編寫一個(gè)好的報(bào)告需要我們具備較強(qiáng)的分析能力和清晰的表達(dá)能力。在撰寫報(bào)告之前，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，確定所需的信息和數(shù)據(jù)來(lái)源，并進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。在撰寫過(guò)程中，我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確、邏輯嚴(yán)密有序，避免冗余和主觀評(píng)價(jià)，注重客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)。同時(shí)，還應(yīng)該提供必要的圖表和圖像，以便更好地展示和解釋結(jié)果。范文展示了不同類型的報(bào)告，幫助你在實(shí)際寫作中選擇合適的形式和結(jié)構(gòu)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
本學(xué)期已結(jié)束，各項(xiàng)工作圓滿完成，現(xiàn)將一學(xué)期工作匯報(bào)如下：
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)后勤一班人，始終嚴(yán)格按照上級(jí)部署和學(xué)校安排，有條不紊的開(kāi)展工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校各部門保持高度一致，明確自己的職責(zé)，盡其所能做好了本職，面對(duì)工作上的困難，從不推諉、扯皮，總是積極想辦法，不抱怨、不泄氣，盡自己最大努力完成自己分擔(dān)的工作，以實(shí)際行動(dòng)為教育教學(xué)工作提供有力的保障。
1、與后勤一班人討論研究，于開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，平時(shí)的工作中依據(jù)計(jì)劃安排，按部就班的扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，工作有序，沒(méi)有因?yàn)榘才挪坏剑ぷ鞑涣τ绊憣W(xué)校整體。
2、上級(jí)臨時(shí)安排工作保質(zhì)保量完成。總務(wù)處每學(xué)期上級(jí)臨時(shí)性工作不少，在工作頭緒多人手少的情況下，各項(xiàng)工作均能按照上級(jí)要求按時(shí)完成，比如：固定資產(chǎn)清查、全面改薄檢查、貧困生救助，食堂衛(wèi)生安全督查等。
3、公物維修、維護(hù)和水電線路改造順利完成。
本學(xué)期，維護(hù)、維修設(shè)施改造等進(jìn)行順利，如飲水機(jī)維護(hù)維修，空調(diào)維修，水管維修水龍頭更換，門窗玻璃維修更換，燈具維修和更換，教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)下水道疏通，廁所下水道疏通，廁所線路維修，教職工宿舍電路改造，廁所和生活垃圾清運(yùn)，花草樹(shù)木的管理等。
為保證師生的飲食安全，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，索證、索票齊全留樣兒消毒規(guī)范，嚴(yán)控制作環(huán)節(jié)排除安全隱患，杜絕食品污染，保證食品絕對(duì)安全。
1、做好平時(shí)財(cái)物檢查并定時(shí)清查，及時(shí)反饋量化，同時(shí)做好維護(hù)維修。
2、督查相關(guān)科室抓好固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失和人為損壞。
3、進(jìn)一步完善食堂管理，嚴(yán)控各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)排除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保障教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
__x年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2010年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則》、《住宿生管理?xiàng)l例》、《文明寢室量化評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)校服務(wù)人員職責(zé)要求》，使之合理、公正。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，層層簽定責(zé)任狀。學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，學(xué)校與各種服務(wù)管理人員（包括門房、寢室、食堂等）逐一簽定責(zé)任狀，責(zé)任分工，職責(zé)明確。力爭(zhēng)做到：從空間上講，學(xué)校的事，事事有人做；學(xué)校的人，人人有事做；從時(shí)間上講，整個(gè)學(xué)校，事事有時(shí)做，時(shí)時(shí)有事做。
3、充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學(xué)生心理健康教育。每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)方面的教育。如學(xué)規(guī)范、守規(guī)范教育，健康飲食、快樂(lè)成長(zhǎng)教育，弘揚(yáng)節(jié)約美德、努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校教育，胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)教育，珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠(chéng)信考試的教育等。下學(xué)期學(xué)校以對(duì)學(xué)生進(jìn)行守規(guī)范講安全弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽(yáng)敬老話美德，熱愛(ài)祖國(guó)從熱愛(ài)學(xué)校開(kāi)始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。
4、以熱愛(ài)祖國(guó)為教育主題，組織三——六年級(jí)的學(xué)生積極參加了全縣開(kāi)展的小學(xué)生書信比賽活動(dòng)，與往年相比今年學(xué)生參與面是相當(dāng)廣的，從三年級(jí)開(kāi)始，每一名學(xué)生都積極參加了這次活動(dòng)。
5、開(kāi)學(xué)初，政教室組織全校學(xué)生開(kāi)展了一次校歌比賽。我們通過(guò)認(rèn)真評(píng)比，評(píng)出了一批校歌唱得好的班級(jí)，通過(guò)比賽每一個(gè)學(xué)生都能熟練地唱校歌，并且學(xué)校的升旗儀式上除唱國(guó)歌外，還加了一個(gè)儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個(gè)特色。
6、每月定時(shí)召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及班主任工作會(huì)議，交流德育工作得失。每月都有一個(gè)交流的主題，讓全體班主任形成共識(shí)，把學(xué)校當(dāng)自己的家一樣熱愛(ài)，把工作當(dāng)作自己的事一樣對(duì)待，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)。
7、每月嚴(yán)格按照制度搞好流動(dòng)紅旗班級(jí)的評(píng)比工作，從五個(gè)方面對(duì)班級(jí)管理實(shí)行量化評(píng)分，即安全、衛(wèi)生、規(guī)范、協(xié)作、學(xué)風(fēng)，每月進(jìn)行一次文明寢室的評(píng)比。搞好期中期末的五星級(jí)班級(jí)的評(píng)比工作，學(xué)期末優(yōu)秀班主任的評(píng)比，年終首席班主任評(píng)比。
8、狠抓寢室管理，為規(guī)范寢室作了不懈的努力。比如開(kāi)學(xué)初，學(xué)生剛進(jìn)校園，住宿學(xué)生年齡小，獨(dú)立生活能力差，什么規(guī)矩都不懂。學(xué)校政教室利用一個(gè)星期的時(shí)間，將學(xué)生寢室的規(guī)范管理基本上引上了正軌。同時(shí)學(xué)校要求寢室管理員嚴(yán)格管理，每天帶領(lǐng)各班的寢室值日生，從就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、寢室規(guī)范等方面，對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，做到一天一評(píng)比，一天一公示。整整一個(gè)學(xué)期無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)學(xué)生寢室，寢室內(nèi)是衛(wèi)生的、規(guī)范的。學(xué)生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學(xué)生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開(kāi)水瓶等擺放得整齊有序。學(xué)校還多次召開(kāi)住宿生會(huì)議，學(xué)習(xí)住宿生管理?xiàng)l例，開(kāi)展文明寢室的創(chuàng)建活動(dòng)等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做文明住宿生。
9、近幾年學(xué)校的安全、文明工作抓得扎實(shí)，這一工作得到了廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，我校被評(píng)為公安縣文明單位，被評(píng)為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎(jiǎng)牌可以說(shuō)來(lái)之不易，因?yàn)樗Y(jié)著我們?nèi)熒鸀橹畩^斗的心血。
10、今年為預(yù)防甲流，學(xué)校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢工作。每個(gè)星期對(duì)學(xué)校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。確保了我校學(xué)生身體健康。
作為學(xué)校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學(xué)校的值日工作，當(dāng)輪到我值日，我是很認(rèn)真很嚴(yán)肅地對(duì)待那一天，因?yàn)檫@一天我肩上責(zé)任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學(xué)校食堂去轉(zhuǎn)一圈，看學(xué)生早餐是否有序，服務(wù)教師是否嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，然后再到各個(gè)班級(jí)去轉(zhuǎn)，教師是否按時(shí)進(jìn)班組織學(xué)生吃早餐等。再就是查學(xué)生20分鐘早讀書的，然后對(duì)這些情況進(jìn)行實(shí)事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國(guó)旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內(nèi)容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來(lái)。
這學(xué)期我擔(dān)任五、六年級(jí)各一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，深感英語(yǔ)教學(xué)壓力大、要求高、落實(shí)難的重重問(wèn)題。面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的要求，我總是在不斷地思索，怎么樣才能提高課堂教學(xué)效率，怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，怎樣將教學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。
首先，從我的課前準(zhǔn)備開(kāi)始，讓每節(jié)課40分鐘得到充分有效的利用，提高課堂教學(xué)效率。在上課之前，我都要做充分的教學(xué)準(zhǔn)備。如果是學(xué)習(xí)單詞教學(xué)部分，我就先到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找資料，利用空中資源來(lái)直觀教學(xué)法。如果是對(duì)話和閱讀部分的教學(xué)，我課前都要準(zhǔn)備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時(shí)利用單詞卡，磁帶輔助我的英語(yǔ)課堂教學(xué)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語(yǔ)課堂教學(xué)的主要手段。
其次，除了狠抓課堂教學(xué)外，我還充分利用課間時(shí)間，對(duì)潛力生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。剛接手兩個(gè)班進(jìn)班上課，讓學(xué)生寫單詞，很多學(xué)生不能正確書寫字母。每次批改完作業(yè)本后，我將錯(cuò)誤最多的作業(yè)本放在一邊，然后利用每節(jié)課的課間休息時(shí)間進(jìn)教室指導(dǎo)出錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)真更正。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的作業(yè)跟蹤落實(shí)訂正，我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生人人都能正確書寫單詞，過(guò)了書寫關(guān)。
這了激勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我在兩個(gè)班中都實(shí)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)星欄。每一位同學(xué)從三個(gè)方面搶奪英語(yǔ)學(xué)習(xí)星。一個(gè)是課堂學(xué)習(xí)星，二個(gè)是作業(yè)書寫評(píng)比星，三個(gè)是單詞句子背誦星。課堂學(xué)習(xí)每節(jié)課我都開(kāi)展四個(gè)小組比賽學(xué)習(xí)，比一比一節(jié)課中哪個(gè)小組獲得的星星多，哪個(gè)小組就是優(yōu)勝小組，這樣的小組每一位同學(xué)都可以得到一顆學(xué)習(xí)星。每次學(xué)生裝的作業(yè)我批改后，都要對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)價(jià)，能夠評(píng)為優(yōu)秀的作業(yè)本，就可以得到一顆作業(yè)星。同時(shí)每上完一個(gè)單元后，每個(gè)單元里帶星號(hào)的單詞要求學(xué)生背誦，能過(guò)關(guān)一個(gè)單元的單詞就能得一顆星，并且還能得到一枚可愛(ài)的小貼畫。一個(gè)月之后，在班上進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)月中獲得的星星總數(shù)在班上前10名的同學(xué)，我又給他們獎(jiǎng)勵(lì)一枚小貼畫。通過(guò)每個(gè)月匯總評(píng)比，不斷激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)好英語(yǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
通過(guò)這學(xué)期想方設(shè)法提高英語(yǔ)教學(xué)水平的努力，學(xué)生一定的收獲，但總感到教學(xué)中的任務(wù)、學(xué)生試卷練習(xí)冊(cè)不能夠很好落實(shí)，總感覺(jué)課堂教學(xué)時(shí)間不夠用，學(xué)生不是人人對(duì)英語(yǔ)感興趣，總有少部分學(xué)生在班上跟著、混著，又感到?jīng)]有一個(gè)很好的辦法來(lái)提高這些人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，去很好地落實(shí)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?？磥?lái)在今后的工作中，我還要努力想辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能將所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)落到實(shí)處，這也是我在今后的英語(yǔ)教學(xué)中需努力的方向。
不滿是向上的車輪，很多工作我是在盡自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比如學(xué)校教學(xué)樓道擁擠的安全問(wèn)題，雖然沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故，但是學(xué)生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時(shí)有發(fā)生。男生寢室就寢的紀(jì)律問(wèn)題，門房工作人員有空崗的現(xiàn)象，早餐服務(wù)午托值日都有遲到不堅(jiān)守崗位的情況發(fā)生。學(xué)生良好的行為習(xí)慣還要長(zhǎng)抓不懈等等。還有少先隊(duì)工作也還抓得不力，一個(gè)是紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，一個(gè)少先隊(duì)號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。
1、進(jìn)一步抓好抓實(shí)學(xué)生安全教育問(wèn)題和安全管理，落實(shí)安全責(zé)任追究。
2、加強(qiáng)寢室與門房的管理。
3、抓好服務(wù)性管理，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的信任。
４、學(xué)校教學(xué)樓道狹窄，下學(xué)期認(rèn)真抓好學(xué)生集會(huì)上下樓道的疏通演練工作。
4、保持所取得的“全縣文明單位”和荊州市安全文明校園的光榮稱號(hào)。
5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，使之形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
7、一如既往抓好流動(dòng)紅旗班級(jí)、五星級(jí)班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好文明禮儀教育。
