方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素，如時間、資源、成本、人員等。如果我們要制定一個完美的方案，首先需要明確我們的目標(biāo)和期望。方案的制定需要考慮具體情況和不同行業(yè)的特點(diǎn)，以下是一些典型的方案案例，供大家參考。
語文知識競賽方案篇一
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。
1、試題要求。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）、一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）、每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）、各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，
一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）。
4、順序：
完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排：
中心校：x、x、x。
東聯(lián)：x；x；x；
竹林：x；x：x。
6、獎勵辦法。
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總：xx。
語文知識競賽方案篇二
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）。
教學(xué)點(diǎn)與中心校同時進(jìn)行。
略
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
語文知識競賽方案篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，廣泛宣傳普及憲法知識，在全社會掀起學(xué)習(xí)憲法、敬畏憲法、遵守憲法新高潮，省司法廳、省普法辦定于“12·4”國家憲法日期間舉辦憲法知識競賽。實(shí)施方案如下：
憲法、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《法治山東建設(shè)綱要》及常用法律知識。
省廳組織擬定題庫。競賽試題從題庫中抽取（應(yīng)用題、視頻題除外），在內(nèi)容基本不變的情況下，部分試題將以不同題型出現(xiàn)。
競賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。其中，初賽由各市組織縣（市、區(qū)）及市直部門參加，獲得第一名者代表本市參加全省預(yù)賽；預(yù)賽由省廳分東、西兩片進(jìn)行。東部賽區(qū)包括：濟(jì)南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照、濱州，由濰坊承辦。西部賽區(qū)包括：棗莊、濟(jì)寧、泰安、臨沂、萊蕪、德州、聊城、菏澤、山東司法警官職業(yè)學(xué)院，由棗莊承辦。獲得賽區(qū)前三名的代表隊(duì)參加決賽；決賽在山東齊魯電視臺舉行。
每支代表隊(duì)由3名隊(duì)員組成，必要時可設(shè)1名替補(bǔ)，其中應(yīng)有1名科級以上干部。參加預(yù)、決賽的隊(duì)伍，著裝要求整齊劃一。
11月10日前，省廳下發(fā)競賽復(fù)習(xí)范圍、試題題庫；
11月25日前，各市自行組織初賽，選拔參加預(yù)賽隊(duì)伍；
11月27日和29日，分別進(jìn)行東部、西部賽區(qū)預(yù)賽，產(chǎn)生決賽隊(duì)。
12月4日前后，在山東齊魯電視臺進(jìn)行決賽，邀請省領(lǐng)導(dǎo)、司法廳領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎單位、個人頒獎。
比賽設(shè)團(tuán)體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，組織獎5個，最佳選手獎3名，優(yōu)秀選手獎15名。團(tuán)體一等獎和最佳選手獎頒發(fā)獎杯，團(tuán)體二等獎、三等獎和優(yōu)秀選手獎頒發(fā)證書，組織獎頒發(fā)獎牌。
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、視頻題四種形式。（每個參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為200分）。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、隊(duì)必答題，內(nèi)容不限，題型為判斷、填空、簡答、應(yīng)用題。個人必答題每人1題，限時30秒，按選手編號從1－3號輪流作答，其他隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答，也不能進(jìn)行任何提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，答對加10分，答錯或不能回答的不得分也不扣分;隊(duì)必答題每隊(duì)1題，限時60秒，題型為應(yīng)用題（以案例形式出現(xiàn)），答題時由各隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加20分，答錯或不能回答的不得分也不扣分。必答題環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計(jì)算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
2、搶答題。搶答題題量按每人1題設(shè)計(jì)，題型不限，每題限時60秒。主持人直接口頭提問，各參賽隊(duì)只有在主持人讀完題目，并下達(dá)“開始”命令后，方可按鈴搶答，在主持人“始”字音落之前響鈴視為違規(guī)，取消違規(guī)參賽隊(duì)下一題搶答機(jī)會，本題做廢。答題時由各參賽隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加10分，答錯或不能回答的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。搶答題環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)不得要求主持人重新宣讀題目，主持人宣讀完題目5秒后，無參賽隊(duì)搶答，此題作廢。
3、風(fēng)險(xiǎn)題。設(shè)20分、30分、40分題，內(nèi)容不限、題型不限。每個分值內(nèi)題量按每隊(duì)1題設(shè)計(jì)，題目分值與難度對應(yīng)，答對給予加相應(yīng)的分，答錯或不能回答的扣相應(yīng)分。答題時由各參賽隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答題時限分別為50秒、70秒、90秒。各參賽隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選，選題只有一次機(jī)會。各參賽隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計(jì)算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的參賽隊(duì)需進(jìn)行加時比賽，題量按同分隊(duì)伍每隊(duì)1題設(shè)計(jì)，每題10分，形式為搶答題。
決賽階段除采取上述形式外，將增設(shè)視頻題，并穿插現(xiàn)場互動，以增強(qiáng)可視效果和活躍現(xiàn)場氣氛。由主持人在題庫中任選5題由現(xiàn)場其他參加活動人員（參賽隊(duì)和參賽工作人員除外）作答，觀眾以舉手快慢來贏取做答的機(jī)會，答對者獲得一份紀(jì)念品。
根據(jù)競賽現(xiàn)場情況，有關(guān)環(huán)節(jié)和形式（比如搶答形式）可能作細(xì)微改動，屆時將提前通知。
（一）主持人。
1、要讀清題目，不得暗中提示。
2、不得有意拖長時間，影響選手做答。
3、在聽清答案后，判定無誤后給分；主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不能判定其對錯時，必須請?jiān)u委判定。
（二）評委。
評委設(shè)3人，由廳領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
1、必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明。
2、必須熟知各題答案的正確性。
3、應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目，評委一時不能判定正誤時，要討論確定。
（三）參賽者。
1、各參賽隊(duì)要本著友誼第一、比賽第二的原則，尊重對手，服從評判，服從比賽組織方的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守各項(xiàng)規(guī)則。
2、各參賽隊(duì)須仔細(xì)參閱和熟悉競賽規(guī)則，避免因規(guī)則不清楚對競賽成績造成影響。
3、參賽隊(duì)不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán)。比賽開始前10分鐘，各參賽隊(duì)進(jìn)入賽場，按抽簽順序在比賽臺就坐，并測試搶答器性能，同時不得在比賽中更換隊(duì)員。
4、參賽隊(duì)員答題須用普通話作答，聲音洪亮清晰；每次答題結(jié)束后要向主持人說“回答完畢”，選手回復(fù)“回答完畢”后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
5、參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者手機(jī)、移動設(shè)備等上臺比賽，比賽中選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊(duì)做答。
6、參賽者對主持人、評委有異議時，不得當(dāng)場頂撞，可在競賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
本次活動由省司法廳、省普法辦主辦，山東齊魯電視臺協(xié)辦。為確保競賽順利進(jìn)行，成立全省憲法知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，馬靈喜副廳長任組長，辦公室設(shè)在廳法制宣傳處，下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽會務(wù)組，具體負(fù)責(zé)整個競賽的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。
組織憲法知識競賽，是加強(qiáng)憲法宣傳及十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳的有效載體和重要舉措，是“12·4”國家憲法日系列活動的重要組成部分。各市要把參與競賽作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派最好的隊(duì)伍參賽。要以競賽活動為契機(jī)，不斷豐富創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和途徑，進(jìn)一步提升普法依法治理工作的針對性和實(shí)效性，為推進(jìn)法治山東建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各代表隊(duì)參加預(yù)賽、決賽階段的交通、住宿費(fèi)，由各參賽單位承擔(dān)，其他費(fèi)用由承辦單位承擔(dān)。
語文知識競賽方案篇四
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩前30首（20分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩后40首（15分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外知識（30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累（20分）+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等（10分）+課外閱讀知識（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽（80)+閱讀練習(xí)(20分）綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：201___年6月8日上午8：009：00（暫定）評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
語文知識競賽方案篇五
（一）職責(zé)分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的.協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實(shí)工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）
（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（ppt展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機(jī)會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機(jī)制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
