幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用14篇)

2025/6/10 0:25:46

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    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇一
    一、流行病預(yù)防。
    內(nèi)容:
    1、做好春冬季流行病預(yù)防:各種春冬季常見(jiàn)病的預(yù)防包括:
    1)、上呼吸道感染之流感。
    2)、水痘。
    3)、腮腺炎。
    4)、風(fēng)疹。
    5)、麻疹。
    6)、乙腦。
    7)、流腦。
    8)、手足口病。
    9)、乙肝。
    10)、甲肝。
    11)、出血熱、
    12)、過(guò)敏性鼻炎等。
    常見(jiàn)急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。
    方式方法:
    1、宣傳培訓(xùn):以個(gè)別督導(dǎo)和會(huì)議集體培訓(xùn)為手段,加強(qiáng)對(duì)教師及保育員的宣教工作,以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識(shí)和個(gè)人素養(yǎng)。
    2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣教工作。
    3、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查:
    1)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正督導(dǎo)。
    2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫(xiě)。
    4、堅(jiān)持晨、午檢制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源及時(shí)隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
    方式方法:
    1)、堅(jiān)持每日檢查班級(jí)和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。
    2)、鼓勵(lì)勤奮,獎(jiǎng)罰分明。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇二
    預(yù)案是指根據(jù)評(píng)估分析或經(jīng)驗(yàn),根據(jù)潛在或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度,事先制定的應(yīng)急處置預(yù)案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    一、成立傳病預(yù)防控制工作小組,并貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)關(guān)開(kāi)傳染病預(yù)防控制的各項(xiàng)工作要求,結(jié)合幼兒實(shí)際情況和各季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計(jì)劃。
    二、幼兒園傳染病預(yù)防控制工作由傳染病預(yù)防控制工作小組主管,其他員工、幼兒家長(zhǎng)有參與和配合各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制工作的責(zé)任和義務(wù)。
    三、傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報(bào)告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。
    四、實(shí)行晨檢制度,并對(duì)每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者情況進(jìn)行登記,同時(shí)督促病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由保健醫(yī)、行政人員、班主任承擔(dān)。
    五、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園消毒隔離制度。
    六、實(shí)行疫情報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人,或同一癥狀的師生、其他員工人數(shù)增多時(shí),及時(shí)向當(dāng)?shù)胤辣K?、醫(yī)院防??坪蜕霞?jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào),以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。疫情報(bào)告工作主要按照"誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則進(jìn)行。
    七、實(shí)行預(yù)防接種工作制度。新生進(jìn)行入園前預(yù)防接種查證、驗(yàn)證工作,并做好登記。結(jié)合各時(shí)期傳染病預(yù)防重點(diǎn),開(kāi)展必要的預(yù)防接種工作,并做好登記和效果跟蹤。避免集體接種,防止群體性不良反應(yīng)(癔病)的發(fā)生。
    八、在傳染病流行的季節(jié)分期做板報(bào)宣傳,并要求家們不要帶幼兒去公共場(chǎng)所,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),服用中藥板藍(lán)根、大青葉等預(yù)防疾病,不喝生水,不吃不潔食物,少吃零食。
    九、嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,食堂、廁所等壞境進(jìn)行清掃和物品清潔消毒;教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情,患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀察;并加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。
    十、強(qiáng)化食堂管理工作。從業(yè)人員定期體檢持證上崗;嚴(yán)格操作程序;餐具、容器徹底消毒。
    建立幼兒園傳染病應(yīng)急機(jī)制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌握,采取措施有效防治,做好四早:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應(yīng)急小組,分指揮部、流行病調(diào)查組、消毒組和后勤保障組,在流行病發(fā)生時(shí)期,各組能迅速各行其職,控制和撲滅疫情。具體方案:
    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任,主要職責(zé)是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護(hù)、防病工作,組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財(cái)力,并對(duì)突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊急部署,一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫站備案。
    由班主任負(fù)責(zé),建立幼兒因病缺席統(tǒng)計(jì)制度,統(tǒng)計(jì)傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況,承擔(dān)傳染病的防治和檢測(cè)任務(wù),對(duì)個(gè)案進(jìn)行調(diào)查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病個(gè)案,就必須根據(jù)規(guī)定上報(bào)。園內(nèi)啟動(dòng)"應(yīng)急預(yù)案"。在第一時(shí)間內(nèi)掌握傳染病疫情,對(duì)具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評(píng)估,并根據(jù)發(fā)病趨勢(shì)擬定防治策略,提供給區(qū)縣教育局、縣衛(wèi)生防疫站、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
    1、預(yù)防預(yù)案:
    1)加強(qiáng)宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育,讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí),教育幼兒勤洗手,搞好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和合理的休息,防止過(guò)度的緊張和疲勞,并注意防寒保暖。
    2)認(rèn)真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào),確要使用空調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。
    3)加強(qiáng)晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢,加強(qiáng)幼兒每日體溫檢測(cè),對(duì)有發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)檢測(cè)體溫,掌握幼兒健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀,要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。
    4)經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工,要按照有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行隔離治療。
    5)對(duì)與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強(qiáng)觀察,凡有可疑病癥者,要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,觀察期間不能參加集體活動(dòng),隔離場(chǎng)所要獨(dú)立、通風(fēng)良好。
    2、應(yīng)急預(yù)案:
    1)如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返園。
    立即通知其家屬,護(hù)送去醫(yī)院治療。
    3)幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源。
    4)傳染病人接受治療期問(wèn),禁止探望、家訪。
    5)立即上報(bào)當(dāng)?shù)貗D保所、區(qū)疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。
    6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護(hù)措施,安定人心,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。
    為保護(hù)全校師生健康和生命安全,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,將常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道,形成工作常規(guī),特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
    組長(zhǎng):范文。
    副組長(zhǎng):_x。
    組員:各班班主任。
    (一)聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
    (二)預(yù)防組:落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
    (三)宣傳組:教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
    (四)后勤組;落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
    (一)做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    (二)通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳???利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。
    (三)認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
    (四)加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    (五)按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    (六)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
    (七)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。
    (八)做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    (九)保證傳染病預(yù)防的資金。
    四、應(yīng)急處理。
    (一)發(fā)生傳染病后,第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    (二)保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    (三)認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇三
    xx月xx日0時(shí)-xx月xx日8時(shí),xx新增報(bào)告本土確診病例1例,為xx市xx南路xxx和xx診部工作人員。
    目前,感染源頭仍在調(diào)查中,xx市疾控中心提示廣大市民要做好個(gè)人防護(hù)。xx日晚8時(shí)起,xx新區(qū)開(kāi)展對(duì)轄區(qū)幼兒園、中小學(xué)校核酸檢測(cè),對(duì)30個(gè)幼兒園的孩子及教職工共xxxxx人、9個(gè)中小學(xué)校的學(xué)生及教職工xxx人進(jìn)行核酸檢測(cè)工作。
    “三嚴(yán)”“兩實(shí)”“四保障”做好冬春時(shí)期疫情防控。
    進(jìn)入冬季以來(lái),疫情目前沒(méi)有被完全控制,且呈現(xiàn)起伏之勢(shì),在之前國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上,就已經(jīng)對(duì)冬春季疫情防控進(jìn)行了部署。
    一是要做到“三嚴(yán)”。首先要嚴(yán)把入校關(guān);其次要嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)疫情防控措施,嚴(yán)格做到在校內(nèi)所有的場(chǎng)所、所有人員聚集的地方都要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)措施,防止在校內(nèi)出現(xiàn)感染;第三,學(xué)校一旦出現(xiàn)涉疫情況,要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,做到盡快隔離,防止校園疫情向社會(huì)擴(kuò)散。
    二是要做到“兩實(shí)”。首先各地方、學(xué)校都要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,遇到問(wèn)題要及時(shí)啟動(dòng);其次各校要落實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),把冬季傳染病和其他疾病、食品衛(wèi)生、校園安全作為整體來(lái)統(tǒng)籌推進(jìn)。這兩個(gè)方面的落實(shí),才能確保校園安全穩(wěn)定。
    三是做到“四個(gè)保障”。首先各級(jí)各類學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)措施、各項(xiàng)舉措都要融入到屬地的疫情防控總體布局中來(lái),統(tǒng)一部署、統(tǒng)一管理;其次是做好疫情防控的物資儲(chǔ)備和各項(xiàng)后勤保障安排;第三是要加強(qiáng)家校協(xié)同;第四是全力推進(jìn)疫苗的接種。按照知情、自愿和同意的前提,鼓勵(lì)各地各校廣泛組織、廣泛宣傳,鼓勵(lì)所有的師生及時(shí)接種新冠肺炎疫苗。
    這樣的“三嚴(yán)”“兩實(shí)”和“四保障”是冬春季時(shí)期園校防控最主要的部署,也是各地正在認(rèn)真貫徹落實(shí)的工作方案。
    1、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐的情況。
