社會實踐實施方案格式(優(yōu)質(zhì)16篇)

2025/6/10 11:28:47

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    在面臨挑戰(zhàn)或任務(wù)時,我們需要提出一套行之有效的方案來應(yīng)對。方案制定的第一步是明確問題,分析問題的原因和影響,確定解決問題的目標(biāo)。方案的有效性需要經(jīng)過實踐來驗證。
    社會實踐實施方案格式篇一
     為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力,學(xué)校將組織開展社會實施活動,如何策劃活動的實施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社會實踐活動實施方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
     一、指導(dǎo)思想:
     以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在實踐活動中,了解國情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
     二、活動目的:
     通過村居服務(wù)和社會實踐活動,使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會,體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會生活,學(xué)會珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
     三、活動時間:
     20xx年7月—20xx年9月
     四、活動參加人員:
     1—5年級全體學(xué)生
     五、組織領(lǐng)導(dǎo)
     組 長:鄭寶銀
     副組長:黃新康 葉新
     成 員:張世專 陳賽雪 陳水妹
     二、 活動內(nèi)容:
     (一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,活動的開展可以是個人,鼓勵以假日小隊的形式開展,活動內(nèi)容有:
     1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去
     關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
     2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動,在活動中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識。
     (二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?;顒樱麄鳝h(huán)保知識,學(xué)會節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:
     1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語,宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂,朗朗上口。
     2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事
     情寫成體驗日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
     (三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,并書寫讀書筆記、讀后感等,內(nèi)容有:
     制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,制作好書推薦卡,可自己再設(shè)計、制作精美,寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。 各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進(jìn)事跡要及時予以表揚(yáng),加強(qiáng)宣傳,并書面上報德育處。
     暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點(diǎn),為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據(jù)上級主管部門要求,制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案:
     一、指導(dǎo)思想
     以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題,充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在社會實踐活動中,提高實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
     二、基本內(nèi)容
     緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括:
     (一)社會參觀活動
     通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,感知社會,了解社會。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫調(diào)研報告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
     (二)社會實踐活動
     1、社會調(diào)查
     社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會的變化,自己得出結(jié)論,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
     2、體驗類活動
     體驗類活動使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高,學(xué)會“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
     3、繼續(xù)開展讀書活動
     (三)社區(qū)服務(wù)活動
     社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分,通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動,供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
     (四)家庭服務(wù)活動
     號召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
     三、活動原則及要求
     社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則:
     (一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實安全措施,并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān),確?;顒影踩?BR>     (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中,不提倡開展跨區(qū)域的活動。
     (三)貼近生活。從社會生活中選定主題,關(guān)注社會生活,體驗社會角色,關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
     (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會實踐。在合作的.過程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
     (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用,通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
     (六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等),提高社會實踐的實效性。
     四、組織領(lǐng)導(dǎo)
     學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案,保證活動的順利實施,并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
     為了全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本、德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,了解社會,拓寬視野,豐富知識,提高社會實踐能力和綜合素質(zhì),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,使廣大中小學(xué)生在社會實踐中,提高創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本實施方案:
     一、 開展中小學(xué)生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式:
     中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜,創(chuàng)新活動手段和方式,充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性,構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺,實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
     (一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū),市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書,以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式,組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,走進(jìn)愛國主義教育基地,接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,增進(jìn)愛國情感,提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。)
     (二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目,提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)
     (三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑,各學(xué)校要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活,增加對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟,不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)
     (四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級,要列入教學(xué)計劃,其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間,都要到教育局實踐基地進(jìn)行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)
     (五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,做好體育、藝術(shù)“2+1“活動,切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面,高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)
     (六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律,依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),有計劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動,讓學(xué)生走出校園,走進(jìn)大自然,感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。)
     二、中小學(xué)生社會實踐活動總量
     小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要活動場所,重在體驗,每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動等,有計劃、有組織地開展學(xué)生社會實踐活動。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
     為確保中小學(xué)生社會實踐活動時間,各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動,要將實踐活動時間與教學(xué)時間統(tǒng)籌考慮,確保學(xué)生參加社會實踐的時間得到真正落實。
     三、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求
     (一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認(rèn)識,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐活動方案,制定本?;顒臃桨?,確定活動總量、內(nèi)容及時間。要嚴(yán)格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會實踐活動。(3月20日前將學(xué)校社會實踐活動方案上交教育局)
     (二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作,要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃,切實予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制,并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實施中小學(xué)生社會實踐活動,政教處、少先隊、團(tuán)委協(xié)助做好各項工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會實踐活動評價細(xì)則,將學(xué)生參加社會實踐活動列入每個學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項目。
     (三)切實加強(qiáng)中小學(xué)生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對全體教師的指導(dǎo),牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,積極參與學(xué)生社會實踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐活動列入教師工作量,納入考核指標(biāo),記入教師檔案,在職稱評定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班,提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
     (四) 要形成學(xué)校、家庭、社會共同支持學(xué)生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會的作用,利用好家長資源,讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實踐活動。學(xué)校要積極動員各行各業(yè)為學(xué)生社會實踐、勞動實習(xí)積極創(chuàng)造條件,提供學(xué)生課余生活和假期社會實踐的資源。教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)校開展中小學(xué)生社會實踐活動進(jìn)行定期或不定期的績效評估,規(guī)范社會實踐工作。對積極開展中小學(xué)生社會實踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個人進(jìn)行表彰獎勵。
     (五)學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會活動所需必要經(jīng)費(fèi),如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等,本著自主、自愿的原則,由學(xué)生自行管理,政教處、少先隊等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費(fèi)的投入力度,確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。
     四、中小學(xué)生社會實踐活動的安全保障
     安全保障是開展中小學(xué)生社會實踐活動的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施,確保活動中的師生安全。
     1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,指定專業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會實踐活動場所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估,活動期間要隨時進(jìn)行抽查監(jiān)督,確?;顒拥陌踩?。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀,要主動為學(xué)生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險,事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
     2.各學(xué)校必須精心組織實施中小學(xué)生社會實踐活動,要采取必要的安全措施,確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動場所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議,明確各自的責(zé)任和義務(wù),活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。
     3.實行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動中要指定安全員,專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動全程,及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題,負(fù)責(zé)隨時向上級部門匯報安全情況,可臨時負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故,學(xué)校必須及時迅速逐級上報,必須在事故發(fā)生第一時間上報教育局,啟動應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行緊急處理,力爭將損失降低到最低限度。
     五、社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長:金東國
     副組長:玄東哲、孫革偉、
     組員:方光日、丁明江、李志剛、各校校長
     六、社會實踐活動月份安排:
     三月份:
     3月5日 學(xué)雷鋒活動(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場所進(jìn)行好人好事活動。)
     四月份:
     1、利用4月5號清明節(jié),各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動,并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書,開展征文活動。
     2、4月末,各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動。(活動時間、地點(diǎn)要上報教育局)
     五月份:
     1、組織學(xué)生參加綜合實踐基地校活動。
     2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動。
     3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動,讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
     八月份:
     結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識教育活動。
     九月份:
     1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動,組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
     2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會”。
     十月份:
     利用黃金周時間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭,了解農(nóng)作物的生長過程。
     十二月份:
     組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動。
    社會實踐實施方案格式篇二
    春節(jié)將近,為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期,結(jié)合我校工作實際,確定以家庭活動為主的假期學(xué)生社會實踐活動方案:
    一、共同作業(yè):
    1、請每位家長夸夸自己的孩子,多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來的。
    2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián),識漢字”活動,幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書,陪同孩子每天讀書半小時,進(jìn)行交流、探討,積累、認(rèn)識漢字。
    二、綜合作業(yè):
    有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。
    三、美術(shù)作業(yè):
    畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
    寒假結(jié)束,學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。
    一、共同作業(yè):
    請每位家長和孩子一起選購好書,親子共讀,進(jìn)行交流、探討,每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題,進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動的體驗,總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信,建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣,共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
    二、綜合作業(yè):
    有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。
    三、美術(shù)作業(yè):
    畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙,剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、蘋果等等。
    四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。
    社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面,同時寫出實踐活動報告或心得體會。
    社會實踐實施方案格式篇三
    社會實踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,策劃一場社會實踐活動對學(xué)生有重要的影響。下面是有小學(xué)社會實踐活動實施方案,歡迎參閱。
    活動目標(biāo)和要求:。
    1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.
