日常生活中總是充滿了各種瑣事，我們需要通過總結(jié)來梳理并提升生活效率。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。如果對總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。
app的推廣策劃篇一
xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
易行天下購筑未來。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
主辦：河南城建學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：河南城建學院工商學院。
協(xié)辦：河南城建學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱xxxx，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：河南城建學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：蘇寧易購網(wǎng)購流程、蘇寧微店運營知識。
（三）經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：河南城建學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售xx元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/100x40%+xx/5000x30%+150/100x30%=0.93。
（一）排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
（二）傭金獎勵。
1、app下載傭金（2元/個）。
團隊預估傭金=100個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
（三）其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與蘇寧企業(yè)開放日活動。
2、參加蘇寧校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在蘇寧的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
（四）全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導（方案本身、舞臺呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇二
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合xxxx云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生;學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：xx學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：xx學院工商學院。
協(xié)辦：xx學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：xxxx云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣xx易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱568xxxx@，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：xx學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：xx易購網(wǎng)購流程、xx微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：xx學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、xx領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售xxxx元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/xxx*40%+20xx/5000*30%+150/xxx*30%=0.93。
八、獎項設置。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=xxx個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)xx聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50-xxx元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與xx企業(yè)開放日活動。
2、參加xx校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在xx的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
(四)全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一(7月10日至15日)：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導(方案本身、舞臺呈現(xiàn))，并組織選手參觀體驗xx總部，感受xx的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)(7月15日)：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
3、決賽獎金。
總決賽獎金。
獎項。
獎金。
數(shù)量(全國)。
其他。
一等獎。
30000。
1
證書一本。
二等獎。
1
證書一本。
三等獎。
10000。
1
證書一本。
優(yōu)秀獎。
xxxx。
7
總計。
xxxxx。
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1.手機app創(chuàng)業(yè)策劃書。
app的推廣策劃篇三
1.裝上愛指數(shù)，心里更有數(shù)。
2.指數(shù)掃爆，好貨淘到。
3.不買貴的，只買對的——愛指數(shù)。
4.愛指數(shù)，您身邊的火眼金睛。
5.愛指數(shù)，老百姓心中的一桿秤。
6.購物前參考，“愛指數(shù)”最好。
7.愛指數(shù)，我們都在追求幸福的路上。
8.愛指數(shù)，為您解除“愛”的疑慮。
9.愛指數(shù)，安全購物新高度。
10.掃一掃，查一查，生活自在愛指數(shù)。
11.愛指數(shù)，購得安心。
12.好寶貝，掃出來。
13.愛指數(shù)，只愛最好的。
14.商品好不好，只需掃一掃。
15.買不買，我說了算——愛購物，愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)一go，一切都看透。
17.最愛隨心掃，好壞早知曉。
18.愛指數(shù)——指尖上的商品。
19.愛指數(shù)，讓最愛放心。
20.愛指數(shù)，生活風向標。
21.掃除疑慮，點擊幸福。
app的推廣策劃篇四
年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的`需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：河南城建學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：河南城建學院工商學院。
協(xié)辦：河南城建學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
六、大賽策劃方案。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱568699695@，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：河南城建學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：蘇寧易購網(wǎng)購流程、蘇寧微店運營知識。
（三）經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：河南城建學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/10040%+/500030%+150/10030%=0.93。
八、獎項設置。
（一）排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
（二）傭金獎勵。
1、app下載傭金（2元/個）。
團隊預估傭金=100個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
（三）其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與蘇寧企業(yè)開放日活動。
2、參加蘇寧校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在蘇寧的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
（四）全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導（方案本身、舞臺呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇五
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的`綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
易行天下購筑未來。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
主辦：xx學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：xx學院工商學院。
協(xié)辦：xx學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞"如何推廣易購app，提升買家數(shù)和銷售額"提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：xx學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：易購網(wǎng)購流程、微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：xx學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、領導。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售x元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/*40%+20xx/5000*30%+150/*30%=0.93。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=x個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50-x元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與xx企業(yè)開放日活動。
2、參加xx校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
app的推廣策劃篇六
20--年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合----云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生;學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：--學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：--學院工商學院。
協(xié)辦：--學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：----云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣--易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：--學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：--易購網(wǎng)購流程、--微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：--學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、--領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售----元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/----40%+20--/5000-30%+150/----30%=0.93。
八、獎項設置。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=---個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)--聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50----元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與--企業(yè)開放日活動。
2、參加--校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在--的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
(四)全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一(7月10日至15日)：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導(方案本身、舞臺呈現(xiàn))，并組織選手參觀體驗--總部，感受--的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)(7月15日)：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇七
第一：基礎上線——各大下載市場、應用商店、大平臺、下載站的覆蓋。
推廣的第一步是要上線，這是最基礎的，無需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。
下載市場：安卓、機鋒、安智、應用匯、91、木螞蟻、n多、優(yōu)億、安機、飛流等;。
大平臺：mm社區(qū)、沃商店、天翼空間、華為智匯云、騰訊應用中心等;。
客戶端：豌豆莢手機精靈、91手機助手、360軟件管家等;。
wap站：泡椒、天網(wǎng)、樂訊、宜搜等;。
web下載站：天空、華軍、非凡、綠軟等;。
以上是一些渠道舉例，若遺漏重要的，歡迎補充。
第二：推廣——論壇推廣、微博推廣、軟文推廣。
論壇：機鋒、安卓、安智。在手機相關網(wǎng)站的底端都可以看到很多的行業(yè)內(nèi)論壇。
建議推廣者以官方貼、用戶貼兩種方式發(fā)帖推廣，同時可聯(lián)系論壇管理員做一些活動推廣。發(fā)完貼后，應當定期維護好自己的帖子，及時回答用戶提出的問題，搜集用戶反饋的信息，以便下個版本更新改進。
微博：互聯(lián)網(wǎng)的那些事、36氪、techweb、果殼網(wǎng)、tech2ipo等。
durex、蘑菇街的微博營銷。
為了更好地交流微博推廣經(jīng)驗，我建了一個官方微博，有興趣的朋友可以跟我聯(lián)系，最好是管理官方微博的。
軟文推廣：騰訊數(shù)碼、搜狐數(shù)碼、中關村在線等，如果是好的軟文，一般只要在一家發(fā)布后，其余家都會的。
第三：合作推廣換量互推。
換量互推一開始并不成熟，主要靠推廣者自己的人際關系，并需要你的應用里能推薦其它的應用或站點，換量的比例一般是一比一，結(jié)果也沒有具體的衡量標準，可能別人一天能給你帶來幾百的量，你卻只帶給別人幾十的量，量還不上的時候，就很難合作下去了。當然如果你跟合作人的關系夠鐵，人家愿意幫你推那就另說了。
換量不一定要找單獨的應用，有很多軟件是專門推薦應用或者有軟件推薦欄的：比如360手機衛(wèi)士、飛流下載、我查查等。
最后，還可以通過平臺合作推廣：友盟(感覺跟geogleadsense差不多)，可以付費為自己推廣，也可以換量推廣，如果你量夠大，還可以推廣別的應用為自己賺錢。騰訊應用中心、億動等也都有這種模式了。
第四：付費推廣。
包括內(nèi)置付費推廣、按量付費、廣告聯(lián)盟付費推廣等模式。
當下有很多創(chuàng)業(yè)型或者個人開發(fā)者，并且大多數(shù)app還沒開始盈利，大家都抱著一個先圈用戶再賺錢的心態(tài)。在這種情況下，大量的付費推廣個人覺得不是很理智。做好基礎推廣，有營銷頭腦的創(chuàng)意推廣比較可行。當然也有個別應用的盈利模式好，值得花大力推的，付費推廣是最快的推廣模式。
以上的推廣方法雖然分了步驟，但是很多是交互著進行的。
推廣方法只是模式，成功的推廣需要你有正確的品牌意識和營銷意識，明確自己app的推廣點，所針對的人群，據(jù)此做出精準定位的推廣策略。
本人網(wǎng)絡推廣草民一枚，以上純屬個人意見，歡迎補充歡迎拍磚~。
文：
app的推廣策劃篇八
手機號泄露好煩躁？財源滾滾送安全！
注冊“0門檻”，不需要手機驗證，你的信息，誰也沒權(quán)利強迫你透露！一個人看盤好孤單？財源滾滾送陪伴專家論市，實時解讀大盤，專家作陪，你還敢孤單？！
零基礎炒股好迷茫？財源滾滾送經(jīng)驗我們的老師是這樣的：！
這樣的：
顏值與實力并存，這樣你還迷茫？！莊散間情報不對等？財源滾滾送公平！
內(nèi)設“a股情報”、“主力動向”，助你第一時間掌握主力資金動向，實時get一手情報，股市信息這樣還不對等？！
app的推廣策劃篇九
目的之間互相補充，但找到側(cè)重點，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節(jié)，才能達到活動的效果。
1、話題情感引導，照片評選、參與感。
比如微博。#這個圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰一起過就@一下誰。另評論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機軟件這兒就有機會贏取2張電影票，和ta度過一個浪漫圣誕夜。
2、物質(zhì)獎項設置：
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
獎品：
a、與品牌相關，定制個性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動平臺后，要根據(jù)平臺的特點、活動的目的策劃活動的形式。線上活動的形式包括搶樓、秒殺、有獎轉(zhuǎn)發(fā)、有獎征集、網(wǎng)上評選、注冊送券等等，細數(shù)下來少說也有幾十種。關鍵在于結(jié)合活動的目的和平臺特點去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場分析。
從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、活躍用戶四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動主題。
3、活動時間。
即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。
4、活動平臺。
活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺：自家的app，wap頁面，微信、微博等。
優(yōu)點是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng);缺點是對技術要求高(一般企業(yè)無法操作)，推廣費用較高。
大眾平臺：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的要求;缺點是活動的形式受到一定限制。
大活動需前期預熱、前期引導、核心目標用戶;。
市場推廣大體分為兩個方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。
站內(nèi)推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的'資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括kol轉(zhuǎn)發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
活動完成提醒鼓勵：
c.真抱歉，你參加的xx活動，沒能獲得大獎，送你一個安慰飛吻，勿謝!
獲獎名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實時反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
線上活動的效果預期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個維度進行考量。
目標需要根據(jù)活動的進程，分階段設置，便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實際效果和目標的差異進行適當調(diào)整。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執(zhí)行的方方面面。可以從以下幾個方面進行考慮：活動流程、活動規(guī)則、獎項設置三個大方面考慮。(如果可執(zhí)行性再強一些，可以將活動流程用圖文形式做出來)。
活動規(guī)則：
活動規(guī)則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領獎等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如：“本次活動的最終解釋權(quán)歸xx所有”?！氨敬位顒訃澜R甲參加，以任何方式作弊。”
一、給一個用戶參加這個活動的理由?
