方案是一個(gè)系統(tǒng)性的規(guī)劃,能夠幫助我們做出明智的決策。方案的制定需要逐步完善和調(diào)整,隨著實(shí)施過(guò)程中的需求變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些成功案例的方案總結(jié),我們可以從中學(xué)到很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇一
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(第12周)
2、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。(第14周)
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)
6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營(yíng)造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過(guò)各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間:5月13日至。
二、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
注:比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國(guó)、愛人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶?;顒?dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇二
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
快樂展才藝
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各班主任
20xx年4月初——5月初
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
1、以美育德,以德促美。
以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。
貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。
(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
(三)總結(jié)表彰階段
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
:文明和諧。
組長(zhǎng):陳道峰校長(zhǎng)。
成員:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
1.各中隊(duì)以“文明和諧”為主題,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),形成“班班有歌聲,人人齊參與”的熱烈氛圍,讓藝術(shù)之花開遍校園。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)、班班有歌聲,班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。(4月11日)。
(2)、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。
校園藝術(shù)之星有:小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
1、小歌手選拔賽:
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲,參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng),風(fēng)格不限。
比賽時(shí)間:4月14日中午。
比賽地點(diǎn):大教室。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
2、小小演奏家比賽:
一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。
比賽時(shí)間:4月15日中午。
比賽地點(diǎn):禮堂。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
3、小書法家比賽:
一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評(píng)比(一、二年級(jí)鉛筆字,三、四年級(jí)為鋼筆字,五、六年級(jí)為毛筆字)。
評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
4、小畫家比賽:
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限(可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式),繪畫主題:和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。
評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇四
1、活動(dòng)主題:“班班有歌聲,人人會(huì)豎笛”。
2、活動(dòng)宗旨:用器樂展示才藝,讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊(duì)課。
大報(bào)告廳。
5年級(jí)段各班學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容:2豎笛樂曲。
2、演奏形式:一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,或無(wú)伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一,聲部清晰、和諧。6分。
2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。(2分)。
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀,鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),4個(gè)三等獎(jiǎng)。
全體音樂教師,幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇五
“以亞運(yùn)之弦,譜寫寧波樂章”
以“接力亞運(yùn)—運(yùn)動(dòng)賦能”為主題,通過(guò)攝影作品充分展現(xiàn)學(xué)生對(duì)于體育精神的理解和對(duì)生活的熱愛,記錄下每一位學(xué)生的精彩運(yùn)動(dòng)瞬間,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)、青春活力、健康向上的精神風(fēng)貌。
三年級(jí)每班3位名額
20xx年5月16日
1、參賽作品的拍攝時(shí)間、形式風(fēng)格及攝影器材不限(可以是專業(yè)相機(jī)、普通相機(jī)、dv、手機(jī)等),但須為原創(chuàng)。
2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過(guò)5幅(組),單幅、組照均可(組照視為一件作品,一組作品控制在3-5張)。
3、參賽作品格式為jpg或jpeg,彩色、黑白均可,照片僅可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作。
4、照片14寸沖印,背面?zhèn)渥嗉?jí)+姓名,上交美術(shù)組
負(fù)責(zé)周瑩特邀專家教師:胡勤儉
本次攝影比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校展出。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇六
為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,促進(jìn)書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
賽事主題:發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采,揮灑金色童年。
作品上交時(shí)間:20__年5月17--20__年5月20日。
作品征集:
一、參賽對(duì)象:本校(1-6年級(jí))同學(xué)。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多樣)。
二、參賽項(xiàng)目:書法組(毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等)。
繪畫組(中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種)。
三、作品內(nèi)容要求:作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸:a、硬筆書寫內(nèi)容不限,學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
b、軟筆紙張規(guī)格:尺寸不超過(guò)整開宣紙,字體不限。
c、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、作品裝裱要求:a、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底,四周留三公分黑邊。b、硬筆以彩色卡紙墊底,四周留二公分邊。c、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。
六、評(píng)審辦法:。
1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。
2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng),公布評(píng)選結(jié)果.
3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).
4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫表演的準(zhǔn)備.
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇七
“民族魂·中國(guó)夢(mèng)·愛甌?!?yáng)光下成長(zhǎng)”
美術(shù)類個(gè)人項(xiàng)目:美術(shù)類每人限報(bào)一項(xiàng)。(時(shí)間3月28日上午)
美術(shù)類:包括國(guó)畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設(shè)計(jì)、剪紙、手工藝術(shù)類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項(xiàng)。
音樂類集體項(xiàng)目:以班級(jí)為單位每班一個(gè)集體項(xiàng)目參加評(píng)比。(時(shí)間3月28日下午)
一、二年級(jí):群舞
三至六年級(jí):合唱
音樂類個(gè)人項(xiàng)目:自由報(bào)名海眩(下半年“三獨(dú)”比賽)
(一)美術(shù)類
時(shí)間:3月28日 上午半天
比賽規(guī)程:
1、國(guó)畫:
(1)國(guó)畫為四尺對(duì)開或四尺三開宣紙(現(xiàn)場(chǎng)提供),其余材料自備。
(2)現(xiàn)場(chǎng)確定主題不能臨摹,畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名,統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時(shí)間2小時(shí)。
2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)
(1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
(2)內(nèi)容:反映豐富多彩的校園生活。
(3)規(guī)格:統(tǒng)一四開鉛畫紙(一、二年級(jí)可選八開鉛畫紙)。
(4)紙張由學(xué)校提供,繪畫工具選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
3、篆刻
(1)現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時(shí)間1小時(shí)30分。
4、文化衫設(shè)計(jì)
學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾,內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,簡(jiǎn)樸大方,富有童趣,體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌。時(shí)間2小時(shí)。
5、剪紙
(1)主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
6、手工(報(bào)紙、彩紙、果殼等綜合材料)
(1)主題不限。
(2)參賽選手自帶材料和工具。
(2)時(shí)間3小時(shí)。
7、攝影
以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對(duì)象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌、新人、新事,可以是甌海最美風(fēng)景,也可以是甌海最美建設(shè)者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽,參賽作品以電子圖片形式報(bào)送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報(bào)一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對(duì)攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,可以適當(dāng)增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬(wàn)像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級(jí)+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌?!?,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報(bào)送各校郵箱(前匯校區(qū)ohsxddb@,龍霞校區(qū)ohsxlxddb@,南甌校區(qū)ohsxnoddb@)。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個(gè)場(chǎng)地?cái)z影。
