愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
課前演講語文知識篇一
今天的語文課演講，我分享給大家的主題是《我最感動的一件事》。
在前天的下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的'失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前演講語文知識篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢?！?BR> 每個人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?BR> 成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力。
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”，還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
課前演講語文知識篇三
非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信：此書對我的影響將會深入貫徹整整一生！
本書介紹了名叫于智博的大哥哥，曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù)。到了國外后，靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實力，從最適合自己的學(xué)院開始，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗，也踏踏實實地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計劃成員”，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個后勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實。
首先，于智博常常投身于公益事業(yè)，為整個社會貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他，就顯得對這個社會“冷酷無情”了，一到假日小隊時間，似乎就是我最難以接受的，滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂，是浪費(fèi)時間，不僅損失了自己做作業(yè)的時間，還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻(xiàn)。愛，也是一種能力。犧牲自己的時間，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會實踐能力，你想當(dāng)領(lǐng)袖？一紙空談！從小做起，多接觸接觸社會，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的，并且也將使你獲益頗豐。更重要的是，經(jīng)過一些實踐的磨礪，你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實的自己。
其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是個性塑造能力。你，是獨(dú)一無二的！你也因獨(dú)特而寶貴，所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實人生才是自己想要的，才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家，中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法，這也是國家的無奈，才出臺這一政策。但是，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品，各個雷同、無特點(diǎn)，創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動能力，陶冶自己的情操愛好呢？這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升！比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球，依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面，但走入社會，被別人拉開的差距不會只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事，朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn)，不隨波逐流，這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識極強(qiáng)，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦，似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實扭曲立場，這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的，但每個人追求成功的心是一樣的；每個人的外貌、興趣是不一樣的，但每個人擁有真實自己的意愿是一樣的。
投身公益，做自己喜歡做的事，是過真實的生活；塑造個性化的自己，是做本真的自己。本真的生活，本真的自己——鑄就真實的人生。
課前演講語文知識篇四
重陽那天，正是忘情閑踏綠莎茵的好日子。于是，我與幾位朋友結(jié)伴去登蓮花山。
蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的.悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峰。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長得蒙蒙茸茸，郁郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”遠(yuǎn)處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚(yáng)。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥云光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!
好一塊清虛靈秀地!
一路古木蒼蒼，翠竹蔥茸。過了寺，我們吹著輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這里一直流傳著一個古老的傳說：當(dāng)年，散游人赤腳大仙四處云游，因見此處風(fēng)景宜人，于是在此逗留一番，欣賞著這“滿地落紅如布錦，遍山發(fā)翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。
走著走著，竟有如寄蜉蝣于天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當(dāng)云霧來時尤為如此，蒙煙橫遠(yuǎn)岫，白霧鎖奇峰。這里最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實際到達(dá)的人還是屈指可數(shù)的。
其實呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長的。
皇天不負(fù)有心人。或許是“會當(dāng)凌絕頂”的信心，或許是“眾里尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光滟瀲，清風(fēng)徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔凈，一份美妙蘊(yùn)藉的和諧，一份寧靜的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬艷同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。
池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽說很靈驗，所以香火不斷。山之巔峰，有一天井，百多米長，七八十米寬，其深不可測，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!
此時，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的余輝走去。
一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。
課前演講語文知識篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會感恩。
不僅人會感恩，連動物都會。
感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動。
有一個高中生，一個人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
課前演講語文知識篇六
幸福是一個多姿多彩的詞，“幸?！笔谴蠹页煸谧爝叺囊粋€詞?！靶腋！钡暮x有很多種，但對某人來說含義是完全不同的，警察抓到一個壞人，這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子，這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事，這對他來說是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，是與家人平安快樂地在一起，是受人注目的地位，是在書海中自由自在地游戲，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅。
一個星期天早上，我打著哈欠拉開了窗簾，只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈。是誰啊?我穿好衣服，出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒，就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的，鼻尖上頂著汗珠?！白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說，那個阿姨高興地說：“好啊!歡迎你加入”。我們一邊干活，一邊哼歌，不知不覺竟鏟完了三、四條街?？粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_心的笑容，我好象被一縷陽光溫暖著，心底里有種說不出的幸福感。
“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉，沒想到哇，鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時間已近中午了，路上來往的車輛行人也多了起來，每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過都會夸贊上幾句，我心里甜滋滋的。這時，從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好，要出事!果然，她正走在那頭還沒鏟過的路上，結(jié)果拐杖一滑，重重地摔在了地上。我和那個小女孩沖了上去，一人一邊把老奶奶架了起來，那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來，不住地朝我們點(diǎn)頭道謝，“好人啊，太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時，老人家激動地說：“你們在做好事，是有奉獻(xiàn)精神吶，現(xiàn)在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”。看著老奶奶的背影和來來往往的行人，我心里充滿了自豪感，原來，勞動與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福啊!
予人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，得到陽光。幸福如一股暖流，時刻溫暖著我的心。
課前演講語文知識篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
課前演講語文知識篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是***。感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。
沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。
比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學(xué)生!
