總結(jié)是對(duì)過去的一次盤點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點(diǎn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會(huì)到不同作者的寫作思路。
訪談欄目策劃篇一
節(jié)目設(shè)定：
一、節(jié)目名稱：《感動(dòng)校園》。
二、節(jié)目類別：校園青春人物訪談節(jié)目。
三、節(jié)目宗旨：聚焦校園風(fēng)云經(jīng)典人物，以現(xiàn)代大學(xué)生的視角講述豐富多彩的校園生活，感動(dòng)自己、感動(dòng)身邊人，讓每一顆年輕的心都擁有夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。
四、節(jié)目定位：每期節(jié)目邀請(qǐng)一位在一段時(shí)間內(nèi)風(fēng)云校園的優(yōu)秀同學(xué)，嘉賓的類型可以多種多樣，可以是成績(jī)優(yōu)異、多次拿獎(jiǎng)學(xué)金的，可以是多才多藝的藝術(shù)型的，也可以是善言善舉影響力較大的等等，進(jìn)行訪談式的面對(duì)面交流。節(jié)目主內(nèi)容為嘉賓講述我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活。立足于大學(xué)生這一青年團(tuán)體，面對(duì)浮華的社會(huì)環(huán)境，幫助他們建立正確的人生觀價(jià)值，讓感動(dòng)永存。
五、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾及主持人互動(dòng)的形態(tài)，同時(shí)穿插故事情景再現(xiàn)和表演等環(huán)節(jié)。
六、節(jié)目風(fēng)格：隨意自然的聊天，輕松愉快的氛圍，貼近生活，關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)故事，年輕時(shí)尚潮流，感情細(xì)膩真實(shí)。
七、節(jié)目時(shí)間：每月兩期，每期20分鐘。
八、本期節(jié)目?jī)?nèi)容：
(一)背景分析。
白血病，一個(gè)讓人聽而生畏的名詞，無情的病魔帶走了無數(shù)鮮活的生命。在中國(guó)，因患白血病找不到合適的造血干細(xì)胞而最終離世的病人不在少數(shù)，病人親友四處苦尋匹配的干細(xì)胞，然找到的機(jī)率卻微乎其微，即便是找到了，同意捐獻(xiàn)的人更是少之又少。據(jù)悉，中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)云南省分庫(kù)目前有24522名志愿者資料入庫(kù)，成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞有38名志愿者，他們來自全省各個(gè)行業(yè)。中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)管理中心成立后第一例配型成功的捐獻(xiàn)者就出自云南，并順利完成了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)工作。
(二)策劃動(dòng)機(jī)。
大理學(xué)院工程學(xué)院電汽工程08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)本科生的張純，經(jīng)過20xx年3月的初次比對(duì)、6月的高分辨檢測(cè)配型及身體體檢之后，于7月12日在昆明的43醫(yī)院為上海一名18歲的白血病患者進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)，成為大理州第2例、云南省第39例、全國(guó)第2270例非血緣造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。
目光如炬，特立獨(dú)行，但心里依舊有一把青春熱火在熊熊燃燒，堅(jiān)持自己心里的想法，不盲從不追隨，他們?cè)趯儆谧约旱氖澜缰新剿魑磥?，他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，他們的成長(zhǎng)故事正是我們大家所關(guān)注的，因此策劃這樣一個(gè)節(jié)目，關(guān)注大學(xué)生的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內(nèi)心世界，打開他們的心扉，找回感動(dòng)自己的東西，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。
1.片頭將街頭采訪不同行業(yè)、年齡的路人對(duì)白血病的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)如今80后90后的看法，剪輯成快鏡頭，配上解說，加上緊張的背景旋律。
2.節(jié)目開場(chǎng)白，主持人自我介紹，用串聯(lián)詞將今天的主旨引出來，利用vcr的視頻回放引出今天的主人公和話題。vcr是介紹白血病這一病例在我國(guó)的患病情況及治療方法，凸顯這一病例的難以救治——找不到與病人匹配的血型，即便找到了，但適配者同意捐獻(xiàn)的可能也不大。讓觀眾對(duì)白血病有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。接著引入今天的主人公——張純。大理學(xué)院工程學(xué)院電汽工程08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)本科生的張純，于7月12日在昆明的43醫(yī)院為上海一名18歲的白血病患者進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。但是捐獻(xiàn)之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作卻是困難重重，首先父母態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)決不同意張純?nèi)ゾ璜I(xiàn)干細(xì)胞，在張純姐姐姐夫?qū)Ω改傅哪托膭裾f以及造血干細(xì)胞知識(shí)的詳細(xì)介紹，保證捐獻(xiàn)對(duì)張純的身體是沒有任何危害之后，最終同意了張純的捐獻(xiàn)。主持人利用這些矛盾點(diǎn)來進(jìn)行訪談，同時(shí)還可以把主人公的父母請(qǐng)來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，更加渲染出父母與孩子的深深愛意。
3.由主人公講述捐獻(xiàn)的具體過程及感受，普及造血干細(xì)胞的知識(shí)，讓更多的觀眾認(rèn)識(shí)到捐獻(xiàn)并不可怕。
4.通過臺(tái)下觀眾的提問來進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節(jié)目張弛有度的順利進(jìn)行。
5.回顧社會(huì)各界人士對(duì)這一事件的反應(yīng)及看法。
6.然后由主持人總結(jié)，中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)云南省分庫(kù)目前有24522名志愿者資料入庫(kù)，成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞有38名志愿者，他們來自全省各個(gè)行業(yè)。目前我省約有4萬(wàn)多人患白血病，急需干細(xì)胞移植。同時(shí)，我省有25個(gè)少數(shù)民族，部分少數(shù)民族的血型配型比漢族的血型配型更加困難，在我省建立造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)十分必要，呼吁更多愛心的加入，給正在病痛當(dāng)中受折磨的白血病人帶來更多的救治機(jī)會(huì)。
7.接著主持人插進(jìn)80后90后這一話題，引導(dǎo)觀眾討論，80后90后真的是垮掉的一代嗎?以小見大，從主人公身上挖掘新一代人善良、執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)的特質(zhì)，感動(dòng)無數(shù)人，切入節(jié)目主題。
8、最后，主持人總結(jié)，80后90后并不是垮掉的一代，他們有自己的獨(dú)特思想，并且不自私，只是他們不樂于在人前表現(xiàn)自己，人們對(duì)他們的了解太少了。這些熱血青年從微小的地方能感動(dòng)我們，有一顆任何一個(gè)年代人都有的奉獻(xiàn)精神，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
訪談欄目策劃篇二
隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個(gè)新的高度，打造一個(gè)集新奇性、觀賞性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi)，關(guān)注旅游市場(chǎng)需求，點(diǎn)擊旅游熱線話題，供給旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓供給多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，到達(dá)對(duì)內(nèi)打造旅游品牌，對(duì)外樹立良好形象的目的。受眾經(jīng)過觀看該欄目，能夠了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費(fèi)水平等，并可經(jīng)過節(jié)目的播出選擇適合自我的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。經(jīng)過對(duì)國(guó)內(nèi)各電視臺(tái)同類電視欄目的分析比較，我們認(rèn)為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對(duì)旅游線路、旅游景點(diǎn)和娛樂項(xiàng)目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并期望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項(xiàng)目、線路展現(xiàn)給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從資料上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識(shí)性。人們游覽名山大川就是為了豐富自我的閱歷，了解更多的歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，所以，《精彩無錫精彩旅游》在供給旅游信息、報(bào)道旅游動(dòng)態(tài)的同時(shí)，還自覺傳播國(guó)內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)。
4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物，尋求精神寄托，釋放心境，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強(qiáng)電視新聞的可視性外，還要把報(bào)道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務(wù)性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購(gòu)物，最需要的就是周到的服務(wù)?！毒薀o錫精彩旅游》會(huì)在強(qiáng)化服務(wù)性方面狠下功夫，及時(shí)為觀眾介紹旅游景點(diǎn)良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目，使想要去旅游的觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更全面的了解。
三、欄目宣傳語(yǔ)我旅游我歡樂。
四、欄目目標(biāo)。
五、欄目板塊設(shè)置。
1新聞大聚焦。
本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國(guó)內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主；
2出游小貼士。
引導(dǎo)旅游消費(fèi)，針對(duì)人們旅游中的“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”進(jìn)行引導(dǎo)性友情提示。
3魅力當(dāng)家人。
主要圍繞旅游界知名人士進(jìn)行專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺(tái)。
4專家來支招。
旅游解惑板塊，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)行旅游方面的答疑解惑，向受眾供給權(quán)威信息。
5旅途故事多。
傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞?shì)W事，展現(xiàn)旅途中的幸福歡樂。
6信息互動(dòng)地帶。
針對(duì)手機(jī)信息平臺(tái)和《無錫旅游網(wǎng)》進(jìn)行觀眾互動(dòng)，獲取觀眾對(duì)欄目的關(guān)注信息。
7有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。
以一個(gè)精華旅游為背景，以行程中的體驗(yàn)為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏禮貌。
8精彩線路推介。
及時(shí)發(fā)布旅行社精品線路，供給導(dǎo)向性信息，播出時(shí)間17：45--18：00隔日重播3次。
六、欄目基本構(gòu)架：vtr方式+演播室。
節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的旅游信息。
訪談欄目策劃篇三
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)。
四、背景分析：
1.隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”，簡(jiǎn)單的六個(gè)字，就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對(duì)世界各地增加一個(gè)新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn)敏于感受”的旅行宗旨，弘揚(yáng)“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4.旅游，一個(gè)越來越時(shí)尚的話題，而我們青年人更是主力軍。大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以，我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢?而且，這個(gè)欄目是以?shī)蕵纷晕覟槌霭l(fā)點(diǎn)，必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目?jī)?nèi)容：
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購(gòu)、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語(yǔ)言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國(guó)的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購(gòu)：購(gòu)物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘。
六、欄目口號(hào)：有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)心旅程新開始。
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號(hào)。
2、本欄目總片花。
3、播音員開場(chǎng)詞。
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂。
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)。
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)。
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)。
8、主播結(jié)束語(yǔ)。
9、天氣預(yù)報(bào)。
八、欄目可行性分析：
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
訪談欄目策劃篇四
