總結能夠激發(fā)思考，幫助我們更深入地理解和消化所學的知識，從而提升自己的綜合能力。在寫總結時，要根據(jù)不同的目標和受眾，采用不同的表達方式?？偨Y范文對于我們了解不同領域的總結方式和角度非常有幫助，可以打破我們的思維定式，拓寬我們的寫作視野。
專題教育活動總結與反思篇一
今年4月15日是第xx個全民國家安全教育日。根據(jù)懷來縣教育局有關文件通知要求，圍繞關于總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求，開展形式多樣、各具特色的主題宣傳教育活動，傳播國家安全知識，不斷增強公眾自覺維護國家安全的意識。我校非常重視此次活動，進行了一系列的部署安排，現(xiàn)將活動總結如下：
國家安全事關個人幸福、社會進步和民族復興。國家安全一切為了人民，一切依靠人民。我校通過學生向廣大家長宣傳國家安全的重要性及具體事項，在我校服務區(qū)范圍內，掀起了解國家安全、增強安全意識的熱潮。人民群眾是國家的主人，是歷史的'創(chuàng)造者，也是維護國家安全的力量源泉。國家安全工作必須堅持以人民安全為宗旨，堅決維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，同時廣泛動員群眾，凝聚維護國家安全的正能量，通過社會各界的同心協(xié)力，不斷夯實維護國家安全的基礎，不斷提升群眾的安全感和獲得感。向廣大家長介紹國家安全法、反恐怖主義法等法律法規(guī)，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民應盡的義務”“切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等法律精神。讓廣大家長了解更多維護國家安全的常識，清楚認識到了市民自覺維護國家安全的意義，以后遇到可疑情況，一定要及時撥打12339，積極舉報。
首先：利用班會課，班主任向學生講授“國家安全”的重要意義，然后制作黑板報，進一步向學生宣傳。
然后：一、二年級學生和家長一起讀“4.15全民國家安全教育”并簽名，向廣大家長宣傳。三、四年級學生和家長一起制作，向家長宣傳。五、六年級學生書寫學習心得，向廣大家長宣傳。
總之，通過此次活動，全校師生及家長都感受到了維護國家安全的重要意義，表示會積極主動維護國家安全。
專題教育活動總結與反思篇二
班主任是一個班級教育工作的領導者、組織者和管理者，承擔著全面與人的任務和重要職責。班主任工作的有效開展，必須要有計劃、有步驟地開展本班級的活動；要協(xié)調各學科教學中的要求，要了解和掌握學生的思想動態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進行有針對性地教育；要有目的地開展個別教育（包括優(yōu)秀生和后進生），及時解決個別學生的問題，要經(jīng)常與家長和社會有關部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進行總結和反思，不斷完善班級工作計劃，在不斷補充完善計劃中提升班級工作質量，在總結中提升對班級管理的水平。
學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：
良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習慣。
1．充分利用班隊會及晨檢的時間學習《范莊小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內容結合本班實際制定《范莊小學五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學生能夠對安全有所重視。以此來約束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2．對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報、壁報等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學服務的積極分子，開學前兩周為班干部競選的準備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4．自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學生進行有關地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。
8．做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標兵”，可以增強學生的安全意識。
要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立辦主任的權威，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。
學年工作已經(jīng)結束，針對我班開展安全教育的重點工作，認真加以總結，對今后更好地做好班主任工作，保證學生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級是地處城鄉(xiāng)結合部的小學四年級。班內共有學生37人，本地學生占全班學生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學生在上學、放學的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學生的安全教育是我班教育的當務之急。
為了對學生進行有針對性地教育，我在本學年安排了安全教育的系列內容：
1．認識各種道路交通標志，讓學生增長道路交通安全規(guī)定知識。
2．按學生的生活、學習、活動、出行等方面分為幾個部分，將安全教育的相關知識分別列出明細表。
3．對學生進行常規(guī)性守法知識教育，將各方面的安全知識的正確做法及益處傳遞給學生。并對違反安全規(guī)定的錯誤做法及危害展示給學生。
4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災害，按照從大到小、從遠及近、從特殊到一般的順序，介紹給學生，讓學生從小樹立科學、冷靜地面對突如其來的自然災害意識，進而掌握相關的應對知識。
在安全教育過程中，我堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性。讓學生主動參與安全教育。整個教育活動是在學生自覺自愿的情況下進行的。
1．分小組比賽，進行“學安全知識，做健康小公民”知識競賽活動。學生的集體榮譽感都很強，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學習，加速、加深安全知識的掌握過程。
2．學習了道路交通安全知識后，開展“我是交通指示標”的角色扮演活動。讓一部分學生扮演交通指示標志；另一部分學生扮演行人、公交車司機、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機等角色；剩下的學生當裁判，評判誰的角色扮演。并進行動態(tài)演示。讓學生在扮演角色中掌握安全知識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習慣。
3．組建班內廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時間，對全體學生進行安全知識系列廣播。讓學生系統(tǒng)了解安全知識。
4．利用板報、墻報進行安全知識的宣傳，讓學生隨時、隨地可以了解到相關知識，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個一個學年的安全教育實踐，初步取得成效。學生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識，而且能夠自覺地宣傳。安全意識比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進行安全教育，班內學生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學生們不但在學校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動身邊的人。
專題教育活動總結與反思篇三
20**年5月27—28號。xx市教育局直屬學校部分試用期新教師在xx市教師教育院的組織下進行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓第一天教師教育院組織了學員們爬山，雖然“山高路遠”，學員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠。晚上，以各個學科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學員們和自己的學伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學員們來到了我?！獛煹屡嘤柣兀簒x市特殊教育學校。上午學員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復1班尤老師的課《我喜歡xx》和林老師的個訓康復課，這些課對普通小學的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)常看到他們若所有所思的點頭傾聽。康復1班的同學們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復老師的訓練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓練，相信他們以后能回到普通小學學習生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學生們的愛曾老師為了讓學生學會一個動作，于是讓學生們踩在自己的手背上來感受動作的要領，非常讓人感動，一個普通人一下學會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準確性和細膩性。隨后，我校三部的一些學生為學員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學員們都流淚了。
新教師試用期培訓師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認識又加深了一層，對教育教學有了一個更加全面的認識和思考，明白了教師的責任，體會到了教師需要擁有的多種素質，作為一名特教低年級的教師，我們的`胸懷要更加寬闊，要能容納學生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應該做好一些心理準備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出更多，失去更多，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“特殊孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣化的花園里最脆弱、最嬌嫩的鮮花?！彼裕瑢τ谶@部分學生，教師需要更加親近他們、鼓勵他們，用愛點燃他們的心靈之燈，讓他們幸福地成長。面對這些折翼的天使，我們特殊教育學校的老師可能在某些方面要付出的比較多，我們除了教會學生學習，更重要的是要讓學生熟練的照顧自己，學會獨立，掌握各種生活的技能，畢業(yè)以后能自立于社會，不成為負擔。
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。
教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。教育是事業(yè)，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
專題教育活動總結與反思篇四
2020年是學院“作風建設年”。為全面提升領導干部和廣大教職員工的政治意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識和紀律意識，切實加強教育管理，深入開展“作風建設年”活動，切實轉變思想作風、領導作風、工作作風和生活作風，提高干部和教職工綜合素質，努力推動學院教育高質量高水平健康發(fā)展。根據(jù)全省“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會安排部署，以及省委教育工委、省教育廳關于開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動要求，3月2日至3日，學院組織全體教職員工開展了為期兩天的集中學習研討活動。具體圍繞全省工作動員大會精神，上級和學院有關依法治校、依法從教、規(guī)范辦學的決策部署、政策要求、文件規(guī)定等展開深入學習研討。
學院黨政領導班子成員根據(jù)各自分工情況，到分管單位參加學習，認真聽取各部門、各單位教職員工的學習心得、改進措施，并結合分管工作進行了指導。
校區(qū)黨工委書記、學院黨委書記李明國分別到紀委辦公室、黨務工作部、基礎教學部參加學習研討交流。他強調，2020年是學院的“作風建設年”，校區(qū)、學院將借助全省教育系統(tǒng)開展的“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動東風，團結帶領黨員干部師生，深入學院貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實全國全省教育工作會議精神，不斷提升領導干部和廣大教職員工的政治意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識和紀律意識，努力推動學院教育高質量高水平健康發(fā)展。他要求，要明確職責，履職盡責做好本職工作，努力爭取好成績;要根據(jù)自身思想實際和工作需要加強學習，提高本領，克服本領恐慌;要創(chuàng)新工作方法，通過不斷學習培養(yǎng)創(chuàng)新思維，實現(xiàn)“彎道超車”;要切實轉變工作作風，提升主動服務意識，增強工作主動性。
校區(qū)管委會主任、院長周順分別到黨政辦公室、財務部和經(jīng)濟與管理系參加學習交流時要求，全體教職工要深刻認識專題教育活動，加強對世界大事、國家大事、社會大事的了解，堅定對理論學習的信念;要正確認識自己，找準自我定位，不斷提高自身素養(yǎng)，提升教育教學質量，在培養(yǎng)學生成長成才中獲得幸福感;要提高學術教學科研水平，加大社會實踐力度，加強企業(yè)實踐教學，努力成為“雙師型”人才，積極組織學生參與實踐技能大賽，提高學生綜合素質;要擔當作為，狠抓落實，從本職工作出發(fā)，勇于擔當，強化責任意識，引導學生對知識感興趣，轉變工作作風，狠抓落實，扎實工作，為教育事業(yè)作出貢獻。
