報(bào)告的撰寫需要遵循一定的規(guī)范和格式，以確保內(nèi)容清晰、有條理。在撰寫報(bào)告時，我們可以使用適當(dāng)?shù)囊院桶咐?，以提供更具說服力的論據(jù)。如果你對某個主題感興趣，可以閱讀一下以下報(bào)告范例，或許能給你帶來一些新的思考。
評估報(bào)告做篇一
語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校是否建有良好的校園文化氛圍的一個重要的外在標(biāo)志，也是一項(xiàng)重要的文化載體。近幾年來，我校高度重視語言文字工作，認(rèn)真貫徹國家、省、市語委語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作制度、廣泛宣傳動員、反復(fù)自評自查等措施，狠抓落實(shí)，率先垂范，充分發(fā)揮自身的示范作用和輻射作用，使語言文字規(guī)范化工作走在了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的前列。為了不斷提高我校的生存能力和發(fā)展能力，保證我校語言文字工作健康有序地發(fā)展，我們根據(jù)《河南省高校、中小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就我校開展的此項(xiàng)工作的實(shí)際情況、積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題進(jìn)行了梳理和歸納，并做以簡單地自評。
學(xué)校是推行國家通用語言文字的主要陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文素養(yǎng)具有重要意義，也是造就大量高素質(zhì)勞動者的需要。按照《國家通用語言文字法》和國家、省、市語委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。在工作中，深入貫徹“三納入，一滲透”原則，即將普及普通話和語言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動和文明建設(shè)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和運(yùn)作模式。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，定位明確（11分）。
作為學(xué)校，我們有基礎(chǔ)、有條件、有能力、有責(zé)任在語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮示范和表率作用。為此，學(xué)校將語言文字工作列入學(xué)校工作重要的議事日程。并把語言文字工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃寫進(jìn)了《學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃》，使語言文字工作的要求為全校師生員工所知曉，并逐漸內(nèi)化為自覺行為。
1、建立機(jī)構(gòu)，從組織上保證語言文字工作得以正常開展。（5分）。
學(xué)校成立了一把手校長總負(fù)責(zé)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李子意任組長，趙玉江任副組長，各班主任為組員，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的布置落實(shí)。所有從事此項(xiàng)工作的人員都對國家語言文字工作的法律、法規(guī)、方針、政策了如指掌。全體教師通力協(xié)作，各司其職，形成語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。主抓此項(xiàng)工作的李子意校長多次召開專門會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，制定細(xì)則，組織培訓(xùn)，實(shí)施測試，增強(qiáng)了全校教職工做好語言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、齊抓共管”的工作格局。這種工作格局給我們以后的工作帶來了很大的便利。
2、進(jìn)一步完善管理措施，建立健全規(guī)章制度，從制度上保障語言文字工作的規(guī)范化（6分）。
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校把語言文字工作列為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定了《山后杜學(xué)校實(shí)施意見》、《語言文字工作條例》、《語言文字工作獎懲制度》、《師生用語用字規(guī)范》等規(guī)章制度。為我校語言文字工作地順利推進(jìn)提供了制度上的保證。同時，還制定了語言文字工作的中長期規(guī)劃，做到工作前有計(jì)劃、工作中有落實(shí)，階段后有總結(jié)，確保了“三納入、一滲透”的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
（二）將語言文字規(guī)范化工作有效地與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合（19分）。
語言文字的規(guī)范使用反映著一個學(xué)校的精神文明程度。為此，我校始終把這項(xiàng)工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動計(jì)劃之中，要求人人講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。在全體師生的共同努力下，我校多次被評為鄭州市“文明學(xué)?！?。（3分）。
為保證各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，學(xué)校制訂了明確的語言文字規(guī)范化工作目標(biāo)。始終把語言文字規(guī)范化作為師生重要的基本功來訓(xùn)練。要求教師上課普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書規(guī)范、字跡工整；學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，師生交流必須使用普通話。在課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系中，將教師“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)。堅(jiān)持把通過普通話測試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件，并將師生的普通話培訓(xùn)成績與在教學(xué)和學(xué)習(xí)中使用普通話規(guī)范字的情況作為教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的條件。（16分）。
（三）教職工用語用字規(guī)范，教學(xué)效果良好（28分）。
1、普通話水平測試全部達(dá)標(biāo)（8分）。
為全面提高我校教師的語言文字應(yīng)用能力，特別是普通話水平，我校積極響應(yīng)上級主管部門的號召，認(rèn)真組織廣大教師參加普通話培訓(xùn)。目前，我校共有教職工12人。參加普通話培訓(xùn)測試達(dá)標(biāo)率為100%。非語文教師7人，普通話水平均達(dá)二級乙等以上，其中，有40％達(dá)到二級甲等以上，語文教師90％達(dá)到一級乙等的在20%以上。全部做到持證上崗。
2、主動規(guī)范用語用字，強(qiáng)力推進(jìn)語言文字規(guī)范化。（8分）。
為加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作，我校要求每位教師立足本職教學(xué)業(yè)務(wù)工作，學(xué)用結(jié)合。每位教師都能把語言文字工作當(dāng)作一項(xiàng)具體工作寫進(jìn)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，并把此項(xiàng)工作貫穿于教育教學(xué)過程的始終，不單注重自身的學(xué)習(xí)和提高，更重要的是發(fā)揮師資培訓(xùn)的輻射作用；不單自己要使用規(guī)范字，說普通話，更重要的是能給基層教師提出要求做出表率，進(jìn)而為推廣普通話，應(yīng)用規(guī)范字做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，在教學(xué)流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我校都要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字，并不定期檢查。通過各項(xiàng)活動的開展，培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。多年來，對要求進(jìn)入我校的教師，語言關(guān)、文字關(guān)一直是錄用考核的重要依據(jù)。此外，學(xué)校要求每位教師每周至少登錄一次語言文字網(wǎng)，努力提高語言文字的信息化程度。經(jīng)過長期的宣傳、培訓(xùn)、教育，普通話已成為全校教師的教學(xué)語言和廣大師生的校園語言。教職工和學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會議和其它集體活動中，100%使用普通話。
3、掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，正確使用規(guī)范漢字。（12分）。
語言文字工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，它不可能脫離于各項(xiàng)活動單獨(dú)存在，而總是與各項(xiàng)工作相互滲透，相互關(guān)聯(lián)，又相互融合的。為此，我校充分利用豐富多彩的活動，將語言文字工作滲透到德、智、體、美和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動之中。一方面通過參加普通話培訓(xùn)讓廣大教師盡可能熟練地掌握漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（語文教師必須熟練掌握），進(jìn)一步提高教師的用語水平；另一方面，開展各種形式的教學(xué)活動，在活動中滲透語言文字工作。如：在師生中間開展了拼音知識講座、朗讀知識講座、拼音應(yīng)用測試、朗讀比賽等活動，以促進(jìn)廣大師生語言文字應(yīng)用能力的提高；開展了常用字聽寫、成語積累、一字多詞組詞訓(xùn)練、拼音正音、一字多音、漢字筆順，正確使用工具書等知識的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，引導(dǎo)師生在愉快的學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，使之落實(shí)到位。
正是由于我校開展了各種形式的教學(xué)活動，廣大教師都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，無論是板書、教案、批改作業(yè)和制作試卷都能做到用字規(guī)范。學(xué)校的名稱牌、指示牌、標(biāo)語（牌）、自編教材、多媒體課件以及墻報(bào)、櫥窗宣傳內(nèi)容等都做到了用字規(guī)范。
（四）學(xué)生用語用字規(guī)范（27分）。
目前，我校在校生共有213人，他們均能講比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，能熟練運(yùn)用漢語拼音，辨認(rèn)識字范圍內(nèi)的規(guī)范字，用正楷字正確書寫規(guī)范字，作業(yè)用字規(guī)范。
（五）加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)，逐步推進(jìn)，創(chuàng)良好氛圍（13分）。
為更卓有成效地開展語言文字工作，我校在“大力推行、積極普及、逐步提高“的方針指導(dǎo)下，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識。
1、以校園環(huán)境為載體，營造推普規(guī)字濃厚氛圍。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在櫥窗內(nèi)經(jīng)常張貼國家通用語言文字法宣傳廣告和以宣傳欄形式宣傳語言文字規(guī)范化知識，使每一位進(jìn)入校園開放領(lǐng)域的學(xué)生、教師及其它社會人士都耳濡目染；在綜合樓營造要求大家必須說普通話、寫規(guī)范字的氛圍；在教室內(nèi)充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，人人動口說普通話，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造了一個普通話不得不說、規(guī)范字不得不寫、我說普通話、寫規(guī)范字光榮的教學(xué)環(huán)境，有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。
2、以普通話宣傳周為契機(jī)，深入開展宣傳教育活動。每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周，我校以此為契機(jī)，通過懸掛橫幅、標(biāo)語，辦專欄櫥窗、出板報(bào)、組織教師參加語言文字規(guī)范化知識問卷、開展語言文字用字情況調(diào)查等社會實(shí)踐活動，在校園內(nèi)外大力開展推普宣傳，對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進(jìn)行清理，清除了校園不規(guī)范用字，凈化了校園語言文字環(huán)境。
3、開設(shè)專題講座，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平。
4、多渠道開展社會宣傳，廣泛推廣使用普通話和規(guī)范字。多年來，我校充分發(fā)揮自身的輻射作用和示范帶動作用，多渠道開展社會宣傳，大力推廣普通話和規(guī)范字，力求做到家喻戶曉，使語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。如在校內(nèi)設(shè)立了語言文字規(guī)范咨詢服務(wù)處；不定期組織教職工到街道為群眾提供義務(wù)咨詢服務(wù)。
總之，通過豐富多彩的宣傳活動，營造出了良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了教職工語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到了社會的好評。
（六）重視語言文字應(yīng)用研究工作，成效顯著（4分）。
為鼓勵廣大教師積極從事語言文字規(guī)范化應(yīng)用方面的研究工作，學(xué)校制定了教科研獎勵制度。有效的激勵措施極大地激發(fā)了教職工的工作積極性，近年來，我校有多篇關(guān)于語言文字應(yīng)用方面的教研成果或論文獲獎。
通過認(rèn)真自評，我們認(rèn)為我校的語言文字規(guī)范化工作成績還是可以肯定的。如今，校園里講普通話已蔚然成風(fēng)，無論課堂上，辦公室，還是操場上，教普通話、練普通話、說普通話成了師生的自覺行動和習(xí)慣。普通話真正成為了教學(xué)語言、校園語言、生活語言，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升了廣大師生的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和文化品味，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)，也為我縣語言文字工作躍上一個新臺階做出了一定的貢獻(xiàn)。
但是，我們也深切地體會到語言文字工作是一項(xiàng)系統(tǒng)和艱巨的工程，雖然我們做了大量的工作，但與上級要求和素質(zhì)教育新形勢的要求還相差很遠(yuǎn)，還有很多需要強(qiáng)化和提高的工作要做，我校的語言文字工作還存在著一些不足，如：師生用字規(guī)范還要進(jìn)一步提高；一些教師在普通話測試中雖然取得了較好的成績，但在日常生活中使用普通話的意識還不夠等；學(xué)生在課外和在家庭中推廣普通話還是一個難點(diǎn)問題；就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少等。
作為語言文字工作重要場所，，我校的語言文字工作任重道遠(yuǎn)，今后我校還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，繼續(xù)做好在全校師生中推廣、普及普通話和用字規(guī)范化的宣傳工作，在師生中進(jìn)一步加強(qiáng)正確使用語言文字的培訓(xùn)和測試，確保學(xué)校語言文字工作健康持續(xù)的發(fā)展，為全面提高我學(xué)教師的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力，力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階！
評估報(bào)告做篇二
1、評估報(bào)告陳述的事項(xiàng)都是真實(shí)和正確的。
2、對評估所依據(jù)的信息來源進(jìn)行了驗(yàn)證，并確信其是可靠和適當(dāng)?shù)摹?BR> 3、評估報(bào)告的分析和結(jié)論是在恪守獨(dú)立、客觀和公正原則的基礎(chǔ)上形成的，評估報(bào)告的分析和判斷、結(jié)論僅受評估報(bào)告所闡述的假設(shè)和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結(jié)論是公正的，無偏見的。
4、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或?qū)淼睦妗Ｔu估報(bào)告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。
5、對于評估報(bào)告中所評估的`資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。
6、評估師對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)親自進(jìn)行了現(xiàn)場清查、核實(shí)與勘察。
7、無人對本評估報(bào)告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評估報(bào)告只能用于載明的評估目的，評估報(bào)告使用者應(yīng)關(guān)注評估報(bào)告特別事項(xiàng)和使用限制，因使用不當(dāng)造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機(jī)構(gòu)無關(guān)。
摘要。
一、委托方：張xx。
二、評估對象:本次資產(chǎn)評估對象為張xx的個人電腦。宏基e1-471g。
三、評估的目的：二手轉(zhuǎn)讓。
四、價值類型：市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日：10月31日。
六、評估方法：市場法、成本法。
七、評估結(jié)論：經(jīng)評估，張xx的電腦價值，于評估基準(zhǔn)日月1日的評估價值為人民幣2722元。
本評估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準(zhǔn)日年10月31日至2015年10月30日止。本評估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評估報(bào)告提出日：2014年11月4日。
2014年11月4日。
評估機(jī)構(gòu)法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估準(zhǔn)則、規(guī)范，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦進(jìn)行了評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
二、評估目的。
本次評估目的是為了二手轉(zhuǎn)賣。
三、評估對象。
本次評估對象為張xx的個人電腦，
設(shè)備概述：其電腦為宏基e1-471g，購買價3300元，購入日期為9月1號，性能可靠，運(yùn)算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預(yù)計(jì)使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個月。實(shí)拍照片如下：
四、價值類型及其定義。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，評估對象在評估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易的價值估計(jì)數(shù)額。因此，本次評估采用的價值類型為市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日。
資產(chǎn)評估的時間基準(zhǔn)為2014年10月31號。
六、評估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票。
七、評估方法。
1.成本法。
其電腦購買價為3300元，
成新率為:。
評估價值：3300*0.805=2656.5。
3.市場法：
個別因素：
評估對象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場a場a場a場。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場因素的比較：
根據(jù)評估對象和參照物的市場交易狀況、交易動機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時間因素：
參照物的交易時間。
評估對象參照物a參照物b參照物c。
交易時間當(dāng)前九個月前一年前半年前。
時間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價格310037003000。
比較因素調(diào)整系數(shù)0.880.740.9。
調(diào)整后價格272727382700。
則該電腦評估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評估程序?qū)嵤┻^程和情況。
首先，咨詢被評估物品購買價，了解電腦的基本情況;然后估計(jì)其重置成本和成新率，找可比實(shí)例。
九、評估結(jié)論。
按成本法計(jì)算出電腦的價值為2656.7元，用市場法求出來的價值為2722元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來的值不精準(zhǔn)，市場法采用了3個可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場法下的評估結(jié)果，則該電腦的評估價值為2722元。
本報(bào)告提出日期為2014年11月4日。
評估報(bào)告做篇三
按成本法計(jì)算出電腦的價值為2981元，用市場法求出來的價值為3081元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來的值不精準(zhǔn)，市場法采用了3個可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場法下的評估結(jié)果，則該電腦的評估價值為3081元。
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評估報(bào)告做篇四
三、評估的目的:二手轉(zhuǎn)讓。
四、價值類型:市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日:20xx年9月30日。
六、評估方法:市場法、成本法。
七、評估結(jié)論:經(jīng)評估，朱玉的電腦價值，于評估基準(zhǔn)日20xx年月9月30日的評估價值為人民幣3081元。
本評估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準(zhǔn)日20xx年9月30日至20xx年9月30日止。本評估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評估報(bào)告提出日:20xx年6月20日。
20xx年6月20日。
評估機(jī)構(gòu)法定代表人:。
評估師聲明:。
1、評估報(bào)告陳述的事項(xiàng)都是真實(shí)和正確的。
2、對評估所依據(jù)的信息來源進(jìn)行了驗(yàn)證，并確信其是可靠和適當(dāng)?shù)摹?BR> 3、評估報(bào)告的分析和結(jié)論是在恪守獨(dú)立、客觀和公正原則的基礎(chǔ)上形成的，評估報(bào)告的分析和判斷、結(jié)論僅受評估報(bào)告所闡述的假設(shè)和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結(jié)論是公正的，無偏見的。
4、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或?qū)淼睦?。評估報(bào)告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。
5、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。
6、評估師對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)親自進(jìn)行了現(xiàn)場清查、核實(shí)與勘察。
7、無人對本評估報(bào)告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評估報(bào)告只能用于載明的評估目的，評估報(bào)告使用者應(yīng)關(guān)注評估報(bào)告特別事項(xiàng)和使用限制，因使用不當(dāng)造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機(jī)構(gòu)無關(guān)。
正文。
xx:。
上海xx資產(chǎn)評估有限公司于20xx年6月10日接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學(xué)、獨(dú)立的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦戴爾inspironxxrse7520進(jìn)行了市場價值的評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下:。
1、委托方、產(chǎn)權(quán)持有者和其他評估報(bào)告使用者。
1.委托方:朱玉。
2.產(chǎn)權(quán)持有者:朱玉。
3.使用者:除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
2、評估目的。
依據(jù)委托人的要求，委托人打算對其持有的戴爾電腦inspironxxrse7520進(jìn)行二手轉(zhuǎn)讓，現(xiàn)對委托人的電腦進(jìn)行資產(chǎn)的評估給委托人轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)提供依據(jù)。
3、評估對象及范圍。
本次資產(chǎn)評估的對象為朱玉的個人電腦，戴爾inspironxxrse7520。
評估報(bào)告做篇五
以我的電腦為評估對象，對它進(jìn)行市場價值評估，運(yùn)用市場法，對我的電腦進(jìn)行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況摘要報(bào)告如下：
一、評估目的：了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。
二、評估對象和評估范圍：我的電腦。
三、價值類型：市場價值。
四、評估基準(zhǔn)日：201*年4月20日。
五、評估方法：市場法。
六、評估結(jié)論：
七、報(bào)告提出日期：201*年4月27日
重要提示。
以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評估報(bào)告，欲了解本評估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評估報(bào)告全文。
評估報(bào)告做篇六
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票、使用情況、現(xiàn)市價格。
評估法律法規(guī)依據(jù):。
1.國務(wù)院《國有資產(chǎn)評估管理辦法》;。
2.中國資產(chǎn)評估協(xié)會《資產(chǎn)評估操作規(guī)范意見》;。
評估工作經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)委托合同書。
評估取價標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
1(京東網(wǎng)站;。
2(淘寶網(wǎng)站。
3(沈陽電子市場詢價資料;。
參考資料及其它。
2(委托方提供的保修資料;。
3(評估人員的勘察記錄;。
4(市場調(diào)查中獲得的資料。
評估報(bào)告做篇七
針對委托人所要評估的資產(chǎn)，帶電腦已經(jīng)停產(chǎn)，只能通過其購買時的價格，和市場上相似產(chǎn)品價格及二手市場上此類資產(chǎn)價格進(jìn)行比較參考，通過技術(shù)觀察計(jì)算其重置成本和成新率，對委托資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)公正的評估。
1、明確評估的目的、對象、類型、范圍確定評估基準(zhǔn)日;。
2、雙方簽訂委托業(yè)務(wù)約定書;。
3、對所要評估的資產(chǎn)制定詳細(xì)具體的評估方案。
3、聽取產(chǎn)權(quán)所有者對待評估資產(chǎn)的介紹;。
5、收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，保證資料的真實(shí)性，完整性，保障資產(chǎn)評估工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性;。
6、現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物考察，對待評估資產(chǎn)狀況進(jìn)行考察，并作出記錄，向資產(chǎn)所有者了解資產(chǎn)有關(guān)情況。
2、查看閱讀待評估資產(chǎn)的一些相關(guān)文件，如所有權(quán)證明文件、發(fā)票、保修卡等;。
3、對價格評估，采取多個參照物，對實(shí)地市場價格和網(wǎng)上價格的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理。
先對資產(chǎn)的評估形成一個初步的評估結(jié)果，再進(jìn)一步的對結(jié)果進(jìn)行完善和修改，對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、和匯總，對于初步結(jié)果的錯誤不足進(jìn)行整改工作，形成最終的資產(chǎn)評估的結(jié)果。
對最終的結(jié)果進(jìn)行討論和分析，保管相應(yīng)的資料與數(shù)據(jù)，編制相應(yīng)的評估報(bào)告書，對評估報(bào)告書進(jìn)行整理和審查并作備案，最后提交給委托人資產(chǎn)評估報(bào)告書。
評估報(bào)告做篇八
我校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校體育工作水平，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和教育部《中小學(xué)校體育工作評估辦法》等國家有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展以上工作，現(xiàn)自評如下：
1．學(xué)校成立有政教、教務(wù)、總務(wù)、共青團(tuán)等部門參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、落實(shí)分工，定期研究工作。
2．將體育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制訂具體計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，定期組織檢查、考核。
3．學(xué)校建立校園意外傷害事故的.應(yīng)急管理機(jī)制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制。
4．校長將學(xué)校體育列入工作職責(zé)，明確一名副校長分管體育工作。
5．每學(xué)期校長聽體育課不少于4次，分管校長不少于6次。
6．切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時規(guī)定。
7．公布學(xué)生陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。
8．利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)，每學(xué)期通報(bào)一次學(xué)生體育活動情況。
9．體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃齊全，但是體育教學(xué)單元計(jì)劃不夠詳細(xì)，存在不足。
10．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。
11.加強(qiáng)教學(xué)研究與課程教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。12.嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度，并將結(jié)果放入學(xué)生檔案。
13.制訂陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求。
14.將校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，嚴(yán)格實(shí)施。
15.每天上午安排大課間體育活動；沒有體育課的當(dāng)天，下午安排一小時集體體育鍛煉。
16.學(xué)校每年召開春、秋季運(yùn)動會。
17.開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，有85%以上的學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。18.對學(xué)生加強(qiáng)體育安全教育。
19.體育教師數(shù)量達(dá)到國家規(guī)定要求。20.體育教師職務(wù)評聘公平、公正。
21.體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待，體育教師體育教師工作服裝不到位。
22.開展課外體育活動、組織學(xué)生體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量。
23.體育教師堅(jiān)持集體備課、校本教研。24.體育教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。
25.體育場地、器材、設(shè)施達(dá)標(biāo)情況:場地合格、器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
26.體育場地不夠平整、整潔，不符合體育活動和體育教學(xué)要求。
27.體育場館、設(shè)施管理規(guī)范，及時維護(hù)，確保安全運(yùn)行。
28.學(xué)校體育場地、器材、設(shè)施有專人負(fù)責(zé)管理。
29.課余和節(jié)假日體育場館向?qū)W生開放。
30.公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出，滿足學(xué)校體育工作需要。
31.實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試。
32.妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù)。
33.按國家要求上報(bào)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)。
34.有87%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級.
