在現(xiàn)代社會，演講稿已經(jīng)成為人們交流思想和傳遞信息的常用方式之一。演講稿中的語言應(yīng)該簡潔明了，表達清晰，避免使用過于專業(yè)或難以理解的術(shù)語。每個人都可以通過學習和掌握一定的演講技巧來寫出令人激動的演講稿。
教師不忘初心演講稿一等獎篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我是來自***小學的***，我今天演講的主題是《不忘初心，與夢同行》。
我時常問會自己，初心是什么？是“人之初、性本善”的那份純真？還是“人生若只如初見”的那份美好?是那“不畏浮云遮望眼”的勇氣？還是“慣看秋月春風”的淡泊？不同的人會有不同的理解。
我深知追夢的路上一定要披荊斬棘，為此，我開始尋找自我成長的途徑。說實在的，我的思想還是比較與時俱進的，20xx年我家買了全村的第三臺電腦，從此我便開始走上網(wǎng)絡(luò)研修成長之路。人們都說圈子很重要，我很認可這句話，與高人為伍與智者同行自己的思想都有建樹。有時研討話題我們經(jīng)常到深更半夜，不理解我們的稱我們是“瘋子”，理解我們的人也稱我們是“瘋子”，我愿當這樣的“瘋子”，這不就是教師對專業(yè)成長的渴望嗎？這不就是教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求嗎？這不就是學生、家長、學校、社會需要的老師嗎？這不就是想卓有成就教師的表現(xiàn)嗎？我把從網(wǎng)絡(luò)上學來的東西用在教學中，駕馭課堂更加得心應(yīng)手，課堂孩子參與的積極性更高，學生成績也提高了，教學水平和專業(yè)技能也得到提升了。以后相應(yīng)的各種機會就接踵而來?？h級、市級賽課開始有我身影，別看只是縣級或者市級的賽課，這對老師的成長起了重要的推動作用，一次次的學習，一次次的歷練，成就了現(xiàn)在的我，成就了多年前夢想成為那個獲得高級職稱教師的我。人生尤如儲蓄罐，努力儲蓄多了，時間長了，自然就會成功了。努力的最壞結(jié)果就是大器晚成。如今我也是一名高級教師了，但是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求我仍在追夢的路上，我期待多年后我培養(yǎng)的學生也和我一樣，是一個有夢想和有追求對社會有用的人。
我理解初之二，就要對學生有仁愛之心。把自己的感情世界與學生成長聯(lián)系在一起。把學生當成自己的兒女，這種感情是做好教師的根本動力。學生的每次進步無不凝結(jié)著老師無數(shù)的心血，尊重他人的人格和自尊心，相信他們會進步，用父母般的愛撫慰她們的心靈。記得20xx年初冬季節(jié)，班級中少言寡語的女孩凍著發(fā)青的嘴唇，抱著雙壁佝僂著走進教室，待她落座，我走到她身邊，伸手一摸孩子的大腿，天吶！還穿著單褲呢！她告訴我，媽媽扔下她們離家有幾年了，爸爸沒有錢給她買棉褲，爸爸正打工掙錢呢。母性內(nèi)心的柔軟頓時讓我心酸、心疼至極，這么冷的天不穿棉褲怎么行？會被凍壞的！下班后我連夜給她做了一條棉褲，第二天拿學校給孩子穿上了，伴著孩子的一聲謝謝老師，眼淚流出了眼角。我知道她內(nèi)心充滿了感激，也充滿了被關(guān)愛的渴望。從那一刻起，我對她更加的關(guān)愛了，幫她交書費學費，課間和她們一起玩耍，給她面包、火腿腸，雖然這些在現(xiàn)在看來算不了什么，可是十幾年前因為丈夫得了難以治愈在疑難雜癥，他四處求醫(yī)問藥，我也是債臺高筑，日子也過得債臺高筑、舉步維艱?。∪藗兌颊f愛心可以傳遞，的確這樣，學生在我感召下，也主動幫助她，和她一起玩，在我們師生共同努力下，女孩變得開朗了、自信了?；剡^頭來想想，困難猶如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
初心，我理解初心之三，就是三尺講臺那份堅守。實現(xiàn)夢想最起碼的是堅守自己的陣地，無論它是否給你帶來功名利祿，或者是工作上的享受。我們都知道教師的工作彈性特別大，不付出很多工作就平庸些，付出很多又很辛苦，教師這一職業(yè)本身就肩負著艱巨復(fù)雜的育人工程。正因為教師工作的特殊性，有的教師選擇了改行。不能說改行的想法我沒有過，當思想有波動時，我就想起父親對我教育，做一個學生喜歡的好老師。我父親就是一位老教育工作者，他的業(yè)務(wù)水平和才藝深受學生的喜歡和崇敬。這點早在我年幼時就扎下了根，將來做一個像父親一樣的愛生、負責、多才多藝的懂教育的`好老師。這二十七年我一直為實現(xiàn)這個目標而努力著。我教過四屆大循環(huán)的畢業(yè)生，他們讓我很有成就感，他們現(xiàn)在有的在機關(guān)工作；有的在企業(yè)部門當經(jīng)理；有的做教師；有的做個體，即使當農(nóng)民也過得比老師好很多，真是青出于藍勝于藍??！最讓我有幸福感的就是，每每看到她們?nèi)〉贸煽儠r，離別許久聚會時，生日或節(jié)日短信電話祝福時……這些成就感幸福感讓我和三尺講臺綁定教育生涯未來的日子。
勿忘初心，方得始終。初心就是用我們平凡的生命，沿著太陽的光芒，播下我們無私的信念，你看那前方道路漫長坎坷，充滿未知，我們無謂前行，讓那虛幻的色彩，隨風飄散……不忘初心，方能致遠！我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
教師不忘初心演講稿一等獎篇二
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。
今天是9月10日，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！幸福安康！
著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啟蒙者——小學教師。
都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂！”
教師不忘初心演講稿一等獎篇三
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是；時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開；個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄！
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨！他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴！
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？
是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的上課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己！”
是啊，不忘初心！為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行！
美人雖遲暮，風華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是xx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是；時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開；個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄！
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨！他們無怨無悔，無私奉獻。
郭xx、李xx、何xx等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴！
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？
是啊，他們?yōu)榱耸裁矗繛槊麊?？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的工資不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己！”
是啊，不忘初心！為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行！
美人雖遲暮，風華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大?。〉易詈筮€是來了，原因有四個：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少；其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事跡，學習他們的精神；第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事；最后也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進入正題。
首先，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個偏遠山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。
你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的，因為我現(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。初中時因為成績優(yōu)異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最后中考以總分7a的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任著班級團支書，還積極參加學校的各項活動。
奈何命運給我開了一個玩笑，高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。
大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。
最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優(yōu)秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強不息進行到底。
謝謝大家！
教師不忘初心演講稿一等獎篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”自古以來，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。作為教師，必須有督促學生向善的耐心，有處理繁瑣教學事務(wù)的細心，還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。
從小，我就立志成為一名教師，這個想法源于我心中的一個結(jié)，源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個故事。
二十年多年前，當我還在讀初中的時候，那時我們學校的校長已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭，仍在堅持。他管理學生非常嚴格，每天要求我們早上6點半起床，而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因，他說：“你自己不早起，怎么能要求學生早起呢?”他規(guī)定在學校老師不能在學生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當面批評指責老師，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會有所改變。問他原因，他說：“老師都抽煙，怎么要求學生不抽煙呢?”初三下學期的時候，他教我們化學課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間，本以為他肯定來不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課，精神飽滿，完全沒有傷痛之色。放學后，同學們都走了，我見他行動不便，想上去扶他一把，他卻堅持說：“不要緊，往前走，走著走著就好了。”
這么多年來，不管是學習、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影，耳邊就會響起老校長常說的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。一路走來，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學工作和學生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來，我電話從未關(guān)機，學生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學生的無理取鬧、面對學生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄，想過逃避，想過退縮。之所以能夠堅持到今天，我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我，鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國家萬年根本大計”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學生，更是國家的未來。正如“一打綱領(lǐng)不如一個行動”?！安煌跣模o跟黨走”絕不是一個口號，而是一種莊嚴的宣誓。作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心，才能腳踏實地，一步一個腳印，繼續(xù)前進;只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
教師不忘初心演講稿一等獎篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！我是。今天是教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂！今天我演講的題目是《不忘初心，始終如一》。很榮幸有機會在這里對我6年來的教學進行總結(jié)，也給了我機會靜下心來反思自己的不足，同時通過這次機會和各位老師共同探討和交流。
6年來，英語組在備課組長張隨芳老師的帶領(lǐng)下，一個模塊講多長時間，每個單元練習的重難點選擇，一個知識點講深講淺，她都會在集體備課時和大家商量，然后做好統(tǒng)一規(guī)范和要求，分配任務(wù)到小組甚至個人，這樣對于當初剛剛接觸教學的我來說，像是吃了一顆定心丸，也能做到事事心中有數(shù)，步步做到扎扎實實。當然組內(nèi)的計劃在各班實行時會有一定快慢、效果好與差的偏差。
我一般的做法是在每一周上課前會在自己的小本上，規(guī)劃好每一天的早讀、每一節(jié)正課、每一節(jié)晚自習的任務(wù)和內(nèi)容，并做以時間要求。在每一天教學結(jié)束后，對今天的教學內(nèi)容做以自我反饋，如果完成我就打鉤，并且對完成的效果自我打分。如果未完成，我會自己進行一定的反思：是對學情估計有誤，還是課堂掌控能力不夠?qū)е聲r間分配不合理等情況分析，還要再規(guī)劃明天怎樣補上今天未完成的內(nèi)容。也許這是一個非常笨的辦法，但對于那時剛剛接觸教學的我來說，卻讓我每一周每一天每一節(jié)課每一早讀都做到心中有數(shù)、每一個計劃的執(zhí)行都扎扎實實。并且這個習慣一直伴隨著我之后的教學中。
各種大小的周練、月考、模擬考試每周每月都在進行著，每次考后的排名說不在乎是不可能的，我也曾因為班級平均分成績不好而懊惱過、埋怨過、泄氣過。但是身邊有太多太多的老教師不管教普通班還是重點班都是成績一樣的優(yōu)秀，這時你就會明白，問題不在于班級而在于自己本身。所以現(xiàn)在的我會更加理智的看待每一次成績，不會因為排名落后而著急上火，不再去盯著那個平均分的排名，而是逐個人、逐項分析進與退的原因，把自己班級的成績按照閱讀、完型、語填、改錯、作文各個題型進行分析，和優(yōu)秀的班級進行對比，發(fā)現(xiàn)一卷、二卷、或者書寫規(guī)范上有差距，就會在平時的練習中對自己的班級加以更多的要求和學法指導(dǎo)。現(xiàn)在更多的是反思前段時間教學常規(guī)中出現(xiàn)的學生問題，反思自己教學中出現(xiàn)的教學問題，不斷規(guī)范和約束自己的教學。
教學看似是三年又三年的重復(fù)，其實不然。在20xx屆第二次走向高三時，我給自己定了三點要求：
要求一：課堂管理上要有張弛有度的掌控力，重難點講評上要有足夠預(yù)見性和把握性，知識體系要夠全面，語法知識點不能依賴課件，要從而使枯燥的語法變得生動形象。
要求二：每次試卷講評課一定有課件，課件上要補充。單詞、短語和句式。絕不輕易放過所做過的任何一套試卷，不能就題講題，一定要有所補充，要有重難點區(qū)分。做完每一套題收獲的不僅僅是題目會做，還有單詞、短語和句式的各項考察。
要求三：不拘泥于固定教學模式，不斷學習創(chuàng)新。我也時刻提醒自己像身邊的優(yōu)秀教師多學習，他們的臉上洋溢的是自信、熱情，對待工作是認真、踏實、充滿激情，肯想新辦法，肯吃苦，大膽創(chuàng)新。我會不斷的吸收新鮮空氣，結(jié)合自己已經(jīng)擁有的經(jīng)驗，改進自己的每一次課，努力讓自己成為更加具有課堂魅力的老師。
幾年來，身邊那么多優(yōu)秀教師們，并沒有因為帶過那么多屆畢業(yè)班而對待教學工作有所懈怠，并沒有因為教出大市前幾名而不備課不做題。相反，他們卻更加認真、精細備課，做更多的題，讀更多的書籍。那我們這些剛出茅廬的新人們，更應(yīng)該學習前輩們的認認真真的工作品質(zhì)，扎扎實實的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，不放過任何一個疑惑，多發(fā)問，多反思，多總結(jié)。時刻提醒自己保持對教育的最初那份熱情！不忘初心，始終如一！帶上自信和笑容，向新的路程前進！
教師不忘初心演講稿一等獎篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
此次站在這里我要演講的一個主題是“不忘初心”。作為教師，我們平時也是要去認真的去做好教學工作，同時在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當初為何要做老師的一個初心，要懂得奉獻，要明白要盡到自己的責任去教導(dǎo)好學生。
作為老師，我也是平時的工作里頭去做好教學，但空閑下來也是會去思考，這些工作的辛苦，這些付出是否值得，但回想起當初為何要做老師的工作，為何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅定了信心，去盡責的做好，去對學生們負責，的確工作的時間長了，特別是我們教學的知識已經(jīng)很熟悉了，也是會對工作有一些的厭倦感，這也是不可避免的，但是如何的去調(diào)整，如何的去讓自己有更多的動力來做好工作，其實也是要我們?nèi)ニ伎?，要我們?nèi)プ龊玫?。而不忘初心，也是不要讓我們忘記當初為何要去做老師的想法，不要忘記我們曾?jīng)那么的努力，就是為了站到這里來教導(dǎo)學生。這些回顧，也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上，去持續(xù)的做好工作，去帶好學生們。