課前演講語文知識篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬。也許在這段流程中，泡沬會閃閃發(fā)亮；而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點(diǎn)上消失。在人生的長河中，我們曾經(jīng)感到彷徨無助，或曾經(jīng)在時代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。
例如：被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治。當(dāng)她知道目已傷勢嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來時，并沒有半點(diǎn)埋怨，依然以微笑面對這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識來改變命運(yùn)，更好地為社會服務(wù)。
在剛結(jié)束的`“美伊戰(zhàn)爭”中，無辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中；大部分平民痛失至親，無家可歸；有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓。盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存?？梢?，求生是人類的一項本能。
“我并沒有與死神搏斗，因為我早已遺忘了它。盡管我不知道自己的生命何時結(jié)束，但我會盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命?！闭f這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)她知道自己患病后，沒有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動中，各國已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂，甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個月的薪酬，個人的得失；而是一份對社會的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報答；只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語，或受一時不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價值！
家庭，健康，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自于生命；這一切都是生命所賦予的“贈品”。你我能有幸地出生于這個毫無戰(zhàn)爭且繁華的社會之中，已是上帝賜于我們的最好的禮物，；更應(yīng)好好珍惜，善用。在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來，漠視周圍，放棄生命；這未免太笨，太可惜了！俗語有云：“留得青山在，不怕無柴燒！”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。
課前演講語文知識篇十
從前，人們每有喜事，都要辦酒席。去喝酒的婦女，總愛帶上一兩個小孩。
到進(jìn)食時，小孩不能同大人那樣吃得多，大人可以給小孩把肉積下來，帶回家去，有些小嬰兒的母親還可以為他積一份回家。
那時，有一個婦女，嫁給人家好多年了，還不生孩子。平常人家請她喝喜酒時，她覺得不去嘛，怕人家說自己吝嗇錢財，面子不好過;去嘛，又不能像人家拖兒帶女地積一兩份回家，白白吃虧。
有一次，人家請她喝喜酒了。她想了一個法子，用背孩子的背帶把一只貓背在身上。讓人家看到自己身上背著一個孩子，就能為自己積下一份肉了。她真的把一只貓背在身上，裝扮得像背個小嬰兒似的，就去做客了。
等到酒菜一上桌，那貓鼻子挺靈的，它聞到了魚肉味，就“喵喵”地叫了起來。
同桌的人感到奇怪，問她：“孩子他媽，背著小孩來，小孩長大了嗎?”
她胡亂答道：“大了。”
那人又問：“解下來給我看看吧?”
她說：“不行啊，他頭上長了腫塊，算命先生說，要禁忌給人看。”
這時，那貓“喵喵”地越叫越響，人們聽了都滿堂大笑。
待到散了酒席，客人們陸續(xù)走了。主人向那個女人“回老叟”，揭開蒙在“孩子”頭上的布一看，竟是一只貓。那個女人臉紅到脖子，趕快回家了。
后來，人們唱山歌來羞那女人，山歌這樣唱道：
先前有個人，
背貓去喝酒。
眾人想揭看，
推說他頭痛。
課前演講語文知識篇十一
語文教師都相信利用每天課前演講，日積月累，一定能夠激活語文沉悶的課堂、拓寬學(xué)生的知識面、提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力等。許多老師也在積極地開展這一活動。但在實踐中，“課前演講”普遍存在目標(biāo)孤立、過程隨意的現(xiàn)象。于是又往往容易陷入少慢差廢的舊圈，形成新的程式化，讓寶貴的時間成為走過場。據(jù)筆者的觀察，大多數(shù)教師的“課前演講”，在初中三年的教學(xué)中，沒有持續(xù)的系統(tǒng)的安排，總是隨學(xué)期的推進(jìn)，老師的變化，或開展或不開展。這種“短期行為”或“間斷行為”是不能體現(xiàn)演講的效果的。為了真正地把這項活動的效益最大限度地呈現(xiàn)出來，筆者從初一到初三的整個過程引入目的明確、形式固定的“時事點(diǎn)評”作為演講之主要內(nèi)容與形式，效果良好。在這里簡單談?wù)勎以趯嵺`中的嘗試。
初中階段是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，而初中生普遍存在知識面狹窄、看問題顧此失彼、以偏概全等弱點(diǎn)，影響著他們的健康精神世界的形成。語文教育與人的教育是密不可分的，語文教師在教書的同時，更應(yīng)注意育人，“時事點(diǎn)評”在這方面有著獨(dú)到的作用?！包c(diǎn)評”活動過程是一個富有個性化的過程，面對問題，既要引導(dǎo)學(xué)生不隨波逐流、人云亦云，敢于展示自己的主張，提出自己的看法，又要指導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，得出問題的正確答案，形成正確剖析生活現(xiàn)象的能力。同時，學(xué)生通過演講，訓(xùn)練發(fā)音吐字，訓(xùn)練語調(diào)、語氣、語速、停頓，訓(xùn)練態(tài)勢語言。這使學(xué)生可以讀準(zhǔn)聲、韻、調(diào)，同時注意口型、發(fā)音器官到位，做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰，換氣自如；使學(xué)生通過不同的語氣，不同的發(fā)音效果表達(dá)不同的感情色彩，說話時情動于衷，感情飽滿；使學(xué)生能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用面部表情、眼神、姿態(tài)和手勢，取得口頭表達(dá)和表情動作完美和諧的統(tǒng)一；使學(xué)生的語言具有形象、生動、風(fēng)趣、幽默等特點(diǎn)。從而實現(xiàn)語文學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，提高語言表達(dá)技巧的教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事的良好習(xí)慣。要做好“時事點(diǎn)評”的前提條件是學(xué)生有關(guān)心國際國內(nèi)時事的良好習(xí)慣，這需要語文老師的靈活引導(dǎo)。筆者在開始之初經(jīng)常利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生翻閱《參考消息》、《環(huán)球時報》以及《深圳特區(qū)報》。語文是一門依靠“滋養(yǎng)”存活的學(xué)科，只要方法得當(dāng)，老師的目標(biāo)在潛移默化中就可以實現(xiàn)。截止畢業(yè)前夕，筆者所帶班級學(xué)生均有每日一報的閱讀習(xí)慣，又因為“時事點(diǎn)評”的引入，《參考消息》尤受熱捧。
2、教導(dǎo)學(xué)生掌握時事點(diǎn)評的基本結(jié)構(gòu)。在占有時事材料的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握最基本的時事點(diǎn)評框架：前一部分概述新聞事實，后一部分對新聞事實加以點(diǎn)評，或?qū)κ录旧碇苯影l(fā)表看法，或揭示事實所具有的普遍意義。這個部分可以結(jié)合鳳凰衛(wèi)視“時事點(diǎn)評”欄目來指導(dǎo)學(xué)生慢慢適應(yīng)。一開始，學(xué)生在這塊上普遍存在的`問題是顧此失彼：要么只重引述新聞事實不談觀點(diǎn)，要么就只發(fā)議論不談事件。老師需要耐心，不厭其煩地加以強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過兩輪的訓(xùn)練，學(xué)生基本上就能按要求把事件簡要引述，把個人觀點(diǎn)及理據(jù)表達(dá)清楚。
3、進(jìn)行及時評講、評分。學(xué)生在演講完后，老師要及時地進(jìn)行評講。老師的評講主要是對學(xué)生演講的內(nèi)容、語言、思想、技巧、創(chuàng)新等方面進(jìn)行適當(dāng)評價，主要是為了讓該學(xué)生明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一步的提高明確方向。初中生在時事點(diǎn)評時普遍存在的問題大多如下：所選擇的內(nèi)容傾向于生活社會瑣事；點(diǎn)評缺乏自己的看法，喜歡在時事內(nèi)容中選取一些語句當(dāng)作點(diǎn)評；評價的表述不規(guī)范，口語化；評價分析時只從單一角度出發(fā)，不會多角度分析問題；部分評價帶有強(qiáng)烈的感情色彩，甚至有點(diǎn)偏激等等，老師可以針對這些問題，在講評時進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的點(diǎn)評，逐步提高學(xué)生運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力。同時，也應(yīng)對其他同學(xué)在點(diǎn)評時可能存在的普遍問題加以引導(dǎo)。當(dāng)然老師切不可只挑毛病，要做到客觀、公正，有理有據(jù)，多給學(xué)生肯定和鼓勵。這樣學(xué)生可以知道自己演講存在的不足，知道努力改進(jìn)的方向，提高參與演講活動的興趣。在分?jǐn)?shù)的評定上，可先制定好評分表，由老師和學(xué)生共同給演講評分，并做好記錄，每一個階段完成后，給優(yōu)秀學(xué)生予以物質(zhì)和精神上的獎勵。