8、陶藝
(1)學(xué)校提供陶土,其它器材自帶。
(2)時(shí)間2小時(shí)。
9、軟筆書法
(1)使用四尺三開宣紙。書體不限。
(2)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(3)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
(4)紙張學(xué)校提供,其他用具自帶。時(shí)間1小時(shí)30分。
10、硬筆書法
(1)比賽時(shí)間為90分鐘,要求學(xué)生獨(dú)立完成。
(2)一至三年級(jí)鉛筆字,四至六年級(jí)鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的一張參加比賽)。
(3)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(4)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
11、涂鴉墻
(1)比賽對(duì)象為五、六年級(jí),各班最多參賽人數(shù)為6人。
(2)創(chuàng)作主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(3)材料統(tǒng)一用丙烯顏料,各班自備。時(shí)間3小時(shí)。
(二)音樂類
時(shí)間:3月28日 下午半天
比賽規(guī)程:
1.音樂類集體項(xiàng)目
(1)一、二年級(jí)群舞,節(jié)目時(shí)間均不超過(guò)5分鐘;
(2)少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點(diǎn),結(jié)合主題反映校園生活,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不得化濃妝;。
(3)三至六年級(jí)大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;
(4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年級(jí)《只怕不抵抗》、四年級(jí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
五年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、六年級(jí)《少年少年祖國(guó)的春天》
(5)必做動(dòng)作行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮10秒,此項(xiàng)做為評(píng)分條件之一。
(6)集體項(xiàng)目每班必須參加,比賽時(shí)間提早兩天,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報(bào),并將伴奏音樂拷到調(diào)音室電腦。
2.音樂類個(gè)人項(xiàng)目
自由報(bào)名海眩(具體見下半年“三獨(dú)”比賽方案)
(1)所有比賽項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名;
(2) 每個(gè)項(xiàng)目各班限報(bào)2人參加班級(jí)績(jī)效評(píng)分,未指定不計(jì)分,在報(bào)名系統(tǒng)中選??;
(3)報(bào)名截止時(shí)間3月20日中午12:00,逾期服務(wù)器自動(dòng)關(guān)閉,未報(bào)視為棄權(quán);
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇八
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《__市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示全校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3-6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)市級(jí)活動(dòng)。
1.參加__市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。
2.參加__市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動(dòng)。
3.參加__市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。
(二)校級(jí)活動(dòng)。
學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級(jí)比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。
__一小__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說(shuō)明及相關(guān)活動(dòng)表格,詳見附件一和附件二。
__市__鎮(zhèn)第一小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)縣級(jí)活動(dòng)。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時(shí)間:5月26日晚6點(diǎn)30分。
地點(diǎn):縣元和廣場(chǎng)。
參加學(xué)校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校,每校80人。
(1)開場(chǎng):中學(xué)組齊唱《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》,小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
(2)第一輪:選唱歌曲拉唱;
(3)第二輪:自由拉唱;
(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;
(5)閉幕頒獎(jiǎng)。
要求:
(1)選唱歌曲中,小學(xué)、中學(xué)各五選一(曲目見附表);
(2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
(3)每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)。
地點(diǎn):縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,自選歌曲一首。
要求:
(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
(2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽。
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)。
地點(diǎn):江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
(1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)???cè)藬?shù)。
學(xué)???cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
(注:繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3:1,各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。)。
(2)形式和要求:
繪畫:
a、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫,獨(dú)立完成作品。
b、紙張規(guī)格:國(guó)畫(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法:分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽,獨(dú)立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
(二)校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
四、活動(dòng)要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳,努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料,并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附:歌曲曲目。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十
為了豐富師生文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力,營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍,讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái),開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信,提高藝術(shù)審美情趣,爭(zhēng)做充滿靈氣的齊小學(xué)子。
創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生
5月6日至5月29日
集體項(xiàng)目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時(shí)間:5月20日下午托管課(一年級(jí))5月21日下午托管課(二年級(jí))
地點(diǎn):各班級(jí)教室
曲目:校歌《相約齊通》
要求:以班級(jí)為單位,人人參與,可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評(píng)分涉及:音準(zhǔn)、動(dòng)作、精神面貌、服裝、參與率。
評(píng)委:甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時(shí)間:5月25日下午托管課
地點(diǎn):各班級(jí)教室
對(duì)象:全體師生
字體:硬筆楷體
要求:學(xué)生用鉛筆,老師用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。全員參與,比賽完畢,各班收齊作品交德育處。教師作品年級(jí)組收齊交德育處。
評(píng)委:劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出師生書法作品一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時(shí)間:5月6日——5月25日
主題:以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,傳承民族文化,描繪祖國(guó)的發(fā)展變化,展示少年兒童的幸福生活、快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
項(xiàng)目:國(guó)畫、油畫、版畫,手工,剪紙,泥塑,綜合材料創(chuàng)意畫,兒童畫(貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等)、抗疫情作品、手抄報(bào)等。
要求:形式題材不限,兒童畫用八開或四開紙。
評(píng)委:肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢(mèng)、張舒、曾稚鶴
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置,裝裱上墻。
個(gè)人項(xiàng)目——精彩“達(dá)人秀”
時(shí)間:5月6日——5月29日
項(xiàng)目:音樂類(“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽;“炫舞少年”舞蹈比賽;“樂動(dòng)心弦”器樂比賽);語(yǔ)言類(“小小朗誦家”朗誦比賽);體育類(“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽)。
要求:將參賽節(jié)目拍攝成視頻,參賽者著裝需大方得體;視頻橫向拍攝,時(shí)間3分鐘以內(nèi);視頻開頭注明班級(jí)、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式:各班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),通過(guò)班級(jí)微信群自由發(fā)布視頻,可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為:活動(dòng)名稱內(nèi)容+班級(jí)+姓名(如:達(dá)人秀聲樂+一(1)+王紅)
評(píng)委:音樂類(王凡、趙倩、余琳爽);語(yǔ)言類(侯萍、劉麗慧、白璇林);體育類(李凱、張豪、劉璐菠)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品,在微信公眾號(hào)上予以發(fā)布,并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十一
堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的'號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”
1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。
代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
組長(zhǎng):略。
副組長(zhǎng):略。
成員:略。
1、藝術(shù)演出類:
(1)聲樂節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。
(2)器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分。
(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
(1)繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。
第一階段:(4月1日-4月7日)。
1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂團(tuán)體。
3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
(一)藝術(shù)演出類。
