總結(jié)是一種對自己的負責和尊重，能夠彰顯出個人的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，做出更全面的總結(jié)?？偨Y(jié)是思考的過程，可以促使我們思考問題的本質(zhì)和解決方案。在總結(jié)中，我對過去的失誤進行了反思，并找到了改進的途徑。這是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇一
7月17日，今天我們的任務是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。
總的來說，今天的活動進行是相當?shù)捻樌?，我們提前了很多的時間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領導進行了接洽，隨后，我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查，了解了當?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。
到了8點30分，我們在社區(qū)領導的帶領下，我們來到了會議廳，對該社區(qū)的小朋友進行宣講活動。
在宣講過程中，我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對自護自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨后，我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調(diào)查。今天的調(diào)查問卷的回收率也很高。
今天我們的活動得到了社區(qū)的領導和家長的支持和好評。并且，我們與該社區(qū)建立了合作友好關系。
根據(jù)今天的情況的，對今后的工作做如下總結(jié)：
1.在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。
3.在去社區(qū)出發(fā)的時間上，要提前出發(fā)，這樣可以有充足的時間來解決突發(fā)事件，保證準時到達，進行宣講。同時，也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準備，保證講課的效果。
故在以后的活動中，我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點，改正缺點，使我們今后的活動今后能夠更加地順利，和豐富！
查雯婷蔣超
20xx.7.17
班級調(diào)研活動總結(jié)篇二
根據(jù)計劃安排，11日上午我們一行5人（我、美林及三位教研組長）組成的幼兒園教育教學調(diào)研組去xxx村幼作半日調(diào)研。
7：30我們叫車一起過去，10分鐘就到了那里。
我們利用早晨這段時間對那里的主題教育環(huán)境創(chuàng)設、安全衛(wèi)生環(huán)境情況以及教學常規(guī)管理情況進行一一檢查。xxx幼兒園負責人和老師精神面貌良好，教學制度、教學計劃、主題要求、主題布置等上墻張貼、與家長互動交流都能按照中心要求管理。大中班幼兒多、活動室小，但是每個活動室老師都能精心布置，自制了一些鄉(xiāng)土教玩具，讓幼兒能在有限的教育資源中，在老師的關心愛護下快樂成長。
xxx幼兒園園舍破舊，綠化很少，但場地都還打掃得比較干凈。與小學合用一個校舍，外表看看校舍簡直就像一所民工子弟小學，破舊不美觀。幼兒園這邊由于老師進行了精心的環(huán)境創(chuàng)設，走廊顯得好看多了，使幼兒、家長以及我們在這破舊校舍環(huán)境里感覺好了許多。南面這棟70年代建造的校舍由于本身質(zhì)量不好，每年要維修、加固，經(jīng)過寒假這次雪災后，已經(jīng)徹底不能使用了，為了安全我們決定這學期開始停用。南面原來安排著教師辦公室、小班教室以及小班午睡室、幼兒廁所?，F(xiàn)在，教室辦公室4位老師的辦公搬到了進門處的一間原來放雜物的4、5個平方的小間內(nèi)，四個辦公桌勉強擺在里面，很擠。這間房子是10多年前教師用過的辦公室，由于太小太熱，早已經(jīng)不用了，現(xiàn)在沒辦法又要使用它。開學時，我們跟小學商量后把小班搬到了小學那幢教學樓底樓，要求小學騰出一個教室，幼兒活動室、教師辦公室合在一起了。小班只有19名幼兒，所以地方顯得比較寬裕。原來南面幼兒園單獨的廁所，現(xiàn)在也不能使用了，幼兒要上小學的廁所。使用小學廁所，一是人多擁擠不便（小學160多名學生，幼兒115名），二是小學廁所不適合幼兒使用，尤其是現(xiàn)在幼兒招收的年齡比以前小了，小班孩子有的個兒還很小。不久前xxx報告一名幼兒不慎摔倒在廁所里，很不安全，很是令人擔心。小班老師說在教室里搞活動拍了些照片，看起來像是山區(qū)的學校和孩子。我聽了心里更不是滋味。
我們分頭聽了三位帶班老師的`六節(jié)課。我聽的兩節(jié)課，老師認真?zhèn)湔n，作了充分的準備，上課精神飽滿，師幼互動也不錯。但是，小學化教學現(xiàn)象的痕跡很濃，一方面是由于班額多（49名幼兒），而主要原因可能是這位老師原來是從小學代課教師轉(zhuǎn)到幼兒園，教學習慣在沒有強有力的教學研究氛圍下是很難改變的，而村幼教師參與教研活動畢竟太少，教學研究太少。所以，這幾年聽課中發(fā)現(xiàn)，村幼中年的教師都有點這樣的狀況。而中心的教師由于每周一次的教研活動研討，平行班磨課研究，經(jīng)常學習先進教育教學理念，這幾年中鄉(xiāng)土化、生活化、游戲化的教學逐漸形成風格。所以，我接下來要加速兩所完幼的建設，建設好后強化園本培訓，加強聽課指導。中心要加強對村幼的引領和指導。同時，村幼教師要自覺加強學習，不要以硬件為理由而阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展，事實上，我們?yōu)榻處熖峁┑慕虒W參考資料，幼教書籍中心和村幼都是共享的，村幼教師可以借閱學習，與中心教師共同探討。村幼要加強自己園本的教研活動，不能就根據(jù)中心安排來開展活動。我要加強對村幼負責人教學管理能力的培養(yǎng)，強化負責人管理質(zhì)量意識，加強村幼級的教學研究力度。在這方面幼兒園要制訂若干的評價考核制度，加以管理督促。
其實我鎮(zhèn)自己鉆研，專業(yè)發(fā)展比較快的村幼教師榜樣也有啊，舊埭的陸老師民間教玩具獲省一等獎，舊埭的吳老師獲平湖市課堂教學“雙高”獎，她們兩位的成績非常突出，都是自己鉆研的結(jié)果。對于村幼中的典型事例我應該還要加強表揚宣傳的力度。
反思我的管理，這幾年重點精力化在中心的發(fā)展提高上，我是急于讓中心能成為示范引領的龍頭，這個目前應該已經(jīng)做到了。接下去，我要根據(jù)規(guī)劃加強村幼的建設和發(fā)展，以努力實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展。
在調(diào)研中，我覺得自己肩上的責任更重了。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇三
（1）合理安排時間。
雖然這次調(diào)研時間老師老師都已經(jīng)大體上安排好了，但是在具體調(diào)研對象的時間分配上還是沒有合理的平均分配好，因此調(diào)研過程顯得有些混亂，最后我們只好以增加調(diào)研時間的方式來圓滿完成調(diào)研任務。
（2）每一項工作完成后都要做好下一步的安排，并且對上一環(huán)節(jié)中的問題進行討論，比如實地調(diào)研后及時總結(jié)為小組討論準備充分的資料，并發(fā)現(xiàn)其中的缺點和不足。
（3）準備要充分。
要通過各種渠道了解到調(diào)研的基本流程，這是最基本的也是最重要的，同時寫出在調(diào)研過程中要對店員和消費者提及的問題和，這是有效的獲得調(diào)研信息的保證。
（4）信息來源。
最重要的信息來源是消費者，消費者反饋的信息才是最有價值的信息，在網(wǎng)上搜集的只能算是參考資料甚至是學習資料。消費者的每一個要求每一句話都是重要的信息，當然充分的準備工作可以使訪談獲得更好的效果。
（5）注意觀察。
觀察也是獲得信息的重要途徑，尤其在對店面布置和銷售人員的服務態(tài)度當中，缺少了觀察就缺少了調(diào)研的客觀性。
（6）豐富自己的專業(yè)知識。
另外在掛看王文良教授與高建華教授講座視頻過程中我們更是深刻的認識到把握銷售通路，重視市場終端的必要性。使我們認識到營銷在一個企業(yè)運行過程中所起到的決定性作用，這是課本上所學不到的。
雖然這次專業(yè)實習認知的活動結(jié)束了，但我們在以后的學習實踐過程當中，依然要實事求是的完善自己，努力學習專業(yè)知識。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇四
1、縣委、縣政府作出“三大”活動決策，教育局一接到傳真就著手醞釀定位##縣教育，想法設法謀劃##縣教育的發(fā)展。教育局“三大”活動就此拉開序幕。
2、周靜書記在##縣xx年教師節(jié)慶祝表彰大會上動員講話后，教育局當即組織發(fā)動各中心學校、直屬各單位采取切實有效的行動,把“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動精髓宣傳深入人心，動員全縣師生員工參與。
3、9月9日，教育局三大活動實施方案經(jīng)反復醞釀研討出爐，并上傳##縣教育局網(wǎng)站，落實了組織領導、辦公地點、活動步驟、實施原則和調(diào)研課題。9月12日，在全縣進一步做好甲型流感防控工作緊急會議上，教育局下發(fā)《活動方案》（##縣教黨【xx】1號），把三大活動作為一項重要內(nèi)容進行安排。安排的具體內(nèi)容包括領導包點、學習方案、營造氛圍、課題調(diào)研、“我為##縣教育獻良策”等。
4、在氛圍營造上，教育局拉出宣傳橫幅，各學校充分運用會議、廣播、板報、專欄、標語和各級各類新聞媒體等陣地，大力宣傳開展“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動的指導思想、重大意義、目標要求，營造輿論聲勢。
1、教育局采取集中和分散相結(jié)合的方式組織學習。先后學習了《中共##縣縣委、##縣人民政府印發(fā)關于開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動實施方案的通知》、《決策參考》（《全國搶拼“珠三角”》、《湖北引資，主打“新特區(qū)牌”》）、縣委書記周靜同志在##縣xx年教師節(jié)慶祝表彰大會上關于在全縣開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動的講話等內(nèi)容?；I備組成員還結(jié)合實際積極自學，努力解決實際問題。
2、各學校將“大學習”與校情教育有機結(jié)合，讓師生員工了解校史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃；將“大學習”與教師繼續(xù)教育學習活動有機結(jié)合起來；將“大學習”與業(yè)務素質(zhì)、崗位技能等評比活動有機結(jié)合起來，開展“三優(yōu)”、“五小”評比，開展崗位練兵；將“大學習”與增強服務意識、提高管理能力工作相結(jié)合，開展崗位服務，進行各種突發(fā)事件應急處理演練。
1、結(jié)合三大活動，開展“我為##縣教育獻良策”活動，全縣師生員工積極參與，獻智獻策，共收到1000多條書面或電子建議，目前教育局正在進行整理。
2、根據(jù)要求，結(jié)合教育線實際，教育局討論確定了調(diào)研課題26個，除要求各學校完成調(diào)研任務外，籌備組率先行動，分別承擔1-2個課題，深入實際、深入一線、調(diào)查研究，力爭早日拿出高質(zhì)量的成果。
3、教育局籌備組成員結(jié)合分管包點工作，將三大活動精神落實到實際工作中，開拓創(chuàng)新，為##縣教育發(fā)展盡職盡責。
1、組織各校開展“校興我榮、校衰我恥”為主題的演講、征文、運動會、晚會等文體活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，更好地激發(fā)和引導全縣教職員工投身教育事業(yè)，共謀發(fā)展大計。
2、在##縣教育局網(wǎng)站上開辟“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動專欄，及時反饋各?；顒觿討B(tài)，指導和推動整個教育系統(tǒng)活動的推進。
3、開展課題調(diào)研和大實踐活動評比，比研討的成果，比實踐的實效，將評比結(jié)果作為考核干部的一項重要內(nèi)容。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇五
市學習實踐活動辦:。
全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，市科技局學習實踐活動周密部署迅速啟動，在市委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組指導下，我局強化領導，深入發(fā)動，扎實推進，學習實踐活動順利開展，通過認真“回頭看”，現(xiàn)將學習調(diào)研階段情況總結(jié)如下。
（一）黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應市委的工作部署，認真抓好學習實踐活動的組織和領導工作，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動真正落到實處。全市動員大會召開后，局黨組立即召開黨組擴大會議，專題研究部署發(fā)展改革系統(tǒng)學習實踐活動開展工作。成立了領導小組及辦公室，結(jié)合科技工作的實際，研究制定了活動實施方案，確立了“科技服務發(fā)展、關注民生、促進和諧”的科學發(fā)展觀活動主題，明確了“解放思想，改革創(chuàng)新，加快“一大基地（包括重型機械、核電風電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數(shù)控機床等5個研發(fā)生產(chǎn)基地），兩大園區(qū)（齊齊哈爾高新技術(shù)園區(qū)、松嫩平原農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗區(qū)）建設”的實踐載體，建立了黨組負總責、黨員領導干部帶頭示范、活動辦公室督促檢查、黨支部狠抓落實“四位一體”的領導機制。3月31日，召開了全局干部職工動員大會，對學習實踐活動進行了全面部署。
（二）采取各種形式，提高學習效果。堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，專家講座與專題輔導相結(jié)合，向書本學和向?qū)嵺`學相結(jié)合，個人自學與集體研討相結(jié)合，努力把學習實踐活動引向深入，力求取得實效。圍繞學習三本書、省委十屆七次全會精神、馬恒昌精神等相關文件資料進行了比較系統(tǒng)的學習。一是重點抓好黨員干部集中學習培訓。采取閱讀文件、座談研討、專題輔導等多種形式精心組織學習，黨組中心組先后進行了6次理論學習，黨員干部參加集中學習到50小時，并完成了2萬余字的學習筆記每位黨員至少完成2篇以上心得體會或相關理論文章。二是領導帶頭，身體力行。委領導積極參加學習實踐活動，帶頭撰寫讀書筆記和體會文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅持業(yè)余自學，帶頭聯(lián)系實際找差距；帶頭為群眾解難題、辦實事。三是學習形式豐富多樣。聘請市職大校長曹勇安教授為全局職工作了“科學發(fā)展觀理論與實踐”的專題講座。為提高學習效率促進學習實踐活動健康深入開展，市科技局專門印制了《齊齊哈爾市科技局學習科學發(fā)展觀筆記本》，發(fā)給每位職工，方便記錄，便于檢查；同時在市科技局網(wǎng)上開辟了“學習實踐科學發(fā)展觀活動”專欄，下設“文件指導”、“體會交流”、“支部活動”、“信息通報”、“學習論壇”等專題。各支部每周至少報送一條信息，反映動態(tài)、交流情況和經(jīng)驗，截止目前，局網(wǎng)上已刊載有關學習實踐活動的文件、講話、理論文章、心得體會、情況通報、經(jīng)驗交流等400多篇（條），成為指導和推動活動深入開展的重要平臺。同時通過專題講座、觀看錄像、網(wǎng)上交流、出題考試等多種形式，組織廣大黨員干部積極參與、深入學習、認真思考，很好地了解了科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、核心內(nèi)容和根本要求。三是開展了思想解放大討論。按照市委《學習實踐活動方案》的要求，局學習實踐活動領導小組結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：
1、學習實踐科學發(fā)展觀對于加強黨的執(zhí)政能力建設和推進改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2、阻礙科技事業(yè)科學發(fā)展的主要問題。
3、推進科技事業(yè)科學發(fā)展的對策。
4、科技工作如和深入落實科學發(fā)展觀更好的服務于全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
（三）認真調(diào)查研究，解決實際問題。20xx年是國際金融危機期間保持我市經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關鍵之年，我局針對全市經(jīng)濟出現(xiàn)的新形勢新問題和新形勢下科技工作的新課題，市科技局黨政領導干部共7名，自4月下旬以來，按照《市科技局領導干部調(diào)研活動安排》規(guī)定的時間、內(nèi)容、任務，深入企業(yè)、農(nóng)村、基層，下發(fā)200份征求意見函，召開7個座談會，走訪40多個企業(yè)單位并查閱了大量的資料，與企業(yè)、院校、科研單位、縣區(qū)科技部門的科技人員和干部職工200多人次面對面交談，了解情況、征求意見。調(diào)研過程中，對發(fā)現(xiàn)的問題能夠解決的立刻進行解決，共解決了“科技優(yōu)惠政策落實不到位”、“中小企業(yè)申報創(chuàng)新資金項目不規(guī)范”、“縣區(qū)科技經(jīng)費投入計算標準不統(tǒng)一”、“科技人員職業(yè)發(fā)明和非職業(yè)發(fā)明區(qū)別政策不明晰”等10多個具體問題。領導干部和其調(diào)研組，對大量的材料和情況進行了認真的研究分析，形成了7篇調(diào)研報告。這些調(diào)研報告將為推進科技事業(yè)科學發(fā)展提供重要的決策參考。
