方案是為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)行動計劃。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用,確保實施的可行性和有效性。方案的評估和反饋是制定方案后的重要環(huán)節(jié),下面是一些建議和指導(dǎo)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇一
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所,其中,普通小學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人,在校學(xué)生2583人。
近年來,我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,成立了以區(qū)教育局局長為組長,主管教學(xué)副局長為副組長,義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工,落實各自職責(zé),堅持綜合依法治理,堅持聯(lián)控聯(lián)保,堅持標(biāo)本兼治,持續(xù)推進(jìn)教育公平,努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施:
(一)明確責(zé)任,建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實政府控輟保學(xué)主體責(zé)任,明確各職能部門責(zé)任分工,建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
(二)加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能,積極做好控輟保學(xué)工作,督導(dǎo)到位,實時監(jiān)控。
(三)切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,層層簽訂責(zé)任書,把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
(四)深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué),積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅持推進(jìn)特色化辦學(xué),努力打造“一校一品”。
(一)入戶調(diào)查,摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng),由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人,逐戶落實。
(二)一人一案,因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生,根據(jù)實際情況,教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通,共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟,由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位,依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(三)建立動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng),做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況,并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,及時掌握學(xué)生在校狀態(tài),發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
(四)健全責(zé)任追究機(jī)制。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項督導(dǎo),把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各相關(guān)部門要切實履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任,努力形成齊抓共管的工作局面,確保控輟保學(xué)工作落到實處,切實保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇二
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,切實控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
組長:張鵬。
副組長:馬雪貞。
成員:馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
(一)提高認(rèn)識,依法控輟。
1.學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。2.每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則,《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
(二)管理控輟,措施保學(xué)。
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年,我校繼續(xù)實行“全員責(zé)任制”,層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
3.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核加5分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師扣10分。
4.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計,進(jìn)行量化評比。
5.學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過2%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
(三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1.通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
(四)情感控輟,以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強(qiáng)收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇三
為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),扎實開展“控輟保學(xué)”工作,提高義務(wù)教育鞏固率,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本計劃。
切實落實政府責(zé)任,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,扎實開展“控輟保學(xué)”工作。
當(dāng)前,隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的實施和完善,家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因,學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大。各中小學(xué)校要切實強(qiáng)化措施,加大宣傳和思想教育,全面調(diào)動學(xué)校和廣大教職工以及家長的積極性,改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,加大幫扶助學(xué)力度,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”,提高義務(wù)教育鞏固率,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。
1.建立健全學(xué)額鞏固督查制度和責(zé)任追究制度。
縣教體局定期組織“控輟保學(xué)”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查,召開“控輟保學(xué)”工作會議,總結(jié)交流經(jīng)驗,表彰先進(jìn),通報“控輟”工作不力的單位和個人。
把“控輟保學(xué)”,提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學(xué)校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容,將“控輟”效果與學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。
校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人。義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生鞏固率必須達(dá)到100%,不得有一例輟學(xué)現(xiàn)象,達(dá)不到要求的學(xué)校校長、年級的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級的班主任和相關(guān)科任教師,取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任老師名單,于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股。
利用宣傳欄、標(biāo)語和廣播等宣傳工具進(jìn)行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,營造依法送適齡兒童少年上學(xué)的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點,進(jìn)一步認(rèn)識讓子女學(xué)習(xí)文化知識的重要性,明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的。
對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴(yán)肅的批評教育,責(zé)令限期改正,送子女入學(xué)。
3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動。
各學(xué)校要繼續(xù)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到村入戶核查學(xué)生就學(xué)情況、動員未回校學(xué)生返校就讀,并做好會議、動員、家訪等相關(guān)記錄。落實流失學(xué)生登記管理制度,建立流失學(xué)生登記表,學(xué)校實行學(xué)生到校日報告制度,班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時回校,要及時向?qū)W校報告;學(xué)校要及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向中心學(xué)校、當(dāng)?shù)卣涂h教體局報告,切實做到知名、知人、知情。只要有一名學(xué)生輟學(xué),就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校。切實做到“輟學(xué)認(rèn)定、學(xué)校報告、走訪動員、依法強(qiáng)制”,確保學(xué)生按時入學(xué),提高在校生學(xué)額鞏固率。
4.高度重視“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作。
做好“留守兒童”的教育工作。要加大投入,改善辦學(xué)條件,加快寄宿制學(xué)校建設(shè),為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,健康成長。建立健全“留守兒童”檔案,加強(qiáng)聯(lián)系制度,建立關(guān)愛和服務(wù)體系,提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平。
要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策,確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。同等條件下,優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策,改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。
5.完善學(xué)籍檔案,加強(qiáng)學(xué)籍管理。
各學(xué)校要建立完善學(xué)籍檔案,規(guī)范學(xué)籍管理,學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、期末向縣教體局報告學(xué)生變動情況。教體局做好學(xué)生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。
(1)做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,及時組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)做好調(diào)查研究,制訂招生方案,劃定招生范圍,各校不得跨范圍招生。因父母或監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動、進(jìn)城務(wù)工等特殊原因,由學(xué)生申請,提供相關(guān)證明材料,按就近入學(xué)的原則安排就讀。轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀的,以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總,由縣教體局基教股審核,并報分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
各學(xué)校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求,將學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))招生方案、新生名冊送交基教股。
(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立電子學(xué)籍。各中小學(xué)校要明確有專人負(fù)責(zé),在教體局基教股的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作,保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。
(1)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由接收學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué)。
(2)學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提交有關(guān)材料,并在學(xué)籍系統(tǒng)中提出申請,學(xué)校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學(xué)、復(fù)學(xué)。因病休學(xué)需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇四
全面貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市教育大會精神,聚焦“兩不愁三保障”中“義務(wù)教育有保障”落實過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),加大工作力度,實施控輟保學(xué)“六步法”,切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保每個適齡少年“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在大同市教育局,辦公室主任由范振凱同志兼任??剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)成員單位開展控輟保學(xué)工作,研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,督促、檢查各縣區(qū)、各學(xué)校落實好控輟保學(xué)工作。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實,認(rèn)真履行控輟保學(xué)職責(zé)。
充分發(fā)揮教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安等部門聯(lián)動作用,研究制定監(jiān)督制約機(jī)制,保障轄區(qū)適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育;教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門要建立學(xué)籍系統(tǒng)和其他基礎(chǔ)信息庫比對核查聯(lián)動機(jī)制,充分發(fā)揮各種大數(shù)據(jù)信息庫作用,開展數(shù)據(jù)分析,及時查找未入學(xué)或輟學(xué)兒童少年;教育部門和殘聯(lián)要共同核查殘疾兒童少年信息,確保轄區(qū)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理;人社部門要做好用人單位的法規(guī)宣傳工作,加大對企業(yè)單位和個體工商戶從商行為及使用適齡兒童少年的監(jiān)督檢查力度,對使用童工等行為依法嚴(yán)厲處罰;公安部門負(fù)責(zé)為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,并配合教育部門尋找有本地學(xué)籍的外地失聯(lián)學(xué)生,維護(hù)中小學(xué)生合法權(quán)益;市場監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理力度;財政部門負(fù)責(zé)落實各項教育經(jīng)費;各學(xué)校依法督促監(jiān)護(hù)人履行法定義務(wù),對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的,給予批評教育,責(zé)令限期改正。
深入開展控輟保學(xué)工作,依法保障適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育,無因貧失學(xué)輟學(xué)情況,切實提高人民群眾的教育幸福感、獲得感。到2020年,實現(xiàn)省定義務(wù)教育鞏固率97%以上的目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)依法控輟,建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,教育、公安、民政、殘聯(lián)、扶貧、人社、市場監(jiān)管等多部門共同參與的控輟保學(xué)工作機(jī)制。實施控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”(“雙線”即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線,以勸返為工作重點;教育局、學(xué)校、班級一條線,以保學(xué)為工作重點),全力做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作,形成政府主導(dǎo)推動,各職能部門相互協(xié)作,家庭、學(xué)校、社會密切配合的保障體系。
(二)實施聯(lián)動控輟,全面落實聯(lián)控聯(lián)保協(xié)調(diào)機(jī)制。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動,通過戶籍核查、教育資助、數(shù)據(jù)比對、規(guī)范用工、強(qiáng)化教育、校園周邊環(huán)境治理等行動,創(chuàng)設(shè)良好的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的社會環(huán)境和氛圍。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育造成輟學(xué)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,由相關(guān)部門給予批評教育,責(zé)令限期改正,逾期不改或情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,按相應(yīng)程序依法追究相應(yīng)責(zé)任。
(三)堅持長效控輟,嚴(yán)格履行控輟保學(xué)管理職責(zé)。公安、扶貧、殘聯(lián)、教育部門要建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機(jī)制,加強(qiáng)疑似失學(xué)輟學(xué)兒童動態(tài)跟蹤監(jiān)測,把小學(xué)入學(xué)、小升初作為重點監(jiān)測時段,把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測對象。教育部門要認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,利用中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,定期把學(xué)生實際在校情況與學(xué)籍情況相比照,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,對在校有學(xué)籍或戶籍原因的疑似輟學(xué)失學(xué),及時作銷號處理。各縣(區(qū))教育部門和各學(xué)校要及時完善控輟保學(xué)工作臺賬,并于每月25日向市教育局及時報送。各學(xué)校要做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作,完善學(xué)籍管理制度、登記與書面報告制度、導(dǎo)師和家訪制度等,做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)保學(xué)工作。
(四)狠抓扶貧控輟,精準(zhǔn)實施教育扶貧資助政策。各相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實省、市脫貧攻堅的決策部署,把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的重要任務(wù),全面落實教育扶貧和資助政策,加大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度,對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人員子女優(yōu)先予以資助,認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、營養(yǎng)改善和薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計劃等惠民政策。每學(xué)期開展一次專題調(diào)研,通過召開座談會、調(diào)研學(xué)校、走訪學(xué)生家庭等方式,了解貧困學(xué)生享受教育資助情況,確保教育資助等扶貧政策覆蓋到每一名學(xué)生。
(五)提高質(zhì)量控輟,大力提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。各縣(區(qū))要落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(2019-2022),深入實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)計劃,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制辦學(xué)模式改革,積極推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革。教育部門要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,積極推進(jìn)學(xué)生評價改革,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長,出臺《中小學(xué)生減負(fù)實施方案》。積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),通過制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提升教育教研水平、推進(jìn)教育信息化等舉措,全力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
(六)深化情感控輟,著力強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛保障措施。教育部門要多措并舉實施情感控輟。啟動“情滿校園關(guān)愛行動”,對全市中小學(xué)校的所有學(xué)生從學(xué)業(yè)品行、家庭情況、心理性格等方面進(jìn)行調(diào)查了解,建立學(xué)生個人檔案,建立健全學(xué)困生幫扶制度,針對學(xué)困生的實際情況確定結(jié)對幫扶責(zé)任人,杜絕因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,增強(qiáng)教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。深入實施關(guān)愛留守兒童計劃,完善留守兒童關(guān)愛機(jī)制,設(shè)立留守兒童之家,強(qiáng)化“一生一檔”工作,開放圖書室、閱覽室、體育場館、綜合實踐等教育資源,為留守兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。落實殘疾兒童關(guān)愛行動計劃,成立殘疾人教育專家委員會,嚴(yán)格遵循“全覆蓋、零遺漏”原則,落實殘疾兒童少年“一人一案”,確保有學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
(一)強(qiáng)化組織實施。各縣(區(qū))要嚴(yán)格履行政府控輟保學(xué)的主體責(zé)任,高度重視控輟保學(xué)工作,各相關(guān)部門要落實責(zé)任、聯(lián)動聯(lián)控,依法保障適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育的權(quán)利,共同推進(jìn)控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)。各縣(區(qū))教育部門負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌控輟保學(xué)工作,完善控輟保學(xué)實施方案,進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)考核問責(zé)機(jī)制,適當(dāng)增加控輟保學(xué)工作在校長年度考核中的比重,并將考核結(jié)果作為干部調(diào)整、推先評優(yōu)、晉級晉升的重要依據(jù)。
(二)加大宣傳力度。各縣(區(qū))教育部門和各學(xué)校要把脫貧攻堅“義務(wù)教育有保障”的論述、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)作為宣傳的重點,廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法,不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法制教育,切實強(qiáng)化家長和適齡兒童少年的法律意識,使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍,確??剌z保學(xué)工作順利開展。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)督查。市政府建立控輟保學(xué)通報和約談制度,對控輟保學(xué)工作進(jìn)展緩慢的有關(guān)縣(區(qū))進(jìn)行通報批評,約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改,確保工作取得實效。建立市、縣督導(dǎo)檢查機(jī)制,市、縣人民政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和義務(wù)教育鞏固率專項督導(dǎo)工作,把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,切實加強(qiáng)對控輟保學(xué)的工作指導(dǎo)。各縣(區(qū))教育部門要切實加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的指導(dǎo),協(xié)同政府相關(guān)部門因人施策,把控輟保學(xué)工作做深做細(xì)做實。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇五
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),貫徹落實縣教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”文件精神,做好學(xué)額鞏固工作,切實控制中小學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實際情況,特制訂以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
要以黨的十九大重要精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,學(xué)校要加強(qiáng)對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與“控輟保學(xué)”工作,齊抓共管,鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作,確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。
二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:錢業(yè)存。
副組長:郭益武、汪禮見、王厚勇。
成員:湯烈友、王貴、王健、丁守忠、夏義亮。
三、主要措施。
(一)提高認(rèn)識,依法控輟。
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育,建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。開學(xué)第一個月(8月、次年2月)為控輟宣傳月,通過各種形式對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的.教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
(二)管理控輟、措施保學(xué)。
1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作?!翱剌z保學(xué)”實施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個人,依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
2、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報告學(xué)生入學(xué)情況,各校定期向中心校教導(dǎo)處報告學(xué)生的入學(xué)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
3、為了更好地促進(jìn)“控輟保學(xué)”工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師績效考核給予適當(dāng)加分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
(三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