準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類。
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)。
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)。
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品。
1、整理布展。
2、舉行展覽。
3、評(píng)出優(yōu)異作品。
(一)藝術(shù)演出。
(二)藝術(shù)作品。
第六階段:(5月20~5月31日)。
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
(一)藝術(shù)表演類。
(二)藝術(shù)作品類。
其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我?;盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面:
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
:藝術(shù),讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx
(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求:
(1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫或涂鴉形式。
(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
(4)繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日
3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。
4、評(píng)委組成:xx
(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華
2、比賽形式:合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間:6月1日
4、比賽要求:
(1) 本著全班參與、人人參與的原則。
(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。
(3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
(5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師。
(6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
(7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。
5、參考曲目:
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。
(三)游藝活動(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動(dòng)內(nèi)容:
各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動(dòng)要求
(1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
(3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)區(qū)文件精神要求,本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,以此豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
多彩校園放飛夢(mèng)想。
1、藝術(shù)表演類。
個(gè)人項(xiàng)目:獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞。
集體項(xiàng)目:結(jié)合英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),開展大合唱比賽,要求人人參與(全班),其中一首英語(yǔ)歌曲(一年級(jí)可自由選擇),一首指定歌曲(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》);有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分(活動(dòng)定于5月14日舉行)。
2.藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)、立體造型、動(dòng)漫。
各班要重視藝術(shù)節(jié),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干(按總分高低取名次)。
(1)、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備積極,比賽成績(jī)突出的班級(jí)。
(2)、工作落實(shí),面向全班同學(xué),積極開展班級(jí)準(zhǔn)備活動(dòng)。
(3)、成績(jī)突出,學(xué)生參與面廣,獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,質(zhì)量較好。
(4)、人人參與,參與面廣。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)各班務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十四
為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局;同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高綜合素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
求新、尚美――弘揚(yáng)健雄精神,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有道德的人
為保證活動(dòng)如期順利舉行,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下:
組長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成員:x
xx年4月16日――xx年5月11日
1、人人參與,班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
(一)開幕式
1、時(shí)間:xx年4月16日(升旗儀式)
2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
3、參加人員:全校師生
4、程序、內(nèi)容:
第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌
第二項(xiàng):宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
(二)具體活動(dòng)安排
1、演講比賽(x做一個(gè)有道德的人)
時(shí)間:xx年4月20日
(1)負(fù)責(zé)部門:團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組
(2)組織報(bào)名:七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽,每班推選1名同學(xué)參加決賽,以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
(3)比賽內(nèi)容:圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”,演講稿自備,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂,自備配樂帶。
2、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
本次現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題,請(qǐng)同學(xué)們展開你們豐富的想象,激起思維的碰撞,用你們手中的畫筆,書寫出新時(shí)代的美好。
地點(diǎn):學(xué)生閱覽室
時(shí)間:xx年4月26日興趣活動(dòng)課
參賽人員:每班推薦1―2名有書法或繪畫特長(zhǎng)的'同學(xué)參加該比賽。
參賽形式:
(1)書法類:硬筆書法、毛筆書法;
(2)繪畫類:國(guó)畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等;
參賽要求:
(1)作品要求:設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上;
(2)紙張和一切書畫工具均自備;
(3)參賽者應(yīng)在作品背面注明:班級(jí)、姓名及作品題目。
評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量,由責(zé)任老師評(píng)定。
責(zé)任老師:x
3、攝影比賽
以“求新”的理念,“尚美”的眼光,抓住生活中那些精彩的瞬間,用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。
主題1:以生活中的“勤廉“為主旋律,通過(guò)對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝,將“勤廉”主題融于其中,以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采,“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。
主題2:“我身邊的文明”,以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題,現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材,拍攝“我身邊的文明”主題照片,以圖片的行書述說(shuō)社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。
參賽細(xì)則:
(1)各班兩個(gè)主題各上交一張照片。
(2)彩色、黑白照片均可,照片尺寸不限,以6寸為宜,不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
(3)每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介(word文檔),包括:作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說(shuō)明。
(4)請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內(nèi),學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負(fù)責(zé)老師:x
4、畫信比賽
時(shí)間:xx年4月―5月中
主題1:x做一個(gè)有道德的人
主題2:“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細(xì)則:
(1)初一年級(jí),要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題,在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫體裁不限,內(nèi)容不拘)。
(2)初二年級(jí),圍繞“勤廉”主題,在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫體裁不限,內(nèi)容不拘)。
負(fù)責(zé)人:x
5、主題征文比賽
主題:弘揚(yáng)健雄精神,尋找身邊的感動(dòng)
時(shí)間:xx年5月
參賽細(xì)則:
(2)各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組,團(tuán)總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時(shí)間:xx年5月4日下午
地點(diǎn):校大禮堂
活動(dòng)形式:舞臺(tái)表演
演出要求:
(1)各班推薦1―2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選,可以是聲樂、舞蹈、曲藝(小品、樂器)等。
(2)時(shí)間不超過(guò)10分鐘,形式不限,內(nèi)容積極健康,能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題,展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。
(3)聲樂表演(清唱、器樂伴奏,cd伴奏)道具自備。如果是cd伴奏,不可以有原聲。
(4)舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦、團(tuán)總支
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十五
各中心校、縣直中小學(xué):
為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳(教體[xxxx]5號(hào))《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)意見》的文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動(dòng),經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
為我們的今天喝彩。
1、各校要堅(jiān)持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動(dòng),做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊(duì)。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊(duì),縣直中小學(xué)各派出一隊(duì)參加縣級(jí)比賽。
3、參賽人數(shù)每個(gè)代表隊(duì)為40人,伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個(gè)代表隊(duì)自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽。
