最新村健康教育工作計劃(專業(yè)17篇)

2025/6/10 0:30:22

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    計劃可以通過合理安排和目標(biāo)設(shè)定,提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。那么我們應(yīng)該如何制定一個有效的計劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo)是什么,明確需要達(dá)到的結(jié)果。然后,我們可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo),逐步實現(xiàn)。制定時間表和截止日期也很重要,可以幫助我們合理安排時間,保證任務(wù)的及時完成。您可以從這些范文中找到適合自己的思路和方法,用于制定個人的計劃。
    村健康教育工作計劃篇一
    心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。
    我班現(xiàn)有37名學(xué)生,其中男生21人,女生16人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題,但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應(yīng)。從性別來看,女生的心理健康狀況好于男生;從成績來看,成績中上等的學(xué)生心理健康整體狀況較好,而成績較差的學(xué)生存在一定的心理健康問題。
    1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。
    2、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
    3、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
    1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題,如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)??植腊Y、厭學(xué)等。
    2、情緒問題,主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長的負(fù)性情緒問題。
    3、常見行為問題,主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征,如多動、說謊、膽怯等。
    1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,爭取家長的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。
    3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo)。
    4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。
    5、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,要使自己成為這些學(xué)生的朋友,這樣才能架起溝通心靈的橋梁。
    6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。
    7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
    8、積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展健康有益的主題隊會。
    9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計不同的活動形式,如:游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。
    10、與家長密切配合,幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平,準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。
    11針對個別學(xué)生突出的心理問題,設(shè)計專門的活動對其進(jìn)行心理行為訓(xùn)練,通過訓(xùn)練達(dá)到提高某種心理品質(zhì)的目的。
    12、對有嚴(yán)重的心理問題(疾病)的學(xué)生,要多關(guān)心,多交流,多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。
    希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。
    身心疾患,主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應(yīng)。
    1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,爭取家長的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
    2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。
    3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo)。
    4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。
    5、要平等待人,尊重有心理問題的學(xué)生的人格,要使自己成為這些學(xué)生的朋友,這樣才能架起溝通心靈的橋梁。
    6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。
    7、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
    8、積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展健康有益的主題隊會。
    9、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計不同的活動形式,如:游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。
    10、與家長密切配合,幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平,準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。
    11針對個別學(xué)生突出的心理問題,設(shè)計專門的活動對其進(jìn)行心理行為訓(xùn)練,通過訓(xùn)練達(dá)到提高某種心理品質(zhì)的目的。
    12、對有嚴(yán)重的心理問題(疾病)的學(xué)生,要多關(guān)心,多交流,多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。
    希望通過本學(xué)期的心理輔導(dǎo),既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),熱心助人,知難而上的好品質(zhì)。
    村健康教育工作計劃篇二
    結(jié)合4月份環(huán)境衛(wèi)生整治為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生月”活動,組織動員全辦干部開展環(huán)境衛(wèi)生大整治,集中治理包抓路段臟、亂、差現(xiàn)象。依照健康教育工作規(guī)范要求,宣傳流行性出血熱、手足口病等傳染性疾病和慢性非傳染性疾病防治知識,培養(yǎng)干部職工健康習(xí)慣。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。
    根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展項目區(qū)群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。
    完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合單位實際情況,調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn)。組織人員積極參加縣上部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入今年工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
    每月定期開展健康教育講座,全年不少于10次。依據(jù)干部職工需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇經(jīng)驗相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的專業(yè)人員作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,發(fā)放相關(guān)健康教育材料,把更多的健康知識傳遞給干部職工。
    2、開展項目區(qū)群眾健康咨詢活動。
    日、世界艾滋病日等各種健康主題日和項目區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
    按季度定期對我辦健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
    村健康教育工作計劃篇三
    學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生們有計劃地進(jìn)行健康教育,使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生們健康教育的有關(guān)文件精神,扎實有效的開展健康教育工作,結(jié)合我校實際情況,制定本計劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅持育人為本,根據(jù)小學(xué)生們生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生們健康水平,培養(yǎng)學(xué)生們良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對學(xué)生們進(jìn)行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)對傳染病,學(xué)生們常見病的預(yù)防與治療。
    2、使學(xué)生們了解一些衛(wèi)生保健常識,培養(yǎng)學(xué)生們的自我保健能力。
    3、開展學(xué)生們衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
    4、增進(jìn)學(xué)生們身心健康,不斷提高其健康水平。
    5、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
    6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。
    5、動員學(xué)生們家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
    一年級。
    1、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生們傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生們生活自理能力、個人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學(xué)生們有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。
    二年級。
    1、讓學(xué)生們觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
    2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
    3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
    三年級。
    1、培養(yǎng)學(xué)生們獨立生活的能力,學(xué)會自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
    2、教育學(xué)生們交通安全知識,避免發(fā)生意外事故。
    3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動對身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級。
    1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話。
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預(yù)防。
    3、懂得體育與健康常識:運(yùn)動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。
    五、六年級。
    1、使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的.意識行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法。
    2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格。
    3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
    4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù)。
    5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
    6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。
    四、工作重點。
    1、認(rèn)真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。
    2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
    3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
    4、提高預(yù)防疾病的意識和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
    5、堅持每周“大掃除”制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
    (二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
    1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法管理。
    2、通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。
    3、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
    4、搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒等工作。
    5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
    (三)做好預(yù)防工作。
    1、做好常見病的防治工作,以取得好的效果。
    2、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),努力提高眼保健操的質(zhì)量,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。
    3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。
    4、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    五、具體防病措施。
    近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
    1、近視:對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫(yī)院治療。
    2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。
    3、沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。
    4、腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。
    5、營養(yǎng)不良:建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
    6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
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    村健康教育工作計劃篇四
    幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成初步的健康意識.