青春嘉年華，快樂無極限。通過懷舊追憶真人秀專題節(jié)目的形式，追憶那些年我們一起走過的金色年華，緬懷青春，作為我們90后的成人禮。另外，在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息時(shí)代，也給人們帶來個(gè)精神極度緊繃的高壓狀態(tài)。茶余飯后觀看各類娛樂節(jié)目也成為了人們緩解高壓狀態(tài)休閑娛樂的主要方法。但現(xiàn)在大部分電視節(jié)目都以各種社會(huì)現(xiàn)狀為主旨。雖然給部分人群短期內(nèi)緩解了壓力，卻無法滿足大部分人群緩解高壓的期望，無法給人們內(nèi)心帶來真正的放松狀態(tài)。因此，我們打造此懷舊節(jié)目來尋找人性的本真，回味那些開心幸福值得的日子，真正意義上釋放自己，愉悅身心，做回一個(gè)純真開心的我們。
二、現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今電視節(jié)目市場(chǎng)種類繁多，各有千秋，一定程度上促進(jìn)了電視藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，盲目跟風(fēng)式的打造節(jié)目，以追求收視率為主的偏離性戰(zhàn)略眼光甚至制作方不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，造成了部分電視節(jié)目缺乏實(shí)際意義與價(jià)值。我們打造此檔節(jié)目就是在這樣的背景下，立足人們的懷舊情感，抓住90后逝去的金色年華，回味一路走來一道道靚麗的風(fēng)景，或喜或悲，緬懷與銘記我們內(nèi)心深處所惦念的那些年與這些年，釋放生活壓力，傳遞中國(guó)正能量，一步一步樂觀地走我們余下的歲月。我們相信，在我們精心的打造下，此檔追憶懷舊類專題節(jié)目必將感染每一個(gè)90后和我們一起回味、釋放、重塑和長(zhǎng)大!
三、內(nèi)容形式。
通過真人秀表演的形式，展示我們90后一路走來的美麗風(fēng)景，再經(jīng)過視屏剪輯后，由主持人播報(bào)帶領(lǐng)大家一起回味觀看。
四、組織機(jī)構(gòu)。
在老師的指導(dǎo)下，我組組長(zhǎng)郭燚帶領(lǐng)組員諶敦斌、耿凱、董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀共同參與策劃、執(zhí)行、制作此檔節(jié)目。
五、實(shí)施程序。
1.前期準(zhǔn)備。我組成員一起討論商量真人秀具體的展示內(nèi)容，收集我們一路走來的風(fēng)景資料(包括文字、圖片、音頻、視頻等)，并對(duì)收集的資料進(jìn)行刪減整理，確定出一條風(fēng)景主線。沿著這條主線，確立每一道風(fēng)景對(duì)應(yīng)的真人秀表演的臺(tái)詞(包括舞臺(tái)說明)和動(dòng)作，并認(rèn)真討論分析，作出最終的真人秀表演方案和最終講說方案(包括舞臺(tái)、語(yǔ)言、動(dòng)作、演員、講說主持人等)。
2.中期拍攝。很據(jù)最終的真人秀表演方案，我組將開始追憶秀主視頻和最終講說視頻的拍攝。拍攝過程力圖達(dá)到預(yù)期效果，不足則重新拍攝。
3.后期視頻剪輯。以最終講說視頻為主視頻，講追憶秀視頻分段剪輯再添加到主視頻的相應(yīng)位置，并添加相應(yīng)字幕配上背景音樂，對(duì)不適應(yīng)元素進(jìn)行合理修補(bǔ)直至達(dá)到令人滿意的最終效果。
4.最終測(cè)試。將剪輯好的視頻進(jìn)行反復(fù)預(yù)覽、細(xì)致分析、認(rèn)真檢查，確證無誤后進(jìn)行發(fā)布。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我組自行出資購(gòu)買一些簡(jiǎn)單的真人秀道具，以節(jié)儉為主。
七、效果預(yù)測(cè)。
我們預(yù)測(cè)，此檔節(jié)目在我們認(rèn)真策劃、精心拍攝和細(xì)致剪輯后將會(huì)非常契合90后的欣賞電視節(jié)目的口味，合乎他們的心聲，達(dá)到預(yù)期幫助他們釋放壓力、尋回本真、重塑自己、樂觀生活的目的。但可能由于我組成員能力技術(shù)有限，難免也會(huì)出現(xiàn)一些不足和紕漏，敬請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士和廣大觀眾諒解，并隨時(shí)向我們提出寶貴的意見以期后續(xù)改正，我們將不勝感激!
附預(yù)期分工安排如下：
資料收集——董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀。
資料分析與整理——郭燚、諶敦斌、耿凱拍攝方案——全組成員。
攝像——郭燚、耿凱。
演員——全組成員和外援。
視頻剪輯——耿凱、郭燚、諶敦斌。
測(cè)試與發(fā)布——郭燚、諶敦斌、耿凱。
全程統(tǒng)籌——郭燚。
訪談欄目策劃篇五
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈眾，會(huì)將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩(shī)話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）。
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
訪談欄目策劃篇六
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目?jī)?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對(duì)高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對(duì)接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營(yíng)造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對(duì)高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場(chǎng)授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對(duì)課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們?cè)谑谡n中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對(duì)欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對(duì)自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對(duì)某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國(guó)內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對(duì)此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對(duì)于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場(chǎng)地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對(duì)各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對(duì)錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對(duì)自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營(yíng)銷也是策劃人要考慮的問題。
訪談欄目策劃篇七
增多，對(duì)于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是:剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡(jiǎn)歷和背景資料。
唐嫣，中國(guó)內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20xx年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國(guó)8分鐘”的閉幕式表演。20xx年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《x女特工》等電視劇。20xx年成立唐嫣工作室，擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國(guó)內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20xx年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20xx年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20xx年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個(gè)人ep《如果愛忘了》。20xx年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》，飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的:通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談，讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義:讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對(duì)某一事件的看法，談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn)，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場(chǎng)布置:演播室中，以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺(tái)中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱:《明星面對(duì)面》。
2.節(jié)目類別:談話類。
3.節(jié)目主旨:對(duì)明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星，可以面對(duì)面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標(biāo):剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位:關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目?jī)?nèi)容:明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色:聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格:討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格:一位女主持人，莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制能。
力、能及時(shí)化解現(xiàn)場(chǎng)矛盾。
10.節(jié)目長(zhǎng)度:每檔30分鐘。
11.播出時(shí)間:日播每周三晚黃金劇場(chǎng)電視劇結(jié)束后播。
13.節(jié)目嘉賓:唐嫣(中國(guó)內(nèi)地女演員)戚薇(中國(guó)內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾:15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計(jì)。
1.開場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白:各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對(duì)面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點(diǎn)。
唐嫣對(duì)影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(chǎng)(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對(duì)唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對(duì)唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對(duì)戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進(jìn)程。
主持人:歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對(duì)面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因?yàn)橐郧按蠹覍?duì)唐嫣的熒幕形象呢大概有一個(gè)固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時(shí)加入旁白)。
旁白:柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長(zhǎng)發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實(shí)是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡，有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服，而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談欄目策劃篇八
當(dāng)今社會(huì)，影響百姓生活的熱點(diǎn)新聞事件吸引著無數(shù)民眾的目光，也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰(zhàn)場(chǎng)。但是，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道在極短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給廣大受眾的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢(shì)不停地沖向觀眾，以至于受眾沒有時(shí)間認(rèn)真思考、消化，廣大受眾如墜霧中，一片朦朧。這種報(bào)道沒有真正滿足受眾獲取知權(quán)、獲取知識(shí)得到啟發(fā)的需求，所以廣大受眾呼喚新聞深度報(bào)道以及背后的深刻啟示，新聞傳媒的深度報(bào)道及其評(píng)論是21世紀(jì)新聞傳播的必然要求，借此還可以激發(fā)國(guó)人關(guān)心國(guó)家大事的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱：《麻辣時(shí)評(píng)》。
三、欄目定位：
區(qū)別于黨政新聞、純粹的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，它既具有新聞的必備要素，又以熱點(diǎn)新聞為突破口，以評(píng)論員時(shí)評(píng)為主要內(nèi)容，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目給受眾以正確的價(jià)值取向，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。
發(fā)掘社會(huì)熱點(diǎn)，深入基層調(diào)查，直言犀利時(shí)評(píng)，充當(dāng)人民喉舌。利用熱點(diǎn)新聞為突破口，挖掘新聞背后的新聞，揭露被掩蓋的的事實(shí)，揭示事件的本質(zhì)真相，通過深挖新聞背后的真相，用事實(shí)說話，通過深刻透徹的評(píng)論教化育人，給其行為以指南，同時(shí)提高節(jié)目的收視率，促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。五、受眾分析：
主要受眾：有文化知識(shí)的社會(huì)各階層。
邊緣受眾：文化程度不高但對(duì)時(shí)事感興趣的人群。
該欄目以時(shí)評(píng)為主，內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)是單一主題，層層深入，層層遞進(jìn)的邏輯順序，設(shè)固定的主持人，邀請(qǐng)相關(guān)話題領(lǐng)域的權(quán)威評(píng)論員，力求做到以小見大，由淺入深，形式多樣化，改變傳統(tǒng)念新聞評(píng)論形式，突出講新聞、評(píng)時(shí)事、重時(shí)風(fēng)的特點(diǎn)，使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。
八、播出時(shí)間：每周六晚19：40，一周一期。
