心得體會是對自己一段時間內(nèi)的成果和收獲的總結(jié)，是個人發(fā)展的重要標志。心得體會的寫作過程要注重寫作者的感受和情感，增強文章的感染力和說服力。接下來是一些經(jīng)典的心得體會例句，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇一
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至2006年底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億，占中國人口總數(shù)的10.5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇二
學校德育是一門實踐很強的學科，它與時代的發(fā)展休戚相關。當今世界已進入網(wǎng)絡化時代，計算機網(wǎng)絡正日益進入人類社會生活的各個領域。目前，網(wǎng)絡在我國各級各類學校發(fā)展很快，現(xiàn)代信息技術的應用和普及，促進了教育觀念的更新，改變了學校傳統(tǒng)的教學模式，也改變了學生傳統(tǒng)的學習和生活方式，提高了學生的學習效率和教育質(zhì)量。因網(wǎng)絡是“雙刃劍”，網(wǎng)絡技術作為一種手段、一種方式、一種工具，在為學生學業(yè)發(fā)展提供便利條件，為學生道德發(fā)展提供某種歷史機遇的同時，也造成某些負面的、消極的影響，甚至導致了嚴重的網(wǎng)絡道德失范。在網(wǎng)絡道德發(fā)展初期，由于新舊道德規(guī)范并存、交替、更迭，從而造成了規(guī)范內(nèi)容的沖突和銜接的脫節(jié)，并引發(fā)大量的失范行為。網(wǎng)絡德育，成了世紀之交凸現(xiàn)在我們面前的德育新課題。
對于今天的中學生來說，上網(wǎng)已不只是一種時尚，而是成為他們生活的一部分。學生運用計算機的能力遠遠超過部分教師，這在許多中學里已不是新鮮事，絢麗多姿的網(wǎng)絡世界就像潘多拉的魔盒，在帶來巨大社會效能的同時，也對人們的精神世界提出嚴峻挑戰(zhàn)，良萎并存的信息對于自制力不高，人生觀、世界觀正在初步形成的中學生而言，其影響尤為顯著，使得學校德育面臨新的挑戰(zhàn)，要求學校德育必須具有開放的意識、開放的教育手段和開放的教育方式。
對于中學生個人，網(wǎng)絡道德觀作為個人道德系統(tǒng)的重要組成部分，影響著本人的基本道德價值取向。而對于社會，中學生的整體道德觀又勢必影響著全社會的基本道德價值取向。因此，面對網(wǎng)絡的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)中學生正確的網(wǎng)絡道德觀已成為全社會的重大責任，而關鍵在于應首先形成一個社會、學校、家庭、媒體各方面結(jié)合的網(wǎng)絡道德教育體系。讓人憂慮的是，當前我國中學的網(wǎng)絡道德教育雖有起色，但基本還屬于盲區(qū)。計算機和網(wǎng)絡課程雖普遍開設，但主要是講授技術知識，不探討網(wǎng)絡道德問題；德育課上，網(wǎng)絡道德的內(nèi)容更是極少涉及。這種現(xiàn)象在今天網(wǎng)絡化社會條件下的校園中，是不正常的必須改變。幾年的網(wǎng)絡發(fā)展所暴露出種種問題給現(xiàn)實的德育教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和強力沖擊。過去的一些德育教育方法和內(nèi)容需要進行重新調(diào)整，增添新的內(nèi)容，才能跟上時代發(fā)展需要。德育如何抓住機遇，及時向互聯(lián)網(wǎng)延伸，如何應對挑戰(zhàn)和沖擊等，有諸多重大理論和實踐問題需要研究。
目前，網(wǎng)絡德育是一項浩大的社會系統(tǒng)工程，已引起了黨和國家的高度重視，也引起了國內(nèi)外有識之士的關注，在這一課題的研究上不論是國內(nèi)也好，國外也罷，目前尚處于淺顯的理論分析階段，缺少系統(tǒng)的研究。從全球來看，網(wǎng)絡道德教育的研究和實踐幾乎與基礎設施的發(fā)展同步，發(fā)達國家有關網(wǎng)絡道德教育方面起步較早，已取得了相當多的研究成果。以美國為例，美國的計算機和網(wǎng)絡發(fā)展都是全球首屈一指的，其網(wǎng)絡德育的發(fā)展也可以說是最早最完善的。早在1976年美國應用倫理學家w?邁納就提出，計算機倫理學應當做為一個獨立的學科而存在，并于1978年出版了《創(chuàng)使者計算機倫理的資料》一書，為計算機在西方的確立奠定了基礎。此后，計算機道德教育在西方諸多院校中發(fā)展起來。美國等發(fā)達國家雖然在信息技術方面起步比我們早，但是他們的中小學也同樣存在網(wǎng)絡環(huán)境下的德育問題，而且目前沒有找到理想的措施和解決方案，國外在網(wǎng)絡傳播給中學生德育帶來的負面影響方面的研究比我國成熟，這對網(wǎng)絡起步較遲的我們具有相當?shù)慕梃b意義，美國卡內(nèi)基梅隆大學的一個專家小組曾花了18個月的時間進行網(wǎng)絡調(diào)查，旨在呼吁社會抵制網(wǎng)絡垃圾。
國內(nèi)因特網(wǎng)興起是近幾年的事情，因此，網(wǎng)絡對我國來說是個新事物。國內(nèi)對于網(wǎng)上遠程教育、網(wǎng)絡教育等研究較多，但對于網(wǎng)絡的德育問題研究甚少，尚處于起步階段。與本課題相關的研究文章，散見于各教育雜志，報紙和因特網(wǎng)。這些研究基本上是著眼于網(wǎng)絡的“雙刃劍”層面上的，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)和研究結(jié)果，似乎使人們確信：網(wǎng)絡信息是導致現(xiàn)代人出現(xiàn)思想意識混亂和道德標準滑坡等現(xiàn)象的主要原因。事實上，網(wǎng)絡社會是現(xiàn)實社會的拓展和延伸，網(wǎng)絡道德問題是現(xiàn)實社會中存在的道德問題在網(wǎng)絡時代的具體體現(xiàn)而己，這一切網(wǎng)絡本身并無什么錯誤，原因在于使用網(wǎng)絡的有思想的人，而人通過教育可以具備較高的素質(zhì)和信息處理能力。
對比中外網(wǎng)絡道德教育發(fā)展的現(xiàn)狀，我國在網(wǎng)絡道德教育領域的研究可以說仍處于初始階段，具體的任務仍任重而道遠。今天，當我們面對中學生網(wǎng)絡道德失范現(xiàn)象時，不得不重新審視現(xiàn)行的德育模式及運行機制。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇三
應該說，大部分的小學生（尤其是城區(qū)學生）都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那么在今后漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。
通過調(diào)查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒娱_展后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學生上網(wǎng)開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等?；仡欉^去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇四
網(wǎng)絡道德教育的最終目的是使學生正確的網(wǎng)絡道德觀念轉(zhuǎn)化為相應的網(wǎng)絡道德行為習慣。然而從一些學校對中學生上網(wǎng)情況的調(diào)查中了解到，許多中學生還沒有把正確網(wǎng)絡道德觀念轉(zhuǎn)化為自身的自覺行為。因此，加強中學生網(wǎng)絡道德教育，不僅要使中學生在思想上形成正確的網(wǎng)絡道德觀念，增強網(wǎng)絡道德意識，更重要的是要引導中學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德行為習慣，使他們能夠在無人監(jiān)督的環(huán)境下自覺約束自己的網(wǎng)絡行為，堅決抵制違背網(wǎng)絡道德的行為。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇五
網(wǎng)絡的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡群體的日益龐大給中小學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡時代的新特點，探索加強中小學生網(wǎng)絡道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結(jié)合小學教育實際，我認為，網(wǎng)絡帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡，通過網(wǎng)絡開展生動活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡道德教育工作總結(jié)如下：
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇六
必須始終把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，踐行黨的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，尊重人民主體地位，充分激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，為做好新時代黨的群眾工作指明了方向、提供了根本遵循。黨的基層組織是黨密切聯(lián)系群眾的“神經(jīng)末梢”，是團結(jié)凝聚群眾的前沿陣地。各級黨組織應充分履行職能職責，把服務群眾、造福群眾作為根本出發(fā)點和落腳點，組織廣大黨員干部為群眾提供精準有效服務，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
新時代密切聯(lián)系群眾的重大意義。
密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢和重要法寶。我們黨從成立那一天起就把全心全意為人民服務作為根本宗旨。在革命、建設和改革各個時期，我們黨都注意與人民群眾建立密切聯(lián)系，形成了一套“從群眾中來，到群眾中去”“一切為了群眾、一切依靠群眾”的黨的群眾路線?？梢哉f，一部中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部堅持做好群眾工作、緊緊依靠并帶領人民群眾不懈努力和奮斗的歷史。在我們黨的發(fā)展歷程中，之所以能夠始終保持進取精神和強大力量，經(jīng)歷各種曲折和失敗而愈挫愈勇，最根本的是始終高度重視作風建設，堅持黨的群眾路線，鍛造出人民群眾擁護和支持我們黨的基本政治優(yōu)勢，成為我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
新時代密切聯(lián)系群眾是推進新的歷史使命的必然要求。改革開放40年來，我們黨始終堅持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，不斷改善人民生活、增進人民福祉，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。特別是黨的-大以來，制定并帶頭落實八項規(guī)定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得顯著成效，深得黨心民心。實現(xiàn)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，必須做好新時代密切聯(lián)系群眾工作，推動基層黨組織扎實做好組織動員和教育引導群眾的工作，最大限度地把廣大群眾團結(jié)凝聚在黨組織周圍，不忘初心、牢記使命，真抓實干、攻堅克難，凝聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。
做好密切聯(lián)系群眾工作是實現(xiàn)人民群眾對美好生活的應有之義。我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，必須以最廣大人民根本利益為根本出發(fā)點和落腳點，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，人民群眾的需求呈現(xiàn)出多樣化多層次多方面的特點?；鶎狱h組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的堅強戰(zhàn)斗堡壘，黨的各項任務最終要靠基層黨組織卓有成效的工作來完成，黨和群眾的血肉聯(lián)系最終要靠黨組織來保持和發(fā)展。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，充分調(diào)動人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，團結(jié)帶領群眾更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。
基層黨組織要切實履行密切聯(lián)系群眾的職責。
黨的-大黨章修正案規(guī)定，“黨支部是黨的基礎組織，擔負直接教育黨員、管理、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責”，這一表述進一步明確了基層黨組織做好群眾工作的職責定位。黨的基層組織就要著眼夯實黨的群眾基礎，聚焦職能職責，堅持黨的根本宗旨，認真貫徹黨的群眾路線，加強政治引領，自覺做好群眾工作，在密切聯(lián)系服務群眾工作中唱主角。
要著力組織群眾，匯聚推動改革發(fā)展穩(wěn)定的磅礴力量。提高群眾的組織化程度，是基層黨組織做好群眾工作的重要途徑?；鶎狱h組織要緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的重點任務，全面提升組織力，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢、組織功能、組織力量，把社會不同階層、不同群體的群眾組織集中起來，實現(xiàn)高效聚合。堅持和完善基層群眾自治制度，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機制，提高群眾的參與度和滿意度。加大黨務、政務、廠務公開力度，創(chuàng)新社會管理方式，群眾的事群眾商量著辦，讓廣大群眾全面參與到基層社會治理中來，提高群眾的參與度和滿意度。領導和帶動群團、工會、婦聯(lián)等群眾組織，組織、動員和團結(jié)廣大黨內(nèi)外干部群眾，努力完成本地區(qū)本單位的工作任務。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”群眾工作模式，運用信息化手段，加快推進電子政務，打造網(wǎng)上交流共享、在線服務平臺，組織群眾在網(wǎng)上交流、協(xié)調(diào)、解決問題，拉近黨群干群距離。
