在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師述職報告1000字篇一
這份成長,來自于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同行的小伙伴們和與我朝夕相處“相愛相殺”的孩子們。領(lǐng)導(dǎo)的智慧與厚重,同行小伙伴的激情與活力,孩子們對我無條件的愛,無不給我思維的啟迪和心靈的震撼,也讓我重新有機會照見自己。來時的路固然精彩,遠方卻仍然遙遠。學(xué)習(xí)才是我唯一的出路。
這份成長,來自于一實驗這個卓越的團隊。在這里,我重新感受到了什么是敬業(yè)?什么是奮進?我每天早上06:40送中學(xué)的兒子來學(xué)校時,遠遠看到,老師的辦公室已經(jīng)燈火通明,整裝待發(fā)的校車已經(jīng)啟動,踏進校門,護崗值日的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在校門口迎接師生。一實驗人,這種敬業(yè)奮進的精神,無時無刻不感染著我。接下來,我從以下幾個方面來談一談,我是如何爭做敬業(yè)、奮進的一實驗人?
我與我同行的小伙伴們和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,處處以大局為重,以學(xué)校利益為重。與我所在班級的學(xué)生及學(xué)生家長,始終保持友好關(guān)系,做學(xué)生最好的老師,上學(xué)生最喜歡的課。為了做到這一點,我經(jīng)常利用碎片時間網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)一些活躍課堂氣氛的小技巧及課間小游戲。刷抖音我刷到了前教育部長,他說“對待孩子,該這樣想:假如我是孩子,假如是我的孩子?!边@句話點亮我的教學(xué)之路,做為一名教師,不僅要有精湛的教學(xué)藝術(shù)和敬業(yè)精神,還要有感情的投入。所以,我始終堅持:以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。
這學(xué)期,我每一天都堅持早上七點前到校,晚上八點半離校,堅持做到不遲到,不早退,無論自己有多大的事兒,都是把工作放在第一位。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號、教學(xué)助手等平臺,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;通過看名家課堂實錄,學(xué)習(xí)感悟名家教育教學(xué)理念及課堂組織的成功經(jīng)驗;通過聽課,博采眾長,通過評課,提升教研水平,通過寫課后反思和案例分析,來提高自己的課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)水平。
教師述職報告1000字篇二
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。
今天我把它作為述職報告的開頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,我成功地賣出了步入社會的第一步,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員,在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
(一)班主任工作
剛剛告別學(xué)生時代的我就被學(xué)校委以重任,擔(dān)任五年一班班主任工作,這對于我來說是嚴(yán)峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不為過,我的世界里幾乎看不到陽光。在校領(lǐng)導(dǎo),同組的老師,家人和朋友的幫助下,靜心反思自己的工作,從自身尋找漏洞與不足,我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀,不是站在小學(xué)生的角度要求他們,而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,這是極不現(xiàn)實的;我也發(fā)現(xiàn)自己極少表揚學(xué)生,眼里只能看到他們的不足,只是一味地批評他們,其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉,忽視了表揚與鼓勵的重要價值;
還有,自接班以來,我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè),極少對學(xué)生進行思想品德教育,這個嚴(yán)重的失誤實際上是眾多問題的本源;另外,由于我經(jīng)常批評學(xué)生,與他們之間的關(guān)系愈加疏遠……找到了問題的癥結(jié)后,我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路,換一種角度管理班級,在班內(nèi)樹立典型,鼓勵表揚好的典范,觀察他們的言行,走進孩子們中間,真誠地與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,精心去捕捉他們身上的閃光點,哪怕是一點小小的進步;加強思想道德教育,充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動,比如召開班會“我能感受到父母的愛”,孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事。
(二)教學(xué)工作
我擔(dān)任五年一班語文學(xué)科教學(xué)工作,并兼任思品及一年級科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前,我對新課程改革一無所知,頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時老師所運用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路,幾次隨堂聽課反饋時,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導(dǎo),還讓我逐步了解了新課程要求,在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進了新課程,從理論上接受了新的課程理念,并向老教師虛心求教,博才眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創(chuàng)新,將理論與實踐相結(jié)合,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷完善自我,到目前為止取得了一定的進步。
在備課時,我精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實落實教學(xué)目標(biāo),流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開始上課時,我總感覺時間不夠用,講得很慢,而作業(yè)質(zhì)量卻很差,一度讓我陷入困惑之中,在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點后,我明白了還是要從自身找原因,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,我發(fā)現(xiàn)自己講課時面面俱到,想把自己知道的所有知識全部灌輸給學(xué)生,結(jié)果面面不到,我意識到應(yīng)該重點突出,不能急于求成,不考慮學(xué)生的接受能力;我在課上的語言較羅嗦,并且語速較慢,我便努力規(guī)范簡化語言,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,把表達的權(quán)利交還給學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,營造平等和諧的課堂氣氛,給學(xué)生以充分的心理安全,讓每一個學(xué)生都有發(fā)言的機會,愿意自由發(fā)表自己的意見。