4、質(zhì)量跟蹤，定期對比學(xué)生演講情況的變化。我所在的學(xué)校每班42人，按學(xué)號順序每天兩名學(xué)生上臺演講，一個學(xué)期下來，每個學(xué)生可以擁有4—5次上臺演講的機(jī)會。老師應(yīng)對學(xué)生的每一次演講的情況都加以記錄，三次演講后就應(yīng)該作一小結(jié)，與學(xué)生一起就其前后表現(xiàn)加以分析，學(xué)生在這項活動中各方面的進(jìn)步常常會給他們極大的鼓舞。
語文教學(xué)是一門藝術(shù)，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的積極性，全面提高語文成績，這是語文教師執(zhí)著探索的問題。把“時事點(diǎn)評”引入語文課前演講，這是我在語文教學(xué)方面的一種嘗試，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。每一節(jié)語文課的課前演講，學(xué)生們都滿懷期待，它已經(jīng)成為學(xué)生們最積極參與的一種語文活動?！皶r事點(diǎn)評”實踐活動共歷時三年，點(diǎn)評充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，為學(xué)生展示才智提供了廣闊天地，激發(fā)了學(xué)生積極思考，不但擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，為學(xué)生積累寫作材料打開了一個活的源頭，而且，對提高學(xué)生的判斷、分析能力以及接受新信息的敏捷性、反應(yīng)力，形成良好的思維習(xí)慣和人文關(guān)懷都大有裨益。愿這種語文教學(xué)活動得到同仁們的優(yōu)化、完善。
課前演講語文知識篇十二
花在所有人的眼中都是美好的，因為它點(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。
花兒有很多品種，可是，你知道有一種花叫寬容嗎？這種花雖然無色無味，但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里，而是在人的心里慢慢生長！如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那么花兒便會盛開！可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過了十年，二十年，三十年，直到?？菔癄€，寬容的種子都不會開花、結(jié)果！
寬容的種子在你來到這個世間的那一瞬間，它就扎根在每個人的心里，它會伴隨著你，直到你生命結(jié)束，還依然在你心里。
在日常生活中，你的任何舉動都會受到影響，甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較，那么別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養(yǎng)，別人對你越寬容，那么種子就會茁壯生長。
每一朵花都會有相應(yīng)的花語，寬容的花語是什么呢？那就是：持久，永恒！在人與人的交往和面對一些事情即將擦出“火花”的時候，寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”！只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂的開始，是美好和平生活的象征。寬容之花一旦開放，無論怎樣，它永遠(yuǎn)不會枯死，永遠(yuǎn)盛開美麗的笑臉！
寬容，是人與人心與心間的橋梁，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當(dāng)空的艷陽。它讓我們的生活輕松，愉快！讓我們的生活更美好！
我的“有錢”老爸。
有句話是他的口頭禪,從我記事起一直聽到大學(xué)畢業(yè)。他說這句話時,通常是這樣的狀態(tài):手里捏著個小酒杯,微醺,眼睛瞇著,聲音洪亮地說,老子有的是錢。
可是,對我物質(zhì)上的要求,從小,他就極其嚴(yán)格,比如,可以買書,但不能買玩具;可以買羽毛球拍,但不能買游戲機(jī)……用他的話說,老子雖然有的是錢,但不能浪費(fèi),節(jié)儉是種美德。
我總是班里第一個交各種費(fèi)用的人,從來沒有讓老師催促過。他總是變著花樣讓我吃得很好,以至于我一直比同齡的孩子高一些。我穿得也一直干凈、體面,有許多雙可以換洗的襪子。我有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)機(jī)、快譯通、各種字典詞典、學(xué)習(xí)教材,同學(xué)們都很羨慕。
考上大學(xué),填表時,有一欄是父母的職務(wù)。我打電話問他,爸,你是工人還是干部?他理直氣壯地說,當(dāng)然是干部,填吧,老子不會給你丟人。
于是,我填了干部?？晌胰徊恢?那時,他們的造紙廠已經(jīng)因廢水處理問題停產(chǎn),此時的父親,已經(jīng)成了一名出租車司機(jī)。
大二時,知道了他的處境,我有點(diǎn)難過。他卻更得意,你小子懂什么,開出租車,錢掙得更多,又自由。大學(xué)同樣讀得很輕松,因為他給的錢很充裕,可以吃好穿好,可以去上網(wǎng),買課外書。所以,我一直相信他說的話,開出租真的可以掙很多錢。
大學(xué)畢業(yè),我聽他的話留在了省城。他對我的要求是:找份正規(guī)的工作,先不。
要計較待遇。他還是那樣的口氣,夠你自己花就行了,家里不用你管,老子有的是錢。那年,他50歲了,還在開出租車。聽他的話,我進(jìn)了一家銀行,從柜臺儲蓄員做起。
課前演講語文知識篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠(yuǎn)。
英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié)，表達(dá)了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神?？梢姡晒﹄x不開堅持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
有志者事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負(fù)的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的此岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的奉獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“創(chuàng)造是百分之一的'靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光芒的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏困難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)?！卞浂簧幔鹗社U，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的夢想王國，而在腳踏實地的奮斗之中?？茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正頂峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負(fù)頂峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬！
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！
課前演講語文知識篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競爭的崗位是派出所副所長，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴(yán)和光榮，更讓我具備了較強(qiáng)的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場，對犯罪分子的痛恨，對受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責(zé)任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當(dāng)然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。
4月至底，我到龍坪派出所負(fù)責(zé)交通安全工作。當(dāng)年年底，我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進(jìn)個人。
在這八年的工作中，我堅持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實干，使我我具備了較強(qiáng)的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達(dá)能力。我認(rèn)為我已經(jīng)有能力勝任這個職位，我也愿意和同志們一起，為擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持，才更加樹立了我競爭的信心。當(dāng)然，如果此次競爭上崗失敗，我決不灰心，決不背負(fù)思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，在崗位上當(dāng)一個秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠懇待人的本色不會變，樂于助人的品行不會變，踏實辦事的作風(fēng)不會變。真誠的期望各位能給我一次機(jī)會，信任我，支持我!