要注重宣傳群眾，增強群眾對建設中國特色社會主義的信心。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果教育群眾，推進當代中國馬克思主義大眾化，引導廣大群眾堅定對建設中國特色社會主義的信念。大力宣傳黨的理論路線方針政策，引導群眾堅定改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，增強對黨和政府的信任。大力宣傳改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐成果，宣傳各類先進典型事跡，引導激勵廣大群眾立足本職作貢獻。做好思想政治工作，通過解疑釋惑、溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一群眾認識，激發(fā)工作熱情，為改革發(fā)展提供思想保證和輿論支持。把青年群體作為重點對象，了解他們的思想工作生活狀態(tài)和行為特點，有針對性地做好工作。
要堅持凝聚群眾，把群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍?；鶎狱h組織要當好群眾的“主心骨”。要堅持政治引領，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺在黨的領導和中國特色社會主義旗幟下行動。堅持組織引領，引導各類組織做好服務群眾工作，帶領群眾廣泛參加基層社會治理，使各類組織和群眾成為黨的左膀右臂。堅持機制引領，以基層黨建引領基層社會治理，健全黨組織領導下的民主協(xié)商、群團帶動和社會參與等機制，全面實行網(wǎng)格化管理等方式，推行村(居)民議事會、村(居)民理事會、民情懇談會，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機制，不斷提高基層黨組織領導基層治理能力，引領廣大群眾共商、共建、共治、共享。
要努力服務群眾，不斷解決群眾的操心事煩心事?；鶎狱h組織是黨聯(lián)系服務群眾的橋梁和紐帶。要把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，強化服務理念、提升服務能力，把工作重心轉(zhuǎn)到服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員上來。圍繞抓好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險等任務落實，辦好那些群眾衣食住行、柴米油鹽等具體的、瑣碎的事，辦好那些就醫(yī)、就業(yè)、就學、養(yǎng)老、環(huán)保等老百姓感到難辦的事、煩心的事，讓改革發(fā)展成果更多惠及老百姓。堅持“好事”讓基層黨組織和黨員來做，推行一站式服務、全程代辦等做法，開展黨員社區(qū)報到、志愿服務、責任區(qū)、示范崗、結(jié)對幫扶等活動，為群眾提供差異化、個性化服務，著力解決群眾反映強烈的突出問題，把工作做到群眾心坎上。深入實施精準扶貧精準脫貧，集中力量支持深度貧困地區(qū)脫貧攻堅，加快實施交通、水利、電力和網(wǎng)絡扶貧行動，真心實意為貧困人口辦實事、解難事。
把基層黨組織建設成為密切聯(lián)系群眾的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
中國特色社會主義進入新時代，要立足擔當新使命、發(fā)揮新作為，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，以提升組織力為重點，突出政治功能，加強基層組織體系建設，把各領域基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
要健全基本組織，構(gòu)建健全的基層組織體系。近年來，許多地方適應經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式等的變化，弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，積極探索創(chuàng)新黨支部設置形式，不斷擴大黨的組織和黨的工作對經(jīng)濟社會發(fā)展各領域的覆蓋，取得明顯成效。要圍繞新形勢新任務新要求，按照有利于密切聯(lián)系群眾、黨組織發(fā)揮作用的原則，健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，推進黨的組織和黨的工作全覆蓋，避免出現(xiàn)黨的群眾工作盲區(qū)和“空白點”，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨的組織哪里就有黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。
要建強基本隊伍，打造忠誠干凈擔當?shù)墓歉闪α?。黨員干部特別是黨組織書記是密切聯(lián)系群眾的領頭雁。要結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高黨員干部推動發(fā)展、改善民生、化解矛盾、促進和諧的本領。以村居“兩委”換屆為契機，堅持把政治標準放在首位。聚力精準脫貧攻堅，選好派強駐村工作力量，選派優(yōu)秀年輕干部到貧困落后的村和社區(qū)擔任第一書記、駐村干部。
要落實基本制度，推動黨內(nèi)組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真?；鶎狱h組織是黨員錘煉黨性的熔爐，組織生活是黨組織對黨員進行教育管理的基本方式。新出臺的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》對提高組織生活質(zhì)量提出了新的要求，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》規(guī)定了“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等黨支部開展組織生活的基本形式。要嚴格黨內(nèi)政治生活，堅持“三會一課”、支部主題黨日等組織制度，確?；鶎狱h組織的組織生活能夠經(jīng)常開展、取得實效。從嚴管理監(jiān)督黨員，引導廣大黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，充分發(fā)揮黨員在密切聯(lián)系服務群眾方面的先鋒模范作用。
要開展基本活動，充分發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢和組織力量。近年來，許多地方黨員干部特別是領導干部采取建立基層聯(lián)系點、實地調(diào)研、民情夜訪、駐村幫扶等形式，走出機關、走進基層、走進群眾，為密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系奠定了堅實的基礎。要緊緊圍繞改進作風、服務群眾、密切黨群干群關系，組織黨員開展承諾踐諾活動，組織各級領導干部聯(lián)鄉(xiāng)包村、黨員干部包戶入戶，推動領導力量和工作力量下沉基層，組織黨員干部與困難群眾結(jié)對，更好地聯(lián)系服務群眾。深化黨員設崗定責、依崗承諾和黨員責任區(qū)、黨員示范崗等活動，提升群眾的獲得感和對黨支部的信任度。
要強化基本保障，不斷夯實基層基礎水平。著眼推動基層黨組織有資源、有條件為群眾服務，大力解決村和社區(qū)基層黨組織有錢辦事、有人管理、有場所議事的問題，推動人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜。落實基層黨組織工作經(jīng)費、服務群眾專項經(jīng)費、基層干部報酬待遇和基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，推動發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)“小食堂、小廁所、小澡堂、小圖書室、小文體室”和干部周轉(zhuǎn)房以及村級組織活動場所建設，逐步改善基層干部工作生活條件，保證群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇七
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏。
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構(gòu)成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺。
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇八
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇九
河南磐石網(wǎng)絡發(fā)展有限公司是一家高科技軟件開發(fā)服務提供商和網(wǎng)絡運營商，公司以高科技為起點、以技術為核心、以強大的技術隊伍為支撐，致力于為政府、企業(yè)、個人和網(wǎng)絡提供商提供高技術含量的各類應用解決方案，網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)和建設。河南磐石網(wǎng)絡發(fā)展有限公司擁有先進的技術實力和專業(yè)人才、優(yōu)良的客戶服務及其標準的國際化管理營銷體系。在軟件開發(fā)、因特網(wǎng)數(shù)據(jù)中心、idc產(chǎn)品、網(wǎng)站建設應用、系統(tǒng)平臺開發(fā)、ios，android客戶端軟件等方面始終保持領先地位，并獲得了社會各行業(yè)的廣泛贊譽和認同。公司擁有員工120多名，其中80%擁有本科以上學歷。公司總部位于鄭州市經(jīng)三路鑫苑金融廣場20層。是河南省領先的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。公司成功運營了371數(shù)據(jù)中心等大型的站點。公司始終以不懈的努力、更高的目標來要求自己，在不斷完善自身管理模式和提高技術研發(fā)能力的同時，促進中國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
公司具備河南省isp接入資質(zhì)(豫b2-20xx0062)，磐石網(wǎng)絡icp為b2-20xx0036.公司通過了iso9002國際質(zhì)量體系認證認證證書編號：093680。公司還在許昌地區(qū)建設有大型多線機房，建筑面積120xx平方。機柜數(shù)量超過1000個。公司還是中國聯(lián)通，中國電信，中國移動400電話一級代理商。服務400電話客戶超過4萬個。
公司擁有一批技術精湛的員工，本著職業(yè)責任心，以創(chuàng)新為動力，以績效為考核標準，以客戶滿意為工作準則。以不斷創(chuàng)新為宗旨，以完善的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營制度吸引海內(nèi)外優(yōu)秀的技術、營銷與管理人才。除了提供各種完備的薪酬福利待遇外，公司還為員工設計了充滿魅力的技能培訓與個人發(fā)展計劃。提升員工自身價格的同時，公司的技術實力也在不斷增值，目前公司擁有具高學歷和多年積累工作經(jīng)驗的技術和管理團隊，我們同時也熱忱歡迎人品與能力兼優(yōu)的人才加入本公司，一同建設河南磐石網(wǎng)絡發(fā)展有限公司的未來。
公司旗下項目包含：
371數(shù)據(jù)中心：主營idc服務，虛擬主機服務，域名注冊服務，云計算vps服務，網(wǎng)絡推廣服務，網(wǎng)站建設服務，移動客戶端開發(fā)服務(含ios和android)。子品牌：萬旭網(wǎng)，大河數(shù)據(jù)中心，861域名分銷平臺。其中主力產(chǎn)品為云計算主機，目前服務用戶超過20萬。371數(shù)據(jù)中心域名注冊業(yè)務一直秉承低價策略，目前域名注冊量已經(jīng)躍居河南省第一名。
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共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十
堅持以生態(tài)文明建設為主題，按照“以人為本，生態(tài)優(yōu)先”的綠化理念，大力開展城市森林建設，大力弘揚生態(tài)文明，大力提高全民的生態(tài)意識，大力改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，大力提升城區(qū)品位和綜合競爭力，形成樹有高度、林有厚度、綠有濃度、特色鮮明、個性突出的城鄉(xiāng)一體綠化新體系，進一步彰顯“森林譜，花園副中心”特色魅力。
二、創(chuàng)建原則。
1、黨委、政府組織原則。在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，從創(chuàng)建國家森林城市的全局出發(fā)，在區(qū)創(chuàng)建領導小組的具體組織下開展工作，以確保創(chuàng)建工作高效有序推進。
2、全民參與原則。利用各種宣傳手段，在全區(qū)范圍內(nèi)大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建工作，充分調(diào)動社會各方面的積極性，使支持、參與創(chuàng)建工作成為全民的自覺行動。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創(chuàng)建要求，制定我區(qū)創(chuàng)建目標和任務。
4、分步實施原則。根據(jù)創(chuàng)建的不同階段、不同要求，有計劃、有重點、分步驟推進，使創(chuàng)建工作合理、高效、有序開展。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。創(chuàng)建工作要與造林綠化“一大四小”工程和“森林城鄉(xiāng)、花園”建設緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進。
