通過寫讀后感，我們可以更好地記錄并回顧自己的閱讀體驗。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對作品進行整體回顧和分析，提煉出核心觀點和主題；然后，我們要結合個人的觀點和感受，表達自己的情感和思考；最后，我們可以適當引用一些精彩的片段或者對比其他作品，以增加文章的觀點深度和吸引力。最后，讓我們一起來閱讀一些精彩的讀后感范文，看看不同讀者對書籍的解讀和感受如何吧。
青銅葵花讀后感字小學篇一
我拿起這本書，剛開始，我看不懂，當我細心的.讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)，是多么有趣。我一看見青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁，是多么感人??！下面，我就給大家講講青銅葵花的感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時，下了一場大雨。他發(fā)了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書上沒說?？ǔ闪斯聝海彘L讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚家，嘎魚怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團，青銅為了找椅子，找了很久，費了好多時間，才找來一個椅子，青銅一下也沒坐，葵花很感動，她感動，一個陌生的哥哥對她這么好。她感動，第一次有人對她這么好！
這本書還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書后，我不再和妹妹爭了，這本書可讓我懂了不少道理??！這本書還講有許多道理，我覺得這本書很好看，推薦給你，值得一看！
青銅葵花讀后感字小學篇二
這是一篇耐人尋味的故事，是這個故事,讓我真正的懂得了人間最溫暖的親情，也可以是沒有血緣的。
文章的文筆流暢、溫馨，能讓讀者深入的感受到每一個人物的內(nèi)心世界。每一個人物的形象，都能深深地印在我的腦子里，仿佛有魔力一般，讀著讀著，心中就會不由自主地浮現(xiàn)出一種溫暖、清新的感覺！
讓我們的生活更加美好吧！讓我們的身邊處處有歡笑，時時有溫暖，刻刻有笑容吧！
青銅葵花讀后感字小學篇三
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們在一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回她生活的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花乘船走時消失的方向。
“無論是刮風還是下雨，青銅一整天都坐在草垛上。有時，甚至是在夜晚，人們也都看到他在草垛上遙望葵花乘船走時消失的方向?！笔前。瑑蓚€人在一起時親密無間，患難與共，卻要承受分離，怎能不叫人這樣做呢？我相信任何人也這樣的話也會像青銅這樣做的。就比如說我吧！我從小是爺爺帶大的，他總把好東西都留給我，總是讓我吃一碗豆腐花或者一碗餛飩。
爺爺在我心中比爸爸還要親，直到14歲也是這樣。可是，一場意外的車禍，奪取了他的生命，我很痛苦，在爺爺出喪時，我更加痛苦，我爬到爺爺棺材旁大聲喊：“爺爺，爺爺！”可始終沒有回應。在這之后，我厭惡痛苦，可這樣做是錯的。其實任何一個人都不希望在人世有痛苦，可這樣做，確實是錯的，我應該正視痛苦，尊敬痛苦！其實，我們成長就不能不與這些苦難、痛苦、坎坷……結伴而行，就像美麗的'保持必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
這差不多是每一個人一生的寫照?？嚯y幾乎是永恒的。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度，只有少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是?。∥覀儜摳矣谡曂纯?，尊敬痛苦。
歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是贊頌！書中講的是兩位兄妹，他們都是圣者。他們鍛煉了人類偉大的心魂。他們是“力”，是“生”，是“神”。凡是不能兼歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡是能體會他們的心魂的人，方懂得人生的價值和離開的甜蜜。
青銅葵花讀后感字小學篇四
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的卻是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
苦難不是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。
作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。
青銅葵花讀后感字小學篇五
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風車》......每本小說都講述了一個鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動，在一次偶然的機會中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個青銅不會說話，是個啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時在田埂上挖可吃的野菜，有時到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦，但他們很快樂。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風下雨還是驕陽似火，他都坐在門前的`草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動?！肚嚆~葵花》這本書告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權力，而是人與人之間真摯的情感。