    園所內(nèi)如果有幼兒出現(xiàn)了發(fā)熱、咳嗽的情況,老師首先應(yīng)該給該幼兒和自己戴上口罩,并將其和其他幼兒隔離,同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)將孩子送往發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。
    如遇到嘔吐的情況,切不可直接上手清理嘔吐物,由于之前出現(xiàn)過(guò)嘔吐物傳染諾如的病例,所以要戴好口罩、手套之后再進(jìn)行清潔。
    最后,要上報(bào)社區(qū)、衛(wèi)生站或教育局進(jìn)行備案,以備后續(xù)追溯源頭。
    2、出現(xiàn)聚集性疑似、密接情況。
    一個(gè)班級(jí)內(nèi)如果一天內(nèi)有3例或者三天內(nèi)有多個(gè)幼兒出現(xiàn)疑似新冠的癥狀,那么整個(gè)班級(jí)都需要進(jìn)行臨時(shí)隔離,上報(bào)社區(qū)、衛(wèi)生站,以及教育主管部門(mén),同時(shí)要做好園所內(nèi)的全面消毒工作。
    如果園內(nèi)存在密切接觸者,要配合疾控部門(mén)流調(diào)工作,嚴(yán)格規(guī)范出入管理,對(duì)于已確定的密切接觸者,要聯(lián)系家長(zhǎng),做到家?;ネ?,隨時(shí)跟進(jìn)隔離情況,一旦排除即時(shí)解除隔離。園所也要按照疾控部門(mén)的要求,開(kāi)展全面消毒工作。
    3、出現(xiàn)聚集性疫情。
    14天內(nèi)在班級(jí)、寢室等小范圍場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)2例及以上的確診病例,或無(wú)癥狀感染者,即算作聚集性疫情。不僅存在密切接觸導(dǎo)致人際傳播的可能性,還會(huì)有因共同暴露而感染的可能性。
    一旦出現(xiàn)上述情況,園所應(yīng)第一時(shí)間在園內(nèi)將波及范圍內(nèi)的幼兒進(jìn)行臨時(shí)區(qū)域隔離,杜絕因?yàn)槿藛T移動(dòng)而產(chǎn)生的二次感染,并做好園所全面消毒工作。上報(bào)屬地疾控部門(mén)進(jìn)行密接處置、區(qū)域隔離等。如有必要,需要依照有關(guān)部門(mén)規(guī)定采取班級(jí)或全園停課等措施,全面預(yù)防疫情擴(kuò)散。
    除了做好全面應(yīng)急預(yù)案,目前我國(guó)3-11歲兒童接種新冠疫苗的工作也在順利進(jìn)行,園所也應(yīng)該全面開(kāi)展園內(nèi)幼兒接種疫苗的工作,抵御病毒侵襲。
    疫情病毒并不可怕,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面推進(jìn),也可以選擇借助科技的力量為疫情防控助力。啟龍圖saas平臺(tái)的智能晨檢系統(tǒng)3秒即可完成晨檢,幫助保健醫(yī)守好入園“第一關(guān)”;傳染病管理模塊清晰記錄幼兒發(fā)病、確診時(shí)間、班級(jí)、年齡等內(nèi)容,信息清晰可見(jiàn),便于疾控預(yù)防的管理與匯報(bào)。
    構(gòu)筑抵御疫情的嚴(yán)密“防線”,我們相信寒冬終會(huì)過(guò)去,春暖花開(kāi)又是一年好時(shí)節(jié)。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇四
    3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度,不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);。
    4、提高全園疫情防治知識(shí),建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);。
    5、疫情相關(guān)上報(bào)部門(mén)的聯(lián)系電話表。
    演練之前,可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議,根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    總體園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。
    01。
    家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。
    演練地點(diǎn):幼兒園大門(mén)口。
    參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    工作流程:
    1)入園的家長(zhǎng)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
    2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)交給配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。
    3)配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
    02。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點(diǎn):幼兒園門(mén)口。
    參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。
    情景描述:一名幼兒由家長(zhǎng)送入園,在大門(mén)口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。
    工作流程:幼兒園保安立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,并讓通知家長(zhǎng)立即帶幼兒回家休息。
    03。
    幼兒體溫正常時(shí)入園。
    演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室。
    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述:一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。
    工作流程:
    1)一名幼兒在幼兒園門(mén)口由保安人員測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
    2)幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
    3)配班教師再次在班級(jí)門(mén)口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。
    04。
    教職工入園檢查。
    1)入園前,保健醫(yī)在園所門(mén)口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄;。
    2)檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;。
    3)保安用消毒水對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園;。
    4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
    05。
    演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室。
    參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。
    情景描述:一名幼兒在門(mén)崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門(mén)口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門(mén)窗,并組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室。
    3)班級(jí)保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門(mén)窗均打開(kāi);清理過(guò)程中,保持空氣流通。
    4)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門(mén)口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    06。
    1)餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
    2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.