集中學習活動中，各部門、各單位全文學習了劉家義同志在全省“擔當作為，狠抓落實”工作動員大會上的講話;學習了教育部關于印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》的通知、《高校考試招生管理工作八項基本要求》的通知;山東省教育廳關于加強考試管理嚴肅考風考紀的意見、山東省學校安全條例、山東省教育廳關于嚴禁有害app進校園與學院有關制度文件等。各部門、各單位還對照學習教育內容，結合工作實際，對潛在風險點進行拉網(wǎng)式排查，重點圍繞是否存在教育管理松懈、法律法規(guī)和政策規(guī)定以及學院規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格、崗位工作失職失責等問題;是否存在師德師風失范等問題;是否存在作風不實，思想作風保守固化、領導作風漂浮(教條主義、本位主義和形式主義、官僚主義等)、工作作風被動應付和生活作風懶散等問題進行了排查。對所有風險點列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環(huán)節(jié)整改任務落實落細落地。
學習教育活動中，各部門、各單位采取帶頭領學、觀看視頻、集中研討、分享學習體會等多種形式，既原原本本學習了大會精神、上級文件、相關政策，也密切結合崗位工作實際，認真查擺自身存在的問題和不足，提出工作改進措施，進一步提升學習效果。
專題教育活動總結與反思篇五
我縣師德教育主題活動在市局的`大力支持下，在教體局黨委的高度重視下，嚴格按照師德教育主題教育活動的要求開展的既轟轟烈烈又扎扎實實，受到了良好的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)就蓋章開展情況簡單總結如下：
局黨委認真學習了教育部頒發(fā)的《中小學職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關于貫徹落實中小學職業(yè)道德規(guī)范的指導意見》，成立了以局黨委書記局長蔣連才為組長，黨委委員為副組長股室負責人為成員的領導小組，局領導成員明確分工，分片包校，局機關人員聯(lián)系到校，具體負責指導主題教育的開展，詳細掌握各階段各學?；顒舆M展情況，及時召開調度會，保證師德教育活動健康有序的開展，并要求各學校成立相應的組織。
要求各學校校長負總責，全面系統(tǒng)學習活動方案，明確開展師德教育的意義，廣泛宣傳“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動目的和要求。各學校都以宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要宣傳內容。通過開廣播、辟櫥窗、出專欄等形式，大力營造人人學《規(guī)范》的濃厚氛圍。
主題教育活動以學校為單位，認真學習活動規(guī)定的學習內容，要求各學校領導班子成員，每人負責一個文件的學習，認真?zhèn)湔n，做到學習聯(lián)系實際，學以致用，提高學習的針對性和實效性。通過集中解讀，輔導重點難點，個人自學，討論交流等形式，使廣大老師人人都受到了一次良好的師德師風教育。全縣參學教師8000余人，人人都寫下了不少于3000字的學習筆記和心得體會。每位教師都與學校簽訂了師德承諾書。在這次活動中，共發(fā)放師德教育的試卷8000余份。召開不同程度的向社會、向家長征求意見和建議的會議1000余次，對學校的師德師風建設起到了積極的推動作用。
總之，通過這次師德教育主題活動，提高了廣大教育工作者自覺踐行《規(guī)范》的自覺性，不同程度的解決了現(xiàn)行師德師風存在的問題，建立健全了師德師風建設的長效機制，使廣大教育工作者受到了一次深刻的師德師風教育，收到了師德上水平，教學出成績，社會更滿意的良好效果。涌現(xiàn)出一大批師德教育工作先進單位和師德標兵，更有力地推動了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
專題教育活動總結與反思篇六
20__年3月28日是第--個全國中小學生安全教育日，根據(jù)“__學校開展第21個全國中小學生安全教育日活動方案”，結合今年“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩(wěn)定。
1、完善學校安全工作機制。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)__區(qū)學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領導具體負責，分層管理，人人盡責管理。
2、營造校園安全氛圍。
根據(jù)開展第21個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。
學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校2200多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心;周五通過班會課，結合第四屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動的要求，組織學生學習相關的安全知識，發(fā)動學生和家長一起參加網(wǎng)絡知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。
組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的'目的和意義，懂得了每個人都應該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。
5、形成家校教育合力。
向全校2100多位學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
6、落實安全工作責任制。
學校根據(jù)“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學校的實際情況，正在進行相關安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發(fā)事件處置機制;學校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進行排查，確保學校教育教學工作順利進行;積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學習生活。
專題教育活動總結與反思篇七
提起國家安全，你也許會聯(lián)想到軍隊、國防等，覺得離自己太遙遠。實際上國家安全與我們每個人息息相關。作為一名小學生，在學習科學文化知識的同時，國家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次活動，教官非常嚴厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉身、站軍姿等動作，這些動作看似簡單，要做好卻沒有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個同學都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動也不能動，否則就會連累全體同學被罰深蹲。
一天下來，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個時候我真后悔參加這個活動，心想：“唉，熱死了、累死了!早知道我就不來了!這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀!這么炎熱的暑假在家吹空調多舒服呀，我明天一定要申請退出?！?BR> 第二天，好多同學都對教官說“教官，我不想練了……”
“教官，太累了!”“教官，我想退出?！钡牵坦賴烂C地對我們說：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠離家鄉(xiāng)，在基礎設施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅持訓練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國邊防，守住祖國的大門，為了維護國家安全絕不后退半步。
我們青少年應該像他們學習，堅持下來就是勝利，這點苦都吃不了，將來還怎么保護家人、保衛(wèi)祖國，國家未來的安全是需要交到你們這一代人手上的!”聽了教官的話，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來，沒有人再叫苦叫累，我們憑借著堅強的意志堅持到了最后。教官看見后，滿意地笑了。
通過這次軍訓，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學習的同時，加強體育鍛煉，增強意志力，爭取長大后為維護國家安全出一份力!
專題教育活動總結與反思篇八
為了貫徹落實縣教育局關于《中小學生遠離網(wǎng)吧專題教育活動方案》通知精神，迅速成立了專項領導小組，由分管業(yè)務的王濤副校長擔任組長。近20天內，我校結合實際情況開展了形式多樣、豐富多彩的專題教育活動。積極營造了文明、健康的網(wǎng)絡文化氛圍，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀和網(wǎng)絡觀，讓學生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過主題教育活動引導學生正確認識，明辨是非，并發(fā)揮了學校、班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些上網(wǎng)吧、玩電子游戲的同學，使他們遠離網(wǎng)吧、電子游戲室。讓學生正確了解網(wǎng)絡，并且在活動中感受、體驗，受到教育。初步形成學校、家庭、社會教育有機結合的網(wǎng)絡文明建設體系。具體活動開展情況總結如下：
1、4月11日早晨，通過國旗下講話向全校師生傳達縣教育局關于開展此項活動通知精神，提出本校關于開展此項活動的有關要求，得到全校師生廣泛贊同。
2、4月12日，制定《孫園小學開展遠離網(wǎng)吧專題活動的實施方案》，成立活動領導小組，組長由分管業(yè)務的王濤副校長擔任，統(tǒng)一指揮，明確責任。
3、4月13日4月15日，利用校園網(wǎng)、紅領巾廣播站、主題班會、櫥窗等媒介宣傳文明上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧等知識要求，收到了良好的效果。
4、4月19日，開展“拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧，珍惜學業(yè)、健康成長”集體簽名儀式，同學們踴躍簽名，紛紛表示與網(wǎng)吧說拜拜。
5、4月20日，出一期學習宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》宣傳板報。
6、4月21日，向學生及家長發(fā)放一封“拒絕網(wǎng)吧”倡議書和告家長書，由學生及家長簽名后交學校存檔。
7、4月22日，舉辦“向不健康網(wǎng)吧說不”“遠離網(wǎng)吧、從我做起”主題作文大賽，三至六年級全體學生都參加了此項比賽，經(jīng)過嚴格評選出5篇優(yōu)秀作文選送教育局參評。
8、4月23日，啟動“健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動，利用信息課有計劃引導學生上校園網(wǎng)等全國優(yōu)秀文化網(wǎng)站，讓學生能從優(yōu)秀文化網(wǎng)站中汲取營養(yǎng)、健康成長。
9、4月244月25日，協(xié)同工商所等政府部門，利用雙休日排查學校周邊網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所。調查經(jīng)營情況，張貼“禁止中小學生進入”的告示要求。初步形成學校、家庭、社會聯(lián)防體系?？傊?，通過一系列專題活動開展，使學生深刻認識到網(wǎng)絡的危害、網(wǎng)吧的誘惑，“遠離網(wǎng)吧”四字牢牢記在了心中。此次專題活動我校普遍認為只是開端，不是結尾。我們還將繼續(xù)發(fā)揮管理監(jiān)督機制，決心把此項活動堅持不懈地開展下去。
專題教育活動總結與反思篇九
5月31日，南下莊礦機關辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領導組，制定了詳細具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進一步增強這些兵頭將尾的'現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進行直觀教育。工會、團委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機關辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領導組，制定了詳細具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進一步增強這些兵頭將尾的現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進行直觀教育。工會、團委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索事故反思教育活動總結。
專題教育活動總結與反思篇十
對于國防和國家安全，我也有自己的理解。xx曾強調，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的'安全感、幸福感。在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業(yè)是每個中國人都引以為豪的事業(yè)。國防是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。國防與國家是兩個息息相關的詞語。只有國防強盛，國家才能興旺。
專題教育活動總結與反思篇十一
初中防溺水教育系列活動總結隨著天氣逐漸升溫，而學生又因疫情影響尚未復學，當前的安全形勢非常嚴峻，為了加強學生的安全教育，杜絕學生溺水事故的發(fā)生，確保學生生命安全。軍店初中從今年4月初開始，扎實開展了一系列防溺水專項教育活動，牢固樹立學生“安全第一”的思想。
該校領導高度重視，成立了防溺水工作領導小組，統(tǒng)籌安排，明確責任，未雨綢繆，對防溺水工作早安排，細落實。
