幼兒園小班元旦活動方案策劃方案(精選20篇)

2025/6/10 1:01:11

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    通過制定方案,我們可以在有限的時間內(nèi)完成工作,達(dá)到預(yù)期結(jié)果。一個成功的方案需要有明確的目標(biāo)和具體的實(shí)施步驟。通過方案的實(shí)施和總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)和提升工作效率和質(zhì)量。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇一
    20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的.交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
    幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。
    3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
    參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友
    開場:新年好
    1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)
    2、歌曲《好大一個家》(表演者:)
    3、歌舞《踏浪》(表演者:)
    4、游戲《小海龜?shù)顷憽?BR>    5、舞蹈《open your dream》(表演者:)
    6、歌舞《三只熊》(表演者:)
    7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)
    8、歌曲《春曉》(表演者:)
    9、舞蹈《健康動起來》(表演者:)
    10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?BR>    11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)
    12、舞蹈(表演者:)
    13、親子游戲《同舟共濟(jì)》
    14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)
    15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)
    16、家長游戲《紙杯傳水》
    17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)
    18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)
    19、自由表演時間段
    20、親子游戲《春雷陣陣響》
    21、頒發(fā)紀(jì)念品
    結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)
    附:
    游戲1:《小海龜?shù)顷憽?BR>    游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
    游戲2:(家長游戲)
    我們都知道一個道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
    游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊(duì),每隊(duì)六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
    游戲3:親子游戲:同舟共濟(jì)。
    游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。
    游戲4:春雷陣陣響。
    游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇二
    開場白:
    日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中班的所有老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗,驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
    系列活動一:紅紅火火情景劇系列活動二:親親密密游戲樂。
    系列活動三:甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》。
    活動總目標(biāo):
    1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗(yàn)親情、友情和師生情。
    2、感受過新年的。
    3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
    活動準(zhǔn)備:
    1、布置活動相關(guān)工作2、各類音樂帶子。
    活動時間:
    20xx年12月31日上午8:30~10:30。
    活動地點(diǎn):
    中二班教室。
    活動提綱:
    系列活動一:紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。
    系列活動二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進(jìn)親子情感。
    系列活動三:甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛,也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。
    具體活動過程:
    1、新年賀詞。
    歌唱《恭喜恭喜》。
    演:故事情景劇。
    2、親親密密游戲樂。
    親子游戲。
    (1)《搶凳子》。
    規(guī)則:一組人和比人數(shù)少1的一組凳子,比如說10個人9個凳子。
    在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后剩一個凳子、一個人為止,留在最后的人為勝利。
    注:不能把凳子那在手中。
    (2)《顏色蹲》。
    請幼兒和家長前后站,幼兒和家長一起說,比如說》紅顏色蹲,紅顏色蹲,紅顏色蹲完黃顏色蹲,按指令下蹲,如果沒按要求蹲或站的,就會被淘汰出局。看哪組家庭能堅(jiān)持到最后,哪組家庭就勝利了。
    (3)搶帽子。
    此游戲需要分組,一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子,游戲開始時,家長背著孩子,孩子們互相搶帽子??醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝。(注:不能用手護(hù)帽子)。
    3、表演歌曲《讓愛傳出去》。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇三
    伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2019,即將迎來充滿希望的2020年。在這辭舊迎新的時刻,我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的2020!
    幼兒園與xx人民藝術(shù)劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
    2019年12月24日(周六)下午14:00。
    14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
    xx。
    坐輕軌xx站下往回走,大智路站下往前走。
    每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
    1、活動結(jié)束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
    2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。
    3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
    4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
    5、活動報名截止日期:本周五(12月16)放學(xué)之前
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇四
    活動時間:
    xx年12月31日星期六。
    參加人員:
    小(1)老師和全體幼兒。
    活動地點(diǎn):
    小(1)班教室。
    活動準(zhǔn)備:
    1、已認(rèn)識西瓜,了解西瓜的外形特征。
    2、吃過西瓜。
    設(shè)計(jì)意圖:
    在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識了好多圓形的水果,西瓜,蘋果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,而切西瓜這個游戲既簡單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動,小朋友一定感到開心。
    活動目標(biāo):
    1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
    3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
    活動過程:
    一、開始部分。
    2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。
    二、基本部分:
    1、討論西瓜的外形特征。
    1)、西瓜長得什么樣?