(四)情感控輟,以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,按“三聯(lián)三幫”計劃,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“學(xué)困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài),解決“學(xué)困生”的各種困難,讓他們安心上學(xué),以真情實感把“學(xué)困生”留住。
(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。
對于極端困難的學(xué)生,經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實,學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。要多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
(六)建立有效機(jī)制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
建立長效機(jī)制,鞏固控輟成果。積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)校“控輟保學(xué)”工作,使政府依法行政,動員學(xué)生入學(xué)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
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學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇六
為了扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,切實提高學(xué)生素質(zhì),制止學(xué)生輟學(xué),特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下:
一、責(zé)任制度。
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確定控輟目標(biāo)落實到班級,責(zé)任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,實行目標(biāo)管理??偨Y(jié)經(jīng)驗,找出差距、制定措施、力求提高,對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對無輟學(xué)的班主任實行重獎,對完不成控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限期完成控輟目標(biāo)。
二、輟學(xué)報告制度。
班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學(xué)的.,追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),每月將輟學(xué)情況上報給區(qū)教育局和督學(xué)室,保證及時上報。
三、學(xué)籍管理制度。
1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,人口檔案資料,逐步利用現(xiàn)代化手段,力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計算機(jī)管理,使之管理科學(xué)化。
2、在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。
3、確定專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。
四、跟蹤制度。
班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,做好跟蹤記錄、家訪記錄,在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時,掌握每一名學(xué)生的去向,及時將情況反饋給學(xué)校。
五、救助制度。
為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特制定此項制度。
1、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,及時家訪,對于家庭貧困的學(xué)生列為本班救助對象。
2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué),學(xué)校適當(dāng)減免費用。
3、開展扶困助學(xué)活動,通過手拉手、一幫一的形式,切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。
六、家訪制度。
為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn),及時了解學(xué)生動態(tài),特制定家訪制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪,及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要及時家訪,做好學(xué)生的思想工作,同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時地進(jìn)行家訪,對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例。
4、每次家訪班主任要做好家訪記錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。
1、對于本班的后進(jìn)生要分清類別,做好記錄。
2、針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、及時做好記錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇七
為進(jìn)一步做好全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育,針對《關(guān)于對20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育控輟保學(xué)工作專項督查情況的通報》(延政教督辦〔20xx〕12號)中指出的問題,結(jié)合我縣工作實際,特制定本整改方案。
根據(jù)《子長縣人民政府辦公室關(guān)于成立子長縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(子政辦發(fā)〔20xx〕24號)、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的通知》(子政教發(fā)〔20xx〕39號)要求,結(jié)合我縣實際,落實各項指標(biāo)要求,確保全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面分解控輟保學(xué)任務(wù)。
控輟保學(xué)各成員單位盡快成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),全面落實控輟保學(xué)工作。各鎮(zhèn)(街道辦)要認(rèn)真履行職責(zé),詳細(xì)掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年實際就讀情況,并造冊登記。及時督促失學(xué)、輟學(xué)適齡兒童少年入學(xué)。
完成時限:5月底。
責(zé)任主體:各成員單位、各鎮(zhèn)(街道辦)負(fù)責(zé)。
(二)規(guī)范招生入學(xué)程序,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
1.部署宣傳。每年3月,專題研究全縣義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作,明確各職能部門工作職責(zé),協(xié)調(diào)解決重點難點問題。將每年3月確定為義務(wù)教育宣傳月,各鎮(zhèn)(街道)組織制定義務(wù)教育宣傳月實施方案,深入開展《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳工作,形成政府、學(xué)校、家庭以及社會共同參與積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍??h教育科技體育局在全縣召開義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作會議,傳達(dá)省市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作文件精神,安排部署義務(wù)教育階段新生入學(xué)宣傳、摸底調(diào)查和入學(xué)登記工作。充分利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具宣傳入學(xué)服務(wù)政策及管理辦法;在教育科技體育局、學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、櫥窗等張貼子長縣外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)指南、溫馨提示、預(yù)登記程序、預(yù)登記公告、相關(guān)政策及入學(xué)須知。
2.統(tǒng)計分析。每年4月,鎮(zhèn)(街道辦)組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù),全面排查縣域內(nèi)年滿6周歲及以上適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況,做到不漏戶、不漏人;4月底前,將全縣本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布情況、資助需求等情況報縣教育科技體育局匯總。同時,縣教育科技體育局通過縣內(nèi)各公民辦幼兒園調(diào)查統(tǒng)計幼兒園大班畢業(yè)人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向;通過對縣內(nèi)各公民辦小學(xué)六年級畢業(yè)生摸底調(diào)查,初步掌握小升初人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向,精準(zhǔn)掌握縣內(nèi)適齡兒童基本數(shù)據(jù)。
3.統(tǒng)籌配置??h教育科技體育局根據(jù)摸底信息有效配置縣內(nèi)中小學(xué)教育資源,積極改善辦學(xué)條件,挖掘各校招生潛力,制定學(xué)校招生計劃,周密安排義務(wù)教育階段學(xué)校接收適齡兒童少年入學(xué),最大限度解決適齡兒童少年入學(xué)問題。
4.組織入學(xué)。8月上旬,縣教育科技體育局組織學(xué)校面向社會公示學(xué)校招生計劃、招生范圍、招生地段及一年級新生報名入學(xué)須知。8月份,組織全縣公辦小學(xué)一年級報名,公辦小學(xué)入學(xué)實行“免試劃片就近入學(xué),戶籍登記為主,住房登記為輔,就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”,初級中學(xué)招生按照相對就近和“多校劃片”的辦法實行,確保義務(wù)教育階段每個適齡兒童、少年依法入學(xué),不留盲點。
5.加強(qiáng)保障。在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、控輟保學(xué)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡保”等工作要求,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:各鎮(zhèn)(街道辦)、縣教育科技體育局負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(三)健全控輟保學(xué)日常工作機(jī)制,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
6.排查摸底。各鎮(zhèn)(街道辦)要定期不定期與教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門聯(lián)合排查適齡兒童少年在校就讀情況,建檔立卡貧困家庭學(xué)生、留守兒童及殘疾兒童入學(xué)情況,做到底數(shù)清、不遺漏、臺賬式精準(zhǔn)管理。尤其是要對20xx年11月和20xx年4月教育部下發(fā)我縣的疑似失學(xué)兒童少年名單進(jìn)行再次核準(zhǔn),加快戶籍、學(xué)籍問題處理,務(wù)必在系統(tǒng)中如實調(diào)整填報,對于失蹤失聯(lián)和戶籍等問題由公安部門和鎮(zhèn)村共同簽字確認(rèn),確保核查結(jié)果真實、結(jié)論有據(jù)可查。
7.定期監(jiān)測??h教育科技體育局及各學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(學(xué)籍系統(tǒng))做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段,把貧困家庭子女等特殊群體作為重點監(jiān)測群體,把每年9月和次年3月作為重點監(jiān)測時段??h教育科技體育局、縣公安局要建立學(xué)籍系統(tǒng)和國家人口基礎(chǔ)信息庫比對核查機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)未入學(xué)及失學(xué)適齡兒童少年。
8.輟學(xué)報告。各義務(wù)教育學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面核查,對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時統(tǒng)計及時上報。對未到校注冊就讀的,列出清單,及時查清去向。對隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,建立異地就讀跟蹤機(jī)制并進(jìn)行定期回訪。對連續(xù)超過3個工作日無故未入校就讀的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,應(yīng)立即報鎮(zhèn)(街道辦),由鎮(zhèn)(街道辦)查清去向和就讀情況,建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。
9.依法勸返。鎮(zhèn)(街道辦)根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因,對癥下藥,精準(zhǔn)施策,做好勸返和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鎮(zhèn)(街道辦)給予批評教育,責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的,由鎮(zhèn)(街道辦)向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期返校通知書》;對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鎮(zhèn)(街道辦)按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:各鎮(zhèn)(街道辦),縣教育科技體育局負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(四)改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好。
10.辦好每一所義務(wù)教育學(xué)校。積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)。充分利用“三通兩平臺”(即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺)信息化手段,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力,讓孩子們從小愿意上學(xué)。加強(qiáng)普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌,指導(dǎo)普通初中學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,組織普通初中學(xué)生到子長縣職業(yè)教育中心參觀體驗職業(yè)教育的相關(guān)課程,積極促進(jìn)初中普職教育融合,確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育,為中職招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力,有針對性地防止初中生輟學(xué)。
11.提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。各義務(wù)教育段學(xué)校要樹立正確的辦學(xué)思想,認(rèn)真貫徹國家教育方針政策,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,積極開展綜合實踐活動,切實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校管理水平。遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點,注重因材施教,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。著力提升教師能力素質(zhì),組織教師鉆研教材和教學(xué),提升運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力,優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)內(nèi)容和方法。落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時,不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè),發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織作用,積極開展文體活動和社會實踐活動,開放學(xué)校體育運動場所、圖書館、電腦室、興趣活動室等功能室和活動場所,豐富校園文化生活。強(qiáng)化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改革教育教學(xué)評價,把義務(wù)教育完成率、輟學(xué)率和初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試全科合格率、參考率等主要指標(biāo)作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶制度,針對學(xué)困生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況,全面實行教職工與學(xué)困生、貧困家庭學(xué)生、留守兒童的“手拉手”“一對一”幫扶,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、有效性和獲得感,著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。任何人不得勸說、誘導(dǎo)、威脅義務(wù)教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。加大心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)力度,面向全體學(xué)生開展支持性、預(yù)防性為主的心理健康教育,及時化解學(xué)生心理問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。加強(qiáng)失學(xué)輟學(xué)返校學(xué)生的情緒疏導(dǎo)和心理健康教育,使其能順利融入校園。
12.落實資助政策。按照“一家一案、一生一案”精準(zhǔn)制定幫扶、資助方案,統(tǒng)籌各類政策,確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等惠民政策,優(yōu)先資助貧困家庭子女等特殊群體。建立留守兒童普查登記制度,準(zhǔn)確掌握留守兒童信息,加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需要。建立留守兒童社會救助制度,為家庭困難和處于困境中的農(nóng)村留守兒童提供社會救助。妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、孤兒等特殊群體接受義務(wù)教育的困難問題。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:縣財政局、縣教育科技體育局、縣民政局具體負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(五)強(qiáng)化督導(dǎo)考核問責(zé)力度,確??剌z保學(xué)工作成效。
縣政府督查室和縣教育督導(dǎo)室要對控輟保學(xué)工作形成常態(tài)化督查機(jī)制,建立健全督查考核體系,健全督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌制度,對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作開展專項督導(dǎo),對考核結(jié)果實行公告、通報約談、限期整改和責(zé)任追求制度。
完成時限:長期。
責(zé)任主體:縣教科體局、縣政府教育督導(dǎo)室。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇八
一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障在校學(xué)生完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo)::。
在本學(xué)年度中,學(xué)校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點::。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年的教師考核掛鉤。
(二)實行全員管理制度。
第2頁共6頁學(xué)校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包年級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的管理機(jī)制,形成層層有人抓,學(xué)籍有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。
(三)強(qiáng)化措施,降低輟學(xué)率。
為提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,學(xué)校做好以下幾個方面的工作:第一,認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第3頁共6頁的興趣。
第三,嚴(yán)格按“雙減”的要求。管理教學(xué),真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加大安全防范力度,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,學(xué)校組織后勤人員定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。
第六,嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
第4頁共6頁(四)按好制度落實,提高學(xué)生鞏固率。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,學(xué)校具體的做法是:本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校在過程管理中,嚴(yán)格按計劃實施,抓制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。
第5頁共6頁明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為在校學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,確??剌z工作的落實,對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告中心學(xué)校。
第6頁共6頁控輟責(zé)任書,使責(zé)任落實到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的在校學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育,學(xué)校準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認(rèn)初一。
在已建立控輟保學(xué)監(jiān)測制度的基礎(chǔ)上,建立和完善對各年級控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負(fù)責(zé)對治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核與評估。
2021年。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇九
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度,把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任,并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。
教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué)、流動、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊,并定期進(jìn)行檢查核實,做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料。對于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女,入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主,但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準(zhǔn),并建立具體流向登記,掌握其去向及就學(xué)情況;流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系,切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學(xué)年末對學(xué)生流動流失情況進(jìn)行登記核實,確保不因為管理上的漏洞使一個學(xué)生失學(xué)。
必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,也不準(zhǔn)代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求,各級政府都要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。從今年起,建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實行免雜費、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個重要原因,必須大力加強(qiáng)師德建設(shè),把建立民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范,不能履行教師崗位職責(zé)的教師,在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”,對師德敗壞造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,要撤銷教師資格,清理出教師隊伍,直至追究刑事責(zé)任。
每學(xué)年開學(xué)后,要結(jié)合“兩基”復(fù)查和各項專項檢查,對控制學(xué)生流失進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,流失率超過國家要求的,要進(jìn)行通報批評,并責(zé)令采取措施,保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標(biāo),凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過規(guī)定的,要對教師評先評優(yōu)實行一票否決,輟學(xué)情況嚴(yán)重的,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作,不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué),同時積極引導(dǎo)家長和社會不斷提高認(rèn)識,形成控制學(xué)生流失工作的合力。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。
我校以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想來指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
二、明確工作目標(biāo):
我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué),并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求,是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
三、工作措施:
(一)成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績,并與其考核相聯(lián)系。
組長:
副組長:
委員:
(二)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,要嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,包年級領(lǐng)導(dǎo),堅持每月召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每月家訪一次,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
(三)強(qiáng)化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作:
第一,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。本學(xué)年,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督,對學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo),切實提高學(xué)生積極性,培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),加強(qiáng)學(xué)困生的對接輔導(dǎo),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,關(guān)注留守兒童,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。努力采取切實措施,全面實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生樂學(xué),杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象,同時加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注,定期家訪制度,給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖,全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助,同時在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問,讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六,經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,繼續(xù)實行“全員班主任制”,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
第七,學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。