青銅葵花讀后感字小學篇六
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》，我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩——葵花。
在葵花5歲的時候，媽媽病死了。7歲那年，爸爸以及一群城里人從城市來到一個農(nóng)村村莊——大麥地附近的蘆葦蕩里建成的干校從事勞動和思想改造，無依無靠的葵花也跟著爸爸來到了這里。白天，爸爸很早就去干活，直到很晚才回來。孤獨的葵花就坐在船上無數(shù)次羨慕地看著河對面熱鬧的大麥地村，那里有炊煙、牛鳴狗叫、歡樂的號子聲和孩子們的歡笑聲，這一切讓她十分著迷?？筛舻锰h，不能把對面的情景看得很清楚，她想乘船過河去，可又沒有那膽子。再后來，葵花的爸爸在一次旋風事故中落水身亡。至此，葵花就過上了孤苦伶仃、沒有親人的日子。在此境況下，經(jīng)大人們商定，葵花就被寄養(yǎng)到啞巴伙伴——青銅家。從此以后，她成為住在大麥地村的.青銅家的一員，又過上了歡樂的日子。白天，她和哥哥青銅一起放牛；晚上，她跟在青銅的媽媽后面學織蘆花鞋。轉(zhuǎn)眼，到了該葵花和青銅入學讀書的年齡了，因家中的經(jīng)濟條件有限，只能供葵花和青銅中的一人上學。經(jīng)過全家的商議和青銅的全力成全，葵花終于進入了期盼以久的學校讀書，而青銅則繼續(xù)他的放牛生涯。深知學習機會來之不易的葵花在學習上非?？炭?，再加上她天資聰穎，成績一直非常優(yōu)秀，在學校里總是名列前茅。在學習之余，她還經(jīng)常教青銅識字。另外，她還是一個非常懂事的孩子，常陪青銅的奶奶談心，逗得老人家很開心。葵花是一個苦命的女孩，同時又是一個快樂可愛的女孩，她的善良懂事讓我一輩子也忘不了！
青銅葵花讀后感字小學篇七
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長，一起玩耍，一起生活。經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書的可貴之處，就是我喜愛這本書的最大理由。
書中的兄妹互幫互助，那一個個感人的故事打動了我的心：
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的，不是命運對自己是多么的不公平，而是惦記著通過自己的努力，是否能讓接下來的生活有所改善，是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信，風雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒有誰能避開苦難，我們要學習青銅、葵花，這兩個堅強、熱愛生活的孩子，學習他們那面對苦難的良好心態(tài)。
小學讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
青銅葵花讀后感字小學篇八
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情!
青銅葵花讀后感字小學篇九
在這個漫長的暑假里我讀了一本曹文軒寫的《青銅葵花》。
這不經(jīng)讓我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關心我的。小時候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著，姐姐帶著睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺。第二天一早，陽光灑進房間里，當我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關心我的。親情是一種難以割舍的東西，有時候批評你也是一種愛的表現(xiàn)。
青銅葵花讀后感字小學篇十
貧窮？貧窮算什么？貧窮的人照樣是人！貧窮的人一樣有自尊！貧窮不是罪過，它是一種苦難。我們應該尊敬有苦難的人。這便是《青銅葵花》給予我的啟示。
“她明白哥哥要干什么，他要告訴大麥地的每一個人，他沒有偷嘎魚家的鴨?！笔前。F人也有骨氣，窮人也有自尊。他們和普通人一樣，也希望得到許多人的信任，做一個堂堂正正的人！書中的青銅就是這樣。他不希望自己背上不好的名聲，他要向每個人宣告：“我是清白的，我沒有偷嘎魚的鴨，我沒有做偷雞摸狗的事?！边@是一種偉大的精神。他不卑不亢，有一股無形的力量，如同梅花一般。
誰都會有苦難的時刻。在這一刻，往往最需要安慰和幫助，因為安慰和幫助能讓他們看到一縷陽光：而白眼與憐憫無疑只能給予他們自卑和痛苦，以及無盡的黑暗。有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的因素。我們要成長就不能不與苦難同行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉一樣。我們應該以換位的方式來思考，窮人到底需要什么……所以遇到有苦難的人，我們可以適當?shù)慕o予幫助，但絕不可以憐憫地說：“真是太可憐了！”我不禁想起暑假的一件事。
那天，我在南大街上行走，突然發(fā)現(xiàn)一個撿垃圾的老人。他全身衣服破爛，拎了一個大袋子，里頭裝了許多空瓶。一個“白領”男子正巧經(jīng)過。他似乎很可惜地搖了搖頭，對那個老人說：“幫我擦一下皮鞋，我給你五十元錢。”老人抬起頭不屑地望了一眼那個男子，挺起胸膛走了。
我想呼吁大家：窮不是罪，窮人也有昂首的權利。不要再向有苦難的人投區(qū)異樣的目光。他們也有自尊，他們也有驕傲。他們也許需要關懷，但決不需要同情。