九、欄目形態(tài)：新聞事件及現(xiàn)象調(diào)查分析融合演播室評(píng)論。
十、主持人風(fēng)格：辛辣犀利又不失輕松活潑。
十一、欄目流程：
第一篇：最具爭(zhēng)議最熱點(diǎn)的新聞。
引出本期節(jié)目的話題。
第二篇：新聞背后的啟示。
讓事實(shí)真相浮出水面，重點(diǎn)是評(píng)論員的犀利時(shí)評(píng)。
第三篇：主持人作結(jié)。
通過主持人對(duì)本期節(jié)目的總結(jié)，給大眾以行動(dòng)指南。
十二、欄目宣傳推廣：
(1)在權(quán)威頻道的重要時(shí)段播放宣傳片。
訪談欄目策劃篇九
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長(zhǎng)他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度。
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金。
比賽分為三個(gè)階段：前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績(jī)最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對(duì)旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場(chǎng)女主持人一名，對(duì)兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯(cuò)，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
訪談欄目策劃篇十
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專家訪談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無用的思潮伴之而來？我們讀大學(xué)的目的到底是什么？今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專家，他們將用專業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪談的有來自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專家的到來。首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)四位嘉賓專家。
第一位是來自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是黨員，碩士研究生，管理學(xué)專教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱她為華姐。她來校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx―20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問、職業(yè)規(guī)劃和咨詢專家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過專業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無繩電話機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司。專業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來我們切入主題，今天請(qǐng)四位來，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪談(先提共性的問題，再現(xiàn)場(chǎng)提問)。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問題，由我來代問，想請(qǐng)你們來幫忙作答。(問題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問題。
總結(jié)語(yǔ)，通過四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展前景，樹立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接班人。
訪談欄目策劃篇十一
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語(yǔ)聽聽》。
（英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語(yǔ)新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長(zhǎng)風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主；成長(zhǎng)故事，通過介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線，（我的成長(zhǎng)我做主）。
周四《陽(yáng)光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
訪談欄目策劃篇十二
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤(rùn)滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國(guó)內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件，如國(guó)家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注?！疤煜卤M網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場(chǎng)?！?BR> 《新聞現(xiàn)場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個(gè)板塊;國(guó)內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長(zhǎng)度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
訪談欄目策劃篇十三
1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來?yè)Q取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述。
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過，還是有制作單位堅(jiān)持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場(chǎng)研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評(píng)為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點(diǎn)名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個(gè)能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個(gè)就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會(huì)”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明。
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢(mèng)想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國(guó)年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢(mèng)想的勇氣，集體向現(xiàn)實(shí)投降。其實(shí)很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢(mèng)想，有的是兒時(shí)就夢(mèng)想的，有的是隨著年齡的增長(zhǎng)而積攢下的，姑且不論這些夢(mèng)想是否不切實(shí)際，但是我們看到這些年輕人為了夢(mèng)想而努力奮斗的身影。
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢(mèng)錄。
超級(jí)瑪麗，是最早的電動(dòng)玩具。電動(dòng)玩具的特點(diǎn)是：會(huì)讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢(mèng)想。由于本節(jié)目是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人尋找失去夢(mèng)想的節(jié)目，因此利用這個(gè)早期電動(dòng)玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢(mèng)錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國(guó)影星瑪麗蓮。夢(mèng)露諧音，這一點(diǎn)在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨。
本策劃案，是要提出一個(gè)讓當(dāng)下年輕人有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的節(jié)目，同時(shí)，讓人們了解到有些夢(mèng)想，是不那么容易實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也借此了解到究竟這個(gè)夢(mèng)想適不適合自己。另外，希望這個(gè)節(jié)目能夠鼓勵(lì)年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也能得到觀眾甚至是整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。
（三）節(jié)目形態(tài)。
每個(gè)星期播出一次，每個(gè)企劃的播出集數(shù)，會(huì)依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進(jìn)行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)地位與市場(chǎng)需求等等特色及性質(zhì)。
2、報(bào)道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。
4、節(jié)目每進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來賓對(duì)于參加者的表現(xiàn)進(jìn)行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍。
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢(mèng)想或者喜歡看別人追求夢(mèng)想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式。
實(shí)地拍攝，真實(shí)情節(jié)來進(jìn)行，同時(shí)以時(shí)而溫馨感人時(shí)而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進(jìn)行過程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時(shí)段。
每周日晚八點(diǎn)鐘播出。
（七）節(jié)目長(zhǎng)度。
總長(zhǎng)度；90分鐘。
（八）預(yù)期效果。
近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。
中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實(shí)力與訓(xùn)練，進(jìn)而從對(duì)工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項(xiàng)行業(yè)。遠(yuǎn)程目標(biāo)：帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的所有人，都能尋找失去的夢(mèng)想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢(mèng)想成為新聞主播）。
段落一：介紹本期節(jié)目?jī)?nèi)容。
實(shí)際到節(jié)目合作的電視臺(tái)新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)需求、社會(huì)地位與所需的條件與專長(zhǎng)。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者。
參加“夢(mèng)想成為新聞主播”的報(bào)名者有哪些人，包括報(bào)名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行篩選，選出適合的人員進(jìn)入入圍者名單。
段落三：完整報(bào)道入圍者的訓(xùn)練過程以實(shí)地拍攝、真實(shí)情節(jié)的方式，報(bào)道入圍新聞主播后在合作電視臺(tái)新聞部整個(gè)訓(xùn)練的過程，包括正音咬字的練習(xí)，播報(bào)技巧的練習(xí)，改寫新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機(jī)播報(bào)的練習(xí)等等。
段落四：夢(mèng)想起飛。
經(jīng)過所有篩選與測(cè)試的參加者，節(jié)目會(huì)立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報(bào)的工作。
段落五：
節(jié)目進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來賓對(duì)于這些新聞主播的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，最后評(píng)選出最優(yōu)者。
（十）配套設(shè)施。
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動(dòng)播出的形式，進(jìn)行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強(qiáng)與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：充分利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與人脈，加強(qiáng)與各大入口網(wǎng)站的合作。
訪談欄目策劃篇十四
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語(yǔ)聽聽》。
（英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語(yǔ)新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長(zhǎng)風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主；成長(zhǎng)故事，通過介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線，（我的成長(zhǎng)我做主）。
周四《陽(yáng)光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
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訪談欄目策劃篇十五
弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)元素。
通過娛樂的方式使更多的人了解到中國(guó)文化以及具有代表中國(guó)的元素博大精深，通過手動(dòng)的方式制作自己喜歡的中國(guó)元素，使中國(guó)文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)以及科技時(shí)代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來越受到人們的忽視，那就是中國(guó)的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國(guó)有趣的東西有很多。
當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國(guó)傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國(guó)傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