我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性,使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,重視語文的學(xué)習(xí),閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點撥,給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,師生配合越來越默契,教學(xué)相長,寓教于樂;我注重雙基落實,堅持每周至少進行三次默寫,處理生字時,教學(xué)生識字解字的竅門,提前布置背誦篇目。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)50%的學(xué)生拼音存在缺陷的問題時,我專門利用課上時間為他們補習(xí)拼音知識,每次默寫都外加上拼音,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,大部分學(xué)生告別了拼音缺陷,成效顯著。另外,將作文指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀材料中好的寫作手法,應(yīng)用到自己的寫作實踐中去,經(jīng)過實踐,現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平普遍提高了一大塊。本學(xué)期期末作文成績張婕以38分的成績列年級第一位,不合格有4人,較上學(xué)期的17人相比可以說有所進步。
我會再接再厲,繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值,課堂教學(xué)還不能完全收放自如,放出去抓不住切入點再收回來,作文教學(xué)更是一塊雞肋……這些都是我未來奮斗的目標(biāo),在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克,盡快提高自己的教學(xué)水平。一分耕耘,一分收獲。本學(xué)期期末測評我班合格率100%,優(yōu)秀率達58%,全年級三個最高成績我班占兩人,最另我驚訝的是學(xué)困生張文全竟考取了年級第二名的好成績,而且他告訴我這是他轉(zhuǎn)學(xué)前送我的最好的禮物,另我為之動容,這才是我真正想要的,再多的付出,值得!在廣大工作生活的這段時間,我與我的學(xué)生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我,在未來的工作中我會加倍努力,為廣大的騰飛貢獻出自己的一份力量!
教師述職報告1000字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任x班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在xx比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)xx教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以**健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以**地運用。
抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有xx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx,各方來賓對我校學(xué)生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外,負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報告1000字篇四
作為一名小學(xué)教師,本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,本人對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透,本人相信隨著時間的流逝,自己還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是本人要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的.教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,本人取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,本人做了下面的工作:
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備:備好課。
6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯,本人將會一直走下去,我自己相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!
教師述職報告1000字篇五
一年來,我緊密團結(jié)在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,堅持廉潔勤政,率先垂范,認真履行崗位職責(zé),創(chuàng)新開展崗位工作,立足學(xué)校后勤保障、安全保衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標(biāo)采購、藝術(shù)教育、教學(xué)資源及校產(chǎn)管理等工作,努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術(shù)特色更加鮮明,為學(xué)校實施差異教育改革營造了優(yōu)良空間。
我始終把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎(chǔ),積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自身思想政治素質(zhì)。
一年來,我認真閱讀《黨員干部之友》等刊物,按照相關(guān)要求,實施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風(fēng)專項工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中,能從嚴(yán)要求自己,在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開展工作,無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)學(xué)校工作新局面、促進學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。
