總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型Ｏ履_步，審視自己的成長(zhǎng)軌跡。設(shè)置可量化的目標(biāo)，可以幫助我們更好地提高自己。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
文明禮儀演講主持詞篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
提起我們班的張家銘，那可是誰(shuí)都要豎起大拇指點(diǎn)贊。張家銘待人和和氣氣，說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨的。說(shuō)來(lái)奇怪，我從來(lái)沒(méi)有看到他跟誰(shuí)紅過(guò)臉，更不用說(shuō)吵過(guò)架了。
我們班的男生出了名的調(diào)皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團(tuán)，把教室搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說(shuō)：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來(lái)的?！薄白衩?”搗蛋鬼竺晨濤邊說(shuō)邊敬了個(gè)軍禮。張家銘平時(shí)經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。誰(shuí)作業(yè)時(shí)遇到難題了，誰(shuí)落了學(xué)習(xí)用品了，誰(shuí)生活上有困難了。他總會(huì)伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學(xué)的心目中還是有很高的威信，他說(shuō)的話也有很重的分量。
有一次，班中的一個(gè)調(diào)皮又蠻橫的男生跟一個(gè)女生吵了起來(lái)，那個(gè)男生差不多要?jiǎng)邮至恕＿@時(shí)，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對(duì)那個(gè)吵架的男生說(shuō)：“你這個(gè)大老爺們?cè)趺锤粋€(gè)芊芊弱女子斗了起來(lái)?”圍在一旁的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。
張家銘不但熱心助人，關(guān)心班級(jí)，他還敢于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)真正的男子漢。記得去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他報(bào)了接力賽項(xiàng)目。他帶領(lǐng)參賽的同學(xué)積極訓(xùn)練?？墒潜荣惽耙惶?，他卻生病了。他媽媽向老師請(qǐng)假，不能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這可愁煞了老師和同學(xué)。班主任立即又選了一名替補(bǔ)隊(duì)員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來(lái)學(xué)校了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你怎么來(lái)了?”“我怎么能不來(lái)呢?比賽是全班的事，不是我一個(gè)人的事。我不能因?yàn)樽约汉α税嗉?jí)。”張家銘振振有詞地說(shuō)。同學(xué)們都親熱地把他擁在一起。
文明禮儀演講主持詞篇二
甲、乙：尊敬的老師、各位同學(xué)，大家好！
乙: 冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時(shí)刻。
甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開(kāi)文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。
乙：我們的祖國(guó)是一個(gè)具有燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。
甲：我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小事做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處講公德、講文明。
合：養(yǎng)鹿小學(xué)文明禮儀故事演講賽現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位軍需處長(zhǎng)，他一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑，首先，讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學(xué)，給我們講訴一位軍需處長(zhǎng)的故事—《豐碑》。有請(qǐng)周維。（請(qǐng)3.1班的彭俊臣做準(zhǔn)備）
甲：誠(chéng)信是金。一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。下面請(qǐng)三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。（請(qǐng)三.2班的趙琪琦做好準(zhǔn)備。）
乙：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名小英雄，他機(jī)智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學(xué)給我們生動(dòng)講述《海娃的故事》。（請(qǐng)三.2班的于潔做好準(zhǔn)備。）
四.2班的宋琪騏做準(zhǔn)備。）
乙：孟子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”， 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請(qǐng)四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進(jìn)行到底》，大家掌聲歡迎。（五.1班江宜做準(zhǔn)備）
甲：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有位英雄少年，他一面放牛，一面站崗放哨，一天，敵人進(jìn)村掃蕩，他機(jī)智的把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻犧牲了。請(qǐng)聽(tīng)五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎?。话喟祖骆伦鰷?zhǔn)備）
乙：一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。后來(lái)，母親給了乞丐20元錢(qián)，為什么說(shuō)，母親的施舍是高貴的？請(qǐng)六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》，大家歡迎?。ㄋ?2班的鄧志軒做準(zhǔn)備）
甲：自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。有請(qǐng)四.2班鄧志軒帶來(lái)的《文明禮儀充滿人間》述說(shuō)。掌聲歡迎?。?2班的陳桃做準(zhǔn)備）
乙：“生的偉大，死的光榮?！边@是偉大的毛主席對(duì)劉胡蘭的高度評(píng)價(jià)，請(qǐng)聽(tīng)《劉胡蘭的故事》，由六.2班的陳桃演講，大家歡迎！（六.2班的于宣做準(zhǔn)備）
甲：“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我們腦海中浮現(xiàn)出潘冬子的形象。那么，有請(qǐng)六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》，大家歡迎?。ㄋ?1班程紅雨做準(zhǔn)備）
程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事，大家歡迎?。?1班的彭麗穎做準(zhǔn)備）
甲： 有一天夜里，象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的，叫圓圓；陸軍棋的棋子是方的，叫方方。圓圓和方方?jīng)]事兒就開(kāi)始聊天。聊了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事，大家掌聲歡迎！（五.2班的張潞做準(zhǔn)備）
乙：憶往昔，訴不盡我們對(duì)革命烈士無(wú)限的哀思；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請(qǐng)聽(tīng)故事《金色的魚(yú)鉤》，有請(qǐng)張潞，大家歡迎?。ㄈ?1班的陳信做準(zhǔn)備）
甲：王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固，他飽含著對(duì)敵人的恨，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)去了。讓我們?cè)俅温?tīng)聽(tīng)《王二小的故事》，有請(qǐng)小朋友陳信為我們講述。大家歡迎?。ㄋ?1班的王紅做準(zhǔn)備）
乙：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族小英雄可多了，四.1班的王紅又給我們帶來(lái)誰(shuí)的故事呢？有請(qǐng)王紅。大家歡迎?。ㄎ?2班的畢康慧做準(zhǔn)備）
甲：王二小真了不起，年級(jí)雖小卻那么勇敢，其實(shí)這樣的英雄我們數(shù)也數(shù)不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r(jià)。請(qǐng)?jiān)俅温?tīng)《王二小的故事》。有請(qǐng)畢康慧，掌聲歡迎！
甲、乙：“文明”是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標(biāo)桿;守紀(jì)是我們的行動(dòng)指南;誠(chéng)信是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們攜起手來(lái)，在家做一個(gè)好兒女；在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起，從身邊做起。做一個(gè)文明、守紀(jì)、誠(chéng)信的`曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們?cè)谶@美麗的校園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財(cái)富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
合： 我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì)更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)?，我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。現(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！ 現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女： 爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。
男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是
文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是： 同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！
女：感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲《小蘋(píng)果》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家現(xiàn)在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級(jí)組唱響《小蘋(píng)果》版文明禮儀之歌。
男：老師們，同學(xué)們，一所學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
女：請(qǐng)欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》
男：感謝全體教師的深情朗誦。
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
女：沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
女：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該愛(ài)我們的父母。作為寄宿制學(xué)生，學(xué)校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)老師?，F(xiàn)在我公布18號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而，文明禮儀永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)，也沒(méi)有休止符！
女：讓我們乘“禮樂(lè)二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！
合：讓我們共同努力，將我們二小建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園，展示我們二小學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛(ài)的迷人風(fēng)采！
女：現(xiàn)在，我們的評(píng)委正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。 好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，現(xiàn)在，我宣讀獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：
男：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
女：現(xiàn)在我宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！
男： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本次比賽至此結(jié)束，
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心，感謝全體老師的辛勤努力，同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。
合：最后祝大家元旦快樂(lè)，再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇三
各位老師。同學(xué)們：
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?BR> 我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說(shuō)文明話，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠(chéng)待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇四
（一）主持人講話。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布："4.5班我是文明小天使"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）進(jìn)行活動(dòng)。
1、主持人：齊讀詩(shī)歌。
我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，中國(guó)禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘，爭(zhēng)做文明小天使。
主持人：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。
2、講述格言。
主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
初次見(jiàn)面說(shuō)"久仰"，好久不見(jiàn)說(shuō)"久違"。
等候客人用"恭候"，客人來(lái)到稱"光臨"。
未及歡迎說(shuō)"失迎"，起身做別稱"告辭"。
看望別人稱"拜訪"，請(qǐng)人別送用"留步"。
陪伴朋友用"奉陪"，中途告辭用"指教"。
請(qǐng)人幫助說(shuō)"勞駕"，求人方便說(shuō)"借光"。
求人解答用"請(qǐng)教"，盼人指點(diǎn)用"賜教"。
