制定計劃也可以增加我們對于工作和學習的自信心，讓我們明確自己的方向和目標。隨時調(diào)整計劃，根據(jù)實際情況靈活變動。以下是一些著名領(lǐng)導人制定計劃的經(jīng)驗分享，或許會對你有所啟發(fā)。
藥房崗前培訓計劃篇一
通過上崗前培訓，樹立護理人員愛崗敬業(yè)，以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習，刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。培訓內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度（護理14項核心制度，重點《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》）
2、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓練
3、嚴格無菌操作和查對制度
4、基本掌握護士的工作制度、職責、及操作標準
5、基本掌握各?？浦委焹x器的操作方法
6、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類
7、基本掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能
8、能完整的制定護理計劃，規(guī)范化書寫護理文書
9、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容，基本掌握在緊急情況下的處理原則（過敏性休克搶救）
10、掌握醫(yī)院防火、防盜、滅火器的應(yīng)用。
藥房崗前培訓計劃篇二
做出自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的理念和行為準則。
2、讓員工明確自己的工作職責、工作任務(wù)和工作目標，掌握工作要領(lǐng)
新員工入職培訓一般在入職一周內(nèi)進行，包括集中崗前培訓和崗后指導培訓。行政部根據(jù)具體情況確定員工的培訓日期和簽名。
1、崗前培訓：根據(jù)公司相關(guān)制度和規(guī)定，準備培訓材料，以示對新員工的歡迎
回答新員工的標準化問題。
2、在職培訓：新員工實際工作部門負責（參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境和工作、
內(nèi)容：說明工作要求：工作流程：工作處理：）
員工入職手冊，部門《崗位職責手冊》等
不及物動詞培訓內(nèi)容
1、企業(yè)概況（公司、歷史、背景、使命等。）
2、公司組織結(jié)構(gòu)和部門負責人
3、相關(guān)部門工作關(guān)系介紹
4、公司管理制度和人事制度
5、公司的基本財務(wù)政策
建立在職人員培訓檔案，通過培訓檢查新員工的接受效果。
藥房崗前培訓計劃篇三
為加強規(guī)培學員的臨床工作和學習能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓期間，能夠順利、安全的完成學習任務(wù)。
20xx年7月11日—20年7月13日
理論與實踐結(jié)合的方式。
繼教科
培訓內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。
(一)、紀律要求：
為保證規(guī)培學員在培訓期間有一個良好的學習、生活環(huán)境，維護正常的管理秩序，順利完成崗前培訓任務(wù)，請自覺遵守以下規(guī)定：
1、做到儀表端莊，衣著整潔、大方;
3、愛護公物，維護會場衛(wèi)生，嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點;
5、上課時須將手機關(guān)機或關(guān)至振動。
以上規(guī)定，將做為考核內(nèi)容，如有違反，視情節(jié)輕重，可視為考核不合格。
(二)、考核要求：
1、考核方式：
急救技能采用模具演練。
2、考試地點：
xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床技能中心。
3、考試時間：
20xx年7月14日
4、考核標準認定：
考核成績85分合格，低于85分者計為不合格。考核合格者才具備進入學習的條件，不合格者補考合格后才具備條件進入下一階段學習。
藥房崗前培訓計劃篇四
根據(jù)國家教育部及省市關(guān)于中小學新教師崗前培訓的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學新教師能盡快適應(yīng)實際教育教學工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學新教師進行崗前培訓，特制訂本實施方案。
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學工作的社會意義；
2、了解班主任、學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，掌握相關(guān)學科的新課程標準和教材教法，提高教育教學工作的實際能力。
1、從實際出發(fā)原則：培訓內(nèi)容從新教師的特點和需要出發(fā)，突出針對性，強調(diào)實用性。
2、學員為主體的原則：培訓內(nèi)容便于新教師的自主學習，自我提高，以利于調(diào)動新教師的學習積極性和主動性，注重實效性。
3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應(yīng)新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實，適當超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運用相協(xié)調(diào)的新教師培訓體系。
20xx年考試招聘的小學新教師41名。
20xx年1月12日——1月16日。
1、要求參加培訓的學員按時上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。
2、培訓考核由兩部分組成：
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計入總分。
考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學。
藥房崗前培訓計劃篇五
為了加強對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責，熟練掌握和使用自己的設(shè)備和辦公設(shè)施，達到各崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求。
1、崗前培訓準備
a、新員工到達公司報到（人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關(guān)辦公場所指導等。）
b、正式工作第一天（人力資源部負責：填寫登記表，提交相關(guān)文件資料）
c、部門新員工簡單的歡迎儀式，介紹相關(guān)人員。
d、由指定人員引導新員工入駐辦公室，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）
e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程
任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?BR> 2、正式培訓（講座式，第二天匯報，時間是一天）
a、講師（人力資源部負責人、相關(guān)部門經(jīng)理）
b培訓流程（人力資源部相關(guān)部門公司領(lǐng)導總結(jié)討論結(jié)束）
c、培訓內(nèi)容
a、人力資源部（9： 00—12： 00）
公司簡介：企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務(wù)、榮譽和組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化：logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會
員工生活：聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關(guān)活動（圖片）
b、相關(guān)部門（14： 00—16： 00）
（1）部門業(yè)務(wù)介紹
（2）工作職責
業(yè)務(wù)知識和技能
操作流程系統(tǒng)
與其他部門的業(yè)務(wù)關(guān)系
c、公司領(lǐng)導做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）