本年度,是我擔(dān)任育才學(xué)校副校長的第二年,我顧全大局,積極適應(yīng),不斷加強對后勤、教學(xué)資源、安保等工作的深入了解,虛心學(xué)習(xí),躬身實踐,基本實現(xiàn)了由分管教育教學(xué)到分管后勤保障的理想轉(zhuǎn)身。
(一)督辦基礎(chǔ)建設(shè)、維修改造、形象提升、招標(biāo)采購等項目如期保質(zhì)完成。本年度,在承辦中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次年會、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、小班化教育試點、全市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估等活動背景下,學(xué)校后勤保障工作千頭萬緒,一年來,累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。
一是完成了游泳館建設(shè)項目招標(biāo)、開工手續(xù)辦理、主體框架建設(shè),截止目前工程投資近500萬元,撥款300萬元。
二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復(fù)工程竣工結(jié)算審計和工程款申請與撥付工作,累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。
三是累計投入資金約144.2萬元,完成了一系列小型維修工程:單雙杠場地和運動場地圍網(wǎng)改造;風(fēng)雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理;啟智樓室外暖氣回水管線更換;原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫(含暖氣改造、防盜窗);啟智樓講臺拆除及恢復(fù);游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕;博雅樓教室改造(間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做);學(xué)校日常水電氣暖訊、家具等設(shè)備設(shè)施等零星維修等。
四是累計投入資金約80萬元,完成了校園廣播系統(tǒng)升級改造、教師計算機采購、標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)、小班化教學(xué)儀器設(shè)備購置、電子閱覽室建設(shè)等招標(biāo)采購及安裝、入賬及分發(fā)等工作。五是會同相關(guān)科室及時完成了校舍、設(shè)施及信息化設(shè)備的日常維護維修工作。
(二)會同后勤保障部規(guī)范校產(chǎn)管理工作,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,保障教育教學(xué)需要。
一是推進廢舊資產(chǎn)報廢工作,為新購資產(chǎn)打好基礎(chǔ)。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產(chǎn)劃撥工作;完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續(xù)辦理和實物交接工作;累計315萬元的計算機、校園網(wǎng)、實驗儀器、語音室等資產(chǎn)報廢手續(xù)已上報財政局等待核實審批中。
二是庫存及新購資產(chǎn)管理工作。加強對庫存資產(chǎn)管理,清理了各部室?guī)旆?,對庫存物資做好登記,提高資源利用率;加強了對購入物資管理,做到了出入庫手續(xù)齊全,帳目清晰,帳物相符。
(三)會同安保部開展綜治安保工作,努力打造平安校園。
按照“六星級平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),在安全工作中推進細節(jié)化落實,實現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)。11月9日,聯(lián)合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災(zāi),學(xué)會逃生”的消防逃生演練;在20xx年全市學(xué)校安全工作現(xiàn)場會上,我代表學(xué)校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學(xué)校安全工作雙保險》的典型發(fā)言;在市綜治辦“平安單位”創(chuàng)建工作中,我校被表彰為市“平安單位”;在全市學(xué)校安全案例征集活動中,我校3篇案例入選全市優(yōu)秀案例集,居全市同類學(xué)校首位。
(四)會同教學(xué)資源部做好游泳項目品牌化發(fā)展工作,提升學(xué)校特色品牌影響力。
一是根據(jù)市教育局“一校一品”特色發(fā)展規(guī)劃,制定了《東營市育才學(xué)校游泳特色發(fā)展項目實施方案》并予以推進實施。
二是游泳項目特色發(fā)展的政策環(huán)境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養(yǎng)的合作協(xié)議,增設(shè)了高一游泳訓(xùn)練班,實現(xiàn)了游泳特長生培養(yǎng)12年一貫的銜接,13名游泳特長生全部被市一中錄??;我校被正式命名為東營市游泳訓(xùn)練中心。
三是運動成績再創(chuàng)新高。本年度,我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中,共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚,其中在8月中旬舉行的山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽中,初中組、小學(xué)組均獲團體總分全省第一名,再次實現(xiàn)了歷史性的突破。
四是教練團隊專業(yè)水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業(yè)技能比賽中獲獎。
(五)會同學(xué)生發(fā)展部開展藝術(shù)教育活動,推進素質(zhì)教育深入實施。
通過開展藝術(shù)教育活動,為學(xué)生發(fā)展個性、培養(yǎng)特長營造了優(yōu)良空間。在中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次學(xué)術(shù)年會素質(zhì)教育成果展演中,《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演(舞蹈類)中學(xué)組一等獎,大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎,經(jīng)典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績,并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節(jié)目。
一年來,在嚴(yán)格履行紀(jì)檢職責(zé)的同時,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)委相關(guān)規(guī)定,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,一是涉及基建工程、設(shè)施設(shè)備采購等招標(biāo)項目,及時邀請紀(jì)檢組參與監(jiān)督;二是嚴(yán)格程序、嚴(yán)把質(zhì)量,杜絕與項目招標(biāo)、施工人員的工作外聯(lián)系;三是鑒于工作內(nèi)容及特點,利用節(jié)假日時間到校工作,不計報酬,任勞任怨,為教育教學(xué)工作營造了良好空間。