托人辦事用"拜托"，麻煩別人說(shuō)"打擾"。
向人祝賀說(shuō)"恭喜"，贊人見(jiàn)解稱"高見(jiàn)"。
主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。
清晨起，無(wú)懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。
小學(xué)生，上學(xué)校，守紀(jì)律，不遲到。
家長(zhǎng)送，指定地，進(jìn)校門(mén)，排成一。
敬師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱，勤問(wèn)好。
升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。
上課時(shí)，守紀(jì)律，多發(fā)言，先舉手。
多動(dòng)腦，巧提問(wèn)，勤動(dòng)手，善創(chuàng)造。
勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，碰撞倒，謙讓記。
上下樓，靠右行，不打鬧，無(wú)聲息。
集合時(shí)，快靜齊，用午餐，守秩序。
愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人，不打架，不罵人。
要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。
放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹(shù)風(fēng)貌，好兒童。
主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了！不錯(cuò)，文明禮儀，我們就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
（三）班主任講話。
這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)"我是文明小天使"主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（四）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：今天班會(huì)，同學(xué)們一定有很多收獲吧？希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀，做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。
文明禮儀演講主持詞篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤(rùn)心靈》。
去年九月，踏著初秋的溫潤(rùn)，伴著秋日的颯爽，帶著父母的囑托，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹(shù)人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起，我決心做一個(gè)知禮明理的人。
每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我會(huì)隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長(zhǎng)廊里穿梭!
每當(dāng)學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中漫步!
每當(dāng)周末的歡樂(lè)姍姍而來(lái)時(shí)，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語(yǔ)和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤(rùn)!
文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。
在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里，他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限，生命有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。這是一種精神，是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!
身在國(guó)旗下，心如清澈泉，潤(rùn)我心靈雨，中華文明傳。新時(shí)代的中學(xué)生，在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)著，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長(zhǎng)著。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩。但，我們不能忘記祖國(guó)的歷史，不能忘記祖國(guó)的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落，流遍我們生活的每個(gè)角落，流遍祖國(guó)的每一寸土地。
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，才有道?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ赡鄣奈覀兘K于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：作反省。
請(qǐng)全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問(wèn)自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛(ài)學(xué)生、是否落實(shí)師德?”，下面進(jìn)入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問(wèn)題自我反省。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲。
好的，謝謝大家，請(qǐng)大家保持站立姿勢(shì)。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請(qǐng)大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識(shí)電視短片。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟。
唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有請(qǐng)廖麗蕓老師。
感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
下面我們就進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請(qǐng)全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請(qǐng)坐。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來(lái)韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》送給大家。請(qǐng)大家輕聲跟唱。
結(jié)束語(yǔ)：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動(dòng)來(lái)施肥，用文明的語(yǔ)言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠(yuǎn)地盛開(kāi)!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇八
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。
涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?BR> 這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛(ài)家庭》。
乙：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
覃：中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩上不同的概念。
“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國(guó)古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要，從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái)，因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。
覃：時(shí)至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“校園美”乙：這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價(jià)值。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國(guó)自原始社會(huì)到封建社會(huì)，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上，在社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩。
由于中國(guó)古代社會(huì)推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求。
孟子說(shuō)：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶”。
“慶”就是賞賜。
古代這種傳統(tǒng)禮儀，對(duì)于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系，不管過(guò)去和現(xiàn)代，都起著重要作用。
乙：說(shuō)到尊老，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一大特色。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說(shuō)教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中。
從君主、士族到整個(gè)官紳階層，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識(shí)，尊重人才。
當(dāng)今社會(huì)，各種競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
種種競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
大至國(guó)家民族，小到公司企業(yè)，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。
只有從思想觀念到具體行動(dòng)上尊重、愛(ài)護(hù)人才，使全社會(huì)形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，才能立于不敗之地。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來(lái)注重通過(guò)適合的形式，表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要?dú)g歌慶賀;遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑。
久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié)、元宵、中秋、重陽(yáng)等等，幾乎每個(gè)節(jié)日，都有特定的禮俗。
覃：在古代，婚、喪和節(jié)慶等活動(dòng)是作為社會(huì)生活中的大事來(lái)對(duì)待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定。
今天，我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點(diǎn)，就是貴在適宜。
乙：三、禮貌待人任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。
因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。
它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的`精神面貌。
中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡，無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在，都給人以啟迪。
覃：四、容儀有整一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒(méi)有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了。
乙：以上幾方面，是我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說(shuō)時(shí)代不同了，但古人對(duì)儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“文明禮貌”乙：一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。
所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。
因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一?覃：做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。
因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
覃：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明禮儀演講主持詞篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。女：秋風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
男：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
女：讓我們講文明，講禮貌，
合：北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長(zhǎng)為本次活動(dòng)祝詞，大家歡迎。
男：請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
女：是的，尹校長(zhǎng)的講話使我們每個(gè)同學(xué)都感受至深，我們一定要把尹校長(zhǎng)的講話作為我們的行動(dòng)指南，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
男：下面讓我來(lái)介紹今天的評(píng)委老師：xxx，xxx，xxx，
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
男：請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次演講比賽的評(píng)分規(guī)則：本次演講比賽采用10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。
女：本次比賽采用10分制，其中主題3分，語(yǔ)言表達(dá)3分，藝術(shù)表現(xiàn)2分，演講效果2分。
中間語(yǔ)：
1.請(qǐng)出語(yǔ)：男：下面有請(qǐng)xx號(hào)同學(xué)為我們演講《xxxxxx》。
2.收尾語(yǔ)：女：感謝xx號(hào)的精彩演講。
3.報(bào)分語(yǔ)：男：下面我們來(lái)關(guān)注xx號(hào)同學(xué)的演講的.得分。
女：去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，xx號(hào)同學(xué)的最后得分是x分。
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
女：讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行舉止，革除陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：
合：文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)燦爛輝煌，香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束。(謝謝各位老師的光臨。)。
文明禮儀演講主持詞篇十
合：大家上午好!