三、創(chuàng)建目標。
年啟動創(chuàng)建工作，力爭通過三年的創(chuàng)建，到年全面達到國家森林城市建設標準，并通過國檢驗收。主要目標為：
1、城市建成區(qū)綠化覆蓋率達到45%，綠地率達到38%，人均公共綠地面積達到12平方米以上。
2、湖泊、水庫等水體沿岸綠化率達到80%以上。
3、道路綠化率達到90%以上，形成與周邊環(huán)境與人文景觀相協(xié)調(diào)的綠色通道網(wǎng)絡。
4、城市森林建設樹種豐富，鄉(xiāng)土樹種數(shù)量占城市綠化樹種使用數(shù)量的80%以上，城市森林自然度不低于0.5。
5、建成區(qū)內(nèi)有多處以各類公園、公共綠地為主的休閑綠地，多數(shù)市民出門平均500米有休閑綠地；城區(qū)建有能滿足市民日常休閑游憩需求的生態(tài)旅游休閑場所。
6、認真組織全民義務植樹活動，全民義務植樹盡責率達到80%以上；廣泛開展綠地認建、認養(yǎng)、認管活動，繼續(xù)擴大“三八林”、“友誼林”等各類紀念林基地建設。
7、大力弘揚生態(tài)文化，對全區(qū)的古樹名木全面實行普查建檔、掛牌保護；國家森林城市創(chuàng)建市民知曉率達到90%以上，支持率達到80%以上。
四、組織機構(gòu)。
創(chuàng)建國家森林城市工作由區(qū)創(chuàng)建國家森林城市工作領導小組組織開展，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)城建局，具體負責日常工作的組織、協(xié)調(diào)。同時領導小組下設綜合組、實施組、督察組、宣傳組、資料組。
（一)綜合組職責：主要負責我區(qū)創(chuàng)建國家森林城市的整體計劃，提出創(chuàng)建國家森林城市的實施方案，申請專項資金。(責任單位：區(qū)城建局）。
（二)實施組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市實施方案的要求，提出相關配套工程實施意見，協(xié)調(diào)各部門落實配套工程和綜合整治。（責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園））。
（三)督察組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市實施方案的要求，督促檢查有關單位創(chuàng)建工作，并提出建設性意見。(責任單位：區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)監(jiān)察局）。
（四)宣傳組職責：提出創(chuàng)建國家森林城市宣傳方案，編印各種宣傳手冊，組織媒體做好宣傳工作。(責任單位：區(qū)委宣傳部）。
（五)資料組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市的要求，收集整理上報有關創(chuàng)建資料。（責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園））。
五、計劃安排。
（一)宣傳動員階段(年10月至年12月）。
1、在譜轄區(qū)內(nèi)的主要接點路口制作2—3塊大型平面宣傳廣告；在社區(qū)利用黑板報、宣傳欄，提高全區(qū)居民創(chuàng)建國家森林城市的知曉率。
2、召開全區(qū)創(chuàng)建國家森林城市動員大會。
（二)具體實施階段(年1月至年12月）。
1、年1月一3月，按照創(chuàng)建目標任務開展創(chuàng)建工作，并對照創(chuàng)建標準認真開展自查。
2、迎接市創(chuàng)建辦對我區(qū)創(chuàng)建工作進行督促檢查，并對提出的整改意見限期整改到位。
（三)迎檢沖刺階段(年1月至年4月）。
1、年1月一2月，迎接市創(chuàng)建辦對我區(qū)創(chuàng)建工作完成情況進行全面的檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。
2、年2月一3月，全面完成迎接國檢各項相關文件資料的整理和我區(qū)創(chuàng)建國家森林城市匯報材料。
3、年3月—4月，迎接國家林業(yè)局組織的專家組檢查評審。
六、工作重點。
以“森林十創(chuàng)”工程為抓手，緊扣我區(qū)“文化發(fā)展示范區(qū)，繁榮城區(qū)副中心”的發(fā)展定位，將創(chuàng)建與文化相結(jié)合，充分挖掘我區(qū)的文化資源，繼續(xù)大力實施以“道路廣場造綠、園區(qū)廠區(qū)擴綠、臨街拆違還綠、街巷節(jié)點插綠、社區(qū)庭院增綠、村村戶戶參綠”六大工程的“普綠行動”。
（一)道路廣場造綠工程。以道路廣場綠化出風景為目標，一是在梅湖景區(qū)內(nèi)規(guī)劃出30畝左右土地，按照“森林公園”的標準，滲透八大山人的墨色文化，大面積地種植綠梅、紅梅、臘梅等梅花品種為主景，用墨竹、剛竹、雷竹、鳳尾竹等竹類為裝飾，再配以草堂、景石、木凳等，將其打造成市民生態(tài)游憩、休閑的旅游勝地，緩解城市熱島效應、提供負離子的“城市森林綠肺”。二是以打造精品路，提升景觀路為理念，通過加種鄉(xiāng)土樹種，以速生樹樟樹、欒樹、法梧等喬木為主，合理搭配花灌，將南蓮路、市場東路、青山湖南大道、南高公路、墅溪路等城區(qū)主次干道打造成“常綠和落葉并舉、速生與慢生兼顧、林相和季相搭配、平面與立體結(jié)合”的都市綠色長廊，做到一條道路一道風景，一個廣場一片生態(tài)景觀。(責任單位：景區(qū)管委會、區(qū)城建局）。
（二)園區(qū)廠區(qū)擴綠工程。按照“森林園區(qū)”的要求，在昌南工業(yè)園區(qū)、駐區(qū)企業(yè)廠區(qū)進行擴綠。在原有綠化的基礎上，實施園區(qū)主干道兩側(cè)、主要路口的植樹擴綠和重點綠化景點建設，增加具有造型美、色彩艷、氣味香的喬花灌木品種和數(shù)量，同時與企業(yè)的特點相結(jié)合，挖掘企業(yè)文化內(nèi)涵，建設出綠色生態(tài)園區(qū)和廠區(qū)。重點打造和提升昌南工業(yè)園內(nèi)的包家花園廣場、省火電、造幣廠、都集團公司的綠化品位和文化內(nèi)涵，達到“綠有濃度、林有厚度、樹有高度、株有密度，特色鮮明、個性突出”的生態(tài)人文綠化景觀效果。(責任單位：昌南工業(yè)園、駐區(qū)有關單位）。
（三)臨街拆違還綠工程。通過拆墻透綠的方式，加大對臨街單位的綠化力度。引導和鼓勵駐區(qū)單位、社區(qū)居民拆除封閉式的圍墻，建設內(nèi)外通透、造型優(yōu)雅的外墻，并對圍墻內(nèi)的綠化進行完善，突出平面綠化與垂直綠化相結(jié)合，大力種引觀花觀葉植物，提高綠化質(zhì)量和品位。重點對都南大道華廈醫(yī)院南面圍墻、城路社區(qū)圍墻和井岡山大道江鈴立交橋日生豆奶廠圍墻等處進行拆圍后，以郵票綠地和街頭小景的方式進行透綠，達到“滿院綠色關不住，紅花綠景人共享”的效果。(責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園）。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十一
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度。
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間。
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在網(wǎng)站上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權(quán)限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡。
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色網(wǎng)站，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十二
黨的-大報告指出，生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋，第一次將“堅持人與自然和諧共生”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，為中國特色社會主義新時代樹起了生態(tài)文明建設的里程碑。20__年12月18日，“從塞罕壩林場、右玉沙地造林、延安退耕還林、阿克蘇荒漠綠化這些案例來看，只要朝著正確方向，一年接著一年干，一代接著一代干，生態(tài)系統(tǒng)是可以修復的。”今天，在右玉縣舉行“兩山理論與右玉綠色發(fā)展”峰會，浙江安吉、河北塞罕壩林場、陜西延安、新疆阿克蘇和山西右玉，圍繞“堅持綠色發(fā)展，建設生態(tài)文明”主題，進行深入研討，達成廣泛共識，共同發(fā)表綠色宣言。
一、踐行“兩山”理論不動搖，“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！边@一重要論述深刻揭示了人與自然、社會與自然的辯證關系，是為新時代生態(tài)文明建設提供了理論指導和實踐范式。我們要堅持增強“四個意識”，堅定“四個自信”，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中位置，大力學習和弘揚右玉精神，艱苦奮斗，久久為功，一年接著一年干，一代接著一代干，堅定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，讓“兩山”理論在中華大地化為生動實踐、結(jié)出豐碩成果。
二、厚植綠水青山不懈怠，不斷提升生態(tài)文明建設水平。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴?！爸矘湓炝质菍崿F(xiàn)天藍、地綠、水凈的重要途徑，是最普惠的民生工程?！蔽覀円獢y手倡導、自覺踐行尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，堅持政府主導、社會參與、全民動手，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護工程，開展國土綠化行動，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，全面加強世界自然遺產(chǎn)地、自然保護區(qū)、沙化土地封禁保護區(qū)、重要水源地和重要濕地的保護和建設，持續(xù)構(gòu)建生態(tài)安全屏障體系，著力形成生態(tài)廊道和生物多樣性保護網(wǎng)絡，進一步鞏固和擴大生態(tài)文明建設成果，讓我們的天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更美好。
三、堅持綠色發(fā)展不松勁，形成綠色循環(huán)低碳發(fā)展格局。堅持綠色發(fā)展是發(fā)展觀的一場深刻革命?！罢_處理經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，堅決摒棄損害甚至破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式，堅決摒棄以犧牲生態(tài)環(huán)境換取一時一地經(jīng)濟增長的做法?！蔽覀円獔猿帧吧鷳B(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”，堅持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)互促共進、深度融合，嚴守生態(tài)功能保障基線、環(huán)境質(zhì)量安全底線、自然資源利用上線“三大紅線”，推進能源生產(chǎn)和消費革命，著力打造綠色產(chǎn)業(yè)、綠色制造、循環(huán)經(jīng)濟、清潔能源、低碳經(jīng)濟，積極鼓勵和支持綠色技術創(chuàng)新，全方位推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做到經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益同步提升，實現(xiàn)大地山川綠起來，生活環(huán)境美起來，人民群眾富起來。
四、推進共治共享不停步，營造綠色和諧良好社會風尚。同在藍天下，共愛一個家。生態(tài)文明建設同每個人息息相關,人人都是踐行者、推動者?！碍h(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福?！蔽覀円訌娚鷳B(tài)文明宣傳教育,倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動，形成全社會共同參與的綠色行動體系。我們要攜起手來，從自身做起，從小事做起，多節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，少開一天車、少使用一個塑料袋，讓綠色低碳、環(huán)保文明的生活方式成為一種風尚、一種習慣，共建生態(tài)文明，同繪美麗中國，讓人民群眾在綠水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十三
作為一個出租車司機，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗，學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡文明的重要性，認識到了網(wǎng)絡上的規(guī)矩和準則，避免了損失和麻煩。
第二段：文明上網(wǎng)的重要性。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道。
文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權(quán)，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹防網(wǎng)絡陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準則，網(wǎng)絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。
第四段：用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。