本年度,我擔(dān)任五年級傳統(tǒng)文化課,結(jié)合學(xué)校自主課堂教學(xué)改革,我充分發(fā)揮自己作為東營名師、市學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢,實施個人課堂建模,構(gòu)建了“嘗試自學(xué)—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學(xué)流程,使傳統(tǒng)文化課成為學(xué)生樂學(xué)且善學(xué)的課堂。
7月份,我參加并完成了全省中小學(xué)教師遠程研修;11月份,參加了全市教育管理干部專業(yè)發(fā)展與能力提升高級研修班并順利結(jié)業(yè);同月,參加了全省素質(zhì)教育論壇并作典型發(fā)言;12月份,被抽選為全市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估專家參加了教育現(xiàn)代化學(xué)校的評估認定。
在取得工作成績的同時,我也深深地感受到自己的不足:
一是要進一步提高對于當(dāng)前分管工作的專業(yè)性學(xué)習(xí),提高崗位履職能力,避免工作盲目性。
二是要進一步增強學(xué)習(xí)積極性,提高專業(yè)理論素養(yǎng),避免以干代學(xué)的現(xiàn)象。
三是爭取管理與業(yè)務(wù)兩不誤,避免專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)斷層。
在今后的工作中,我將胸懷夢想,激情工作,腳踏實地,再創(chuàng)佳績。
教師述職報告1000字篇六
第一條,用平凡而忙碌的日子,靜靜的數(shù)一數(shù),回望一年工作的點點滴滴。有喜怒哀樂,有歡笑,有淚水。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的鼓勵和支持下,我擔(dān)任了班主任和數(shù)學(xué)老師。即使繁瑣的事情讓人喘不過氣來,我依然能以飽滿的精神狀態(tài)面對工作中的一切困難。正是這種充實的生活,讓我有所收獲和成長。
一是提高師德修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
我真誠熱愛教育事業(yè),全心全意投入,始終貫徹“以人為本”的教育理念,在教育教學(xué)中嚴(yán)格貫徹“成人先于人才”的教育理念和教學(xué)理念。無論家長和學(xué)生多么不同,我都把他們當(dāng)成我的知心朋友,平等對待,認真聽取他們的意見,塑造良好的教師形象。面對孩子學(xué)習(xí)中的種種問題,我彎下腰,不急躁,不急功近利,努力對癥下藥,用耐心換來孩子的真心。父母和孩子都深愛著我,我也樹立了自己的威信。
第二,勇于教學(xué)實踐,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)老師,我追求快樂扎實的課堂,讓孩子深深熱愛這門學(xué)科是我的教學(xué)追求。當(dāng)你走進我的教室,你會發(fā)現(xiàn)孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)造了一種新的民主的師生關(guān)系,讓孩子在學(xué)習(xí)中的任何想法和問題都可以在課堂上討論和分析。
為了提高自己的專業(yè)能力,我堅持學(xué)習(xí),和書交朋友。在廣泛閱讀的同時,不僅得到了理論的支撐,也凈化了靈魂。在教學(xué)中,我大膽實踐,積極探索有效的教學(xué)方法和模式,并主動進行研究,逐漸形成了自己清新、自然、質(zhì)樸的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),我利用課余時間,以談話的形式與學(xué)生進行討論和交流。為了建設(shè)書香班的文化建設(shè),我嚴(yán)格制定各種計劃,開展各種形式的讀書交流會和讀書活動,讓孩子們一直讀書。這些教學(xué)實踐將生活與學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
第三,加強教學(xué)和科研改革,提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必由之路之一就是加強研究,所以我積極參加各級各類教研活動,經(jīng)常向有經(jīng)驗的專家和專家學(xué)習(xí)和請教。同時借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道,進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)研究,不斷提高自己的科研水平。在做好教學(xué)常規(guī)的同時,我注重課堂有效性。每周上課都會主動聽課,及時發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)的閃光點和不足,反饋交流,不斷改進,提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí),打破學(xué)科界限,經(jīng)常參加各種課程的聽課、評課、專題講座,從不缺席。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時反思,改進教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)策略,提高自己的科研水平。
第四,實現(xiàn)價值追求,享受快樂的教育生活。
驀然回首,多多少少覺得時光流逝,但也有一些收獲。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
教書既辛苦又快樂。只要我有所追求,我就能執(zhí)著地朝著自己的理想目標(biāo)奔跑。作為一名教育工作者,只要摒棄世俗的東西,功利的東西,用心去構(gòu)建自己的理想職業(yè),就一定能把難的事情變成容易的事情,把難的事情變成樂趣。因為這個職業(yè)帶來的所有榮譽,我覺得我沒有任何權(quán)利擁有。都是這個專業(yè)給我的,也是我的學(xué)生給我的。路是艱辛的,我會像屈原說的那樣“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,一如既往地追隨自己的追求,享受快樂的教育生活。
教師述職報告1000字篇一
這份成長,來自于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同行的小伙伴們和與我朝夕相處“相愛相殺”的孩子們。領(lǐng)導(dǎo)的智慧與厚重,同行小伙伴的激情與活力,孩子們對我無條件的愛,無不給我思維的啟迪和心靈的震撼,也讓我重新有機會照見自己。來時的路固然精彩,遠方卻仍然遙遠。學(xué)習(xí)才是我唯一的出路。
這份成長,來自于一實驗這個卓越的團隊。在這里,我重新感受到了什么是敬業(yè)?什么是奮進?我每天早上06:40送中學(xué)的兒子來學(xué)校時,遠遠看到,老師的辦公室已經(jīng)燈火通明,整裝待發(fā)的校車已經(jīng)啟動,踏進校門,護崗值日的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在校門口迎接師生。一實驗人,這種敬業(yè)奮進的精神,無時無刻不感染著我。接下來,我從以下幾個方面來談一談,我是如何爭做敬業(yè)、奮進的一實驗人?