35.沒有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級。
36.每年在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并通報(bào)學(xué)生及家長。
37.學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容，并形成制度。
38.分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。
通過逐項(xiàng)評估，9、21、26項(xiàng)還存在差距，需要更加努力去完成這幾項(xiàng)工作。
自評總分：97分自評等級：優(yōu)秀。
評估報(bào)告做篇九
自然災(zāi)害評估分析。
一、基本情況。
2009年，我市共發(fā)生各類自然災(zāi)害134起，其中地質(zhì)災(zāi)害11起，氣象災(zāi)害（包括水旱災(zāi)害）12起，森林火災(zāi)111起。
地質(zhì)災(zāi)害：全年共發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害11起，其中滑坡8起，崩塌1起，地面塌陷2起，未造成人員傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失約443.2萬元。
氣象災(zāi)害（含水旱災(zāi)害）：全年共發(fā)生氣象災(zāi)害12次，其中遭受雨水洪澇災(zāi)害3次，風(fēng)雹災(zāi)害2次，雷電災(zāi)害6次，旱災(zāi)1次。全市受災(zāi)人口27萬人，倒塌房屋573間，轉(zhuǎn)移人口4941人，受傷33人，21700公頃農(nóng)作物受災(zāi)，林業(yè)受旱面積3500公頃，18.13萬人出現(xiàn)飲水困難。
森林火災(zāi)：全市共發(fā)生森林火災(zāi)111起，死亡2人，過火面積983.5公頃，成材蓄積1093立方米，幼苗47.5萬株。
農(nóng)作物病蟲災(zāi)害：全市水稻種植面積為374.6萬畝,其中早稻167.1萬畝、中稻28.2萬畝、晚稻179.3萬畝。全年水稻病蟲害發(fā)生面積為1685.87萬畝次，比2008年減少326.5萬畝次（僅稻瘟病比去年增加）；防治面積為2179.58萬畝次，同比減少628.58萬畝次；成災(zāi)面積1.9135萬畝，同比增加0.4867萬畝（主要是稻飛虱、稻瘟病成災(zāi)面積增加）；防治后挽回稻谷損失283943噸，同比減少22681噸，實(shí)際損失稻谷15221噸，同比增加2243噸。
二、主要特點(diǎn)。
（一）地質(zhì)災(zāi)害。從災(zāi)害數(shù)量統(tǒng)計(jì)上，以小型地質(zhì)災(zāi)害為主;從災(zāi)害類型上，以滑坡、崩塌數(shù)量最多，危害最大；從災(zāi)害發(fā)生時間上，主要集中在4-6月份；從誘發(fā)因素上，暴雨或強(qiáng)降雨是誘發(fā)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的主要因素。2009年我市地質(zhì)災(zāi)害發(fā)災(zāi)數(shù)量相比2008年度有所上升，這與強(qiáng)降雨次數(shù)較多、強(qiáng)度較大有關(guān)，但由于應(yīng)對處置工作及時有力，未造成人員傷亡。
（二）森林火災(zāi)。主要集中春節(jié)、清明期間，因上墳燒紙發(fā)生的森林火災(zāi)占全年森林火災(zāi)的60%以上。在森林防火期內(nèi)，天氣干旱、雨量少、氣溫高極易發(fā)生森林火災(zāi)。
（三）農(nóng)作物病蟲災(zāi)害。一是本土常發(fā)性、遷徙性有害生物危害加重。二是入侵的外來有害生物危害嚴(yán)重。全市每年因病蟲草鼠給農(nóng)作物生產(chǎn)造成的經(jīng)濟(jì)損失近億元，其中外來生物造成的損失近3000萬元。三是次要災(zāi)害升級，新的災(zāi)害時有發(fā)生。以往在我市已得到有效控制的病蟲害又開始抬頭。如蝗蟲早在上個世紀(jì)60年代末已得到有效控制，但自上個世紀(jì)90年代起，我市蝗蟲發(fā)生面積又逐年擴(kuò)大。
（四）氣象災(zāi)害。主要表現(xiàn)為暴雨洪澇，空間分布大致是北多南少；其次是雷電及大風(fēng)冰雹，發(fā)生地點(diǎn)多在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是山區(qū)。
（五）旱災(zāi)。2009年我市降雨總體偏少，地區(qū)分別不均勻。汛期降雨較2008年同期偏少6.8%，較歷年同期均值偏少17.4%。7月中旬開始，全市出現(xiàn)不同程度間歇性干旱，8月底至9月上旬全市大部分地區(qū)出現(xiàn)中等程度干旱，至9月底部分地區(qū)已接近嚴(yán)重干旱。
三、工作評估。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系方面。
1、市設(shè)森林防火指揮部，下屬14個成員單位，日常機(jī)構(gòu)設(shè)森林防火指揮部辦公室。縣市區(qū)設(shè)森林防火指揮部，森林防火指揮網(wǎng)絡(luò)末端延伸到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、護(hù)林員等基層單位及個人。
2、市國土局成立了突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處理工作小組，局長顧峰任組長，工會主席伍海任副組長，地環(huán)科、地環(huán)站、各縣市國土資源局、各分局、各國土資源中心所為成員單位。
3、在市農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害防治指揮部的統(tǒng)一指揮部署下，全市農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害的防控工作實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村、組病蟲防治逐級負(fù)責(zé)制。
（二）應(yīng)急準(zhǔn)備方面。
（二）型以上水庫的《防洪搶險預(yù)案》。對于部分跨汛期施工的涉水工程，各施工單位都編制了臨時度汛預(yù)案。各地還因地制宜地編制了各類實(shí)用預(yù)案。如攸縣根據(jù)實(shí)際情況，對全縣所有病險水庫、骨干山塘、山洪災(zāi)害易發(fā)村、尾砂壩下游、低洼地帶等高危部位都制訂了簡單明了、通俗易懂、方便實(shí)用的人員轉(zhuǎn)移預(yù)案，充分體現(xiàn)了“以人為本”的防汛抗災(zāi)工作理念。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面。成立了株洲市森林消防支隊(duì)，五縣市成立森林消防大隊(duì)，城市四區(qū)設(shè)森林消防中隊(duì)，縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有11支專業(yè)撲火隊(duì)伍、101支半專業(yè)隊(duì)伍。市民政局在全市建立了一支從市級到村級的災(zāi)害信息員隊(duì)伍。
3、應(yīng)急準(zhǔn)備方面。林業(yè)部門積極落實(shí)相關(guān)應(yīng)急物資和資金準(zhǔn)備工作。國家投入森林防火基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)800萬元，市財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)60萬元，購置下發(fā)了21臺水泵、52臺油鋸、109臺滅火機(jī)等森林消防機(jī)具。市縣兩級水利部門積極開展物資儲備、搶險隊(duì)伍組建與培訓(xùn)工作。市防汛物資站對物資進(jìn)行了清底盤查，各縣市區(qū)也以險工險段為重點(diǎn)加緊做好物資儲備工作。株洲縣在沿江8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了25個物資儲備點(diǎn)。全市共儲備防汛砂卵石70萬方、紡織袋75萬個、木材6000方、彩條布15萬平方米、救生衣3500個、沖鋒舟30臺。
（三）預(yù)防預(yù)警方面。
1、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)。為有效減輕以氣象因素為主誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害帶來的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，市國土局與市氣象局聯(lián)合開展了地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警預(yù)報(bào)，投入專項(xiàng)資金87萬元，擬對全市主要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行全面的氣象預(yù)警預(yù)報(bào)工作，建立氣象地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)系統(tǒng)，在最短的時間內(nèi)獲取發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警消息，以最快的行動作好防災(zāi)準(zhǔn)備。在汛期通過株洲電視臺天氣預(yù)報(bào)欄目發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)信息。
工作進(jìn)行督促檢查，檢查結(jié)束后及時召開了情況碰頭會，下發(fā)了督查通報(bào)和緊急通知。
3、加強(qiáng)病蟲害監(jiān)測防治。一是加強(qiáng)農(nóng)作物病蟲監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓好5個縣級測報(bào)站和片鄉(xiāng)測報(bào)點(diǎn)的管理，配備一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)知識精、工作能力強(qiáng)、能吃苦耐勞的技術(shù)骨干。全市穩(wěn)定測報(bào)人員20個，片鄉(xiāng)聯(lián)系點(diǎn)35個。及時發(fā)布病蟲情報(bào)，制定科學(xué)防治策略，采取有效防治措施，指導(dǎo)開展病蟲防治，做到早監(jiān)測、早預(yù)警、早布置、早落實(shí)，有效控制了病蟲危害。二是加強(qiáng)檢疫，提高疫情防控力度。共檢疫水稻制種、繁育基地68個村組共計(jì)2.6萬畝785萬公斤，蔬菜種子基地1100萬畝1.2萬公斤，苗木0.52萬畝206萬株，未見檢疫對象的發(fā)生。全年檢疫調(diào)入水稻種子15批次1.3萬公斤，調(diào)出水稻種子396批次314.46萬公斤，柑桔、梨苗、板栗、楊梅等7批次32.2萬株。
（四）應(yīng)急處置方面。
1、汛期，市國土局及時組織有關(guān)專家和人員先后到攸縣、醴陵、株洲縣、石峰區(qū)、荷塘區(qū)和天元區(qū)開展了突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和應(yīng)急處理?，F(xiàn)場勘察14次，由專家對7個隱患點(diǎn)提出了防治意見，并下達(dá)地質(zhì)災(zāi)害防治督導(dǎo)書26份。
2、在“6.23”、“7.3”兩次洪澇災(zāi)害和茶陵“11.9”風(fēng)雹災(zāi)害發(fā)生后，市民政局及時組織人員趕赴受災(zāi)地區(qū)，核實(shí)上報(bào)災(zāi)情，協(xié)助當(dāng)?shù)刈龊镁葹?zāi)工作。
3、我市堅(jiān)持以市場為立足點(diǎn)，采取政府引導(dǎo)、部門支持、多方參與、合作共贏的原則，全力推進(jìn)農(nóng)作物病蟲專業(yè)化防治工作。一是設(shè)立專業(yè)化防治示范區(qū)。確定株洲縣為全市水稻病蟲專業(yè)化防治示范縣，攸縣、茶陵和炎陵為病蟲專業(yè)化防治重點(diǎn)推廣縣，并在株洲縣、攸縣、炎陵各創(chuàng)辦了1個示范點(diǎn)。二是開展典型經(jīng)驗(yàn)交流。6月份，組織五縣市農(nóng)業(yè)局局長、植保站站長遠(yuǎn)赴寧鄉(xiāng)學(xué)習(xí)取經(jīng)，茶陵棗市、嚴(yán)塘、界首等鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站自發(fā)組織到常德參觀學(xué)習(xí)。6月14日，醴陵市植保站在神福港鑫達(dá)農(nóng)民水稻種植合作社召開了專業(yè)化防治工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全市農(nóng)技站站長、植保技術(shù)員、專業(yè)合作組織主要負(fù)責(zé)人共63人參加。炎陵下村鄉(xiāng)柰李種植專業(yè)合作社7月份在云里、同樂兩村舉辦了稻縱卷葉螟戰(zhàn)役承包防治現(xiàn)場會。
4、在市滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過充分宣傳發(fā)動，大力推廣毒餌站滅鼠法及敵鼠鈉鹽、溴敵隆等新型、安全、高效滅鼠劑。在各縣市區(qū)建立1-2個示范樣板鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的統(tǒng)一滅鼠示范，以點(diǎn)帶面，推動全市農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠工作的深入開展。3月中、下旬和十月下旬，對全市農(nóng)村農(nóng)田統(tǒng)一滅鼠面積達(dá)到265萬畝次。
（五）恢復(fù)重建方面。
2009年中央財(cái)政共下?lián)苊穹恐亟ㄙY金1100萬元，市本級下?lián)苤亟ㄙY金400萬元，共完成民房災(zāi)后恢復(fù)重建1523戶，受洪澇、風(fēng)雹、滑坡、泥石流等災(zāi)害影響的受災(zāi)地區(qū)農(nóng)房恢復(fù)重建工作已基本完成。
（六）科普教育方面。
1、各級國土部門通過發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅和展覽地質(zhì)災(zāi)害圖片，廣泛宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治知識，共發(fā)放宣傳資料6900余份，增強(qiáng)了全社會的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)自救意識。
2、市民政局廣泛開展了全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放資料、張貼圖片等形式，向廣大市民宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高了市民的防災(zāi)意識和災(zāi)害自救能力。
3、市林業(yè)局加大護(hù)林防火宣傳，采取了發(fā)放資料、制作圍裙、廣播電視宣傳、告市民書等多種宣傳方式，動用宣傳車輛368臺次，發(fā)放宣傳資料30余萬份。
4、市農(nóng)業(yè)局開展了形式多樣的宣傳活動，確保病蟲防治信息傳遞到千家萬戶。一是擴(kuò)大病蟲情報(bào)張貼范圍。確保全市農(nóng)村主要交通路口和人口集中區(qū)都有病蟲情報(bào)張貼，單是醴陵市每期病蟲情報(bào)公告版就達(dá)到4200張。二是充分利用廣播、電視、手機(jī)短信的優(yōu)勢開展病蟲害預(yù)報(bào)工作。醴陵市利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣短信平臺及時發(fā)送病蟲防治時間、防治對象、注意事項(xiàng)等植保技術(shù)信息，全年編發(fā)13次共20多萬條，受到廣大人民群眾的歡迎。三是開展電動小喇叭宣傳活動。醴陵市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站人手一個手提式電動小喇叭，逢趕集或病蟲防治的關(guān)鍵時刻進(jìn)行宣傳。《三湘都市報(bào)》、湖南衛(wèi)視等媒體對此進(jìn)行了專題報(bào)道。四是編發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)小冊、簡報(bào)。針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，編發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)小冊、簡報(bào)，如“水稻主要病蟲草害防治”、“如何減輕除草劑藥害”、“謹(jǐn)防稻曲病暴發(fā)成災(zāi)”等，提供發(fā)生原因和解決辦法等信息。
四、案例分析。
（一）案例概要。
2009年2月12日14時40分，茶陵縣森林防火指揮部辦公室接縣甘坳林場場長龍雙娥報(bào)警：甘坳林場煉山造林走火引發(fā)森林火災(zāi)，現(xiàn)火勢較大，難以控制。接警后，茶陵縣立即啟動應(yīng)急預(yù)案，成立了“2.12”森林火災(zāi)前線指揮部，由副縣長李艷平同志任指揮長，縣林業(yè)局局長楊定桃同志任副指揮長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮撲救，縣公安局副局長、森林公安局局長譚夏林同志任副指揮長，負(fù)責(zé)案件偵破工作。下午15時50分許，縣林業(yè)局局長楊定桃同志帶林業(yè)干部職工、森林公安民警60余人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕?20余人，趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救和現(xiàn)場調(diào)查。經(jīng)過26小時連續(xù)作戰(zhàn)，于13日下午16時許，將森林火災(zāi)全線撲滅。此次森林火災(zāi)，共燒毀森林面積20.6公頃（燒毀杉成熟林6.8公頃，杉幼林13.8公頃）。甘坳林場職工譚文虎同志因撲救森林火災(zāi)被火燒傷，搶救無效殉職。
撲救“2.12”森林火災(zāi)中，共調(diào)集半專業(yè)撲火應(yīng)急分隊(duì)3支，76人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姟⒘謽I(yè)干部職工和森林公安民警180余人，啟用撲火機(jī)具16臺。
（二）主要戰(zhàn)斗過程。
1、緊急處置階段（2月12日14時至2月12日16時）。
“2.12”森林火災(zāi)發(fā)生在茶陵縣東部嚴(yán)塘鎮(zhèn)境內(nèi)的甘坳林場，平均海拔650米，林分結(jié)構(gòu)以成、幼杉樹林為主。12日下午16時40分許，林場負(fù)責(zé)人譚文虎帶領(lǐng)職工12人對己煉山但未燒毀的小徑雜木枝進(jìn)行堆燒作業(yè)，點(diǎn)火堆燒后狂風(fēng)將火引燃了未煉山場。譚文虎帶領(lǐng)12人奮力撲救，終因人少火勢大，難以控制，于是撥打縣森林防火指揮部辦公室電話，請求援助。
2、山火控制階段（2月12日16時至2月12日20時）。
接到火災(zāi)報(bào)告后，分管副縣長李艷平、林業(yè)局局長楊定桃迅速調(diào)集林業(yè)局干部職工、森林公安民警60余人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕?20余人，趕赴現(xiàn)場實(shí)施撲救，并在甘坳林場設(shè)立了撲火前線指揮部。根據(jù)火災(zāi)蔓延態(tài)勢、地理位置、撲火難度和撲火力量的權(quán)衡，前線指揮部決定兵分三路進(jìn)行撲救。一路由縣林業(yè)局副局長彭文帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由縣林業(yè)局干部職工和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻林場東側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟蛑忍缅a湖蔓延。二路由防火辦主任、森林公安局政委譚賦聲帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由森林公安局民警和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻林場南側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟驀?yán)塘鎮(zhèn)花木山場蔓延。三路由防火辦副主任劉李仔帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由甘坳林場職工和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻北側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟蛑忍命S草山場方向蔓延。經(jīng)過三個小時的奮戰(zhàn)，撲火雖有進(jìn)展，大局得到基本控制，但終因山高、坡險，加上漸入天黑，為保障安全，前線指揮部決定將撲火隊(duì)伍撤至甘坳林場休整，天亮再戰(zhàn)。
3、全面控制林火和火場清理階段（2月12日21時至2月13日14時）2月12日21時，前線指揮部召開集林業(yè)、公安、森林公安、云陽林場、平水林場、思聰、嚴(yán)塘鎮(zhèn)及駐地單位負(fù)責(zé)人緊急會議，就如何在火場局勢得到基本控制的情況下，打好下一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，用最短的時間將山火撲滅，認(rèn)真研究了對策。2月13日，指揮部將云陽林場撲火應(yīng)急分隊(duì)、平水林場應(yīng)急分隊(duì)和思聰民兵分隊(duì)分別增派到一、二、三路撲火縱隊(duì)中，采取直接撲打，三線推進(jìn)，邊打邊清，全面固守策略，全方位突擊。2月13日7時，經(jīng)三路縱隊(duì)分別布陣，合力撲打，11時全線撲滅。歷經(jīng)26小時的“2.12”甘坳林場森林火災(zāi)撲救任務(wù)圓滿完成。
（三）戰(zhàn)例評析。
1、“2.12”甘坳林場森林火災(zāi)的特點(diǎn)：撲救難度大，蔓延時間長，人財(cái)耗費(fèi)大。
2、制約撲救工作的客觀和主觀方面的原因。
客觀方面：一是連續(xù)一個多月干旱無雨，地干物燥。二是2008年初的冰雪災(zāi)害造成林內(nèi)倒伏物和枯干地被物多，地被腐質(zhì)層較厚，燃燒后很難撲滅，易造成反火。三是山高坡陡，使前線撲火人員很難靠近火點(diǎn)，撲火機(jī)具很難見成效。
主觀方面：一是火災(zāi)初發(fā)期，雖然組織了大量的人員撲火，但沒有及時準(zhǔn)確把握初發(fā)火面積小，易撲滅的有力時機(jī)。二是一線指揮員對特殊地段火災(zāi)發(fā)展的態(tài)勢、撲救的艱巨性預(yù)料不足。多次撲滅，多次反火，使一線撲火隊(duì)員意志受挫。三是外援撲火隊(duì)伍因不了解山形地貌，撲火的方式和策略欠佳，見火就打，跟著火跑，疲憊應(yīng)戰(zhàn)，耗時，耗力，耗財(cái)，效益不高。
五、存在問題。
（一）城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和住房抗災(zāi)能力有待進(jìn)一步提高。城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)抗災(zāi)設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)不高，布局不盡合理，農(nóng)村還有大量的土坯房，抗災(zāi)能力差。防汛抗旱應(yīng)急工程不足，控制性骨干工程少，設(shè)施不配套。
（二）災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警體系有待進(jìn)一步健全。各類自然災(zāi)害的監(jiān)測手段和技術(shù)水平不高，災(zāi)害信息獲取處理，預(yù)警信息發(fā)布渠道不夠暢通，特別是對農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的預(yù)警信息服務(wù)有待加強(qiáng)。
（三）應(yīng)急物資保障能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。我市各類應(yīng)急物資實(shí)物儲備品種少，數(shù)量小，規(guī)模小，沒有綜合的救災(zāi)物資儲備倉庫，需要進(jìn)一步完善應(yīng)急物資儲備網(wǎng)絡(luò)，增加應(yīng)急物資儲備的數(shù)量和品種，全面提高救災(zāi)物資應(yīng)急保障能力。缺乏救災(zāi)應(yīng)急配套資金，災(zāi)害救助、災(zāi)民緊急轉(zhuǎn)移安置、災(zāi)民基本生活保障、救災(zāi)物資儲運(yùn)不及時。
六、工作建議。
（一）應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍與非專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)調(diào)應(yīng)急的能力。
（二）加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳，提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。抓好宣傳教育，力爭自然災(zāi)害的預(yù)防宣傳教育形式多樣、新穎獨(dú)特，做到更廣泛、更直接，更深入人心，全面提高干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，從小培養(yǎng)安全意識和自救、互救能力。
（三）要建立統(tǒng)一的監(jiān)測與預(yù)警突發(fā)事件信息系統(tǒng)。各部門、各地區(qū)監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)的突發(fā)事件信息系統(tǒng)，要建立健全基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，完善預(yù)警監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，加強(qiáng)跨部門、跨地區(qū)的信息交流與情報(bào)合作。
評估報(bào)告做篇十
尊敬的劉云水總經(jīng)理：
非常感謝貴公司對我的信任，使我有幸能成為負(fù)責(zé)貴公司申請建立iso9001：2008版質(zhì)量管理體系的咨詢老師。按照咨詢工作的程序，我在今年4月7日對咱公司進(jìn)行了企業(yè)評估工作。同時在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，使我順利地完成現(xiàn)場調(diào)查訪問和了解的簡單評估工作。先就貫徹實(shí)施iso9001：2008質(zhì)量管理體系要求標(biāo)準(zhǔn)，以及公司現(xiàn)狀，提出如下報(bào)告，清查閱：
通過一天的評估，發(fā)現(xiàn)貴公司有許多優(yōu)秀的地方：
1.公司領(lǐng)導(dǎo)層質(zhì)量管理的意識很強(qiáng)，很早就對企業(yè)在質(zhì)量管理管理方面做了大量工作，并且取得了一定成效，而且這次又積極主動提出iso9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證，以不斷提高公司規(guī)范管理的水平和形象。
2.公司經(jīng)過多年管理經(jīng)營，已經(jīng)形成了公司品牌，并在自行車行業(yè)享有很好的知名度。公司目前經(jīng)營業(yè)務(wù)主要是自行車的組裝銷售。銷售服務(wù)較好，得到了廣大顧客好評。
3.公司現(xiàn)有一批精干的管理技術(shù)人員和職工隊(duì)伍，并且吸收了一些有知識學(xué)歷的大學(xué)生，為深入貫徹質(zhì)量管理體系奠定了基礎(chǔ)。
4.目前公司市場前景比較好，生產(chǎn)所需設(shè)備和工作生產(chǎn)的環(huán)境，基本能夠滿足產(chǎn)品生產(chǎn)的需要和顧客對產(chǎn)品生產(chǎn)的要求。
5.在生產(chǎn)和經(jīng)營管理過程中，公司已制定了質(zhì)量管理各項(xiàng)制度，建立了相關(guān)職能部門和部分相應(yīng)管理的程序，對保證產(chǎn)品質(zhì)量起了一定作用。
但是按照iso9001：2008新版標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合公司目前的實(shí)際，貴公司還存在一些不足之處，有待于在這次改版建立和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。主要是：
1.符合新標(biāo)準(zhǔn)要求的體系文件還需重新建立；
2.組織機(jī)構(gòu)比較細(xì)，但在符合和適應(yīng)體系實(shí)施上還有待于調(diào)整；
3.各職能部門對體系實(shí)施應(yīng)負(fù)有的職責(zé)還需進(jìn)一步明確；
4.通過走訪了解部分員工對質(zhì)量管理體系新標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識還不太明確。
5.產(chǎn)品工藝的規(guī)范管理文件還要結(jié)合實(shí)際重新收集建立；
6.各職能部門和各生產(chǎn)工序在銜接點(diǎn)上還要進(jìn)一步確認(rèn)；
7.管理和生產(chǎn)過程的記錄還夠不齊全和有效。
綜上所述，只要貴公司與咨詢老師密切合作，共同努力，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，并按照新版標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合貴公司具體實(shí)際，對建立和實(shí)施新版質(zhì)量管理體系，對進(jìn)一步提高公司規(guī)范管理水平和更好地優(yōu)質(zhì)為顧客服務(wù)，就一定會順利通過新版質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證并取得證書，就一定會實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)范管理邁上一個新的臺階。