文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網(wǎng)絡中的負面影響，更要利用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的無限可能。
第五段：結(jié)語。
為了保障網(wǎng)絡的準則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上，有許多社會的力量在推動網(wǎng)絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十四
本學期我選修了信息安全導論這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。首先，老師不是生搬硬套，或者只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續(xù)聽下去。其次，在課堂上了解到了保護自己信息安全的重要性，而且知道了不良分子竊取信息的諸多蔭蔽方法，不禁讓人有些后怕，以前從來沒有注意到過這類事情，盡管也沒有什么特別有價值的文獻資料之類的東西，但是對自己的隱私還是十分看重的。此外，看到老師提出的關于期末考試成績優(yōu)秀有獎品的事實也十分吸引人，上了2年選修課還從來沒有遇到過這種事情，自小的爭勝心告訴我，我一定要好好學習這門課，期末得到那個最好的公仔。
信息安全顧名思義，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加，而科技的進步也催生出很大竊取信息的技術方法，給我們信息安全帶來了極大的威脅，不光說我們的個人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機密乃至國家機密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何亡羊補牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個學習交流的平臺，給了我們應對新時期信息安全問題一條出路。
就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見的u盤盜取，有的時候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤或者移動硬盤拷貝一些資料或者其他什么信息，這時候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬，類似我們見到的之類的，直接感染。
為了很好的保護自己的信息安全，我認為應該做到以下幾點：
第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進行殺毒，而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候為了避免占用內(nèi)存而把殺毒軟件關閉，如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認為還可以在安全模式下進行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽、安全性高的網(wǎng)站。
第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時一定要一步步來，看清楚各個選項。現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件又是極不容易卸載的，這些流氓軟件可能會修改你的注冊表，修改你的主頁，定期打開某一網(wǎng)頁，在ie中增加令人感到惡心的工具條等等，造成了我們使用電腦時的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)的偏好，隨時給我們發(fā)過來垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。
第三、慎用u盤、移動硬盤之類的存儲設備。姑且就某些破壞性的病毒可能導致移動存儲設備損壞不說。單說安全性上我們通過上文的論述也可以看出，使用移動存儲設備帶來的信息被竊取的威脅有多大，有些公司為了防止商業(yè)機密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的usb接口封死，利用光盤刻錄的方法進行相互之間資料信息的傳播，可謂是用心良苦。我們在使用u盤之類的存儲設備時也要小心謹慎，打開u盤時盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取u盤木馬專殺來預防電腦再次被感染。
第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細的個人信息。除非是萬不得已，否則不可公布自己任何詳細的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因為郵箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息，我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。慎發(fā)照片，當然不是開玩笑地說長得丑不是你的錯，出來嚇人就是你的不對了。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅是我們信息安全得不到保護，甚至現(xiàn)實中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗橐粡堈掌艿酵{。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十五
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1。37億，占中國人口總數(shù)的10。5%?；ヂ?lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人。
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果。
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的相關__整篇下載，或者經(jīng)過簡單的復制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
（一）對網(wǎng)絡道德與法律的錯誤認知。
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏。
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構(gòu)成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺。
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的`心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
（一）加強網(wǎng)絡道德教育。
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度。
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間。
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權(quán)限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡。
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十六
網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展使得我們的生活更加便利和豐富。然而，隨著網(wǎng)絡的普及，許多不文明的行為也開始在網(wǎng)絡上發(fā)生，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響了我們的生活和社會的和諧發(fā)展。因此，加強網(wǎng)絡文明建設，弘揚優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化已經(jīng)成為了我們的重要任務。通過長時間的網(wǎng)絡使用和觀察，我深刻地感受到了網(wǎng)絡文明的重要性，心中也有了一些深刻的領悟和體會。
第一段：網(wǎng)絡文明的價值與意義。
網(wǎng)絡文明的價值和意義不言而喻，它是社會文明的重要組成部分，是人們理性交流的平臺，是促進社會和諧發(fā)展的重要因素。當我們在網(wǎng)絡上討論問題、分享知識和經(jīng)驗時，我們需要遵守一定的網(wǎng)絡文明規(guī)范，這有利于文明地交流和傳播信息。如果我們不謹慎使用網(wǎng)絡，就會給他人造成困擾或傷害，為此，我們需要在網(wǎng)絡平臺上樹立文明意識，真正用我們自己的舉止和行為來維護網(wǎng)絡的和諧與穩(wěn)定。
第二段：網(wǎng)絡文明的標準與要求。
網(wǎng)絡行為，就像我們在生活中的行為一樣需要遵循一定的準則。這是一個理所當然的事情。我們應該尊重他人的個人隱私，不發(fā)表、傳播和配傳他人的個人信息。當我們在網(wǎng)絡平臺上交流時，我們不可以使用過激、不適宜的類似于謾罵或者詛咒的文字和語言。還可以舉例一些其他規(guī)范，例如不發(fā)布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不參與網(wǎng)絡欺詐等的犯罪活動，這些都是我們堅守的網(wǎng)絡意識的范疇。我們應該避免散發(fā)任何不良的、不健康的信息，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境，做一個合格的網(wǎng)絡公民。
第三段：網(wǎng)絡文明的形式與手段。
我們可以通過各種途徑來維護網(wǎng)絡文明，例如在社交平臺中保持自我克制讓自己盡量只發(fā)一些積極向上的內(nèi)容；在網(wǎng)絡聊天的過程中，做一個紳士，注意自己的語言和舉止；在發(fā)布博客、論壇等信息的時候，遵從一定的版權(quán)法律，不發(fā)表侵犯版權(quán)等非法信息。還可以積極向上地宣傳文明用語和友善的交流方式，提高全民的網(wǎng)絡素質(zhì)。通過這些方式，我們可以讓網(wǎng)絡上的文明與和諧持續(xù)發(fā)展，并傳承下去。
作為一個網(wǎng)絡公民，我們要樹立良好的網(wǎng)絡形象，我們需要不斷提高自己的網(wǎng)絡素質(zhì)，保持良好的網(wǎng)絡行為習慣。對于網(wǎng)絡中出現(xiàn)的不想看到的刺激垃圾信息，我們也不必過度關注，我們可以安裝一些網(wǎng)絡清理工具，并打心態(tài)的群拉黑，限制了這些信息的傳播，也為自己的身心健康提供有效的保障。另外，我們可以參與到相關的網(wǎng)絡義務組織，并積極參與網(wǎng)絡公益等活動。
第五段：網(wǎng)絡文明的展望與預期。
未來的網(wǎng)絡世界，將更加關切人們的文明和和諧。隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡平臺，用更加高效的方式進行信息互通，讓更多的文明、友好的交流場景，并將他們分享給更多的人。我們也必須不斷提高自己的素質(zhì)，把網(wǎng)上的儒雅和諧延伸到現(xiàn)實社會，推動網(wǎng)絡文明普及化和社會和諧發(fā)展的實現(xiàn)。
結(jié)論。
網(wǎng)絡文明的道路還有很長，我們需要從自身做起，積極投身到網(wǎng)絡文明建設中，努力推進文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓我們在廣闊無際的網(wǎng)絡空間里，和我們眾多的朋友從容、自在、和諧相處。讓我們共同努力，讓網(wǎng)絡文明成為我們美好生活的必要又輕松自如的一部。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已結(jié)束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
一、大學德育人文價值的意義。
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目前大學生德育人文價值存在的問題。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高。
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視。
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
三、提高大學德育人文價值的方法。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境。
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度。
信息技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質(zhì)，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化。
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
四、結(jié)束語。
學校通過將道德教育和人文關懷相結(jié)合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十八
網(wǎng)絡時代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時，網(wǎng)絡上卻也存在著諸多負面因素，網(wǎng)絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該秉持文明的態(tài)度，做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡公民。本文針對網(wǎng)絡文明，從四個方面談談我的心得體會。
一、文明言論，不傳播謠言。
在網(wǎng)絡上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實，這不僅會影響網(wǎng)絡的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該善于進行辨別，學會辨認謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。