第八,學(xué)校要求全體班主任,在控輟保學(xué)工作中,一定要堅持正面宣傳教育,工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想,通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達(dá)到動之以情、曉之以理,保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念;定期組織家長會,使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九,采取多種形式,想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué),動員輟學(xué)學(xué)生返校。認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策,對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生,除免收費用外還將享受每學(xué)期生活費補(bǔ)助。
第十,開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng),用高尚師德留住學(xué)生;豐富校園文化,讓多彩校園留住學(xué)生;深化課堂改革,讓輕松課堂留住學(xué)生;加強(qiáng)班級建設(shè),讓溫馨班級留住學(xué)生。
第十一,建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級,要采取強(qiáng)有力措施,依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施,放任自流,造成學(xué)生輟學(xué)的;或由于體罰或變相體罰學(xué)生,侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師,除了在全校進(jìn)行通報批評外,取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校,學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
總之,學(xué)校要通過形式多樣的活動,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,讓社會、家庭更了解了學(xué)校,讓學(xué)校更了解了學(xué)生,為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學(xué)?!保瑢崿F(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十一
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,繼續(xù)加大治理輟學(xué)工作力度,確保適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育,為迎接“雙高普九”省檢工作,腳踏實地,抓住關(guān)鍵,創(chuàng)建良好氛圍。繼續(xù)完善控輟保學(xué)工作機(jī)制,使其規(guī)范化、制度化、持久化。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將繼續(xù)貫徹區(qū)督導(dǎo)室制定的《控輟保學(xué)計劃》中規(guī)定的全部內(nèi)容;進(jìn)一步加大管理工作力度,繼續(xù)落實好學(xué)生出缺席日報告工作;做好問題生的思想工作,不留后患與死角;從實做起“堅持‘轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與向上輸送一個優(yōu)秀生同等重要’、保證一個‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與輸送一個合格生同等重要的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%。
三、工作重點與管理措施。
(一)建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
責(zé)任人:
(二)明確責(zé)任,管理控輟:
1、建立健全控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮控輟保學(xué)工作小組的作用,把控輟保學(xué)工作切實常規(guī)化的抓下去,強(qiáng)化各項管理工作,嚴(yán)格落實南芬區(qū)學(xué)籍管理工作計劃與措施,形成常規(guī)管理規(guī)程。
2、實施目標(biāo)考核制度:
(1)建立“校長包全校、主任包年組、教師包學(xué)生,政績與業(yè)務(wù)考核、評聘掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,且把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班、形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與專任教師簽訂《班主任控輟保學(xué)工作責(zé)任狀》和《科任控輟保學(xué)工作責(zé)任狀》。
(2)我校為把控輟工作落實到實處,各班在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立易輟生,并建立起易輟生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要求管理人員對易輟生進(jìn)行一次摸底家訪,對沒有及時返校的學(xué)生重點訪,動員其在較短時間內(nèi)返校,形成上下一致的管理機(jī)制體系。
3、形成長效機(jī)制,控輟工作長抓不懈,控輟工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生在校的鞏固率。我校將采取如下做法:
(1)我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予嚴(yán)肅查處,追究責(zé)任人的責(zé)任。
(2)我校在教育教學(xué)管理過程中,嚴(yán)格按著控輟工作計劃實施,按制度落實,每位班主任對易輟學(xué)生每月家訪一次,對易輟學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包片領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次“易輟生”的幫教記錄。以此加大過程管理力度,提高在校學(xué)生的鞏固率。
(三)強(qiáng)化措施,教改控輟:
為提高在校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,本學(xué)期要強(qiáng)化以下幾方面的工作:
第一:認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的新課程計劃,按照上級要求開足開全課時,把學(xué)習(xí)“興趣”還給學(xué)生。
第二:要求教師在教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,施行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到獲取知識的樂趣。
第三:嚴(yán)格按“減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,管理好教育教學(xué)。
第四:學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解“德困生、學(xué)困生和貧困生”的情況,對“德困生”教師要給予更多的關(guān)愛,進(jìn)行有針對性的思想教育,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)不留隱患把問題消滅在萌芽中,對“學(xué)困生”進(jìn)行心理健康教育,使其取消輟學(xué)念頭;對“貧困生”的學(xué)習(xí)與生活多給予關(guān)照和幫助,讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。
第五:加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加大資金投入力度,改善辦學(xué)條件,使校園達(dá)到綠化、美化、香化,真正把學(xué)校辦學(xué)生學(xué)習(xí)生活的學(xué)園與樂園。
第六:嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于教師職業(yè)道德方面的有關(guān)規(guī)定,樹立教師良好的社會形象,保證學(xué)生身心健康,使學(xué)生健康茁壯地成長。
(四)建章立制,依法控輟:
具體要求是:
1、依據(jù)《義務(wù)教育法》制定相關(guān)控輟保學(xué)的各項規(guī)章制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)的責(zé)任,并利用家長會等有效綠色的渠道貫徹此項內(nèi)容。
2、繼續(xù)實行開展“控輟月“活動,加大宣傳力度。認(rèn)真宣傳落實《義務(wù)教育法》《勞動法》《禁止使用童工規(guī)定》中相關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生,務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。
3、在各級政府的協(xié)助下,學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂義務(wù)教育責(zé)任書,依法落實控輟保學(xué)工作的開展。
4、堅持以“流入地”管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題,并實行科學(xué)化管理。
(五)廣開渠道,扶貧控輟:
1、建立幫扶對子,扶持貧困生的家庭,幫助學(xué)生解決上學(xué)難的問題。
2、積極籌措和挖掘社會捐資助學(xué)基金,公平合理使用好助學(xué)資金,做好扶貧控輟工作。
3、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)“政策落實到實處,為貧困生家庭送去一份愛心,送去一份真摯的鼓勵,送去一些資金援助,使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué),完成九年義務(wù)教育,確保在校學(xué)生鞏固率為100%。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十二
(一)進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主體責(zé)任、縣教體局直接責(zé)任和相關(guān)部門協(xié)同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20__年控輟保學(xué)工作方案,明確各部門和村委會控輟保學(xué)工作職責(zé),建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村(社區(qū))的控輟保學(xué)工作機(jī)制。全面落實“雙線四級”目標(biāo)管理,實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包?!必?zé)任制,層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、相關(guān)部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學(xué)校干部教師責(zé)任,明確工作目標(biāo)任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,確??剌z保學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月至少召開一次專題會議研究控輟保學(xué)工作。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點,確保特殊群體學(xué)生返校入學(xué),組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶和思想復(fù)雜學(xué)生教育引導(dǎo)力度,確保學(xué)生思想穩(wěn)定、安心上學(xué)。在資助救助方面對特殊群體學(xué)生給予特殊照顧,采取優(yōu)先安排入校寄宿、學(xué)困幫輔、生活救助等措施,幫助有困難的學(xué)生返校入學(xué),完成學(xué)業(yè)。
二、創(chuàng)新宣傳形式,營造控輟保學(xué)良好氛圍。
(一)1月20日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)制定義務(wù)教育宣傳實施方案,深入開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳工作,做到“墻上有標(biāo)語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機(jī)有信息”,讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識,讓全社會形成積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
(二)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、中心學(xué)校要充分利用春節(jié)期間輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機(jī),組織鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組、駐村扶貧工作隊員,進(jìn)村入戶開展控輟保學(xué)宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式,加大對適齡學(xué)生早婚、輟學(xué)打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育,提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念。對無法落實去向的輟學(xué)學(xué)生做到進(jìn)村、入戶、到人摸排,綜合運用宣傳、動員、說服、引導(dǎo)、敦促、批評、教育等群眾工作方法進(jìn)行勸返。
(三)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校組織鎮(zhèn)村組干部、學(xué)校教師,致家長一封公開信,通過宣傳教育,使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉,切實提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念,防止二次輟學(xué)和新增輟學(xué)。
(四)2月10日前,春節(jié)結(jié)束后,在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時段,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、司法部門要組織力量,負(fù)責(zé)到車站、勞務(wù)公司等重點場所進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳,確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學(xué)。
三、規(guī)范招生程序,依法保障適兒教育權(quán)利。
(一)各義務(wù)教育學(xué)校要規(guī)范招生程序,要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致,要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段,把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
(二)2月16日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學(xué)人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學(xué)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對相關(guān)殘疾兒童少年進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評估并提出入學(xué)安置意見,并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月29日前和8月31日前,在反復(fù)核查、“一個不少”的基礎(chǔ)上,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)聯(lián)合縣教育體育局,向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書。入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)填寫加蓋印章后適時送達(dá)適齡兒童少年和勸返學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,并在適當(dāng)及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔(dān)的法定責(zé)任。
(四)在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及各職能部門,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求和隨遷子女入學(xué)“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡?!钡裙ぷ饕螅婪ūU线m齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
(五)各義務(wù)教育學(xué)校要提前統(tǒng)籌好春季學(xué)期和秋季學(xué)期開學(xué)工作,明確責(zé)任分工,提前做好新學(xué)期開學(xué)的各項保障工作。開學(xué)后10日內(nèi),學(xué)校要及時對學(xué)生注冊報到入學(xué)情況進(jìn)行清點,精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校報到情況,特別是20__年勸返復(fù)學(xué)安置學(xué)生返校情況。對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、及時統(tǒng)計,在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告。對未到校注冊就讀的,列出清單,及時查清去向。對隨進(jìn)城務(wù)工父母或法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,及時對接流入地教育行政部門,協(xié)助辦理就學(xué)手續(xù)。對轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)按學(xué)籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,應(yīng)建檔造冊,分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安排派出所、村(居)委會進(jìn)行查找,查清去向和就讀情況,建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。非戶籍學(xué)生流失輟學(xué)的,向縣教育體育局報告后,由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報,并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合其戶籍所在地做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四、建立預(yù)警機(jī)制,掌握動態(tài)信息遏制新增輟學(xué)。
(一)各義務(wù)教育學(xué)校對學(xué)生在校期間,繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學(xué)籍學(xué)生一日一點名”統(tǒng)計上報制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假校長“一支筆”審批制度;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室執(zhí)行控輟保學(xué)勸返進(jìn)度周報制度。
(二)建立預(yù)警機(jī)制,各義務(wù)教育學(xué)校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式,時常保持家、校信息互通,隨時關(guān)注學(xué)生動向,對有輟學(xué)苗頭的應(yīng)及時報告,堅決遏制新增輟學(xué)。
(一)4月20日前,針對20__年年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準(zhǔn)、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù),全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況,及家庭經(jīng)濟(jì)、家長工作等情況,做到不漏戶、不漏人。
(二)4月30日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將區(qū)域內(nèi)本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況,報縣教育體育局匯總后,報縣人民政府。在5月30日前,縣人民政府根據(jù)秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作需求,按照“需要多少、保障多少,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源,制定招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作計劃,并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各職能部門組織實施。
六、加強(qiáng)部門聯(lián)動,加大“四步法”執(zhí)行力度。
(一)每月20至25日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因,對癥下藥,精準(zhǔn)施策,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)給予批評教育,責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》;對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
(二)縣人力資源社會保障局負(fù)責(zé)加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度,禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個人,嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》(國務(wù)院令〔20__〕364號)的要求責(zé)令其退回,并依法從重處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照,并按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。
(三)司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)法治宣傳教育,為未成年人及時提供法律援助等服務(wù),支持教育行政部門和學(xué)校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī),加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所,禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生;對違反規(guī)定接納未成年人的,依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,堅決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任。
(五)發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織,認(rèn)真履行法定職責(zé),協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。
七、堅持多措并舉,依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好。
(一)嚴(yán)格校點撤并程序??h教育體育局科學(xué)制定全縣學(xué)校布局規(guī)劃,合理確定縣域內(nèi)教學(xué)點、村小學(xué)、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局,以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例,確保學(xué)校布局與學(xué)齡人口居住分布相適應(yīng)。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序,確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學(xué)校的,必須嚴(yán)格履行論證、公示、報批等程序,廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學(xué)?;蚪虒W(xué)點,確有必要恢復(fù)的應(yīng)重新規(guī)劃,按程序予以恢復(fù),避免由于學(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生交通不便等原因造成上學(xué)困難而輟學(xué)。
(二)不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善“一校一案”和“一生一策”,將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村級學(xué)校校長、班主任、教師,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,真正做到把任務(wù)層層分解,落實到人,確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
(三)用心做好勸返安置。各義務(wù)教育學(xué)校在堅持提質(zhì)控輟、以情保學(xué)、資助保學(xué)、送教上門,實施聯(lián)控聯(lián)保的同時,按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則,在綜合考慮失輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)時間長短、文化知識基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學(xué)生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學(xué)的學(xué)生,具備學(xué)習(xí)條件的,嚴(yán)格按照規(guī)定實施送教上門。
(四)精準(zhǔn)落實資助政策。認(rèn)真貫徹落實中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署,壓實工作責(zé)任,把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重,堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策,確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
八、加強(qiáng)督查問責(zé),確保各項工作任務(wù)落實。
(一)嚴(yán)格督導(dǎo)考核??h委縣政府將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入考核體系,作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)??h人民政府教育督導(dǎo)部門在3月、6月、9月、12月,將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項督導(dǎo),重點對適齡兒童入學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)、控輟保學(xué)及工作措施進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果向社會公布。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和學(xué)??冃Э己说闹匾笜?biāo)。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各責(zé)任督學(xué)每月對掛牌督導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行不少于一次的檢查,并將檢查情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣教育體育局報告。
(二)嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立控輟保學(xué)工作“一月一通報”制度,對輟學(xué)問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校進(jìn)行通報,并對主要責(zé)任人、直接責(zé)任人予以約談或誡勉談話,責(zé)令限期整改。對被問責(zé)的責(zé)任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報,經(jīng)整改仍未達(dá)到要求的,對有關(guān)責(zé)任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理,直至黨紀(jì)政紀(jì)處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應(yīng)付、弄虛作假的,將嚴(yán)格按照脫貧攻堅工作責(zé)任追究辦法,進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)、問責(zé)。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十三
為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅成果,做好控輟保學(xué)工作,按照和市教育局和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件要求,制定我區(qū)控輟保學(xué)問題整改方案。
全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé),實施依法控輟、制度控輟,不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
確保我區(qū)義務(wù)教育鞏固率穩(wěn)定在97%以上,實現(xiàn)零輟學(xué)。
(一)建立控輟機(jī)制,落實控輟責(zé)任。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,分解控輟保學(xué)任務(wù),明確控輟保學(xué)責(zé)任。按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》要求,明確工作職責(zé),建立部門聯(lián)動機(jī)制,形成控輟保學(xué)工作合力。
(二)強(qiáng)化過程管理,提升控輟效能。一要帶著使命做控輟,精準(zhǔn)確定對象,精準(zhǔn)開展工作二要帶著責(zé)任搞勸返,加大工作、投入,確保應(yīng)入盡入、應(yīng)返盡返;三要帶著真情抓管理,教學(xué)管理雙發(fā)力,讓學(xué)生留下來學(xué)得好;四要按照規(guī)律提質(zhì)量,強(qiáng)化分類指導(dǎo),提高育人質(zhì)量,切實提高鞏固率。