不忘初心，曾經(jīng)的自己，希望自己能把知識傳授給學生，即使辛苦，也是會認真的上好每一堂課，會認真的去學習，會好好的來把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去完成，而今自己也是成了一名老教師了，工作上的熟悉，偶爾也是會有松懈的時候，但是越是這個時候，我也是會去反思自己，會去記得自己為何要做老師的工作，很多的同事總是問我為何一直都是這樣的積極去做好教學，但我都是說不要忘記我們?yōu)楹我隼蠋煹某跣?，這份初心也是激勵著我一直去做好教學，能出成績，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所學來教好學生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心，去在教學上去付出，只有如此，學生們才能真的有收獲，才能讓我們的工作開展是更為順利的。
不忘初心，不是一句話，更是要我們時刻的去思考，去在工作上去落實，去認真的對待每一個學生，去把他們給教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，積極的去面對去記得當初為何要做老師的初心，讓我們一起不忘初心，去做好教學，讓我們的學生在教導(dǎo)下是更加優(yōu)秀的。謝謝！
xxx
20xx.x.x
教師不忘初心演講稿一等獎篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學們：
大家好！
各位遠道而來的家長們，大家下午好。我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動。回首二十余載的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十
我們經(jīng)常這樣自嘲：人民教師表面風光，內(nèi)心彷徨，成就難有，郁悶經(jīng)常，操著賣白的粉的心，掙著賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標，短期內(nèi)，我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號是，“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀！不向國家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，積極響應(yīng)黨的號召，發(fā)揚老驥伏櫪的精神，堅決不退休，干到九十九！”，大家笑了。
我已經(jīng)從教十年了，我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也曾懷疑當初的夢想，也曾質(zhì)疑今天的付出。但是，內(nèi)心總有一種聲音告訴我，教書育人，不忘初心！每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教？是“大愛”，是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量，正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻，我們的祖國才越來越強。
20xx年暑假的一天，烈日炙烤著大地，山河滾燙，在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影，那是我和劉飛老師，我們一路打聽，來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家，眼前的景象讓我震驚了，三間土坯房經(jīng)久失修，后山墻用木樁斜撐著，一個中年男人一瘸一拐地走過來說，“你們可來了，家里窮，他媽走的早，我小兒麻痹留下了后遺癥，也不能干重活，沒能力供孩子上學，孩子交給你們了”，我們馬不停蹄趕到工地，找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽，他爸爸大聲喊：“陽陽，十九中老師來了，人家學費生活費全免，你能上高中了”，那個孩子激動得直哆嗦，一句話也說不出來，用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例，我們的工作只要能改變一個孩子的命運，我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長，遭到責難和質(zhì)疑，班里有個品學兼優(yōu)的女孩田文靜，突然退學，面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們，她媽媽沒有倒一杯水，沒有搬一個凳子，站在門口冷冰冰的說：“老師，我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎？再說了，女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說，出來不還是打工嗎？有啥區(qū)別？”我們勸她，做父母要為孩子撐起夢想，不留愧疚，培養(yǎng)女孩可以影響三代人，打工與打工也有很大不同，但是她絲毫不為所動，口干舌燥的我們無功而返。第二次又去，撲了空；第三次，我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士，資助她女兒，如果成績優(yōu)秀大學費用人家也可以出，在這樣的利誘之下，田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷，我們是為了什么呢？無論是家長的信任還是質(zhì)疑，都給了我前進的動力，即使已經(jīng)被父母放棄的孩子，我們?nèi)匀粚λ浑x不棄，因為我們是人民教師，我們不忘初心。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放?！?9中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺，他們是特聘教師陳春琳、李蔭農(nóng)，兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年，但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學，并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜，但是陳老師笑著說“走自己的路，讓別人說去吧”。每當組建新的班集體，陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區(qū)考察學生的家庭狀況，為了省錢他們從不舍得坐出租車，而是先乘坐到各縣城的長途車，再輾轉(zhuǎn)三輪車，摩托車，甚至牛車等，陳老師說，他最怕走山路，可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說：“咱們班是一個大家庭，我就是家長，今后有什么困難，我都會幫你?！睙o論是清晨的早操還是深夜的自習，總能看到陳老師堅守的身影；無論大考小考，總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望；無論演講比賽還是運動會，總能看到他跑前跑后，用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說，有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣，用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班，市區(qū)里艷陽高照，而山區(qū)卻是大雪紛飛，路面濕滑，右側(cè)是深不見底的懸崖，吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登，司機是個小伙子，緊張得滿頭大汗，下坡時差一點就滑下深淵了，車到黃莊已是晚上七點，大山的冬夜漆黑陰冷，孩子們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，等待爺爺?shù)牡絹恚@是很多孩子第一次穿上羽絨服，看到他們的笑臉，多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想。“不干則罷，要干就要干得最好”，我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，學生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我：“媽媽，你能送我上一次幼兒園嗎？面對這樣一個小小的要求，我無言以對，因我必須每天七點準時出現(xiàn)在校園里?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊；雖然平凡，我們的脊梁卻撐起祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認，我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符，比如向?qū)W生索要禮物，有償家教等，但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們，請走出迷茫和彷徨，讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象，讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星，盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈，為社會培養(yǎng)更多棟梁，也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十一
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
我已經(jīng)從教十年了，我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也曾懷疑當初的夢想，也曾質(zhì)疑今天的付出。但是，內(nèi)心總有一種聲音告訴我，教書育人，不忘初心！每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教？是“大愛”，是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量，正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻，我們的祖國才越來越強。
20xx年暑假的一天，烈日炙烤著大地，山河滾燙，在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影，那是我和劉飛老師，我們一路打聽，來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家，眼前的景象讓我震驚了，三間土坯房經(jīng)久失修，后山墻用木樁斜撐著，一個中年男人一瘸一拐地走過來說，“你們可來了，家里窮，他媽走的早，我小兒麻痹留下了后遺癥，也不能干重活，沒能力供孩子上學，孩子交給你們了”，我們馬不停蹄趕到工地，找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽，他爸爸大聲喊：“陽陽，十九中老師來了，人家學費生活費全免，你能上高中了”，那個孩子激動得直哆嗦，一句話也說不出來，用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。
這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例，我們的工作只要能改變一個孩子的命運，我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長，遭到責難和質(zhì)疑，班里有個品學兼優(yōu)的女孩田文靜，突然退學，面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們，她媽媽沒有倒一杯水，沒有搬一個凳子，站在門口冷冰冰的說：“老師，我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎？再說了，女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說，出來不還是打工嗎？有啥區(qū)別？”我們勸她，做父母要為孩子撐起夢想，不留愧疚，培養(yǎng)女孩可以影響三代人，打工與打工也有很大不同，但是她絲毫不為所動，口干舌燥的我們無功而返。第二次又去，撲了空；第三次，我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士，資助她女兒，如果成績優(yōu)秀大學費用人家也可以出，在這樣的利誘之下，田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷，我們是為了什么呢？無論是家長的信任還是質(zhì)疑，都給了我前進的動力，即使已經(jīng)被父母放棄的孩子，我們?nèi)匀粚λ浑x不棄，因為我們是人民教師，我們不忘初心。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放。”19中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺，他們是特聘教師陳xx、李xx，兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年，但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學，并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜，但是陳老師笑著說“走自己的路，讓別人說去吧”。每當組建新的班集體，陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區(qū)考察學生的家庭狀況，為了省錢他們從不舍得坐出租車，而是先乘坐到各縣城的長途車，再輾轉(zhuǎn)三輪車，摩托車，甚至牛車等，陳老師說，他最怕走山路，可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說：“咱們班是一個大家庭，我就是家長，今后有什么困難，我都會幫你?！睙o論是清晨的早操還是深夜的自習，總能看到陳老師堅守的身影；無論大考小考，總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望；無論演講比賽還是運動會，總能看到他跑前跑后，用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說，有一次他和我校的劉xx老師籌集了一大批棉衣，用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班，市區(qū)里艷陽高照，而山區(qū)卻是大雪紛飛，路面濕滑，右側(cè)是深不見底的懸崖，吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登，司機是個小伙子，緊張得滿頭大汗，下坡時差一點就滑下深淵了，車到黃莊已是晚上七點，大山的冬夜漆黑陰冷，孩子們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，等待爺爺?shù)牡絹恚@是很多孩子第一次穿上羽絨服，看到他們的笑臉，多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想。“不干則罷，要干就要干得最好”，我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，學生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我：“媽媽，你能送我上一次幼兒園嗎？面對這樣一個小小的要求，我無言以對，因我必須每天七點準時出現(xiàn)在校園里?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊；雖然平凡，我們的脊梁卻撐起祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認，我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符，比如向?qū)W生索要禮物，有償家教等，但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們，請走出迷茫和彷徨，讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象，讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星，盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈，為社會培養(yǎng)更多棟梁，也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十二
生雙贏"。于是，我興趣盎然的讀下去。我的教師夢讀后感。
錢老先引用馬克思的勞動觀來說明教師工作中存在著兩種人，一種人是[異化的勞動"者，另一種人是[自由的勞動"者。他說馬克思在談到人的勞動時，提出了一個很有意思的問題:你所從事的勞動，是[外在"于你的，還是你[自己"的?是[否定"你自己，還是[肯定"你自己?你感到[不幸"，還是感到[幸福"?你是[被迫"的，還是[志愿"的?你的肉體力量和精神力量是[不能自由發(fā)揮"的，還是[自由自在"的?等等。他還講馬克思說，前者是[異化的勞動"--是一種強制，一種自我犧牲，自我折磨，勞動時如坐針氈，爽然若失，不勞動時如釋重負;后者才是真正意義上的[自由勞動"--是人自身的一種需要，不是為了滿足自上而下的他人的要求，而是自我生命自由發(fā)展的需要，在這個意義上，勞動才真正成為一種享受和愉悅。
我很慶幸，因為我不是馬克思先生說的[異化勞動"者，我是[自由勞動"者。我喜歡這份工作，我熱愛教育教學。我自己真的很眷戀講臺，我也非常的喜愛課堂，特別喜歡當班主任種自己那[三分田"。班主任雖然是[官無限小，責任無限大"，但是我喜歡，我喜歡在屬于我的那[三分田"里，播種理想，播種美好，收獲歡樂，收獲幸福。我的教師夢讀后感。當別的班主任嫌班主任費少而不愿意干或者是迫于學校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求而做班主任時，我則擺出一副即使沒有班主任辛苦費我也喜歡干的心態(tài)。所以，班主任工作再累再忙再瑣碎，我則樂此不疲。自然這份勞動真正成為我的一種享受和愉悅。
錢老說，中小學教育的一個基本職責，就是培育學生的青春精神;其實，教師在培育學生的過程中，也滋潤了自己的生命而永葆青春:這是中小學教師的生存方式所特有的幸福。如果你的自我生命能在教師工作中不斷得到創(chuàng)造，更新，那你的人生就獲得了一種真意義、真價值，這時候，當教師就會成為你生命發(fā)展的內(nèi)在要求、一個生命的歡樂源泉。事情就會變得十分單純:[為什么選擇當教師?因為我快樂，我需要，我找到了意義，做教師對得起我自己。"這就對自我生命的承擔--這應(yīng)該是教師工作的第一意義。
這些話引起我高度的共鳴。我深有體會的，我覺得自己和自己的學生一天天成長著。每一堂課學生有收獲，我也收獲著;每一個活動，學生快樂著，我也幸福著;每一次談心，叩開學生心扉的同時，我的心也敞開了;每一次交流，學生增長著才智，我也激活了智慧;每寫一篇班級成長故事，我都幸福在字里行間里。在我日日的反省中，我都是這樣質(zhì)問自己，今天對得起學生嗎?對得起自己嗎?如果答案是[兩者都對得起"，這一天我就非常的滿意，否則我會深深地反思自己，第二天補過。
錢老也強調(diào)了，[中小學教師永遠是，并且只能是[春天的播種者"，而不可能親自收獲[秋天的成果"。所以我們要做的就是[只顧耕耘，不問收獲"，自然我們就收獲了沒有貪欲帶來的快樂。
做教師，雖然累但快樂著;做教師，雖然貧但自愿著;做教師雖然苦但幸福著!
