最新初三學(xué)生期末總結(jié)(匯總22篇)

2025/6/10 0:57:30

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    總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力,增強(qiáng)自信心。寫總結(jié)時(shí),可以選擇適當(dāng)?shù)钠徒Y(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),簡潔明了。以下是一份優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇一
    15.身為班長的你,為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,能力上有了顯著提高,雖然期中考試不理想,但你已明確自己的方向,為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,你前面還有很多的路要走,腳踏實(shí)地,積極主動,相信你一定會做得更加出色。
    16.作為學(xué)習(xí)委員的你,你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,思想品德提高了,學(xué)習(xí)成績提高了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部。
    17.你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講,注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。希望你今后朝著精益求精,擴(kuò)大自己的知識面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,爭創(chuàng)更佳成績。
    19.誠實(shí)熱情,尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒,揚(yáng)長避短,不斷提高自我修養(yǎng),早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
    20.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇二
    經(jīng)過了初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我感覺我自己邁進(jìn)了一個(gè)全新的殿堂,不管從學(xué)習(xí)或生活上來說,都跨越了一大步。在這學(xué)期我經(jīng)歷了許多活動,增長了許多經(jīng)驗(yàn),收獲了很多寶貴的知識和能力。
    在本學(xué)期我參加了定向越野、知識競賽、藝術(shù)比賽等各種活動,開闊了眼界,提高了許多綜合能力。學(xué)習(xí)提供了很多新奇的活動。如:科技節(jié)知識問答,這類有趣的活動讓我收獲了不僅是快樂,更重要的是學(xué)習(xí)上的收獲,在這方面我覺得當(dāng)初選擇北師大朝陽附中是個(gè)極其正確的選擇!
    在學(xué)習(xí)方面上,我是一步一步在進(jìn)步,從第一次考試到最后一次進(jìn)步了20多名,這對我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。收獲了一條條數(shù)學(xué)公式,聽懂了一種種英語語法,寫出了一片片語文作文,讀懂了一本本深奧的書,這都是我在這學(xué)期以來的收獲。當(dāng)然知識是無止境的,我希望下學(xué)期期末坐在這里寫個(gè)人總結(jié)的我能收獲、體會的更多。
    下一個(gè)讓我吃驚的收獲是體育。還記得剛開學(xué)那時(shí)的我最多只能跑5圈,因?yàn)樵谛W(xué)的我根本沒有好好上過體育課,更別說跑5圈了,最多的一次還是3圈。所以當(dāng)開學(xué)的我跑步是最讓我頭疼的了。沒想到的是學(xué)期末的我對于跑圈是感覺最輕松的了,隨便的10圈已經(jīng)對我們來說是很輕松的了,這在以前我都沒想過!現(xiàn)在我的意志竟然增強(qiáng)了這么多,真是太神奇了!我覺得這么三年下來后我的體質(zhì)一定比別的學(xué)校的同齡人好很多。
    這學(xué)期收獲的東西令我吃驚,我希望下學(xué)期的我繼續(xù)進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上更加努力,在體育上更加棒!
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇三
    1.你是一個(gè)聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
    2.“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,因?yàn)?明天會更好。
    3.“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗,因傷痕而成熟。”多么美麗的語言,我喜歡。在作文上你總是以文采取勝,但近來似乎看書少了,沒有時(shí)間看得太多但希望能夠每天看一點(diǎn)!盡量保持各科平衡,能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。
    4.“只要更好,不求最好!奮斗是成功之父?!蹦阈愿窕顫婇_朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,能堅(jiān)定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶,多問多練,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
    5.你相信“人若有志,就不會在半坡停止。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,你也處在半山腰,這座右銘包含了你對自己的鼓勵(lì),希望你能真正意義上的做到勇往直前!
    6.你很善良,也很努力,你明白“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)五成”,那么請你繼續(xù)以努力為本,繼續(xù)追求。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮,聚精會神,提高學(xué)習(xí)效率,盡量做到最好。
    7.“行百里者半九十?!蹦愕难劬﹂W爍著靈巧與秀氣,你的言語透露著機(jī)智與聰慧,多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎,想自由的空間是為了使自己翱翔得更高?只有自己認(rèn)清對與錯(cuò)好與壞,才能徹底地拉回你自己,希望你及早找回自己!
    8.性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,把握住每一次機(jī)會,雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,不斷進(jìn)取。
    9.你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。
    10.英語單元考試有時(shí)你能考到多分,語文考試你能進(jìn)入中上水平,或許你沒有想開去,但老師覺得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望,就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!
    11.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,你性格開朗活潑可愛,用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺,盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,但平衡。如此可愛的學(xué)生,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。
    12.你說:“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,永遠(yuǎn)在心中跳動呼喊?!彪m然你很平凡,不違反紀(jì)律,老師跟你說話你說的是“哦”,但從普通的眼神,平時(shí)的點(diǎn)滴中,老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),挫折面前默默承受,默默起航!
    13.清清,你是個(gè)名副其實(shí)的得獎專業(yè)戶。還記得你在每次比賽后,一蹦一跳沖進(jìn)教室告訴大家喜訊時(shí)的情景嗎?大家立刻被你的快樂所感染著。真的,老師非常感謝你,你一直是我們班這個(gè)大家庭中的大姐姐一樣,打理著班級各項(xiàng)工作;感謝你為我們這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著,感謝你為班級取得那么多的榮譽(yù)!
    15.“字如其人,人如其字?!笨茨愕淖质且环N美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個(gè)少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢,穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為小隊(duì)長,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學(xué)生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個(gè)人分享,好么?”
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇四
    1.如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫得一手好字,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
    2.在每一位老師的記憶中,你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛我們的班集體,那天你的一個(gè)電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?,F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺性,你卻已開始具有,祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的一位同學(xué),別忘記了家長會上,你母親上臺領(lǐng)獎時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來者的居上,你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識。
    3.你以你的言行向世人宣布,我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動,由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,我感謝他們!相信你一定會讓家人老師笑到最后!
    4.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。課堂上,總是踴躍發(fā)言,積極思考,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),作業(yè)也及時(shí)完成,就學(xué)習(xí)而言,成績良好。更為可貴的是,勞動從來不怕臟不怕累,而且做得是那樣井井有條。
    5.你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
    6.你思想純樸,待人隨和誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。
    7.×××同學(xué)眉清目秀,機(jī)智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。是個(gè)非常出色的孩子,在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。
    8.你是我的語文科代表,開始你就被老師數(shù)落過,但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。以后,你把這項(xiàng)工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是,你在自己進(jìn)步的同時(shí),還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人,也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,將會是老師家人同學(xué)的驕傲!
    9.×××同學(xué)眉清目秀,機(jī)智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。課堂上,總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。
    10.×××同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生,但竟然做到了提前到校!上課時(shí)用心聽講專注認(rèn)真。能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,各科都有很大的進(jìn)步!
    11.×××同學(xué)對待同學(xué)熱情大方,課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。知識面較寬,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,上進(jìn)心很強(qiáng)。
    12.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績,提高各項(xiàng)能力!
    13.×××同學(xué)不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。敢想敢說敢問敢辯。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢是班里的佼佼者,學(xué)習(xí)成績名列前茅。
    14.×××同學(xué)有一顆純真的心,笑容如春風(fēng)洋溢。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。自覺性很強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。有一個(gè)聰明的頭腦,數(shù)學(xué)成績很好。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇五
    你是一個(gè)快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),你總是對自己的頑疾熟視無睹,常把希望寄托于未來,你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情,卻總不能長久。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系,以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識與評價(jià)自己,謙虛好學(xué),勇往直前,考上理想的重點(diǎn)高中。
    你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,在初三的最后學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績,老師相信你一定能考上理想的高中。
    你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的學(xué)生,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),如果在初三的最后學(xué)期里你能弄懂每一個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn),努力提高綜合解題的能力,不懈努力,老師相信你一定能考上理想的高中。
    你應(yīng)該是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,這學(xué)期你不知什么原因性格有點(diǎn)封閉,對老師的正確建議和意見不太接受,課堂上有時(shí)不夠認(rèn)真,作業(yè)完成的質(zhì)量不夠高,但你字讓老師越看越愛看。初三的最后一學(xué)期,希望你努力進(jìn)取,與不良習(xí)慣決裂,相信你一定能考上理想的高中。
    認(rèn)真、勤奮、刻苦、努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點(diǎn),我想那只是多余,多此一舉罷了。你那種求學(xué)的精神,讓老師為你而自豪,付出總有回報(bào)。希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”,相信你一定能考上理想的重點(diǎn)高中,老師為你加油!
    你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的學(xué)生,你有聰明的頭腦,可卻沒有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說你是一個(gè)“懶”孩子,確實(shí)不為之過。希望你不能光說不做,不能使不知后悔也不知補(bǔ)救的壞性子,否則你總有一天會為你的行為感到遺憾!相信你只要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取別人正確的意見,你一定會考上理想的高中。
    你是一個(gè)很懂事的女孩,在老師的心中你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,但這一學(xué)期你似乎努力不夠,成績停滯不前,初三已到了沖刺階段,希望你堅(jiān)持不懈的努力,向著自己既定目標(biāo)努力,相信你一定能成為重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生,老師相信你能行!
    你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,工作上一絲不茍,上課總是那么認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記。老師相信只要你堅(jiān)持不懈的努力你一定會成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。
    你是一個(gè)性格溫柔,和藹的好女生。能尊師愛友,有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心;上進(jìn)心較強(qiáng),你總是那么自覺的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望你在初三的最后學(xué)期里一如繼往,努力進(jìn)取,爭取考上理想的重點(diǎn)高中,老師相信你一定行的!