青銅葵花讀后感字小學篇十一
《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事?？ǖ陌职謰寢屜群笏劳?，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚卻常常欺負葵花，每當這時，青銅便會挺身而出。大麥地的村民都說，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了?？煽ㄊq那年，命運再次將葵花召回了她的城市。青銅遠遠的望著葵花遠去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！
這部小說十分感人。寫苦難將難寫到深刻之處，寫美將美寫到極致，寫愛將愛寫的充滿情感與生機。
青銅葵花讀后感字小學篇十二
暑假里，我讀了許多書：幽默風趣的歷史小說《明朝那些事》，充滿奇特想象的《陳土的頭發(fā)》，內(nèi)容豐富的《實用文摘》……其中一本書深深地打動了我，那就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜：鄉(xiāng)下男孩青銅在一場火災中不幸成了啞童，面對命運的不公平，他沒有向厄運妥協(xié)，沒有放棄對生活的熱愛，而是以樸實、善良打動了每一位讀者。有一次，葵花要參加學校的文藝宣傳節(jié)目，奶奶用青銅媽媽年輕時的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服，大家都說還差一條項鏈，但是家人連飯都吃不飽，哪里有錢給葵花買項鏈呢？表演那天，葵花卻帶著晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上，原來那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的！多么善良的青銅！多么聰明的青銅！我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動了。是啊！精誠所至，金石為開！愛的力量是無窮的，只有愛，才能讓人間更加溫暖！
書中像這樣的感人的故事還有很多，在可怕的蝗災過后，饑餓像惡魔般襲來，青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯，頂著烈日在蘆葦蕩的水洼旁苦苦守了半天，終于捕獲了一只野鴨，讓家人美美地吃了一頓，而懂事的青銅卻只喝了一碗湯……讀到這里，一股敬佩之情油然而生！我不禁想起了自己，平時衣來伸手，飯來張口，每天都是投入到學習中，與語數(shù)作戰(zhàn)，向英語進攻，簡直就是一臺瘋狂運轉(zhuǎn)的學習機器，從沒有想過自己也是家里的一分子，也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時間，能有機會像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀！
人間處處有真情，真情時時暖人心。讀完《青銅葵花》這本書，我感到一種愛的正能量遍布全身，明白了人的本性是善良美好的！
青銅葵花讀后感字小學篇十三
這本書是曹文軒純美小說。主要講的是一個男孩和一個女孩，因為一次特別的機緣，使兩個小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的時候，城市的人叫她回去。最后，在這男孩身上發(fā)生了奇跡。
最讓我感動的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的時候掉進了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因為要寫作業(yè)的時候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫作業(yè)。又一次，翠環(huán)和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁，城里人把葵花接走后，青銅竟然會說話了嘴里喊著：“葵花，葵花……”
這本書給我的啟示是：每個人都要，珍惜當下的美好時光，不要等到失去了，才知道珍惜。
青銅葵花讀后感字小學篇十四
當我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
青銅葵花讀后感字小學篇十五
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。
大麥地經(jīng)歷了蝗災，水災。
火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。
而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
青銅葵花讀后感字小學篇十六
寒假里，我閱讀了著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內(nèi)心感到非常的震撼。
這部小說講述的是一個城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的生活讓她認識了一位不會說話的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費盡了心，而青銅也在沉默中呵護著葵花。為了讓葵花上學，青銅甚至放棄了上學的機會。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
文章中有許多令人感動的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來螢火蟲，拿來南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個晚上；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的冰項鏈……十二歲那年，命運將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長叫，他從心底里高喊出一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。