    2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動安全管理,增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
    活動計劃:
    (一)安全教育:
    1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
    2、游玩安全:
    (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;。
    (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;。
    (3)不觸摸電線。
    (4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
    (二)文明教育:
    1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
    4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
    在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
    活動建議:
    1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人,負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
    2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
    3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
    4、活動結(jié)束后,對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
    5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。
    活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。
    如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:
    1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
    2、學(xué)生優(yōu)先原則。
    3、就地?fù)尵仍瓌t。
    4、報警、求援原則。
    5、維持秩序、迅速疏散原則。
    作業(yè)設(shè)計:
    找春天,感受春天的美好,寫一段描寫春天的話。
    一、指導(dǎo)思想:
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在實踐活動中,了解國情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
    二、活動目的:
    通過村居服務(wù)和社會實踐活動,使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會,體驗生活,使學(xué)生們學(xué)會生活,學(xué)會珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
    三、活動時間:
    20xx年7月—20xx年9月。
    四、活動參加人員:
    1—5年級全體學(xué)生。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長:鄭寶銀。
    副組長:黃新康葉新。
    成員:張世專陳賽雪陳水妹。
    二、活動內(nèi)容:
    (一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,活動的開展可以是個人,鼓勵以假日小隊的形式開展,活動內(nèi)容有:
    1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去。
    關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
    2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動,在活動中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識。
    (二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?;顒樱麄鳝h(huán)保知識,學(xué)會節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:
    1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語,宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂,朗朗上口。
    2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事。
    情寫成體驗。
    日記。
    如你是怎樣節(jié)約用水節(jié)約用電的你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
    (三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,并書寫。
    讀書筆記。
    讀后感。
    等,內(nèi)容有:
    制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,制作好書推薦卡,可自己再設(shè)計、制作精美,寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動、活動的開展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進(jìn)事跡要及時予以表揚(yáng),加強(qiáng)宣傳,并書面上報德育處。
    暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點(diǎn),為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據(jù)上級主管部門要求,制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案:
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題,充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在社會實踐活動中,提高實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
    二、基本內(nèi)容。
    緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括:
    通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,感知社會,了解社會。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫。
    調(diào)研報告。
    從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
    1、社會調(diào)查。
    社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會的變化,自己得出結(jié)論,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
    2、體驗類活動。
    體驗類活動使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高,學(xué)會“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
    3、繼續(xù)開展讀書活動。
    (三)社區(qū)服務(wù)活動。
    社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分,通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動,供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
    (四)家庭服務(wù)活動。
    號召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
    三、活動原則及要求。
    社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則:
    (一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動安全隱患,提出詳細(xì)的安全。
    工作方案。
    落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確保活動安全。
    (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中,不提倡開展跨區(qū)域的活動。
    (三)貼近生活。從社會生活中選定主題,關(guān)注社會生活,體驗社會角色,關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
    (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會實踐。在合作的過程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
    (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用,通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
    (六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等),提高社會實踐的實效性。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案,保證活動的順利實施,并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
    社會實踐實施方案格式篇四
    “尋訪優(yōu)秀校友”活動是20xx年年xx財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐活動的重要組成,是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友,了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗,。通過尋訪優(yōu)秀校友,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯,立志成才。
    校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富,要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的'獨(dú)特作用,以便汲取寶貴經(jīng)驗,繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中,提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),并通過宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與用人單位的溝通,擴(kuò)大我校知名度,推動學(xué)校工作。
    尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷.
    1、尋訪校友對象:建校以來我校各屆畢業(yè)生(含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
    2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn):
    (2)有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友;
    (4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
    3、優(yōu)秀校友采訪途徑:
    (1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后,將采訪對象分配到學(xué)生,每名參與者或參與團(tuán)隊?wèi)?yīng)在暑假期間,尋訪家庭所在地的校友。
    (2)采訪工作可以是學(xué)生個人完成,也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪,由校友本人提供個人詳細(xì)事跡材料,學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,確定調(diào)查題目,可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究,挖掘校友的精神財富,發(fā)揮校友的重要作用,為迎接評估獻(xiàn)禮。
    4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式:成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定,可以為報告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等,文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細(xì),思路清晰,真實感人,尤其要對校友的基本情況(畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點(diǎn)、個人成就、成長過程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫,并填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中,收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
    1、參加對象:江西財經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生(含研究生)均可以個人或組團(tuán)報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質(zhì),誠實守信,實事求是,吃苦耐勞,有一定的交際能力和語言組織能力。
    2、組隊方式:
    (1)以尋訪的省、區(qū)、城市為單位,每一個尋訪省(直轄市)或城市組織一支尋訪隊伍,每支隊伍由2~3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。
    (2)每隊選一名組長,由組長統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。
    (3)每個隊伍指定一名指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對各小組校友尋訪工作進(jìn)行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫進(jìn)行指導(dǎo)。
    (4)每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪,填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》,每位被采訪校友的事跡材料,并撰寫一篇以上的尋訪報告。
    3、需要尋訪的地區(qū)范圍:北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。