學校要求各班在線上開展以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會活動，班會中通過近幾年來發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力，并向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。
學校通過網(wǎng)絡平臺轉發(fā)防溺水《致全縣中小學生及家長的一封信》，落實安全責任，要求家長起到監(jiān)護作用，加強對學生的看管，讓家長充分認識到防溺水的必要性，同時與家長們簽訂安全責任書，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學校為扎實做好防溺水工作，還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養(yǎng)、空巢學生，進行防溺水的安全教育，增強家長與學生的安全意識。
學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查，并針對排查的問題，逐一做了整改，對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時，學校將排查的問題及時向上級領導匯報，力爭做到學校，家長、社會齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校每周還增設了一節(jié)心理健康課，除了對學生網(wǎng)課學習期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外，還對防溺水做再強調，再教育、再宣傳。
專題教育活動總結與反思篇十二
我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務科學發(fā)展。”這一主題，強力促進“依法管理學?！?、“法治進學?！惫ぷ?，深入開展了法制宣傳活動，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。
學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制認識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具激勵作用。
1、利用校園網(wǎng)、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育，服務科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團、隊會展示活動?；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團、隊會活動。
4、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
5、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《小學中學幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學校和實施素質教育的水平。
6、利用升旗時間開展“12·4”法制宣傳日小學中學升旗宣誓活動。
7、在學生中開展法制手抄報等競賽活動。
8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放藏書樓，提供學生閱讀，組織學生參加藏書樓服務活動，同時主動閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制認識和熱愛祖國的道德情感。
在全校領導師生的共同努力下，“12·4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則?？傊?，我校對“12·4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使我校“依法管理學?！?、“法治進學校”、法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，主動主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的.健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
專題教育活動總結與反思篇十三
我鄉(xiāng)這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾生活會，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：
一、思想認識。
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、學習教育階段。
學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》和《中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領導主持召開的動員會上，把學習教育活動進一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。
三、對照檢查階段。
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的生活會上，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，糾正錯誤，明確今后的方向。
四、整改提高階段。
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善。
專題教育活動總結與反思篇十四
自開展“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動以來，市政府法制辦黨組按照市委要求，緊扣活動主題，結合政府法制工作實際，深入學習，認真討論，深刻反思，深入查擺了本單位在黨風廉政建設、推進依法行政等方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，并提出了相應的對策舉措和整改方案。
一、關于對市委開展“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動重大意義的認識。
1、開展專題教育活動，是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要舉措。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，站在黨和國家生死存亡的高度，把加強和改進黨的建設擺在極端重要的位置，并進一步將“從嚴治黨”提升到了“全面從嚴”的高度。
針對市委、市政府原主要負責人的問題，省委高度重視，堅決查處，對我市深入開展反腐敗斗爭、優(yōu)化政治生態(tài)和改革發(fā)展工作提出了明確要求。實現(xiàn)廉潔發(fā)展，有利于促進社會利益公平合理的分配，減少和化解不同社會階層之間的矛盾;有利于建立良好規(guī)范的經(jīng)濟秩序和科學合理的經(jīng)濟結構，進而鞏固政治穩(wěn)定的物質基礎;有利于純潔黨風政風和社會風氣，密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。
2、開展專題教育活動，是順應廣大干部群眾期盼的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義充滿向往。我們必須深刻認識原黨政主要負責人的腐敗案件對淮南產(chǎn)生的惡劣影響、對淮南干部群眾的損害、對淮南改革發(fā)展事業(yè)的阻礙，深刻認識堅決懲治腐敗對做好工作的重要性，否則就必然會辜負黨和人民的信任，在新的發(fā)展時期失機遇，在全面建小康社會的過程中落伍掉隊。
通過開展專題教育活動，教育黨員干部必須自重、自省、自警、自勵，不為權所害，不為錢所毀，不為色所迷;管住自己，管住自己的親屬，管住自己身邊的人;為官一任，造福一方百姓，以清正廉潔，一身正氣的人格力量，去密切黨群關系，更好地為人民群眾的利益服務。
3、開展專題教育活動，是重要而特殊時期賦予領導干部的歷史責任。在充分肯定我市改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得的成績的同時，我們也清醒地看到，當前我市經(jīng)濟下行壓力較大，經(jīng)濟增長動力不足，經(jīng)濟轉型步伐不快，特別是滋生腐敗的土壤依然存在，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。
通過專題教育活動，有助于我們保持清醒的政治頭腦、捋清思路，堅定不移地與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實省委、省政府對我市工作的各項指示要求，有助于深刻領會市委九屆七次全會精神，始終做到對黨忠誠、勇于擔當、改革創(chuàng)新、干凈干事，從而鍥而不舍地推進廉潔發(fā)展。
二、存在的主要問題。
(一)落實“兩個責任”方面。
1、黨組主體責任和黨組主要負責人的“第一責任”履行還不夠到位。近年來，雖然高度重視黨建工作，黨建工作取得了一些成績，受到市直機關工委的肯定，但有些方面仍然做得不夠好。如黨建制度建設不夠系統(tǒng);制定的黨建工作計劃，有的沒有及時進行任務分解;聽取黨建工作專題匯報少;有的問題跟蹤不及時。
2、黨組班子其他成員履行“一崗雙責”力度不夠。班子成員多是考慮到自己的分管工作和業(yè)務，對黨建工作考慮不夠;解決黨建問題的主動性不夠。
3、黨組履行監(jiān)督責任和督促檢查不夠。由于我辦沒有專職從事紀檢監(jiān)察的人員，執(zhí)紀監(jiān)督問責的措施不夠完善，工作方式相對簡單;法制工作與廉政建設結合不夠緊密，廉政教育和警示教育不夠深入。
(二)班子建設方面。
1、黨內政治生活不夠嚴格。雖然能夠堅持黨組理論學習、“三會一課”、組織生活會等制度，但還存在以政治學習代替黨內政治生活的現(xiàn)象;領導班子成員帶頭以普通黨員身份過雙重組織生活較少，聽取機關黨員群眾批評意見的方式、方法有待改進;民主生活會上，批評與自我批評說好的多，說缺點問題的少，辣味不夠;黨建活動開展不多，創(chuàng)新舉措較少。
2、遵守黨的各項紀律方面需進一步加強。辦領導班子及成員在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上能同黨中央和省、市委保持高度一致，但仍存在一些不足：辦領導班子成員對一些敏感問題的警惕性和鑒別力還不夠強;對上級的決策部署把握不夠全面，理解不夠深刻，創(chuàng)造性抓落實不夠;“三公經(jīng)費”支出偶有不規(guī)范情況，在公車使用、公務接待、辦公耗材上的勤儉節(jié)約意識不夠。
3、領導班子團結協(xié)作水平仍需進一步提升。雖然重大事項能堅持集體討論、民主決策，但班子成員之間談心、交心不多;班子成員對自己分管的工作比較關注，對其他工作關注少，建言獻策較不多。
(三)作風建設方面。
1、督查少，暗查少。雖然我辦制定了加強內部管理和作風建設方面的制度，但在作風建設的要求上，強調得多，監(jiān)督檢查較少;督查缺乏“較真”精神，有當“老好人”現(xiàn)象;制定的工作紀律“十不準”等制度，沒有完全落實到每位工作人員的實際行動中。如因礙于情面，拒絕公款吃請不夠堅決等。
2、“六表象”時有存在。有時調查研究浮于表面，存在“虛”的現(xiàn)象;抓工作紀律不嚴，存在“軟”的現(xiàn)象;深入基層指導幫助少，對群眾需求不了解，服務群眾存在“冷”的現(xiàn)象;學習不勤奮，工作創(chuàng)新不夠，標準不高，滿足于一般，學習工作存在“懶”的現(xiàn)象。
(四)選人用人方面。
1、選人用人制度學習不夠。組織黨員干部學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》等文件次數(shù)較少，一些同志對選拔任用干部的知識一知半解。
2、干部日常管理監(jiān)督不夠到位。經(jīng)常性的談心談話制度堅持不夠;對干部的工作監(jiān)督得多，工作之外監(jiān)督得少。
(五)規(guī)范權力運行方面。
1、我辦在行政權力運行方面，還在存在一些不足。如開展規(guī)范性文件合法性審查工作，有些部門報送審查的程序不符合要求，有時礙于情面，指導、提醒一下，也就接收了。一些部門文件質量不高，沒有嚴格按照報審程序辦事，影響工作效率。
2、工作運行總體規(guī)范，公開透明，但在具體工作程序的科學性、合理性上還有很大的提升空間。如立法的公眾參與度不夠廣，專家論證不到位，如何更好實施公眾參與、專家論證、合法性審查、集體討論決定等程序有待提高。
(六)改革發(fā)展方面。
1、招商引資工作不夠積極主動。受單位工作職責所限，且人員少工作量大，雖明確了單位年度招商引資工作任務，但積極走出去抓招商力度不夠，存在畏難情緒。
2、改革創(chuàng)新仍需努力。在大家的共同努力下，市政府法制辦工作取得了一定的成績，市領導高度重視關注，地位和形象有所提高。無形中產(chǎn)生了滿足于現(xiàn)狀，滿足于一般標準和要求的思想。對推進依法行政、建設法治政府的緊迫性、艱巨性、長期性認識不足。主動出擊少，被動應付多。面對新情況、新問題，有憑老經(jīng)驗、憑習慣做法的現(xiàn)象，工作的激情，積極性和主動性不強，創(chuàng)新的動力不足。
3、釘釘子精神不夠。要提升法治服務水平，必須靠實干、苦干，反復磨煉，要敢于堅持真理，追求公平正義，敢于和善于提出正確的意見和建議，有時怕得罪人，該提時不提了，該堅持的也沒有堅持，缺乏敢于擔當?shù)囊庾R?？紤]的困難多、強調的客觀理由多。如對推行行政執(zhí)法“八不準”制度，沒有逐個部門單位去檢查督促。依法行政考評內容，有的還僅停留在表面和形式上，沒有抓住實質和要害。
三、存在問題的原因剖析。
通過專題討論分析，深刻反思，認真剖析，產(chǎn)生上述問題主要有以下幾個方面的原因：
(一)宗旨意識不強。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，必須做到為民務實清廉。在實際工作中，班子成員總是把工作業(yè)務放在先，沒有把深入基層，及時與同志們溝通交流，沒有把了解訴求擺在與業(yè)務發(fā)展同樣的高度上。工作中聯(lián)系基層、服務群眾比較少，在聽取民意，關心民生，解決民憂上主動性不夠強、不夠深入。更多地站在政府方面研究處理問題，考慮群眾利益的因素少。如在行政復議辦案過程中，過分強調重證據(jù)、重法律，化解矛盾的方法不多。
(二)放松了黨性修養(yǎng)的升華。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨人思想政治修養(yǎng)的根本，辦領導班子對注重工作業(yè)務嚴，對黨性鍛煉不夠。有時放松要求，只求差不多、過得去就行，有時存在“等、靠”思想。領導班子中存在“老好人”思想，過分強調營造機關寬松氛圍的重要性，過于依賴黨員干部的自覺性和自律性，不愿意傷害同志們的感情，開展批評教育不夠，苗頭性、紀律性、傾向性、懶散行為，糾正不夠堅決、有力。