男：歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來(lái)，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈，經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,。
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,。
合：讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
文明禮儀演講主持詞篇十一
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(女)：陽(yáng)光和煦、春風(fēng)送暖，花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谶@里真誠(chéng)相約。
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
(女)：沐浴著春風(fēng)、享受著陽(yáng)光，就讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!
(男)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(女)：評(píng)委老師有：
(合)：演講比賽正式開(kāi)始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和-諧。。。
請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人，共創(chuàng)美好家園》。
請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)同學(xué)的演講。
請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。
4、(女)：綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這一切都不再是神話。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一切奇跡的源泉”。
請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手的演講《愛(ài)的源泉》。
5、(男)：和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和-諧生活》。
6、(女)：“整個(gè)一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛(ài)、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和-諧共處也是青少年人格與心靈成長(zhǎng)、成熟的重要標(biāo)志。
請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》。
7、(男)：禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手的演講。
8、(女)：有人說(shuō)“習(xí)慣決定人生”，好的習(xí)慣讓我們受益無(wú)窮。文明習(xí)慣也是一樣。
請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來(lái)》。
9、(男)：如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和-諧的大家庭;如果說(shuō)我們感覺(jué)到很溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美麗校園中。
請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的演講《做文明人，共建和-諧校園》。
10、(女)：“人”一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。
請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》。
請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。
12、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來(lái)激-情、帶來(lái)溫馨，這就是和-諧之美。
請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手的演講《共建和-諧校園》。
13、(男)：荀子云：“不學(xué)禮無(wú)一立，人無(wú)禮則不生?！比欢F(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個(gè)古老文明的中國(guó)，一些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手的演講《呼喚禮儀，呼喚文明》。
14、(女)：文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好...
請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手的演講《我談文明》。
15、(男)：周恩來(lái)總理是舉世公認(rèn)的偉人，是中國(guó)乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力，融集中華民族種.種智慧美德與共產(chǎn)黨人的氣質(zhì)品格于一身。周恩來(lái)的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。
請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手的演講《養(yǎng)大家之氣，做文明學(xué)生》。
請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手的演講《文明禮儀在校園》。
18、(女)：一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
請(qǐng)聽(tīng)18號(hào)選手的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是。
結(jié)束語(yǔ)：我們今天的演講比賽非常成功，它既展現(xiàn)了我校學(xué)生文明禮儀的水平，也展現(xiàn)了職教中心學(xué)生的風(fēng)采.愿我們大家共同努力，將職教中心建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、文明的美麗校園。
最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的各位同學(xué)的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家。再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇十二
女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財(cái)富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
合： 我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì)更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)?，F(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女： 爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。
男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是
文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！
文明禮儀演講主持詞篇十三
合：大家上午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
男：603班《》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先我們進(jìn)行“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生羅瑩): 對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕 從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?BR> 女：是啊！豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
男: 好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六（0）三班全體同學(xué)”。
603班《》主題班會(huì)到此結(jié)束!
六年級(jí)文明謙虛的言行主題班會(huì)主持稿
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?BR> 做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲乙：（鞠躬90度）
甲：（笑著問(wèn)乙）喝湯了嗎？
乙：喝湯？
甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。
乙：噢，是這樣，我喝了。
甲：喝什么湯？
乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？
乙：米湯不能喝嗎？
甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。
乙：為什么？
甲：綠色環(huán)保。
乙：??！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？
甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？
乙：對(duì)呀。
甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。
乙：就是這么個(gè)綠色??？文明行為就不管了嗎？
甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。
乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？
甲：當(dāng)然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。
乙：那是什么呀？
甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：是一個(gè)偉大的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：歷史悠久的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：文明古國(guó)！
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：也是一個(gè)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：吐痰大國(guó)。
乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說(shuō)什么？
甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？
甲：那是你吐的。
乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！
甲：唉，對(duì)呀。
乙：怎么回事，快講講。
甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。
甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說(shuō)完倒在地上）。
乙：“g?o”？go？
甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒(méi)去太平間？
甲：(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。
乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。
甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？
乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。?BR> 甲：咦，我的腳抬不起來(lái)了。
乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？
乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。
甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！
甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
甲： 同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。
甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
主持人：馬云飛，蔣美菊
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
齊合：七年級(jí)五班“從你我開(kāi)始，爭(zhēng)做文明人 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：同學(xué)們，生活中總是會(huì)有一些不和諧的'畫(huà)面，總有一些不文明的行為，比如。。。。。。那面對(duì)這些不和諧的畫(huà)面時(shí)，我們有什么樣的感受呢，下面請(qǐng)×××等同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)他們的感受，大家掌聲歡迎。
男：聽(tīng)完精彩的演講，相信大家對(duì)文明有了自己的概念，那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下，下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)一下你對(duì)文明禮儀的了解。
女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?? 請(qǐng)看大屏幕。
男：小時(shí)候睡覺(jué)，媽媽總是會(huì)在我的床邊給我講故事，哄我睡覺(jué)的同時(shí)，也讓我明白了一些做人道理，那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想.請(qǐng)看大屏幕。。。
1
女：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？(出示相關(guān)的圖片和視頻)
男：面對(duì)這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢?.........
男：倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話，做文明人。
全班：我倡議大家愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
班主任寄語(yǔ)：感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì)，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。
男：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。 2
女：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。
男：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生
男：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！ 女：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！ 合：七年級(jí)五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束！
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《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：老師們！
合：大家下午好！
甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：從社會(huì)上各種宣傳教育，
甲：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一個(gè)同學(xué)可以說(shuō)。
乙：既然這樣，我們來(lái)一次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽好不好？
甲：讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽以小組形式進(jìn)行，共六個(gè)小組，每個(gè)小組的底分是100分，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題減10分，得最高分的組員可以得到獎(jiǎng)品哦。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第一題（讀題）
甲：答對(duì)了，加10分。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第二題（讀題）
甲：答對(duì)了，加10分。
......