    3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
    2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后,保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
    3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5)保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。
    演習(xí)結(jié)束后,參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見(jiàn),由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
    經(jīng)過(guò)這次的應(yīng)急演練,各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完成,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),讓學(xué)生放心、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇五
    家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場(chǎng)所,尤其是公共場(chǎng)所和密閉空間,如商場(chǎng)、劇院、兒童游樂(lè)場(chǎng)所等;不可避免地外出時(shí)盡量不乘坐公共交通工具,與他人保持安全距離(1-2米以上);與人接觸時(shí),謝絕熟人觸摸嬰幼兒或近距離對(duì)兒童說(shuō)話;避免與呼吸道感染者以及兩周內(nèi)去過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)的人群接觸。外出規(guī)范佩戴口罩。家長(zhǎng)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)適合于孩子的兒童專用一次性醫(yī)用口罩,一般這些口罩可能會(huì)有一些花紋或色彩,孩子更容易接受;回家進(jìn)門(mén)后立即更換衣服鞋子,正確處理廢棄口罩,全身徹底洗漱清潔后再接觸孩子。
    2.好好洗手。
    督促孩子勤洗手,勤洗臉,不亂摸,尤其是不要碰觸公共區(qū)域的物體表面(大門(mén)把手、電梯按鈕等頻繁碰觸的表面),與其他人保持1米以上的距離。教育寶寶養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不吃手、不掏鼻孔、不揉眼睛。飯前便后或接觸不潔物體后要及時(shí)洗手,教會(huì)孩子七步洗手法,以鼓勵(lì)贊揚(yáng)的方式讓年幼兒主動(dòng)快樂(lè)積極地正確洗手。1歲下嬰兒由照護(hù)者幫助寶寶洗手。
    3.家庭分餐。
    采用家庭分餐制,不與孩子共餐具、飲具,不用嘴巴吹氣的方式讓食物變冷再喂食。不親吻孩子,不對(duì)孩子呼氣、喘氣。
    4.戴口罩。
    針對(duì)家中有不適合戴口罩的小嬰兒或新生兒,家長(zhǎng)都應(yīng)主動(dòng)戴口罩,自己咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾將口鼻完全遮住,并將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi);如果來(lái)不及用紙巾,應(yīng)將前臂遮擋自己口鼻,再使用流動(dòng)水清洗前臂和雙手。
    5.居室通風(fēng)。
    有條件的家庭每日定時(shí)開(kāi)啟空氣凈化器、紫外線消毒等,條件限制的家庭每日每個(gè)房間輪流通風(fēng)2~3次,每次開(kāi)小窗通風(fēng)30分鐘到1小時(shí),房間通風(fēng)時(shí)將孩子轉(zhuǎn)移到其他房間,做好保暖措施,避免通風(fēng)時(shí)穿堂風(fēng)讓小孩受涼。
    6.玩具消毒。
    家長(zhǎng)頻繁使用的手機(jī)不要給孩子玩、看,手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品注意每日使用酒精清潔消毒,孩子的玩具,學(xué)習(xí)、生活用品等也可選擇酒精噴灑或放置在陽(yáng)光下照射消毒。
    7.增強(qiáng)兒童抵抗力。
    保持孩子生活作息規(guī)律、睡眠充足;選擇開(kāi)闊的公園等地進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),或居家室內(nèi)運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)抵抗力。兒童需穿著合適,不要過(guò)度捂熱或受涼。
    8.均衡營(yíng)養(yǎng)。
    給孩子選擇清淡易消化食物,進(jìn)食富含維生素、蛋白質(zhì)的食物,保證充足的能量供應(yīng)。建議多吃新鮮蔬菜(尤其各種青菜)、水果、瘦肉、蛋、奶、魚(yú)、豆制品等食物。若孩子食欲欠佳,就遵循少食多餐原則,進(jìn)食半流食或流食類食物,比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉魚(yú)肉粥、面片湯、雞蛋羹等好消化的食物。督促孩子多飲水,以白開(kāi)水為好,新鮮果汁蔬菜汁亦可,多排汗、多排尿。均衡飲食,保證大便通暢,加快身體的新陳代謝。避免給孩子進(jìn)食辛辣刺激性或重口味的食物,避免多食油炸高糖類食物,如油炸薯?xiàng)l,油炸雞塊,巧克力,奶油蛋糕等,此類食物易引起消化不良。
    9.隔離防護(hù)。
    家中有疑似病例居家隔離的家長(zhǎng),盡量保證房間分開(kāi),避免和兒童接觸,佩戴合適口罩(避免佩戴有呼吸閥的防護(hù)口罩),兒童也應(yīng)正確佩戴合適口罩,有條件應(yīng)先選擇兒童n95防病菌口罩,依次為外科口罩、醫(yī)用口罩、一次性口罩、棉口罩,每4小時(shí)更換口罩。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇六
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
    您好!
    當(dāng)前境外新冠肺炎疫情輸入壓力依然嚴(yán)峻,我國(guó)部分地區(qū)都陸續(xù)出現(xiàn)了新冠肺炎的新增確診病例,我們?nèi)孕枰B(tài)化做好疫情防控,切不可掉以輕心!
    眼下秋季新學(xué)期即將來(lái)臨,幼兒園提醒各位家長(zhǎng)和幼兒:請(qǐng)保持高度警惕,科學(xué)有效防范疫情。為進(jìn)一步抓好“外防輸入,內(nèi)防反彈”常態(tài)化防控措施,全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”,保證幼兒身體健康和生命安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)定,知悉并按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備:
    1、暑假期間,有到過(guò)疫情地旅居史的幼兒及家長(zhǎng),請(qǐng)立即向社區(qū)、老師報(bào)告,并做好個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上第一時(shí)間到附近核酸采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè),做好居家隔離。
    2、如往返其他中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),幼兒家長(zhǎng)要如實(shí)報(bào)告班級(jí)教師,做到不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不謊報(bào)。
    3、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,避免前往空間密閉、人群聚集、通風(fēng)較差的場(chǎng)所;在醫(yī)院、車(chē)站、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員流動(dòng)性大、相對(duì)密閉的場(chǎng)所,以及乘坐公共交通工具時(shí)要全程佩戴口罩。勤洗手、勤通風(fēng),注意咳嗽禮儀,咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕、紙巾等進(jìn)行遮擋。
    4、近期非必要,建議家長(zhǎng)不帶幼兒外出,不與來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員接觸。如特殊情況必須外出,請(qǐng)務(wù)必做好個(gè)人防護(hù),及時(shí)報(bào)備,并如實(shí)告知班級(jí)教師。
    謝謝配合!