新員工的討論時間（約1小時）
主要是參觀工廠半天，用金杯車。各廠安排一人指導講解，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
4、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）
1、晚餐（18： 00—19： 30）
2、茶會（20： 00—22： 00）
3、人力資源部牽頭，提供后勤支持。公司至少有一名主要領(lǐng)導，其他部門3—5人參加。
1、新員工培訓總結(jié)
2、新員工培訓反饋表
3、新員工績效評估表（一周后）
4、數(shù)據(jù)歸檔
不及物動詞其他
1、各部門調(diào)入人員名單
2、培訓費申請表
3、人員考勤登記
藥房崗前培訓計劃篇六
護士的工作需要很細心很多醫(yī)院都會對護士進行培訓，讓她們早點能適應(yīng)工作。只有培訓才能讓她們成長更快。
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓。各相關(guān)護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓各相關(guān)科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
藥房崗前培訓計劃篇七
為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感，特制定新進人員培訓計劃，具體安排如下：
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)。
1、院訓、院徽含義;。
2、服務(wù)承諾;。
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);。
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;。
5、醫(yī)院獎罰制度;。
二、醫(yī)技人員培訓內(nèi)容(建議如下)：
(一)、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;。
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;。
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;。
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;。
5、《中華人民共和國藥品管理法》;。
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);。
7、《醫(yī)療事故處理條例》;。
8、醫(yī)療核心制度;。
9、住院病例質(zhì)量管理實施細則;。
10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人);。
11、終末病例考核標準;。
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);。
14、處方評價標準(發(fā)放至個人);。
15、藥品臨床應(yīng)用指導原則;。
16、《抗菌素臨床應(yīng)用實施管理辦法》;。
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);。
(二)院感培訓內(nèi)容:。
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;。
2、手衛(wèi)生;。
3、醫(yī)療廢物管理制度;。
4、職業(yè)暴露;。
5、無菌操作基本常識;。
6、醫(yī)院感染報告制度;。
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;。
8、醫(yī)院感染診斷標準;。
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;。
10、多重耐藥菌報告流程;。
(三)傳染病防控知識培訓:。
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;。
2、傳染病的報告制度及報告流程;。
3、傳染病信息報告;。
4、傳染病報告卡填寫要求;。
5、常見傳染病的診斷;。
6、考核與評估;。
(四)、急救知識培訓。
1、心肺復(fù)蘇;。
2、輸液反應(yīng)。
三、護理人員培訓內(nèi)容(建議如下)。
1、護理工作概況;。
2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;。
3、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識培訓;。
4、護士溝通技巧;。
5、《侵權(quán)責任法》解析;。
6、護士安全管理;。
藥房崗前培訓計劃篇八
崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎(chǔ)培訓，是培養(yǎng)新護士實際工作能力、鞏固護理專業(yè)思想，促進新護士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護士盡快適應(yīng)從學生到臨床護理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)我院的臨床護理工作，增強對醫(yī)院的歸屬感促進她們專業(yè)的成長和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
1、熱愛護理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護理文件的方法。
3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內(nèi)容。
5、能復(fù)述優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動的指導思想、活動目標、重點內(nèi)容。
6、掌握護理安全的相關(guān)知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復(fù)述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。
（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書寫；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見心理問題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能項目：
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實際工作。
3、操作：
各組老師必須根據(jù)具體項目規(guī)定每個項目的操作時間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學員觀摩后指導學員現(xiàn)場操練。每項操作學員操練不得少于5遍，每項操作時間操練結(jié)果必須達到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
理論：理論培訓結(jié)束后由護理部統(tǒng)一考核。
操作：操作示范培訓結(jié)束，新護士分配到各科室進崗。上班后利用業(yè)余時間反復(fù)操練，工作中在老師指導下結(jié)合臨床進行規(guī)范操作練習，培訓結(jié)束后，由護理部統(tǒng)一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。
藥房崗前培訓計劃篇九
師資隊伍建設(shè)的好壞直接影響學校的教學質(zhì)量，東語系一直把師資隊伍的建設(shè)問題作為頭等大事來抓，取得了明顯成效。為了把新一輪的青年教師崗前培訓工作做好，使東語系的各項工作登臺階、上水平，謀求更大的發(fā)展，特制訂20xx—20xx學年第一學期青年教師崗前培訓計劃。
東語系堅持青年教師崗前培訓為主，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，體現(xiàn)教法理論與教學實踐相結(jié)合的原則，使青年教師盡快進入高校教師角色，從而承擔起教育教學的重任，為東語系的快速發(fā)展做出更大的貢獻。
我系的青年教師崗前培訓目標是：在思想品德方面，培養(yǎng)教師高尚的師德師風，為人師表，教書育人；在業(yè)務(wù)能力方面，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風、教風，勤奮學習，努力工作，具有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，使青年教師經(jīng)過培訓成為德識雙馨、全面發(fā)展的新世紀教師。