我與我同行的小伙伴們和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,處處以大局為重,以學(xué)校利益為重。與我所在班級的學(xué)生及學(xué)生家長,始終保持友好關(guān)系,做學(xué)生最好的老師,上學(xué)生最喜歡的課。為了做到這一點,我經(jīng)常利用碎片時間網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)一些活躍課堂氣氛的小技巧及課間小游戲。刷抖音我刷到了前教育部長,他說“對待孩子,該這樣想:假如我是孩子,假如是我的孩子?!边@句話點亮我的教學(xué)之路,做為一名教師,不僅要有精湛的教學(xué)藝術(shù)和敬業(yè)精神,還要有感情的投入。所以,我始終堅持:以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。
這學(xué)期,我每一天都堅持早上七點前到校,晚上八點半離校,堅持做到不遲到,不早退,無論自己有多大的事兒,都是把工作放在第一位。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號、教學(xué)助手等平臺,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;通過看名家課堂實錄,學(xué)習(xí)感悟名家教育教學(xué)理念及課堂組織的成功經(jīng)驗;通過聽課,博采眾長,通過評課,提升教研水平,通過寫課后反思和案例分析,來提高自己的課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)水平。
教師述職報告1000字篇二
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒。
今天我把它作為述職報告的開頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過,忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,我成功地賣出了步入社會的第一步,下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己這一學(xué)年的工作情況:
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我是學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)小組的成員,在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。
(一)班主任工作
剛剛告別學(xué)生時代的我就被學(xué)校委以重任,擔(dān)任五年一班班主任工作,這對于我來說是嚴(yán)峻的考驗。剛開始工作的那段時間的生活用水深火熱來形容毫不為過,我的世界里幾乎看不到陽光。在校領(lǐng)導(dǎo),同組的老師,家人和朋友的幫助下,靜心反思自己的工作,從自身尋找漏洞與不足,我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學(xué)生現(xiàn)狀,不是站在小學(xué)生的角度要求他們,而是以自己20歲的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,這是極不現(xiàn)實的;我也發(fā)現(xiàn)自己極少表揚學(xué)生,眼里只能看到他們的不足,只是一味地批評他們,其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉,忽視了表揚與鼓勵的重要價值;
還有,自接班以來,我最為注重的是學(xué)生的學(xué)業(yè),極少對學(xué)生進行思想品德教育,這個嚴(yán)重的失誤實際上是眾多問題的本源;另外,由于我經(jīng)常批評學(xué)生,與他們之間的關(guān)系愈加疏遠……找到了問題的癥結(jié)后,我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路,換一種角度管理班級,在班內(nèi)樹立典型,鼓勵表揚好的典范,觀察他們的言行,走進孩子們中間,真誠地與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,精心去捕捉他們身上的閃光點,哪怕是一點小小的進步;加強思想道德教育,充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動,比如召開班會“我能感受到父母的愛”,孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事。
(二)教學(xué)工作
我擔(dān)任五年一班語文學(xué)科教學(xué)工作,并兼任思品及一年級科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前,我對新課程改革一無所知,頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時老師所運用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路,幾次隨堂聽課反饋時,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導(dǎo),還讓我逐步了解了新課程要求,在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進了新課程,從理論上接受了新的課程理念,并向老教師虛心求教,博才眾長的同時自己也嘗試著在實踐中創(chuàng)新,將理論與實踐相結(jié)合,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷完善自我,到目前為止取得了一定的進步。
在備課時,我精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,既備教材又備學(xué)生,力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,又能切實落實教學(xué)目標(biāo),流暢且富于特色的方案,為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開始上課時,我總感覺時間不夠用,講得很慢,而作業(yè)質(zhì)量卻很差,一度讓我陷入困惑之中,在經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指點后,我明白了還是要從自身找原因,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,我發(fā)現(xiàn)自己講課時面面俱到,想把自己知道的所有知識全部灌輸給學(xué)生,結(jié)果面面不到,我意識到應(yīng)該重點突出,不能急于求成,不考慮學(xué)生的接受能力;我在課上的語言較羅嗦,并且語速較慢,我便努力規(guī)范簡化語言,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,把表達的權(quán)利交還給學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,營造平等和諧的課堂氣氛,給學(xué)生以充分的心理安全,讓每一個學(xué)生都有發(fā)言的機會,愿意自由發(fā)表自己的意見。