今生做教師，因為對得起自己，也因為它已經(jīng)成為我生命發(fā)展的內(nèi)在要求，成為我生命歡樂的源泉。這就讓我短暫的生命有了長久的意義!此生樂而為之!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許。能給人以不夸張的肯定；微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵。表達著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說“你好嗎”；微笑是寬容，好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，償人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑使靦腆學生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己：教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛。善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學生敬愛。
教師微笑著面對同事，校長微笑著面對教師，有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系。有利于營造一種積極向上。追求卓越、團隊學習的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo)，用微笑去化解誤會和沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會體驗到教育的巨大幸福，你會少許多焦慮、困惑和無助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
在如今的中小學教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌，那就是：讓學校充滿微笑。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十四
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。
今天是9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！幸福安康！
著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師?！笨梢娨粋€人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啟蒙者——小學教師。
都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”
過目不忘的英語簡歷。
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教師不忘初心演講稿一等獎篇十五
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊!但我最后還是來了，原因有四個：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少;其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事跡，學習他們的精神;第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進入正題。
首先，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個偏遠山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。
你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的，因為我現(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。初中時因為成績優(yōu)異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最后中考以總分7a的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任著班級團支書，還積極參加學校的各項活動。
奈何命運給我開了一個玩笑，高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。
有付出才會有收獲，我大一平均成績班級第二，綜測排班上第三，而大二平均成績班上第二，綜測排名班上第一。我相繼一次性通過計算機省二、普通話等級測試、英語四六級、大學英語四級口語，并獲得校"三好學生"、"優(yōu)秀學生干部"、"長沙市芙蓉區(qū)欣國殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進個人"、校青協(xié)"年度先進個人"等等。從院學生會組織部干事到副部長，從校青協(xié)項目部干事到助童隊隊長，參加辯論賽、技能大賽、校運會，組織策劃針對山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動、敬老院關(guān)愛老人活動、關(guān)愛殘障人士愛心行、擔任新生助班……大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優(yōu)秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強不息進行到底。
謝謝大家!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是xx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下xx縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
xx、xx、xx等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！?BR> 踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務(wù)的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學習，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學生也不斷地感受到幸福。
在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。
說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。
微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！
未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十八
黨員同志們：
不久以前，黨中央向全黨發(fā)出通知，要在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員”學習教育活動，部黨組印發(fā)了貫徹落實中央通知的具體實施方案，對機關(guān)和直屬黨委提出明確要求，中心黨支部按照部黨組要求，結(jié)合中心實際，制定了中心的實施方案和工作任務(wù)細化表，明確了各項活動的時間表和內(nèi)容，已經(jīng)上報給了機關(guān)黨委。
中央明確要求，全體黨員要認真學黨章黨規(guī)、學系列重要講話精神，要把自己擺進去，重溫黨章和誓詞，堅定理想信念，按黨員的標準要求自己，做讓黨放心的合格黨員。中心全體黨員干部，一定要按照中央和部黨組的要求，認真學習，克服工作中的困難，擠時間努力學好，凈化心靈。
根據(jù)部黨組實施方案的要求，按照中心的實施方案和時間節(jié)點安排，我作為黨支部書記，入黨已逾20多年的一名黨員，結(jié)合自己的成長軌跡和思想實際，給大家上一次黨課，供大家參考。
一、開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
今年3月23日至25日，我參加了部黨組組織的第一期直屬單位、直屬高校主要負責同志黨章和兩部黨內(nèi)法規(guī)的集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上，立英部長結(jié)合中紀委六次全會精神和中央巡視組對教育部的專項巡視意見，做了開班講話。中紀委有關(guān)負責同志和中央黨校的教師系統(tǒng)給我們講解了黨章的內(nèi)涵、準則和條例的含義，雖然只有三天，但收獲很大，很受觸動，很受教育。
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是黨建工作的一項新的重要抓手。黨的力量不是空洞的、虛渺的，是需要通過每一個黨員的先進性體現(xiàn)出來的，黨的力量、先進性是要通過每一名黨員、每一個基層黨組織的先鋒模范作用來體現(xiàn)的?！胺菍W無以廣才”，我們黨是一個學習型政黨，而這次學習內(nèi)容針對性非常強。學習黨章黨規(guī)，是“不忘初心”，讓全體黨員通過學習黨章黨規(guī)，重溫入黨誓詞，讓全體黨員增進對黨內(nèi)法規(guī)的理解和敬畏。機關(guān)黨委為每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制作了黨員銘牌，鐫刻著入黨誓詞和廉潔自律規(guī)范，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員和黨員干部。學習習近平總書記系列講話，則是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，特別是全面從嚴治黨的現(xiàn)實需要。做合格黨員，是開展這項教育的“初心”，是開展這項教育的根本目的。習近平總書記指出，要把從嚴治黨落實在每一個基層黨支部上。對全體黨員深化黨內(nèi)教育，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的應(yīng)有之義，是非常必要的。開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。前一段時間先后開展的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，主要對象大都是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部或領(lǐng)導(dǎo)班子，而這次的對象則是面向全體黨員。執(zhí)政根基，是整個黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實黨的路線方針政策和各項任務(wù)的“毛細血管”。因此，這次“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的延伸和繼續(xù)，體現(xiàn)了我們從嚴治黨的經(jīng)常性，從嚴治黨永遠沒有終止符，作風建設(shè)永遠在路上。所以，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是維護廣大群眾利益的現(xiàn)實需要，只有群眾身邊的黨員先進性真正體現(xiàn)出來了，只有每個黨員皆想群眾之所想，群眾才能擁護我們的黨，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能鞏固，才能厚植。中心的全體黨員要充分認識到自己作為一名黨員的自豪感和肩上的責任。
二、黨章黨規(guī)是黨員干部的行為規(guī)范。
中國共產(chǎn)黨有8700多萬黨員，活躍在400多萬個基層黨組織中。黨章就是黨的最高法律，黨就靠這一部章程把遍布全國各地、各條戰(zhàn)線的基層組織、基層黨員組織起來，形成統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動。黨章是黨的理論、制度、道路的總綱，習近平總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”。黨的各項具體規(guī)章、制度和規(guī)范，都要服從黨章的總原則，是黨章的進一步闡述和延伸。
黨章分為總綱和十一章，共53條。總綱開宗明義闡明了黨的性質(zhì)和宗旨，我們要建成一個什么樣的黨?！爸袊伯a(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！秉h的宗旨是從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，堅持中國特色社會主義，就必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這個領(lǐng)導(dǎo)地位是由長期的革命和建設(shè)中形成的。黨章在總綱部分，用精煉但很大的篇幅，闡述了中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)的各個歷史時期所走過的道路，形成的理論、路線、方針和政策。同志們應(yīng)該認真通讀一下黨章的總綱部分，讀一下黨史就會明白，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國特色社會主義事業(yè)的方向，才能維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，才能為中國特色社會主義事業(yè)創(chuàng)造長期安定團結(jié)的政治局面和穩(wěn)定的社會環(huán)境?！八膫€全面”、“五大發(fā)展理念”，無一不貼近人民的根本利益，無一不說明黨的奮斗目標就是人民群眾的美好生活。
黨章闡明了黨的.主張、黨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨對一般黨員的要求，黨對黨內(nèi)政治生活、組織生活都有明確嚴格的標準和程序。作為基層黨的組織、作為一個黨員，應(yīng)該經(jīng)常拿黨章對照自己的言行、對照我們的工作。經(jīng)常給自己緊緊弦、提提醒，時刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。
縱觀社會上黨員干部任何腐敗案件，無不是放松了對黨章的學習，無不是黨章意識淡薄、黨員意識不強，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，行為失去規(guī)范。腐敗之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，忘記了入黨誓詞，忘記了身上肩負的責任，在金錢、名利的誘惑下，喪失了黨員的本色，走向了犯罪的深淵，“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則;只講用權(quán)，不講權(quán)為誰用”。因此，黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強主動干好工作的熱情，堅定自己的人生信念，就要牢固樹立黨章意識，深刻理解黨章內(nèi)涵，自覺按黨章要求規(guī)范和約束自己的行為。黨員干部包括我在內(nèi)，一定要認認真真重學黨章，要讀原文，字斟句酌地學習，要結(jié)合當前反面案例與正面典型，在比較中鑒別正確與錯誤，在比較中學習正面典型。通過比較，強化正能量，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的字數(shù)不多，一共226字，開宗明義提出“四個必須”、“四個堅持”、“四個廉潔”,原來的是《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,現(xiàn)在新修訂了,把適用范圍擴大了,面向全體黨員,這是共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)必須做到幾個方面的高標準要求，是一個針對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的正面清單?！稖蕜t》給人最深的感受就是“簡潔”兩字。老子曰：“大道至簡。”越是簡單，越有利于執(zhí)行，越是簡單，越能管長管常。《準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前、享受在后;后四條是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家?！稖蕜t》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。可以這樣講，《準則》作為黨執(zhí)政以來第一部面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，既有德法相濟的“溫度”，更有標本兼治的“力度”?，F(xiàn)實生活中，我們要深刻認識到黨員廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行(如“有權(quán)不用，過期作廢”等)，在正確行使權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明。特別要慎重交友、慎重用權(quán)，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅定基石。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，一共133條，17000余字，是一部系統(tǒng)詳細規(guī)定對違反黨紀律和規(guī)矩處分的黨內(nèi)法規(guī)。對那些在黨不言黨的人，違反黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律、廉潔紀律和生活紀律的黨員給予必要的處分。《條例》非常明確地規(guī)定了黨員應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做了會受到什么處分，規(guī)定了一個黨員不可逾越的紅線、底線、高壓線?！稐l例》的突出特點是充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，落實了從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，使得紀律挺在了法律前面，比法律規(guī)定更加嚴格，對黨員提出比老百姓更高的要求，不讓黨紀嚴于國法輪為空話，釋放出全面從嚴治黨，執(zhí)紀嚴格的信號。一方面，黨紀從嚴重在抓早抓小，能治愈在紀律問題上打擦邊球、鉆空子的沉疴。這也在警示廣大黨員干部要筑牢防線、守住底線，把紀律和規(guī)矩挺在前面。另一方面，及早發(fā)現(xiàn)問題，對于某個干部做出黨紀處分，并不是要將其一棍子打死，最本質(zhì)的目在于治病救人，最根本的出發(fā)點在于對干部的愛護，也唯有抓早，更能彰顯黨紀的嚴厲，發(fā)揮黨紀的效力。
《條例》將違紀行為分為六類：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，并明確列出每一類的“負面清單”。各類違紀行為的“負面清單”中補充了十八大以來新發(fā)現(xiàn)的問題，拉幫結(jié)派、搞老鄉(xiāng)會、妄議中央等，針對一些黨員干部在政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律上思想麻木、意識淡漠問題，把十八大以來黨中央提出的要求細化、具體化，體現(xiàn)作風建設(shè)和反腐敗斗爭的最新成果。