至此報(bào)告。
咨詢師吳金海。
2011年4月7日。
評估報(bào)告做篇十一
我們xx市教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。19xx年被評估為省級先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學(xué)校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達(dá)到本科以上學(xué)歷，其中高級講師（副教授級）15人，講師32人。在校職高學(xué)生800余人。在讀電大學(xué)員400余人。
多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校、全國科研興教先進(jìn)單位、全市職業(yè)教育先進(jìn)集體、全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓(xùn)的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估自查情況報(bào)告如下：
（一）建章立制，制定工作計(jì)劃。
推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。近年來，學(xué)校定期召開推普工作專項(xiàng)會議，制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測試卷，組織全員學(xué)習(xí)。
1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，由校務(wù)辦公室、教師培訓(xùn)處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會、團(tuán)委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。
2.學(xué)校和相關(guān)科室都在年度計(jì)劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)對教師的基本功訓(xùn)練測試，把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.將語言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。
（二）高度重視，強(qiáng)化意識。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校管理常規(guī)，納入學(xué)校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進(jìn)語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。
強(qiáng)化思想意識，充分認(rèn)識講普通話對提高一個學(xué)校文明的重要性。增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。
（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標(biāo)語。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持及時更換。（2）學(xué)校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實(shí)開展推普專項(xiàng)活動。
幾年來，學(xué)校始終堅(jiān)持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動，市電視臺多次進(jìn)行了報(bào)道，在全市形成了良好的影響。從組織到實(shí)施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，特別是語文教師要落實(shí)語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。政教處、工會組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。
2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學(xué)生進(jìn)行一次普通話測試，并積極鼓勵拿到合格的等級證書。尤其是對學(xué)前專業(yè)的學(xué)生更為嚴(yán)格，因?yàn)樗齻儗韽氖掠變航逃?，對推普工作起著極為重要的作用。
3.堅(jiān)持“國旗下講話”制度。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話。通過升旗對師生進(jìn)行愛國主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。
4.營造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學(xué)校政教處組織學(xué)生會，檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當(dāng)場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導(dǎo)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
（五）強(qiáng)化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字，不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴(yán)格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國校園文學(xué)》和《小學(xué)教學(xué)參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學(xué)“生動”起來》、《讓寫字課堂清風(fēng)徐來》的兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當(dāng)陽方言與普通話的語音對應(yīng)規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對校園用字進(jìn)行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認(rèn)真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。
（六）扎實(shí)開展推普宣傳活動。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
2.近年來，我校教師、學(xué)生參加市、市組織的各類演講比賽、學(xué)生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。
3.利用學(xué)校宣傳欄、校刊等陣地做好“推廣普通話”的工作。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學(xué)期刊，班主任經(jīng)驗(yàn)交流集《潤物細(xì)無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn)，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實(shí)實(shí)做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運(yùn)用上還偶有斷層，個別普通話讀音標(biāo)準(zhǔn)有待加強(qiáng)。
語言文字工作是一項(xiàng)長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學(xué)生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
評估報(bào)告做篇十二
我于20xx年7月加入xx集團(tuán)股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到一名合格技術(shù)員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時積極主動的了解國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W。
作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平，才。
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設(shè)備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。同時認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位。
設(shè)備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。
通過課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié)，結(jié)合工作中的實(shí)際問題對《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行了修改，同時驗(yàn)證已編寫的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個又一個的難題。
而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設(shè)計(jì)方案為公司每年節(jié)省約21萬元。
并且通過此次活動增強(qiáng)了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計(jì)人員分析問題的能力，并且充分調(diào)動了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。
20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善，計(jì)劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的qc資料。
總結(jié)在一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
評估報(bào)告做篇十三
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績，贏得了社會的贊譽(yù)，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我們仰望星空，腳踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機(jī)會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長。本著這樣的認(rèn)識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時難以轉(zhuǎn)變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對安全工作進(jìn)行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開等民主管理制度。實(shí)施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長，利于發(fā)展；看重實(shí)績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。
（四）崇尚激勵引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長。
對于學(xué)生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評價，我校采用多種評價相結(jié)合的方式對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評價。一是重視對學(xué)生的日常評價。及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評價和反饋。二是重視對學(xué)生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過程。三是重視對學(xué)生的多元評價。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長，每兩月一換，把學(xué)生更多的成長過程曬出來，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無小事。學(xué)校的一舉一動，都影響著學(xué)生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學(xué)班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見，合理安排課程計(jì)劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學(xué)年按上級要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開展，購臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學(xué)生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長、學(xué)生無記名問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。
對于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對來自老師的愛心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動之中。學(xué)生年齡越小，對愛心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們在關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們在學(xué)生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個優(yōu)點(diǎn)去激勵學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂培訓(xùn)等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學(xué)的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎。
在綜合實(shí)踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中收獲滿滿。此外學(xué)校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。
長參與相關(guān)活動。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識觀強(qiáng)調(diào)知識的內(nèi)在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我校現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級多媒體和圖書對教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級多媒體設(shè)備平均每天使用超過3小時。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書柜。目前學(xué)生人均擁有圖書冊。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個體特征都會有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設(shè)兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵教師自我奮進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書活動、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點(diǎn)：一是組織開展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學(xué)年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學(xué)研究，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵教師開展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學(xué)會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學(xué)科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構(gòu)想，建立語文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開展教學(xué)與研討活動。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動經(jīng)驗(yàn)、操作活動經(jīng)驗(yàn)、交流活動經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動經(jīng)驗(yàn)、歸納活動經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯過了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過七八年的努力，我?！皶阏n程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認(rèn)識，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來語文教學(xué)中教師的“說”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語文書”這樣一種語文教學(xué)格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學(xué)，展示了真語文的研究方向?！吨袊逃龍?bào)》《人民教育》《常州日報(bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我?？朔Ｉ釃?yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學(xué)校行動計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范?！?。目前，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學(xué)校啟動了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機(jī)制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。
評估報(bào)告做篇十四
根據(jù)市委群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，原平市第二人民醫(yī)院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展了群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，取得了較好成效。
一、教育實(shí)踐活動前期準(zhǔn)備工作充分。
1、及時傳達(dá)市委動員會議精神。
3月4日，院黨支部召開專題會議，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委3日的動員會精神。對深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了研究部署，會議特別強(qiáng)調(diào)，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真做好群眾路線教育實(shí)踐活動工作。要及早謀劃，積極做好教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要抓學(xué)習(xí)強(qiáng)宣傳、深刻領(lǐng)會精神、營造活動聲勢，重調(diào)研找問題、把握基本情況、科學(xué)制定方案，以更優(yōu)良的作風(fēng)、更扎實(shí)的工作，確保群眾路線教育實(shí)踐活動收到實(shí)效。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
經(jīng)黨支部研究決定，于3月6日成立了原平市第二人民醫(yī)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是負(fù)責(zé)全院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的整體謀劃、組織指導(dǎo)和督促檢查等工作。辦公室工作職責(zé)是根據(jù)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，謀劃活動各階段工作安排，起草領(lǐng)導(dǎo)小組主要文件，組織活動各階段工作開展，做好宣傳和信息報(bào)道，協(xié)調(diào)相關(guān)會議、活動的組織和承辦，負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理歸檔等。
3、開展調(diào)研和問卷調(diào)查。
按照市委通知要求，就如何開展好群眾路線教育活動、如何做好醫(yī)院工作，以及對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員是否存在“四風(fēng)”等方面的突出問題，開展了調(diào)查問卷的活動，發(fā)放調(diào)查問卷120多份，活動共收到各類有價值的意見建議13條。
4、制定實(shí)施方案。
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，院黨支部經(jīng)過充分討論、反復(fù)研究，于3月26日制定了原平市第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。方案緊密聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，以解決問題為突破口，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以“質(zhì)量好、服務(wù)好、醫(yī)德好”和“強(qiáng)化服務(wù)意識、提升患者滿意度、提升職工幸福感”為目標(biāo)。全面完成醫(yī)院各項(xiàng)中心工作，確保主題教育順利推進(jìn)、取得實(shí)效。
5、召開動員大會。
經(jīng)充分準(zhǔn)備，3月30日下午，召開了群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，黨支部副書記郭三樓宣讀實(shí)施方案和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長黨志仁做動員講話，市群眾路線教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)組到會并作指導(dǎo)講話，并對我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評議和個別談話。
二、學(xué)習(xí)教育情況。
根據(jù)活動實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取“10+2”學(xué)習(xí)模式，貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部及大小科主任真正受到深刻教育。
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)。我院及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、市委薛根生書記指導(dǎo)工作時講話精神和市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神。
2、集中學(xué)習(xí)。我院每周三、五組織集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《群眾路線學(xué)習(xí)知識百問》。
3、個人自學(xué)。我院不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體黨員及大小科主任認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。
4、專題研討。我院以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展了一次“為了誰？依靠誰？我是誰？”主題討論。全體黨員大小科主任更加明確了教育實(shí)踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決治病就醫(yī)過程中的突出問題，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我院醫(yī)療形象做出貢獻(xiàn)。
5、警示教育及影視教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，我院觀看了市委組織部在市委多功能會議室組織的專題教育片——《焦裕祿精神》、《郭明義》、《雷鋒1959》等影片。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。通過觀看，進(jìn)一步加強(qiáng)對全體黨員干部的警示教育。
6、典型報(bào)告。2014年5月8日院長黨志仁在原平市委多功能會議室參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動先進(jìn)事跡報(bào)告會。
7、相互交流。5月15日下午，我院組織召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得交流會，首先黨志仁院長以《走群眾路線，學(xué)習(xí)心得體會》為題暢談了思想認(rèn)識和體會。他談到，通過深讀細(xì)悟群眾路線規(guī)定篇目，受益匪淺，收獲頗多。特別是對教育實(shí)踐活動重大意義、群眾路線深刻內(nèi)涵、“四風(fēng)”問題嚴(yán)重危害性的認(rèn)識等方面有了新的提高和收獲。我院屬于醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為百姓提供救死扶傷的重任，并身兼預(yù)防和保健雙重職能，工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的第一線，工作在落實(shí)群眾路線的最前沿，在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，踐行群眾路線，服務(wù)百姓健康，以病人為中心，為群眾提供安全有效、群眾滿意的醫(yī)療服務(wù)。
郭三樓副書記以《學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會》為題進(jìn)行了交流，其他6名黨員干部也結(jié)合自身工作逐一進(jìn)行了交流。黨院長對心得交流活動給予了充分肯定，并對下一步教育實(shí)踐活動提出明確要求，一是必須緊扣實(shí)施方案開展工作，二是必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三是必須結(jié)合工作實(shí)際，四是必須建立長效機(jī)制，五是必須保證不走過場，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，在取得實(shí)效上下功夫。
8、理論測試。為深入推進(jìn)我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)和促進(jìn)全體黨員干部群眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)知識，加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的認(rèn)識和理解，提高對教育實(shí)踐活動的關(guān)注程度，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展，經(jīng)院委會研究決定，我院于5月28日舉辦了黨的群眾路線知識現(xiàn)場答題活動，主要對22位中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行群眾路線相關(guān)知識測試，測試成績將作為檢驗(yàn)參加教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)成效的主要依據(jù)。通過測試，進(jìn)一步檢驗(yàn)、鞏固了我院第一階段教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育效果，增強(qiáng)了黨員干部在實(shí)際工作中踐行群眾路線的自覺性和主動性，為開展好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
三、上級調(diào)研匯報(bào)。