二、用戶參與成本，極致的簡單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
app的推廣策劃篇十
為慶祝教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在平臺開展教師節(jié)線上主題活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關注“_微工會”并進行了工粉登記的_市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點擊_微工會公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點擊_微工會公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3、每個人每個主題只能參加一次。
4、每個號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓?，可以換一個號提交作品。
圖文作品征集：8月27日—9月7日。
圖文作品評選：9月8日—9日。
獲獎作品展示：9月10日—14日。
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在_微工會平臺展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
app的推廣策劃篇十一
四活動時間：
五主題：更好的服務廣大師生，節(jié)約大家的時間，可以鍛煉成員之間的配合能力，加強我們與人交流的能力，提高我們的語言能力，增加我們的實踐經(jīng)驗等等；還可以提高社團的能力，提高社團的組織能力，團隊配合等等。
七地點：全校。
八步驟：
（一）先召開會議告知隊員工作重點。
（二）分配任務物品等。
（三）總結(jié)名單。
（四）辦理游園卡。
（五）發(fā)送游園卡。
九活動準備。
（一）活動前的策劃宣傳。
（二）準備相應的物品如：筆，紙……。
（三）工作的分配，宣傳時的注意事項。
十活動目標和宗旨：
我們的目標十“同心協(xié)力，打造多贏”。實現(xiàn)雙贏為目的，給我校師生搭建一個合理效率的合作平臺，進而滿足廣大師生的需求。
我們的宗旨十“服務至上”。我們努力為我校師生提供更好的服務，讓我校師生不在為時間的`浪費而煩惱，讓他們體會到學校的溫暖，進而懷著一顆熱心奉獻的心去投入社會，更好的服務社會。
十一活動宣傳。
（一）宣傳方法。
1海報宣傳：有宣傳部做好海報，在各教學樓，生活區(qū)張貼活動的宣傳海報。
2廣播：與校廣播站取得聯(lián)系，溝通希望他們可以幫忙宣傳。
3系里面宣傳。
4朋友轉(zhuǎn)告。
（二）宣傳規(guī)則。
1廣告語字數(shù)在15字以內(nèi)，通俗，好記，更要突出中通的核心價值為中心，達到一定的宣傳效果。
2作品可以不按常理創(chuàng)作，但要有一定的道德標準。
十二活動事宜。
1活動前期準備活動部門工作安排，在活動之前開大例會，向?qū)W生會各成員演示活動規(guī)則。
2活動安排商務物流實踐社全體成員策劃裝修，買辦物。
十三活動預算;。
海報，桌椅，橫幅，筆紙等等。
十四活動注意事項。
1確保物品的質(zhì)量，如有損壞等等，請上批。
2每件物品都要詳細登記：物品名稱，姓名，聯(lián)系電話等。
3活動花銷須保留發(fā)票憑證，有辦公室統(tǒng)一報銷。
4最后要總結(jié)。
app的推廣策劃篇十二
在當前社會，互聯(lián)網(wǎng)已成為人類生活中“不可或缺”的生活伴侶，電子商務正在逐步成為中國人的最時尚的消費方式。許多人認為電子商務僅僅是網(wǎng)上購物，這是不全面的認知，在不久的將來一切消費活動都可借助互聯(lián)網(wǎng)平臺完成。當前電子商務主要模式為網(wǎng)上零售，隨著離線商務模式的廣泛應用給了傳統(tǒng)服務行業(yè)搭乘電子商務的快車機會。
離線商務模式又稱onlinetooffline.簡稱o2o模式，是指把傳統(tǒng)的服務業(yè)企業(yè)的經(jīng)營活動帶動到線上，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺展開營銷推廣，讓線上成為商戶的服務前臺。o2o模式的益處在于，訂單在線上產(chǎn)生，每筆交易可追蹤，展開推廣效果透明度高。讓消費者在線上選擇心儀的服務再到線下享受服務。我們的經(jīng)營項目為垂直領域的中間業(yè)務，具體為餐飲企業(yè)的宴會預訂服務，經(jīng)營目標有以下二點：
a)為消費者提供方便快捷的宴會預訂服務。
b)為餐飲企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)營銷平臺，幫助餐飲企業(yè)擴大品牌知名度，讓其獲得更大的發(fā)展空間。
1.2產(chǎn)品描述。
我們將通過旗下網(wǎng)站“(www..cn)”[正在建設]來實現(xiàn)o2o模式宴會預訂的業(yè)務。易家肴定位生活類電子商務服務平臺，用快捷的宴會預訂服務和一定量得折扣吸引消費者。
l餐飲企業(yè)在“”擁有自己的主題頁面，頁面中標有宴會套餐價格，還具備宴席數(shù)量、宴會日期和時段的選擇的功能。
l“”會建立和餐飲企業(yè)聯(lián)網(wǎng)的后臺系統(tǒng)，當消費者在網(wǎng)站生成訂單后，訂單會同步發(fā)送給餐飲企業(yè)。
l鑒于宴會屬于大額服務交易，預訂需要消費者提供真實有效的身份信息和聯(lián)絡方式。
l為防止惡意行為，消費者在預訂成功后需在36小時內(nèi)到店確認。消費者到店確認后餐飲企業(yè)會把確認后的訂單反饋回未能在規(guī)定時間內(nèi)到店確認的客戶，系統(tǒng)會自動取消該訂單。
l同時為了保證餐飲企業(yè)有充裕的準備時間，網(wǎng)站只接受當日一周以后的訂單。在消費者享受完訂單中的服務后，“”會根據(jù)訂單中的金額按合作協(xié)議讓餐飲企業(yè)進行返利。
1.3市場分析。
“”屬于將傳統(tǒng)的酒店餐飲業(yè)電子商務化，宴會作為日常生活中常見的喜慶方式(如：婚宴、壽宴、狀元宴、生日宴等)有著龐大的市場規(guī)模和良好的消費習慣。以武漢市為例，有調(diào)查顯示全年在餐飲方面的消費達到300億，其中各類宴會的消費占到了21%，如此優(yōu)厚的市場條件為“”創(chuàng)造了廣闊的成長發(fā)展空間。
1.4競爭分析。
餐飲行業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè)，市場成熟，“”推出的o2o模式宴會預訂服務在國內(nèi)尚屬首家。“”將積極做到以下幾點：
a)誠信經(jīng)營，探索業(yè)務發(fā)展模式。
b)在互聯(lián)網(wǎng)電子商務生活平臺領域樹立標桿。
c)建立品牌信譽度和良好的市場口碑。
d)完善技術，做好“用戶體驗”
“”盡量在潛在競爭者進入行業(yè)前積累豐富的行業(yè)經(jīng)驗和良好的市場基礎，以確立該領域的領先優(yōu)勢，切實給餐飲企業(yè)帶來效益，營創(chuàng)“開放共贏”的合作氣氛。
2.項目的意義和必要性。
2.1項目的重要意義。
1、為消費者提供便捷的宴會預訂服務，點擊鼠標完成以往需要幾天時間完成的宴會預訂。
2、將傳統(tǒng)餐飲企業(yè)引入電子商務平臺的創(chuàng)新，是未來發(fā)展趨勢。
3、廣闊的互聯(lián)網(wǎng)是未來營銷的主要渠道，且具有營銷定位精準、成本低、推廣范圍大等特點。給餐飲企業(yè)走出本土，發(fā)展壯大提供了良好的契機。
4、o2o模式合適餐飲企業(yè)的特點，到線上招攬消費者，使企業(yè)掌握主動權(quán)，而不是傳統(tǒng)的“開門等客”。
2.2項目的必要性。
1：解決消費需求經(jīng)過“”的市場調(diào)查，在以往的宴會預訂過程中，客戶往往來回奔走在各大酒樓之間，比環(huán)境，比價格;還可能出現(xiàn)心儀的酒店在消費者想預訂的時間段被訂滿?！啊倍床斓较M者的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺解決這一需求。
2：為餐飲企業(yè)拓寬經(jīng)營渠道，利用這個平臺用線上營銷吸引消費者，對比傳統(tǒng)渠道推廣成本低，效果更佳。
3：為餐飲企業(yè)擴大品牌知名度，“”也將通過網(wǎng)絡營銷手段為網(wǎng)站上的餐飲企業(yè)進行宣傳，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)不受時間和地域限制的優(yōu)勢，給餐飲企業(yè)帶來更高的市場份額。
3.項目目標計劃和市場分析。
3.1項目的目標規(guī)劃。
前期目標是為網(wǎng)站籌備提供支持，開拓餐飲企業(yè)合作方，收集所需的各類有關數(shù)據(jù)，完成網(wǎng)站模塊的設計和建設，中間完成后臺系統(tǒng)的開發(fā)和測試及數(shù)據(jù)庫的建設。后期按照網(wǎng)站的整體設計進行整合和測試。
3.2計劃安排。
l第一階段，準備階段—202月(已完成)。
l準備階段包括，企業(yè)注冊，辦公所需用品的購置等事宜。
l第二階段，基礎數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)和市場調(diào)研分析—年2月—2019年4月(已完成)。
l本階段分析網(wǎng)站技術需要解決的問題，并對問題進行深入挖掘研究、解決，在此同時開拓餐飲企業(yè)合作伙伴和對應的基礎數(shù)據(jù)的收集。
l第三階段，軟件開發(fā)和硬件平臺設計—2019年4月—2019年5月(正在進行中)。
l本階段包括后臺系統(tǒng)的概要設計和詳細設計，同時技術人員進行網(wǎng)站模塊的設計和建設，設計通過后連接后臺系統(tǒng)進行功能測試工作。
l第四階段，網(wǎng)站試運行和維護—2019年5月—2019年8月。
l本階段計劃從2019年5月進入試運行階段，通過實際的操作驗證系統(tǒng)，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
補充：各階段可根據(jù)實際情況適當調(diào)整進度。
3.3市場分析。
l客戶分析：“”提供的服務使用于有宴會需求的消費人群，以25—55歲的人群為主，家里孩子考上大學有謝師宴，新婚夫妻有婚宴，家里老人大壽有壽宴?！啊睂⑨槍οM者特性發(fā)動不同的營銷攻勢，以博得消費者的信任，上“”預訂宴會。
l市場前景分析：以武漢市為例，2019年全年全市在餐飲方面的消費支出達到300億，其中各類宴會占到21%的消費比例。龐大的市場規(guī)模是我們的潛在市場，并且在未來三到五年電子商務會滲透到生活的方方面面，現(xiàn)有的b2c、c2c門檻已經(jīng)相當之高，只有服務類有創(chuàng)業(yè)機會，借助新一輪的經(jīng)濟發(fā)展的機會，電子商務服務業(yè)會在未來生活中占據(jù)越來越大的比重。
4.競爭分析。
4.1競爭優(yōu)勢。
“”在宴會預訂類服務領域尚屬首家嘗試，“”會積極探索互聯(lián)網(wǎng)服務業(yè)新模式，為消費者提供便捷周到的服務，同時利用營銷手段擴大“”品牌知名度，深化和餐飲企業(yè)伙伴的合作關系以確保“”能存活下來，并用人性化的管理打造具有同一價值取向的團隊盡力做好自己的產(chǎn)品，真正解決消費者的需求，讓消費者體驗到“網(wǎng)絡帶動生活，生活因網(wǎng)絡更精彩?！?BR> 4.2競爭對手分析。
“”的服務模式勢必會造成大量復制，無論是獨立創(chuàng)業(yè)者還是互聯(lián)網(wǎng)寡頭都有可能進一杯羹?！啊北泄健⒐_、公正的競爭原則，歡迎互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者的進入電子商務服務業(yè)，“”將視同行如伙伴，共同為顧客營造良好貼心的網(wǎng)絡服務消費環(huán)境，促進行業(yè)健康快速發(fā)展。
5.總體戰(zhàn)略。
“”將以宴會預訂為核心營收業(yè)務，在適當時機擴充產(chǎn)品線，目標是打造“用戶體驗”最佳的電子商務服務型網(wǎng)站。
5.1發(fā)展戰(zhàn)略。
初期以武漢市為試點，開展業(yè)務，探索出自己獨到的服務特質(zhì)和業(yè)務流程，并拓展1-2個城市發(fā)展探索信息整合后的業(yè)務模式。中期開始規(guī)?；瘮U張，以北京、上海、廣州等一線城市和東部沿海沿海城市為主。最終將業(yè)務覆蓋到全國大部分城市并移植移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓消費者能隨時享受“”帶來的便捷輕松的樂趣生活。
6.企業(yè)文化。
“”秉承用“網(wǎng)絡帶動生活，生活因網(wǎng)絡更精彩”的理念，以創(chuàng)新，獨到，進取為企業(yè)文化，打造一流執(zhí)行力團隊樹立一致的價值觀取向。最大限度為消費者提供優(yōu)質(zhì)服務，為上游商戶開辟新的經(jīng)營渠道。
7.財務管理制度。
l籌款管理。
l運營資金管理。
l利潤分配管理。
8.1組織構(gòu)架。
l技術部：日常網(wǎng)站數(shù)據(jù)更新，維護優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，開發(fā)相應的系統(tǒng)，新產(chǎn)品研發(fā)，移動終端產(chǎn)品的研發(fā)和維護更新。
l財務部：加強內(nèi)部財務管理，建立健全內(nèi)部財務制度。
l市場部：開拓合作伙伴，分析市場數(shù)據(jù)，為戰(zhàn)略決策提供數(shù)據(jù)支持。
l營銷部：各渠道的宣傳策劃，設計營銷策略，客服反饋。
l行政人力資源部：加強內(nèi)部員工管理，設計薪酬，福利等激勵方案。
9.風險分析。
9.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境風險分析。
互聯(lián)網(wǎng)造就了二十一世紀前十年的科技繁榮，互聯(lián)網(wǎng)正深刻影響改變著生活，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯(lián)網(wǎng)的大多數(shù)資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中，在瞬息萬變的商場環(huán)境中，將力爭通過電子商務服務業(yè)做到一個涵蓋多數(shù)生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯(lián)網(wǎng)變革中生存下來。
“”的在宴會預訂業(yè)務目前沒有直接競爭對手，但在餐飲預訂方面幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭均有布局，百度、淘寶、騰訊，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評，拉手，街旁等網(wǎng)企也會有所動作?！啊备械绞愕奈C感，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。
app的推廣策劃篇十三
app開發(fā)，是指專注于手機應用軟件開發(fā)與服務。app是application的縮寫，通常專指手機上的應用軟件，或稱手機客戶端。
移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶動了app開發(fā)行業(yè)的大力擴展?，F(xiàn)在，智能生活時代，手機app也在迅速的加入我們的生活。工作、生活家居都在迅猛的進入智能化。傳統(tǒng)行業(yè)也都紛紛打響智能化開發(fā)戰(zhàn)。
移動互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)進入了社會化普及期，開發(fā)app已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展之勢。企業(yè)進入智能化營銷已經(jīng)事不宜遲。app開發(fā)公司--東方愛智總結(jié)app開發(fā)實現(xiàn)的價值：
首先，app開發(fā)能帶動企業(yè)的發(fā)展速度，擴寬企業(yè)營銷途徑;。
其次，增加企業(yè)用戶數(shù)量，提升品牌知名度，完善企業(yè)服務;。
再次，整合了移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的節(jié)奏，增加咨詢的敏感度，傳播企業(yè)文化;。
最后，樹立企業(yè)移動品牌，增加知名度，節(jié)省宣傳成本，最大化實現(xiàn)企業(yè)價值!