如在違反工作紀律“負面清單”中，新增黨組織履行全面從嚴治黨主體責任不力、工作失職等。十八大以來，一些黨委、紀委負責人因落實“兩個責任”不力受到處分，條例對管黨治黨失職瀆職的違紀行為作出了處分規(guī)定。
黨的十八大后，中央出臺八項規(guī)定，持之以恒反對“四風”，黨風政風為之一新。中央多次強調(diào)，落實中央八項規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，是最大的政治，是一場輸不起的斗爭?！稐l例》把享樂主義、奢靡之風等“四風”問題納入黨紀處分范圍，彰顯了中央正風反腐的決心。
沒有規(guī)矩，不成方圓。修訂頒布《準則》、《條例》，把制度的籠子越扎越緊，進一步推進全面從嚴治黨，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強制度保障。
《準則》和《條例》兩部黨內(nèi)法規(guī)，是黨章的延伸和細化，和黨章形成“一剛兩翼”。要求一個黨員可以做哪些，不能做哪些，是黨內(nèi)生活的正面清單和負面清單。正面清單和負面清單編織在一起，編織了一個黨內(nèi)生活制度的籠子，每一個黨員，不論職位高低都是一名普通黨員，都要在編織好的制度的籠子里面行使自己權(quán)力和履行自己的義務(wù)，任何人都沒有例外。
兩部法規(guī)實施的時間都是從20xx年開始，這突出表明了黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定全面從嚴治黨、堅決懲治腐敗的堅強決心，每一名黨員干部要認真學習準則和條例等一系列有關(guān)黨內(nèi)政治生活的法規(guī)和制度性文件，嚴格要求自己,努力做一個講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。支部根據(jù)機關(guān)黨委安排，已經(jīng)給所有黨員同志配備了必要的學習書目，請大家一定要學深悟透其中的精髓。
三、率先垂范，嚴格要求自己。
(去年在“三嚴三實”專題教育中，我在黨課學習時曾提倡黨員同志要開展一次“對照黨章，我做得怎么樣”的自我學習教育，特別是對照黨員的義務(wù)檢查自己的言行。我和大家一樣，在工作之余，重溫了黨章，現(xiàn)在按照中央要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育，我再一次重溫了黨章。)。
黨章第一章第三條明確了黨員必須履行的八項義務(wù)，這是每一個黨員從宣誓成為一名黨員起，就必須遵守和履行的。這八項義務(wù)，簡言之就是(1)認真學習(馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。)(2)貫徹執(zhí)行(黨的基本路線和各項方針政策)。(3)(堅持黨和人民的利益高于一切，)克己奉公。(4)自覺遵守黨的紀律。(5)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。(6)切實開展批評和自我批評。(7)聯(lián)系群眾。(8)發(fā)揚社會主義新風尚。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還要自身硬，我應(yīng)該率先垂范，嚴格要求自己，一一對照檢查自己，深深感覺到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，離黨的要求還有很大距離，當年加入黨組織時的自豪感、責任感，逐漸淡漠了，要求放松了，把自己等同于一個普通人。擔任了一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，尤其是黨的十八大以來，特別是擔任了黨支部書記以后，思想認識有所提高，感到肩上的擔子更重了。
剖析自己，不足之處在于：一是自覺學習不夠。過去強調(diào)工作很忙，無暇顧及學習，對中心的學習制度堅持得不好，大家也提出了很好的意見。二是“鋼琴彈得不好”。在這次結(jié)合年度考核結(jié)果反饋針對性談話中，同志們給我提出的意見建議，希望我抓大放小，一方面是對我的關(guān)心，另一方面也是對我的批評。我作為支部書記、主要負責同志“鋼琴彈得不好”，事無巨細，我都操心過問，似乎這就是對工作負責了，其實是沒有放心大膽地讓別人去放手干,什么事都要過問、都要管,結(jié)果是自己累，別人并不滿意。沒有掌握毛主席當年所說的黨委會的工作方法中的精要。三是嚴格執(zhí)行八項規(guī)定精神不夠。搬到楓藍國際后，租用寫字樓辦公，辦公室面積超出了國家規(guī)定標準，中央巡視組和審計部門指出了我們存在的問題，雖然立即改正了,搬到了符合規(guī)定的房間辦公，但說明曾有一段時間，由于客觀原因，而放松了要求，這總是不對的，應(yīng)該立即改正。四是履行主體責任不夠。黨內(nèi)政治生活、“三重一大”制度、民主集中制等事項執(zhí)行得比較好，但是在從嚴管理、從嚴要求上還缺乏魄力，缺乏辦法,有如履薄冰的感覺。只能和紀檢書記一起經(jīng)常碰頭，對中心干部常提醒、常告誡，在發(fā)現(xiàn)干部苗頭問題上還有盲點。
參加工作近40年，入黨20多年來，總的說來，自己在大是大非問題、在政治立場和態(tài)度上是清醒的，能夠和黨中央保持高度一致，能夠為黨的事業(yè)勤勉工作，兢兢業(yè)業(yè)，能夠克己奉公。但在理想信念上、個人修養(yǎng)上，還有很多需要不斷磨煉、不斷凈化的方面和不足，還沒有時時刻刻、事事處處牢記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在“時時刻刻、事事處處”上下功夫還不夠。根源在于黨性修養(yǎng)還不夠，嚴于律己還不夠，造成精神、信念、意志有所減退。
自己即將59歲了，越到這時，越要警惕，更不能放松自己，絕不給黨的事業(yè)、黨的形象抹黑。大家給我提出的批評意見，給中心領(lǐng)導(dǎo)班子提出的批評意見和建議，我應(yīng)該承擔主要責任并帶頭改正。一要認真學習，特別是在學深學透上下功夫。堅持好已經(jīng)制定的學習制度，組織好單位的集體學習，努力做到真學真懂真用。二要學會“彈鋼琴”，學會抓大放小，在黨建工作上全面履行主體責任，業(yè)務(wù)工作放手讓同志們?nèi)ジ?，努力鍛煉每一個干部，特別是要讓年輕干部盡快成長。三要嚴格遵守八項規(guī)定精神。在公款接待、用車、辦公用房方面，嚴格按規(guī)定要求自己和單位，好的繼續(xù)堅持，有問題的及時糾正，有困難的及時反映，求得上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，不搞例外，不強調(diào)客觀原因。四要切實履行主體責任。充分用好“三會一課”制度，尊崇黨章、敬畏黨規(guī)黨紀，把自己自覺關(guān)進制度的籠子里，規(guī)范自己的言行舉止，用制度規(guī)范自己、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、規(guī)范中心所有黨員干部，做一個讓黨放心、讓人民放心的合格黨員。
四、尊崇黨章，遵守黨規(guī)，做合格黨員。
《黨章》是全體共產(chǎn)黨員的根本大法，所有共產(chǎn)黨員都應(yīng)有對黨章的信仰，都應(yīng)有對黨章的崇敬之情、敬畏之情?！稖蕜t》和《條例》頒布的根本目的就是維護黨的章程，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，貫徹黨的路線。
開展“兩學一做”學習教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學習，提高黨性覺悟，增強“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖的問題。對普通黨員，要重點強化黨員意識，按照黨員標準規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩的問題。通過這次學習教育，要努力引導(dǎo)中心全體黨員和全體同志堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當作為，做好本職工作，為努力實現(xiàn)民族教育的目標做出我們的貢獻。
“兩學一做”學習教育基礎(chǔ)在學，而關(guān)鍵在做上，要把學習的成果體現(xiàn)在干事上?！皟蓪W一做”要堅持以正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，每名黨員要讀原著原文，要學深悟透，堅持學用結(jié)合，知行合一。要堅持問題導(dǎo)向，以上率下，領(lǐng)導(dǎo)要起帶頭作用。
在我的講課即將結(jié)束的時候,我想借此機會再提幾點要求，一是所有黨員同志都要高度重視,迅速行動起來，領(lǐng)導(dǎo)班子和支部成員要起表率作用，以上率下。按照分工，自覺主動學習，將學習變成一種工作和生活習慣。二是開好黨員民主生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。黨員同志們要本著愛護中心、愛護同志的目的，精心做好準備，客觀準確地評價他人，特別是班子成員。三是所有黨員同志都要在今后的工作和生活中，嚴格按照《準則》和《條例》要求自己的一言一行，不辱一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號。四是努力干好工作。在工作中要嚴格按中央八項規(guī)定精神辦事，始終保持公仆情懷。要嚴格工作程序和工作要求，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范表率作用，吃苦在前，享受在后。出差前要履行報告程序，出差中不給基層找麻煩，廉潔自律，出差后及時完成調(diào)研報告的撰寫和匯報。要努力做到學習、工作兩不誤。做到學有收獲，干有成績，為民族教育事業(yè)做出我們自己的貢獻。
不妥之處，請指正。
謝謝大家!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，在場的朋友們：大家上午好!
非常榮幸能有機會站在這里和大家交流學習，今天我演講的題目是《不忘初心教書育人》。
20_年四月的利川，滿目生機。一場以“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”的學習教育迅速掀起?！安煌跣挠栏h走”主題實踐活動相繼開展，全市在職黨員紛紛踏上回鄉(xiāng)走訪的路，我不由得想起在很小的時候就聽到過的一首特別好聽的歌，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。永跟黨走，永遠跟著中國共產(chǎn)黨走，是中國人民英勇奮斗，歷經(jīng)無數(shù)風雨滄桑得出的最正確的結(jié)論。黨從誕生的那一天起，就把“為人民謀利益”作為黨的宗旨。中國共產(chǎn)黨為了民族和人民的利益，鞠躬盡瘁、頑強奮斗，奮力拼搏，奉獻了自己畢生的精力。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，“不忘初心、永跟黨走”將是我生命之歌中永遠不變的主旋律。
小學二年級的時候我便萌生了做一名教師的想法，那個時候的我最稚氣，就覺得當教師可以管別人，可以管班上二三十個學生呢!多威風啊!隨著年齡的增長，這個念頭越來越強烈，因為覺得老師教書育人，為人師表是多么的受人尊敬，高中。
畢業(yè)。
毫不猶豫選擇了師范院校決定此生以教師為業(yè)與學生為伴。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。“光輝”這個詞不僅道出了人們對教師職業(yè)的尊重，更是傳遞出了教師職業(yè)的責任重大。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。帶著這樣一份責任和使命，我的教學生涯悄然開啟，站上了三尺講臺。從教之初，沒有工作。
經(jīng)驗。
教室里一張張稚氣、無邪求知的面孔讓我深感責任的重大。第一次登臺留下的印象極為深刻雖然認真?zhèn)湔n也精心制作了課件在上課時還是不由自主的發(fā)抖腦子里一片空白整節(jié)課都是手忙腳亂。意外的是孩子們很配合幾個女孩下課后竟跑過來高興地拉著我的手我木然站在孩子們中間可那種和諧融洽的氣氛深深地感染著我這給了我極大的鼓勵。沒過幾天就到了。
教師節(jié)。
這是我人生中第一個教師節(jié)桌子上堆滿了孩子們送來的自制小卡片琳瑯滿目我驚喜萬分意識到這是一份專屬于教師的幸福!這個九月讓我感覺到格外的溫暖我為自己被孩子們接納認可和尊重感到幸福從此一種強烈的責任心和使命感涌上了心頭。
兩個月后的一天中午，校長找到我，讓我做四年級的班主任和全校。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在建南鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線上度過了4個春秋。四年的時間我始終如一地以黨員教師的要求和標準開展各項工作。我已深深地愛上了教師這份職業(yè)，因為熱愛，所以我的工作有了強大的動力，因為熱愛，所以我能肩負起責任，我相信愛的陽光能使堅冰融化;我相信愛的雨絲能使枯木逢春，我圓了自己最初的夢想---教書育人?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨不變的是我對自己教師夢的執(zhí)著與守望，不忘初心，攜夢想跟黨前行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
教師不忘初心演講稿一等獎篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我是來自***小學的***，我今天演講的主題是《不忘初心，與夢同行》。
我時常問會自己，初心是什么？是“人之初、性本善”的那份純真？還是“人生若只如初見”的那份美好?是那“不畏浮云遮望眼”的勇氣？還是“慣看秋月春風”的淡泊？不同的人會有不同的理解。
我深知追夢的路上一定要披荊斬棘，為此，我開始尋找自我成長的途徑。說實在的，我的思想還是比較與時俱進的，20xx年我家買了全村的第三臺電腦，從此我便開始走上網(wǎng)絡(luò)研修成長之路。人們都說圈子很重要，我很認可這句話，與高人為伍與智者同行自己的思想都有建樹。有時研討話題我們經(jīng)常到深更半夜，不理解我們的稱我們是“瘋子”，理解我們的人也稱我們是“瘋子”，我愿當這樣的“瘋子”，這不就是教師對專業(yè)成長的渴望嗎？這不就是教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求嗎？這不就是學生、家長、學校、社會需要的老師嗎？這不就是想卓有成就教師的表現(xiàn)嗎？我把從網(wǎng)絡(luò)上學來的東西用在教學中，駕馭課堂更加得心應(yīng)手，課堂孩子參與的積極性更高，學生成績也提高了，教學水平和專業(yè)技能也得到提升了。以后相應(yīng)的各種機會就接踵而來?？h級、市級賽課開始有我身影，別看只是縣級或者市級的賽課，這對老師的成長起了重要的推動作用，一次次的學習，一次次的歷練，成就了現(xiàn)在的我，成就了多年前夢想成為那個獲得高級職稱教師的我。人生尤如儲蓄罐，努力儲蓄多了，時間長了，自然就會成功了。努力的最壞結(jié)果就是大器晚成。如今我也是一名高級教師了，但是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求我仍在追夢的路上，我期待多年后我培養(yǎng)的學生也和我一樣，是一個有夢想和有追求對社會有用的人。
我理解初之二，就要對學生有仁愛之心。把自己的感情世界與學生成長聯(lián)系在一起。把學生當成自己的兒女，這種感情是做好教師的根本動力。學生的每次進步無不凝結(jié)著老師無數(shù)的心血，尊重他人的人格和自尊心，相信他們會進步，用父母般的愛撫慰她們的心靈。記得20xx年初冬季節(jié)，班級中少言寡語的女孩凍著發(fā)青的嘴唇，抱著雙壁佝僂著走進教室，待她落座，我走到她身邊，伸手一摸孩子的大腿，天吶！還穿著單褲呢！她告訴我，媽媽扔下她們離家有幾年了，爸爸沒有錢給她買棉褲，爸爸正打工掙錢呢。母性內(nèi)心的柔軟頓時讓我心酸、心疼至極，這么冷的天不穿棉褲怎么行？會被凍壞的！下班后我連夜給她做了一條棉褲，第二天拿學校給孩子穿上了，伴著孩子的一聲謝謝老師，眼淚流出了眼角。我知道她內(nèi)心充滿了感激，也充滿了被關(guān)愛的渴望。從那一刻起，我對她更加的關(guān)愛了，幫她交書費學費，課間和她們一起玩耍，給她面包、火腿腸，雖然這些在現(xiàn)在看來算不了什么，可是十幾年前因為丈夫得了難以治愈在疑難雜癥，他四處求醫(yī)問藥，我也是債臺高筑，日子也過得債臺高筑、舉步維艱?。∪藗兌颊f愛心可以傳遞，的確這樣，學生在我感召下，也主動幫助她，和她一起玩，在我們師生共同努力下，女孩變得開朗了、自信了?；剡^頭來想想，困難猶如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
初心，我理解初心之三，就是三尺講臺那份堅守。實現(xiàn)夢想最起碼的是堅守自己的陣地，無論它是否給你帶來功名利祿，或者是工作上的享受。我們都知道教師的工作彈性特別大，不付出很多工作就平庸些，付出很多又很辛苦，教師這一職業(yè)本身就肩負著艱巨復(fù)雜的育人工程。正因為教師工作的特殊性，有的教師選擇了改行。不能說改行的想法我沒有過，當思想有波動時，我就想起父親對我教育，做一個學生喜歡的好老師。我父親就是一位老教育工作者，他的業(yè)務(wù)水平和才藝深受學生的喜歡和崇敬。這點早在我年幼時就扎下了根，將來做一個像父親一樣的愛生、負責、多才多藝的懂教育的`好老師。這二十七年我一直為實現(xiàn)這個目標而努力著。我教過四屆大循環(huán)的畢業(yè)生，他們讓我很有成就感，他們現(xiàn)在有的在機關(guān)工作；有的在企業(yè)部門當經(jīng)理；有的做教師；有的做個體，即使當農(nóng)民也過得比老師好很多，真是青出于藍勝于藍??！最讓我有幸福感的就是，每每看到她們?nèi)〉贸煽儠r，離別許久聚會時，生日或節(jié)日短信電話祝福時……這些成就感幸福感讓我和三尺講臺綁定教育生涯未來的日子。
勿忘初心，方得始終。初心就是用我們平凡的生命，沿著太陽的光芒，播下我們無私的信念，你看那前方道路漫長坎坷，充滿未知，我們無謂前行，讓那虛幻的色彩，隨風飄散……不忘初心，方能致遠！我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
教師不忘初心演講稿一等獎篇二
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。
今天是9月10日，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！幸福安康！
著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啟蒙者——小學教師。
都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂！”
教師不忘初心演講稿一等獎篇三
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是；時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開；個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄！
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨！他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴！
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？
是啊，他們?yōu)榱耸裁?？為名嗎？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的上課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己！”