邀請(qǐng)當(dāng)今的流量小生和有開店經(jīng)驗(yàn)的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國(guó)diy店，來向外傳播有關(guān)于中國(guó)元素(中國(guó)有美好寓意的漢字、中國(guó)結(jié)、象征中國(guó)的圖案等)的'diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊(cè)本制作)。
運(yùn)用中國(guó)元素的模具來制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊(cè)，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動(dòng)的時(shí)光、讓情侶享受戀愛階段為對(duì)方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
30分鐘左右。
面向全體群眾。
未定。
十二期，每周一次。
在國(guó)外開設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計(jì)拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國(guó)傳統(tǒng)元素知識(shí)，節(jié)目設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購(gòu)，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會(huì)獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
訪談欄目策劃篇十六
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個(gè)欄目的劃分是一個(gè)網(wǎng)站用戶需求再細(xì)分的過程，做好每個(gè)欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個(gè)欄目的策劃，一個(gè)欄目的二級(jí)欄目、三級(jí)欄目、內(nèi)容頁(yè)、列表頁(yè)、導(dǎo)航頁(yè)之間要成為一個(gè)完整的體系，我們要修改一個(gè)頁(yè)面，更多的是要從這個(gè)頁(yè)面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運(yùn)營(yíng)推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時(shí)候，很關(guān)注整站商業(yè)模式的建立，對(duì)欄目策劃的細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。作為一個(gè)成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時(shí)有兩三個(gè)欄目策劃運(yùn)營(yíng)成功了，就會(huì)讓整個(gè)網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
用500字以上，撰寫欄目簡(jiǎn)要介紹，包括這個(gè)欄目提供那些服務(wù)，主要服務(wù)于那些人，內(nèi)容是用戶貢獻(xiàn)還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個(gè)欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個(gè)欄目在整個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導(dǎo)航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個(gè)欄目在整個(gè)網(wǎng)站的.戰(zhàn)略布局中的地位。這個(gè)欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標(biāo)是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績(jī)。
一個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要?jiǎng)澐植煌臋谀浚且驗(yàn)橐獫M足一個(gè)群體的用戶需求，且這個(gè)群體的用戶需求在這個(gè)欄目能得到系統(tǒng)解決，這個(gè)部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個(gè)欄目，甚至只訪問這個(gè)欄目。我們一定要明確這個(gè)欄目主要服務(wù)于那些用戶，這些用戶具有那些特點(diǎn)，這些用戶在學(xué)習(xí)、尋找客戶、采購(gòu)產(chǎn)品、市場(chǎng)推廣、解決技術(shù)問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容。比如：當(dāng)一個(gè)采購(gòu)商想找一個(gè)生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關(guān)鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購(gòu)商的需求，全部列出后，對(duì)需求做主次之分，才有利于下一步提供對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容解決用戶需求。
訪談欄目策劃篇十七
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當(dāng)代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來隨著新媒體及電視臺(tái)同行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，電視欄目在相應(yīng)資源和市場(chǎng)中開始出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)的狀況：大家為了爭(zhēng)奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開始出現(xiàn)嚴(yán)重的相互競(jìng)爭(zhēng)。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展也成為媒體人日益深思的話題。
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過程中主要起畫龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過程中，總會(huì)存在各種各樣的問題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會(huì)呈現(xiàn)給觀眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節(jié)將其避免掉了，而是包裝環(huán)節(jié)將其過濾掉了。所有電視節(jié)目從錄制到最后的上映，都會(huì)經(jīng)過初稿—樣稿—定稿的環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現(xiàn)在觀眾眼前的定稿基本都是氣勢(shì)恢宏，畫面精致的，這些“功勞”，雖然離不開錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現(xiàn)上看是一門藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著嚴(yán)格的區(qū)別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng)作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng)作的成分，但是它更多的是目標(biāo)和計(jì)劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節(jié)目更好的呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾更好視聽感受的同時(shí)，傳遞給觀眾既定或是預(yù)期的文化價(jià)值觀或是其他相類似的感受。
對(duì)電視欄目的策劃與形象包裝，從表現(xiàn)形式來看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：宣傳片、片頭、背景音樂、具有標(biāo)識(shí)性的字幕以及節(jié)奏的設(shè)計(jì)、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導(dǎo)下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內(nèi)容變成渾然一體，在聽覺、視覺方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過程中，需要經(jīng)過立體場(chǎng)景及物體模型的建立—根據(jù)場(chǎng)景要求進(jìn)行場(chǎng)景材質(zhì)的設(shè)計(jì)和搭建—?jiǎng)赢嫷闹谱饕约叭S片頭合成等，包裝的內(nèi)容主要在于畫面的完整性，而作為形象包裝來說，則側(cè)重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過作用于欄目中不同的點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)升華和點(diǎn)題的最終目的。由此我們可以看出，作為當(dāng)代電視欄目來說，要想實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在多元化的市場(chǎng)中脫穎而出，必然要對(duì)策劃和形象包裝引起足夠的重視。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對(duì)信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應(yīng)對(duì)同行欄目的同時(shí)還要接受眾多新媒體的挑戰(zhàn)，策劃與形象包裝的有效開展就顯得更為迫切了。通過上文論述，我們已經(jīng)對(duì)電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內(nèi)容有了基本的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前電視欄目面臨的現(xiàn)狀來看，建議可以從以下幾個(gè)方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內(nèi)容。因此，在應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹立一個(gè)標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題。我們可以看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺(tái)的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號(hào)和窗口。這些新平臺(tái)不僅扮演將信息傳遞給觀眾和粉絲的作用，同時(shí)還有另外一個(gè)功能就是：從觀眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時(shí)代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細(xì)選出來的話題，才有可能走進(jìn)大量觀眾的視野，得到擴(kuò)散。
打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高辨識(shí)度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)欄目中爭(zhēng)取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開展，還應(yīng)致力于專業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，培養(yǎng)欄目“鐵粉”。在面對(duì)嚴(yán)峻市場(chǎng)挑戰(zhàn)的今天，我們可以看到，越來越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對(duì)于電視臺(tái)來說，短期內(nèi)模仿一些收視率較高的電視節(jié)目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長(zhǎng)久都采取這一策略應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在市場(chǎng)份額有限的情況下，被模仿者會(huì)日益卓越，而模仿者則會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)。并且如果市場(chǎng)同質(zhì)化現(xiàn)象過于嚴(yán)重的話，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我國(guó)傳媒行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對(duì)電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開展來說，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自身獨(dú)特的風(fēng)格是必然要開展的工作，是可持續(xù)發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰(zhàn)術(shù)的情況下，電視欄目才能在當(dāng)今傳媒領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地，真正地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
訪談欄目策劃篇十八
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報(bào)道
3.第三板塊：新聞簡(jiǎn)訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報(bào)道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報(bào)道方式）
3.新聞簡(jiǎn)訊：播報(bào)一些簡(jiǎn)短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡(jiǎn)訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對(duì)重要的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧
訪談欄目策劃篇一
節(jié)目設(shè)定：
一、節(jié)目名稱：《感動(dòng)校園》。
二、節(jié)目類別：校園青春人物訪談節(jié)目。
三、節(jié)目宗旨：聚焦校園風(fēng)云經(jīng)典人物，以現(xiàn)代大學(xué)生的視角講述豐富多彩的校園生活，感動(dòng)自己、感動(dòng)身邊人，讓每一顆年輕的心都擁有夢(mèng)想的動(dòng)力和方向。
四、節(jié)目定位：每期節(jié)目邀請(qǐng)一位在一段時(shí)間內(nèi)風(fēng)云校園的優(yōu)秀同學(xué)，嘉賓的類型可以多種多樣，可以是成績(jī)優(yōu)異、多次拿獎(jiǎng)學(xué)金的，可以是多才多藝的藝術(shù)型的，也可以是善言善舉影響力較大的等等，進(jìn)行訪談式的面對(duì)面交流。節(jié)目主內(nèi)容為嘉賓講述我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活。立足于大學(xué)生這一青年團(tuán)體，面對(duì)浮華的社會(huì)環(huán)境，幫助他們建立正確的人生觀價(jià)值，讓感動(dòng)永存。
五、節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾及主持人互動(dòng)的形態(tài)，同時(shí)穿插故事情景再現(xiàn)和表演等環(huán)節(jié)。
六、節(jié)目風(fēng)格：隨意自然的聊天，輕松愉快的氛圍，貼近生活，關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)故事，年輕時(shí)尚潮流，感情細(xì)膩真實(shí)。
七、節(jié)目時(shí)間：每月兩期，每期20分鐘。
八、本期節(jié)目?jī)?nèi)容：
(一)背景分析。