（四）積極開展討論，努力提高認識。我局按照“五個深入、五個樹立”的要求，結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學習實踐科學發(fā)展觀對于加強黨的執(zhí)政能力建設和推進改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2、阻礙科技事業(yè)科學發(fā)展的主要問題。
3、推進科技事業(yè)科學發(fā)展的對策。
4、科技工作如和深入落實科學發(fā)展觀更好的服務于全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
5、金融危機條件下我局能為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”作那些實事。局黨組中心組率先開展討論，形成了“進一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學技術(shù)的支撐和先導作用”的思想共識。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學發(fā)展的問題，決定抽調(diào)專人組成課題組對“推動科技事業(yè)科學發(fā)展的對策研究”課題進行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭取列入市級科技計劃，目前，課題的主要設計、項目申報準備工作已經(jīng)完成。局領導班子和各支部在調(diào)研的基礎上，圍繞深入學習理解科學發(fā)展觀，牢固樹立推動工作指導轉(zhuǎn)變，促進科學發(fā)展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，牢固樹立抓住機遇，科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快發(fā)展的意識；深入分析我市同先進市的差距和經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，牢固樹立學習借鑒、爭創(chuàng)一流的觀念；深入查找制約科技事業(yè)科學發(fā)展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹立科學領導、科學管理的方式方法五個專題，在全局開展了解放思想大討論，向各縣區(qū)政府、科信局局以及近80個市直部門、企事業(yè)單位征求了意見，發(fā)放200份征求意見函，并對反饋意見進行了認真梳理。通過討論，廣大黨員特別是黨員領導干部進一步更新了觀念，提高了認識；進一步開闊了眼界、開闊了思路、開闊了胸襟，開創(chuàng)了思想解放的新境界，樹立了正確政績觀，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
（五）聯(lián)系工作實際，注重實踐特色。我局學習實踐科學發(fā)展觀活動按照市委要求，始終強調(diào)聯(lián)系實際，突出科技部門特色，堅持在推進具體工作中促進科學發(fā)展觀的貫徹落實。局學習實踐活動活動領導小組高度重視“主題實踐活動”，把它定位為整個學習實踐科學發(fā)展觀活動的最重要內(nèi)容，作為檢驗學習成果、化思想為行動、讓群眾得實惠、為整改打基礎的重要環(huán)節(jié)。研究制訂了《市科技局“科技支撐發(fā)展進企業(yè)幫助保增長進農(nóng)村幫助促發(fā)展”主題實踐活動方案》確定了以“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作主線，確定了系列主題實踐活動內(nèi)容、調(diào)研課題、調(diào)研人員、領導干部聯(lián)系點；確定了基本形式、責任制度、活動時限、具體要求。
一是到鐵鋒區(qū)南化社區(qū)開展了以“進社區(qū)、保民生、科技與民眾同行”為主題的實踐活動。與社區(qū)共同舉辦了“南化社區(qū)志愿者協(xié)會總結(jié)表彰大會”；帶頭向社區(qū)的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動中其他共建單位和社區(qū)居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動員全局職工捐衣物70件，為南化社區(qū)開辦愛心超市提供物資，市科技局還計劃年內(nèi)再組織2次捐贈活動，一方面為社區(qū)扶貧濟困提供實實在在的支持，讓南化社區(qū)的愛心超市辦得越來越成功，同時帶動社會各界奉獻愛心；向社區(qū)贈送科普圖書和技術(shù)資料，同時還籌劃投資2至3萬元在南化社區(qū)建設“科普書屋”，在豐富社區(qū)文化生活的同時提高居民的科技素質(zhì)。
二是深入到拜泉縣龍泉鎮(zhèn)同樂村（市科技局幫扶點），會同省科技廳開展了“進農(nóng)村、保民生、科技為富民作支撐”主題實踐活動。與省科技廳領導和同志一起作了4件事：在同樂村義務植樹300多棵；為同樂村送去xx0斤脫毒種薯、4000斤馬鈴薯專用肥，價值近30000元；同去的專家舉辦了馬鈴薯種植技術(shù)培訓班，村民80多人接受培訓；召開了五級人員幫扶推進會，共同研究了同樂村扶貧開發(fā)工作，通過了同樂村實施大型機械化作業(yè)計劃，確定了“從科學規(guī)劃入手、從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展入手、從基礎設施入手”的扶貧開發(fā)思路。
三是組織啟動“萬人千企”行動。隨著國際金融危機的不斷蔓延，我市實體經(jīng)濟面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展遇到很大困難和壓力。為應對挑戰(zhàn)、搶抓機遇，市科技局決定組織和動員廣大科技人員以高度的使命感、責任感、緊迫感，迅速行動起來，到基層去、到企業(yè)去、到生產(chǎn)一線去，匯聚成共度危機、共謀發(fā)展的科技大軍，幫助企業(yè)破解發(fā)展難題，提高自主創(chuàng)新能力，按照科技部等七部委《關于動員科技人員服務企業(yè)的意見》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動“萬人千企”行動，經(jīng)過精心研究設計，于4月22日組織召開了科技人員服務企業(yè)“萬人千企”行動啟動會議，下發(fā)了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務企業(yè)參加“萬人千企”行動實施方案》。自5月開始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)進行需求對接，進入企業(yè)的科技人員將積極宣傳國家、省、市支持中小企業(yè)發(fā)展的政策，尤其是省政府出臺的《加快科技創(chuàng)新體系建設促進科技成果產(chǎn)業(yè)化的意見》；了解企業(yè)的技術(shù)需求，包括企業(yè)目前生產(chǎn)和下一步發(fā)展的需求，尋求解決問題的途徑，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。；以推廣實施省重大科技成果為基礎，進一步增選先進適用的科技成果推廣應用；積極幫助企業(yè)了解國家高新技術(shù)企業(yè)認定政策，使更多的企業(yè)能夠晉升到國家級高新技術(shù)企業(yè)，享受到更多的優(yōu)惠政策。
四是全力推進科技“省市科技共商合作”，舉全局之力，科學確定共商項目主要領域，廣泛搜集重大科技項目100多項，數(shù)十次與省科技廳反復論證，在全省率先與省科技廳簽訂“科技共商協(xié)議”。通過省市共建項目實施，我市在三年內(nèi)可獲得至少5000萬元科技資金支持。
五是全力舉辦科技活動周。黑龍江省暨齊齊哈爾市20xx年科技活動周開幕式啟動儀式，于5月16日上午9時在齊齊哈爾市國際會展中心廣場隆重舉行。省市有關領導及大專院校、中小學生、科技工作者、社會各界群眾共xx多人參加了開幕式。開幕式當天還舉辦了全市科技創(chuàng)新展覽，展區(qū)面積達3000平方米，企業(yè)、院校、科研院所近70家單位參展，現(xiàn)場參觀人數(shù)達數(shù)千人；以“感受工業(yè)化-走進現(xiàn)代化企業(yè)”為主題，組織各界群眾代表及青少年500多人到齊重數(shù)控裝備有限公司、二機床參觀現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)線；在市第三中學科技館開展了科學儀器、機器人及“四小發(fā)明”作品展示及現(xiàn)場演示科學實踐活動，有近千名中學生參加了這次活動，科普大篷車也開進校園，開展科普活動。整個活動周將有幾十萬人接受科技培訓參加科技活動。
總之，在第一階段的學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我局取得了較好的階段性成果。當然也存在一定不足，比如：我局當前各項工作比較繁重，工作和學習矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分等。下一步要發(fā)揚成績，克服不足，扎扎實實把第二階段的學習實踐活動推向深入。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇六
12月5－6號我校開展本學期語文常態(tài)課聽課調(diào)研活動，語文中心教研組的部分老師參加了本次活動。我們傾聽了澳前、東興、前進、龍山四個學校的8位教師的8節(jié)語文課，充分感受到了他們的教學智慧和教學魅力。每位教師都上出了自己的風格，他們把新的課程理念通過實際的課堂教學過程，完整具體的展示出來。這8節(jié)風格各異的語文課，讓我們真切的感受到我校小學語文教學正發(fā)生著可喜的變化?，F(xiàn)將聽課調(diào)研活動總結(jié)如下：
1、比較注重扎扎實實的語文基礎的學習。老師們基本都注重了語文學習的基礎，進行了扎扎實實的語文基礎學習。如陳凡凡老師的《自選商場》、曾愛云老師的《語文園地》教學中識字的教學，采用多種方法識字，使得識字取得了較好的效果，既體現(xiàn)了基礎，又體現(xiàn)了創(chuàng)新。如郭娟娟老師的《紅領巾真好》、方榕老師的《蟋蟀的住宅》中閱讀教學注意了一定量地讀的訓練，比較注意朗讀方法的指導。教師能夠準確地把握教材內(nèi)容，沒有出現(xiàn)遠離文本進行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學生資源的挖掘和運用。
2、努力嘗試體現(xiàn)學生的主體性，初步體現(xiàn)了學生作為課堂主人的地位。課堂教學的一切活動都是為了學生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。如楊迎霞老師的《口語交際》讓學生經(jīng)歷購物中講價還價，然后匯報展示怎樣才能買到價廉物美、稱心如意的商品。方榕老師讓學生從課題入手，提出問題，用自己喜歡的讀書方式讀課文，學課。楊華老師注意讓學生用個性化的語言來表達。如總結(jié)的方式多樣，有的讓學生自己說學習后的收獲體會，有的設計富有啟發(fā)性的練習題，讓學生學會總結(jié)，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個總結(jié)的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。
3、師生關系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。像郭娟娟老師、楊華老師、楊迎霞老師、方榕老師、陳凡凡老師、曾愛云老師都能夠走下講臺，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。一些教師手把手教學生寫字，面對面和學生交談。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導、組織作用。
1老師的教學，讓學生提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，在發(fā)展語文能力的同時，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
5、能熟練的應用現(xiàn)代信息技術(shù)進行輔助教學，創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，擴展課堂容量，提高教學效率和課堂文化品位。方榕老師充分利用多媒體資源進行教學，既讓學生受到感官的震撼，又在有限的時間內(nèi)獲得豐富的知識。
教學是一門帶缺憾的藝術(shù)，任何一堂課，都存在值得商榷的地方，部分教師課堂教學還存在這樣那樣的誤區(qū)和缺陷，主要表現(xiàn)在：
1、教學目標定位不準，中心不明確，因為教學目標設定過多、過大，使得課堂教學閑散有余而凝煉不足。由于內(nèi)容太多，目標分散，不符合學生實際。
2、課堂氣氛沉悶，教師教得很認真但不善于綜合運用教學語言，師生互動欠和諧，大面積學生未能進入學習狀態(tài)，有的甚至木然地面對教師。
3、各環(huán)節(jié)銜接不自然，有板塊教學的弊病。
4、學生參與面不廣。有的是由于大班化教學，課堂上很多學生失去參與學習過程的機會，有的是教師只重視了程度好的學生，而忽視了程度差的學生，沒有鼓勵，沒有顧及，放任自流，這種現(xiàn)象值得廣大教師的思考。
5、不注重讀寫的姿勢、聽說的基本禮儀等良好習慣的養(yǎng)成教育。
1、備課是為了給誰看？以種種借口搪塞過關，拒絕聽課，是我們?yōu)槿藥煴響械男袨閱幔?BR> 2、早晨第一節(jié)上寫字課妥當不？
3、隔了好幾課再回頭進行前面課文的練習冊講解效果怎樣？
4、怎樣回歸“簡簡單單上語文”，尚簡、務實地上出語文的本色？
總之，正如丁巧英老師所說的:常態(tài)課，它就是回歸自然的課。如果把觀摩示范課稱之為滿漢全席，那么常態(tài)課就是農(nóng)家風味小吃，前者盡管是饕餮盛宴，足讓人意亂神迷，但后者留給人的則是越發(fā)彌香的味兒.常態(tài)課雖然沒有示范課那么完滿，但卻足以顯示一個老師的教學智慧、教育功底、文化底蘊，他常常帶有遺憾，但更多是帶有期待。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學年就過去了。在學院的關懷下，在團委老師的指導下，我們部門全體成員上下一心、同心戮力，順利完成了各項工作！我作為副部長，負責部門調(diào)研方面的工作。
在這一年的工作中，收獲了許多成果，也得到了一些經(jīng)驗教訓，現(xiàn)具體總結(jié)如下：這一屆調(diào)研部人手較少，總共10人，其中3個部長7個干事；此外，部門職能比往屆多：不僅要做調(diào)研方面的工作，還要負責學院團委活動經(jīng)費報銷等任務。因此，調(diào)研活動自然就開展得比往屆少了。調(diào)研方面的工作主要有以下三件：
一、學院團委學生會換屆大會的提案征集工作20xx年9月，計算機科學與工程學院團委學生會舉行換屆大會，提案征集是大會的一項工作。該項工作由我們部門負責。由于當時還沒換屆，因此負責人是上任部長，xx年級的黃東江師兄。該任務需要較多人手，故其他部門也派人來協(xié)助。我?guī)ьI韓光，負責將各個團支部的提案進行整理，并按照問題的性質(zhì)、與該問題相關的部門進行分類，然后將這些問題分配給各個小組，讓他們到相應的部門尋求答復?？偣沧咴L了以下8個部門：南校區(qū)圖書館、南校區(qū)后勤管理辦公室、珠海葆力物業(yè)管理有限公司廣州分公司、南校區(qū)科研教學辦公室、南校區(qū)學生工作辦公室、南校區(qū)管委會、團委辦公室、南校區(qū)保健中心。經(jīng)過幾天的辛苦工作，提議基本上都得到了相關部門的答復。接下來便是將這些答復整理并匯總。任務順利完成。然而，這次工作仍有些不足之處，其主要原因是對學校各部門的職能了解不夠清楚，導致有些問題問錯了人；此外，當時時間比較倉促，有些工作做得不夠細致。
二、關于電腦游戲?qū)Υ髮W生影響的調(diào)研這是新一屆調(diào)研部的第一次活動，也是這一年來部門唯一的一次調(diào)研。往年，第一次調(diào)研是針對新生的。今年，我們改變了做法。
1、確定主題這次的主題是通過集體的討論來決定的。我們讓每個人都各自想些主題，然后利用課余時間開會討論，采用頭腦風暴的形式，充分發(fā)揮了各自的想象力和創(chuàng)造力，最終投票確定了這個主題。
2、設計問卷我們各自圍繞著這個主題設計了一些問題，然后經(jīng)過大家的討論，最終設計出了一份富有針對性的問卷。
3、派發(fā)問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)在宿舍、校道上派發(fā)問卷。樣本容量較大，使得結(jié)果更具代表性。問卷回收后，將這龐大的樣本分到各人手中進行統(tǒng)計，并最終匯總。
4、分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告大家群策群力，分析數(shù)據(jù)，提出自己的觀點、見解、意見和建議。最終將眾人的觀點融匯在一起，使得調(diào)研報告更加深刻、全面。
5、參加第三屆“馨香與你同行”調(diào)研大賽很遺憾，沒能獲獎。這次調(diào)研活動充分體現(xiàn)了集體的力量，整個過程都是所有人一起參與，大家齊心協(xié)力，順利完成了這次調(diào)研活動。然而，參加比賽時，本想讓干事們有更多的鍛煉機會，因而讓他們上臺展示。結(jié)果不盡如人意。這是我的責任，是這次活動的一大遺憾。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇八
本文目錄。
“五學五比五提高”——縣民政局學習調(diào)研活動總結(jié)。
為了促進校園學術(shù)氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術(shù)研究能力，商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調(diào)研活動，以促進商學院學子不斷進步。