5月5日上午原平市愛衛(wèi)辦副主任溫建春及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長對我院群眾路線工作進(jìn)行調(diào)研，著重強(qiáng)調(diào)“10+2”學(xué)習(xí)模式，“兩個全覆蓋”，“三個必須有”，并對我院群眾路線工作進(jìn)行了分類指導(dǎo)，與我院班子成員談心談話。
5月7日下午市群眾路線教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)組王貴廷等兩人來我院督導(dǎo)工作，現(xiàn)場觀看標(biāo)準(zhǔn)電子屏及氛圍，仔細(xì)查閱相關(guān)文件簡報(bào)資料、會議記錄和學(xué)習(xí)讀書筆記，就進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動和下一步工作提出明確要求。
5月20日上午市婦幼保健站李計(jì)東、樊煥蓮、段成生對我院婦幼工作進(jìn)行質(zhì)量控制檢查，存在主要問題有：愛嬰醫(yī)院資料欠完善，新生兒疾病篩查太低，門診登記資料不完善，強(qiáng)調(diào)我院相關(guān)工作應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范，并對婦幼衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評議。
四、征求意見情況我院把聽取意見作為教育實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進(jìn)來”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”，著重聽取患者和職工對我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在治病救人、服務(wù)百姓、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表120余份，共征求意見建議13條余條。4月11日下午又召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動問題反饋會議，共征求到3條意見，對住院患者進(jìn)行了2次滿意度調(diào)查，兩次共發(fā)放調(diào)查表52份，收集到3條意見，同時我院要求全體黨員進(jìn)行調(diào)研走訪，對于收集到的意見建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的總體要求，逐一進(jìn)行整改。
五、活動總體評估。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行過程中，我院全體同志在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和認(rèn)真組織下，迅速行動、周密部署，總體完成了各項(xiàng)規(guī)定活動，達(dá)到了預(yù)期目的。但是，我們也清楚的看到我們的工作離上級的要求還有一定差距，突出表現(xiàn)在對群眾路線重視程度還不夠，查找問題不透徹，制度落實(shí)不到位等。
在下一步工作中，我們一定將“邊學(xué)邊查邊改”的工作要求貫穿于活動的始終，不斷提高認(rèn)識，不斷查找問題，不斷整改完善。
一是嚴(yán)格按照市群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，有針對性的部署和完成第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)，確?；顒訉?shí)效。
二是繼續(xù)深入征求意見和查擺問題，進(jìn)一步擴(kuò)大聽取意見范圍，進(jìn)一步深入科室聽取意見，進(jìn)一步找出“四風(fēng)”方面存在的突出問題。三是分析研究查擺的問題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問題根源，為整改落實(shí)，建章立制做好準(zhǔn)備。
四是開展好談話談心活動，在第一階段的談話活動聽取全體工作的意見和建議基礎(chǔ)上，班子成員間要互相談心，溝通思想、交換意見、指出問題。
五是圍繞開好民主生活會，對照“八項(xiàng)”規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)和改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“六項(xiàng)“禁令要求，認(rèn)真撰寫剖析材料（照鏡子），相互開展批評與自我批評（紅紅臉），切實(shí)找準(zhǔn)自身的問題和差距。
原平市第二人民醫(yī)院2014年6月19日。
評估報(bào)告做篇十五
本人接受北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的委托，根據(jù)國家有關(guān)資產(chǎn)評估的規(guī)定，本著獨(dú)立、客觀、公正的原則，按照公認(rèn)的資產(chǎn)評估方法，為其公司自身的全部資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行了評估。本人按照必要的評估程序?qū)ξ性u估的資產(chǎn)和負(fù)債實(shí)施了實(shí)地查勘、市場調(diào)查與詢證，對委估資產(chǎn)和負(fù)債在評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日所表現(xiàn)的市場價值作出了公允反映。
現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下：
企業(yè)名稱：北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司(以下簡稱“鳳陽佳輝新能源”)。
住所：北流市招商局。
法定代表人：陳宏。
注冊資本：壹仟萬元整。
實(shí)收資本：壹仟萬元整。
企業(yè)類型：有限責(zé)任公司。
營業(yè)執(zhí)照注冊號：
發(fā)照機(jī)關(guān)：北流市工商行政管理局。
成立日期：20xx年5月26日
經(jīng)營范圍：新能源的開發(fā)與管理，生物質(zhì)能源林基地投資和建設(shè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)基地建設(shè)。
截至評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日，北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司各股東出資金額及所占股本比例情況如下所示：
北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司股東表。
根據(jù)需要，本次評估目的是量化北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司全部資產(chǎn)和負(fù)債于評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日的市場價值，為企業(yè)自我資產(chǎn)清理提供價值參考依據(jù)。
本項(xiàng)目評估對象為20xx年11月30日北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司擁有的全部資產(chǎn)和負(fù)債，具體包括公司的流動資產(chǎn)和負(fù)債等。
根據(jù)《資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書》和北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司填報(bào)的資產(chǎn)清查評估明細(xì)表。本次評估的范圍為北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司于20xx年11月30日的全部資產(chǎn)和負(fù)債。
(3)資產(chǎn)總計(jì)17,193,元;。
(4)流動負(fù)債合計(jì)7,565,元，其中：其他應(yīng)付款7,565,元;。
(5)負(fù)債合計(jì)7,565,元;。
(6)所有者權(quán)益合計(jì)9,628,元。
本次申報(bào)評估的資產(chǎn)范圍與委托評估的資產(chǎn)范圍一致。
依據(jù)本次評估目的和評估對象，委估資產(chǎn)采用的價值類型為市場價值。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，對在評估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易中某項(xiàng)資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交易價值的估計(jì)數(shù)額。
本項(xiàng)目的評估基準(zhǔn)日為20xx年11月30日。
為保證評估所需資料的真實(shí)性、完整性、公允性以及評估報(bào)告的時效性，經(jīng)與委托方商定，以20xx年11月30日作為本次評估基準(zhǔn)日。評估中所有取價標(biāo)準(zhǔn)均為評估基準(zhǔn)日有效的價格標(biāo)準(zhǔn)。
本評估報(bào)告的使用者為：委托方及與本次經(jīng)濟(jì)行為有關(guān)的主管部門。
根據(jù)國家資產(chǎn)評估的有關(guān)規(guī)定，本次資產(chǎn)評估中主要遵循以下國家及行業(yè)規(guī)定的公認(rèn)原則：
(七)遵循公開市場原則。即評估的作價依據(jù)和評估結(jié)論在公開市場存在或成立;。
(八)維護(hù)產(chǎn)權(quán)持有者及投資者合法權(quán)益的原則。
本次評估工作中所遵循的具體法律依據(jù)、準(zhǔn)則依據(jù)、行為依據(jù)、權(quán)屬依據(jù)、取價依據(jù)和其他依據(jù)主要包括以下內(nèi)容：
(一)法律法規(guī)依據(jù)。
1、參照國務(wù)院[1991]91號令《國有資產(chǎn)評估管理辦法》;。
7、其他相關(guān)法律、法規(guī)、通知文件等。
(二)準(zhǔn)則依據(jù)。
5、《中華人民共和國土地管理法》;。
7、省實(shí)施《中華人民共和國土地管理法》辦法。
(三)經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
委托方與本人簽訂的《資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書》。
(四)產(chǎn)權(quán)證明依據(jù)。
1、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證復(fù)印件;。
2、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司申報(bào)的資產(chǎn)清查評估明細(xì)表;。
4、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司出具的《委托方承諾函》;。
5、其它有關(guān)產(chǎn)權(quán)證明文件。
(五)取價依據(jù)。
1、本人實(shí)地勘查、調(diào)查所獲得的資料;。
2、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司提供的資產(chǎn)評估申報(bào)資料，有關(guān)原始憑證等賬務(wù)資料;。
3、本評估機(jī)構(gòu)掌握的其他價格資料;。
4、關(guān)于發(fā)布省征地年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的通知(省政辦發(fā)(20xx)47號);。
5、市人民政府關(guān)于印發(fā)《市征地拆遷補(bǔ)償安置辦法》的通知(市政發(fā)〔20xx〕20號)。
(六)參考資料及其它。
1、李環(huán)會計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司出具的北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的審計(jì)報(bào)告;。
2、國家有關(guān)部門發(fā)布的統(tǒng)計(jì)資料、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及價格信息資料;。
3、其他資料。
根據(jù)資產(chǎn)評估有關(guān)規(guī)定，遵循獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則及其他一般公認(rèn)的評估原則，我們對北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司委估范圍內(nèi)的資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行了必要的核實(shí)及查對，查閱了有關(guān)文件、資料，實(shí)施了我們認(rèn)為必要的程序，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)資產(chǎn)評估目的和委估資產(chǎn)的具體情況，由于北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司盈利狀況較差，不具備采用收益法的條件，此次主要采用了資產(chǎn)基礎(chǔ)法(成本法)的評估方法進(jìn)行評估。
資產(chǎn)基礎(chǔ)法是指在合理評估企業(yè)各項(xiàng)資產(chǎn)、負(fù)債價值的基礎(chǔ)上確定評估對象價值的評估方法。根據(jù)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司各項(xiàng)資產(chǎn)及負(fù)債的構(gòu)成，采用的具體評估方法如下：
(一)流動資產(chǎn)的評估。
流動資產(chǎn)包括貨幣資金、預(yù)付賬款，評估人員根據(jù)各項(xiàng)資產(chǎn)的具體情況，采取了相應(yīng)的現(xiàn)場清查辦法和評估方法，現(xiàn)將其簡述如下：
1、貨幣資金的評估。
納入本次評估范圍的貨幣資金主要為銀行存款。
對于銀行存款，評估人員采用不同幣種分別計(jì)算的方法，按照北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司開戶行提供的評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日的銀行對賬單或收到的詢證函，對公司擁有的不同幣種的銀行存款余額進(jìn)行核實(shí)，對于銀行對賬單與公司銀行存款日記賬之間存在的未達(dá)賬項(xiàng)，在逐筆了解核實(shí)的情況下，由公司財(cái)務(wù)人員編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，在確定了公司財(cái)務(wù)賬戶與開戶銀行賬戶兩者金額調(diào)整一致的情況下，最終按照公司財(cái)務(wù)賬戶余額確定銀行存款評估值。
公司賬面余額與開戶銀行賬面余額調(diào)節(jié)公式如下：
評估基準(zhǔn)日公司賬面余額+企業(yè)已付銀行未付金額-企業(yè)已收銀行未收金額=銀行對賬單賬面余額+銀行已付企業(yè)未付金額-銀行已收企業(yè)未收金額。
2、預(yù)付賬款。
預(yù)付賬款的評估，評估人員首先了解預(yù)付賬款形成的原因，并與賬務(wù)記錄和會計(jì)報(bào)表進(jìn)行核對，確認(rèn)該項(xiàng)業(yè)務(wù)的真實(shí)性。
對于預(yù)付賬款，以清查核實(shí)后的賬面價值作為評估值。
(二)無形資產(chǎn)(土地使用權(quán))評估。
根據(jù)評估對象土地實(shí)際情況，并結(jié)合此次評估目的，土地使用權(quán)評估采用成本逼近法進(jìn)行評估。
納入評估范圍的負(fù)債為流動負(fù)債，其中流動負(fù)債為其他應(yīng)付款;非流動負(fù)債為零。
對于負(fù)債，評估人員首先查詢了企業(yè)的歷史資料，調(diào)查負(fù)債形成的具體情況，重點(diǎn)分析欠款數(shù)額、欠款時間、欠款原因、欠款清理等情況，在核實(shí)了解基礎(chǔ)上，對負(fù)債科目中金額較大的款項(xiàng)進(jìn)行抽查核實(shí)并發(fā)放詢證函，抽查核實(shí)主要通過核實(shí)項(xiàng)目的往來款項(xiàng)和相關(guān)的合同、協(xié)議或原始憑證等資料對各項(xiàng)負(fù)債進(jìn)行核對。在核對各項(xiàng)負(fù)債賬賬、賬實(shí)一致基礎(chǔ)上，以調(diào)整后的賬面值確定評估值。
具體過程如下：
(一)接受委托及評估準(zhǔn)備。
2、根據(jù)本次評估目的和有利于減少事后調(diào)整事項(xiàng)的原則確定評估基準(zhǔn)日;。
3、通過調(diào)查了解，制定評估方案和工作計(jì)劃。
(二)現(xiàn)場清查核實(shí)。
2、指導(dǎo)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司有關(guān)人員清查資產(chǎn)與收集相關(guān)資料;。
3、組成項(xiàng)目評估組，擬定資產(chǎn)評估工作方案;。
5、收集委估資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)證明文件、購置合同、發(fā)票等資料;。
6、根據(jù)資產(chǎn)狀況和現(xiàn)場核查情況完善和充實(shí)工作底稿;。
7、現(xiàn)場查詢和收集委估資產(chǎn)的價格信息。
(三)評定估算。
1、根據(jù)資產(chǎn)的實(shí)際狀況和特點(diǎn)，確定各類資產(chǎn)和負(fù)債的評估方法;。
2、開展市場調(diào)研、詢價工作;。
3、根據(jù)工作底稿和收集到的資料、價格信息對有關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行評定估算，起草評估報(bào)告及評估說明草稿。
(四)評估匯總。
1、初步匯總資產(chǎn)評估結(jié)果;。
2、分析評估結(jié)果，確認(rèn)有無重復(fù)和漏評，進(jìn)行必要的調(diào)整、修改和完善;。
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯總、撰寫資產(chǎn)評估報(bào)告書;。
4、三級復(fù)核資產(chǎn)評估報(bào)告書及評估說明。
經(jīng)與委托方及相關(guān)當(dāng)事方進(jìn)行必要交流后，提交正式評估報(bào)告。
十
由于產(chǎn)權(quán)持有者各項(xiàng)資產(chǎn)和負(fù)債所處宏觀、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化，必須建立一些假設(shè)以充分支持所得出的評估結(jié)論。在本次評估中采用的評估假設(shè)如下：
(一)公開市場假設(shè)，假設(shè)委估資產(chǎn)處于一個充分活躍的公開市場中，市場中的交易各方有足夠的時間和能力獲得相關(guān)資產(chǎn)的各種信息，并作出合理的決策。
(二)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)，假設(shè)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司之資產(chǎn)在20xx年11月30日后能夠繼續(xù)以目前的經(jīng)營范圍、規(guī)模、方式在合理投入的基礎(chǔ)上持續(xù)經(jīng)營。
(三)產(chǎn)權(quán)主體變動假設(shè)，即以委估資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)利益主體變動為假設(shè)前提。
(四)國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、金融政策無重大變化，委估企業(yè)所在的電子產(chǎn)品制造行業(yè)不出現(xiàn)重大變化和波動。
(五)無不可抗拒因素及不可預(yù)見因素造成對委估資產(chǎn)的重大不利影響。
本人根據(jù)資產(chǎn)評估的要求，認(rèn)定這些前提條件在評估基準(zhǔn)日時成立，當(dāng)未來經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生較大變化時，本人將不承擔(dān)由于前提條件的改變而得出不同評估結(jié)果的責(zé)任。
北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司評估結(jié)果匯總表單位：萬元。
賬面價值調(diào)整后賬面值評估價值增減值增值率%。
(一)本評估結(jié)果是反映評估對象在本次評估目的下，根據(jù)公開市場原則確定的現(xiàn)行價格，未考慮國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生變化以及遇有自然力和其他不可抗力對資產(chǎn)價格的影響。當(dāng)前述條件以及評估中遵循的持續(xù)經(jīng)營原則等發(fā)生變化時，評估結(jié)果一般會失效。
(二)本次評估是在獨(dú)立、客觀、公正的原則下由本人作出的，本人與委托方或其他當(dāng)事人無任何利害關(guān)系，本人在評估過程中恪守職業(yè)道德和規(guī)范，并進(jìn)行了充分的努力。
(三)由委托方和產(chǎn)權(quán)持有者提供的與評估相關(guān)的行為文件、營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)權(quán)證明文件、財(cái)務(wù)報(bào)表、會計(jì)憑證等，是編制本報(bào)告的基礎(chǔ);針對本項(xiàng)目，本人進(jìn)行了必要的、獨(dú)立的核實(shí)工作，委托方和產(chǎn)權(quán)持有者應(yīng)對其提供資料的真實(shí)性、合法性、完整性負(fù)責(zé)。
(四)本人執(zhí)行資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)的目的是對評估對象價值進(jìn)行估算并發(fā)表專業(yè)意見，對評估對象法律權(quán)屬確認(rèn)或發(fā)表意見超出評估師執(zhí)業(yè)范圍。評估過程中，本人已對產(chǎn)權(quán)持有者提供的評估對象法律權(quán)屬資料和資料來源進(jìn)行了必要的查驗(yàn)。本次評估主要是對委估資產(chǎn)在合法存在的前提下，對其價值進(jìn)行評估，而非對委估資產(chǎn)完整產(chǎn)權(quán)的界定和確認(rèn)。
(五)對企業(yè)存在的可能影響資產(chǎn)評估值的瑕疵事項(xiàng)，在企業(yè)委托時未作特殊說明而本人執(zhí)行評估程序一般不能獲知的情況下，本人不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
(六)評估結(jié)論是本人給出的，受本人的執(zhí)業(yè)水平和能力的影響。
(七)報(bào)告中的分析、意見和結(jié)論只在報(bào)告闡明的假設(shè)前提及限制條件下有效，它們代表本人不帶有偏見的專業(yè)分析、意見和結(jié)論。
(八)評估基準(zhǔn)日后，若資產(chǎn)數(shù)量及作價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化，對評估結(jié)論造成影響時，不能直接使用本評估結(jié)論，須對評估結(jié)論進(jìn)行調(diào)整或重新評估。
(九)本報(bào)告含有若干附件，附件構(gòu)成本報(bào)告重要組成部分，與報(bào)告正文具有同等法律效力。
上述事項(xiàng)，提請報(bào)告使用者予以關(guān)注。
(一)本評估報(bào)告的評估結(jié)論是根據(jù)前述的原則、依據(jù)、評估假設(shè)、方法、程序得出的，并只有在上述原則、依據(jù)、評估假設(shè)存在的條件下方能成立。
(二)本評估報(bào)告書及相應(yīng)的評估結(jié)論系對委估資產(chǎn)于評估基準(zhǔn)日市場價值的反映，只能用于評估報(bào)告載明的評估目的和用途。
(三)評估報(bào)告只能由評估報(bào)告載明的評估報(bào)告使用者使用。
(四)本評估報(bào)告僅供委托方為本次評估目的所對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為使用和送交相關(guān)主管部門審查使用。本評估報(bào)告書的所有權(quán)歸本人所有，未征得本人同意，評估報(bào)告的內(nèi)容不得被摘抄、引用或披露于公開媒體，法律、法規(guī)規(guī)定以及相關(guān)當(dāng)事方另有約定的除外。
本評估報(bào)告形成評估結(jié)論的日期為20xx年12月15日。
20xx年12月15日。
評估報(bào)告做篇十六
（邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社）。
邛崍市殘疾人聯(lián)合會：
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社經(jīng)營四年多來，各方面工作順利開展，獼猴桃種植基地逐步壯大，關(guān)于近幾年合作社工作開展情況，自我評估報(bào)告如下：
一、基地建設(shè)基本情況。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社成立于2014年元月正式建成，法人代表韓忠其，注冊資金150萬元?；毓灿?jì)帶動種植獼猴桃2000畝，本村投產(chǎn)面積800畝，重點(diǎn)集中在韓坪村9個村民小組，其中帶動本村殘疾人戶數(shù)20戶。
二、經(jīng)營管理模式。
合作社針對殘疾人發(fā)展增收主要是帶動扶持，具體體現(xiàn)在帶動殘疾人及其家屬發(fā)展種植獼猴桃，提供種植管理技術(shù)、低價銷售獼猴桃種植所需的生產(chǎn)資料和引進(jìn)收購商提供銷售渠道以及組織開展日常種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社經(jīng)營模式主要是帶動群眾自行種植。
三、資金使用和管理。
合作社共計(jì)帶動農(nóng)戶入社200余戶，成立當(dāng)初，合作社由股份成員出資建立，入社成員出基本入社費(fèi)用，每戶100至200元，主要用于引進(jìn)種苗和前期種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社主要經(jīng)營風(fēng)險由入股股東承擔(dān)，入社成員不承擔(dān)風(fēng)險因素。
四、市場風(fēng)險因素。
水果行業(yè)產(chǎn)能過?，F(xiàn)象是我國目前影響和制約水果種植風(fēng)險的主要因素，獼猴桃產(chǎn)業(yè)也是中國十大水果產(chǎn)業(yè)之一，要杜絕種植風(fēng)險，除開自然因素影響外，種植高品質(zhì)無公害水果是當(dāng)下避開種植風(fēng)險的主要工作，合作社帶動種植戶按標(biāo)準(zhǔn)按要求種植管理，并按規(guī)定使用農(nóng)藥，是提高獼猴桃質(zhì)量的關(guān)鍵，基地在帶動殘疾人致富工作上，首先給予殘疾人及殘疾人家庭更急優(yōu)惠的價格提供日常生產(chǎn)資料，專門開展針對殘疾人獼猴桃種植的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，合作社優(yōu)先給予殘疾人種植基地專門的技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，第一時間解決殘疾人及其家庭的相關(guān)訴求。
五、存在的問題和不足。
基地目前主要存在的問題是銷售渠道起伏較大，電商平臺銷售部分種植戶不太認(rèn)可，加上資金缺陷，嚴(yán)重影響基地發(fā)展，此次申報(bào)基地扶貧政策，目的在于加大合作社辦公投入，引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)銷售渠道穩(wěn)定化，基地發(fā)展壯大了，農(nóng)戶也就增收了，這也是我們基地帶動殘疾人發(fā)展獼猴桃種植的最終目的。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社。
2018年7月10日。
評估報(bào)告做篇十七
有時候我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽比表達(dá)多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙ā⒏矣诜Q贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任;面對新的嘗試，往往會參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行;對任何事的要求不高不低，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對_種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進(jìn)行閱讀，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合。還有自己也對計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣，我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的時代文盲，在平時學(xué)些常用的辦公軟件(word、e_cel、ppt等)的應(yīng)用，相信對未來的工作會又不小的幫助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。
自我定位。
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。
我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。
總之從大學(xué)開始，從現(xiàn)在開始，努力提高各方面的技能，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力!