1、組織青年教師學習系各種管理規(guī)章制度，教育他們遵守學校的規(guī)章制度，做遵守紀律的模范。了解東語系專業(yè)設(shè)置及教學特點。
2、由高職稱、高學歷的教師為他們做教學法理論講座，介紹外語學科教育教學方面的前沿信息和最新教學方法，介紹如何結(jié)合教學搞科研，科研方法。包括課堂教學各個環(huán)節(jié)的設(shè)計及如何備課、備學生，上好一節(jié)外語課。
3、各教研室主任組織青年教師石光（日語）、李宏敏（俄語）、蔡秀明（韓語）進行課堂教學訓練，備課試講，由本專業(yè)教師對課堂教學進行點評。大家集思廣益，幫助其找出優(yōu)點和缺點，使其盡快成熟起來，成為合格的高校教師。
1、新任教師根據(jù)專業(yè)教學大綱制定課程授課計劃并寫出擬開課程的全部教案（講稿）的2/3以上。擬開課程應(yīng)進行至少2次試講，2次試講的試講內(nèi)容（根據(jù)所寫教案）分別為：1次由授課教師本人選定，1次由教研室指定，每次試講時間為2學時。
2、全體教師對新任教師進行集體聽課、評課，同行教師進行評議。
3、新任教師各寫1份培訓心得，8月 26日上交系里。
1、東語系系務(wù)委員會檢查指導青年教師培訓工作。
2、系主任帶頭參與培訓工作，同時各教研室主任做好配合工作。
藥房崗前培訓計劃篇十
3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務(wù)。
4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。
5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應(yīng)該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。
在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎(chǔ)，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每月進行一次護理基礎(chǔ)理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加醫(yī)院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度和50項護理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
1要求：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2培養(yǎng)目標：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
(2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習專科護理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護理常規(guī)。
(6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核及院感知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1培養(yǎng)目標：
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練?？浦R和技能(包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。
(3)熟練掌握護理文件的書寫。
(5)為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。
(6)每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
(7)熟練掌握50項護理技術(shù)操作內(nèi)容。
(4)鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能。
(5)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(6)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1培養(yǎng)目標：
(1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
(2)掌握專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
(3)能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文。
(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
(1)鼓勵自學。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？啤⒔虒W、管理及科研方面的內(nèi)容。(3)參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。主管護理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護士每年開展一項護理三新項目。
(5)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
三選派1-2名護理人員去上級醫(yī)院或省外進行學習和培訓，學習護理新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，開展三新項目，提高護理水平和護理理念。
藥房崗前培訓計劃篇十一
1、每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學習，余時間以自學為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。
3、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
4、本年度進行護理基礎(chǔ)理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習和三基理論考試。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：
要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
培養(yǎng)目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。
（3）明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
（4）學習專科護理理論和技能。
（5）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（6）每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。
（2）在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。學習整體護理有關(guān)的理論和方法。
（3）掌握護理文書書寫。
（4）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
藥房崗前培訓計劃篇十二
新員工培訓對于新員工快速和全面了解公司、盡快進入工作角色、認同公司企業(yè)文化，有非常重要的作用。因此，有必要在原有新員工培訓的基礎(chǔ)上更進一步加強新員工培訓體系的建設(shè)。
一、目前新員工培訓的現(xiàn)狀。
從目前現(xiàn)有情況來看，集團的新員工入職培訓制度不規(guī)范，操作上無制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓的已經(jīng)達20多人，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓的人統(tǒng)計起來，就達40人左右。這樣對新員工培訓的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響，而且，因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓，會導致培訓失去意義。