高二年級組
20xx年10月
語文知識競賽方案篇六
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽時間：學(xué)生競賽時間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象：一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時間：x月x日為下午教研活動活動時間。
批改人員：語文組老師。
評卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行發(fā)獎。
語文知識競賽方案篇七
本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓知識與實(shí)踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識，而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點(diǎn)評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實(shí)踐性和指導(dǎo)性。
（一）人員安排。
每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會，目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意，彌補(bǔ)前一次的缺漏，增加新鮮的內(nèi)容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心里；二是籌委會成員的內(nèi)部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析，對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時，采取承包制，讓每個語文教師承包活動任務(wù)。
（二）節(jié)目編排。
籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。
（三）活動預(yù)算。
每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算，以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟(jì)、“驚人”的語文周，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）媒體宣傳。
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報(bào)，進(jìn)行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報(bào)；利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。
（二）人員宣傳。
通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié)，并進(jìn)行有效指導(dǎo)，同進(jìn)，也為活動發(fā)掘人才；學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
（三）選手推介。
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團(tuán)體項(xiàng)目和個人項(xiàng)目有效地協(xié)調(diào)好。
在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。
附：節(jié)目編排及細(xì)則。
1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選。
（1）字音。
a.“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音。
必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準(zhǔn)確讀出得2分，讀錯不給分。
抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。（還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題）。
b.“誰讓我更富生機(jī)？”——讀有感情。
給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完后，評委點(diǎn)評并亮分。
（2）字形。
a.“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形。
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤并說明理由；語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分；圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。
b.“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令。
繞口令分成三個等級，以選手念讀的質(zhì)量高低來打分，每題7分。
c.“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。
分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分；搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。
（3）“別讓我孤單”——對聯(lián)。
此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。
（4）典故、意象。
此題為自救題，在前幾輪比賽結(jié)束后，選手可以自愿選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式，選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐，總分累積，高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽（細(xì)則略）。
3、“語文樂園”——語文知識大觀園（細(xì)則略）。
1、“書聲如歌”——朗誦比賽。
（1）賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。
（2）比賽內(nèi)容。
a.自選篇目朗誦表演。
b.抽簽朗誦規(guī)定語段。
c.語段朗誦分層斷句說明題。
d.評委點(diǎn)評和亮分。
三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。
（3）獲獎選手發(fā)言。
（4）主評人總結(jié)發(fā)言。
2、“精言妙語”——演講比賽。
（1）賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。
（2）比賽內(nèi)容。
a.自選篇目演講表演。
b.抽簽演講規(guī)定語段。
c.語境測試題（在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機(jī)智與口才）。
d.評委點(diǎn)評和亮分。
（3）獲獎選手發(fā)言。
（4）主評人總結(jié)發(fā)言。
3、“口吐蓮花”——辯論賽。
（1）賽前選拔。
（2）組隊(duì)。
（3）培訓(xùn)演練。
（4）比賽過程（略）。
4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演（略）。
1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆：散文、詩歌、小說、其他。
分為散文、詩歌、小說、其他（除前三類以外的文學(xué)樣式）四部分，對參賽選手的文章進(jìn)行評比，每項(xiàng)評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項(xiàng)。
2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月。
（1）閱讀篇目推薦。
活動前一個月，教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目，共讀幾本經(jīng)典讀物。
（2）文學(xué)沙龍。
組織愛好文學(xué)的學(xué)生，對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價(jià)值等進(jìn)行研討。
（3）書評、讀后感。
全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字，參加評比。
（4）教師講座。
感受老師眼中的經(jīng)典閱讀，師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示。
集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列講座。
在語文周期間，組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學(xué)、創(chuàng)作理論等文化講座，在學(xué)校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據(jù)其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次。
3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。
集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽。
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
1、“語文之星”——語文知識全能大賽。
由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成，選出5位，進(jìn)行一次綜合實(shí)力的較量。
2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比。
對所有有選手參賽的班級進(jìn)行語文素養(yǎng)的評比，評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比（教室、寢室設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的人文含量）和文化素養(yǎng)的評比（班級每一人次參與語文周的比賽加1分，獲獎的，按一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分，算出班級綜合素質(zhì)分）。
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽（閉幕式）。
語文知識競賽方案篇八
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）。
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實(shí)工作。（年級比賽前）。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）。
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）。
（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計(jì)時牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（ppt展示照片）。
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機(jī)會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機(jī)制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）。
語文知識競賽方案篇九
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會人素質(zhì)，展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采，學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦百科知識競賽。
“集百家之長，會電院之才”
待定。
貴州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
貴州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次。
語文知識競賽方案篇十
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2.比賽時間地點(diǎn)由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。
4.承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計(jì)算機(jī)知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6.比賽結(jié)束
7.評委點(diǎn)評
8.頒發(fā)獎品
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案.