8、繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)留守子女、單親家庭子女”為重點(diǎn)，重視其自信、自立、自強(qiáng)的心理健康教育，抓好未成年人思想道德教育。
9、與學(xué)校青少年活動(dòng)分站聯(lián)系，將紅領(lǐng)巾廣播站播音員、主持人的培訓(xùn)工作以及少先隊(duì)號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作納入培訓(xùn)的范圍，努力提高這兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。
10、建立健全班級(jí)安全事故報(bào)告制度，學(xué)生個(gè)案跟蹤管理檔案。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年，倍感欣慰！這一年，我作為學(xué)校的總支委員、副校長(zhǎng)，分管安全、教育科研、師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、小學(xué)部，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)是我生命中不可缺少的組成部分。一是向我身邊的人學(xué)習(xí)，擇其善者而從之；二是向書本學(xué)習(xí)，吸取中華先哲圣賢思想精髓；三是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大信息加強(qiáng)交流。在教育教學(xué)中自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、增強(qiáng)師生法制意識(shí)。通過(guò)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，開(kāi)專題報(bào)告會(huì)等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校共育，家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同鑄就保護(hù)學(xué)生安全的鋼鐵長(zhǎng)城，真正做到了讓學(xué)生平平安安上學(xué)，家長(zhǎng)安安心心上班。
2、制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。配合教育局召開(kāi)了“學(xué)校安全教育大會(huì)”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了安全常識(shí)的教育。同時(shí)爭(zhēng)取了社會(huì)各界，特別是派出所和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，加強(qiáng)了對(duì)校門口交通安全的管理。
3、加強(qiáng)督促，安全責(zé)任到位。對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時(shí)全天值班；對(duì)幼兒部的督查重在加強(qiáng)安全隱患是否排查、一日常規(guī)責(zé)任人是否到班、園長(zhǎng)的安全措施是否到位；對(duì)小學(xué)部的督查重在樓道疏通、值日教師是否到位、學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)落實(shí)情況。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校園內(nèi)不許吃零食。
身體力行，帶動(dòng)成教部教師深入小學(xué)課堂聽(tīng)課。全年共聽(tīng)課30多節(jié)，參加各年級(jí)組教研會(huì)12次。和小學(xué)語(yǔ)文組的全體教師共同探究小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的方式方法，并邀請(qǐng)縣教研室副主任何長(zhǎng)林等人到我校觀摩指導(dǎo)，嚴(yán)把小學(xué)中期考試、期末考試教師命題關(guān)。督促學(xué)生考試公正、公開(kāi)、公平進(jìn)行。
2、配合教育局組織了校長(zhǎng)培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn)班、組織全縣教師職業(yè)技能檢測(cè)；
3、擔(dān)任校長(zhǎng)培訓(xùn)班《特色學(xué)校的創(chuàng)建》課程、新教師培訓(xùn)班《做一個(gè)合格的班主任》課程、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《寫作》課程。
1、制定方案：召集各部門負(fù)責(zé)人制訂了爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的管理制度、培訓(xùn)制度、獎(jiǎng)懲制度。
2、組織培訓(xùn)：組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一解決疑難問(wèn)題、統(tǒng)一過(guò)關(guān)考核，做到了有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)、考核成績(jī)。
3、開(kāi)展活動(dòng)：組織以語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；開(kāi)展教師演講、講課、三筆字比賽及論文評(píng)比；組織學(xué)生參加課文、詩(shī)歌朗誦、講故事、各種征文競(jìng)賽。
4、評(píng)估驗(yàn)收：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作今年10月順利通過(guò)了市語(yǔ)委的檢查評(píng)估，12月通過(guò)了省語(yǔ)委的評(píng)估。
我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級(jí)的要求、師生員工的期待還存在著一定的距離。在今后的工作中，我將進(jìn)一步腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡自己應(yīng)盡之責(zé)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們：
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在這一年中，作為分管學(xué)生管理、綜治及安全保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)，回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，有反思?，F(xiàn)從本人思想政治和作風(fēng)狀況，履行崗位職責(zé)、完成重點(diǎn)工作和廉潔自律等方面匯報(bào)如下：
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)文件和重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力使自己的思想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。做清醒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，保持理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，深深地體會(huì)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部該做什么，不該做什么。本著踏踏實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真做人的宗旨，為人低調(diào)，不張揚(yáng)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，言行一致，擺正自己的位置，團(tuán)結(jié)周圍的同志，充分發(fā)揮副職的作用，不越位，工作到位。一年來(lái)，自己分管的工作，盡最大能力解決在自己的范圍之內(nèi)，沒(méi)有給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)任何麻煩。以人為本，工作有耐心較細(xì)心，考慮問(wèn)題較全面，能積極有效地開(kāi)展自己的工作，工作效率較高。對(duì)分管的部門，能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和工作主動(dòng)性，有創(chuàng)造性的開(kāi)展一些工作。
在工作過(guò)程中，在分管部門學(xué)生處的大力支持下，建立健全各種有效的工作制度和工作機(jī)制，以構(gòu)建平安文明校園為宗旨，完善了學(xué)生管理制度和學(xué)生管理過(guò)程中的各級(jí)反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理，抓思想教育工作，倡導(dǎo)教育學(xué)生要春風(fēng)化雨，要耐心說(shuō)服，以理服人、以情感人，抓校園文化建設(shè)，大力開(kāi)展了校園文化系列活動(dòng)，用大規(guī)模的健康有益的校園文化活動(dòng)提升學(xué)生管理的檔次，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展，積極倡導(dǎo)各級(jí)學(xué)生管理者要多想多干，把學(xué)生過(guò)剩的精力引導(dǎo)到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中來(lái)。一年來(lái)，我們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，開(kāi)展文明教室文明寢室的創(chuàng)建，使我校的校風(fēng)在很大程度上有所提高。抓骨干培訓(xùn)，一年來(lái)組織學(xué)生骨干培訓(xùn)多次，有效地發(fā)揮骨干的帶頭作用，為學(xué)生管理工作各項(xiàng)制度與措施的落實(shí)提供了有效的保證。在班主任會(huì)議上組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念和方法。加強(qiáng)保衛(wèi)值班工作，堅(jiān)持實(shí)行保衛(wèi)日夜班制度，保衛(wèi)部門一天24小時(shí)不斷人，加強(qiáng)保衛(wèi)人員的夜巡工作，使保衛(wèi)工作與學(xué)生管理工作無(wú)嚴(yán)格界限，有效地保障了校園內(nèi)的安全與穩(wěn)定。一年來(lái)盡管工作很雜，也很多。但在分管部門的同志們的支持與辛勤的工作下，學(xué)生管理綜治保衛(wèi)工作有了顯著的提高，效果也很明顯，自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。
一年來(lái)本人勤奮工作，經(jīng)常巡視校園及各種學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同班主任老師廣泛接觸，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，采納好的建議使之融入管理過(guò)程之中。工作講究實(shí)效，不拖拉對(duì)分管部門提出的報(bào)告和建議，在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上盡快實(shí)施和解決，不留后帳。工作較果斷，對(duì)管理過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勤于動(dòng)腦充分地聽(tīng)取大家意見(jiàn)后，提出解決辦法，在工作過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，向善于管理的老師學(xué)習(xí)，努力使決策科學(xué)化民主化，盡量不出現(xiàn)大的偏差。全年出滿勤，因個(gè)人原因無(wú)任何病事假。
一年來(lái)本人廉潔自律作風(fēng)踏實(shí)，樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)待人，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)好與興趣健康，品行端莊，情趣高雅，無(wú)任何違紀(jì)和不良事情發(fā)生。對(duì)人有感激之心，對(duì)物有珍惜之情，對(duì)事有盡心之責(zé)，對(duì)己有克制之念。本年度在分管部門同志們的勤奮工作下，在全校師生的共同努力下，學(xué)生管理平穩(wěn)有序，朝著良性的方向進(jìn)一步發(fā)展。
以上是我20xx年的述職報(bào)告，不妥和不成熟的地方，望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、批正，我虛心接受。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xxx小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的.實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見(jiàn)；研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng)。
二是指導(dǎo)、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過(guò)有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對(duì)話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
我叫xxx現(xiàn)任校副校長(zhǎng)，從xx年以來(lái)，主要負(fù)責(zé)校本部的教學(xué)及日常管理工作。
工作中，在夏校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我做到了盡職盡責(zé)，以身作則，履行了自己的職責(zé)，工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)工作有了明顯的起色，得到了社會(huì)的好評(píng)。
幾年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極參與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)與討論，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，躬身踐行，棄恥揚(yáng)榮，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)管理、嚴(yán)于律己、不圖名利、不計(jì)得失、兢兢業(yè)業(yè)的工作，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全心全意地為師生服務(wù)。
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。
重大提議事前與廣大師生通報(bào)商議后，再提交行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。
班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終圍繞著“一個(gè)中心，二個(gè)落實(shí)，三個(gè)提高，四個(gè)加強(qiáng)，五個(gè)努力”的工作目標(biāo)去工作。抓好學(xué)校管理，大膽實(shí)踐，充分依靠教師、相信教師，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，收到了實(shí)效。為此，我做了一下努力：
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。
堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)h分析由我主講，深入組室是常事，六點(diǎn)五十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例；勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與夏校長(zhǎng)商雖后共同行事。
板報(bào)、月報(bào)、班會(huì)、并親自編寫了〈〈八榮八恥歌》，使“八榮八恥”入口、入耳、入腦、入心，使師生明辨了是非，知道了榮恥，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，做到了自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，形成了“知榮辱審美丑講正氣樹(shù)新風(fēng)促和諧”的文明風(fēng)尚。
對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵在于成年人，特別是教師的道德素養(yǎng)更無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在、潛移默化地影響著學(xué)生。本著教師自身道德素養(yǎng)在教育中的重要性，建設(shè)一支具有高尚師德風(fēng)范的教師隊(duì)伍已刻不容緩，建設(shè)一支工作責(zé)任性強(qiáng)，有能力、有愛(ài)心的班主任隊(duì)伍成為當(dāng)務(wù)之急。所以在教學(xué)工作中加強(qiáng)了師德教育，組織全體員工學(xué)習(xí)《教師守則》，促使每一位教師注重平時(shí)的一言一行，成為學(xué)生的表率。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和三落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：
一是進(jìn)修熱：如計(jì)算機(jī)，青年教師參加培訓(xùn)，部分青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試，70 %以上的教師取得大專學(xué)歷，有1人參加本科學(xué)習(xí)。
二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師開(kāi)展觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅(jiān)持上探索課、精品課，徐冬梅等老師在縣級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng)，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達(dá)8 5 %以上。學(xué)校教學(xué)教研始終堅(jiān)持正?；⒊Ｒ?guī)化，四課型達(dá)標(biāo)課、教學(xué)比武等活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)雖和教師隊(duì)伍的整體水平。目前，本校共有眾多學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)科帶頭人。并有一支數(shù)h較多的校級(jí)骨干教師。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