對此，企業(yè)開發(fā)app是必然之勢，也是發(fā)展之道。但是如何成功開發(fā)一款有價值的app也是很多企業(yè)關心的問題。
開發(fā)app首先需要確定的就是要開發(fā)的版本，然后再選擇開發(fā)團隊進行開發(fā)。選擇開發(fā)團隊對企業(yè)來講是非常關鍵的。選擇一個好的開發(fā)團隊，一定要有相關的開發(fā)經(jīng)驗。只有有了成功的開發(fā)案例才能證明開發(fā)團隊是非常具備相關能力，才能將項目做好。其次，一定要有各個板塊的專業(yè)項目負責人，設計、產(chǎn)品、研發(fā)、測試等一個都不能少。只有在這些方面完全有保障的情況下，才能保證一個app能夠正常完整的開發(fā)。
在app開發(fā)費用上一般都是根據(jù)你的開發(fā)需求進行報價的。一般app開發(fā)公司的收費標準都是一定的根據(jù)的，所有費用都是根據(jù)人員的配備和開發(fā)工期計算得出的。
[app開發(fā)]。
app的推廣策劃篇十四
炎炎夏日的到來，人們?yōu)榱吮苁?，消解暑氣會躲在空調(diào)房里，會喝冷飲，會著裝清涼，但對于絕大部分的人來說，還會選擇一項夏日必備運動項目、消暑活動，那就是游泳。游泳是適合夏日的戶外活動，大多數(shù)人即使不會游泳也喜歡在水里面泡著，這樣可以隔絕熱氣，也可以在水中感受清涼。湛江位于中國大陸最南端雷州半島上，屬熱帶氣候和亞熱帶氣候，夏季高溫，來到湛江的同學都會抱怨湛江太熱了，紫外線太強了，所以讓本在夏天就火爆的游泳運動，在湛江更火爆了。而且游泳有很多優(yōu)點啊，游泳可以提高肺活量，可以健美形體，可以提高呼吸系統(tǒng)的機能，能提高免疫力，可以減肥等，所以有很多年輕人喜歡游泳。但是，不是所有人都會游泳，能夠享受到游泳的美妙。而對于當代嶺師的大學生來說，更是會有很多人喜歡游泳，同時，也有很多人不會，但積極地想要學會。在咱們學校，男女比例嚴重失調(diào)，有很多人會游泳，也有很多人不會游泳，可能在生活的圈子也找不到人來教，也會羞澀于請別人幫忙，而會游泳的人，有些是很熱情的，非常樂意去教別人游泳，同別人一同享受運動的樂趣，所以這樣舉辦這個活動就能促進資源有效利用。
因為嶺師有很多會游泳和想要學游泳的同學，而為了幫助他們互相認識，互相學習，舉辦這次活動，就可以為他們搭建這個平臺，學習游泳的平臺。夏天一到，傍晚時分，邀三倆伙伴去游泳池游泳，這不失為一件樂事。為了在酷熱侵襲的嶺師學子，能夠在夏天到來時享受到在水中暢游的樂趣，在水中嬉戲的清爽，讓不會游泳，但想要游泳的嶺師學子學會游泳，鍛煉身體，積極開展戶外活動，而會游泳的同學也可以借此次活動來拓展自己的人際圈，提高自身語言表達能力，鍛煉自己的耐心。也為了提高嶺師學子的身體素質(zhì)，增強免疫力，全面發(fā)展嶺師大學生。
嶺師學子游泳互幫互助，共同祛散暑氣。
在全校征集游泳健將，與前來報名學游泳的同學一同組團成為小團體，小團體教學，使他們在有人教的環(huán)境下學會游泳，也是個彼此學習，發(fā)展友誼的良好機會。
1.組織者與校體育部進行溝通，說服他們一起開展這個活動。
2.召開會議，確立分工，布置任務，確保活動正常有序進行。
4.確認指導老師，確認組織人員，統(tǒng)計人數(shù)，做好通訊錄，方便聯(lián)系。
5.購買顏料、畫筆、調(diào)色盤等物品申請畫板，黑板。
（1）負責活動的組織，全程掌握活動的進行的大致方向。
（2）向財務部申請經(jīng)費，用做購置用品和打印報名表等資料。
（3）負責接受現(xiàn)場活動報名和網(wǎng)絡報名，相關資料整理，接受現(xiàn)場報名。
（4）與活動參與者取得聯(lián)系，得知最新動態(tài)并提醒相關注意事項。
（5）對前來報名學習的同學隨機進行分組，若是一同前往的盡量分在一小團體，四個人為一個小團體，在這個團體中兩兩搭配，一對一教學，這樣可以相互鼓勵，也可以相互促進學習。
（3）負責制作宣傳海報，放在教學樓下和食堂門口，進行宣傳活動。
（1）負責對前來報名的游泳健將進行考核，內(nèi)容為簡單提問和考察身體素質(zhì)。
（2）負責邀請指導老師蒞臨考核現(xiàn)場指導，提供指導意見。
（3）負責填完一系列表格通過上級部門審核之后，游泳健將正式成為小老師。
（4）負責向上級部門為小老師們申請聘書資格和加綜測分項目，完成相關程序之后，在活動結(jié)束后頒發(fā)聘書。
（1）先找活動承辦方，確認小組分工。
（2）進行游泳健將征集的前期宣傳，接受報名。
（3）審核結(jié)束后，開始接受學員的報名。
（4）對學員和小老師進行組團，就可以開始培訓。
（5）聯(lián)系他們，收集他們培訓時的情況，征求他們同意后，拍攝他們培訓情況。
（6）采訪小老師和學員的參與心得，文字，視頻記錄，為推文和視頻積累素材。
校學生會體育部（或相關社團），林雯霓。
（待定）。
學校游泳場或是校外游泳場，自由選擇場地，只要保障生命安全。
6月10日-7月1日。
1.在游泳過程中，切勿逞強，安全第一。
2.找正規(guī)安全的游泳場地，避免在深海區(qū)域培訓或是逞能。
3.具體培訓時間是在周末時間，具體時間段又每個小團體的成員內(nèi)部協(xié)商。
5.小老師在培訓過程中要有耐性，細心，學員要積極主動地學習。
6.若是中途接受不了正常教學的身體接觸，想要退出，就到組織組做資料報備就可以。
app的推廣策劃篇十五
以《論語》為代表的國學文化博大精深，學習貴在持之以恒，需要我們通過多種形式的活動引領全體師生去誦讀、去欣賞、去感悟，積極主動地從中吸取豐富的養(yǎng)料，提高我們的學識修養(yǎng)，改進我們的思想道德，為繼承發(fā)揚光大中華民族的文化貢獻自己的力量。
根據(jù)學校“三育并舉，全面育人”辦學思想，結(jié)合學?！罢b經(jīng)典”系列讀活動，開展國學經(jīng)典誦讀教育活動，增強青少年一代的民族認同感，樹立民族自信心，振奮民族精神，不斷提高中小學生的思想道德和科學文化素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。
1、總目標：“與圣賢為友，砥礪品學；與經(jīng)典同行，奠基人生”。
通過誦讀《論語》等國學經(jīng)典內(nèi)容和賞析活動，對學生進行文學、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神；所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學會做人，為終身發(fā)展奠基。
2、階段目標：
在誦讀的基礎上，教師引導學生加深理解，開展與生活實際聯(lián)系和理解，進行感悟、辯論。
具體目標：
小學低段：識論語，明禮儀。
小學中段：讀論語，長智慧。
小學高段：品論語，學做人。
1、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律，加強《論語》教學的針對性和規(guī)范性，把傳統(tǒng)文化價值觀和學生的精神、人生發(fā)展需求結(jié)合起來，編寫經(jīng)典誦讀校本課程。真正使國學的精髓融入進學生的生活世界和精神世界，使學生既吸納鮮活的時代精神，又傳承博大精深的傳統(tǒng)文化。
2、采用指導閱讀，聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演、比賽等多種形式，以生活化、活動化、故事化、體驗化的教學方式，充分調(diào)動學生學習的興趣和自主性，使《論語》誦讀逐步融入學生的日常生活。
3、扎實開展《論語》經(jīng)典誦讀競賽活動，讓學生在活動中陶冶情操，汲取精神營養(yǎng)，既學文化，又學做人，從而形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
4、整合學科教學活動，進行“國學經(jīng)典”學科滲透；挖掘生活中的《論語》教育因素，與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班團隊活動結(jié)合；整合學校、家庭、社會的力量和資源，使課堂教學和課外誦讀相結(jié)合，從而切實有效提高《論語》教與學的質(zhì)量。
成立國學經(jīng)典（《論語》）誦讀活動領導小組，負責活動的安排、組織與指導。
組長：韓xx。
副組長：劉x。
成員：高x周xx。
1、將一節(jié)地方課設置成論語教學課，每周1課時。
2、利用午自習的時間，由教師指導學生練習硬筆書法，書寫《論語內(nèi)容內(nèi)容。每周書寫兩次，每次不少于10分鐘。
3、每周一、三、五的早讀進行10分鐘的論語誦讀。
4、語文教師為《論語》課教師.