7.比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8.本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
語文知識競賽方案篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z副組長：z。
成員：z。
二、成立辦公室：
主任：z。
成員：z。
三、初賽時間：20xx年11月17日（星期六）。
初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段。
語文、數(shù)學(xué)：9：00--11：00語文：2：00--4：00。
其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00。
四、初賽地點(diǎn)：
初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行，小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進(jìn)行。
五、初賽組賽：
初中各學(xué)科和小學(xué)音、體、美、信息由藝校組賽，小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽，中小學(xué)均是40人一個考室。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。
六、初賽監(jiān)考：
藝校考區(qū)由藝校教師監(jiān)考，里集考點(diǎn)由外處教師監(jiān)考，每個教室二人監(jiān)考。
七、初賽閱卷：
中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷、評分。
八、復(fù)賽有關(guān)事項(xiàng)：
1、人員確定：按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。
2、時間：12月中旬。
3、地點(diǎn)：田家炳中學(xué)。
九、初賽具體安排：
時間工作內(nèi)容責(zé)任人。
11月13日召開會議、制定方案。z。
11月14日上報(bào)初賽名單到藝校。z。
11月16日布置考室、考務(wù)宣傳。z。
11月17日上午初中和小學(xué)音、體、美、信息考試。z。
11月17日下午小學(xué)其他科目考試。z。
十、注意事項(xiàng)：
1、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項(xiàng)非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動，納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價(jià)的中心工作一項(xiàng)中，對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。
2、認(rèn)真做好各項(xiàng)組考工作，包括考室布置、考務(wù)宣傳等，責(zé)任到人、分工合作。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊，否則追究相關(guān)責(zé)任。
4、充分發(fā)揮水平，考出優(yōu)異成績，特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定。
5、注意往返路途安全。
里集中學(xué)。
語文知識競賽方案篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。“健康生活，綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時了解保護(hù)環(huán)境的方法。
本活動旨在擴(kuò)大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學(xué)生認(rèn)識化學(xué)，了解化學(xué)，喜歡化學(xué);引人深思，彰顯化學(xué)魅力，突出綠色環(huán)保的切實(shí)意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻(xiàn)。
以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外三人。(主辦單位不參賽)。
初賽：xx年5月18日(具體時間另行通知)。
決賽：xx年5月27日(具體時間另行通知)。
初賽：公教樓202、203(待定)。
決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101。
活動準(zhǔn)備：
1、初賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好各自團(tuán)隊(duì)的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運(yùn)觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展：
初賽：初賽以筆試形式進(jìn)行，各院報(bào)名團(tuán)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。
決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進(jìn)行。
室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團(tuán)隊(duì)拆散重組，新組團(tuán)隊(duì)將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進(jìn)行發(fā)放。承辦方將為每個團(tuán)隊(duì)提供150個便當(dāng)盒，最終新組各團(tuán)隊(duì)發(fā)放便當(dāng)盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊(duì)員所得分?jǐn)?shù)，最終室外競賽各隊(duì)員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下，團(tuán)隊(duì)可以采取任意形式的發(fā)放方式。
1.開場曲(2-3分鐘)。
2.主持人組織全體在場師生起立進(jìn)行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)。
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)。
4.開門見山(必答題)。
本環(huán)節(jié)每支團(tuán)隊(duì)有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計(jì)10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認(rèn)為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)。
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進(jìn)行互動，主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)?；瘜W(xué)有關(guān)的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運(yùn)觀眾，依然有小禮物贈送。
6.風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自行商議，每支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行限時3分鐘風(fēng)采展示，展示形式不限。(每支團(tuán)隊(duì)上場前由主持人進(jìn)行介紹團(tuán)隊(duì)所屬學(xué)院及其團(tuán)隊(duì)環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場。
本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團(tuán)隊(duì)按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，依次進(jìn)行選題作答。各團(tuán)隊(duì)在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團(tuán)隊(duì)作答，下一團(tuán)隊(duì)此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進(jìn)行3輪抽題，每輪各團(tuán)隊(duì)按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)。
由主持人控制，進(jìn)行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運(yùn)觀眾由禮儀送上精美小禮品。
hour(尖峰時刻)。
本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計(jì)有18道題選擇供參賽團(tuán)隊(duì)搶答，搶答方式采用參賽團(tuán)隊(duì)人工吹氣球的方式，每隊(duì)選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團(tuán)隊(duì)已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮。
工作人員統(tǒng)計(jì)各小組得分情況，根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團(tuán)隊(duì)獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負(fù)責(zé)采集好頒獎?wù)掌W(wǎng)新部及時進(jìn)行微博推送。
11.活動結(jié)束。
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
文具50元。
獎品500元。
飲用水50元。
綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒1400元。
總計(jì)20xx元。
【注意事項(xiàng)】。
1.若有小組之間的得分情況相等時，則進(jìn)入加時賽，就分?jǐn)?shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。
2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。
4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。
【后期工作】。
初賽打掃場地(學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、就業(yè)工作部)。
決賽打掃場地(團(tuán)委、學(xué)生會全體成員)。
篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。
附件1：
領(lǐng)隊(duì)姓名：聯(lián)系方式：學(xué)院：備注：1.領(lǐng)隊(duì)可作為隊(duì)員，但不可參加比賽;。
2.每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外限報(bào)三人;。
3.報(bào)名起即日起各團(tuán)隊(duì)即可參照附件2開始準(zhǔn)備決賽環(huán)保宣傳語;。
4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。
附件2。
宣傳語基本要求。
1.導(dǎo)向:。
思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點(diǎn)正確;思想性強(qiáng)，有時代性;。
符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習(xí)俗。
2.創(chuàng)意：
新穎獨(dú)特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。
3.表達(dá)：
信息傳遞清晰準(zhǔn)確;。
易記易認(rèn)，說服力強(qiáng);。
能讓受眾留下深刻印象。
語文知識競賽方案篇十三
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的'興趣，提高物理學(xué)科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時間地點(diǎn)
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
語文知識競賽方案篇十四
勝利店四樓賣場。
6月下旬晚門店閉店之后。時間控制在一個半到兩個小時。
以國美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心，圍繞國美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎競賽活動。