(三)完善工作臺賬,實行動態(tài)監(jiān)控。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng))控輟保學(xué)工作管理臺賬,做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。學(xué)校要建立控輟保學(xué)信息反饋制度,班主任須即時上報疑似輟學(xué)學(xué)生情況,包括疑似輟學(xué)學(xué)生返校上學(xué)情況等,學(xué)籍管理員根據(jù)班主任上報信息要在一周內(nèi)完成信息標(biāo)注,及時為控輟保學(xué)工作提供真實準(zhǔn)確情況。
(四)關(guān)注重點群體,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾學(xué)生給予更的情感呵護(hù)。做好“一人一案”,積極依靠特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種途徑,安排特殊適齡兒童群體接受義務(wù)教育。著力解決學(xué)生厭學(xué)問題,切實加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒,樹立學(xué)習(xí)信心,努力營造尊重關(guān)愛每個學(xué)生的良好氛圍,讓每個學(xué)生都實現(xiàn)個人發(fā)展。
(五)落實資助政策,減輕家庭負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,健全義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),保證貧困家庭學(xué)生不因貧困輟學(xué)。鼓勵社會捐資助學(xué)。加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。嚴(yán)禁亂收費,積極營造良好教育教學(xué)環(huán)境。
(一)提高站位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)控輟保學(xué)工作統(tǒng)籌,履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,結(jié)合我區(qū)和各學(xué)校的實際,周密制定工作方案,明確責(zé)任部門和人員,確保各項任務(wù)落到實處。中小學(xué)校長為控輟保學(xué)第一責(zé)任人,組織和督促適齡兒童少年入學(xué),幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難。
(二)加強(qiáng)法制宣傳,依法控輟保學(xué)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)將積極向社會和家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法治宣講,提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。要增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識,使學(xué)生依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。
(三)加大督查力度,嚴(yán)格追究責(zé)任。完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入?yún)^(qū)教育局對區(qū)屬各中小學(xué)考核體系,作為對學(xué)校及校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo);建立控輟保學(xué)約談制度和通報制度,對因工作不力造成學(xué)生輟學(xué)未能及時解決的,將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇十四
為做好控輟保學(xué)工作,根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實際,特制定本方案。
該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個不走。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的監(jiān)管力度。中心學(xué)校成立以為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組,各校校長為成員,實行一把手負(fù)責(zé)制。
2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學(xué)的學(xué)生,詳細(xì)摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況,并于就讀地監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,隨時掌握在外地就讀學(xué)生動態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙,無法隨班就讀,中心學(xué)校及時在學(xué)籍系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍,落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習(xí)需求,采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生,需要填寫《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》,特殊情況的須在備注欄填寫清楚,并提交由家長簽字的《延緩入學(xué)申請書》(只能延緩一年,年滿7周歲必須入學(xué))。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的,須提交由家長簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》,一式三份,分別報送當(dāng)?shù)卣㈡?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的,學(xué)校要重點關(guān)注,與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》,如未正常到校就讀,需調(diào)查清楚原因及學(xué)生去向;所有學(xué)生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統(tǒng)計表》,如學(xué)生有其他特殊情況,須根據(jù)學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃,確保學(xué)生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學(xué)習(xí)須辦理休學(xué)的,根據(jù)《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,需本人及其法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請,出具有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其他有效證明,經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準(zhǔn)后,提交學(xué)籍系統(tǒng)報教體局登記,并填寫《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學(xué)生,包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生,由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門,由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息,填寫《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門學(xué)生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況,開展送教評估,制定教學(xué)計劃,準(zhǔn)備教學(xué)方案,送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議,每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師,每周送教不少于2次,每次不少于3個學(xué)時,送教學(xué)校要將送教上門服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理,并建立學(xué)生檔案,包括學(xué)生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時上報當(dāng)?shù)卣徒腆w局?!秞xx義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年及時入學(xué),采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué),并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)?!备餍R獣?dāng)?shù)卣?、村委會共同入戶勸返,做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作,并填寫完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。
9、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十五
目錄年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告(區(qū)縣)。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)(教育局)。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果工作開展情況(人民政府)。
年上半年鞏固拓展交通脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)(區(qū)縣交通運輸局)。
11。
2022年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告(區(qū)縣)。
2022年上半年以來,縣鄉(xiāng)村振興局以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,嚴(yán)格按照“一改兩為”要求,精準(zhǔn)落實鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務(wù),較好地完成了上半年工作目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下:
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十六
為鞏固脫貧攻堅成果,老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展“控輟保學(xué)”攻堅戰(zhàn),現(xiàn)制定如下實施方案。
(一)堅定學(xué)習(xí),提高政治站位。
充分運用各種資源、載體和渠道,進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同,精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息,進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
(二)全面落實“義務(wù)教育有保障”
1.適齡兒童全覆蓋,一個不漏。
2.入學(xué)返學(xué)全到位,一個不少。
3.貧困資助全到位,一分不落。
4.加強(qiáng)家校溝通,做到應(yīng)勸必勸。
5.深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問題大排查。
(三)繼續(xù)推進(jìn)各類問題整改落實。
把各級各類問題整改作為重要政治任務(wù),切實做到緊盯問題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動改、實事求是改:
1,強(qiáng)化整改舉措。通過鎖定時間節(jié)點、抓緊落實舉措推進(jìn)問題整改,確保整改落實任務(wù)及時見底清零。
2,鞏固整改成效。密切關(guān)注問題整改中出現(xiàn)的新情況新問題,逐項檢視問題整改成效,及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實提升整改質(zhì)量。
3,擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實機(jī)制,加強(qiáng)對問題整改的統(tǒng)籌把握,持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
踐行“一線工作法”,把“控輟保學(xué)”過程中出現(xiàn)的問題整改作為工作重點,集中時間、集中人力、集中精力,快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開展信息排查、分類整理和及時整改。
(一)全面精準(zhǔn)排查。一是對教育適齡人口逐人逐項進(jìn)行深入摸排;二是對本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查;三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面比對,確保排查對象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
(二)完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
(三)強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。將教育扶貧思想和扶貧文件、政策措施、會議精神等以紙質(zhì)、qq、微信、公告等方式發(fā)送給全體教職工,引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
組長:
副組長:
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇十七
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕72號)、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅行動的通知》(桂義教指〔20xx〕1號)和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅成果暗訪問題清單(第1期)》通報等文件精神,切實做好控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步防控義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué),保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育,確保完成脫貧攻堅工作任務(wù),結(jié)合我街道實際,制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會和全國、全區(qū)教育大會精神,切實增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感,堅持將控輟保學(xué)作為一項常態(tài)化的重點工作抓緊抓牢抓好,進(jìn)一步建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,落實控輟保學(xué)工作責(zé)任,不斷鞏固提升控輟保學(xué)工作成效,辦好人民滿意的教育。
全面貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點,以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo),以建立健全控輟保學(xué)聯(lián)動機(jī)制為主要抓手,以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程改革為突破口,建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機(jī)制,進(jìn)一步完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制,落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任制,確保我街道義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)人數(shù)動態(tài)“清零”。
為加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整港北區(qū)貴城街道義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在貴城街道708室,辦公室主任由劉盛擔(dān)任,辦公室負(fù)責(zé)對全街道控輟保學(xué)活動的組織及協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)日常工作的開展。
“雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、村一條線,區(qū)教育局、學(xué)校、班級一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求,制定政策措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門履行職責(zé),健全目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,落實控輟保學(xué)工作責(zé)任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、社區(qū)、本網(wǎng)格義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育建檔立卡適齡兒童名冊。采取措施防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué),確保實現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。貴城、荷城學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行牽頭抓總責(zé)任,會同各相關(guān)部門制定完善各項制度措施,完善控輟保學(xué)工作數(shù)據(jù)比對核查機(jī)制,切實將控輟保學(xué)工作責(zé)任落實到各義務(wù)教育學(xué)校,督促指導(dǎo)義教學(xué)校和街道落實好義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)和保學(xué)基本制度。
(一)政府一條線。
1.政府線“四包”:指區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)領(lǐng)導(dǎo)干部包社區(qū)、社區(qū)居委會干部包村民小組、村民小組包戶,區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)區(qū)政府線控輟保學(xué)工作,區(qū)政府其他處級領(lǐng)導(dǎo)包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);街道辦主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本街道的政府線控輟保學(xué)工作,街道辦其他領(lǐng)導(dǎo)包干到社區(qū);居委會主任全面負(fù)責(zé)本社區(qū)的政府線控輟保學(xué)工作,社區(qū)居委會其他干部包干到生產(chǎn)隊或村民小組;村民小組干部包干到戶,并層層簽訂責(zé)任書。(具體包干信息見附件1-4)。
2.政府線各部門工作職責(zé):
(1)街道辦、社區(qū)對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實行“一把手”負(fù)責(zé)制,做好依法控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū),具體開展控輟保學(xué)工作。強(qiáng)化政府責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動,確保義務(wù)教育適齡兒童按時入學(xué);建立起街道、社區(qū)、網(wǎng)格三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué),防止未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
(2)政府線其他部門工作職責(zé):街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對機(jī)制,排查貧困戶子女、殘疾兒童失學(xué)輟學(xué)信息,及時在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯漏信息;街道社保中心要加大整治非法使用童工力度,禁止非法使用童工;轄區(qū)各派出所要與各學(xué)區(qū)建立適齡人口基礎(chǔ)信息比對核查機(jī)制,為排查義務(wù)教育適齡兒童工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),要切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境;街道司法所要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校做好法制教育工作,指導(dǎo)街道和義務(wù)教育學(xué)校做好控輟保學(xué)司法督促復(fù)學(xué)工作;街道民政辦要在轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)開辟未成年人活動場所,組織學(xué)生開展有益活動,密切與學(xué)校的聯(lián)系,對生活困難和弱勢群體學(xué)生進(jìn)行幫扶,確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué);街道團(tuán)委、婦聯(lián)等團(tuán)體組織要結(jié)合本部門工作,協(xié)助教育部門做好控輟工作。
(二)教育系統(tǒng)一條線。
1.教育線“四包”:指校領(lǐng)導(dǎo)(校長)包學(xué)校、班主任包班、科任教師包學(xué)生,學(xué)校法人包干本校和分校,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)包干年級,班主任和科任老師包班和學(xué)生個人,并層層簽訂責(zé)任書。
2.教育部門工作職責(zé)。
(1)各學(xué)區(qū)和各義務(wù)教育學(xué)校要切實擔(dān)起義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的牽頭責(zé)任。落實義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)、勸返基本制度,要將控輟保學(xué)作為教育工作的重要任務(wù),列入學(xué)校、校長、班主任、教師年度考核內(nèi)容,全面落實壓實教育線四包責(zé)任制。
(2)不斷改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局,在保障學(xué)生就近入學(xué)的前提下,積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學(xué)校,推動教育資源相對集中,發(fā)揮資源集聚效益。大力推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革,大力改善義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件和生活條件,切實辦好每一所學(xué)校,為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學(xué)提供堅實保障。
(3)各學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作,選好配強(qiáng)班主任,加大班主任培訓(xùn)力度,切實提升班主任思想政治工作和德育工作水平,指導(dǎo)其耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感到家一般的溫暖、父母般的關(guān)懷。
(4)要深化教育教學(xué)改革,讓學(xué)生“學(xué)得好”。區(qū)教育局要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革,深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作,提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程,尤其要解決村小、教學(xué)點課程的開設(shè)補(bǔ)齊問題,避免學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
(5)要豐富校園文化生活,讓學(xué)生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活,積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動,加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育,提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力,促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,課本知識和社會實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式,圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面,探索科學(xué)多元的學(xué)生綜合評價機(jī)制,全面真實評價每一位學(xué)生的發(fā)展,切實扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生成績評價學(xué)生的錯誤傾向,讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能受到學(xué)校、老師的肯定和鼓勵,獲得有特長和個性的發(fā)展,促進(jìn)全面健康成長。
(6)全面落實困境兒童關(guān)愛保障措施。困境兒童是輟學(xué)的高發(fā)群體。進(jìn)一步完善困境兒童關(guān)愛保障工作體系,落實關(guān)愛措施,嚴(yán)防困境兒童失學(xué)、輟學(xué)。
(二)完善輟學(xué)報告制度。學(xué)生無故不到校上課的,學(xué)校要第一時間了解情況,積極對輟學(xué)學(xué)生開展有針對性的勸導(dǎo)工作。學(xué)生未按時返校復(fù)學(xué)的,要及時將學(xué)生輟學(xué)情況向街道辦事處報告。非本地戶籍學(xué)生輟學(xué)的,學(xué)校也要履行勸返責(zé)任,經(jīng)勸導(dǎo)未返校復(fù)學(xué)的,要及時報告區(qū)教育行政主管部門,由區(qū)教育行政部門向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報,并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合做好勸返復(fù)學(xué)工作。
(四)完善入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,嚴(yán)肅查處接納未成年學(xué)生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人務(wù)工的單位或個人的查處力度。司法部門要加強(qiáng)控輟保學(xué)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自的作用。
(五)完善復(fù)學(xué)學(xué)生安置機(jī)制。根據(jù)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的年齡和輟學(xué)年限等實際情況,將其安置到小學(xué)或初中相應(yīng)年級就讀。年齡偏大、輟學(xué)時間較長的返校復(fù)學(xué)學(xué)生,可安置到職業(yè)學(xué)校,讓其學(xué)習(xí)文化和技術(shù),確保達(dá)到義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平,增強(qiáng)就業(yè)脫貧能力。要加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的教育管理,避免少數(shù)復(fù)學(xué)學(xué)生將不良風(fēng)氣帶到學(xué)校,影響正常的教學(xué)秩序。
(六)關(guān)愛困境兒童。教育部門和各中小學(xué)校要加強(qiáng)對返校學(xué)生的管理工作,從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,確保返校學(xué)生不再流失。要關(guān)愛困境兒童,保障困境兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年,加強(qiáng)留守兒童教育和管理。
(七)要完善學(xué)生資助體系,保障困難群體學(xué)生入學(xué)。在用足用好中央和上級財政資助資金的基礎(chǔ)上,設(shè)立區(qū)本級財政資助資金,資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒,逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)政府學(xué)生資助工作績效考核制度,將其納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,落實工作職責(zé),把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,主要負(fù)責(zé)人親自抓,教育行政部門和學(xué)校主要抓,其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓,形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度的作用,研究解決工作中遇到的實際困難和問題,推進(jìn)工作落實到位。
(二)加強(qiáng)輿論宣傳。通過多種方式,加大對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度,不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。各社區(qū)和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實增強(qiáng)家長和適齡兒童少年的法律意識,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。要充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性,持續(xù)發(fā)力,久久為功,真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭、每個學(xué)生。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。街道紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對各社區(qū)、教育部門和學(xué)??剌z工作的督導(dǎo)檢查,督促各級職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識,明確控輟的職責(zé),落實工作責(zé)任。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題,要當(dāng)面提出,限期整改。經(jīng)多次整改仍未達(dá)到預(yù)期效果的,將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,并在當(dāng)年不得參與評先評優(yōu)。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇一
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所,其中,普通小學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人,在校學(xué)生2583人。