一至三年級學習校本課程《走進論語》。
四至六年級學習校本課程《感悟論語》。
1、集中誦讀：分全文誦讀、選讀、精讀（講讀）和背誦。
2、課堂講解與誦讀指導。
3、學生自學。
（1）、鼓動學生利用課余時間加強經(jīng)典的朗讀和背誦。
（2）、鼓勵學生在條件許可的情況下，游覽三孔等的名勝古跡，增廣見聞，陶冶情操。
（3）、指導學生利用網(wǎng)絡閱讀傳統(tǒng)文化相關資料，了解孔子及《論語》。
（4）、鼓勵學生選學自己感興趣的琴棋書畫等文化載體和藝術技能，提高文化品味和審美情趣。
1、舉辦全校性的國學經(jīng)典（《論語》）誦讀比賽。
時間：每學期一次。
形式：誦讀比賽、情境劇表演、詩歌吟唱、講文化名人故事、國學知識競答等。
2、每學年舉行一次全校性的國學經(jīng)典（《論語》）學習成果展評。
展評形式包括書法比賽（含硬筆和毛筆）、讀后感、手抄報、專題板報等。
3、每學年舉辦一次“《論語》進課堂教學聽評課”。
教務處對論語內(nèi)容的背誦默寫進行定期的檢查評分。
組織全體語文教師，編寫經(jīng)典誦讀校本課程《走進論語》和《感悟論語》。
xx年12月。
app的推廣策劃篇十六
通過舉辦“app創(chuàng)意展示大賽”，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)新思維，科學利用電腦，激發(fā)靈感，鼓動創(chuàng)意，抒發(fā)情感，展現(xiàn)才華的宗旨，以一個先鋒形象引領一種設計文化，以一個主任翁的身份表現(xiàn)大學生自己的生活，讓技術與藝術、情感完美的結(jié)合，彰顯當代大學生風采。并努力宣傳貴公司的品牌與產(chǎn)品，達到雙贏目的。
挑戰(zhàn)自我，以新時代的科技去放飛理想，釋放激情，在現(xiàn)實、夢想和激情的碰撞中，擦出創(chuàng)意的'火花。提高學生科學技術創(chuàng)新能力，豐富學生校園文化生活，提高學生科學素養(yǎng)，拓寬學生人文視野。
計算系團總支學生會。
報名時間：
4月21日——4月30日。
交作品時間：
全院師生。
參賽者可以使用當前主流的開發(fā)平臺、工具及數(shù)據(jù)技術，自主或團隊設計開發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、游戲、web應用系統(tǒng)、單機版軟件、基于移動終端的app等均可。
作品具體要求如下：
(1)開發(fā)平臺(工具)不限。
(2)提交的作品須有開發(fā)、運行及軟件功能使用說明的文檔。
(3)自主設計開發(fā)(嚴禁完全抄襲)。
(4)比賽現(xiàn)場能夠運行演示。
提交方式：
文件夾命名為“系別+班級+姓名+參賽項目”;文件夾內(nèi)含：“源文件+作品成品+使用說明文檔(word文檔)”。
一等獎：榮譽證書+500元。
二等獎：榮譽證書+300元。
三等獎：榮譽證書+200元。
優(yōu)秀獎：榮譽證書+精美禮品一份。
(1)現(xiàn)場報名：
在各個報名點現(xiàn)場登記報名，詳情可在攤點現(xiàn)場咨詢。
(2)統(tǒng)一報名：
參賽各個項目的可在各班班長處統(tǒng)一登記報名。
app的推廣策劃篇十七
1、著名設計張肇達先生設計的最新高級休閑服品牌馬克華菲，以其代表的世界時尚和流行的國際品味散發(fā)著獨特的魅力，作為一個新生的品牌，還需要有更多的消費者知道、了解，因此，樹立品牌的知名度和美譽度則是產(chǎn)品上市之初的“重中之重”。
2、而上海這個國際化大都市，對國內(nèi)引領著服裝潮流，帶動國內(nèi)市場；對外，是通往世界的橋梁，是讓世界了解品牌的窗口，是品牌代表發(fā)展的溫床。
3、馬克華菲在上海地區(qū)的自營形象店，代表著不僅是一個品牌，而是一個歷史、一種氣勢，是我們對自身品牌的一個最完美的詮釋，需要我們用激情來全心演繹。
1、打開馬克華菲在國際化在都市——上海的知名度；
2、樹立馬克華菲的國際品牌形象和目標市場的切入；
3、提高馬克華菲的銷量。
1、開業(yè)活動的可操作性強；
2、在活動費用盡可能低的情況下，取得最好的活動效果。
1、熱愛休閑與時尚的都會高級office人士及都市新貴族；
2、追求高品質(zhì)生活的中、上等階層；
3、關心國際流行的現(xiàn)代都會時尚人士；
1、在開業(yè)當日舉辦一場別開生面的時裝秀、話劇、舞臺劇和戲劇融合一體），邀請名人為開業(yè)剪彩，給應邀嘉賓及目標消費群視角和聽覺帶來的全新感受，直接而形象地展現(xiàn)馬克華菲品牌的魅力和品位。
2、充分發(fā)揮設計師張肇達的名人效應和優(yōu)勢，邀請當今國內(nèi)頂級的名模到場助興，通過名人的轟動效應和新聞媒體的量性爆光和炒作，從而提高品牌的知名度和美譽度。
app的推廣策劃篇十八
通過移動app產(chǎn)品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動app產(chǎn)品設計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
（1）生活服務。
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務app設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的app產(chǎn)品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：cyznl20xx@，策劃需詳細介紹app產(chǎn)品定位、app設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設計圖。
-競品分析。
-市場風險應對。
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
（6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將app進行進一步優(yōu)化修改，并準備ppt進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、app設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
-違背國家相關法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
（1）報名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
另行通知。
官方郵箱：cyznl20xx@。
app的推廣策劃篇十九
從12年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，為了增進大家間的相互了解，加強協(xié)會部門間及個會員的凝聚力，書法協(xié)會舉辦一個小型派對!
會議與娛樂相結(jié)合。
三棟106。
xx年6月11日下午6點至8點。
協(xié)會全體會員及全校的非會員學生。
由組織、策劃部組織,宣傳部、文藝部、學習部協(xié)助下進行。
1、會長對本學期書法協(xié)會活動作總結(jié)報告,組織、策劃部部長協(xié)助。
2、會場的布置由文體部、宣傳部負責(包括音響設備、耳機等)。
3、活動物品（蠟燭、零食、飲用水等）的購置由會長及宣傳部負責。
4、活動零食的分發(fā)由秘書部負責。
5、會場秩序的維持由紀律部負責（以及保持會場的干凈、清潔）。
6、迎接會員入場由外聯(lián)部負責。
7、活動期間現(xiàn)場的氣氛由組織部和文體部調(diào)動。
8、活動結(jié)束后注意清理會場。
第一階段:活動宣傳階段。
海報宣傳:由宣傳部負責寫具有書法協(xié)會特色的海報,張貼在學院各個醒目處,要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點。
第二階段:活動前期階段------會長作總結(jié)報告(6月11日)。
第三階段:活動主體階段------小型派對。
表演環(huán)節(jié)：演唱（由文體部、組織部負責）必須出兩個。
游戲環(huán)節(jié)：1、一個比劃一個猜；
2、發(fā)破音吹蠟燭：
3、表演雙簧；
4、詞連成句；
5、故事接龍；
6、猜價格；
7、猜歌名或歌手；
8、模仿秀。
（本環(huán)節(jié)有獎品相贈，積極參與吧?。?。
第四階段:活動接近尾聲------齊唱會歌《相親相愛的一家人》。
xx-6-12。
app的推廣策劃篇二十
1.查指數(shù)，愛指數(shù)。
2.商品好不好，愛指數(shù)知道。
3.精明購物好助手。
4.購物助手，商品管家。
5.掃一掃，查一查，幸福盡在愛指數(shù)。
6.商品一大摞，惠掃優(yōu)質(zhì)貨。
7.愛指數(shù)，將安心握在手心里。
8.我的溫度，你的溫度，盡在愛指數(shù)。
9.價格是多少，只要掃一掃。
10.商品好不好，掃掃就知道。
11.你的安心購物，是我的放心做人。
12.愛指數(shù)，安全購物第一步。
13.愛指數(shù)，將安心裝進口袋里。
14.愛指數(shù)，讓你一次愛上購。
15.愛購物，先愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)——給您一雙慧眼。
17.愛指數(shù)，“指”出好商品。
18.商品好與壞，一掃全明白。
19.賣場霧里看花，手機洞若觀火。
20.愛指數(shù)，一切“指”為你。
1.最懂商品的我，只給愛購物的.你。
2.愛指數(shù)，讓購物變得簡單。
3.愛指數(shù)，愛生活。
4.愛指數(shù)，讓愛不再盲目。
5.實惠給你機會，“掃”來這套。
6.指數(shù)做參考，購物好安心。
7.幸福生活，從愛指數(shù)開始。
8.省薪的購物，慧心的生活。
9.購科技購直觀購清楚。
10.愛指數(shù)，生活另一半。
11.購物好保障。
12.條碼掃一掃，購物更明了。
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app的推廣策劃篇二十一
通過移動app產(chǎn)品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動app產(chǎn)品設計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
（1）生活服務。
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務app設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的app產(chǎn)品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：[email?protected]，策劃需詳細介紹app產(chǎn)品定位、app設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設計圖。
-競品分析。
-市場風險應對。
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
（6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將app進行進一步優(yōu)化修改，并準備ppt進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、app設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
-違背國家相關法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
（1）報名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
另行通知。
官方郵箱：[email?protected]。
app的推廣策劃篇一
xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
易行天下購筑未來。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
主辦：河南城建學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：河南城建學院工商學院。
協(xié)辦：河南城建學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱xxxx，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：河南城建學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：蘇寧易購網(wǎng)購流程、蘇寧微店運營知識。
（三）經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：河南城建學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售xx元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/100x40%+xx/5000x30%+150/100x30%=0.93。
（一）排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
（二）傭金獎勵。
1、app下載傭金（2元/個）。
團隊預估傭金=100個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
（三）其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與蘇寧企業(yè)開放日活動。
2、參加蘇寧校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在蘇寧的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
（四）全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導（方案本身、舞臺呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇二
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合xxxx云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生;學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：xx學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：xx學院工商學院。
協(xié)辦：xx學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：xxxx云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣xx易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱568xxxx@，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：xx學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：xx易購網(wǎng)購流程、xx微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：xx學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、xx領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售xxxx元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/xxx*40%+20xx/5000*30%+150/xxx*30%=0.93。
八、獎項設置。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=xxx個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)xx聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50-xxx元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與xx企業(yè)開放日活動。
2、參加xx校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在xx的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
(四)全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一(7月10日至15日)：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導(方案本身、舞臺呈現(xiàn))，并組織選手參觀體驗xx總部，感受xx的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)(7月15日)：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
3、決賽獎金。
總決賽獎金。
獎項。
獎金。
數(shù)量(全國)。
其他。
一等獎。
30000。
1
證書一本。
二等獎。
1
證書一本。
三等獎。
10000。
1
證書一本。
優(yōu)秀獎。
xxxx。
7
總計。
xxxxx。
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1.手機app創(chuàng)業(yè)策劃書。
app的推廣策劃篇三
1.裝上愛指數(shù)，心里更有數(shù)。
2.指數(shù)掃爆，好貨淘到。
3.不買貴的，只買對的——愛指數(shù)。
4.愛指數(shù)，您身邊的火眼金睛。
5.愛指數(shù)，老百姓心中的一桿秤。
6.購物前參考，“愛指數(shù)”最好。
7.愛指數(shù)，我們都在追求幸福的路上。
8.愛指數(shù)，為您解除“愛”的疑慮。
9.愛指數(shù)，安全購物新高度。
10.掃一掃，查一查，生活自在愛指數(shù)。
11.愛指數(shù)，購得安心。
12.好寶貝，掃出來。
13.愛指數(shù)，只愛最好的。
14.商品好不好，只需掃一掃。
15.買不買，我說了算——愛購物，愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)一go，一切都看透。
17.最愛隨心掃，好壞早知曉。
18.愛指數(shù)——指尖上的商品。