如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機(jī)會。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴(yán)格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當(dāng)好所長的助手，配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)，到位不越位，補(bǔ)位不缺位。其次，搞好班子團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認(rèn)識，齊心協(xié)力帶好隊伍，不負(fù)局黨委重托。第三，強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀(jì)律與法律的高壓線，嚴(yán)格遵守公安隊伍的五條禁令，恪守法紀(jì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
課前演講語文知識篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”；楊時為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的'人生？正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。比如對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！边@句話是去了大班的哥哥可以背的，但是誰背的？人家就是充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，沒人知道。
時間就像一條洶涌的河流，但人們總是把有用的時間花在做無用的事情上。他們總覺得有更多的時間去擔(dān)心，但你要知道，人生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去了，再也沒有回來。今天一直陪著你，但很快就過去了。明天就要到了，但是很快就過去了。只有抓住這三天，你才能成為新世紀(jì)的主人。時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切。只有抓住時間，時間才會為你服務(wù)。如果你只是浪費(fèi)時間，時間就會從你身邊溜走。珍惜時間，讓我們成為新世紀(jì)的主人，記住時間就是生命，就是一切。從現(xiàn)在開始快點(diǎn)！
課前演講語文知識篇一
今天的語文課演講，我分享給大家的主題是《我最感動的一件事》。
在前天的下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的'失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前演講語文知識篇二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在企業(yè)家報告會上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”
沒想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認(rèn)自我走過什么彎路，我只明白自我一向走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路能夠走呢?！?BR> 每個人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?，哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達(dá)頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?！?BR> 成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機(jī)到達(dá)成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎樣能夠告誡自我如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎樣能夠感悟成功的魅力。
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應(yīng)當(dāng)走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總在山腰里打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”，還是做好思想準(zhǔn)備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，多謝。
課前演講語文知識篇三
非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信：此書對我的影響將會深入貫徹整整一生！
本書介紹了名叫于智博的大哥哥，曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù)。到了國外后，靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實力，從最適合自己的學(xué)院開始，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗，也踏踏實實地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計劃成員”，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個后勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實。
首先，于智博常常投身于公益事業(yè)，為整個社會貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他，就顯得對這個社會“冷酷無情”了，一到假日小隊時間，似乎就是我最難以接受的，滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂，是浪費(fèi)時間，不僅損失了自己做作業(yè)的時間，還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻(xiàn)。愛，也是一種能力。犧牲自己的時間，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒有良好的社會實踐能力，你想當(dāng)領(lǐng)袖？一紙空談！從小做起，多接觸接觸社會，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的，并且也將使你獲益頗豐。更重要的是，經(jīng)過一些實踐的磨礪，你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實的自己。
其次，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是個性塑造能力。你，是獨(dú)一無二的！你也因獨(dú)特而寶貴，所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實人生才是自己想要的，才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家，中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法，這也是國家的無奈，才出臺這一政策。但是，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品，各個雷同、無特點(diǎn)，創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動能力，陶冶自己的情操愛好呢？這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升！比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球，依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面，但走入社會，被別人拉開的差距不會只是一點(diǎn)點(diǎn)。不要違背自己的意愿去做事，朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn)，不隨波逐流，這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識極強(qiáng)，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦，似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實扭曲立場，這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的，但每個人追求成功的心是一樣的；每個人的外貌、興趣是不一樣的，但每個人擁有真實自己的意愿是一樣的。
投身公益，做自己喜歡做的事，是過真實的生活；塑造個性化的自己，是做本真的自己。本真的生活，本真的自己——鑄就真實的人生。
課前演講語文知識篇四
重陽那天，正是忘情閑踏綠莎茵的好日子。于是，我與幾位朋友結(jié)伴去登蓮花山。
蓮花山，雖無泰山之巍峨，華山之險峻，但亦有自身的秀麗，有那“浪下三吳起白煙”的.悠逸。仰頭一望亦是：矗立堆螺排黛色，巍巍擁翠成嵐光，渾似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬堆煙。蓮花山下五叢榕，翠蓋迎賓禮碧峰。此地名喚：“五叢榕”，因有五大榕樹而得名，樹皆長得蒙蒙茸茸，郁郁蒼蒼，宛如五條青龍盤旋在一起，雖參差各異，但皆有迎客之感。
“咚、咚、咚……”遠(yuǎn)處傳來了聲聲鐘磬之音，低沉、洪亮、悠揚(yáng)。循聲覓跡，我們來到了蓮花古寺。香煙渺渺彩滿門，松柏森森青繞寺，總覺得祥云光滿，瑞靄香浮。寺前，觀音大士慈祥端莊，手中玉瓶流出的水珠，晶瑩透澈，碰到水面便如玉佩相撞，響起清脆之音，也許，她是在為我們洗塵吧!