二、文明交流，不使用暴力。
在網(wǎng)絡上，因為人與人之間的距離遠，容易給人造成錯覺，導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應該以理性、和平的方式進行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑，也能促進社會文明的發(fā)展。
三、文明傳播，不營銷虛假。
網(wǎng)絡營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者，又破壞了網(wǎng)絡公信力，應該予以糾正。在網(wǎng)絡上，我們應該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息，更不應該進行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。
四、文明交友，不播種惡意。
虛擬世界看似安全，但其實存在著很多網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡詐騙等問題。在網(wǎng)絡上，我們應該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽。
網(wǎng)絡文明需要每個人的努力。在網(wǎng)絡上，我們要正視自身責任，多關注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇一
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至2006年底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億，占中國人口總數(shù)的10.5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇二
學校德育是一門實踐很強的學科，它與時代的發(fā)展休戚相關。當今世界已進入網(wǎng)絡化時代，計算機網(wǎng)絡正日益進入人類社會生活的各個領域。目前，網(wǎng)絡在我國各級各類學校發(fā)展很快，現(xiàn)代信息技術的應用和普及，促進了教育觀念的更新，改變了學校傳統(tǒng)的教學模式，也改變了學生傳統(tǒng)的學習和生活方式，提高了學生的學習效率和教育質(zhì)量。因網(wǎng)絡是“雙刃劍”，網(wǎng)絡技術作為一種手段、一種方式、一種工具，在為學生學業(yè)發(fā)展提供便利條件，為學生道德發(fā)展提供某種歷史機遇的同時，也造成某些負面的、消極的影響，甚至導致了嚴重的網(wǎng)絡道德失范。在網(wǎng)絡道德發(fā)展初期，由于新舊道德規(guī)范并存、交替、更迭，從而造成了規(guī)范內(nèi)容的沖突和銜接的脫節(jié)，并引發(fā)大量的失范行為。網(wǎng)絡德育，成了世紀之交凸現(xiàn)在我們面前的德育新課題。
對于今天的中學生來說，上網(wǎng)已不只是一種時尚，而是成為他們生活的一部分。學生運用計算機的能力遠遠超過部分教師，這在許多中學里已不是新鮮事，絢麗多姿的網(wǎng)絡世界就像潘多拉的魔盒，在帶來巨大社會效能的同時，也對人們的精神世界提出嚴峻挑戰(zhàn)，良萎并存的信息對于自制力不高，人生觀、世界觀正在初步形成的中學生而言，其影響尤為顯著，使得學校德育面臨新的挑戰(zhàn)，要求學校德育必須具有開放的意識、開放的教育手段和開放的教育方式。
對于中學生個人，網(wǎng)絡道德觀作為個人道德系統(tǒng)的重要組成部分，影響著本人的基本道德價值取向。而對于社會，中學生的整體道德觀又勢必影響著全社會的基本道德價值取向。因此，面對網(wǎng)絡的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)中學生正確的網(wǎng)絡道德觀已成為全社會的重大責任，而關鍵在于應首先形成一個社會、學校、家庭、媒體各方面結(jié)合的網(wǎng)絡道德教育體系。讓人憂慮的是，當前我國中學的網(wǎng)絡道德教育雖有起色，但基本還屬于盲區(qū)。計算機和網(wǎng)絡課程雖普遍開設，但主要是講授技術知識，不探討網(wǎng)絡道德問題；德育課上，網(wǎng)絡道德的內(nèi)容更是極少涉及。這種現(xiàn)象在今天網(wǎng)絡化社會條件下的校園中，是不正常的必須改變。幾年的網(wǎng)絡發(fā)展所暴露出種種問題給現(xiàn)實的德育教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和強力沖擊。過去的一些德育教育方法和內(nèi)容需要進行重新調(diào)整，增添新的內(nèi)容，才能跟上時代發(fā)展需要。德育如何抓住機遇，及時向互聯(lián)網(wǎng)延伸，如何應對挑戰(zhàn)和沖擊等，有諸多重大理論和實踐問題需要研究。
目前，網(wǎng)絡德育是一項浩大的社會系統(tǒng)工程，已引起了黨和國家的高度重視，也引起了國內(nèi)外有識之士的關注，在這一課題的研究上不論是國內(nèi)也好，國外也罷，目前尚處于淺顯的理論分析階段，缺少系統(tǒng)的研究。從全球來看，網(wǎng)絡道德教育的研究和實踐幾乎與基礎設施的發(fā)展同步，發(fā)達國家有關網(wǎng)絡道德教育方面起步較早，已取得了相當多的研究成果。以美國為例，美國的計算機和網(wǎng)絡發(fā)展都是全球首屈一指的，其網(wǎng)絡德育的發(fā)展也可以說是最早最完善的。早在1976年美國應用倫理學家w?邁納就提出，計算機倫理學應當做為一個獨立的學科而存在，并于1978年出版了《創(chuàng)使者計算機倫理的資料》一書，為計算機在西方的確立奠定了基礎。此后，計算機道德教育在西方諸多院校中發(fā)展起來。美國等發(fā)達國家雖然在信息技術方面起步比我們早，但是他們的中小學也同樣存在網(wǎng)絡環(huán)境下的德育問題，而且目前沒有找到理想的措施和解決方案，國外在網(wǎng)絡傳播給中學生德育帶來的負面影響方面的研究比我國成熟，這對網(wǎng)絡起步較遲的我們具有相當?shù)慕梃b意義，美國卡內(nèi)基梅隆大學的一個專家小組曾花了18個月的時間進行網(wǎng)絡調(diào)查，旨在呼吁社會抵制網(wǎng)絡垃圾。
國內(nèi)因特網(wǎng)興起是近幾年的事情，因此，網(wǎng)絡對我國來說是個新事物。國內(nèi)對于網(wǎng)上遠程教育、網(wǎng)絡教育等研究較多，但對于網(wǎng)絡的德育問題研究甚少，尚處于起步階段。與本課題相關的研究文章，散見于各教育雜志，報紙和因特網(wǎng)。這些研究基本上是著眼于網(wǎng)絡的“雙刃劍”層面上的，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)和研究結(jié)果，似乎使人們確信：網(wǎng)絡信息是導致現(xiàn)代人出現(xiàn)思想意識混亂和道德標準滑坡等現(xiàn)象的主要原因。事實上，網(wǎng)絡社會是現(xiàn)實社會的拓展和延伸，網(wǎng)絡道德問題是現(xiàn)實社會中存在的道德問題在網(wǎng)絡時代的具體體現(xiàn)而己，這一切網(wǎng)絡本身并無什么錯誤，原因在于使用網(wǎng)絡的有思想的人，而人通過教育可以具備較高的素質(zhì)和信息處理能力。
對比中外網(wǎng)絡道德教育發(fā)展的現(xiàn)狀，我國在網(wǎng)絡道德教育領域的研究可以說仍處于初始階段，具體的任務仍任重而道遠。今天，當我們面對中學生網(wǎng)絡道德失范現(xiàn)象時，不得不重新審視現(xiàn)行的德育模式及運行機制。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇三
應該說，大部分的小學生（尤其是城區(qū)學生）都上過網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那么在今后漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鐘長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起了一道長城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。
通過調(diào)查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天?；顒娱_展后，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學生上網(wǎng)開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等?；仡欉^去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇四
網(wǎng)絡道德教育的最終目的是使學生正確的網(wǎng)絡道德觀念轉(zhuǎn)化為相應的網(wǎng)絡道德行為習慣。然而從一些學校對中學生上網(wǎng)情況的調(diào)查中了解到，許多中學生還沒有把正確網(wǎng)絡道德觀念轉(zhuǎn)化為自身的自覺行為。因此，加強中學生網(wǎng)絡道德教育，不僅要使中學生在思想上形成正確的網(wǎng)絡道德觀念，增強網(wǎng)絡道德意識，更重要的是要引導中學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德行為習慣，使他們能夠在無人監(jiān)督的環(huán)境下自覺約束自己的網(wǎng)絡行為，堅決抵制違背網(wǎng)絡道德的行為。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇五
網(wǎng)絡的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡群體的日益龐大給中小學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡時代的新特點，探索加強中小學生網(wǎng)絡道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結(jié)合小學教育實際，我認為，網(wǎng)絡帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡，通過網(wǎng)絡開展生動活潑的青少年思想政治工作?，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡道德教育工作總結(jié)如下：
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇六
必須始終把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，踐行黨的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，尊重人民主體地位，充分激發(fā)蘊藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，為做好新時代黨的群眾工作指明了方向、提供了根本遵循。黨的基層組織是黨密切聯(lián)系群眾的“神經(jīng)末梢”，是團結(jié)凝聚群眾的前沿陣地。各級黨組織應充分履行職能職責，把服務群眾、造福群眾作為根本出發(fā)點和落腳點，組織廣大黨員干部為群眾提供精準有效服務，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
新時代密切聯(lián)系群眾的重大意義。
密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢和重要法寶。我們黨從成立那一天起就把全心全意為人民服務作為根本宗旨。在革命、建設和改革各個時期，我們黨都注意與人民群眾建立密切聯(lián)系，形成了一套“從群眾中來，到群眾中去”“一切為了群眾、一切依靠群眾”的黨的群眾路線?？梢哉f，一部中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部堅持做好群眾工作、緊緊依靠并帶領人民群眾不懈努力和奮斗的歷史。在我們黨的發(fā)展歷程中，之所以能夠始終保持進取精神和強大力量，經(jīng)歷各種曲折和失敗而愈挫愈勇，最根本的是始終高度重視作風建設，堅持黨的群眾路線，鍛造出人民群眾擁護和支持我們黨的基本政治優(yōu)勢，成為我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
新時代密切聯(lián)系群眾是推進新的歷史使命的必然要求。改革開放40年來，我們黨始終堅持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，不斷改善人民生活、增進人民福祉，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。特別是黨的-大以來，制定并帶頭落實八項規(guī)定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得顯著成效，深得黨心民心。實現(xiàn)為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，必須做好新時代密切聯(lián)系群眾工作，推動基層黨組織扎實做好組織動員和教育引導群眾的工作，最大限度地把廣大群眾團結(jié)凝聚在黨組織周圍，不忘初心、牢記使命，真抓實干、攻堅克難，凝聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。
做好密切聯(lián)系群眾工作是實現(xiàn)人民群眾對美好生活的應有之義。我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，必須以最廣大人民根本利益為根本出發(fā)點和落腳點，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，人民群眾的需求呈現(xiàn)出多樣化多層次多方面的特點?；鶎狱h組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的堅強戰(zhàn)斗堡壘，黨的各項任務最終要靠基層黨組織卓有成效的工作來完成，黨和群眾的血肉聯(lián)系最終要靠黨組織來保持和發(fā)展。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，充分調(diào)動人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，團結(jié)帶領群眾更加自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)。