近年來,我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,成立了以區(qū)教育局局長為組長,主管教學(xué)副局長為副組長,義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工,落實各自職責(zé),堅持綜合依法治理,堅持聯(lián)控聯(lián)保,堅持標(biāo)本兼治,持續(xù)推進(jìn)教育公平,努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施:
(一)明確責(zé)任,建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實政府控輟保學(xué)主體責(zé)任,明確各職能部門責(zé)任分工,建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
(二)加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能,積極做好控輟保學(xué)工作,督導(dǎo)到位,實時監(jiān)控。
(三)切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,層層簽訂責(zé)任書,把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
(四)深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué),積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅持推進(jìn)特色化辦學(xué),努力打造“一校一品”。
(一)入戶調(diào)查,摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng),由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人,逐戶落實。
(二)一人一案,因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生,根據(jù)實際情況,教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通,共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟,由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位,依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(三)建立動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng),做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況,并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,及時掌握學(xué)生在校狀態(tài),發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
(四)健全責(zé)任追究機(jī)制。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項督導(dǎo),把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各相關(guān)部門要切實履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任,努力形成齊抓共管的工作局面,確保控輟保學(xué)工作落到實處,切實保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇二
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,切實控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
組長:張鵬。
副組長:馬雪貞。
成員:馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
(一)提高認(rèn)識,依法控輟。
1.學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。2.每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則,《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
(二)管理控輟,措施保學(xué)。
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作。今年,我校繼續(xù)實行“全員責(zé)任制”,層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
3.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核加5分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師扣10分。
4.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計,進(jìn)行量化評比。
5.學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過2%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
(三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1.通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
(四)情感控輟,以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強(qiáng)收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇三
為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),扎實開展“控輟保學(xué)”工作,提高義務(wù)教育鞏固率,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本計劃。
切實落實政府責(zé)任,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,扎實開展“控輟保學(xué)”工作。
當(dāng)前,隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的實施和完善,家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因,學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大。各中小學(xué)校要切實強(qiáng)化措施,加大宣傳和思想教育,全面調(diào)動學(xué)校和廣大教職工以及家長的積極性,改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,加大幫扶助學(xué)力度,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”,提高義務(wù)教育鞏固率,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。
1.建立健全學(xué)額鞏固督查制度和責(zé)任追究制度。
縣教體局定期組織“控輟保學(xué)”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查,召開“控輟保學(xué)”工作會議,總結(jié)交流經(jīng)驗,表彰先進(jìn),通報“控輟”工作不力的單位和個人。
把“控輟保學(xué)”,提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學(xué)校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容,將“控輟”效果與學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。
校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人。義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生鞏固率必須達(dá)到100%,不得有一例輟學(xué)現(xiàn)象,達(dá)不到要求的學(xué)校校長、年級的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級的班主任和相關(guān)科任教師,取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任老師名單,于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股。
利用宣傳欄、標(biāo)語和廣播等宣傳工具進(jìn)行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,營造依法送適齡兒童少年上學(xué)的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點,進(jìn)一步認(rèn)識讓子女學(xué)習(xí)文化知識的重要性,明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的。
對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴(yán)肅的批評教育,責(zé)令限期改正,送子女入學(xué)。
3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動。
各學(xué)校要繼續(xù)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到村入戶核查學(xué)生就學(xué)情況、動員未回校學(xué)生返校就讀,并做好會議、動員、家訪等相關(guān)記錄。落實流失學(xué)生登記管理制度,建立流失學(xué)生登記表,學(xué)校實行學(xué)生到校日報告制度,班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時回校,要及時向?qū)W校報告;學(xué)校要及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向中心學(xué)校、當(dāng)?shù)卣涂h教體局報告,切實做到知名、知人、知情。只要有一名學(xué)生輟學(xué),就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校。切實做到“輟學(xué)認(rèn)定、學(xué)校報告、走訪動員、依法強(qiáng)制”,確保學(xué)生按時入學(xué),提高在校生學(xué)額鞏固率。
4.高度重視“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作。
做好“留守兒童”的教育工作。要加大投入,改善辦學(xué)條件,加快寄宿制學(xué)校建設(shè),為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,健康成長。建立健全“留守兒童”檔案,加強(qiáng)聯(lián)系制度,建立關(guān)愛和服務(wù)體系,提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平。
要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策,確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。同等條件下,優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策,改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。
5.完善學(xué)籍檔案,加強(qiáng)學(xué)籍管理。
各學(xué)校要建立完善學(xué)籍檔案,規(guī)范學(xué)籍管理,學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)、期末向縣教體局報告學(xué)生變動情況。教體局做好學(xué)生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。
(1)做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,及時組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)做好調(diào)查研究,制訂招生方案,劃定招生范圍,各校不得跨范圍招生。因父母或監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動、進(jìn)城務(wù)工等特殊原因,由學(xué)生申請,提供相關(guān)證明材料,按就近入學(xué)的原則安排就讀。轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀的,以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總,由縣教體局基教股審核,并報分管領(lǐng)導(dǎo)審批。
各學(xué)校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求,將學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))招生方案、新生名冊送交基教股。
(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立電子學(xué)籍。各中小學(xué)校要明確有專人負(fù)責(zé),在教體局基教股的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作,保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。
(1)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由接收學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué)。
(2)學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提交有關(guān)材料,并在學(xué)籍系統(tǒng)中提出申請,學(xué)校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學(xué)、復(fù)學(xué)。因病休學(xué)需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇四
全面貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市教育大會精神,聚焦“兩不愁三保障”中“義務(wù)教育有保障”落實過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),加大工作力度,實施控輟保學(xué)“六步法”,切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保每個適齡少年“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在大同市教育局,辦公室主任由范振凱同志兼任??剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)成員單位開展控輟保學(xué)工作,研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,督促、檢查各縣區(qū)、各學(xué)校落實好控輟保學(xué)工作。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實,認(rèn)真履行控輟保學(xué)職責(zé)。
充分發(fā)揮教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安等部門聯(lián)動作用,研究制定監(jiān)督制約機(jī)制,保障轄區(qū)適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育;教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門要建立學(xué)籍系統(tǒng)和其他基礎(chǔ)信息庫比對核查聯(lián)動機(jī)制,充分發(fā)揮各種大數(shù)據(jù)信息庫作用,開展數(shù)據(jù)分析,及時查找未入學(xué)或輟學(xué)兒童少年;教育部門和殘聯(lián)要共同核查殘疾兒童少年信息,確保轄區(qū)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理;人社部門要做好用人單位的法規(guī)宣傳工作,加大對企業(yè)單位和個體工商戶從商行為及使用適齡兒童少年的監(jiān)督檢查力度,對使用童工等行為依法嚴(yán)厲處罰;公安部門負(fù)責(zé)為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,并配合教育部門尋找有本地學(xué)籍的外地失聯(lián)學(xué)生,維護(hù)中小學(xué)生合法權(quán)益;市場監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理力度;財政部門負(fù)責(zé)落實各項教育經(jīng)費;各學(xué)校依法督促監(jiān)護(hù)人履行法定義務(wù),對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的,給予批評教育,責(zé)令限期改正。
深入開展控輟保學(xué)工作,依法保障適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育,無因貧失學(xué)輟學(xué)情況,切實提高人民群眾的教育幸福感、獲得感。到2020年,實現(xiàn)省定義務(wù)教育鞏固率97%以上的目標(biāo)。
(一)加強(qiáng)依法控輟,建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,教育、公安、民政、殘聯(lián)、扶貧、人社、市場監(jiān)管等多部門共同參與的控輟保學(xué)工作機(jī)制。實施控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”(“雙線”即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線,以勸返為工作重點;教育局、學(xué)校、班級一條線,以保學(xué)為工作重點),全力做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作,形成政府主導(dǎo)推動,各職能部門相互協(xié)作,家庭、學(xué)校、社會密切配合的保障體系。
(二)實施聯(lián)動控輟,全面落實聯(lián)控聯(lián)保協(xié)調(diào)機(jī)制。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動,通過戶籍核查、教育資助、數(shù)據(jù)比對、規(guī)范用工、強(qiáng)化教育、校園周邊環(huán)境治理等行動,創(chuàng)設(shè)良好的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的社會環(huán)境和氛圍。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育造成輟學(xué)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,由相關(guān)部門給予批評教育,責(zé)令限期改正,逾期不改或情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,按相應(yīng)程序依法追究相應(yīng)責(zé)任。
(三)堅持長效控輟,嚴(yán)格履行控輟保學(xué)管理職責(zé)。公安、扶貧、殘聯(lián)、教育部門要建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機(jī)制,加強(qiáng)疑似失學(xué)輟學(xué)兒童動態(tài)跟蹤監(jiān)測,把小學(xué)入學(xué)、小升初作為重點監(jiān)測時段,把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測對象。教育部門要認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,利用中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,定期把學(xué)生實際在校情況與學(xué)籍情況相比照,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,對在校有學(xué)籍或戶籍原因的疑似輟學(xué)失學(xué),及時作銷號處理。各縣(區(qū))教育部門和各學(xué)校要及時完善控輟保學(xué)工作臺賬,并于每月25日向市教育局及時報送。各學(xué)校要做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作,完善學(xué)籍管理制度、登記與書面報告制度、導(dǎo)師和家訪制度等,做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)保學(xué)工作。
(四)狠抓扶貧控輟,精準(zhǔn)實施教育扶貧資助政策。各相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實省、市脫貧攻堅的決策部署,把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的重要任務(wù),全面落實教育扶貧和資助政策,加大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度,對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人員子女優(yōu)先予以資助,認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、營養(yǎng)改善和薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計劃等惠民政策。每學(xué)期開展一次專題調(diào)研,通過召開座談會、調(diào)研學(xué)校、走訪學(xué)生家庭等方式,了解貧困學(xué)生享受教育資助情況,確保教育資助等扶貧政策覆蓋到每一名學(xué)生。
(五)提高質(zhì)量控輟,大力提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。各縣(區(qū))要落實農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(2019-2022),深入實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)計劃,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制辦學(xué)模式改革,積極推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革。教育部門要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,積極推進(jìn)學(xué)生評價改革,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長,出臺《中小學(xué)生減負(fù)實施方案》。積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),通過制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提升教育教研水平、推進(jìn)教育信息化等舉措,全力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
(六)深化情感控輟,著力強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛保障措施。教育部門要多措并舉實施情感控輟。啟動“情滿校園關(guān)愛行動”,對全市中小學(xué)校的所有學(xué)生從學(xué)業(yè)品行、家庭情況、心理性格等方面進(jìn)行調(diào)查了解,建立學(xué)生個人檔案,建立健全學(xué)困生幫扶制度,針對學(xué)困生的實際情況確定結(jié)對幫扶責(zé)任人,杜絕因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,增強(qiáng)教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。深入實施關(guān)愛留守兒童計劃,完善留守兒童關(guān)愛機(jī)制,設(shè)立留守兒童之家,強(qiáng)化“一生一檔”工作,開放圖書室、閱覽室、體育場館、綜合實踐等教育資源,為留守兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。落實殘疾兒童關(guān)愛行動計劃,成立殘疾人教育專家委員會,嚴(yán)格遵循“全覆蓋、零遺漏”原則,落實殘疾兒童少年“一人一案”,確保有學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
(一)強(qiáng)化組織實施。各縣(區(qū))要嚴(yán)格履行政府控輟保學(xué)的主體責(zé)任,高度重視控輟保學(xué)工作,各相關(guān)部門要落實責(zé)任、聯(lián)動聯(lián)控,依法保障適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育的權(quán)利,共同推進(jìn)控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)。各縣(區(qū))教育部門負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌控輟保學(xué)工作,完善控輟保學(xué)實施方案,進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)考核問責(zé)機(jī)制,適當(dāng)增加控輟保學(xué)工作在校長年度考核中的比重,并將考核結(jié)果作為干部調(diào)整、推先評優(yōu)、晉級晉升的重要依據(jù)。
(二)加大宣傳力度。各縣(區(qū))教育部門和各學(xué)校要把脫貧攻堅“義務(wù)教育有保障”的論述、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)作為宣傳的重點,廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法,不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法制教育,切實強(qiáng)化家長和適齡兒童少年的法律意識,使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍,確??剌z保學(xué)工作順利開展。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)督查。市政府建立控輟保學(xué)通報和約談制度,對控輟保學(xué)工作進(jìn)展緩慢的有關(guān)縣(區(qū))進(jìn)行通報批評,約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改,確保工作取得實效。建立市、縣督導(dǎo)檢查機(jī)制,市、縣人民政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和義務(wù)教育鞏固率專項督導(dǎo)工作,把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,切實加強(qiáng)對控輟保學(xué)的工作指導(dǎo)。各縣(區(qū))教育部門要切實加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的指導(dǎo),協(xié)同政府相關(guān)部門因人施策,把控輟保學(xué)工作做深做細(xì)做實。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇五
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),貫徹落實縣教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”文件精神,做好學(xué)額鞏固工作,切實控制中小學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實際情況,特制訂以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
要以黨的十九大重要精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,學(xué)校要加強(qiáng)對“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與“控輟保學(xué)”工作,齊抓共管,鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作,確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。
二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:錢業(yè)存。
副組長:郭益武、汪禮見、王厚勇。
成員:湯烈友、王貴、王健、丁守忠、夏義亮。
三、主要措施。
(一)提高認(rèn)識,依法控輟。
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育,建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。開學(xué)第一個月(8月、次年2月)為控輟宣傳月,通過各種形式對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的.教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
(二)管理控輟、措施保學(xué)。
1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作?!翱剌z保學(xué)”實施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個人,依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
2、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報告學(xué)生入學(xué)情況,各校定期向中心校教導(dǎo)處報告學(xué)生的入學(xué)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
3、為了更好地促進(jìn)“控輟保學(xué)”工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師績效考核給予適當(dāng)加分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
(三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
(四)情感控輟,以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,按“三聯(lián)三幫”計劃,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“學(xué)困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“學(xué)困生”的思想動態(tài),解決“學(xué)困生”的各種困難,讓他們安心上學(xué),以真情實感把“學(xué)困生”留住。
(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。
對于極端困難的學(xué)生,經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實,學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。要多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
(六)建立有效機(jī)制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