瑣瑣碎碎，千頭萬(wàn)緒，平平凡凡，忙忙碌碌。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進(jìn)中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來(lái)，我努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，依靠團(tuán)結(jié)教師，自覺(jué)履行職責(zé)，勤奮踏實(shí)工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，把握機(jī)遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績(jī)。
一、自加壓力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)忙充電。
在工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，真正為民族的振興、社會(huì)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，作為校長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高理論修養(yǎng)。如果校長(zhǎng)僅憑原有的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，甚至落伍的、錯(cuò)誤的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，不僅難以得心應(yīng)手的開(kāi)展工作，更嚴(yán)重的是貽誤一部分，不，是一大批學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。本學(xué)年，我積極參加了ra市“十五”小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，wz市首期校長(zhǎng)新課程通識(shí)培訓(xùn)，《小學(xué)教師教育科研基捶培訓(xùn)，聽(tīng)取了三個(gè)十六大精神專題報(bào)告;同時(shí)，還根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了四本專著：《十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《小學(xué)教師教育科研基捶、《新課程師資通識(shí)培訓(xùn)資料選編》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強(qiáng)了，干勁鼓足了。閑里偷忙，不亦樂(lè)乎!
二、身體力行，樹(shù)立正氣講奉獻(xiàn)。
大量事實(shí)警示我們：一個(gè)充斥不正之風(fēng)、邪氣壓過(guò)正氣、只講私利不講奉獻(xiàn)的組織是沒(méi)有生命力的。學(xué)校里樹(shù)立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻(xiàn)的關(guān)鍵在校長(zhǎng)。我認(rèn)為：有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的班子;有什么樣的班子，就有什么樣的教師;有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻注意自己的.言行舉止，嚴(yán)以律己不損公肥私;履行職責(zé)不玩忽職守;寬以待人不包庇姑息;一視同仁不親疏有別;堅(jiān)持原則不感情用事;發(fā)揚(yáng)民主不獨(dú)斷專行;雷厲風(fēng)行不拖泥帶水;求真務(wù)實(shí)不貪慕虛榮;善于自省不固步自封;勇于改革不因循守舊;一心為公不圖謀私利;講求奉獻(xiàn)不斤斤計(jì)較;深入一線不高高在上;厲行節(jié)約不鋪張浪費(fèi)。
三、積極激勵(lì)，建設(shè)隊(duì)伍出新招。
祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴于高質(zhì)量的學(xué)校的培養(yǎng)，高質(zhì)量的學(xué)校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。
四、完善制度，強(qiáng)化管理求實(shí)效。
規(guī)章制度以其強(qiáng)制性約束著大家的行為，能防止濫用x權(quán)，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。完善的制度是實(shí)施依法治校的前提和保證。也許有人認(rèn)為，有些制度約束了校長(zhǎng)的權(quán)力，我想校長(zhǎng)的權(quán)力不在于逃避約束、逃避監(jiān)督，而在于把大多數(shù)人的意愿、利益體現(xiàn)在完善的制度之中。本學(xué)年，我校進(jìn)一步完善規(guī)章制度。實(shí)行教師聘任公示制度，教育收費(fèi)公示制度，民主評(píng)議班子成員制度，班子成員坐班制度，評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，聽(tīng)課制度，德育月工程制度;完善值日制度，門衛(wèi)制度，請(qǐng)假制度。
班子成員坐班、教師民主評(píng)議班子成員，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)的形象，密切了干群關(guān)系。按實(shí)績(jī)?cè)u(píng)先評(píng)優(yōu)，大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足，增強(qiáng)了教師工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。建立聽(tīng)課制度，促進(jìn)了教師間互相學(xué)習(xí)、交流，保證了校領(lǐng)導(dǎo)深入一線。分學(xué)段管理制度，調(diào)動(dòng)了老師們參與管理的積極性，發(fā)揮了大家的聰明才智，更好地根據(jù)學(xué)生的年齡特征開(kāi)展教育工作。月工程制度，增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀。
教學(xué)副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。
用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
(三)深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。
通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);通過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。
在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高。
與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿意的成績(jī)。xx年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十
近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
(二)優(yōu)化管理機(jī)制。
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度。
把所有教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。
三、加強(qiáng)國(guó)粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)粹校園。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一
光陰似箭，第一次在這兒開(kāi)會(huì)的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對(duì)宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的了解，對(duì)宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強(qiáng)的責(zé)任感，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人，也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲：謝謝。
正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話中所說(shuō)的：作為學(xué)校副校長(zhǎng)，其工作職責(zé)是配合校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
“書到用時(shí)方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層
領(lǐng)導(dǎo)
到校級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識(shí)的匱乏，許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
（一）安全工作
1．及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件
精神
我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議
精神
，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開(kāi)展安全小事故應(yīng)急能力培訓(xùn)
我們開(kāi)展了教師應(yīng)對(duì)“學(xué)生安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了班主任們處理班級(jí)安全小事故的能力。
3．廣泛開(kāi)展安全教育
本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊(cè)》，這是一本集安全制度、安全教育知識(shí)、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)安全教育記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進(jìn)行安全的教育”、“每周五進(jìn)行一次全面的安全教育”。這本手冊(cè)，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中安全教育時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)。“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)校值周教師和上路教師分對(duì)乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)，教育的內(nèi)容要做到有主題，有針對(duì)性。
此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對(duì)于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級(jí)安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識(shí)。我們也經(jīng)常利用黑板報(bào)、廣播、櫥窗、告家長(zhǎng)書向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。
4．深入開(kāi)展安全工作檢查
我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多問(wèn)題，小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問(wèn)題報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些老師在自查報(bào)告中說(shuō)到周例會(huì)沒(méi)有老師巡視校園，是個(gè)安全空檔，于是我們馬上安排教師在開(kāi)會(huì)時(shí)巡視校園；我們還對(duì)各班級(jí)中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報(bào)。
一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到老師們的安全意識(shí)得到了強(qiáng)化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班校或校內(nèi)的安全隱患都會(huì)主動(dòng)向我報(bào)告。其次是老師們開(kāi)展安全工作的能力增強(qiáng)了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢問(wèn)這事那事怎么處理了?？偠灾?，一學(xué)期來(lái)，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。
（二）常規(guī)管理工作
1、抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
（1）開(kāi)展中層
領(lǐng)導(dǎo)
示范課活動(dòng)
為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上
領(lǐng)導(dǎo)
的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教導(dǎo)處就開(kāi)始著手組織了中層
領(lǐng)導(dǎo)
示范教學(xué)活動(dòng)?？兹列ｉL(zhǎng)親自帶頭，執(zhí)教了是六年級(jí)的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。
（2）開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教師學(xué)科考試
12月份，我們組織了語(yǔ)、數(shù)教師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測(cè)了我們老師對(duì)于理論知識(shí)與學(xué)科知識(shí)的掌握情況，促進(jìn)了我們老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
（3）引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的習(xí)慣
本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師改變以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來(lái)了，我們的一些老師能夠在會(huì)后把凳子歸位了，我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作
為切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開(kāi)展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開(kāi)展了為期一周的衛(wèi)生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下
講話
、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)生集體
簽名
等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相信通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
（三）校園文化建設(shè)工作
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校的儒家校園文化建設(shè)已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
與兄弟學(xué)校的肯定。
20xx
年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導(dǎo)下，我們?cè)趯W(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知，和諧率性”。教導(dǎo)處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。
我們學(xué)校的校園文化建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生做人。
（四）教育教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們?cè)谧脑S多老師相比，我的工作任務(wù)相對(duì)輕松了許多。
教科研方面，本人負(fù)責(zé)主持的
20xx
年度市一般規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎(jiǎng)。
1．教學(xué)成績(jī)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)取越過(guò)那道坎。
2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課，任教數(shù)學(xué)的老師的課大部分聽(tīng)過(guò)了，語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對(duì)少了些。
3．學(xué)校的衛(wèi)生工作有待加強(qiáng)。中心學(xué)校衛(wèi)生善雖說(shuō)整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還不是特別好。
學(xué)校的發(fā)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做
出自
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二