基層黨組織要切實履行密切聯(lián)系群眾的職責。
黨的-大黨章修正案規(guī)定，“黨支部是黨的基礎組織，擔負直接教育黨員、管理、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責”，這一表述進一步明確了基層黨組織做好群眾工作的職責定位。黨的基層組織就要著眼夯實黨的群眾基礎，聚焦職能職責，堅持黨的根本宗旨，認真貫徹黨的群眾路線，加強政治引領，自覺做好群眾工作，在密切聯(lián)系服務群眾工作中唱主角。
要著力組織群眾，匯聚推動改革發(fā)展穩(wěn)定的磅礴力量。提高群眾的組織化程度，是基層黨組織做好群眾工作的重要途徑?；鶎狱h組織要緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的重點任務，全面提升組織力，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢、組織功能、組織力量，把社會不同階層、不同群體的群眾組織集中起來，實現(xiàn)高效聚合。堅持和完善基層群眾自治制度，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機制，提高群眾的參與度和滿意度。加大黨務、政務、廠務公開力度，創(chuàng)新社會管理方式，群眾的事群眾商量著辦，讓廣大群眾全面參與到基層社會治理中來，提高群眾的參與度和滿意度。領導和帶動群團、工會、婦聯(lián)等群眾組織，組織、動員和團結(jié)廣大黨內(nèi)外干部群眾，努力完成本地區(qū)本單位的工作任務。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”群眾工作模式，運用信息化手段，加快推進電子政務，打造網(wǎng)上交流共享、在線服務平臺，組織群眾在網(wǎng)上交流、協(xié)調(diào)、解決問題，拉近黨群干群距離。
要注重宣傳群眾，增強群眾對建設中國特色社會主義的信心。堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果教育群眾，推進當代中國馬克思主義大眾化，引導廣大群眾堅定對建設中國特色社會主義的信念。大力宣傳黨的理論路線方針政策，引導群眾堅定改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，增強對黨和政府的信任。大力宣傳改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐成果，宣傳各類先進典型事跡，引導激勵廣大群眾立足本職作貢獻。做好思想政治工作，通過解疑釋惑、溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一群眾認識，激發(fā)工作熱情，為改革發(fā)展提供思想保證和輿論支持。把青年群體作為重點對象，了解他們的思想工作生活狀態(tài)和行為特點，有針對性地做好工作。
要堅持凝聚群眾，把群眾緊緊團結(jié)在黨組織周圍?；鶎狱h組織要當好群眾的“主心骨”。要堅持政治引領，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺在黨的領導和中國特色社會主義旗幟下行動。堅持組織引領，引導各類組織做好服務群眾工作，帶領群眾廣泛參加基層社會治理，使各類組織和群眾成為黨的左膀右臂。堅持機制引領，以基層黨建引領基層社會治理，健全黨組織領導下的民主協(xié)商、群團帶動和社會參與等機制，全面實行網(wǎng)格化管理等方式，推行村(居)民議事會、村(居)民理事會、民情懇談會，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機制，不斷提高基層黨組織領導基層治理能力，引領廣大群眾共商、共建、共治、共享。
要努力服務群眾，不斷解決群眾的操心事煩心事?；鶎狱h組織是黨聯(lián)系服務群眾的橋梁和紐帶。要把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以服務群眾、做群眾工作為主要任務，強化服務理念、提升服務能力，把工作重心轉(zhuǎn)到服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員上來。圍繞抓好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險等任務落實，辦好那些群眾衣食住行、柴米油鹽等具體的、瑣碎的事，辦好那些就醫(yī)、就業(yè)、就學、養(yǎng)老、環(huán)保等老百姓感到難辦的事、煩心的事，讓改革發(fā)展成果更多惠及老百姓。堅持“好事”讓基層黨組織和黨員來做，推行一站式服務、全程代辦等做法，開展黨員社區(qū)報到、志愿服務、責任區(qū)、示范崗、結(jié)對幫扶等活動，為群眾提供差異化、個性化服務，著力解決群眾反映強烈的突出問題，把工作做到群眾心坎上。深入實施精準扶貧精準脫貧，集中力量支持深度貧困地區(qū)脫貧攻堅，加快實施交通、水利、電力和網(wǎng)絡扶貧行動，真心實意為貧困人口辦實事、解難事。
把基層黨組織建設成為密切聯(lián)系群眾的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
中國特色社會主義進入新時代，要立足擔當新使命、發(fā)揮新作為，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，以提升組織力為重點，突出政治功能，加強基層組織體系建設，把各領域基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
要健全基本組織，構(gòu)建健全的基層組織體系。近年來，許多地方適應經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式等的變化，弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，積極探索創(chuàng)新黨支部設置形式，不斷擴大黨的組織和黨的工作對經(jīng)濟社會發(fā)展各領域的覆蓋，取得明顯成效。要圍繞新形勢新任務新要求，按照有利于密切聯(lián)系群眾、黨組織發(fā)揮作用的原則，健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，推進黨的組織和黨的工作全覆蓋，避免出現(xiàn)黨的群眾工作盲區(qū)和“空白點”，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨的組織哪里就有黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。
要建強基本隊伍，打造忠誠干凈擔當?shù)墓歉闪α?。黨員干部特別是黨組織書記是密切聯(lián)系群眾的領頭雁。要結(jié)合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強教育培訓和實踐鍛煉，不斷提高黨員干部推動發(fā)展、改善民生、化解矛盾、促進和諧的本領。以村居“兩委”換屆為契機，堅持把政治標準放在首位。聚力精準脫貧攻堅，選好派強駐村工作力量，選派優(yōu)秀年輕干部到貧困落后的村和社區(qū)擔任第一書記、駐村干部。
要落實基本制度，推動黨內(nèi)組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真?；鶎狱h組織是黨員錘煉黨性的熔爐，組織生活是黨組織對黨員進行教育管理的基本方式。新出臺的《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》對提高組織生活質(zhì)量提出了新的要求，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》規(guī)定了“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等黨支部開展組織生活的基本形式。要嚴格黨內(nèi)政治生活，堅持“三會一課”、支部主題黨日等組織制度，確?；鶎狱h組織的組織生活能夠經(jīng)常開展、取得實效。從嚴管理監(jiān)督黨員，引導廣大黨員加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，充分發(fā)揮黨員在密切聯(lián)系服務群眾方面的先鋒模范作用。
要開展基本活動，充分發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢和組織力量。近年來，許多地方黨員干部特別是領導干部采取建立基層聯(lián)系點、實地調(diào)研、民情夜訪、駐村幫扶等形式，走出機關、走進基層、走進群眾，為密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系奠定了堅實的基礎。要緊緊圍繞改進作風、服務群眾、密切黨群干群關系，組織黨員開展承諾踐諾活動，組織各級領導干部聯(lián)鄉(xiāng)包村、黨員干部包戶入戶，推動領導力量和工作力量下沉基層，組織黨員干部與困難群眾結(jié)對，更好地聯(lián)系服務群眾。深化黨員設崗定責、依崗承諾和黨員責任區(qū)、黨員示范崗等活動，提升群眾的獲得感和對黨支部的信任度。
要強化基本保障，不斷夯實基層基礎水平。著眼推動基層黨組織有資源、有條件為群眾服務，大力解決村和社區(qū)基層黨組織有錢辦事、有人管理、有場所議事的問題，推動人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜。落實基層黨組織工作經(jīng)費、服務群眾專項經(jīng)費、基層干部報酬待遇和基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，推動發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)“小食堂、小廁所、小澡堂、小圖書室、小文體室”和干部周轉(zhuǎn)房以及村級組織活動場所建設，逐步改善基層干部工作生活條件，保證群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇七
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏。
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構(gòu)成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺。
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇八
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇九
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共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十
堅持以生態(tài)文明建設為主題，按照“以人為本，生態(tài)優(yōu)先”的綠化理念，大力開展城市森林建設，大力弘揚生態(tài)文明，大力提高全民的生態(tài)意識，大力改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，大力提升城區(qū)品位和綜合競爭力，形成樹有高度、林有厚度、綠有濃度、特色鮮明、個性突出的城鄉(xiāng)一體綠化新體系，進一步彰顯“森林譜，花園副中心”特色魅力。
二、創(chuàng)建原則。
1、黨委、政府組織原則。在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，從創(chuàng)建國家森林城市的全局出發(fā)，在區(qū)創(chuàng)建領導小組的具體組織下開展工作，以確保創(chuàng)建工作高效有序推進。
2、全民參與原則。利用各種宣傳手段，在全區(qū)范圍內(nèi)大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建工作，充分調(diào)動社會各方面的積極性，使支持、參與創(chuàng)建工作成為全民的自覺行動。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創(chuàng)建要求，制定我區(qū)創(chuàng)建目標和任務。
4、分步實施原則。根據(jù)創(chuàng)建的不同階段、不同要求，有計劃、有重點、分步驟推進，使創(chuàng)建工作合理、高效、有序開展。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。創(chuàng)建工作要與造林綠化“一大四小”工程和“森林城鄉(xiāng)、花園”建設緊密結(jié)合、統(tǒng)籌推進。
三、創(chuàng)建目標。
年啟動創(chuàng)建工作，力爭通過三年的創(chuàng)建，到年全面達到國家森林城市建設標準，并通過國檢驗收。主要目標為：
1、城市建成區(qū)綠化覆蓋率達到45%，綠地率達到38%，人均公共綠地面積達到12平方米以上。
2、湖泊、水庫等水體沿岸綠化率達到80%以上。
3、道路綠化率達到90%以上，形成與周邊環(huán)境與人文景觀相協(xié)調(diào)的綠色通道網(wǎng)絡。
4、城市森林建設樹種豐富，鄉(xiāng)土樹種數(shù)量占城市綠化樹種使用數(shù)量的80%以上，城市森林自然度不低于0.5。
5、建成區(qū)內(nèi)有多處以各類公園、公共綠地為主的休閑綠地，多數(shù)市民出門平均500米有休閑綠地；城區(qū)建有能滿足市民日常休閑游憩需求的生態(tài)旅游休閑場所。
6、認真組織全民義務植樹活動，全民義務植樹盡責率達到80%以上；廣泛開展綠地認建、認養(yǎng)、認管活動，繼續(xù)擴大“三八林”、“友誼林”等各類紀念林基地建設。
7、大力弘揚生態(tài)文化，對全區(qū)的古樹名木全面實行普查建檔、掛牌保護；國家森林城市創(chuàng)建市民知曉率達到90%以上，支持率達到80%以上。
四、組織機構(gòu)。
創(chuàng)建國家森林城市工作由區(qū)創(chuàng)建國家森林城市工作領導小組組織開展，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)城建局，具體負責日常工作的組織、協(xié)調(diào)。同時領導小組下設綜合組、實施組、督察組、宣傳組、資料組。