是啊，不忘初心！為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行！
美人雖遲暮，風華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是xx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是；時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再！如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開；個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄！越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行！
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄！
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率；小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步；多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨！他們無怨無悔，無私奉獻。
郭xx、李xx、何xx等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴！
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么？
是啊，他們?yōu)榱耸裁矗繛槊麊?？學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來；為錢嗎？上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的工資不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己！”
是啊，不忘初心！為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行！
美人雖遲暮，風華冠寰宇；英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大?。〉易詈筮€是來了，原因有四個：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少；其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事跡，學習他們的精神；第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事；最后也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進入正題。
首先，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個偏遠山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。
你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的，因為我現(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。初中時因為成績優(yōu)異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最后中考以總分7a的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任著班級團支書，還積極參加學校的各項活動。
奈何命運給我開了一個玩笑，高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。
大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。
最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優(yōu)秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強不息進行到底。
謝謝大家！
教師不忘初心演講稿一等獎篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”自古以來，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。作為教師，必須有督促學生向善的耐心，有處理繁瑣教學事務(wù)的細心，還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。
從小，我就立志成為一名教師，這個想法源于我心中的一個結(jié)，源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個故事。
二十年多年前，當我還在讀初中的時候，那時我們學校的校長已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭，仍在堅持。他管理學生非常嚴格，每天要求我們早上6點半起床，而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因，他說：“你自己不早起，怎么能要求學生早起呢?”他規(guī)定在學校老師不能在學生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當面批評指責老師，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會有所改變。問他原因，他說：“老師都抽煙，怎么要求學生不抽煙呢?”初三下學期的時候，他教我們化學課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間，本以為他肯定來不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課，精神飽滿，完全沒有傷痛之色。放學后，同學們都走了，我見他行動不便，想上去扶他一把，他卻堅持說：“不要緊，往前走，走著走著就好了。”
這么多年來，不管是學習、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影，耳邊就會響起老校長常說的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。一路走來，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學工作和學生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來，我電話從未關(guān)機，學生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學生的無理取鬧、面對學生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄，想過逃避，想過退縮。之所以能夠堅持到今天，我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我，鞭策著我。
我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國家萬年根本大計”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學生，更是國家的未來。正如“一打綱領(lǐng)不如一個行動”?！安煌跣模o跟黨走”絕不是一個口號，而是一種莊嚴的宣誓。作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心，才能腳踏實地，一步一個腳印，繼續(xù)前進;只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
教師不忘初心演講稿一等獎篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！我是。今天是教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂！今天我演講的題目是《不忘初心，始終如一》。很榮幸有機會在這里對我6年來的教學進行總結(jié)，也給了我機會靜下心來反思自己的不足，同時通過這次機會和各位老師共同探討和交流。
6年來，英語組在備課組長張隨芳老師的帶領(lǐng)下，一個模塊講多長時間，每個單元練習的重難點選擇，一個知識點講深講淺，她都會在集體備課時和大家商量，然后做好統(tǒng)一規(guī)范和要求，分配任務(wù)到小組甚至個人，這樣對于當初剛剛接觸教學的我來說，像是吃了一顆定心丸，也能做到事事心中有數(shù)，步步做到扎扎實實。當然組內(nèi)的計劃在各班實行時會有一定快慢、效果好與差的偏差。
我一般的做法是在每一周上課前會在自己的小本上，規(guī)劃好每一天的早讀、每一節(jié)正課、每一節(jié)晚自習的任務(wù)和內(nèi)容，并做以時間要求。在每一天教學結(jié)束后，對今天的教學內(nèi)容做以自我反饋，如果完成我就打鉤，并且對完成的效果自我打分。如果未完成，我會自己進行一定的反思：是對學情估計有誤，還是課堂掌控能力不夠?qū)е聲r間分配不合理等情況分析，還要再規(guī)劃明天怎樣補上今天未完成的內(nèi)容。也許這是一個非常笨的辦法，但對于那時剛剛接觸教學的我來說，卻讓我每一周每一天每一節(jié)課每一早讀都做到心中有數(shù)、每一個計劃的執(zhí)行都扎扎實實。并且這個習慣一直伴隨著我之后的教學中。
各種大小的周練、月考、模擬考試每周每月都在進行著，每次考后的排名說不在乎是不可能的，我也曾因為班級平均分成績不好而懊惱過、埋怨過、泄氣過。但是身邊有太多太多的老教師不管教普通班還是重點班都是成績一樣的優(yōu)秀，這時你就會明白，問題不在于班級而在于自己本身。所以現(xiàn)在的我會更加理智的看待每一次成績，不會因為排名落后而著急上火，不再去盯著那個平均分的排名，而是逐個人、逐項分析進與退的原因，把自己班級的成績按照閱讀、完型、語填、改錯、作文各個題型進行分析，和優(yōu)秀的班級進行對比，發(fā)現(xiàn)一卷、二卷、或者書寫規(guī)范上有差距，就會在平時的練習中對自己的班級加以更多的要求和學法指導(dǎo)。現(xiàn)在更多的是反思前段時間教學常規(guī)中出現(xiàn)的學生問題，反思自己教學中出現(xiàn)的教學問題，不斷規(guī)范和約束自己的教學。
教學看似是三年又三年的重復(fù)，其實不然。在20xx屆第二次走向高三時，我給自己定了三點要求：
要求一：課堂管理上要有張弛有度的掌控力，重難點講評上要有足夠預(yù)見性和把握性，知識體系要夠全面，語法知識點不能依賴課件，要從而使枯燥的語法變得生動形象。
要求二：每次試卷講評課一定有課件，課件上要補充。單詞、短語和句式。絕不輕易放過所做過的任何一套試卷，不能就題講題，一定要有所補充，要有重難點區(qū)分。做完每一套題收獲的不僅僅是題目會做，還有單詞、短語和句式的各項考察。
要求三：不拘泥于固定教學模式，不斷學習創(chuàng)新。我也時刻提醒自己像身邊的優(yōu)秀教師多學習，他們的臉上洋溢的是自信、熱情，對待工作是認真、踏實、充滿激情，肯想新辦法，肯吃苦，大膽創(chuàng)新。我會不斷的吸收新鮮空氣，結(jié)合自己已經(jīng)擁有的經(jīng)驗，改進自己的每一次課，努力讓自己成為更加具有課堂魅力的老師。
幾年來，身邊那么多優(yōu)秀教師們，并沒有因為帶過那么多屆畢業(yè)班而對待教學工作有所懈怠，并沒有因為教出大市前幾名而不備課不做題。相反，他們卻更加認真、精細備課，做更多的題，讀更多的書籍。那我們這些剛出茅廬的新人們，更應(yīng)該學習前輩們的認認真真的工作品質(zhì)，扎扎實實的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，不放過任何一個疑惑，多發(fā)問，多反思，多總結(jié)。時刻提醒自己保持對教育的最初那份熱情！不忘初心，始終如一！帶上自信和笑容，向新的路程前進！
教師不忘初心演講稿一等獎篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
此次站在這里我要演講的一個主題是“不忘初心”。作為教師，我們平時也是要去認真的去做好教學工作，同時在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當初為何要做老師的一個初心，要懂得奉獻，要明白要盡到自己的責任去教導(dǎo)好學生。
作為老師，我也是平時的工作里頭去做好教學，但空閑下來也是會去思考，這些工作的辛苦，這些付出是否值得，但回想起當初為何要做老師的工作，為何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅定了信心，去盡責的做好，去對學生們負責，的確工作的時間長了，特別是我們教學的知識已經(jīng)很熟悉了，也是會對工作有一些的厭倦感，這也是不可避免的，但是如何的去調(diào)整，如何的去讓自己有更多的動力來做好工作，其實也是要我們?nèi)ニ伎?，要我們?nèi)プ龊玫?。而不忘初心，也是不要讓我們忘記當初為何要去做老師的想法，不要忘記我們曾?jīng)那么的努力，就是為了站到這里來教導(dǎo)學生。這些回顧，也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上，去持續(xù)的做好工作，去帶好學生們。
不忘初心，曾經(jīng)的自己，希望自己能把知識傳授給學生，即使辛苦，也是會認真的上好每一堂課，會認真的去學習，會好好的來把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去完成，而今自己也是成了一名老教師了，工作上的熟悉，偶爾也是會有松懈的時候，但是越是這個時候，我也是會去反思自己，會去記得自己為何要做老師的工作，很多的同事總是問我為何一直都是這樣的積極去做好教學，但我都是說不要忘記我們?yōu)楹我隼蠋煹某跣?，這份初心也是激勵著我一直去做好教學，能出成績，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所學來教好學生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心，去在教學上去付出，只有如此，學生們才能真的有收獲，才能讓我們的工作開展是更為順利的。
不忘初心，不是一句話，更是要我們時刻的去思考，去在工作上去落實，去認真的對待每一個學生，去把他們給教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，積極的去面對去記得當初為何要做老師的初心，讓我們一起不忘初心，去做好教學，讓我們的學生在教導(dǎo)下是更加優(yōu)秀的。謝謝！
xxx
20xx.x.x
教師不忘初心演講稿一等獎篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學們：
大家好！
各位遠道而來的家長們，大家下午好。我是數(shù)院20xx級直博生雷燕軍同學，在這個特殊的日子，很榮幸作為北京大學數(shù)學科學學院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
曾經(jīng)憧憬的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，猶如昨時。白駒過隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動。回首二十余載的求學歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。
我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學的故事。小時候，我家里有些小生意，因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈，算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學，但還是讓天真的我有了一種錯覺，相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學最初的熱情和興趣，也變得更加勤奮與努力。漸漸地，喜歡數(shù)學，成了自己一種習慣。
后來，在本科到博士期間的學習，我進一步感受到數(shù)學之美，也逐步認識到數(shù)學的無限與自己精力智力的局限。在這個學術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學術(shù)與科研；在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學，是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。
五年的數(shù)院學習，自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐，也曾因某個小的科研突破而竊喜；曾因深感學業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng)，我是那個自認為天賦異稟的小孩，無知無畏；如今，我是一個自覺才疏學淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無涯，路漫漫而求索。
同時，我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往，開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵，也對那個常為新、為時代之先的大學充滿好奇。后來，我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學時光，關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里，易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。
在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光；也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此，我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過，和在座的很多同學不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時，十年追夢一瞬間，時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。
五年的北大生活，豐富了我對北大的認識，也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有非常繁重的課程學業(yè)和學術(shù)科研；不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由，也培養(yǎng)我青年的擔當；給予我北大的家國情懷，也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化，讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進步民主科學”的追求。