(三)勇于擔當?shù)囊庾R不強。黨員干部是干事創(chuàng)業(yè)的中堅力量。領導班子成員工作上有時趨于保守，忙于應付已經(jīng)安排和部署的工作，求穩(wěn)守成心態(tài)重。敢于擔當、忠于法律、嚴格把關仍需進一步加強。
(四)管理有所松懈。領導班子對中央、省、市委的決策部署是不折不扣執(zhí)行的，但在落實有關制度上沒有完全到位，存在執(zhí)行制度緊一陣松一陣的現(xiàn)象。領導班子成員存在著本位思想，大局觀念不夠，常常從分管工作的角度出發(fā)想問題、辦事情。在監(jiān)督機制方面，對黨員干部遵守政治紀律的教育，會議要求和口頭強調的比較多，監(jiān)督檢查不經(jīng)常，對工作人員的管理存在松軟的現(xiàn)象，使有些干部自我約束力不強。
四、整改整治措施。
針對對照檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下整改整治措施。
(一)強化理論武裝，提升思想水平。把學習作為一種精神追求，一種政治責任，切實加強理論學習，保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及最新法律法規(guī)。
不斷用黨的理論、政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統(tǒng)地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學習，理順發(fā)展思路與目標，切實提高法治服務水平，更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的法治保障。
(二)培固執(zhí)政為民意識，努力提高為民服務的工作水平。新形勢下，進一步增強服務群眾的本領必須注重實踐。經(jīng)濟社會發(fā)展的鮮活實踐，人民群眾的勞動實踐都是我們汲取工作養(yǎng)分的豐富資源。走入群眾中去，創(chuàng)新學習方法，創(chuàng)新工作方式，在實踐中尋找推進法制工作的良謀善計。
在密切聯(lián)系群眾中推進行依法行政，推動法治政府建設，依法維護群眾合法權益，在具體辦案中，讓每個群眾都能感受到法律的公平正義和我們的工作水平。健全黨組成員主動聯(lián)系基層制度，并長期堅持下去，及時了解基層法制機構熱點、難點問題，積極主動地為基層法制機構開展好工作提供幫助，加強與基層領導溝通，努力為基層服務，始終把基層滿意、群眾滿意作為工作的最高標準。
(三)求真務實，進一步加強作風建設。以提高思想、增強能力、改進作風和樹立形象為重點，加強領導班子的全面建設，使領導班子團結協(xié)作、配合默契、作風過硬、勤政廉政，充分發(fā)揮辦黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持民主集中制，進一步發(fā)揮集體智慧，提高領導班子決策水平。加強對全辦工作人員的教育和管理，關心干部成長和生活、學習情況。大膽創(chuàng)新，始終站在時代潮流的前頭，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想開展工作。
不斷拓寬政府法制工作思路，加強對政府立法、執(zhí)法監(jiān)督、行政復議等工作的研究，注重總結工作中普遍性問題，并上升為理論，以促進法制事業(yè)的發(fā)展。配合有關部門，做好一庫四平臺建設中的法制工作;認真實行規(guī)范性文件集體會審，提升制度建設質量;創(chuàng)新行政復議案件審理方式，重大疑難案件實行集體會審;嚴格執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，探索建立執(zhí)法過程記錄制度，完善行政處罰裁量權基準制度等，通過多種舉措，確保教育實踐活動取得實效，讓群眾滿意。
(四)進一步糾正“六表象”問題，培固良好機關形象。
一是堅持原則，“嚴”字當頭，嚴格審查規(guī)范性文件，堅決規(guī)范行政行為，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，用制度和準則來約束人、約束行政行為，正風肅紀管人管事，提升戰(zhàn)斗力。
二是增強責任意識，當好市委、市政府參謀、助手和法律顧問。
三是嚴格執(zhí)行市政府法制辦工作紀律“十不準”，加大督促力度，整治作風不實、飄浮的現(xiàn)象，提升凝聚力。
四是牢固樹立群眾觀點，加強對基層法制機構的指導，盡力幫助解決其在業(yè)務方面存在的困難。
五是進一步精簡市政府法制辦管理制度，廢止過時、過虛、不宜操作的制度。
六是著力治虛，務實創(chuàng)新，加強各項工作的督促力度，提升公信力。
(五)完善監(jiān)督機制，切實增強制度約束。建立健全領導班子成員之間、班子成員與分管科室之間的定期交談制度，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。開展“督查問責”活動，定期督辦一些進度滯后的工作，限時辦結。拓寬監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督力度，切實抓好黨風廉政建設主體責任的落實，認真執(zhí)行黨員領導干部個人有關事項報告制。
專題教育活動總結與反思篇十五
本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學習習慣是第一學習力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，從而有效提升孩子的學習力?南京人本素質教育研究所__所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招。“讓計劃成為一種習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實際情況。
“最是書香能致遠”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學資深語文教師__老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法?！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠?！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學習及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié)，八(7)班學生__的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡閱讀一棒子打死，作為家長應該引領孩子網(wǎng)絡閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領孩子從網(wǎng)絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，_老師認為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風景”
當晚，溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師__老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問__老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的`講座，溫州市心理健康講習團高級講師xx老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調查，在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后，通過預選，確定各主題參與人數(shù)。
該校校長xx老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
專題教育活動總結與反思篇十六
為落實省煤炭廳《關于全省煤炭行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（晉煤安發(fā)【2013】747號文件）和長治市煤炭工業(yè)局《關于開展煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育活動的通知（長煤銷安函【2013】25號文件要求，扎實開展好煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育，我礦于206月19日，在礦安全培訓中心教育，開展了“講身邊的事，講身邊的人”為主題的警示教育活動。
活動由安全副經(jīng)理張鵬主持，首先通報了近期全國連續(xù)發(fā)生的幾起安全生產(chǎn)事故，教訓深刻，引人反思，突出表現(xiàn)在安全責任落實不到位，違章指揮、違章作業(yè)現(xiàn)象屢屢發(fā)生，安全意識淡薄存在僥幸和麻痹心理，必須引起我們高度重視，人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。當前開展的煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動和“六月安全生產(chǎn)日”活動，就是要堅決堵塞漏洞，排除隱患，始終把安全工作放在首位，今天我們在這里舉行“現(xiàn)身說法”警示教育活動希望大家以身邊的事，身邊的人，講訴一下自己經(jīng)歷和吸取的教訓。從中受到的啟發(fā)，在今后工作中干標準活，上標準崗，嚴格執(zhí)行崗位對標，確實做到安全生產(chǎn)無事故。
活動內容：
一、運輸一班組井口信號工**相峰講述；在一次工作中因為自己思想不集中，精力分散，在提升運行過程中操作有誤，沒聽清信號，錯發(fā)信號導至罐籠誤差，給安全生產(chǎn)帶來了嚴重隱患，自己受得了處罰。在今后工作中一定要認真按照操作標準去操作，吸取事故教訓，確保安全生產(chǎn)。
二、運輸三班組井底掛斗工申海根講述；去年一次自己違章事故，因為自己沒有按照操作規(guī)程操作導致自己受傷，雖然傷情不重后果不堪想像，給班組，全礦安全上帶來了很大隱患，造成了嚴重影響，自己受傷在經(jīng)濟上也帶來了損失，希望大家通過這次活動能夠吸取教訓，在工作上遵章守紀，執(zhí)行崗位標準,確保安全生產(chǎn)。
三、運輸班長連曙春結合；本班組在工作中出現(xiàn)的違章違紀的事故，不按照操作規(guī)程及崗位標準去作業(yè)，給安全生產(chǎn)帶來了隱患，我希望通過這次現(xiàn)身說法警示教育活動，從中能吸取別人的教訓，在工作中以崗位標準嚴格要求自己不違章蠻干，遵章守紀,確保安全無事故。
四、培訓科張江波結合；自己在善福煤礦透水事故的親身經(jīng)歷親身感受，講述那血淋淋不看回首的'慘痛教訓強調必須，嚴格執(zhí)行，【有掘必探，先探后掘】是煤礦探放水原則，才能保證安全生產(chǎn)，確保安全無事故。
五、培訓科史華秀講訴；發(fā)生在自己五陽煤礦的掘進工作面發(fā)生在身邊頂板冒落事故，原因是不執(zhí)行敲幫問頂制度，交接班不認真，在支護不完好的情況下進行作業(yè)，在頂板來壓時推倒支架造成作業(yè)人員一死一傷的重大事故。希望大家在工作中一定要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，用崗位標準去操作，真正做到三不傷害，三不生產(chǎn)的原則。
安指中心主任**文萍總結講話；今天的現(xiàn)身說法警示教育活動搞的很好，很成功。要求大家通過上述人員的講述，深刻吸取深刻事故，在工作中嚴格執(zhí)行崗位標準，不違章作業(yè)，不胡干、蠻干，以人為本，生命高于一切，努力為實現(xiàn)安全目標‘零事故’奮斗。
二一三年六月二十日。
三元古韓永豐煤業(yè)。
專題教育活動總結與反思篇十七
11月30日上午，按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求，在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下，我校又成功地進行了20xx學年度家長課程的第一次開課任務。在上一次開課的基礎上，本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻，授課的內容更為充實，在備課上更為詳盡、切合實際，準備更為充分，家長的學習也更有效，收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結如下。
1、根據(jù)上級要求，為使此次開課順利有實效地開展，各班主任提前做好學生工作，通知好學生家長，準時到校參加學習。
本次開課，家長出勤率我校8個班級都達到了95%以上，為開課奠定了良好的基礎。問及家長們怎么能在百忙中參加學校的家庭教育課，他們都紛紛回答：這樣的課程應該參加，因為這是關系到孩子的未來和前途的，可以說是我們家長的百年大計，再忙我們也能抽出時間參加學習。從家長的回答中，我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義。
因為在授課前，各位家長教師做好了大量的準備，都認真精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動，積極調動家長的學習興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評。
各班主任以所選內容，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生在校情況以及這次期末考試學生的學習等級，讓家長們明確了孩子的學習情況，以便采取科學的方法進行家庭指導。
課后，班主任還向家長們傳達了市鎮(zhèn)教育部門領導對家長在家里管理學生方面提出的一些要求，指導家長如何對學生家里的學習生活進行有利的管理，家長紛紛表示請上級領導放心，孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲，家長一定會配合好。
總之，本次家長課程開課進行得很順利，各班都圓滿地達到了預期的目標。
專題教育活動總結與反思篇一
今年4月15日是第xx個全民國家安全教育日。根據(jù)懷來縣教育局有關文件通知要求，圍繞關于總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求，開展形式多樣、各具特色的主題宣傳教育活動，傳播國家安全知識，不斷增強公眾自覺維護國家安全的意識。我校非常重視此次活動，進行了一系列的部署安排，現(xiàn)將活動總結如下：