（一)綜合組職責：主要負責我區(qū)創(chuàng)建國家森林城市的整體計劃，提出創(chuàng)建國家森林城市的實施方案，申請專項資金。(責任單位：區(qū)城建局）。
（二)實施組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市實施方案的要求，提出相關配套工程實施意見，協(xié)調(diào)各部門落實配套工程和綜合整治。（責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園））。
（三)督察組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市實施方案的要求，督促檢查有關單位創(chuàng)建工作，并提出建設性意見。(責任單位：區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)監(jiān)察局）。
（四)宣傳組職責：提出創(chuàng)建國家森林城市宣傳方案，編印各種宣傳手冊，組織媒體做好宣傳工作。(責任單位：區(qū)委宣傳部）。
（五)資料組職責：按照創(chuàng)建國家森林城市的要求，收集整理上報有關創(chuàng)建資料。（責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園））。
五、計劃安排。
（一)宣傳動員階段(年10月至年12月）。
1、在譜轄區(qū)內(nèi)的主要接點路口制作2—3塊大型平面宣傳廣告；在社區(qū)利用黑板報、宣傳欄，提高全區(qū)居民創(chuàng)建國家森林城市的知曉率。
2、召開全區(qū)創(chuàng)建國家森林城市動員大會。
（二)具體實施階段(年1月至年12月）。
1、年1月一3月，按照創(chuàng)建目標任務開展創(chuàng)建工作，并對照創(chuàng)建標準認真開展自查。
2、迎接市創(chuàng)建辦對我區(qū)創(chuàng)建工作進行督促檢查，并對提出的整改意見限期整改到位。
（三)迎檢沖刺階段(年1月至年4月）。
1、年1月一2月，迎接市創(chuàng)建辦對我區(qū)創(chuàng)建工作完成情況進行全面的檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。
2、年2月一3月，全面完成迎接國檢各項相關文件資料的整理和我區(qū)創(chuàng)建國家森林城市匯報材料。
3、年3月—4月，迎接國家林業(yè)局組織的專家組檢查評審。
六、工作重點。
以“森林十創(chuàng)”工程為抓手，緊扣我區(qū)“文化發(fā)展示范區(qū)，繁榮城區(qū)副中心”的發(fā)展定位，將創(chuàng)建與文化相結(jié)合，充分挖掘我區(qū)的文化資源，繼續(xù)大力實施以“道路廣場造綠、園區(qū)廠區(qū)擴綠、臨街拆違還綠、街巷節(jié)點插綠、社區(qū)庭院增綠、村村戶戶參綠”六大工程的“普綠行動”。
（一)道路廣場造綠工程。以道路廣場綠化出風景為目標，一是在梅湖景區(qū)內(nèi)規(guī)劃出30畝左右土地，按照“森林公園”的標準，滲透八大山人的墨色文化，大面積地種植綠梅、紅梅、臘梅等梅花品種為主景，用墨竹、剛竹、雷竹、鳳尾竹等竹類為裝飾，再配以草堂、景石、木凳等，將其打造成市民生態(tài)游憩、休閑的旅游勝地，緩解城市熱島效應、提供負離子的“城市森林綠肺”。二是以打造精品路，提升景觀路為理念，通過加種鄉(xiāng)土樹種，以速生樹樟樹、欒樹、法梧等喬木為主，合理搭配花灌，將南蓮路、市場東路、青山湖南大道、南高公路、墅溪路等城區(qū)主次干道打造成“常綠和落葉并舉、速生與慢生兼顧、林相和季相搭配、平面與立體結(jié)合”的都市綠色長廊，做到一條道路一道風景，一個廣場一片生態(tài)景觀。(責任單位：景區(qū)管委會、區(qū)城建局）。
（二)園區(qū)廠區(qū)擴綠工程。按照“森林園區(qū)”的要求，在昌南工業(yè)園區(qū)、駐區(qū)企業(yè)廠區(qū)進行擴綠。在原有綠化的基礎上，實施園區(qū)主干道兩側(cè)、主要路口的植樹擴綠和重點綠化景點建設，增加具有造型美、色彩艷、氣味香的喬花灌木品種和數(shù)量，同時與企業(yè)的特點相結(jié)合，挖掘企業(yè)文化內(nèi)涵，建設出綠色生態(tài)園區(qū)和廠區(qū)。重點打造和提升昌南工業(yè)園內(nèi)的包家花園廣場、省火電、造幣廠、都集團公司的綠化品位和文化內(nèi)涵，達到“綠有濃度、林有厚度、樹有高度、株有密度，特色鮮明、個性突出”的生態(tài)人文綠化景觀效果。(責任單位：昌南工業(yè)園、駐區(qū)有關單位）。
（三)臨街拆違還綠工程。通過拆墻透綠的方式，加大對臨街單位的綠化力度。引導和鼓勵駐區(qū)單位、社區(qū)居民拆除封閉式的圍墻，建設內(nèi)外通透、造型優(yōu)雅的外墻，并對圍墻內(nèi)的綠化進行完善，突出平面綠化與垂直綠化相結(jié)合，大力種引觀花觀葉植物，提高綠化質(zhì)量和品位。重點對都南大道華廈醫(yī)院南面圍墻、城路社區(qū)圍墻和井岡山大道江鈴立交橋日生豆奶廠圍墻等處進行拆圍后，以郵票綠地和街頭小景的方式進行透綠，達到“滿院綠色關不住，紅花綠景人共享”的效果。(責任單位：區(qū)城建局、各街辦、鎮(zhèn)(園）。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十一
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度。
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間。
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在網(wǎng)站上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權(quán)限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡。
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色網(wǎng)站，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十二
黨的-大報告指出，生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋，第一次將“堅持人與自然和諧共生”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，為中國特色社會主義新時代樹起了生態(tài)文明建設的里程碑。20__年12月18日，“從塞罕壩林場、右玉沙地造林、延安退耕還林、阿克蘇荒漠綠化這些案例來看，只要朝著正確方向，一年接著一年干，一代接著一代干，生態(tài)系統(tǒng)是可以修復的。”今天，在右玉縣舉行“兩山理論與右玉綠色發(fā)展”峰會，浙江安吉、河北塞罕壩林場、陜西延安、新疆阿克蘇和山西右玉，圍繞“堅持綠色發(fā)展，建設生態(tài)文明”主題，進行深入研討，達成廣泛共識，共同發(fā)表綠色宣言。
一、踐行“兩山”理論不動搖，“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！边@一重要論述深刻揭示了人與自然、社會與自然的辯證關系，是為新時代生態(tài)文明建設提供了理論指導和實踐范式。我們要堅持增強“四個意識”，堅定“四個自信”，樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中位置，大力學習和弘揚右玉精神，艱苦奮斗，久久為功，一年接著一年干，一代接著一代干，堅定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，讓“兩山”理論在中華大地化為生動實踐、結(jié)出豐碩成果。
二、厚植綠水青山不懈怠，不斷提升生態(tài)文明建設水平。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴?！爸矘湓炝质菍崿F(xiàn)天藍、地綠、水凈的重要途徑，是最普惠的民生工程?！蔽覀円獢y手倡導、自覺踐行尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，堅持政府主導、社會參與、全民動手，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，大力實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護工程，開展國土綠化行動，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，全面加強世界自然遺產(chǎn)地、自然保護區(qū)、沙化土地封禁保護區(qū)、重要水源地和重要濕地的保護和建設，持續(xù)構(gòu)建生態(tài)安全屏障體系，著力形成生態(tài)廊道和生物多樣性保護網(wǎng)絡，進一步鞏固和擴大生態(tài)文明建設成果，讓我們的天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更美好。
三、堅持綠色發(fā)展不松勁，形成綠色循環(huán)低碳發(fā)展格局。堅持綠色發(fā)展是發(fā)展觀的一場深刻革命?！罢_處理經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，堅決摒棄損害甚至破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式，堅決摒棄以犧牲生態(tài)環(huán)境換取一時一地經(jīng)濟增長的做法?！蔽覀円獔猿帧吧鷳B(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”，堅持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)互促共進、深度融合，嚴守生態(tài)功能保障基線、環(huán)境質(zhì)量安全底線、自然資源利用上線“三大紅線”，推進能源生產(chǎn)和消費革命，著力打造綠色產(chǎn)業(yè)、綠色制造、循環(huán)經(jīng)濟、清潔能源、低碳經(jīng)濟，積極鼓勵和支持綠色技術創(chuàng)新，全方位推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做到經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益同步提升，實現(xiàn)大地山川綠起來，生活環(huán)境美起來，人民群眾富起來。
四、推進共治共享不停步，營造綠色和諧良好社會風尚。同在藍天下，共愛一個家。生態(tài)文明建設同每個人息息相關,人人都是踐行者、推動者?！碍h(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福?！蔽覀円訌娚鷳B(tài)文明宣傳教育,倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動，形成全社會共同參與的綠色行動體系。我們要攜起手來，從自身做起，從小事做起，多節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，少開一天車、少使用一個塑料袋，讓綠色低碳、環(huán)保文明的生活方式成為一種風尚、一種習慣，共建生態(tài)文明，同繪美麗中國，讓人民群眾在綠水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十三
作為一個出租車司機，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗，學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡文明的重要性，認識到了網(wǎng)絡上的規(guī)矩和準則，避免了損失和麻煩。
第二段：文明上網(wǎng)的重要性。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道。
文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權(quán)，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹防網(wǎng)絡陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準則，網(wǎng)絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。
第四段：用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。
文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網(wǎng)絡中的負面影響，更要利用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的無限可能。
第五段：結(jié)語。
為了保障網(wǎng)絡的準則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上，有許多社會的力量在推動網(wǎng)絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十四
本學期我選修了信息安全導論這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。首先，老師不是生搬硬套，或者只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續(xù)聽下去。其次，在課堂上了解到了保護自己信息安全的重要性，而且知道了不良分子竊取信息的諸多蔭蔽方法，不禁讓人有些后怕，以前從來沒有注意到過這類事情，盡管也沒有什么特別有價值的文獻資料之類的東西，但是對自己的隱私還是十分看重的。此外，看到老師提出的關于期末考試成績優(yōu)秀有獎品的事實也十分吸引人，上了2年選修課還從來沒有遇到過這種事情，自小的爭勝心告訴我，我一定要好好學習這門課，期末得到那個最好的公仔。