通過這本書我感到自己是多么的幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學回家吃一個可口的蘋果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進入甜美的夢鄉(xiāng)，我這時才想，我和書中的青銅葵花相比，我幸福極了。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對，他們教會了我做一個樂觀、堅強的孩子。我要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜的好孩子。
青銅葵花讀后感字小學篇十七
假期，我讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
主要講葵花是一個城市女孩，她跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活。在葵花5歲時，爸爸的死亡使葵花成了孤兒，然后青銅一家收養(yǎng)了她，這個巧合讓青銅和葵花成了兄妹。青銅愛葵花甚至勝過愛自己——為了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想（上學）；為了讓葵花照張相，他在嚴寒中做出100雙蘆花鞋；為了葵花寫作業(yè)不用借別人家的燈光，他去捉螢火蟲來做了10盞南瓜花燈……青銅一家默默忍受著痛苦，卻不忍心讓葵花受苦?？?1歲時，她想退學為家里減輕負擔，并在寒假出門打工。
我輪滑時總是摔倒，這時我想到葵花教青銅寫字的這種毅力，這使我重新有了信心，鼓起了勇氣，重新站了起來。從此我輪滑就很少摔倒。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們要腳踏實地的去面對，而不要去選擇逃避。
青銅葵花讀后感字小學篇十八
青銅和葵花是一對兄妹，從小就沒了媽媽，葵花小時候常被別人欺負，青銅又是一個啞巴，當葵花12歲時又來到了城市里，從此青銅就常常來到葵花所在的地方，盼著葵花早日到來。
這本書寫了主人公遇到的種種挫折，可人的一生如果沒有磨難，那人就會變得脆弱，可當人遇到了挫折，那人就會變得堅強，尤比一顆小草經(jīng)過了風風雨雨之后，它沒有被刮倒，反而更加茂盛堅強。
我小的時候，站不穩(wěn)就摔倒可是我沒有哭，因為我知道爸爸常對我說：堅強。
青銅日思夜想的葵花終于來了，這種激動的場面讓青銅喊出了葵花，當嘎鴨聽到青銅叫葵花時，驚訝不已，漫山遍野全都是歡笑聲。
讀了青銅葵花這本書，讓我更加堅強，唉——真是流連忘返??！
青銅葵花讀后感字小學篇一
我拿起這本書，剛開始，我看不懂，當我細心的.讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)，是多么有趣。我一看見青銅葵花后，好奇心上升，我一下子翻到那一頁，是多么感人??！下面，我就給大家講講青銅葵花的感人故事吧！哎，忘了介紹人了，青銅是一個小男孩，他是哥哥，葵花是妹妹。
青銅5歲時，下了一場大雨。他發(fā)了5天高燒，燒退后，青銅成了啞巴。而葵花的爸爸溺水身亡，媽媽咋了······書上沒說?？ǔ闪斯聝海彘L讓葵花自己選擇，她先去了嘎魚家，嘎魚怪得意，青銅很灰心······但，最后葵花選擇在青銅家里。有一次，去看馬戲團，青銅為了找椅子，找了很久，費了好多時間，才找來一個椅子，青銅一下也沒坐，葵花很感動，她感動，一個陌生的哥哥對她這么好。她感動，第一次有人對她這么好！
這本書還有更加感人的地方，以前，我總是不讓妹妹，看完這本書后，我不再和妹妹爭了，這本書可讓我懂了不少道理??！這本書還講有許多道理，我覺得這本書很好看，推薦給你，值得一看！
青銅葵花讀后感字小學篇二
這是一篇耐人尋味的故事，是這個故事,讓我真正的懂得了人間最溫暖的親情，也可以是沒有血緣的。
文章的文筆流暢、溫馨，能讓讀者深入的感受到每一個人物的內(nèi)心世界。每一個人物的形象，都能深深地印在我的腦子里，仿佛有魔力一般，讀著讀著，心中就會不由自主地浮現(xiàn)出一種溫暖、清新的感覺！
讓我們的生活更加美好吧！讓我們的身邊處處有歡笑，時時有溫暖，刻刻有笑容吧！
青銅葵花讀后感字小學篇三
一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們在一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回她生活的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花乘船走時消失的方向。
“無論是刮風還是下雨，青銅一整天都坐在草垛上。有時，甚至是在夜晚，人們也都看到他在草垛上遙望葵花乘船走時消失的方向?！笔前。瑑蓚€人在一起時親密無間，患難與共，卻要承受分離，怎能不叫人這樣做呢？我相信任何人也這樣的話也會像青銅這樣做的。就比如說我吧！我從小是爺爺帶大的，他總把好東西都留給我，總是讓我吃一碗豆腐花或者一碗餛飩。
爺爺在我心中比爸爸還要親，直到14歲也是這樣。可是，一場意外的車禍，奪取了他的生命，我很痛苦，在爺爺出喪時，我更加痛苦，我爬到爺爺棺材旁大聲喊：“爺爺，爺爺！”可始終沒有回應。在這之后，我厭惡痛苦，可這樣做是錯的。其實任何一個人都不希望在人世有痛苦，可這樣做，確實是錯的，我應該正視痛苦，尊敬痛苦！其實，我們成長就不能不與這些苦難、痛苦、坎坷……結伴而行，就像美麗的'保持必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