1、評(píng)分細(xì)則:評(píng)分主要從曲目演唱難度的大小、對(duì)歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊(duì)及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊(duì)列、服裝以及現(xiàn)場(chǎng)演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準(zhǔn)、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊(duì)列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個(gè)合唱隊(duì)參加決賽。
請(qǐng)各校接通知后,認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊(duì),做好參賽的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十六
甜甜的糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品,它不同的外形、精美的包裝、豐富的口味,都對(duì)幼兒有著巨大的_力,對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。因此,選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容,讓幼兒運(yùn)用各種感官,主動(dòng)探索,獲得直接經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法,產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和_,具有一定的教育價(jià)值。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的.樂趣。
2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),與教師、同伴交流分享。
3、嘗試自己動(dòng)手制作棒棒糖,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
各種糖果、小棒、橡皮泥若干、大盒子。
師:小朋友們,你們好,今天老師帶來(lái)了一件你們最喜歡吃的禮物,你們猜猜它是什么?(出示糖)。
1、你們都吃過(guò)糖嗎?那你吃過(guò)什么糖?還知道什么糖?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)糖果的經(jīng)驗(yàn))。
2、老師這里有很多糖,請(qǐng)小朋友挑一顆最喜歡的糖。(幼兒分散去挑糖。)。
3、你挑的是什么糖?老師挑的糖是什么顏色的?(小結(jié):糖是有各種顏色、各種圖案和不同形狀的。)。
4、請(qǐng)幼兒摸摸是硬的還是軟的?(用力按一下)。
5、請(qǐng)幼兒一起聞一聞:真香,要不要嘗一嘗它的味道?(要求幼兒注意:1、自己動(dòng)手剝糖,不會(huì)剝請(qǐng)旁邊小朋友或老師幫忙,不過(guò)要說(shuō)一句好聽的話。老師示范,教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。2、那剝下來(lái)的糖紙?jiān)趺崔k呢?不要亂扔,你們看糖紙多好看呀,我們把剝下來(lái)的糖紙放在筐里存起來(lái),等以后再用。)。
6、幼兒嘗糖果。(1、嘗出來(lái)了嗎?說(shuō)說(shuō)你吃的糖是什么味道的?2、現(xiàn)在糖變得怎么樣了?感覺糖果的變化。)。
7、糖很好吃,能不能多吃?為什么?(教育幼兒少吃糖、吃好糖后要刷牙漱口,保護(hù)好牙齒。)。
1、出示棒棒糖,老師示范。
2、幼兒自由選擇顏色制作棒棒糖,教師巡回指導(dǎo)。
3、請(qǐng)幼兒將做好的棒棒糖插進(jìn)盒子里,說(shuō)一說(shuō):你做的棒棒糖是什么味道的?以后我們把它放到“糖果商店”游戲中去玩。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇一
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(第12周)
2、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。(暫定第13周)
3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。(第14周)
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)
6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營(yíng)造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過(guò)各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件:
一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。
2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間:5月13日至。
二、讀書、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。
注:比賽見教導(dǎo)處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:
1、參賽對(duì)象:以班級(jí)為單位參賽。
2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國(guó)、愛人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級(jí)特色為佳。
3、比賽時(shí)間:第14周。
四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。
五、“六一”慶?;顒?dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):
1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。
3、其他事項(xiàng)待定。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇二
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
快樂展才藝
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各班主任
20xx年4月初——5月初
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
1、以美育德,以德促美。
以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。
貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。
4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。
注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過(guò)開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。
(2)全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。
(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。
(三)總結(jié)表彰階段
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
:文明和諧。
組長(zhǎng):陳道峰校長(zhǎng)。
成員:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
1.各中隊(duì)以“文明和諧”為主題,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),形成“班班有歌聲,人人齊參與”的熱烈氛圍,讓藝術(shù)之花開遍校園。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)、班班有歌聲,班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。(4月11日)。
(2)、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。
校園藝術(shù)之星有:小歌星、小演奏家、小書法能手、小畫家。
1、小歌手選拔賽:
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲,參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng),風(fēng)格不限。
比賽時(shí)間:4月14日中午。
比賽地點(diǎn):大教室。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
2、小小演奏家比賽:
一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂器種類不限。
比賽時(shí)間:4月15日中午。
比賽地點(diǎn):禮堂。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
3、小書法家比賽:
一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評(píng)比(一、二年級(jí)鉛筆字,三、四年級(jí)為鋼筆字,五、六年級(jí)為毛筆字)。
評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
4、小畫家比賽:
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫形式不限(可以是水粉、水彩、油畫棒、蠟筆畫等多種形式),繪畫主題:和諧校園。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙。
評(píng)比時(shí)間:4月16日中午。
評(píng)委:周圓圓李雙沙秋英高若潔。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇四
1、活動(dòng)主題:“班班有歌聲,人人會(huì)豎笛”。
2、活動(dòng)宗旨:用器樂展示才藝,讓掌聲肯定自己。
5月20日下午班隊(duì)課。
大報(bào)告廳。
5年級(jí)段各班學(xué)生。
1、比賽內(nèi)容:2豎笛樂曲。
2、演奏形式:一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,或無(wú)伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
6、每班全體學(xué)生都要參加。
1、演奏整齊、音色統(tǒng)一,聲部清晰、和諧。6分。
2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。(2分)。
3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀,鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),4個(gè)三等獎(jiǎng)。
全體音樂教師,幾位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇五
“以亞運(yùn)之弦,譜寫寧波樂章”
以“接力亞運(yùn)—運(yùn)動(dòng)賦能”為主題,通過(guò)攝影作品充分展現(xiàn)學(xué)生對(duì)于體育精神的理解和對(duì)生活的熱愛,記錄下每一位學(xué)生的精彩運(yùn)動(dòng)瞬間,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)、青春活力、健康向上的精神風(fēng)貌。
三年級(jí)每班3位名額
20xx年5月16日
1、參賽作品的拍攝時(shí)間、形式風(fēng)格及攝影器材不限(可以是專業(yè)相機(jī)、普通相機(jī)、dv、手機(jī)等),但須為原創(chuàng)。
2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過(guò)5幅(組),單幅、組照均可(組照視為一件作品,一組作品控制在3-5張)。
3、參賽作品格式為jpg或jpeg,彩色、黑白均可,照片僅可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作。
4、照片14寸沖印,背面?zhèn)渥嗉?jí)+姓名,上交美術(shù)組
負(fù)責(zé)周瑩特邀專家教師:胡勤儉
本次攝影比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校展出。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇六
為了豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,促進(jìn)書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
賽事主題:發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采,揮灑金色童年。
作品上交時(shí)間:20__年5月17--20__年5月20日。
作品征集:
一、參賽對(duì)象:本校(1-6年級(jí))同學(xué)。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多樣)。
二、參賽項(xiàng)目:書法組(毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等)。
繪畫組(中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種)。
三、作品內(nèi)容要求:作品內(nèi)容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸:a、硬筆書寫內(nèi)容不限,學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
b、軟筆紙張規(guī)格:尺寸不超過(guò)整開宣紙,字體不限。
c、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、作品裝裱要求:a、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底,四周留三公分黑邊。b、硬筆以彩色卡紙墊底,四周留二公分邊。c、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。
六、評(píng)審辦法:。
1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽。
2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng),公布評(píng)選結(jié)果.