新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是“金地之道”的推廣活動開始之后，原有新員工培訓的課程和“金地之道”的培訓推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。
二、搭建新員工培訓體系的設(shè)想。
1、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進行一定形式的推廣。
在集團范圍內(nèi)推行入職引導人制度，并提供相應(yīng)的在職訓練培訓。
入職引導人應(yīng)做到：在新職員入職報到當天，部門負責人即應(yīng)為新職員指定入職引導人。入職引導人在新職員入職第一天，確認并協(xié)助新職員取得《入職須知》上所列各項資料及表格，向新職員介紹部門職能、人員情況、講解本職工作內(nèi)容和要求，幫助新職員了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定。任何有關(guān)工作的具體事務(wù)，如確定辦公位，領(lǐng)取辦公用品、使用辦公設(shè)備、用餐、搭乘班車等，新職員都可咨詢其入職引導人。
同時，集團人力資源部將通過各種形式，不定期跟進入職引導人制度執(zhí)行的情況，并在集團范圍內(nèi)予以公布。
2、重新調(diào)整新員工培訓課程。
以往的新員工培訓是兩天時間，去年共舉辦了兩次新員工培訓，原有課程安排基本如下：《走進金地》專題片、《金地發(fā)展規(guī)劃》、《怎樣做一個金地人》、《人事制度問答》、《金地員工績效考核體系》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《營銷個案分析》以及參觀、座談、戶外拓展和考試等幾部分組成。根據(jù)上述的培訓課程清單，將新員工培訓的課程調(diào)整如下：
1、刪除《走進金地》專題片等課程內(nèi)容，開發(fā)《金地發(fā)展史》課程，課程時間1.5小時。
2、將《金地員工績效考核體系》和《人事制度問答》兩門課程進行合并，統(tǒng)稱《金地的人事政策和考核體系》，課程時間1.5小時。
3、將《營銷個案分析》增加內(nèi)容，形成《金地項目介紹》，課程時間1小時。
4、保留《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《怎樣做一個金地人》課程。
5、增加以下課程：《集團各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《職業(yè)禮儀》、《團隊工作》、《有效溝通》、《時間管理》等內(nèi)容。
3、安排新職員盡快接受網(wǎng)上入職培訓。
應(yīng)加快網(wǎng)上學院的建設(shè)，重點完成新員工網(wǎng)上課堂的建設(shè)，使網(wǎng)上課堂能彌補新員工很長時間都無法參加入職培訓的現(xiàn)實情況。并且，還可以讓異地公司新職員統(tǒng)一的接受網(wǎng)上培訓，達到企業(yè)文化統(tǒng)一的效果。
由于目前網(wǎng)上學院還沒有開始建設(shè)，因此，網(wǎng)上學院建設(shè)之后將形成新員工網(wǎng)上課程體系，并且新員工網(wǎng)上課程體系和新員工培訓共同組成金地新職員入職培訓。調(diào)整之后的整體入職培訓將如下：
網(wǎng)上新職員課堂：網(wǎng)上學院將提供《入職指引》、《金地發(fā)展史》、《集團組織架構(gòu)及各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《金地項目介紹》、《金地的人事政策和考核體系》等課程，供集團全體新員工學習、并參加新員工網(wǎng)上考試。
新職員培訓：除原有課程之外，將增加《職業(yè)心態(tài)》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程操作課程》、《個人發(fā)表和自我展示技巧》、《電腦操作》等課程。
4、合理處理好各分公司之間與集團總部之間新員工培訓的關(guān)系。
初步設(shè)想如下：
集團的新員工培訓應(yīng)該根據(jù)人數(shù)多少定期舉行，建議人數(shù)超過10人即可舉辦。培訓時間為兩天，另一天安排戶外拓展訓練。集團和在深地區(qū)的新員工都必須參加，在深地區(qū)公司可以視情況舉辦自己的新員工培訓。異地公司的新員工培訓，可借助集團的資源，需要不定期舉行(但不得少于三個月舉辦一次)，培訓時間至少0.5天。
為了保證新員工相關(guān)制度的推行，需要在人事政策上進行相關(guān)規(guī)定：所有新員工轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過集團人力資源部審批，沒有參加新員工培訓、新員工網(wǎng)上培訓和新員工考試的員工將不得轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生的入司培訓應(yīng)該單獨出臺相關(guān)培訓和培養(yǎng)方案，使這些畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作崗位。
為幫助新加盟公司的大學生了解公司的歷史以及理念，培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快完成從學生到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換，建議對應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一報到之后，必須統(tǒng)一參加集團人力資源部舉辦的大學生入職培訓。
一、培訓對象。
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓目標。
通過培訓，使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學科教學的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。
具體目標：
1、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識。
3、熟悉學校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學需要。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓內(nèi)容，提高培訓的針對性和有效性。
3、理論指導與實踐訓練相結(jié)合，注重體驗性學習，強調(diào)實踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。
4、集中培訓與校本培訓相結(jié)合，強調(diào)個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念，實踐主體性培訓模式，讓新教師與培訓共同成長。
四、集中培訓時間及內(nèi)容安排(7月一周)。
內(nèi)容：(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。
(2)幼兒園獎懲制度。
(3)幼兒園教育指導綱要。
(4)教育政策法規(guī)。
(5)幼兒園班級管理。
(6)教師如何與家長有效溝通。
(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(8)幼兒園安全事故防范與處理。
(9)保育員。
崗位職責。
(10)園所中賞識教育的重要性。
藥房崗前培訓計劃篇十三
通過培訓使全體新教師了解北辰區(qū)社會、經(jīng)濟、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業(yè)道德和心理健康教育，學習和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。
通過培訓，引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習，拓展學科基礎(chǔ)知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的思想，使各位教師作好心理和精神準備，盡快適應(yīng)和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，學習思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。
培訓時間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時。
培訓地點：北辰電大三樓多功能廳。
藥房崗前培訓計劃篇一