這差不多是每一個人一生的寫照?？嚯y幾乎是永恒的。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優(yōu)雅風度，只有少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是?。∥覀儜摳矣谡曂纯?，尊敬痛苦。
歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是贊頌！書中講的是兩位兄妹，他們都是圣者。他們鍛煉了人類偉大的心魂。他們是“力”，是“生”，是“神”。凡是不能兼歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡是能體會他們的心魂的人，方懂得人生的價值和離開的甜蜜。
青銅葵花讀后感字小學篇四
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的卻是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
苦難不是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。
作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。
青銅葵花讀后感字小學篇五
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風車》......每本小說都講述了一個鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動，在一次偶然的機會中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個青銅不會說話，是個啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時在田埂上挖可吃的野菜，有時到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦，但他們很快樂。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風下雨還是驕陽似火，他都坐在門前的`草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動?！肚嚆~葵花》這本書告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權力，而是人與人之間真摯的情感。
青銅葵花讀后感字小學篇六
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》，我就會想到其中的那個苦命的、可愛的女孩——葵花。
在葵花5歲的時候，媽媽病死了。7歲那年，爸爸以及一群城里人從城市來到一個農(nóng)村村莊——大麥地附近的蘆葦蕩里建成的干校從事勞動和思想改造，無依無靠的葵花也跟著爸爸來到了這里。白天，爸爸很早就去干活，直到很晚才回來。孤獨的葵花就坐在船上無數(shù)次羨慕地看著河對面熱鬧的大麥地村，那里有炊煙、牛鳴狗叫、歡樂的號子聲和孩子們的歡笑聲，這一切讓她十分著迷?？筛舻锰h，不能把對面的情景看得很清楚，她想乘船過河去，可又沒有那膽子。再后來，葵花的爸爸在一次旋風事故中落水身亡。至此，葵花就過上了孤苦伶仃、沒有親人的日子。在此境況下，經(jīng)大人們商定，葵花就被寄養(yǎng)到啞巴伙伴——青銅家。從此以后，她成為住在大麥地村的.青銅家的一員，又過上了歡樂的日子。白天，她和哥哥青銅一起放牛；晚上，她跟在青銅的媽媽后面學織蘆花鞋。轉(zhuǎn)眼，到了該葵花和青銅入學讀書的年齡了，因家中的經(jīng)濟條件有限，只能供葵花和青銅中的一人上學。經(jīng)過全家的商議和青銅的全力成全，葵花終于進入了期盼以久的學校讀書，而青銅則繼續(xù)他的放牛生涯。深知學習機會來之不易的葵花在學習上非?？炭?，再加上她天資聰穎，成績一直非常優(yōu)秀，在學校里總是名列前茅。在學習之余，她還經(jīng)常教青銅識字。另外，她還是一個非常懂事的孩子，常陪青銅的奶奶談心，逗得老人家很開心。葵花是一個苦命的女孩，同時又是一個快樂可愛的女孩，她的善良懂事讓我一輩子也忘不了！
青銅葵花讀后感字小學篇七
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長，一起玩耍，一起生活。經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書的可貴之處，就是我喜愛這本書的最大理由。
書中的兄妹互幫互助，那一個個感人的故事打動了我的心：
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的，不是命運對自己是多么的不公平，而是惦記著通過自己的努力，是否能讓接下來的生活有所改善，是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信，風雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒有誰能避開苦難，我們要學習青銅、葵花，這兩個堅強、熱愛生活的孩子，學習他們那面對苦難的良好心態(tài)。
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青銅葵花讀后感字小學篇八
青銅家本來就很窮，他們明明可以不領養(yǎng)葵花，起碼每個人過得還可以舒服一些，但他們寧愿每個人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重，也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個抱怨的，沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。
青銅家雖然窮，但充滿快樂。是因為一家人之間化不開的濃濃親情!