主要針對所有門店員工駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長、門店財(cái)務(wù)、干事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營業(yè)員、促銷員）抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備，參賽前一天人力資源部將隨機(jī)確定參賽人員名單，比賽時抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鐘時間起隊(duì)名與隊(duì)呼。
兩個門店共分成七組，每組4人。
（一）獎品費(fèi)用。
整個活動將評選出團(tuán)體獎、個人獎（采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系）。
1、團(tuán)體獎：一等獎一名，各獎勵價(jià)值80元的獎品，10元/本的證書。
二等獎一名，各獎勵價(jià)值50元的獎品，5元/本的證書。
三等獎一名，各獎勵價(jià)值40元的獎品，3元/本的證書。
2、個人獎：突出表現(xiàn)獎1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個人積分排名），最佳表演獎1名（在形象展示中表演突出的個人，由評委選出），各獎勵價(jià)值50元的獎品，10元/人的證書。（證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位?。┕灿?jì)872元。
（二）其他費(fèi)用。
1、競賽過程中的飲料費(fèi)用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）。
2、記分牌制作費(fèi)用：50元（共7個）（賣場部周陸負(fù)責(zé)購買）。
故本次競賽費(fèi)用初步定為1000元。
（一）評委組：總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理?xiàng)钋迦?周一做好領(lǐng)導(dǎo)的邀請工作)。
（二）后勤組：賣場部負(fù)責(zé)競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌（張濤負(fù)責(zé)，周一晚上制作好）記分牌的制作（賣場部周陸聯(lián)系）。人力資源部負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)（韓玉杰：主持；夏秀梅：個人累計(jì)記分，禮儀小姐，發(fā)獎品時遞送獎品；馬濤：掐時間，給每組合分。請?jiān)摻M啦啦隊(duì)派人監(jiān)督）。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排（10張桌子、40把椅子），獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業(yè)協(xié)調(diào)賣場空調(diào)的正常運(yùn)作。采購部負(fù)責(zé)競賽獎品的購買。
（三）啦啦隊(duì)：每個門店各出三個啦啦隊(duì)（一線兩個，二線一個），每隊(duì)5人；駐店人員出一隊(duì)，5人。啦啦隊(duì)要在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)為自己的隊(duì)鼓勵助威。（每組都需要選出啦啦隊(duì)長。）。
（一）總經(jīng)理致詞。
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜。
（三）每個門店的隊(duì)員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時間起隊(duì)名、隊(duì)呼，并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊(duì)牌上面。（準(zhǔn)備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。
（四）每個隊(duì)介紹各自的隊(duì)名和隊(duì)呼（并把隊(duì)名寫在前面的隊(duì)牌上面）。
（五）競賽開始第一輪：接力問答：各隊(duì)隊(duì)員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯不得分），每隊(duì)共8道題。
第二輪：爭分奪秒：每隊(duì)在規(guī)定的二分鐘時間里面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機(jī)的隊(duì)可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機(jī)會。
第四輪：形象展示：七個組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時間來構(gòu)思故事情節(jié)，5分鐘之后輪流上臺表演，由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）。
（六）宣布比賽結(jié)果（團(tuán)體獎得主、個人獎得主）。
（七）頒獎儀式。
1、首先為團(tuán)體獎頒獎。
1）人資馬經(jīng)理為三等獎頒獎。
2）金鐵總監(jiān)為二等獎頒獎。
3）艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎。
2、然后為個人獎頒獎。
1）勝利店韓彬店長為最佳表現(xiàn)獎頒獎。
2）和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎。
語文知識競賽方案篇十五
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行 禮儀我最行
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3. 獎項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。
語文知識競賽方案篇十六
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
地理實(shí)驗(yàn)室
高一年學(xué)生
環(huán)?；A(chǔ)知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
本次競賽分兩個階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎和個人獎兩種獎項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎：
一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名
2、個人獎：
最佳答題獎3名
語文知識競賽方案篇十七
加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
外包管理學(xué)院09級各班。
（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）。
（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預(yù)賽）。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學(xué)生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.
（二）現(xiàn)場部分:（決賽）。
1、活動時間:20xx年11月23日18:30？
2、活動地點(diǎn):多媒體e311（待定）。
3、活動形式:。
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室.
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充.
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時,除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品.
2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實(shí)可行的方案,務(wù)求各項(xiàng)活動取得實(shí)效,使這項(xiàng)活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮！同時借這次競賽的機(jī)會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.
語文知識競賽方案篇一
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。
1、試題要求。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）、一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）、每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）、各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，
一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間。
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）。
4、順序：
完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排：
中心校：x、x、x。
東聯(lián)：x；x；x；
竹林：x；x：x。
6、獎勵辦法。
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總：xx。
語文知識競賽方案篇二
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計(jì)劃。
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）。
教學(xué)點(diǎn)與中心校同時進(jìn)行。
略
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
語文知識競賽方案篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，廣泛宣傳普及憲法知識，在全社會掀起學(xué)習(xí)憲法、敬畏憲法、遵守憲法新高潮，省司法廳、省普法辦定于“12·4”國家憲法日期間舉辦憲法知識競賽。實(shí)施方案如下：
憲法、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《法治山東建設(shè)綱要》及常用法律知識。
省廳組織擬定題庫。競賽試題從題庫中抽取（應(yīng)用題、視頻題除外），在內(nèi)容基本不變的情況下，部分試題將以不同題型出現(xiàn)。
競賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。其中，初賽由各市組織縣（市、區(qū)）及市直部門參加，獲得第一名者代表本市參加全省預(yù)賽；預(yù)賽由省廳分東、西兩片進(jìn)行。東部賽區(qū)包括：濟(jì)南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照、濱州，由濰坊承辦。西部賽區(qū)包括：棗莊、濟(jì)寧、泰安、臨沂、萊蕪、德州、聊城、菏澤、山東司法警官職業(yè)學(xué)院，由棗莊承辦。獲得賽區(qū)前三名的代表隊(duì)參加決賽；決賽在山東齊魯電視臺舉行。
每支代表隊(duì)由3名隊(duì)員組成，必要時可設(shè)1名替補(bǔ)，其中應(yīng)有1名科級以上干部。參加預(yù)、決賽的隊(duì)伍，著裝要求整齊劃一。
11月10日前，省廳下發(fā)競賽復(fù)習(xí)范圍、試題題庫；
11月25日前，各市自行組織初賽，選拔參加預(yù)賽隊(duì)伍；
11月27日和29日，分別進(jìn)行東部、西部賽區(qū)預(yù)賽，產(chǎn)生決賽隊(duì)。
12月4日前后，在山東齊魯電視臺進(jìn)行決賽，邀請省領(lǐng)導(dǎo)、司法廳領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎單位、個人頒獎。
比賽設(shè)團(tuán)體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，組織獎5個，最佳選手獎3名，優(yōu)秀選手獎15名。團(tuán)體一等獎和最佳選手獎頒發(fā)獎杯，團(tuán)體二等獎、三等獎和優(yōu)秀選手獎頒發(fā)證書，組織獎頒發(fā)獎牌。
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、視頻題四種形式。（每個參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為200分）。
1、必答題。答題方式分為個人必答題、隊(duì)必答題，內(nèi)容不限，題型為判斷、填空、簡答、應(yīng)用題。個人必答題每人1題，限時30秒，按選手編號從1－3號輪流作答，其他隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答，也不能進(jìn)行任何提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，答對加10分，答錯或不能回答的不得分也不扣分;隊(duì)必答題每隊(duì)1題，限時60秒，題型為應(yīng)用題（以案例形式出現(xiàn)），答題時由各隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加20分，答錯或不能回答的不得分也不扣分。必答題環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計(jì)算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