    我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識,逐漸學(xué)會保護(hù)自己。
    1、生活習(xí)慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
    2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。
    3、人體認(rèn)識與保護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。
    4保護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
    5、身體素質(zhì)和活動技能:練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。
    6、基本體操練習(xí):保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。
    (一)樹立正確的指導(dǎo)思想。
    1、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。
    2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    (二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑。
    1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。
    2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。
    3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
    4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
    (三)實施適宜的教育方法。
    1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    2、在加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展“我是小值日生”的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
    (三)把健康教育融入到幼兒的一日生活。
    一日生活是幼兒在幼兒園一天的全部經(jīng)歷,是幼兒生命充實與展現(xiàn)的歷程,是“是個體在參與、體驗與創(chuàng)造中,利用環(huán)境自我更新的歷程”
    幼兒健康教育是生活教育,應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實施健康教育策略,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展,讓幼兒在一個個環(huán)節(jié)中,從經(jīng)歷的各項活動中,隨時隨地感受到健康教育的要求,接受健康教育的影響。
    1、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人機(jī)環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極穩(wěn)定的情緒情感。所以我們要不僅要為幼兒提供一個安全、衛(wèi)生、有利于生長發(fā)育的物質(zhì)環(huán)境,還要為幼兒提供一個溫暖、輕松、支持的心理社會環(huán)境。
    創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境,悅耳的音樂、漂亮的圖畫、好聽的故事都能吸引幼兒的注意。
    幼兒注意的時間短,容易受各種環(huán)境因素的干擾,自我表達(dá)的能力較弱更應(yīng)該引起重視。幼兒一日生活中的游戲是幼兒的基本活動,在游戲中,幼兒可以自然地流露出內(nèi)在的心理沖突以及用語言所不能表達(dá)的情緒情感;在游戲中,幼兒能自由而愉悅地感受和學(xué)習(xí)健康的態(tài)度、行為和習(xí)慣,體驗身心放松帶來的快樂。因此,在幼兒健康教育中,我們要充分發(fā)揮音樂、美術(shù)、舞蹈、語言藝術(shù)的作用,把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來,為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境。
    創(chuàng)設(shè)良好的師幼關(guān)系,讓幼兒在集體中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感;成人要保持良好的情緒狀態(tài),以積極、愉快的情緒影響幼兒;成人要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,為幼兒做出榜樣。如生氣時不亂發(fā)脾氣,不遷怒于人等。這就是期望成人能以積極、正面的形象出現(xiàn)在幼兒面前,為幼兒樹立榜樣。所以作為教師,我們的言行舉止深深影響著幼兒。我們應(yīng)以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。為此,教師還應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建健康的心理生活環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍、平等鼓勵的師幼關(guān)系。使幼兒情緒安定、心情愉快,要充分認(rèn)識到心理環(huán)境對幼兒的影響有時比物質(zhì)環(huán)境的影響更為深刻,要根據(jù)幼兒的情緒和行為表現(xiàn)反思、調(diào)整和改進(jìn)心理環(huán)境,做到幼兒每天都能開開心心上幼兒園,喜歡與老師接近。
    村健康教育工作計劃篇五
    為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作,逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識,進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作,特制定我中心__年度健康教育工作計劃:
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,及時召開站務(wù)會議進(jìn)行了專題研究,確定由劉同志分管此項工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展,由劉同志具體負(fù)責(zé)實施。
    三、教育方式。
    2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、街道、學(xué)校等場所,開展衛(wèi)生防病知識宣傳,教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,改變不健康行為,逐步養(yǎng)成健康的生活方式。
    4、認(rèn)真開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì),保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。
    四、組織實施。
    2、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評估,書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局,并針對工作中的不足之處,提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點,制定下一年度的健康教育工作計劃。
    村健康教育工作計劃篇六
    衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報),定期更換內(nèi)容。積極征訂健康書報;發(fā)放健康教育資料。利用各種形式,積極傳播健康信息。
    定期對全體居民開展健康教育知識培訓(xùn),以提高全體居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識。
    三、大力開展衛(wèi)生室健康教育活動。
    門診健康教育:應(yīng)有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳,發(fā)放教育處方等候診教育與隨診教育。
    結(jié)合本地情況,對居民進(jìn)行經(jīng)常性健康教育指導(dǎo)。配合各種宣傳日,深入對預(yù)防接種、婦女病普查等機(jī)會開展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、免疫規(guī)劃、婦女兒童保健傳染病、地方病、慢性病等常見病多發(fā)病咨詢和宣傳健康教育活動;開展飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理等家庭健康教育;衛(wèi)生法規(guī)宣傳;倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    五、加強(qiáng)反吸煙宣教活動。
    積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。
    六、加強(qiáng)預(yù)防接種工作的宣傳。
    繼續(xù)宣傳協(xié)助《兒童免疫規(guī)劃》工作,使廣大農(nóng)民加強(qiáng)疾病預(yù)防能力,科學(xué)的、有計劃的接種疫苗。
    村健康教育工作計劃篇七
    健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年秋期學(xué)校健康教育督導(dǎo)工作計劃,請各中小學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強(qiáng)學(xué)生健康意識,提高學(xué)生健康水平。
    牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強(qiáng)健康防病意識,倡導(dǎo)文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    各中小學(xué)要充分認(rèn)識健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò),落實監(jiān)管職責(zé)。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實健康教育工作責(zé)任制,不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性,認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動,努力營造良好的健康教育環(huán)境。
    1、各中小學(xué)都要切實加強(qiáng)對健康教育師資的培訓(xùn),要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班,要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計劃,堅持集體備課,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn),及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,使健康教育開課率達(dá)到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”,同時,還要開設(shè)一定的專題健康教育講座,要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實際,有針對性地安排教育內(nèi)容,確保健康教育工作計劃性強(qiáng),針對性突出,教育成效明顯。
    3、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高,通過靈活多樣的教學(xué)形式,讓學(xué)生了解甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解艾滋病傳播途徑和預(yù)防措施,對中小學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識的宣傳教育。
    4、強(qiáng)化食品安全教育,通過教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,了解和掌握預(yù)防食物中毒知識。
    5、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,操作間主副食庫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);防蚊、防蠅、防鼠措施到位;食品留樣規(guī)范且冷藏放置,記錄與留樣相符;食堂操作人員不留長指甲、不涂指甲油、不帶戒指、不吸煙,嚴(yán)格按照單雙工作日穿戴衣帽,頭發(fā)置于帽內(nèi),服裝干凈整潔。
    各學(xué)校要加大對健康知識的`宣傳力度,充分利用黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。
    教育局將采取實地查看、查閱檔案、發(fā)放問卷等形式對本期學(xué)校健康教育工作開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查,并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報,對各學(xué)校存在的問題下發(fā)整改通知書,限期整改;各校要針對整改內(nèi)容寫出整改報告并對整改工作進(jìn)行落實;對整改不力者,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    村健康教育工作計劃篇八
    為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)了xx系列重要講話精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入推進(jìn)實施“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計劃”,進(jìn)一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要,確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入,強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,全面提升我院心理健康教育工作水平,開創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面。結(jié)合學(xué)院實際,積極推進(jìn)我院心理健康教育再上新臺階,現(xiàn)制定如下工作計劃。具體安排如下:
    為了更好服務(wù)學(xué)生,心理咨詢室將在學(xué)期初召開學(xué)院心理健康教育工作例會,部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班,做好學(xué)生心理檔案登記與管理,心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),為學(xué)生排憂解惑,做一位優(yōu)秀的心理教師。
    把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,在新生入學(xué)時,進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案;在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力;在學(xué)生成長提升階段著重人格塑造;在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時結(jié)合青春期心理特征,開設(shè)婚戀愛情、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。
    (一)學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。
    (二)建立對他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。
    (三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、幫助其樹立信心,獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。
    (四)青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。
    (五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的.適應(yīng)能力。
    近幾年來,我院不斷拓展辦學(xué)渠道,把青春健康教育活動作為常規(guī)教學(xué)來抓。
    (一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點,以增加青春健康教育的有效性,更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。
    (二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動,使青春健康教育活動與教育教學(xué)活動、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,更好的服務(wù)學(xué)生,本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案,五月份活動開展,六月份進(jìn)行活動總結(jié)和表彰。
    (二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,主動約請有困擾的同學(xué)前來咨詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作。
    (三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學(xué)院日常工作中,重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,使學(xué)生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。
    (四)做好團(tuán)市委分派的青年社會組織與高校學(xué)生組織結(jié)對共建項目籌建工作,一學(xué)期不少于4次活動。
    (五)積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。
    (六)根據(jù)學(xué)校實際需要,做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學(xué),因此,中心經(jīng)討論研究決定,采取在階段考試后對職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選,針對性的進(jìn)行集中輔導(dǎo),提高應(yīng)考學(xué)生的自信心。
    (七)提高本中心的老師的教科研能力,每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題。
    村健康教育工作計劃篇九