經(jīng)貿(mào)學院作為商學院第一大院，無疑成為了本次調(diào)研中的閃光點，課題多樣異彩紛呈，其中一支隊伍便專門研究“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”課題，并于7月12號親自來到x區(qū)進行了實地調(diào)研。為了詳細了解xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相關信息，他們來到了xx區(qū)政府環(huán)保局，針對xx區(qū)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀以及利用其發(fā)展的規(guī)劃等問題采訪了李副局長，在經(jīng)過李副局長詳實專業(yè)的介紹后，他們了解了xx區(qū)發(fā)展經(jīng)濟對生態(tài)環(huán)境的影響和目前的保護措施等相關信息，同時也了解到了當?shù)匾恍┢髽I(yè)的相關信息用以學術(shù)研究，增加論文含金量。
在經(jīng)過反復調(diào)查及理性分析，相信這個大學生團隊將能夠順利完成論文任務同時達到提升自我的目的。
——探訪xx市xx區(qū)旅游局。
為了促進校園學術(shù)氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術(shù)研究能力，商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調(diào)研活動，以促進商學院學子不斷進步。
當下熱門經(jīng)濟現(xiàn)象無疑成為了大學生們調(diào)研的熱點對象，其中一支來自經(jīng)濟與貿(mào)易學院的隊伍便選擇了“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”作為調(diào)研內(nèi)容，并以xx區(qū)作為目的地進行實地調(diào)研。為了解xx區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的相關情況，他們來到xx區(qū)政府旅游局，就開發(fā)旅游業(yè)對環(huán)境的影響、旅游項目的持續(xù)性以及生態(tài)休閑旅游的定位和主題等問題采訪了旅游局龐局長。
在離開旅游局后，他們表示將盡快整理好獲得的有效信息，爭取高質(zhì)量的完成此論文。
——探訪xx市xx區(qū)政府。
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嶺及其周邊景區(qū)開展景區(qū)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研活動。
展建言獻策。
動，呼吁前來觀光的游客不帶走一草一木，不留下一片垃圾，自覺保護景區(qū)的自然環(huán)境。
游、綠色旅游等，并反饋給跑景區(qū)相關負責人。
提出意見與建議，有效提升了同學們的專業(yè)技能和服務社會的意識。
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7月17日，今天我們的任務是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。
總的來說，今天的活動進行是相當?shù)捻樌覀兲崆傲撕芏嗟臅r間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領導進行了接洽，隨后，我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查，了解了當?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。
根據(jù)今天的情況，對今后的工作做如下總結(jié)：
1.?在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。
查雯婷???蔣超。
717。
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按照縣上的統(tǒng)一部署，xx縣民政局支部認真落實學習調(diào)研階段的各項措施，在積極參加縣上組織開展的“六個一”學習活動的同時，深入開展了“五學五比五提高”活動。
一是學政治、比黨性，解決好服務大局的問題，提高領導發(fā)展的能力。領導干部要有堅定的共產(chǎn)主義信仰，這樣才能增強對黨的事業(yè)的使命感和對人民的責任感。比黨性就是要加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。解決好服務大局的問題，局部是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應該服從全局，不能各自為政、各行其是，必須進一步增強大局意識，做到局部服從全局，確保上級的路線、方針、政策的貫徹落實。
二是學理論、比創(chuàng)新，解決好因循守舊的問題，提高科學決策的能力。理論是創(chuàng)新的根本，創(chuàng)新是民族的靈魂，事業(yè)的動力。黨員干部比創(chuàng)新，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，必須不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，勇于沖破那些不合時宜的思想觀念束縛；必須勤于思考，思考出方法，思考出創(chuàng)新，思考會減少失誤；必須有敢為人先的勇氣和崇尚科學的氣度，不斷增強工作的創(chuàng)造性，最大限度地把本部門的事情做好；必須深入調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中的新經(jīng)驗，按照“科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的方略，在黨的組織、依托、設置方式、管理模式、聯(lián)系群眾等方面，推進制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。
三是學業(yè)務、比實績，解決好作風不實的問題，提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。學業(yè)務，就是黨員干部要增強工作責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實中，而不要放在“謀人、謀官、謀權(quán)”等違背黨性要求的地方，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效推動發(fā)展，為人民帶來實惠。把上級黨委、政府的精神與本單位的實際結(jié)合起來，全面完成職責范圍內(nèi)的各項工作任務，努力爭創(chuàng)一流水平。
四是學先進、比履職，解決好工作質(zhì)量不高的問題，提高依法行政的能力。學先進，就是黨員干部要把英雄人物、勞動模范、時代先鋒作為自己的“參照物”。只有這樣才能比出動力、比出干勁、比出進取心來，比履責就是領導干部要對自己負責，對人民負責，對社會負責。
五是學法規(guī)、比行動，解決好勤政為民的問題，提高服務群眾的能力。勤政為民、廉潔從政是黨和人民對領導干部的基本要求，黨員干部要帶頭學習《黨章》，學習以《憲法》、《中華人民共和國公務員法》為主的各種法律法規(guī)。要帶頭執(zhí)行各種。
規(guī)章制度。
做遵紀守法的模范。要堅持立黨為公、勤政為民密切領導與干部、群眾的關系堅決糾正損害群眾利益的不正之風。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇九
在剛剛過去的春節(jié)長假里，我省大批平時在城鎮(zhèn)工作、生活的機關黨員干部，利用春節(jié)回鄉(xiāng)走親訪友的機會，深入基層、深入群眾，了解和掌握了不少來自家鄉(xiāng)的第一手信息。2月25日，春節(jié)長假后上班第一天，記者了解到，全省各級機關已經(jīng)著手組織黨員干部將回鄉(xiāng)調(diào)研成果形成調(diào)研報告。
為進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切黨群干群關系，樹立機關為民務實清廉形象，根據(jù)省委主要領導倡議，省直機關工委在春節(jié)前下發(fā)通知，要求全省各級機關黨員干部利用春節(jié)返鄉(xiāng)的時機，采取談話交流、實地查看等方式開展調(diào)研，做到轉(zhuǎn)作風、接地氣、察民情。
各級機關廣大黨員干部按照通知要求，在春節(jié)期間積極宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨的十八大及十八屆三中、四中全會和省委十三屆十次全會精神，宣傳群眾關心的政策和法規(guī);了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和當?shù)厝罕姷纳顮顩r以及當前存在的問題和困難，了解基層干部群眾對各級黨委政府工作的意見建議，特別是對省委省政府推進發(fā)展升級、五年決戰(zhàn)同步全面小康和法治江西建設重大決策部署等方面的意見建議，為黨委政府科學決策提供參考依據(jù);了解群眾對黨和政府政策執(zhí)行情況的反映。
按照工作安排，春節(jié)長假結(jié)束后，回鄉(xiāng)過春節(jié)的黨員干部要向本單位機關黨組織提交調(diào)研報告，反映回鄉(xiāng)所見所聞。各單位機關黨組織要將有價值、有分量的`調(diào)研報告整理報送給上級機關工委。對優(yōu)秀調(diào)研成果，省直機關工委將以專報形式上報省委、省政府。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十
為進一步增強黨代表的議事議政意識，提高黨代表履行職責的能力，深入推動黨代表任期制工作，充分發(fā)揮黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”的積極作用，祁東縣組織了18名省、市、縣黨代表開展了專題視察調(diào)研活動，為全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局服務。
1、圍繞中心定主題?？h委主要領導對黨代表視察調(diào)研工作高度重視?？h委書記雷高飛親自確定視察調(diào)研主題，并多次強調(diào)黨代表視察調(diào)研工作要圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局來開展，鼓勵各級黨代表積極宣傳縣委、縣政府的重大決策，積極聽取黨員群眾反映，為縣委決策建言獻策。11月8日，高飛書記親切會見了參與集中調(diào)研視察活動的18位黨代表，并提出了明確要求和具體任務?？h委副書記、縣長楊龍金多次帶領各級黨代表深入全縣重點項目建設視察調(diào)研?？h委常委、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長周志敏親自參加了視察調(diào)研，并在座談會上作了重要講話。此次專題視察調(diào)研活動主題為“發(fā)揮代表作用，服務項目建設”，重點圍繞如何發(fā)揮代表作用，服務全縣重點項目建設展開。
2、精心組織保成效?？h委組織部下發(fā)了《關于組織部分省、市、縣黨代表開展“聯(lián)系服務群眾”視察調(diào)研活動的通知》，明確調(diào)研視察的內(nèi)容、時間、形式以及被視察單位的相關工作準備要求。在視察調(diào)研工作中，采取有關情況介紹、聽取專題匯報、查閱相關資料、選點視察調(diào)研和開展座談討論等方式進行，確?；顒映尚?。
3、建言獻策促發(fā)展。調(diào)研視察結(jié)束后，黨代表進行了座談總結(jié)，分別對新農(nóng)村建設和重點項目建設情況進行了深入的分析、研究，提出質(zhì)量較高的建議和意見。同時，參與此次集中視察調(diào)研活動和列次黨代表視察調(diào)研活動的黨代表都撰寫了專題調(diào)研報告并向被視察單位反饋。在此基礎上，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室形成綜合調(diào)研報告向縣委匯報。
我縣黨代表聯(lián)絡工作始終按照“服務中心、共謀發(fā)展”的總體要求，緊緊圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，精心組織省、市、縣三級黨代表開展視察調(diào)研活動，形成了一系列高質(zhì)量的調(diào)研成果，為推動我縣后發(fā)趕超、加速崛起發(fā)揮了積極的推動作用。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，全縣共有150余名各級黨代表參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的視察調(diào)研活動，先后組成12個視察調(diào)研團，召開座談會12場次，形成專題調(diào)研報告12個，收到黨代表提案26個。通過一系列黨代表活動，我們的主要體會有：
1、調(diào)研活動凸顯“真”。在開展視察調(diào)研活動中，我縣各級黨委領導高度重視，親自部署，親自調(diào)研，并親自參與座談交流，為視察調(diào)研活動取得實效奠定了基礎?？h委書記雷高飛5月份就批示縣委組織部牽頭負責此項工作開展，并親自擬設調(diào)研課題，親自審定調(diào)研路線。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也都認真組織本級和上級黨代表，在本地區(qū)對涉及同級黨代會和黨委職權(quán)范圍內(nèi)的重大決策、重要事項開展視察調(diào)研，并引導代表為地區(qū)發(fā)展建言獻策，對重大事項進行檢查督導。縣委主要領導調(diào)研全縣重點工程建設時，都邀請了省、市、縣黨代表參與了視察調(diào)研。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領導也親自帶領黨代表深入基層、深入一線開展視察調(diào)研，體現(xiàn)了實事求是的作風轉(zhuǎn)變。11月8日，縣委高飛書記親切會見了擬參加全縣黨代表集中調(diào)研視察活動的全體黨代表，并親自主持座談會，寄語各級黨代表要把使命牢記心中，把重擔挑在肩上，切實履行好職責，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，以實際行動在加快實現(xiàn)祁東崛起、推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的大潮中勇立新功。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察調(diào)研活動后，黨委主要領導也都親自參加座談會，確保視察調(diào)研活動取得實際成果。
2、選題策劃立足“精”。我縣正面臨大建設、大發(fā)展、大轉(zhuǎn)型的難得機遇，需要研究的問題很多，涉及的領域很廣，如何在這些問題中選取課題開展深入調(diào)研，既關系到調(diào)研視察活動能否取得成效，更關系到我縣如何加快經(jīng)濟社會發(fā)展大局。為此，在選擇調(diào)研視察的課題上，我們精益求精，通過多次征求各方意見、反復斟酌，最終選取12個專題。這些選題，突出“三個立足”：一是立足祁東經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的中心工作，體現(xiàn)宏觀性。如：省、市黨代表視察調(diào)研活動以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》為調(diào)研課題，這是事關我縣發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，符合縣委、縣政府的中心工作，起到了服務中心，共謀發(fā)展的效果。二是立足縣委決策需要研究解決而當前尚未解決的政策性問題，體現(xiàn)實效性?？h直工委各級黨代表以《搶抓機遇，強力推進工業(yè)強縣，促進縣域經(jīng)濟的健康和可持續(xù)發(fā)展》為題，提出要努力克服“土地、資金、人才”瓶頸制約，走產(chǎn)業(yè)聯(lián)動融合的路子、走園區(qū)集聚發(fā)展的路子、走產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的路子，從而加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進經(jīng)濟提速提質(zhì)發(fā)展。由于調(diào)研課題貼近我縣中心工作所需，為調(diào)研成果轉(zhuǎn)化成縣委決策創(chuàng)造了前提。三是立足群眾關注的熱點、難點問題，體現(xiàn)針對性。洪橋鎮(zhèn)各級黨代表以《以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領推動經(jīng)濟、環(huán)境與民生協(xié)調(diào)并進》為題、白鶴鋪鎮(zhèn)以《以人民群眾滿意為追求堅持民生引領型發(fā)展》為題，積極為群眾解決實際問題深入調(diào)研、建言獻策，受到社會各界和群眾的好評。
3、調(diào)研形式突出“活”。在精心策劃選題的基礎上，我縣精心組織黨代表開展靈活多樣的.專題視察調(diào)研活動，使黨代表不局限于“開開會、舉舉手、畫畫圈”，不再是“會后靠邊站”的旁觀者，而成為決策參與者、執(zhí)行監(jiān)督者、參謀智囊團。各級黨代表在活動中堅持深入基層一線，俯下身、沉到底、接地氣，通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、交流討論等方式，取得第一手素材。在開展視察調(diào)研時，各級黨代表帶頭落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，嚴格遵循“不擾民、重實效”的原則，減少陪同、簡化接待，不增加被視察調(diào)研單位的負擔，以轉(zhuǎn)變作風的實際成效樹立了黨代表的良好形象。為提高黨代表參與視察調(diào)研活動的積極性和主動性，在視察調(diào)研活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委堅持黨代表唱“主角”，邀請各級黨代表列席黨委會議，充分征求黨代表意見，精心編印并提前發(fā)放視察活動指導性材料，力求將服務工作做細做實，為黨代表搭建扎實的參政議政平臺。