甲：下面請(qǐng)看每小組的得分。（讀小組得分）
乙：獲得本次競(jìng)賽最高分的小組是第 小組，他們的得分是
甲：有請(qǐng)班主任潘老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲鼓勵(lì)。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。
甲：可是在我們同學(xué)身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。
乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《文明校園行》
乙：文明是一種品質(zhì)，是一種內(nèi)心的美，是一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，是智慧的外在表現(xiàn)。 學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。
甲：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣。”
甲：是??！生活中，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個(gè)基本準(zhǔn)則，而真誠(chéng)和禮貌是與人友好溝通的橋梁。
乙：請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)兒歌《看誰(shuí)懂禮貌》，并從中明白道理。
甲：有禮走遍天下，無(wú)理寸歨難行。
乙：請(qǐng)同學(xué)們合唱《咱們從小講禮貌》。
甲：請(qǐng)我們的班主任潘老師講話。
在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會(huì)上都能處處使用文明語(yǔ)，做文明事, 成為一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙：同學(xué)們，一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。
甲：請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：讓我們從小就做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。
合：今天的主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束，感謝三（2）班全體同學(xué)的支持！再見(jiàn)！
“文明禮儀伴我行”
三（2）小神龍中隊(duì)主題班會(huì)
主持甲：文明是一朵永久芳香的花，
主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī)，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?BR> 主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)風(fēng)波，請(qǐng)看下面的小品《課間小風(fēng)波》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受??？
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平！
楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢？請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧！
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎！哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧！
楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊(duì)員跟上）
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。 主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念， 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！
文明禮儀演講主持詞篇十四
大家下午好：
一、開(kāi)場(chǎng)白：在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽(yáng)光燦爛的日子，在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
我們相信，通過(guò)師生們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講，我們的儀表更美，我們的語(yǔ)言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：尊敬的李校長(zhǎng)、符主任、楊x主任、黃x主任。
三、介紹評(píng)委。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
中三級(jí)的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
五、接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級(jí))。
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來(lái)自中三上(2)班的何，她演講的題目是《做一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生》。
(不要說(shuō)文明離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明觸手可及。)。
接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自中三下(4)的孫，她演講的題目是《談禮貌美德》。
(講理，讓人人共享國(guó)泰民安之福。)。
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自中三上(4)的吳，她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的古代文明，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)。
4號(hào)選手：中三下(4)林《講文明、講禮貌》。
(不講文明，會(huì)名聲掃地。)。
5號(hào)選手：中三下(2)林x《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子，他的中國(guó)書(shū)法寫(xiě)的特別地棒!)。
6號(hào)選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學(xué)生》。
7號(hào)選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》。
(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。有請(qǐng)助人為樂(lè)的盧x同學(xué)。感謝可愛(ài)的陸x。)。
8號(hào)選手：中三上(4)區(qū)x《講文明、論團(tuán)結(jié)》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，這種文明助我們走向成功。)。
專修級(jí)：
1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。
(禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切。)。
2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。
(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)。
3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。
(得之則興，失之則亡。)。
4、專一上(2)張x文明禮貌帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，是同學(xué)有困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。)。
(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。
6、專二上(2)林x文明要從小事做起。
(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩(shī)人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)。
(中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)。
8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。
(陳x是個(gè)以班為家的好班長(zhǎng)，林主任說(shuō)，他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
16位選手的演講都已結(jié)束，下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們尊敬的李校長(zhǎng)將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀摩的老師同學(xué)們!今天的上午的演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)!
文明禮儀演講主持詞篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立。
出旗，本周升旗班級(jí)八年級(jí)四班，
升旗手：xx護(hù)旗手：xxxx。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體師生行注目禮。
國(guó)旗下宣誓：宣誓人（xx）。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。
文明禮儀演講主持詞篇十六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問(wèn)好。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
高尚精神的體現(xiàn)。
文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮第三項(xiàng)：請(qǐng)大家舉起右手跟我呼號(hào)：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)宣誓人(馮幸子)。
一首煥發(fā)向上的歌;。
一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);。
一股清澈透亮的泉;。
學(xué)會(huì)文明禮貌，說(shuō)明你正走向成熟。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉世欣同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學(xué)"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。
文明禮儀演講主持詞篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
提起我們班的張家銘，那可是誰(shuí)都要豎起大拇指點(diǎn)贊。張家銘待人和和氣氣，說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨的。說(shuō)來(lái)奇怪，我從來(lái)沒(méi)有看到他跟誰(shuí)紅過(guò)臉，更不用說(shuō)吵過(guò)架了。
我們班的男生出了名的調(diào)皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團(tuán)，把教室搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說(shuō)：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來(lái)的?！薄白衩?”搗蛋鬼竺晨濤邊說(shuō)邊敬了個(gè)軍禮。張家銘平時(shí)經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。誰(shuí)作業(yè)時(shí)遇到難題了，誰(shuí)落了學(xué)習(xí)用品了，誰(shuí)生活上有困難了。他總會(huì)伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學(xué)的心目中還是有很高的威信，他說(shuō)的話也有很重的分量。
有一次，班中的一個(gè)調(diào)皮又蠻橫的男生跟一個(gè)女生吵了起來(lái)，那個(gè)男生差不多要?jiǎng)邮至恕＿@時(shí)，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對(duì)那個(gè)吵架的男生說(shuō)：“你這個(gè)大老爺們?cè)趺锤粋€(gè)芊芊弱女子斗了起來(lái)?”圍在一旁的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。
張家銘不但熱心助人，關(guān)心班級(jí)，他還敢于擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)真正的男子漢。記得去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他報(bào)了接力賽項(xiàng)目。他帶領(lǐng)參賽的同學(xué)積極訓(xùn)練?？墒潜荣惽耙惶?，他卻生病了。他媽媽向老師請(qǐng)假，不能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這可愁煞了老師和同學(xué)。班主任立即又選了一名替補(bǔ)隊(duì)員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來(lái)學(xué)校了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你怎么來(lái)了?”“我怎么能不來(lái)呢?比賽是全班的事，不是我一個(gè)人的事。我不能因?yàn)樽约汉α税嗉?jí)。”張家銘振振有詞地說(shuō)。同學(xué)們都親熱地把他擁在一起。
文明禮儀演講主持詞篇二
甲、乙：尊敬的老師、各位同學(xué)，大家好！
乙: 冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白。在這美好時(shí)刻。
甲:我們歡聚一堂，輕輕撩開(kāi)文明禮儀故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。
乙：我們的祖國(guó)是一個(gè)具有燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。
甲：我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小事做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處講公德、講文明。
合：養(yǎng)鹿小學(xué)文明禮儀故事演講賽現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位軍需處長(zhǎng)，他一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑，首先，讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學(xué)，給我們講訴一位軍需處長(zhǎng)的故事—《豐碑》。有請(qǐng)周維。（請(qǐng)3.1班的彭俊臣做準(zhǔn)備）
甲：誠(chéng)信是金。一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。下面請(qǐng)三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。（請(qǐng)三.2班的趙琪琦做好準(zhǔn)備。）