    2)、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?
    2、手拉手變成大西瓜。
    1)、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)。
    2)、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)。
    3、游戲:切西瓜。
    幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。
    三、結(jié)束部分:
    游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇五
    活動目標(biāo):
    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
    2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
    3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
    活動準(zhǔn)備:
    1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程:
    《大樹和小鳥》。
    《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》。
    《我自己會走》。
    《大貓小貓》。
    2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。
    最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。
    4、活動小結(jié)。
    活動安排:
    8:30——9:00升旗儀式;。
    9:00——9:30早操活動;。
    9:40——11:30親子運(yùn)動會。
    活動目標(biāo):
    1、通過親子游戲,增近親子情感。
    2、通過親子合作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
    3、鼓勵家長積極參與班級活動。
    活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。
    2、準(zhǔn)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
    項(xiàng)目一:集體游戲。
    1、袋鼠跳。
    人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
    玩法:一名家長和一名幼兒,幼兒站在起點(diǎn)上,家長站在終點(diǎn)線上,聽到指令后幼兒在起點(diǎn)處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點(diǎn)送給媽媽,媽媽跳進(jìn)袋子里向起點(diǎn)方向跑去,先到達(dá)者為勝。
    2、小飛毯。
    人數(shù):一家三口,五個家庭一組。
    玩法:爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角,孩子坐在小毛毯的中間,向終點(diǎn)方向跑,跑到終點(diǎn)后再返回起點(diǎn),那班先到達(dá)起點(diǎn)誰就為勝。
    3、抱娃娃。
    準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。
    人數(shù):每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
    玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊(duì),發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點(diǎn)后,下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊(duì)。
    4、打扮美羊羊。
    準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。
    人數(shù):每班10對親子。
    玩法:幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級為勝隊(duì)。
    項(xiàng)目二、個人游戲。
    1、扭扭車。
    人數(shù):五名幼兒一組。
    玩法:由幼兒騎車站在起點(diǎn)上,聽指令開始騎車到終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。
    2、企鵝走路。
    人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
    玩法:幼兒與家長面對面、手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳背上,組成一只“企鵝”,站在起跑線上,聽到口令向終點(diǎn)走,先到終點(diǎn)為勝。
    3、摘蘋果。
    準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一塊磁性板,做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。
    玩法:10個幼兒站在起點(diǎn),發(fā)令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個“蘋果跑回起點(diǎn),把蘋果放在籃子里,下一個幼兒出發(fā)。
    4、送鮮花。
    準(zhǔn)備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
    玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發(fā)令后,第一各幼兒出發(fā),跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點(diǎn),第二各幼兒出發(fā)。
    結(jié)語:
    過年了,幼兒又長大了一歲,變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻,幼兒園趕快行動起來,舉辦親子游戲活動,讓家長和幼兒一起度過歡度新年,讓幼兒對未來充滿期盼。
    活動目標(biāo):
    1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
    2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
    3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
    活動時間:20xx年12月31日。
    參加人員:小班全體幼兒、家長及老師。
    活動過程:
    一、開場:主持人致。
    歡迎詞。
    二、親子活動和節(jié)目表演(穿插進(jìn)行):
    1、兒歌表演《長大一歲了》。
    2、游戲:《穿脫衣服、褲子大比拼》。
    目的:展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。
    游戲規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽,每組第一完成的幼兒為勝。
    活動準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品。
    3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》。
    4、歌曲表演《小動物走路》。
    5、親子游戲《搶椅子》。
    目的:喜歡參加慶?;顒樱袷匾?guī)則,幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂。
    規(guī)則:小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈,等音樂結(jié)束時,搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。
    準(zhǔn)備:小椅子若干、音樂。
    6、兒歌表演:《行為兒歌》《我有一個大蘋果》。
    7、英語歌曲表演:getup。
    8、親子游戲《射門》。
    目的:展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受游戲的快樂。
    規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行,教師出示卡片,說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。
    準(zhǔn)備:球、單詞圖卡、球門、獎品。
    9、歌曲表演:《扮家家》。
    10、舞蹈表演《蝴蝶花》。
    11、歌曲表演《身體音階歌》。
    12、故事表演《饑餓的狐貍》。
    13、律動《哈巴狗》。
    14、詩歌展示《家》。
    15親子游戲《猜猜看》。
    目的:感受游戲的快樂,喜歡參加慶?;顒樱鲞M(jìn)家長和幼兒的溝通。
    規(guī)則:幼兒和家長為一組,家長比劃幼兒猜,猜對最多的家庭勝利。
    準(zhǔn)備:ppt圖片,獎品。
    16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》。
    17、故事表演《睡覺覺》。
    18、
    三、結(jié)束活動:全家總動員,幼兒和家長一起唱《新年好》。
    教師為幼兒和家長發(fā)禮物。
    四、主持人說結(jié)束語。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇六
    為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,歡樂校園”為主題的20xx年元旦慶祝活動。
    二、活動組織。
    校政教處、團(tuán)總支。
    三、活動目的。
    豐富師生課余文化生活,慶祝20xx年元旦。
    四、活動地點(diǎn)。
    學(xué)校操場。
    五、活動形式。
    趣味游戲。
    六、活動時間。
    20xx年12月31日下午。
    七、活動要求。
    1、參加活動隊(duì)伍:九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年級、教師隊(duì)。