4、調(diào)研報告注重“實”。視察調(diào)研，建言獻策，關鍵是要謀長遠之道、建務實之言、獻有用之策。在調(diào)研視察活動結(jié)束后，我縣各級黨代表根據(jù)視察調(diào)研活動的所見所聞所感，結(jié)合各自的專業(yè)特長，聯(lián)系各自的工作實際，理性客觀找問題、對癥下藥出思路，站在不同角度提出了很多富有科學性、針對性、可操作性的提議，形成了一批問題抓得準、根源剖得透、對策提得深的調(diào)研報告。以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》等為代表的一批調(diào)研課題，站在全局和長遠的高度，圍繞中心，服務促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。教育局各級黨代表調(diào)研報告《服務中心工作，加快教育事業(yè)發(fā)展》，深入分析我縣教育硬件設施、師資規(guī)模和質(zhì)量、教育內(nèi)部管理機制等方面存在的問題和根源癥結(jié)，為我縣加快教育事業(yè)發(fā)展明確了方向。開發(fā)區(qū)工委黨代表《關于推進大項目建設的調(diào)研報告》，針對祁東面臨的重大發(fā)展機遇，明確推動大項目建設的發(fā)展思路，提出了很全面、很專業(yè)的具體措施，對我縣推進大項目建設具有重要的指導意義。調(diào)研活動中，各級黨代表結(jié)合實際，就當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展把脈、挑刺、支招，提出了很多具有實踐性和針對性的建議對策，大多數(shù)提議內(nèi)容翔實、依據(jù)充分、建議可行，質(zhì)量普遍較高。
5、成果運用著重“效”。調(diào)研視察工作中，各級黨組織特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨(工)委多渠道、多手段促進調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化，使調(diào)研成果在實際工作中取得成效。全縣25個黨代表聯(lián)絡站在調(diào)研視察活動結(jié)束后，及時將涵蓋經(jīng)濟、社會和黨建等各大領域，具有較強指導性和可操作性的專題調(diào)研報告匯總，綜合反映給黨委、政府有關領導和職能部門，作為黨委、政府科學決策的重要依據(jù)。為加快調(diào)研視察成果的轉(zhuǎn)化和運用，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室將調(diào)研報告匯編成冊，印發(fā)縣委、縣政府有關領導和部門，提升黨代表的知名度，進而擴大、提升視察調(diào)研活動的影響力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還充分發(fā)揮黨代表聯(lián)絡站的作用，將調(diào)研報告轉(zhuǎn)送相關責任單位，督促他們拿出有效、可行的辦法、措施，切實抓好相關問題的整改和落實。
為充分發(fā)揮黨代表在閉會期間作用，除了堅持開展好黨代表視察調(diào)研活動以外，我們還將組織以下活動，真正發(fā)揮好黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”作用，把黨代表各項工作落到實處。
1、組織“新代表·新形象”培訓。采取以會代訓、集中培訓、理論研討、經(jīng)驗交流、考察調(diào)研等形式，做好各級黨代表的履職培訓工作。注重將學習培訓與代表發(fā)揮作用有效結(jié)合起來，組織黨代表開展“每一年內(nèi)每一名黨代表要參加一個黨代表工作站的活動、聯(lián)系一個基層黨支部、結(jié)對幫扶一戶困難群眾、參與一次視察調(diào)研、提出一條以上合理化的意見建議”的“五個一”活動(衡組發(fā)[2012]31號)，把黨代表培訓的效果擴展到實際工作之中，提升培訓效果。
2、落實“黨代表履職日記”工作。各級黨代表通過駐室(站)接待、網(wǎng)上受理、上門約談等途徑，聽取訴求，收集民意，記錄“黨代表履職日記”，堅持“一事一記”，將群眾反映的熱點難點問題記入日記，并提出解決問題的措施、責任單位、辦結(jié)日期等，督促有關責任單位和責任人解決好民生實事。
3、開展“黨代表接待日”活動。采取駐室(站)接待與網(wǎng)上接待、組團接待與個別接待相結(jié)合等方式，組織黨代表開展接待活動，同時通過網(wǎng)絡、報紙、宣傳欄等渠道公開接待日安排表，確保群眾知曉并積極參與。
4、邀請黨代表列席重要會議。邀請各級黨代表列席縣委全委會、縣紀委全委會、縣委常委會議、全縣黨建工作會議、組織部部務會議、縣委理論中心組學習會、縣政府重要工作會議等會議，以及各級領導班子民主生活會、述職述廉會和機關作風評議會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委(黨工委)在召開黨委(黨工委)會議時，可根據(jù)議題邀請本地的各級黨代表列席會議。
5、探索建立黨代表網(wǎng)絡信息平臺。將黨代表工作動態(tài)、活動安排以及意見建議等適時通過網(wǎng)絡平臺予以公開。建立“黨代表網(wǎng)上工作室”、開通“祁東縣黨代表工作qq群”、黨代表天地專題博客，搭建“有事找代表”民生訴求平臺，組織代表開展定時約見、網(wǎng)上互動、論壇交流等活動，使網(wǎng)上工作室成為黨代表學習交流、聯(lián)系群眾的新平臺。
6、組織黨代表為基層上黨課。鎮(zhèn)黨委書記親自進行“秉公用權(quán)”和“保持黨的純潔性”主題黨課，12個縣黨代表紛紛深入各自單位或所在行政村，結(jié)合各支部的慶祝活動，給黨員上黨課，宣講黨的方針政策和縣委的工作部署，重點宣傳當前中心工作的有關內(nèi)容。
7、組織開展黨代表述職。結(jié)合上黨課和調(diào)研，黨代表還將自己當選代表以來的工作、學習、履行職責情況向鎮(zhèn)黨委進行了匯報，征求黨員對自己履行代表職責情況的意見和建議，并注意在今后的工作中認真加以改進。
8、組織黨代表慰問困難黨員。組織各級黨代表深入黨員群眾，對發(fā)現(xiàn)的困難黨員，提供力所能及的幫助。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十一
20xx年，我縣高度重視扶貧幫扶工作，以加快山區(qū)群眾脫貧增收為目標，全力調(diào)動各種社會資源，努力構(gòu)建社會各界共同參與扶貧開發(fā)的大扶貧格局，借助“10.17國家扶貧”日之機，營造扶貧攻堅、全面參與的社會氛圍。目前共爭取社會各界幫扶資金501.05萬元，包括價值42萬元的物資。
(一)深入開展“扶貧日”宣傳活動
10月16日，縣扶貧開發(fā)領導小組19個成員單位在縣城區(qū)集中開展“10·17”國家扶貧日宣傳活動，縣委、縣政府分管領導到場指導，為群眾釋義答惑。通過設立宣傳咨詢臺，以圖片和資料等形式，大力宣傳扶貧和涉農(nóng)方面的政策法規(guī)，《發(fā)放扶貧政策宣傳》、《扶貧小額信貸政策宣傳》等資料6000余份，接受群眾咨詢1000人次。除縣城外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也利用趕集日開展內(nèi)容豐富、形式多樣的扶貧宣傳活動，掀起了全縣加快推進扶貧攻堅新浪潮。
(二)本縣幫扶情況。
今年，縣委政府出臺《關于加強精準扶貧工作的實施意見》(沐委發(fā)〔20xx〕6號)，按照縣級干部每人不少于3戶、科級干部每人不少于2戶、一般干部和村“兩委”主要負責人每人不少于1戶、縣級規(guī)模以上重點企業(yè)不少于1個村的要求落實結(jié)對幫扶，做到責任到人，幫扶到戶。向43個貧困村派駐由市、縣兩級副縣級干部任組長，市、縣部門下派“第一書記”、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才、駐村干部為成員的駐村幫扶工作組;向19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派了扶貧專職副書記。有32名縣級領導和59個縣級部門直接參與社會扶貧，相關領導和人員先后深入聯(lián)系點9124余次，結(jié)對幫扶8252戶26007人貧困戶，多方面籌措社會扶貧資金300余萬元，捐獻大米、菜油等實物折款計42萬元，幫助農(nóng)戶解決肥料2噸，無償支援農(nóng)藥130瓶，種子30公斤，捐獻棉被、衣物等600件(套)，協(xié)助化解民間糾紛19起，維修水井、山平塘10處，幫助21戶特困戶72人解決了長期飲水困難。舉辦各類實用技術(shù)培訓班2期，參訓人員共400人次，其中貧困勞動力200人次，實現(xiàn)非農(nóng)轉(zhuǎn)移就業(yè)150人。
(三)上級單位對口定點扶貧工作情況。
我縣高度重視省市對口部門的幫扶工作，相關部門積極主動地與他們對接，匯報我縣社會扶貧工作情況，反應貧困村和貧困戶的需求，省政府參事室已派兩名副縣級干部到xx，協(xié)助xx爭取各類項目資金上億元，同時在xx建立了省政府文史研究館和xx文藝創(chuàng)作基地，并開展了兩次大型文化交流活動。省聯(lián)通公司先后派4人深入我縣調(diào)研，開展對口扶持工作，投入項目資金18萬元，先后建立了4個通訊網(wǎng)絡機站，改善了片區(qū)xx000余名農(nóng)村人口的通訊條件;樂山師院先后派出6人進駐我縣開展扶貧調(diào)研工作，每年定向在我縣招收5名貧困學生，減免他們的學雜費用，定向支持xx山區(qū)的教育事業(yè)，師院還對我縣中小學數(shù)字化校園建設，教育公共服務平臺體生活費建設，終身教育網(wǎng)絡服務系統(tǒng)建設提供了技術(shù)和資金支持。協(xié)調(diào)落實樂山陸軍預備役步兵旅對口幫扶貧困村，即茨竹鄉(xiāng)五四村，爭取幫扶資金49.5萬元，用于幫扶精準貧困戶和貧困學生、村級文化活動陣地建設和增收產(chǎn)業(yè)培育項目。其他市級聯(lián)系部門也積極參與貧困村項目規(guī)劃建設。
(四)企業(yè)參與扶貧工作情況。
我縣是邊遠山區(qū)，企業(yè)效益不是很好，但他們?nèi)匀徊煌喝危瑹嵝膮⑴c社會幫扶活動。金石集團、海能公司、永豐公司等24個規(guī)模以上企業(yè)聯(lián)系35個村，對村內(nèi)貧困戶進行結(jié)對幫扶，在全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展林竹基地3500余畝免費向貧困村和貧困戶提供種苗、肥料等物資，其他工礦、竹木企業(yè)也慷慨解囊，紛紛出錢出物，幫助貧困鄉(xiāng)村修建公路，解決人畜飲水，完善村級衛(wèi)生活動室，熱忱幫助弱勢群體，體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖，展現(xiàn)了致富不忘慈善事業(yè)的企業(yè)文化和精神風貌，有力的促進了全縣社會扶貧事業(yè)發(fā)展。
(一)幫扶力度不均。幫扶單位涉及各級各層次，單位財力不一和掌握資源不同，對所幫扶對象的資助力度差異大，省、市、縣部門幫扶力度較大，鄉(xiāng)、村、組、企業(yè)受財力限制，幫助力度較小。
(二)部分貧困戶等、靠、要思想嚴重。缺乏自力更生、艱苦奮斗精神，對戰(zhàn)勝貧困無信心，無斗志，對幫扶項目、幫扶措施不落實。
(一)繼續(xù)實行定點幫扶制度，并建立掛鉤單位績效考評制度，不脫貧，不脫鉤，完不成幫扶任務要對主要領導及責任人員進行“約談”，督促其盡職盡責的開展幫扶工作。
(二)加強對貧困農(nóng)戶的教育和培訓工作，克服他們“等、靠、要”的思想，幫助他們樹立信心，增強戰(zhàn)勝貧困的勇氣，確保全縣社會扶貧工作取得更大成效。
(三)進一步爭取省市對口部門的支持，爭取他們更大力度的扶助，為全縣貧困農(nóng)戶爭取更多的實惠。
(四)創(chuàng)新社會參與扶貧開發(fā)機制。積極搭建以愛心扶貧網(wǎng)為基礎的公開媒體信息平臺，廣泛開展“結(jié)對認親、愛心幫扶”大型公益活動。完善并落實社會參與扶貧開發(fā)優(yōu)惠政策。準確把握扶貧開發(fā)宣傳導向，大力宣傳扶貧開發(fā)相關政策措施、成效和先進單位個人，總結(jié)推廣扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗和好的作法，形成全社會關注扶貧開發(fā)、支持扶貧開發(fā)、參與扶貧開發(fā)的濃厚氛圍。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十二
秋季，區(qū)教育局教研室語文教研員在常主任、孫副主任的帶領下，在七所初級中學開展了聽課調(diào)研活動，共聆聽十三節(jié)課（《走一步，再走一步》、《蘇州園林》、《故鄉(xiāng)》、《中國石拱橋》、《看云識天氣》、《湖心亭看雪》、《成長的煩惱》、《故宮博物院》、《在山的那邊》等），全面了解了葉集教育語文課改的面貌，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.新課改精神得以全面貫徹實行。在十五節(jié)課中，絕大多數(shù)授課老師（主要是青年教師）均能以新課改精神為指針，在課程目標和內(nèi)容方面，注重合理選擇教學目標和教學內(nèi)容，基本做到了“一課一得，得得相連”，在課程教學組織方面，更新了教學方法，能夠綜合運用多種方法進行教學，在課程評價方面，能根據(jù)學生實際情況進行實事求是的科學評價。特別是能夠樹立學生的主體地位，變教師的“一言堂”為學生的“群言堂”，充分尊重了學生的主體地位，發(fā)揮了學生的主動精神。這些，充分說明了新課改開展至今，課改精神已深入人心，廣大教師能夠有意識地運用新的理念來指導和組織自己的教學。
2.教學方法靈動多樣。在大部分課堂中，授課教師除了運用傳統(tǒng)教學（板演法、誦讀法、發(fā)現(xiàn)法等），還能夠根據(jù)時代的發(fā)展和自己學校、學生的實際，相機運用多媒體法、合作討論法、完形壓強法、比較閱讀法等，特別是能夠廣泛地將現(xiàn)代教學技術(shù)引進語文教學之中，使語文教學呈現(xiàn)出融視、聽、讀、賞為一體的動感之美，另外，自主式學習、合作式學習、探究式學習，也在課堂教學中時而出現(xiàn)，大大豐富了語文教學的廣度、厚度，拓展了學生的知識面，使語文能真正走進學生心靈之中。
3.教學基本功厚實。聽課中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師基本功扎實，教學目標定位得當，教學重難點突破有法，教學程序設計合理，教學思路有條不紊，教學內(nèi)容解讀科學，教態(tài)自然，能適時調(diào)動學生的主動學習意識、探究問題意識，能對學生出現(xiàn)的問題予以及時糾錯。特別是有些教師在組織課堂教學中頗有創(chuàng)意，即便運用傳統(tǒng)的誦讀法，也將個別讀、集體讀、分角色讀、領讀、伴讀、小組讀等等有效地組織于一體，使課堂充滿了濃烈的“語文味”。有些教師還擅長發(fā)揮自己的長處，普通語準確，情感充沛……所有這些，都預示著葉集教育明天會更好。
1.教學內(nèi)容的選擇與確定不當。有些教師出于想“上好”的動機，以為“上的多”就是“上的好”，在教學內(nèi)容選擇較多，不懂得合理刪減一些不必要的教學內(nèi)容，結(jié)果一節(jié)課上的內(nèi)容過多，貌似節(jié)奏快，實則如大水漫灌，什么都講了，什么都沒有講清楚、講透徹。更有甚得，上課鈴響了，課文內(nèi)容還沒有上完，于是匆忙結(jié)束，造成虎頭蛇尾。
2.現(xiàn)代教育技術(shù)運用欠合理?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段，只是教學的“輔助”工具，目的是有效地提升學生語文學習的興趣，并適時展示文本的相關內(nèi)容，啟發(fā)學生思考。然而，有些教師只是為“多媒體”而“多媒體”，甚至于成為課件的“播放員”。同時，某些課文特別有必要運用多媒體以激發(fā)學生的學習興趣、開掘?qū)W生認知的深度和廣度時，有些教師卻未能夠運用融聲、電、光、色于一體的現(xiàn)代教育技術(shù)，使語文少了一些“味”。
3.傳統(tǒng)教學習慣過于強勁。傳統(tǒng)教學固然有其優(yōu)點，但有的方面應該予以揚棄，然而有些教師在授課時，仍然固守“凱洛夫五段論”不放，從作者知識、寫作背景、段落大意一直講到寫作特色，按部就班，缺少變化。這些不是不可以講，而且應該注意在什么位置講，講完之后給學生帶來什么的幫助……可見部分教師的創(chuàng)新意識不足，缺乏靈動的教學藝術(shù)。
1.確立“上什么”的意識。在備課時，要精心備課，多向思考，在“教學內(nèi)容的選擇與確實”方面很下工夫，以“傷敵十指，不如斷敵一指”的策略，把課上得精粹、高效些。
2.確立“怎么上”的意識。上好一堂課，除了將傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教學方法融為一體之外，還可以根據(jù)自己對文本的解讀，使用新的教學方法，或者例嚼甘蔗，或者中間突破，或者花開兩朵，或者完形填空……既注意工具性，又注重人文性，從而把語文課上得有滋有味。
3.確定“怎樣上好”的意識。上完一節(jié)課之后，宜進行教學反思，思考這節(jié)課有何得失，將用什么方法彌補缺失，用什么方法把課文上得更好。如此多次反思，各種文本就融會貫通，教學也就得心應手了。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十三
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住我們社會實踐小分隊的腳步。20xx年的暑期社會實踐如期而至。7月3日——9日由河南城建學院藝術(shù)系一行4人組成的新農(nóng)村建設社會調(diào)查小分隊，赴山東省兗州市新驛鎮(zhèn)進行為期一周的暑期社會實踐。
社會實踐作為加強和改進青年學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，促進青年學生向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設。