乙：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名小英雄，他機(jī)智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學(xué)給我們生動(dòng)講述《海娃的故事》。（請(qǐng)三.2班的于潔做好準(zhǔn)備。）
四.2班的宋琪騏做準(zhǔn)備。）
乙：孟子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”， 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請(qǐng)四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進(jìn)行到底》，大家掌聲歡迎。（五.1班江宜做準(zhǔn)備）
甲：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有位英雄少年，他一面放牛，一面站崗放哨，一天，敵人進(jìn)村掃蕩，他機(jī)智的把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻犧牲了。請(qǐng)聽(tīng)五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎?。话喟祖骆伦鰷?zhǔn)備）
乙：一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。后來(lái)，母親給了乞丐20元錢(qián)，為什么說(shuō)，母親的施舍是高貴的？請(qǐng)六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》，大家歡迎?。ㄋ?2班的鄧志軒做準(zhǔn)備）
甲：自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。有請(qǐng)四.2班鄧志軒帶來(lái)的《文明禮儀充滿人間》述說(shuō)。掌聲歡迎?。?2班的陳桃做準(zhǔn)備）
乙：“生的偉大，死的光榮?！边@是偉大的毛主席對(duì)劉胡蘭的高度評(píng)價(jià)，請(qǐng)聽(tīng)《劉胡蘭的故事》，由六.2班的陳桃演講，大家歡迎！（六.2班的于宣做準(zhǔn)備）
甲：“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中，我們腦海中浮現(xiàn)出潘冬子的形象。那么，有請(qǐng)六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》，大家歡迎?。ㄋ?1班程紅雨做準(zhǔn)備）
程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事，大家歡迎?。?1班的彭麗穎做準(zhǔn)備）
甲： 有一天夜里，象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的，叫圓圓；陸軍棋的棋子是方的，叫方方。圓圓和方方?jīng)]事兒就開(kāi)始聊天。聊了什么呢？請(qǐng)聽(tīng)彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事，大家掌聲歡迎！（五.2班的張潞做準(zhǔn)備）
乙：憶往昔，訴不盡我們對(duì)革命烈士無(wú)限的哀思；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請(qǐng)聽(tīng)故事《金色的魚(yú)鉤》，有請(qǐng)張潞，大家歡迎?。ㄈ?1班的陳信做準(zhǔn)備）
甲：王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固，他飽含著對(duì)敵人的恨，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)去了。讓我們?cè)俅温?tīng)聽(tīng)《王二小的故事》，有請(qǐng)小朋友陳信為我們講述。大家歡迎?。ㄋ?1班的王紅做準(zhǔn)備）
乙：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的民族小英雄可多了，四.1班的王紅又給我們帶來(lái)誰(shuí)的故事呢？有請(qǐng)王紅。大家歡迎?。ㄎ?2班的畢康慧做準(zhǔn)備）
甲：王二小真了不起，年級(jí)雖小卻那么勇敢，其實(shí)這樣的英雄我們數(shù)也數(shù)不清，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ畈幌в蒙鳛榇鷥r(jià)。請(qǐng)?jiān)俅温?tīng)《王二小的故事》。有請(qǐng)畢康慧，掌聲歡迎！
甲、乙：“文明”是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；是我們的標(biāo)桿;守紀(jì)是我們的行動(dòng)指南;誠(chéng)信是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們攜起手來(lái)，在家做一個(gè)好兒女；在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起，從身邊做起。做一個(gè)文明、守紀(jì)、誠(chéng)信的`曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗，讓我們?cè)谶@美麗的校園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財(cái)富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
合： 我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì)更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)?，我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。現(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！ 現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女： 爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。
男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是
文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是： 同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！
女：感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲《小蘋(píng)果》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家現(xiàn)在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級(jí)組唱響《小蘋(píng)果》版文明禮儀之歌。
男：老師們，同學(xué)們，一所學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
女：請(qǐng)欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》
男：感謝全體教師的深情朗誦。
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
女：沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
男：這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
女：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該愛(ài)我們的父母。作為寄宿制學(xué)生，學(xué)校如同我們的家，老師如同我們的父母，我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)自己的父母一樣愛(ài)老師?，F(xiàn)在我公布18號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
男：至此，我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而，文明禮儀永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)，也沒(méi)有休止符！
女：讓我們乘“禮樂(lè)二小”的扁舟，泛中華文明的大海！讓我們唱響文明之歌，讓禮儀與我同在！
合：讓我們共同努力，將我們二小建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園，展示我們二小學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛(ài)的迷人風(fēng)采！
女：現(xiàn)在，我們的評(píng)委正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。 好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，現(xiàn)在，我宣讀獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是：
男：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
女：現(xiàn)在我宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：
女：讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀！
男： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，本次比賽至此結(jié)束，
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心，感謝全體老師的辛勤努力，同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。
合：最后祝大家元旦快樂(lè)，再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇三
各位老師。同學(xué)們：
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！?BR> 我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說(shuō)文明話，做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠(chéng)待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇四
（一）主持人講話。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布："4.5班我是文明小天使"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）進(jìn)行活動(dòng)。
1、主持人：齊讀詩(shī)歌。
我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，中國(guó)禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人。
中國(guó)禮儀不能忘，爭(zhēng)做文明小天使。
主持人：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。
2、講述格言。
主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
初次見(jiàn)面說(shuō)"久仰"，好久不見(jiàn)說(shuō)"久違"。
等候客人用"恭候"，客人來(lái)到稱"光臨"。
未及歡迎說(shuō)"失迎"，起身做別稱"告辭"。
看望別人稱"拜訪"，請(qǐng)人別送用"留步"。
陪伴朋友用"奉陪"，中途告辭用"指教"。
請(qǐng)人幫助說(shuō)"勞駕"，求人方便說(shuō)"借光"。
求人解答用"請(qǐng)教"，盼人指點(diǎn)用"賜教"。
托人辦事用"拜托"，麻煩別人說(shuō)"打擾"。
向人祝賀說(shuō)"恭喜"，贊人見(jiàn)解稱"高見(jiàn)"。
主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。
清晨起，無(wú)懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。
小學(xué)生，上學(xué)校，守紀(jì)律，不遲到。
家長(zhǎng)送，指定地，進(jìn)校門(mén)，排成一。
敬師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱，勤問(wèn)好。
升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。
上課時(shí)，守紀(jì)律，多發(fā)言，先舉手。
多動(dòng)腦，巧提問(wèn)，勤動(dòng)手，善創(chuàng)造。
勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，碰撞倒，謙讓記。
上下樓，靠右行，不打鬧，無(wú)聲息。
集合時(shí)，快靜齊，用午餐，守秩序。
愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人，不打架，不罵人。
要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。
放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹(shù)風(fēng)貌，好兒童。
主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了！不錯(cuò)，文明禮儀，我們就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
（三）班主任講話。
這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)"我是文明小天使"主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
（四）結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：今天班會(huì)，同學(xué)們一定有很多收獲吧？希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀，做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。
文明禮儀演講主持詞篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，今天，我演講的題目是《讓文明之泉浸潤(rùn)心靈》。
去年九月，踏著初秋的溫潤(rùn)，伴著秋日的颯爽，帶著父母的囑托，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我看到了校園的寬闊，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、樹(shù)人”樓的期望。從那一刻起，我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起，我決心做一個(gè)知禮明理的人。
每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我會(huì)隨著老師的腳步，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長(zhǎng)廊里穿梭!
每當(dāng)學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中漫步!
每當(dāng)周末的歡樂(lè)姍姍而來(lái)時(shí)，我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語(yǔ)和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人，去感受父母的辛勞，讓自己的心靈在付出中得到浸潤(rùn)!