好一塊清虛靈秀地!
一路古木蒼蒼，翠竹蔥茸。過了寺，我們吹著輕快的口哨在山間小路中穿行。半山腰有一血紅色的地方，狀似腳印，人稱“仙腳跡”。這里一直流傳著一個古老的傳說：當(dāng)年，散游人赤腳大仙四處云游，因見此處風(fēng)景宜人，于是在此逗留一番，欣賞著這“滿地落紅如布錦，遍山發(fā)翠似堆茵”的多嬌景色。心一感慨腳一跺，便留下這一腳印。也許是“山不在高，有仙則名”吧，慕名而來的人也就越來越多了。
走著走著，竟有如寄蜉蝣于天地之間，不是“蓮花”真面目之感，當(dāng)云霧來時尤為如此，蒙煙橫遠(yuǎn)岫，白霧鎖奇峰。這里最美的要算天池吧，它可是最令我們心馳神往的地方。到天池之路，艱辛而曲折。這雖是樹林蔭翳的曲幽小徑，但亦要留下不少汗水。其路程決不可小虛，所以能實際到達(dá)的人還是屈指可數(shù)的。
其實呢，即使到不了天池，也能看到從天池留下來的一泓溪水――那是竹竿溪的，想想就知道，它是又小又長的。
皇天不負(fù)有心人。或許是“會當(dāng)凌絕頂”的信心，或許是“眾里尋他千百度”的毅力，總之，我們來到了天池旁邊。綠波輕漾，水光滟瀲，清風(fēng)徐來，泛起微微的漣漪，那是一份纖塵不染的潔凈，一份美妙蘊(yùn)藉的和諧，一份寧靜的幽邃。更妙的還是這些水全是天然礦泉水，喝一口便覺得甘甜非常，泌人心脾潤徹肺腑，即使是警幻仙子的“萬艷同杯”也不如，王母娘娘的玉液瓊漿也難及。
池旁有一小廟，人稱“仙公廟”，聽說很靈驗，所以香火不斷。山之巔峰，有一天井，百多米長，七八十米寬，其深不可測，一望便似被抽了三魂七魄，心驚膽跳的，真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!
此時，夕陽西墜，暮靄悄然為翠山籠上輕紗，我們向落日僅留的余輝走去。
一瞬間，恍惚天光山色，和人，皆融入這絢麗的彩霞中。
課前演講語文知識篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會感恩。
不僅人會感恩，連動物都會。
感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動。
有一個高中生，一個人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來沒抱怨過一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂，何樂而不為呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
課前演講語文知識篇六
幸福是一個多姿多彩的詞，“幸?！笔谴蠹页煸谧爝叺囊粋€詞?！靶腋！钡暮x有很多種，但對某人來說含義是完全不同的，警察抓到一個壞人，這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子，這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事，這對他來說是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，是與家人平安快樂地在一起，是受人注目的地位，是在書海中自由自在地游戲，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺，是一種精神上的愉悅。
一個星期天早上，我打著哈欠拉開了窗簾，只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈。是誰啊?我穿好衣服，出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒，就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的，鼻尖上頂著汗珠?！白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說，那個阿姨高興地說：“好啊!歡迎你加入”。我們一邊干活，一邊哼歌，不知不覺竟鏟完了三、四條街?？粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_心的笑容，我好象被一縷陽光溫暖著，心底里有種說不出的幸福感。
“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉，沒想到哇，鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時間已近中午了，路上來往的車輛行人也多了起來，每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過都會夸贊上幾句，我心里甜滋滋的。這時，從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好，要出事!果然，她正走在那頭還沒鏟過的路上，結(jié)果拐杖一滑，重重地摔在了地上。我和那個小女孩沖了上去，一人一邊把老奶奶架了起來，那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來，不住地朝我們點(diǎn)頭道謝，“好人啊，太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時，老人家激動地說：“你們在做好事，是有奉獻(xiàn)精神吶，現(xiàn)在我們國家就是需要這種有這種精神的人啊!”。看著老奶奶的背影和來來往往的行人，我心里充滿了自豪感，原來，勞動與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福啊!
予人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，得到陽光。幸福如一股暖流，時刻溫暖著我的心。
課前演講語文知識篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要！而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
課前演講語文知識篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是***。感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。
沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。
比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學(xué)習(xí)，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學(xué)生!