政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、及**州黨委的有關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話。同時(shí)還學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會(huì)的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神及州黨委九屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在**調(diào)研時(shí)的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭(zhēng)教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動(dòng)，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時(shí)使他們理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，營(yíng)造良好的工作氛圍。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，本人能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠(chéng)待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。
履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的民主集中制的原則，講大局、講團(tuán)結(jié)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅(jiān)持參加每周一的辦公會(huì)議，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議;經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問(wèn)題;對(duì)于違反工作制度和原則的事，能夠及時(shí)給予批評(píng)和指正，做到公平、公正、公開(kāi);每月召開(kāi)一次分管科室協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順利開(kāi)展。
黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄;對(duì)科室存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督;在日常生活中，自覺(jué)抵制和反對(duì)各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng);重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參加了副縣級(jí)干部任前廉政考試，成績(jī)優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅(jiān)持以認(rèn)為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每月召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，抓好分管科室各項(xiàng)工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認(rèn)真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動(dòng)修改了22項(xiàng)教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護(hù)理技能大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。下半年重點(diǎn)參與完成了國(guó)家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，順利通過(guò)評(píng)審;通過(guò)綜合目標(biāo)考核加強(qiáng)了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報(bào)工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心做好各實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計(jì)，提高完好率和使用率;新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組“青年文明號(hào)”復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，并得到州團(tuán)委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人。積極開(kāi)展校企合作辦學(xué)，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人;與德國(guó)牙科協(xié)會(huì)簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來(lái)第一次與國(guó)外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué);目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向。7月份安排2008級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生25個(gè)班，共計(jì)1334人，10月份帶隊(duì)在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習(xí)檢查。
4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為**州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開(kāi)辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽(yù)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等8個(gè)技能培訓(xùn)考核班。
5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)材料的匯總及上報(bào)工作;組織全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作;引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備;成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室，啟動(dòng)了該項(xiàng)目工作;為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開(kāi)辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作：順利完成**級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)校“示范性院校建設(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。完成了學(xué)校一號(hào)、二號(hào)機(jī)房120臺(tái)計(jì)算機(jī)的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計(jì)算機(jī)，方便了多媒體教學(xué)。
作為高級(jí)講師我在做好行政管理工作的同時(shí)沒(méi)有荒廢自己的專業(yè)，承擔(dān)業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好。申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫項(xiàng)目，順利通過(guò)初審，目前正在立項(xiàng)評(píng)審中。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三
感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：
堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。
作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；
三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；
四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì)；
三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的.曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè)；
二是村完小的資料能打印的盡量打??；不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè)；
三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四
我被組織聘任為學(xué)校副校長(zhǎng)，已滿一年的時(shí)間。根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。
從實(shí)驗(yàn)到十五中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此，來(lái)校前，我向我的前任吳校長(zhǎng)和曾在十五中工作過(guò)的董校長(zhǎng)求教，了解學(xué)校狀況，聽(tīng)取他們對(duì)我新的工作的建議。來(lái)校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽(tīng)他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識(shí)，又開(kāi)闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的'有關(guān)知識(shí)。特別是參加黨校組織的校長(zhǎng)論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，聽(tīng)完了課程所列的所有專家的報(bào)告；按照學(xué)?？傊б箝喿x了《我的教育理想》（朱新民著）一書；經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊；我還自讀了鄭杰的《沒(méi)有辦不好的學(xué)?！贰墩l(shuí)是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國(guó)忠的《校長(zhǎng)最需要什么》《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是最好的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊(cè)》等書籍；由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況，到沈陽(yáng)參加了國(guó)家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國(guó)青少年道德培養(yǎng)論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。
一年來(lái)，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，處處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會(huì)類的文章數(shù)十萬(wàn)字。
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有；十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早；十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多；十五中的學(xué)生的精神面貌無(wú)愧于省級(jí)示范高中的稱號(hào)；十五中的高考業(yè)績(jī)也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會(huì)上熱烈贊美了我們十五中。
我認(rèn)為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的肯定，有自信心；而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過(guò)自己接受能力的教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，沒(méi)有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十六
本人擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái)，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并用心協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。
1、積極進(jìn)取。
我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠(chéng)待人。
對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處，年老的教師敬之為長(zhǎng)輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群眾利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言禮貌規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
1、當(dāng)好助手。
作為副校長(zhǎng)我懂得就應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用心為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì)上，及時(shí)根據(jù)教師的推薦修改和完善了《xx小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一齊參加教科研活動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗，且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排，到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，始終與王校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。
4、扮好配角。
除了教育教學(xué)工作，我還積極主動(dòng)的.協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究，參與中心園的教師考核，在建立平安校園中，也做了實(shí)事。
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開(kāi)始，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級(jí)基本功二人，縣級(jí)“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級(jí)名師三人。
3、教學(xué)成績(jī)顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
4、用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè)，與教師一齊動(dòng)手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了超多資金。
以上成績(jī)的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是群眾智慧的結(jié)晶。
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年，有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開(kāi)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十七
不知不覺(jué)間，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校，工作之余，我努力學(xué)習(xí)的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作如下：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新了扎實(shí)的.基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。
把德育工作落到實(shí)處健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。
校園安全無(wú)成績(jī)，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。
總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)的正確和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理。用自己不懈的追求對(duì)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
本學(xué)期已結(jié)束，各項(xiàng)工作圓滿完成，現(xiàn)將一學(xué)期工作匯報(bào)如下：
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)后勤一班人，始終嚴(yán)格按照上級(jí)部署和學(xué)校安排，有條不紊的開(kāi)展工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校各部門保持高度一致，明確自己的職責(zé)，盡其所能做好了本職，面對(duì)工作上的困難，從不推諉、扯皮，總是積極想辦法，不抱怨、不泄氣，盡自己最大努力完成自己分擔(dān)的工作，以實(shí)際行動(dòng)為教育教學(xué)工作提供有力的保障。
1、與后勤一班人討論研究，于開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，平時(shí)的工作中依據(jù)計(jì)劃安排，按部就班的扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，工作有序，沒(méi)有因?yàn)榘才挪坏剑ぷ鞑涣τ绊憣W(xué)校整體。
2、上級(jí)臨時(shí)安排工作保質(zhì)保量完成。總務(wù)處每學(xué)期上級(jí)臨時(shí)性工作不少，在工作頭緒多人手少的情況下，各項(xiàng)工作均能按照上級(jí)要求按時(shí)完成，比如：固定資產(chǎn)清查、全面改薄檢查、貧困生救助，食堂衛(wèi)生安全督查等。
3、公物維修、維護(hù)和水電線路改造順利完成。