    社會實踐實施方案格式篇五
    本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機(jī)構(gòu)中開展。
    報名遴選:20xx年1月6日 至20xx年1月15日;
    學(xué)生實踐:20xx年1月21日 至20xx年2月26日。
    1.合陽籍在外學(xué)習(xí)的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學(xué)生。
    2.政治思想積極,組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),身體健康,綜合素質(zhì)較好,無違法違紀(jì)和犯罪記錄,未受任何處分。
    3.嚴(yán)格遵守實踐單位各項規(guī)章制度,自覺接受實踐單位管理,嚴(yán)守國家秘密和工作秘密。
    4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。
    (一)報名方式及要求:有實踐意愿并符合條件的大學(xué)生登錄合陽縣人民政府官網(wǎng)下載并如實填寫《合陽縣20xx年寒假大學(xué)生實踐報名表》,經(jīng)所在院校團(tuán)委簽署推薦意見并加蓋印章后,于20xx年1月15日前本人持個人身份證、學(xué)生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
    (二)遴選工作:市政府下達(dá)我縣實踐指標(biāo)30名(報名人數(shù)不足30人時以實際報名人數(shù)為準(zhǔn)),由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
    (三)實踐分配:我局根據(jù)大學(xué)生實踐意向和所學(xué)專業(yè),提出具體的分配方案并下發(fā)各有關(guān)部門,同時負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理意外傷害保險等有關(guān)手續(xù)。實踐大學(xué)生持本人身份證、學(xué)生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。
    (四)走訪檢查和考核評定:實踐期間,縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查,了解大學(xué)生實踐工作開展情況。實踐結(jié)束前,實踐大學(xué)生撰寫一份1000字左右的實踐總結(jié),并填寫《合陽縣實踐大學(xué)生考核表》,經(jīng)實踐單位填寫鑒定意見后,連同實踐總結(jié)反饋至縣人社局備案?!逗详柨h實踐大學(xué)生考核表》和工作總結(jié)一式三份,實踐單位、人社局各留存一份,學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。
    (一)對實踐單位的要求
    1.各實踐單位要高度重視大學(xué)生假期進(jìn)政府機(jī)關(guān)實踐工作,結(jié)合實踐大學(xué)生在讀專業(yè),合理安排實踐崗位,提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件,確保實踐工作正常開展。
    2.安排專人對實踐大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),做好實踐大學(xué)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
    3.不得安排實踐大學(xué)生代表單位處理重要公務(wù),不單獨(dú)處理相關(guān)文件和行政執(zhí)法。
    4.按照1000元/月/人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給實踐大學(xué)生生活和交通補(bǔ)助費(fèi)。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
    (二)對實踐學(xué)生的要求
    1.嚴(yán)格遵守實踐單位規(guī)章制度,自覺接受實踐單位管理,努力做好分配的各項任務(wù)。
    2.嚴(yán)格保守國家秘密和工作秘密。
    3.注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
    4.注意人身、交通、飲食等安全事項。
    社會實踐實施方案格式篇六
    “尋訪優(yōu)秀校友”活動是xx年年江西財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐活動的重要組成,是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友,了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗,。通過尋訪優(yōu)秀校友,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯,立志成才。
    校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富,要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用,以便汲取寶貴經(jīng)驗,繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中,提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),并通過宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與用人單位的溝通,擴(kuò)大我校知名度,推動學(xué)校工作。
    尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
    1、尋訪校友對象:建校以來我校各屆畢業(yè)生(含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
    2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn):
    (2)有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友;
    (4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
    3、優(yōu)秀校友采訪途徑:
    (1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后,將采訪對象分配到學(xué)生,每名參與者或參與團(tuán)隊?wèi)?yīng)在暑假期間,尋訪家庭所在地的校友。
    (2)采訪工作可以是學(xué)生個人完成,也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪,由校友本人提供個人詳細(xì)事跡材料,學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,確定調(diào)查題目,可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究,挖掘校友的精神財富,發(fā)揮校友的重要作用,為迎接評估獻(xiàn)禮。
    4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式:成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定,可以為報告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等,文章字?jǐn)?shù)1000-xx字左右。材料力求全面詳細(xì),思路清晰,真實感人,尤其要對校友的基本情況(畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點(diǎn)、個人成就、成長過程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫,并填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中,收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
    社會實踐實施方案格式篇七
    為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革,培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才,以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實施辦法(試行)》為契機(jī),以開展社會調(diào)研為主線,通過理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐,凸顯學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情,通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”,培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用?,F(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案。
    信息引領(lǐng),求真力行。
    20xx、20xx級全體本科生。
    組長:王xx。
    副組長:左xx、肖xx。
    成員:學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員。
    (三)“走進(jìn)企業(yè),職場初體驗”,選取一個“信息技術(shù)”相關(guān)企業(yè),以hr訪談、工作實踐、員工交流等形式進(jìn)行實踐。實踐的具體內(nèi)容如下:
    1、走進(jìn)企業(yè),參與企業(yè)生產(chǎn)實踐活動,感受企業(yè)(職場)生活、文化。
    2、與hr交流、與員工訪談,了解當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入職場應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
    (四)社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合,自我確定一個選題,重點(diǎn)組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題,為科研立項、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
    20xx年7月—20xx年8月:學(xué)生利用暑期對所選專題進(jìn)行調(diào)查研究,收集數(shù)據(jù)、了解情況,撰寫。
    20xx年9月:各班科技委員牽頭,組織本班學(xué)生進(jìn)行社會實踐報告答辯,對社會實踐情況進(jìn)行評估排序。
    20xx年10月:學(xué)院召開社會實踐表彰大會,對社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行表彰。
    1、每個調(diào)查小組不超過5人;
    4、以小組(個人)為單位進(jìn)行ptt匯報,匯報時間不超過10分鐘。
    5、調(diào)查報告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一;
    6、本次調(diào)查不能與開展過的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
    社會實踐實施方案格式篇八
    寒假將至,為了更好地執(zhí)行課程改革關(guān)于綜合實踐活動的相關(guān)規(guī)定,大力提高學(xué)生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,特制訂我校寒假社會實踐實施方案。
    將研究性學(xué)習(xí)社會實踐相結(jié)合,使學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)注社會問題,關(guān)心社會發(fā)展,嘗試解決自己研究的社會問題。
    高一、高二全體學(xué)生參加,實踐活動經(jīng)過認(rèn)定“合格”后將計入綜合實踐活動學(xué)分。
    社會實踐活動以個人分散實踐或由5-8人組成的社會實踐活動小組進(jìn)行??紤]實踐效果,學(xué)校建議各班級分小組開展好此次社會實踐活動,實在難以組隊的同學(xué)允許個人分散實踐。
    1、學(xué)習(xí)本方案,領(lǐng)會精神,熟悉實踐活動流程和要求
    2、分組,一組人數(shù)不超過8人,選舉組長或負(fù)責(zé)人
    3、選定社會實踐活動內(nèi)容,根據(jù)實際情況可聘請家長或社會人士擔(dān)任指導(dǎo)師
    社會實踐活動的內(nèi)容可以從以下方面考慮:
    (1)調(diào)查類實踐活動:選擇有實踐意義的課題,在實踐中展開調(diào)查,并撰寫調(diào)查報告。
    (2)體驗類實踐活動:可以在社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)活動,如社區(qū)保潔活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、家庭感恩活動、環(huán)保志愿者活動等。
    (3)成立學(xué)校勞動實踐種植小組:每班可成立一個種植小組,組員不超過10人,在寒假期間小組成員討論決定下學(xué)期將要種植的作物,并搜集本作物的相關(guān)信息,如生物習(xí)性、土壤要求、栽培事項等,整理并寫出詳細(xì)的種植方案,此方案即可做為實踐報告上交。
    4、小組成員與指導(dǎo)師集體制定、論證社會實踐活動方案
    5、具體實施社會實踐活動
    實踐過程中要認(rèn)真收集資料,做好記錄工作,提供6張以上能證明實踐過程的活動照片。建議進(jìn)行dv錄像,盡量記錄所有成員的實踐過程。
    6、總結(jié)社會實踐活動成果
    實踐活動結(jié)束后,要認(rèn)真加以總結(jié)和反思。寒假結(jié)束返校后,要求上交以下材料:每位成員上交《學(xué)生成長記錄冊》;每個實踐小組完成一份1500字—3000字的`社會調(diào)查報告或社會實踐活動總結(jié)報告,在開學(xué)第一周內(nèi)將電子稿與活動圖片、視頻等上交校團(tuán)委。
    7、社會實踐成果評選和展示,綜合實踐活動學(xué)分認(rèn)定并公示認(rèn)定結(jié)果
    下學(xué)期開學(xué)初,由各班組織評選優(yōu)秀社會實踐活動成果1-2項并推薦至學(xué)校,全校范圍進(jìn)行評比,并交流、展示社會實踐成果,選擇優(yōu)秀的社會實踐小組開展社會實踐活動匯報會。若發(fā)現(xiàn)活動開展流于形式或未實際開展的同學(xué),將不予學(xué)分認(rèn)定并進(jìn)行批評教育。
    1、把安全放在第一位,實踐活動根據(jù)就近就便的原則,盡量家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中,每組成員不超過8人。
    2、制定的實踐活動方案必須具有可操作性,并做好細(xì)致分工,認(rèn)真開展好實踐活動。
    3、應(yīng)盡量將社會實踐與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,選擇有意義的課題或活動進(jìn)行實踐。
    4、在《學(xué)生成長記錄冊》中認(rèn)真做好相關(guān)記錄,社區(qū)服務(wù)類活動要請相關(guān)社區(qū)或單位做好鑒定意見并加蓋單位公章。
    5、實踐活動總結(jié)報告或調(diào)查報告要求采用a4紙(正文用小四號字單倍行距,標(biāo)題可以適當(dāng)大一號字體)打印。
    真誠地祝愿同學(xué)們在社會實踐中獲得快樂,過一個有意義的、精彩的寒假!