    幼兒返園前14天內(nèi)原則上避免外出。
    幼兒返園前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)本地,否則將會(huì)影響到新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)報(bào)道(如有特殊情況,請(qǐng)如實(shí)向班主任老師匯報(bào),并填寫(xiě)相關(guān)信息)。嚴(yán)禁前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外,經(jīng)批準(zhǔn)外出的家長(zhǎng)和幼兒返園前需要需要提交幼兒及同居住人的行程軌跡作為驗(yàn)證材料。
    幼兒及共同居住人應(yīng)避免旅居中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。
    幼兒及家長(zhǎng)等其他共同居住人非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),減少聚集性聚餐、聚會(huì)。凡從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的家長(zhǎng)必須自覺(jué)接受規(guī)定的隔離觀察和核酸檢測(cè),如與孩子發(fā)生密切接觸的,幼兒同樣也需要進(jìn)行隔離觀察。此項(xiàng)需要提交幼兒及所有共同居住人的健康碼作為驗(yàn)證材料,健康碼為非綠色的一律不得進(jìn)入校園。
    積極接種新冠疫苗。
    接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最好的辦法,有助于建立群體免疫屏障,減緩并最終阻斷疾病流行,保護(hù)個(gè)人和家人的健康。請(qǐng)家長(zhǎng)按照社區(qū)或單位安排,嚴(yán)格按照免疫程序,按時(shí)依次接種疫苗。
    堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施。
    科學(xué)佩戴口罩,盡量不去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所。自覺(jué)遵守防疫措施,在商場(chǎng)、餐廳、酒店、影劇院、體育場(chǎng)、公交、地鐵、民航等公共場(chǎng)所,配合做好戴口罩、驗(yàn)碼測(cè)溫、一米線。
    正確佩戴口罩。
    天氣炎熱,但目前正處于特殊時(shí)期,請(qǐng)外出和去人員密集場(chǎng)所等要提高自身防護(hù)意識(shí),正確佩戴口罩。
    健康鍛煉,均衡飲食。
    加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)免疫力,保證飲食營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充水分,多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼,保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱,充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。
    開(kāi)學(xué)前的注意事項(xiàng)。
    提早準(zhǔn)備快樂(lè)返園。
    1.調(diào)整作息時(shí)間。
    提醒幼兒早睡早起,按時(shí)午睡,加強(qiáng)體育鍛煉。每天安排一定的陪伴時(shí)間,如給幼兒讀書(shū)或者講故事,這樣既可以拓展幼兒的知識(shí)面,又可以培養(yǎng)閱讀的興趣,幫助幼兒逐漸進(jìn)入返園狀態(tài)。
    2.調(diào)整飲食習(xí)慣。
    為了幼兒能順利地回到幼兒園,家長(zhǎng)可以提醒幼兒一日三餐按時(shí)吃,少吃油膩食物和零食,多吃水果蔬菜。
    3.培養(yǎng)幼兒自理能力。
    盡量讓幼兒自己洗漱、吃飯、穿衣服,自己整理自己的玩具物品等。逐步培養(yǎng)其獨(dú)立自主的習(xí)慣。
    獨(dú)立吃飯:
    寶貝長(zhǎng)大啦,要開(kāi)始學(xué)習(xí)自己吃飯啦!要記得告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆“我長(zhǎng)大啦,我可以自己來(lái)!
    自己如廁:
    幼兒園里有適合你的小馬桶,男孩站著如廁,女孩坐著如廁,男孩女孩不一樣哦!
    學(xué)會(huì)穿脫衣褲、鞋子:
    抓住每次穿脫衣物的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)衣服的正反面、鞋子的左右。
    自己洗手:
    六步洗手法洗洗手,洗掉小手上的臟東西、看不見(jiàn)的細(xì)菌。非常時(shí)期,寶貝們更要學(xué)會(huì)正確洗手,才能打敗新冠病毒小怪獸,保護(hù)好自己。
    4.幫幼兒做好心理準(zhǔn)備。
    開(kāi)學(xué)前期,家長(zhǎng)可適時(shí)地提醒幼兒要開(kāi)學(xué)了,讓幼兒在潛意識(shí)里知道假期生活已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),從而提前做好上學(xué)的心理準(zhǔn)備。
    疫情防控?zé)o小事,慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來(lái)對(duì)我園疫情防控工作的支持與配合,孩子是我們的未來(lái),是我們的期望,維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防范,精準(zhǔn)施策,共克時(shí)艱,為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境!