本學(xué)期，維護(hù)、維修設(shè)施改造等進(jìn)行順利，如飲水機(jī)維護(hù)維修，空調(diào)維修，水管維修水龍頭更換，門窗玻璃維修更換，燈具維修和更換，教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)下水道疏通，廁所下水道疏通，廁所線路維修，教職工宿舍電路改造，廁所和生活垃圾清運(yùn)，花草樹(shù)木的管理等。
為保證師生的飲食安全，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，索證、索票齊全留樣兒消毒規(guī)范，嚴(yán)控制作環(huán)節(jié)排除安全隱患，杜絕食品污染，保證食品絕對(duì)安全。
1、做好平時(shí)財(cái)物檢查并定時(shí)清查，及時(shí)反饋量化，同時(shí)做好維護(hù)維修。
2、督查相關(guān)科室抓好固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失和人為損壞。
3、進(jìn)一步完善食堂管理，嚴(yán)控各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)排除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保障教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
__x年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校2010年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。
我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。
我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學(xué)校班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則》、《住宿生管理?xiàng)l例》、《文明寢室量化評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)校服務(wù)人員職責(zé)要求》，使之合理、公正。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，層層簽定責(zé)任狀。學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，學(xué)校與各種服務(wù)管理人員（包括門房、寢室、食堂等）逐一簽定責(zé)任狀，責(zé)任分工，職責(zé)明確。力爭(zhēng)做到：從空間上講，學(xué)校的事，事事有人做；學(xué)校的人，人人有事做；從時(shí)間上講，整個(gè)學(xué)校，事事有時(shí)做，時(shí)時(shí)有事做。
3、充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制觀念教育、學(xué)生心理健康教育。每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)方面的教育。如學(xué)規(guī)范、守規(guī)范教育，健康飲食、快樂(lè)成長(zhǎng)教育，弘揚(yáng)節(jié)約美德、努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校教育，胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)教育，珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠(chéng)信考試的教育等。下學(xué)期學(xué)校以對(duì)學(xué)生進(jìn)行守規(guī)范講安全弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽(yáng)敬老話美德，熱愛(ài)祖國(guó)從熱愛(ài)學(xué)校開(kāi)始，食品安全教育，感恩教育，交通安全教育，消防安全教育、通道、寢室生活安全教育等等。
4、以熱愛(ài)祖國(guó)為教育主題，組織三——六年級(jí)的學(xué)生積極參加了全縣開(kāi)展的小學(xué)生書信比賽活動(dòng)，與往年相比今年學(xué)生參與面是相當(dāng)廣的，從三年級(jí)開(kāi)始，每一名學(xué)生都積極參加了這次活動(dòng)。
5、開(kāi)學(xué)初，政教室組織全校學(xué)生開(kāi)展了一次校歌比賽。我們通過(guò)認(rèn)真評(píng)比，評(píng)出了一批校歌唱得好的班級(jí)，通過(guò)比賽每一個(gè)學(xué)生都能熟練地唱校歌，并且學(xué)校的升旗儀式上除唱國(guó)歌外，還加了一個(gè)儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個(gè)特色。
6、每月定時(shí)召開(kāi)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及班主任工作會(huì)議，交流德育工作得失。每月都有一個(gè)交流的主題，讓全體班主任形成共識(shí)，把學(xué)校當(dāng)自己的家一樣熱愛(ài)，把工作當(dāng)作自己的事一樣對(duì)待，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)。
7、每月嚴(yán)格按照制度搞好流動(dòng)紅旗班級(jí)的評(píng)比工作，從五個(gè)方面對(duì)班級(jí)管理實(shí)行量化評(píng)分，即安全、衛(wèi)生、規(guī)范、協(xié)作、學(xué)風(fēng)，每月進(jìn)行一次文明寢室的評(píng)比。搞好期中期末的五星級(jí)班級(jí)的評(píng)比工作，學(xué)期末優(yōu)秀班主任的評(píng)比，年終首席班主任評(píng)比。
8、狠抓寢室管理，為規(guī)范寢室作了不懈的努力。比如開(kāi)學(xué)初，學(xué)生剛進(jìn)校園，住宿學(xué)生年齡小，獨(dú)立生活能力差，什么規(guī)矩都不懂。學(xué)校政教室利用一個(gè)星期的時(shí)間，將學(xué)生寢室的規(guī)范管理基本上引上了正軌。同時(shí)學(xué)校要求寢室管理員嚴(yán)格管理，每天帶領(lǐng)各班的寢室值日生，從就寢紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、寢室規(guī)范等方面，對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，做到一天一評(píng)比，一天一公示。整整一個(gè)學(xué)期無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)學(xué)生寢室，寢室內(nèi)是衛(wèi)生的、規(guī)范的。學(xué)生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學(xué)生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開(kāi)水瓶等擺放得整齊有序。學(xué)校還多次召開(kāi)住宿生會(huì)議，學(xué)習(xí)住宿生管理?xiàng)l例，開(kāi)展文明寢室的創(chuàng)建活動(dòng)等，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做文明住宿生。
9、近幾年學(xué)校的安全、文明工作抓得扎實(shí)，這一工作得到了廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，我校被評(píng)為公安縣文明單位，被評(píng)為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎(jiǎng)牌可以說(shuō)來(lái)之不易，因?yàn)樗Y(jié)著我們?nèi)熒鸀橹畩^斗的心血。
10、今年為預(yù)防甲流，學(xué)校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢工作。每個(gè)星期對(duì)學(xué)校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。確保了我校學(xué)生身體健康。
作為學(xué)校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學(xué)校的值日工作，當(dāng)輪到我值日，我是很認(rèn)真很嚴(yán)肅地對(duì)待那一天，因?yàn)檫@一天我肩上責(zé)任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學(xué)校食堂去轉(zhuǎn)一圈，看學(xué)生早餐是否有序，服務(wù)教師是否嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，然后再到各個(gè)班級(jí)去轉(zhuǎn)，教師是否按時(shí)進(jìn)班組織學(xué)生吃早餐等。再就是查學(xué)生20分鐘早讀書的，然后對(duì)這些情況進(jìn)行實(shí)事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國(guó)旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內(nèi)容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來(lái)。
這學(xué)期我擔(dān)任五、六年級(jí)各一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，深感英語(yǔ)教學(xué)壓力大、要求高、落實(shí)難的重重問(wèn)題。面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的要求，我總是在不斷地思索，怎么樣才能提高課堂教學(xué)效率，怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，怎樣將教學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。
首先，從我的課前準(zhǔn)備開(kāi)始，讓每節(jié)課40分鐘得到充分有效的利用，提高課堂教學(xué)效率。在上課之前，我都要做充分的教學(xué)準(zhǔn)備。如果是學(xué)習(xí)單詞教學(xué)部分，我就先到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找資料，利用空中資源來(lái)直觀教學(xué)法。如果是對(duì)話和閱讀部分的教學(xué)，我課前都要準(zhǔn)備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時(shí)利用單詞卡，磁帶輔助我的英語(yǔ)課堂教學(xué)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語(yǔ)課堂教學(xué)的主要手段。
其次，除了狠抓課堂教學(xué)外，我還充分利用課間時(shí)間，對(duì)潛力生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。剛接手兩個(gè)班進(jìn)班上課，讓學(xué)生寫單詞，很多學(xué)生不能正確書寫字母。每次批改完作業(yè)本后，我將錯(cuò)誤最多的作業(yè)本放在一邊，然后利用每節(jié)課的課間休息時(shí)間進(jìn)教室指導(dǎo)出錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)真更正。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的作業(yè)跟蹤落實(shí)訂正，我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生人人都能正確書寫單詞，過(guò)了書寫關(guān)。
這了激勵(lì)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我在兩個(gè)班中都實(shí)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)星欄。每一位同學(xué)從三個(gè)方面搶奪英語(yǔ)學(xué)習(xí)星。一個(gè)是課堂學(xué)習(xí)星，二個(gè)是作業(yè)書寫評(píng)比星，三個(gè)是單詞句子背誦星。課堂學(xué)習(xí)每節(jié)課我都開(kāi)展四個(gè)小組比賽學(xué)習(xí)，比一比一節(jié)課中哪個(gè)小組獲得的星星多，哪個(gè)小組就是優(yōu)勝小組，這樣的小組每一位同學(xué)都可以得到一顆學(xué)習(xí)星。每次學(xué)生裝的作業(yè)我批改后，都要對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予評(píng)價(jià)，能夠評(píng)為優(yōu)秀的作業(yè)本，就可以得到一顆作業(yè)星。同時(shí)每上完一個(gè)單元后，每個(gè)單元里帶星號(hào)的單詞要求學(xué)生背誦，能過(guò)關(guān)一個(gè)單元的單詞就能得一顆星，并且還能得到一枚可愛(ài)的小貼畫。一個(gè)月之后，在班上進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)月中獲得的星星總數(shù)在班上前10名的同學(xué)，我又給他們獎(jiǎng)勵(lì)一枚小貼畫。通過(guò)每個(gè)月匯總評(píng)比，不斷激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)好英語(yǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣。
通過(guò)這學(xué)期想方設(shè)法提高英語(yǔ)教學(xué)水平的努力，學(xué)生一定的收獲，但總感到教學(xué)中的任務(wù)、學(xué)生試卷練習(xí)冊(cè)不能夠很好落實(shí)，總感覺(jué)課堂教學(xué)時(shí)間不夠用，學(xué)生不是人人對(duì)英語(yǔ)感興趣，總有少部分學(xué)生在班上跟著、混著，又感到?jīng)]有一個(gè)很好的辦法來(lái)提高這些人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，去很好地落實(shí)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?？磥?lái)在今后的工作中，我還要努力想辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能將所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)落到實(shí)處，這也是我在今后的英語(yǔ)教學(xué)中需努力的方向。
不滿是向上的車輪，很多工作我是在盡自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比如學(xué)校教學(xué)樓道擁擠的安全問(wèn)題，雖然沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故，但是學(xué)生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時(shí)有發(fā)生。男生寢室就寢的紀(jì)律問(wèn)題，門房工作人員有空崗的現(xiàn)象，早餐服務(wù)午托值日都有遲到不堅(jiān)守崗位的情況發(fā)生。學(xué)生良好的行為習(xí)慣還要長(zhǎng)抓不懈等等。還有少先隊(duì)工作也還抓得不力，一個(gè)是紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，一個(gè)少先隊(duì)號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。
1、進(jìn)一步抓好抓實(shí)學(xué)生安全教育問(wèn)題和安全管理，落實(shí)安全責(zé)任追究。
2、加強(qiáng)寢室與門房的管理。
3、抓好服務(wù)性管理，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得家長(zhǎng)的信任。
４、學(xué)校教學(xué)樓道狹窄，下學(xué)期認(rèn)真抓好學(xué)生集會(huì)上下樓道的疏通演練工作。
4、保持所取得的“全縣文明單位”和荊州市安全文明校園的光榮稱號(hào)。
5、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，使之形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
7、一如既往抓好流動(dòng)紅旗班級(jí)、五星級(jí)班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好文明禮儀教育。
8、繼續(xù)以“關(guān)愛(ài)留守子女、單親家庭子女”為重點(diǎn)，重視其自信、自立、自強(qiáng)的心理健康教育，抓好未成年人思想道德教育。
9、與學(xué)校青少年活動(dòng)分站聯(lián)系，將紅領(lǐng)巾廣播站播音員、主持人的培訓(xùn)工作以及少先隊(duì)號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作納入培訓(xùn)的范圍，努力提高這兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。
10、建立健全班級(jí)安全事故報(bào)告制度，學(xué)生個(gè)案跟蹤管理檔案。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又一年過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年，倍感欣慰！這一年，我作為學(xué)校的總支委員、副校長(zhǎng)，分管安全、教育科研、師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、小學(xué)部，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)是我生命中不可缺少的組成部分。一是向我身邊的人學(xué)習(xí)，擇其善者而從之；二是向書本學(xué)習(xí)，吸取中華先哲圣賢思想精髓；三是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大信息加強(qiáng)交流。在教育教學(xué)中自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
1、增強(qiáng)師生法制意識(shí)。通過(guò)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，開(kāi)專題報(bào)告會(huì)等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校共育，家長(zhǎng)和學(xué)校一起共同鑄就保護(hù)學(xué)生安全的鋼鐵長(zhǎng)城，真正做到了讓學(xué)生平平安安上學(xué)，家長(zhǎng)安安心心上班。