    社會實踐實施方案格式篇九
    根據(jù)《中宣部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》(教科部[xx]5號)要求:各地高校要創(chuàng)造條件,積極開展社會實踐,社會考察活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解國情,了解世界,開闊眼界;從??扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展??扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,現(xiàn)制定本方案。
    深入社會了解國情、民情,增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際,了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進(jìn)一步解決的實際問題,增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
    深入工農(nóng),了解勞動人民的工作,生活狀況,學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,增強(qiáng)勞動人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
    參加集體生產(chǎn)勞動,體驗勞動生活,了解生產(chǎn)實際,增強(qiáng)勞動觀念和實踐第一的觀念,促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合??凑骨诠z學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
    學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動,參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告,學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動,完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告,實踐日志須在3000字以上。
    xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動,其他學(xué)生自愿參加。
    學(xué)生可個人單獨(dú)進(jìn)行社會實踐,也可組隊進(jìn)行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
    社會實踐時間為xx年7-8月
    遞交社會實踐材料的截止時間為xx年9月15日
    社會實踐實施方案格式篇十
    了解昭化古城歷史,感受時代變遷;開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。同時也豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在春意盎然的季節(jié)里親近自然,舒緩心情。
    20xx年4月9日。
    昭化古城。
    少先隊大隊部。
    組長:白銳(校長)。
    副組長:楊繼明康克雪(副校長)。
    成員:田成斌李敏何林元。
    各班主任及搭班教師。
    1、白校長負(fù)責(zé)活動的全面安排;
    2、楊繼明負(fù)責(zé)活動的具體工作安排;
    3、康克雪負(fù)責(zé)活動安全工作的安排;
    4、田成斌主任負(fù)責(zé)宣傳教育等工作;
    5、李敏負(fù)責(zé)活動組織及協(xié)調(diào)工作;
    6、何林元負(fù)責(zé)活動安全教育、防范、處置等工作;
    7、班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生活動教育、組織、管理等工作。
    一年級:謝玉華何映壽茍?zhí)m李敏(大隊部輔導(dǎo)員)。
    二年級:樊紅珍張正軍趙燕霞何林元(安辦主任)。
    三年級:楊正華唐艷康克雪(副校長)。
    四年級:周福建陳勇楊繼明(副校長)。
    五年級:楊彥林謝心洪楊露謝正斌(工會主席)。
    六年級:周吉勇田成斌趙芷萱王丕學(xué)(支部書記)。
    1、下周一各負(fù)責(zé)人員制定活動實施方案、活動安全預(yù)案、反恐防暴應(yīng)急預(yù)案;并及時上交三堆鎮(zhèn)安全辦、三堆交警隊、派出所;區(qū)教育局安辦、教育股,并做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
    2、下周二召開班主任工作會,做具體安排,要求活動必須征求家長及學(xué)生同意自愿參加;要做好宣傳和做好安全、文明、節(jié)儉、環(huán)保相關(guān)的教育工作;教師、學(xué)生午餐自行解決。并利用學(xué)校廣播、課間操時間向?qū)W生宣傳活動的意義及介紹昭化古城歷史。
    3、活動使用車輛由廣運(yùn)集團(tuán)寶輪車站提供合格客車,并負(fù)責(zé)車輛路途行駛安全。
    4、活動具體時間為4月9日上午8:30在操場集合,講各項要求;9:00點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā),到達(dá)目的地后先統(tǒng)一活動,再分班各自活動,下午3:00返校,返校后各班主任做好學(xué)生管理,5:10準(zhǔn)時放學(xué)。
    5、學(xué)校影像資料由謝興紅負(fù)責(zé),各班可以自帶相機(jī)。
    6、4月10日下午課外活動時間召開活動總結(jié)會。
    社會實踐實施方案格式篇十一
    采購人項目負(fù)責(zé)人簽字:本中心項目負(fù)責(zé)人簽字:
    科室負(fù)責(zé)人簽字:
    中心主任簽字:
    注:1、本表中有*標(biāo)注的為必填項。
    2、本表經(jīng)采購人代表、中心有關(guān)人員簽字后,項目經(jīng)辦人應(yīng)報送綜合科作為督查、督辦的依據(jù)。
    附件:
    (供參考)。
    一、項目概況1、項目名稱。
    2、項目建設(shè)內(nèi)容。
    必須清晰地敘述研究開發(fā)的具體內(nèi)容及其要點(diǎn),包括主要。
    行業(yè)規(guī)劃、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件等。
    二、項目建設(shè)必要性1、項目現(xiàn)狀簡介2、存在的問題。
    3、項目建設(shè)預(yù)期目標(biāo)。
    三、項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模。
    1、項目組織方式(項目建設(shè)管理方式、業(yè)務(wù)用房的購建。
    方案、是否采用代建制、采用何種招標(biāo)方式等)。
    2、項目實施進(jìn)度安排(分年度形象進(jìn)度及投資安排)3、相關(guān)配套。
    五、投資估算和資金籌措方案1、估算依據(jù)2、投資估算3、資金籌措。
    六、現(xiàn)有基礎(chǔ)及條件。
    包括現(xiàn)有技術(shù)和工作基礎(chǔ)、已具備的實施條件、國內(nèi)外的專利情況、研究隊伍和產(chǎn)學(xué)研情況、是否取得前期成果,國家和市財政資金前期資助情況及其與本項目之間的關(guān)系等。
    七、項目的組織管理及相關(guān)保障措施。
    八、風(fēng)險分析。
    包括技術(shù)、人員、市場、政策和項目承擔(dān)單位等方面)。
    九、其它附表、附圖。
    批準(zhǔn):
    審核:
    校核:
    編寫:
    一、項目名稱:xxx。
    三、項目(工程)內(nèi)容x。
    xx。四、實施方案xxx。五、工期計劃xxx。
    六、項目投資估算表。
    xxx。
    八、安全文明施工及環(huán)保措施xxx。九、檢查驗收xxx。
    社會實踐實施方案格式篇十二
    企業(yè)文化,是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn),是一個企業(yè)文明程度的反映,也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。面臨新的形勢、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),要想在激烈的市場競爭中取勝,把企業(yè)做大做強(qiáng),實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展,就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念,積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略,努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展,提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力,營造“企業(yè)有生氣、產(chǎn)品有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有正氣、員工有士氣”的發(fā)展環(huán)境,為企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供不竭動力,特制定本實施方案。
    一、總體思路。
    為提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質(zhì),完成企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),探索出一條符合本企業(yè)實際情況的企業(yè)文化建設(shè)思路,同時符合現(xiàn)代企業(yè)制度的建設(shè)要求和進(jìn)程,主要體現(xiàn)為四大板塊的建設(shè):精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化。所謂精神文化,就是塑造企業(yè)“靈魂”,挖掘和弘揚(yáng)企業(yè)精神內(nèi)涵,形成一整套能讓全體員工共同遵守的價值觀和理念;制度文化,就是建立規(guī)范完善的制度體系和科學(xué)有效的考核體制,加強(qiáng)制度化建設(shè)水平,將企業(yè)發(fā)展導(dǎo)入科學(xué)的管理軌道,從而提高企業(yè)管理的規(guī)范化和科學(xué)化;行為文化,就是大力推進(jìn)行為管理標(biāo)準(zhǔn),使員工的行為養(yǎng)成規(guī)范,編制并完善《員工手冊》,并抓好推進(jìn)落實,提倡具有特色的“德高作風(fēng)”;物質(zhì)文化,推行cis(企業(yè)識別系統(tǒng))戰(zhàn)略,運(yùn)用物質(zhì)形象建設(shè)的手段,來營造企業(yè)整體文化氛圍,提升企業(yè)整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效。
    二、指導(dǎo)思想。
    堅持“以人為本”的管理思想,積極探索當(dāng)前形勢下企業(yè)文化建設(shè)的新規(guī)律,構(gòu)建符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要的文化體系,為增強(qiáng)公司核心競爭力、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會效益,創(chuàng)造良好的文化氛圍和強(qiáng)大的力量源泉。
    三、
    建設(shè)原則。
    1、“以人為本”的原則。
    廣大員工認(rèn)可,自始至終形成一個全員參與、相互交融的局面,最終實現(xiàn)員工自身價值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一,實現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)保值增值和員工全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。
    2、講求實效的原則。
    切合企業(yè)當(dāng)前實際情況,符合企業(yè)定位,一切從實際出發(fā),不搞形式主義,制訂切實可行的方案,借助必要的載體,建立并逐步完善規(guī)范的內(nèi)部管控體系和有效的激勵約束機(jī)制。以科學(xué)的態(tài)度,實事求是地進(jìn)行文化塑造,重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