在七天里，通過與民政部門、鎮(zhèn)團委領導和鎮(zhèn)長經(jīng)濟助理的深入交流，我們了解到，新驛鎮(zhèn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特點主要是以礦產(chǎn)品為主的資源工業(yè)型經(jīng)濟，隨著副省級工業(yè)園的建設和鎮(zhèn)域經(jīng)濟的發(fā)展，新驛將成為開放型、多功能的工貿(mào)小城鎮(zhèn)。
當晚，實踐小分隊成員漫步于街頭，切身感受到了這個礦業(yè)大鎮(zhèn)的繁榮風貌，寬闊的馬路、熱鬧的夜市、閃爍的燈光以及輕松的居民給我們留下了深刻的印象，透過小小的夜景，我們似乎看到了新驛在和諧社會建設大道的平穩(wěn)步伐。
“關注是份責任，實踐自有力量”，通過深入社會肌理的實地調(diào)研活動，我們更加明確了作為當代大學生所肩負的責任與使命，增強了學習本領，服務人民的意識。
這個夏季，因為有了難忘的實踐經(jīng)歷而變得非同尋常，我們將青春的足跡留給屬于“三農(nóng)”和諧發(fā)展的天地，生命中也多了份沉甸甸的記憶。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇一
7月17日，今天我們的任務是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。
總的來說，今天的活動進行是相當?shù)捻樌?，我們提前了很多的時間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領導進行了接洽，隨后，我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查，了解了當?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。
到了8點30分，我們在社區(qū)領導的帶領下，我們來到了會議廳，對該社區(qū)的小朋友進行宣講活動。
在宣講過程中，我們發(fā)現(xiàn)翠中社區(qū)的小朋友對自護自救知識掌握甚好，所以他們十分活躍，在我們的互動中，也非常支持和配合我們的宣講活動。使我們的宣講活動順利的進行。隨后，我們也對其進行了安全自護自救知識的問卷調(diào)查。今天的調(diào)查問卷的回收率也很高。
今天我們的活動得到了社區(qū)的領導和家長的支持和好評。并且，我們與該社區(qū)建立了合作友好關系。
根據(jù)今天的情況的，對今后的工作做如下總結(jié)：
1.在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。
3.在去社區(qū)出發(fā)的時間上，要提前出發(fā)，這樣可以有充足的時間來解決突發(fā)事件，保證準時到達，進行宣講。同時，也能為宣講的內(nèi)容作好充足的準備，保證講課的效果。
故在以后的活動中，我們要發(fā)揮今天的優(yōu)點，改正缺點，使我們今后的活動今后能夠更加地順利，和豐富！
查雯婷蔣超
20xx.7.17
班級調(diào)研活動總結(jié)篇二
根據(jù)計劃安排，11日上午我們一行5人（我、美林及三位教研組長）組成的幼兒園教育教學調(diào)研組去xxx村幼作半日調(diào)研。
7：30我們叫車一起過去，10分鐘就到了那里。
我們利用早晨這段時間對那里的主題教育環(huán)境創(chuàng)設、安全衛(wèi)生環(huán)境情況以及教學常規(guī)管理情況進行一一檢查。xxx幼兒園負責人和老師精神面貌良好，教學制度、教學計劃、主題要求、主題布置等上墻張貼、與家長互動交流都能按照中心要求管理。大中班幼兒多、活動室小，但是每個活動室老師都能精心布置，自制了一些鄉(xiāng)土教玩具，讓幼兒能在有限的教育資源中，在老師的關心愛護下快樂成長。
xxx幼兒園園舍破舊，綠化很少，但場地都還打掃得比較干凈。與小學合用一個校舍，外表看看校舍簡直就像一所民工子弟小學，破舊不美觀。幼兒園這邊由于老師進行了精心的環(huán)境創(chuàng)設，走廊顯得好看多了，使幼兒、家長以及我們在這破舊校舍環(huán)境里感覺好了許多。南面這棟70年代建造的校舍由于本身質(zhì)量不好，每年要維修、加固，經(jīng)過寒假這次雪災后，已經(jīng)徹底不能使用了，為了安全我們決定這學期開始停用。南面原來安排著教師辦公室、小班教室以及小班午睡室、幼兒廁所?，F(xiàn)在，教室辦公室4位老師的辦公搬到了進門處的一間原來放雜物的4、5個平方的小間內(nèi)，四個辦公桌勉強擺在里面，很擠。這間房子是10多年前教師用過的辦公室，由于太小太熱，早已經(jīng)不用了，現(xiàn)在沒辦法又要使用它。開學時，我們跟小學商量后把小班搬到了小學那幢教學樓底樓，要求小學騰出一個教室，幼兒活動室、教師辦公室合在一起了。小班只有19名幼兒，所以地方顯得比較寬裕。原來南面幼兒園單獨的廁所，現(xiàn)在也不能使用了，幼兒要上小學的廁所。使用小學廁所，一是人多擁擠不便（小學160多名學生，幼兒115名），二是小學廁所不適合幼兒使用，尤其是現(xiàn)在幼兒招收的年齡比以前小了，小班孩子有的個兒還很小。不久前xxx報告一名幼兒不慎摔倒在廁所里，很不安全，很是令人擔心。小班老師說在教室里搞活動拍了些照片，看起來像是山區(qū)的學校和孩子。我聽了心里更不是滋味。
我們分頭聽了三位帶班老師的`六節(jié)課。我聽的兩節(jié)課，老師認真?zhèn)湔n，作了充分的準備，上課精神飽滿，師幼互動也不錯。但是，小學化教學現(xiàn)象的痕跡很濃，一方面是由于班額多（49名幼兒），而主要原因可能是這位老師原來是從小學代課教師轉(zhuǎn)到幼兒園，教學習慣在沒有強有力的教學研究氛圍下是很難改變的，而村幼教師參與教研活動畢竟太少，教學研究太少。所以，這幾年聽課中發(fā)現(xiàn)，村幼中年的教師都有點這樣的狀況。而中心的教師由于每周一次的教研活動研討，平行班磨課研究，經(jīng)常學習先進教育教學理念，這幾年中鄉(xiāng)土化、生活化、游戲化的教學逐漸形成風格。所以，我接下來要加速兩所完幼的建設，建設好后強化園本培訓，加強聽課指導。中心要加強對村幼的引領和指導。同時，村幼教師要自覺加強學習，不要以硬件為理由而阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展，事實上，我們?yōu)榻處熖峁┑慕虒W參考資料，幼教書籍中心和村幼都是共享的，村幼教師可以借閱學習，與中心教師共同探討。村幼要加強自己園本的教研活動，不能就根據(jù)中心安排來開展活動。我要加強對村幼負責人教學管理能力的培養(yǎng)，強化負責人管理質(zhì)量意識，加強村幼級的教學研究力度。在這方面幼兒園要制訂若干的評價考核制度，加以管理督促。
其實我鎮(zhèn)自己鉆研，專業(yè)發(fā)展比較快的村幼教師榜樣也有啊，舊埭的陸老師民間教玩具獲省一等獎，舊埭的吳老師獲平湖市課堂教學“雙高”獎，她們兩位的成績非常突出，都是自己鉆研的結(jié)果。對于村幼中的典型事例我應該還要加強表揚宣傳的力度。
反思我的管理，這幾年重點精力化在中心的發(fā)展提高上，我是急于讓中心能成為示范引領的龍頭，這個目前應該已經(jīng)做到了。接下去，我要根據(jù)規(guī)劃加強村幼的建設和發(fā)展，以努力實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展。
在調(diào)研中，我覺得自己肩上的責任更重了。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇三
（1）合理安排時間。
雖然這次調(diào)研時間老師老師都已經(jīng)大體上安排好了，但是在具體調(diào)研對象的時間分配上還是沒有合理的平均分配好，因此調(diào)研過程顯得有些混亂，最后我們只好以增加調(diào)研時間的方式來圓滿完成調(diào)研任務。
（2）每一項工作完成后都要做好下一步的安排，并且對上一環(huán)節(jié)中的問題進行討論，比如實地調(diào)研后及時總結(jié)為小組討論準備充分的資料，并發(fā)現(xiàn)其中的缺點和不足。
（3）準備要充分。
要通過各種渠道了解到調(diào)研的基本流程，這是最基本的也是最重要的，同時寫出在調(diào)研過程中要對店員和消費者提及的問題和，這是有效的獲得調(diào)研信息的保證。
（4）信息來源。
最重要的信息來源是消費者，消費者反饋的信息才是最有價值的信息，在網(wǎng)上搜集的只能算是參考資料甚至是學習資料。消費者的每一個要求每一句話都是重要的信息，當然充分的準備工作可以使訪談獲得更好的效果。
（5）注意觀察。
觀察也是獲得信息的重要途徑，尤其在對店面布置和銷售人員的服務態(tài)度當中，缺少了觀察就缺少了調(diào)研的客觀性。
（6）豐富自己的專業(yè)知識。
另外在掛看王文良教授與高建華教授講座視頻過程中我們更是深刻的認識到把握銷售通路，重視市場終端的必要性。使我們認識到營銷在一個企業(yè)運行過程中所起到的決定性作用，這是課本上所學不到的。
雖然這次專業(yè)實習認知的活動結(jié)束了，但我們在以后的學習實踐過程當中，依然要實事求是的完善自己，努力學習專業(yè)知識。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇四
1、縣委、縣政府作出“三大”活動決策，教育局一接到傳真就著手醞釀定位##縣教育，想法設法謀劃##縣教育的發(fā)展。教育局“三大”活動就此拉開序幕。
2、周靜書記在##縣xx年教師節(jié)慶祝表彰大會上動員講話后，教育局當即組織發(fā)動各中心學校、直屬各單位采取切實有效的行動,把“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動精髓宣傳深入人心，動員全縣師生員工參與。
3、9月9日，教育局三大活動實施方案經(jīng)反復醞釀研討出爐，并上傳##縣教育局網(wǎng)站，落實了組織領導、辦公地點、活動步驟、實施原則和調(diào)研課題。9月12日，在全縣進一步做好甲型流感防控工作緊急會議上，教育局下發(fā)《活動方案》（##縣教黨【xx】1號），把三大活動作為一項重要內(nèi)容進行安排。安排的具體內(nèi)容包括領導包點、學習方案、營造氛圍、課題調(diào)研、“我為##縣教育獻良策”等。
4、在氛圍營造上，教育局拉出宣傳橫幅，各學校充分運用會議、廣播、板報、專欄、標語和各級各類新聞媒體等陣地，大力宣傳開展“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動的指導思想、重大意義、目標要求，營造輿論聲勢。
1、教育局采取集中和分散相結(jié)合的方式組織學習。先后學習了《中共##縣縣委、##縣人民政府印發(fā)關于開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動實施方案的通知》、《決策參考》（《全國搶拼“珠三角”》、《湖北引資，主打“新特區(qū)牌”》）、縣委書記周靜同志在##縣xx年教師節(jié)慶祝表彰大會上關于在全縣開展以“解放思想、實干興縣”為主題的“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動的講話等內(nèi)容?；I備組成員還結(jié)合實際積極自學，努力解決實際問題。
2、各學校將“大學習”與校情教育有機結(jié)合，讓師生員工了解校史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃；將“大學習”與教師繼續(xù)教育學習活動有機結(jié)合起來；將“大學習”與業(yè)務素質(zhì)、崗位技能等評比活動有機結(jié)合起來，開展“三優(yōu)”、“五小”評比，開展崗位練兵；將“大學習”與增強服務意識、提高管理能力工作相結(jié)合，開展崗位服務，進行各種突發(fā)事件應急處理演練。
1、結(jié)合三大活動，開展“我為##縣教育獻良策”活動，全縣師生員工積極參與，獻智獻策，共收到1000多條書面或電子建議，目前教育局正在進行整理。
2、根據(jù)要求，結(jié)合教育線實際，教育局討論確定了調(diào)研課題26個，除要求各學校完成調(diào)研任務外，籌備組率先行動，分別承擔1-2個課題，深入實際、深入一線、調(diào)查研究，力爭早日拿出高質(zhì)量的成果。
3、教育局籌備組成員結(jié)合分管包點工作，將三大活動精神落實到實際工作中，開拓創(chuàng)新，為##縣教育發(fā)展盡職盡責。
1、組織各校開展“校興我榮、校衰我恥”為主題的演講、征文、運動會、晚會等文體活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，更好地激發(fā)和引導全縣教職員工投身教育事業(yè)，共謀發(fā)展大計。
2、在##縣教育局網(wǎng)站上開辟“大學習、大調(diào)研、大實踐”活動專欄，及時反饋各?；顒觿討B(tài)，指導和推動整個教育系統(tǒng)活動的推進。
3、開展課題調(diào)研和大實踐活動評比，比研討的成果，比實踐的實效，將評比結(jié)果作為考核干部的一項重要內(nèi)容。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇五
市學習實踐活動辦:。
全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，市科技局學習實踐活動周密部署迅速啟動，在市委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組指導下，我局強化領導，深入發(fā)動，扎實推進，學習實踐活動順利開展，通過認真“回頭看”，現(xiàn)將學習調(diào)研階段情況總結(jié)如下。
（一）黨組高度重視，精心組織部署。局黨組積極響應市委的工作部署，認真抓好學習實踐活動的組織和領導工作，確保深入學習實踐科學發(fā)展觀活動真正落到實處。全市動員大會召開后，局黨組立即召開黨組擴大會議，專題研究部署發(fā)展改革系統(tǒng)學習實踐活動開展工作。成立了領導小組及辦公室，結(jié)合科技工作的實際，研究制定了活動實施方案，確立了“科技服務發(fā)展、關注民生、促進和諧”的科學發(fā)展觀活動主題，明確了“解放思想，改革創(chuàng)新，加快“一大基地（包括重型機械、核電風電、大鑄鍛件、軌道交通裝備、高檔重型數(shù)控機床等5個研發(fā)生產(chǎn)基地），兩大園區(qū)（齊齊哈爾高新技術(shù)園區(qū)、松嫩平原農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試驗區(qū)）建設”的實踐載體，建立了黨組負總責、黨員領導干部帶頭示范、活動辦公室督促檢查、黨支部狠抓落實“四位一體”的領導機制。3月31日，召開了全局干部職工動員大會，對學習實踐活動進行了全面部署。
（二）采取各種形式，提高學習效果。堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，專家講座與專題輔導相結(jié)合，向書本學和向?qū)嵺`學相結(jié)合，個人自學與集體研討相結(jié)合，努力把學習實踐活動引向深入，力求取得實效。圍繞學習三本書、省委十屆七次全會精神、馬恒昌精神等相關文件資料進行了比較系統(tǒng)的學習。一是重點抓好黨員干部集中學習培訓。采取閱讀文件、座談研討、專題輔導等多種形式精心組織學習，黨組中心組先后進行了6次理論學習，黨員干部參加集中學習到50小時，并完成了2萬余字的學習筆記每位黨員至少完成2篇以上心得體會或相關理論文章。二是領導帶頭，身體力行。委領導積極參加學習實踐活動，帶頭撰寫讀書筆記和體會文章，帶頭參加交流研討，帶頭研讀必讀篇目，帶頭堅持業(yè)余自學，帶頭聯(lián)系實際找差距；帶頭為群眾解難題、辦實事。三是學習形式豐富多樣。聘請市職大校長曹勇安教授為全局職工作了“科學發(fā)展觀理論與實踐”的專題講座。為提高學習效率促進學習實踐活動健康深入開展，市科技局專門印制了《齊齊哈爾市科技局學習科學發(fā)展觀筆記本》，發(fā)給每位職工，方便記錄，便于檢查；同時在市科技局網(wǎng)上開辟了“學習實踐科學發(fā)展觀活動”專欄，下設“文件指導”、“體會交流”、“支部活動”、“信息通報”、“學習論壇”等專題。各支部每周至少報送一條信息，反映動態(tài)、交流情況和經(jīng)驗，截止目前，局網(wǎng)上已刊載有關學習實踐活動的文件、講話、理論文章、心得體會、情況通報、經(jīng)驗交流等400多篇（條），成為指導和推動活動深入開展的重要平臺。同時通過專題講座、觀看錄像、網(wǎng)上交流、出題考試等多種形式，組織廣大黨員干部積極參與、深入學習、認真思考，很好地了解了科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、核心內(nèi)容和根本要求。三是開展了思想解放大討論。按照市委《學習實踐活動方案》的要求，局學習實踐活動領導小組結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：
1、學習實踐科學發(fā)展觀對于加強黨的執(zhí)政能力建設和推進改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2、阻礙科技事業(yè)科學發(fā)展的主要問題。
3、推進科技事業(yè)科學發(fā)展的對策。
4、科技工作如和深入落實科學發(fā)展觀更好的服務于全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
（三）認真調(diào)查研究，解決實際問題。20xx年是國際金融危機期間保持我市經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關鍵之年，我局針對全市經(jīng)濟出現(xiàn)的新形勢新問題和新形勢下科技工作的新課題，市科技局黨政領導干部共7名，自4月下旬以來，按照《市科技局領導干部調(diào)研活動安排》規(guī)定的時間、內(nèi)容、任務，深入企業(yè)、農(nóng)村、基層，下發(fā)200份征求意見函，召開7個座談會，走訪40多個企業(yè)單位并查閱了大量的資料，與企業(yè)、院校、科研單位、縣區(qū)科技部門的科技人員和干部職工200多人次面對面交談，了解情況、征求意見。調(diào)研過程中，對發(fā)現(xiàn)的問題能夠解決的立刻進行解決，共解決了“科技優(yōu)惠政策落實不到位”、“中小企業(yè)申報創(chuàng)新資金項目不規(guī)范”、“縣區(qū)科技經(jīng)費投入計算標準不統(tǒng)一”、“科技人員職業(yè)發(fā)明和非職業(yè)發(fā)明區(qū)別政策不明晰”等10多個具體問題。領導干部和其調(diào)研組，對大量的材料和情況進行了認真的研究分析，形成了7篇調(diào)研報告。這些調(diào)研報告將為推進科技事業(yè)科學發(fā)展提供重要的決策參考。