    為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)社會健康發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實際情況,制定如下計劃。
    通過開展各種形式的健康教育活動,進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作,以達(dá)到營造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強(qiáng)創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
    1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化職能
    充實健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu),進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)
    辦好健康教育居民學(xué)校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談,努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達(dá)100%。
    3、廣泛宣傳,增強(qiáng)意識
    廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強(qiáng)群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識,每季度更換一期宣傳內(nèi)容,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
    4、創(chuàng)新方式,豐富載體
    探索創(chuàng)新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢,開展健康保健培訓(xùn)。
    村健康教育工作計劃篇十
    隨著社會的發(fā)展,學(xué)校健康教育已日益成為深入開展素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校教育改革,全面貫徹黨和國家的教育方針,實現(xiàn)我國教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要組成部分。
    要求:要“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”?!吨袊鴩鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出,要“加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力”。為此,特制定“小學(xué)健康教育計劃”。
    學(xué)校健康教育是根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點,運(yùn)用心理教育的方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。
    學(xué)校健康教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和堅強(qiáng)的意志品質(zhì),提高學(xué)生的心理機(jī)能,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展與整體素質(zhì)的提高,形成符合現(xiàn)代社會要求的健全、獨立的人格。
    1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性和發(fā)展性的健康教育,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的健康意識和生存意識,幫助學(xué)生了解自身面臨的發(fā)展任務(wù)與挑戰(zhàn),努力認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)控自我;培養(yǎng)他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于交往、善于合作、熱愛生命、熱愛生活的態(tài)度和品質(zhì);提高承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力;以積極的態(tài)度關(guān)注和參與社會的發(fā)展,逐步形成自己的生活目標(biāo),養(yǎng)成健全的人格。
    2、建立多極學(xué)生健康監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),及時發(fā)現(xiàn)有心理問題和心理障礙的學(xué)生,給予積極、有效的心理咨詢與輔導(dǎo),對于極少數(shù)有較重心理疾病的學(xué)生,能及時識別和轉(zhuǎn)介到有關(guān)心理治療部門,不延誤其心理康復(fù)。
    3、強(qiáng)化與健全學(xué)校德育管理機(jī)構(gòu)與功能,建立一只專兼職的健康教育的管理與師資隊伍。
    4、提高全體教師的健康教育意識、知識和能力,提高全體教師的健康水平,促進(jìn)教師的自我成長。
    (一)、組織機(jī)構(gòu)。
    1、由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),建立由相關(guān)部門人員參加的3—5人的學(xué)校健康教育工作小組,由德育處具體組織實施。
    2、建立一支以思想品德課和班主任和少先隊隊干部為主體,專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干的健康教育師資隊伍。另外,全體教師要共同參與健康教育。
    (二)、教育管理。
    1、教育對象:小學(xué)、幼兒園全體在校(園)學(xué)生。
    2、教育資料:心理教育資料。
    3、學(xué)時:利用班、隊、團(tuán)會和其他課外活動時間,原則上每周保證20—30分鐘;幼兒園根據(jù)具體情況適當(dāng)安排。
    1、科學(xué)性原則。
    以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo),以心理教育的理論為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點與規(guī)律,采用科學(xué)的方法,實施有針對性的心理教育。
    2、面向全體學(xué)生的原則。
    健康教育的主要對象是全體學(xué)生,而不是僅僅少數(shù)有心理障礙和問題行為的學(xué)生,是對學(xué)校其他教育活動的有力配合與補(bǔ)充,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
    3、發(fā)展與預(yù)防為主的原則。
    健康教育的重點在于開發(fā)學(xué)生的潛能、優(yōu)化其心理素質(zhì)、增強(qiáng)適應(yīng)能力,同時要預(yù)防心理障礙的產(chǎn)生,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。心理障礙的咨詢與治療是重要的輔助與補(bǔ)救措施。
    4、主體性原則。
    充分尊重學(xué)生的主體地位、人格和學(xué)生的需要、情感,革除說教式、灌輸式教育方式,鼓勵學(xué)生主動參與、充當(dāng)“主角”,引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育,做自己發(fā)展的主人。
    5、活動性原則。
    根據(jù)教育目的與內(nèi)容,設(shè)計形式多樣的活動,讓學(xué)生在目的活動中體驗與認(rèn)識、訓(xùn)練與掌握,要防止活動的程式化。
    6、系統(tǒng)性原則。
    著眼于學(xué)生整體心理素質(zhì)的發(fā)展與優(yōu)化和完整人格的形成,而不是個別素質(zhì)或能力的發(fā)展與提高;著眼于學(xué)生知、情、意、行的協(xié)調(diào)發(fā)展,而不是僅僅提高認(rèn)識或了解知識;著眼于各要素的有機(jī)統(tǒng)一,而不是簡單相加;著眼于系統(tǒng)性層層漸進(jìn),而不是不顧學(xué)生的年齡特征和問題性質(zhì)盲目要求。
    7、注重個別化教育的原則。
    關(guān)注學(xué)生的個別差異,充分了解學(xué)生的實際,在群體性教育中滲透個別化教育;針對學(xué)生的個人問題,采取個別化教育和輔導(dǎo)措施,促進(jìn)學(xué)生的適應(yīng)與發(fā)展。
    (二)、教育途徑與方法。
    主要途徑。
    健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過程中,注重優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的學(xué)校心理氛圍。具體途徑包括:
    1、在學(xué)科教學(xué)中滲透健康教育,重點在于良好課堂心理氛圍的創(chuàng)設(shè),有情感、有效能、平等的師生互動關(guān)系的建立,注重相應(yīng)學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的培養(yǎng);除在思想品德、思想政治、青春期教育和部分語文課中,可與相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合進(jìn)行健康教育外,不提倡“戴帽子”、“做加法”式的“滲透”。
    2、在班主任工作和學(xué)校其他教育活動中滲透健康教育。
    3、開展學(xué)生心理發(fā)展特點的專門性健康教育活動,可形成系列性的活動課。各類健康教育活動或活動課,切忌學(xué)科化、概念化和以掌握知識點目標(biāo)的認(rèn)知教學(xué)。