    3、系統(tǒng)運(yùn)作、重在領(lǐng)導(dǎo)的原則。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項戰(zhàn)略性、長期性的工作,是一項龐大而復(fù)雜的工程,是不可能一蹴而就的,要堅持“打持久戰(zhàn)”的理念。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中,要運(yùn)用系統(tǒng)論的方法,作出整體設(shè)計,分步推進(jìn),按層次落實。明確總體目標(biāo)和階段性目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)來進(jìn)行具體操作和建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先,不僅在理念上要領(lǐng)先,更重要的是能將領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為公司的理念、機(jī)制、規(guī)則。管理層在企業(yè)文化建設(shè)的過程中,要先進(jìn)、深入、帶頭,有創(chuàng)新、有建樹。明確自身角色定位,承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,集中每一位員工的智慧,調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,全員投身企業(yè)文化建設(shè)。
    4、突出特色、追求卓越的原則。
    高”特色的企業(yè)文化建設(shè)道路。同時要體現(xiàn)出先進(jìn)的時代水平,要讓全體員工都能欣賞我們的企業(yè)文化模式,從而在這種先進(jìn)卓越的企業(yè)文化中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。人人都追求卓越,人人都創(chuàng)造出卓越的績效。但是,絕不能滿足現(xiàn)狀,止步不前,要始終堅持追求卓越,激動人心的目標(biāo)一個接一個出現(xiàn),從不滿足,不斷追求完美和第一,從而推動企業(yè)文化的不斷健康發(fā)展。這也體現(xiàn)了牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn)的思想。
    1、規(guī)劃目標(biāo)。
    遠(yuǎn)景目標(biāo):根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略,遵循有計劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序,建立起一整套科學(xué)、完整的企業(yè)文化建設(shè)系統(tǒng)。從精神、行為、制度、物質(zhì)四個方面著手,全面推進(jìn)、系統(tǒng)運(yùn)作,構(gòu)建出切合實際、便于操作的企業(yè)文化建設(shè)體系,并納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)當(dāng)中,成為企業(yè)整體規(guī)劃的重要組成部分。
    中期目標(biāo):兩年計劃綱要。
    (1)具有本企業(yè)特色的企業(yè)理念(企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、企業(yè)戰(zhàn)略等)深入人心,全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記,并且能在具體行動中自覺實踐。
    (2)形成企業(yè)核心理念體系,堅持以理念作為一切行動的出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    操作技術(shù),提高全體員工尤其是管理層面的整體素質(zhì)。
    (4)企業(yè)的知名度、信譽(yù)度和美譽(yù)度進(jìn)一步提升,企業(yè)標(biāo)識和企業(yè)品牌形象在企業(yè)內(nèi)部和同行業(yè)內(nèi)部的認(rèn)知程度要達(dá)到100%,企業(yè)客戶的認(rèn)知度要達(dá)到95%以上。
    (5)全體員工對于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺踐行,遵守行為規(guī)范程度達(dá)到99%以上。
    (6)企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)、理念識別系統(tǒng)和行為識別系統(tǒng)達(dá)到規(guī)范化、程序化和個性化。
    (7)在一定地域范圍內(nèi)達(dá)到企業(yè)文化建設(shè)示范基地的標(biāo)準(zhǔn)。
    兩年工作重點(diǎn)。
    20xx年:形成完整的《員工手冊》,逐步推行制度規(guī)范建設(shè),歸納并提煉企業(yè)精神文化內(nèi)涵。完成企業(yè)視覺識別系統(tǒng)規(guī)范工作,員工的行為規(guī)范初見成效。企業(yè)核心理念在企業(yè)內(nèi)部認(rèn)知認(rèn)同程度達(dá)到90%以上,學(xué)習(xí)體系構(gòu)建完善并熟練操作。
    20xx年:整合并完善企業(yè)文化體系,形成成熟的企業(yè)文化管理體系。進(jìn)一步提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度,塑造良好企業(yè)形象,達(dá)到地區(qū)性企業(yè)文化建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)。
    近期目標(biāo):一年行動計劃。
    突出企業(yè)核心價值觀的塑造,統(tǒng)一三個系統(tǒng)——以企業(yè)精神為核心的企業(yè)理念識別系統(tǒng)、以企業(yè)標(biāo)識為核心的視覺識別系統(tǒng)及以員工形象為核心的行為識別系統(tǒng),導(dǎo)入cis概念并組織實施和逐步規(guī)范。重點(diǎn)在制度文化、物質(zhì)文化和精神文化上做文章,建立富有德高特色的、符合時代發(fā)展需求的、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的文化體系,塑造良好企業(yè)形象,促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。從感性文化向梨形文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸,全面優(yōu)化企業(yè)形象、產(chǎn)品形象和員工隊伍形象,做大做強(qiáng)企業(yè),全力打造企業(yè)競爭新優(yōu)勢,實現(xiàn)企業(yè)管理效能的不斷增強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
    五、具體措施。
    (1)貫徹宣傳企業(yè)理念,使企業(yè)的宗旨、愿景、戰(zhàn)略、人才觀、經(jīng)營理念、行為準(zhǔn)則和行動口號深入人心并為廣大員工所接受、認(rèn)同,樹立企業(yè)精神為核心的理念,提高員工的向心力、凝聚力。
    (2)制訂并完善《員工手冊》,下發(fā)并組織全體員工深入學(xué)習(xí)并貫徹,使得各項工作有章可循,實施責(zé)任追究和分責(zé)管理,嚴(yán)肅制度,加大考核,提升管理水平,讓制度成為文化的載體,使員工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的升華,在行動上實現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的跨越。為取得真正良好的效果,可以在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后組織《員工手冊》知識競賽、有獎問答等。
    (3)整體推進(jìn)vi識別系統(tǒng),在辦公區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌;在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱的銘牌;辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)語、視板、工裝、太陽帽、包括平時喝水的一次性紙杯等均要帶有企業(yè)標(biāo)志,并嚴(yán)格監(jiān)督。
    (4)抓好企業(yè)宣傳欄、員工活動中心、企業(yè)報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè),形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。
    (5)創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部刊物,進(jìn)一步弘揚(yáng)企業(yè)文化,樹立企業(yè)的正面形象,增強(qiáng)員工的歸屬感,推動企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對所有部門的優(yōu)秀員工進(jìn)行獎勵,提高員工的參與積極性,形成一種積極向上的氛圍。
    (6)組織管理層人員開展大討論活動,探討問題為:企業(yè)憑什么凝聚人心?借此機(jī)會征求各方面的意見,避免企業(yè)僅僅依賴職位和金錢作為獎勵員工的單一方式。
    (7)倡導(dǎo)沒有任何借口的執(zhí)行文化,實現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位,樹立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念,做到忠誠企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過程、服從全局。
    (8)倡導(dǎo)親情文化,實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理,想方設(shè)法為員工排憂解難,調(diào)整夫妻員工的工作時間,建立員工生日檔案,制訂并完善《員工慰問暫行規(guī)定》,對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況,認(rèn)真落實規(guī)定,使員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。
    (9)規(guī)范員工日常行為,講究禮儀,提高員工品位,提倡語言文明、禮貌待人,可以請一些這方面的專業(yè)人士主講“現(xiàn)代禮儀常識講座”,促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
    (10)發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設(shè)過程中的作用,正確處理企業(yè)文化建設(shè)與員工思想政治工作、精神文明建設(shè)及企業(yè)日常管理工作的關(guān)系。通過企業(yè)黨支部并盡快開展思想政治工作與精神文明建設(shè)工作。利用自身企業(yè)輿論優(yōu)勢樹立正確的輿論導(dǎo)向,從根源上改變員工思想。
    (11)組織開展符合本企業(yè)工作需要的各類技能比賽、文化娛樂活動,如營銷策略比賽、員工拔河比賽、員工聯(lián)誼晚會等,元旦暨優(yōu)秀員工頒獎晚會等,并在活動之后加以跟進(jìn),使活動能取得促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性等方面的實在效果。
    (12)組建企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)各部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人,增強(qiáng)號召力,同時也有助于根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略對企業(yè)文化的建設(shè)把好舵,起到導(dǎo)向作用。
    企業(yè)文化建設(shè)是一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務(wù),我們要堅持不懈、持之以恒的切實抓出成效來,在制訂各項具體實施計劃的過程中要切實可行,既不能好高騖遠(yuǎn),也不能敷衍了事。領(lǐng)導(dǎo)小組對于每一項計劃均要嚴(yán)格落實,及時監(jiān)督檢查,對于開展的各項活動要及時進(jìn)行評估和指導(dǎo),按階段做好各項工作流程。與此同時,企業(yè)文化的實施方案是開放性的,其具體內(nèi)容需要隨著外部環(huán)境和實施過程中的變化及時做出必要的調(diào)整,不斷發(fā)展完善,真正做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想,形成具有德高特色的企業(yè)文化。