（四）積極開展討論，努力提高認識。我局按照“五個深入、五個樹立”的要求，結(jié)合科技工作和全局職工的思想實際，確定了五個討論專題：1、學習實踐科學發(fā)展觀對于加強黨的執(zhí)政能力建設和推進改革開放偉大事業(yè)的現(xiàn)實意義。
2、阻礙科技事業(yè)科學發(fā)展的主要問題。
3、推進科技事業(yè)科學發(fā)展的對策。
4、科技工作如和深入落實科學發(fā)展觀更好的服務于全市經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。
5、金融危機條件下我局能為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”作那些實事。局黨組中心組率先開展討論，形成了“進一步解放思想，制定完善政策措施，發(fā)揮科學技術(shù)的支撐和先導作用”的思想共識。為更深入的研究科技事業(yè)如何科學發(fā)展的問題，決定抽調(diào)專人組成課題組對“推動科技事業(yè)科學發(fā)展的對策研究”課題進行全面、深入、系統(tǒng)的研究，爭取列入市級科技計劃，目前，課題的主要設計、項目申報準備工作已經(jīng)完成。局領導班子和各支部在調(diào)研的基礎上，圍繞深入學習理解科學發(fā)展觀，牢固樹立推動工作指導轉(zhuǎn)變，促進科學發(fā)展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，牢固樹立抓住機遇，科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快發(fā)展的意識；深入分析我市同先進市的差距和經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，牢固樹立學習借鑒、爭創(chuàng)一流的觀念；深入查找制約科技事業(yè)科學發(fā)展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹立科學領導、科學管理的方式方法五個專題，在全局開展了解放思想大討論，向各縣區(qū)政府、科信局局以及近80個市直部門、企事業(yè)單位征求了意見，發(fā)放200份征求意見函，并對反饋意見進行了認真梳理。通過討論，廣大黨員特別是黨員領導干部進一步更新了觀念，提高了認識；進一步開闊了眼界、開闊了思路、開闊了胸襟，開創(chuàng)了思想解放的新境界，樹立了正確政績觀，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
（五）聯(lián)系工作實際，注重實踐特色。我局學習實踐科學發(fā)展觀活動按照市委要求，始終強調(diào)聯(lián)系實際，突出科技部門特色，堅持在推進具體工作中促進科學發(fā)展觀的貫徹落實。局學習實踐活動活動領導小組高度重視“主題實踐活動”，把它定位為整個學習實踐科學發(fā)展觀活動的最重要內(nèi)容，作為檢驗學習成果、化思想為行動、讓群眾得實惠、為整改打基礎的重要環(huán)節(jié)。研究制訂了《市科技局“科技支撐發(fā)展進企業(yè)幫助保增長進農(nóng)村幫助促發(fā)展”主題實踐活動方案》確定了以“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作主線，確定了系列主題實踐活動內(nèi)容、調(diào)研課題、調(diào)研人員、領導干部聯(lián)系點；確定了基本形式、責任制度、活動時限、具體要求。
一是到鐵鋒區(qū)南化社區(qū)開展了以“進社區(qū)、保民生、科技與民眾同行”為主題的實踐活動。與社區(qū)共同舉辦了“南化社區(qū)志愿者協(xié)會總結(jié)表彰大會”；帶頭向社區(qū)的貧困居民捐款1000元，此次捐款活動中其他共建單位和社區(qū)居民踴躍參加，共籌善款4000多元；動員全局職工捐衣物70件，為南化社區(qū)開辦愛心超市提供物資，市科技局還計劃年內(nèi)再組織2次捐贈活動，一方面為社區(qū)扶貧濟困提供實實在在的支持，讓南化社區(qū)的愛心超市辦得越來越成功，同時帶動社會各界奉獻愛心；向社區(qū)贈送科普圖書和技術(shù)資料，同時還籌劃投資2至3萬元在南化社區(qū)建設“科普書屋”，在豐富社區(qū)文化生活的同時提高居民的科技素質(zhì)。
二是深入到拜泉縣龍泉鎮(zhèn)同樂村（市科技局幫扶點），會同省科技廳開展了“進農(nóng)村、保民生、科技為富民作支撐”主題實踐活動。與省科技廳領導和同志一起作了4件事：在同樂村義務植樹300多棵；為同樂村送去xx0斤脫毒種薯、4000斤馬鈴薯專用肥，價值近30000元；同去的專家舉辦了馬鈴薯種植技術(shù)培訓班，村民80多人接受培訓；召開了五級人員幫扶推進會，共同研究了同樂村扶貧開發(fā)工作，通過了同樂村實施大型機械化作業(yè)計劃，確定了“從科學規(guī)劃入手、從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展入手、從基礎設施入手”的扶貧開發(fā)思路。
三是組織啟動“萬人千企”行動。隨著國際金融危機的不斷蔓延，我市實體經(jīng)濟面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展遇到很大困難和壓力。為應對挑戰(zhàn)、搶抓機遇，市科技局決定組織和動員廣大科技人員以高度的使命感、責任感、緊迫感，迅速行動起來，到基層去、到企業(yè)去、到生產(chǎn)一線去，匯聚成共度危機、共謀發(fā)展的科技大軍，幫助企業(yè)破解發(fā)展難題，提高自主創(chuàng)新能力，按照科技部等七部委《關于動員科技人員服務企業(yè)的意見》精神，齊齊哈爾市科技局組織啟動“萬人千企”行動，經(jīng)過精心研究設計，于4月22日組織召開了科技人員服務企業(yè)“萬人千企”行動啟動會議，下發(fā)了《齊齊哈爾市科技局組織科技人員服務企業(yè)參加“萬人千企”行動實施方案》。自5月開始，將組織近1000名科技人員和100戶高新技術(shù)企業(yè)、民營科技企業(yè)進行需求對接，進入企業(yè)的科技人員將積極宣傳國家、省、市支持中小企業(yè)發(fā)展的政策，尤其是省政府出臺的《加快科技創(chuàng)新體系建設促進科技成果產(chǎn)業(yè)化的意見》；了解企業(yè)的技術(shù)需求，包括企業(yè)目前生產(chǎn)和下一步發(fā)展的需求，尋求解決問題的途徑，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。；以推廣實施省重大科技成果為基礎，進一步增選先進適用的科技成果推廣應用；積極幫助企業(yè)了解國家高新技術(shù)企業(yè)認定政策，使更多的企業(yè)能夠晉升到國家級高新技術(shù)企業(yè)，享受到更多的優(yōu)惠政策。
四是全力推進科技“省市科技共商合作”，舉全局之力，科學確定共商項目主要領域，廣泛搜集重大科技項目100多項，數(shù)十次與省科技廳反復論證，在全省率先與省科技廳簽訂“科技共商協(xié)議”。通過省市共建項目實施，我市在三年內(nèi)可獲得至少5000萬元科技資金支持。
五是全力舉辦科技活動周。黑龍江省暨齊齊哈爾市20xx年科技活動周開幕式啟動儀式，于5月16日上午9時在齊齊哈爾市國際會展中心廣場隆重舉行。省市有關領導及大專院校、中小學生、科技工作者、社會各界群眾共xx多人參加了開幕式。開幕式當天還舉辦了全市科技創(chuàng)新展覽，展區(qū)面積達3000平方米，企業(yè)、院校、科研院所近70家單位參展，現(xiàn)場參觀人數(shù)達數(shù)千人；以“感受工業(yè)化-走進現(xiàn)代化企業(yè)”為主題，組織各界群眾代表及青少年500多人到齊重數(shù)控裝備有限公司、二機床參觀現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)線；在市第三中學科技館開展了科學儀器、機器人及“四小發(fā)明”作品展示及現(xiàn)場演示科學實踐活動，有近千名中學生參加了這次活動，科普大篷車也開進校園，開展科普活動。整個活動周將有幾十萬人接受科技培訓參加科技活動。
總之，在第一階段的學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我局取得了較好的階段性成果。當然也存在一定不足，比如：我局當前各項工作比較繁重，工作和學習矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分等。下一步要發(fā)揚成績，克服不足，扎扎實實把第二階段的學習實踐活動推向深入。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇六
12月5－6號我校開展本學期語文常態(tài)課聽課調(diào)研活動，語文中心教研組的部分老師參加了本次活動。我們傾聽了澳前、東興、前進、龍山四個學校的8位教師的8節(jié)語文課，充分感受到了他們的教學智慧和教學魅力。每位教師都上出了自己的風格，他們把新的課程理念通過實際的課堂教學過程，完整具體的展示出來。這8節(jié)風格各異的語文課，讓我們真切的感受到我校小學語文教學正發(fā)生著可喜的變化?，F(xiàn)將聽課調(diào)研活動總結(jié)如下：
1、比較注重扎扎實實的語文基礎的學習。老師們基本都注重了語文學習的基礎，進行了扎扎實實的語文基礎學習。如陳凡凡老師的《自選商場》、曾愛云老師的《語文園地》教學中識字的教學，采用多種方法識字，使得識字取得了較好的效果，既體現(xiàn)了基礎，又體現(xiàn)了創(chuàng)新。如郭娟娟老師的《紅領巾真好》、方榕老師的《蟋蟀的住宅》中閱讀教學注意了一定量地讀的訓練，比較注意朗讀方法的指導。教師能夠準確地把握教材內(nèi)容，沒有出現(xiàn)遠離文本進行過度發(fā)揮的現(xiàn)象，注重教材資源和學生資源的挖掘和運用。
2、努力嘗試體現(xiàn)學生的主體性，初步體現(xiàn)了學生作為課堂主人的地位。課堂教學的一切活動都是為了學生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。如楊迎霞老師的《口語交際》讓學生經(jīng)歷購物中講價還價，然后匯報展示怎樣才能買到價廉物美、稱心如意的商品。方榕老師讓學生從課題入手，提出問題，用自己喜歡的讀書方式讀課文，學課。楊華老師注意讓學生用個性化的語言來表達。如總結(jié)的方式多樣，有的讓學生自己說學習后的收獲體會，有的設計富有啟發(fā)性的練習題，讓學生學會總結(jié)，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個總結(jié)的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。
3、師生關系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。像郭娟娟老師、楊華老師、楊迎霞老師、方榕老師、陳凡凡老師、曾愛云老師都能夠走下講臺，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。一些教師手把手教學生寫字，面對面和學生交談。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導、組織作用。
1老師的教學，讓學生提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，在發(fā)展語文能力的同時，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。
5、能熟練的應用現(xiàn)代信息技術(shù)進行輔助教學，創(chuàng)設情境，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，擴展課堂容量，提高教學效率和課堂文化品位。方榕老師充分利用多媒體資源進行教學，既讓學生受到感官的震撼，又在有限的時間內(nèi)獲得豐富的知識。
教學是一門帶缺憾的藝術(shù)，任何一堂課，都存在值得商榷的地方，部分教師課堂教學還存在這樣那樣的誤區(qū)和缺陷，主要表現(xiàn)在：
1、教學目標定位不準，中心不明確，因為教學目標設定過多、過大，使得課堂教學閑散有余而凝煉不足。由于內(nèi)容太多，目標分散，不符合學生實際。
2、課堂氣氛沉悶，教師教得很認真但不善于綜合運用教學語言，師生互動欠和諧，大面積學生未能進入學習狀態(tài)，有的甚至木然地面對教師。
3、各環(huán)節(jié)銜接不自然，有板塊教學的弊病。
4、學生參與面不廣。有的是由于大班化教學，課堂上很多學生失去參與學習過程的機會，有的是教師只重視了程度好的學生，而忽視了程度差的學生，沒有鼓勵，沒有顧及，放任自流，這種現(xiàn)象值得廣大教師的思考。
5、不注重讀寫的姿勢、聽說的基本禮儀等良好習慣的養(yǎng)成教育。
1、備課是為了給誰看？以種種借口搪塞過關，拒絕聽課，是我們?yōu)槿藥煴響械男袨閱幔?BR> 2、早晨第一節(jié)上寫字課妥當不？
3、隔了好幾課再回頭進行前面課文的練習冊講解效果怎樣？
4、怎樣回歸“簡簡單單上語文”，尚簡、務實地上出語文的本色？
總之，正如丁巧英老師所說的:常態(tài)課，它就是回歸自然的課。如果把觀摩示范課稱之為滿漢全席，那么常態(tài)課就是農(nóng)家風味小吃，前者盡管是饕餮盛宴，足讓人意亂神迷，但后者留給人的則是越發(fā)彌香的味兒.常態(tài)課雖然沒有示范課那么完滿，但卻足以顯示一個老師的教學智慧、教育功底、文化底蘊，他常常帶有遺憾，但更多是帶有期待。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學年就過去了。在學院的關懷下，在團委老師的指導下，我們部門全體成員上下一心、同心戮力，順利完成了各項工作！我作為副部長，負責部門調(diào)研方面的工作。
在這一年的工作中，收獲了許多成果，也得到了一些經(jīng)驗教訓，現(xiàn)具體總結(jié)如下：這一屆調(diào)研部人手較少，總共10人，其中3個部長7個干事；此外，部門職能比往屆多：不僅要做調(diào)研方面的工作，還要負責學院團委活動經(jīng)費報銷等任務。因此，調(diào)研活動自然就開展得比往屆少了。調(diào)研方面的工作主要有以下三件：
一、學院團委學生會換屆大會的提案征集工作20xx年9月，計算機科學與工程學院團委學生會舉行換屆大會，提案征集是大會的一項工作。該項工作由我們部門負責。由于當時還沒換屆，因此負責人是上任部長，xx年級的黃東江師兄。該任務需要較多人手，故其他部門也派人來協(xié)助。我?guī)ьI韓光，負責將各個團支部的提案進行整理，并按照問題的性質(zhì)、與該問題相關的部門進行分類，然后將這些問題分配給各個小組，讓他們到相應的部門尋求答復?？偣沧咴L了以下8個部門：南校區(qū)圖書館、南校區(qū)后勤管理辦公室、珠海葆力物業(yè)管理有限公司廣州分公司、南校區(qū)科研教學辦公室、南校區(qū)學生工作辦公室、南校區(qū)管委會、團委辦公室、南校區(qū)保健中心。經(jīng)過幾天的辛苦工作，提議基本上都得到了相關部門的答復。接下來便是將這些答復整理并匯總。任務順利完成。然而，這次工作仍有些不足之處，其主要原因是對學校各部門的職能了解不夠清楚，導致有些問題問錯了人；此外，當時時間比較倉促，有些工作做得不夠細致。
二、關于電腦游戲?qū)Υ髮W生影響的調(diào)研這是新一屆調(diào)研部的第一次活動，也是這一年來部門唯一的一次調(diào)研。往年，第一次調(diào)研是針對新生的。今年，我們改變了做法。
1、確定主題這次的主題是通過集體的討論來決定的。我們讓每個人都各自想些主題，然后利用課余時間開會討論，采用頭腦風暴的形式，充分發(fā)揮了各自的想象力和創(chuàng)造力，最終投票確定了這個主題。
2、設計問卷我們各自圍繞著這個主題設計了一些問題，然后經(jīng)過大家的討論，最終設計出了一份富有針對性的問卷。
3、派發(fā)問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)在宿舍、校道上派發(fā)問卷。樣本容量較大，使得結(jié)果更具代表性。問卷回收后，將這龐大的樣本分到各人手中進行統(tǒng)計，并最終匯總。
4、分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告大家群策群力，分析數(shù)據(jù)，提出自己的觀點、見解、意見和建議。最終將眾人的觀點融匯在一起，使得調(diào)研報告更加深刻、全面。
5、參加第三屆“馨香與你同行”調(diào)研大賽很遺憾，沒能獲獎。這次調(diào)研活動充分體現(xiàn)了集體的力量，整個過程都是所有人一起參與，大家齊心協(xié)力，順利完成了這次調(diào)研活動。然而，參加比賽時，本想讓干事們有更多的鍛煉機會，因而讓他們上臺展示。結(jié)果不盡如人意。這是我的責任，是這次活動的一大遺憾。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇八
本文目錄。
“五學五比五提高”——縣民政局學習調(diào)研活動總結(jié)。
為了促進校園學術(shù)氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術(shù)研究能力，商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調(diào)研活動，以促進商學院學子不斷進步。
