有興趣，就要好好的讀。一定不要隔好幾天再去讀，不要留下遺憾哦。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我向大家推薦一個(gè)朋友。它，是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙；它，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；它，讓我們從黑暗中尋得光明；它，是人生oooooo的導(dǎo)航燈它，就是——書(shū)！
書(shū)能讓人快樂(lè)，讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有“書(shū)”在我的腦海里流連，也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng),為我開(kāi)啟一道道智慧的大門(mén)。我與書(shū)結(jié)下不解之緣，源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本《三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我，看到這本厚厚的書(shū)，心生膽怯，連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀，就利用睡前講故事的時(shí)間，給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合，我對(duì)三國(guó)的人物有所了解：劉備仁德布滿(mǎn)天下。曹操名為漢相，實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂，有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó)，最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó)，也愛(ài)上了看書(shū)。
to“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這與話(huà)說(shuō)得太好只有你與書(shū)交上了朋友，你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十三
同學(xué)們：
書(shū)是一位知己，時(shí)刻陪伴我，不讓我虛度光陰;書(shū)是一位良師，讓我受益匪淺。是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮?shū)，我會(huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。
一天晚上，媽媽和我出去散步，有人在夜市上擺書(shū)攤。媽媽提議道：“那兒有賣(mài)書(shū)的，要不要買(mǎi)幾本書(shū)？”我一聽(tīng)，正中下懷，很爽快地答應(yīng)了。到了書(shū)攤前，我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后，我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。在征求了媽媽的意見(jiàn)買(mǎi)下了這本書(shū)。到家后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“君澤，該上床睡覺(jué)了！”我意猶未盡，央求道：“再看十分鐘吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“不行！明天還要上學(xué)呢！洗漱！睡覺(jué)！”我無(wú)可奈何地將書(shū)放回書(shū)房是，灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。睜開(kāi)眼，漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面，又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿?！鞍?，關(guān)羽到底中計(jì)沒(méi)有？”我的好奇心越來(lái)越重。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：可以偷偷地看書(shū)呀！于是我輕輕悄悄地將門(mén)打開(kāi)一條縫，探頭探腦地張望了一下，客廳里一片漆黑，只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái)，好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書(shū)房，拿起書(shū)準(zhǔn)備走，突然想到：看書(shū)時(shí)開(kāi)燈？不行，如果媽媽來(lái)看我，想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦？咦！電筒，可以打電筒呀！于是我走到放電筒的抽屜前，可抽屜好像要跟我作對(duì)似的，拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響！我立即呆住了：糟糕，要被發(fā)現(xiàn)了！我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有聲響，我才回過(guò)神來(lái)，拿起電筒迅速回房間了。
我用被子蓋住頭，打開(kāi)電筒津津有味地看了起來(lái)。??！關(guān)羽不愧是武圣呀！總算沒(méi)中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了！想到這兒，我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下，裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲，原來(lái)是衛(wèi)生間的門(mén)在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音?！昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。
這就是我和書(shū)的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我的每一天都精彩紛呈。