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評估報(bào)告做篇一
語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是學(xué)校是否建有良好的校園文化氛圍的一個重要的外在標(biāo)志，也是一項(xiàng)重要的文化載體。近幾年來，我校高度重視語言文字工作，認(rèn)真貫徹國家、省、市語委語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善工作制度、廣泛宣傳動員、反復(fù)自評自查等措施，狠抓落實(shí)，率先垂范，充分發(fā)揮自身的示范作用和輻射作用，使語言文字規(guī)范化工作走在了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的前列。為了不斷提高我校的生存能力和發(fā)展能力，保證我校語言文字工作健康有序地發(fā)展，我們根據(jù)《河南省高校、中小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就我校開展的此項(xiàng)工作的實(shí)際情況、積累的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題進(jìn)行了梳理和歸納，并做以簡單地自評。
學(xué)校是推行國家通用語言文字的主要陣地。在學(xué)校中以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，對全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文素養(yǎng)具有重要意義，也是造就大量高素質(zhì)勞動者的需要。按照《國家通用語言文字法》和國家、省、市語委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。在工作中，深入貫徹“三納入，一滲透”原則，即將普及普通話和語言文字規(guī)范化要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動和文明建設(shè)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和運(yùn)作模式。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，定位明確（11分）。
作為學(xué)校，我們有基礎(chǔ)、有條件、有能力、有責(zé)任在語言文字規(guī)范化方面發(fā)揮示范和表率作用。為此，學(xué)校將語言文字工作列入學(xué)校工作重要的議事日程。并把語言文字工作作為一個專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃寫進(jìn)了《學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃》，使語言文字工作的要求為全校師生員工所知曉，并逐漸內(nèi)化為自覺行為。
1、建立機(jī)構(gòu)，從組織上保證語言文字工作得以正常開展。（5分）。
學(xué)校成立了一把手校長總負(fù)責(zé)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李子意任組長，趙玉江任副組長，各班主任為組員，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的布置落實(shí)。所有從事此項(xiàng)工作的人員都對國家語言文字工作的法律、法規(guī)、方針、政策了如指掌。全體教師通力協(xié)作，各司其職，形成語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò)。主抓此項(xiàng)工作的李子意校長多次召開專門會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置工作任務(wù)，制定細(xì)則，組織培訓(xùn)，實(shí)施測試，增強(qiáng)了全校教職工做好語言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、齊抓共管”的工作格局。這種工作格局給我們以后的工作帶來了很大的便利。
2、進(jìn)一步完善管理措施，建立健全規(guī)章制度，從制度上保障語言文字工作的規(guī)范化（6分）。
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校把語言文字工作列為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定了《山后杜學(xué)校實(shí)施意見》、《語言文字工作條例》、《語言文字工作獎懲制度》、《師生用語用字規(guī)范》等規(guī)章制度。為我校語言文字工作地順利推進(jìn)提供了制度上的保證。同時，還制定了語言文字工作的中長期規(guī)劃，做到工作前有計(jì)劃、工作中有落實(shí)，階段后有總結(jié)，確保了“三納入、一滲透”的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
（二）將語言文字規(guī)范化工作有效地與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合（19分）。
語言文字的規(guī)范使用反映著一個學(xué)校的精神文明程度。為此，我校始終把這項(xiàng)工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動計(jì)劃之中，要求人人講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。在全體師生的共同努力下，我校多次被評為鄭州市“文明學(xué)?！?。（3分）。
為保證各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，學(xué)校制訂了明確的語言文字規(guī)范化工作目標(biāo)。始終把語言文字規(guī)范化作為師生重要的基本功來訓(xùn)練。要求教師上課普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書規(guī)范、字跡工整；學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，師生交流必須使用普通話。在課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系中，將教師“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)。堅(jiān)持把通過普通話測試作為教師資格認(rèn)定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件，并將師生的普通話培訓(xùn)成績與在教學(xué)和學(xué)習(xí)中使用普通話規(guī)范字的情況作為教師業(yè)務(wù)考核、學(xué)生素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的條件。（16分）。
（三）教職工用語用字規(guī)范，教學(xué)效果良好（28分）。
1、普通話水平測試全部達(dá)標(biāo)（8分）。
為全面提高我校教師的語言文字應(yīng)用能力，特別是普通話水平，我校積極響應(yīng)上級主管部門的號召，認(rèn)真組織廣大教師參加普通話培訓(xùn)。目前，我校共有教職工12人。參加普通話培訓(xùn)測試達(dá)標(biāo)率為100%。非語文教師7人，普通話水平均達(dá)二級乙等以上，其中，有40％達(dá)到二級甲等以上，語文教師90％達(dá)到一級乙等的在20%以上。全部做到持證上崗。
2、主動規(guī)范用語用字，強(qiáng)力推進(jìn)語言文字規(guī)范化。（8分）。
為加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作，我校要求每位教師立足本職教學(xué)業(yè)務(wù)工作，學(xué)用結(jié)合。每位教師都能把語言文字工作當(dāng)作一項(xiàng)具體工作寫進(jìn)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，并把此項(xiàng)工作貫穿于教育教學(xué)過程的始終，不單注重自身的學(xué)習(xí)和提高，更重要的是發(fā)揮師資培訓(xùn)的輻射作用；不單自己要使用規(guī)范字，說普通話，更重要的是能給基層教師提出要求做出表率，進(jìn)而為推廣普通話，應(yīng)用規(guī)范字做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，在教學(xué)流程管理的各個環(huán)節(jié)中，我校都要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字，并不定期檢查。通過各項(xiàng)活動的開展，培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又養(yǎng)成了學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。多年來，對要求進(jìn)入我校的教師，語言關(guān)、文字關(guān)一直是錄用考核的重要依據(jù)。此外，學(xué)校要求每位教師每周至少登錄一次語言文字網(wǎng)，努力提高語言文字的信息化程度。經(jīng)過長期的宣傳、培訓(xùn)、教育，普通話已成為全校教師的教學(xué)語言和廣大師生的校園語言。教職工和學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會議和其它集體活動中，100%使用普通話。
3、掌握漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，正確使用規(guī)范漢字。（12分）。
語言文字工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，它不可能脫離于各項(xiàng)活動單獨(dú)存在，而總是與各項(xiàng)工作相互滲透，相互關(guān)聯(lián)，又相互融合的。為此，我校充分利用豐富多彩的活動，將語言文字工作滲透到德、智、體、美和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動之中。一方面通過參加普通話培訓(xùn)讓廣大教師盡可能熟練地掌握漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（語文教師必須熟練掌握），進(jìn)一步提高教師的用語水平；另一方面，開展各種形式的教學(xué)活動，在活動中滲透語言文字工作。如：在師生中間開展了拼音知識講座、朗讀知識講座、拼音應(yīng)用測試、朗讀比賽等活動，以促進(jìn)廣大師生語言文字應(yīng)用能力的提高；開展了常用字聽寫、成語積累、一字多詞組詞訓(xùn)練、拼音正音、一字多音、漢字筆順，正確使用工具書等知識的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，引導(dǎo)師生在愉快的學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，使之落實(shí)到位。
正是由于我校開展了各種形式的教學(xué)活動，廣大教師都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，無論是板書、教案、批改作業(yè)和制作試卷都能做到用字規(guī)范。學(xué)校的名稱牌、指示牌、標(biāo)語（牌）、自編教材、多媒體課件以及墻報(bào)、櫥窗宣傳內(nèi)容等都做到了用字規(guī)范。
（四）學(xué)生用語用字規(guī)范（27分）。
目前，我校在校生共有213人，他們均能講比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們都能夠正確使用普通話教學(xué)，普及推廣規(guī)范字，能熟練運(yùn)用漢語拼音，辨認(rèn)識字范圍內(nèi)的規(guī)范字，用正楷字正確書寫規(guī)范字，作業(yè)用字規(guī)范。
（五）加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)，逐步推進(jìn)，創(chuàng)良好氛圍（13分）。
為更卓有成效地開展語言文字工作，我校在“大力推行、積極普及、逐步提高“的方針指導(dǎo)下，加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識。
1、以校園環(huán)境為載體，營造推普規(guī)字濃厚氛圍。在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們在櫥窗內(nèi)經(jīng)常張貼國家通用語言文字法宣傳廣告和以宣傳欄形式宣傳語言文字規(guī)范化知識，使每一位進(jìn)入校園開放領(lǐng)域的學(xué)生、教師及其它社會人士都耳濡目染；在綜合樓營造要求大家必須說普通話、寫規(guī)范字的氛圍；在教室內(nèi)充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，人人動口說普通話，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造了一個普通話不得不說、規(guī)范字不得不寫、我說普通話、寫規(guī)范字光榮的教學(xué)環(huán)境，有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。
2、以普通話宣傳周為契機(jī)，深入開展宣傳教育活動。每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周，我校以此為契機(jī)，通過懸掛橫幅、標(biāo)語，辦專欄櫥窗、出板報(bào)、組織教師參加語言文字規(guī)范化知識問卷、開展語言文字用字情況調(diào)查等社會實(shí)踐活動，在校園內(nèi)外大力開展推普宣傳，對發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字采取各種措施進(jìn)行清理，清除了校園不規(guī)范用字，凈化了校園語言文字環(huán)境。
3、開設(shè)專題講座，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平。
4、多渠道開展社會宣傳，廣泛推廣使用普通話和規(guī)范字。多年來，我校充分發(fā)揮自身的輻射作用和示范帶動作用，多渠道開展社會宣傳，大力推廣普通話和規(guī)范字，力求做到家喻戶曉，使語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。如在校內(nèi)設(shè)立了語言文字規(guī)范咨詢服務(wù)處；不定期組織教職工到街道為群眾提供義務(wù)咨詢服務(wù)。
總之，通過豐富多彩的宣傳活動，營造出了良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了教職工語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到了社會的好評。
（六）重視語言文字應(yīng)用研究工作，成效顯著（4分）。
為鼓勵廣大教師積極從事語言文字規(guī)范化應(yīng)用方面的研究工作，學(xué)校制定了教科研獎勵制度。有效的激勵措施極大地激發(fā)了教職工的工作積極性，近年來，我校有多篇關(guān)于語言文字應(yīng)用方面的教研成果或論文獲獎。
通過認(rèn)真自評，我們認(rèn)為我校的語言文字規(guī)范化工作成績還是可以肯定的。如今，校園里講普通話已蔚然成風(fēng)，無論課堂上，辦公室，還是操場上，教普通話、練普通話、說普通話成了師生的自覺行動和習(xí)慣。普通話真正成為了教學(xué)語言、校園語言、生活語言，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升了廣大師生的教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和文化品味，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)，也為我縣語言文字工作躍上一個新臺階做出了一定的貢獻(xiàn)。
但是，我們也深切地體會到語言文字工作是一項(xiàng)系統(tǒng)和艱巨的工程，雖然我們做了大量的工作，但與上級要求和素質(zhì)教育新形勢的要求還相差很遠(yuǎn)，還有很多需要強(qiáng)化和提高的工作要做，我校的語言文字工作還存在著一些不足，如：師生用字規(guī)范還要進(jìn)一步提高；一些教師在普通話測試中雖然取得了較好的成績，但在日常生活中使用普通話的意識還不夠等；學(xué)生在課外和在家庭中推廣普通話還是一個難點(diǎn)問題；就語言文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少等。
作為語言文字工作重要場所，，我校的語言文字工作任重道遠(yuǎn)，今后我校還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，繼續(xù)做好在全校師生中推廣、普及普通話和用字規(guī)范化的宣傳工作，在師生中進(jìn)一步加強(qiáng)正確使用語言文字的培訓(xùn)和測試，確保學(xué)校語言文字工作健康持續(xù)的發(fā)展，為全面提高我學(xué)教師的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力，力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階！
評估報(bào)告做篇二
1、評估報(bào)告陳述的事項(xiàng)都是真實(shí)和正確的。
2、對評估所依據(jù)的信息來源進(jìn)行了驗(yàn)證，并確信其是可靠和適當(dāng)?shù)摹?BR> 3、評估報(bào)告的分析和結(jié)論是在恪守獨(dú)立、客觀和公正原則的基礎(chǔ)上形成的，評估報(bào)告的分析和判斷、結(jié)論僅受評估報(bào)告所闡述的假設(shè)和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結(jié)論是公正的，無偏見的。
4、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或?qū)淼睦妗Ｔu估報(bào)告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。
5、對于評估報(bào)告中所評估的`資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。
6、評估師對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)親自進(jìn)行了現(xiàn)場清查、核實(shí)與勘察。
7、無人對本評估報(bào)告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評估報(bào)告只能用于載明的評估目的，評估報(bào)告使用者應(yīng)關(guān)注評估報(bào)告特別事項(xiàng)和使用限制，因使用不當(dāng)造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機(jī)構(gòu)無關(guān)。
摘要。
一、委托方：張xx。
二、評估對象:本次資產(chǎn)評估對象為張xx的個人電腦。宏基e1-471g。
三、評估的目的：二手轉(zhuǎn)讓。
四、價值類型：市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日：10月31日。
六、評估方法：市場法、成本法。
七、評估結(jié)論：經(jīng)評估，張xx的電腦價值，于評估基準(zhǔn)日月1日的評估價值為人民幣2722元。
本評估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準(zhǔn)日年10月31日至2015年10月30日止。本評估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評估報(bào)告提出日：2014年11月4日。
2014年11月4日。
評估機(jī)構(gòu)法定代表人：
正文。
張xx：
tt資產(chǎn)評估有限公司接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估準(zhǔn)則、規(guī)范，本著獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦進(jìn)行了評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下：
一、委托方及其使用者。
1.委托方：張xx。
2.使用者：除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
二、評估目的。
本次評估目的是為了二手轉(zhuǎn)賣。
三、評估對象。
本次評估對象為張xx的個人電腦，
設(shè)備概述：其電腦為宏基e1-471g，購買價3300元，購入日期為9月1號，性能可靠，運(yùn)算速度一般，工作正常，保養(yǎng)較好。預(yù)計(jì)使用6年，現(xiàn)已使用1年零2個月。實(shí)拍照片如下：
四、價值類型及其定義。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，評估對象在評估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易的價值估計(jì)數(shù)額。因此，本次評估采用的價值類型為市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日。
資產(chǎn)評估的時間基準(zhǔn)為2014年10月31號。
六、評估依據(jù)。
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票。
七、評估方法。
1.成本法。
其電腦購買價為3300元，
成新率為:。
評估價值：3300*0.805=2656.5。
3.市場法：
個別因素：
評估對象參照物a參照物b參照物c。
規(guī)格型號宏基e1-471g宏基e1-471g宏基v5-471g宏基e1-471g。
110.891。
制造廠家a場a場a場a場。
1111。
役齡5555。
1111。
附件齊全齊全齊全齊全。
1111。
比較系數(shù)110.891。
市場因素的比較：
根據(jù)評估對象和參照物的市場交易狀況、交易動機(jī)及背景、交易數(shù)量等因素均相同，調(diào)整系數(shù)為1.
時間因素：
參照物的交易時間。
評估對象參照物a參照物b參照物c。
交易時間當(dāng)前九個月前一年前半年前。
時間調(diào)整因素10.880.830.9。
計(jì)算評估值：
參照物a參照物b參照物c。
交易價格310037003000。
比較因素調(diào)整系數(shù)0.880.740.9。
調(diào)整后價格272727382700。
則該電腦評估值為：(2727+2738+2700)/3=2722。
八、評估程序?qū)嵤┻^程和情況。
首先，咨詢被評估物品購買價，了解電腦的基本情況;然后估計(jì)其重置成本和成新率，找可比實(shí)例。
九、評估結(jié)論。
按成本法計(jì)算出電腦的價值為2656.7元，用市場法求出來的價值為2722元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來的值不精準(zhǔn)，市場法采用了3個可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場法下的評估結(jié)果，則該電腦的評估價值為2722元。
本報(bào)告提出日期為2014年11月4日。
評估報(bào)告做篇三
按成本法計(jì)算出電腦的價值為2981元，用市場法求出來的價值為3081元，該電腦型號已被淘汰，重置成本估計(jì)不準(zhǔn)確，因而成本法估計(jì)出來的值不精準(zhǔn)，市場法采用了3個可比實(shí)例，比成本法具有可信度，因而此次應(yīng)采用市場法下的評估結(jié)果，則該電腦的評估價值為3081元。
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評估報(bào)告做篇四
三、評估的目的:二手轉(zhuǎn)讓。
四、價值類型:市場價值。
五、評估基準(zhǔn)日:20xx年9月30日。
六、評估方法:市場法、成本法。
七、評估結(jié)論:經(jīng)評估，朱玉的電腦價值，于評估基準(zhǔn)日20xx年月9月30日的評估價值為人民幣3081元。
本評估報(bào)告有效期為一年，即有效期從資產(chǎn)評估基準(zhǔn)日20xx年9月30日至20xx年9月30日止。本評估報(bào)告應(yīng)當(dāng)在載明的有效期內(nèi)使用。
八、評估報(bào)告提出日:20xx年6月20日。
20xx年6月20日。
評估機(jī)構(gòu)法定代表人:。
評估師聲明:。
1、評估報(bào)告陳述的事項(xiàng)都是真實(shí)和正確的。
2、對評估所依據(jù)的信息來源進(jìn)行了驗(yàn)證，并確信其是可靠和適當(dāng)?shù)摹?BR> 3、評估報(bào)告的分析和結(jié)論是在恪守獨(dú)立、客觀和公正原則的基礎(chǔ)上形成的，評估報(bào)告的分析和判斷、結(jié)論僅受評估報(bào)告所闡述的假設(shè)和限定條件的限制，評估師的專業(yè)分析、判斷和結(jié)論是公正的，無偏見的。
4、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)，評估師不擁有現(xiàn)存的或?qū)淼睦?。評估報(bào)告涉及的各方，不涉及任何評估師個人的利益。
5、對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)和評估工作中涉及各方，評估師不存在任何偏見。
6、評估師對于評估報(bào)告中所評估的資產(chǎn)親自進(jìn)行了現(xiàn)場清查、核實(shí)與勘察。
7、無人對本評估報(bào)告的簽署者提供重要的專業(yè)幫助。
8、評估報(bào)告只能用于載明的評估目的，評估報(bào)告使用者應(yīng)關(guān)注評估報(bào)告特別事項(xiàng)和使用限制，因使用不當(dāng)造成的后果與簽字注冊評估師及其所在評估機(jī)構(gòu)無關(guān)。
正文。
xx:。
上海xx資產(chǎn)評估有限公司于20xx年6月10日接受您的委托，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及資產(chǎn)評估相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定、規(guī)范，本著客觀、公正、公平、科學(xué)、獨(dú)立的原則，采用市場法和成本法，按照必要的評估程序，對您的電腦戴爾inspironxxrse7520進(jìn)行了市場價值的評估工作?，F(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下:。
1、委托方、產(chǎn)權(quán)持有者和其他評估報(bào)告使用者。
1.委托方:朱玉。
2.產(chǎn)權(quán)持有者:朱玉。
3.使用者:除委托方外，國家法律、法規(guī)明確的為實(shí)現(xiàn)與本次評估目的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為而需要使用本評估報(bào)告的相關(guān)當(dāng)事方。
2、評估目的。
依據(jù)委托人的要求，委托人打算對其持有的戴爾電腦inspironxxrse7520進(jìn)行二手轉(zhuǎn)讓，現(xiàn)對委托人的電腦進(jìn)行資產(chǎn)的評估給委托人轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)提供依據(jù)。
3、評估對象及范圍。
本次資產(chǎn)評估的對象為朱玉的個人電腦，戴爾inspironxxrse7520。
評估報(bào)告做篇五
以我的電腦為評估對象，對它進(jìn)行市場價值評估，運(yùn)用市場法，對我的電腦進(jìn)行了評估工作，現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況摘要報(bào)告如下：
一、評估目的：了解我的電腦現(xiàn)在的市場價值。
二、評估對象和評估范圍：我的電腦。
三、價值類型：市場價值。
四、評估基準(zhǔn)日：201*年4月20日。
五、評估方法：市場法。
六、評估結(jié)論：
七、報(bào)告提出日期：201*年4月27日
重要提示。
以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評估報(bào)告，欲了解本評估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評估報(bào)告全文。
評估報(bào)告做篇六
該資產(chǎn)的取價依據(jù)為購買時所開具的發(fā)票、使用情況、現(xiàn)市價格。
評估法律法規(guī)依據(jù):。
1.國務(wù)院《國有資產(chǎn)評估管理辦法》;。
2.中國資產(chǎn)評估協(xié)會《資產(chǎn)評估操作規(guī)范意見》;。
評估工作經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)委托合同書。
評估取價標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
1(京東網(wǎng)站;。
2(淘寶網(wǎng)站。
3(沈陽電子市場詢價資料;。
參考資料及其它。
2(委托方提供的保修資料;。
3(評估人員的勘察記錄;。
4(市場調(diào)查中獲得的資料。
評估報(bào)告做篇七
針對委托人所要評估的資產(chǎn)，帶電腦已經(jīng)停產(chǎn)，只能通過其購買時的價格，和市場上相似產(chǎn)品價格及二手市場上此類資產(chǎn)價格進(jìn)行比較參考，通過技術(shù)觀察計(jì)算其重置成本和成新率，對委托資產(chǎn)進(jìn)行科學(xué)公正的評估。
1、明確評估的目的、對象、類型、范圍確定評估基準(zhǔn)日;。
2、雙方簽訂委托業(yè)務(wù)約定書;。
3、對所要評估的資產(chǎn)制定詳細(xì)具體的評估方案。
3、聽取產(chǎn)權(quán)所有者對待評估資產(chǎn)的介紹;。
5、收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，保證資料的真實(shí)性，完整性，保障資產(chǎn)評估工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性;。
6、現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物考察，對待評估資產(chǎn)狀況進(jìn)行考察，并作出記錄，向資產(chǎn)所有者了解資產(chǎn)有關(guān)情況。
2、查看閱讀待評估資產(chǎn)的一些相關(guān)文件，如所有權(quán)證明文件、發(fā)票、保修卡等;。
3、對價格評估，采取多個參照物，對實(shí)地市場價格和網(wǎng)上價格的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理。
先對資產(chǎn)的評估形成一個初步的評估結(jié)果，再進(jìn)一步的對結(jié)果進(jìn)行完善和修改，對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、和匯總，對于初步結(jié)果的錯誤不足進(jìn)行整改工作，形成最終的資產(chǎn)評估的結(jié)果。
對最終的結(jié)果進(jìn)行討論和分析，保管相應(yīng)的資料與數(shù)據(jù)，編制相應(yīng)的評估報(bào)告書，對評估報(bào)告書進(jìn)行整理和審查并作備案，最后提交給委托人資產(chǎn)評估報(bào)告書。
評估報(bào)告做篇八
我校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校體育工作水平，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和教育部《中小學(xué)校體育工作評估辦法》等國家有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展以上工作，現(xiàn)自評如下：
1．學(xué)校成立有政教、教務(wù)、總務(wù)、共青團(tuán)等部門參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)、落實(shí)分工，定期研究工作。
2．將體育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制訂具體計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，定期組織檢查、考核。
3．學(xué)校建立校園意外傷害事故的.應(yīng)急管理機(jī)制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制。
4．校長將學(xué)校體育列入工作職責(zé)，明確一名副校長分管體育工作。
5．每學(xué)期校長聽體育課不少于4次，分管校長不少于6次。
6．切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時規(guī)定。
7．公布學(xué)生陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求和監(jiān)督電話。
8．利用公告欄、家長會和校園網(wǎng)，每學(xué)期通報(bào)一次學(xué)生體育活動情況。
9．體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃、課時計(jì)劃齊全，但是體育教學(xué)單元計(jì)劃不夠詳細(xì)，存在不足。
10．依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織體育教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。
11.加強(qiáng)教學(xué)研究與課程教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。12.嚴(yán)格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度，并將結(jié)果放入學(xué)生檔案。
13.制訂陽光體育運(yùn)動工作方案、基本要求。
14.將校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，嚴(yán)格實(shí)施。
15.每天上午安排大課間體育活動；沒有體育課的當(dāng)天，下午安排一小時集體體育鍛煉。
16.學(xué)校每年召開春、秋季運(yùn)動會。
17.開展體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，有85%以上的學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。18.對學(xué)生加強(qiáng)體育安全教育。
19.體育教師數(shù)量達(dá)到國家規(guī)定要求。20.體育教師職務(wù)評聘公平、公正。
21.體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待，體育教師體育教師工作服裝不到位。
22.開展課外體育活動、組織學(xué)生體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量。
23.體育教師堅(jiān)持集體備課、校本教研。24.體育教師參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育。
25.體育場地、器材、設(shè)施達(dá)標(biāo)情況:場地合格、器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
26.體育場地不夠平整、整潔，不符合體育活動和體育教學(xué)要求。
27.體育場館、設(shè)施管理規(guī)范，及時維護(hù)，確保安全運(yùn)行。
28.學(xué)校體育場地、器材、設(shè)施有專人負(fù)責(zé)管理。
29.課余和節(jié)假日體育場館向?qū)W生開放。
30.公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出，滿足學(xué)校體育工作需要。
31.實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試。
32.妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》原始數(shù)據(jù)。
33.按國家要求上報(bào)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)。
34.有87%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級.