經(jīng)貿(mào)學院作為商學院第一大院，無疑成為了本次調(diào)研中的閃光點，課題多樣異彩紛呈，其中一支隊伍便專門研究“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”課題，并于7月12號親自來到x區(qū)進行了實地調(diào)研。為了詳細了解xx區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的相關信息，他們來到了xx區(qū)政府環(huán)保局，針對xx區(qū)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀以及利用其發(fā)展的規(guī)劃等問題采訪了李副局長，在經(jīng)過李副局長詳實專業(yè)的介紹后，他們了解了xx區(qū)發(fā)展經(jīng)濟對生態(tài)環(huán)境的影響和目前的保護措施等相關信息，同時也了解到了當?shù)匾恍┢髽I(yè)的相關信息用以學術(shù)研究，增加論文含金量。
在經(jīng)過反復調(diào)查及理性分析，相信這個大學生團隊將能夠順利完成論文任務同時達到提升自我的目的。
——探訪xx市xx區(qū)旅游局。
為了促進校園學術(shù)氛圍的發(fā)展，讓學生充分利用好暑期時間，不斷鍛煉學生社會實踐能力與學術(shù)研究能力，商學院每年暑假定期開展“三下鄉(xiāng)”暑期實踐調(diào)研活動，以促進商學院學子不斷進步。
當下熱門經(jīng)濟現(xiàn)象無疑成為了大學生們調(diào)研的熱點對象，其中一支來自經(jīng)濟與貿(mào)易學院的隊伍便選擇了“環(huán)洞庭湖經(jīng)濟圈生態(tài)休閑經(jīng)濟”作為調(diào)研內(nèi)容，并以xx區(qū)作為目的地進行實地調(diào)研。為了解xx區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的相關情況，他們來到xx區(qū)政府旅游局，就開發(fā)旅游業(yè)對環(huán)境的影響、旅游項目的持續(xù)性以及生態(tài)休閑旅游的定位和主題等問題采訪了旅游局龐局長。
在離開旅游局后，他們表示將盡快整理好獲得的有效信息，爭取高質(zhì)量的完成此論文。
——探訪xx市xx區(qū)政府。
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嶺及其周邊景區(qū)開展景區(qū)旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研活動。
展建言獻策。
動，呼吁前來觀光的游客不帶走一草一木，不留下一片垃圾，自覺保護景區(qū)的自然環(huán)境。
游、綠色旅游等，并反饋給跑景區(qū)相關負責人。
提出意見與建議，有效提升了同學們的專業(yè)技能和服務社會的意識。
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7月17日，今天我們的任務是完成對海曙區(qū)翠中社區(qū)的宣講和調(diào)研活動。
總的來說，今天的活動進行是相當?shù)捻樌覀兲崆傲撕芏嗟臅r間到了翠中社區(qū)，在那我們與該社區(qū)的領導進行了接洽，隨后，我們就對該社區(qū)的家長進行里家長問卷的調(diào)查，了解了當?shù)丶议L對青少年安全自護自救知識的看法。
根據(jù)今天的情況，對今后的工作做如下總結(jié)：
1.?在宣講時，要與小朋友互動、運用事例和宣講理論內(nèi)容相結(jié)合，這樣可以很好的調(diào)動小朋友們的積極性，能夠讓他們在比較輕松的環(huán)境下更直觀、更好地掌握安全自護自救的知識。
查雯婷???蔣超。
717。
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按照縣上的統(tǒng)一部署，xx縣民政局支部認真落實學習調(diào)研階段的各項措施，在積極參加縣上組織開展的“六個一”學習活動的同時，深入開展了“五學五比五提高”活動。
一是學政治、比黨性，解決好服務大局的問題，提高領導發(fā)展的能力。領導干部要有堅定的共產(chǎn)主義信仰，這樣才能增強對黨的事業(yè)的使命感和對人民的責任感。比黨性就是要加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。解決好服務大局的問題，局部是全局的一部分，如果兩者發(fā)生矛盾，局部應該服從全局，不能各自為政、各行其是，必須進一步增強大局意識，做到局部服從全局，確保上級的路線、方針、政策的貫徹落實。
二是學理論、比創(chuàng)新，解決好因循守舊的問題，提高科學決策的能力。理論是創(chuàng)新的根本，創(chuàng)新是民族的靈魂，事業(yè)的動力。黨員干部比創(chuàng)新，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，必須不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識，勇于沖破那些不合時宜的思想觀念束縛；必須勤于思考，思考出方法，思考出創(chuàng)新，思考會減少失誤；必須有敢為人先的勇氣和崇尚科學的氣度，不斷增強工作的創(chuàng)造性，最大限度地把本部門的事情做好；必須深入調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作中的新經(jīng)驗，按照“科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的方略，在黨的組織、依托、設置方式、管理模式、聯(lián)系群眾等方面，推進制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。
三是學業(yè)務、比實績，解決好作風不實的問題，提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。學業(yè)務，就是黨員干部要增強工作責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實中，而不要放在“謀人、謀官、謀權(quán)”等違背黨性要求的地方，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有效推動發(fā)展，為人民帶來實惠。把上級黨委、政府的精神與本單位的實際結(jié)合起來，全面完成職責范圍內(nèi)的各項工作任務，努力爭創(chuàng)一流水平。
四是學先進、比履職，解決好工作質(zhì)量不高的問題，提高依法行政的能力。學先進，就是黨員干部要把英雄人物、勞動模范、時代先鋒作為自己的“參照物”。只有這樣才能比出動力、比出干勁、比出進取心來，比履責就是領導干部要對自己負責，對人民負責，對社會負責。
五是學法規(guī)、比行動，解決好勤政為民的問題，提高服務群眾的能力。勤政為民、廉潔從政是黨和人民對領導干部的基本要求，黨員干部要帶頭學習《黨章》，學習以《憲法》、《中華人民共和國公務員法》為主的各種法律法規(guī)。要帶頭執(zhí)行各種。
規(guī)章制度。
做遵紀守法的模范。要堅持立黨為公、勤政為民密切領導與干部、群眾的關系堅決糾正損害群眾利益的不正之風。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇九
在剛剛過去的春節(jié)長假里，我省大批平時在城鎮(zhèn)工作、生活的機關黨員干部，利用春節(jié)回鄉(xiāng)走親訪友的機會，深入基層、深入群眾，了解和掌握了不少來自家鄉(xiāng)的第一手信息。2月25日，春節(jié)長假后上班第一天，記者了解到，全省各級機關已經(jīng)著手組織黨員干部將回鄉(xiāng)調(diào)研成果形成調(diào)研報告。
為進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切黨群干群關系，樹立機關為民務實清廉形象，根據(jù)省委主要領導倡議，省直機關工委在春節(jié)前下發(fā)通知，要求全省各級機關黨員干部利用春節(jié)返鄉(xiāng)的時機，采取談話交流、實地查看等方式開展調(diào)研，做到轉(zhuǎn)作風、接地氣、察民情。
各級機關廣大黨員干部按照通知要求，在春節(jié)期間積極宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨的十八大及十八屆三中、四中全會和省委十三屆十次全會精神，宣傳群眾關心的政策和法規(guī);了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和當?shù)厝罕姷纳顮顩r以及當前存在的問題和困難，了解基層干部群眾對各級黨委政府工作的意見建議，特別是對省委省政府推進發(fā)展升級、五年決戰(zhàn)同步全面小康和法治江西建設重大決策部署等方面的意見建議，為黨委政府科學決策提供參考依據(jù);了解群眾對黨和政府政策執(zhí)行情況的反映。
按照工作安排，春節(jié)長假結(jié)束后，回鄉(xiāng)過春節(jié)的黨員干部要向本單位機關黨組織提交調(diào)研報告，反映回鄉(xiāng)所見所聞。各單位機關黨組織要將有價值、有分量的`調(diào)研報告整理報送給上級機關工委。對優(yōu)秀調(diào)研成果，省直機關工委將以專報形式上報省委、省政府。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十
為進一步增強黨代表的議事議政意識，提高黨代表履行職責的能力，深入推動黨代表任期制工作，充分發(fā)揮黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”的積極作用，祁東縣組織了18名省、市、縣黨代表開展了專題視察調(diào)研活動，為全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局服務。
1、圍繞中心定主題?？h委主要領導對黨代表視察調(diào)研工作高度重視?？h委書記雷高飛親自確定視察調(diào)研主題，并多次強調(diào)黨代表視察調(diào)研工作要圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局來開展，鼓勵各級黨代表積極宣傳縣委、縣政府的重大決策，積極聽取黨員群眾反映，為縣委決策建言獻策。11月8日，高飛書記親切會見了參與集中調(diào)研視察活動的18位黨代表，并提出了明確要求和具體任務?？h委副書記、縣長楊龍金多次帶領各級黨代表深入全縣重點項目建設視察調(diào)研?？h委常委、組織部長、統(tǒng)戰(zhàn)部長周志敏親自參加了視察調(diào)研，并在座談會上作了重要講話。此次專題視察調(diào)研活動主題為“發(fā)揮代表作用，服務項目建設”，重點圍繞如何發(fā)揮代表作用，服務全縣重點項目建設展開。
2、精心組織保成效?？h委組織部下發(fā)了《關于組織部分省、市、縣黨代表開展“聯(lián)系服務群眾”視察調(diào)研活動的通知》，明確調(diào)研視察的內(nèi)容、時間、形式以及被視察單位的相關工作準備要求。在視察調(diào)研工作中，采取有關情況介紹、聽取專題匯報、查閱相關資料、選點視察調(diào)研和開展座談討論等方式進行，確?；顒映尚?。
3、建言獻策促發(fā)展。調(diào)研視察結(jié)束后，黨代表進行了座談總結(jié)，分別對新農(nóng)村建設和重點項目建設情況進行了深入的分析、研究，提出質(zhì)量較高的建議和意見。同時，參與此次集中視察調(diào)研活動和列次黨代表視察調(diào)研活動的黨代表都撰寫了專題調(diào)研報告并向被視察單位反饋。在此基礎上，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室形成綜合調(diào)研報告向縣委匯報。
我縣黨代表聯(lián)絡工作始終按照“服務中心、共謀發(fā)展”的總體要求，緊緊圍繞全縣中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，精心組織省、市、縣三級黨代表開展視察調(diào)研活動，形成了一系列高質(zhì)量的調(diào)研成果，為推動我縣后發(fā)趕超、加速崛起發(fā)揮了積極的推動作用。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，全縣共有150余名各級黨代表參加縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的視察調(diào)研活動，先后組成12個視察調(diào)研團，召開座談會12場次，形成專題調(diào)研報告12個，收到黨代表提案26個。通過一系列黨代表活動，我們的主要體會有：
1、調(diào)研活動凸顯“真”。在開展視察調(diào)研活動中，我縣各級黨委領導高度重視，親自部署，親自調(diào)研，并親自參與座談交流，為視察調(diào)研活動取得實效奠定了基礎?？h委書記雷高飛5月份就批示縣委組織部牽頭負責此項工作開展，并親自擬設調(diào)研課題，親自審定調(diào)研路線。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也都認真組織本級和上級黨代表，在本地區(qū)對涉及同級黨代會和黨委職權(quán)范圍內(nèi)的重大決策、重要事項開展視察調(diào)研，并引導代表為地區(qū)發(fā)展建言獻策，對重大事項進行檢查督導。縣委主要領導調(diào)研全縣重點工程建設時，都邀請了省、市、縣黨代表參與了視察調(diào)研。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領導也親自帶領黨代表深入基層、深入一線開展視察調(diào)研，體現(xiàn)了實事求是的作風轉(zhuǎn)變。11月8日，縣委高飛書記親切會見了擬參加全縣黨代表集中調(diào)研視察活動的全體黨代表，并親自主持座談會，寄語各級黨代表要把使命牢記心中，把重擔挑在肩上，切實履行好職責，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，以實際行動在加快實現(xiàn)祁東崛起、推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的大潮中勇立新功。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視察調(diào)研活動后，黨委主要領導也都親自參加座談會，確保視察調(diào)研活動取得實際成果。
2、選題策劃立足“精”。我縣正面臨大建設、大發(fā)展、大轉(zhuǎn)型的難得機遇，需要研究的問題很多，涉及的領域很廣，如何在這些問題中選取課題開展深入調(diào)研，既關系到調(diào)研視察活動能否取得成效，更關系到我縣如何加快經(jīng)濟社會發(fā)展大局。為此，在選擇調(diào)研視察的課題上，我們精益求精，通過多次征求各方意見、反復斟酌，最終選取12個專題。這些選題，突出“三個立足”：一是立足祁東經(jīng)濟和社會發(fā)展全局的中心工作，體現(xiàn)宏觀性。如：省、市黨代表視察調(diào)研活動以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》為調(diào)研課題，這是事關我縣發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題，符合縣委、縣政府的中心工作，起到了服務中心，共謀發(fā)展的效果。二是立足縣委決策需要研究解決而當前尚未解決的政策性問題，體現(xiàn)實效性?？h直工委各級黨代表以《搶抓機遇，強力推進工業(yè)強縣，促進縣域經(jīng)濟的健康和可持續(xù)發(fā)展》為題，提出要努力克服“土地、資金、人才”瓶頸制約，走產(chǎn)業(yè)聯(lián)動融合的路子、走園區(qū)集聚發(fā)展的路子、走產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的路子，從而加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推進經(jīng)濟提速提質(zhì)發(fā)展。由于調(diào)研課題貼近我縣中心工作所需，為調(diào)研成果轉(zhuǎn)化成縣委決策創(chuàng)造了前提。三是立足群眾關注的熱點、難點問題，體現(xiàn)針對性。洪橋鎮(zhèn)各級黨代表以《以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領推動經(jīng)濟、環(huán)境與民生協(xié)調(diào)并進》為題、白鶴鋪鎮(zhèn)以《以人民群眾滿意為追求堅持民生引領型發(fā)展》為題，積極為群眾解決實際問題深入調(diào)研、建言獻策，受到社會各界和群眾的好評。
3、調(diào)研形式突出“活”。在精心策劃選題的基礎上，我縣精心組織黨代表開展靈活多樣的.專題視察調(diào)研活動，使黨代表不局限于“開開會、舉舉手、畫畫圈”，不再是“會后靠邊站”的旁觀者，而成為決策參與者、執(zhí)行監(jiān)督者、參謀智囊團。各級黨代表在活動中堅持深入基層一線，俯下身、沉到底、接地氣，通過聽取匯報、查閱資料、實地考察、交流討論等方式，取得第一手素材。在開展視察調(diào)研時，各級黨代表帶頭落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，嚴格遵循“不擾民、重實效”的原則，減少陪同、簡化接待，不增加被視察調(diào)研單位的負擔，以轉(zhuǎn)變作風的實際成效樹立了黨代表的良好形象。為提高黨代表參與視察調(diào)研活動的積極性和主動性，在視察調(diào)研活動中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委堅持黨代表唱“主角”，邀請各級黨代表列席黨委會議，充分征求黨代表意見，精心編印并提前發(fā)放視察活動指導性材料，力求將服務工作做細做實，為黨代表搭建扎實的參政議政平臺。