    態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
    沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。
    為切實加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,有效提升服務(wù)質(zhì)量,努力打造上級滿意、群眾滿意、社會滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān),經(jīng)研究,決定在全局范圍開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。為確?;顒尤〉妹黠@實效,現(xiàn)制定如下實施方案:
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真恪守“行風(fēng)體現(xiàn)一言一行,行風(fēng)貫穿365天”的工作理念,以改進(jìn)工作作風(fēng)為主線,以提升服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),以確保服務(wù)對象滿意為標(biāo)準(zhǔn),不斷創(chuàng)新工作方式方法,著力營造文明、和諧、優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)環(huán)境,積極樹立質(zhì)監(jiān)部門的新形象,為推動全市社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。
    二、總體目標(biāo)。
    通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動,切實達(dá)到以下目標(biāo):
    (一)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生,機(jī)關(guān)干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、敢于負(fù)責(zé)、開拓創(chuàng)新,事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感顯著增強(qiáng),形成比學(xué)爭先、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)至上的濃厚氛圍。
    (二)部門形象進(jìn)一步改善。問政于民、問需于民、問計于民,探索和制訂各項便民措施,切實解決日常工作中存在的問題,以民心工程推動民生工程,努力提高廣大群眾對質(zhì)監(jiān)部門的滿意度,樹立質(zhì)監(jiān)部門的良好形象。
    (三)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過集中開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動,干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有較大提高,主動為民服務(wù)意識明顯增強(qiáng),做到接待熱情、親情服務(wù)、辦事周到、說話文明、依法行政、便捷高效。
    業(yè)績。
    三、方法步驟。
    第一階段:動員部署(20xx年3月31日前)。
    召開全體干部職工大會,制定下發(fā)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動實施方案,成立局優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面部署啟動優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動。在二樓大廳設(shè)立投訴箱,公布監(jiān)督投訴電話,接受社會對我局開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的評價和監(jiān)督。
    第二階段:組織實施(20xx年4月1日—6月30日)。
    為達(dá)到實際效果,防止流于形式,優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動期間將集中組織開展七項主題實踐活動:
    1、走訪調(diào)研。結(jié)合我市“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動,各科室(單位)都要根據(jù)當(dāng)前工作形勢和急需解決的突出問題,確定調(diào)研方向和調(diào)研課題,深入到企業(yè)和群眾中去,廣泛進(jìn)行走訪調(diào)研,面對面座談、心貼心交流,了解群眾和企業(yè)所需所盼,征求服務(wù)對象的意見建議,查擺工作中存在的個性和共性問題,制定針對性的解決措施,為局長室決策提供參考依據(jù)。
    2、貼近服務(wù)。要深入扎實地開展服務(wù)進(jìn)基層活動,分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊,進(jìn)行送政策、送服務(wù)、送溫暖的“三送”活動,變坐等服務(wù)為主動服務(wù),力爭把人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題解決在基層一線。
    3、警示教育。積極開展形式多樣的廉政教育和警示活動,集中時間組織干部職工接受警示教育,教育大家算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭“四本賬”,切實筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
    4、觀摩取經(jīng)。組織到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、規(guī)范的制度措施,為我局進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)提供借鑒經(jīng)驗。同時結(jié)合業(yè)務(wù)工作,探討如何更好地創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,切合企業(yè)的發(fā)展需要和其他服務(wù)對象的迫切要求,使服務(wù)更加貼近實際,更富成效。
    5、扶貧解困。各科室(單位)要確定為民辦實事、辦好事的具體項目,仔細(xì)梳理,對照查擺,及時跟進(jìn),履行承諾,以實實在在的成效取信于民,將“察民情、惠民生、維民權(quán)、解民憂”的工作真正落到實處。
    6、優(yōu)化創(chuàng)新。開展工作人員素質(zhì)和品牌提升工程,進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、精細(xì)化建設(shè),在全局推行“5355”服務(wù)規(guī)范方法,即“五個一”:對服務(wù)對象一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱水暖心、一顆誠心辦事、一聲再見相送;“三規(guī)范”:規(guī)范辦公場所標(biāo)識,規(guī)范人員儀容儀表,規(guī)范辦公服務(wù)環(huán)境;“五個好”:說好每一句話,接聽好每一個電話,接待好每一位群眾,耐心解釋好每一項政策,干好每一天的工作;“五不讓”:不讓辦事的群眾在我這里受到冷落,不讓工作差錯在我這里發(fā)生,不讓工作事項因我而延誤,不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn),不讓質(zhì)監(jiān)部門形象因我而受到損害。通過優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)方式方法,努力打造質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“用心創(chuàng)造質(zhì)量”的服務(wù)品牌。
    程,提高工作效率,為群眾提供“零距離”優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),努力營造“依法辦事、行為規(guī)范、公正透明、便民利民”的政務(wù)環(huán)境。對“12365熱線電話”,要認(rèn)真分析研究,切實處理解決,將有關(guān)情況以當(dāng)面解釋、電話溝通、書面答復(fù)等形式及時公開反饋,做到件件有落實、事事有回音。大力推進(jìn)電子政務(wù)公開和信息化平臺建設(shè),通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等有效載體,及時發(fā)布政務(wù)信息,為公民、法人和其他組織獲取質(zhì)監(jiān)信息提供便利條件,進(jìn)一步密切與服務(wù)對象的關(guān)系,提高質(zhì)監(jiān)部門的社會公信力。
    第三階段:總結(jié)提高(20xx年7月1日—7月12日)。
    活動結(jié)束后,每名同志都要對照工作任務(wù)和目標(biāo)要求,認(rèn)真開展“回頭看”,進(jìn)行自查自結(jié),并將采取措施、服務(wù)成效、存在問題、心得感受形成書面材料。局機(jī)關(guān)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動情況進(jìn)行全面總結(jié),查找不足,制定整改措施,進(jìn)一步完善服務(wù)群眾、為民辦事的工作制度,鞏固活動成果,建立長效機(jī)制,推動我局優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動深入持續(xù)開展。
    四、工作措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制。
    為確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的順利實施,我局成立由xxx同志任組長,xxx、xxx、xxx、xxx同志任副組長,各科室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在監(jiān)察室,王瑤同志兼任辦公室主任,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動進(jìn)行組織指導(dǎo)和督促檢查工作,在全局形成“一把手”
    親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、科室(單位)負(fù)責(zé)人具體抓,工作人員參與落實的工作機(jī)制。
    (二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分運(yùn)用網(wǎng)站、服務(wù)窗口、社會公共媒體等宣傳陣地,大力宣傳開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動的重要意義,進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與活動的濃厚氛圍,使“為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?!钡挠^念深入人心。
    (三)統(tǒng)籌兼顧,務(wù)求實效。各科室、各單位要精心謀劃,科學(xué)安排,統(tǒng)籌推進(jìn),在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動過程中注重做好四個結(jié)合文章:與“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動有機(jī)結(jié)合起來,與“雙述、雙諾、雙評”活動有機(jī)結(jié)合起來,與創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,尤其要與推動當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)活動的針對性和實效性,解決好當(dāng)前存在的突出問題,將活動成果轉(zhuǎn)化為推動人社系統(tǒng)發(fā)展的強(qiáng)大動力,讓群眾切身感受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動帶來的新變化。