3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).
4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書畫表演的準(zhǔn)備.
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇七
“民族魂·中國(guó)夢(mèng)·愛甌?!?yáng)光下成長(zhǎng)”
美術(shù)類個(gè)人項(xiàng)目:美術(shù)類每人限報(bào)一項(xiàng)。(時(shí)間3月28日上午)
美術(shù)類:包括國(guó)畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設(shè)計(jì)、剪紙、手工藝術(shù)類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項(xiàng)。
音樂類集體項(xiàng)目:以班級(jí)為單位每班一個(gè)集體項(xiàng)目參加評(píng)比。(時(shí)間3月28日下午)
一、二年級(jí):群舞
三至六年級(jí):合唱
音樂類個(gè)人項(xiàng)目:自由報(bào)名海眩(下半年“三獨(dú)”比賽)
(一)美術(shù)類
時(shí)間:3月28日 上午半天
比賽規(guī)程:
1、國(guó)畫:
(1)國(guó)畫為四尺對(duì)開或四尺三開宣紙(現(xiàn)場(chǎng)提供),其余材料自備。
(2)現(xiàn)場(chǎng)確定主題不能臨摹,畫面上不能出現(xiàn)自己的姓名,統(tǒng)一用“**年春日畫”落款。時(shí)間2小時(shí)。
2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)
(1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
(2)內(nèi)容:反映豐富多彩的校園生活。
(3)規(guī)格:統(tǒng)一四開鉛畫紙(一、二年級(jí)可選八開鉛畫紙)。
(4)紙張由學(xué)校提供,繪畫工具選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
3、篆刻
(1)現(xiàn)場(chǎng)篆刻4個(gè)篆字,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時(shí)間1小時(shí)30分。
4、文化衫設(shè)計(jì)
學(xué)校統(tǒng)一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行裝飾,內(nèi)容力求體現(xiàn)我校校風(fēng)特色,簡(jiǎn)樸大方,富有童趣,體現(xiàn)少年兒童蓬勃生機(jī)的精神面貌。時(shí)間2小時(shí)。
5、剪紙
(1)主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時(shí)間3小時(shí)。
6、手工(報(bào)紙、彩紙、果殼等綜合材料)
(1)主題不限。
(2)參賽選手自帶材料和工具。
(2)時(shí)間3小時(shí)。
7、攝影
以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對(duì)象為全校師生。作品內(nèi)容為甌海新城建設(shè)的新風(fēng)貌、新人、新事,可以是甌海最美風(fēng)景,也可以是甌海最美建設(shè)者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現(xiàn)場(chǎng)比賽,參賽作品以電子圖片形式報(bào)送各校區(qū)學(xué)生工作處。每人限報(bào)一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對(duì)攝影有濃厚興趣、作品質(zhì)量高的教師,可以適當(dāng)增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬(wàn)像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級(jí)+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌?!?,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報(bào)送各校郵箱(前匯校區(qū)ohsxddb@,龍霞校區(qū)ohsxlxddb@,南甌校區(qū)ohsxnoddb@)。校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)當(dāng)天攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)各個(gè)場(chǎng)地?cái)z影。
8、陶藝
(1)學(xué)校提供陶土,其它器材自帶。
(2)時(shí)間2小時(shí)。
9、軟筆書法
(1)使用四尺三開宣紙。書體不限。
(2)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(3)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
(4)紙張學(xué)校提供,其他用具自帶。時(shí)間1小時(shí)30分。
10、硬筆書法
(1)比賽時(shí)間為90分鐘,要求學(xué)生獨(dú)立完成。
(2)一至三年級(jí)鉛筆字,四至六年級(jí)鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現(xiàn)場(chǎng)提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的一張參加比賽)。
(3)書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)提供,不可寫其他內(nèi)容。
(4)要求紙面清潔,不可在紙上標(biāo)注班級(jí)、姓名和其他標(biāo)記。
11、涂鴉墻
(1)比賽對(duì)象為五、六年級(jí),各班最多參賽人數(shù)為6人。
(2)創(chuàng)作主題現(xiàn)場(chǎng)提供。
(3)材料統(tǒng)一用丙烯顏料,各班自備。時(shí)間3小時(shí)。
(二)音樂類
時(shí)間:3月28日 下午半天
比賽規(guī)程:
1.音樂類集體項(xiàng)目
(1)一、二年級(jí)群舞,節(jié)目時(shí)間均不超過(guò)5分鐘;
(2)少兒舞蹈應(yīng)體現(xiàn)兒童的特點(diǎn),結(jié)合主題反映校園生活,服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不得化濃妝;。
(3)三至六年級(jí)大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;
(4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年級(jí)《只怕不抵抗》、四年級(jí)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
五年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、六年級(jí)《少年少年祖國(guó)的春天》
(5)必做動(dòng)作行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮10秒,此項(xiàng)做為評(píng)分條件之一。
(6)集體項(xiàng)目每班必須參加,比賽時(shí)間提早兩天,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)將節(jié)目名稱上報(bào),并將伴奏音樂拷到調(diào)音室電腦。
2.音樂類個(gè)人項(xiàng)目
自由報(bào)名海眩(具體見下半年“三獨(dú)”比賽方案)
(1)所有比賽項(xiàng)目通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名;
(2) 每個(gè)項(xiàng)目各班限報(bào)2人參加班級(jí)績(jī)效評(píng)分,未指定不計(jì)分,在報(bào)名系統(tǒng)中選??;
(3)報(bào)名截止時(shí)間3月20日中午12:00,逾期服務(wù)器自動(dòng)關(guān)閉,未報(bào)視為棄權(quán);
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇八
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《__市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示全校學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3-6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)市級(jí)活動(dòng)。
1.參加__市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。
2.參加__市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動(dòng)。
3.參加__市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。
(二)校級(jí)活動(dòng)。
學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級(jí)比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。
__一小__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說(shuō)明及相關(guān)活動(dòng)表格,詳見附件一和附件二。
__市__鎮(zhèn)第一小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)民族精神繁榮校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)縣級(jí)活動(dòng)。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時(shí)間:5月26日晚6點(diǎn)30分。
地點(diǎn):縣元和廣場(chǎng)。
參加學(xué)校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校,每校80人。
(1)開場(chǎng):中學(xué)組齊唱《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》,小學(xué)組齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;
(2)第一輪:選唱歌曲拉唱;
(3)第二輪:自由拉唱;
(4)齊唱歌曲《文明與我同行》;
(5)閉幕頒獎(jiǎng)。