古人云，風起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書，開始了我與數(shù)學、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。
同學們，求學不易，我們選擇了堅持；未來，生活不易，但我們足夠相信。因為，北大啟發(fā)你我去獨立思考，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅持信念，追逐夢想，窮且益堅；鼓勵你我勇敢面對困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。
數(shù)理思維下的我們，也清醒的知道作為中國最好大學的畢業(yè)生，并不意味著每個人將來都會有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位，而應(yīng)該是具有最堅定的信念，去堅持自己的追求與夢想；具有最果敢的勇氣，去面對生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。
紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學的百年薪火，湖光塔影，寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學們，求索路漫漫，道阻且長，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過半生，歸來時仍是少年。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十
我們經(jīng)常這樣自嘲：人民教師表面風光，內(nèi)心彷徨，成就難有，郁悶經(jīng)常，操著賣白的粉的心，掙著賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標，短期內(nèi)，我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號是，“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀！不向國家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，積極響應(yīng)黨的號召，發(fā)揚老驥伏櫪的精神，堅決不退休，干到九十九！”，大家笑了。
我已經(jīng)從教十年了，我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也曾懷疑當初的夢想，也曾質(zhì)疑今天的付出。但是，內(nèi)心總有一種聲音告訴我，教書育人，不忘初心！每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教？是“大愛”，是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量，正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻，我們的祖國才越來越強。
20xx年暑假的一天，烈日炙烤著大地，山河滾燙，在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影，那是我和劉飛老師，我們一路打聽，來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家，眼前的景象讓我震驚了，三間土坯房經(jīng)久失修，后山墻用木樁斜撐著，一個中年男人一瘸一拐地走過來說，“你們可來了，家里窮，他媽走的早，我小兒麻痹留下了后遺癥，也不能干重活，沒能力供孩子上學，孩子交給你們了”，我們馬不停蹄趕到工地，找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽，他爸爸大聲喊：“陽陽，十九中老師來了，人家學費生活費全免，你能上高中了”，那個孩子激動得直哆嗦，一句話也說不出來，用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例，我們的工作只要能改變一個孩子的命運，我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長，遭到責難和質(zhì)疑，班里有個品學兼優(yōu)的女孩田文靜，突然退學，面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們，她媽媽沒有倒一杯水，沒有搬一個凳子，站在門口冷冰冰的說：“老師，我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎？再說了，女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說，出來不還是打工嗎？有啥區(qū)別？”我們勸她，做父母要為孩子撐起夢想，不留愧疚，培養(yǎng)女孩可以影響三代人，打工與打工也有很大不同，但是她絲毫不為所動，口干舌燥的我們無功而返。第二次又去，撲了空；第三次，我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士，資助她女兒，如果成績優(yōu)秀大學費用人家也可以出，在這樣的利誘之下，田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷，我們是為了什么呢？無論是家長的信任還是質(zhì)疑，都給了我前進的動力，即使已經(jīng)被父母放棄的孩子，我們?nèi)匀粚λ浑x不棄，因為我們是人民教師，我們不忘初心。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放?！?9中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺，他們是特聘教師陳春琳、李蔭農(nóng)，兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年，但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學，并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜，但是陳老師笑著說“走自己的路，讓別人說去吧”。每當組建新的班集體，陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區(qū)考察學生的家庭狀況，為了省錢他們從不舍得坐出租車，而是先乘坐到各縣城的長途車，再輾轉(zhuǎn)三輪車，摩托車，甚至牛車等，陳老師說，他最怕走山路，可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說：“咱們班是一個大家庭，我就是家長，今后有什么困難，我都會幫你?！睙o論是清晨的早操還是深夜的自習，總能看到陳老師堅守的身影；無論大考小考，總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望；無論演講比賽還是運動會，總能看到他跑前跑后，用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說，有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣，用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班，市區(qū)里艷陽高照，而山區(qū)卻是大雪紛飛，路面濕滑，右側(cè)是深不見底的懸崖，吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登，司機是個小伙子，緊張得滿頭大汗，下坡時差一點就滑下深淵了，車到黃莊已是晚上七點，大山的冬夜漆黑陰冷，孩子們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，等待爺爺?shù)牡絹恚@是很多孩子第一次穿上羽絨服，看到他們的笑臉，多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想。“不干則罷，要干就要干得最好”，我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，學生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我：“媽媽，你能送我上一次幼兒園嗎？面對這樣一個小小的要求，我無言以對，因我必須每天七點準時出現(xiàn)在校園里?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊；雖然平凡，我們的脊梁卻撐起祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認，我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符，比如向?qū)W生索要禮物，有償家教等，但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們，請走出迷茫和彷徨，讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象，讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星，盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈，為社會培養(yǎng)更多棟梁，也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十一
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
我已經(jīng)從教十年了，我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面，曾經(jīng)被個別蠻不講理的家長威脅恐嚇，也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走，也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費盡心血，也曾懷疑當初的夢想，也曾質(zhì)疑今天的付出。但是，內(nèi)心總有一種聲音告訴我，教書育人，不忘初心！每一項事業(yè)都需要付出，每一種工作都有艱辛，我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊，不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當我看到感動中國人物事跡時，我被深深地觸動了。是什么讓外交官朱敏才和高級教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活，甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教？是“大愛”，是“奉獻”也是“信念”。正是愛和奉獻讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量，正是愛和奉獻讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因為愛和奉獻，我們的祖國才越來越強。
20xx年暑假的一天，烈日炙烤著大地，山河滾燙，在塵土飛揚的鄉(xiāng)間小路上有兩個艱難跋涉的身影，那是我和劉飛老師，我們一路打聽，來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家，眼前的景象讓我震驚了，三間土坯房經(jīng)久失修，后山墻用木樁斜撐著，一個中年男人一瘸一拐地走過來說，“你們可來了，家里窮，他媽走的早，我小兒麻痹留下了后遺癥，也不能干重活，沒能力供孩子上學，孩子交給你們了”，我們馬不停蹄趕到工地，找到那個正在攪拌水泥的孩子郭飛陽，他爸爸大聲喊：“陽陽，十九中老師來了，人家學費生活費全免，你能上高中了”，那個孩子激動得直哆嗦，一句話也說不出來，用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。
這只是無數(shù)個招生事例中平凡的一例，我們的工作只要能改變一個孩子的命運，我們的付出就是有價值的。但是有時候我們也遇到一些短視的家長，遭到責難和質(zhì)疑，班里有個品學兼優(yōu)的女孩田文靜，突然退學，面對冒著38度高溫風塵仆仆趕去的我們，她媽媽沒有倒一杯水，沒有搬一個凳子，站在門口冷冰冰的說：“老師，我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎？再說了，女孩子上了高中讀了大學花很多錢不說，出來不還是打工嗎？有啥區(qū)別？”我們勸她，做父母要為孩子撐起夢想，不留愧疚，培養(yǎng)女孩可以影響三代人，打工與打工也有很大不同，但是她絲毫不為所動，口干舌燥的我們無功而返。第二次又去，撲了空；第三次，我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士，資助她女兒，如果成績優(yōu)秀大學費用人家也可以出，在這樣的利誘之下，田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷，我們是為了什么呢？無論是家長的信任還是質(zhì)疑，都給了我前進的動力，即使已經(jīng)被父母放棄的孩子，我們?nèi)匀粚λ浑x不棄，因為我們是人民教師，我們不忘初心。
如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在溫暖的陽光里燦爛綻放。”19中春蕾班的女孩們有兩個共同的爺爺，他們是特聘教師陳xx、李xx，兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年，但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學，并且一幫就是17年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜，但是陳老師笑著說“走自己的路，讓別人說去吧”。每當組建新的班集體，陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠山區(qū)考察學生的家庭狀況，為了省錢他們從不舍得坐出租車，而是先乘坐到各縣城的長途車，再輾轉(zhuǎn)三輪車，摩托車，甚至牛車等，陳老師說，他最怕走山路，可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時他真誠地對學生說：“咱們班是一個大家庭，我就是家長，今后有什么困難，我都會幫你?！睙o論是清晨的早操還是深夜的自習，總能看到陳老師堅守的身影；無論大考小考，總能看到學生成長日記里他密密麻麻的記錄和點點滴滴的渴望；無論演講比賽還是運動會，總能看到他跑前跑后，用攝影機留住孩子們的青春閃光。陳老師還說，有一次他和我校的劉xx老師籌集了一大批棉衣，用部隊的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個春蕾班，市區(qū)里艷陽高照，而山區(qū)卻是大雪紛飛，路面濕滑，右側(cè)是深不見底的懸崖，吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登，司機是個小伙子，緊張得滿頭大汗，下坡時差一點就滑下深淵了，車到黃莊已是晚上七點，大山的冬夜漆黑陰冷，孩子們在寒風中瑟瑟發(fā)抖，等待爺爺?shù)牡絹恚@是很多孩子第一次穿上羽絨服，看到他們的笑臉，多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想。“不干則罷，要干就要干得最好”，我是一名教師，三尺講臺就是我的舞臺，學生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我：“媽媽，你能送我上一次幼兒園嗎？面對這樣一個小小的要求，我無言以對，因我必須每天七點準時出現(xiàn)在校園里?！捌鹗加谛羷?，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊；雖然平凡，我們的脊梁卻撐起祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托起明天的太陽。不能否認，我們的隊伍中確實有一些不和諧的音符，比如向?qū)W生索要禮物，有償家教等，但是少數(shù)雜草妨害不了教師的整體形象。
像我一樣曾經(jīng)困惑退縮的年輕老師們，請走出迷茫和彷徨，讓我們依然保持青春亮麗的面龐和活力四射的形象，讓我們成為三尺講臺上閃亮的明星，盡顯你我的智慧和力量。讓我們用愛和奉獻點燃學生心中希望的燈，為社會培養(yǎng)更多棟梁，也為洛陽的教育事業(yè)譜寫新篇章！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十二
生雙贏"。于是，我興趣盎然的讀下去。我的教師夢讀后感。
錢老先引用馬克思的勞動觀來說明教師工作中存在著兩種人，一種人是[異化的勞動"者，另一種人是[自由的勞動"者。他說馬克思在談到人的勞動時，提出了一個很有意思的問題:你所從事的勞動，是[外在"于你的，還是你[自己"的?是[否定"你自己，還是[肯定"你自己?你感到[不幸"，還是感到[幸福"?你是[被迫"的，還是[志愿"的?你的肉體力量和精神力量是[不能自由發(fā)揮"的，還是[自由自在"的?等等。他還講馬克思說，前者是[異化的勞動"--是一種強制，一種自我犧牲，自我折磨，勞動時如坐針氈，爽然若失，不勞動時如釋重負;后者才是真正意義上的[自由勞動"--是人自身的一種需要，不是為了滿足自上而下的他人的要求，而是自我生命自由發(fā)展的需要，在這個意義上，勞動才真正成為一種享受和愉悅。
我很慶幸，因為我不是馬克思先生說的[異化勞動"者，我是[自由勞動"者。我喜歡這份工作，我熱愛教育教學。我自己真的很眷戀講臺，我也非常的喜愛課堂，特別喜歡當班主任種自己那[三分田"。班主任雖然是[官無限小，責任無限大"，但是我喜歡，我喜歡在屬于我的那[三分田"里，播種理想，播種美好，收獲歡樂，收獲幸福。我的教師夢讀后感。當別的班主任嫌班主任費少而不愿意干或者是迫于學校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求而做班主任時，我則擺出一副即使沒有班主任辛苦費我也喜歡干的心態(tài)。所以，班主任工作再累再忙再瑣碎，我則樂此不疲。自然這份勞動真正成為我的一種享受和愉悅。
錢老說，中小學教育的一個基本職責，就是培育學生的青春精神;其實，教師在培育學生的過程中，也滋潤了自己的生命而永葆青春:這是中小學教師的生存方式所特有的幸福。如果你的自我生命能在教師工作中不斷得到創(chuàng)造，更新，那你的人生就獲得了一種真意義、真價值，這時候，當教師就會成為你生命發(fā)展的內(nèi)在要求、一個生命的歡樂源泉。事情就會變得十分單純:[為什么選擇當教師?因為我快樂，我需要，我找到了意義，做教師對得起我自己。"這就對自我生命的承擔--這應(yīng)該是教師工作的第一意義。
這些話引起我高度的共鳴。我深有體會的，我覺得自己和自己的學生一天天成長著。每一堂課學生有收獲，我也收獲著;每一個活動，學生快樂著，我也幸福著;每一次談心，叩開學生心扉的同時，我的心也敞開了;每一次交流，學生增長著才智，我也激活了智慧;每寫一篇班級成長故事，我都幸福在字里行間里。在我日日的反省中，我都是這樣質(zhì)問自己，今天對得起學生嗎?對得起自己嗎?如果答案是[兩者都對得起"，這一天我就非常的滿意，否則我會深深地反思自己，第二天補過。
錢老也強調(diào)了，[中小學教師永遠是，并且只能是[春天的播種者"，而不可能親自收獲[秋天的成果"。所以我們要做的就是[只顧耕耘，不問收獲"，自然我們就收獲了沒有貪欲帶來的快樂。
做教師，雖然累但快樂著;做教師，雖然貧但自愿著;做教師雖然苦但幸福著!