課前演講語文知識篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生就像一條奔騰的河流，你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬。也許在這段流程中，泡沬會閃閃發(fā)亮；而在另一段流程中卻又黯然失色，然后在不可知的終點(diǎn)上消失。在人生的長河中，我們曾經(jīng)感到彷徨無助，或曾經(jīng)在時代的巨流中回旋翻騰。但只要我們確立了正確的航標(biāo)，就可以奔向浩瀚的海洋。而積極人生就會令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩。
例如：被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后——桑蘭。在人生最璀燦，事業(yè)最輝煌之際，因比賽中的一次意外，導(dǎo)致胸部以下失去知覺。當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時，還想繼續(xù)比賽。在接近五小時的手術(shù)中，她忍受著最大的痛苦，密切地配合著醫(yī)生的救治。當(dāng)她知道目已傷勢嚴(yán)重，有可能永遠(yuǎn)站不起來時，并沒有半點(diǎn)埋怨，依然以微笑面對這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn)，憑著自己的信念和毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘，坐著輪椅上大學(xué)。希望用知識來改變命運(yùn)，更好地為社會服務(wù)。
在剛結(jié)束的`“美伊戰(zhàn)爭”中，無辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中；大部分平民痛失至親，無家可歸；有的甚至被炸得四肢不全，全身癱瘓。盡管如此，但他們毫不輕易放棄生命，反而掙扎著，逆境求存?？梢?，求生是人類的一項本能。
“我并沒有與死神搏斗，因為我早已遺忘了它。盡管我不知道自己的生命何時結(jié)束，但我會盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命?！闭f這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)她知道自己患病后，沒有沮喪，如常地工作，并投入抗擊sars第一線，還與病人一同交流感受。在這次“抗炎”行動中，各國已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染，甚至殉職。他們犧牲了自己的天淪之樂，甚至最寶貴的生命。他們的所作所為絕不是為了每個月的薪酬，個人的得失；而是一份對社會的責(zé)任，一種使命。他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報答；只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦。相比起那些只為失業(yè)，失戀，或別人三言兩語，或受一時不幸的小挫折而放棄生命的“自私大笨蛋”，他們的生命顯得更為尊貴，更有意義和價值！
家庭，健康，名利……所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo)，都源自于生命；這一切都是生命所賦予的“贈品”。你我能有幸地出生于這個毫無戰(zhàn)爭且繁華的社會之中，已是上帝賜于我們的最好的禮物，；更應(yīng)好好珍惜，善用。在生命之河的流程中，得失成敗是在所難免的，倘若只顧執(zhí)著，鉆入死胡同中出不來，漠視周圍，放棄生命；這未免太笨，太可惜了！俗語有云：“留得青山在，不怕無柴燒！”同樣地，只要人活著，所有難題必定有解決的方法。
課前演講語文知識篇十
從前，人們每有喜事，都要辦酒席。去喝酒的婦女，總愛帶上一兩個小孩。
到進(jìn)食時，小孩不能同大人那樣吃得多，大人可以給小孩把肉積下來，帶回家去，有些小嬰兒的母親還可以為他積一份回家。
那時，有一個婦女，嫁給人家好多年了，還不生孩子。平常人家請她喝喜酒時，她覺得不去嘛，怕人家說自己吝嗇錢財，面子不好過;去嘛，又不能像人家拖兒帶女地積一兩份回家，白白吃虧。
有一次，人家請她喝喜酒了。她想了一個法子，用背孩子的背帶把一只貓背在身上。讓人家看到自己身上背著一個孩子，就能為自己積下一份肉了。她真的把一只貓背在身上，裝扮得像背個小嬰兒似的，就去做客了。
等到酒菜一上桌，那貓鼻子挺靈的，它聞到了魚肉味，就“喵喵”地叫了起來。
同桌的人感到奇怪，問她：“孩子他媽，背著小孩來，小孩長大了嗎?”
她胡亂答道：“大了。”
那人又問：“解下來給我看看吧?”
她說：“不行啊，他頭上長了腫塊，算命先生說，要禁忌給人看。”
這時，那貓“喵喵”地越叫越響，人們聽了都滿堂大笑。
待到散了酒席，客人們陸續(xù)走了。主人向那個女人“回老叟”，揭開蒙在“孩子”頭上的布一看，竟是一只貓。那個女人臉紅到脖子，趕快回家了。
后來，人們唱山歌來羞那女人，山歌這樣唱道：
先前有個人，
背貓去喝酒。
眾人想揭看，
推說他頭痛。
課前演講語文知識篇十一
語文教師都相信利用每天課前演講，日積月累，一定能夠激活語文沉悶的課堂、拓寬學(xué)生的知識面、提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力等。許多老師也在積極地開展這一活動。但在實踐中，“課前演講”普遍存在目標(biāo)孤立、過程隨意的現(xiàn)象。于是又往往容易陷入少慢差廢的舊圈，形成新的程式化，讓寶貴的時間成為走過場。據(jù)筆者的觀察，大多數(shù)教師的“課前演講”，在初中三年的教學(xué)中，沒有持續(xù)的系統(tǒng)的安排，總是隨學(xué)期的推進(jìn)，老師的變化，或開展或不開展。這種“短期行為”或“間斷行為”是不能體現(xiàn)演講的效果的。為了真正地把這項活動的效益最大限度地呈現(xiàn)出來，筆者從初一到初三的整個過程引入目的明確、形式固定的“時事點(diǎn)評”作為演講之主要內(nèi)容與形式，效果良好。在這里簡單談?wù)勎以趯嵺`中的嘗試。
初中階段是人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，而初中生普遍存在知識面狹窄、看問題顧此失彼、以偏概全等弱點(diǎn)，影響著他們的健康精神世界的形成。語文教育與人的教育是密不可分的，語文教師在教書的同時，更應(yīng)注意育人，“時事點(diǎn)評”在這方面有著獨(dú)到的作用?！包c(diǎn)評”活動過程是一個富有個性化的過程，面對問題，既要引導(dǎo)學(xué)生不隨波逐流、人云亦云，敢于展示自己的主張，提出自己的看法，又要指導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，得出問題的正確答案，形成正確剖析生活現(xiàn)象的能力。同時，學(xué)生通過演講，訓(xùn)練發(fā)音吐字，訓(xùn)練語調(diào)、語氣、語速、停頓，訓(xùn)練態(tài)勢語言。這使學(xué)生可以讀準(zhǔn)聲、韻、調(diào)，同時注意口型、發(fā)音器官到位，做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰，換氣自如；使學(xué)生通過不同的語氣，不同的發(fā)音效果表達(dá)不同的感情色彩，說話時情動于衷，感情飽滿；使學(xué)生能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用面部表情、眼神、姿態(tài)和手勢，取得口頭表達(dá)和表情動作完美和諧的統(tǒng)一；使學(xué)生的語言具有形象、生動、風(fēng)趣、幽默等特點(diǎn)。從而實現(xiàn)語文學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，提高語言表達(dá)技巧的教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事的良好習(xí)慣。要做好“時事點(diǎn)評”的前提條件是學(xué)生有關(guān)心國際國內(nèi)時事的良好習(xí)慣，這需要語文老師的靈活引導(dǎo)。筆者在開始之初經(jīng)常利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生翻閱《參考消息》、《環(huán)球時報》以及《深圳特區(qū)報》。語文是一門依靠“滋養(yǎng)”存活的學(xué)科，只要方法得當(dāng)，老師的目標(biāo)在潛移默化中就可以實現(xiàn)。截止畢業(yè)前夕，筆者所帶班級學(xué)生均有每日一報的閱讀習(xí)慣，又因為“時事點(diǎn)評”的引入，《參考消息》尤受熱捧。