我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性,使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,重視語文的學(xué)習(xí),閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題,我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,通過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點撥,給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,師生配合越來越默契,教學(xué)相長,寓教于樂;我注重雙基落實,堅持每周至少進行三次默寫,處理生字時,教學(xué)生識字解字的竅門,提前布置背誦篇目。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)50%的學(xué)生拼音存在缺陷的問題時,我專門利用課上時間為他們補習(xí)拼音知識,每次默寫都外加上拼音,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,大部分學(xué)生告別了拼音缺陷,成效顯著。另外,將作文指導(dǎo)融入到閱讀教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀材料中好的寫作手法,應(yīng)用到自己的寫作實踐中去,經(jīng)過實踐,現(xiàn)在學(xué)生的寫作水平普遍提高了一大塊。本學(xué)期期末作文成績張婕以38分的成績列年級第一位,不合格有4人,較上學(xué)期的17人相比可以說有所進步。
我會再接再厲,繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值,課堂教學(xué)還不能完全收放自如,放出去抓不住切入點再收回來,作文教學(xué)更是一塊雞肋……這些都是我未來奮斗的目標(biāo),在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克,盡快提高自己的教學(xué)水平。一分耕耘,一分收獲。本學(xué)期期末測評我班合格率100%,優(yōu)秀率達58%,全年級三個最高成績我班占兩人,最另我驚訝的是學(xué)困生張文全竟考取了年級第二名的好成績,而且他告訴我這是他轉(zhuǎn)學(xué)前送我的最好的禮物,另我為之動容,這才是我真正想要的,再多的付出,值得!在廣大工作生活的這段時間,我與我的學(xué)生共同進步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我,在未來的工作中我會加倍努力,為廣大的騰飛貢獻出自己的一份力量!
教師述職報告1000字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
在擔(dān)任x班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在xx比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)xx教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以**健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以**地運用。
抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有xx興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,xx水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的xx,各方來賓對我校學(xué)生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外,負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師述職報告1000字篇四
作為一名小學(xué)教師,本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,本人對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透,本人相信隨著時間的流逝,自己還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是本人要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的.教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,本人取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,本人做了下面的工作:
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備:備好課。
6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯,本人將會一直走下去,我自己相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!
教師述職報告1000字篇五
一年來,我緊密團結(jié)在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,堅持廉潔勤政,率先垂范,認真履行崗位職責(zé),創(chuàng)新開展崗位工作,立足學(xué)校后勤保障、安全保衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標(biāo)采購、藝術(shù)教育、教學(xué)資源及校產(chǎn)管理等工作,努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術(shù)特色更加鮮明,為學(xué)校實施差異教育改革營造了優(yōu)良空間。
我始終把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎(chǔ),積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自身思想政治素質(zhì)。
一年來,我認真閱讀《黨員干部之友》等刊物,按照相關(guān)要求,實施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風(fēng)專項工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中,能從嚴(yán)要求自己,在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開展工作,無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實現(xiàn)個人的價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)學(xué)校工作新局面、促進學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。