青銅葵花讀后感字小學篇九
在這個漫長的暑假里我讀了一本曹文軒寫的《青銅葵花》。
這不經(jīng)讓我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關心我的。小時候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著，姐姐帶著睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺。第二天一早，陽光灑進房間里，當我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關心我的。親情是一種難以割舍的東西，有時候批評你也是一種愛的表現(xiàn)。
青銅葵花讀后感字小學篇十
貧窮？貧窮算什么？貧窮的人照樣是人！貧窮的人一樣有自尊！貧窮不是罪過，它是一種苦難。我們應該尊敬有苦難的人。這便是《青銅葵花》給予我的啟示。
“她明白哥哥要干什么，他要告訴大麥地的每一個人，他沒有偷嘎魚家的鴨?！笔前。F人也有骨氣，窮人也有自尊。他們和普通人一樣，也希望得到許多人的信任，做一個堂堂正正的人！書中的青銅就是這樣。他不希望自己背上不好的名聲，他要向每個人宣告：“我是清白的，我沒有偷嘎魚的鴨，我沒有做偷雞摸狗的事?！边@是一種偉大的精神。他不卑不亢，有一股無形的力量，如同梅花一般。
誰都會有苦難的時刻。在這一刻，往往最需要安慰和幫助，因為安慰和幫助能讓他們看到一縷陽光：而白眼與憐憫無疑只能給予他們自卑和痛苦，以及無盡的黑暗。有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的因素。我們要成長就不能不與苦難同行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉一樣。我們應該以換位的方式來思考，窮人到底需要什么……所以遇到有苦難的人，我們可以適當?shù)慕o予幫助，但絕不可以憐憫地說：“真是太可憐了！”我不禁想起暑假的一件事。
那天，我在南大街上行走，突然發(fā)現(xiàn)一個撿垃圾的老人。他全身衣服破爛，拎了一個大袋子，里頭裝了許多空瓶。一個“白領”男子正巧經(jīng)過。他似乎很可惜地搖了搖頭，對那個老人說：“幫我擦一下皮鞋，我給你五十元錢。”老人抬起頭不屑地望了一眼那個男子，挺起胸膛走了。
我想呼吁大家：窮不是罪，窮人也有昂首的權利。不要再向有苦難的人投區(qū)異樣的目光。他們也有自尊，他們也有驕傲。他們也許需要關懷，但決不需要同情。
青銅葵花讀后感字小學篇十一
《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事?？ǖ陌职謰寢屜群笏劳?，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚卻常常欺負葵花，每當這時，青銅便會挺身而出。大麥地的村民都說，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了?？煽ㄊq那年，命運再次將葵花召回了她的城市。青銅遠遠的望著葵花遠去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！
這部小說十分感人。寫苦難將難寫到深刻之處，寫美將美寫到極致，寫愛將愛寫的充滿情感與生機。
青銅葵花讀后感字小學篇十二
暑假里，我讀了許多書：幽默風趣的歷史小說《明朝那些事》，充滿奇特想象的《陳土的頭發(fā)》，內(nèi)容豐富的《實用文摘》……其中一本書深深地打動了我，那就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜：鄉(xiāng)下男孩青銅在一場火災中不幸成了啞童，面對命運的不公平，他沒有向厄運妥協(xié)，沒有放棄對生活的熱愛，而是以樸實、善良打動了每一位讀者。有一次，葵花要參加學校的文藝宣傳節(jié)目，奶奶用青銅媽媽年輕時的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服，大家都說還差一條項鏈，但是家人連飯都吃不飽，哪里有錢給葵花買項鏈呢？表演那天，葵花卻帶著晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上，原來那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的！多么善良的青銅！多么聰明的青銅！我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動了。是啊！精誠所至，金石為開！愛的力量是無窮的，只有愛，才能讓人間更加溫暖！
書中像這樣的感人的故事還有很多，在可怕的蝗災過后，饑餓像惡魔般襲來，青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯，頂著烈日在蘆葦蕩的水洼旁苦苦守了半天，終于捕獲了一只野鴨，讓家人美美地吃了一頓，而懂事的青銅卻只喝了一碗湯……讀到這里，一股敬佩之情油然而生！我不禁想起了自己，平時衣來伸手，飯來張口，每天都是投入到學習中，與語數(shù)作戰(zhàn)，向英語進攻，簡直就是一臺瘋狂運轉(zhuǎn)的學習機器，從沒有想過自己也是家里的一分子，也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時間，能有機會像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀！
人間處處有真情，真情時時暖人心。讀完《青銅葵花》這本書，我感到一種愛的正能量遍布全身，明白了人的本性是善良美好的！
青銅葵花讀后感字小學篇十三