2、教導(dǎo)學(xué)生掌握時事點(diǎn)評的基本結(jié)構(gòu)。在占有時事材料的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握最基本的時事點(diǎn)評框架：前一部分概述新聞事實，后一部分對新聞事實加以點(diǎn)評，或?qū)κ录旧碇苯影l(fā)表看法，或揭示事實所具有的普遍意義。這個部分可以結(jié)合鳳凰衛(wèi)視“時事點(diǎn)評”欄目來指導(dǎo)學(xué)生慢慢適應(yīng)。一開始，學(xué)生在這塊上普遍存在的`問題是顧此失彼：要么只重引述新聞事實不談觀點(diǎn)，要么就只發(fā)議論不談事件。老師需要耐心，不厭其煩地加以強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過兩輪的訓(xùn)練，學(xué)生基本上就能按要求把事件簡要引述，把個人觀點(diǎn)及理據(jù)表達(dá)清楚。
3、進(jìn)行及時評講、評分。學(xué)生在演講完后，老師要及時地進(jìn)行評講。老師的評講主要是對學(xué)生演講的內(nèi)容、語言、思想、技巧、創(chuàng)新等方面進(jìn)行適當(dāng)評價，主要是為了讓該學(xué)生明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一步的提高明確方向。初中生在時事點(diǎn)評時普遍存在的問題大多如下：所選擇的內(nèi)容傾向于生活社會瑣事；點(diǎn)評缺乏自己的看法，喜歡在時事內(nèi)容中選取一些語句當(dāng)作點(diǎn)評；評價的表述不規(guī)范，口語化；評價分析時只從單一角度出發(fā)，不會多角度分析問題；部分評價帶有強(qiáng)烈的感情色彩，甚至有點(diǎn)偏激等等，老師可以針對這些問題，在講評時進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的點(diǎn)評，逐步提高學(xué)生運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力。同時，也應(yīng)對其他同學(xué)在點(diǎn)評時可能存在的普遍問題加以引導(dǎo)。當(dāng)然老師切不可只挑毛病，要做到客觀、公正，有理有據(jù)，多給學(xué)生肯定和鼓勵。這樣學(xué)生可以知道自己演講存在的不足，知道努力改進(jìn)的方向，提高參與演講活動的興趣。在分?jǐn)?shù)的評定上，可先制定好評分表，由老師和學(xué)生共同給演講評分，并做好記錄，每一個階段完成后，給優(yōu)秀學(xué)生予以物質(zhì)和精神上的獎勵。
4、質(zhì)量跟蹤，定期對比學(xué)生演講情況的變化。我所在的學(xué)校每班42人，按學(xué)號順序每天兩名學(xué)生上臺演講，一個學(xué)期下來，每個學(xué)生可以擁有4—5次上臺演講的機(jī)會。老師應(yīng)對學(xué)生的每一次演講的情況都加以記錄，三次演講后就應(yīng)該作一小結(jié)，與學(xué)生一起就其前后表現(xiàn)加以分析，學(xué)生在這項活動中各方面的進(jìn)步常常會給他們極大的鼓舞。
語文教學(xué)是一門藝術(shù)，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的積極性，全面提高語文成績，這是語文教師執(zhí)著探索的問題。把“時事點(diǎn)評”引入語文課前演講，這是我在語文教學(xué)方面的一種嘗試，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。每一節(jié)語文課的課前演講，學(xué)生們都滿懷期待，它已經(jīng)成為學(xué)生們最積極參與的一種語文活動?！皶r事點(diǎn)評”實踐活動共歷時三年，點(diǎn)評充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，為學(xué)生展示才智提供了廣闊天地，激發(fā)了學(xué)生積極思考，不但擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，為學(xué)生積累寫作材料打開了一個活的源頭，而且，對提高學(xué)生的判斷、分析能力以及接受新信息的敏捷性、反應(yīng)力，形成良好的思維習(xí)慣和人文關(guān)懷都大有裨益。愿這種語文教學(xué)活動得到同仁們的優(yōu)化、完善。
課前演講語文知識篇十二
花在所有人的眼中都是美好的，因為它點(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。
花兒有很多品種，可是，你知道有一種花叫寬容嗎？這種花雖然無色無味，但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里，而是在人的心里慢慢生長！如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那么花兒便會盛開！可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過了十年，二十年，三十年，直到?？菔癄€，寬容的種子都不會開花、結(jié)果！
寬容的種子在你來到這個世間的那一瞬間，它就扎根在每個人的心里，它會伴隨著你，直到你生命結(jié)束，還依然在你心里。
在日常生活中，你的任何舉動都會受到影響，甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較，那么別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養(yǎng)，別人對你越寬容，那么種子就會茁壯生長。
每一朵花都會有相應(yīng)的花語，寬容的花語是什么呢？那就是：持久，永恒！在人與人的交往和面對一些事情即將擦出“火花”的時候，寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”！只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂的開始，是美好和平生活的象征。寬容之花一旦開放，無論怎樣，它永遠(yuǎn)不會枯死，永遠(yuǎn)盛開美麗的笑臉！
寬容，是人與人心與心間的橋梁，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當(dāng)空的艷陽。它讓我們的生活輕松，愉快！讓我們的生活更美好！
我的“有錢”老爸。
有句話是他的口頭禪,從我記事起一直聽到大學(xué)畢業(yè)。他說這句話時,通常是這樣的狀態(tài):手里捏著個小酒杯,微醺,眼睛瞇著,聲音洪亮地說,老子有的是錢。
可是,對我物質(zhì)上的要求,從小,他就極其嚴(yán)格,比如,可以買書,但不能買玩具;可以買羽毛球拍,但不能買游戲機(jī)……用他的話說,老子雖然有的是錢,但不能浪費(fèi),節(jié)儉是種美德。
我總是班里第一個交各種費(fèi)用的人,從來沒有讓老師催促過。他總是變著花樣讓我吃得很好,以至于我一直比同齡的孩子高一些。我穿得也一直干凈、體面,有許多雙可以換洗的襪子。我有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)機(jī)、快譯通、各種字典詞典、學(xué)習(xí)教材,同學(xué)們都很羨慕。
考上大學(xué),填表時,有一欄是父母的職務(wù)。我打電話問他,爸,你是工人還是干部?他理直氣壯地說,當(dāng)然是干部,填吧,老子不會給你丟人。