19.愛指數(shù)，讓最愛放心。
20.愛指數(shù)，生活風向標。
21.掃除疑慮，點擊幸福。
app的推廣策劃篇四
年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的`需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：河南城建學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：河南城建學院工商學院。
協(xié)辦：河南城建學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
六、大賽策劃方案。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
（一）宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱568699695@，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：河南城建學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：蘇寧易購網(wǎng)購流程、蘇寧微店運營知識。
（三）經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：河南城建學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、蘇寧領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/10040%+/500030%+150/10030%=0.93。
八、獎項設置。
（一）排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
（二）傭金獎勵。
1、app下載傭金（2元/個）。
團隊預估傭金=100個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
（三）其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與蘇寧企業(yè)開放日活動。
2、參加蘇寧校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在蘇寧的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
（四）全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導（方案本身、舞臺呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇五
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的`綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
易行天下購筑未來。
參賽學生要求為全日制在校大學生；學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
主辦：xx學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：xx學院工商學院。
協(xié)辦：xx學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞"如何推廣易購app，提升買家數(shù)和銷售額"提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：xx學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：易購網(wǎng)購流程、微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：xx學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、領導。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售x元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/*40%+20xx/5000*30%+150/*30%=0.93。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=x個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50-x元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與xx企業(yè)開放日活動。
2、參加xx校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
app的推廣策劃篇六
20--年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭取能夠快速的適應新形勢。新的社會需求帶來新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運營、會經(jīng)營的時代。為了提升我校學生的綜合就業(yè)競爭能力，結(jié)合企業(yè)實際需求，聯(lián)合----云商商貿(mào)有限公司進行本次校園營銷大賽，重在提升我校學生的實踐能力。
二、活動意義。
本次活動由校企共同為學生打造一個營銷實戰(zhàn)平臺，通過大賽提高學生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會實踐能力以及團隊合作能力等，同時增強學生的就業(yè)競爭力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學生，儲備校園人才提供重要參考。
三、活動主題。
易行天下購筑未來。
四、參賽對象。
參賽學生要求為全日制在校大學生;學生組隊參加比賽，每支團隊3-4人，允許跨專業(yè)組隊。
五、舉辦單位。
主辦：--學院招生與就業(yè)指導處。
承辦：--學院工商學院。
協(xié)辦：--學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會。
贊助：----云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報名、培訓、經(jīng)營、頒獎儀式四個階段。
(一)宣傳報名。
1、報名時間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團隊報名，每個團隊3-4人。
3、報名方式：詳見《附件一》。
4、報名要求：圍繞“如何推廣--易購app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營銷策劃方案。
備注：所有報名團隊通過微信報名系統(tǒng)進行報名，報名后擬寫活動策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團隊成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓。
培訓時間：5月30日。
培訓地點：--學院。
培訓形式：課堂講授和分享交流。
培訓內(nèi)容：--易購網(wǎng)購流程、--微店運營知識。
(三)經(jīng)營推廣。
時間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團隊每個成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營推廣。
考核指標：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎儀式。
儀式時間：6月10日。
儀式地點：--學院。
儀式內(nèi)容：領導講話、各團隊實戰(zhàn)成果展、頒獎儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團隊參與成果展，排名4-10名團隊參與頒獎儀式。
儀式嘉賓：學校領導、--領導。
七、評分標準。
獲獎隊伍需達到以下最低目標值，對目標值上不設限。
團隊目標值：
考核項目。
目標值。
權(quán)重。
團隊買家數(shù)。
100個買家數(shù)。
40%。
團隊銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個。
30%。
示例：a團隊發(fā)展了，買家數(shù)90個，銷售----元，app150個，a團隊的指標數(shù)公式：90/----40%+20--/5000-30%+150/----30%=0.93。
八、獎項設置。
(一)排名獎勵。
獎項。
團隊獎勵。
一等獎1支。
1000元×1+證書。
二等獎2支。
600元×1+證書。
三等獎3支。
400元×1+證書。
(二)傭金獎勵。
1、app下載傭金(2元/個)。
團隊預估傭金=---個×2元/個=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)--聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動核算。
團隊預估傭金：50----元。
(三)其他獎勵。
獲獎隊伍在以上獎勵的基礎上，享有以下額外機會：
1、參與--企業(yè)開放日活動。
2、參加--校園夏令營活動。
3、優(yōu)先申請在--的實習機會。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國賽的機會。
(四)全國賽：
1、參加對象。
全國范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一(7月10日至15日)：7月10日安排開展夏令營活動，為期5天。一方面選手對前期方案進行總結(jié)，并針對新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會對其進行方案指導(方案本身、舞臺呈現(xiàn))，并組織選手參觀體驗--總部，感受--的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨特工作體驗。
第二個環(huán)節(jié)(7月15日)：為總決賽現(xiàn)場，10支參賽隊伍依次展現(xiàn)方案，由評委打分，決出前三名，現(xiàn)場頒獎。
app的推廣策劃篇七
第一：基礎上線——各大下載市場、應用商店、大平臺、下載站的覆蓋。
推廣的第一步是要上線，這是最基礎的，無需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。
下載市場：安卓、機鋒、安智、應用匯、91、木螞蟻、n多、優(yōu)億、安機、飛流等;。
大平臺：mm社區(qū)、沃商店、天翼空間、華為智匯云、騰訊應用中心等;。
客戶端：豌豆莢手機精靈、91手機助手、360軟件管家等;。
wap站：泡椒、天網(wǎng)、樂訊、宜搜等;。
web下載站：天空、華軍、非凡、綠軟等;。
以上是一些渠道舉例，若遺漏重要的，歡迎補充。
第二：推廣——論壇推廣、微博推廣、軟文推廣。
論壇：機鋒、安卓、安智。在手機相關網(wǎng)站的底端都可以看到很多的行業(yè)內(nèi)論壇。
建議推廣者以官方貼、用戶貼兩種方式發(fā)帖推廣，同時可聯(lián)系論壇管理員做一些活動推廣。發(fā)完貼后，應當定期維護好自己的帖子，及時回答用戶提出的問題，搜集用戶反饋的信息，以便下個版本更新改進。
微博：互聯(lián)網(wǎng)的那些事、36氪、techweb、果殼網(wǎng)、tech2ipo等。
durex、蘑菇街的微博營銷。
為了更好地交流微博推廣經(jīng)驗，我建了一個官方微博，有興趣的朋友可以跟我聯(lián)系，最好是管理官方微博的。
軟文推廣：騰訊數(shù)碼、搜狐數(shù)碼、中關村在線等，如果是好的軟文，一般只要在一家發(fā)布后，其余家都會的。
第三：合作推廣換量互推。
換量互推一開始并不成熟，主要靠推廣者自己的人際關系，并需要你的應用里能推薦其它的應用或站點，換量的比例一般是一比一，結(jié)果也沒有具體的衡量標準，可能別人一天能給你帶來幾百的量，你卻只帶給別人幾十的量，量還不上的時候，就很難合作下去了。當然如果你跟合作人的關系夠鐵，人家愿意幫你推那就另說了。
換量不一定要找單獨的應用，有很多軟件是專門推薦應用或者有軟件推薦欄的：比如360手機衛(wèi)士、飛流下載、我查查等。
最后，還可以通過平臺合作推廣：友盟(感覺跟geogleadsense差不多)，可以付費為自己推廣，也可以換量推廣，如果你量夠大，還可以推廣別的應用為自己賺錢。騰訊應用中心、億動等也都有這種模式了。
第四：付費推廣。
包括內(nèi)置付費推廣、按量付費、廣告聯(lián)盟付費推廣等模式。
當下有很多創(chuàng)業(yè)型或者個人開發(fā)者，并且大多數(shù)app還沒開始盈利，大家都抱著一個先圈用戶再賺錢的心態(tài)。在這種情況下，大量的付費推廣個人覺得不是很理智。做好基礎推廣，有營銷頭腦的創(chuàng)意推廣比較可行。當然也有個別應用的盈利模式好，值得花大力推的，付費推廣是最快的推廣模式。
以上的推廣方法雖然分了步驟，但是很多是交互著進行的。
推廣方法只是模式，成功的推廣需要你有正確的品牌意識和營銷意識，明確自己app的推廣點，所針對的人群，據(jù)此做出精準定位的推廣策略。
本人網(wǎng)絡推廣草民一枚，以上純屬個人意見，歡迎補充歡迎拍磚~。
文：
app的推廣策劃篇八
手機號泄露好煩躁？財源滾滾送安全！
注冊“0門檻”，不需要手機驗證，你的信息，誰也沒權(quán)利強迫你透露！一個人看盤好孤單？財源滾滾送陪伴專家論市，實時解讀大盤，專家作陪，你還敢孤單？！
零基礎炒股好迷茫？財源滾滾送經(jīng)驗我們的老師是這樣的：！
這樣的：
顏值與實力并存，這樣你還迷茫？！莊散間情報不對等？財源滾滾送公平！
內(nèi)設“a股情報”、“主力動向”，助你第一時間掌握主力資金動向，實時get一手情報，股市信息這樣還不對等？！
app的推廣策劃篇九
目的之間互相補充，但找到側(cè)重點，需要把握最主要的目的來設計整個活動的細節(jié)，才能達到活動的效果。
1、話題情感引導，照片評選、參與感。
比如微博。#這個圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰一起過就@一下誰。另評論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機軟件這兒就有機會贏取2張電影票，和ta度過一個浪漫圣誕夜。
2、物質(zhì)獎項設置：
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激，小獎不斷”，可以用一個大獎做為誘餌，然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會降低。
獎品：
a、與品牌相關，定制個性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動平臺后，要根據(jù)平臺的特點、活動的目的策劃活動的形式。線上活動的形式包括搶樓、秒殺、有獎轉(zhuǎn)發(fā)、有獎征集、網(wǎng)上評選、注冊送券等等，細數(shù)下來少說也有幾十種。關鍵在于結(jié)合活動的目的和平臺特點去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場分析。
從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、活躍用戶四個方面進行簡單的闡述，如果能有詳實的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動主題。
3、活動時間。
即活動開展的時間，線上活動的時間不宜過長，活動時間過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。
4、活動平臺。
活動平臺的選擇至關重要，決定了活動開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺：自家的app，wap頁面，微信、微博等。
優(yōu)點是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng);缺點是對技術要求高(一般企業(yè)無法操作)，推廣費用較高。
大眾平臺：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點是可以利用平臺本身的資源進行推廣，無技術方面的要求;缺點是活動的形式受到一定限制。
大活動需前期預熱、前期引導、核心目標用戶;。
市場推廣大體分為兩個方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。
站內(nèi)推廣比較簡單，就是如何利用自有平臺本身的'資源進行推廣，如首頁的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括kol轉(zhuǎn)發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
活動完成提醒鼓勵：
c.真抱歉，你參加的xx活動，沒能獲得大獎，送你一個安慰飛吻，勿謝!
獲獎名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實時反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
線上活動的效果預期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個維度進行考量。
目標需要根據(jù)活動的進程，分階段設置，便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實際效果和目標的差異進行適當調(diào)整。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關鍵，要點在一個“細”，要考慮到活動執(zhí)行的方方面面。可以從以下幾個方面進行考慮：活動流程、活動規(guī)則、獎項設置三個大方面考慮。(如果可執(zhí)行性再強一些，可以將活動流程用圖文形式做出來)。
活動規(guī)則：
活動規(guī)則中應該包含免責的部分，如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領獎等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方，如：“本次活動的最終解釋權(quán)歸xx所有”?！氨敬位顒訃澜R甲參加，以任何方式作弊。”
一、給一個用戶參加這個活動的理由?