    2、除拔河外,其它游戲均為接力形式,每隊(duì)限定參賽人數(shù)10人,各隊(duì)自由組織人員,但須男女生共同參與,不得同為男生或女生。
    3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。
    八、獎勵辦法。
    除拔河外,各游戲獎勵前兩名。
    九、游戲項(xiàng)目及規(guī)則。
    游戲一:袋鼠跳(人員自定)。
    1、比賽形式:每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽,每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可開始。隊(duì)伍的最后一名隊(duì)員最先完成比賽者獲勝。
    2、比賽規(guī)則:
    游戲規(guī)則:
    (1)各參賽隊(duì)分為兩組(起點(diǎn)和終點(diǎn)各一組)接力。
    (2)比賽直線距離為三十米。
    (3)參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊(duì)友接力,最快完成游戲的隊(duì)伍勝出。
    (4)交接袋子須在起點(diǎn)線后進(jìn)行,不得拋傳。
    (5)兩隊(duì)之間不得互相干擾。
    游戲二:瘋狂運(yùn)球。
    1、比賽方法:兩人為一組,站在起點(diǎn)的學(xué)生不能越過起點(diǎn)線。比賽開始時,每隊(duì)隊(duì)員扮大象狀(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后,兩人背夾氣球跑向終點(diǎn)。過折返線后返回起點(diǎn)后擠爆氣球,下一組接力。
    2、比賽規(guī)則:
    (1)比賽過程中不得用手觸球。
    (2)比賽過程中如果氣球掉落或擠爆,須返回起點(diǎn)重新開始。
    (3)各參賽隊(duì)不得干擾其他隊(duì)伍。
    (4)比賽直線距離為15米,往返30米。
    游戲三:開心麻花。
    1、比賽內(nèi)容:跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
    2、比賽規(guī)則:
    (1)每隊(duì)每次一人參賽,聽到哨音后方可開始。
    (2)須按照項(xiàng)目順序完成。
    (3)規(guī)定動作:
    【跳繩】運(yùn)動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。
    【投籃】站在罰球線前投進(jìn)一次,女生可起跳。(七年級投籃點(diǎn)無限制,投進(jìn)即可)。
    【足球盤帶繞桿】盤帶足球繞桿五次,一次一桿。
    (4)完成規(guī)定動作后,擊掌接力。
    游戲四:拔河比賽。
    比賽規(guī)則:
    (1)比賽共四場:九(1)vs九(2),八(1)vs八(2)七年級vs女教師隊(duì),八年級vs男教師隊(duì)。
    (2)比賽前,裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù),參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
    (3)各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。
    (4)為保證比賽的安全,裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇七
    1、通過與同伴、老師的共同慶新年活動,體驗(yàn)友情和師生情。
    2、感受過新年的樂趣。
    3、知道新年是我們的.傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。
    系列活動一:紅紅火火才藝秀。
    系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福。
    系列活動三:親親密密游戲樂。
    系列活動四:愛我你就抱抱我。
    1.布置活動相關(guān)工作。
    2.各類音樂帶子3.幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:
    4.水果,瓜果。
    20xx年12月30日下午3:00-----4:10。
    地點(diǎn):大二班教室。
    系列活動一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、等。
    系列活動二:親親密密游戲樂,數(shù)字抱團(tuán),蘿卜蹲,傳筆接龍,增進(jìn)情感。
    系列活動四:愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,小朋友抱小朋友。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇八
    1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
    2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。
    3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,表達(dá)自我的愉悅心境。
    1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
    2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
    3、迎接新年,精美卡片。
    4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。
    1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
    2、明白過了新年,又長大了一歲。
    3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
    2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
    3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦
    1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
    2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
    3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR>    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。
    2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
    四、延伸活動:
    引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
    1、感受過新年的快樂。
    2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
    3、通過禮物來對顏色感興趣。
    4、感受到節(jié)日的快樂。
    5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    1、不同顏色的禮物盒。
    2、各種顏色的球。
    3、新年帽若干。
    4、音樂《新年好》。
    1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
    2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。
    3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。
    4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
    5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
    7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。
    8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!
    9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
    10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇九
    1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
    小班全體幼兒和參加活動的家長
    xx年12月31日上午9:00
    1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的.話。
    3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作
    4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
    (一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”
    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
    幼兒自由回答。
    (二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
    1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2、請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng)。
    如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:
    玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。
    注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
    4、家長和幼兒一起做賀年片。
    5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十
    伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!
    幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的'演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