白血病，一個(gè)讓人聽而生畏的名詞，無情的病魔帶走了無數(shù)鮮活的生命。在中國(guó)，因患白血病找不到合適的造血干細(xì)胞而最終離世的病人不在少數(shù)，病人親友四處苦尋匹配的干細(xì)胞，然找到的機(jī)率卻微乎其微，即便是找到了，同意捐獻(xiàn)的人更是少之又少。據(jù)悉，中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)云南省分庫(kù)目前有24522名志愿者資料入庫(kù)，成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞有38名志愿者，他們來自全省各個(gè)行業(yè)。中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)管理中心成立后第一例配型成功的捐獻(xiàn)者就出自云南，并順利完成了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)工作。
(二)策劃動(dòng)機(jī)。
大理學(xué)院工程學(xué)院電汽工程08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)本科生的張純，經(jīng)過20xx年3月的初次比對(duì)、6月的高分辨檢測(cè)配型及身體體檢之后，于7月12日在昆明的43醫(yī)院為上海一名18歲的白血病患者進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)，成為大理州第2例、云南省第39例、全國(guó)第2270例非血緣造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。
目光如炬，特立獨(dú)行，但心里依舊有一把青春熱火在熊熊燃燒，堅(jiān)持自己心里的想法，不盲從不追隨，他們?cè)趯儆谧约旱氖澜缰新剿魑磥?，他們更是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的主力軍，他們的成長(zhǎng)故事正是我們大家所關(guān)注的，因此策劃這樣一個(gè)節(jié)目，關(guān)注大學(xué)生的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內(nèi)心世界，打開他們的心扉，找回感動(dòng)自己的東西，讓每個(gè)年輕人都擁有一顆敢于追夢(mèng)的心，在這青春最美好的時(shí)代里放飛自己的夢(mèng)想。
1.片頭將街頭采訪不同行業(yè)、年齡的路人對(duì)白血病的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)如今80后90后的看法，剪輯成快鏡頭，配上解說，加上緊張的背景旋律。
2.節(jié)目開場(chǎng)白，主持人自我介紹，用串聯(lián)詞將今天的主旨引出來，利用vcr的視頻回放引出今天的主人公和話題。vcr是介紹白血病這一病例在我國(guó)的患病情況及治療方法，凸顯這一病例的難以救治——找不到與病人匹配的血型，即便找到了，但適配者同意捐獻(xiàn)的可能也不大。讓觀眾對(duì)白血病有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。接著引入今天的主人公——張純。大理學(xué)院工程學(xué)院電汽工程08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)本科生的張純，于7月12日在昆明的43醫(yī)院為上海一名18歲的白血病患者進(jìn)行了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)。但是捐獻(xiàn)之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作卻是困難重重，首先父母態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)決不同意張純?nèi)ゾ璜I(xiàn)干細(xì)胞，在張純姐姐姐夫?qū)Ω改傅哪托膭裾f以及造血干細(xì)胞知識(shí)的詳細(xì)介紹，保證捐獻(xiàn)對(duì)張純的身體是沒有任何危害之后，最終同意了張純的捐獻(xiàn)。主持人利用這些矛盾點(diǎn)來進(jìn)行訪談，同時(shí)還可以把主人公的父母請(qǐng)來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，更加渲染出父母與孩子的深深愛意。
3.由主人公講述捐獻(xiàn)的具體過程及感受，普及造血干細(xì)胞的知識(shí)，讓更多的觀眾認(rèn)識(shí)到捐獻(xiàn)并不可怕。
4.通過臺(tái)下觀眾的提問來進(jìn)行與主人公的互動(dòng)，主持人在其中起到連接串聯(lián)的作用，并使整個(gè)節(jié)目張弛有度的順利進(jìn)行。
5.回顧社會(huì)各界人士對(duì)這一事件的反應(yīng)及看法。
6.然后由主持人總結(jié)，中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)云南省分庫(kù)目前有24522名志愿者資料入庫(kù)，成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞有38名志愿者，他們來自全省各個(gè)行業(yè)。目前我省約有4萬(wàn)多人患白血病，急需干細(xì)胞移植。同時(shí)，我省有25個(gè)少數(shù)民族，部分少數(shù)民族的血型配型比漢族的血型配型更加困難，在我省建立造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)十分必要，呼吁更多愛心的加入，給正在病痛當(dāng)中受折磨的白血病人帶來更多的救治機(jī)會(huì)。
7.接著主持人插進(jìn)80后90后這一話題，引導(dǎo)觀眾討論，80后90后真的是垮掉的一代嗎?以小見大，從主人公身上挖掘新一代人善良、執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)的特質(zhì)，感動(dòng)無數(shù)人，切入節(jié)目主題。
8、最后，主持人總結(jié)，80后90后并不是垮掉的一代，他們有自己的獨(dú)特思想，并且不自私，只是他們不樂于在人前表現(xiàn)自己，人們對(duì)他們的了解太少了。這些熱血青年從微小的地方能感動(dòng)我們，有一顆任何一個(gè)年代人都有的奉獻(xiàn)精神，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
訪談欄目策劃篇二
隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個(gè)新的高度，打造一個(gè)集新奇性、觀賞性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時(shí)尚消費(fèi)，關(guān)注旅游市場(chǎng)需求，點(diǎn)擊旅游熱線話題，供給旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓供給多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，到達(dá)對(duì)內(nèi)打造旅游品牌，對(duì)外樹立良好形象的目的。受眾經(jīng)過觀看該欄目，能夠了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費(fèi)水平等，并可經(jīng)過節(jié)目的播出選擇適合自我的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。經(jīng)過對(duì)國(guó)內(nèi)各電視臺(tái)同類電視欄目的分析比較，我們認(rèn)為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對(duì)旅游線路、旅游景點(diǎn)和娛樂項(xiàng)目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并期望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項(xiàng)目、線路展現(xiàn)給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從資料上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識(shí)性。人們游覽名山大川就是為了豐富自我的閱歷，了解更多的歷史文化知識(shí)和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，所以，《精彩無錫精彩旅游》在供給旅游信息、報(bào)道旅游動(dòng)態(tài)的同時(shí)，還自覺傳播國(guó)內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長(zhǎng)見識(shí)。
4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物，尋求精神寄托，釋放心境，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強(qiáng)電視新聞的可視性外，還要把報(bào)道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務(wù)性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購(gòu)物，最需要的就是周到的服務(wù)?！毒薀o錫精彩旅游》會(huì)在強(qiáng)化服務(wù)性方面狠下功夫，及時(shí)為觀眾介紹旅游景點(diǎn)良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項(xiàng)目，使想要去旅游的觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更全面的了解。
三、欄目宣傳語(yǔ)我旅游我歡樂。
四、欄目目標(biāo)。
五、欄目板塊設(shè)置。
1新聞大聚焦。
本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國(guó)內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主；
2出游小貼士。
引導(dǎo)旅游消費(fèi)，針對(duì)人們旅游中的“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”進(jìn)行引導(dǎo)性友情提示。
3魅力當(dāng)家人。
主要圍繞旅游界知名人士進(jìn)行專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺(tái)。
4專家來支招。
旅游解惑板塊，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)行旅游方面的答疑解惑，向受眾供給權(quán)威信息。
5旅途故事多。
傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞?shì)W事，展現(xiàn)旅途中的幸福歡樂。
6信息互動(dòng)地帶。
針對(duì)手機(jī)信息平臺(tái)和《無錫旅游網(wǎng)》進(jìn)行觀眾互動(dòng)，獲取觀眾對(duì)欄目的關(guān)注信息。
7有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。
以一個(gè)精華旅游為背景，以行程中的體驗(yàn)為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏禮貌。
8精彩線路推介。
及時(shí)發(fā)布旅行社精品線路，供給導(dǎo)向性信息，播出時(shí)間17：45--18：00隔日重播3次。
六、欄目基本構(gòu)架：vtr方式+演播室。
節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的旅游信息。
訪談欄目策劃篇三
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)。
四、背景分析：
1.隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”，簡(jiǎn)單的六個(gè)字，就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系，把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對(duì)世界各地增加一個(gè)新的了解，讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn)敏于感受”的旅行宗旨，弘揚(yáng)“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4.旅游，一個(gè)越來越時(shí)尚的話題，而我們青年人更是主力軍。大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以，我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學(xué)生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢?而且，這個(gè)欄目是以?shī)蕵纷晕覟槌霭l(fā)點(diǎn)，必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目?jī)?nèi)容：
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購(gòu)、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語(yǔ)言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國(guó)的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點(diǎn)。
5.購(gòu)：購(gòu)物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘。
六、欄目口號(hào)：有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)心旅程新開始。
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號(hào)。
2、本欄目總片花。
3、播音員開場(chǎng)詞。
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂。
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)。
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)。
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)。
8、主播結(jié)束語(yǔ)。
9、天氣預(yù)報(bào)。
八、欄目可行性分析：
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī)，大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間，大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢，旅游風(fēng)向標(biāo)，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
訪談欄目策劃篇四
青春嘉年華，快樂無極限。通過懷舊追憶真人秀專題節(jié)目的形式，追憶那些年我們一起走過的金色年華，緬懷青春，作為我們90后的成人禮。另外，在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息時(shí)代，也給人們帶來個(gè)精神極度緊繃的高壓狀態(tài)。茶余飯后觀看各類娛樂節(jié)目也成為了人們緩解高壓狀態(tài)休閑娛樂的主要方法。但現(xiàn)在大部分電視節(jié)目都以各種社會(huì)現(xiàn)狀為主旨。雖然給部分人群短期內(nèi)緩解了壓力，卻無法滿足大部分人群緩解高壓的期望，無法給人們內(nèi)心帶來真正的放松狀態(tài)。因此，我們打造此懷舊節(jié)目來尋找人性的本真，回味那些開心幸福值得的日子，真正意義上釋放自己，愉悅身心，做回一個(gè)純真開心的我們。
二、現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今電視節(jié)目市場(chǎng)種類繁多，各有千秋，一定程度上促進(jìn)了電視藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，盲目跟風(fēng)式的打造節(jié)目，以追求收視率為主的偏離性戰(zhàn)略眼光甚至制作方不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，造成了部分電視節(jié)目缺乏實(shí)際意義與價(jià)值。我們打造此檔節(jié)目就是在這樣的背景下，立足人們的懷舊情感，抓住90后逝去的金色年華，回味一路走來一道道靚麗的風(fēng)景，或喜或悲，緬懷與銘記我們內(nèi)心深處所惦念的那些年與這些年，釋放生活壓力，傳遞中國(guó)正能量，一步一步樂觀地走我們余下的歲月。我們相信，在我們精心的打造下，此檔追憶懷舊類專題節(jié)目必將感染每一個(gè)90后和我們一起回味、釋放、重塑和長(zhǎng)大!