    老師曾經(jīng)在你以往的評語中說過“有較好的學(xué)習(xí)潛能”,到了應(yīng)該發(fā)揮潛能的時(shí)候了。這學(xué)期你聽課還不是很盡心,常常走神。請記住只要你在初三的最后學(xué)期改正過去不良習(xí)慣,靜心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,老師相信你一定會考上理想的.高中,千萬不要在人生的關(guān)鍵時(shí)期犯不該犯的錯(cuò)誤。
    你是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,其實(shí)你聰明、機(jī)靈,但你常常會耍小聰明,你熱愛班級。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),一手字也寫不好,我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn),抓緊初三的最后一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取考上理想的高中。
    你文明樸實(shí),遵守紀(jì)律,尊敬老師,與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,如果你能在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn),把不該錯(cuò)的問題減少到最低,不懂的問題多問,老師相信你一定會考上重點(diǎn)高中。
    你有聰明的頭腦,頑強(qiáng)的意志,你有堅(jiān)定的決心。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,有較好的鉆研精神,老師相信你只要你堅(jiān)持不懈的努力,相信你一定能成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生,你準(zhǔn)行。
    你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明了你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的好學(xué)生,你用你的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成績,也樹立了你的威望,你是班主任的得力助手。相信在初三的最后的日子里,只要你堅(jiān)持不懈的努力,你一定會考上理想的名牌學(xué)校。
    遵規(guī)守紀(jì),文明樸實(shí)的你熱愛集體,愛護(hù)公物,勞動積極。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,按時(shí)作業(yè),有較強(qiáng)的吃苦精神。初三的最后學(xué)期了,希望你進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的激情,勤思考,多發(fā)問,科學(xué)的安排好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,老師相信你一定會成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。
    這一學(xué)期你還是那么認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,成績穩(wěn)定,老師為你的自覺性感到自豪,雖然你在班里從不張揚(yáng),總是默默無聞的,看得出你是一個(gè)負(fù)有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。初三最后一學(xué)期了,老師相信你會繼續(xù)努力,不繼進(jìn)取,相信嗎?你一定會成為重點(diǎn)中學(xué)的一名新生。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇六
    各位同學(xué):
    早上好!
    今天是期末考試的最后一天,我們即將迎來充滿希望的xx年春節(jié)。在這里,我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師,提前致以新春的'祝福!
    祝福同學(xué)們期末考試取得好成績!祝福各位老師家庭幸福安康!
    初三上學(xué)期,對我們每個(gè)同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn),取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
    成績來之不易,凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩,向勤奮苦讀的你們豎起大拇指:你們好樣的!
    初三上學(xué)期,我們在文明有序,積極競爭的氛圍下,共同描繪了xx年中考夢想!下學(xué)期,我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),需要我們共同為之奮斗,需要付出艱辛的努力。一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
    xxx名初三莘莘學(xué)子,應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考夢想,同時(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
    我真誠希望,每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí)、勤奮學(xué)習(xí),是個(gè)好學(xué)生;在家孝敬長輩,是個(gè)好孩子;春節(jié)期間,幫助父母做力所能及的家務(wù),讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖,為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背,讓他們感受你的成長和進(jìn)步;給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信,送上節(jié)日的祝福,讓老師感到欣慰。假期更要注意安全,過一個(gè)歡樂祥和、充實(shí)、有意義的春節(jié)。
    成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開家長會,公布期末成績,,我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎狀。
    同學(xué)們!我們在通向xx年中考成功的道路上,還會遇到各種困難和挑戰(zhàn),還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想!
    謝謝大家。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇七
    1.xxx同學(xué):你性格柔和,慢條斯理,談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重,認(rèn)真負(fù)責(zé),紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實(shí),自主性強(qiáng),學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流,多向老師請教,善于借鑒,挑戰(zhàn)難關(guān),見賢思齊。
    2.你是一個(gè)肯聽老師教誨的學(xué)生,集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時(shí)能按時(shí)作業(yè),學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺,課堂上有時(shí)愛講小話,不夠?qū)WⅲM愀恼秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做人學(xué)習(xí)兩不誤。
    3.xx同學(xué):難得的個(gè)性沉靜,你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)到校。你對老師布置的各項(xiàng)工作總是完成得井井有條,令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法,尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí),多多向老師求教,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。
    4.你字跡清秀,為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法,保持良好的心態(tài),擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
    5.在人生旅途中,每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,只要我們有一顆不折不撓的心,就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
    6.你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動其他的同學(xué),共同進(jìn)步。
    7.xx同學(xué):你在學(xué)??下犂蠋煹脑挘憬≌剰垞P(yáng),喜惡分明,你頭腦靈活,善于應(yīng)變,很有組織才能,但學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠主動。在家里,老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,多體諒父母的辛勞不易,知道為他們分憂。你可以的,潛心向?qū)W,你一定能做得更好。
    8.xx同學(xué):你大膽創(chuàng)意,活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里,老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語,你的個(gè)性是那么富于感染力。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)自律,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快。
    9.你好動,思維活躍,富有幽默感,天賦也很高。對老師有禮貌,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但你的自制力差,你上課愛講話,愛下位,不按時(shí)交作業(yè),愛在教室里打鬧,比較貪玩。希望你注意收心,潛心向?qū)W。
    10.你開朗幽默,班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的,但是你的毛病也不少,比如上課愛講話,課外愛捉弄同學(xué),打鬧,貪玩等等。希望你改掉毛病,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自律性。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇八
    在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問
    同學(xué)
    ,直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過"三人行,必有我?guī)?,但是,覺得我常常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
    在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互
    愛
    ,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為
    什么
    我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
    縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
    總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì).
    初三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)和成長付出了許多心血,我也為自己的學(xué)習(xí)付出了努力。
    過去的半年,學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考,認(rèn)認(rèn)真真看書,及時(shí)的預(yù)習(xí),及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問題,日常生活中,我注意團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,愛護(hù)公物,積極打掃衛(wèi)生,積極參加各種學(xué)校舉辦的活動。
    過去的半年,我繼續(xù)著為國做貢獻(xiàn)的思想。努力學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,為我即將開始的新學(xué)年打好知識基礎(chǔ),身體基礎(chǔ)??晌倚枰玫谋薏咦约海瑓⒓恿斯鈽s的中國共青團(tuán)以后,使我的思想基礎(chǔ)更加牢固!
    總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個(gè)方面。
    一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,自覺遵守課堂紀(jì)律,不跟同學(xué)交頭接耳,不做小動作;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,能主動向同學(xué)和老師請教。
    二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會做的,讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來復(fù)習(xí),直到弄懂弄會。
    三.課外學(xué)習(xí)不放松。每天做完作業(yè),只要有時(shí)間,便會主動看會兒課外書,讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。
    在這些過程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點(diǎn)是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,學(xué)會一分為二看待問題,學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。
    經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的化學(xué)教學(xué),到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。
    一、本期開展的主要工作
    1、對九年級的學(xué)生而言,本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時(shí)期。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課,提出許多寶貴意見,使教學(xué)水平有了較大提高,為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),自知任務(wù)艱巨,長期以來,對工作扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫教案,做到備課充分、實(shí)用高效、教法學(xué)法靈活。為此,教者樹立奮斗目標(biāo),確立推進(jìn)對象,從課堂教學(xué)入手,認(rèn)真細(xì)致的備好課,確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),講授知識重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的`教學(xué)模式,在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí)、準(zhǔn)確,單元過關(guān)檢測落得實(shí),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn),嚴(yán)抓訓(xùn)練,做到教師精講,學(xué)生多練,進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。
    4、本期以來,除了完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容,同時(shí)對教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),完成5個(gè)專題訓(xùn)練及會考模擬訓(xùn)練題。
    二、教學(xué)工作中的注重點(diǎn)
    1、注重常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)效率。
    本期以來,按授課計(jì)劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)下冊新授課的全部內(nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容。對學(xué)困生多鼓勵(lì)、多指導(dǎo)、多檢查,做到抓兩頭促中間,利用好現(xiàn)有資料,對習(xí)題進(jìn)行精選,使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,積極探索,學(xué)習(xí)新理念,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,有力的促進(jìn)教學(xué)成績的提高。
    2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    在教學(xué)過程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動腦筋,多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,精心備課,不僅要備知識備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿的熱情走上講臺,以激情的演講吸引學(xué)生,以精彩的表演感動學(xué)生,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課。
    3、注重“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
    重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,并能運(yùn)用所學(xué)知識,解決具體的實(shí)際問題,使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇九
    1.生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽(yù),勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。
    2.不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來,時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最后達(dá)到你的目標(biāo)!
    3.生活中的你時(shí)而活潑開朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
    4.你是一個(gè)聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
    5.“如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開朗,這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,因?yàn)?明天會更好。
    6.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比!
    7.成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動你的弱項(xiàng),從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,,因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
    8.理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,因?yàn)槿顺3阶陨淼氖`,釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒有完全發(fā)揮出來,我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),缺少激情,。從現(xiàn)在開始,給自己一個(gè)目標(biāo),爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,靜下心來,實(shí)現(xiàn)你的愿望!
    9.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
    10.斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比!
    11.成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動你的弱項(xiàng),從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,,因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
    12.理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,因?yàn)槿顺3阶陨淼氖`,釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒有完全發(fā)揮出來,我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),缺少激情,。從現(xiàn)在開始,給自己一個(gè)目標(biāo),爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,靜下心來,實(shí)現(xiàn)你的愿望!