國家安全事關個人幸福、社會進步和民族復興。國家安全一切為了人民，一切依靠人民。我校通過學生向廣大家長宣傳國家安全的重要性及具體事項，在我校服務區(qū)范圍內，掀起了解國家安全、增強安全意識的熱潮。人民群眾是國家的主人，是歷史的'創(chuàng)造者，也是維護國家安全的力量源泉。國家安全工作必須堅持以人民安全為宗旨，堅決維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，同時廣泛動員群眾，凝聚維護國家安全的正能量，通過社會各界的同心協(xié)力，不斷夯實維護國家安全的基礎，不斷提升群眾的安全感和獲得感。向廣大家長介紹國家安全法、反恐怖主義法等法律法規(guī)，廣泛普及“維護國家安全、榮譽和利益是每個公民應盡的義務”“切實加強國家安全工作，嚴厲打擊危害國家安全的犯罪行為”等法律精神。讓廣大家長了解更多維護國家安全的常識，清楚認識到了市民自覺維護國家安全的意義，以后遇到可疑情況，一定要及時撥打12339，積極舉報。
首先：利用班會課，班主任向學生講授“國家安全”的重要意義，然后制作黑板報，進一步向學生宣傳。
然后：一、二年級學生和家長一起讀“4.15全民國家安全教育”并簽名，向廣大家長宣傳。三、四年級學生和家長一起制作，向家長宣傳。五、六年級學生書寫學習心得，向廣大家長宣傳。
總之，通過此次活動，全校師生及家長都感受到了維護國家安全的重要意義，表示會積極主動維護國家安全。
專題教育活動總結與反思篇二
班主任是一個班級教育工作的領導者、組織者和管理者，承擔著全面與人的任務和重要職責。班主任工作的有效開展，必須要有計劃、有步驟地開展本班級的活動；要協(xié)調各學科教學中的要求，要了解和掌握學生的思想動態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進行有針對性地教育；要有目的地開展個別教育（包括優(yōu)秀生和后進生），及時解決個別學生的問題，要經(jīng)常與家長和社會有關部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進行總結和反思，不斷完善班級工作計劃，在不斷補充完善計劃中提升班級工作質量，在總結中提升對班級管理的水平。
學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：
良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習慣。
1．充分利用班隊會及晨檢的時間學習《范莊小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內容結合本班實際制定《范莊小學五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學生能夠對安全有所重視。以此來約束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2．對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。
3．充分利用板報、壁報等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。
1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學服務的積極分子，開學前兩周為班干部競選的準備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。
“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：
1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。
2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。
3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。
4．自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。
5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。
6．不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。
7．對學生進行有關地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。
8．做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標兵”，可以增強學生的安全意識。
要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立辦主任的權威，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。
學年工作已經(jīng)結束，針對我班開展安全教育的重點工作，認真加以總結，對今后更好地做好班主任工作，保證學生健康發(fā)展是很有益處的。
我所帶的班級是地處城鄉(xiāng)結合部的小學四年級。班內共有學生37人，本地學生占全班學生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學生在上學、放學的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學生的安全教育是我班教育的當務之急。
為了對學生進行有針對性地教育，我在本學年安排了安全教育的系列內容：
1．認識各種道路交通標志，讓學生增長道路交通安全規(guī)定知識。
2．按學生的生活、學習、活動、出行等方面分為幾個部分，將安全教育的相關知識分別列出明細表。
3．對學生進行常規(guī)性守法知識教育，將各方面的安全知識的正確做法及益處傳遞給學生。并對違反安全規(guī)定的錯誤做法及危害展示給學生。
4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災害，按照從大到小、從遠及近、從特殊到一般的順序，介紹給學生，讓學生從小樹立科學、冷靜地面對突如其來的自然災害意識，進而掌握相關的應對知識。
在安全教育過程中，我堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性。讓學生主動參與安全教育。整個教育活動是在學生自覺自愿的情況下進行的。
1．分小組比賽，進行“學安全知識，做健康小公民”知識競賽活動。學生的集體榮譽感都很強，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學習，加速、加深安全知識的掌握過程。
2．學習了道路交通安全知識后，開展“我是交通指示標”的角色扮演活動。讓一部分學生扮演交通指示標志；另一部分學生扮演行人、公交車司機、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機等角色；剩下的學生當裁判，評判誰的角色扮演。并進行動態(tài)演示。讓學生在扮演角色中掌握安全知識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習慣。
3．組建班內廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時間，對全體學生進行安全知識系列廣播。讓學生系統(tǒng)了解安全知識。
4．利用板報、墻報進行安全知識的宣傳，讓學生隨時、隨地可以了解到相關知識，提醒自己，規(guī)范自己的行為。
經(jīng)過整個一個學年的安全教育實踐，初步取得成效。學生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識，而且能夠自覺地宣傳。安全意識比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進行安全教育，班內學生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學生們不但在學校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動身邊的人。
專題教育活動總結與反思篇三
20**年5月27—28號。xx市教育局直屬學校部分試用期新教師在xx市教師教育院的組織下進行了為期兩天的師德專題活動。在本次師德活動中，我收獲頗豐，感觸很深。
本次師德培訓第一天教師教育院組織了學員們爬山，雖然“山高路遠”，學員們都能堅持到底，在這兩個半小時的路程中，我們都有種感覺，教育教學就像爬山，需要堅持，路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只有在這樣的堅定的理念支持下，我們才能在這條路上走得更高更遠。晚上，以各個學科為單位，大家表演了各種節(jié)目，載歌載舞好不熱鬧，可以看出，學員們和自己的學伴們這一年相處的很好，建立深厚的感情和默契。
第二天，學員們來到了我?！獛煹屡嘤柣兀簒x市特殊教育學校。上午學員們到我校啟音部聽隨堂課，我們小組聽了康復1班尤老師的課《我喜歡xx》和林老師的個訓康復課，這些課對普通小學的新教師們來說都是很新奇的，經(jīng)常看到他們若所有所思的點頭傾聽。康復1班的同學們都是2-4歲的小朋友，他們有聽覺障礙，有些小孩都做手術，裝上了昂貴的人工耳膜，經(jīng)過我校啟音部康復老師的訓練，他們的語言能力逐漸加強，很多小朋友都能夠開口說話了，經(jīng)過這些有目的性的訓練，相信他們以后能回到普通小學學習生活。
下午，首先陳校長介紹了我校，隨后我校3位經(jīng)驗豐富的教師分別開展了經(jīng)驗交流。啟明部教師王曉慧老師和我們分享了自己和盲孩子們的點點滴滴《平凡的教育，平凡的愛》；謝靜靜老師和我們分享了我校的亮點之一：《個別化教育計劃》；曾麗老師和我們分享了《先講職責再講愛》，在交流過程中，我們深刻的感受到曾老師對學生們的愛曾老師為了讓學生學會一個動作，于是讓學生們踩在自己的手背上來感受動作的要領，非常讓人感動，一個普通人一下學會了的動作，那些聾啞孩子們可能需要十倍以上的時間，因為他們用手語交流，無法很好理解教師的語言，手語畢竟相對語言還是缺乏很多的準確性和細膩性。隨后，我校三部的一些學生為學員們表演了很多節(jié)目：如朗讀：《假如給我三天光明》；舞蹈《熱情的非洲》；舞蹈《青春的使命》等，這些孩子們表演的非常認真，有熱情，他們雖然身體有缺憾，但是他們的意志并不比正常人差，他們身上有很多地方感動著我們。我看到了很多學員們都流淚了。
新教師試用期培訓師德專題教育活動過程中，作為一個剛剛從事教育工作的我，對教師師德的認識又加深了一層，對教育教學有了一個更加全面的認識和思考，明白了教師的責任，體會到了教師需要擁有的多種素質，作為一名特教低年級的教師，我們的`胸懷要更加寬闊，要能容納學生的缺點，并用自己的言行舉止循循善誘的引導其改正，我們也需要很多的教育智慧，以處理各種突發(fā)事件。
既然已經(jīng)成為了一名特教教師，我們就應該做好一些心理準備，可能我們要為了這些特殊的孩童而付出更多，失去更多，也要明白有時候付出和回報并不是成正比的。但是必須要記住，不能失去一顆美好的有憧憬的心，那么一切都會顯得那么的自然而從容。
學生們和教師呆在一起的時間很長，無形中會受到教師的很多影響，所以我們需要很好的約束自己，做學生的良好榜樣，常言道：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起，古代有孟母三遷，也足以說明了這點，我們也需要為學生創(chuàng)造這樣的良好環(huán)境。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“特殊孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣化的花園里最脆弱、最嬌嫩的鮮花?！彼裕瑢τ谶@部分學生，教師需要更加親近他們、鼓勵他們，用愛點燃他們的心靈之燈，讓他們幸福地成長。面對這些折翼的天使，我們特殊教育學校的老師可能在某些方面要付出的比較多，我們除了教會學生學習，更重要的是要讓學生熟練的照顧自己，學會獨立，掌握各種生活的技能，畢業(yè)以后能自立于社會，不成為負擔。
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。
教師的道德，是教育文化的深層內涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。
教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。教育是事業(yè)，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
專題教育活動總結與反思篇四
2020年是學院“作風建設年”。為全面提升領導干部和廣大教職員工的政治意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識和紀律意識，切實加強教育管理，深入開展“作風建設年”活動，切實轉變思想作風、領導作風、工作作風和生活作風，提高干部和教職工綜合素質，努力推動學院教育高質量高水平健康發(fā)展。根據(jù)全省“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會安排部署，以及省委教育工委、省教育廳關于開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動要求，3月2日至3日，學院組織全體教職員工開展了為期兩天的集中學習研討活動。具體圍繞全省工作動員大會精神，上級和學院有關依法治校、依法從教、規(guī)范辦學的決策部署、政策要求、文件規(guī)定等展開深入學習研討。
學院黨政領導班子成員根據(jù)各自分工情況，到分管單位參加學習，認真聽取各部門、各單位教職員工的學習心得、改進措施，并結合分管工作進行了指導。
校區(qū)黨工委書記、學院黨委書記李明國分別到紀委辦公室、黨務工作部、基礎教學部參加學習研討交流。他強調，2020年是學院的“作風建設年”，校區(qū)、學院將借助全省教育系統(tǒng)開展的“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動東風，團結帶領黨員干部師生，深入學院貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實全國全省教育工作會議精神，不斷提升領導干部和廣大教職員工的政治意識、大局意識、責任意識、規(guī)矩意識和紀律意識，努力推動學院教育高質量高水平健康發(fā)展。他要求，要明確職責，履職盡責做好本職工作，努力爭取好成績;要根據(jù)自身思想實際和工作需要加強學習，提高本領，克服本領恐慌;要創(chuàng)新工作方法，通過不斷學習培養(yǎng)創(chuàng)新思維，實現(xiàn)“彎道超車”;要切實轉變工作作風，提升主動服務意識，增強工作主動性。