二、用戶參與成本，極致的簡單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
app的推廣策劃篇十
為慶祝教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在平臺開展教師節(jié)線上主題活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關注“_微工會”并進行了工粉登記的_市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點擊_微工會公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點擊_微工會公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3、每個人每個主題只能參加一次。
4、每個號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓?，可以換一個號提交作品。
圖文作品征集：8月27日—9月7日。
圖文作品評選：9月8日—9日。
獲獎作品展示：9月10日—14日。
從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在_微工會平臺展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
app的推廣策劃篇十一
四活動時間：
五主題：更好的服務廣大師生，節(jié)約大家的時間，可以鍛煉成員之間的配合能力，加強我們與人交流的能力，提高我們的語言能力，增加我們的實踐經(jīng)驗等等；還可以提高社團的能力，提高社團的組織能力，團隊配合等等。
七地點：全校。
八步驟：
（一）先召開會議告知隊員工作重點。
（二）分配任務物品等。
（三）總結(jié)名單。
（四）辦理游園卡。
（五）發(fā)送游園卡。
九活動準備。
（一）活動前的策劃宣傳。
（二）準備相應的物品如：筆，紙……。
（三）工作的分配，宣傳時的注意事項。
十活動目標和宗旨：
我們的目標十“同心協(xié)力，打造多贏”。實現(xiàn)雙贏為目的，給我校師生搭建一個合理效率的合作平臺，進而滿足廣大師生的需求。
我們的宗旨十“服務至上”。我們努力為我校師生提供更好的服務，讓我校師生不在為時間的`浪費而煩惱，讓他們體會到學校的溫暖，進而懷著一顆熱心奉獻的心去投入社會，更好的服務社會。
十一活動宣傳。
（一）宣傳方法。
1海報宣傳：有宣傳部做好海報，在各教學樓，生活區(qū)張貼活動的宣傳海報。
2廣播：與校廣播站取得聯(lián)系，溝通希望他們可以幫忙宣傳。
3系里面宣傳。
4朋友轉(zhuǎn)告。
（二）宣傳規(guī)則。
1廣告語字數(shù)在15字以內(nèi)，通俗，好記，更要突出中通的核心價值為中心，達到一定的宣傳效果。
2作品可以不按常理創(chuàng)作，但要有一定的道德標準。
十二活動事宜。
1活動前期準備活動部門工作安排，在活動之前開大例會，向?qū)W生會各成員演示活動規(guī)則。
2活動安排商務物流實踐社全體成員策劃裝修，買辦物。
十三活動預算;。
海報，桌椅，橫幅，筆紙等等。
十四活動注意事項。
1確保物品的質(zhì)量，如有損壞等等，請上批。
2每件物品都要詳細登記：物品名稱，姓名，聯(lián)系電話等。
3活動花銷須保留發(fā)票憑證，有辦公室統(tǒng)一報銷。
4最后要總結(jié)。
app的推廣策劃篇十二
在當前社會，互聯(lián)網(wǎng)已成為人類生活中“不可或缺”的生活伴侶，電子商務正在逐步成為中國人的最時尚的消費方式。許多人認為電子商務僅僅是網(wǎng)上購物，這是不全面的認知，在不久的將來一切消費活動都可借助互聯(lián)網(wǎng)平臺完成。當前電子商務主要模式為網(wǎng)上零售，隨著離線商務模式的廣泛應用給了傳統(tǒng)服務行業(yè)搭乘電子商務的快車機會。
離線商務模式又稱onlinetooffline.簡稱o2o模式，是指把傳統(tǒng)的服務業(yè)企業(yè)的經(jīng)營活動帶動到線上，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺展開營銷推廣，讓線上成為商戶的服務前臺。o2o模式的益處在于，訂單在線上產(chǎn)生，每筆交易可追蹤，展開推廣效果透明度高。讓消費者在線上選擇心儀的服務再到線下享受服務。我們的經(jīng)營項目為垂直領域的中間業(yè)務，具體為餐飲企業(yè)的宴會預訂服務，經(jīng)營目標有以下二點：
a)為消費者提供方便快捷的宴會預訂服務。
b)為餐飲企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)營銷平臺，幫助餐飲企業(yè)擴大品牌知名度，讓其獲得更大的發(fā)展空間。
1.2產(chǎn)品描述。
我們將通過旗下網(wǎng)站“(www..cn)”[正在建設]來實現(xiàn)o2o模式宴會預訂的業(yè)務。易家肴定位生活類電子商務服務平臺，用快捷的宴會預訂服務和一定量得折扣吸引消費者。
l餐飲企業(yè)在“”擁有自己的主題頁面，頁面中標有宴會套餐價格，還具備宴席數(shù)量、宴會日期和時段的選擇的功能。
l“”會建立和餐飲企業(yè)聯(lián)網(wǎng)的后臺系統(tǒng)，當消費者在網(wǎng)站生成訂單后，訂單會同步發(fā)送給餐飲企業(yè)。
l鑒于宴會屬于大額服務交易，預訂需要消費者提供真實有效的身份信息和聯(lián)絡方式。
l為防止惡意行為，消費者在預訂成功后需在36小時內(nèi)到店確認。消費者到店確認后餐飲企業(yè)會把確認后的訂單反饋回未能在規(guī)定時間內(nèi)到店確認的客戶，系統(tǒng)會自動取消該訂單。
l同時為了保證餐飲企業(yè)有充裕的準備時間，網(wǎng)站只接受當日一周以后的訂單。在消費者享受完訂單中的服務后，“”會根據(jù)訂單中的金額按合作協(xié)議讓餐飲企業(yè)進行返利。
1.3市場分析。
“”屬于將傳統(tǒng)的酒店餐飲業(yè)電子商務化，宴會作為日常生活中常見的喜慶方式(如：婚宴、壽宴、狀元宴、生日宴等)有著龐大的市場規(guī)模和良好的消費習慣。以武漢市為例，有調(diào)查顯示全年在餐飲方面的消費達到300億，其中各類宴會的消費占到了21%，如此優(yōu)厚的市場條件為“”創(chuàng)造了廣闊的成長發(fā)展空間。
1.4競爭分析。
餐飲行業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè)，市場成熟，“”推出的o2o模式宴會預訂服務在國內(nèi)尚屬首家。“”將積極做到以下幾點：
a)誠信經(jīng)營，探索業(yè)務發(fā)展模式。
b)在互聯(lián)網(wǎng)電子商務生活平臺領域樹立標桿。
c)建立品牌信譽度和良好的市場口碑。
d)完善技術，做好“用戶體驗”
“”盡量在潛在競爭者進入行業(yè)前積累豐富的行業(yè)經(jīng)驗和良好的市場基礎，以確立該領域的領先優(yōu)勢，切實給餐飲企業(yè)帶來效益，營創(chuàng)“開放共贏”的合作氣氛。
2.項目的意義和必要性。
2.1項目的重要意義。
1、為消費者提供便捷的宴會預訂服務，點擊鼠標完成以往需要幾天時間完成的宴會預訂。
2、將傳統(tǒng)餐飲企業(yè)引入電子商務平臺的創(chuàng)新，是未來發(fā)展趨勢。
3、廣闊的互聯(lián)網(wǎng)是未來營銷的主要渠道，且具有營銷定位精準、成本低、推廣范圍大等特點。給餐飲企業(yè)走出本土，發(fā)展壯大提供了良好的契機。
4、o2o模式合適餐飲企業(yè)的特點，到線上招攬消費者，使企業(yè)掌握主動權(quán)，而不是傳統(tǒng)的“開門等客”。
2.2項目的必要性。
1：解決消費需求經(jīng)過“”的市場調(diào)查，在以往的宴會預訂過程中，客戶往往來回奔走在各大酒樓之間，比環(huán)境，比價格;還可能出現(xiàn)心儀的酒店在消費者想預訂的時間段被訂滿?！啊倍床斓较M者的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺解決這一需求。
2：為餐飲企業(yè)拓寬經(jīng)營渠道，利用這個平臺用線上營銷吸引消費者，對比傳統(tǒng)渠道推廣成本低，效果更佳。
3：為餐飲企業(yè)擴大品牌知名度，“”也將通過網(wǎng)絡營銷手段為網(wǎng)站上的餐飲企業(yè)進行宣傳，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)不受時間和地域限制的優(yōu)勢，給餐飲企業(yè)帶來更高的市場份額。
3.項目目標計劃和市場分析。
3.1項目的目標規(guī)劃。
前期目標是為網(wǎng)站籌備提供支持，開拓餐飲企業(yè)合作方，收集所需的各類有關數(shù)據(jù)，完成網(wǎng)站模塊的設計和建設，中間完成后臺系統(tǒng)的開發(fā)和測試及數(shù)據(jù)庫的建設。后期按照網(wǎng)站的整體設計進行整合和測試。
3.2計劃安排。
l第一階段，準備階段—202月(已完成)。
l準備階段包括，企業(yè)注冊，辦公所需用品的購置等事宜。
l第二階段，基礎數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)和市場調(diào)研分析—年2月—2019年4月(已完成)。
l本階段分析網(wǎng)站技術需要解決的問題，并對問題進行深入挖掘研究、解決，在此同時開拓餐飲企業(yè)合作伙伴和對應的基礎數(shù)據(jù)的收集。
l第三階段，軟件開發(fā)和硬件平臺設計—2019年4月—2019年5月(正在進行中)。
l本階段包括后臺系統(tǒng)的概要設計和詳細設計，同時技術人員進行網(wǎng)站模塊的設計和建設，設計通過后連接后臺系統(tǒng)進行功能測試工作。
l第四階段，網(wǎng)站試運行和維護—2019年5月—2019年8月。
l本階段計劃從2019年5月進入試運行階段，通過實際的操作驗證系統(tǒng)，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
補充：各階段可根據(jù)實際情況適當調(diào)整進度。
3.3市場分析。
l客戶分析：“”提供的服務使用于有宴會需求的消費人群，以25—55歲的人群為主，家里孩子考上大學有謝師宴，新婚夫妻有婚宴，家里老人大壽有壽宴?！啊睂⑨槍οM者特性發(fā)動不同的營銷攻勢，以博得消費者的信任，上“”預訂宴會。
l市場前景分析：以武漢市為例，2019年全年全市在餐飲方面的消費支出達到300億，其中各類宴會占到21%的消費比例。龐大的市場規(guī)模是我們的潛在市場，并且在未來三到五年電子商務會滲透到生活的方方面面，現(xiàn)有的b2c、c2c門檻已經(jīng)相當之高，只有服務類有創(chuàng)業(yè)機會，借助新一輪的經(jīng)濟發(fā)展的機會，電子商務服務業(yè)會在未來生活中占據(jù)越來越大的比重。
4.競爭分析。
4.1競爭優(yōu)勢。
“”在宴會預訂類服務領域尚屬首家嘗試，“”會積極探索互聯(lián)網(wǎng)服務業(yè)新模式，為消費者提供便捷周到的服務，同時利用營銷手段擴大“”品牌知名度，深化和餐飲企業(yè)伙伴的合作關系以確保“”能存活下來，并用人性化的管理打造具有同一價值取向的團隊盡力做好自己的產(chǎn)品，真正解決消費者的需求，讓消費者體驗到“網(wǎng)絡帶動生活，生活因網(wǎng)絡更精彩?！?BR> 4.2競爭對手分析。
“”的服務模式勢必會造成大量復制，無論是獨立創(chuàng)業(yè)者還是互聯(lián)網(wǎng)寡頭都有可能進一杯羹?！啊北泄健⒐_、公正的競爭原則，歡迎互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者的進入電子商務服務業(yè)，“”將視同行如伙伴，共同為顧客營造良好貼心的網(wǎng)絡服務消費環(huán)境，促進行業(yè)健康快速發(fā)展。
5.總體戰(zhàn)略。
“”將以宴會預訂為核心營收業(yè)務，在適當時機擴充產(chǎn)品線，目標是打造“用戶體驗”最佳的電子商務服務型網(wǎng)站。
5.1發(fā)展戰(zhàn)略。
初期以武漢市為試點，開展業(yè)務，探索出自己獨到的服務特質(zhì)和業(yè)務流程，并拓展1-2個城市發(fā)展探索信息整合后的業(yè)務模式。中期開始規(guī)?；瘮U張，以北京、上海、廣州等一線城市和東部沿海沿海城市為主。最終將業(yè)務覆蓋到全國大部分城市并移植移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓消費者能隨時享受“”帶來的便捷輕松的樂趣生活。
6.企業(yè)文化。
“”秉承用“網(wǎng)絡帶動生活，生活因網(wǎng)絡更精彩”的理念，以創(chuàng)新，獨到，進取為企業(yè)文化，打造一流執(zhí)行力團隊樹立一致的價值觀取向。最大限度為消費者提供優(yōu)質(zhì)服務，為上游商戶開辟新的經(jīng)營渠道。
7.財務管理制度。
l籌款管理。
l運營資金管理。
l利潤分配管理。
8.1組織構(gòu)架。
l技術部：日常網(wǎng)站數(shù)據(jù)更新，維護優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，開發(fā)相應的系統(tǒng)，新產(chǎn)品研發(fā)，移動終端產(chǎn)品的研發(fā)和維護更新。
l財務部：加強內(nèi)部財務管理，建立健全內(nèi)部財務制度。
l市場部：開拓合作伙伴，分析市場數(shù)據(jù)，為戰(zhàn)略決策提供數(shù)據(jù)支持。
l營銷部：各渠道的宣傳策劃，設計營銷策略，客服反饋。
l行政人力資源部：加強內(nèi)部員工管理，設計薪酬，福利等激勵方案。
9.風險分析。
9.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境風險分析。
互聯(lián)網(wǎng)造就了二十一世紀前十年的科技繁榮，互聯(lián)網(wǎng)正深刻影響改變著生活，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯(lián)網(wǎng)的大多數(shù)資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中，在瞬息萬變的商場環(huán)境中，將力爭通過電子商務服務業(yè)做到一個涵蓋多數(shù)生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯(lián)網(wǎng)變革中生存下來。
“”的在宴會預訂業(yè)務目前沒有直接競爭對手，但在餐飲預訂方面幾大互聯(lián)網(wǎng)巨頭均有布局，百度、淘寶、騰訊，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評，拉手，街旁等網(wǎng)企也會有所動作?！啊备械绞愕奈C感，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。
app的推廣策劃篇十三
app開發(fā)，是指專注于手機應用軟件開發(fā)與服務。app是application的縮寫，通常專指手機上的應用軟件，或稱手機客戶端。
移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶動了app開發(fā)行業(yè)的大力擴展?，F(xiàn)在，智能生活時代，手機app也在迅速的加入我們的生活。工作、生活家居都在迅猛的進入智能化。傳統(tǒng)行業(yè)也都紛紛打響智能化開發(fā)戰(zhàn)。
移動互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)進入了社會化普及期，開發(fā)app已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展之勢。企業(yè)進入智能化營銷已經(jīng)事不宜遲。app開發(fā)公司--東方愛智總結(jié)app開發(fā)實現(xiàn)的價值：
首先，app開發(fā)能帶動企業(yè)的發(fā)展速度，擴寬企業(yè)營銷途徑;。
其次，增加企業(yè)用戶數(shù)量，提升品牌知名度，完善企業(yè)服務;。
再次，整合了移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的節(jié)奏，增加咨詢的敏感度，傳播企業(yè)文化;。
最后，樹立企業(yè)移動品牌，增加知名度，節(jié)省宣傳成本，最大化實現(xiàn)企業(yè)價值!