通過上崗前培訓，樹立護理人員愛崗敬業(yè)，以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習，刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。培訓內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度（護理14項核心制度，重點《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》）
2、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓練
3、嚴格無菌操作和查對制度
4、基本掌握護士的工作制度、職責、及操作標準
5、基本掌握各?？浦委焹x器的操作方法
6、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類
7、基本掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能
8、能完整的制定護理計劃，規(guī)范化書寫護理文書
9、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容，基本掌握在緊急情況下的處理原則（過敏性休克搶救）
10、掌握醫(yī)院防火、防盜、滅火器的應(yīng)用。
藥房崗前培訓計劃篇二
做出自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的理念和行為準則。
2、讓員工明確自己的工作職責、工作任務(wù)和工作目標，掌握工作要領(lǐng)
新員工入職培訓一般在入職一周內(nèi)進行，包括集中崗前培訓和崗后指導培訓。行政部根據(jù)具體情況確定員工的培訓日期和簽名。
1、崗前培訓：根據(jù)公司相關(guān)制度和規(guī)定，準備培訓材料，以示對新員工的歡迎
回答新員工的標準化問題。
2、在職培訓：新員工實際工作部門負責（參觀工作環(huán)境：介紹部門環(huán)境和工作、
內(nèi)容：說明工作要求：工作流程：工作處理：）
員工入職手冊，部門《崗位職責手冊》等
不及物動詞培訓內(nèi)容
1、企業(yè)概況（公司、歷史、背景、使命等。）
2、公司組織結(jié)構(gòu)和部門負責人
3、相關(guān)部門工作關(guān)系介紹
4、公司管理制度和人事制度
5、公司的基本財務(wù)政策
建立在職人員培訓檔案，通過培訓檢查新員工的接受效果。
藥房崗前培訓計劃篇三
為加強規(guī)培學員的臨床工作和學習能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓期間，能夠順利、安全的完成學習任務(wù)。
20xx年7月11日—20年7月13日
理論與實踐結(jié)合的方式。
繼教科
培訓內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。
(一)、紀律要求：
為保證規(guī)培學員在培訓期間有一個良好的學習、生活環(huán)境，維護正常的管理秩序，順利完成崗前培訓任務(wù)，請自覺遵守以下規(guī)定：
1、做到儀表端莊，衣著整潔、大方;
3、愛護公物，維護會場衛(wèi)生，嚴禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點;
5、上課時須將手機關(guān)機或關(guān)至振動。
以上規(guī)定，將做為考核內(nèi)容，如有違反，視情節(jié)輕重，可視為考核不合格。
(二)、考核要求：
1、考核方式：
急救技能采用模具演練。
2、考試地點：
xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院臨床技能中心。
3、考試時間：
20xx年7月14日
4、考核標準認定：
考核成績85分合格，低于85分者計為不合格。考核合格者才具備進入學習的條件，不合格者補考合格后才具備條件進入下一階段學習。
藥房崗前培訓計劃篇四
根據(jù)國家教育部及省市關(guān)于中小學新教師崗前培訓的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學新教師能盡快適應(yīng)實際教育教學工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學新教師進行崗前培訓，特制訂本實施方案。
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學工作的社會意義；
2、了解班主任、學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，掌握相關(guān)學科的新課程標準和教材教法，提高教育教學工作的實際能力。
1、從實際出發(fā)原則：培訓內(nèi)容從新教師的特點和需要出發(fā)，突出針對性，強調(diào)實用性。
2、學員為主體的原則：培訓內(nèi)容便于新教師的自主學習，自我提高，以利于調(diào)動新教師的學習積極性和主動性，注重實效性。
3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應(yīng)新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實，適當超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運用相協(xié)調(diào)的新教師培訓體系。
20xx年考試招聘的小學新教師41名。
20xx年1月12日——1月16日。
1、要求參加培訓的學員按時上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。
2、培訓考核由兩部分組成：
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計入總分。
考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學。
藥房崗前培訓計劃篇五
為了加強對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責，熟練掌握和使用自己的設(shè)備和辦公設(shè)施，達到各崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求。
1、崗前培訓準備
a、新員工到達公司報到（人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關(guān)辦公場所指導等。）
b、正式工作第一天（人力資源部負責：填寫登記表，提交相關(guān)文件資料）
c、部門新員工簡單的歡迎儀式，介紹相關(guān)人員。
d、由指定人員引導新員工入駐辦公室，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）
e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程
任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?BR> 2、正式培訓（講座式，第二天匯報，時間是一天）
a、講師（人力資源部負責人、相關(guān)部門經(jīng)理）
b培訓流程（人力資源部相關(guān)部門公司領(lǐng)導總結(jié)討論結(jié)束）
c、培訓內(nèi)容
a、人力資源部（9： 00—12： 00）
公司簡介：企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務(wù)、榮譽和組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化：logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會
員工生活：聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關(guān)活動（圖片）
b、相關(guān)部門（14： 00—16： 00）
（1）部門業(yè)務(wù)介紹
（2）工作職責
業(yè)務(wù)知識和技能
操作流程系統(tǒng)
與其他部門的業(yè)務(wù)關(guān)系
c、公司領(lǐng)導做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）
新員工的討論時間（約1小時）
主要是參觀工廠半天，用金杯車。各廠安排一人指導講解，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。
4、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）
1、晚餐（18： 00—19： 30）
2、茶會（20： 00—22： 00）
3、人力資源部牽頭，提供后勤支持。公司至少有一名主要領(lǐng)導，其他部門3—5人參加。