校區(qū)管委會主任、院長周順分別到黨政辦公室、財務部和經(jīng)濟與管理系參加學習交流時要求，全體教職工要深刻認識專題教育活動，加強對世界大事、國家大事、社會大事的了解，堅定對理論學習的信念;要正確認識自己，找準自我定位，不斷提高自身素養(yǎng)，提升教育教學質量，在培養(yǎng)學生成長成才中獲得幸福感;要提高學術教學科研水平，加大社會實踐力度，加強企業(yè)實踐教學，努力成為“雙師型”人才，積極組織學生參與實踐技能大賽，提高學生綜合素質;要擔當作為，狠抓落實，從本職工作出發(fā)，勇于擔當，強化責任意識，引導學生對知識感興趣，轉變工作作風，狠抓落實，扎實工作，為教育事業(yè)作出貢獻。
集中學習活動中，各部門、各單位全文學習了劉家義同志在全省“擔當作為，狠抓落實”工作動員大會上的講話;學習了教育部關于印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》的通知、《高校考試招生管理工作八項基本要求》的通知;山東省教育廳關于加強考試管理嚴肅考風考紀的意見、山東省學校安全條例、山東省教育廳關于嚴禁有害app進校園與學院有關制度文件等。各部門、各單位還對照學習教育內容，結合工作實際，對潛在風險點進行拉網(wǎng)式排查，重點圍繞是否存在教育管理松懈、法律法規(guī)和政策規(guī)定以及學院規(guī)章制度執(zhí)行不嚴格、崗位工作失職失責等問題;是否存在師德師風失范等問題;是否存在作風不實，思想作風保守固化、領導作風漂浮(教條主義、本位主義和形式主義、官僚主義等)、工作作風被動應付和生活作風懶散等問題進行了排查。對所有風險點列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環(huán)節(jié)整改任務落實落細落地。
學習教育活動中，各部門、各單位采取帶頭領學、觀看視頻、集中研討、分享學習體會等多種形式，既原原本本學習了大會精神、上級文件、相關政策，也密切結合崗位工作實際，認真查擺自身存在的問題和不足，提出工作改進措施，進一步提升學習效果。
專題教育活動總結與反思篇五
我縣師德教育主題活動在市局的`大力支持下，在教體局黨委的高度重視下，嚴格按照師德教育主題教育活動的要求開展的既轟轟烈烈又扎扎實實，受到了良好的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)就蓋章開展情況簡單總結如下：
局黨委認真學習了教育部頒發(fā)的《中小學職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關于貫徹落實中小學職業(yè)道德規(guī)范的指導意見》，成立了以局黨委書記局長蔣連才為組長，黨委委員為副組長股室負責人為成員的領導小組，局領導成員明確分工，分片包校，局機關人員聯(lián)系到校，具體負責指導主題教育的開展，詳細掌握各階段各學?；顒舆M展情況，及時召開調度會，保證師德教育活動健康有序的開展，并要求各學校成立相應的組織。
要求各學校校長負總責，全面系統(tǒng)學習活動方案，明確開展師德教育的意義，廣泛宣傳“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動目的和要求。各學校都以宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要宣傳內容。通過開廣播、辟櫥窗、出專欄等形式，大力營造人人學《規(guī)范》的濃厚氛圍。
主題教育活動以學校為單位，認真學習活動規(guī)定的學習內容，要求各學校領導班子成員，每人負責一個文件的學習，認真?zhèn)湔n，做到學習聯(lián)系實際，學以致用，提高學習的針對性和實效性。通過集中解讀，輔導重點難點，個人自學，討論交流等形式，使廣大老師人人都受到了一次良好的師德師風教育。全縣參學教師8000余人，人人都寫下了不少于3000字的學習筆記和心得體會。每位教師都與學校簽訂了師德承諾書。在這次活動中，共發(fā)放師德教育的試卷8000余份。召開不同程度的向社會、向家長征求意見和建議的會議1000余次，對學校的師德師風建設起到了積極的推動作用。
總之，通過這次師德教育主題活動，提高了廣大教育工作者自覺踐行《規(guī)范》的自覺性，不同程度的解決了現(xiàn)行師德師風存在的問題，建立健全了師德師風建設的長效機制，使廣大教育工作者受到了一次深刻的師德師風教育，收到了師德上水平，教學出成績，社會更滿意的良好效果。涌現(xiàn)出一大批師德教育工作先進單位和師德標兵，更有力地推動了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
專題教育活動總結與反思篇六
20__年3月28日是第--個全國中小學生安全教育日，根據(jù)“__學校開展第21個全國中小學生安全教育日活動方案”，結合今年“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩(wěn)定。
1、完善學校安全工作機制。
安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)__區(qū)學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領導具體負責，分層管理，人人盡責管理。
2、營造校園安全氛圍。
根據(jù)開展第21個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。
學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校2200多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心;周五通過班會課，結合第四屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽公益活動的要求，組織學生學習相關的安全知識，發(fā)動學生和家長一起參加網(wǎng)絡知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。
組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的'目的和意義，懂得了每個人都應該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。
5、形成家校教育合力。
向全校2100多位學生家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，發(fā)動2100多位學生和家長一起組織收看湖南衛(wèi)視安全教育日專題節(jié)目，并要求親子共同書寫《新聞大求真安全教育日特別版》觀后感，使安全意識深入人心、家喻戶曉。
6、落實安全工作責任制。
學校根據(jù)“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學校的實際情況，正在進行相關安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發(fā)事件處置機制;學校開展“做一天安全志愿者”活動，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進行排查，確保學校教育教學工作順利進行;積極爭創(chuàng)新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動，確保師生在安全和諧的校園里學習生活。
專題教育活動總結與反思篇七
提起國家安全，你也許會聯(lián)想到軍隊、國防等，覺得離自己太遙遠。實際上國家安全與我們每個人息息相關。作為一名小學生，在學習科學文化知識的同時，國家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次活動，教官非常嚴厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉身、站軍姿等動作，這些動作看似簡單，要做好卻沒有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個同學都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動也不能動，否則就會連累全體同學被罰深蹲。
一天下來，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個時候我真后悔參加這個活動，心想：“唉，熱死了、累死了!早知道我就不來了!這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀!這么炎熱的暑假在家吹空調多舒服呀，我明天一定要申請退出?！?BR> 第二天，好多同學都對教官說“教官，我不想練了……”
“教官，太累了!”“教官，我想退出?！钡牵坦賴烂C地對我們說：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠離家鄉(xiāng)，在基礎設施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅持訓練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國邊防，守住祖國的大門，為了維護國家安全絕不后退半步。
我們青少年應該像他們學習，堅持下來就是勝利，這點苦都吃不了，將來還怎么保護家人、保衛(wèi)祖國，國家未來的安全是需要交到你們這一代人手上的!”聽了教官的話，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來，沒有人再叫苦叫累，我們憑借著堅強的意志堅持到了最后。教官看見后，滿意地笑了。
通過這次軍訓，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學習的同時，加強體育鍛煉，增強意志力，爭取長大后為維護國家安全出一份力!
專題教育活動總結與反思篇八
為了貫徹落實縣教育局關于《中小學生遠離網(wǎng)吧專題教育活動方案》通知精神，迅速成立了專項領導小組，由分管業(yè)務的王濤副校長擔任組長。近20天內，我校結合實際情況開展了形式多樣、豐富多彩的專題教育活動。積極營造了文明、健康的網(wǎng)絡文化氛圍，使廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀和網(wǎng)絡觀，讓學生健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過主題教育活動引導學生正確認識，明辨是非，并發(fā)揮了學校、班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些上網(wǎng)吧、玩電子游戲的同學，使他們遠離網(wǎng)吧、電子游戲室。讓學生正確了解網(wǎng)絡，并且在活動中感受、體驗，受到教育。初步形成學校、家庭、社會教育有機結合的網(wǎng)絡文明建設體系。具體活動開展情況總結如下：
1、4月11日早晨，通過國旗下講話向全校師生傳達縣教育局關于開展此項活動通知精神，提出本校關于開展此項活動的有關要求，得到全校師生廣泛贊同。
2、4月12日，制定《孫園小學開展遠離網(wǎng)吧專題活動的實施方案》，成立活動領導小組，組長由分管業(yè)務的王濤副校長擔任，統(tǒng)一指揮，明確責任。
3、4月13日4月15日，利用校園網(wǎng)、紅領巾廣播站、主題班會、櫥窗等媒介宣傳文明上網(wǎng)、遠離網(wǎng)吧等知識要求，收到了良好的效果。
4、4月19日，開展“拒絕誘惑、遠離網(wǎng)吧，珍惜學業(yè)、健康成長”集體簽名儀式，同學們踴躍簽名，紛紛表示與網(wǎng)吧說拜拜。
5、4月20日，出一期學習宣傳《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》宣傳板報。
6、4月21日，向學生及家長發(fā)放一封“拒絕網(wǎng)吧”倡議書和告家長書，由學生及家長簽名后交學校存檔。
7、4月22日，舉辦“向不健康網(wǎng)吧說不”“遠離網(wǎng)吧、從我做起”主題作文大賽，三至六年級全體學生都參加了此項比賽，經(jīng)過嚴格評選出5篇優(yōu)秀作文選送教育局參評。
8、4月23日，啟動“健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動，利用信息課有計劃引導學生上校園網(wǎng)等全國優(yōu)秀文化網(wǎng)站，讓學生能從優(yōu)秀文化網(wǎng)站中汲取營養(yǎng)、健康成長。
9、4月244月25日，協(xié)同工商所等政府部門，利用雙休日排查學校周邊網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所。調查經(jīng)營情況，張貼“禁止中小學生進入”的告示要求。初步形成學校、家庭、社會聯(lián)防體系?？傊?，通過一系列專題活動開展，使學生深刻認識到網(wǎng)絡的危害、網(wǎng)吧的誘惑，“遠離網(wǎng)吧”四字牢牢記在了心中。此次專題活動我校普遍認為只是開端，不是結尾。我們還將繼續(xù)發(fā)揮管理監(jiān)督機制，決心把此項活動堅持不懈地開展下去。
專題教育活動總結與反思篇九
5月31日，南下莊礦機關辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領導組，制定了詳細具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進一步增強這些兵頭將尾的'現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進行直觀教育。工會、團委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
5月31日，南下莊礦機關辦公樓前，一場引人矚目的安全知識競賽，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動推向了高-潮。
在紀念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓，增強每個職工的安全意識，迅速在全礦掀起了紀念“5·29”事故反思教育系列活動熱潮。礦上成立了以礦長、書記任組長的活動領導組，制定了詳細具體的活動方案并盡快付諸實施。
連日來，該礦通過廣播、電視、板報等傳媒工具，強化了反思教育力度，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊長、安全副隊長反思教育會，進一步增強這些兵頭將尾的現(xiàn)場安全指揮意識。政工科、培訓科還利用事故案例漫畫展活動，對職工進行直觀教育。工會、團委、居委會組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索事故反思教育活動總結。
專題教育活動總結與反思篇十