2、搶答題。搶答題題量按每人1題設(shè)計(jì)，題型不限，每題限時60秒。主持人直接口頭提問，各參賽隊(duì)只有在主持人讀完題目，并下達(dá)“開始”命令后，方可按鈴搶答，在主持人“始”字音落之前響鈴視為違規(guī)，取消違規(guī)參賽隊(duì)下一題搶答機(jī)會，本題做廢。答題時由各參賽隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加10分，答錯或不能回答的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。搶答題環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)不得要求主持人重新宣讀題目，主持人宣讀完題目5秒后，無參賽隊(duì)搶答，此題作廢。
3、風(fēng)險(xiǎn)題。設(shè)20分、30分、40分題，內(nèi)容不限、題型不限。每個分值內(nèi)題量按每隊(duì)1題設(shè)計(jì)，題目分值與難度對應(yīng)，答對給予加相應(yīng)的分，答錯或不能回答的扣相應(yīng)分。答題時由各參賽隊(duì)選派一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答題時限分別為50秒、70秒、90秒。各參賽隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選，選題只有一次機(jī)會。各參賽隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計(jì)算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的參賽隊(duì)需進(jìn)行加時比賽，題量按同分隊(duì)伍每隊(duì)1題設(shè)計(jì)，每題10分，形式為搶答題。
決賽階段除采取上述形式外，將增設(shè)視頻題，并穿插現(xiàn)場互動，以增強(qiáng)可視效果和活躍現(xiàn)場氣氛。由主持人在題庫中任選5題由現(xiàn)場其他參加活動人員（參賽隊(duì)和參賽工作人員除外）作答，觀眾以舉手快慢來贏取做答的機(jī)會，答對者獲得一份紀(jì)念品。
根據(jù)競賽現(xiàn)場情況，有關(guān)環(huán)節(jié)和形式（比如搶答形式）可能作細(xì)微改動，屆時將提前通知。
（一）主持人。
1、要讀清題目，不得暗中提示。
2、不得有意拖長時間，影響選手做答。
3、在聽清答案后，判定無誤后給分；主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不能判定其對錯時，必須請?jiān)u委判定。
（二）評委。
評委設(shè)3人，由廳領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
1、必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明。
2、必須熟知各題答案的正確性。
3、應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目，評委一時不能判定正誤時，要討論確定。
（三）參賽者。
1、各參賽隊(duì)要本著友誼第一、比賽第二的原則，尊重對手，服從評判，服從比賽組織方的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守各項(xiàng)規(guī)則。
2、各參賽隊(duì)須仔細(xì)參閱和熟悉競賽規(guī)則，避免因規(guī)則不清楚對競賽成績造成影響。
3、參賽隊(duì)不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán)。比賽開始前10分鐘，各參賽隊(duì)進(jìn)入賽場，按抽簽順序在比賽臺就坐，并測試搶答器性能，同時不得在比賽中更換隊(duì)員。
4、參賽隊(duì)員答題須用普通話作答，聲音洪亮清晰；每次答題結(jié)束后要向主持人說“回答完畢”，選手回復(fù)“回答完畢”后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
5、參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者手機(jī)、移動設(shè)備等上臺比賽，比賽中選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊(duì)做答。
6、參賽者對主持人、評委有異議時，不得當(dāng)場頂撞，可在競賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
本次活動由省司法廳、省普法辦主辦，山東齊魯電視臺協(xié)辦。為確保競賽順利進(jìn)行，成立全省憲法知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，馬靈喜副廳長任組長，辦公室設(shè)在廳法制宣傳處，下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽會務(wù)組，具體負(fù)責(zé)整個競賽的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。
組織憲法知識競賽，是加強(qiáng)憲法宣傳及十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳的有效載體和重要舉措，是“12·4”國家憲法日系列活動的重要組成部分。各市要把參與競賽作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派最好的隊(duì)伍參賽。要以競賽活動為契機(jī)，不斷豐富創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和途徑，進(jìn)一步提升普法依法治理工作的針對性和實(shí)效性，為推進(jìn)法治山東建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各代表隊(duì)參加預(yù)賽、決賽階段的交通、住宿費(fèi)，由各參賽單位承擔(dān)，其他費(fèi)用由承辦單位承擔(dān)。
語文知識競賽方案篇四
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩前30首（20分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩后40首（15分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外知識（30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累（20分）+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等（10分）+課外閱讀知識（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽（80)+閱讀練習(xí)(20分）綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：201___年6月8日上午8：009：00（暫定）評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
語文知識競賽方案篇五
（一）職責(zé)分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的.協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實(shí)工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）
（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（ppt展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機(jī)會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機(jī)制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
高二年級組
20xx年10月
語文知識競賽方案篇六
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽時間：學(xué)生競賽時間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓遠(yuǎn)教室。
參加對象：一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
批改時間：x月x日為下午教研活動活動時間。
批改人員：語文組老師。
評卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張?jiān)嚲砉P試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運(yùn)用、閱讀欣賞、習(xí)作園地。
獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進(jìn)行發(fā)獎。
語文知識競賽方案篇七
本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓知識與實(shí)踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識，而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在比賽中還有教師的及時點(diǎn)評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實(shí)踐性和指導(dǎo)性。
（一）人員安排。
每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé)，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會，目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意，彌補(bǔ)前一次的缺漏，增加新鮮的內(nèi)容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心里；二是籌委會成員的內(nèi)部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析，對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時，采取承包制，讓每個語文教師承包活動任務(wù)。
（二）節(jié)目編排。
籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。
（三）活動預(yù)算。
每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算，以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟(jì)、“驚人”的語文周，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（一）媒體宣傳。
利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報(bào)，進(jìn)行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報(bào)；利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。
（二）人員宣傳。
通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié)，并進(jìn)行有效指導(dǎo)，同進(jìn)，也為活動發(fā)掘人才；學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。
（三）選手推介。
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團(tuán)體項(xiàng)目和個人項(xiàng)目有效地協(xié)調(diào)好。
在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學(xué)生真正在活動中受益，為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。
附：節(jié)目編排及細(xì)則。
1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選。
（1）字音。
a.“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音。
必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準(zhǔn)確讀出得2分，讀錯不給分。
抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。（還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題）。
b.“誰讓我更富生機(jī)？”——讀有感情。
給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完后，評委點(diǎn)評并亮分。
（2）字形。
a.“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形。
分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤并說明理由；語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分；圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。
b.“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令。
繞口令分成三個等級，以選手念讀的質(zhì)量高低來打分，每題7分。
c.“讓你猜猜我是誰”——猜字謎。
分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分；搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。
（3）“別讓我孤單”——對聯(lián)。
此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。
（4）典故、意象。
此題為自救題，在前幾輪比賽結(jié)束后，選手可以自愿選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。
此活動為個人賽形式，選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐，總分累積，高者為勝。
2、“筆走龍蛇”——書法比賽（細(xì)則略）。
3、“語文樂園”——語文知識大觀園（細(xì)則略）。
1、“書聲如歌”——朗誦比賽。
（1）賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。
（2）比賽內(nèi)容。
a.自選篇目朗誦表演。
b.抽簽朗誦規(guī)定語段。
c.語段朗誦分層斷句說明題。
d.評委點(diǎn)評和亮分。
三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。
（3）獲獎選手發(fā)言。
（4）主評人總結(jié)發(fā)言。
2、“精言妙語”——演講比賽。
（1）賽前預(yù)熱。
教師先對參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。
（2）比賽內(nèi)容。
a.自選篇目演講表演。
b.抽簽演講規(guī)定語段。
c.語境測試題（在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機(jī)智與口才）。
d.評委點(diǎn)評和亮分。
（3）獲獎選手發(fā)言。
（4）主評人總結(jié)發(fā)言。
3、“口吐蓮花”——辯論賽。
（1）賽前選拔。
（2）組隊(duì)。
（3）培訓(xùn)演練。
（4）比賽過程（略）。
4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演（略）。
1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆：散文、詩歌、小說、其他。
分為散文、詩歌、小說、其他（除前三類以外的文學(xué)樣式）四部分，對參賽選手的文章進(jìn)行評比，每項(xiàng)評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項(xiàng)。
2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月。
（1）閱讀篇目推薦。
活動前一個月，教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目，共讀幾本經(jīng)典讀物。
（2）文學(xué)沙龍。
組織愛好文學(xué)的學(xué)生，對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價(jià)值等進(jìn)行研討。
（3）書評、讀后感。
全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字，參加評比。
（4）教師講座。
感受老師眼中的經(jīng)典閱讀，師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。
3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示。
集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列講座。
在語文周期間，組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學(xué)、創(chuàng)作理論等文化講座，在學(xué)校形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽。
分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據(jù)其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次。
3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞。
集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。
4、“知行天下”——文化知識競賽。
以小組的形式開展文化常識的知識競賽。
1、“語文之星”——語文知識全能大賽。
由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成，選出5位，進(jìn)行一次綜合實(shí)力的較量。
2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比。
對所有有選手參賽的班級進(jìn)行語文素養(yǎng)的評比，評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比（教室、寢室設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的人文含量）和文化素養(yǎng)的評比（班級每一人次參與語文周的比賽加1分，獲獎的，按一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分，算出班級綜合素質(zhì)分）。
3、“生花口吻”——辯論賽總決賽（閉幕式）。
語文知識競賽方案篇八
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）。
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）。
3、張?jiān)惱蠋熦?fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題ppt的制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）。
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報(bào)制作及張貼，倒計(jì)時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）。
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實(shí)工作。（年級比賽前）。
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報(bào)道（初賽、復(fù)賽、決賽）。
（衛(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）。
（二）活動流程：基本參照江蘇衛(wèi)視“一站到底”答題模式。
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一pk賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計(jì)時牌為準(zhǔn)。
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（ppt展示照片）。
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）。
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機(jī)會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機(jī)制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）。
語文知識競賽方案篇九
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會人素質(zhì)，展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采，學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦百科知識競賽。
“集百家之長，會電院之才”
待定。
貴州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
貴州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識;。
(2)、語言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話;。
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;。
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳。
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作。
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。(比賽以組為單位，每組三人)。
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5)、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐。
2)、由學(xué)生會負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目。
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4)、取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5)、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽。
1)、各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。
2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。
6)、第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)。
8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。
9)、合影留戀。
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場。
活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次。
語文知識競賽方案篇十
提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱，計(jì)算機(jī)知識競賽方案。本次競賽為同學(xué)們提供了對計(jì)算機(jī)知識的共同探討機(jī)會。
團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。
20xx年11月8日
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。
2.比賽時間地點(diǎn)由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系。
4.承辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)習(xí)部
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計(jì)算機(jī)知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題-必答題-搶答題-風(fēng)險(xiǎn)題
6.比賽結(jié)束
7.評委點(diǎn)評
8.頒發(fā)獎品
1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風(fēng)險(xiǎn)題，題目由參賽隊(duì)自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案.