    13.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
    14.你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會批評你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
    15.看得出你忠厚老實(shí),謙遜誠懇,你做事認(rèn)真踏實(shí),讓老師和同學(xué)們都非常滿意,是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步,老師非常高興。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力,所謂付出才有回報(bào)。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量,敢于質(zhì)疑,敢于主動的回答問題,始終使自己處于激憤狀態(tài),你必有更大的進(jìn)步!
    16.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個(gè)很有出息的男孩!
    17.待人較為寬容,不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)體育活動;有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專心聽課,自覺完成各項(xiàng)練習(xí),希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,遇事多與老師同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!
    18.生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽(yù),勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。
    19.不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來,時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最后達(dá)到你的目標(biāo)!
    20.生活中的你時(shí)而活潑開朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十
    各位同學(xué):
    早上好!
    今天是期末考試的最后一天,我們即將迎來充滿希望的xx年春節(jié)。在這里,我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師,提前致以新春的祝福!
    祝福同學(xué)們期末考試取得好成績!祝福各位老師家庭幸福安康!
    初三上學(xué)期,對我們每個(gè)同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn),取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
    成績來之不易,凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩,向勤奮苦讀的你們豎起大拇指:你們好樣的!
    初三上學(xué)期,我們在文明有序,積極競爭的氛圍下,共同描繪了xx年中考夢想!下學(xué)期,我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),需要我們共同為之奮斗,需要付出艱辛的努力。一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
    xxx名初三莘莘學(xué)子,應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考夢想,同時(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
    我真誠希望,每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí)、勤奮學(xué)習(xí),是個(gè)好學(xué)生;在家孝敬長輩,是個(gè)好孩子;春節(jié)期間,幫助父母做力所能及的家務(wù),讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖,為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背,讓他們感受你的成長和進(jìn)步;給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信,送上節(jié)日的祝福,讓老師感到欣慰。假期更要注意安全,過一個(gè)歡樂祥和、充實(shí)、有意義的春節(jié)。
    成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開家長會,公布期末成績,我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎狀。
    同學(xué)們!我們在通向xx年中考成功的道路上,還會遇到各種困難和挑戰(zhàn),還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想!
    謝謝大家。
    隨著社會不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初三學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    各位同學(xué):
    早上好!
    今天是期末考試的最后一天,我們即將迎來充滿希望的xx年春節(jié)。在這里,我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師,提前致以新春的祝福!
    祝福同學(xué)們期末考試取得好成績!祝福各位老師家庭幸福安康!
    初三上學(xué)期,對我們每個(gè)同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn),取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
    成績來之不易,凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩,向勤奮苦讀的你們豎起大拇指:你們好樣的!
    初三上學(xué)期,我們在文明有序,積極競爭的氛圍下,共同描繪了xx年中考夢想!下學(xué)期,我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),需要我們共同為之奮斗,需要付出艱辛的努力。一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
    xxx名初三莘莘學(xué)子,應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考夢想,同時(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
    我真誠希望,每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí)、勤奮學(xué)習(xí),是個(gè)好學(xué)生;在家孝敬長輩,是個(gè)好孩子;春節(jié)期間,幫助父母做力所能及的家務(wù),讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖,為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背,讓他們感受你的成長和進(jìn)步;給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信,送上節(jié)日的祝福,讓老師感到欣慰。假期更要注意安全,過一個(gè)歡樂祥和、充實(shí)、有意義的春節(jié)。
    成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開家長會,公布期末成績,我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎狀。
    同學(xué)們!我們在通向20xx年中考成功的道路上,還會遇到各種困難和挑戰(zhàn),還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想!
    謝謝大家!
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是初三五班的宗仁杰,很高興今天我能站在這里發(fā)言,也非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會。時(shí)間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我們來到晉原初中已近三載,在這里請?jiān)试S我先代表所有同學(xué)向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”本學(xué)期,我經(jīng)過努力,獲得了全縣第一名的好成績,老師們讓我為大家介紹一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我感到慚愧,因?yàn)槲蚁嘈庞胁簧俚耐瑢W(xué)做得不比我差。所以,今天在這里我與與大家分享的僅是我個(gè)人的不成熟的四點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,供大家參考:
    一、一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    首先,自己就要想明白為何而學(xué)習(xí),為了理想?為了生活?為了滿足求知欲?還是僅僅是為了父母?現(xiàn)在,請同學(xué)們好好想想,自己究竟是為了什么而讀書?想明白了,學(xué)習(xí)就有了目標(biāo),有了前進(jìn)的方向,就有去學(xué)習(xí)的動力,腦海中似乎就有一個(gè)聲音在不斷提醒你。這大概就是所謂的學(xué)習(xí)自主性和自覺性吧。
    二、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
    俗話說:勤能補(bǔ)拙。勤奮是一切的基礎(chǔ),但如果在錯(cuò)誤的路上傻賣力氣,不也是得不償失嗎?我們身邊總是有那么兩種人,一種人你沒見他花了多少時(shí)間學(xué)習(xí),卻能取得不錯(cuò)的成績,另一種人每天沒離開過板凳,日夜苦讀,效果卻差強(qiáng)人意。所以勤奮固然很重要,但方法也很重要,二者缺一不可。學(xué)習(xí)方法多種多樣,不僅不同學(xué)段各科的方法不同,還因人而異,但有幾點(diǎn)是互通的,也是最基礎(chǔ)的:
    1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最重要的體現(xiàn),也是學(xué)好各科的基礎(chǔ),這有助于提前掌握老師的教學(xué)內(nèi)容,上課時(shí)不至于聽得云里霧里,甚至在老師講課時(shí)能一下把脈絡(luò)理清。這時(shí)便有一種恍然大悟的感覺,預(yù)習(xí)時(shí)的疑難也迎刃而解,甚至?xí)蓄~外的收獲。
    2、上課集中注意力。課堂是老師傳道、受業(yè)、解惑的主要方式,這就需要同學(xué)們打起百分之二百的精神聽課。別以為做了預(yù)習(xí)便萬事大吉,老師講的內(nèi)容才是精華,更全面,也更深入。認(rèn)真聽講不會漏掉知識點(diǎn),并且,由于有的知識點(diǎn)十分重要,老師會多次重復(fù),認(rèn)真聽了的人便不必課后花大把時(shí)間來記憶。
    3、做好復(fù)習(xí)。知識是會遺忘的,中學(xué)生往往是記性好,忘性也好。做題時(shí)往往有印象,卻又說不出個(gè)所以然來,交卷后才追悔莫及。所以及時(shí)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,說不定還會有“知新”的收獲。
    方法是變化的,大家可以自己摸索。但知識是一定要學(xué)透的,切不可半壺水響叮當(dāng)。給大家講個(gè)故事:一家飯店出售夫妻肺片,老板叫他讀書的兒子在菜單上添英文,兒子寫到:husbandandwifelungslice直譯過來就是丈夫和妻子的肺切片。結(jié)果來用餐的外國朋友無不變色離席。這個(gè)故事就是學(xué)的不透徹鬧了笑話的例子。希望同學(xué)們在學(xué)以致用的同時(shí)多多注意,別鬧類似的笑話。
    三、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
    光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我們的初中生活也即將結(jié)束,各種復(fù)雜的情緒充斥著我們的心,難以言表。我唯希望同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間不待人。它從你溫暖的被窩里溜走,從你五花八門的游戲里溜走,從你漫無目的閑逛的街道上溜走。它如流水一般,無聲無息地從生命里流走,你卻毫無察覺,無可奈何。但只要我們利用好它,這流水便能灌溉我們學(xué)習(xí)的田野。
    一位哲人曾說:“最大化的`利用時(shí)間,一天就不止二十四小時(shí)?!弊屑?xì)品味,哲理滿滿,這給了我們很大啟發(fā)。同學(xué)們,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),這是我們生活的一大部分,也是目前最緊迫,最重要的事,“怎樣利用時(shí)間”這個(gè)問題,幾乎就是在問:“怎樣學(xué)習(xí)?”我想各位心中已經(jīng)有了答案。
    四、要正確對待分?jǐn)?shù)。
    “沒有分?jǐn)?shù)死在今天,只有分?jǐn)?shù)死在明天”,這是現(xiàn)代社會的真實(shí)寫照。這就要求我們新時(shí)代的學(xué)生在注重分?jǐn)?shù)的同時(shí)還要全面發(fā)展,有自己的愛好、特長或是獨(dú)特的技能,也要注重素質(zhì)培養(yǎng)。
    我們可以在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余抽出一點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)一些積極的興趣愛好,既調(diào)節(jié)身心,又怡情養(yǎng)德。同時(shí),不要忘了道德修養(yǎng),這是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。畢竟,國民素質(zhì)也是國家綜合國力的要素之一。我希望我們都能做合格的初中生,做合格的社會主義接班人,在這里我與大家共勉。
    很快,我們就要迎來一診,迎來中考,希望初三的同學(xué)們不要松懈,繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)勢頭,努力拼搏之后都能取得令人滿意的好成績,考取自己滿意的高中;也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們珍惜光陰,努力學(xué)習(xí),在晉原初中收獲美好的未來。
    做最好的自己去迎接最美好的青春!
    最后祝大家寒假愉快,春節(jié)快樂!謝謝大家!
    大家好!