1、新員工培訓總結(jié)
2、新員工培訓反饋表
3、新員工績效評估表（一周后）
4、數(shù)據(jù)歸檔
不及物動詞其他
1、各部門調(diào)入人員名單
2、培訓費申請表
3、人員考勤登記
藥房崗前培訓計劃篇六
護士的工作需要很細心很多醫(yī)院都會對護士進行培訓，讓她們早點能適應(yīng)工作。只有培訓才能讓她們成長更快。
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓。各相關(guān)護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓各相關(guān)科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
藥房崗前培訓計劃篇七
為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感，特制定新進人員培訓計劃，具體安排如下：
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)。
1、院訓、院徽含義;。
2、服務(wù)承諾;。
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);。
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;。
5、醫(yī)院獎罰制度;。
二、醫(yī)技人員培訓內(nèi)容(建議如下)：
(一)、規(guī)章制度。
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;。
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;。
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;。
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;。
5、《中華人民共和國藥品管理法》;。
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);。
7、《醫(yī)療事故處理條例》;。
8、醫(yī)療核心制度;。
9、住院病例質(zhì)量管理實施細則;。
10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人);。
11、終末病例考核標準;。
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。
13、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);。
14、處方評價標準(發(fā)放至個人);。
15、藥品臨床應(yīng)用指導原則;。
16、《抗菌素臨床應(yīng)用實施管理辦法》;。
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);。
(二)院感培訓內(nèi)容:。
1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;。
2、手衛(wèi)生;。
3、醫(yī)療廢物管理制度;。
4、職業(yè)暴露;。
5、無菌操作基本常識;。
6、醫(yī)院感染報告制度;。
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;。
8、醫(yī)院感染診斷標準;。
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;。
10、多重耐藥菌報告流程;。
(三)傳染病防控知識培訓:。
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;。
2、傳染病的報告制度及報告流程;。
3、傳染病信息報告;。
4、傳染病報告卡填寫要求;。
5、常見傳染病的診斷;。
6、考核與評估;。
(四)、急救知識培訓。
1、心肺復(fù)蘇;。
2、輸液反應(yīng)。
三、護理人員培訓內(nèi)容(建議如下)。
1、護理工作概況;。
2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;。
3、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識培訓;。
4、護士溝通技巧;。
5、《侵權(quán)責任法》解析;。
6、護士安全管理;。
藥房崗前培訓計劃篇八
崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎(chǔ)培訓，是培養(yǎng)新護士實際工作能力、鞏固護理專業(yè)思想，促進新護士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護士盡快適應(yīng)從學生到臨床護理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應(yīng)我院的臨床護理工作，增強對醫(yī)院的歸屬感促進她們專業(yè)的成長和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
1、熱愛護理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護理文件的方法。
3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內(nèi)容。
5、能復(fù)述優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動的指導思想、活動目標、重點內(nèi)容。
6、掌握護理安全的相關(guān)知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復(fù)述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。
（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書寫；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見心理問題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能項目：
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實際工作。
3、操作：
各組老師必須根據(jù)具體項目規(guī)定每個項目的操作時間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學員觀摩后指導學員現(xiàn)場操練。每項操作學員操練不得少于5遍，每項操作時間操練結(jié)果必須達到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
理論：理論培訓結(jié)束后由護理部統(tǒng)一考核。
操作：操作示范培訓結(jié)束，新護士分配到各科室進崗。上班后利用業(yè)余時間反復(fù)操練，工作中在老師指導下結(jié)合臨床進行規(guī)范操作練習，培訓結(jié)束后，由護理部統(tǒng)一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。
藥房崗前培訓計劃篇九
師資隊伍建設(shè)的好壞直接影響學校的教學質(zhì)量，東語系一直把師資隊伍的建設(shè)問題作為頭等大事來抓，取得了明顯成效。為了把新一輪的青年教師崗前培訓工作做好，使東語系的各項工作登臺階、上水平，謀求更大的發(fā)展，特制訂20xx—20xx學年第一學期青年教師崗前培訓計劃。
東語系堅持青年教師崗前培訓為主，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，體現(xiàn)教法理論與教學實踐相結(jié)合的原則，使青年教師盡快進入高校教師角色，從而承擔起教育教學的重任，為東語系的快速發(fā)展做出更大的貢獻。
我系的青年教師崗前培訓目標是：在思想品德方面，培養(yǎng)教師高尚的師德師風，為人師表，教書育人；在業(yè)務(wù)能力方面，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風、教風，勤奮學習，努力工作，具有愛崗敬業(yè)的奉獻精神，使青年教師經(jīng)過培訓成為德識雙馨、全面發(fā)展的新世紀教師。
1、組織青年教師學習系各種管理規(guī)章制度，教育他們遵守學校的規(guī)章制度，做遵守紀律的模范。了解東語系專業(yè)設(shè)置及教學特點。