要求:
(1)選唱歌曲中,小學(xué)、中學(xué)各五選一(曲目見附表);
(2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報(bào)縣教育局教育科。
(3)每隊(duì)所唱的曲目均不能與其他方隊(duì)所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)。
地點(diǎn):縣江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,必唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,自選歌曲一首。
要求:
(1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
(2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。
3、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽。
時(shí)間:5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)。
地點(diǎn):江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
(1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)???cè)藬?shù)。
學(xué)???cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實(shí)驗(yàn)幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
(注:繪畫與書法上報(bào)人數(shù)比約為3:1,各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報(bào)縣教育局教育科。)。
(2)形式和要求:
繪畫:
a、現(xiàn)場(chǎng)命題作畫,獨(dú)立完成作品。
b、紙張規(guī)格:國(guó)畫(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法:分硬筆和毛筆兩項(xiàng)進(jìn)行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽,獨(dú)立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
(二)校級(jí)活動(dòng)各校除完成縣級(jí)活動(dòng)外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評(píng)選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,要達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
四、活動(dòng)要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案或?qū)嵤┘?xì)則。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳,努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,并將活動(dòng)和校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合在一起,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認(rèn)真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)資料,并認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附:歌曲曲目。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十
為了豐富師生文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力,營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍,讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺(tái),開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信,提高藝術(shù)審美情趣,爭(zhēng)做充滿靈氣的齊小學(xué)子。
創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生
5月6日至5月29日
集體項(xiàng)目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時(shí)間:5月20日下午托管課(一年級(jí))5月21日下午托管課(二年級(jí))
地點(diǎn):各班級(jí)教室
曲目:校歌《相約齊通》
要求:以班級(jí)為單位,人人參與,可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評(píng)分涉及:音準(zhǔn)、動(dòng)作、精神面貌、服裝、參與率。
評(píng)委:甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時(shí)間:5月25日下午托管課
地點(diǎn):各班級(jí)教室
對(duì)象:全體師生
字體:硬筆楷體
要求:學(xué)生用鉛筆,老師用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。全員參與,比賽完畢,各班收齊作品交德育處。教師作品年級(jí)組收齊交德育處。
評(píng)委:劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出師生書法作品一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時(shí)間:5月6日——5月25日
主題:以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題,傳承民族文化,描繪祖國(guó)的發(fā)展變化,展示少年兒童的幸福生活、快樂成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
項(xiàng)目:國(guó)畫、油畫、版畫,手工,剪紙,泥塑,綜合材料創(chuàng)意畫,兒童畫(貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等)、抗疫情作品、手抄報(bào)等。
要求:形式題材不限,兒童畫用八開或四開紙。
評(píng)委:肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢(mèng)、張舒、曾稚鶴
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)綜合評(píng)分,各年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置,裝裱上墻。
個(gè)人項(xiàng)目——精彩“達(dá)人秀”
時(shí)間:5月6日——5月29日
項(xiàng)目:音樂類(“心聲飛揚(yáng)”聲樂比賽;“炫舞少年”舞蹈比賽;“樂動(dòng)心弦”器樂比賽);語(yǔ)言類(“小小朗誦家”朗誦比賽);體育類(“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽)。
要求:將參賽節(jié)目拍攝成視頻,參賽者著裝需大方得體;視頻橫向拍攝,時(shí)間3分鐘以內(nèi);視頻開頭注明班級(jí)、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式:各班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi),通過(guò)班級(jí)微信群自由發(fā)布視頻,可以參與一項(xiàng)或者多項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為:活動(dòng)名稱內(nèi)容+班級(jí)+姓名(如:達(dá)人秀聲樂+一(1)+王紅)
評(píng)委:音樂類(王凡、趙倩、余琳爽);語(yǔ)言類(侯萍、劉麗慧、白璇林);體育類(李凱、張豪、劉璐菠)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品,在微信公眾號(hào)上予以發(fā)布,并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十一
堅(jiān)持育人為本,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,響應(yīng)xx區(qū)20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的'號(hào)召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)愛好,營(yíng)造主動(dòng)向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示xx小學(xué)藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為:“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”
1、以美育德,以德促美。堅(jiān)持“藝術(shù)育人”宗旨,堅(jiān)持文化導(dǎo)向,堅(jiān)持普及和提升相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵(lì)創(chuàng)作。重視開發(fā)學(xué)生和老師藝術(shù)發(fā)明力,激勵(lì)師生創(chuàng)作一批含有時(shí)。
代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,經(jīng)過(guò)廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
組長(zhǎng):略。
副組長(zhǎng):略。
成員:略。
1、藝術(shù)演出類:
(1)聲樂節(jié)目:班級(jí)學(xué)生合唱2首歌曲。
(2)器樂節(jié)目:獨(dú)奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
(3)舞蹈節(jié)目:獨(dú)舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時(shí)間不超出5分。
(4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時(shí)間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