    (四)嚴(yán)格督查,強(qiáng)化考核。優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動進(jìn)行不定期督促檢查,督促落實首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、一次告知、崗位責(zé)任、政務(wù)公開等服務(wù)制度,對措施不力、敷衍應(yīng)付、投訴查實的科室、單位、個人將予以通報。同時將此活動納入年度局崗位目標(biāo)管理考核內(nèi)容,并作為年終評先樹優(yōu)獎勵的重要條件,通過褒揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),相互促進(jìn),把為民服務(wù)理念轉(zhuǎn)化為每名工作人員的自覺行動,讓廣大干部職工以高漲的熱情,全身心地投入到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動中,推動我局工作再上新的臺階。
    為貫徹落實《衛(wèi)生部關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步增強(qiáng)我院醫(yī)療服務(wù)工作透明度,讓患者和群眾享有醫(yī)療知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),向社會全面推行院務(wù)公開,特制定本實施方案。
    一、院務(wù)公開的指導(dǎo)思想和基本原則。
    1、推行院務(wù)公開的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的衛(wèi)生工作方針、政策為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,本著以人為本的服務(wù)理念,把“以病人為中心”宗旨落到實處,圍繞群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,以真實、公正、廉潔、敬業(yè)為基本要求,把群眾最關(guān)心、最敏感的院務(wù)向社會公開,自覺接受社會對醫(yī)療服務(wù)的監(jiān)督,進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系,使醫(yī)院的各項工作更加貼近百姓、貼近社會,提高我院的社會承諾水平和信譽(yù)程度,促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。
    開的內(nèi)容,由承辦科室同院辦公室會商。
    為認(rèn)真貫徹落實區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開工作的意見》文件精神,發(fā)展社會主義民主,保障人民群眾的民主權(quán)利,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,提高依法行政水平,加強(qiáng)對行政權(quán)力的監(jiān)督,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,推進(jìn)我鎮(zhèn)政務(wù)工作的深入開展,特制定本方案。
    一、政務(wù)公開的指導(dǎo)思想。
    推行政務(wù)公開要以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推行政務(wù)公開的意見》精神,以保障人民群眾的民主權(quán)利、維護(hù)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提高行政機(jī)關(guān)行政行為的透明度和辦事效率,切實加強(qiáng)行政權(quán)力的監(jiān)督,推動行政管理體制改革,促進(jìn)依法行政,更好地為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務(wù),促進(jìn)全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)全面發(fā)展。
    二、政務(wù)公開的基本原則。
    (一)依法公開。政務(wù)公開工作應(yīng)當(dāng)按照國家法律、法規(guī)有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行。
    (二)真實公正。公開的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實可信,辦事結(jié)果應(yīng)當(dāng)公平公正。
    (三)及時便民。政務(wù)公開一定要做到及時,要方便群眾辦事,便于群眾知情,有利于人民群眾行使監(jiān)督權(quán)。
    (四)注重實效。從實際出發(fā),突出重點(diǎn),循序漸進(jìn),講求實效,不搞形式主義。
    三、政務(wù)公開的主要內(nèi)容。
    政務(wù)公開的范圍包括鎮(zhèn)政府的政務(wù)公開和各站所的政務(wù)公開。對政務(wù)公開內(nèi)容的要求是:全面、真實、具體。公開的事項要求具備“六個要素”,即辦事依據(jù)、辦事職責(zé)、辦事條件、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果。
    (一)鎮(zhèn)政府公開的內(nèi)容。(1)黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職責(zé)權(quán)限。(2)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃的制定和完成情況。(3)政府年度工作目標(biāo)及完成情況。(4)年度財政預(yù)算和財政收支情況。(5)上級政府或政府部門下?lián)艿膶m椊?jīng)費(fèi)及使用情況。(6)鎮(zhèn)直屬企業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)實體承(發(fā))包、租賃、拍賣等情況。(7)債權(quán)、債務(wù)及支付轉(zhuǎn)移情況。(8)工程項目招標(biāo)及社會公益事業(yè)建設(shè)情況。(9)向農(nóng)民集資的項目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果及使用情況。(10)鎮(zhèn)政府向社會承諾的大事、要事、實事完成情況。(11)工作紀(jì)律和廉政規(guī)定情況。(12)其他臨時性重大事項情況。
    (二)與村務(wù)公開相對應(yīng)的公開內(nèi)容。(1)鎮(zhèn)村稅費(fèi)的收繳、使用情況。(2)各村鎮(zhèn)代管資金的收支情況。(3)計劃生育情況。(4)征用土地情況及征用土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放使用情況。(5)各村宅基地審批情況。(6)水電費(fèi)價格及收繳情況。(7)扶貧救災(zāi)款物發(fā)放、優(yōu)待撫恤情況。(8)干部任免、招聘的條件、程序、結(jié)果等情況。(9)鎮(zhèn)人大代表的建議、議案辦理情況。(10)其他需要公開的政務(wù)情況。
    (三)各站所公開的內(nèi)容。(1)工作職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事程度、辦事紀(jì)律、辦事期限、監(jiān)督辦法和辦事結(jié)果。(2)執(zhí)收執(zhí)罰部門的收費(fèi)、罰款標(biāo)準(zhǔn)和收繳情況。(3)上級主管部門明確要求的必須公開的其他事項。
    (四)鎮(zhèn)政府對本機(jī)關(guān)干部職工公開的內(nèi)容。(1)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)及廉潔自律情況。(2)機(jī)關(guān)內(nèi)部的財務(wù)收支情況。(3)招待費(fèi)、差旅費(fèi)的開支使用情況。(4)干部交流、考核、獎懲情況。(5)機(jī)關(guān)干部職工關(guān)心的其他重要事項。
    四、政務(wù)公開的主要形式。
    1、公開欄公開。各部門均要設(shè)立政務(wù)公開欄;
    3、新聞媒體公開。通過電視、報紙等新聞媒體對某一重大活動進(jìn)行公開;
    4、進(jìn)村入戶公開。印發(fā)宣傳資料,送到群眾手中。
    公開的時間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。經(jīng)常性工作定期公開,階段性工作逐段公開,臨時性工作隨時公開。
    五、具體要求。
    1、實行政務(wù)公開的目的在于加強(qiáng)對機(jī)關(guān)和各基層單位公務(wù)運(yùn)行情況的監(jiān)督,提高工作透明度,推進(jìn)民主建設(shè),促使干部職工廉潔從政。要求廣大黨員干部、職工充分認(rèn)識推行政務(wù)公開的重大意義,創(chuàng)造良好的輿論氛圍。要求務(wù)必達(dá)到“真公開、全公開、常公開、硬監(jiān)督、嚴(yán)查處、求實效”的目標(biāo)。
    2、明確職責(zé),責(zé)任到人。根據(jù)縣委、縣政府的要求,對政務(wù)公開工作實行“一票否決制”,各單位要必須確定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)此項工作,一把手負(fù)總責(zé),保證政務(wù)公開工作落到實處。
    3、建立政務(wù)公開登記簿,對公開的內(nèi)容、形式進(jìn)行記載備查。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    政務(wù)公開是一項涉及面廣的經(jīng)常性工作。為了確保這項工作的順利進(jìn)行,鎮(zhèn)直各部門在實行政務(wù)公開的過程中,要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,充分認(rèn)識到抓好政務(wù)公開的重要性和必要性,要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,確保公開內(nèi)容的合法、完整、規(guī)范、實用、有效。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,并把政務(wù)公開工作納入全年工作目標(biāo)責(zé)任制,同其他工作一起安排、同時部署、一起落實。
    七、監(jiān)督檢查。
    為了確保政務(wù)公開工作落到實處,各部門要嚴(yán)格按照《光坡鎮(zhèn)政務(wù)公開實施方案》的要求開展工作,每年11月上旬開展一次自查,并向鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報自查材料。鎮(zhèn)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期或不定期對各單位進(jìn)行檢查和抽查,并將檢查情況進(jìn)行通報,對不認(rèn)真開展政務(wù)公開工作的單位,要按照考核辦法,實行責(zé)任追究。
    局政府信息主動公開制度》、《桂林市環(huán)境保護(hù)局依申請公開制度》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合工作實際,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“客觀真實、注重時效、方便公眾、有利監(jiān)督和依法公開”的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,促進(jìn)全市環(huán)保系統(tǒng)依法行政、廉潔從政,改進(jìn)工作作風(fēng),提高行政效率,方便人民群眾掌握涉及切身利益的公眾環(huán)境信息,進(jìn)而取得社會各界的支持理解,努力開創(chuàng)我局工作新局面,全面推進(jìn)政府信息公開工作。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    成立以局長任組長,分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各科室各直屬單位和各分局負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推進(jìn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局的政府環(huán)境信息公開工作,研究解決政府環(huán)境信息公開工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由分管辦公室的局領(lǐng)導(dǎo)兼任,成員有局辦公室主任、監(jiān)察室主任、監(jiān)控辦主任、分管信息公開工作的辦公室副主任,負(fù)責(zé)政府環(huán)境信息公開的日常工作,主要包括:政府環(huán)境信息公開的方案制定、指南目錄的編制,對需公開信息呈報,負(fù)責(zé)對實施方案的監(jiān)督檢查和落實,負(fù)責(zé)承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事宜。