2、由高職稱、高學歷的教師為他們做教學法理論講座，介紹外語學科教育教學方面的前沿信息和最新教學方法，介紹如何結(jié)合教學搞科研，科研方法。包括課堂教學各個環(huán)節(jié)的設(shè)計及如何備課、備學生，上好一節(jié)外語課。
3、各教研室主任組織青年教師石光（日語）、李宏敏（俄語）、蔡秀明（韓語）進行課堂教學訓練，備課試講，由本專業(yè)教師對課堂教學進行點評。大家集思廣益，幫助其找出優(yōu)點和缺點，使其盡快成熟起來，成為合格的高校教師。
1、新任教師根據(jù)專業(yè)教學大綱制定課程授課計劃并寫出擬開課程的全部教案（講稿）的2/3以上。擬開課程應(yīng)進行至少2次試講，2次試講的試講內(nèi)容（根據(jù)所寫教案）分別為：1次由授課教師本人選定，1次由教研室指定，每次試講時間為2學時。
2、全體教師對新任教師進行集體聽課、評課，同行教師進行評議。
3、新任教師各寫1份培訓心得，8月 26日上交系里。
1、東語系系務(wù)委員會檢查指導青年教師培訓工作。
2、系主任帶頭參與培訓工作，同時各教研室主任做好配合工作。
藥房崗前培訓計劃篇十
3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務(wù)。
4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。
5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應(yīng)該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。
在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎(chǔ)，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每月進行一次護理基礎(chǔ)理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加醫(yī)院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度和50項護理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
1要求：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2培養(yǎng)目標：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
(2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習專科護理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護理常規(guī)。
(6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核及院感知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1培養(yǎng)目標：
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練?？浦R和技能(包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。
(3)熟練掌握護理文件的書寫。
(5)為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。
(6)每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
(7)熟練掌握50項護理技術(shù)操作內(nèi)容。
(4)鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能。
(5)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(6)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
1培養(yǎng)目標：
(1)熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
(2)掌握專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
(3)能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文。
(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
(1)鼓勵自學。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？啤⒔虒W、管理及科研方面的內(nèi)容。(3)參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。主管護理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護士每年開展一項護理三新項目。
(5)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
三選派1-2名護理人員去上級醫(yī)院或省外進行學習和培訓，學習護理新技術(shù)，新業(yè)務(wù)，開展三新項目，提高護理水平和護理理念。
藥房崗前培訓計劃篇十一
1、每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學習，余時間以自學為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。
3、每月組織一次護理業(yè)務(wù)知識查房。
4、本年度進行護理基礎(chǔ)理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學習和三基理論考試。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：
要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
培養(yǎng)目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。
（3）明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
（4）學習專科護理理論和技能。
（5）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（6）每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。
（2）在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進一步學習和熟練?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。學習整體護理有關(guān)的理論和方法。
（3）掌握護理文書書寫。
（4）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
藥房崗前培訓計劃篇十二
新員工培訓對于新員工快速和全面了解公司、盡快進入工作角色、認同公司企業(yè)文化，有非常重要的作用。因此，有必要在原有新員工培訓的基礎(chǔ)上更進一步加強新員工培訓體系的建設(shè)。
一、目前新員工培訓的現(xiàn)狀。
從目前現(xiàn)有情況來看，集團的新員工入職培訓制度不規(guī)范，操作上無制度可依，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應(yīng)該哪些人參加，分公司的新員工培訓應(yīng)哪些人參加，課程如何設(shè)置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓的已經(jīng)達20多人，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓的人統(tǒng)計起來，就達40人左右。這樣對新員工培訓的組織、課程設(shè)置等會產(chǎn)生不利的影響，而且，因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓，會導致培訓失去意義。
新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系，特別是“金地之道”的推廣活動開始之后，原有新員工培訓的課程和“金地之道”的培訓推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。