今生做教師，因為對得起自己，也因為它已經(jīng)成為我生命發(fā)展的內(nèi)在要求，成為我生命歡樂的源泉。這就讓我短暫的生命有了長久的意義!此生樂而為之!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許。能給人以不夸張的肯定；微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵。表達著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說“你好嗎”；微笑是寬容，好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，償人倍感動力，走進悅納，走進理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑使靦腆學生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己：教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進取。教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛。善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學生敬愛。
教師微笑著面對同事，校長微笑著面對教師，有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系。有利于營造一種積極向上。追求卓越、團隊學習的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo)，用微笑去化解誤會和沖突，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感，你會體驗到教育的巨大幸福，你會少許多焦慮、困惑和無助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
在如今的中小學教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌，那就是：讓學校充滿微笑。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十四
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。
今天是9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！幸福安康！
著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師?！笨梢娨粋€人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天，美國學生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴，但學生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者，都得去看望自己的啟蒙者——小學教師。
都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”
過目不忘的英語簡歷。
讓招聘者過目不忘的簡歷寫作。
讓人過目不忘的簡歷寫作技巧。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十五
今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大啊!但我最后還是來了，原因有四個：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機會也是一次比一次少;其次，我是想來聽一聽其他同學的自強事跡，學習他們的精神;第三個方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的，我不想給自己的大學生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進入正題。
首先，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個偏遠山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時候洗個熱水澡。
你們可能無法想象那時候我的小學生活是什么樣子的，因為我現(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個時候的我們。小學三年的寄宿生活下來，我學會了洗衣服做飯，學會了生活自理。學校師資力量薄弱，有時一個教師要負責幾門課程的教學工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學習成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學子當自強。初中時因為成績優(yōu)異而享受了學校的學費減免政策，也為父母減輕了一些負擔，最后中考以總分7a的成績進入了縣一中的重點班。高中三年除了學習力爭上游之外，我一直擔任著班級團支書，還積極參加學校的各項活動。
奈何命運給我開了一個玩笑，高考時我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師，真的沒臉見他。此時家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當中不能自拔，我恨自己辜負了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負愛我的和我愛的人，我的大學要過得充實而精彩。開學那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學，我必須全力以赴。
有付出才會有收獲，我大一平均成績班級第二，綜測排班上第三，而大二平均成績班上第二，綜測排名班上第一。我相繼一次性通過計算機省二、普通話等級測試、英語四六級、大學英語四級口語，并獲得校"三好學生"、"優(yōu)秀學生干部"、"長沙市芙蓉區(qū)欣國殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進個人"、校青協(xié)"年度先進個人"等等。從院學生會組織部干事到副部長，從校青協(xié)項目部干事到助童隊隊長，參加辯論賽、技能大賽、校運會，組織策劃針對山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動、敬老院關(guān)愛老人活動、關(guān)愛殘障人士愛心行、擔任新生助班……大學過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。
我想說的就是：天行健，君子以自強不息。無論今天多么渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點兒對自己大學生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅強更優(yōu)秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強不息進行到底。
謝謝大家!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是xx，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在xx有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下xx縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是xx市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
xx、xx、xx等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心演講稿一等獎篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！?BR> 踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務(wù)的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學習，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學生也不斷地感受到幸福。
在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。
說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。
微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！
未來的日子，我將銘記：不忘初心，砥礪前行。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師不忘初心演講稿一等獎篇十八
黨員同志們：
不久以前，黨中央向全黨發(fā)出通知，要在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員”學習教育活動，部黨組印發(fā)了貫徹落實中央通知的具體實施方案，對機關(guān)和直屬黨委提出明確要求，中心黨支部按照部黨組要求，結(jié)合中心實際，制定了中心的實施方案和工作任務(wù)細化表，明確了各項活動的時間表和內(nèi)容，已經(jīng)上報給了機關(guān)黨委。
中央明確要求，全體黨員要認真學黨章黨規(guī)、學系列重要講話精神，要把自己擺進去，重溫黨章和誓詞，堅定理想信念，按黨員的標準要求自己，做讓黨放心的合格黨員。中心全體黨員干部，一定要按照中央和部黨組的要求，認真學習，克服工作中的困難，擠時間努力學好，凈化心靈。
根據(jù)部黨組實施方案的要求，按照中心的實施方案和時間節(jié)點安排，我作為黨支部書記，入黨已逾20多年的一名黨員，結(jié)合自己的成長軌跡和思想實際，給大家上一次黨課，供大家參考。
一、開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
今年3月23日至25日，我參加了部黨組組織的第一期直屬單位、直屬高校主要負責同志黨章和兩部黨內(nèi)法規(guī)的集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上，立英部長結(jié)合中紀委六次全會精神和中央巡視組對教育部的專項巡視意見，做了開班講話。中紀委有關(guān)負責同志和中央黨校的教師系統(tǒng)給我們講解了黨章的內(nèi)涵、準則和條例的含義，雖然只有三天，但收獲很大，很受觸動，很受教育。
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是黨建工作的一項新的重要抓手。黨的力量不是空洞的、虛渺的，是需要通過每一個黨員的先進性體現(xiàn)出來的，黨的力量、先進性是要通過每一名黨員、每一個基層黨組織的先鋒模范作用來體現(xiàn)的?！胺菍W無以廣才”，我們黨是一個學習型政黨，而這次學習內(nèi)容針對性非常強。學習黨章黨規(guī)，是“不忘初心”，讓全體黨員通過學習黨章黨規(guī)，重溫入黨誓詞，讓全體黨員增進對黨內(nèi)法規(guī)的理解和敬畏。機關(guān)黨委為每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部制作了黨員銘牌，鐫刻著入黨誓詞和廉潔自律規(guī)范，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員和黨員干部。學習習近平總書記系列講話，則是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，特別是全面從嚴治黨的現(xiàn)實需要。做合格黨員，是開展這項教育的“初心”，是開展這項教育的根本目的。習近平總書記指出，要把從嚴治黨落實在每一個基層黨支部上。對全體黨員深化黨內(nèi)教育，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的應(yīng)有之義，是非常必要的。開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。前一段時間先后開展的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，主要對象大都是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部或領(lǐng)導(dǎo)班子，而這次的對象則是面向全體黨員。執(zhí)政根基，是整個黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實黨的路線方針政策和各項任務(wù)的“毛細血管”。因此，這次“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的延伸和繼續(xù)，體現(xiàn)了我們從嚴治黨的經(jīng)常性，從嚴治黨永遠沒有終止符，作風建設(shè)永遠在路上。所以，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是維護廣大群眾利益的現(xiàn)實需要，只有群眾身邊的黨員先進性真正體現(xiàn)出來了，只有每個黨員皆想群眾之所想，群眾才能擁護我們的黨，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能鞏固，才能厚植。中心的全體黨員要充分認識到自己作為一名黨員的自豪感和肩上的責任。
二、黨章黨規(guī)是黨員干部的行為規(guī)范。
中國共產(chǎn)黨有8700多萬黨員，活躍在400多萬個基層黨組織中。黨章就是黨的最高法律，黨就靠這一部章程把遍布全國各地、各條戰(zhàn)線的基層組織、基層黨員組織起來，形成統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動。黨章是黨的理論、制度、道路的總綱，習近平總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”。黨的各項具體規(guī)章、制度和規(guī)范，都要服從黨章的總原則，是黨章的進一步闡述和延伸。
黨章分為總綱和十一章，共53條。總綱開宗明義闡明了黨的性質(zhì)和宗旨，我們要建成一個什么樣的黨?！爸袊伯a(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！秉h的宗旨是從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，堅持中國特色社會主義，就必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這個領(lǐng)導(dǎo)地位是由長期的革命和建設(shè)中形成的。黨章在總綱部分，用精煉但很大的篇幅，闡述了中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設(shè)的各個歷史時期所走過的道路，形成的理論、路線、方針和政策。同志們應(yīng)該認真通讀一下黨章的總綱部分，讀一下黨史就會明白，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國特色社會主義事業(yè)的方向，才能維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，才能為中國特色社會主義事業(yè)創(chuàng)造長期安定團結(jié)的政治局面和穩(wěn)定的社會環(huán)境?！八膫€全面”、“五大發(fā)展理念”，無一不貼近人民的根本利益，無一不說明黨的奮斗目標就是人民群眾的美好生活。
黨章闡明了黨的.主張、黨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨對一般黨員的要求，黨對黨內(nèi)政治生活、組織生活都有明確嚴格的標準和程序。作為基層黨的組織、作為一個黨員，應(yīng)該經(jīng)常拿黨章對照自己的言行、對照我們的工作。經(jīng)常給自己緊緊弦、提提醒，時刻不要忘記自己是一名共產(chǎn)黨員。