    我是九年級二班的張xx。在這次期中考試中,我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。
    首先,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。是學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境,溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。是老師給我們精心的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。其次,我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命,給予我們前進(jìn)的動力。正是因?yàn)樗麄?,我才有今日的成績?BR>    回顧這半個(gè)學(xué)期,我在老師、同學(xué)的幫助下受益頗多。作為一名學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
    我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講很重要,把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時(shí)間效果要好的多。特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),上課一定要記好筆記,這是課后復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。
    其次,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的?!坝兄菊呤戮钩?,破釜沉舟百二秦關(guān)終成楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!蔽覀冊趯W(xué)習(xí)上,只有有著不達(dá)目的不罷休的精神,才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月,聞雞起舞”的勤奮,我們才能獲得成功。
    這次期末考可謂幾家歡喜幾家愁。但是,我卻認(rèn)為獲了獎并不意味著就是達(dá)到了我們的目標(biāo)而停滯不前。在人生的旅途中,我們只有不斷進(jìn)取,不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學(xué)也不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷努力認(rèn)真學(xué)習(xí),不輕言放棄,踏實(shí)勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,創(chuàng)造更美好的未來。
    親愛的同學(xué)們,今天的成績只能代表過去。新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有成績不理想的同學(xué)都會繼續(xù)努力,爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,這只是我們新征程上奏響的出征曲。
    親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
    我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
    初三第一學(xué)期結(jié)束了。還剩半年時(shí)間,我們就面臨分別,面臨中考。這學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過了,回顧這整整一學(xué)期,我有許多收獲,也有許多感慨,不僅僅是在學(xué)習(xí)方面,更在平時(shí)生活中。
    先說說這次的期末考試吧。這次期末考試,我發(fā)揮的還是比較好的。語文的現(xiàn)代文沒有扣分,但是文言文閱讀卻扣了一分,這讓我意外又不意外。意外在于,明明已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,應(yīng)該全對;不意外在于,根本沒讀清題意,答錯(cuò)也就不意外了。所以在考試中,讀題比下筆寫更重要。數(shù)學(xué)考得不是特別理想,不該錯(cuò)的錯(cuò)了,但是不太會的也猜對了幾個(gè),所以應(yīng)該算是平衡了。和語文一樣,那題不該錯(cuò)的還是應(yīng)為沒有看清題,結(jié)果看錯(cuò)了兩點(diǎn)之間的距離,導(dǎo)致扣了三分。英語發(fā)揮的比較好,作文扣了一分。在假期中,我要加大閱讀量,提高詞匯量,同時(shí)加強(qiáng)作文方面的練習(xí)。物理這次發(fā)揮的比較好,關(guān)鍵在于平時(shí)的練習(xí)做到位了,且理解了大概的做題方法,能夠運(yùn)用到平時(shí)的考試中。假期中,我要加大實(shí)驗(yàn)題的練習(xí),同時(shí)增強(qiáng)解決單選和填空最后一題的能力?;瘜W(xué)是這次考試中比較嚴(yán)重的一個(gè)問題。平時(shí)學(xué)習(xí)中覺得沒有問題,但是一到考試中問題就暴露出來了。實(shí)驗(yàn)題答不到點(diǎn)上,計(jì)算題抓不到重點(diǎn),總丟分。所以假期中,我要加大實(shí)驗(yàn)題的練習(xí),掌握基本的答題技巧,保證會答的題能答到點(diǎn)上,不會答的題能猜出得分點(diǎn),保證得分。
    時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時(shí)間丟下。所以,唯有努力,唯有堅(jiān)持,才能贏得時(shí)間,贏得中考,贏得成功。
    各位家長、老師:
    你們好!
    我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表在xxxx學(xué)校的所有學(xué)生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。
    我是和豐中學(xué)的一名初三學(xué)生,我叫xxx,即將面臨中考的來臨。時(shí)間過得很快,依稀之間我已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,而初三上學(xué)期隨著一場冬雨也悄悄的接近尾聲。
    我是從今年暑假開始在xxx進(jìn)行學(xué)習(xí),剛進(jìn)來的時(shí)候是每天就只知道做作業(yè),成績也不理想,想著書上的那些數(shù)學(xué)符號,它認(rèn)識我,我不認(rèn)識它,對學(xué)習(xí)也沒有多大興趣。就連我們的老師也說考上高中沒有希望,平常的試卷、家庭作業(yè)老師也只是批改成績“好”的,我們的作業(yè)也不會幫你批閱,所以我們自然而然也就被冠以“差生”的行列,就在老師都快放棄我們這些差生的時(shí)候,我要感謝我的爸爸和媽媽,他們始終沒有放棄我,一直鼓勵(lì)我,支持我,給我講身邊的名人案例,后來媽媽了解到xxx學(xué)校,一直致力于先有學(xué)習(xí)態(tài)度再有成績的提高的培訓(xùn)學(xué)校。
    當(dāng)大家正沉浸享受自己的暑假假期的時(shí)候,我正在戴氏學(xué)習(xí);當(dāng)大家還在睡懶覺的時(shí)候,我已經(jīng)洗漱完背上書包來到學(xué)校上課或者自習(xí);當(dāng)大家都已經(jīng)進(jìn)入夜晚看電視的時(shí)候,我還在教室里面自習(xí),做當(dāng)天或者假期的作業(yè)。每天都是從早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn),不是上課就是自習(xí)做作業(yè)。以前我一直都不喜歡做作業(yè),假期上課更是反感。但是到了這里,和這里的老師每天的相處溝通,盡管每天都在這里,都在我的20號教室,但是我卻并不厭煩,仿佛這就像吃飯一樣是每天都要做的事情,所以我不后悔我的假期。
    我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗(yàn),我們需要冷靜、沉著地去面對,仿佛一夜之間都長大了?!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h(yuǎn)不會干涸”。就像我在這里的老師給我所說的一樣,失敗并不可怕,關(guān)鍵是要去找到失敗的原因。我們付出了汗水,也得到了回報(bào),我的成績進(jìn)步了許多,成績也由以前二十幾名進(jìn)入到班上十幾名,學(xué)習(xí)態(tài)度上我相信只要努力一定有收獲,相信自己盡最大努力去做。我會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。
    我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。我感謝我的爸爸媽媽,每晚陪著我復(fù)習(xí)做作業(yè)。
    我也感謝在xxxx所有的老師,從暑假到現(xiàn)在每一個(gè)周末,那些幫過我的老師,鼓勵(lì)我的老師,支持我的老師,謝謝你們!相信有你們我一定走得更好。
    謝謝大家,我的發(fā)言就到這里。
    開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿。
    老師們,同學(xué)們,上午好!
    我是初三(4)班的高明英。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
    兩年以來,我們在王史中學(xué)的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
    進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。“知識就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識點(diǎn)雜,線長面廣,就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會就會在我們手上,我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
    同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!
    謝謝大家!
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十一
    1.xx同學(xué):你的質(zhì)樸和善,嚴(yán)于律己的個(gè)性,給老師留下了踏實(shí)的好印象。你學(xué)習(xí)上肯下功夫,但提高不快,尤其是理科和外語,要善于找準(zhǔn)方法,抓住突破口,保持努力的勁頭,讓進(jìn)步向你招手。
    2.你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的地方,大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真,的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦;在活動中,你踴躍積極;對待工作,你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
    3.你,熱情,風(fēng)趣,是位運(yùn)動健將,球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運(yùn)動那樣愛好學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕某煽冞€在原地彷,要知道,只有努力,方能夠在藍(lán)天上翱翔。
    4.人生的道路并不是平坦順暢的,要在這個(gè)布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng),否則當(dāng)困難來臨的時(shí)候,你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個(gè)階段,你必須使得自己強(qiáng)大起來,從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動會精彩的表現(xiàn)中,你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn),。其實(shí)你要相信:你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,一切都很精彩!