三、內(nèi)容形式。
通過真人秀表演的形式，展示我們90后一路走來的美麗風(fēng)景，再經(jīng)過視屏剪輯后，由主持人播報(bào)帶領(lǐng)大家一起回味觀看。
四、組織機(jī)構(gòu)。
在老師的指導(dǎo)下，我組組長(zhǎng)郭燚帶領(lǐng)組員諶敦斌、耿凱、董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀共同參與策劃、執(zhí)行、制作此檔節(jié)目。
五、實(shí)施程序。
1.前期準(zhǔn)備。我組成員一起討論商量真人秀具體的展示內(nèi)容，收集我們一路走來的風(fēng)景資料(包括文字、圖片、音頻、視頻等)，并對(duì)收集的資料進(jìn)行刪減整理，確定出一條風(fēng)景主線。沿著這條主線，確立每一道風(fēng)景對(duì)應(yīng)的真人秀表演的臺(tái)詞(包括舞臺(tái)說明)和動(dòng)作，并認(rèn)真討論分析，作出最終的真人秀表演方案和最終講說方案(包括舞臺(tái)、語(yǔ)言、動(dòng)作、演員、講說主持人等)。
2.中期拍攝。很據(jù)最終的真人秀表演方案，我組將開始追憶秀主視頻和最終講說視頻的拍攝。拍攝過程力圖達(dá)到預(yù)期效果，不足則重新拍攝。
3.后期視頻剪輯。以最終講說視頻為主視頻，講追憶秀視頻分段剪輯再添加到主視頻的相應(yīng)位置，并添加相應(yīng)字幕配上背景音樂，對(duì)不適應(yīng)元素進(jìn)行合理修補(bǔ)直至達(dá)到令人滿意的最終效果。
4.最終測(cè)試。將剪輯好的視頻進(jìn)行反復(fù)預(yù)覽、細(xì)致分析、認(rèn)真檢查，確證無誤后進(jìn)行發(fā)布。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我組自行出資購(gòu)買一些簡(jiǎn)單的真人秀道具，以節(jié)儉為主。
七、效果預(yù)測(cè)。
我們預(yù)測(cè)，此檔節(jié)目在我們認(rèn)真策劃、精心拍攝和細(xì)致剪輯后將會(huì)非常契合90后的欣賞電視節(jié)目的口味，合乎他們的心聲，達(dá)到預(yù)期幫助他們釋放壓力、尋回本真、重塑自己、樂觀生活的目的。但可能由于我組成員能力技術(shù)有限，難免也會(huì)出現(xiàn)一些不足和紕漏，敬請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士和廣大觀眾諒解，并隨時(shí)向我們提出寶貴的意見以期后續(xù)改正，我們將不勝感激!
附預(yù)期分工安排如下：
資料收集——董楗、鄢應(yīng)釗、梁攀攀。
資料分析與整理——郭燚、諶敦斌、耿凱拍攝方案——全組成員。
攝像——郭燚、耿凱。
演員——全組成員和外援。
視頻剪輯——耿凱、郭燚、諶敦斌。
測(cè)試與發(fā)布——郭燚、諶敦斌、耿凱。
全程統(tǒng)籌——郭燚。
訪談欄目策劃篇五
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈眾，會(huì)將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩(shī)話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）。
第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的饋，對(duì)未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
訪談欄目策劃篇六
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目?jī)?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對(duì)高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對(duì)接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營(yíng)造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對(duì)高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場(chǎng)授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對(duì)課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們?cè)谑谡n中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對(duì)欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對(duì)自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對(duì)某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國(guó)內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對(duì)此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對(duì)于各類欄目類型的分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場(chǎng)地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對(duì)各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對(duì)錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對(duì)自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營(yíng)銷也是策劃人要考慮的問題。
訪談欄目策劃篇七
增多，對(duì)于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是:剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡(jiǎn)歷和背景資料。
唐嫣，中國(guó)內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20xx年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國(guó)8分鐘”的閉幕式表演。20xx年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《x女特工》等電視劇。20xx年成立唐嫣工作室，擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國(guó)內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20xx年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20xx年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20xx年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個(gè)人ep《如果愛忘了》。20xx年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》，飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的:通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談，讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義:讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對(duì)某一事件的看法，談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn)，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場(chǎng)布置:演播室中，以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺(tái)中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱:《明星面對(duì)面》。
2.節(jié)目類別:談話類。
3.節(jié)目主旨:對(duì)明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星，可以面對(duì)面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標(biāo):剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位:關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目?jī)?nèi)容:明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色:聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格:討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格:一位女主持人，莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制能。
力、能及時(shí)化解現(xiàn)場(chǎng)矛盾。
10.節(jié)目長(zhǎng)度:每檔30分鐘。
11.播出時(shí)間:日播每周三晚黃金劇場(chǎng)電視劇結(jié)束后播。
13.節(jié)目嘉賓:唐嫣(中國(guó)內(nèi)地女演員)戚薇(中國(guó)內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾:15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計(jì)。
1.開場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)白:各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對(duì)面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點(diǎn)。
唐嫣對(duì)影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(chǎng)(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對(duì)唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對(duì)唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對(duì)戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進(jìn)程。
主持人:歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對(duì)面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因?yàn)橐郧按蠹覍?duì)唐嫣的熒幕形象呢大概有一個(gè)固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時(shí)加入旁白)。
旁白:柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長(zhǎng)發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實(shí)是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡，有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服，而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談欄目策劃篇八
當(dāng)今社會(huì)，影響百姓生活的熱點(diǎn)新聞事件吸引著無數(shù)民眾的目光，也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰(zhàn)場(chǎng)。但是，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道在極短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給廣大受眾的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢(shì)不停地沖向觀眾，以至于受眾沒有時(shí)間認(rèn)真思考、消化，廣大受眾如墜霧中，一片朦朧。這種報(bào)道沒有真正滿足受眾獲取知權(quán)、獲取知識(shí)得到啟發(fā)的需求，所以廣大受眾呼喚新聞深度報(bào)道以及背后的深刻啟示，新聞傳媒的深度報(bào)道及其評(píng)論是21世紀(jì)新聞傳播的必然要求，借此還可以激發(fā)國(guó)人關(guān)心國(guó)家大事的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱：《麻辣時(shí)評(píng)》。
三、欄目定位：
區(qū)別于黨政新聞、純粹的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，它既具有新聞的必備要素，又以熱點(diǎn)新聞為突破口，以評(píng)論員時(shí)評(píng)為主要內(nèi)容，反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目給受眾以正確的價(jià)值取向，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。
發(fā)掘社會(huì)熱點(diǎn)，深入基層調(diào)查，直言犀利時(shí)評(píng)，充當(dāng)人民喉舌。利用熱點(diǎn)新聞為突破口，挖掘新聞背后的新聞，揭露被掩蓋的的事實(shí)，揭示事件的本質(zhì)真相，通過深挖新聞背后的真相，用事實(shí)說話，通過深刻透徹的評(píng)論教化育人，給其行為以指南，同時(shí)提高節(jié)目的收視率，促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。五、受眾分析：
主要受眾：有文化知識(shí)的社會(huì)各階層。
邊緣受眾：文化程度不高但對(duì)時(shí)事感興趣的人群。
該欄目以時(shí)評(píng)為主，內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)是單一主題，層層深入，層層遞進(jìn)的邏輯順序，設(shè)固定的主持人，邀請(qǐng)相關(guān)話題領(lǐng)域的權(quán)威評(píng)論員，力求做到以小見大，由淺入深，形式多樣化，改變傳統(tǒng)念新聞評(píng)論形式，突出講新聞、評(píng)時(shí)事、重時(shí)風(fēng)的特點(diǎn)，使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。
八、播出時(shí)間：每周六晚19：40，一周一期。
九、欄目形態(tài)：新聞事件及現(xiàn)象調(diào)查分析融合演播室評(píng)論。
十、主持人風(fēng)格：辛辣犀利又不失輕松活潑。
十一、欄目流程：
第一篇：最具爭(zhēng)議最熱點(diǎn)的新聞。
引出本期節(jié)目的話題。
第二篇：新聞背后的啟示。
讓事實(shí)真相浮出水面，重點(diǎn)是評(píng)論員的犀利時(shí)評(píng)。
第三篇：主持人作結(jié)。
通過主持人對(duì)本期節(jié)目的總結(jié)，給大眾以行動(dòng)指南。
十二、欄目宣傳推廣：
(1)在權(quán)威頻道的重要時(shí)段播放宣傳片。
訪談欄目策劃篇九
節(jié)目背景：現(xiàn)在，有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野，還能增長(zhǎng)他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多，包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好，只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外，他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行，為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo)：使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目，能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體，經(jīng)過不斷的宣傳，形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位：完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》，在大學(xué)生的群體中有一定的知名度。