對于國防和國家安全，我也有自己的理解。xx曾強調，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的'安全感、幸福感。在我的心中，國防是一個國家強大的根本，國防事業(yè)是每個中國人都引以為豪的事業(yè)。國防是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。國防與國家是兩個息息相關的詞語。只有國防強盛，國家才能興旺。
專題教育活動總結與反思篇十一
初中防溺水教育系列活動總結隨著天氣逐漸升溫，而學生又因疫情影響尚未復學，當前的安全形勢非常嚴峻，為了加強學生的安全教育，杜絕學生溺水事故的發(fā)生，確保學生生命安全。軍店初中從今年4月初開始，扎實開展了一系列防溺水專項教育活動，牢固樹立學生“安全第一”的思想。
該校領導高度重視，成立了防溺水工作領導小組，統(tǒng)籌安排，明確責任，未雨綢繆，對防溺水工作早安排，細落實。
學校要求各班在線上開展以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會活動，班會中通過近幾年來發(fā)生在我們身邊的溺水事件，以典型事例警示學生進一步增強防溺水意識和自護自救的能力，并向學生們科普溺水時正確、科學的施救措施。
學校通過網(wǎng)絡平臺轉發(fā)防溺水《致全縣中小學生及家長的一封信》，落實安全責任，要求家長起到監(jiān)護作用，加強對學生的看管，讓家長充分認識到防溺水的必要性，同時與家長們簽訂安全責任書，并以提交作業(yè)的方式將回執(zhí)單收回。目前我校967名學生的回執(zhí)已全部收齊。
此外，學校為扎實做好防溺水工作，還組織教師在家訪時對臨近河、塘、溝渠的'留守、寄養(yǎng)、空巢學生，進行防溺水的安全教育，增強家長與學生的安全意識。
學校組織專班對我校分管的水域進行了安全排查，并針對排查的問題，逐一做了整改，對危險水域增設的10個防溺水警示牌已全部安裝到位。同時，學校將排查的問題及時向上級領導匯報，力爭做到學校，家長、社會齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校每周還增設了一節(jié)心理健康課，除了對學生網(wǎng)課學習期間產(chǎn)生的叛逆、反感、焦躁不安、易怒易爆等情緒做及時疏導之外，還對防溺水做再強調，再教育、再宣傳。
專題教育活動總結與反思篇十二
我校緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務科學發(fā)展。”這一主題，強力促進“依法管理學?！?、“法治進學?！惫ぷ?，深入開展了法制宣傳活動，取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校活動開展情況總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。
學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制認識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具激勵作用。
1、利用校園網(wǎng)、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日，繼續(xù)懸掛“加強法制宣傳教育，服務科學發(fā)展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。
3、組織開展一次主題班、團、隊會展示活動?；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團、隊會活動。
4、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。
5、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《小學中學幼兒園安全管理措施》，提高依法管理學校和實施素質教育的水平。
6、利用升旗時間開展“12·4”法制宣傳日小學中學升旗宣誓活動。
7、在學生中開展法制手抄報等競賽活動。
8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放藏書樓，提供學生閱讀，組織學生參加藏書樓服務活動，同時主動閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制認識和熱愛祖國的道德情感。
在全校領導師生的共同努力下，“12·4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則?？傊?，我校對“12·4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使我校“依法管理學?！?、“法治進學校”、法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，主動主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的.健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
專題教育活動總結與反思篇十三
我鄉(xiāng)這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾生活會，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：
一、思想認識。
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、學習教育階段。
學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》和《中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領導主持召開的動員會上，把學習教育活動進一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。
三、對照檢查階段。
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的生活會上，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，糾正錯誤，明確今后的方向。
四、整改提高階段。
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善。
專題教育活動總結與反思篇十四
自開展“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動以來，市政府法制辦黨組按照市委要求，緊扣活動主題，結合政府法制工作實際，深入學習，認真討論，深刻反思，深入查擺了本單位在黨風廉政建設、推進依法行政等方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，并提出了相應的對策舉措和整改方案。
一、關于對市委開展“實現(xiàn)廉潔發(fā)展”專題教育活動重大意義的認識。
1、開展專題教育活動，是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要舉措。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，站在黨和國家生死存亡的高度，把加強和改進黨的建設擺在極端重要的位置，并進一步將“從嚴治黨”提升到了“全面從嚴”的高度。
針對市委、市政府原主要負責人的問題，省委高度重視，堅決查處，對我市深入開展反腐敗斗爭、優(yōu)化政治生態(tài)和改革發(fā)展工作提出了明確要求。實現(xiàn)廉潔發(fā)展，有利于促進社會利益公平合理的分配，減少和化解不同社會階層之間的矛盾;有利于建立良好規(guī)范的經(jīng)濟秩序和科學合理的經(jīng)濟結構，進而鞏固政治穩(wěn)定的物質基礎;有利于純潔黨風政風和社會風氣，密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎。
2、開展專題教育活動，是順應廣大干部群眾期盼的必然要求。人民群眾對消極腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，對社會公平正義充滿向往。我們必須深刻認識原黨政主要負責人的腐敗案件對淮南產(chǎn)生的惡劣影響、對淮南干部群眾的損害、對淮南改革發(fā)展事業(yè)的阻礙，深刻認識堅決懲治腐敗對做好工作的重要性，否則就必然會辜負黨和人民的信任，在新的發(fā)展時期失機遇，在全面建小康社會的過程中落伍掉隊。
通過開展專題教育活動，教育黨員干部必須自重、自省、自警、自勵，不為權所害，不為錢所毀，不為色所迷;管住自己，管住自己的親屬，管住自己身邊的人;為官一任，造福一方百姓，以清正廉潔，一身正氣的人格力量，去密切黨群關系，更好地為人民群眾的利益服務。
3、開展專題教育活動，是重要而特殊時期賦予領導干部的歷史責任。在充分肯定我市改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作取得的成績的同時，我們也清醒地看到，當前我市經(jīng)濟下行壓力較大，經(jīng)濟增長動力不足，經(jīng)濟轉型步伐不快，特別是滋生腐敗的土壤依然存在，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。
通過專題教育活動，有助于我們保持清醒的政治頭腦、捋清思路，堅定不移地與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹落實省委、省政府對我市工作的各項指示要求，有助于深刻領會市委九屆七次全會精神，始終做到對黨忠誠、勇于擔當、改革創(chuàng)新、干凈干事，從而鍥而不舍地推進廉潔發(fā)展。
二、存在的主要問題。
(一)落實“兩個責任”方面。
1、黨組主體責任和黨組主要負責人的“第一責任”履行還不夠到位。近年來，雖然高度重視黨建工作，黨建工作取得了一些成績，受到市直機關工委的肯定，但有些方面仍然做得不夠好。如黨建制度建設不夠系統(tǒng);制定的黨建工作計劃，有的沒有及時進行任務分解;聽取黨建工作專題匯報少;有的問題跟蹤不及時。
2、黨組班子其他成員履行“一崗雙責”力度不夠。班子成員多是考慮到自己的分管工作和業(yè)務，對黨建工作考慮不夠;解決黨建問題的主動性不夠。
3、黨組履行監(jiān)督責任和督促檢查不夠。由于我辦沒有專職從事紀檢監(jiān)察的人員，執(zhí)紀監(jiān)督問責的措施不夠完善，工作方式相對簡單;法制工作與廉政建設結合不夠緊密，廉政教育和警示教育不夠深入。
(二)班子建設方面。
1、黨內政治生活不夠嚴格。雖然能夠堅持黨組理論學習、“三會一課”、組織生活會等制度，但還存在以政治學習代替黨內政治生活的現(xiàn)象;領導班子成員帶頭以普通黨員身份過雙重組織生活較少，聽取機關黨員群眾批評意見的方式、方法有待改進;民主生活會上，批評與自我批評說好的多，說缺點問題的少，辣味不夠;黨建活動開展不多，創(chuàng)新舉措較少。
2、遵守黨的各項紀律方面需進一步加強。辦領導班子及成員在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上能同黨中央和省、市委保持高度一致，但仍存在一些不足：辦領導班子成員對一些敏感問題的警惕性和鑒別力還不夠強;對上級的決策部署把握不夠全面，理解不夠深刻，創(chuàng)造性抓落實不夠;“三公經(jīng)費”支出偶有不規(guī)范情況，在公車使用、公務接待、辦公耗材上的勤儉節(jié)約意識不夠。
3、領導班子團結協(xié)作水平仍需進一步提升。雖然重大事項能堅持集體討論、民主決策，但班子成員之間談心、交心不多;班子成員對自己分管的工作比較關注，對其他工作關注少，建言獻策較不多。
(三)作風建設方面。
1、督查少，暗查少。雖然我辦制定了加強內部管理和作風建設方面的制度，但在作風建設的要求上，強調得多，監(jiān)督檢查較少;督查缺乏“較真”精神，有當“老好人”現(xiàn)象;制定的工作紀律“十不準”等制度，沒有完全落實到每位工作人員的實際行動中。如因礙于情面，拒絕公款吃請不夠堅決等。
2、“六表象”時有存在。有時調查研究浮于表面，存在“虛”的現(xiàn)象;抓工作紀律不嚴，存在“軟”的現(xiàn)象;深入基層指導幫助少，對群眾需求不了解，服務群眾存在“冷”的現(xiàn)象;學習不勤奮，工作創(chuàng)新不夠，標準不高，滿足于一般，學習工作存在“懶”的現(xiàn)象。
(四)選人用人方面。
1、選人用人制度學習不夠。組織黨員干部學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》等文件次數(shù)較少，一些同志對選拔任用干部的知識一知半解。
2、干部日常管理監(jiān)督不夠到位。經(jīng)常性的談心談話制度堅持不夠;對干部的工作監(jiān)督得多，工作之外監(jiān)督得少。
(五)規(guī)范權力運行方面。
1、我辦在行政權力運行方面，還在存在一些不足。如開展規(guī)范性文件合法性審查工作，有些部門報送審查的程序不符合要求，有時礙于情面，指導、提醒一下，也就接收了。一些部門文件質量不高，沒有嚴格按照報審程序辦事，影響工作效率。
2、工作運行總體規(guī)范，公開透明，但在具體工作程序的科學性、合理性上還有很大的提升空間。如立法的公眾參與度不夠廣，專家論證不到位，如何更好實施公眾參與、專家論證、合法性審查、集體討論決定等程序有待提高。
(六)改革發(fā)展方面。
1、招商引資工作不夠積極主動。受單位工作職責所限，且人員少工作量大，雖明確了單位年度招商引資工作任務，但積極走出去抓招商力度不夠，存在畏難情緒。
2、改革創(chuàng)新仍需努力。在大家的共同努力下，市政府法制辦工作取得了一定的成績，市領導高度重視關注，地位和形象有所提高。無形中產(chǎn)生了滿足于現(xiàn)狀，滿足于一般標準和要求的思想。對推進依法行政、建設法治政府的緊迫性、艱巨性、長期性認識不足。主動出擊少，被動應付多。面對新情況、新問題，有憑老經(jīng)驗、憑習慣做法的現(xiàn)象，工作的激情，積極性和主動性不強，創(chuàng)新的動力不足。
3、釘釘子精神不夠。要提升法治服務水平，必須靠實干、苦干，反復磨煉，要敢于堅持真理，追求公平正義，敢于和善于提出正確的意見和建議，有時怕得罪人，該提時不提了，該堅持的也沒有堅持，缺乏敢于擔當?shù)囊庾R?？紤]的困難多、強調的客觀理由多。如對推行行政執(zhí)法“八不準”制度，沒有逐個部門單位去檢查督促。依法行政考評內容，有的還僅停留在表面和形式上，沒有抓住實質和要害。
三、存在問題的原因剖析。
通過專題討論分析，深刻反思，認真剖析，產(chǎn)生上述問題主要有以下幾個方面的原因：