于是,我填了干部?？晌胰徊恢?那時,他們的造紙廠已經(jīng)因廢水處理問題停產(chǎn),此時的父親,已經(jīng)成了一名出租車司機(jī)。
大二時,知道了他的處境,我有點(diǎn)難過。他卻更得意,你小子懂什么,開出租車,錢掙得更多,又自由。大學(xué)同樣讀得很輕松,因為他給的錢很充裕,可以吃好穿好,可以去上網(wǎng),買課外書。所以,我一直相信他說的話,開出租真的可以掙很多錢。
大學(xué)畢業(yè),我聽他的話留在了省城。他對我的要求是:找份正規(guī)的工作,先不。
要計較待遇。他還是那樣的口氣,夠你自己花就行了,家里不用你管,老子有的是錢。那年,他50歲了,還在開出租車。聽他的話,我進(jìn)了一家銀行,從柜臺儲蓄員做起。
課前演講語文知識篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠(yuǎn)。
英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié)，表達(dá)了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神?？梢姡晒﹄x不開堅持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
有志者事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負(fù)的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的此岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的奉獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“創(chuàng)造是百分之一的'靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光芒的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏困難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)?！卞浂簧幔鹗社U，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的夢想王國，而在腳踏實地的奮斗之中?？茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正頂峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負(fù)頂峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬！
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！
課前演講語文知識篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競爭的崗位是派出所副所長，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴(yán)和光榮，更讓我具備了較強(qiáng)的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場，對犯罪分子的痛恨，對受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責(zé)任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當(dāng)然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。
4月至底，我到龍坪派出所負(fù)責(zé)交通安全工作。當(dāng)年年底，我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進(jìn)個人。
在這八年的工作中，我堅持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實干，使我我具備了較強(qiáng)的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達(dá)能力。我認(rèn)為我已經(jīng)有能力勝任這個職位，我也愿意和同志們一起，為擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護(hù)國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持，才更加樹立了我競爭的信心。當(dāng)然，如果此次競爭上崗失敗，我決不灰心，決不背負(fù)思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進(jìn)。我仍然會愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，在崗位上當(dāng)一個秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠懇待人的本色不會變，樂于助人的品行不會變，踏實辦事的作風(fēng)不會變。真誠的期望各位能給我一次機(jī)會，信任我，支持我!
如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機(jī)會。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴(yán)格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當(dāng)好所長的助手，配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)，到位不越位，補(bǔ)位不缺位。其次，搞好班子團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認(rèn)識，齊心協(xié)力帶好隊伍，不負(fù)局黨委重托。第三，強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀(jì)律與法律的高壓線，嚴(yán)格遵守公安隊伍的五條禁令，恪守法紀(jì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
課前演講語文知識篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，“鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，“囊螢映雪”；楊時為了學(xué)習(xí)，“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的'人生？正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。比如對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！边@句話是去了大班的哥哥可以背的，但是誰背的？人家就是充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，沒人知道。
時間就像一條洶涌的河流，但人們總是把有用的時間花在做無用的事情上。他們總覺得有更多的時間去擔(dān)心，但你要知道，人生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去了，再也沒有回來。今天一直陪著你，但很快就過去了。明天就要到了，但是很快就過去了。只有抓住這三天，你才能成為新世紀(jì)的主人。時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切。只有抓住時間，時間才會為你服務(wù)。如果你只是浪費(fèi)時間，時間就會從你身邊溜走。珍惜時間，讓我們成為新世紀(jì)的主人，記住時間就是生命，就是一切。從現(xiàn)在開始快點(diǎn)！