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇七
    4月7日上午,學(xué)校召開(kāi)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)陽(yáng)性病例應(yīng)急處置演練培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上,常務(wù)副校長(zhǎng)周慶寶傳達(dá)了區(qū)疫情防控工作視頻點(diǎn)調(diào)會(huì)精神,細(xì)化落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了《揚(yáng)州市中小學(xué)及幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置操作模板》(揚(yáng)校防組〔2021〕27號(hào))以及《揚(yáng)州市中小學(xué)及幼兒園核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員處置流程》文件精神。周校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了疫情防控的重要性以及應(yīng)急演練的必要性,并對(duì)演練中的'各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,要求全體人員在演練過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí),熟悉應(yīng)急處置流程。
    4月7日(周四)上午10點(diǎn)05分,學(xué)校接到區(qū)疾控中心電話,告知在核酸篩查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校二(2)班某學(xué)生核酸檢測(cè)初篩陽(yáng)性的信息。
    1、立刻報(bào)告
    學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案。校長(zhǎng)第一時(shí)間向區(qū)教育局部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,按疾控機(jī)構(gòu)要求配合做好相關(guān)工作,并通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任及應(yīng)急處置成員開(kāi)展行動(dòng)。
    2、暫不流動(dòng)
    學(xué)校通知安保人員立即封閉校門(mén),禁止師生和非必需人員進(jìn)出校園。全校廣播說(shuō)明疫情情況,告知校內(nèi)所有活動(dòng)暫停,所有人員原地待命不流動(dòng),教師不串崗,現(xiàn)場(chǎng)教職工做好學(xué)生管理和安撫工作。學(xué)校師生先戴好口罩原地不動(dòng),對(duì)未戴口罩學(xué)生發(fā)放口罩,保持室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng),告知學(xué)生不要用手觸摸口、眼、鼻,并做好心理疏導(dǎo)。
    3、研判管控
    學(xué)校在屬地疫情防控指揮機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,研判傳播風(fēng)險(xiǎn),劃定防范區(qū)域,配合有關(guān)部門(mén)對(duì)校園采取封控措施。封控前清點(diǎn)人數(shù)確保無(wú)誤,封控后學(xué)校加強(qiáng)了校園巡視,對(duì)缺席的學(xué)生和家人聯(lián)系一一確認(rèn)。
    4、人員轉(zhuǎn)運(yùn)
    經(jīng)研判,學(xué)校對(duì)可以排除風(fēng)險(xiǎn)的師生做好防護(hù)后,組織有序離校。對(duì)需要轉(zhuǎn)運(yùn)人員,學(xué)校按照感染風(fēng)險(xiǎn)先轉(zhuǎn)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)較低人員,再轉(zhuǎn)運(yùn)密切接觸者等高風(fēng)險(xiǎn)人員的原則,配合相關(guān)部門(mén)分類分批分車(chē)做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
    5、開(kāi)展流調(diào)
    學(xué)校配合屬地疫情防控指揮機(jī)構(gòu)由疾控、公安、工信等相關(guān)部門(mén)組成的流調(diào)組開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查。
    6、應(yīng)隔盡隔
    根據(jù)初步流調(diào)結(jié)果,總務(wù)處組織人員將密切接觸者及次密接人員轉(zhuǎn)移到臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離,德育處做好人員管理。
    7、學(xué)校停課
    學(xué)校在教育部門(mén)組織的有關(guān)專家研判風(fēng)險(xiǎn)后,根據(jù)研判風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果,經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部批準(zhǔn),實(shí)施整體或局部停課,對(duì)師生員工落實(shí)居家健康監(jiān)測(cè)等管控措施。
    8、終末消毒
    學(xué)校聯(lián)系屬地疾控機(jī)構(gòu)做好核酸檢測(cè)陽(yáng)性人員及密切接觸者工作、學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒工作。
    9、輿情引導(dǎo)
    學(xué)校通過(guò)學(xué)校的公眾號(hào)和家長(zhǎng)微信群,教育引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)關(guān)注教育、衛(wèi)生行政部門(mén)發(fā)布信息,不信謠不傳謠;學(xué)校心理咨詢組也對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除憂慮和恐懼,樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情信心。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇八
    為切實(shí)保障廣大師生的冬季安全,尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時(shí),保證師生人身的安全。按照上級(jí)文件要求,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案:
    時(shí)間:20xx年12月7日上午9:00。
    參加人員:全體師生。
    地點(diǎn):園內(nèi)。
    二、
    (一)極端天氣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):常玥。
    職責(zé):全面負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)極端天氣應(yīng)急管理工作。
    副組長(zhǎng):馮亞。
    職責(zé):協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)極端天氣應(yīng)急管理工作。
    成員:顧智敏、華莉娟、蔡霞華、許雅聆。
    職責(zé):協(xié)助主管安全老師工作,具體落實(shí)極端天氣應(yīng)急工作,做好相關(guān)的宣傳教育、人員疏導(dǎo)、環(huán)境清理、信息傳遞、人員救治、后勤保障等工作。
    (二)學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍(清雪除冰突擊隊(duì))。
    隊(duì)長(zhǎng):王玉林。
    副隊(duì)長(zhǎng):張超、楊子豪。
    隊(duì)員:班級(jí)教師、后勤人員。
    2.向師生宣傳御寒抗雪常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。針對(duì)冬季雨雪天多、路面易結(jié)冰等情況,開(kāi)展交通安全教育,尤其做好大雪、結(jié)冰、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不到野外玩雪玩冰,以防發(fā)生傷害事故。
    3.及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào),靈活應(yīng)對(duì)天氣變化。經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)同意,調(diào)整作息時(shí)間,采取停課、提前放學(xué)、延時(shí)放學(xué)、通知家長(zhǎng)接送、教師護(hù)送等安全措施。
    (一)上學(xué)前時(shí)間段。
    1.后勤室密切留意天氣預(yù)報(bào)及有關(guān)部門(mén)的文件、通知,關(guān)注暴風(fēng)、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣動(dòng)向,即時(shí)向全校師生發(fā)布暴風(fēng)、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣預(yù)警信息。
    負(fù)責(zé)人:蔡霞華。
    2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師必須保持通訊暢通。特別關(guān)注教師群,隨時(shí)接收學(xué)校傳達(dá)和發(fā)布的各種信息。
    負(fù)責(zé)人:華莉娟。
    3.接到上級(jí)通知停課或推遲到校時(shí),統(tǒng)一通知相關(guān)教師,將停課通知告知家長(zhǎng),保證一個(gè)都不遺漏,確保全體學(xué)生生命安全,任何教師不得擅自通知停課。
    負(fù)責(zé)人:顧智敏。
    4.根據(jù)天氣原因,需要自行確定停課或推遲到校時(shí),學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)請(qǐng)示,得到允許后,再統(tǒng)一由副園長(zhǎng)室通知相關(guān)教師,保證一個(gè)都不遺漏,確保全體學(xué)生生命安全,任何教師教師不得擅自通知停課。
    負(fù)責(zé)人:常玥(顧智敏)。
    5.當(dāng)天值班干部必須組織人員加強(qiáng)校園巡查,及時(shí)排除安全隱患。
    負(fù)責(zé)人:馮亞。
    (二)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段。