    5.xx同學(xué):你是一個(gè)活潑可親,好學(xué)上進(jìn),熱愛生活的小女孩兒。你堅(jiān)持按時(shí)到校,各方面嚴(yán)格要求自己。課堂上你善于思考,專心聽講,緊跟老師的思路;平時(shí)老師的教誨,你總是認(rèn)真地聽著,脾氣和善,令老師們深感欣慰。李大釗說:惟知躍進(jìn),惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里取得更大進(jìn)步。
    6.雖然我們無法改變?nèi)松?,但我們可以改變?nèi)松^,雖然我們無法改變環(huán)境,但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,不論我們的思想是正面還是負(fù)面的,我們都受到它的牽引!面對困境,你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度,不要為暫時(shí)的落后而負(fù)擔(dān)太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動機(jī)器”,當(dāng)然,這里的機(jī)器是思想器官,你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
    7.你性格斯文,班級榮譽(yù)感強(qiáng)。你的體育才能突顯,打得一手好球希望你更加主動,拿出男兒氣概,積極管理好出操列隊(duì),鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時(shí)不可耽擱學(xué)習(xí),做到健身學(xué)習(xí)兩不誤。
    8.你活潑開朗,頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認(rèn)真,上課積極回答老師的提問,這是要發(fā)揚(yáng)的;你的自制力不夠,課間有時(shí)愛打鬧,希望你改掉毛病,另外要注意加強(qiáng)鍛煉身體,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取各方面做得更好。
    9.難得的深明事理,樸素和認(rèn)真。你談吐謙和有禮,學(xué)習(xí)上你一絲不茍,孜孜以求,課堂踴躍發(fā)言,思路明晰。你的興趣廣泛,愛動腦筋的精神也應(yīng)當(dāng)保持。
    10.xx同學(xué):你是個(gè)善良,自強(qiáng),好學(xué)的孩子。生活上,你質(zhì)樸無華,你識大體,你給老師提建議往往能提出很好的見解,你自律能力好,明辨是非。希望你均衡各個(gè)學(xué)習(xí)科目,保持優(yōu)勢科目,提高外語和數(shù)學(xué)。
    11.一學(xué)期來,你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,尊敬師長,勞動衛(wèi)生更是踏實(shí)。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法,提高學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個(gè)大大的改觀。
    12.你是一個(gè)聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。
    13.你有愛心,有熱忱,做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真,身為班干,是老師的好助手,同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外,在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒,要注意均衡各科目,盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
    14.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué),與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認(rèn)真,但上課時(shí)有小話,容易走神,早操排隊(duì)愛出格,希望你提高自制能力,盡快適應(yīng)中學(xué)生活,潛心用功,爭取進(jìn)步。
    15.你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅(jiān)信:路,是一步一個(gè)腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。
    16.你是個(gè)懂事的孩子。一學(xué)期來,你作業(yè)認(rèn)真,課堂有時(shí)缺乏自制力,愛溜神,愛講小話,但你能接受老師的教導(dǎo),改正不足。注意改掉小毛病,憑你的學(xué)習(xí)天分,你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。
    17.你文靜而又不失大方,學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力,成績優(yōu)秀,做事有條不紊,課堂上回答問題落落大方,口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)勢頭。
    18.你是一位開朗活潑,有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上付出了很大努力,但要從根本上解決問題,只要有恒心,有毅力,老師相信你會在各方面取得進(jìn)步。
    19.具有樸素、勤奮的品質(zhì),上課能專心聽講,注意力集中?;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好,缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo),要知道它能給你前進(jìn)的動力。
    20.當(dāng)你成功的時(shí)候,不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要因?yàn)槭《鴨适Τ晒Φ淖非蟆?BR>    21.老師是很喜歡你的,喜歡你的聰明,喜歡你的誠實(shí)。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終,你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白了一個(gè)道理,以身作則,自信自強(qiáng),是走向完美人生的必要一步!
    22.世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
    23.你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),批閱時(shí)真是賞心悅目??粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!
    24.你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
    25.誠實(shí),文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù),曾經(jīng)因?yàn)闆]有取得好成績而落淚,讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),老師知道你也很努力,但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭取早日實(shí)現(xiàn)你的夢想。
    26.你活潑勇敢,敢為班級爭取榮譽(yù)。學(xué)習(xí)主動性不夠,時(shí)有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,卷面書寫也要注意保持整齊,課間休息愛追逐打鬧,老師真誠希望你能在新的學(xué)期改掉毛病,提高自制力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    27.xx同學(xué):你聰明乖巧而又善解人意,獨(dú)立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,同學(xué)們的好榜樣。你的作文大膽創(chuàng)新,勤于練筆,主動虛心地向老師請教,你的語文和英語成績是優(yōu)秀的,理科基礎(chǔ)也不賴,在新學(xué)年里,老師希望你更加善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法,力爭各個(gè)方面都有新的突破。
    28.xxx同學(xué):你個(gè)性和善質(zhì)樸,言語不多,學(xué)習(xí)肯下功夫,老師對你省心又放心,你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學(xué)年里,希望你找出學(xué)習(xí)上的差距,尤其是外語學(xué)習(xí),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多向老師請教,穩(wěn)步提高。
    29.你性情溫和,為人真誠友好,雖說你學(xué)習(xí)中文時(shí)間不長,但你還是很努力,令老師深感欣慰,你的外語是優(yōu)秀的。你的足球踢得很好,運(yùn)動會上的出色表現(xiàn)令同學(xué)折服。希望你再接再厲,爭取各方面的更大突破。
    30.xx同學(xué):你是一個(gè)活潑好動,有一點(diǎn)搗蛋的小男孩。你的班級榮譽(yù)感極強(qiáng),和同學(xué)相處也很好。但是你平時(shí)對待學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo),上課有時(shí)愛睡覺,愛講話,自習(xí)課上愛下位,課堂上也不能很好聽講,老師們真為你傷了腦子。求學(xué)時(shí)代,老師希望你加強(qiáng)自律,把聰明才智用到學(xué)習(xí)上來。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十二
    x的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
    光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。
    學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
    中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
    何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。
    但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
    這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!
    以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十三
    英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。
    因此學(xué)期初,本組制定了主題教研課題:如何進(jìn)行高效的初三教學(xué)。
    一、在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。希望借此機(jī)會來提高課堂效率,提高教學(xué)水平及學(xué)生成績.
    二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。
    備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。
    集體備課主要以年級備課組為單位,由備課組長負(fù)責(zé),每周保證有二節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識,之后形成文字形式的教案或電子教案,并制作課件,充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。在下學(xué)期中,學(xué)校布置了學(xué)案制訂,本組改變了以前的備課一人主講的傳統(tǒng),改為大家一起討論,合作制訂出有價(jià)值的資源.
    2、積極的參加各種培訓(xùn),本組教師積極參加各類校,區(qū),市里組織的聽課等活動.受益匪淺。
    4、積極參加學(xué)校及各級別組織的教師講課比賽及各項(xiàng)評比比賽.。
    本學(xué)期,我們初三英語備課組共組織集體備課活動13次。參加市里教研活動4次。**老師在期中考試后全區(qū)做期中考試總結(jié)分析。**老師及**老師在12月為全區(qū)教師做公開課.
    本組教師聽評課情況如下:本組教師抽簽課共5節(jié)。**聽課33節(jié),**58節(jié)。**35節(jié),王素鵑31節(jié),**90節(jié),**節(jié)。
    **學(xué)科帶頭人做課一節(jié),**骨干教師做課一節(jié)。
    本學(xué)期老師們具體獲獎情況:
    ……。
    論文:
    ……。
    三對學(xué)校工作的意見:
    后勤分工不明確,辦公設(shè)備維修不到位,比如打印機(jī)的配備問題。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十四
    這次期末考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在時(shí)間就更少了。
    這次最不理想的就是化學(xué)。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
    其次就是數(shù)學(xué),這次最主要的失誤就是前面的選擇題和基礎(chǔ)題。因?yàn)橹拔覀冇?xùn)練過許多零失分題,但是我還是錯(cuò)了,說明還是掌握的不夠,以后也是盡量練過的就掌握好,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
    考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,英語則是語法項(xiàng)目。對做完型等練習(xí)題也是提高英語的好方法。在這些技巧中我深有體會。
    考試并不是說每次都要取得好成績,當(dāng)然這也不是說成績不重要,而是通過每一次考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己,完善自己。
    雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補(bǔ)足,爭取在下次考的更好。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十五
    數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中空間形態(tài)與數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。分為初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。它廣泛應(yīng)用于科學(xué)發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中,是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。我們從意識入手,接觸數(shù)學(xué),入學(xué)后開始系統(tǒng)學(xué)習(xí),這與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
    數(shù)學(xué)是一種邏輯性很強(qiáng)的工具,可以訓(xùn)練我們的思維能力;它講究方式方法,可以讓我們的思維更加敏銳;此外,它可以幫助我們解決一些實(shí)際問題。掌握數(shù)的規(guī)律,訓(xùn)練邏輯思維,數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,除了語言,其他學(xué)科基本都是應(yīng)用的。數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)科。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以訓(xùn)練我們思維清晰,按照科學(xué)規(guī)律行事。個(gè)人認(rèn)為,說白了,學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。這就要求我們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。以下是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和拙見。