    4、開展學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。
    5、通過少先隊組織開展學(xué)生自我教育活動。
    6、建立學(xué)校和家庭溝通的渠道,通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行有關(guān)輔導(dǎo),促進(jìn)家長自身的成長,優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
    7、利用社區(qū)教育資源和社會德育基地進(jìn)行健康教育。
    8、進(jìn)行學(xué)校健康教育的課題研究,探索健康教育的規(guī)律。
    (三)、主要方法。
    1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點、教育內(nèi)容和心理學(xué)原理采用多元化的方法,注重方法的科學(xué)性、針對性和實際效果。
    2、在各種教育活動中提倡采用討論、對話、自我表白、角色扮演、行為訓(xùn)練等方法;小學(xué)和幼兒園要特別注重多采用游戲和娛樂活動等形式。
    3、針對出現(xiàn)的典型、熱點問題,可采用講座、墻報、廣播等方法。
    4、心理咨詢中要杜絕一般性的教育方法,根據(jù)專業(yè)要求和準(zhǔn)則采用適當(dāng)?shù)姆椒ā?BR>    5、相關(guān)科研中提倡調(diào)查研究和個案研究。
    1、健康教育納入對學(xué)校教育工作的考核、評估、督導(dǎo)的內(nèi)容。
    2、評估指標(biāo)主要包括:
    (1)課程的開設(shè);
    (2)學(xué)科滲透及其他健康教育活動的開展;
    (3)科研工作;
    (4)實際效果。
    村健康教育工作計劃篇十一
    健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是向師生有計劃、有系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,本學(xué)期我們將一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上個新臺階。具體工作:
    (1)課堂健康教育,做到“六有”:即有教材、教師、課時、教學(xué)計劃、教案、考核。
    (2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
    (3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行感冒、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。
    (4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職員工及家屬行為規(guī)范管理,教職員不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力開展“世界無煙日”控?zé)熜麄骰顒印?BR>    (5)食堂、小賣部衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程各對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。
    (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法治理。
    (2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(大霧、灰塵、噪聲)中進(jìn)行體育活動等提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。
    (3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
    (4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳力度,組織廁所消毒,垃圾無害處理等工作。
    (5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“衛(wèi)生、紀(jì)律示范班”的評選活動。使我校健康教育工作持之以恒、不斷深入。
    (1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù);。
    (2)做好常見病防治工作。
    通過專題講座、黑板報、小廣播等形式,對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生,堅持做到“三個一”,改善衛(wèi)生室條件,以服務(wù)于同學(xué),取得好的效果。
    (3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
    以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。
    (4)做好傳染病控制工作。
    落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,應(yīng)立即向上級主管部門報告,以便及時調(diào)查處理。
    (5)為確保學(xué)生健康成長,各班必須堅持每天的晨午檢工作。
    村健康教育工作計劃篇十二
    為進(jìn)一步鞏固衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的.生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下:
    一、目標(biāo):
    通過開展各種形式的健康教育活動,進(jìn)一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作,以達(dá)到營造健康的環(huán)境,培育健康理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強(qiáng)大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
    二、計劃安排:
    1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
    2、廣泛開展宣傳活動。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理緊緊圍繞愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日的主題積極開展宣傳活動,組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展,進(jìn)行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識宣傳,利用宣傳形成一個較強(qiáng)烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
    3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例,教育職工加強(qiáng)大衛(wèi)生意識,嚴(yán)格操作規(guī)程,防止疾病傳播;加強(qiáng)職工的“五期”保健教育,注意保護(hù)職工身體健康。
    4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,結(jié)合城鎮(zhèn)道實際,協(xié)調(diào)有關(guān)部門,在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施,組織居民開展各類強(qiáng)身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,編印健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病能力。
    5、控?zé)熃逃?。加?qiáng)對公共場所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄鳎柟虩o吸煙單位成果。
    6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進(jìn)行檢查。
    村健康教育工作計劃篇十三
    堅持在縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會的指導(dǎo)下,做好學(xué)生健康教育工作、飲食衛(wèi)生工作。保證學(xué)生的身體健康,使學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè),我校開展了以“倡導(dǎo)優(yōu)良公德,創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動,并按照中央《公民道德建設(shè)實施綱要》。對廣大教師、學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生公德教育,促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣及行為的養(yǎng)成。
    1、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作,如近期常見的紅眼病和流行性感冒,發(fā)現(xiàn)病癥及時治療,采取有效措施,提高學(xué)生完全健康率。
    2、堅持眼保健操制度,教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生,降低學(xué)生近視率。
    3、保證用水衛(wèi)生,提倡學(xué)生自備開水,盡量少喝有顏色的飲料。