這本書是曹文軒純美小說。主要講的是一個男孩和一個女孩，因為一次特別的機緣，使兩個小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的時候，城市的人叫她回去。最后，在這男孩身上發(fā)生了奇跡。
最讓我感動的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的時候掉進了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因為要寫作業(yè)的時候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫作業(yè)。又一次，翠環(huán)和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁，城里人把葵花接走后，青銅竟然會說話了嘴里喊著：“葵花，葵花……”
這本書給我的啟示是：每個人都要，珍惜當下的美好時光，不要等到失去了，才知道珍惜。
青銅葵花讀后感字小學篇十四
當我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
青銅葵花讀后感字小學篇十五
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。
大麥地經(jīng)歷了蝗災，水災。
火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。
而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
青銅葵花讀后感字小學篇十六
寒假里，我閱讀了著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內(nèi)心感到非常的震撼。
這部小說講述的是一個城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的生活讓她認識了一位不會說話的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費盡了心，而青銅也在沉默中呵護著葵花。為了讓葵花上學，青銅甚至放棄了上學的機會。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
文章中有許多令人感動的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來螢火蟲，拿來南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個晚上；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的冰項鏈……十二歲那年，命運將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長叫，他從心底里高喊出一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。
通過這本書我感到自己是多么的幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學回家吃一個可口的蘋果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進入甜美的夢鄉(xiāng)，我這時才想，我和書中的青銅葵花相比，我幸福極了。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對，他們教會了我做一個樂觀、堅強的孩子。我要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜的好孩子。
青銅葵花讀后感字小學篇十七
假期，我讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
主要講葵花是一個城市女孩，她跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活。在葵花5歲時，爸爸的死亡使葵花成了孤兒，然后青銅一家收養(yǎng)了她，這個巧合讓青銅和葵花成了兄妹。青銅愛葵花甚至勝過愛自己——為了讓葵花上學，他放棄了自己的夢想（上學）；為了讓葵花照張相，他在嚴寒中做出100雙蘆花鞋；為了葵花寫作業(yè)不用借別人家的燈光，他去捉螢火蟲來做了10盞南瓜花燈……青銅一家默默忍受著痛苦，卻不忍心讓葵花受苦?？?1歲時，她想退學為家里減輕負擔，并在寒假出門打工。
我輪滑時總是摔倒，這時我想到葵花教青銅寫字的這種毅力，這使我重新有了信心，鼓起了勇氣，重新站了起來。從此我輪滑就很少摔倒。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的，我們要腳踏實地的去面對，而不要去選擇逃避。
青銅葵花讀后感字小學篇十八
青銅和葵花是一對兄妹，從小就沒了媽媽，葵花小時候常被別人欺負，青銅又是一個啞巴，當葵花12歲時又來到了城市里，從此青銅就常常來到葵花所在的地方，盼著葵花早日到來。
這本書寫了主人公遇到的種種挫折，可人的一生如果沒有磨難，那人就會變得脆弱，可當人遇到了挫折，那人就會變得堅強，尤比一顆小草經(jīng)過了風風雨雨之后，它沒有被刮倒，反而更加茂盛堅強。
我小的時候，站不穩(wěn)就摔倒可是我沒有哭，因為我知道爸爸常對我說：堅強。
青銅日思夜想的葵花終于來了，這種激動的場面讓青銅喊出了葵花，當嘎鴨聽到青銅叫葵花時，驚訝不已，漫山遍野全都是歡笑聲。
讀了青銅葵花這本書，讓我更加堅強，唉——真是流連忘返??！