建立長效機(jī)制,鞏固控輟成果。積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)校“控輟保學(xué)”工作,使政府依法行政,動員學(xué)生入學(xué)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
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學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇六
為了扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,切實提高學(xué)生素質(zhì),制止學(xué)生輟學(xué),特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下:
一、責(zé)任制度。
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確定控輟目標(biāo)落實到班級,責(zé)任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,實行目標(biāo)管理??偨Y(jié)經(jīng)驗,找出差距、制定措施、力求提高,對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對無輟學(xué)的班主任實行重獎,對完不成控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限期完成控輟目標(biāo)。
二、輟學(xué)報告制度。
班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校,對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學(xué)的.,追究班主任的責(zé)任。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),每月將輟學(xué)情況上報給區(qū)教育局和督學(xué)室,保證及時上報。
三、學(xué)籍管理制度。
1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,人口檔案資料,逐步利用現(xiàn)代化手段,力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計算機(jī)管理,使之管理科學(xué)化。
2、在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。
3、確定專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。
四、跟蹤制度。
班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,做好跟蹤記錄、家訪記錄,在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時,掌握每一名學(xué)生的去向,及時將情況反饋給學(xué)校。
五、救助制度。
為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特制定此項制度。
1、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,及時家訪,對于家庭貧困的學(xué)生列為本班救助對象。
2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學(xué),學(xué)校適當(dāng)減免費用。
3、開展扶困助學(xué)活動,通過手拉手、一幫一的形式,切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。
六、家訪制度。
為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn),及時了解學(xué)生動態(tài),特制定家訪制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪,及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要及時家訪,做好學(xué)生的思想工作,同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時地進(jìn)行家訪,對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例。
4、每次家訪班主任要做好家訪記錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。
1、對于本班的后進(jìn)生要分清類別,做好記錄。
2、針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、及時做好記錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇七
為進(jìn)一步做好全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育,針對《關(guān)于對20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育控輟保學(xué)工作專項督查情況的通報》(延政教督辦〔20xx〕12號)中指出的問題,結(jié)合我縣工作實際,特制定本整改方案。
根據(jù)《子長縣人民政府辦公室關(guān)于成立子長縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(子政辦發(fā)〔20xx〕24號)、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的通知》(子政教發(fā)〔20xx〕39號)要求,結(jié)合我縣實際,落實各項指標(biāo)要求,確保全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面分解控輟保學(xué)任務(wù)。
控輟保學(xué)各成員單位盡快成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),全面落實控輟保學(xué)工作。各鎮(zhèn)(街道辦)要認(rèn)真履行職責(zé),詳細(xì)掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年實際就讀情況,并造冊登記。及時督促失學(xué)、輟學(xué)適齡兒童少年入學(xué)。
完成時限:5月底。
責(zé)任主體:各成員單位、各鎮(zhèn)(街道辦)負(fù)責(zé)。
(二)規(guī)范招生入學(xué)程序,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
1.部署宣傳。每年3月,專題研究全縣義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作,明確各職能部門工作職責(zé),協(xié)調(diào)解決重點難點問題。將每年3月確定為義務(wù)教育宣傳月,各鎮(zhèn)(街道)組織制定義務(wù)教育宣傳月實施方案,深入開展《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳工作,形成政府、學(xué)校、家庭以及社會共同參與積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍??h教育科技體育局在全縣召開義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作會議,傳達(dá)省市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作文件精神,安排部署義務(wù)教育階段新生入學(xué)宣傳、摸底調(diào)查和入學(xué)登記工作。充分利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具宣傳入學(xué)服務(wù)政策及管理辦法;在教育科技體育局、學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、櫥窗等張貼子長縣外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)指南、溫馨提示、預(yù)登記程序、預(yù)登記公告、相關(guān)政策及入學(xué)須知。
2.統(tǒng)計分析。每年4月,鎮(zhèn)(街道辦)組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù),全面排查縣域內(nèi)年滿6周歲及以上適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況,做到不漏戶、不漏人;4月底前,將全縣本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布情況、資助需求等情況報縣教育科技體育局匯總。同時,縣教育科技體育局通過縣內(nèi)各公民辦幼兒園調(diào)查統(tǒng)計幼兒園大班畢業(yè)人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向;通過對縣內(nèi)各公民辦小學(xué)六年級畢業(yè)生摸底調(diào)查,初步掌握小升初人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向,精準(zhǔn)掌握縣內(nèi)適齡兒童基本數(shù)據(jù)。
3.統(tǒng)籌配置??h教育科技體育局根據(jù)摸底信息有效配置縣內(nèi)中小學(xué)教育資源,積極改善辦學(xué)條件,挖掘各校招生潛力,制定學(xué)校招生計劃,周密安排義務(wù)教育階段學(xué)校接收適齡兒童少年入學(xué),最大限度解決適齡兒童少年入學(xué)問題。
4.組織入學(xué)。8月上旬,縣教育科技體育局組織學(xué)校面向社會公示學(xué)校招生計劃、招生范圍、招生地段及一年級新生報名入學(xué)須知。8月份,組織全縣公辦小學(xué)一年級報名,公辦小學(xué)入學(xué)實行“免試劃片就近入學(xué),戶籍登記為主,住房登記為輔,就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”,初級中學(xué)招生按照相對就近和“多校劃片”的辦法實行,確保義務(wù)教育階段每個適齡兒童、少年依法入學(xué),不留盲點。
5.加強(qiáng)保障。在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、控輟保學(xué)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡保”等工作要求,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:各鎮(zhèn)(街道辦)、縣教育科技體育局負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(三)健全控輟保學(xué)日常工作機(jī)制,依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
6.排查摸底。各鎮(zhèn)(街道辦)要定期不定期與教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門聯(lián)合排查適齡兒童少年在校就讀情況,建檔立卡貧困家庭學(xué)生、留守兒童及殘疾兒童入學(xué)情況,做到底數(shù)清、不遺漏、臺賬式精準(zhǔn)管理。尤其是要對20xx年11月和20xx年4月教育部下發(fā)我縣的疑似失學(xué)兒童少年名單進(jìn)行再次核準(zhǔn),加快戶籍、學(xué)籍問題處理,務(wù)必在系統(tǒng)中如實調(diào)整填報,對于失蹤失聯(lián)和戶籍等問題由公安部門和鎮(zhèn)村共同簽字確認(rèn),確保核查結(jié)果真實、結(jié)論有據(jù)可查。
7.定期監(jiān)測??h教育科技體育局及各學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(學(xué)籍系統(tǒng))做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段,把貧困家庭子女等特殊群體作為重點監(jiān)測群體,把每年9月和次年3月作為重點監(jiān)測時段??h教育科技體育局、縣公安局要建立學(xué)籍系統(tǒng)和國家人口基礎(chǔ)信息庫比對核查機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)未入學(xué)及失學(xué)適齡兒童少年。
8.輟學(xué)報告。各義務(wù)教育學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面核查,對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時統(tǒng)計及時上報。對未到校注冊就讀的,列出清單,及時查清去向。對隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,建立異地就讀跟蹤機(jī)制并進(jìn)行定期回訪。對連續(xù)超過3個工作日無故未入校就讀的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,應(yīng)立即報鎮(zhèn)(街道辦),由鎮(zhèn)(街道辦)查清去向和就讀情況,建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。
9.依法勸返。鎮(zhèn)(街道辦)根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因,對癥下藥,精準(zhǔn)施策,做好勸返和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鎮(zhèn)(街道辦)給予批評教育,責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的,由鎮(zhèn)(街道辦)向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期返校通知書》;對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鎮(zhèn)(街道辦)按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:各鎮(zhèn)(街道辦),縣教育科技體育局負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(四)改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好。
10.辦好每一所義務(wù)教育學(xué)校。積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)。充分利用“三通兩平臺”(即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺)信息化手段,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力,讓孩子們從小愿意上學(xué)。加強(qiáng)普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌,指導(dǎo)普通初中學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,組織普通初中學(xué)生到子長縣職業(yè)教育中心參觀體驗職業(yè)教育的相關(guān)課程,積極促進(jìn)初中普職教育融合,確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育,為中職招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力,有針對性地防止初中生輟學(xué)。
11.提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。各義務(wù)教育段學(xué)校要樹立正確的辦學(xué)思想,認(rèn)真貫徹國家教育方針政策,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,積極開展綜合實踐活動,切實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)校管理水平。遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點,注重因材施教,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。著力提升教師能力素質(zhì),組織教師鉆研教材和教學(xué),提升運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力,優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)內(nèi)容和方法。落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時,不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè),發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織作用,積極開展文體活動和社會實踐活動,開放學(xué)校體育運動場所、圖書館、電腦室、興趣活動室等功能室和活動場所,豐富校園文化生活。強(qiáng)化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改革教育教學(xué)評價,把義務(wù)教育完成率、輟學(xué)率和初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試全科合格率、參考率等主要指標(biāo)作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶制度,針對學(xué)困生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況,全面實行教職工與學(xué)困生、貧困家庭學(xué)生、留守兒童的“手拉手”“一對一”幫扶,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、有效性和獲得感,著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。任何人不得勸說、誘導(dǎo)、威脅義務(wù)教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。加大心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)力度,面向全體學(xué)生開展支持性、預(yù)防性為主的心理健康教育,及時化解學(xué)生心理問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。加強(qiáng)失學(xué)輟學(xué)返校學(xué)生的情緒疏導(dǎo)和心理健康教育,使其能順利融入校園。
12.落實資助政策。按照“一家一案、一生一案”精準(zhǔn)制定幫扶、資助方案,統(tǒng)籌各類政策,確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。認(rèn)真落實義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等惠民政策,優(yōu)先資助貧困家庭子女等特殊群體。建立留守兒童普查登記制度,準(zhǔn)確掌握留守兒童信息,加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理,優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需要。建立留守兒童社會救助制度,為家庭困難和處于困境中的農(nóng)村留守兒童提供社會救助。妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、孤兒等特殊群體接受義務(wù)教育的困難問題。
完成時限:5月底完成近期工作,其他長期。
責(zé)任主體:縣財政局、縣教育科技體育局、縣民政局具體負(fù)責(zé),各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
(五)強(qiáng)化督導(dǎo)考核問責(zé)力度,確??剌z保學(xué)工作成效。
縣政府督查室和縣教育督導(dǎo)室要對控輟保學(xué)工作形成常態(tài)化督查機(jī)制,建立健全督查考核體系,健全督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌制度,對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作開展專項督導(dǎo),對考核結(jié)果實行公告、通報約談、限期整改和責(zé)任追求制度。
完成時限:長期。
責(zé)任主體:縣教科體局、縣政府教育督導(dǎo)室。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇八
一、指導(dǎo)思想:為加大治理輟學(xué)工作力度,保障在校學(xué)生完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo)::。
在本學(xué)年度中,學(xué)校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點::。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年的教師考核掛鉤。
(二)實行全員管理制度。
第2頁共6頁學(xué)校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包年級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的管理機(jī)制,形成層層有人抓,學(xué)籍有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的。
(三)強(qiáng)化措施,降低輟學(xué)率。
為提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,學(xué)校做好以下幾個方面的工作:第一,認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第3頁共6頁的興趣。
第三,嚴(yán)格按“雙減”的要求。管理教學(xué),真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加大安全防范力度,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,學(xué)校組織后勤人員定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。
第六,嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
第4頁共6頁(四)按好制度落實,提高學(xué)生鞏固率。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,學(xué)校具體的做法是:本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校在過程管理中,嚴(yán)格按計劃實施,抓制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。
第5頁共6頁明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為在校學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,確??剌z工作的落實,對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告中心學(xué)校。
第6頁共6頁控輟責(zé)任書,使責(zé)任落實到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的在校學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育,學(xué)校準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認(rèn)初一。
在已建立控輟保學(xué)監(jiān)測制度的基礎(chǔ)上,建立和完善對各年級控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負(fù)責(zé)對治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核與評估。
2021年。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇九
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標(biāo)責(zé)任制度,把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任,并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。
教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué)、流動、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊,并定期進(jìn)行檢查核實,做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料。對于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女,入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主,但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))有關(guān)部門核準(zhǔn),并建立具體流向登記,掌握其去向及就學(xué)情況;流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系,切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學(xué)年末對學(xué)生流動流失情況進(jìn)行登記核實,確保不因為管理上的漏洞使一個學(xué)生失學(xué)。
必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,也不準(zhǔn)代收費。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求,各級政府都要設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金,采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。從今年起,建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實行免雜費、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個重要原因,必須大力加強(qiáng)師德建設(shè),把建立民主、平等的師生關(guān)系,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范,不能履行教師崗位職責(zé)的教師,在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”,對師德敗壞造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,要撤銷教師資格,清理出教師隊伍,直至追究刑事責(zé)任。
每學(xué)年開學(xué)后,要結(jié)合“兩基”復(fù)查和各項專項檢查,對控制學(xué)生流失進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,流失率超過國家要求的,要進(jìn)行通報批評,并責(zé)令采取措施,保證流失的學(xué)生按期復(fù)學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標(biāo),凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數(shù)超過規(guī)定的,要對教師評先評優(yōu)實行一票否決,輟學(xué)情況嚴(yán)重的,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作,不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué),同時積極引導(dǎo)家長和社會不斷提高認(rèn)識,形成控制學(xué)生流失工作的合力。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十
“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。
我校以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想來指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。
二、明確工作目標(biāo):
我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學(xué),并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求,是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
三、工作措施:
(一)成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績,并與其考核相聯(lián)系。
組長:
副組長:
委員:
(二)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,要嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,包年級領(lǐng)導(dǎo),堅持每月召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每月家訪一次,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
(三)強(qiáng)化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作:
第一,根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。本學(xué)年,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督,對學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo),切實提高學(xué)生積極性,培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),加強(qiáng)學(xué)困生的對接輔導(dǎo),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,關(guān)注留守兒童,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。努力采取切實措施,全面實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生樂學(xué),杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象,同時加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注,定期家訪制度,給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖,全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助,同時在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問,讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六,經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,繼續(xù)實行“全員班主任制”,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。
第七,學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。