節(jié)目設(shè)置：
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金。
比賽分為三個(gè)階段：前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行，進(jìn)行節(jié)目錄制，跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段：
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括：進(jìn)行馬拉松比賽，考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定，也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績(jī)最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段：
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境，給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組，男女比例一定要協(xié)調(diào)，最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖，把地圖分成五塊，每人帶著屬于自己的一塊，拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境?？梢栽O(shè)置在山上，也可以設(shè)置在森林里，這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽，勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段：
這一階段主要考察選手們對(duì)旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場(chǎng)女主持人一名，對(duì)兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分，一是搶答部分，一是必答部分。在必答部分中，一組答錯(cuò)，不得分，另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽，拿的冠軍，能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段：每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹。
訪談欄目策劃篇十
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專家訪談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無用的思潮伴之而來？我們讀大學(xué)的目的到底是什么？今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專家，他們將用專業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪談的有來自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專家的到來。首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)四位嘉賓專家。
第一位是來自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是黨員，碩士研究生，管理學(xué)專教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱她為華姐。她來校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx―20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問、職業(yè)規(guī)劃和咨詢專家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過專業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無繩電話機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司。專業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來我們切入主題，今天請(qǐng)四位來，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪談(先提共性的問題，再現(xiàn)場(chǎng)提問)。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問題，由我來代問，想請(qǐng)你們來幫忙作答。(問題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問題。
總結(jié)語(yǔ)，通過四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展前景，樹立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接班人。
訪談欄目策劃篇十一
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語(yǔ)聽聽》。
（英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語(yǔ)新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長(zhǎng)風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)校活動(dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主；成長(zhǎng)故事，通過介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線，（我的成長(zhǎng)我做主）。
周四《陽(yáng)光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
訪談欄目策劃篇十二
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤(rùn)滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國(guó)內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震;
(2)民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件，如國(guó)家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注?！疤煜卤M網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場(chǎng)?！?BR> 《新聞現(xiàn)場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式：分為4個(gè)板塊;國(guó)內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長(zhǎng)度內(nèi)展開，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注?！迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
訪談欄目策劃篇十三
1、綜藝節(jié)目的內(nèi)容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風(fēng)到八卦風(fēng)。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內(nèi)容，來?yè)Q取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述。
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當(dāng)詬病，不過，還是有制作單位堅(jiān)持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。另外，在《廣電人市場(chǎng)研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評(píng)為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點(diǎn)名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個(gè)能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個(gè)就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會(huì)”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明。
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢(mèng)想與任務(wù)的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國(guó)年輕一代的工作條件不斷惡化，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢(mèng)想的勇氣，集體向現(xiàn)實(shí)投降。其實(shí)很多年輕人、大學(xué)生都有許多的夢(mèng)想，有的是兒時(shí)就夢(mèng)想的，有的是隨著年齡的增長(zhǎng)而積攢下的，姑且不論這些夢(mèng)想是否不切實(shí)際，但是我們看到這些年輕人為了夢(mèng)想而努力奮斗的身影。
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢(mèng)錄。
超級(jí)瑪麗，是最早的電動(dòng)玩具。電動(dòng)玩具的特點(diǎn)是：會(huì)讓玩家不斷地想要闖關(guān)成功，完成破關(guān)的夢(mèng)想。由于本節(jié)目是一個(gè)鼓勵(lì)年輕人尋找失去夢(mèng)想的節(jié)目，因此利用這個(gè)早期電動(dòng)玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢(mèng)錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國(guó)影星瑪麗蓮。夢(mèng)露諧音，這一點(diǎn)在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨。
本策劃案，是要提出一個(gè)讓當(dāng)下年輕人有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的節(jié)目，同時(shí)，讓人們了解到有些夢(mèng)想，是不那么容易實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也借此了解到究竟這個(gè)夢(mèng)想適不適合自己。另外，希望這個(gè)節(jié)目能夠鼓勵(lì)年輕人尋找失去的夢(mèng)想，也能得到觀眾甚至是整個(gè)社會(huì)的支持與鼓勵(lì)。
（三）節(jié)目形態(tài)。
每個(gè)星期播出一次，每個(gè)企劃的播出集數(shù)，會(huì)依照不同企劃的職業(yè)性質(zhì)與衡量進(jìn)行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場(chǎng)環(huán)境、社會(huì)地位與市場(chǎng)需求等等特色及性質(zhì)。
2、報(bào)道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓(xùn)練的完整過程。
4、節(jié)目每進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來賓對(duì)于參加者的表現(xiàn)進(jìn)行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍。
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢(mèng)想或者喜歡看別人追求夢(mèng)想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式。
實(shí)地拍攝，真實(shí)情節(jié)來進(jìn)行，同時(shí)以時(shí)而溫馨感人時(shí)而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進(jìn)行過程中，要穿插其中一些小插曲或設(shè)置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時(shí)段。
每周日晚八點(diǎn)鐘播出。
（七）節(jié)目長(zhǎng)度。
總長(zhǎng)度；90分鐘。
（八）預(yù)期效果。
近程目標(biāo)：讓觀眾了解許多工作的真正性質(zhì)。
中程目標(biāo)：帶領(lǐng)觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實(shí)力與訓(xùn)練，進(jìn)而從對(duì)工作的深入認(rèn)知，了解自身是否合適從事這項(xiàng)行業(yè)。遠(yuǎn)程目標(biāo)：帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的所有人，都能尋找失去的夢(mèng)想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢(mèng)想成為新聞主播）。
段落一：介紹本期節(jié)目?jī)?nèi)容。
實(shí)際到節(jié)目合作的電視臺(tái)新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內(nèi)容、性質(zhì)、職場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)需求、社會(huì)地位與所需的條件與專長(zhǎng)。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者。
參加“夢(mèng)想成為新聞主播”的報(bào)名者有哪些人，包括報(bào)名者的背景資料、學(xué)歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行篩選，選出適合的人員進(jìn)入入圍者名單。
段落三：完整報(bào)道入圍者的訓(xùn)練過程以實(shí)地拍攝、真實(shí)情節(jié)的方式，報(bào)道入圍新聞主播后在合作電視臺(tái)新聞部整個(gè)訓(xùn)練的過程，包括正音咬字的練習(xí)，播報(bào)技巧的練習(xí)，改寫新聞稿的練習(xí)，sng聯(lián)機(jī)播報(bào)的練習(xí)等等。
段落四：夢(mèng)想起飛。
經(jīng)過所有篩選與測(cè)試的參加者，節(jié)目會(huì)立即安排入選的新聞主播，擔(dān)任一天新聞播報(bào)的工作。
段落五：
節(jié)目進(jìn)行到某個(gè)段落時(shí)，回到現(xiàn)場(chǎng)，讓主持人與特別來賓對(duì)于這些新聞主播的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)論，最后評(píng)選出最優(yōu)者。
（十）配套設(shè)施。
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動(dòng)播出的形式，進(jìn)行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強(qiáng)與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡(luò)媒體：充分利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大資源與人脈，加強(qiáng)與各大入口網(wǎng)站的合作。
訪談欄目策劃篇十四
（設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語(yǔ)聽聽》。
（英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導(dǎo)老師：
周一《英語(yǔ)新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