    1.如極端天氣來(lái)臨,正遇學(xué)生上學(xué)時(shí)段,老師在接到學(xué)校明確指令后,要將情況及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng),如家長(zhǎng)和孩子還未出門(mén),則告知家長(zhǎng)可推遲到校,如已經(jīng)在上學(xué)路上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤教師要在大門(mén)口等候,由班級(jí)老師帶回班里,讓家長(zhǎng)放心。
    2.如極端天氣來(lái)臨,正遇學(xué)校在校放學(xué)時(shí)段,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤教師和保安,必須到校門(mén)口做好學(xué)生安全指引及疏散工作。
    3.如放學(xué)時(shí)間段正遇極端天氣,學(xué)校必須及時(shí)通知家長(zhǎng)推遲放學(xué)時(shí)間,確保每一個(gè)學(xué)生安全到家。同時(shí)關(guān)好本班課室門(mén)窗及電源。所有教師按照應(yīng)急疏散崗位,做好學(xué)生疏散工作。
    4.極端天氣,允許家長(zhǎng)到教室接、送孩子,上課教師在教室負(fù)責(zé)組織、維護(hù)學(xué)生紀(jì)律與人身安全,對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)安全教育。其他教師負(fù)責(zé)樓道、校門(mén)口的秩序維護(hù)。
    (三)日常清雪。
    學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍要及時(shí)清除校園內(nèi)與校園周邊主要道路積雪冰凍,確保師生與行人安全,嚴(yán)防滑倒、跌傷事故的發(fā)生。
    學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好下大雪后的掃雪組織工作,確保上課與節(jié)假日期間掃雪工作落實(shí)到位。
    極端天氣過(guò)后,校園環(huán)境受到影響,需清理操場(chǎng)或是需要進(jìn)行維修時(shí),按照如下規(guī)定進(jìn)行處理。
    1.教學(xué)樓設(shè)施設(shè)備受到損失,能自行維修的,及時(shí)進(jìn)行處理,不能自行維修的,立即聯(lián)系施工部門(mén)進(jìn)行修復(fù)。
    2.組織安全人員進(jìn)行全面排查,及時(shí)消除隱患,確保校舍安全和師生在校安全。
    3.因天氣原因停課時(shí),根據(jù)天氣和學(xué)校實(shí)際情況,確定復(fù)課時(shí)間,及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng),確保通知到每一個(gè)人。如果學(xué)生因家庭所住位置或其它原因不能按時(shí)返校的',與家長(zhǎng)確認(rèn)后,允許學(xué)生請(qǐng)假,但要做好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
    全體教師必須按照本應(yīng)急預(yù)案要求,切實(shí)做好防范工作。學(xué)校應(yīng)急處理工作實(shí)行責(zé)任追究制,園長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,對(duì)因忽視安全、擅離職守、管理不善造成安全事故的,將直接追究責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
    以上要求如有與政府和上級(jí)教育主管部門(mén)不一致的,一律以政府和上級(jí)教育主管部門(mén)要求為準(zhǔn)。
    本應(yīng)急預(yù)案未盡事宜,按國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇九
    危險(xiǎn)時(shí)防不勝防,所以在危險(xiǎn)來(lái)臨之前要做好預(yù)防措施,下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案,希望等于大家有用。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)。
    (一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):**。
    組員:**。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):
    1.全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
    3.一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。
    (三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:
    1、應(yīng)急疏散組的組長(zhǎng):**。
    成員:各班的班主任。
    2、宣傳組組長(zhǎng):**。
    成員:各班班主任。
    3、后勤保障組組長(zhǎng):**。
    二、防雷安全的宣傳教育:
    1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。
    3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。
    三、防雷應(yīng)急處置:
    2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。
    4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。
    5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。
    四、防雷報(bào)告的制度:
    1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。
    注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇十
    為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動(dòng)突發(fā)事故,堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧,特制定本預(yù)案。
    一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù),上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。
    二、應(yīng)急小組。
    組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全園師生的安全工作。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)安全教育和具體安全工作,活動(dòng)前召開(kāi)安全工作會(huì)議,明確分工和各自職責(zé),落實(shí)有關(guān)人員的安全責(zé)任,并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責(zé)任人。
    三、職責(zé)。
    1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人,活動(dòng)期間班主任和配班教師不得離開(kāi)本班幼兒,隨時(shí)掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制,并及時(shí)向?qū)W校安保處報(bào)告。
    2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位,不得擅自脫離崗位,隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散,避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
    3、脫離事故現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許幼兒擅自離開(kāi)隊(duì)伍。對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
    四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
    1、班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。
    2、及時(shí)送到急救中心或打120。
    4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。
    5、最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇十一
    xx年3月25日,項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急的預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分:第一部分,熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分,現(xiàn)場(chǎng)滅火。
    首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
    隨三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào),營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后,在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離。
    現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形,我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后,在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車(chē)。
    演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分,充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
    通過(guò)這次演練,驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí),熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序,加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
    通過(guò)演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇十二
    1、孩子園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告,孩子園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