(1)繪畫作品:國(guó)畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對(duì)開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
(2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
1、以班級(jí)為單位,在開展活動(dòng)基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個(gè)。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目,不得超出要求時(shí)間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽,并評(píng)出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;。
第一階段:(4月1日-4月7日)。
1、做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作,明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級(jí)美術(shù)、音樂團(tuán)體。
3、依據(jù)活動(dòng)主題“迎著時(shí)代陽(yáng)光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國(guó)情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
(一)藝術(shù)演出類。
準(zhǔn)備校級(jí)藝術(shù)節(jié)。各班準(zhǔn)備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時(shí)間挑選學(xué)生訓(xùn)練,音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類。
學(xué)生創(chuàng)作、定稿,老師指導(dǎo)。
第三階段:(4月16日-4月22日)。
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進(jìn)行審核,排練,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品類學(xué)生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
第四階段:(4月23日-4月30日)。
(一)藝術(shù)演出:各班準(zhǔn)備好節(jié)目,老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行整理,為5月份彩排評(píng)選做準(zhǔn)備。
(二)藝術(shù)作品。
1、整理布展。
2、舉行展覽。
3、評(píng)出優(yōu)異作品。
(一)藝術(shù)演出。
(二)藝術(shù)作品。
第六階段:(5月20~5月31日)。
精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術(shù)節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
(一)藝術(shù)表演類。
(二)藝術(shù)作品類。
其他未盡事宜另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛好,再現(xiàn)我?;盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面:
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開展。
3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
:藝術(shù),讓我們的生活更多彩
5月18日—6月1日
組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員
后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx
(一)創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼
1、作品要求:
(1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫或涂鴉形式。
(2)繪畫作品:蠟筆畫、想象畫、葉貼畫、剪貼畫、鋼筆畫、水彩畫、卡通畫等。
(3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
(4)繪畫、涂鴉作品沒有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。
2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日
3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。
4、評(píng)委組成:xx
(二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華
2、比賽形式:合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間:6月1日
4、比賽要求:
(1) 本著全班參與、人人參與的原則。
(2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。
(3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
(5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師。
(6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
(7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。
5、參考曲目:
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。
(三)游藝活動(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示
1、活動(dòng)內(nèi)容:
各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂類才藝展示。
2、活動(dòng)要求
(1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。
(3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)區(qū)文件精神要求,本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,以此豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
多彩校園放飛夢(mèng)想。
1、藝術(shù)表演類。
個(gè)人項(xiàng)目:獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞。
集體項(xiàng)目:結(jié)合英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),開展大合唱比賽,要求人人參與(全班),其中一首英語(yǔ)歌曲(一年級(jí)可自由選擇),一首指定歌曲(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》);有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分(活動(dòng)定于5月14日舉行)。
2.藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)、立體造型、動(dòng)漫。
各班要重視藝術(shù)節(jié),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求,讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng);
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干(按總分高低取名次)。
(1)、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備積極,比賽成績(jī)突出的班級(jí)。
(2)、工作落實(shí),面向全班同學(xué),積極開展班級(jí)準(zhǔn)備活動(dòng)。
(3)、成績(jī)突出,學(xué)生參與面廣,獲獎(jiǎng)節(jié)目較多,質(zhì)量較好。
(4)、人人參與,參與面廣。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)各班務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目或送交作品。
溫州市馬鞍池小學(xué)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十四
為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局;同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高綜合素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),特舉辦x市科教新城x中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
求新、尚美――弘揚(yáng)健雄精神,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有道德的人
為保證活動(dòng)如期順利舉行,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下:
組長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成員:x
xx年4月16日――xx年5月11日
1、人人參與,班級(jí)為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
(一)開幕式
1、時(shí)間:xx年4月16日(升旗儀式)
2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
3、參加人員:全校師生
4、程序、內(nèi)容:
第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌
第二項(xiàng):宣布藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案
(二)具體活動(dòng)安排
1、演講比賽(x做一個(gè)有道德的人)
時(shí)間:xx年4月20日
(1)負(fù)責(zé)部門:團(tuán)總支、年級(jí)組、語(yǔ)文組