    20xx年xx月24日(周六)下午14:00。
    14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的.掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
    中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。
    坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
    每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
    1、活動結(jié)束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
    2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。
    3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
    4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。
    5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學(xué)之前集體活動,期待您的參與!
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十一
    1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
    2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
    1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
    2、背景音樂《新年好》。
    裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
    一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
    1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
    2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
    二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
    提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
    3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
    4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
    提示:
    1、貼的時候要注意安全。
    2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
    三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
    1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
    2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
    四、活動延伸:
    1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
    2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十二
    三樓音體室。
    全班師生及幼兒家長。
    一、在女生舞蹈中開場,主持人講開場詞。
    二、請家委會會長講新年祝詞。
    三、幼兒拜年詞。
    四、幼兒表演英文歌曲。
    五、互動游戲《剝堅(jiān)果》游戲規(guī)則:6組家庭比賽剝堅(jiān)果,哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規(guī)則:3組家庭比賽打氣球,打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,哪組獲勝。
    六、流行歌曲聯(lián)唱。
    七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則:男女生分成4組,后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組勝利。
    八、互動游戲《搶椅子》游戲規(guī)則:6組家庭比賽搶椅子。
    九、男生舞蹈。
    十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結(jié)束活動。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十三
    (一)通過參加運(yùn)動會,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì)。
    (二)通過開展親子運(yùn)動會,加強(qiáng)家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間溝通機(jī)會。
    (三)發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
    (四)通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,親身體驗(yàn)體育活動魅力。
    (一)親子比賽項(xiàng)目名稱:《小小纖夫》
    目:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力
    參加人數(shù):1孩子+1位家長/家長
    游戲準(zhǔn)備:4個輪胎、4根繩子
    游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點(diǎn),家長站在起點(diǎn),幼兒站在中點(diǎn),裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至中點(diǎn),將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則:輪胎滾動前進(jìn),如輪胎倒地,需扶起再進(jìn)行。
    (二)《合作運(yùn)球》
    目:培養(yǎng)親子之間合作意識
    參加人數(shù):1名幼兒+1名家長
    游戲準(zhǔn)備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
    游戲玩法:幼兒從起點(diǎn)手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝。
    游戲規(guī)則:小球掉后要重新?lián)炱饋恚龠M(jìn)行比賽
    (三)班組家長競賽游戲——《拔河》
    目:積極參與,為幼兒樹立榜樣。
    參加人數(shù):10個家長
    游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子
    準(zhǔn)備:眼罩一個
    玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。
    規(guī)則:不可摘下眼罩。
    1、事先熟悉活動地點(diǎn)環(huán)境,解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
    2、做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。
    3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
    4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十四
    1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
    1、準(zhǔn)備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂。
    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
    新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
    開開心心做體操。
    冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。
    一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
    1、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)。
    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
    游戲準(zhǔn)備:床單3條。
    以班級為單位進(jìn)行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    2、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個×6組)。
    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
    3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個)。
    主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。請藍(lán)色愛心的家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)。
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
    5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
    活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
    游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
    游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請欣賞歌曲《北京歡迎你》,掌聲歡迎!