7.比賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。
8.本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為100分，累計(jì)分最高者為勝。
本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性。
語文知識競賽方案篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z副組長：z。
成員：z。
二、成立辦公室：
主任：z。
成員：z。
三、初賽時間：20xx年11月17日（星期六）。
初中學(xué)段小學(xué)學(xué)段。
語文、數(shù)學(xué)：9：00--11：00語文：2：00--4：00。
其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00。
四、初賽地點(diǎn)：
初中學(xué)段的所有科目和小學(xué)學(xué)段的音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)在瀏陽藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行，小學(xué)學(xué)段的其他科目在里集中學(xué)進(jìn)行。
五、初賽組賽：
初中各學(xué)科和小學(xué)音、體、美、信息由藝校組賽，小學(xué)其他學(xué)科由里集中學(xué)組賽，中小學(xué)均是40人一個考室。特殊學(xué)校小學(xué)學(xué)段由里集中學(xué)組賽。
六、初賽監(jiān)考：
藝校考區(qū)由藝校教師監(jiān)考，里集考點(diǎn)由外處教師監(jiān)考，每個教室二人監(jiān)考。
七、初賽閱卷：
中小學(xué)統(tǒng)一由藝校閱卷、評分。
八、復(fù)賽有關(guān)事項(xiàng)：
1、人員確定：按照初賽各學(xué)科人數(shù)的10%--20%在城區(qū)內(nèi)由高分到低分統(tǒng)一由藝校確定。
2、時間：12月中旬。
3、地點(diǎn)：田家炳中學(xué)。
九、初賽具體安排：
時間工作內(nèi)容責(zé)任人。
11月13日召開會議、制定方案。z。
11月14日上報(bào)初賽名單到藝校。z。
11月16日布置考室、考務(wù)宣傳。z。
11月17日上午初中和小學(xué)音、體、美、信息考試。z。
11月17日下午小學(xué)其他科目考試。z。
十、注意事項(xiàng)：
1、此次市教育局組織的學(xué)科知識競賽是一項(xiàng)非常重要的教師業(yè)務(wù)競賽活動，納入中學(xué)績效考核。中學(xué)將對各小學(xué)參賽情況納入績效考核形成性評價(jià)的中心工作一項(xiàng)中，對中學(xué)本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。
2、認(rèn)真做好各項(xiàng)組考工作，包括考室布置、考務(wù)宣傳等，責(zé)任到人、分工合作。
3、嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊，否則追究相關(guān)責(zé)任。
4、充分發(fā)揮水平，考出優(yōu)異成績，特別復(fù)賽名額由藝校統(tǒng)一確定。
5、注意往返路途安全。
里集中學(xué)。
語文知識競賽方案篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。“健康生活，綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時了解保護(hù)環(huán)境的方法。
本活動旨在擴(kuò)大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學(xué)生認(rèn)識化學(xué)，了解化學(xué)，喜歡化學(xué);引人深思，彰顯化學(xué)魅力，突出綠色環(huán)保的切實(shí)意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻(xiàn)。
以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外三人。(主辦單位不參賽)。
初賽：xx年5月18日(具體時間另行通知)。
決賽：xx年5月27日(具體時間另行通知)。
初賽：公教樓202、203(待定)。
決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101。
活動準(zhǔn)備：
1、初賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好各自團(tuán)隊(duì)的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運(yùn)觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展：
初賽：初賽以筆試形式進(jìn)行，各院報(bào)名團(tuán)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。
決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進(jìn)行。
室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團(tuán)隊(duì)拆散重組，新組團(tuán)隊(duì)將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進(jìn)行發(fā)放。承辦方將為每個團(tuán)隊(duì)提供150個便當(dāng)盒，最終新組各團(tuán)隊(duì)發(fā)放便當(dāng)盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊(duì)員所得分?jǐn)?shù)，最終室外競賽各隊(duì)員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下，團(tuán)隊(duì)可以采取任意形式的發(fā)放方式。
1.開場曲(2-3分鐘)。
2.主持人組織全體在場師生起立進(jìn)行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)。
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)。
4.開門見山(必答題)。
本環(huán)節(jié)每支團(tuán)隊(duì)有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計(jì)10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認(rèn)為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)。
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進(jìn)行互動，主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)?；瘜W(xué)有關(guān)的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運(yùn)觀眾，依然有小禮物贈送。
6.風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自行商議，每支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行限時3分鐘風(fēng)采展示，展示形式不限。(每支團(tuán)隊(duì)上場前由主持人進(jìn)行介紹團(tuán)隊(duì)所屬學(xué)院及其團(tuán)隊(duì)環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場。
本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團(tuán)隊(duì)按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，依次進(jìn)行選題作答。各團(tuán)隊(duì)在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團(tuán)隊(duì)作答，下一團(tuán)隊(duì)此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進(jìn)行3輪抽題，每輪各團(tuán)隊(duì)按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)。
由主持人控制，進(jìn)行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運(yùn)觀眾由禮儀送上精美小禮品。
hour(尖峰時刻)。
本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計(jì)有18道題選擇供參賽團(tuán)隊(duì)搶答，搶答方式采用參賽團(tuán)隊(duì)人工吹氣球的方式，每隊(duì)選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團(tuán)隊(duì)已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮。
工作人員統(tǒng)計(jì)各小組得分情況，根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團(tuán)隊(duì)獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負(fù)責(zé)采集好頒獎?wù)掌W(wǎng)新部及時進(jìn)行微博推送。
11.活動結(jié)束。
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
文具50元。
獎品500元。
飲用水50元。
綠色環(huán)?？裳h(huán)便當(dāng)盒1400元。
總計(jì)20xx元。
【注意事項(xiàng)】。
1.若有小組之間的得分情況相等時，則進(jìn)入加時賽，就分?jǐn)?shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。
2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。
4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。
【后期工作】。
初賽打掃場地(學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、就業(yè)工作部)。
決賽打掃場地(團(tuán)委、學(xué)生會全體成員)。
篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。
附件1：
領(lǐng)隊(duì)姓名：聯(lián)系方式：學(xué)院：備注：1.領(lǐng)隊(duì)可作為隊(duì)員，但不可參加比賽;。
2.每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外限報(bào)三人;。
3.報(bào)名起即日起各團(tuán)隊(duì)即可參照附件2開始準(zhǔn)備決賽環(huán)保宣傳語;。
4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。
附件2。
宣傳語基本要求。
1.導(dǎo)向:。
思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點(diǎn)正確;思想性強(qiáng)，有時代性;。
符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習(xí)俗。
2.創(chuàng)意：
新穎獨(dú)特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。
3.表達(dá)：
信息傳遞清晰準(zhǔn)確;。
易記易認(rèn)，說服力強(qiáng);。
能讓受眾留下深刻印象。
語文知識競賽方案篇十三
為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的'興趣，提高物理學(xué)科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準(zhǔn)備，特開展本次活動。
二、活動組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李明剛校長
副組長：丁俊杰
組員：袁小梅 胡華康 趙溫利
2、試卷組