    4、加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防,每學(xué)年學(xué)生體檢一次。
    5、注重女生青春期衛(wèi)生,組織五、六年級女生觀看女生青春期的知識講座。
    6、加強(qiáng)對食堂飲食衛(wèi)生的管理,由周海潮老師專人負(fù)責(zé)。
    7、對全校師生進(jìn)行發(fā)動宣傳,請環(huán)保局同志進(jìn)課堂講課。
    8、聘請環(huán)保局團(tuán)支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員,定期為學(xué)生講保護(hù)環(huán)境的必要性,遵守衛(wèi)生公德的重要性。
    9、全校大掃除,徹底清除衛(wèi)生死角。
    10、發(fā)動高年級段學(xué)生進(jìn)行環(huán)保社會調(diào)查,撰寫調(diào)查文章,增強(qiáng)環(huán)保意識。
    11、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境”為主題的黑板報。
    12、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動,組織學(xué)生清除墻上牛皮癬;上人民大道撿廢棄物。
    13、開展隨手撿起校園廢棄物,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動,期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名。
    村健康教育工作計劃篇十四
    以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為目標(biāo),通過多種傳播途徑和手段,廣泛深入開展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
    二、工作任務(wù)。
    (一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)。
    加強(qiáng)對單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全健康教育工作機(jī)構(gòu),組織開展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查,積極參加創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。(人事科負(fù)責(zé))。
    加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè),在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄,一年四期,定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))。
    (三)大力開展健康知識學(xué)習(xí)和教育。
    針對單位職工及其家屬等人群,采取健康知識講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式,開展衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育,不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座,其中5月底前舉行一次。同時,按要求每月開展一次健康知識與行為測試。(人事科負(fù)責(zé))。
    (四)積極開展職工健身活動。
    為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì),全體干部職工應(yīng)積極自覺地參加各種文體健身活動,每天活動時間一小時以上。局工會全年組織干部職工開展二次以上的大型集體健身活動。(工會負(fù)責(zé))。
    積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動,在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動,形成濃厚的禁煙氛圍,做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂,確保單位內(nèi)無煙草廣告。建立各級領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,有專人具體實施控?zé)煿芾泶胧?,按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,確保創(chuàng)建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。(后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé))。
    (六)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理。
    加強(qiáng)對健康教育的規(guī)范化管理,做到“五有”:有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備,有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢,并積極組織全體職工進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高職工的健康意識觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負(fù)責(zé))。
    三、工作措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
    充分認(rèn)識開展健康教育工作的重要性和必要性,切實加強(qiáng)對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。建立有效的協(xié)作機(jī)制,形成上下聯(lián)動、良性互動的推進(jìn)機(jī)制。
    (二)全面推進(jìn),典型示范。
    結(jié)合單位行業(yè)特點,采取切實有效的措施,突出宣傳效果,確保宣傳工作整體推進(jìn)。及時總結(jié)經(jīng)驗,抓好典型,形成特色,發(fā)揮典型的示范作用,推進(jìn)健康教育工作全面開展。
    (三)結(jié)合實際,務(wù)求實效。
    倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實際,做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。
    村健康教育工作計劃篇十五
    以“健康中國行——全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動”為契機(jī),積極開展健康模式促進(jìn)改革,衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動深入開展,健康教育“369”工程和“五個一”工作措施全面落實,社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校和農(nóng)村等場所的健康教育進(jìn)一步規(guī)范,健康、衛(wèi)生科普知識得到普及,城鄉(xiāng)居民合理膳食、適量運(yùn)動、心里平衡、戒煙限酒、合理用藥意識進(jìn)一步增強(qiáng),,逐步推進(jìn)健康策略,群眾健康理念、衛(wèi)生意識、健康水平不斷提高,全縣健康教育工作水平不斷提升。
    (一)認(rèn)真開展健康教育巡講工作。各單位要充分發(fā)揮健康教育專家的作用,分層次、全方位組織開展形式多樣的健康教育活動。其中,縣級健康教育所在縣直部門、機(jī)關(guān)單位和社區(qū)開展巡講活動不少于20場次;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月開展巡講(講座)1次(全年不少于12次),次均參與人數(shù)不少于80人;健康咨詢活動全年不少于9次,次均參與人數(shù)不少于50人;村級組織在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個行政村每月至少開展1次沙龍活動(全年不少于12次),每次參加人數(shù)不少于50人;健康講座每兩月一次,每次參加人數(shù)不少于50人(全年不少于6次);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每月至少在所轄社區(qū)舉辦1次健康知識講座,每次聽講座人數(shù)不少于30人,全年不少于12次;每月至少開展1次沙龍活動(全年不少于12次),每次參加人數(shù)不少于30人。年內(nèi)縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院按要求創(chuàng)建為健康醫(yī)院,按程序申報接受市級驗收??h計劃生育服務(wù)站每季度進(jìn)行健康素養(yǎng)監(jiān)測一次。繼續(xù)落實村級三件事,民聯(lián)鄉(xiāng)上翟寨村、六壩鎮(zhèn)六壩村、順化鄉(xiāng)松樹村、永固鎮(zhèn)南街村繼續(xù)鞏固村級三件事示范點成果,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極創(chuàng)建村級三件事示范點,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)創(chuàng)建示范點不少于1個。要繼續(xù)提升健康工具包和使用和培訓(xùn)效果,健康工具包發(fā)放履蓋率達(dá)到100%,培訓(xùn)活動每月不少于1次,有健康工具包的農(nóng)戶要確保會使用和已使用;健康文化墻每村每百人不少于2平米,每塊不少于4平方米。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心衛(wèi)生宣傳欄不少于5個,村衛(wèi)生室不少于1個。面積2平方米以上,每兩月更換一次。各衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)印發(fā)宣傳資料不少于12種。