    再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十五
    為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的`方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
    1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
    2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
    3、通過慶祝活動,感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。
    x幼全體教職員工。
    暫定于20xx年x月x日,下午2:20開始活動。
    1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
    2、布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。
    3、劃分各班的活動區(qū)域。
    4、請老師做主持,寫好主持稿。
    5、準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場音樂。
    6、禮炮x個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
    8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。
    幼兒園內(nèi)大操場。
    全體幼兒。
    1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。
    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
    3、活動中x位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。
    1、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。
    2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
    3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
    4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳xx,然后共唱《新年好》兩遍。
    5、下午2:40各班歌表演展示。
    6、園長送上新年祝福。
    7、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
    8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十六
    有效地促進(jìn)我園體育活動的開展,提高幼兒的活動技能,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的`興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動的高潮。以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程,如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察,親身體驗(yàn),感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。
    11月26日、27日
    本園操場
    組長:
    副組長:
    成員:
    1.橫幅、彩旗、海報負(fù)責(zé)人:
    2.運(yùn)動員代表手持班牌負(fù)責(zé)人:
    3.各班運(yùn)動員入場、退場的位置安排負(fù)責(zé)人:
    4.串詞:
    5.運(yùn)動員及家長代表講話負(fù)責(zé)人:
    6.音響效果(播放運(yùn)動員進(jìn)行曲,韻律音樂,話筒):
    7.照相:
    8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排:劉曉麗及各班老師
    (一)開幕式:
    時間:20xx年11月26日上午8:30
    活動地點(diǎn):本園操場
    參加對象:小、中、大班全體幼兒及家長。
    安排:1.運(yùn)動員入場(放運(yùn)動員進(jìn)行曲)。
    2.全體立正,升國旗、奏國歌。
    3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。
    4.運(yùn)動員代表講話。
    5.家長代表講話。
    6.運(yùn)動員退場(放運(yùn)動員進(jìn)行曲)
    7.幼兒早操比賽。
    備注:1.開幕式當(dāng)天配班老師8:00到班
    2.提前一天做好比賽道具交接
    (二)運(yùn)動會項(xiàng)目安排
    a:20xx年11月26日上午
    項(xiàng)目1:大班年級組菊花朵朵開(操場)
    項(xiàng)目2:大三班過泥潭(操場)
    項(xiàng)目3:大二班運(yùn)瓜(操場)
    項(xiàng)目4:大一班的蒙眼障礙走(操場)
    b:20xx年11月26日下午
    項(xiàng)目5:中一班挑杯(操場)
    項(xiàng)目6:中二班運(yùn)西瓜(操場)
    c:20xx年11月27日上午
    項(xiàng)目1:小一班踏石過河取球(操場)
    項(xiàng)目2:小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)
    項(xiàng)目3:小三班裝扮爸爸媽媽(操場)
    注:中大活動目標(biāo):
    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十七
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍(lán)色愛心的`家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
    毛毛蟲游戲(18個粉)
    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。
    活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條
    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
    活動玩法:
    家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
    六、教師家長表演
    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給家的祝福!