(2)組織報(bào)名:七、八年級(jí)以班級(jí)為單位組織預(yù)賽,每班推選1名同學(xué)參加決賽,以年級(jí)組為單位設(shè)獎(jiǎng),評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
(3)比賽內(nèi)容:圍繞主題“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”,演講稿自備,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。若有配樂,自備配樂帶。
2、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽
本次現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題,請(qǐng)同學(xué)們展開你們豐富的想象,激起思維的碰撞,用你們手中的畫筆,書寫出新時(shí)代的美好。
地點(diǎn):學(xué)生閱覽室
時(shí)間:xx年4月26日興趣活動(dòng)課
參賽人員:每班推薦1―2名有書法或繪畫特長(zhǎng)的'同學(xué)參加該比賽。
參賽形式:
(1)書法類:硬筆書法、毛筆書法;
(2)繪畫類:國(guó)畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等;
參賽要求:
(1)作品要求:設(shè)計(jì)新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上;
(2)紙張和一切書畫工具均自備;
(3)參賽者應(yīng)在作品背面注明:班級(jí)、姓名及作品題目。
評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)參賽人數(shù)和作品質(zhì)量,由責(zé)任老師評(píng)定。
責(zé)任老師:x
3、攝影比賽
以“求新”的理念,“尚美”的眼光,抓住生活中那些精彩的瞬間,用手中的相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)滴。
主題1:以生活中的“勤廉“為主旋律,通過(guò)對(duì)人物、活動(dòng)、場(chǎng)景、景物等的拍攝,將“勤廉”主題融于其中,以藝術(shù)的手法來(lái)展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風(fēng)采,“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構(gòu)思巧妙、寓意深遠(yuǎn)。
主題2:“我身邊的文明”,以“文明”、“誠(chéng)信”、“幸福人生”等為主題,現(xiàn)實(shí)生活的情景、細(xì)節(jié)為主要素材,拍攝“我身邊的文明”主題照片,以圖片的行書述說(shuō)社會(huì)對(duì)文明誠(chéng)信的渴求和實(shí)踐。
參賽細(xì)則:
(1)各班兩個(gè)主題各上交一張照片。
(2)彩色、黑白照片均可,照片尺寸不限,以6寸為宜,不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
(3)每幅照片需配合一份簡(jiǎn)介(word文檔),包括:作品名稱、作者、班級(jí)以及100字以內(nèi)的文字說(shuō)明。
(4)請(qǐng)與5月4日前將作品上傳至校“ftp―德育辦文件夾―攝影比賽文件夾”內(nèi),學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加x市比賽。
負(fù)責(zé)老師:x
4、畫信比賽
時(shí)間:xx年4月―5月中
主題1:x做一個(gè)有道德的人
主題2:“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細(xì)則:
(1)初一年級(jí),要求學(xué)生圍繞“知健雄學(xué)健雄做一個(gè)有道德的人”主題,在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫體裁不限,內(nèi)容不拘)。
(2)初二年級(jí),圍繞“勤廉”主題,在明信片上用繪畫的形式描繪我們對(duì)健雄精神的理解和實(shí)踐(繪畫體裁不限,內(nèi)容不拘)。
負(fù)責(zé)人:x
5、主題征文比賽
主題:弘揚(yáng)健雄精神,尋找身邊的感動(dòng)
時(shí)間:xx年5月
參賽細(xì)則:
(2)各年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組,團(tuán)總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時(shí)間:xx年5月4日下午
地點(diǎn):校大禮堂
活動(dòng)形式:舞臺(tái)表演
演出要求:
(1)各班推薦1―2個(gè)作品代表班級(jí)參加評(píng)選,可以是聲樂、舞蹈、曲藝(小品、樂器)等。
(2)時(shí)間不超過(guò)10分鐘,形式不限,內(nèi)容積極健康,能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題,展現(xiàn)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。
(3)聲樂表演(清唱、器樂伴奏,cd伴奏)道具自備。如果是cd伴奏,不可以有原聲。
(4)舞臺(tái)演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準(zhǔn)備。
x市科教新城x中學(xué)德育辦、團(tuán)總支
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十五
各中心校、縣直中小學(xué):
為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳(教體[xxxx]5號(hào))《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)意見》的文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動(dòng),經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
為我們的今天喝彩。
1、各校要堅(jiān)持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動(dòng),做到班班有歌聲。
2、各校在廣泛開展合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊(duì)。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊(duì),縣直中小學(xué)各派出一隊(duì)參加縣級(jí)比賽。
3、參賽人數(shù)每個(gè)代表隊(duì)為40人,伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。
4、參賽曲目由每個(gè)代表隊(duì)自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽。
1、評(píng)分細(xì)則:評(píng)分主要從曲目演唱難度的大小、對(duì)歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊(duì)及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊(duì)列、服裝以及現(xiàn)場(chǎng)演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準(zhǔn)、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊(duì)列、服裝占10%,指揮占10%。
3、本次合唱比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個(gè)合唱隊(duì)參加決賽。
請(qǐng)各校接通知后,認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊(duì),做好參賽的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案篇十六
甜甜的糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品,它不同的外形、精美的包裝、豐富的口味,都對(duì)幼兒有著巨大的_力,對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。因此,選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容,讓幼兒運(yùn)用各種感官,主動(dòng)探索,獲得直接經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法,產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和_,具有一定的教育價(jià)值。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的.樂趣。
2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),與教師、同伴交流分享。
3、嘗試自己動(dòng)手制作棒棒糖,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
各種糖果、小棒、橡皮泥若干、大盒子。
師:小朋友們,你們好,今天老師帶來(lái)了一件你們最喜歡吃的禮物,你們猜猜它是什么?(出示糖)。
1、你們都吃過(guò)糖嗎?那你吃過(guò)什么糖?還知道什么糖?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)糖果的經(jīng)驗(yàn))。
2、老師這里有很多糖,請(qǐng)小朋友挑一顆最喜歡的糖。(幼兒分散去挑糖。)。
3、你挑的是什么糖?老師挑的糖是什么顏色的?(小結(jié):糖是有各種顏色、各種圖案和不同形狀的。)。
4、請(qǐng)幼兒摸摸是硬的還是軟的?(用力按一下)。
5、請(qǐng)幼兒一起聞一聞:真香,要不要嘗一嘗它的味道?(要求幼兒注意:1、自己動(dòng)手剝糖,不會(huì)剝請(qǐng)旁邊小朋友或老師幫忙,不過(guò)要說(shuō)一句好聽的話。老師示范,教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。2、那剝下來(lái)的糖紙?jiān)趺崔k呢?不要亂扔,你們看糖紙多好看呀,我們把剝下來(lái)的糖紙放在筐里存起來(lái),等以后再用。)。
6、幼兒嘗糖果。(1、嘗出來(lái)了嗎?說(shuō)說(shuō)你吃的糖是什么味道的?2、現(xiàn)在糖變得怎么樣了?感覺糖果的變化。)。
7、糖很好吃,能不能多吃?為什么?(教育幼兒少吃糖、吃好糖后要刷牙漱口,保護(hù)好牙齒。)。
1、出示棒棒糖,老師示范。
2、幼兒自由選擇顏色制作棒棒糖,教師巡回指導(dǎo)。
3、請(qǐng)幼兒將做好的棒棒糖插進(jìn)盒子里,說(shuō)一說(shuō):你做的棒棒糖是什么味道的?以后我們把它放到“糖果商店”游戲中去玩。