    (二)全面推進(jìn)公民健康素養(yǎng)普及教育。結(jié)合高原生態(tài)文明縣創(chuàng)建活動的深入開展,大力實施“公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動”,充分利用新聞媒體宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》,疾病預(yù)防,健康知識和保健技能,倡導(dǎo)健康文明生活行為方式。不斷提升廣大群眾的健康素養(yǎng)。各相關(guān)單位要針對季節(jié)變化、傳染病流行特點,結(jié)合各種衛(wèi)生宣傳日活動,廣泛開展鼠疫、流感、麻疹、人禽流感、艾滋病、肺結(jié)核、手足口病等相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳,不斷提高群眾的衛(wèi)生防病意識和健康保健水平。
    (三)深入推進(jìn)農(nóng)村健康教育。各單位要結(jié)合全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動和“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動的開展,組織醫(yī)務(wù)人員深入開展送醫(yī)、送藥、送衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)活動,引導(dǎo)廣大群眾樹立健康文明的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要認(rèn)真組織轄區(qū)農(nóng)民開展“健康沙龍”活動,集中學(xué)習(xí)討論中醫(yī)養(yǎng)生和常見疾病防治的基本方法,使“健康沙龍”成為廣大群眾喜愛的健康知識傳播、宣傳陣地,實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)“全覆蓋”。要運(yùn)用廣播、電視、黑板報、宣傳欄、培訓(xùn)班和宣傳材料等多種形式,宣傳基本衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防知識、健康保健知識,努力提高農(nóng)村居民的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,使農(nóng)村居民健康知識知曉率達(dá)到90%以上,三堡鎮(zhèn)新莊村、南豐鄉(xiāng)張連莊村、順化鄉(xiāng)松樹村、南古鎮(zhèn)馬蹄村、民聯(lián)賈西村5個村創(chuàng)建為健康試點村。
    (四)扎實推進(jìn)醫(yī)院健康教育。各單位要繼續(xù)完善健康教育組織,做到有健康教育專(兼)職人員、有健康教育工作計劃、方案、總結(jié)和活動記錄。門診部、住院部、科室要有健康教育宣傳欄,定期更換內(nèi)容每年不少于6次,要有明顯的禁煙標(biāo)識。定期為病人上健康教育課,向病人宣傳衛(wèi)生健康知識、預(yù)防保健知識和疾病康復(fù)知識,提高住院病人及家屬的自我保健能力,使住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到90%以上。要結(jié)合健康教育“六進(jìn)”活動的開展,組織醫(yī)務(wù)人員開展義診、健康咨詢和專題講座等豐富多彩的活動,把衛(wèi)生科普知識和保健技能送到千家萬戶。5個中心衛(wèi)生院積極準(zhǔn)備資料,做好創(chuàng)建健康醫(yī)院各項工作。
    (五)積極推進(jìn)學(xué)校健康教育。積極協(xié)調(diào)縣教體局在城鄉(xiāng)中小學(xué)開設(shè)健康教育課,完善健康教育組織,有專(兼)職健康教育教師,力爭開課率達(dá)到100%。要以開展主題班會、制作手抄報和黑板報、電視教育等多種形式的健康教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生健康行為形成教育,重點做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、預(yù)防艾滋、防止意外等健康教育工作,中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和70%以上,縣衛(wèi)生和計劃生育委員會、國稅局、地稅局、林業(yè)局、食品藥品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生和計劃生育監(jiān)督局、疾病預(yù)防控制中心、縣醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院等10個單位創(chuàng)建為健康單位。
    (六)大力推進(jìn)行業(yè)健康教育。要加大《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)宣傳力度,注重對重點單位和企業(yè)的健康指導(dǎo),強(qiáng)化對公共場所及有毒有害企業(yè)負(fù)責(zé)人及重點崗位從業(yè)人員的健康知識培訓(xùn),督促有毒有害企業(yè)健全和完善健康教育組織管理制度和措施,加強(qiáng)企業(yè)新職工、女工、接觸有毒有害物質(zhì)崗位從業(yè)人員的崗前、崗位安全、健康教育培訓(xùn)和勞動保護(hù),倡導(dǎo)健康的生產(chǎn)、生活方式、減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病的發(fā)生。
    (七)著力推進(jìn)社區(qū)健康教。進(jìn)一步健全社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò),做到有組織機(jī)構(gòu)、有分管領(lǐng)導(dǎo)、有專(兼)職人員。社區(qū)要有固定的健康教育宣傳專欄5塊以上,每塊2平方米以上,不定期更換內(nèi)容每年不少于6次。編印健康教育小冊子和健康教育入戶資料12種以上,對城市居民開展培訓(xùn)、講座、咨詢等多種形式的健康教育活動,普及健康知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,居民衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和70%,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)巷社區(qū)為健康社區(qū),同時團(tuán)結(jié)巷社區(qū)負(fù)責(zé)創(chuàng)建10個健康家庭。
    (八)強(qiáng)力推進(jìn)控?zé)熉募s工作。加強(qiáng)以公共場所為重點的控?zé)煿ぷ髁Χ龋浴?。31”世界無煙日活動為載體,大力開展《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》宣傳活動,推行室內(nèi)公共場所全面禁止吸煙行動,深入學(xué)校、車站、廣場等公眾場所,采取發(fā)放宣傳單、制作展板、播放禁煙宣傳片等方式,開展控?zé)熤R宣傳,勸導(dǎo)吸煙行為。要在中小學(xué)開展演講、簽名等主題活動,增強(qiáng)青少年控?zé)熞庾R。大力開展創(chuàng)建“無煙學(xué)校、無煙醫(yī)院、無煙單位、無煙公共場所”活動,創(chuàng)建衛(wèi)生和計劃生育監(jiān)督局、13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心15個醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為無煙單位,健全控?zé)煿芾碇贫龋岣邉?chuàng)建水平。
    (九)有序推進(jìn)健康文化墻建設(shè)工作。要突出中醫(yī)文化特色,在城鄉(xiāng)居民聚集地、公交站點等醒目位置,制作面積不小于4平方米的健康文化墻,內(nèi)容以宣傳中醫(yī)藥簡便驗廉特色、中醫(yī)藥文化知識圖片、中醫(yī)藥適宜技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生預(yù)防保健知識為主,文化墻設(shè)置力求圖文并茂、通俗易懂、形象直觀、古樸典雅、簡約大方。
    (十)加強(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè)。以單位、社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村陣地建設(shè)為重點,加大健康教育陣地建設(shè)力度。機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、村要設(shè)有固定的健康教育宣傳欄,學(xué)校要在校園內(nèi)公共場所設(shè)置固定健康教育宣傳欄。加強(qiáng)現(xiàn)有宣傳欄、黑板報等宣傳設(shè)施的管理和使用,不斷開拓電子屏幕、戶外廣告等新的宣傳陣地,進(jìn)一步提高宣傳的廣度和深度。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。各單位要把健康教育工作列入重要議事日程,及時充實健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé)本單位健康教育工作,落實相應(yīng)經(jīng)費(fèi),保障健康教育工作的順利開展。
    2、制定計劃,落實責(zé)任。要結(jié)合各自實際,根據(jù)不同的教育對象,制定操作性強(qiáng)、行之有效的健康教育工作計劃,明確健康教育的重點,將健康教育工作任務(wù)分解到單位、明確到科室、落實到個人,確保健康教育活動深入、扎實開展。