周三《成長(zhǎng)風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等；心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目；成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主；成長(zhǎng)故事，通過介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線，（我的成長(zhǎng)我做主）。
周四《陽(yáng)光快樂吧》。
指導(dǎo)老師：
學(xué)生：
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導(dǎo)老師：
宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌，快樂成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式：1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
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訪談欄目策劃篇十五
弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)元素。
通過娛樂的方式使更多的人了解到中國(guó)文化以及具有代表中國(guó)的元素博大精深，通過手動(dòng)的方式制作自己喜歡的中國(guó)元素，使中國(guó)文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)以及科技時(shí)代發(fā)展的越來越快，娛樂方式也越來越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來越受到人們的忽視，那就是中國(guó)的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國(guó)有趣的東西有很多。
當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，娛樂文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國(guó)傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過手工制作的有趣形式來吸引更多的人，使中國(guó)傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
邀請(qǐng)當(dāng)今的流量小生和有開店經(jīng)驗(yàn)的藝人，開一間以文化娛樂方式為主的中國(guó)diy店，來向外傳播有關(guān)于中國(guó)元素(中國(guó)有美好寓意的漢字、中國(guó)結(jié)、象征中國(guó)的圖案等)的'diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊(cè)本制作)。
運(yùn)用中國(guó)元素的模具來制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊(cè)，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動(dòng)的時(shí)光、讓情侶享受戀愛階段為對(duì)方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
30分鐘左右。
面向全體群眾。
未定。
十二期，每周一次。
在國(guó)外開設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計(jì)拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國(guó)傳統(tǒng)元素知識(shí)，節(jié)目設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購(gòu)，外景拍攝可以和他們一起通過自己的想法制作自己的作品，最后通過孩子們投票，得票最多的人會(huì)獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
訪談欄目策劃篇十六
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個(gè)欄目的劃分是一個(gè)網(wǎng)站用戶需求再細(xì)分的過程，做好每個(gè)欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個(gè)欄目的策劃，一個(gè)欄目的二級(jí)欄目、三級(jí)欄目、內(nèi)容頁(yè)、列表頁(yè)、導(dǎo)航頁(yè)之間要成為一個(gè)完整的體系，我們要修改一個(gè)頁(yè)面，更多的是要從這個(gè)頁(yè)面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運(yùn)營(yíng)推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時(shí)候，很關(guān)注整站商業(yè)模式的建立，對(duì)欄目策劃的細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。作為一個(gè)成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時(shí)有兩三個(gè)欄目策劃運(yùn)營(yíng)成功了，就會(huì)讓整個(gè)網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
用500字以上，撰寫欄目簡(jiǎn)要介紹，包括這個(gè)欄目提供那些服務(wù)，主要服務(wù)于那些人，內(nèi)容是用戶貢獻(xiàn)還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個(gè)欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個(gè)欄目在整個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導(dǎo)航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個(gè)欄目在整個(gè)網(wǎng)站的.戰(zhàn)略布局中的地位。這個(gè)欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標(biāo)是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績(jī)。
一個(gè)b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要?jiǎng)澐植煌臋谀浚且驗(yàn)橐獫M足一個(gè)群體的用戶需求，且這個(gè)群體的用戶需求在這個(gè)欄目能得到系統(tǒng)解決，這個(gè)部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個(gè)欄目，甚至只訪問這個(gè)欄目。我們一定要明確這個(gè)欄目主要服務(wù)于那些用戶，這些用戶具有那些特點(diǎn)，這些用戶在學(xué)習(xí)、尋找客戶、采購(gòu)產(chǎn)品、市場(chǎng)推廣、解決技術(shù)問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容。比如：當(dāng)一個(gè)采購(gòu)商想找一個(gè)生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關(guān)鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購(gòu)商的需求，全部列出后，對(duì)需求做主次之分，才有利于下一步提供對(duì)應(yīng)的功能和內(nèi)容解決用戶需求。
訪談欄目策劃篇十七
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當(dāng)代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來隨著新媒體及電視臺(tái)同行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，電視欄目在相應(yīng)資源和市場(chǎng)中開始出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)的狀況：大家為了爭(zhēng)奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開始出現(xiàn)嚴(yán)重的相互競(jìng)爭(zhēng)。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展也成為媒體人日益深思的話題。
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過程中主要起畫龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過程中，總會(huì)存在各種各樣的問題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會(huì)呈現(xiàn)給觀眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節(jié)將其避免掉了，而是包裝環(huán)節(jié)將其過濾掉了。所有電視節(jié)目從錄制到最后的上映，都會(huì)經(jīng)過初稿—樣稿—定稿的環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現(xiàn)在觀眾眼前的定稿基本都是氣勢(shì)恢宏，畫面精致的，這些“功勞”，雖然離不開錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現(xiàn)上看是一門藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著嚴(yán)格的區(qū)別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng)作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng)作的成分，但是它更多的是目標(biāo)和計(jì)劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節(jié)目更好的呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾更好視聽感受的同時(shí)，傳遞給觀眾既定或是預(yù)期的文化價(jià)值觀或是其他相類似的感受。
對(duì)電視欄目的策劃與形象包裝，從表現(xiàn)形式來看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：宣傳片、片頭、背景音樂、具有標(biāo)識(shí)性的字幕以及節(jié)奏的設(shè)計(jì)、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導(dǎo)下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內(nèi)容變成渾然一體，在聽覺、視覺方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過程中，需要經(jīng)過立體場(chǎng)景及物體模型的建立—根據(jù)場(chǎng)景要求進(jìn)行場(chǎng)景材質(zhì)的設(shè)計(jì)和搭建—?jiǎng)赢嫷闹谱饕约叭S片頭合成等，包裝的內(nèi)容主要在于畫面的完整性，而作為形象包裝來說，則側(cè)重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過作用于欄目中不同的點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)升華和點(diǎn)題的最終目的。由此我們可以看出，作為當(dāng)代電視欄目來說，要想實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在多元化的市場(chǎng)中脫穎而出，必然要對(duì)策劃和形象包裝引起足夠的重視。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對(duì)信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應(yīng)對(duì)同行欄目的同時(shí)還要接受眾多新媒體的挑戰(zhàn)，策劃與形象包裝的有效開展就顯得更為迫切了。通過上文論述，我們已經(jīng)對(duì)電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內(nèi)容有了基本的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前電視欄目面臨的現(xiàn)狀來看，建議可以從以下幾個(gè)方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內(nèi)容。因此，在應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹立一個(gè)標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題。我們可以看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺(tái)的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號(hào)和窗口。這些新平臺(tái)不僅扮演將信息傳遞給觀眾和粉絲的作用，同時(shí)還有另外一個(gè)功能就是：從觀眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時(shí)代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細(xì)選出來的話題，才有可能走進(jìn)大量觀眾的視野，得到擴(kuò)散。
打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高辨識(shí)度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)欄目中爭(zhēng)取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開展，還應(yīng)致力于專業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，培養(yǎng)欄目“鐵粉”。在面對(duì)嚴(yán)峻市場(chǎng)挑戰(zhàn)的今天，我們可以看到，越來越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對(duì)于電視臺(tái)來說，短期內(nèi)模仿一些收視率較高的電視節(jié)目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長(zhǎng)久都采取這一策略應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在市場(chǎng)份額有限的情況下，被模仿者會(huì)日益卓越，而模仿者則會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)。并且如果市場(chǎng)同質(zhì)化現(xiàn)象過于嚴(yán)重的話，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我國(guó)傳媒行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對(duì)電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開展來說，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自身獨(dú)特的風(fēng)格是必然要開展的工作，是可持續(xù)發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰(zhàn)術(shù)的情況下，電視欄目才能在當(dāng)今傳媒領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地，真正地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
訪談欄目策劃篇十八
10分鐘
1.第一板塊：內(nèi)容提要
2.第二板塊：新聞報(bào)道
3.第三板塊：新聞簡(jiǎn)訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述：
2.新聞報(bào)道：a.藝考開始各地學(xué)生在我?？荚嘼.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報(bào)道方式）
3.新聞簡(jiǎn)訊：播報(bào)一些簡(jiǎn)短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡(jiǎn)訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對(duì)重要的新聞進(jìn)行簡(jiǎn)短的回顧