試卷組負(fù)責(zé)知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利
3、監(jiān)考組：袁小梅 胡華康
4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利
三、活動形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報(bào)名參加。
四、競賽時間地點(diǎn)
1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節(jié)課
2、地點(diǎn)：會議室
五、改卷安排和成績統(tǒng)計(jì)
1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習(xí)
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉(xiāng)中學(xué)理化生教研組
語文知識競賽方案篇十四
勝利店四樓賣場。
6月下旬晚門店閉店之后。時間控制在一個半到兩個小時。
以國美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心，圍繞國美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎競賽活動。
主要針對所有門店員工駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長、門店財(cái)務(wù)、干事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營業(yè)員、促銷員）抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備，參賽前一天人力資源部將隨機(jī)確定參賽人員名單，比賽時抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鐘時間起隊(duì)名與隊(duì)呼。
兩個門店共分成七組，每組4人。
（一）獎品費(fèi)用。
整個活動將評選出團(tuán)體獎、個人獎（采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系）。
1、團(tuán)體獎：一等獎一名，各獎勵價(jià)值80元的獎品，10元/本的證書。
二等獎一名，各獎勵價(jià)值50元的獎品，5元/本的證書。
三等獎一名，各獎勵價(jià)值40元的獎品，3元/本的證書。
2、個人獎：突出表現(xiàn)獎1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個人積分排名），最佳表演獎1名（在形象展示中表演突出的個人，由評委選出），各獎勵價(jià)值50元的獎品，10元/人的證書。（證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位?。┕灿?jì)872元。
（二）其他費(fèi)用。
1、競賽過程中的飲料費(fèi)用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）。
2、記分牌制作費(fèi)用：50元（共7個）（賣場部周陸負(fù)責(zé)購買）。
故本次競賽費(fèi)用初步定為1000元。
（一）評委組：總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理?xiàng)钋迦?周一做好領(lǐng)導(dǎo)的邀請工作)。
（二）后勤組：賣場部負(fù)責(zé)競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌（張濤負(fù)責(zé)，周一晚上制作好）記分牌的制作（賣場部周陸聯(lián)系）。人力資源部負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)（韓玉杰：主持；夏秀梅：個人累計(jì)記分，禮儀小姐，發(fā)獎品時遞送獎品；馬濤：掐時間，給每組合分。請?jiān)摻M啦啦隊(duì)派人監(jiān)督）。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排（10張桌子、40把椅子），獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業(yè)協(xié)調(diào)賣場空調(diào)的正常運(yùn)作。采購部負(fù)責(zé)競賽獎品的購買。
（三）啦啦隊(duì)：每個門店各出三個啦啦隊(duì)（一線兩個，二線一個），每隊(duì)5人；駐店人員出一隊(duì)，5人。啦啦隊(duì)要在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)為自己的隊(duì)鼓勵助威。（每組都需要選出啦啦隊(duì)長。）。
（一）總經(jīng)理致詞。
（二）主持人宣讀比賽相關(guān)事宜。
（三）每個門店的隊(duì)員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時間起隊(duì)名、隊(duì)呼，并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的隊(duì)牌上面。（準(zhǔn)備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。
（四）每個隊(duì)介紹各自的隊(duì)名和隊(duì)呼（并把隊(duì)名寫在前面的隊(duì)牌上面）。
（五）競賽開始第一輪：接力問答：各隊(duì)隊(duì)員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯不得分），每隊(duì)共8道題。
第二輪：爭分奪秒：每隊(duì)在規(guī)定的二分鐘時間里面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機(jī)的隊(duì)可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機(jī)會。
第四輪：形象展示：七個組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時間來構(gòu)思故事情節(jié)，5分鐘之后輪流上臺表演，由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）。
（六）宣布比賽結(jié)果（團(tuán)體獎得主、個人獎得主）。
（七）頒獎儀式。
1、首先為團(tuán)體獎頒獎。
1）人資馬經(jīng)理為三等獎頒獎。
2）金鐵總監(jiān)為二等獎頒獎。
3）艾海清總經(jīng)理為一等獎頒獎。
2、然后為個人獎頒獎。
1）勝利店韓彬店長為最佳表現(xiàn)獎頒獎。
2）和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎。
語文知識競賽方案篇十五
為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
文明伴我行 禮儀我最行
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。
3. 獎項(xiàng)設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。
語文知識競賽方案篇十六
為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
地理實(shí)驗(yàn)室
高一年學(xué)生
環(huán)?；A(chǔ)知識，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料”
本次競賽分兩個階段進(jìn)行。
第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊(duì)。
第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題規(guī)則
（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。
（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。
（3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。
（4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。
（5）每答對一題得10分，答錯不得分。
2、搶答題規(guī)則
（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。
（2）搶到題目不回答，扣20分。
（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。
（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。
3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。
（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。
（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。
（4）答對得相相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。
本次競賽分別設(shè)立團(tuán)體獎和個人獎兩種獎項(xiàng)。
1、團(tuán)體獎：
一等獎1名，二等獎 1 名，三等獎 1 名
2、個人獎：
最佳答題獎3名
語文知識競賽方案篇十七
加強(qiáng)自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育,是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.
傳承國學(xué),創(chuàng)新未來。
20xx年11月15日——20xx年11月23日。
主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組。
承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室。
外包管理學(xué)院09級各班。
（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）。
（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預(yù)賽）。
1、比賽形式:由辦公室負(fù)責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.
2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.
3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學(xué)生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.
（二）現(xiàn)場部分:（決賽）。
1、活動時間:20xx年11月23日18:30？
2、活動地點(diǎn):多媒體e311（待定）。
3、活動形式:。
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊(duì),每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室.
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種.
4、比賽紀(jì)律:。
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補(bǔ)充.
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績.
4、比賽時,除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,其他人員不準(zhǔn)作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.
1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品.
2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.
各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實(shí)可行的方案,務(wù)求各項(xiàng)活動取得實(shí)效,使這項(xiàng)活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻(xiàn)禮！同時借這次競賽的機(jī)會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.