35.沒有40%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級。
36.每年在校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測試總體結(jié)果，并通報(bào)學(xué)生及家長。
37.學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的重要內(nèi)容，并形成制度。
38.分析學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。
通過逐項(xiàng)評估，9、21、26項(xiàng)還存在差距，需要更加努力去完成這幾項(xiàng)工作。
自評總分：97分自評等級：優(yōu)秀。
評估報(bào)告做篇九
自然災(zāi)害評估分析。
一、基本情況。
2009年，我市共發(fā)生各類自然災(zāi)害134起，其中地質(zhì)災(zāi)害11起，氣象災(zāi)害（包括水旱災(zāi)害）12起，森林火災(zāi)111起。
地質(zhì)災(zāi)害：全年共發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害11起，其中滑坡8起，崩塌1起，地面塌陷2起，未造成人員傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失約443.2萬元。
氣象災(zāi)害（含水旱災(zāi)害）：全年共發(fā)生氣象災(zāi)害12次，其中遭受雨水洪澇災(zāi)害3次，風(fēng)雹災(zāi)害2次，雷電災(zāi)害6次，旱災(zāi)1次。全市受災(zāi)人口27萬人，倒塌房屋573間，轉(zhuǎn)移人口4941人，受傷33人，21700公頃農(nóng)作物受災(zāi)，林業(yè)受旱面積3500公頃，18.13萬人出現(xiàn)飲水困難。
森林火災(zāi)：全市共發(fā)生森林火災(zāi)111起，死亡2人，過火面積983.5公頃，成材蓄積1093立方米，幼苗47.5萬株。
農(nóng)作物病蟲災(zāi)害：全市水稻種植面積為374.6萬畝,其中早稻167.1萬畝、中稻28.2萬畝、晚稻179.3萬畝。全年水稻病蟲害發(fā)生面積為1685.87萬畝次，比2008年減少326.5萬畝次（僅稻瘟病比去年增加）；防治面積為2179.58萬畝次，同比減少628.58萬畝次；成災(zāi)面積1.9135萬畝，同比增加0.4867萬畝（主要是稻飛虱、稻瘟病成災(zāi)面積增加）；防治后挽回稻谷損失283943噸，同比減少22681噸，實(shí)際損失稻谷15221噸，同比增加2243噸。
二、主要特點(diǎn)。
（一）地質(zhì)災(zāi)害。從災(zāi)害數(shù)量統(tǒng)計(jì)上，以小型地質(zhì)災(zāi)害為主;從災(zāi)害類型上，以滑坡、崩塌數(shù)量最多，危害最大；從災(zāi)害發(fā)生時間上，主要集中在4-6月份；從誘發(fā)因素上，暴雨或強(qiáng)降雨是誘發(fā)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的主要因素。2009年我市地質(zhì)災(zāi)害發(fā)災(zāi)數(shù)量相比2008年度有所上升，這與強(qiáng)降雨次數(shù)較多、強(qiáng)度較大有關(guān)，但由于應(yīng)對處置工作及時有力，未造成人員傷亡。
（二）森林火災(zāi)。主要集中春節(jié)、清明期間，因上墳燒紙發(fā)生的森林火災(zāi)占全年森林火災(zāi)的60%以上。在森林防火期內(nèi)，天氣干旱、雨量少、氣溫高極易發(fā)生森林火災(zāi)。
（三）農(nóng)作物病蟲災(zāi)害。一是本土常發(fā)性、遷徙性有害生物危害加重。二是入侵的外來有害生物危害嚴(yán)重。全市每年因病蟲草鼠給農(nóng)作物生產(chǎn)造成的經(jīng)濟(jì)損失近億元，其中外來生物造成的損失近3000萬元。三是次要災(zāi)害升級，新的災(zāi)害時有發(fā)生。以往在我市已得到有效控制的病蟲害又開始抬頭。如蝗蟲早在上個世紀(jì)60年代末已得到有效控制，但自上個世紀(jì)90年代起，我市蝗蟲發(fā)生面積又逐年擴(kuò)大。
（四）氣象災(zāi)害。主要表現(xiàn)為暴雨洪澇，空間分布大致是北多南少；其次是雷電及大風(fēng)冰雹，發(fā)生地點(diǎn)多在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是山區(qū)。
（五）旱災(zāi)。2009年我市降雨總體偏少，地區(qū)分別不均勻。汛期降雨較2008年同期偏少6.8%，較歷年同期均值偏少17.4%。7月中旬開始，全市出現(xiàn)不同程度間歇性干旱，8月底至9月上旬全市大部分地區(qū)出現(xiàn)中等程度干旱，至9月底部分地區(qū)已接近嚴(yán)重干旱。
三、工作評估。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系方面。
1、市設(shè)森林防火指揮部，下屬14個成員單位，日常機(jī)構(gòu)設(shè)森林防火指揮部辦公室。縣市區(qū)設(shè)森林防火指揮部，森林防火指揮網(wǎng)絡(luò)末端延伸到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、護(hù)林員等基層單位及個人。
2、市國土局成立了突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處理工作小組，局長顧峰任組長，工會主席伍海任副組長，地環(huán)科、地環(huán)站、各縣市國土資源局、各分局、各國土資源中心所為成員單位。
3、在市農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害防治指揮部的統(tǒng)一指揮部署下，全市農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害的防控工作實(shí)現(xiàn)了縣、鄉(xiāng)、村、組病蟲防治逐級負(fù)責(zé)制。
（二）應(yīng)急準(zhǔn)備方面。
（二）型以上水庫的《防洪搶險預(yù)案》。對于部分跨汛期施工的涉水工程，各施工單位都編制了臨時度汛預(yù)案。各地還因地制宜地編制了各類實(shí)用預(yù)案。如攸縣根據(jù)實(shí)際情況，對全縣所有病險水庫、骨干山塘、山洪災(zāi)害易發(fā)村、尾砂壩下游、低洼地帶等高危部位都制訂了簡單明了、通俗易懂、方便實(shí)用的人員轉(zhuǎn)移預(yù)案，充分體現(xiàn)了“以人為本”的防汛抗災(zāi)工作理念。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面。成立了株洲市森林消防支隊(duì)，五縣市成立森林消防大隊(duì)，城市四區(qū)設(shè)森林消防中隊(duì)，縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有11支專業(yè)撲火隊(duì)伍、101支半專業(yè)隊(duì)伍。市民政局在全市建立了一支從市級到村級的災(zāi)害信息員隊(duì)伍。
3、應(yīng)急準(zhǔn)備方面。林業(yè)部門積極落實(shí)相關(guān)應(yīng)急物資和資金準(zhǔn)備工作。國家投入森林防火基礎(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)800萬元，市財(cái)政預(yù)算經(jīng)費(fèi)60萬元，購置下發(fā)了21臺水泵、52臺油鋸、109臺滅火機(jī)等森林消防機(jī)具。市縣兩級水利部門積極開展物資儲備、搶險隊(duì)伍組建與培訓(xùn)工作。市防汛物資站對物資進(jìn)行了清底盤查，各縣市區(qū)也以險工險段為重點(diǎn)加緊做好物資儲備工作。株洲縣在沿江8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了25個物資儲備點(diǎn)。全市共儲備防汛砂卵石70萬方、紡織袋75萬個、木材6000方、彩條布15萬平方米、救生衣3500個、沖鋒舟30臺。
（三）預(yù)防預(yù)警方面。
1、加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)。為有效減輕以氣象因素為主誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害帶來的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，市國土局與市氣象局聯(lián)合開展了地質(zhì)災(zāi)害氣象預(yù)警預(yù)報(bào)，投入專項(xiàng)資金87萬元，擬對全市主要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行全面的氣象預(yù)警預(yù)報(bào)工作，建立氣象地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)系統(tǒng)，在最短的時間內(nèi)獲取發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警消息，以最快的行動作好防災(zāi)準(zhǔn)備。在汛期通過株洲電視臺天氣預(yù)報(bào)欄目發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)信息。
工作進(jìn)行督促檢查，檢查結(jié)束后及時召開了情況碰頭會，下發(fā)了督查通報(bào)和緊急通知。
3、加強(qiáng)病蟲害監(jiān)測防治。一是加強(qiáng)農(nóng)作物病蟲監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓好5個縣級測報(bào)站和片鄉(xiāng)測報(bào)點(diǎn)的管理，配備一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)知識精、工作能力強(qiáng)、能吃苦耐勞的技術(shù)骨干。全市穩(wěn)定測報(bào)人員20個，片鄉(xiāng)聯(lián)系點(diǎn)35個。及時發(fā)布病蟲情報(bào)，制定科學(xué)防治策略，采取有效防治措施，指導(dǎo)開展病蟲防治，做到早監(jiān)測、早預(yù)警、早布置、早落實(shí)，有效控制了病蟲危害。二是加強(qiáng)檢疫，提高疫情防控力度。共檢疫水稻制種、繁育基地68個村組共計(jì)2.6萬畝785萬公斤，蔬菜種子基地1100萬畝1.2萬公斤，苗木0.52萬畝206萬株，未見檢疫對象的發(fā)生。全年檢疫調(diào)入水稻種子15批次1.3萬公斤，調(diào)出水稻種子396批次314.46萬公斤，柑桔、梨苗、板栗、楊梅等7批次32.2萬株。
（四）應(yīng)急處置方面。
1、汛期，市國土局及時組織有關(guān)專家和人員先后到攸縣、醴陵、株洲縣、石峰區(qū)、荷塘區(qū)和天元區(qū)開展了突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和應(yīng)急處理?，F(xiàn)場勘察14次，由專家對7個隱患點(diǎn)提出了防治意見，并下達(dá)地質(zhì)災(zāi)害防治督導(dǎo)書26份。
2、在“6.23”、“7.3”兩次洪澇災(zāi)害和茶陵“11.9”風(fēng)雹災(zāi)害發(fā)生后，市民政局及時組織人員趕赴受災(zāi)地區(qū)，核實(shí)上報(bào)災(zāi)情，協(xié)助當(dāng)?shù)刈龊镁葹?zāi)工作。
3、我市堅(jiān)持以市場為立足點(diǎn)，采取政府引導(dǎo)、部門支持、多方參與、合作共贏的原則，全力推進(jìn)農(nóng)作物病蟲專業(yè)化防治工作。一是設(shè)立專業(yè)化防治示范區(qū)。確定株洲縣為全市水稻病蟲專業(yè)化防治示范縣，攸縣、茶陵和炎陵為病蟲專業(yè)化防治重點(diǎn)推廣縣，并在株洲縣、攸縣、炎陵各創(chuàng)辦了1個示范點(diǎn)。二是開展典型經(jīng)驗(yàn)交流。6月份，組織五縣市農(nóng)業(yè)局局長、植保站站長遠(yuǎn)赴寧鄉(xiāng)學(xué)習(xí)取經(jīng)，茶陵棗市、嚴(yán)塘、界首等鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站自發(fā)組織到常德參觀學(xué)習(xí)。6月14日，醴陵市植保站在神福港鑫達(dá)農(nóng)民水稻種植合作社召開了專業(yè)化防治工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全市農(nóng)技站站長、植保技術(shù)員、專業(yè)合作組織主要負(fù)責(zé)人共63人參加。炎陵下村鄉(xiāng)柰李種植專業(yè)合作社7月份在云里、同樂兩村舉辦了稻縱卷葉螟戰(zhàn)役承包防治現(xiàn)場會。
4、在市滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過充分宣傳發(fā)動，大力推廣毒餌站滅鼠法及敵鼠鈉鹽、溴敵隆等新型、安全、高效滅鼠劑。在各縣市區(qū)建立1-2個示范樣板鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的統(tǒng)一滅鼠示范，以點(diǎn)帶面，推動全市農(nóng)區(qū)統(tǒng)一滅鼠工作的深入開展。3月中、下旬和十月下旬，對全市農(nóng)村農(nóng)田統(tǒng)一滅鼠面積達(dá)到265萬畝次。
（五）恢復(fù)重建方面。
2009年中央財(cái)政共下?lián)苊穹恐亟ㄙY金1100萬元，市本級下?lián)苤亟ㄙY金400萬元，共完成民房災(zāi)后恢復(fù)重建1523戶，受洪澇、風(fēng)雹、滑坡、泥石流等災(zāi)害影響的受災(zāi)地區(qū)農(nóng)房恢復(fù)重建工作已基本完成。
（六）科普教育方面。
1、各級國土部門通過發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅和展覽地質(zhì)災(zāi)害圖片，廣泛宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治知識，共發(fā)放宣傳資料6900余份，增強(qiáng)了全社會的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)自救意識。
2、市民政局廣泛開展了全國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放資料、張貼圖片等形式，向廣大市民宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高了市民的防災(zāi)意識和災(zāi)害自救能力。
3、市林業(yè)局加大護(hù)林防火宣傳，采取了發(fā)放資料、制作圍裙、廣播電視宣傳、告市民書等多種宣傳方式，動用宣傳車輛368臺次，發(fā)放宣傳資料30余萬份。
4、市農(nóng)業(yè)局開展了形式多樣的宣傳活動，確保病蟲防治信息傳遞到千家萬戶。一是擴(kuò)大病蟲情報(bào)張貼范圍。確保全市農(nóng)村主要交通路口和人口集中區(qū)都有病蟲情報(bào)張貼，單是醴陵市每期病蟲情報(bào)公告版就達(dá)到4200張。二是充分利用廣播、電視、手機(jī)短信的優(yōu)勢開展病蟲害預(yù)報(bào)工作。醴陵市利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣短信平臺及時發(fā)送病蟲防治時間、防治對象、注意事項(xiàng)等植保技術(shù)信息，全年編發(fā)13次共20多萬條，受到廣大人民群眾的歡迎。三是開展電動小喇叭宣傳活動。醴陵市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站人手一個手提式電動小喇叭，逢趕集或病蟲防治的關(guān)鍵時刻進(jìn)行宣傳。《三湘都市報(bào)》、湖南衛(wèi)視等媒體對此進(jìn)行了專題報(bào)道。四是編發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)小冊、簡報(bào)。針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，編發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)小冊、簡報(bào)，如“水稻主要病蟲草害防治”、“如何減輕除草劑藥害”、“謹(jǐn)防稻曲病暴發(fā)成災(zāi)”等，提供發(fā)生原因和解決辦法等信息。
四、案例分析。
（一）案例概要。
2009年2月12日14時40分，茶陵縣森林防火指揮部辦公室接縣甘坳林場場長龍雙娥報(bào)警：甘坳林場煉山造林走火引發(fā)森林火災(zāi)，現(xiàn)火勢較大，難以控制。接警后，茶陵縣立即啟動應(yīng)急預(yù)案，成立了“2.12”森林火災(zāi)前線指揮部，由副縣長李艷平同志任指揮長，縣林業(yè)局局長楊定桃同志任副指揮長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮撲救，縣公安局副局長、森林公安局局長譚夏林同志任副指揮長，負(fù)責(zé)案件偵破工作。下午15時50分許，縣林業(yè)局局長楊定桃同志帶林業(yè)干部職工、森林公安民警60余人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕?20余人，趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行火災(zāi)撲救和現(xiàn)場調(diào)查。經(jīng)過26小時連續(xù)作戰(zhàn)，于13日下午16時許，將森林火災(zāi)全線撲滅。此次森林火災(zāi)，共燒毀森林面積20.6公頃（燒毀杉成熟林6.8公頃，杉幼林13.8公頃）。甘坳林場職工譚文虎同志因撲救森林火災(zāi)被火燒傷，搶救無效殉職。
撲救“2.12”森林火災(zāi)中，共調(diào)集半專業(yè)撲火應(yīng)急分隊(duì)3支，76人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姟⒘謽I(yè)干部職工和森林公安民警180余人，啟用撲火機(jī)具16臺。
（二）主要戰(zhàn)斗過程。
1、緊急處置階段（2月12日14時至2月12日16時）。
“2.12”森林火災(zāi)發(fā)生在茶陵縣東部嚴(yán)塘鎮(zhèn)境內(nèi)的甘坳林場，平均海拔650米，林分結(jié)構(gòu)以成、幼杉樹林為主。12日下午16時40分許，林場負(fù)責(zé)人譚文虎帶領(lǐng)職工12人對己煉山但未燒毀的小徑雜木枝進(jìn)行堆燒作業(yè)，點(diǎn)火堆燒后狂風(fēng)將火引燃了未煉山場。譚文虎帶領(lǐng)12人奮力撲救，終因人少火勢大，難以控制，于是撥打縣森林防火指揮部辦公室電話，請求援助。
2、山火控制階段（2月12日16時至2月12日20時）。
接到火災(zāi)報(bào)告后，分管副縣長李艷平、林業(yè)局局長楊定桃迅速調(diào)集林業(yè)局干部職工、森林公安民警60余人，當(dāng)?shù)馗刹咳罕?20余人，趕赴現(xiàn)場實(shí)施撲救，并在甘坳林場設(shè)立了撲火前線指揮部。根據(jù)火災(zāi)蔓延態(tài)勢、地理位置、撲火難度和撲火力量的權(quán)衡，前線指揮部決定兵分三路進(jìn)行撲救。一路由縣林業(yè)局副局長彭文帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由縣林業(yè)局干部職工和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻林場東側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟蛑忍缅a湖蔓延。二路由防火辦主任、森林公安局政委譚賦聲帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由森林公安局民警和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻林場南側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟驀?yán)塘鎮(zhèn)花木山場蔓延。三路由防火辦副主任劉李仔帶隊(duì)，撲火隊(duì)員由甘坳林場職工和當(dāng)?shù)厝罕?0余人組成，主攻北側(cè)山火，截?cái)嗌交鹂赡芟蛑忍命S草山場方向蔓延。經(jīng)過三個小時的奮戰(zhàn)，撲火雖有進(jìn)展，大局得到基本控制，但終因山高、坡險，加上漸入天黑，為保障安全，前線指揮部決定將撲火隊(duì)伍撤至甘坳林場休整，天亮再戰(zhàn)。
3、全面控制林火和火場清理階段（2月12日21時至2月13日14時）2月12日21時，前線指揮部召開集林業(yè)、公安、森林公安、云陽林場、平水林場、思聰、嚴(yán)塘鎮(zhèn)及駐地單位負(fù)責(zé)人緊急會議，就如何在火場局勢得到基本控制的情況下，打好下一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，用最短的時間將山火撲滅，認(rèn)真研究了對策。2月13日，指揮部將云陽林場撲火應(yīng)急分隊(duì)、平水林場應(yīng)急分隊(duì)和思聰民兵分隊(duì)分別增派到一、二、三路撲火縱隊(duì)中，采取直接撲打，三線推進(jìn)，邊打邊清，全面固守策略，全方位突擊。2月13日7時，經(jīng)三路縱隊(duì)分別布陣，合力撲打，11時全線撲滅。歷經(jīng)26小時的“2.12”甘坳林場森林火災(zāi)撲救任務(wù)圓滿完成。
（三）戰(zhàn)例評析。
1、“2.12”甘坳林場森林火災(zāi)的特點(diǎn)：撲救難度大，蔓延時間長，人財(cái)耗費(fèi)大。
2、制約撲救工作的客觀和主觀方面的原因。
客觀方面：一是連續(xù)一個多月干旱無雨，地干物燥。二是2008年初的冰雪災(zāi)害造成林內(nèi)倒伏物和枯干地被物多，地被腐質(zhì)層較厚，燃燒后很難撲滅，易造成反火。三是山高坡陡，使前線撲火人員很難靠近火點(diǎn)，撲火機(jī)具很難見成效。
主觀方面：一是火災(zāi)初發(fā)期，雖然組織了大量的人員撲火，但沒有及時準(zhǔn)確把握初發(fā)火面積小，易撲滅的有力時機(jī)。二是一線指揮員對特殊地段火災(zāi)發(fā)展的態(tài)勢、撲救的艱巨性預(yù)料不足。多次撲滅，多次反火，使一線撲火隊(duì)員意志受挫。三是外援撲火隊(duì)伍因不了解山形地貌，撲火的方式和策略欠佳，見火就打，跟著火跑，疲憊應(yīng)戰(zhàn)，耗時，耗力，耗財(cái)，效益不高。
五、存在問題。
（一）城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和住房抗災(zāi)能力有待進(jìn)一步提高。城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)抗災(zāi)設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)不高，布局不盡合理，農(nóng)村還有大量的土坯房，抗災(zāi)能力差。防汛抗旱應(yīng)急工程不足，控制性骨干工程少，設(shè)施不配套。
（二）災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警體系有待進(jìn)一步健全。各類自然災(zāi)害的監(jiān)測手段和技術(shù)水平不高，災(zāi)害信息獲取處理，預(yù)警信息發(fā)布渠道不夠暢通，特別是對農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的預(yù)警信息服務(wù)有待加強(qiáng)。
（三）應(yīng)急物資保障能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。我市各類應(yīng)急物資實(shí)物儲備品種少，數(shù)量小，規(guī)模小，沒有綜合的救災(zāi)物資儲備倉庫，需要進(jìn)一步完善應(yīng)急物資儲備網(wǎng)絡(luò)，增加應(yīng)急物資儲備的數(shù)量和品種，全面提高救災(zāi)物資應(yīng)急保障能力。缺乏救災(zāi)應(yīng)急配套資金，災(zāi)害救助、災(zāi)民緊急轉(zhuǎn)移安置、災(zāi)民基本生活保障、救災(zāi)物資儲運(yùn)不及時。
六、工作建議。
（一）應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍與非專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的合作，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)調(diào)應(yīng)急的能力。
（二）加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳，提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。抓好宣傳教育，力爭自然災(zāi)害的預(yù)防宣傳教育形式多樣、新穎獨(dú)特，做到更廣泛、更直接，更深入人心，全面提高干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)把應(yīng)急知識教育納入教學(xué)內(nèi)容，從小培養(yǎng)安全意識和自救、互救能力。
（三）要建立統(tǒng)一的監(jiān)測與預(yù)警突發(fā)事件信息系統(tǒng)。各部門、各地區(qū)監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)的突發(fā)事件信息系統(tǒng)，要建立健全基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，完善預(yù)警監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，加強(qiáng)跨部門、跨地區(qū)的信息交流與情報(bào)合作。
評估報(bào)告做篇十
尊敬的劉云水總經(jīng)理：
非常感謝貴公司對我的信任，使我有幸能成為負(fù)責(zé)貴公司申請建立iso9001：2008版質(zhì)量管理體系的咨詢老師。按照咨詢工作的程序，我在今年4月7日對咱公司進(jìn)行了企業(yè)評估工作。同時在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，使我順利地完成現(xiàn)場調(diào)查訪問和了解的簡單評估工作。先就貫徹實(shí)施iso9001：2008質(zhì)量管理體系要求標(biāo)準(zhǔn)，以及公司現(xiàn)狀，提出如下報(bào)告，清查閱：
通過一天的評估，發(fā)現(xiàn)貴公司有許多優(yōu)秀的地方：
1.公司領(lǐng)導(dǎo)層質(zhì)量管理的意識很強(qiáng)，很早就對企業(yè)在質(zhì)量管理管理方面做了大量工作，并且取得了一定成效，而且這次又積極主動提出iso9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證，以不斷提高公司規(guī)范管理的水平和形象。
2.公司經(jīng)過多年管理經(jīng)營，已經(jīng)形成了公司品牌，并在自行車行業(yè)享有很好的知名度。公司目前經(jīng)營業(yè)務(wù)主要是自行車的組裝銷售。銷售服務(wù)較好，得到了廣大顧客好評。
3.公司現(xiàn)有一批精干的管理技術(shù)人員和職工隊(duì)伍，并且吸收了一些有知識學(xué)歷的大學(xué)生，為深入貫徹質(zhì)量管理體系奠定了基礎(chǔ)。
4.目前公司市場前景比較好，生產(chǎn)所需設(shè)備和工作生產(chǎn)的環(huán)境，基本能夠滿足產(chǎn)品生產(chǎn)的需要和顧客對產(chǎn)品生產(chǎn)的要求。
5.在生產(chǎn)和經(jīng)營管理過程中，公司已制定了質(zhì)量管理各項(xiàng)制度，建立了相關(guān)職能部門和部分相應(yīng)管理的程序，對保證產(chǎn)品質(zhì)量起了一定作用。
但是按照iso9001：2008新版標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合公司目前的實(shí)際，貴公司還存在一些不足之處，有待于在這次改版建立和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。主要是：
1.符合新標(biāo)準(zhǔn)要求的體系文件還需重新建立；
2.組織機(jī)構(gòu)比較細(xì)，但在符合和適應(yīng)體系實(shí)施上還有待于調(diào)整；
3.各職能部門對體系實(shí)施應(yīng)負(fù)有的職責(zé)還需進(jìn)一步明確；
4.通過走訪了解部分員工對質(zhì)量管理體系新標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識還不太明確。
5.產(chǎn)品工藝的規(guī)范管理文件還要結(jié)合實(shí)際重新收集建立；
6.各職能部門和各生產(chǎn)工序在銜接點(diǎn)上還要進(jìn)一步確認(rèn)；
7.管理和生產(chǎn)過程的記錄還夠不齊全和有效。
綜上所述，只要貴公司與咨詢老師密切合作，共同努力，發(fā)展優(yōu)勢，克服不足，并按照新版標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合貴公司具體實(shí)際，對建立和實(shí)施新版質(zhì)量管理體系，對進(jìn)一步提高公司規(guī)范管理水平和更好地優(yōu)質(zhì)為顧客服務(wù)，就一定會順利通過新版質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證并取得證書，就一定會實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)范管理邁上一個新的臺階。
至此報(bào)告。
咨詢師吳金海。
2011年4月7日。
評估報(bào)告做篇十一
我們xx市教師進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。19xx年被評估為省級先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學(xué)校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達(dá)到本科以上學(xué)歷，其中高級講師（副教授級）15人，講師32人。在校職高學(xué)生800余人。在讀電大學(xué)員400余人。
多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校、全國科研興教先進(jìn)單位、全市職業(yè)教育先進(jìn)集體、全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓(xùn)的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)評估自查情況報(bào)告如下：
（一）建章立制，制定工作計(jì)劃。
推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。近年來，學(xué)校定期召開推普工作專項(xiàng)會議，制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測試卷，組織全員學(xué)習(xí)。
1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，由校務(wù)辦公室、教師培訓(xùn)處、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會、團(tuán)委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。
2.學(xué)校和相關(guān)科室都在年度計(jì)劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)對教師的基本功訓(xùn)練測試，把板書和普通話作為兩項(xiàng)重要內(nèi)容。
5.將語言文字工作與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。
（二）高度重視，強(qiáng)化意識。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校管理常規(guī)，納入學(xué)校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進(jìn)語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機(jī)，努力促進(jìn)和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。
強(qiáng)化思想意識，充分認(rèn)識講普通話對提高一個學(xué)校文明的重要性。增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。
（三）加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標(biāo)語。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持及時更換。（2）學(xué)校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報(bào)書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實(shí)開展推普專項(xiàng)活動。
幾年來，學(xué)校始終堅(jiān)持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動，市電視臺多次進(jìn)行了報(bào)道，在全市形成了良好的影響。從組織到實(shí)施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點(diǎn)。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強(qiáng)校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測試，提高教師普通話水平。堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，特別是語文教師要落實(shí)語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。政教處、工會組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。
2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學(xué)生進(jìn)行一次普通話測試，并積極鼓勵拿到合格的等級證書。尤其是對學(xué)前專業(yè)的學(xué)生更為嚴(yán)格，因?yàn)樗齻儗韽氖掠變航逃?，對推普工作起著極為重要的作用。
3.堅(jiān)持“國旗下講話”制度。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話。通過升旗對師生進(jìn)行愛國主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。
4.營造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學(xué)校政教處組織學(xué)生會，檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當(dāng)場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導(dǎo)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