文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放。
在這春花爛漫的三月，我又想起了雷鋒，在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里，他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限，生命有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。這是一種精神，是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!
身在國(guó)旗下，心如清澈泉，潤(rùn)我心靈雨，中華文明傳。新時(shí)代的中學(xué)生，在祖國(guó)的懷抱中茁壯成長(zhǎng)著，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長(zhǎng)著。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中，我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩。但，我們不能忘記祖國(guó)的歷史，不能忘記祖國(guó)的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花，要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落，流遍我們生活的每個(gè)角落，流遍祖國(guó)的每一寸土地。
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?，才有道?因?yàn)橛辛宋拿?，才有高?因?yàn)橛辛宋拿?，才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ赡鄣奈覀兘K于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀演講主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好!歡迎大家來(lái)到東聯(lián)小學(xué)的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德建設(shè)的重要方式，主要是通過(guò)身邊人的故事講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，學(xué)習(xí)身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)，營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹(shù)新風(fēng)的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“文明禮儀”。一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：分別是作反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥。
第一環(huán)節(jié)：作反省。
請(qǐng)全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員干部，可以問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問(wèn)自己“是否盡心教學(xué)、是否關(guān)愛(ài)學(xué)生、是否落實(shí)師德?”，下面進(jìn)入自身反省階段，根據(jù)我剛才提的問(wèn)題自我反省。
第二環(huán)節(jié)：唱歌曲。
好的，謝謝大家，請(qǐng)大家保持站立姿勢(shì)。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請(qǐng)坐。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)模范(觀看視頻)。
現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，請(qǐng)大家欣賞：“天天有禮”文明禮儀知識(shí)電視短片。
第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟。
唱了一首歌曲，看了一段短片，誦讀了經(jīng)典名言，相信大家一定有很多的感觸，接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟。有請(qǐng)廖麗蕓老師。
感謝廖麗蕓老師的真情講述。由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。
第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。
下面我們就進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)善心。請(qǐng)全體起立，讓我們齊讀教師文明禮儀十知道……預(yù)備，起。謝謝大家，請(qǐng)坐。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”，今天帶來(lái)韋唯的一著經(jīng)典歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》送給大家。請(qǐng)大家輕聲跟唱。
結(jié)束語(yǔ)：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。要想讓文明在我們每個(gè)人心中生根、發(fā)芽，就需要我們用文明的行動(dòng)來(lái)施肥，用文明的語(yǔ)言去澆灌。只有這樣，文明才能綻放出美麗的花朵;文明之花才能在你我的心靈深處永遠(yuǎn)地盛開(kāi)!本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇八
合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己、敬人的過(guò)程。
涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。
但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性的學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。
各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺(jué)不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘?，又有些程式話的?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?BR> 這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。
禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《愛(ài)家庭》。
乙：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。
禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
覃：中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩上不同的概念。
“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國(guó)古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要，從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái)，因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。
覃：時(shí)至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“校園美”乙：這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系，塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價(jià)值。
現(xiàn)試分述如下：覃：一、尊老敬賢我國(guó)自原始社會(huì)到封建社會(huì)，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶，故此在家庭里面尊從祖上，在社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩。
由于中國(guó)古代社會(huì)推崇禮治和仁政，敬賢已成為一種歷史的要求。
孟子說(shuō)：“養(yǎng)老尊賢，俊杰在位，則有慶”。
“慶”就是賞賜。
古代這種傳統(tǒng)禮儀，對(duì)于形成溫情脈脈的人際關(guān)系，以及有序和諧的倫理關(guān)系，不管過(guò)去和現(xiàn)代，都起著重要作用。
乙：說(shuō)到尊老，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一大特色。
古代的敬老，并不是只停留在思想觀念和說(shuō)教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中。
從君主、士族到整個(gè)官紳階層，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。
覃：今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識(shí)，尊重人才。
當(dāng)今社會(huì)，各種競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
種種競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
大至國(guó)家民族，小到公司企業(yè)，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。
只有從思想觀念到具體行動(dòng)上尊重、愛(ài)護(hù)人才，使全社會(huì)形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境，形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，才能立于不敗之地。
乙：二、儀尚適宜中華民族素來(lái)注重通過(guò)適合的形式，表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感。
遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件，多有約定俗成的儀矩。
如獲得豐收，要?dú)g歌慶賀;遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑。
久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié)、元宵、中秋、重陽(yáng)等等，幾乎每個(gè)節(jié)日，都有特定的禮俗。
覃：在古代，婚、喪和節(jié)慶等活動(dòng)是作為社會(huì)生活中的大事來(lái)對(duì)待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密，從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定。
今天，我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點(diǎn)，就是貴在適宜。
乙：三、禮貌待人任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。
因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。
它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的`精神面貌。
中華民族歷來(lái)就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人。
其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡，無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在，都給人以啟迪。
覃：四、容儀有整一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。
古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較，禽獸沒(méi)有了皮毛，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了。
乙：以上幾方面，是我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的精華。
雖說(shuō)時(shí)代不同了，但古人對(duì)儀容儀表的重視及整潔儀容要求，是值得今人借鑒的。
覃：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——“文明禮貌”乙：一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。
所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。
因?yàn)閾碛形拿?，也就擁有了美好的一?覃：做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。
因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
覃：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明禮儀演講主持詞篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。女：秋風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
男：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
女：讓我們講文明，講禮貌，
合：北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長(zhǎng)為本次活動(dòng)祝詞，大家歡迎。
男：請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
女：是的，尹校長(zhǎng)的講話使我們每個(gè)同學(xué)都感受至深，我們一定要把尹校長(zhǎng)的講話作為我們的行動(dòng)指南，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
男：下面讓我來(lái)介紹今天的評(píng)委老師：xxx，xxx，xxx，
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
男：請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次演講比賽的評(píng)分規(guī)則：本次演講比賽采用10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。
女：本次比賽采用10分制，其中主題3分，語(yǔ)言表達(dá)3分，藝術(shù)表現(xiàn)2分，演講效果2分。
中間語(yǔ)：
1.請(qǐng)出語(yǔ)：男：下面有請(qǐng)xx號(hào)同學(xué)為我們演講《xxxxxx》。
2.收尾語(yǔ)：女：感謝xx號(hào)的精彩演講。
3.報(bào)分語(yǔ)：男：下面我們來(lái)關(guān)注xx號(hào)同學(xué)的演講的.得分。
女：去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，xx號(hào)同學(xué)的最后得分是x分。
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
女：讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，注意自己的言行舉止，革除陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：
合：文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)燦爛輝煌，香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束。(謝謝各位老師的光臨。)。
文明禮儀演講主持詞篇十
合：大家上午好!
男：歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。
合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。
女：本次道德講堂主題是：
合：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
男：這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。
女：禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。
男：接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】，讓我們靜下心來(lái)，欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。
女：禮儀涉及的范圍十分廣泛，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。
男：下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。
女：經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈，經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程，相信大家一定有所感悟。
女：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,。
男：感人故事觸動(dòng)我們的心靈，《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事，教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。
合：讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。
女：下面，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,。
合：讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!