    2、孩子園在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告,逐級(jí)上報(bào)。
    3、報(bào)告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化,孩子園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
    (三)、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
    1、園長(zhǎng)任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時(shí)聽(tīng)取事故情況報(bào)告,視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
    2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。
    3、指揮組成員有:兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。
    (四)、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。
    2、指揮部根據(jù)傳染病類型,開(kāi)展處置工作,及時(shí)聽(tīng)取、了解情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。
    3、確定由保健老師組織調(diào)查,保留原始資料(現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣,不擅自為事故定性。
    4、立即送病人隔離,有效控制疫情。
    5、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議,通報(bào)時(shí)間情況,穩(wěn)定人心。
    6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,作好孩子園秩序的穩(wěn)定工作。
    7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)事件經(jīng)過(guò),穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    8、在相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下,迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
    9、冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人接待,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理,不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)孩子園。
    10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息,共同維護(hù)穩(wěn)定。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇十三
    幼兒園是未成年人集中的場(chǎng)所,也是進(jìn)來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,孩子年齡小,屬于弱勢(shì)群體,為確保全園師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。
    適用于發(fā)生在我園校園拐騙兒童事件。
    (一)、“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。
    幼兒園防拐騙事件由園長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案快速妥善處置,并在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校安全辦公室,幼兒園處置防拐騙領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并派專人迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),積極處置,并及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。若防拐騙事件的處理,超出學(xué)校的處理能力時(shí),請(qǐng)安全辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),多方聯(lián)動(dòng),形成合力,確保防拐騙事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。
    (二)、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。
    幼兒園發(fā)生防拐騙事件后,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要緊急行動(dòng),年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)同志要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線,積極做好事件、事故的處置工作。
    (三)、“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。
    一旦發(fā)生出校事件后,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),解決在校內(nèi)。
    (一)、幼兒園成立校園拐騙兒童應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):李雙景(園長(zhǎng))。
    副組長(zhǎng):侯鳳田(主任)。
    下設(shè)四個(gè)小組:
    1、秩序維穩(wěn)工作小組。
    組長(zhǎng):李雙景(園長(zhǎng))。
    組員:鄭燦燦(教師)。
    2、醫(yī)療救治工作小組。
    組長(zhǎng):潘麗娟(園長(zhǎng))。
    組員:晁麗娟(教師)。
    3、善后處置工作小組。
    組長(zhǎng):侯鳳田(主任)。
    組員:連會(huì)珍(教師)。
    4、信息處理工作小組。
    組長(zhǎng):韓利鳳(主任)。
    組員:鄭金平(教師)。
    (二)、各組職責(zé)。
    1、秩序維穩(wěn)工作小組負(fù)責(zé)在在幼兒受到人身傷害后進(jìn)行安撫,疏導(dǎo)工作。
    2、醫(yī)療救治工作小組負(fù)責(zé)為受傷幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù);
    3、善后處置工作小組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場(chǎng)所;
    4、信息處理工作小組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的'聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
    拐賣(mài)幼兒事件如果發(fā)現(xiàn)一般按一下步驟處置:
    (一)、預(yù)警預(yù)防。
    1、成立由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,負(fù)責(zé)每天校門(mén)口學(xué)生的入校和出校安全,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即協(xié)同警衛(wèi)人員進(jìn)行盤(pán)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和匯報(bào)。
    2、經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。
    (二)、應(yīng)急處置措施。
    1、各部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向校長(zhǎng)報(bào)告。
    2、接到報(bào)告后,立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)采取各種方式向主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)要撥打“進(jìn)行報(bào)警。
    3、每個(gè)班級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。
    4、如果現(xiàn)場(chǎng)有受傷人員,安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),同時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。
    5、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。
    (三)、注意事項(xiàng)。
    認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)孩子的防拐騙意識(shí),防止拐賣(mài)事故再次發(fā)生。
    幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案篇十四
    我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們?cè)趫@的正常生活,特制定以下停水停電預(yù)案。
    組長(zhǎng):徐途瓊。
    組員:周華榕林余李文化。
    徐兆瓊歐陽(yáng)冰潔伍志文樊娟。
    1、各部門(mén)在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂,組織好本班孩子。
    2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng),盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動(dòng)。
    3、停水停電后,應(yīng)急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報(bào)供電所或自來(lái)水廠維修。
    4、在停水停電后,應(yīng)急小組人員必須立即開(kāi)展工作,確保幼兒、保教人員的安全。
    5、停水停電后,后勤人員要進(jìn)取作好支持配合工作。
    6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭,但必須保證安全。
    7、與幼兒園大門(mén)口的蛋糕店聯(lián)系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級(jí)幼兒洗手、沖廁所等。