    一切都是提前的,不提前就是浪費(fèi)。兩個(gè)智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃,直接影響學(xué)習(xí)效果。科學(xué)利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí),是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是部分學(xué)生長期奮斗的重要原因之一。要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)好數(shù)學(xué)首先是心理障礙。任何事物都有一個(gè)從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)積累過程。培根說數(shù)學(xué)是思維的體操。然而,許多學(xué)生在問題的海洋中疲憊地掙扎,完全忽視了他們對基本要點(diǎn)的理解。這種只專心拉車不抬頭看路的做法,往往事倍功半,大大挫傷了人們的自信心。要好好學(xué)習(xí),好好練習(xí)。成功沒有捷徑。樂觀,有毅力,有決心,有耐心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)漫長的過程。你的付出和回報(bào)往往與滿意度不成正比,甚至有下降的趨勢。但是,只要堅(jiān)持,就能看到光明。
    實(shí)踐告訴我,可以從理解基本概念、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、形成知識網(wǎng)絡(luò)三個(gè)方面掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。之后又細(xì)分為以下六點(diǎn):
    1.預(yù)覽。不代表瀏覽。要對知識內(nèi)容有深刻的理解,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),思考后把不懂的地方標(biāo)出來,有利于在講課中把握重點(diǎn),培養(yǎng)自學(xué)能力,有時(shí)間提前學(xué)習(xí)。
    2.傾聽。核心在課堂。1.以聽為主,注意記錄。2.注重過程,忽視結(jié)論。3.專注。4.提高聽課效率。
    3.復(fù)習(xí)。像看電影一樣復(fù)習(xí)課堂,整理筆記。
    4.多做運(yùn)動。
    5.晚上吃完飯,坐在辦公桌前,最好是看數(shù)學(xué)。做一道數(shù)學(xué)題,每一步都要多問個(gè)別原因,不僅要滿足于老師課堂上的灌輸式教學(xué)和書中簡單的敘述,還要循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)地思考,每一個(gè)過程都是必不可少的。不要大意,做完每一道題,都要想一想為什么會想到這么做,大腦要建立一種條件發(fā)射。關(guān)鍵在于從每個(gè)問題中得到了什么,哪里錯(cuò)了。有固定的解決問題的套路。
    6.大膽贊美自己,這是建立自信的關(guān)鍵時(shí)刻。
    總結(jié)。
    1.要把學(xué)到的知識變成一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),從主干到分支,明明就存在于大腦深處,新問題想到舊問題,才能把所有的聯(lián)系起來。
    2.如果你設(shè)置了一個(gè)錯(cuò)誤集合,你很可能會犯兩次錯(cuò)誤。如果你有意識地改正,你可能仍然會犯錯(cuò)誤。最有效的方法就是正確的做這道題,下次遇到同樣的情況要注意。
    3.周末,我會回頭看看自己一周做的題,提出id。
    考前復(fù)習(xí),
    1.前兩周就要開始復(fù)習(xí)了,要清楚自己想要什么,不然會影響成績。又要做錯(cuò)題了。
    2.要注意基礎(chǔ),千萬不要看不起基礎(chǔ)題。一張?jiān)嚲?0%到60%左右是比較基礎(chǔ)的,要有分?jǐn)?shù),不能丟一張。
    用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)知識和方法的靈活應(yīng)用,一題多解,培養(yǎng)思維的發(fā)散性、靈活性和敏捷性;練習(xí)的靈活性,延伸和提升,思維深度的培養(yǎng);組織和引導(dǎo)對解決方案簡單性的反思和評價(jià),不斷培養(yǎng)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。同一數(shù)學(xué)問題多角度考查引起的不同聯(lián)想,是一題多解的思維來源。有意識地應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和思想,往往會使我們計(jì)算簡單,推理巧妙,這是提高數(shù)學(xué)能力的必由之路。
    以上都是我對初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和對學(xué)習(xí)方法的淺見。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十六
    回憶多年來的自己的化學(xué)教學(xué)工作,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高教育教教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果。反思自己多年來的教學(xué)工作,特總結(jié)了幾條比較成功的經(jīng)驗(yàn):
    教師的心理錯(cuò)位因素在教育教學(xué)中容易形成干擾作用,弱化教師感化學(xué)生的力度,甚至導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生逆反情緒。所以我們教師在與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),不神化自己,取得學(xué)生的認(rèn)同。
    記得有一次上初三的化學(xué)課時(shí),我喊“上課”,同學(xué)們回答“老師好”,但在這和諧的音符中有一位男生喊“老師不好”。當(dāng)時(shí)我心里很難過,正準(zhǔn)備讓全班同學(xué)都不要坐下,從而來維持我的“尊嚴(yán)”,如果裝作沒有聽見,可我總不能當(dāng)著這么多學(xué)生的面置若罔聞吧。于是我立即喊“同學(xué)們半好半不好”,“請坐下”。同學(xué)們疑惑地看著我,面面相覷。于是我在黑板上了一個(gè)“好”字,問同學(xué)們把好字分開是兩個(gè)什么字?同學(xué)們回答:“女和子”,很好,女、子才能稱好,本人是男老師,自然不敢稱好,我要是女老師,我一定跟那位男同學(xué)急,同學(xué)們都笑了起來。剛才那位說老師不好的同學(xué)低下了頭。于是我又說:“有缺點(diǎn),才是人;沒有缺點(diǎn),那是神。我們這些不完美的人,我們這些男性同胞,追求吧,爭取做一個(gè)好人,好人前程似錦。緊接著開始上課。
    上課前這樣一個(gè)小插曲,使飽受批評與責(zé)罵的那位同學(xué)享受了“禮遇”,不僅“化干戈為玉帛”而且撞擊了同學(xué)們的思維,升華了老師的境界,拉近了老師與學(xué)生之間的距離,為課堂上有效溝通打下了很好的基礎(chǔ)。
    “發(fā)明千千萬,起點(diǎn)一問題”。一切發(fā)明創(chuàng)造都始于問題的產(chǎn)生。在化學(xué)課課堂教學(xué)中我們不能把所有的問題都說出來,適度地留給學(xué)生一部分,讓學(xué)生有問題可提,給學(xué)生一定的成就感。如果學(xué)生開始沒有動力,適度地“逼”也是必要的。慢慢地就會養(yǎng)成習(xí)慣,并且有意地“照顧”那些性格內(nèi)向的同學(xué)和不愛動腦筋的同學(xué),要求他們把問題寫在紙上,對于共同的問題,和學(xué)生當(dāng)堂討論;個(gè)別性的問題,利用課余時(shí)間知道他們怎樣解決。
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分,是科學(xué)探究的主要方式,是開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效途徑?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量能否提高很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果如何。所以我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)驗(yàn)的具體要求,使學(xué)生學(xué)會課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的各種實(shí)驗(yàn)技能和能力,對課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的.基本實(shí)驗(yàn)及基本操作技能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?BR>    在化學(xué)教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化化學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣。淡化演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的界限,創(chuàng)造條件多開展分組實(shí)驗(yàn)和家庭小實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中保持學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,讓化學(xué)更好地服務(wù)我們的生活。例如:讓同學(xué)們在家研究“燒不壞的手帕”,然后第二天進(jìn)行交流討論,讓學(xué)生在探究中實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中探究,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)探究能力。
    采用多媒體技術(shù)中圖形的移動、同步解說、色彩變化等手段表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。例如初中化學(xué)中的分子運(yùn)動:目的是讓學(xué)生了解物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。這些內(nèi)容用肉眼觀察不到,以往教師是按教科書的實(shí)驗(yàn),如在演示氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓學(xué)生看一看nh3在無色酚酞中的擴(kuò)散及結(jié)果來幫助學(xué)生理解氣體分子的運(yùn)動,以教師講為主,演示為輔。而利用多媒體后,把nh3分子和無色酚酞兩種分子模擬成兩種不同顏色的球體,用多媒體控制使兩種分子做無規(guī)則的運(yùn)動,運(yùn)動的結(jié)果看到分子彼此進(jìn)人對方。展示后讓學(xué)生說明擴(kuò)散產(chǎn)生的原因,且描述分子運(yùn)動的特點(diǎn),再結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)中觀察到的試管中的氣體顏色,增加實(shí)驗(yàn)的說服力。另外象原子結(jié)構(gòu)、離子的運(yùn)動等,這些微觀的化學(xué)現(xiàn)象,無法直觀具體的展示給學(xué)生們,利用多媒體模擬實(shí)驗(yàn)之后,變微觀為宏觀,使這些實(shí)驗(yàn)以新的方法展示給學(xué)生,不但便于觀察,而且生動有趣,極大地提高了教學(xué)效率。又如在初三化學(xué)中講解氯化鈉的形成等有關(guān)知識時(shí),可制作一個(gè)課件,使微觀世界的鈉離了和氯離了在鼠標(biāo)的控制下,通過旋轉(zhuǎn)、平移、重疊、閃爍等系列動畫模擬過程,形象生動描述氯化鈉的形成過程,便于學(xué)生切實(shí)理解。
    “培優(yōu)補(bǔ)差”,也就是說在一個(gè)班級中優(yōu)等生與后進(jìn)生要分享老師更多的注意力,特別是班上的后進(jìn)生,對于一個(gè)班級的穩(wěn)定來說尤其重要。而因?yàn)榉N種原因,要轉(zhuǎn)化他們并不容易。如果后進(jìn)生的人數(shù)少了,中等生和優(yōu)秀生自然就多了。其實(shí)后進(jìn)生并不孬,只是他們自信心,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。針對后進(jìn)生的問題,我是這樣處理的:
    1、多鼓勵(lì)。后進(jìn)生一般都有很強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲。對于后進(jìn)生,充分利用他們自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理,加以積極引導(dǎo),使他們的內(nèi)心爆發(fā)出積極的感情,從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。
    2、多關(guān)心。對于后進(jìn)生,不能采取冷漠和歧視的'態(tài)度。與優(yōu)等生相比,他們更需要關(guān)心和愛護(hù)。懲罰和冷漠往往會使他們中的大多數(shù)產(chǎn)生逆反心理。設(shè)計(jì)一些他們能夠回答的問題,讓他們感受到老師在關(guān)心他們,從而讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
    一位學(xué)生只有先喜歡這位老師,才能喜歡這門學(xué)科,特別是我們化學(xué)學(xué)科,中考分值少,學(xué)生的喜歡尤為重要。以上五點(diǎn)是我在多年的化學(xué)教學(xué)中總結(jié)出來的規(guī)律,并且取得了較好的效果。在以后的教育教學(xué)中,我會不斷的研修和總結(jié),讓辛勤的汗水都能在每年的六月閃光。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十七
    本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)閱歷教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。這半年的教學(xué)經(jīng)受,是忙綠的半年;是布滿艱辛的半年;也是收獲喜悅的半年。現(xiàn)就這半年的工作總結(jié)如下:
    在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。訓(xùn)練目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)懷同學(xué),疼惜同學(xué),為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
    (一)幾點(diǎn)看法。
    1、認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的把握。
    數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問,是考生必需結(jié)實(shí)而又嫻熟把握的內(nèi)容之一,它也是中考數(shù)學(xué)所考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和嫻熟把握,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。很多同學(xué)對數(shù)學(xué)概念把握不牢,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。
    2、把握公式定理。
    數(shù)學(xué)定理公式是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問,同學(xué)必需認(rèn)真對待,嫻熟把握。要使同學(xué)懂得正確理解,嫻熟把握定理公式,并能正確迅速而靈敏運(yùn)用定理公式去解題,往往會化繁為簡、化難為易,達(dá)到事半功倍的效果。
    3、認(rèn)證抓基本運(yùn)算的訓(xùn)練。
    4、重點(diǎn)抓解答題的訓(xùn)練。
    (二)具體的做法。
    講到方法,這是一個(gè)很具體很迅速而靈敏的問題,它對不同學(xué)校不同基礎(chǔ)的同學(xué)而接受應(yīng)用的手段。我的教學(xué)特點(diǎn)是"高、難、細(xì)'。實(shí)施手段是老師講題或同學(xué)做題都要求做到"傷其十指,不如斷其一指'。同學(xué)練習(xí)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成,不能依靠別人找答案。解題務(wù)必透徹弄懂弄通,并能觸內(nèi)旁通,達(dá)到舉一反三。要求同學(xué)做到或逐步做到。不看則已,一看就要背得出來;不做而已,一做就要做對。
    1、數(shù)學(xué)特點(diǎn):高、難、細(xì)。
    高:用中考的高度、中考的題目所達(dá)到的水平進(jìn)行教學(xué)。每復(fù)習(xí)一個(gè)概念、定理、公式,每講一道例題或布置作業(yè),都站在或盡量站在中考的高度來要求。難:復(fù)習(xí)的起點(diǎn)較高,例題和布置練習(xí),不論低、中、高檔題,都要求有確定思干脆,即有確定的難度。力求多選一些重點(diǎn)突出、難度適當(dāng)、學(xué)問掩蓋面較大的題目。