信息安全顧名思義，是指所掌握的信息不被他人竊取的安全屬性。由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，信息的數(shù)量以指數(shù)級別增加，而科技的進步也催生出很大竊取信息的技術方法，給我們信息安全帶來了極大的威脅，不光說我們的個人隱私我發(fā)得到合理的保障，甚至一些商業(yè)機密乃至國家機密也都收到了潛在盜竊者的威脅。因此，如何防范信息的竊取正確的有效的保護自己信息隱私的安全性，如何處理信息被盜所造成的損失，如何亡羊補牢都是亟待解決的問題。信息安全概論這門課正是給我們提供了這樣一個學習交流的平臺，給了我們應對新時期信息安全問題一條出路。
就算不上網(wǎng)也有信息被盜取的可能性。首先，是最常見的u盤盜取，有的時候電腦不上網(wǎng)但是需要用u盤或者移動硬盤拷貝一些資料或者其他什么信息，這時候如果有人事先在電腦中給你植入了一類蔭蔽的木馬，類似我們見到的之類的，直接感染。
為了很好的保護自己的信息安全，我認為應該做到以下幾點：
第一、在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、諾頓、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的。有了殺毒軟件之后一定要定期進行殺毒，而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候為了避免占用內(nèi)存而把殺毒軟件關閉，如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認為還可以在安全模式下進行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽、安全性高的網(wǎng)站。
第二、在安裝從網(wǎng)上下載的軟件時一定要一步步來，看清楚各個選項。現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件又是極不容易卸載的，這些流氓軟件可能會修改你的注冊表，修改你的主頁，定期打開某一網(wǎng)頁，在ie中增加令人感到惡心的工具條等等，造成了我們使用電腦時的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)的偏好，隨時給我們發(fā)過來垃圾廣告。所以安裝軟件一定要慎重。
第三、慎用u盤、移動硬盤之類的存儲設備。姑且就某些破壞性的病毒可能導致移動存儲設備損壞不說。單說安全性上我們通過上文的論述也可以看出，使用移動存儲設備帶來的信息被竊取的威脅有多大，有些公司為了防止商業(yè)機密被竊取甚至直接要求員工把電腦中的usb接口封死，利用光盤刻錄的方法進行相互之間資料信息的傳播，可謂是用心良苦。我們在使用u盤之類的存儲設備時也要小心謹慎，打開u盤時盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取u盤木馬專殺來預防電腦再次被感染。
第四、盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布詳細的個人信息。除非是萬不得已，否則不可公布自己任何詳細的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因為郵箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息，我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。慎發(fā)照片，當然不是開玩笑地說長得丑不是你的錯，出來嚇人就是你的不對了。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅是我們信息安全得不到保護，甚至現(xiàn)實中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗橐粡堈掌艿酵{。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十五
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1。37億，占中國人口總數(shù)的10。5%?；ヂ?lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人。
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息。
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果。
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的相關__整篇下載，或者經(jīng)過簡單的復制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
（一）對網(wǎng)絡道德與法律的錯誤認知。
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏。
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構(gòu)成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺。
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的`心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
（一）加強網(wǎng)絡道德教育。
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度。
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間。
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權(quán)限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡。
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十六
網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展使得我們的生活更加便利和豐富。然而，隨著網(wǎng)絡的普及，許多不文明的行為也開始在網(wǎng)絡上發(fā)生，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響了我們的生活和社會的和諧發(fā)展。因此，加強網(wǎng)絡文明建設，弘揚優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化已經(jīng)成為了我們的重要任務。通過長時間的網(wǎng)絡使用和觀察，我深刻地感受到了網(wǎng)絡文明的重要性，心中也有了一些深刻的領悟和體會。
第一段：網(wǎng)絡文明的價值與意義。
網(wǎng)絡文明的價值和意義不言而喻，它是社會文明的重要組成部分，是人們理性交流的平臺，是促進社會和諧發(fā)展的重要因素。當我們在網(wǎng)絡上討論問題、分享知識和經(jīng)驗時，我們需要遵守一定的網(wǎng)絡文明規(guī)范，這有利于文明地交流和傳播信息。如果我們不謹慎使用網(wǎng)絡，就會給他人造成困擾或傷害，為此，我們需要在網(wǎng)絡平臺上樹立文明意識，真正用我們自己的舉止和行為來維護網(wǎng)絡的和諧與穩(wěn)定。
第二段：網(wǎng)絡文明的標準與要求。
網(wǎng)絡行為，就像我們在生活中的行為一樣需要遵循一定的準則。這是一個理所當然的事情。我們應該尊重他人的個人隱私，不發(fā)表、傳播和配傳他人的個人信息。當我們在網(wǎng)絡平臺上交流時，我們不可以使用過激、不適宜的類似于謾罵或者詛咒的文字和語言。還可以舉例一些其他規(guī)范，例如不發(fā)布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不參與網(wǎng)絡欺詐等的犯罪活動，這些都是我們堅守的網(wǎng)絡意識的范疇。我們應該避免散發(fā)任何不良的、不健康的信息，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境，做一個合格的網(wǎng)絡公民。
第三段：網(wǎng)絡文明的形式與手段。
我們可以通過各種途徑來維護網(wǎng)絡文明，例如在社交平臺中保持自我克制讓自己盡量只發(fā)一些積極向上的內(nèi)容；在網(wǎng)絡聊天的過程中，做一個紳士，注意自己的語言和舉止；在發(fā)布博客、論壇等信息的時候，遵從一定的版權(quán)法律，不發(fā)表侵犯版權(quán)等非法信息。還可以積極向上地宣傳文明用語和友善的交流方式，提高全民的網(wǎng)絡素質(zhì)。通過這些方式，我們可以讓網(wǎng)絡上的文明與和諧持續(xù)發(fā)展，并傳承下去。
作為一個網(wǎng)絡公民，我們要樹立良好的網(wǎng)絡形象，我們需要不斷提高自己的網(wǎng)絡素質(zhì)，保持良好的網(wǎng)絡行為習慣。對于網(wǎng)絡中出現(xiàn)的不想看到的刺激垃圾信息，我們也不必過度關注，我們可以安裝一些網(wǎng)絡清理工具，并打心態(tài)的群拉黑，限制了這些信息的傳播，也為自己的身心健康提供有效的保障。另外，我們可以參與到相關的網(wǎng)絡義務組織，并積極參與網(wǎng)絡公益等活動。
第五段：網(wǎng)絡文明的展望與預期。
未來的網(wǎng)絡世界，將更加關切人們的文明和和諧。隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡平臺，用更加高效的方式進行信息互通，讓更多的文明、友好的交流場景，并將他們分享給更多的人。我們也必須不斷提高自己的素質(zhì)，把網(wǎng)上的儒雅和諧延伸到現(xiàn)實社會，推動網(wǎng)絡文明普及化和社會和諧發(fā)展的實現(xiàn)。
結(jié)論。
網(wǎng)絡文明的道路還有很長，我們需要從自身做起，積極投身到網(wǎng)絡文明建設中，努力推進文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓我們在廣闊無際的網(wǎng)絡空間里，和我們眾多的朋友從容、自在、和諧相處。讓我們共同努力，讓網(wǎng)絡文明成為我們美好生活的必要又輕松自如的一部。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已結(jié)束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
一、大學德育人文價值的意義。
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目前大學生德育人文價值存在的問題。
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高。
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視。
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
三、提高大學德育人文價值的方法。
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境。
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度。
信息技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟?，可以做到隨時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質(zhì)，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化。
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
四、結(jié)束語。
學校通過將道德教育和人文關懷相結(jié)合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
共建網(wǎng)絡文明心得體會篇十八
網(wǎng)絡時代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時，網(wǎng)絡上卻也存在著諸多負面因素，網(wǎng)絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該秉持文明的態(tài)度，做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡公民。本文針對網(wǎng)絡文明，從四個方面談談我的心得體會。
一、文明言論，不傳播謠言。
在網(wǎng)絡上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實，這不僅會影響網(wǎng)絡的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該善于進行辨別，學會辨認謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。
二、文明交流，不使用暴力。
在網(wǎng)絡上，因為人與人之間的距離遠，容易給人造成錯覺，導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應該以理性、和平的方式進行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑，也能促進社會文明的發(fā)展。
三、文明傳播，不營銷虛假。
網(wǎng)絡營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者，又破壞了網(wǎng)絡公信力，應該予以糾正。在網(wǎng)絡上，我們應該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息，更不應該進行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。
四、文明交友，不播種惡意。
虛擬世界看似安全，但其實存在著很多網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡詐騙等問題。在網(wǎng)絡上，我們應該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽。
網(wǎng)絡文明需要每個人的努力。在網(wǎng)絡上，我們要正視自身責任，多關注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。