對此，企業(yè)開發(fā)app是必然之勢，也是發(fā)展之道。但是如何成功開發(fā)一款有價值的app也是很多企業(yè)關心的問題。
開發(fā)app首先需要確定的就是要開發(fā)的版本，然后再選擇開發(fā)團隊進行開發(fā)。選擇開發(fā)團隊對企業(yè)來講是非常關鍵的。選擇一個好的開發(fā)團隊，一定要有相關的開發(fā)經(jīng)驗。只有有了成功的開發(fā)案例才能證明開發(fā)團隊是非常具備相關能力，才能將項目做好。其次，一定要有各個板塊的專業(yè)項目負責人，設計、產(chǎn)品、研發(fā)、測試等一個都不能少。只有在這些方面完全有保障的情況下，才能保證一個app能夠正常完整的開發(fā)。
在app開發(fā)費用上一般都是根據(jù)你的開發(fā)需求進行報價的。一般app開發(fā)公司的收費標準都是一定的根據(jù)的，所有費用都是根據(jù)人員的配備和開發(fā)工期計算得出的。
[app開發(fā)]。
app的推廣策劃篇十四
炎炎夏日的到來，人們?yōu)榱吮苁?，消解暑氣會躲在空調(diào)房里，會喝冷飲，會著裝清涼，但對于絕大部分的人來說，還會選擇一項夏日必備運動項目、消暑活動，那就是游泳。游泳是適合夏日的戶外活動，大多數(shù)人即使不會游泳也喜歡在水里面泡著，這樣可以隔絕熱氣，也可以在水中感受清涼。湛江位于中國大陸最南端雷州半島上，屬熱帶氣候和亞熱帶氣候，夏季高溫，來到湛江的同學都會抱怨湛江太熱了，紫外線太強了，所以讓本在夏天就火爆的游泳運動，在湛江更火爆了。而且游泳有很多優(yōu)點啊，游泳可以提高肺活量，可以健美形體，可以提高呼吸系統(tǒng)的機能，能提高免疫力，可以減肥等，所以有很多年輕人喜歡游泳。但是，不是所有人都會游泳，能夠享受到游泳的美妙。而對于當代嶺師的大學生來說，更是會有很多人喜歡游泳，同時，也有很多人不會，但積極地想要學會。在咱們學校，男女比例嚴重失調(diào)，有很多人會游泳，也有很多人不會游泳，可能在生活的圈子也找不到人來教，也會羞澀于請別人幫忙，而會游泳的人，有些是很熱情的，非常樂意去教別人游泳，同別人一同享受運動的樂趣，所以這樣舉辦這個活動就能促進資源有效利用。
因為嶺師有很多會游泳和想要學游泳的同學，而為了幫助他們互相認識，互相學習，舉辦這次活動，就可以為他們搭建這個平臺，學習游泳的平臺。夏天一到，傍晚時分，邀三倆伙伴去游泳池游泳，這不失為一件樂事。為了在酷熱侵襲的嶺師學子，能夠在夏天到來時享受到在水中暢游的樂趣，在水中嬉戲的清爽，讓不會游泳，但想要游泳的嶺師學子學會游泳，鍛煉身體，積極開展戶外活動，而會游泳的同學也可以借此次活動來拓展自己的人際圈，提高自身語言表達能力，鍛煉自己的耐心。也為了提高嶺師學子的身體素質(zhì)，增強免疫力，全面發(fā)展嶺師大學生。
嶺師學子游泳互幫互助，共同祛散暑氣。
在全校征集游泳健將，與前來報名學游泳的同學一同組團成為小團體，小團體教學，使他們在有人教的環(huán)境下學會游泳，也是個彼此學習，發(fā)展友誼的良好機會。
1.組織者與校體育部進行溝通，說服他們一起開展這個活動。
2.召開會議，確立分工，布置任務，確保活動正常有序進行。
4.確認指導老師，確認組織人員，統(tǒng)計人數(shù)，做好通訊錄，方便聯(lián)系。
5.購買顏料、畫筆、調(diào)色盤等物品申請畫板，黑板。
（1）負責活動的組織，全程掌握活動的進行的大致方向。
（2）向財務部申請經(jīng)費，用做購置用品和打印報名表等資料。
（3）負責接受現(xiàn)場活動報名和網(wǎng)絡報名，相關資料整理，接受現(xiàn)場報名。
（4）與活動參與者取得聯(lián)系，得知最新動態(tài)并提醒相關注意事項。
（5）對前來報名學習的同學隨機進行分組，若是一同前往的盡量分在一小團體，四個人為一個小團體，在這個團體中兩兩搭配，一對一教學，這樣可以相互鼓勵，也可以相互促進學習。
（3）負責制作宣傳海報，放在教學樓下和食堂門口，進行宣傳活動。
（1）負責對前來報名的游泳健將進行考核，內(nèi)容為簡單提問和考察身體素質(zhì)。
（2）負責邀請指導老師蒞臨考核現(xiàn)場指導，提供指導意見。
（3）負責填完一系列表格通過上級部門審核之后，游泳健將正式成為小老師。
（4）負責向上級部門為小老師們申請聘書資格和加綜測分項目，完成相關程序之后，在活動結(jié)束后頒發(fā)聘書。
（1）先找活動承辦方，確認小組分工。
（2）進行游泳健將征集的前期宣傳，接受報名。
（3）審核結(jié)束后，開始接受學員的報名。
（4）對學員和小老師進行組團，就可以開始培訓。
（5）聯(lián)系他們，收集他們培訓時的情況，征求他們同意后，拍攝他們培訓情況。
（6）采訪小老師和學員的參與心得，文字，視頻記錄，為推文和視頻積累素材。
校學生會體育部（或相關社團），林雯霓。
（待定）。
學校游泳場或是校外游泳場，自由選擇場地，只要保障生命安全。
6月10日-7月1日。
1.在游泳過程中，切勿逞強，安全第一。
2.找正規(guī)安全的游泳場地，避免在深海區(qū)域培訓或是逞能。
3.具體培訓時間是在周末時間，具體時間段又每個小團體的成員內(nèi)部協(xié)商。
5.小老師在培訓過程中要有耐性，細心，學員要積極主動地學習。
6.若是中途接受不了正常教學的身體接觸，想要退出，就到組織組做資料報備就可以。
app的推廣策劃篇十五
以《論語》為代表的國學文化博大精深，學習貴在持之以恒，需要我們通過多種形式的活動引領全體師生去誦讀、去欣賞、去感悟，積極主動地從中吸取豐富的養(yǎng)料，提高我們的學識修養(yǎng)，改進我們的思想道德，為繼承發(fā)揚光大中華民族的文化貢獻自己的力量。
根據(jù)學校“三育并舉，全面育人”辦學思想，結(jié)合學?！罢b經(jīng)典”系列讀活動，開展國學經(jīng)典誦讀教育活動，增強青少年一代的民族認同感，樹立民族自信心，振奮民族精神，不斷提高中小學生的思想道德和科學文化素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。
1、總目標：“與圣賢為友，砥礪品學；與經(jīng)典同行，奠基人生”。
通過誦讀《論語》等國學經(jīng)典內(nèi)容和賞析活動，對學生進行文學、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神；所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學會做人，為終身發(fā)展奠基。
2、階段目標：
在誦讀的基礎上，教師引導學生加深理解，開展與生活實際聯(lián)系和理解，進行感悟、辯論。
具體目標：
小學低段：識論語，明禮儀。
小學中段：讀論語，長智慧。
小學高段：品論語，學做人。
1、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律，加強《論語》教學的針對性和規(guī)范性，把傳統(tǒng)文化價值觀和學生的精神、人生發(fā)展需求結(jié)合起來，編寫經(jīng)典誦讀校本課程。真正使國學的精髓融入進學生的生活世界和精神世界，使學生既吸納鮮活的時代精神，又傳承博大精深的傳統(tǒng)文化。
2、采用指導閱讀，聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演、比賽等多種形式，以生活化、活動化、故事化、體驗化的教學方式，充分調(diào)動學生學習的興趣和自主性，使《論語》誦讀逐步融入學生的日常生活。
3、扎實開展《論語》經(jīng)典誦讀競賽活動，讓學生在活動中陶冶情操，汲取精神營養(yǎng)，既學文化，又學做人，從而形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
4、整合學科教學活動，進行“國學經(jīng)典”學科滲透；挖掘生活中的《論語》教育因素，與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班團隊活動結(jié)合；整合學校、家庭、社會的力量和資源，使課堂教學和課外誦讀相結(jié)合，從而切實有效提高《論語》教與學的質(zhì)量。
成立國學經(jīng)典（《論語》）誦讀活動領導小組，負責活動的安排、組織與指導。
組長：韓xx。
副組長：劉x。
成員：高x周xx。
1、將一節(jié)地方課設置成論語教學課，每周1課時。
2、利用午自習的時間，由教師指導學生練習硬筆書法，書寫《論語內(nèi)容內(nèi)容。每周書寫兩次，每次不少于10分鐘。
3、每周一、三、五的早讀進行10分鐘的論語誦讀。
4、語文教師為《論語》課教師.