（五）強(qiáng)化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字，不準(zhǔn)使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴(yán)格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國校園文學(xué)》和《小學(xué)教學(xué)參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學(xué)“生動”起來》、《讓寫字課堂清風(fēng)徐來》的兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當(dāng)陽方言與普通話的語音對應(yīng)規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對校園用字進(jìn)行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認(rèn)真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。
（六）扎實(shí)開展推普宣傳活動。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。
2.近年來，我校教師、學(xué)生參加市、市組織的各類演講比賽、學(xué)生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。
3.利用學(xué)校宣傳欄、校刊等陣地做好“推廣普通話”的工作。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學(xué)期刊，班主任經(jīng)驗(yàn)交流集《潤物細(xì)無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務(wù)分解表》標(biāo)準(zhǔn)，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實(shí)實(shí)做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運(yùn)用上還偶有斷層，個別普通話讀音標(biāo)準(zhǔn)有待加強(qiáng)。
語言文字工作是一項(xiàng)長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項(xiàng)富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學(xué)生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
評估報(bào)告做篇十二
我于20xx年7月加入xx集團(tuán)股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到一名合格技術(shù)員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時積極主動的了解國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，與黨保持一致;作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W。
作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術(shù)水平，才。
能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進(jìn)行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設(shè)備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)。同時認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
三、努力工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位。
設(shè)備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。
通過課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié)，結(jié)合工作中的實(shí)際問題對《120t轉(zhuǎn)爐9.1米平臺作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行了修改，同時驗(yàn)證已編寫的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個又一個的難題。
而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的qc資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐9.1米平臺合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設(shè)計(jì)方案為公司每年節(jié)省約21萬元。
并且通過此次活動增強(qiáng)了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計(jì)人員分析問題的能力，并且充分調(diào)動了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。
20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立qc小組，對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善，計(jì)劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的qc資料。
總結(jié)在一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
評估報(bào)告做篇十三
我校從建于1868年的同善義學(xué)起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風(fēng)雨歷程，以較為顯著的辦學(xué)業(yè)績，贏得了社會的贊譽(yù)，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學(xué)家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”我們仰望星空，腳踏實(shí)地，依據(jù)本校實(shí)際，謀實(shí)招，做實(shí)事，求實(shí)效，架起現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學(xué)校。
兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍(lán)天，需要自由。小學(xué)階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學(xué)校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實(shí)現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機(jī)會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實(shí)基礎(chǔ)，自然生長。本著這樣的認(rèn)識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學(xué)“硬件”一時難以轉(zhuǎn)變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達(dá)觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學(xué)校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標(biāo)，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學(xué)校前進(jìn)的步伐。
常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護(hù)。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學(xué)活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預(yù)案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學(xué)校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責(zé)任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項(xiàng)目、操作流程等多角度對安全工作進(jìn)行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學(xué)年嘗試執(zhí)行護(hù)衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)年開始，正式將護(hù)衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，維護(hù)師生生命安全，為提升辦學(xué)品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護(hù)正常秩序。
我校在《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導(dǎo)下，修訂學(xué)校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務(wù)公開等民主管理制度。實(shí)施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長考核細(xì)則》等規(guī)章制度，堅(jiān)持“促進(jìn)成長，利于發(fā)展；看重實(shí)績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責(zé)，加強(qiáng)考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內(nèi)化為學(xué)校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學(xué)校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?jì)，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項(xiàng)的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。
（四）崇尚激勵引領(lǐng)，促進(jìn)自然生長。
對于學(xué)生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的評價，我校采用多種評價相結(jié)合的方式對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評價。一是重視對學(xué)生的日常評價。及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和變化給予評價和反饋。二是重視對學(xué)生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關(guān)注學(xué)生發(fā)展的過程。三是重視對學(xué)生的多元評價。學(xué)生的發(fā)展是多元的，我們準(zhǔn)備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當(dāng)作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學(xué)生的照片和成長，每兩月一換，把學(xué)生更多的成長過程曬出來，使它們成為學(xué)生才藝展示的舞臺，心靈表達(dá)的窗口。
辦學(xué)無小事。學(xué)校的一舉一動，都影響著學(xué)生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學(xué)校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠(yuǎn)近。除此以外，我們還要站在學(xué)生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅(jiān)持就近入學(xué)，執(zhí)行均衡配置。
我校認(rèn)真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅(jiān)持就近入學(xué)，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學(xué)生入學(xué)，按要求接納新市民子女入學(xué)，并竭力控制班學(xué)額。學(xué)校學(xué)生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學(xué)班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機(jī)組合，達(dá)成平均班額；其次，依據(jù)教師教學(xué)水平等因素，進(jìn)行有機(jī)組合，達(dá)成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)配齊配足教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進(jìn)多樣發(fā)展。
我校從國家課程與地方課程、學(xué)科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學(xué)啟蒙、動手實(shí)踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學(xué)生的成長。
我校嚴(yán)格按照常州市中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃制定了學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實(shí)施指導(dǎo)意見，合理安排課程計(jì)劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學(xué)生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。
堅(jiān)持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學(xué)年按上級要求進(jìn)行健康體檢，積極舉辦運(yùn)動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項(xiàng)目的開展，購臵相應(yīng)器材，讓學(xué)生在運(yùn)動中得到切實(shí)的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學(xué)生個性發(fā)展的需求，學(xué)校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學(xué)閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學(xué)會》等，并將校本課程列入課程計(jì)劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學(xué)校每學(xué)年均組織開展作家進(jìn)校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風(fēng)采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風(fēng)采”大賽，讓學(xué)生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學(xué)生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動類課程，供學(xué)生選擇，滿足各類學(xué)生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生作息。
班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實(shí)施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學(xué)生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項(xiàng)課程的實(shí)施。
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校文印工作執(zhí)行審批和付費(fèi)制度，以制度控制作業(yè)、習(xí)題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學(xué)校層面來控制學(xué)生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導(dǎo)動手實(shí)踐類家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進(jìn)家校交流。每學(xué)期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行家長、學(xué)生無記名問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學(xué)教育階段，我們認(rèn)為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學(xué)校工作的策劃和實(shí)施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標(biāo)。任何一項(xiàng)工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。
對于教師一線的工作，我們認(rèn)為教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)范體現(xiàn)在日常的教學(xué)行為之中，學(xué)生對來自老師的愛心的體驗(yàn)則在老師細(xì)微的舉動之中。學(xué)生年齡越小，對愛心的體驗(yàn)就越具體，越感性。我校針對小學(xué)教育的工作特點(diǎn)，推崇“細(xì)節(jié)育人”，倡導(dǎo)教師細(xì)心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實(shí)行賞識教育、平等教育；我們尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇；我們在關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時關(guān)心學(xué)生的身體健康；我們在學(xué)生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)；我們努力以學(xué)生的一個優(yōu)點(diǎn)去激勵學(xué)生自尊、自信和自強(qiáng)。
（二）尊重兒童趣味，擴(kuò)充育人渠道。
我校在學(xué)科教學(xué)滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學(xué)校每學(xué)年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學(xué)探索系列比賽、運(yùn)動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風(fēng)采大賽、民樂培訓(xùn)等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學(xué)的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學(xué)生代表隊(duì)獲得了特等獎。
在綜合實(shí)踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學(xué)生的生活，開展豐富有趣的綜合實(shí)踐活動，學(xué)生在活動中收獲滿滿。此外學(xué)校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。
長參與相關(guān)活動。教師則經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。我們還邀請法制輔導(dǎo)員、作家等到學(xué)校做講座，形成了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負(fù)面效應(yīng)。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實(shí)，重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學(xué)、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
伴隨著知識本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識觀強(qiáng)調(diào)知識的內(nèi)在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學(xué)內(nèi)容而相互交流、對話和實(shí)踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進(jìn)，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)環(huán)境。
我校現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》“十二五”版i類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應(yīng)齊全。我們認(rèn)為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級多媒體和圖書對教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級多媒體設(shè)備平均每天使用超過3小時。學(xué)校配有主題學(xué)習(xí)館，每班配有書柜。目前學(xué)生人均擁有圖書冊。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學(xué)水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實(shí)施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風(fēng)范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)修養(yǎng)、實(shí)踐能力、教育藝術(shù)等個體特征都會有機(jī)地與教學(xué)內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時難以擴(kuò)展的現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設(shè)兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標(biāo)，實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導(dǎo)教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗(yàn)幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標(biāo)引領(lǐng)的方式，鼓勵教師自我奮進(jìn)，以理論學(xué)習(xí)、讀書活動、學(xué)歷進(jìn)修、外出培訓(xùn)、課題研究、課堂實(shí)踐、教學(xué)反思、崗位練兵、師徒結(jié)對、同伴合作等多種方式，推進(jìn)專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點(diǎn)，讓教師不斷地體驗(yàn)成就感，體驗(yàn)自我價值的實(shí)現(xiàn)。五是建立跨省交流機(jī)制，努力推動教師與省外教師的學(xué)術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應(yīng)邀赴外省市講學(xué)。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點(diǎn)：一是組織開展備課研究，二是嚴(yán)防教師職業(yè)倦怠的負(fù)面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學(xué)管理進(jìn)行研究，組織教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進(jìn)行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學(xué)年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強(qiáng)教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學(xué)研究，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新。
我校大力鼓勵教師開展教學(xué)研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級課題的研究，提升課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學(xué)會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學(xué)科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構(gòu)想，建立語文教學(xué)新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學(xué)，“課外閱讀”課內(nèi)實(shí)施，課堂上實(shí)現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學(xué)學(xué)科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學(xué)生基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)實(shí)踐研究》開展教學(xué)與研討活動。在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施過程中，教師以“經(jīng)驗(yàn)”視角，關(guān)注學(xué)生積累基本的估算經(jīng)驗(yàn)、觀察活動經(jīng)驗(yàn)、操作活動經(jīng)驗(yàn)、交流活動經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)活動經(jīng)驗(yàn)、猜想探究活動經(jīng)驗(yàn)、歸納活動經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增長計(jì)算技能。
每學(xué)年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學(xué)習(xí)觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學(xué)革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。
想當(dāng)年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽(yù)一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，是不科學(xué)的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學(xué)生比賽項(xiàng)目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯過了，此生將很難彌補(bǔ)。
經(jīng)過七八年的努力，我?！皶阏n程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學(xué)科新舊教學(xué)理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認(rèn)識，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實(shí)施”的具體教學(xué)行為，將原來語文教學(xué)中教師的“說”轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學(xué)策略。老師少講，學(xué)生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學(xué)生。
這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學(xué)期主要學(xué)一本語文書”這樣一種語文教學(xué)格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語言習(xí)得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學(xué)的補(bǔ)充，不再是語文教學(xué)的課外游擊戰(zhàn)，而是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學(xué)，展示了真語文的研究方向?！吨袊逃龍?bào)》《人民教育》《常州日報(bào)》《常州教育》等報(bào)刊報(bào)道了我?？朔Ｉ釃?yán)重緊缺的困難，推進(jìn)課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學(xué)校行動計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范?！?。目前，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學(xué)校啟動了大量閱讀的教學(xué)革新，移植我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學(xué)狹小的地盤，我們的教育實(shí)質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學(xué)教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加入，我校正式邁上了集團(tuán)辦學(xué)的新道路。
集團(tuán)辦學(xué)，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)單所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團(tuán)辦學(xué)的運(yùn)行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團(tuán)”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學(xué)校。一方面，我們要圍繞學(xué)校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進(jìn)、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機(jī)制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補(bǔ)，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校”的情懷，缺乏“現(xiàn)代學(xué)校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。
評估報(bào)告做篇十四
根據(jù)市委群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，原平市第二人民醫(yī)院堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展了群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，確保規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，取得了較好成效。
一、教育實(shí)踐活動前期準(zhǔn)備工作充分。
1、及時傳達(dá)市委動員會議精神。
3月4日，院黨支部召開專題會議，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委3日的動員會精神。對深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了研究部署，會議特別強(qiáng)調(diào)，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真做好群眾路線教育實(shí)踐活動工作。要及早謀劃，積極做好教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要抓學(xué)習(xí)強(qiáng)宣傳、深刻領(lǐng)會精神、營造活動聲勢，重調(diào)研找問題、把握基本情況、科學(xué)制定方案，以更優(yōu)良的作風(fēng)、更扎實(shí)的工作，確保群眾路線教育實(shí)踐活動收到實(shí)效。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
經(jīng)黨支部研究決定，于3月6日成立了原平市第二人民醫(yī)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是負(fù)責(zé)全院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的整體謀劃、組織指導(dǎo)和督促檢查等工作。辦公室工作職責(zé)是根據(jù)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，謀劃活動各階段工作安排，起草領(lǐng)導(dǎo)小組主要文件，組織活動各階段工作開展，做好宣傳和信息報(bào)道，協(xié)調(diào)相關(guān)會議、活動的組織和承辦，負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理歸檔等。
3、開展調(diào)研和問卷調(diào)查。
按照市委通知要求，就如何開展好群眾路線教育活動、如何做好醫(yī)院工作，以及對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員是否存在“四風(fēng)”等方面的突出問題，開展了調(diào)查問卷的活動，發(fā)放調(diào)查問卷120多份，活動共收到各類有價值的意見建議13條。
4、制定實(shí)施方案。