縱觀社會上黨員干部任何腐敗案件，無不是放松了對黨章的學習，無不是黨章意識淡薄、黨員意識不強，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，行為失去規(guī)范。腐敗之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，忘記了入黨誓詞，忘記了身上肩負的責任，在金錢、名利的誘惑下，喪失了黨員的本色，走向了犯罪的深淵，“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則;只講用權(quán)，不講權(quán)為誰用”。因此，黨員干部要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，增強主動干好工作的熱情，堅定自己的人生信念，就要牢固樹立黨章意識，深刻理解黨章內(nèi)涵，自覺按黨章要求規(guī)范和約束自己的行為。黨員干部包括我在內(nèi)，一定要認認真真重學黨章，要讀原文，字斟句酌地學習，要結(jié)合當前反面案例與正面典型，在比較中鑒別正確與錯誤，在比較中學習正面典型。通過比較，強化正能量，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的字數(shù)不多，一共226字，開宗明義提出“四個必須”、“四個堅持”、“四個廉潔”,原來的是《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,現(xiàn)在新修訂了,把適用范圍擴大了,面向全體黨員,這是共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)必須做到幾個方面的高標準要求，是一個針對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的正面清單?！稖蕜t》給人最深的感受就是“簡潔”兩字。老子曰：“大道至簡。”越是簡單，越有利于執(zhí)行，越是簡單，越能管長管常。《準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規(guī)范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前、享受在后;后四條是針對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律規(guī)范，要求領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家?！稖蕜t》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。可以這樣講，《準則》作為黨執(zhí)政以來第一部面向全體黨員規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，既有德法相濟的“溫度”，更有標本兼治的“力度”?，F(xiàn)實生活中，我們要深刻認識到黨員廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行(如“有權(quán)不用，過期作廢”等)，在正確行使權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明。特別要慎重交友、慎重用權(quán)，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅定基石。
《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，一共133條，17000余字，是一部系統(tǒng)詳細規(guī)定對違反黨紀律和規(guī)矩處分的黨內(nèi)法規(guī)。對那些在黨不言黨的人，違反黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律、廉潔紀律和生活紀律的黨員給予必要的處分。《條例》非常明確地規(guī)定了黨員應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做了會受到什么處分，規(guī)定了一個黨員不可逾越的紅線、底線、高壓線?！稐l例》的突出特點是充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，落實了從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，使得紀律挺在了法律前面，比法律規(guī)定更加嚴格，對黨員提出比老百姓更高的要求，不讓黨紀嚴于國法輪為空話，釋放出全面從嚴治黨，執(zhí)紀嚴格的信號。一方面，黨紀從嚴重在抓早抓小，能治愈在紀律問題上打擦邊球、鉆空子的沉疴。這也在警示廣大黨員干部要筑牢防線、守住底線，把紀律和規(guī)矩挺在前面。另一方面，及早發(fā)現(xiàn)問題，對于某個干部做出黨紀處分，并不是要將其一棍子打死，最本質(zhì)的目在于治病救人，最根本的出發(fā)點在于對干部的愛護，也唯有抓早，更能彰顯黨紀的嚴厲，發(fā)揮黨紀的效力。
《條例》將違紀行為分為六類：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，并明確列出每一類的“負面清單”。各類違紀行為的“負面清單”中補充了十八大以來新發(fā)現(xiàn)的問題，拉幫結(jié)派、搞老鄉(xiāng)會、妄議中央等，針對一些黨員干部在政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律上思想麻木、意識淡漠問題，把十八大以來黨中央提出的要求細化、具體化，體現(xiàn)作風建設(shè)和反腐敗斗爭的最新成果。
如在違反工作紀律“負面清單”中，新增黨組織履行全面從嚴治黨主體責任不力、工作失職等。十八大以來，一些黨委、紀委負責人因落實“兩個責任”不力受到處分，條例對管黨治黨失職瀆職的違紀行為作出了處分規(guī)定。
黨的十八大后，中央出臺八項規(guī)定，持之以恒反對“四風”，黨風政風為之一新。中央多次強調(diào)，落實中央八項規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，是最大的政治，是一場輸不起的斗爭?！稐l例》把享樂主義、奢靡之風等“四風”問題納入黨紀處分范圍，彰顯了中央正風反腐的決心。
沒有規(guī)矩，不成方圓。修訂頒布《準則》、《條例》，把制度的籠子越扎越緊，進一步推進全面從嚴治黨，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強制度保障。
《準則》和《條例》兩部黨內(nèi)法規(guī)，是黨章的延伸和細化，和黨章形成“一剛兩翼”。要求一個黨員可以做哪些，不能做哪些，是黨內(nèi)生活的正面清單和負面清單。正面清單和負面清單編織在一起，編織了一個黨內(nèi)生活制度的籠子，每一個黨員，不論職位高低都是一名普通黨員，都要在編織好的制度的籠子里面行使自己權(quán)力和履行自己的義務(wù)，任何人都沒有例外。
兩部法規(guī)實施的時間都是從20xx年開始，這突出表明了黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定全面從嚴治黨、堅決懲治腐敗的堅強決心，每一名黨員干部要認真學習準則和條例等一系列有關(guān)黨內(nèi)政治生活的法規(guī)和制度性文件，嚴格要求自己,努力做一個講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。支部根據(jù)機關(guān)黨委安排，已經(jīng)給所有黨員同志配備了必要的學習書目，請大家一定要學深悟透其中的精髓。
三、率先垂范，嚴格要求自己。
(去年在“三嚴三實”專題教育中，我在黨課學習時曾提倡黨員同志要開展一次“對照黨章，我做得怎么樣”的自我學習教育，特別是對照黨員的義務(wù)檢查自己的言行。我和大家一樣，在工作之余，重溫了黨章，現(xiàn)在按照中央要求，結(jié)合“兩學一做”學習教育，我再一次重溫了黨章。)。
黨章第一章第三條明確了黨員必須履行的八項義務(wù)，這是每一個黨員從宣誓成為一名黨員起，就必須遵守和履行的。這八項義務(wù)，簡言之就是(1)認真學習(馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。)(2)貫徹執(zhí)行(黨的基本路線和各項方針政策)。(3)(堅持黨和人民的利益高于一切，)克己奉公。(4)自覺遵守黨的紀律。(5)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。(6)切實開展批評和自我批評。(7)聯(lián)系群眾。(8)發(fā)揚社會主義新風尚。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還要自身硬，我應(yīng)該率先垂范，嚴格要求自己，一一對照檢查自己，深深感覺到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，離黨的要求還有很大距離，當年加入黨組織時的自豪感、責任感，逐漸淡漠了，要求放松了，把自己等同于一個普通人。擔任了一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，尤其是黨的十八大以來，特別是擔任了黨支部書記以后，思想認識有所提高，感到肩上的擔子更重了。
剖析自己，不足之處在于：一是自覺學習不夠。過去強調(diào)工作很忙，無暇顧及學習，對中心的學習制度堅持得不好，大家也提出了很好的意見。二是“鋼琴彈得不好”。在這次結(jié)合年度考核結(jié)果反饋針對性談話中，同志們給我提出的意見建議，希望我抓大放小，一方面是對我的關(guān)心，另一方面也是對我的批評。我作為支部書記、主要負責同志“鋼琴彈得不好”，事無巨細，我都操心過問，似乎這就是對工作負責了，其實是沒有放心大膽地讓別人去放手干,什么事都要過問、都要管,結(jié)果是自己累，別人并不滿意。沒有掌握毛主席當年所說的黨委會的工作方法中的精要。三是嚴格執(zhí)行八項規(guī)定精神不夠。搬到楓藍國際后，租用寫字樓辦公，辦公室面積超出了國家規(guī)定標準，中央巡視組和審計部門指出了我們存在的問題，雖然立即改正了,搬到了符合規(guī)定的房間辦公，但說明曾有一段時間，由于客觀原因，而放松了要求，這總是不對的，應(yīng)該立即改正。四是履行主體責任不夠。黨內(nèi)政治生活、“三重一大”制度、民主集中制等事項執(zhí)行得比較好，但是在從嚴管理、從嚴要求上還缺乏魄力，缺乏辦法,有如履薄冰的感覺。只能和紀檢書記一起經(jīng)常碰頭，對中心干部常提醒、常告誡，在發(fā)現(xiàn)干部苗頭問題上還有盲點。
參加工作近40年，入黨20多年來，總的說來，自己在大是大非問題、在政治立場和態(tài)度上是清醒的，能夠和黨中央保持高度一致，能夠為黨的事業(yè)勤勉工作，兢兢業(yè)業(yè)，能夠克己奉公。但在理想信念上、個人修養(yǎng)上，還有很多需要不斷磨煉、不斷凈化的方面和不足，還沒有時時刻刻、事事處處牢記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在“時時刻刻、事事處處”上下功夫還不夠。根源在于黨性修養(yǎng)還不夠，嚴于律己還不夠，造成精神、信念、意志有所減退。
自己即將59歲了，越到這時，越要警惕，更不能放松自己，絕不給黨的事業(yè)、黨的形象抹黑。大家給我提出的批評意見，給中心領(lǐng)導(dǎo)班子提出的批評意見和建議，我應(yīng)該承擔主要責任并帶頭改正。一要認真學習，特別是在學深學透上下功夫。堅持好已經(jīng)制定的學習制度，組織好單位的集體學習，努力做到真學真懂真用。二要學會“彈鋼琴”，學會抓大放小，在黨建工作上全面履行主體責任，業(yè)務(wù)工作放手讓同志們?nèi)ジ?，努力鍛煉每一個干部，特別是要讓年輕干部盡快成長。三要嚴格遵守八項規(guī)定精神。在公款接待、用車、辦公用房方面，嚴格按規(guī)定要求自己和單位，好的繼續(xù)堅持，有問題的及時糾正，有困難的及時反映，求得上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，不搞例外，不強調(diào)客觀原因。四要切實履行主體責任。充分用好“三會一課”制度，尊崇黨章、敬畏黨規(guī)黨紀，把自己自覺關(guān)進制度的籠子里，規(guī)范自己的言行舉止，用制度規(guī)范自己、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、規(guī)范中心所有黨員干部，做一個讓黨放心、讓人民放心的合格黨員。
四、尊崇黨章，遵守黨規(guī)，做合格黨員。
《黨章》是全體共產(chǎn)黨員的根本大法，所有共產(chǎn)黨員都應(yīng)有對黨章的信仰，都應(yīng)有對黨章的崇敬之情、敬畏之情?！稖蕜t》和《條例》頒布的根本目的就是維護黨的章程，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，貫徹黨的路線。
開展“兩學一做”學習教育,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學習，提高黨性覺悟，增強“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖的問題。對普通黨員，要重點強化黨員意識，按照黨員標準規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩的問題。通過這次學習教育，要努力引導(dǎo)中心全體黨員和全體同志堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當作為，做好本職工作，為努力實現(xiàn)民族教育的目標做出我們的貢獻。
“兩學一做”學習教育基礎(chǔ)在學，而關(guān)鍵在做上，要把學習的成果體現(xiàn)在干事上?！皟蓪W一做”要堅持以正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，每名黨員要讀原著原文，要學深悟透，堅持學用結(jié)合，知行合一。要堅持問題導(dǎo)向，以上率下，領(lǐng)導(dǎo)要起帶頭作用。
在我的講課即將結(jié)束的時候,我想借此機會再提幾點要求，一是所有黨員同志都要高度重視,迅速行動起來，領(lǐng)導(dǎo)班子和支部成員要起表率作用，以上率下。按照分工，自覺主動學習，將學習變成一種工作和生活習慣。二是開好黨員民主生活會和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。黨員同志們要本著愛護中心、愛護同志的目的，精心做好準備，客觀準確地評價他人，特別是班子成員。三是所有黨員同志都要在今后的工作和生活中，嚴格按照《準則》和《條例》要求自己的一言一行，不辱一名共產(chǎn)黨員的光榮稱號。四是努力干好工作。在工作中要嚴格按中央八項規(guī)定精神辦事，始終保持公仆情懷。要嚴格工作程序和工作要求，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范表率作用，吃苦在前，享受在后。出差前要履行報告程序，出差中不給基層找麻煩，廉潔自律，出差后及時完成調(diào)研報告的撰寫和匯報。要努力做到學習、工作兩不誤。做到學有收獲，干有成績，為民族教育事業(yè)做出我們自己的貢獻。
不妥之處，請指正。
謝謝大家!
教師不忘初心演講稿一等獎篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，在場的朋友們：大家上午好!
非常榮幸能有機會站在這里和大家交流學習，今天我演講的題目是《不忘初心教書育人》。
20_年四月的利川，滿目生機。一場以“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”的學習教育迅速掀起?！安煌跣挠栏h走”主題實踐活動相繼開展，全市在職黨員紛紛踏上回鄉(xiāng)走訪的路，我不由得想起在很小的時候就聽到過的一首特別好聽的歌，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。永跟黨走，永遠跟著中國共產(chǎn)黨走，是中國人民英勇奮斗，歷經(jīng)無數(shù)風雨滄桑得出的最正確的結(jié)論。黨從誕生的那一天起，就把“為人民謀利益”作為黨的宗旨。中國共產(chǎn)黨為了民族和人民的利益，鞠躬盡瘁、頑強奮斗，奮力拼搏，奉獻了自己畢生的精力。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，“不忘初心、永跟黨走”將是我生命之歌中永遠不變的主旋律。
小學二年級的時候我便萌生了做一名教師的想法，那個時候的我最稚氣，就覺得當教師可以管別人，可以管班上二三十個學生呢!多威風啊!隨著年齡的增長，這個念頭越來越強烈，因為覺得老師教書育人，為人師表是多么的受人尊敬，高中。
畢業(yè)。
毫不猶豫選擇了師范院校決定此生以教師為業(yè)與學生為伴。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。“光輝”這個詞不僅道出了人們對教師職業(yè)的尊重，更是傳遞出了教師職業(yè)的責任重大。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。帶著這樣一份責任和使命，我的教學生涯悄然開啟，站上了三尺講臺。從教之初，沒有工作。
經(jīng)驗。
教室里一張張稚氣、無邪求知的面孔讓我深感責任的重大。第一次登臺留下的印象極為深刻雖然認真?zhèn)湔n也精心制作了課件在上課時還是不由自主的發(fā)抖腦子里一片空白整節(jié)課都是手忙腳亂。意外的是孩子們很配合幾個女孩下課后竟跑過來高興地拉著我的手我木然站在孩子們中間可那種和諧融洽的氣氛深深地感染著我這給了我極大的鼓勵。沒過幾天就到了。
教師節(jié)。
這是我人生中第一個教師節(jié)桌子上堆滿了孩子們送來的自制小卡片琳瑯滿目我驚喜萬分意識到這是一份專屬于教師的幸福!這個九月讓我感覺到格外的溫暖我為自己被孩子們接納認可和尊重感到幸福從此一種強烈的責任心和使命感涌上了心頭。
兩個月后的一天中午，校長找到我，讓我做四年級的班主任和全校。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在建南鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線上度過了4個春秋。四年的時間我始終如一地以黨員教師的要求和標準開展各項工作。我已深深地愛上了教師這份職業(yè)，因為熱愛，所以我的工作有了強大的動力，因為熱愛，所以我能肩負起責任，我相信愛的陽光能使堅冰融化;我相信愛的雨絲能使枯木逢春，我圓了自己最初的夢想---教書育人?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨不變的是我對自己教師夢的執(zhí)著與守望，不忘初心，攜夢想跟黨前行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!