本年度,是我擔(dān)任育才學(xué)校副校長的第二年,我顧全大局,積極適應(yīng),不斷加強對后勤、教學(xué)資源、安保等工作的深入了解,虛心學(xué)習(xí),躬身實踐,基本實現(xiàn)了由分管教育教學(xué)到分管后勤保障的理想轉(zhuǎn)身。
(一)督辦基礎(chǔ)建設(shè)、維修改造、形象提升、招標(biāo)采購等項目如期保質(zhì)完成。本年度,在承辦中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次年會、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、小班化教育試點、全市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估等活動背景下,學(xué)校后勤保障工作千頭萬緒,一年來,累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。
一是完成了游泳館建設(shè)項目招標(biāo)、開工手續(xù)辦理、主體框架建設(shè),截止目前工程投資近500萬元,撥款300萬元。
二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復(fù)工程竣工結(jié)算審計和工程款申請與撥付工作,累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。
三是累計投入資金約144.2萬元,完成了一系列小型維修工程:單雙杠場地和運動場地圍網(wǎng)改造;風(fēng)雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理;啟智樓室外暖氣回水管線更換;原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫(含暖氣改造、防盜窗);啟智樓講臺拆除及恢復(fù);游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕;博雅樓教室改造(間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做);學(xué)校日常水電氣暖訊、家具等設(shè)備設(shè)施等零星維修等。
四是累計投入資金約80萬元,完成了校園廣播系統(tǒng)升級改造、教師計算機采購、標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)、小班化教學(xué)儀器設(shè)備購置、電子閱覽室建設(shè)等招標(biāo)采購及安裝、入賬及分發(fā)等工作。五是會同相關(guān)科室及時完成了校舍、設(shè)施及信息化設(shè)備的日常維護維修工作。
(二)會同后勤保障部規(guī)范校產(chǎn)管理工作,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,保障教育教學(xué)需要。
一是推進廢舊資產(chǎn)報廢工作,為新購資產(chǎn)打好基礎(chǔ)。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產(chǎn)劃撥工作;完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續(xù)辦理和實物交接工作;累計315萬元的計算機、校園網(wǎng)、實驗儀器、語音室等資產(chǎn)報廢手續(xù)已上報財政局等待核實審批中。
二是庫存及新購資產(chǎn)管理工作。加強對庫存資產(chǎn)管理,清理了各部室?guī)旆?,對庫存物資做好登記,提高資源利用率;加強了對購入物資管理,做到了出入庫手續(xù)齊全,帳目清晰,帳物相符。
(三)會同安保部開展綜治安保工作,努力打造平安校園。
按照“六星級平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),在安全工作中推進細節(jié)化落實,實現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)。11月9日,聯(lián)合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災(zāi),學(xué)會逃生”的消防逃生演練;在20xx年全市學(xué)校安全工作現(xiàn)場會上,我代表學(xué)校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學(xué)校安全工作雙保險》的典型發(fā)言;在市綜治辦“平安單位”創(chuàng)建工作中,我校被表彰為市“平安單位”;在全市學(xué)校安全案例征集活動中,我校3篇案例入選全市優(yōu)秀案例集,居全市同類學(xué)校首位。
(四)會同教學(xué)資源部做好游泳項目品牌化發(fā)展工作,提升學(xué)校特色品牌影響力。
一是根據(jù)市教育局“一校一品”特色發(fā)展規(guī)劃,制定了《東營市育才學(xué)校游泳特色發(fā)展項目實施方案》并予以推進實施。
二是游泳項目特色發(fā)展的政策環(huán)境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養(yǎng)的合作協(xié)議,增設(shè)了高一游泳訓(xùn)練班,實現(xiàn)了游泳特長生培養(yǎng)12年一貫的銜接,13名游泳特長生全部被市一中錄??;我校被正式命名為東營市游泳訓(xùn)練中心。
三是運動成績再創(chuàng)新高。本年度,我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中,共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚,其中在8月中旬舉行的山東省中小學(xué)體育聯(lián)賽游泳比賽中,初中組、小學(xué)組均獲團體總分全省第一名,再次實現(xiàn)了歷史性的突破。
四是教練團隊專業(yè)水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業(yè)技能比賽中獲獎。
(五)會同學(xué)生發(fā)展部開展藝術(shù)教育活動,推進素質(zhì)教育深入實施。
通過開展藝術(shù)教育活動,為學(xué)生發(fā)展個性、培養(yǎng)特長營造了優(yōu)良空間。在中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會第十七次學(xué)術(shù)年會素質(zhì)教育成果展演中,《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演(舞蹈類)中學(xué)組一等獎,大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學(xué)合唱節(jié)合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎,經(jīng)典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績,并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節(jié)目。