    七、結(jié)語
    恢的時光總數(shù)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我貌同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此,祝家在新的一年里,快樂平安!
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十八
    為深入貫徹落實(shí)《指南》,針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。
    20xx年5月20日至6月20日
    我園采用集中學(xué)習(xí)、張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報、致家長一封信、召開家長會、家長座談會、及慶“六。一”家園聯(lián)歡活動等形式。
    (一)、深入開展園內(nèi)宣傳。
    組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策;逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,圍繞“給孩子適宜的愛”主題,共同研討交流學(xué)習(xí),并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀,將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中,落實(shí)到每日的保教工作中。
    1、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀。幼兒發(fā)展是一個自然和漸進(jìn)的過程。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程,重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),避免過度追求知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向,防止拔苗助長。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展,也要關(guān)注幼兒的情緒情感,使每個幼兒都能積極、開朗地生活,健康、快樂地成長。
    2、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平,在一日生活中注重觀察幼兒、了解幼兒,尊重、適應(yīng)每個幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與個體差異,提供適合的教育和評價,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容。
    (二)向家長廣泛宣傳。
    開展講座,以典型案例剖析、解讀適宜與不適宜的愛,區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力,“溺愛”則是嬌慣,觸動和引發(fā)家長的深度思考。發(fā)放《致家長的一封信》,在櫥窗張貼家教案例,讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛,樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。
    1、對幼兒園里的各別家庭進(jìn)行走訪、解決家長育兒的困惑。
    其實(shí)在幼兒進(jìn)園兒以后,有經(jīng)驗(yàn)的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”。這種“不同之處”的背后其實(shí)是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤。由主班教師牽頭,配班教師幫忙。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實(shí)問題所在,利用空閑時間進(jìn)行家訪、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題。
    2、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境。
    引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理,保持平和心態(tài),以愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心平等對待每個幼兒,營造良好的環(huán)境氛圍,讓幼兒擁有快樂的家庭生活。
    3、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛。
    家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛,不宜過度保護(hù)和包辦代替,避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣。讓家長學(xué)會正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒,既不溺愛,也不偏激,注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨(dú)立、自信的品質(zhì)。
    (三)、向社會廣泛宣傳。
    開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇十九
    1、迎接新年,請家長與幼兒共度新年活動,增加親子感情。
    2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容,了解在園情況。
    滾球(7:50—8:15)
    滑滑梯
    1、戶外活動時,能遵守游戲規(guī)則,不推擠、瘋鬧。
    2、戶外活動時,能有序的一個跟一個走,擺放。
    彩帶飄飄(9:00—9:45)
    1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
    2、能用語言描述太陽的特征,加深紅色、圓形的認(rèn)識。
    3、能感知各種顏色,能隨音樂做動作。
    4、練習(xí)舀、撕的動作,鍛煉幼兒手部肌肉力量。
    音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球
    1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂走線,邊走邊做動作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤中。
    2、問候時光:教師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰,誰就自我介紹,幼兒不愿說,家長介紹。
    3、快樂時光:親子游戲《騎大馬》
    將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動雙腿,念到“嗚”時,將寶寶滑到地上。
    (師傅騎馬我騎龍,師傅騎馬沿街走,我騎蛟龍水中游,嗚……)
    4、認(rèn)知時光:《小兔找太陽》
    1出示小兔圖片引起興趣,根據(jù)圖片講述故事。
    5、健康時光:
    將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里,再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里,不要散落,封口,跟音樂打節(jié)奏。
    1、家長圍坐,教師介紹交流學(xué)期工作。
    2、幼兒展示:
    名稱:歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農(nóng)場》。
    律動《學(xué)軍律動》。
    兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。
    幼兒園小班元旦活動方案策劃方案篇二十
    1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
    2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。
    3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的`愉悅心情。
    1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
    2.迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
    3.迎接新年,精美卡片。
    4.慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。
    1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
    2.知道過了新年,又長大了一歲。
    3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
    活動重難點(diǎn):
    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
    一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
    2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
    3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
    二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
    1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
    2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
    3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
    4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
    三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR>    1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
    2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
    四、延伸活動:
    引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。