男：第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】，
合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩。
合：本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝!
文明禮儀演講主持詞篇十一
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(女)：陽(yáng)光和煦、春風(fēng)送暖，花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谶@里真誠(chéng)相約。
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。
(女)：沐浴著春風(fēng)、享受著陽(yáng)光，就讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園，為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!
(男)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(女)：評(píng)委老師有：
(合)：演講比賽正式開(kāi)始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和-諧。。。
請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人，共創(chuàng)美好家園》。
請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)同學(xué)的演講。
請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。
4、(女)：綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天，只要我們有一顆純凈的心，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這一切都不再是神話。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一切奇跡的源泉”。
請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手的演講《愛(ài)的源泉》。
5、(男)：和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和-諧生活》。
6、(女)：“整個(gè)一生，我們都有賴于從一些人群中獲得友愛(ài)、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和-諧共處也是青少年人格與心靈成長(zhǎng)、成熟的重要標(biāo)志。
請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》。
7、(男)：禮儀形象是花，它能將校園裝扮的更加美麗?！蹲屝@形象禮儀常駐你我心中》，請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手的演講。
8、(女)：有人說(shuō)“習(xí)慣決定人生”，好的習(xí)慣讓我們受益無(wú)窮。文明習(xí)慣也是一樣。
請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來(lái)》。
9、(男)：如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和-諧的大家庭;如果說(shuō)我們感覺(jué)到很溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美麗校園中。
請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的演講《做文明人，共建和-諧校園》。
10、(女)：“人”一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。
請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》。
請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。
12、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來(lái)激-情、帶來(lái)溫馨，這就是和-諧之美。
請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手的演講《共建和-諧校園》。
13、(男)：荀子云：“不學(xué)禮無(wú)一立，人無(wú)禮則不生?！比欢F(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個(gè)古老文明的中國(guó)，一些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手的演講《呼喚禮儀，呼喚文明》。
14、(女)：文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好...
請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手的演講《我談文明》。
15、(男)：周恩來(lái)總理是舉世公認(rèn)的偉人，是中國(guó)乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力，融集中華民族種.種智慧美德與共產(chǎn)黨人的氣質(zhì)品格于一身。周恩來(lái)的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人們“雖不能至，心向往之”。
請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手的演講《養(yǎng)大家之氣，做文明學(xué)生》。
請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手的演講《文明禮儀在校園》。
18、(女)：一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
請(qǐng)聽(tīng)18號(hào)選手的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是。
結(jié)束語(yǔ)：我們今天的演講比賽非常成功，它既展現(xiàn)了我校學(xué)生文明禮儀的水平，也展現(xiàn)了職教中心學(xué)生的風(fēng)采.愿我們大家共同努力，將職教中心建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、文明的美麗校園。
最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的各位同學(xué)的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家。再見(jiàn)!
文明禮儀演講主持詞篇十二
女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財(cái)富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
合： 我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì)更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)?，F(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女： 爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。
男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是
文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！
文明禮儀演講主持詞篇十三
合：大家上午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
男：603班《》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先我們進(jìn)行“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生羅瑩): 對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
男：是啊，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕 從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣?！?BR> 女：是啊！豐富自己的精神世界，用知識(shí)和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
男: 好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六（0）三班全體同學(xué)”。
603班《》主題班會(huì)到此結(jié)束!
六年級(jí)文明謙虛的言行主題班會(huì)主持稿
甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中，“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長(zhǎng)。
乙：文明古國(guó)，禮儀之邦，世界矚目，國(guó)人容光。
甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?BR> 做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。
甲：說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
甲乙：（鞠躬90度）
甲：（笑著問(wèn)乙）喝湯了嗎？
乙：喝湯？
甲：嗯，這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。
乙：噢，是這樣，我喝了。
甲：喝什么湯？
乙：米湯。
甲：你怎么能喝米湯呢？
乙：米湯不能喝嗎？
甲：當(dāng)然不是，不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。
乙：為什么？
甲：綠色環(huán)保。
乙：??！喝綠豆湯就綠色環(huán)保？
甲：那是，奧運(yùn)會(huì)快到了，北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎？
乙：對(duì)呀。
甲：所以要多喝綠豆湯，完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。
乙：就是這么個(gè)綠色??？文明行為就不管了嗎？
甲：當(dāng)然管，話說(shuō)到這，我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。
乙：怎么，不文明行為還有共同的啊？
甲：當(dāng)然。
乙：是不是亂扔垃圾的事兒？
甲：這是不文明行為，但我指的不是這個(gè)。
乙：那是什么呀？
甲：你知道嗎，咱們中國(guó)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：是一個(gè)偉大的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：歷史悠久的，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：文明古國(guó)！
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：也是一個(gè)，
乙：（豎起大拇指）嗯！
甲：吐痰大國(guó)。
乙：（豎起大拇指）嗯！嗯？你說(shuō)什么？
甲：反正不是我吐的。
乙：去得了嗎？
甲：那是你吐的。
乙：馬來(lái)西亞在哪我都不知道！
甲：唉，對(duì)呀。
乙：怎么回事，快講講。
甲：（整了整衣服）那是在很久很久以前的今天早上。
乙：這位，語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。
甲：我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔，他高大英俊，大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí)，那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音，接著“噗”的一聲巨響，那“炮彈” 飛出“炮膛”，落到了地上，被我一腳踩上，哎呀，好臟！
乙：太不文明了！希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。
甲：知道嗎？在痰里有一種叫“要他命”的病毒，主要是通過(guò)我們呼吸道感染，你一旦被感染，保證你“g?o”（說(shuō)完倒在地上）。
乙：“g?o”？go？
甲：game over。
乙：咳。那你為什么沒(méi)去太平間？
甲：(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。
乙：體質(zhì)好，抗病強(qiáng)。
甲：那我得問(wèn)你，我現(xiàn)在有痰怎么辦？
乙：應(yīng)該把痰吐在紙里，在扔到垃圾箱。
甲：我要是有口香糖呢？
乙：那也一樣，吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱，要不然你的腳就??????（指指自己的腳） 甲：（高興的拍了一下乙的頭）學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快?。?BR> 甲：咦，我的腳抬不起來(lái)了。
乙：一定是口香糖粘住了你的腳。
甲：這里怎么會(huì)有口香糖呢？
乙：（準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)）那，那好像是我，我上臺(tái)時(shí)吐的。
甲：（生氣）你這個(gè)不講文明的人，真丟中國(guó)人的臉，你等著！
甲：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
甲：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。
乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？
作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。
甲： 同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。
甲：《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束！
主持人：馬云飛，蔣美菊
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
齊合：七年級(jí)五班“從你我開(kāi)始，爭(zhēng)做文明人 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：同學(xué)們，生活中總是會(huì)有一些不和諧的'畫(huà)面，總有一些不文明的行為，比如。。。。。。那面對(duì)這些不和諧的畫(huà)面時(shí)，我們有什么樣的感受呢，下面請(qǐng)×××等同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)他們的感受，大家掌聲歡迎。
男：聽(tīng)完精彩的演講，相信大家對(duì)文明有了自己的概念，那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下，下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)一下你對(duì)文明禮儀的了解。
女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢?? 請(qǐng)看大屏幕。
男：小時(shí)候睡覺(jué)，媽媽總是會(huì)在我的床邊給我講故事，哄我睡覺(jué)的同時(shí)，也讓我明白了一些做人道理，那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想.請(qǐng)看大屏幕。。。
1
女：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？(出示相關(guān)的圖片和視頻)
男：面對(duì)這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢?.........