    細(xì):要做到高與難,細(xì)就顯得尤其重要和突出。復(fù)習(xí)要扎實(shí),狠抓三基。要不惜花力氣復(fù)習(xí)好每個(gè)概念、定理、公式。把握每本書學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系和各種題型的基本解法,對重要概念、定理、公式確定要弄懂其內(nèi)涵和外延,只有細(xì),才可能達(dá)到高和難。
    2、教學(xué)手段是"傷其十指,不如斷其一指',題不在于多,而在于精,精練的題目越多越好。
    正確理解和嫻熟把握概念、定理、公式的一個(gè)主要手段是做題,提高數(shù)學(xué)力氣的主要手段也是做題。我的做法是:講例題或同學(xué)做題,都要求做到"傷其十指,不如斷其一指'。弄通弄懂了一道題,才能觸類旁通,舉一反三。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比任憑或一般化做幾題效果好得多。一題多變、一題多串、一空多填、一問多答、一圖多畫、以及一題多解或多證等,是培育和訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)散思維的好方法。
    總之,我的做法簡潔的說,不惜花力氣抓好三基,選有代表性的典型題目,力圖達(dá)到高難程度。
    育人是學(xué)校工作中的重中之重,而育人的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡潔情感中最高尚的情感,它分散著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣。愛同學(xué)要深入到到地愛,愛同學(xué)要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求同學(xué),對同學(xué)不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。
    師愛既蘊(yùn)含著猛烈的`情感顏色,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂,更留意同學(xué)將來的進(jìn)展和前途。
    1、到初三才真正體會到曾經(jīng)的學(xué)問漏洞是多么的難以彌補(bǔ),盡管老師和同學(xué)都特殊努力,但對于學(xué)習(xí)力氣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原來就薄弱的同學(xué)而言太難趕上了,尤其他們一次次考試還不及格時(shí)丟失的信念,使學(xué)習(xí)難上加難,當(dāng)時(shí)我就想在再次面對同學(xué)時(shí),軟磨硬泡要從頭開頭,而不是到畢業(yè)班再加勁。
    2、忙亂中渡過了一年的時(shí)間,回頭思索感覺缺少了反思回顧與教研工作,要想提高成果,必需有與時(shí)俱進(jìn)的理論指導(dǎo),訓(xùn)練教學(xué)也需要尋求捷徑,在以后的教學(xué)過程中我們將加強(qiáng)教科研工作,不斷借鑒他人的閱歷,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺階。
    總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣、留意細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè)、勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十八
    時(shí)間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”離我們而去,我們已從一個(gè)初二生變成一個(gè)初三生了?;貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會變得更緊張,就不會像初二這么自在了。
    在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:壓力與壓強(qiáng),浮力的實(shí)際運(yùn)用。。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我不會驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有得必有失,而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣,互不相識。不知道為什么,凡是一到上物理課的時(shí)候,我就會變得無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候,就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時(shí),老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得陌生呢?但是,我絕不會放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會繼續(xù)努力,力求做的更好!我要在初三的來臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。
    老師們都提過,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!
    初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事,剛開學(xué)的時(shí)候,覺得身邊的一切都邊了,自己也和初一截然不同了,整整一個(gè)初二的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成,總之很累。明白了很多,發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,別人誰也不能幫你。那天在計(jì)算成績時(shí),頓時(shí)感受到了一種危機(jī),一種緊迫的感受,自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里?;貞浾醵@一年只能用虛度這二字形容,想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?;叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無所事事,可現(xiàn)在呢?我敢說我絕對的善良,也從未傷害別人,也總是為別人著想,至少在班里沒幾個(gè)人可以和我比這些,可這又怎樣呢?成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的。或許自己是最能幫助自己的,但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過還好因?yàn)槌醵@一年我雖然有些晚的明白了這些,但總算懂得了,努力吧!初三會更累因?yàn)檫@一年丟的東西太多,從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來這些會很麻煩。一切都是未知的,所以未來也有可能改變,可要是再不努力,后果仿佛已經(jīng)可想而之。
    我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我明白離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)代,而我國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識,因?yàn)橹R總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
    作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)知識亦是最主要的,各何況是一個(gè)即將面臨中考的初三生!也只有我們努力,奮發(fā),才能獲得成功!我相信我的明天在我努力下將會變得更美好!
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇十九
    xx中學(xué)xxx期末考試結(jié)束了,回顧這本學(xué)期的教學(xué),很有必要,以便對今后的教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo),做到心中有數(shù),有的放矢?,F(xiàn)將這本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
    一、說明:
    1.本學(xué)期知識點(diǎn)多,分散。教學(xué)中對化學(xué)式、化合價(jià)、書寫化學(xué)方程式、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算這些內(nèi)容明顯趕進(jìn)度,學(xué)生習(xí)題的練習(xí)和老師的講解得不到保障,這樣學(xué)生就孤陋寡聞,見識太少,遇見中難度題好似貓吃刺猬,無所適從。
    2.本學(xué)期重點(diǎn)是書寫化學(xué)方程式,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),書寫化學(xué)方程式對學(xué)好化學(xué)非常重要。
    3、對專題六溶液中溶解度曲線理解不夠。
    一、存在主要問題的原因分析。
    1.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)。表現(xiàn)在對化學(xué)式的意義理解不清;對化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、催化劑等不能正確理解;計(jì)算能力非常薄弱;對化學(xué)符號、用語的表達(dá)含義不能準(zhǔn)確理解;不會書寫化學(xué)式及化學(xué)方程式等等。
    2.能力與方法問題。閱讀理解、綜合分析與歸納、語言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較差,對化學(xué)學(xué)科中常用的科學(xué)方法不熟悉。表現(xiàn)在不會進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力較差,部分同學(xué)甚至不能讀懂題意。
    4.語言表述不清楚,邏輯性較差,缺乏條理性。表現(xiàn)在不能用精練的、準(zhǔn)確的語言來描述具體的反應(yīng)現(xiàn)象,或?qū)Ψ磻?yīng)現(xiàn)象,表述性的題目敘述不清;回答問題不能抓住重點(diǎn)問題去闡述,不能答出關(guān)鍵點(diǎn)。
    5.計(jì)算能力薄弱。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比,化學(xué)教學(xué)中基本的計(jì)算都不能勝任,及根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等。
    二、對策與辦法。
    1.增強(qiáng)質(zhì)量意識。
    要抓住期末考試分析這一契機(jī),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),反思教學(xué)效果,全面、客觀地分析教學(xué)中的得與失,尤其要找出自身存在問題的癥結(jié)所在,思考對策和解決問題的辦法,要制定切實(shí)有效的措施,抓措施的落實(shí),跟蹤督促,直至問題真正解決。要針對答卷中的典型問題,分析錯(cuò)誤形成的原因,在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)情,理清工作思路,狠抓課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,注重實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量。
    2.抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用。
    要注重基礎(chǔ)知識的教學(xué),對重要的化學(xué)概念(如:分子、原子、元素等)、化學(xué)用語(如:化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等)和基本的化學(xué)思想方法(如:組成決定性質(zhì);性質(zhì)決定用途等)要加強(qiáng)理解,對記憶性的概念和原理等要在理解和實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成率,課堂教學(xué)要實(shí)在、有效。要加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,要能用所學(xué)的知識分析和解決有關(guān)的化學(xué)問題。
    3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、重視活動與探究。
    實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容和手段,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的重要方式。目前對學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評價(jià)和在新情境中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)解決問題的能力的要求在提高。這里的提高,主要并不是難度的提高,而是實(shí)驗(yàn)涉及面的擴(kuò)大,是對思維廣闊性、敏捷性要求的提高,是對動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、掌握實(shí)驗(yàn)基本技能的要求提高,也是對實(shí)驗(yàn)技能在實(shí)際應(yīng)用中的要求的提高。一些開放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)踐過程的討論和遷移,從答案唯一向開放性轉(zhuǎn)化。要注意培養(yǎng)表達(dá)能力,要能抓住問題的關(guān)鍵,正確分析、準(zhǔn)確表達(dá)。
    4.努力實(shí)施“高效課堂教學(xué)模式”,提高課堂教學(xué)效率。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇二十
    光陰似箭,日月如梭,流逝的時(shí)光送走了一個(gè)漫長的學(xué)期,留下了些許收獲。在這一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)能力又有了很大的提高。
    在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)習(xí)還算認(rèn)真,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有較高的熱情。在平日學(xué)習(xí)中,有時(shí)會因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)題,遇到難題或從來沒有見過的題型時(shí),我有時(shí)沒有很好的思考,在這一方面我就應(yīng)該加強(qiáng),應(yīng)該遇到難題冷靜對待,放開思維去思考,而不是一遇到不會的題就放棄。
    就語文而言,我還有待提高,中午閱讀時(shí)間不能好好利用,以致名著閱讀題丟分十分嚴(yán)重。老師留的背美文的作業(yè)有時(shí)背的`不流利。在下一學(xué)期,我應(yīng)該努力改正這些錯(cuò)誤,中午閱讀時(shí)間要高效利用,多背美文來提高自己的寫作能力。
    下一學(xué)期,我最主要應(yīng)加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)。在平日做作業(yè)時(shí),我有些閱讀題的理解不夠深,有時(shí)還會理解錯(cuò)誤,我應(yīng)該多加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí),我還要提高自己的聽力水平。
    對于物理學(xué)科,我有時(shí)上課不能很好理解要點(diǎn),只能在課下自己消化知識,下一學(xué)期,我在科前要先預(yù)習(xí)一下課堂的內(nèi)容,在課后多多復(fù)習(xí),這會幫助我在物理課能更好地跟著老師的思路走。
    政、史、地、生這幾科中,我的政治、地理這兩科還算不錯(cuò),但歷史、生物考的不盡人意。在課堂上我更應(yīng)該認(rèn)真聽講,做好筆記,并在課下用部分時(shí)間復(fù)習(xí)來提高成績。
    盡管放假了,我也不能放松,眼看八年級也即將結(jié)束,在假期中,我要多復(fù)習(xí)地理、生物,多背一些美文和多做一些英語閱讀題來加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。
    總之,這一學(xué)期收獲不小,在假期和下學(xué)期還要繼續(xù)多多努力,在下次考試中取得好成績。
    希望我所有的努力化為動力,讓我乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇二十一
    今天是期末考試的最后一天,我們即將迎來充滿希望的xx年春節(jié)。在這里,我向全體緊張復(fù)習(xí)備考的同學(xué)和辛勤付出的老師,提前致以新春的祝福!