2、制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。配合教育局召開(kāi)了“學(xué)校安全教育大會(huì)”，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了安全常識(shí)的教育。同時(shí)爭(zhēng)取了社會(huì)各界，特別是派出所和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，加強(qiáng)了對(duì)校門口交通安全的管理。
3、加強(qiáng)督促，安全責(zé)任到位。對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時(shí)全天值班；對(duì)幼兒部的督查重在加強(qiáng)安全隱患是否排查、一日常規(guī)責(zé)任人是否到班、園長(zhǎng)的安全措施是否到位；對(duì)小學(xué)部的督查重在樓道疏通、值日教師是否到位、學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)落實(shí)情況。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校園內(nèi)不許吃零食。
身體力行，帶動(dòng)成教部教師深入小學(xué)課堂聽(tīng)課。全年共聽(tīng)課30多節(jié)，參加各年級(jí)組教研會(huì)12次。和小學(xué)語(yǔ)文組的全體教師共同探究小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)的方式方法，并邀請(qǐng)縣教研室副主任何長(zhǎng)林等人到我校觀摩指導(dǎo)，嚴(yán)把小學(xué)中期考試、期末考試教師命題關(guān)。督促學(xué)生考試公正、公開(kāi)、公平進(jìn)行。
2、配合教育局組織了校長(zhǎng)培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn)班、組織全縣教師職業(yè)技能檢測(cè)；
3、擔(dān)任校長(zhǎng)培訓(xùn)班《特色學(xué)校的創(chuàng)建》課程、新教師培訓(xùn)班《做一個(gè)合格的班主任》課程、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《寫作》課程。
1、制定方案：召集各部門負(fù)責(zé)人制訂了爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的管理制度、培訓(xùn)制度、獎(jiǎng)懲制度。
2、組織培訓(xùn)：組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一解決疑難問(wèn)題、統(tǒng)一過(guò)關(guān)考核，做到了有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)總結(jié)、考核成績(jī)。
3、開(kāi)展活動(dòng)：組織以語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；開(kāi)展教師演講、講課、三筆字比賽及論文評(píng)比；組織學(xué)生參加課文、詩(shī)歌朗誦、講故事、各種征文競(jìng)賽。
4、評(píng)估驗(yàn)收：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作今年10月順利通過(guò)了市語(yǔ)委的檢查評(píng)估，12月通過(guò)了省語(yǔ)委的評(píng)估。
我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級(jí)的要求、師生員工的期待還存在著一定的距離。在今后的工作中，我將進(jìn)一步腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡自己應(yīng)盡之責(zé)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們：
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在這一年中，作為分管學(xué)生管理、綜治及安全保衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)，回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，有反思?，F(xiàn)從本人思想政治和作風(fēng)狀況，履行崗位職責(zé)、完成重點(diǎn)工作和廉潔自律等方面匯報(bào)如下：
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)文件和重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力使自己的思想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。做清醒的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，保持理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，深深地體會(huì)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部該做什么，不該做什么。本著踏踏實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真做人的宗旨，為人低調(diào)，不張揚(yáng)，增強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，言行一致，擺正自己的位置，團(tuán)結(jié)周圍的同志，充分發(fā)揮副職的作用，不越位，工作到位。一年來(lái)，自己分管的工作，盡最大能力解決在自己的范圍之內(nèi)，沒(méi)有給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)任何麻煩。以人為本，工作有耐心較細(xì)心，考慮問(wèn)題較全面，能積極有效地開(kāi)展自己的工作，工作效率較高。對(duì)分管的部門，能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和工作主動(dòng)性，有創(chuàng)造性的開(kāi)展一些工作。
在工作過(guò)程中，在分管部門學(xué)生處的大力支持下，建立健全各種有效的工作制度和工作機(jī)制，以構(gòu)建平安文明校園為宗旨，完善了學(xué)生管理制度和學(xué)生管理過(guò)程中的各級(jí)反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理，抓思想教育工作，倡導(dǎo)教育學(xué)生要春風(fēng)化雨，要耐心說(shuō)服，以理服人、以情感人，抓校園文化建設(shè)，大力開(kāi)展了校園文化系列活動(dòng)，用大規(guī)模的健康有益的校園文化活動(dòng)提升學(xué)生管理的檔次，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展，積極倡導(dǎo)各級(jí)學(xué)生管理者要多想多干，把學(xué)生過(guò)剩的精力引導(dǎo)到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中來(lái)。一年來(lái)，我們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，開(kāi)展文明教室文明寢室的創(chuàng)建，使我校的校風(fēng)在很大程度上有所提高。抓骨干培訓(xùn)，一年來(lái)組織學(xué)生骨干培訓(xùn)多次，有效地發(fā)揮骨干的帶頭作用，為學(xué)生管理工作各項(xiàng)制度與措施的落實(shí)提供了有效的保證。在班主任會(huì)議上組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念和方法。加強(qiáng)保衛(wèi)值班工作，堅(jiān)持實(shí)行保衛(wèi)日夜班制度，保衛(wèi)部門一天24小時(shí)不斷人，加強(qiáng)保衛(wèi)人員的夜巡工作，使保衛(wèi)工作與學(xué)生管理工作無(wú)嚴(yán)格界限，有效地保障了校園內(nèi)的安全與穩(wěn)定。一年來(lái)盡管工作很雜，也很多。但在分管部門的同志們的支持與辛勤的工作下，學(xué)生管理綜治保衛(wèi)工作有了顯著的提高，效果也很明顯，自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。
一年來(lái)本人勤奮工作，經(jīng)常巡視校園及各種學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同班主任老師廣泛接觸，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，采納好的建議使之融入管理過(guò)程之中。工作講究實(shí)效，不拖拉對(duì)分管部門提出的報(bào)告和建議，在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上盡快實(shí)施和解決，不留后帳。工作較果斷，對(duì)管理過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勤于動(dòng)腦充分地聽(tīng)取大家意見(jiàn)后，提出解決辦法，在工作過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，向善于管理的老師學(xué)習(xí)，努力使決策科學(xué)化民主化，盡量不出現(xiàn)大的偏差。全年出滿勤，因個(gè)人原因無(wú)任何病事假。
一年來(lái)本人廉潔自律作風(fēng)踏實(shí)，樸實(shí)，誠(chéng)實(shí)待人，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)好與興趣健康，品行端莊，情趣高雅，無(wú)任何違紀(jì)和不良事情發(fā)生。對(duì)人有感激之心，對(duì)物有珍惜之情，對(duì)事有盡心之責(zé)，對(duì)己有克制之念。本年度在分管部門同志們的勤奮工作下，在全校師生的共同努力下，學(xué)生管理平穩(wěn)有序，朝著良性的方向進(jìn)一步發(fā)展。
以上是我20xx年的述職報(bào)告，不妥和不成熟的地方，望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、批正，我虛心接受。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xxx小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí)。
作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào)，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的.實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見(jiàn)；研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng)。
二是指導(dǎo)、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過(guò)有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對(duì)話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷。通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
我叫xxx現(xiàn)任校副校長(zhǎng)，從xx年以來(lái)，主要負(fù)責(zé)校本部的教學(xué)及日常管理工作。
工作中，在夏校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我做到了盡職盡責(zé)，以身作則，履行了自己的職責(zé)，工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)工作有了明顯的起色，得到了社會(huì)的好評(píng)。
幾年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極參與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)與討論，積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，躬身踐行，棄恥揚(yáng)榮，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)管理、嚴(yán)于律己、不圖名利、不計(jì)得失、兢兢業(yè)業(yè)的工作，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全心全意地為師生服務(wù)。
我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。
重大提議事前與廣大師生通報(bào)商議后，再提交行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。
班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終圍繞著“一個(gè)中心，二個(gè)落實(shí)，三個(gè)提高，四個(gè)加強(qiáng)，五個(gè)努力”的工作目標(biāo)去工作。抓好學(xué)校管理，大膽實(shí)踐，充分依靠教師、相信教師，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，收到了實(shí)效。為此，我做了一下努力：
“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。
堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)h分析由我主講，深入組室是常事，六點(diǎn)五十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例；勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與夏校長(zhǎng)商雖后共同行事。
板報(bào)、月報(bào)、班會(huì)、并親自編寫了〈〈八榮八恥歌》，使“八榮八恥”入口、入耳、入腦、入心，使師生明辨了是非，知道了榮恥，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，做到了自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，形成了“知榮辱審美丑講正氣樹(shù)新風(fēng)促和諧”的文明風(fēng)尚。
對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵在于成年人，特別是教師的道德素養(yǎng)更無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在、潛移默化地影響著學(xué)生。本著教師自身道德素養(yǎng)在教育中的重要性，建設(shè)一支具有高尚師德風(fēng)范的教師隊(duì)伍已刻不容緩，建設(shè)一支工作責(zé)任性強(qiáng)，有能力、有愛(ài)心的班主任隊(duì)伍成為當(dāng)務(wù)之急。所以在教學(xué)工作中加強(qiáng)了師德教育，組織全體員工學(xué)習(xí)《教師守則》，促使每一位教師注重平時(shí)的一言一行，成為學(xué)生的表率。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和三落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：
一是進(jìn)修熱：如計(jì)算機(jī)，青年教師參加培訓(xùn)，部分青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試，70 %以上的教師取得大專學(xué)歷，有1人參加本科學(xué)習(xí)。
二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師開(kāi)展觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅(jiān)持上探索課、精品課，徐冬梅等老師在縣級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng)，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達(dá)8 5 %以上。學(xué)校教學(xué)教研始終堅(jiān)持正?；⒊Ｒ?guī)化，四課型達(dá)標(biāo)課、教學(xué)比武等活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)雖和教師隊(duì)伍的整體水平。目前，本校共有眾多學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)科帶頭人。并有一支數(shù)h較多的校級(jí)骨干教師。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
瑣瑣碎碎，千頭萬(wàn)緒，平平凡凡，忙忙碌碌。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進(jìn)中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來(lái)，我努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，依靠團(tuán)結(jié)教師，自覺(jué)履行職責(zé)，勤奮踏實(shí)工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，把握機(jī)遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績(jī)。
一、自加壓力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)忙充電。