4、調(diào)研報告注重“實”。視察調(diào)研，建言獻策，關鍵是要謀長遠之道、建務實之言、獻有用之策。在調(diào)研視察活動結(jié)束后，我縣各級黨代表根據(jù)視察調(diào)研活動的所見所聞所感，結(jié)合各自的專業(yè)特長，聯(lián)系各自的工作實際，理性客觀找問題、對癥下藥出思路，站在不同角度提出了很多富有科學性、針對性、可操作性的提議，形成了一批問題抓得準、根源剖得透、對策提得深的調(diào)研報告。以《以兩創(chuàng)一整治為契機，提高城鎮(zhèn)化建設水平》等為代表的一批調(diào)研課題，站在全局和長遠的高度，圍繞中心，服務促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。教育局各級黨代表調(diào)研報告《服務中心工作，加快教育事業(yè)發(fā)展》，深入分析我縣教育硬件設施、師資規(guī)模和質(zhì)量、教育內(nèi)部管理機制等方面存在的問題和根源癥結(jié)，為我縣加快教育事業(yè)發(fā)展明確了方向。開發(fā)區(qū)工委黨代表《關于推進大項目建設的調(diào)研報告》，針對祁東面臨的重大發(fā)展機遇，明確推動大項目建設的發(fā)展思路，提出了很全面、很專業(yè)的具體措施，對我縣推進大項目建設具有重要的指導意義。調(diào)研活動中，各級黨代表結(jié)合實際，就當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展把脈、挑刺、支招，提出了很多具有實踐性和針對性的建議對策，大多數(shù)提議內(nèi)容翔實、依據(jù)充分、建議可行，質(zhì)量普遍較高。
5、成果運用著重“效”。調(diào)研視察工作中，各級黨組織特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨(工)委多渠道、多手段促進調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化，使調(diào)研成果在實際工作中取得成效。全縣25個黨代表聯(lián)絡站在調(diào)研視察活動結(jié)束后，及時將涵蓋經(jīng)濟、社會和黨建等各大領域，具有較強指導性和可操作性的專題調(diào)研報告匯總，綜合反映給黨委、政府有關領導和職能部門，作為黨委、政府科學決策的重要依據(jù)。為加快調(diào)研視察成果的轉(zhuǎn)化和運用，縣委組織部黨代表聯(lián)絡辦公室將調(diào)研報告匯編成冊，印發(fā)縣委、縣政府有關領導和部門，提升黨代表的知名度，進而擴大、提升視察調(diào)研活動的影響力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還充分發(fā)揮黨代表聯(lián)絡站的作用，將調(diào)研報告轉(zhuǎn)送相關責任單位，督促他們拿出有效、可行的辦法、措施，切實抓好相關問題的整改和落實。
為充分發(fā)揮黨代表在閉會期間作用，除了堅持開展好黨代表視察調(diào)研活動以外，我們還將組織以下活動，真正發(fā)揮好黨代表“知黨情、聽民意、促和諧”作用，把黨代表各項工作落到實處。
1、組織“新代表·新形象”培訓。采取以會代訓、集中培訓、理論研討、經(jīng)驗交流、考察調(diào)研等形式，做好各級黨代表的履職培訓工作。注重將學習培訓與代表發(fā)揮作用有效結(jié)合起來，組織黨代表開展“每一年內(nèi)每一名黨代表要參加一個黨代表工作站的活動、聯(lián)系一個基層黨支部、結(jié)對幫扶一戶困難群眾、參與一次視察調(diào)研、提出一條以上合理化的意見建議”的“五個一”活動(衡組發(fā)[2012]31號)，把黨代表培訓的效果擴展到實際工作之中，提升培訓效果。
2、落實“黨代表履職日記”工作。各級黨代表通過駐室(站)接待、網(wǎng)上受理、上門約談等途徑，聽取訴求，收集民意，記錄“黨代表履職日記”，堅持“一事一記”，將群眾反映的熱點難點問題記入日記，并提出解決問題的措施、責任單位、辦結(jié)日期等，督促有關責任單位和責任人解決好民生實事。
3、開展“黨代表接待日”活動。采取駐室(站)接待與網(wǎng)上接待、組團接待與個別接待相結(jié)合等方式，組織黨代表開展接待活動，同時通過網(wǎng)絡、報紙、宣傳欄等渠道公開接待日安排表，確保群眾知曉并積極參與。
4、邀請黨代表列席重要會議。邀請各級黨代表列席縣委全委會、縣紀委全委會、縣委常委會議、全縣黨建工作會議、組織部部務會議、縣委理論中心組學習會、縣政府重要工作會議等會議，以及各級領導班子民主生活會、述職述廉會和機關作風評議會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委(黨工委)在召開黨委(黨工委)會議時，可根據(jù)議題邀請本地的各級黨代表列席會議。
5、探索建立黨代表網(wǎng)絡信息平臺。將黨代表工作動態(tài)、活動安排以及意見建議等適時通過網(wǎng)絡平臺予以公開。建立“黨代表網(wǎng)上工作室”、開通“祁東縣黨代表工作qq群”、黨代表天地專題博客，搭建“有事找代表”民生訴求平臺，組織代表開展定時約見、網(wǎng)上互動、論壇交流等活動，使網(wǎng)上工作室成為黨代表學習交流、聯(lián)系群眾的新平臺。
6、組織黨代表為基層上黨課。鎮(zhèn)黨委書記親自進行“秉公用權(quán)”和“保持黨的純潔性”主題黨課，12個縣黨代表紛紛深入各自單位或所在行政村，結(jié)合各支部的慶祝活動，給黨員上黨課，宣講黨的方針政策和縣委的工作部署，重點宣傳當前中心工作的有關內(nèi)容。
7、組織開展黨代表述職。結(jié)合上黨課和調(diào)研，黨代表還將自己當選代表以來的工作、學習、履行職責情況向鎮(zhèn)黨委進行了匯報，征求黨員對自己履行代表職責情況的意見和建議，并注意在今后的工作中認真加以改進。
8、組織黨代表慰問困難黨員。組織各級黨代表深入黨員群眾，對發(fā)現(xiàn)的困難黨員，提供力所能及的幫助。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十一
20xx年，我縣高度重視扶貧幫扶工作，以加快山區(qū)群眾脫貧增收為目標，全力調(diào)動各種社會資源，努力構(gòu)建社會各界共同參與扶貧開發(fā)的大扶貧格局，借助“10.17國家扶貧”日之機，營造扶貧攻堅、全面參與的社會氛圍。目前共爭取社會各界幫扶資金501.05萬元，包括價值42萬元的物資。
(一)深入開展“扶貧日”宣傳活動
10月16日，縣扶貧開發(fā)領導小組19個成員單位在縣城區(qū)集中開展“10·17”國家扶貧日宣傳活動，縣委、縣政府分管領導到場指導，為群眾釋義答惑。通過設立宣傳咨詢臺，以圖片和資料等形式，大力宣傳扶貧和涉農(nóng)方面的政策法規(guī)，《發(fā)放扶貧政策宣傳》、《扶貧小額信貸政策宣傳》等資料6000余份，接受群眾咨詢1000人次。除縣城外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也利用趕集日開展內(nèi)容豐富、形式多樣的扶貧宣傳活動，掀起了全縣加快推進扶貧攻堅新浪潮。
(二)本縣幫扶情況。
今年，縣委政府出臺《關于加強精準扶貧工作的實施意見》(沐委發(fā)〔20xx〕6號)，按照縣級干部每人不少于3戶、科級干部每人不少于2戶、一般干部和村“兩委”主要負責人每人不少于1戶、縣級規(guī)模以上重點企業(yè)不少于1個村的要求落實結(jié)對幫扶，做到責任到人，幫扶到戶。向43個貧困村派駐由市、縣兩級副縣級干部任組長，市、縣部門下派“第一書記”、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才、駐村干部為成員的駐村幫扶工作組;向19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派了扶貧專職副書記。有32名縣級領導和59個縣級部門直接參與社會扶貧，相關領導和人員先后深入聯(lián)系點9124余次，結(jié)對幫扶8252戶26007人貧困戶，多方面籌措社會扶貧資金300余萬元，捐獻大米、菜油等實物折款計42萬元，幫助農(nóng)戶解決肥料2噸，無償支援農(nóng)藥130瓶，種子30公斤，捐獻棉被、衣物等600件(套)，協(xié)助化解民間糾紛19起，維修水井、山平塘10處，幫助21戶特困戶72人解決了長期飲水困難。舉辦各類實用技術(shù)培訓班2期，參訓人員共400人次，其中貧困勞動力200人次，實現(xiàn)非農(nóng)轉(zhuǎn)移就業(yè)150人。
(三)上級單位對口定點扶貧工作情況。
我縣高度重視省市對口部門的幫扶工作，相關部門積極主動地與他們對接，匯報我縣社會扶貧工作情況，反應貧困村和貧困戶的需求，省政府參事室已派兩名副縣級干部到xx，協(xié)助xx爭取各類項目資金上億元，同時在xx建立了省政府文史研究館和xx文藝創(chuàng)作基地，并開展了兩次大型文化交流活動。省聯(lián)通公司先后派4人深入我縣調(diào)研，開展對口扶持工作，投入項目資金18萬元，先后建立了4個通訊網(wǎng)絡機站，改善了片區(qū)xx000余名農(nóng)村人口的通訊條件;樂山師院先后派出6人進駐我縣開展扶貧調(diào)研工作，每年定向在我縣招收5名貧困學生，減免他們的學雜費用，定向支持xx山區(qū)的教育事業(yè)，師院還對我縣中小學數(shù)字化校園建設，教育公共服務平臺體生活費建設，終身教育網(wǎng)絡服務系統(tǒng)建設提供了技術(shù)和資金支持。協(xié)調(diào)落實樂山陸軍預備役步兵旅對口幫扶貧困村，即茨竹鄉(xiāng)五四村，爭取幫扶資金49.5萬元，用于幫扶精準貧困戶和貧困學生、村級文化活動陣地建設和增收產(chǎn)業(yè)培育項目。其他市級聯(lián)系部門也積極參與貧困村項目規(guī)劃建設。
(四)企業(yè)參與扶貧工作情況。
我縣是邊遠山區(qū)，企業(yè)效益不是很好，但他們?nèi)匀徊煌喝危瑹嵝膮⑴c社會幫扶活動。金石集團、海能公司、永豐公司等24個規(guī)模以上企業(yè)聯(lián)系35個村，對村內(nèi)貧困戶進行結(jié)對幫扶，在全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展林竹基地3500余畝免費向貧困村和貧困戶提供種苗、肥料等物資，其他工礦、竹木企業(yè)也慷慨解囊，紛紛出錢出物，幫助貧困鄉(xiāng)村修建公路，解決人畜飲水，完善村級衛(wèi)生活動室，熱忱幫助弱勢群體，體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖，展現(xiàn)了致富不忘慈善事業(yè)的企業(yè)文化和精神風貌，有力的促進了全縣社會扶貧事業(yè)發(fā)展。
(一)幫扶力度不均。幫扶單位涉及各級各層次，單位財力不一和掌握資源不同，對所幫扶對象的資助力度差異大，省、市、縣部門幫扶力度較大，鄉(xiāng)、村、組、企業(yè)受財力限制，幫助力度較小。
(二)部分貧困戶等、靠、要思想嚴重。缺乏自力更生、艱苦奮斗精神，對戰(zhàn)勝貧困無信心，無斗志，對幫扶項目、幫扶措施不落實。
(一)繼續(xù)實行定點幫扶制度，并建立掛鉤單位績效考評制度，不脫貧，不脫鉤，完不成幫扶任務要對主要領導及責任人員進行“約談”，督促其盡職盡責的開展幫扶工作。
(二)加強對貧困農(nóng)戶的教育和培訓工作，克服他們“等、靠、要”的思想，幫助他們樹立信心，增強戰(zhàn)勝貧困的勇氣，確保全縣社會扶貧工作取得更大成效。
(三)進一步爭取省市對口部門的支持，爭取他們更大力度的扶助，為全縣貧困農(nóng)戶爭取更多的實惠。
(四)創(chuàng)新社會參與扶貧開發(fā)機制。積極搭建以愛心扶貧網(wǎng)為基礎的公開媒體信息平臺，廣泛開展“結(jié)對認親、愛心幫扶”大型公益活動。完善并落實社會參與扶貧開發(fā)優(yōu)惠政策。準確把握扶貧開發(fā)宣傳導向，大力宣傳扶貧開發(fā)相關政策措施、成效和先進單位個人，總結(jié)推廣扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗和好的作法，形成全社會關注扶貧開發(fā)、支持扶貧開發(fā)、參與扶貧開發(fā)的濃厚氛圍。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十二
秋季，區(qū)教育局教研室語文教研員在常主任、孫副主任的帶領下，在七所初級中學開展了聽課調(diào)研活動，共聆聽十三節(jié)課（《走一步，再走一步》、《蘇州園林》、《故鄉(xiāng)》、《中國石拱橋》、《看云識天氣》、《湖心亭看雪》、《成長的煩惱》、《故宮博物院》、《在山的那邊》等），全面了解了葉集教育語文課改的面貌，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.新課改精神得以全面貫徹實行。在十五節(jié)課中，絕大多數(shù)授課老師（主要是青年教師）均能以新課改精神為指針，在課程目標和內(nèi)容方面，注重合理選擇教學目標和教學內(nèi)容，基本做到了“一課一得，得得相連”，在課程教學組織方面，更新了教學方法，能夠綜合運用多種方法進行教學，在課程評價方面，能根據(jù)學生實際情況進行實事求是的科學評價。特別是能夠樹立學生的主體地位，變教師的“一言堂”為學生的“群言堂”，充分尊重了學生的主體地位，發(fā)揮了學生的主動精神。這些，充分說明了新課改開展至今，課改精神已深入人心，廣大教師能夠有意識地運用新的理念來指導和組織自己的教學。
2.教學方法靈動多樣。在大部分課堂中，授課教師除了運用傳統(tǒng)教學（板演法、誦讀法、發(fā)現(xiàn)法等），還能夠根據(jù)時代的發(fā)展和自己學校、學生的實際，相機運用多媒體法、合作討論法、完形壓強法、比較閱讀法等，特別是能夠廣泛地將現(xiàn)代教學技術(shù)引進語文教學之中，使語文教學呈現(xiàn)出融視、聽、讀、賞為一體的動感之美，另外，自主式學習、合作式學習、探究式學習，也在課堂教學中時而出現(xiàn)，大大豐富了語文教學的廣度、厚度，拓展了學生的知識面，使語文能真正走進學生心靈之中。
3.教學基本功厚實。聽課中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師基本功扎實，教學目標定位得當，教學重難點突破有法，教學程序設計合理，教學思路有條不紊，教學內(nèi)容解讀科學，教態(tài)自然，能適時調(diào)動學生的主動學習意識、探究問題意識，能對學生出現(xiàn)的問題予以及時糾錯。特別是有些教師在組織課堂教學中頗有創(chuàng)意，即便運用傳統(tǒng)的誦讀法，也將個別讀、集體讀、分角色讀、領讀、伴讀、小組讀等等有效地組織于一體，使課堂充滿了濃烈的“語文味”。有些教師還擅長發(fā)揮自己的長處，普通語準確，情感充沛……所有這些，都預示著葉集教育明天會更好。
1.教學內(nèi)容的選擇與確定不當。有些教師出于想“上好”的動機，以為“上的多”就是“上的好”，在教學內(nèi)容選擇較多，不懂得合理刪減一些不必要的教學內(nèi)容，結(jié)果一節(jié)課上的內(nèi)容過多，貌似節(jié)奏快，實則如大水漫灌，什么都講了，什么都沒有講清楚、講透徹。更有甚得，上課鈴響了，課文內(nèi)容還沒有上完，于是匆忙結(jié)束，造成虎頭蛇尾。
2.現(xiàn)代教育技術(shù)運用欠合理?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段，只是教學的“輔助”工具，目的是有效地提升學生語文學習的興趣，并適時展示文本的相關內(nèi)容，啟發(fā)學生思考。然而，有些教師只是為“多媒體”而“多媒體”，甚至于成為課件的“播放員”。同時，某些課文特別有必要運用多媒體以激發(fā)學生的學習興趣、開掘?qū)W生認知的深度和廣度時，有些教師卻未能夠運用融聲、電、光、色于一體的現(xiàn)代教育技術(shù)，使語文少了一些“味”。
3.傳統(tǒng)教學習慣過于強勁。傳統(tǒng)教學固然有其優(yōu)點，但有的方面應該予以揚棄，然而有些教師在授課時，仍然固守“凱洛夫五段論”不放，從作者知識、寫作背景、段落大意一直講到寫作特色，按部就班，缺少變化。這些不是不可以講，而且應該注意在什么位置講，講完之后給學生帶來什么的幫助……可見部分教師的創(chuàng)新意識不足，缺乏靈動的教學藝術(shù)。
1.確立“上什么”的意識。在備課時，要精心備課，多向思考，在“教學內(nèi)容的選擇與確實”方面很下工夫，以“傷敵十指，不如斷敵一指”的策略，把課上得精粹、高效些。
2.確立“怎么上”的意識。上好一堂課，除了將傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教學方法融為一體之外，還可以根據(jù)自己對文本的解讀，使用新的教學方法，或者例嚼甘蔗，或者中間突破，或者花開兩朵，或者完形填空……既注意工具性，又注重人文性，從而把語文課上得有滋有味。
3.確定“怎樣上好”的意識。上完一節(jié)課之后，宜進行教學反思，思考這節(jié)課有何得失，將用什么方法彌補缺失，用什么方法把課文上得更好。如此多次反思，各種文本就融會貫通，教學也就得心應手了。
班級調(diào)研活動總結(jié)篇十三
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住我們社會實踐小分隊的腳步。20xx年的暑期社會實踐如期而至。7月3日——9日由河南城建學院藝術(shù)系一行4人組成的新農(nóng)村建設社會調(diào)查小分隊，赴山東省兗州市新驛鎮(zhèn)進行為期一周的暑期社會實踐。
社會實踐作為加強和改進青年學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，促進青年學生向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習，進一步引導廣大青年學生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設。
在七天里，通過與民政部門、鎮(zhèn)團委領導和鎮(zhèn)長經(jīng)濟助理的深入交流，我們了解到，新驛鎮(zhèn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的特點主要是以礦產(chǎn)品為主的資源工業(yè)型經(jīng)濟，隨著副省級工業(yè)園的建設和鎮(zhèn)域經(jīng)濟的發(fā)展，新驛將成為開放型、多功能的工貿(mào)小城鎮(zhèn)。
當晚，實踐小分隊成員漫步于街頭，切身感受到了這個礦業(yè)大鎮(zhèn)的繁榮風貌，寬闊的馬路、熱鬧的夜市、閃爍的燈光以及輕松的居民給我們留下了深刻的印象，透過小小的夜景，我們似乎看到了新驛在和諧社會建設大道的平穩(wěn)步伐。
“關注是份責任，實踐自有力量”，通過深入社會肌理的實地調(diào)研活動，我們更加明確了作為當代大學生所肩負的責任與使命，增強了學習本領，服務人民的意識。
這個夏季，因為有了難忘的實踐經(jīng)歷而變得非同尋常，我們將青春的足跡留給屬于“三農(nóng)”和諧發(fā)展的天地，生命中也多了份沉甸甸的記憶。