第八,學(xué)校要求全體班主任,在控輟保學(xué)工作中,一定要堅持正面宣傳教育,工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想,通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達(dá)到動之以情、曉之以理,保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念;定期組織家長會,使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理;組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九,采取多種形式,想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué),動員輟學(xué)學(xué)生返校。認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策,對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生,除免收費用外還將享受每學(xué)期生活費補(bǔ)助。
第十,開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng),用高尚師德留住學(xué)生;豐富校園文化,讓多彩校園留住學(xué)生;深化課堂改革,讓輕松課堂留住學(xué)生;加強(qiáng)班級建設(shè),讓溫馨班級留住學(xué)生。
第十一,建立學(xué)生輟學(xué)過錯責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級,要采取強(qiáng)有力措施,依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施,放任自流,造成學(xué)生輟學(xué)的;或由于體罰或變相體罰學(xué)生,侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師,除了在全校進(jìn)行通報批評外,取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校,學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
總之,學(xué)校要通過形式多樣的活動,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,讓社會、家庭更了解了學(xué)校,讓學(xué)校更了解了學(xué)生,為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ),為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學(xué)?!保瑢崿F(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十一
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,繼續(xù)加大治理輟學(xué)工作力度,確保適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育,為迎接“雙高普九”省檢工作,腳踏實地,抓住關(guān)鍵,創(chuàng)建良好氛圍。繼續(xù)完善控輟保學(xué)工作機(jī)制,使其規(guī)范化、制度化、持久化。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將繼續(xù)貫徹區(qū)督導(dǎo)室制定的《控輟保學(xué)計劃》中規(guī)定的全部內(nèi)容;進(jìn)一步加大管理工作力度,繼續(xù)落實好學(xué)生出缺席日報告工作;做好問題生的思想工作,不留后患與死角;從實做起“堅持‘轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與向上輸送一個優(yōu)秀生同等重要’、保證一個‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與輸送一個合格生同等重要的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%。
三、工作重點與管理措施。
(一)建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
責(zé)任人:
(二)明確責(zé)任,管理控輟:
1、建立健全控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮控輟保學(xué)工作小組的作用,把控輟保學(xué)工作切實常規(guī)化的抓下去,強(qiáng)化各項管理工作,嚴(yán)格落實南芬區(qū)學(xué)籍管理工作計劃與措施,形成常規(guī)管理規(guī)程。
2、實施目標(biāo)考核制度:
(1)建立“校長包全校、主任包年組、教師包學(xué)生,政績與業(yè)務(wù)考核、評聘掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,且把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班、形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與專任教師簽訂《班主任控輟保學(xué)工作責(zé)任狀》和《科任控輟保學(xué)工作責(zé)任狀》。
(2)我校為把控輟工作落實到實處,各班在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立易輟生,并建立起易輟生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要求管理人員對易輟生進(jìn)行一次摸底家訪,對沒有及時返校的學(xué)生重點訪,動員其在較短時間內(nèi)返校,形成上下一致的管理機(jī)制體系。
3、形成長效機(jī)制,控輟工作長抓不懈,控輟工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生在校的鞏固率。我校將采取如下做法:
(1)我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予嚴(yán)肅查處,追究責(zé)任人的責(zé)任。
(2)我校在教育教學(xué)管理過程中,嚴(yán)格按著控輟工作計劃實施,按制度落實,每位班主任對易輟學(xué)生每月家訪一次,對易輟學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包片領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次“易輟生”的幫教記錄。以此加大過程管理力度,提高在校學(xué)生的鞏固率。
(三)強(qiáng)化措施,教改控輟:
為提高在校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,本學(xué)期要強(qiáng)化以下幾方面的工作:
第一:認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的新課程計劃,按照上級要求開足開全課時,把學(xué)習(xí)“興趣”還給學(xué)生。
第二:要求教師在教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,施行異步教學(xué),進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到獲取知識的樂趣。
第三:嚴(yán)格按“減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,管理好教育教學(xué)。
第四:學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解“德困生、學(xué)困生和貧困生”的情況,對“德困生”教師要給予更多的關(guān)愛,進(jìn)行有針對性的思想教育,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)不留隱患把問題消滅在萌芽中,對“學(xué)困生”進(jìn)行心理健康教育,使其取消輟學(xué)念頭;對“貧困生”的學(xué)習(xí)與生活多給予關(guān)照和幫助,讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。
第五:加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的管理,優(yōu)化育人環(huán)境,加大資金投入力度,改善辦學(xué)條件,使校園達(dá)到綠化、美化、香化,真正把學(xué)校辦學(xué)生學(xué)習(xí)生活的學(xué)園與樂園。
第六:嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于教師職業(yè)道德方面的有關(guān)規(guī)定,樹立教師良好的社會形象,保證學(xué)生身心健康,使學(xué)生健康茁壯地成長。
(四)建章立制,依法控輟:
具體要求是:
1、依據(jù)《義務(wù)教育法》制定相關(guān)控輟保學(xué)的各項規(guī)章制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)的責(zé)任,并利用家長會等有效綠色的渠道貫徹此項內(nèi)容。
2、繼續(xù)實行開展“控輟月“活動,加大宣傳力度。認(rèn)真宣傳落實《義務(wù)教育法》《勞動法》《禁止使用童工規(guī)定》中相關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生,務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。
3、在各級政府的協(xié)助下,學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂義務(wù)教育責(zé)任書,依法落實控輟保學(xué)工作的開展。
4、堅持以“流入地”管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題,并實行科學(xué)化管理。
(五)廣開渠道,扶貧控輟:
1、建立幫扶對子,扶持貧困生的家庭,幫助學(xué)生解決上學(xué)難的問題。
2、積極籌措和挖掘社會捐資助學(xué)基金,公平合理使用好助學(xué)資金,做好扶貧控輟工作。
3、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)“政策落實到實處,為貧困生家庭送去一份愛心,送去一份真摯的鼓勵,送去一些資金援助,使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué),完成九年義務(wù)教育,確保在校學(xué)生鞏固率為100%。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十二
(一)進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主體責(zé)任、縣教體局直接責(zé)任和相關(guān)部門協(xié)同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20__年控輟保學(xué)工作方案,明確各部門和村委會控輟保學(xué)工作職責(zé),建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村(社區(qū))的控輟保學(xué)工作機(jī)制。全面落實“雙線四級”目標(biāo)管理,實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包?!必?zé)任制,層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、相關(guān)部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學(xué)校干部教師責(zé)任,明確工作目標(biāo)任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力,確??剌z保學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)每月至少召開一次專題會議研究控輟保學(xué)工作。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點,確保特殊群體學(xué)生返校入學(xué),組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返,加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶和思想復(fù)雜學(xué)生教育引導(dǎo)力度,確保學(xué)生思想穩(wěn)定、安心上學(xué)。在資助救助方面對特殊群體學(xué)生給予特殊照顧,采取優(yōu)先安排入校寄宿、學(xué)困幫輔、生活救助等措施,幫助有困難的學(xué)生返校入學(xué),完成學(xué)業(yè)。
二、創(chuàng)新宣傳形式,營造控輟保學(xué)良好氛圍。
(一)1月20日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)制定義務(wù)教育宣傳實施方案,深入開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳工作,做到“墻上有標(biāo)語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機(jī)有信息”,讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識,讓全社會形成積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
(二)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、中心學(xué)校要充分利用春節(jié)期間輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機(jī),組織鎮(zhèn)、村(社區(qū))、組、駐村扶貧工作隊員,進(jìn)村入戶開展控輟保學(xué)宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式,加大對適齡學(xué)生早婚、輟學(xué)打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育,提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念。對無法落實去向的輟學(xué)學(xué)生做到進(jìn)村、入戶、到人摸排,綜合運用宣傳、動員、說服、引導(dǎo)、敦促、批評、教育等群眾工作方法進(jìn)行勸返。
(三)2月10日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校組織鎮(zhèn)村組干部、學(xué)校教師,致家長一封公開信,通過宣傳教育,使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉,切實提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念,防止二次輟學(xué)和新增輟學(xué)。
(四)2月10日前,春節(jié)結(jié)束后,在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時段,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、司法部門要組織力量,負(fù)責(zé)到車站、勞務(wù)公司等重點場所進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳,確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學(xué)。
三、規(guī)范招生程序,依法保障適兒教育權(quán)利。
(一)各義務(wù)教育學(xué)校要規(guī)范招生程序,要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致,要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段,把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
(二)2月16日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學(xué)人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學(xué)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對相關(guān)殘疾兒童少年進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評估并提出入學(xué)安置意見,并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在2月29日前和8月31日前,在反復(fù)核查、“一個不少”的基礎(chǔ)上,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)聯(lián)合縣教育體育局,向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書。入學(xué)(復(fù)學(xué))通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)填寫加蓋印章后適時送達(dá)適齡兒童少年和勸返學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,并在適當(dāng)及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔(dān)的法定責(zé)任。
(四)在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及各職能部門,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求和隨遷子女入學(xué)“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡?!钡裙ぷ饕螅婪ūU线m齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
(五)各義務(wù)教育學(xué)校要提前統(tǒng)籌好春季學(xué)期和秋季學(xué)期開學(xué)工作,明確責(zé)任分工,提前做好新學(xué)期開學(xué)的各項保障工作。開學(xué)后10日內(nèi),學(xué)校要及時對學(xué)生注冊報到入學(xué)情況進(jìn)行清點,精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校報到情況,特別是20__年勸返復(fù)學(xué)安置學(xué)生返校情況。對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、及時統(tǒng)計,在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告。對未到校注冊就讀的,列出清單,及時查清去向。對隨進(jìn)城務(wù)工父母或法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的,及時對接流入地教育行政部門,協(xié)助辦理就學(xué)手續(xù)。對轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)按學(xué)籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對上學(xué)期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生,應(yīng)建檔造冊,分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安排派出所、村(居)委會進(jìn)行查找,查清去向和就讀情況,建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。非戶籍學(xué)生流失輟學(xué)的,向縣教育體育局報告后,由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報,并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合其戶籍所在地做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四、建立預(yù)警機(jī)制,掌握動態(tài)信息遏制新增輟學(xué)。
(一)各義務(wù)教育學(xué)校對學(xué)生在校期間,繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學(xué)籍學(xué)生一日一點名”統(tǒng)計上報制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假校長“一支筆”審批制度;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室執(zhí)行控輟保學(xué)勸返進(jìn)度周報制度。
(二)建立預(yù)警機(jī)制,各義務(wù)教育學(xué)校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式,時常保持家、校信息互通,隨時關(guān)注學(xué)生動向,對有輟學(xué)苗頭的應(yīng)及時報告,堅決遏制新增輟學(xué)。
(一)4月20日前,針對20__年年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準(zhǔn)、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù),全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況,及家庭經(jīng)濟(jì)、家長工作等情況,做到不漏戶、不漏人。
(二)4月30日前,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)將區(qū)域內(nèi)本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況,報縣教育體育局匯總后,報縣人民政府。在5月30日前,縣人民政府根據(jù)秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作需求,按照“需要多少、保障多少,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源,制定招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作計劃,并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各職能部門組織實施。
六、加強(qiáng)部門聯(lián)動,加大“四步法”執(zhí)行力度。
(一)每月20至25日,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因,對癥下藥,精準(zhǔn)施策,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)給予批評教育,責(zé)令限期改正;經(jīng)教育不改正的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》;對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
(二)縣人力資源社會保障局負(fù)責(zé)加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度,禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個人,嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》(國務(wù)院令〔20__〕364號)的要求責(zé)令其退回,并依法從重處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照,并按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。
(三)司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)法治宣傳教育,為未成年人及時提供法律援助等服務(wù),支持教育行政部門和學(xué)校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī),加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所,禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生;對違反規(guī)定接納未成年人的,依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,堅決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任。
(五)發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織,認(rèn)真履行法定職責(zé),協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。
七、堅持多措并舉,依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好。
(一)嚴(yán)格校點撤并程序??h教育體育局科學(xué)制定全縣學(xué)校布局規(guī)劃,合理確定縣域內(nèi)教學(xué)點、村小學(xué)、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局,以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例,確保學(xué)校布局與學(xué)齡人口居住分布相適應(yīng)。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序,確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學(xué)校的,必須嚴(yán)格履行論證、公示、報批等程序,廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學(xué)?;蚪虒W(xué)點,確有必要恢復(fù)的應(yīng)重新規(guī)劃,按程序予以恢復(fù),避免由于學(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生交通不便等原因造成上學(xué)困難而輟學(xué)。
(二)不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善“一校一案”和“一生一策”,將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村級學(xué)校校長、班主任、教師,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,真正做到把任務(wù)層層分解,落實到人,確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
(三)用心做好勸返安置。各義務(wù)教育學(xué)校在堅持提質(zhì)控輟、以情保學(xué)、資助保學(xué)、送教上門,實施聯(lián)控聯(lián)保的同時,按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則,在綜合考慮失輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)時間長短、文化知識基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學(xué)生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學(xué)的學(xué)生,具備學(xué)習(xí)條件的,嚴(yán)格按照規(guī)定實施送教上門。
(四)精準(zhǔn)落實資助政策。認(rèn)真貫徹落實中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署,壓實工作責(zé)任,把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重,堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策,確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
八、加強(qiáng)督查問責(zé),確保各項工作任務(wù)落實。
(一)嚴(yán)格督導(dǎo)考核??h委縣政府將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入考核體系,作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)??h人民政府教育督導(dǎo)部門在3月、6月、9月、12月,將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項督導(dǎo),重點對適齡兒童入學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)、控輟保學(xué)及工作措施進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果向社會公布。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和學(xué)??冃Э己说闹匾笜?biāo)。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各責(zé)任督學(xué)每月對掛牌督導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行不少于一次的檢查,并將檢查情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣教育體育局報告。
(二)嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立控輟保學(xué)工作“一月一通報”制度,對輟學(xué)問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校進(jìn)行通報,并對主要責(zé)任人、直接責(zé)任人予以約談或誡勉談話,責(zé)令限期整改。對被問責(zé)的責(zé)任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報,經(jīng)整改仍未達(dá)到要求的,對有關(guān)責(zé)任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理,直至黨紀(jì)政紀(jì)處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應(yīng)付、弄虛作假的,將嚴(yán)格按照脫貧攻堅工作責(zé)任追究辦法,進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)、問責(zé)。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十三
為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅成果,做好控輟保學(xué)工作,按照和市教育局和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件要求,制定我區(qū)控輟保學(xué)問題整改方案。
全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé),實施依法控輟、制度控輟,不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
確保我區(qū)義務(wù)教育鞏固率穩(wěn)定在97%以上,實現(xiàn)零輟學(xué)。
(一)建立控輟機(jī)制,落實控輟責(zé)任。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,分解控輟保學(xué)任務(wù),明確控輟保學(xué)責(zé)任。按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》要求,明確工作職責(zé),建立部門聯(lián)動機(jī)制,形成控輟保學(xué)工作合力。
(二)強(qiáng)化過程管理,提升控輟效能。一要帶著使命做控輟,精準(zhǔn)確定對象,精準(zhǔn)開展工作二要帶著責(zé)任搞勸返,加大工作、投入,確保應(yīng)入盡入、應(yīng)返盡返;三要帶著真情抓管理,教學(xué)管理雙發(fā)力,讓學(xué)生留下來學(xué)得好;四要按照規(guī)律提質(zhì)量,強(qiáng)化分類指導(dǎo),提高育人質(zhì)量,切實提高鞏固率。