一至三年級學習校本課程《走進論語》。
四至六年級學習校本課程《感悟論語》。
1、集中誦讀：分全文誦讀、選讀、精讀（講讀）和背誦。
2、課堂講解與誦讀指導。
3、學生自學。
（1）、鼓動學生利用課余時間加強經(jīng)典的朗讀和背誦。
（2）、鼓勵學生在條件許可的情況下，游覽三孔等的名勝古跡，增廣見聞，陶冶情操。
（3）、指導學生利用網(wǎng)絡閱讀傳統(tǒng)文化相關資料，了解孔子及《論語》。
（4）、鼓勵學生選學自己感興趣的琴棋書畫等文化載體和藝術技能，提高文化品味和審美情趣。
1、舉辦全校性的國學經(jīng)典（《論語》）誦讀比賽。
時間：每學期一次。
形式：誦讀比賽、情境劇表演、詩歌吟唱、講文化名人故事、國學知識競答等。
2、每學年舉行一次全校性的國學經(jīng)典（《論語》）學習成果展評。
展評形式包括書法比賽（含硬筆和毛筆）、讀后感、手抄報、專題板報等。
3、每學年舉辦一次“《論語》進課堂教學聽評課”。
教務處對論語內(nèi)容的背誦默寫進行定期的檢查評分。
組織全體語文教師，編寫經(jīng)典誦讀校本課程《走進論語》和《感悟論語》。
xx年12月。
app的推廣策劃篇十六
通過舉辦“app創(chuàng)意展示大賽”，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)新思維，科學利用電腦，激發(fā)靈感，鼓動創(chuàng)意，抒發(fā)情感，展現(xiàn)才華的宗旨，以一個先鋒形象引領一種設計文化，以一個主任翁的身份表現(xiàn)大學生自己的生活，讓技術與藝術、情感完美的結(jié)合，彰顯當代大學生風采。并努力宣傳貴公司的品牌與產(chǎn)品，達到雙贏目的。
挑戰(zhàn)自我，以新時代的科技去放飛理想，釋放激情，在現(xiàn)實、夢想和激情的碰撞中，擦出創(chuàng)意的'火花。提高學生科學技術創(chuàng)新能力，豐富學生校園文化生活，提高學生科學素養(yǎng)，拓寬學生人文視野。
計算系團總支學生會。
報名時間：
4月21日——4月30日。
交作品時間：
全院師生。
參賽者可以使用當前主流的開發(fā)平臺、工具及數(shù)據(jù)技術，自主或團隊設計開發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、游戲、web應用系統(tǒng)、單機版軟件、基于移動終端的app等均可。
作品具體要求如下：
(1)開發(fā)平臺(工具)不限。
(2)提交的作品須有開發(fā)、運行及軟件功能使用說明的文檔。
(3)自主設計開發(fā)(嚴禁完全抄襲)。
(4)比賽現(xiàn)場能夠運行演示。
提交方式：
文件夾命名為“系別+班級+姓名+參賽項目”;文件夾內(nèi)含：“源文件+作品成品+使用說明文檔(word文檔)”。
一等獎：榮譽證書+500元。
二等獎：榮譽證書+300元。
三等獎：榮譽證書+200元。
優(yōu)秀獎：榮譽證書+精美禮品一份。
(1)現(xiàn)場報名：
在各個報名點現(xiàn)場登記報名，詳情可在攤點現(xiàn)場咨詢。
(2)統(tǒng)一報名：
參賽各個項目的可在各班班長處統(tǒng)一登記報名。
app的推廣策劃篇十七
1、著名設計張肇達先生設計的最新高級休閑服品牌馬克華菲，以其代表的世界時尚和流行的國際品味散發(fā)著獨特的魅力，作為一個新生的品牌，還需要有更多的消費者知道、了解，因此，樹立品牌的知名度和美譽度則是產(chǎn)品上市之初的“重中之重”。
2、而上海這個國際化大都市，對國內(nèi)引領著服裝潮流，帶動國內(nèi)市場；對外，是通往世界的橋梁，是讓世界了解品牌的窗口，是品牌代表發(fā)展的溫床。
3、馬克華菲在上海地區(qū)的自營形象店，代表著不僅是一個品牌，而是一個歷史、一種氣勢，是我們對自身品牌的一個最完美的詮釋，需要我們用激情來全心演繹。
1、打開馬克華菲在國際化在都市——上海的知名度；
2、樹立馬克華菲的國際品牌形象和目標市場的切入；
3、提高馬克華菲的銷量。
1、開業(yè)活動的可操作性強；
2、在活動費用盡可能低的情況下，取得最好的活動效果。
1、熱愛休閑與時尚的都會高級office人士及都市新貴族；
2、追求高品質(zhì)生活的中、上等階層；
3、關心國際流行的現(xiàn)代都會時尚人士；
1、在開業(yè)當日舉辦一場別開生面的時裝秀、話劇、舞臺劇和戲劇融合一體），邀請名人為開業(yè)剪彩，給應邀嘉賓及目標消費群視角和聽覺帶來的全新感受，直接而形象地展現(xiàn)馬克華菲品牌的魅力和品位。
2、充分發(fā)揮設計師張肇達的名人效應和優(yōu)勢，邀請當今國內(nèi)頂級的名模到場助興，通過名人的轟動效應和新聞媒體的量性爆光和炒作，從而提高品牌的知名度和美譽度。
app的推廣策劃篇十八
通過移動app產(chǎn)品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動app產(chǎn)品設計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
（1）生活服務。
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務app設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的app產(chǎn)品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：cyznl20xx@，策劃需詳細介紹app產(chǎn)品定位、app設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設計圖。
-競品分析。
-市場風險應對。
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
（6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將app進行進一步優(yōu)化修改，并準備ppt進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、app設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
-違背國家相關法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
（1）報名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
另行通知。
官方郵箱：cyznl20xx@。
app的推廣策劃篇十九
從12年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，為了增進大家間的相互了解，加強協(xié)會部門間及個會員的凝聚力，書法協(xié)會舉辦一個小型派對!
會議與娛樂相結(jié)合。
三棟106。
xx年6月11日下午6點至8點。
協(xié)會全體會員及全校的非會員學生。
由組織、策劃部組織,宣傳部、文藝部、學習部協(xié)助下進行。
1、會長對本學期書法協(xié)會活動作總結(jié)報告,組織、策劃部部長協(xié)助。
2、會場的布置由文體部、宣傳部負責(包括音響設備、耳機等)。
3、活動物品（蠟燭、零食、飲用水等）的購置由會長及宣傳部負責。
4、活動零食的分發(fā)由秘書部負責。
5、會場秩序的維持由紀律部負責（以及保持會場的干凈、清潔）。
6、迎接會員入場由外聯(lián)部負責。
7、活動期間現(xiàn)場的氣氛由組織部和文體部調(diào)動。
8、活動結(jié)束后注意清理會場。
第一階段:活動宣傳階段。
海報宣傳:由宣傳部負責寫具有書法協(xié)會特色的海報,張貼在學院各個醒目處,要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點。
第二階段:活動前期階段------會長作總結(jié)報告(6月11日)。
第三階段:活動主體階段------小型派對。
表演環(huán)節(jié)：演唱（由文體部、組織部負責）必須出兩個。
游戲環(huán)節(jié)：1、一個比劃一個猜；
2、發(fā)破音吹蠟燭：
3、表演雙簧；
4、詞連成句；
5、故事接龍；
6、猜價格；
7、猜歌名或歌手；
8、模仿秀。
（本環(huán)節(jié)有獎品相贈，積極參與吧?。?。
第四階段:活動接近尾聲------齊唱會歌《相親相愛的一家人》。
xx-6-12。
app的推廣策劃篇二十
1.查指數(shù)，愛指數(shù)。
2.商品好不好，愛指數(shù)知道。
3.精明購物好助手。
4.購物助手，商品管家。
5.掃一掃，查一查，幸福盡在愛指數(shù)。
6.商品一大摞，惠掃優(yōu)質(zhì)貨。
7.愛指數(shù)，將安心握在手心里。
8.我的溫度，你的溫度，盡在愛指數(shù)。
9.價格是多少，只要掃一掃。
10.商品好不好，掃掃就知道。
11.你的安心購物，是我的放心做人。
12.愛指數(shù)，安全購物第一步。
13.愛指數(shù)，將安心裝進口袋里。
14.愛指數(shù)，讓你一次愛上購。
15.愛購物，先愛指數(shù)。
16.愛指數(shù)——給您一雙慧眼。
17.愛指數(shù)，“指”出好商品。
18.商品好與壞，一掃全明白。
19.賣場霧里看花，手機洞若觀火。
20.愛指數(shù)，一切“指”為你。
1.最懂商品的我，只給愛購物的.你。
2.愛指數(shù)，讓購物變得簡單。
3.愛指數(shù)，愛生活。
4.愛指數(shù)，讓愛不再盲目。
5.實惠給你機會，“掃”來這套。
6.指數(shù)做參考，購物好安心。
7.幸福生活，從愛指數(shù)開始。
8.省薪的購物，慧心的生活。
9.購科技購直觀購清楚。
10.愛指數(shù)，生活另一半。
11.購物好保障。
12.條碼掃一掃，購物更明了。
13.愛指數(shù)，讓您隨時隨地放心購。
14.愛你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛指數(shù)，購物更自如。
16.愛指數(shù)，感受愛的溫度。
17.就愛隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛指數(shù)購物服務軟件。
19.愛指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇二十一
通過移動app產(chǎn)品分析與設計大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用產(chǎn)品在大學生群體中的認知度和使用率；鼓勵大學生對移動app產(chǎn)品設計的思考和實踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學科優(yōu)勢，提高大學生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，通過此次比賽提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
競賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過大賽培訓與宣講，了解產(chǎn)品設計，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐，完成產(chǎn)品設計與需求說明書；通過對產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學生提供一個了解移動app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人，將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術培訓、創(chuàng)業(yè)指導和獎金。
本屆競賽為選手提供三個手機應用設計方向，由選手自行選擇其一進行設計。
（1）生活服務。
餐飲、美食、美容、租車、家務……各種移動化的生活服務app設計，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達人、運動型男、商務白領、當代大學生……細分市場及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團隊（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請老師作指導。參賽隊伍采取自由組隊的方式（可跨學校、跨院系、跨專業(yè)組隊），鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊，以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊伍在確定名單后，指定一名隊長為聯(lián)系人，負責與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
（3）每個團隊只能提交一個參賽作品，每人僅能參加一支隊伍。
（4）參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設計的app產(chǎn)品的設計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：[email?protected]，策劃需詳細介紹app產(chǎn)品定位、app設計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設計圖。
-競品分析。
-市場風險應對。
（5）建議圖文并茂，策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學校+團隊名+隊長姓名”。
（6）進入復賽的參賽團隊根據(jù)復賽培訓內(nèi)容將app進行進一步優(yōu)化修改，并準備ppt進行現(xiàn)場展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、app設計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等，選手自己把握時間，要求突出重點，鼓勵創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽，發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報名信息含虛假信息；
-違背國家相關法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應用包含其他賽事組委會認為不適當?shù)膬?nèi)容。
（1）報名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫報名信息，并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評審報名信息及作品資料，選出20支種子隊伍進入復賽。
（3）復賽：4.1（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，專家現(xiàn)場評審團隊及作品，從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團隊現(xiàn)場答辯，由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
另行通知。
官方郵箱：[email?protected]。