(一)宗旨意識不強。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，必須做到為民務實清廉。在實際工作中，班子成員總是把工作業(yè)務放在先，沒有把深入基層，及時與同志們溝通交流，沒有把了解訴求擺在與業(yè)務發(fā)展同樣的高度上。工作中聯(lián)系基層、服務群眾比較少，在聽取民意，關心民生，解決民憂上主動性不夠強、不夠深入。更多地站在政府方面研究處理問題，考慮群眾利益的因素少。如在行政復議辦案過程中，過分強調重證據(jù)、重法律，化解矛盾的方法不多。
(二)放松了黨性修養(yǎng)的升華。馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨人思想政治修養(yǎng)的根本，辦領導班子對注重工作業(yè)務嚴，對黨性鍛煉不夠。有時放松要求，只求差不多、過得去就行，有時存在“等、靠”思想。領導班子中存在“老好人”思想，過分強調營造機關寬松氛圍的重要性，過于依賴黨員干部的自覺性和自律性，不愿意傷害同志們的感情，開展批評教育不夠，苗頭性、紀律性、傾向性、懶散行為，糾正不夠堅決、有力。
(三)勇于擔當?shù)囊庾R不強。黨員干部是干事創(chuàng)業(yè)的中堅力量。領導班子成員工作上有時趨于保守，忙于應付已經(jīng)安排和部署的工作，求穩(wěn)守成心態(tài)重。敢于擔當、忠于法律、嚴格把關仍需進一步加強。
(四)管理有所松懈。領導班子對中央、省、市委的決策部署是不折不扣執(zhí)行的，但在落實有關制度上沒有完全到位，存在執(zhí)行制度緊一陣松一陣的現(xiàn)象。領導班子成員存在著本位思想，大局觀念不夠，常常從分管工作的角度出發(fā)想問題、辦事情。在監(jiān)督機制方面，對黨員干部遵守政治紀律的教育，會議要求和口頭強調的比較多，監(jiān)督檢查不經(jīng)常，對工作人員的管理存在松軟的現(xiàn)象，使有些干部自我約束力不強。
四、整改整治措施。
針對對照檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下整改整治措施。
(一)強化理論武裝，提升思想水平。把學習作為一種精神追求，一種政治責任，切實加強理論學習，保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾工作有關路線方針政策以及最新法律法規(guī)。
不斷用黨的理論、政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統(tǒng)地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識、領導科學等相關知識，不斷提高政策理論水平和領導藝術水平。從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學習，理順發(fā)展思路與目標，切實提高法治服務水平，更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的法治保障。
(二)培固執(zhí)政為民意識，努力提高為民服務的工作水平。新形勢下，進一步增強服務群眾的本領必須注重實踐。經(jīng)濟社會發(fā)展的鮮活實踐，人民群眾的勞動實踐都是我們汲取工作養(yǎng)分的豐富資源。走入群眾中去，創(chuàng)新學習方法，創(chuàng)新工作方式，在實踐中尋找推進法制工作的良謀善計。
在密切聯(lián)系群眾中推進行依法行政，推動法治政府建設，依法維護群眾合法權益，在具體辦案中，讓每個群眾都能感受到法律的公平正義和我們的工作水平。健全黨組成員主動聯(lián)系基層制度，并長期堅持下去，及時了解基層法制機構熱點、難點問題，積極主動地為基層法制機構開展好工作提供幫助，加強與基層領導溝通，努力為基層服務，始終把基層滿意、群眾滿意作為工作的最高標準。
(三)求真務實，進一步加強作風建設。以提高思想、增強能力、改進作風和樹立形象為重點，加強領導班子的全面建設，使領導班子團結協(xié)作、配合默契、作風過硬、勤政廉政，充分發(fā)揮辦黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持民主集中制，進一步發(fā)揮集體智慧，提高領導班子決策水平。加強對全辦工作人員的教育和管理，關心干部成長和生活、學習情況。大膽創(chuàng)新，始終站在時代潮流的前頭，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想開展工作。
不斷拓寬政府法制工作思路，加強對政府立法、執(zhí)法監(jiān)督、行政復議等工作的研究，注重總結工作中普遍性問題，并上升為理論，以促進法制事業(yè)的發(fā)展。配合有關部門，做好一庫四平臺建設中的法制工作;認真實行規(guī)范性文件集體會審，提升制度建設質量;創(chuàng)新行政復議案件審理方式，重大疑難案件實行集體會審;嚴格執(zhí)法人員持證上崗和資格管理制度，探索建立執(zhí)法過程記錄制度，完善行政處罰裁量權基準制度等，通過多種舉措，確保教育實踐活動取得實效，讓群眾滿意。
(四)進一步糾正“六表象”問題，培固良好機關形象。
一是堅持原則，“嚴”字當頭，嚴格審查規(guī)范性文件，堅決規(guī)范行政行為，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，用制度和準則來約束人、約束行政行為，正風肅紀管人管事，提升戰(zhàn)斗力。
二是增強責任意識，當好市委、市政府參謀、助手和法律顧問。
三是嚴格執(zhí)行市政府法制辦工作紀律“十不準”，加大督促力度，整治作風不實、飄浮的現(xiàn)象，提升凝聚力。
四是牢固樹立群眾觀點，加強對基層法制機構的指導，盡力幫助解決其在業(yè)務方面存在的困難。
五是進一步精簡市政府法制辦管理制度，廢止過時、過虛、不宜操作的制度。
六是著力治虛，務實創(chuàng)新，加強各項工作的督促力度，提升公信力。
(五)完善監(jiān)督機制，切實增強制度約束。建立健全領導班子成員之間、班子成員與分管科室之間的定期交談制度，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。開展“督查問責”活動，定期督辦一些進度滯后的工作，限時辦結。拓寬監(jiān)督渠道，加大監(jiān)督力度，切實抓好黨風廉政建設主體責任的落實，認真執(zhí)行黨員領導干部個人有關事項報告制。
專題教育活動總結與反思篇十五
本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學習習慣是第一學習力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，從而有效提升孩子的學習力?南京人本素質教育研究所__所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招。“讓計劃成為一種習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實際情況。
“最是書香能致遠”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學資深語文教師__老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法?！伴喿x是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠?！崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學習及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié)，八(7)班學生__的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡閱讀一棒子打死，作為家長應該引領孩子網(wǎng)絡閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領孩子從網(wǎng)絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，_老師認為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。
“溝通，是最美的風景”
當晚，溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師__老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問__老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的`講座，溫州市心理健康講習團高級講師xx老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任xx老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調查，在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后，通過預選，確定各主題參與人數(shù)。
該校校長xx老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
專題教育活動總結與反思篇十六
為落實省煤炭廳《關于全省煤炭行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（晉煤安發(fā)【2013】747號文件）和長治市煤炭工業(yè)局《關于開展煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育活動的通知（長煤銷安函【2013】25號文件要求，扎實開展好煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育，我礦于206月19日，在礦安全培訓中心教育，開展了“講身邊的事，講身邊的人”為主題的警示教育活動。
活動由安全副經(jīng)理張鵬主持，首先通報了近期全國連續(xù)發(fā)生的幾起安全生產(chǎn)事故，教訓深刻，引人反思，突出表現(xiàn)在安全責任落實不到位，違章指揮、違章作業(yè)現(xiàn)象屢屢發(fā)生，安全意識淡薄存在僥幸和麻痹心理，必須引起我們高度重視，人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。當前開展的煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動和“六月安全生產(chǎn)日”活動，就是要堅決堵塞漏洞，排除隱患，始終把安全工作放在首位，今天我們在這里舉行“現(xiàn)身說法”警示教育活動希望大家以身邊的事，身邊的人，講訴一下自己經(jīng)歷和吸取的教訓。從中受到的啟發(fā)，在今后工作中干標準活，上標準崗，嚴格執(zhí)行崗位對標，確實做到安全生產(chǎn)無事故。
活動內容：
一、運輸一班組井口信號工**相峰講述；在一次工作中因為自己思想不集中，精力分散，在提升運行過程中操作有誤，沒聽清信號，錯發(fā)信號導至罐籠誤差，給安全生產(chǎn)帶來了嚴重隱患，自己受得了處罰。在今后工作中一定要認真按照操作標準去操作，吸取事故教訓，確保安全生產(chǎn)。
二、運輸三班組井底掛斗工申海根講述；去年一次自己違章事故，因為自己沒有按照操作規(guī)程操作導致自己受傷，雖然傷情不重后果不堪想像，給班組，全礦安全上帶來了很大隱患，造成了嚴重影響，自己受傷在經(jīng)濟上也帶來了損失，希望大家通過這次活動能夠吸取教訓，在工作上遵章守紀，執(zhí)行崗位標準,確保安全生產(chǎn)。
三、運輸班長連曙春結合；本班組在工作中出現(xiàn)的違章違紀的事故，不按照操作規(guī)程及崗位標準去作業(yè)，給安全生產(chǎn)帶來了隱患，我希望通過這次現(xiàn)身說法警示教育活動，從中能吸取別人的教訓，在工作中以崗位標準嚴格要求自己不違章蠻干，遵章守紀,確保安全無事故。
四、培訓科張江波結合；自己在善福煤礦透水事故的親身經(jīng)歷親身感受，講述那血淋淋不看回首的'慘痛教訓強調必須，嚴格執(zhí)行，【有掘必探，先探后掘】是煤礦探放水原則，才能保證安全生產(chǎn)，確保安全無事故。
五、培訓科史華秀講訴；發(fā)生在自己五陽煤礦的掘進工作面發(fā)生在身邊頂板冒落事故，原因是不執(zhí)行敲幫問頂制度，交接班不認真，在支護不完好的情況下進行作業(yè)，在頂板來壓時推倒支架造成作業(yè)人員一死一傷的重大事故。希望大家在工作中一定要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，用崗位標準去操作，真正做到三不傷害，三不生產(chǎn)的原則。
安指中心主任**文萍總結講話；今天的現(xiàn)身說法警示教育活動搞的很好，很成功。要求大家通過上述人員的講述，深刻吸取深刻事故，在工作中嚴格執(zhí)行崗位標準，不違章作業(yè)，不胡干、蠻干，以人為本，生命高于一切，努力為實現(xiàn)安全目標‘零事故’奮斗。
二一三年六月二十日。
三元古韓永豐煤業(yè)。
專題教育活動總結與反思篇十七
11月30日上午，按照濰坊市教育局和昌邑市教育局《家庭教育開課工作通知》中的要求，在我鎮(zhèn)教育辦的統(tǒng)一部署下，我校又成功地進行了20xx學年度家長課程的第一次開課任務。在上一次開課的基礎上，本次授課教師對家長課程的解讀更為深刻，授課的內容更為充實，在備課上更為詳盡、切合實際，準備更為充分，家長的學習也更有效，收獲更大。下面就本次家長課程開課的一系列工作總結如下。
1、根據(jù)上級要求，為使此次開課順利有實效地開展，各班主任提前做好學生工作，通知好學生家長，準時到校參加學習。
本次開課，家長出勤率我校8個班級都達到了95%以上，為開課奠定了良好的基礎。問及家長們怎么能在百忙中參加學校的家庭教育課，他們都紛紛回答：這樣的課程應該參加，因為這是關系到孩子的未來和前途的，可以說是我們家長的百年大計，再忙我們也能抽出時間參加學習。從家長的回答中，我們也能深刻體會到家庭教育開課的重要意義。
因為在授課前，各位家長教師做好了大量的準備，都認真精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動，積極調動家長的學習興趣。所以本次上課各班都受到了家長們一致好評。
各班主任以所選內容，與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析有的還配以直觀形象的幻燈片放映，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生在校情況以及這次期末考試學生的學習等級，讓家長們明確了孩子的學習情況，以便采取科學的方法進行家庭指導。
課后，班主任還向家長們傳達了市鎮(zhèn)教育部門領導對家長在家里管理學生方面提出的一些要求，指導家長如何對學生家里的學習生活進行有利的管理，家長紛紛表示請上級領導放心，孩子各方面的發(fā)展也是家長的重頭戲，家長一定會配合好。
總之，本次家長課程開課進行得很順利，各班都圓滿地達到了預期的目標。