一年來,在嚴(yán)格履行紀(jì)檢職責(zé)的同時,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)委相關(guān)規(guī)定,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,一是涉及基建工程、設(shè)施設(shè)備采購等招標(biāo)項目,及時邀請紀(jì)檢組參與監(jiān)督;二是嚴(yán)格程序、嚴(yán)把質(zhì)量,杜絕與項目招標(biāo)、施工人員的工作外聯(lián)系;三是鑒于工作內(nèi)容及特點,利用節(jié)假日時間到校工作,不計報酬,任勞任怨,為教育教學(xué)工作營造了良好空間。
本年度,我擔(dān)任五年級傳統(tǒng)文化課,結(jié)合學(xué)校自主課堂教學(xué)改革,我充分發(fā)揮自己作為東營名師、市學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢,實施個人課堂建模,構(gòu)建了“嘗試自學(xué)—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學(xué)流程,使傳統(tǒng)文化課成為學(xué)生樂學(xué)且善學(xué)的課堂。
7月份,我參加并完成了全省中小學(xué)教師遠程研修;11月份,參加了全市教育管理干部專業(yè)發(fā)展與能力提升高級研修班并順利結(jié)業(yè);同月,參加了全省素質(zhì)教育論壇并作典型發(fā)言;12月份,被抽選為全市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估專家參加了教育現(xiàn)代化學(xué)校的評估認定。
在取得工作成績的同時,我也深深地感受到自己的不足:
一是要進一步提高對于當(dāng)前分管工作的專業(yè)性學(xué)習(xí),提高崗位履職能力,避免工作盲目性。
二是要進一步增強學(xué)習(xí)積極性,提高專業(yè)理論素養(yǎng),避免以干代學(xué)的現(xiàn)象。
三是爭取管理與業(yè)務(wù)兩不誤,避免專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)斷層。
在今后的工作中,我將胸懷夢想,激情工作,腳踏實地,再創(chuàng)佳績。
教師述職報告1000字篇六
第一條,用平凡而忙碌的日子,靜靜的數(shù)一數(shù),回望一年工作的點點滴滴。有喜怒哀樂,有歡笑,有淚水。在這一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的鼓勵和支持下,我擔(dān)任了班主任和數(shù)學(xué)老師。即使繁瑣的事情讓人喘不過氣來,我依然能以飽滿的精神狀態(tài)面對工作中的一切困難。正是這種充實的生活,讓我有所收獲和成長。
一是提高師德修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
我真誠熱愛教育事業(yè),全心全意投入,始終貫徹“以人為本”的教育理念,在教育教學(xué)中嚴(yán)格貫徹“成人先于人才”的教育理念和教學(xué)理念。無論家長和學(xué)生多么不同,我都把他們當(dāng)成我的知心朋友,平等對待,認真聽取他們的意見,塑造良好的教師形象。面對孩子學(xué)習(xí)中的種種問題,我彎下腰,不急躁,不急功近利,努力對癥下藥,用耐心換來孩子的真心。父母和孩子都深愛著我,我也樹立了自己的威信。
第二,勇于教學(xué)實踐,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)老師,我追求快樂扎實的課堂,讓孩子深深熱愛這門學(xué)科是我的教學(xué)追求。當(dāng)你走進我的教室,你會發(fā)現(xiàn)孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)造了一種新的民主的師生關(guān)系,讓孩子在學(xué)習(xí)中的任何想法和問題都可以在課堂上討論和分析。
為了提高自己的專業(yè)能力,我堅持學(xué)習(xí),和書交朋友。在廣泛閱讀的同時,不僅得到了理論的支撐,也凈化了靈魂。在教學(xué)中,我大膽實踐,積極探索有效的教學(xué)方法和模式,并主動進行研究,逐漸形成了自己清新、自然、質(zhì)樸的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),我利用課余時間,以談話的形式與學(xué)生進行討論和交流。為了建設(shè)書香班的文化建設(shè),我嚴(yán)格制定各種計劃,開展各種形式的讀書交流會和讀書活動,讓孩子們一直讀書。這些教學(xué)實踐將生活與學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
第三,加強教學(xué)和科研改革,提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必由之路之一就是加強研究,所以我積極參加各級各類教研活動,經(jīng)常向有經(jīng)驗的專家和專家學(xué)習(xí)和請教。同時借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道,進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)研究,不斷提高自己的科研水平。在做好教學(xué)常規(guī)的同時,我注重課堂有效性。每周上課都會主動聽課,及時發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)的閃光點和不足,反饋交流,不斷改進,提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí),打破學(xué)科界限,經(jīng)常參加各種課程的聽課、評課、專題講座,從不缺席。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時反思,改進教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)策略,提高自己的科研水平。
第四,實現(xiàn)價值追求,享受快樂的教育生活。
驀然回首,多多少少覺得時光流逝,但也有一些收獲。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
教書既辛苦又快樂。只要我有所追求,我就能執(zhí)著地朝著自己的理想目標(biāo)奔跑。作為一名教育工作者,只要摒棄世俗的東西,功利的東西,用心去構(gòu)建自己的理想職業(yè),就一定能把難的事情變成容易的事情,把難的事情變成樂趣。因為這個職業(yè)帶來的所有榮譽,我覺得我沒有任何權(quán)利擁有。都是這個專業(yè)給我的,也是我的學(xué)生給我的。路是艱辛的,我會像屈原說的那樣“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,一如既往地追隨自己的追求,享受快樂的教育生活。