(三)完善工作臺賬,實行動態(tài)監(jiān)控。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng))控輟保學(xué)工作管理臺賬,做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。學(xué)校要建立控輟保學(xué)信息反饋制度,班主任須即時上報疑似輟學(xué)學(xué)生情況,包括疑似輟學(xué)學(xué)生返校上學(xué)情況等,學(xué)籍管理員根據(jù)班主任上報信息要在一周內(nèi)完成信息標(biāo)注,及時為控輟保學(xué)工作提供真實準(zhǔn)確情況。
(四)關(guān)注重點群體,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾學(xué)生給予更的情感呵護(hù)。做好“一人一案”,積極依靠特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種途徑,安排特殊適齡兒童群體接受義務(wù)教育。著力解決學(xué)生厭學(xué)問題,切實加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒,樹立學(xué)習(xí)信心,努力營造尊重關(guān)愛每個學(xué)生的良好氛圍,讓每個學(xué)生都實現(xiàn)個人發(fā)展。
(五)落實資助政策,減輕家庭負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,健全義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),保證貧困家庭學(xué)生不因貧困輟學(xué)。鼓勵社會捐資助學(xué)。加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。嚴(yán)禁亂收費,積極營造良好教育教學(xué)環(huán)境。
(一)提高站位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)控輟保學(xué)工作統(tǒng)籌,履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,結(jié)合我區(qū)和各學(xué)校的實際,周密制定工作方案,明確責(zé)任部門和人員,確保各項任務(wù)落到實處。中小學(xué)校長為控輟保學(xué)第一責(zé)任人,組織和督促適齡兒童少年入學(xué),幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難。
(二)加強(qiáng)法制宣傳,依法控輟保學(xué)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)將積極向社會和家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法治宣講,提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。要增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識,使學(xué)生依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。
(三)加大督查力度,嚴(yán)格追究責(zé)任。完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入?yún)^(qū)教育局對區(qū)屬各中小學(xué)考核體系,作為對學(xué)校及校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo);建立控輟保學(xué)約談制度和通報制度,對因工作不力造成學(xué)生輟學(xué)未能及時解決的,將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇十四
為做好控輟保學(xué)工作,根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實際,特制定本方案。
該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個不走。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的監(jiān)管力度。中心學(xué)校成立以為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組,各校校長為成員,實行一把手負(fù)責(zé)制。
2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學(xué)的學(xué)生,詳細(xì)摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況,并于就讀地監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,隨時掌握在外地就讀學(xué)生動態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙,無法隨班就讀,中心學(xué)校及時在學(xué)籍系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍,落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習(xí)需求,采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生,需要填寫《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》,特殊情況的須在備注欄填寫清楚,并提交由家長簽字的《延緩入學(xué)申請書》(只能延緩一年,年滿7周歲必須入學(xué))。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的,須提交由家長簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》,一式三份,分別報送當(dāng)?shù)卣㈡?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的,學(xué)校要重點關(guān)注,與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》,如未正常到校就讀,需調(diào)查清楚原因及學(xué)生去向;所有學(xué)生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統(tǒng)計表》,如學(xué)生有其他特殊情況,須根據(jù)學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃,確保學(xué)生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學(xué)習(xí)須辦理休學(xué)的,根據(jù)《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,需本人及其法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請,出具有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其他有效證明,經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準(zhǔn)后,提交學(xué)籍系統(tǒng)報教體局登記,并填寫《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學(xué)生,包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生,由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門,由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息,填寫《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門學(xué)生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況,開展送教評估,制定教學(xué)計劃,準(zhǔn)備教學(xué)方案,送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議,每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師,每周送教不少于2次,每次不少于3個學(xué)時,送教學(xué)校要將送教上門服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理,并建立學(xué)生檔案,包括學(xué)生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時上報當(dāng)?shù)卣徒腆w局?!秞xx義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年及時入學(xué),采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué),并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)?!备餍R獣?dāng)?shù)卣?、村委會共同入戶勸返,做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作,并填寫完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。
9、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十五
目錄年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告(區(qū)縣)。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)(教育局)。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果工作開展情況(人民政府)。
年上半年鞏固拓展交通脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)(區(qū)縣交通運輸局)。
11。
2022年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告(區(qū)縣)。
2022年上半年以來,縣鄉(xiāng)村振興局以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,嚴(yán)格按照“一改兩為”要求,精準(zhǔn)落實鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務(wù),較好地完成了上半年工作目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下:
學(xué)??剌z保學(xué)工作計劃方案篇十六
為鞏固脫貧攻堅成果,老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展“控輟保學(xué)”攻堅戰(zhàn),現(xiàn)制定如下實施方案。
(一)堅定學(xué)習(xí),提高政治站位。
充分運用各種資源、載體和渠道,進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同,精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息,進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
(二)全面落實“義務(wù)教育有保障”
1.適齡兒童全覆蓋,一個不漏。
2.入學(xué)返學(xué)全到位,一個不少。
3.貧困資助全到位,一分不落。
4.加強(qiáng)家校溝通,做到應(yīng)勸必勸。
5.深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問題大排查。
(三)繼續(xù)推進(jìn)各類問題整改落實。
把各級各類問題整改作為重要政治任務(wù),切實做到緊盯問題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動改、實事求是改:
1,強(qiáng)化整改舉措。通過鎖定時間節(jié)點、抓緊落實舉措推進(jìn)問題整改,確保整改落實任務(wù)及時見底清零。
2,鞏固整改成效。密切關(guān)注問題整改中出現(xiàn)的新情況新問題,逐項檢視問題整改成效,及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實提升整改質(zhì)量。
3,擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實機(jī)制,加強(qiáng)對問題整改的統(tǒng)籌把握,持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
踐行“一線工作法”,把“控輟保學(xué)”過程中出現(xiàn)的問題整改作為工作重點,集中時間、集中人力、集中精力,快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開展信息排查、分類整理和及時整改。
(一)全面精準(zhǔn)排查。一是對教育適齡人口逐人逐項進(jìn)行深入摸排;二是對本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查;三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面比對,確保排查對象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
(二)完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
(三)強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。將教育扶貧思想和扶貧文件、政策措施、會議精神等以紙質(zhì)、qq、微信、公告等方式發(fā)送給全體教職工,引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
組長:
副組長:
學(xué)校控輟保學(xué)工作計劃方案篇十七
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕72號)、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅行動的通知》(桂義教指〔20xx〕1號)和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅成果暗訪問題清單(第1期)》通報等文件精神,切實做好控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步防控義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué),保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育,確保完成脫貧攻堅工作任務(wù),結(jié)合我街道實際,制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會和全國、全區(qū)教育大會精神,切實增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感,堅持將控輟保學(xué)作為一項常態(tài)化的重點工作抓緊抓牢抓好,進(jìn)一步建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,落實控輟保學(xué)工作責(zé)任,不斷鞏固提升控輟保學(xué)工作成效,辦好人民滿意的教育。
全面貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點,以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo),以建立健全控輟保學(xué)聯(lián)動機(jī)制為主要抓手,以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程改革為突破口,建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機(jī)制,進(jìn)一步完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制,落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任制,確保我街道義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)人數(shù)動態(tài)“清零”。
為加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整港北區(qū)貴城街道義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在貴城街道708室,辦公室主任由劉盛擔(dān)任,辦公室負(fù)責(zé)對全街道控輟保學(xué)活動的組織及協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)日常工作的開展。
“雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、村一條線,區(qū)教育局、學(xué)校、班級一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求,制定政策措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門履行職責(zé),健全目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,落實控輟保學(xué)工作責(zé)任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、社區(qū)、本網(wǎng)格義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育建檔立卡適齡兒童名冊。采取措施防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué),確保實現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。貴城、荷城學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行牽頭抓總責(zé)任,會同各相關(guān)部門制定完善各項制度措施,完善控輟保學(xué)工作數(shù)據(jù)比對核查機(jī)制,切實將控輟保學(xué)工作責(zé)任落實到各義務(wù)教育學(xué)校,督促指導(dǎo)義教學(xué)校和街道落實好義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)和保學(xué)基本制度。
(一)政府一條線。
1.政府線“四包”:指區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦)領(lǐng)導(dǎo)干部包社區(qū)、社區(qū)居委會干部包村民小組、村民小組包戶,區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)區(qū)政府線控輟保學(xué)工作,區(qū)政府其他處級領(lǐng)導(dǎo)包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);街道辦主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本街道的政府線控輟保學(xué)工作,街道辦其他領(lǐng)導(dǎo)包干到社區(qū);居委會主任全面負(fù)責(zé)本社區(qū)的政府線控輟保學(xué)工作,社區(qū)居委會其他干部包干到生產(chǎn)隊或村民小組;村民小組干部包干到戶,并層層簽訂責(zé)任書。(具體包干信息見附件1-4)。
2.政府線各部門工作職責(zé):
(1)街道辦、社區(qū)對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實行“一把手”負(fù)責(zé)制,做好依法控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū),具體開展控輟保學(xué)工作。強(qiáng)化政府責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動,確保義務(wù)教育適齡兒童按時入學(xué);建立起街道、社區(qū)、網(wǎng)格三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué),防止未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
(2)政府線其他部門工作職責(zé):街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對機(jī)制,排查貧困戶子女、殘疾兒童失學(xué)輟學(xué)信息,及時在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯漏信息;街道社保中心要加大整治非法使用童工力度,禁止非法使用童工;轄區(qū)各派出所要與各學(xué)區(qū)建立適齡人口基礎(chǔ)信息比對核查機(jī)制,為排查義務(wù)教育適齡兒童工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),要切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境;街道司法所要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校做好法制教育工作,指導(dǎo)街道和義務(wù)教育學(xué)校做好控輟保學(xué)司法督促復(fù)學(xué)工作;街道民政辦要在轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)開辟未成年人活動場所,組織學(xué)生開展有益活動,密切與學(xué)校的聯(lián)系,對生活困難和弱勢群體學(xué)生進(jìn)行幫扶,確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué);街道團(tuán)委、婦聯(lián)等團(tuán)體組織要結(jié)合本部門工作,協(xié)助教育部門做好控輟工作。
(二)教育系統(tǒng)一條線。
1.教育線“四包”:指校領(lǐng)導(dǎo)(校長)包學(xué)校、班主任包班、科任教師包學(xué)生,學(xué)校法人包干本校和分校,學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)包干年級,班主任和科任老師包班和學(xué)生個人,并層層簽訂責(zé)任書。
2.教育部門工作職責(zé)。
(1)各學(xué)區(qū)和各義務(wù)教育學(xué)校要切實擔(dān)起義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的牽頭責(zé)任。落實義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)、勸返基本制度,要將控輟保學(xué)作為教育工作的重要任務(wù),列入學(xué)校、校長、班主任、教師年度考核內(nèi)容,全面落實壓實教育線四包責(zé)任制。
(2)不斷改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局,在保障學(xué)生就近入學(xué)的前提下,積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學(xué)校,推動教育資源相對集中,發(fā)揮資源集聚效益。大力推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革,大力改善義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件和生活條件,切實辦好每一所學(xué)校,為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學(xué)提供堅實保障。
(3)各學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作,選好配強(qiáng)班主任,加大班主任培訓(xùn)力度,切實提升班主任思想政治工作和德育工作水平,指導(dǎo)其耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感到家一般的溫暖、父母般的關(guān)懷。
(4)要深化教育教學(xué)改革,讓學(xué)生“學(xué)得好”。區(qū)教育局要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革,深入落實中小學(xué)結(jié)對幫扶工作,提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。切實保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程,尤其要解決村小、教學(xué)點課程的開設(shè)補(bǔ)齊問題,避免學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
(5)要豐富校園文化生活,讓學(xué)生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活,積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動,加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育,提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實踐能力,促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,課本知識和社會實踐相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式,圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面,探索科學(xué)多元的學(xué)生綜合評價機(jī)制,全面真實評價每一位學(xué)生的發(fā)展,切實扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生成績評價學(xué)生的錯誤傾向,讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能受到學(xué)校、老師的肯定和鼓勵,獲得有特長和個性的發(fā)展,促進(jìn)全面健康成長。
(6)全面落實困境兒童關(guān)愛保障措施。困境兒童是輟學(xué)的高發(fā)群體。進(jìn)一步完善困境兒童關(guān)愛保障工作體系,落實關(guān)愛措施,嚴(yán)防困境兒童失學(xué)、輟學(xué)。
(二)完善輟學(xué)報告制度。學(xué)生無故不到校上課的,學(xué)校要第一時間了解情況,積極對輟學(xué)學(xué)生開展有針對性的勸導(dǎo)工作。學(xué)生未按時返校復(fù)學(xué)的,要及時將學(xué)生輟學(xué)情況向街道辦事處報告。非本地戶籍學(xué)生輟學(xué)的,學(xué)校也要履行勸返責(zé)任,經(jīng)勸導(dǎo)未返校復(fù)學(xué)的,要及時報告區(qū)教育行政主管部門,由區(qū)教育行政部門向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報,并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門,配合做好勸返復(fù)學(xué)工作。
(四)完善入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,嚴(yán)肅查處接納未成年學(xué)生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人務(wù)工的單位或個人的查處力度。司法部門要加強(qiáng)控輟保學(xué)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自的作用。
(五)完善復(fù)學(xué)學(xué)生安置機(jī)制。根據(jù)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的年齡和輟學(xué)年限等實際情況,將其安置到小學(xué)或初中相應(yīng)年級就讀。年齡偏大、輟學(xué)時間較長的返校復(fù)學(xué)學(xué)生,可安置到職業(yè)學(xué)校,讓其學(xué)習(xí)文化和技術(shù),確保達(dá)到義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平,增強(qiáng)就業(yè)脫貧能力。要加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的教育管理,避免少數(shù)復(fù)學(xué)學(xué)生將不良風(fēng)氣帶到學(xué)校,影響正常的教學(xué)秩序。
(六)關(guān)愛困境兒童。教育部門和各中小學(xué)校要加強(qiáng)對返校學(xué)生的管理工作,從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,確保返校學(xué)生不再流失。要關(guān)愛困境兒童,保障困境兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年,加強(qiáng)留守兒童教育和管理。
(七)要完善學(xué)生資助體系,保障困難群體學(xué)生入學(xué)。在用足用好中央和上級財政資助資金的基礎(chǔ)上,設(shè)立區(qū)本級財政資助資金,資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒,逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)政府學(xué)生資助工作績效考核制度,將其納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,落實工作職責(zé),把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程,實行“一把手”負(fù)責(zé)制,主要負(fù)責(zé)人親自抓,教育行政部門和學(xué)校主要抓,其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓,形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度的作用,研究解決工作中遇到的實際困難和問題,推進(jìn)工作落實到位。
(二)加強(qiáng)輿論宣傳。通過多種方式,加大對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度,不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。各社區(qū)和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實增強(qiáng)家長和適齡兒童少年的法律意識,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。要充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性,持續(xù)發(fā)力,久久為功,真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭、每個學(xué)生。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。街道紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對各社區(qū)、教育部門和學(xué)??剌z工作的督導(dǎo)檢查,督促各級職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識,明確控輟的職責(zé),落實工作責(zé)任。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題,要當(dāng)面提出,限期整改。經(jīng)多次整改仍未達(dá)到預(yù)期效果的,將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任,并在當(dāng)年不得參與評先評優(yōu)。