男：倡議大家熱愛(ài)校園，說(shuō)文明話，做文明人。
全班：我倡議大家愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
班主任寄語(yǔ)：感謝同學(xué)們主持并參與了這場(chǎng)主題班會(huì)，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，一顆樹(shù)雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。
男：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。 2
女：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。
男：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生
男：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！ 女：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！ 合：七年級(jí)五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束！
3
《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：老師們！
合：大家下午好！
甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：從社會(huì)上各種宣傳教育，
甲：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好！文明禮儀包含的內(nèi)容主要包括三大部分。
乙：是哪三大部分呢？哪一個(gè)同學(xué)可以說(shuō)。
乙：既然這樣，我們來(lái)一次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽好不好？
甲：讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽以小組形式進(jìn)行，共六個(gè)小組，每個(gè)小組的底分是100分，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題減10分，得最高分的組員可以得到獎(jiǎng)品哦。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第一題（讀題）
甲：答對(duì)了，加10分。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第二題（讀題）
甲：答對(duì)了，加10分。
......
甲：下面請(qǐng)看每小組的得分。（讀小組得分）
乙：獲得本次競(jìng)賽最高分的小組是第 小組，他們的得分是
甲：有請(qǐng)班主任潘老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲鼓勵(lì)。
乙：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。
甲：可是在我們同學(xué)身邊，每天都有許多不文明的行為發(fā)生。
乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《文明校園行》
乙：文明是一種品質(zhì)，是一種內(nèi)心的美，是一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，是智慧的外在表現(xiàn)。 學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。
甲：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請(qǐng)！
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?BR> 日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣。”
甲：是??！生活中，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個(gè)基本準(zhǔn)則，而真誠(chéng)和禮貌是與人友好溝通的橋梁。
乙：請(qǐng)看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)兒歌《看誰(shuí)懂禮貌》，并從中明白道理。
甲：有禮走遍天下，無(wú)理寸歨難行。
乙：請(qǐng)同學(xué)們合唱《咱們從小講禮貌》。
甲：請(qǐng)我們的班主任潘老師講話。
在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會(huì)上都能處處使用文明語(yǔ)，做文明事, 成為一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。 乙：同學(xué)們，一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。
甲：請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：讓我們從小就做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長(zhǎng)盛不衰。
合：今天的主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》到此結(jié)束，感謝三（2）班全體同學(xué)的支持！再見(jiàn)！
“文明禮儀伴我行”
三（2）小神龍中隊(duì)主題班會(huì)
主持甲：文明是一朵永久芳香的花，
主持乙：我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī)，
主持乙：我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?BR> 主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。
主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
主持人甲：瞧，有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)風(fēng)波，請(qǐng)看下面的小品《課間小風(fēng)波》。
主持人甲：看了小品，大家有什么感受??？
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發(fā)生在校園里的事。
主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙：本學(xué)期，我們都在爭(zhēng)禮儀章，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平！
楊：大家好！我就是禮儀大使——楊宇平！我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵?，F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢？請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧！
楊：哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多，請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎！哪些同學(xué)給他們頒章的，也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧！
楊：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶！（禮儀隊(duì)員跟上）
楊：我們都要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做行為小標(biāo)兵，爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。
主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；
主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。
合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：是啊，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。
主持乙：讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。 主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。 主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。 主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念， 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
主持乙：三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)
合：到此結(jié)束！
文明禮儀演講主持詞篇十四
大家下午好：
一、開(kāi)場(chǎng)白：在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽(yáng)光燦爛的日子，在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。
我們相信，通過(guò)師生們精心的準(zhǔn)備和真誠(chéng)的演講，我們的儀表更美，我們的語(yǔ)言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：尊敬的李校長(zhǎng)、符主任、楊x主任、黃x主任。
三、介紹評(píng)委。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
中三級(jí)的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。
四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。
五、接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：(中三級(jí))。
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來(lái)自中三上(2)班的何，她演講的題目是《做一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生》。
(不要說(shuō)文明離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明觸手可及。)。
接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來(lái)自中三下(4)的孫，她演講的題目是《談禮貌美德》。
(講理，讓人人共享國(guó)泰民安之福。)。
下面，請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自中三上(4)的吳，她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的古代文明，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)。
4號(hào)選手：中三下(4)林《講文明、講禮貌》。
(不講文明，會(huì)名聲掃地。)。
5號(hào)選手：中三下(2)林x《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園》。
(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子，他的中國(guó)書(shū)法寫(xiě)的特別地棒!)。
6號(hào)選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學(xué)生》。
7號(hào)選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》。
(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。有請(qǐng)助人為樂(lè)的盧x同學(xué)。感謝可愛(ài)的陸x。)。
8號(hào)選手：中三上(4)區(qū)x《講文明、論團(tuán)結(jié)》。
(團(tuán)結(jié)是一種文明，這種文明助我們走向成功。)。
專修級(jí)：
1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。
(禮貌不用花錢(qián)，卻能贏得一切。)。
2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。
(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本。)。
3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。
(得之則興，失之則亡。)。
4、專一上(2)張x文明禮貌帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑，是同學(xué)有困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。)。
(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。
6、專二上(2)林x文明要從小事做起。
(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩(shī)人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)。
(中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)。
8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。
(陳x是個(gè)以班為家的好班長(zhǎng)，林主任說(shuō)，他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)。
五、結(jié)束語(yǔ)。
16位選手的演講都已結(jié)束，下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們尊敬的李校長(zhǎng)將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來(lái)觀摩的老師同學(xué)們!今天的上午的演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)!
文明禮儀演講主持詞篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立。
出旗，本周升旗班級(jí)八年級(jí)四班，
升旗手：xx護(hù)旗手：xxxx。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體師生行注目禮。
國(guó)旗下宣誓：宣誓人（xx）。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。
文明禮儀演講主持詞篇十六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問(wèn)好。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
高尚精神的體現(xiàn)。
文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體肅立。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮第三項(xiàng)：請(qǐng)大家舉起右手跟我呼號(hào)：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)宣誓人(馮幸子)。
一首煥發(fā)向上的歌;。
一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);。
一股清澈透亮的泉;。
學(xué)會(huì)文明禮貌，說(shuō)明你正走向成熟。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉世欣同學(xué)帶來(lái)的演講《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學(xué)"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。