在工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，真正為民族的振興、社會(huì)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，作為校長(zhǎng)必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高理論修養(yǎng)。如果校長(zhǎng)僅憑原有的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，甚至落伍的、錯(cuò)誤的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，不僅難以得心應(yīng)手的開(kāi)展工作，更嚴(yán)重的是貽誤一部分，不，是一大批學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。本學(xué)年，我積極參加了ra市“十五”小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，wz市首期校長(zhǎng)新課程通識(shí)培訓(xùn)，《小學(xué)教師教育科研基捶培訓(xùn)，聽(tīng)取了三個(gè)十六大精神專題報(bào)告;同時(shí)，還根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了四本專著：《十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》、《小學(xué)教師教育科研基捶、《新課程師資通識(shí)培訓(xùn)資料選編》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強(qiáng)了，干勁鼓足了。閑里偷忙，不亦樂(lè)乎!
二、身體力行，樹(shù)立正氣講奉獻(xiàn)。
大量事實(shí)警示我們：一個(gè)充斥不正之風(fēng)、邪氣壓過(guò)正氣、只講私利不講奉獻(xiàn)的組織是沒(méi)有生命力的。學(xué)校里樹(shù)立正氣剎邪氣，服從大局講奉獻(xiàn)的關(guān)鍵在校長(zhǎng)。我認(rèn)為：有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的班子;有什么樣的班子，就有什么樣的教師;有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻注意自己的.言行舉止，嚴(yán)以律己不損公肥私;履行職責(zé)不玩忽職守;寬以待人不包庇姑息;一視同仁不親疏有別;堅(jiān)持原則不感情用事;發(fā)揚(yáng)民主不獨(dú)斷專行;雷厲風(fēng)行不拖泥帶水;求真務(wù)實(shí)不貪慕虛榮;善于自省不固步自封;勇于改革不因循守舊;一心為公不圖謀私利;講求奉獻(xiàn)不斤斤計(jì)較;深入一線不高高在上;厲行節(jié)約不鋪張浪費(fèi)。
三、積極激勵(lì)，建設(shè)隊(duì)伍出新招。
祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴于高質(zhì)量的學(xué)校的培養(yǎng)，高質(zhì)量的學(xué)校依靠一大批高水平的教師的支撐。所以我始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。
四、完善制度，強(qiáng)化管理求實(shí)效。
規(guī)章制度以其強(qiáng)制性約束著大家的行為，能防止濫用x權(quán)，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。完善的制度是實(shí)施依法治校的前提和保證。也許有人認(rèn)為，有些制度約束了校長(zhǎng)的權(quán)力，我想校長(zhǎng)的權(quán)力不在于逃避約束、逃避監(jiān)督，而在于把大多數(shù)人的意愿、利益體現(xiàn)在完善的制度之中。本學(xué)年，我校進(jìn)一步完善規(guī)章制度。實(shí)行教師聘任公示制度，教育收費(fèi)公示制度，民主評(píng)議班子成員制度，班子成員坐班制度，評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，聽(tīng)課制度，德育月工程制度;完善值日制度，門衛(wèi)制度，請(qǐng)假制度。
班子成員坐班、教師民主評(píng)議班子成員，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)的形象，密切了干群關(guān)系。按實(shí)績(jī)?cè)u(píng)先評(píng)優(yōu)，大家紛紛反思自己的工作找差距、知不足，增強(qiáng)了教師工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。建立聽(tīng)課制度，促進(jìn)了教師間互相學(xué)習(xí)、交流，保證了校領(lǐng)導(dǎo)深入一線。分學(xué)段管理制度，調(diào)動(dòng)了老師們參與管理的積極性，發(fā)揮了大家的聰明才智，更好地根據(jù)學(xué)生的年齡特征開(kāi)展教育工作。月工程制度，增強(qiáng)了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀。
教學(xué)副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
(二)立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。
用心幫助，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
(三)深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。
通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn);通過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。
在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高。
與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿意的成績(jī)。xx年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十
近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
(二)優(yōu)化管理機(jī)制。
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)課制度。
把所有教干的課程表向全校公布，高校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部?jī)A斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。
三、加強(qiáng)國(guó)粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)粹校園。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一
光陰似箭，第一次在這兒開(kāi)會(huì)的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對(duì)宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的了解，對(duì)宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著很強(qiáng)的責(zé)任感，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯(cuò)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而我本人，也在孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠(chéng)的向大家說(shuō)聲：謝謝。
正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話中所說(shuō)的：作為學(xué)校副校長(zhǎng)，其工作職責(zé)是配合校長(zhǎng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
“書到用時(shí)方恨少?！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層
領(lǐng)導(dǎo)
到校級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識(shí)的匱乏，許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。
在工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考。
（一）安全工作
1．及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件
精神
我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議
精神
，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。
2．開(kāi)展安全小事故應(yīng)急能力培訓(xùn)
我們開(kāi)展了教師應(yīng)對(duì)“學(xué)生安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了班主任們處理班級(jí)安全小事故的能力。
3．廣泛開(kāi)展安全教育
本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊(cè)》，這是一本集安全制度、安全教育知識(shí)、班級(jí)晨午檢記錄、班級(jí)安全教育記錄于一體的工作手冊(cè)。我們對(duì)各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進(jìn)行安全的教育”、“每周五進(jìn)行一次全面的安全教育”。這本手冊(cè)，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規(guī)定每周周二為學(xué)校集中安全教育時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)。“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)校值周教師和上路教師分對(duì)乘坐接送車和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)，教育的內(nèi)容要做到有主題，有針對(duì)性。
此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對(duì)于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級(jí)安全公約》、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識(shí)。我們也經(jīng)常利用黑板報(bào)、廣播、櫥窗、告家長(zhǎng)書向?qū)W生宣傳安全知識(shí)。
4．深入開(kāi)展安全工作檢查
我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級(jí)相結(jié)合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多問(wèn)題，小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問(wèn)題報(bào)校長(zhǎng)室處理。有些老師在自查報(bào)告中說(shuō)到周例會(huì)沒(méi)有老師巡視校園，是個(gè)安全空檔，于是我們馬上安排教師在開(kāi)會(huì)時(shí)巡視校園；我們還對(duì)各班級(jí)中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報(bào)。
一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到老師們的安全意識(shí)得到了強(qiáng)化，許多老師一發(fā)現(xiàn)班校或校內(nèi)的安全隱患都會(huì)主動(dòng)向我報(bào)告。其次是老師們開(kāi)展安全工作的能力增強(qiáng)了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢問(wèn)這事那事怎么處理了?？偠灾?，一學(xué)期來(lái)，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。
（二）常規(guī)管理工作
1、抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
（1）開(kāi)展中層
領(lǐng)導(dǎo)
示范課活動(dòng)
為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上
領(lǐng)導(dǎo)
的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教導(dǎo)處就開(kāi)始著手組織了中層
領(lǐng)導(dǎo)
示范教學(xué)活動(dòng)?？兹列ｉL(zhǎng)親自帶頭，執(zhí)教了是六年級(jí)的《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》。而正是學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。
（2）開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)教師學(xué)科考試
12月份，我們組織了語(yǔ)、數(shù)教師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測(cè)了我們老師對(duì)于理論知識(shí)與學(xué)科知識(shí)的掌握情況，促進(jìn)了我們老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
（3）引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的習(xí)慣
本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們老師改變以前一些不良的行為習(xí)慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛(wèi)生整治工作中來(lái)了，我們的一些老師能夠在會(huì)后把凳子歸位了，我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。
2、抓好學(xué)生衛(wèi)生工作
為切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū)、開(kāi)展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開(kāi)展了為期一周的衛(wèi)生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下
講話
、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、學(xué)生集體
簽名
等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相信通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
（三）校園文化建設(shè)工作
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校的儒家校園文化建設(shè)已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)
與兄弟學(xué)校的肯定。
20xx
年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng)建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導(dǎo)下，我們?cè)趯W(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知，和諧率性”。教導(dǎo)處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。
我們學(xué)校的校園文化建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)文化，豐富了學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生做人。
（四）教育教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任了六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們?cè)谧脑S多老師相比，我的工作任務(wù)相對(duì)輕松了許多。
教科研方面，本人負(fù)責(zé)主持的
20xx
年度市一般規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎(jiǎng)。
1．教學(xué)成績(jī)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)取越過(guò)那道坎。
2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課，任教數(shù)學(xué)的老師的課大部分聽(tīng)過(guò)了，語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對(duì)少了些。
3．學(xué)校的衛(wèi)生工作有待加強(qiáng)。中心學(xué)校衛(wèi)生善雖說(shuō)整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還不是特別好。
學(xué)校的發(fā)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做
出自
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二
政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、及**州黨委的有關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話。同時(shí)還學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會(huì)的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神及州黨委九屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在**調(diào)研時(shí)的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭(zhēng)教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動(dòng)，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時(shí)使他們理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，營(yíng)造良好的工作氛圍。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，本人能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠(chéng)待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。