    祝福同學(xué)們期末考試取得好成績!祝福各位老師家庭幸福安康!
    初三上學(xué)期,對我們每個(gè)同學(xué)來說是很不同尋常的一學(xué)期。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn),取得了學(xué)習(xí)和生活方面的新的進(jìn)步。
    成績來之不易,凝聚了同學(xué)們的勤奮、汗水和老師們的心血。我向大家表示由衷的敬佩,向勤奮苦讀的你們豎起大拇指:你們好樣的!
    初三上學(xué)期,我們在文明有序,積極競爭的氛圍下,共同描繪了xx年中考夢想!下學(xué)期,我們將在奮戰(zhàn)中考的道路上邁出新的步伐。中考對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),需要我們共同為之奮斗,需要付出艱辛的努力。一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,我們必將創(chuàng)造出淮海中考新的輝煌。
    xxx名初三莘莘學(xué)子,應(yīng)該比學(xué)趕幫、同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步。我們追尋實(shí)現(xiàn)自己中考夢想,同時(shí)也祝愿每一個(gè)家庭都能夠?qū)崿F(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的夙愿。
    我真誠希望,每個(gè)同學(xué)在校遵紀(jì)守時(shí)、勤奮學(xué)習(xí),是個(gè)好學(xué)生;在家孝敬長輩,是個(gè)好孩子;春節(jié)期間,幫助父母做力所能及的家務(wù),讓奔波、辛勞一年的父母感到溫暖,為爺爺、奶奶揉揉肩、捶捶背,讓他們感受你的'成長和進(jìn)步;給默默奉獻(xiàn)的老師發(fā)條短信,送上節(jié)日的祝福,讓老師感到欣慰。假期更要注意安全,過一個(gè)歡樂祥和、充實(shí)、有意義的春節(jié)。
    成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我們將在1月xx日上午9點(diǎn)召開家長會,公布期末成績,,我相信大家一定都能領(lǐng)取屬于自己的榮譽(yù)獎狀。
    同學(xué)們!我們在通向xx年中考成功的道路上,還會遇到各種困難和挑戰(zhàn),還有大量的作業(yè)要做。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢想!
    謝謝大家。
    初三學(xué)生期末總結(jié)篇二十二
    很快地,本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我主要任初三(5)班班主任兼初三(3)(4)(5)思想品德課,可以說緊張忙碌而收獲多多。開學(xué)初,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,制訂教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足現(xiàn)在,放眼未來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。在繼續(xù)推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到了較好的效果。為了能在本學(xué)期的管理中揚(yáng)長避短,爭取完成中考目標(biāo),現(xiàn)將這學(xué)期管理工作認(rèn)真總結(jié)如下:
    3班43人,4班39人,5班45人.
    三班均分69.2分,優(yōu)分9人,優(yōu)分率25%。及格人數(shù)31人,及格率86%。不及格人數(shù)8人,不及格率29%,低分1人,低分率25%。
    四班均分70.9分,優(yōu)分12人,優(yōu)分率30%。及格人數(shù)32人,及格率80%。不及格人數(shù)5人,不及格率14%,低分1人,低分率27%。
    五班均分72.6分,優(yōu)分18人,優(yōu)分率40.9%。及格人數(shù)37人,及格率84%。不及格人數(shù)7人,不及格率16%,低分0人,低分率0%。
    欠缺的方面:對基本概念,基本原理理解和掌握不夠,同時(shí),由于學(xué)生自學(xué)與復(fù)習(xí)不自覺,因此,分析和解決問題的能力不強(qiáng),表現(xiàn)在對多選題、簡答題、分析說明題的解答上疑惑較多,得分不高。觀察、分析事物的能力不強(qiáng),語言的表達(dá)能力及對知識的概括能力不強(qiáng),知識的遷移能力,創(chuàng)新能力尚待提高。
    (一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)常規(guī)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。為此,我嚴(yán)格把握教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而有序。首先是精心備好每一節(jié)課。深入鉆研教材,按照新課改理念,根據(jù)學(xué)生已有的知識水平和心理特點(diǎn),借助相關(guān)教學(xué)參考資料和多媒體手段,制定出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),靈活選擇好教法,力求學(xué)生主動參與教學(xué)過程,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。二是認(rèn)真上好第一堂課,向45分鐘要質(zhì)量。以課前精心準(zhǔn)備為基礎(chǔ),以新課的理念為指導(dǎo),我在課堂上盡量做到少講、多導(dǎo),實(shí)現(xiàn)課堂的民主化,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神,增強(qiáng)40分鐘的教學(xué)效果。三是加強(qiáng)信息反饋。通過課外輔導(dǎo)和批改作業(yè),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和多方位的反饋信息,增進(jìn)了師生友誼,強(qiáng)化了教學(xué)互動。本期的課外輔導(dǎo)扎實(shí)而富有成效。一方面,加強(qiáng)了對書本知識的輔導(dǎo);另一方面是社會實(shí)踐、知識運(yùn)用的輔導(dǎo),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
    (二)注重情感因素,認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
    差生是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,面對差生面廣的實(shí)際情況,我充分注重情感因素,通過課外輔導(dǎo)、座談、個(gè)別談心等方式,加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,幫助他們樹立自信心,解決他們學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難,建立相互信任的師生友誼。積極引導(dǎo)他們發(fā)掘?qū)W習(xí)方面或個(gè)性發(fā)展方面的潛力,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。經(jīng)過一學(xué)期的努力,差生轉(zhuǎn)化工作取得了明顯成效。
    (三)加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)研究水平。
    為了適應(yīng)新課改理念下的`教學(xué),我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新理論,鉆研新課標(biāo),學(xué)習(xí)和吸收其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加校本教研活動。本期參與聽課、評課均有10次,積極參與校內(nèi)組織的公開課和市的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,并借助現(xiàn)代化教學(xué)手段以達(dá)目的,取得了良好的效果。
    本學(xué)期,在取得一些成績的同時(shí),還存在比較多的不足之處。比如:
    1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)被動,積極性有待進(jìn)一步提高,學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、作為新教師,還是欠缺經(jīng)驗(yàn),在給學(xué)生講復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識時(shí),會有漏掉或忽視的知識點(diǎn)現(xiàn)象。
    3、自己在學(xué)生思想教育過程中,對個(gè)別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心。
    1、改進(jìn)工作方式和方法,講求工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高,加強(qiáng)新課改理念的學(xué)習(xí),深化教學(xué)改革。
    2、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,認(rèn)識到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。
    3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,做到有張有弛。
    4、對一些學(xué)生缺乏興趣的學(xué)生采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法。
    5、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
    6、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,掌握學(xué)生的思想動態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生的交往,及時(shí)交流教學(xué)信息。
    7、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
    所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教育教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!九年級重在于下學(xué)期的升學(xué)考試,本學(xué)期已經(jīng)把下學(xué)期的課程都上了一部分,目的就是為下學(xué)期的復(fù)習(xí)迎的更多的時(shí)間,下期的主要經(jīng)歷就是放在對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的分析上,爭取有更多的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),力爭在中考中考出好成績。