二、搭建新員工培訓體系的設(shè)想。
1、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進行一定形式的推廣。
在集團范圍內(nèi)推行入職引導人制度，并提供相應(yīng)的在職訓練培訓。
入職引導人應(yīng)做到：在新職員入職報到當天，部門負責人即應(yīng)為新職員指定入職引導人。入職引導人在新職員入職第一天，確認并協(xié)助新職員取得《入職須知》上所列各項資料及表格，向新職員介紹部門職能、人員情況、講解本職工作內(nèi)容和要求，幫助新職員了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定。任何有關(guān)工作的具體事務(wù)，如確定辦公位，領(lǐng)取辦公用品、使用辦公設(shè)備、用餐、搭乘班車等，新職員都可咨詢其入職引導人。
同時，集團人力資源部將通過各種形式，不定期跟進入職引導人制度執(zhí)行的情況，并在集團范圍內(nèi)予以公布。
2、重新調(diào)整新員工培訓課程。
以往的新員工培訓是兩天時間，去年共舉辦了兩次新員工培訓，原有課程安排基本如下：《走進金地》專題片、《金地發(fā)展規(guī)劃》、《怎樣做一個金地人》、《人事制度問答》、《金地員工績效考核體系》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《營銷個案分析》以及參觀、座談、戶外拓展和考試等幾部分組成。根據(jù)上述的培訓課程清單，將新員工培訓的課程調(diào)整如下：
1、刪除《走進金地》專題片等課程內(nèi)容，開發(fā)《金地發(fā)展史》課程，課程時間1.5小時。
2、將《金地員工績效考核體系》和《人事制度問答》兩門課程進行合并，統(tǒng)稱《金地的人事政策和考核體系》，課程時間1.5小時。
3、將《營銷個案分析》增加內(nèi)容，形成《金地項目介紹》，課程時間1小時。
4、保留《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《怎樣做一個金地人》課程。
5、增加以下課程：《集團各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《職業(yè)禮儀》、《團隊工作》、《有效溝通》、《時間管理》等內(nèi)容。
3、安排新職員盡快接受網(wǎng)上入職培訓。
應(yīng)加快網(wǎng)上學院的建設(shè)，重點完成新員工網(wǎng)上課堂的建設(shè)，使網(wǎng)上課堂能彌補新員工很長時間都無法參加入職培訓的現(xiàn)實情況。并且，還可以讓異地公司新職員統(tǒng)一的接受網(wǎng)上培訓，達到企業(yè)文化統(tǒng)一的效果。
由于目前網(wǎng)上學院還沒有開始建設(shè)，因此，網(wǎng)上學院建設(shè)之后將形成新員工網(wǎng)上課程體系，并且新員工網(wǎng)上課程體系和新員工培訓共同組成金地新職員入職培訓。調(diào)整之后的整體入職培訓將如下：
網(wǎng)上新職員課堂：網(wǎng)上學院將提供《入職指引》、《金地發(fā)展史》、《集團組織架構(gòu)及各部門職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《金地項目介紹》、《金地的人事政策和考核體系》等課程，供集團全體新員工學習、并參加新員工網(wǎng)上考試。
新職員培訓：除原有課程之外，將增加《職業(yè)心態(tài)》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程操作課程》、《個人發(fā)表和自我展示技巧》、《電腦操作》等課程。
4、合理處理好各分公司之間與集團總部之間新員工培訓的關(guān)系。
初步設(shè)想如下：
集團的新員工培訓應(yīng)該根據(jù)人數(shù)多少定期舉行，建議人數(shù)超過10人即可舉辦。培訓時間為兩天，另一天安排戶外拓展訓練。集團和在深地區(qū)的新員工都必須參加，在深地區(qū)公司可以視情況舉辦自己的新員工培訓。異地公司的新員工培訓，可借助集團的資源，需要不定期舉行(但不得少于三個月舉辦一次)，培訓時間至少0.5天。
為了保證新員工相關(guān)制度的推行，需要在人事政策上進行相關(guān)規(guī)定：所有新員工轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過集團人力資源部審批，沒有參加新員工培訓、新員工網(wǎng)上培訓和新員工考試的員工將不得轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生的入司培訓應(yīng)該單獨出臺相關(guān)培訓和培養(yǎng)方案，使這些畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作崗位。
為幫助新加盟公司的大學生了解公司的歷史以及理念，培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快完成從學生到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換，建議對應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一報到之后，必須統(tǒng)一參加集團人力資源部舉辦的大學生入職培訓。
一、培訓對象。
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓目標。
通過培訓，使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學科教學的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學生、組織班級活動的基本能力。
具體目標：
1、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識。
3、熟悉學校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學需要。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓內(nèi)容，提高培訓的針對性和有效性。
3、理論指導與實踐訓練相結(jié)合，注重體驗性學習，強調(diào)實踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性。
4、集中培訓與校本培訓相結(jié)合，強調(diào)個人主動發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念，實踐主體性培訓模式，讓新教師與培訓共同成長。
四、集中培訓時間及內(nèi)容安排(7月一周)。
內(nèi)容：(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。
(2)幼兒園獎懲制度。
(3)幼兒園教育指導綱要。
(4)教育政策法規(guī)。
(5)幼兒園班級管理。
(6)教師如何與家長有效溝通。
(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(8)幼兒園安全事故防范與處理。
(9)保育員。
崗位職責。
(10)園所中賞識教育的重要性。
藥房崗前培訓計劃篇十三
通過培訓使全體新教師了解北辰區(qū)社會、經(jīng)濟、教育現(xiàn)狀及發(fā)展形勢，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標要求和新理念。加強教師職業(yè)道德和心理健康教育，學習和了解優(yōu)秀教師成長歷程，弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風范。了解當前學生教育狀況，明確新時期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學習掌握教育教學工作基本方法和技能。
通過培訓，引導新教師在工作中加強現(xiàn)代教育理論學習，拓展學科基礎(chǔ)知識和學科前沿知識，向綜合全面發(fā)展。增強責任感和使命感，樹立終身學習的思想，使各位教師作好心理和精神準備，盡快適應(yīng)和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師。通過名師專家解讀，了解教師專業(yè)成長、專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，學習思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹立教育理想，追求教育成功。
培訓時間：8月16日——8月24日，共9天，每天8課時。
培訓地點：北辰電大三樓多功能廳。