履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的民主集中制的原則，講大局、講團(tuán)結(jié)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅(jiān)持參加每周一的辦公會(huì)議，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議;經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問(wèn)題;對(duì)于違反工作制度和原則的事，能夠及時(shí)給予批評(píng)和指正，做到公平、公正、公開(kāi);每月召開(kāi)一次分管科室協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順利開(kāi)展。
黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄;對(duì)科室存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督;在日常生活中，自覺(jué)抵制和反對(duì)各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng);重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參加了副縣級(jí)干部任前廉政考試，成績(jī)優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅(jiān)持以認(rèn)為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每月召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，抓好分管科室各項(xiàng)工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認(rèn)真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動(dòng)修改了22項(xiàng)教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與**年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護(hù)理技能大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。下半年重點(diǎn)參與完成了國(guó)家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，順利通過(guò)評(píng)審;通過(guò)綜合目標(biāo)考核加強(qiáng)了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報(bào)工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心做好各實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計(jì)，提高完好率和使用率;新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室;實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組“青年文明號(hào)”復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，并得到州團(tuán)委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人。積極開(kāi)展校企合作辦學(xué)，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人;與德國(guó)牙科協(xié)會(huì)簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來(lái)第一次與國(guó)外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué);目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向。7月份安排2008級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生25個(gè)班，共計(jì)1334人，10月份帶隊(duì)在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習(xí)檢查。
4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為**州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開(kāi)辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽(yù)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等8個(gè)技能培訓(xùn)考核班。
5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)材料的匯總及上報(bào)工作;組織全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作;引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備;成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室，啟動(dòng)了該項(xiàng)目工作;為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開(kāi)辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作：順利完成**級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)校“示范性院校建設(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。完成了學(xué)校一號(hào)、二號(hào)機(jī)房120臺(tái)計(jì)算機(jī)的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計(jì)算機(jī)，方便了多媒體教學(xué)。
作為高級(jí)講師我在做好行政管理工作的同時(shí)沒(méi)有荒廢自己的專業(yè)，承擔(dān)業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好。申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫項(xiàng)目，順利通過(guò)初審，目前正在立項(xiàng)評(píng)審中。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三
感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：
堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。
作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；
三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；
四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì)；
三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的.曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè)；
二是村完小的資料能打印的盡量打??；不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè)；
三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四
我被組織聘任為學(xué)校副校長(zhǎng)，已滿一年的時(shí)間。根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。
從實(shí)驗(yàn)到十五中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此，來(lái)校前，我向我的前任吳校長(zhǎng)和曾在十五中工作過(guò)的董校長(zhǎng)求教，了解學(xué)校狀況，聽(tīng)取他們對(duì)我新的工作的建議。來(lái)校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽(tīng)他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。
參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識(shí)，又開(kāi)闊了實(shí)踐操作的視野。
我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的'有關(guān)知識(shí)。特別是參加黨校組織的校長(zhǎng)論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，聽(tīng)完了課程所列的所有專家的報(bào)告；按照學(xué)?？傊б箝喿x了《我的教育理想》（朱新民著）一書；經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊；我還自讀了鄭杰的《沒(méi)有辦不好的學(xué)?！贰墩l(shuí)是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國(guó)忠的《校長(zhǎng)最需要什么》《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是最好的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊(cè)》等書籍；由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況，到沈陽(yáng)參加了國(guó)家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第四屆全國(guó)青少年道德培養(yǎng)論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。
一年來(lái)，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，處處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會(huì)類的文章數(shù)十萬(wàn)字。
十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有；十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早；十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多；十五中的學(xué)生的精神面貌無(wú)愧于省級(jí)示范高中的稱號(hào)；十五中的高考業(yè)績(jī)也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育年度考核匯報(bào)會(huì)上熱烈贊美了我們十五中。
我認(rèn)為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的肯定，有自信心；而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過(guò)自己接受能力的教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，沒(méi)有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五
在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)實(shí)守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，平時(shí)我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作，始終熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)矛盾是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進(jìn)行各項(xiàng)管理工作的檢查、找出不足，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細(xì)則，教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計(jì)劃、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，仔細(xì)研究各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行成績(jī)通報(bào)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過(guò)以身作則，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十六
本人擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái)，本人盡職盡責(zé)，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并用心協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。
1、積極進(jìn)取。
我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠(chéng)待人。
對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處，年老的教師敬之為長(zhǎng)輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫忙，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群眾利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言禮貌規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
1、當(dāng)好助手。
作為副校長(zhǎng)我懂得就應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用心為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì)上，及時(shí)根據(jù)教師的推薦修改和完善了《xx小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一齊參加教科研活動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗，且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排，到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，始終與王校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。
4、扮好配角。
除了教育教學(xué)工作，我還積極主動(dòng)的.協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究，參與中心園的教師考核，在建立平安校園中，也做了實(shí)事。
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開(kāi)始，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級(jí)基本功二人，縣級(jí)“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級(jí)名師三人。
3、教學(xué)成績(jī)顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
4、用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè)，與教師一齊動(dòng)手粉刷、裝潢，為學(xué)校節(jié)約了超多資金。
以上成績(jī)的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是群眾智慧的結(jié)晶。
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(zhǎng)一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在工作業(yè)績(jī)方面，沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年，有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開(kāi)，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
中職副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十七
不知不覺(jué)間，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校，工作之余，我努力學(xué)習(xí)的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作如下：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新了扎實(shí)的.基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。
把德育工作落到實(shí)處健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。
校園安全無(wú)成績(jī)，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。
總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)的正確和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理。用自己不懈的追求對(duì)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。