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，院黨支部經(jīng)過充分討論、反復(fù)研究，于3月26日制定了原平市第二人民醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。方案緊密聯(lián)系醫(yī)院實(shí)際，以解決問題為突破口，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以“質(zhì)量好、服務(wù)好、醫(yī)德好”和“強(qiáng)化服務(wù)意識、提升患者滿意度、提升職工幸福感”為目標(biāo)。全面完成醫(yī)院各項(xiàng)中心工作，確保主題教育順利推進(jìn)、取得實(shí)效。
5、召開動員大會。
經(jīng)充分準(zhǔn)備，3月30日下午，召開了群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，黨支部副書記郭三樓宣讀實(shí)施方案和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長黨志仁做動員講話，市群眾路線教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)組到會并作指導(dǎo)講話，并對我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評議和個別談話。
二、學(xué)習(xí)教育情況。
根據(jù)活動實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取“10+2”學(xué)習(xí)模式，貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部及大小科主任真正受到深刻教育。
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)。我院及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、市委薛根生書記指導(dǎo)工作時講話精神和市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神。
2、集中學(xué)習(xí)。我院每周三、五組織集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《群眾路線學(xué)習(xí)知識百問》。
3、個人自學(xué)。我院不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體黨員及大小科主任認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。
4、專題研討。我院以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展了一次“為了誰？依靠誰？我是誰？”主題討論。全體黨員大小科主任更加明確了教育實(shí)踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決治病就醫(yī)過程中的突出問題，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我院醫(yī)療形象做出貢獻(xiàn)。
5、警示教育及影視教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，我院觀看了市委組織部在市委多功能會議室組織的專題教育片——《焦裕祿精神》、《郭明義》、《雷鋒1959》等影片。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。通過觀看，進(jìn)一步加強(qiáng)對全體黨員干部的警示教育。
6、典型報(bào)告。2014年5月8日院長黨志仁在原平市委多功能會議室參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動先進(jìn)事跡報(bào)告會。
7、相互交流。5月15日下午，我院組織召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得交流會，首先黨志仁院長以《走群眾路線，學(xué)習(xí)心得體會》為題暢談了思想認(rèn)識和體會。他談到，通過深讀細(xì)悟群眾路線規(guī)定篇目，受益匪淺，收獲頗多。特別是對教育實(shí)踐活動重大意義、群眾路線深刻內(nèi)涵、“四風(fēng)”問題嚴(yán)重危害性的認(rèn)識等方面有了新的提高和收獲。我院屬于醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為百姓提供救死扶傷的重任，并身兼預(yù)防和保健雙重職能，工作在衛(wèi)生戰(zhàn)線的第一線，工作在落實(shí)群眾路線的最前沿，在醫(yī)療衛(wèi)生工作中，踐行群眾路線，服務(wù)百姓健康，以病人為中心，為群眾提供安全有效、群眾滿意的醫(yī)療服務(wù)。
郭三樓副書記以《學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會》為題進(jìn)行了交流，其他6名黨員干部也結(jié)合自身工作逐一進(jìn)行了交流。黨院長對心得交流活動給予了充分肯定，并對下一步教育實(shí)踐活動提出明確要求，一是必須緊扣實(shí)施方案開展工作，二是必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三是必須結(jié)合工作實(shí)際，四是必須建立長效機(jī)制，五是必須保證不走過場，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，在取得實(shí)效上下功夫。
8、理論測試。為深入推進(jìn)我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)和促進(jìn)全體黨員干部群眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)知識，加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的認(rèn)識和理解，提高對教育實(shí)踐活動的關(guān)注程度，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展，經(jīng)院委會研究決定，我院于5月28日舉辦了黨的群眾路線知識現(xiàn)場答題活動，主要對22位中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行群眾路線相關(guān)知識測試，測試成績將作為檢驗(yàn)參加教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)成效的主要依據(jù)。通過測試，進(jìn)一步檢驗(yàn)、鞏固了我院第一階段教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育效果，增強(qiáng)了黨員干部在實(shí)際工作中踐行群眾路線的自覺性和主動性，為開展好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
三、上級調(diào)研匯報(bào)。
5月5日上午原平市愛衛(wèi)辦副主任溫建春及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長對我院群眾路線工作進(jìn)行調(diào)研，著重強(qiáng)調(diào)“10+2”學(xué)習(xí)模式，“兩個全覆蓋”，“三個必須有”，并對我院群眾路線工作進(jìn)行了分類指導(dǎo)，與我院班子成員談心談話。
5月7日下午市群眾路線教育實(shí)踐活動第三督導(dǎo)組王貴廷等兩人來我院督導(dǎo)工作，現(xiàn)場觀看標(biāo)準(zhǔn)電子屏及氛圍，仔細(xì)查閱相關(guān)文件簡報(bào)資料、會議記錄和學(xué)習(xí)讀書筆記，就進(jìn)一步抓好教育實(shí)踐活動和下一步工作提出明確要求。
5月20日上午市婦幼保健站李計(jì)東、樊煥蓮、段成生對我院婦幼工作進(jìn)行質(zhì)量控制檢查，存在主要問題有：愛嬰醫(yī)院資料欠完善，新生兒疾病篩查太低，門診登記資料不完善，強(qiáng)調(diào)我院相關(guān)工作應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范，并對婦幼衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主評議。
四、征求意見情況我院把聽取意見作為教育實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進(jìn)來”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”，著重聽取患者和職工對我院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員在治病救人、服務(wù)百姓、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表120余份，共征求意見建議13條余條。4月11日下午又召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動問題反饋會議，共征求到3條意見，對住院患者進(jìn)行了2次滿意度調(diào)查，兩次共發(fā)放調(diào)查表52份，收集到3條意見，同時我院要求全體黨員進(jìn)行調(diào)研走訪，對于收集到的意見建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的總體要求，逐一進(jìn)行整改。
五、活動總體評估。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行過程中，我院全體同志在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和認(rèn)真組織下，迅速行動、周密部署，總體完成了各項(xiàng)規(guī)定活動，達(dá)到了預(yù)期目的。但是，我們也清楚的看到我們的工作離上級的要求還有一定差距，突出表現(xiàn)在對群眾路線重視程度還不夠，查找問題不透徹，制度落實(shí)不到位等。
在下一步工作中，我們一定將“邊學(xué)邊查邊改”的工作要求貫穿于活動的始終，不斷提高認(rèn)識，不斷查找問題，不斷整改完善。
一是嚴(yán)格按照市群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，有針對性的部署和完成第二環(huán)節(jié)工作任務(wù)，確?；顒訉?shí)效。
二是繼續(xù)深入征求意見和查擺問題，進(jìn)一步擴(kuò)大聽取意見范圍，進(jìn)一步深入科室聽取意見，進(jìn)一步找出“四風(fēng)”方面存在的突出問題。三是分析研究查擺的問題，特別是“四風(fēng)”方面存在的問題根源，為整改落實(shí)，建章立制做好準(zhǔn)備。
四是開展好談話談心活動，在第一階段的談話活動聽取全體工作的意見和建議基礎(chǔ)上，班子成員間要互相談心，溝通思想、交換意見、指出問題。
五是圍繞開好民主生活會，對照“八項(xiàng)”規(guī)定、衛(wèi)計(jì)委九不準(zhǔn)和改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“六項(xiàng)“禁令要求，認(rèn)真撰寫剖析材料（照鏡子），相互開展批評與自我批評（紅紅臉），切實(shí)找準(zhǔn)自身的問題和差距。
原平市第二人民醫(yī)院2014年6月19日。
評估報(bào)告做篇十五
本人接受北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的委托，根據(jù)國家有關(guān)資產(chǎn)評估的規(guī)定，本著獨(dú)立、客觀、公正的原則，按照公認(rèn)的資產(chǎn)評估方法，為其公司自身的全部資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行了評估。本人按照必要的評估程序?qū)ξ性u估的資產(chǎn)和負(fù)債實(shí)施了實(shí)地查勘、市場調(diào)查與詢證，對委估資產(chǎn)和負(fù)債在評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日所表現(xiàn)的市場價值作出了公允反映。
現(xiàn)將資產(chǎn)評估情況及評估結(jié)果報(bào)告如下：
企業(yè)名稱：北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司(以下簡稱“鳳陽佳輝新能源”)。
住所：北流市招商局。
法定代表人：陳宏。
注冊資本：壹仟萬元整。
實(shí)收資本：壹仟萬元整。
企業(yè)類型：有限責(zé)任公司。
營業(yè)執(zhí)照注冊號：
發(fā)照機(jī)關(guān)：北流市工商行政管理局。
成立日期：20xx年5月26日
經(jīng)營范圍：新能源的開發(fā)與管理，生物質(zhì)能源林基地投資和建設(shè)，有機(jī)農(nóng)業(yè)基地建設(shè)。
截至評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日，北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司各股東出資金額及所占股本比例情況如下所示：
北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司股東表。
根據(jù)需要，本次評估目的是量化北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司全部資產(chǎn)和負(fù)債于評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日的市場價值，為企業(yè)自我資產(chǎn)清理提供價值參考依據(jù)。
本項(xiàng)目評估對象為20xx年11月30日北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司擁有的全部資產(chǎn)和負(fù)債，具體包括公司的流動資產(chǎn)和負(fù)債等。
根據(jù)《資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書》和北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司填報(bào)的資產(chǎn)清查評估明細(xì)表。本次評估的范圍為北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司于20xx年11月30日的全部資產(chǎn)和負(fù)債。
(3)資產(chǎn)總計(jì)17,193,元;。
(4)流動負(fù)債合計(jì)7,565,元，其中：其他應(yīng)付款7,565,元;。
(5)負(fù)債合計(jì)7,565,元;。
(6)所有者權(quán)益合計(jì)9,628,元。
本次申報(bào)評估的資產(chǎn)范圍與委托評估的資產(chǎn)范圍一致。
依據(jù)本次評估目的和評估對象，委估資產(chǎn)采用的價值類型為市場價值。
市場價值是指自愿買方和自愿賣方在各自理性行事且未受任何強(qiáng)迫的情況下，對在評估基準(zhǔn)日進(jìn)行正常公平交易中某項(xiàng)資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交易價值的估計(jì)數(shù)額。
本項(xiàng)目的評估基準(zhǔn)日為20xx年11月30日。
為保證評估所需資料的真實(shí)性、完整性、公允性以及評估報(bào)告的時效性，經(jīng)與委托方商定，以20xx年11月30日作為本次評估基準(zhǔn)日。評估中所有取價標(biāo)準(zhǔn)均為評估基準(zhǔn)日有效的價格標(biāo)準(zhǔn)。
本評估報(bào)告的使用者為：委托方及與本次經(jīng)濟(jì)行為有關(guān)的主管部門。
根據(jù)國家資產(chǎn)評估的有關(guān)規(guī)定，本次資產(chǎn)評估中主要遵循以下國家及行業(yè)規(guī)定的公認(rèn)原則：
(七)遵循公開市場原則。即評估的作價依據(jù)和評估結(jié)論在公開市場存在或成立;。
(八)維護(hù)產(chǎn)權(quán)持有者及投資者合法權(quán)益的原則。
本次評估工作中所遵循的具體法律依據(jù)、準(zhǔn)則依據(jù)、行為依據(jù)、權(quán)屬依據(jù)、取價依據(jù)和其他依據(jù)主要包括以下內(nèi)容：
(一)法律法規(guī)依據(jù)。
1、參照國務(wù)院[1991]91號令《國有資產(chǎn)評估管理辦法》;。
7、其他相關(guān)法律、法規(guī)、通知文件等。
(二)準(zhǔn)則依據(jù)。
5、《中華人民共和國土地管理法》;。
7、省實(shí)施《中華人民共和國土地管理法》辦法。
(三)經(jīng)濟(jì)行為依據(jù)。
委托方與本人簽訂的《資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定書》。
(四)產(chǎn)權(quán)證明依據(jù)。
1、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證復(fù)印件;。
2、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司申報(bào)的資產(chǎn)清查評估明細(xì)表;。
4、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司出具的《委托方承諾函》;。
5、其它有關(guān)產(chǎn)權(quán)證明文件。
(五)取價依據(jù)。
1、本人實(shí)地勘查、調(diào)查所獲得的資料;。
2、北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司提供的資產(chǎn)評估申報(bào)資料，有關(guān)原始憑證等賬務(wù)資料;。
3、本評估機(jī)構(gòu)掌握的其他價格資料;。
4、關(guān)于發(fā)布省征地年產(chǎn)值標(biāo)準(zhǔn)的通知(省政辦發(fā)(20xx)47號);。
5、市人民政府關(guān)于印發(fā)《市征地拆遷補(bǔ)償安置辦法》的通知(市政發(fā)〔20xx〕20號)。
(六)參考資料及其它。
1、李環(huán)會計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司出具的北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司的審計(jì)報(bào)告;。
2、國家有關(guān)部門發(fā)布的統(tǒng)計(jì)資料、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及價格信息資料;。
3、其他資料。
根據(jù)資產(chǎn)評估有關(guān)規(guī)定，遵循獨(dú)立、客觀、公正、科學(xué)的原則及其他一般公認(rèn)的評估原則，我們對北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司委估范圍內(nèi)的資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行了必要的核實(shí)及查對，查閱了有關(guān)文件、資料，實(shí)施了我們認(rèn)為必要的程序，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)資產(chǎn)評估目的和委估資產(chǎn)的具體情況，由于北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司盈利狀況較差，不具備采用收益法的條件，此次主要采用了資產(chǎn)基礎(chǔ)法(成本法)的評估方法進(jìn)行評估。
資產(chǎn)基礎(chǔ)法是指在合理評估企業(yè)各項(xiàng)資產(chǎn)、負(fù)債價值的基礎(chǔ)上確定評估對象價值的評估方法。根據(jù)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司各項(xiàng)資產(chǎn)及負(fù)債的構(gòu)成，采用的具體評估方法如下：
(一)流動資產(chǎn)的評估。
流動資產(chǎn)包括貨幣資金、預(yù)付賬款，評估人員根據(jù)各項(xiàng)資產(chǎn)的具體情況，采取了相應(yīng)的現(xiàn)場清查辦法和評估方法，現(xiàn)將其簡述如下：
1、貨幣資金的評估。
納入本次評估范圍的貨幣資金主要為銀行存款。
對于銀行存款，評估人員采用不同幣種分別計(jì)算的方法，按照北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司開戶行提供的評估基準(zhǔn)日20xx年11月30日的銀行對賬單或收到的詢證函，對公司擁有的不同幣種的銀行存款余額進(jìn)行核實(shí)，對于銀行對賬單與公司銀行存款日記賬之間存在的未達(dá)賬項(xiàng)，在逐筆了解核實(shí)的情況下，由公司財(cái)務(wù)人員編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，在確定了公司財(cái)務(wù)賬戶與開戶銀行賬戶兩者金額調(diào)整一致的情況下，最終按照公司財(cái)務(wù)賬戶余額確定銀行存款評估值。
公司賬面余額與開戶銀行賬面余額調(diào)節(jié)公式如下：
評估基準(zhǔn)日公司賬面余額+企業(yè)已付銀行未付金額-企業(yè)已收銀行未收金額=銀行對賬單賬面余額+銀行已付企業(yè)未付金額-銀行已收企業(yè)未收金額。
2、預(yù)付賬款。
預(yù)付賬款的評估，評估人員首先了解預(yù)付賬款形成的原因，并與賬務(wù)記錄和會計(jì)報(bào)表進(jìn)行核對，確認(rèn)該項(xiàng)業(yè)務(wù)的真實(shí)性。
對于預(yù)付賬款，以清查核實(shí)后的賬面價值作為評估值。
(二)無形資產(chǎn)(土地使用權(quán))評估。
根據(jù)評估對象土地實(shí)際情況，并結(jié)合此次評估目的，土地使用權(quán)評估采用成本逼近法進(jìn)行評估。
納入評估范圍的負(fù)債為流動負(fù)債，其中流動負(fù)債為其他應(yīng)付款;非流動負(fù)債為零。
對于負(fù)債，評估人員首先查詢了企業(yè)的歷史資料，調(diào)查負(fù)債形成的具體情況，重點(diǎn)分析欠款數(shù)額、欠款時間、欠款原因、欠款清理等情況，在核實(shí)了解基礎(chǔ)上，對負(fù)債科目中金額較大的款項(xiàng)進(jìn)行抽查核實(shí)并發(fā)放詢證函，抽查核實(shí)主要通過核實(shí)項(xiàng)目的往來款項(xiàng)和相關(guān)的合同、協(xié)議或原始憑證等資料對各項(xiàng)負(fù)債進(jìn)行核對。在核對各項(xiàng)負(fù)債賬賬、賬實(shí)一致基礎(chǔ)上，以調(diào)整后的賬面值確定評估值。
具體過程如下：
(一)接受委托及評估準(zhǔn)備。
2、根據(jù)本次評估目的和有利于減少事后調(diào)整事項(xiàng)的原則確定評估基準(zhǔn)日;。
3、通過調(diào)查了解，制定評估方案和工作計(jì)劃。
(二)現(xiàn)場清查核實(shí)。
2、指導(dǎo)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司有關(guān)人員清查資產(chǎn)與收集相關(guān)資料;。
3、組成項(xiàng)目評估組，擬定資產(chǎn)評估工作方案;。
5、收集委估資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)證明文件、購置合同、發(fā)票等資料;。
6、根據(jù)資產(chǎn)狀況和現(xiàn)場核查情況完善和充實(shí)工作底稿;。
7、現(xiàn)場查詢和收集委估資產(chǎn)的價格信息。
(三)評定估算。
1、根據(jù)資產(chǎn)的實(shí)際狀況和特點(diǎn)，確定各類資產(chǎn)和負(fù)債的評估方法;。
2、開展市場調(diào)研、詢價工作;。
3、根據(jù)工作底稿和收集到的資料、價格信息對有關(guān)資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行評定估算，起草評估報(bào)告及評估說明草稿。
(四)評估匯總。
1、初步匯總資產(chǎn)評估結(jié)果;。
2、分析評估結(jié)果，確認(rèn)有無重復(fù)和漏評，進(jìn)行必要的調(diào)整、修改和完善;。
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯總、撰寫資產(chǎn)評估報(bào)告書;。
4、三級復(fù)核資產(chǎn)評估報(bào)告書及評估說明。
經(jīng)與委托方及相關(guān)當(dāng)事方進(jìn)行必要交流后，提交正式評估報(bào)告。
十
由于產(chǎn)權(quán)持有者各項(xiàng)資產(chǎn)和負(fù)債所處宏觀、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化，必須建立一些假設(shè)以充分支持所得出的評估結(jié)論。在本次評估中采用的評估假設(shè)如下：
(一)公開市場假設(shè)，假設(shè)委估資產(chǎn)處于一個充分活躍的公開市場中，市場中的交易各方有足夠的時間和能力獲得相關(guān)資產(chǎn)的各種信息，并作出合理的決策。
(二)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)，假設(shè)北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司之資產(chǎn)在20xx年11月30日后能夠繼續(xù)以目前的經(jīng)營范圍、規(guī)模、方式在合理投入的基礎(chǔ)上持續(xù)經(jīng)營。
(三)產(chǎn)權(quán)主體變動假設(shè)，即以委估資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)利益主體變動為假設(shè)前提。
(四)國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、金融政策無重大變化，委估企業(yè)所在的電子產(chǎn)品制造行業(yè)不出現(xiàn)重大變化和波動。
(五)無不可抗拒因素及不可預(yù)見因素造成對委估資產(chǎn)的重大不利影響。
本人根據(jù)資產(chǎn)評估的要求，認(rèn)定這些前提條件在評估基準(zhǔn)日時成立，當(dāng)未來經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生較大變化時，本人將不承擔(dān)由于前提條件的改變而得出不同評估結(jié)果的責(zé)任。
北流市佳輝新能源開發(fā)有限公司評估結(jié)果匯總表單位：萬元。
賬面價值調(diào)整后賬面值評估價值增減值增值率%。
(一)本評估結(jié)果是反映評估對象在本次評估目的下，根據(jù)公開市場原則確定的現(xiàn)行價格，未考慮國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生變化以及遇有自然力和其他不可抗力對資產(chǎn)價格的影響。當(dāng)前述條件以及評估中遵循的持續(xù)經(jīng)營原則等發(fā)生變化時，評估結(jié)果一般會失效。
(二)本次評估是在獨(dú)立、客觀、公正的原則下由本人作出的，本人與委托方或其他當(dāng)事人無任何利害關(guān)系，本人在評估過程中恪守職業(yè)道德和規(guī)范，并進(jìn)行了充分的努力。
(三)由委托方和產(chǎn)權(quán)持有者提供的與評估相關(guān)的行為文件、營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)權(quán)證明文件、財(cái)務(wù)報(bào)表、會計(jì)憑證等，是編制本報(bào)告的基礎(chǔ);針對本項(xiàng)目，本人進(jìn)行了必要的、獨(dú)立的核實(shí)工作，委托方和產(chǎn)權(quán)持有者應(yīng)對其提供資料的真實(shí)性、合法性、完整性負(fù)責(zé)。
(四)本人執(zhí)行資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)的目的是對評估對象價值進(jìn)行估算并發(fā)表專業(yè)意見，對評估對象法律權(quán)屬確認(rèn)或發(fā)表意見超出評估師執(zhí)業(yè)范圍。評估過程中，本人已對產(chǎn)權(quán)持有者提供的評估對象法律權(quán)屬資料和資料來源進(jìn)行了必要的查驗(yàn)。本次評估主要是對委估資產(chǎn)在合法存在的前提下，對其價值進(jìn)行評估，而非對委估資產(chǎn)完整產(chǎn)權(quán)的界定和確認(rèn)。
(五)對企業(yè)存在的可能影響資產(chǎn)評估值的瑕疵事項(xiàng)，在企業(yè)委托時未作特殊說明而本人執(zhí)行評估程序一般不能獲知的情況下，本人不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
(六)評估結(jié)論是本人給出的，受本人的執(zhí)業(yè)水平和能力的影響。
(七)報(bào)告中的分析、意見和結(jié)論只在報(bào)告闡明的假設(shè)前提及限制條件下有效，它們代表本人不帶有偏見的專業(yè)分析、意見和結(jié)論。
(八)評估基準(zhǔn)日后，若資產(chǎn)數(shù)量及作價標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化，對評估結(jié)論造成影響時，不能直接使用本評估結(jié)論，須對評估結(jié)論進(jìn)行調(diào)整或重新評估。
(九)本報(bào)告含有若干附件，附件構(gòu)成本報(bào)告重要組成部分，與報(bào)告正文具有同等法律效力。
上述事項(xiàng)，提請報(bào)告使用者予以關(guān)注。
(一)本評估報(bào)告的評估結(jié)論是根據(jù)前述的原則、依據(jù)、評估假設(shè)、方法、程序得出的，并只有在上述原則、依據(jù)、評估假設(shè)存在的條件下方能成立。
(二)本評估報(bào)告書及相應(yīng)的評估結(jié)論系對委估資產(chǎn)于評估基準(zhǔn)日市場價值的反映，只能用于評估報(bào)告載明的評估目的和用途。
(三)評估報(bào)告只能由評估報(bào)告載明的評估報(bào)告使用者使用。
(四)本評估報(bào)告僅供委托方為本次評估目的所對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為使用和送交相關(guān)主管部門審查使用。本評估報(bào)告書的所有權(quán)歸本人所有，未征得本人同意，評估報(bào)告的內(nèi)容不得被摘抄、引用或披露于公開媒體，法律、法規(guī)規(guī)定以及相關(guān)當(dāng)事方另有約定的除外。
本評估報(bào)告形成評估結(jié)論的日期為20xx年12月15日。
20xx年12月15日。
評估報(bào)告做篇十六
（邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社）。
邛崍市殘疾人聯(lián)合會：
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社經(jīng)營四年多來，各方面工作順利開展，獼猴桃種植基地逐步壯大，關(guān)于近幾年合作社工作開展情況，自我評估報(bào)告如下：
一、基地建設(shè)基本情況。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社成立于2014年元月正式建成，法人代表韓忠其，注冊資金150萬元?；毓灿?jì)帶動種植獼猴桃2000畝，本村投產(chǎn)面積800畝，重點(diǎn)集中在韓坪村9個村民小組，其中帶動本村殘疾人戶數(shù)20戶。
二、經(jīng)營管理模式。
合作社針對殘疾人發(fā)展增收主要是帶動扶持，具體體現(xiàn)在帶動殘疾人及其家屬發(fā)展種植獼猴桃，提供種植管理技術(shù)、低價銷售獼猴桃種植所需的生產(chǎn)資料和引進(jìn)收購商提供銷售渠道以及組織開展日常種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社經(jīng)營模式主要是帶動群眾自行種植。
三、資金使用和管理。
合作社共計(jì)帶動農(nóng)戶入社200余戶，成立當(dāng)初，合作社由股份成員出資建立，入社成員出基本入社費(fèi)用，每戶100至200元，主要用于引進(jìn)種苗和前期種植技術(shù)培訓(xùn)。合作社主要經(jīng)營風(fēng)險由入股股東承擔(dān)，入社成員不承擔(dān)風(fēng)險因素。
四、市場風(fēng)險因素。
水果行業(yè)產(chǎn)能過?，F(xiàn)象是我國目前影響和制約水果種植風(fēng)險的主要因素，獼猴桃產(chǎn)業(yè)也是中國十大水果產(chǎn)業(yè)之一，要杜絕種植風(fēng)險，除開自然因素影響外，種植高品質(zhì)無公害水果是當(dāng)下避開種植風(fēng)險的主要工作，合作社帶動種植戶按標(biāo)準(zhǔn)按要求種植管理，并按規(guī)定使用農(nóng)藥，是提高獼猴桃質(zhì)量的關(guān)鍵，基地在帶動殘疾人致富工作上，首先給予殘疾人及殘疾人家庭更急優(yōu)惠的價格提供日常生產(chǎn)資料，專門開展針對殘疾人獼猴桃種植的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，合作社優(yōu)先給予殘疾人種植基地專門的技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，第一時間解決殘疾人及其家庭的相關(guān)訴求。
五、存在的問題和不足。
基地目前主要存在的問題是銷售渠道起伏較大，電商平臺銷售部分種植戶不太認(rèn)可，加上資金缺陷，嚴(yán)重影響基地發(fā)展，此次申報(bào)基地扶貧政策，目的在于加大合作社辦公投入，引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)銷售渠道穩(wěn)定化，基地發(fā)展壯大了，農(nóng)戶也就增收了，這也是我們基地帶動殘疾人發(fā)展獼猴桃種植的最終目的。
邛崍市夾關(guān)燕紅獼猴桃種植專業(yè)合作社。
2018年7月10日。
評估報(bào)告做篇十七
有時候我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽比表達(dá)多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙ā⒏矣诜Q贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任;面對新的嘗試，往往會參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行;對任何事的要求不高不低，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對_種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進(jìn)行閱讀，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合。還有自己也對計(jì)算機(jī)有比較濃厚的興趣，我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計(jì)算機(jī)的就是新的時代文盲，在平時學(xué)些常用的辦公軟件(word、e_cel、ppt等)的應(yīng)用，相信對未來的工作會又不小的幫助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。
自我定位。
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。
我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。
總之從大學(xué)開始，從現(xiàn)在開始，努力提高各方面的技能，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力!
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