    3、強(qiáng)化宣傳,注重實效。要充分利用各種宣傳陣地和新聞媒體,采取衛(wèi)生知識講座、播放衛(wèi)生知識宣傳片以及通過移動、聯(lián)通和電信等通訊平臺群發(fā)短信等多種方式,加大對健康教育工作的宣傳力度,營造人人關(guān)心健康教育工作、社會廣泛參與健康教育工作的濃厚氛圍。
    村健康教育工作計劃篇十六
    心理健康會是我門班新開設(shè)的一個組織,它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì),是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個組織。為下學(xué)期取得更好的成績,心理健康部做出了以下幾點工作計劃。
    1、定期在新生之間做心理調(diào)查,對出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時給予疏導(dǎo)和幫助,并將調(diào)查結(jié)果匯報給學(xué)工組老師,建議初期先定為每周一定調(diào)查,隨著時間的推移,可隨時更改調(diào)查頻率次數(shù)。
    2、成立一個由心理委員參加的第二小組,可隨時配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部,每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù),在本部門干事不能按時完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的,這需要同學(xué)們的積極配合,而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢,來調(diào)動班里同學(xué)的積極性,所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
    3、專門開設(shè)一個信箱,這個信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對學(xué)校各個方面的反映和意見,所以可以號召同學(xué)們踴躍投稿,把對學(xué)校的意見或遇到的`問題寫下來,我們會根據(jù)實際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問題,所以這個信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具,同時也是一面鏡子可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學(xué)們的距離,使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。
    4、建議可申請1~2個農(nóng)學(xué)院櫥窗,在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料,這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化,另外櫥窗,因為它的位置和每天學(xué)生路過的必然必然性,它的宣傳也一定會起到很好的效果,同時也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上,這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。
    5、組織心理講座,最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因為新生剛來到學(xué)校,肯定會有一些疑問和不適應(yīng),特別是環(huán)境改變之后隨之而來的心理的變化,這個時候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助,這對以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
    6、和其它部門合作,可開展辯論賽,演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動,而且這類活動可以與心理健康這一主題有關(guān),這樣既調(diào)動了同學(xué)們的積極性,又讓同學(xué)們在鍛煉能力的同時增長了知識,總之,組織這些活動,不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通,還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
    7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動,和校學(xué)生會校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系,使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
    8、建議成立一個心理咨詢室,定期由心理老師做指導(dǎo),以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題,心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師,心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性,它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。
    以上就是心理健康部大致的工作計劃,計劃的不完善,還要請學(xué)工組老師給予一定的指導(dǎo),我們一定要盡力踏踏實實的做事,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任,只要有大家的支持,相信我們會做的最好!
    村健康教育工作計劃篇十七
    在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神,積極配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。
    以扎實開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);
    以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式。
    以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;
    重點以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
    1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。
    2、配合學(xué)校院系,認(rèn)真開展xx級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。
    3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。
    4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。
    2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。
    3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。
    4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
    5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
    6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。
    1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。
    2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。
    3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。
    4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。
    5、開展“新生適應(yīng)”活動。
    6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進(jìn)行評比。
    7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。
    8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。
    1、配合學(xué)院做好xx級新生心理普查。
    2、配合學(xué)院做好xx級新生心理回訪工作。
    3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。
    4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。
    5、召開11月份班級心理委員例會。
    6、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。
    1、更新預(yù)警庫的信息。
    2、召開12月份班級心理委員例會。
    3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)。
    4、上交《12月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。
    5、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。