    三、環(huán)境信息公開工作的內(nèi)容和形式。
    關(guān)注的環(huán)境問題和環(huán)保工作,按管理權(quán)限和規(guī)定審查程序?qū)彶楹?,都要以適當(dāng)方式予以公開,接受公眾監(jiān)督。
    (一)公開的內(nèi)容。
    1、機(jī)構(gòu)和工作職能公開。由局辦公室和各直屬單位分別將局機(jī)關(guān)和各單位承擔(dān)的職責(zé)上網(wǎng)公布。
    2、職業(yè)行為規(guī)范公開。由監(jiān)察室負(fù)責(zé)將本單位職業(yè)(行業(yè))行為規(guī)范或工作守則、廉政勤政制度等上網(wǎng)公布。
    3、法律法規(guī)公開。由政策法規(guī)與宣傳教育科將各部門負(fù)責(zé)的執(zhí)法范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法權(quán)限公開。
    4、辦事公開。由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)公開,包括辦事依據(jù)、辦事條件、標(biāo)準(zhǔn)和要求、辦事機(jī)構(gòu)和承辦人員、辦事程序、辦事時限、辦事結(jié)果、服務(wù)承諾、辦事紀(jì)律以及違諾違紀(jì)的投訴處理途徑等情況。
    5、領(lǐng)導(dǎo)班子工作責(zé)任目標(biāo)公開。由局辦公室負(fù)責(zé)公開。
    6、人事情況公開。將本部門人事任免、獎懲錄用、職稱評定及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等人事情況公開。
    7、批評意見公開。社會各界、人民群眾對本部門的批評意見、建議及其處理情況及時公開。
    8、干部群眾關(guān)心的其他重要事項。
    (二)公開的形式。
    根據(jù)具體情況,通過會議、報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保網(wǎng)站、政務(wù)公開欄、新聞發(fā)布會等形式公開,以方便群眾為目的。
    四、政府環(huán)境信息公開的程序和要求。
    1、各部門應(yīng)及時對本部門需公開的內(nèi)容匯總整理,按照《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開辦法》要求進(jìn)行報批,然后予以公開。
    2、凡屬于主動公開的信息(見附件1《桂林市環(huán)境保護(hù)局政府信息公開各部門職責(zé)分工》),報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);凡涉及經(jīng)濟(jì)安全和社會穩(wěn)定的環(huán)境信息的公開,報市政府批準(zhǔn);凡涉及跨行政區(qū)劃的環(huán)境信息的公開,報請上一級環(huán)保部門批準(zhǔn)。
    3、對公眾要求公開的其它事項,申請人填寫《政府信息公開申請表》(附件2)提出申請后,由相關(guān)部門提出意見,送政策法規(guī)與宣傳教育科審查,報局領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,可以公開的應(yīng)予公開,公開內(nèi)容應(yīng)告知有關(guān)當(dāng)事人,不能公開的在規(guī)定時限內(nèi)書面告知申請人并說明理由,同時填寫《桂林市環(huán)境保護(hù)局答復(fù)信息申請人不予公開政府信息備案表》報局辦公室備案(見附3)。
    4、對涉及公眾切身利益的重要事項,公開后,應(yīng)收集公眾意見和反應(yīng)。對公眾提出的合理建議,應(yīng)當(dāng)積極采納;對公眾反映的問題,應(yīng)當(dāng)及時研究,并做出說明解釋。
    社會實踐實施方案格式篇十三
    很快一個學(xué)期過去了,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
    一、課堂教學(xué):以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,愛好及情感、努力做到通過音樂教育陶冶情操啟迪智慧激發(fā)學(xué)生對沒的愛好與追求,注重以學(xué)生為主體,湯學(xué)生在愉快的音樂實踐火線紅花中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)簡介的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得以鍛煉、不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
    二、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松,愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤而又有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,還有幽默力量運(yùn)用不夠。
    以往都是書本教條式教學(xué),這次真刀真槍的演練。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他興趣班,高中生正是花樣年華,青春搏擊向上的年齡,他們有著豐富的想象力和情感,他們渴望對校園吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解,在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會了很多膾炙人口的校園民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告訴你》《姑娘》《老男孩》等等,真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。
    四、高考生的培訓(xùn):今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生,一共8人,每個人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同,用的方法也不同,上課的時間安排也很滿,學(xué)生省統(tǒng)考的成績也很理想,今年的升學(xué)率應(yīng)該可以完成,為學(xué)校恭喜一份力量。
    五、為了教學(xué)不老套,我采用多媒體教學(xué),上課前15分鐘唱兩首流行的勵志歌曲感恩之類歌曲,調(diào)動學(xué)生的學(xué)期熱情,隨后我會重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容,剩下10分鐘的時間我會給學(xué)生看、欣賞電視、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂、娛樂節(jié)目,比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺舉辦的“中國好聲音”的比賽節(jié)目,給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn),甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn),也讓學(xué)生自己去評價。
    同時我也經(jīng)常利用休息時間自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識并獲得更多美的感悟,要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂,此外,我還很注重自身的學(xué)習(xí)。如參加市里的教研活動,帶學(xué)生到市里參加聲樂大賽,鍛煉學(xué)生的表演能力和拓展他們的視野,也由此獲得很好的成績和殊榮,其中有2名學(xué)生獲得市一等獎,我本人也因此獲得教師輔導(dǎo)一等獎。
    總之這個學(xué)期工作是較為圓滿的,較為有有獲得~。
    社會實踐實施方案格式篇十四
    20xx年3月1日開始正式實施《上海市公共場所控制吸煙條例》,上海市實驗幼兒園也積極行動起來,為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志,并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料,向家長宣傳禁煙工作。
    一、指導(dǎo)思想。
    我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求,全面貫徹落實各項控?zé)煑l例,以提高全民健康質(zhì)量為目的;以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī);以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育,消除和減少煙草煙霧的危害,保障師生的身體健康。努力營造無煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。
    本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動,讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害,從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性,保證我園控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達(dá)標(biāo)驗收,吸煙人數(shù)降到零。
    二、控制吸煙的教育宣傳。
    1、加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識,首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),提高教職工對控?zé)煹恼J(rèn)識,人人參與控?zé)熁顒?,自覺抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR>    2、堅持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報等,利用板報、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),介紹吸煙對健康的危害,以及對社會的不良影響。
    3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時,將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝?、社會?BR>    三、控制吸煙禁示性規(guī)定。
    1、嚴(yán)禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。
    2、嚴(yán)禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。
    3、擺放禁煙標(biāo)志,不設(shè)煙具。
    社會實踐實施方案格式篇十五
    為了增強(qiáng)我?!读疂嵭奚怼氛n程的教育教學(xué)效果,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺筑牢拒腐防變的思想防線,確保他們的健康成長,根據(jù)教學(xué)計劃,08級學(xué)生將在xx年寒假進(jìn)行社會實踐活動。
    一、《廉潔修身》社會實踐活動的組織及方式。《廉潔修身》社會實踐活動由政治與教育學(xué)院負(fù)責(zé)組織,分散進(jìn)行。
    二、《廉潔修身》社會實踐活動的時間安排。本學(xué)期《廉潔修身》社會實踐活動時間為整個寒暑假。
    三、《廉潔修身》社會實踐考察或調(diào)研報告撰寫要求。
    (一)《廉潔修身》社會實踐考察或調(diào)研報告以“廉潔修身,反腐倡廉”為主題,學(xué)生自擬題目。
    (二)實踐考察或調(diào)研報告主題要鮮明突出,內(nèi)容健康向上,文字簡潔生動,事例真實、富有感染力,字?jǐn)?shù)在3000字以上。
    (三)考察或調(diào)研報告必須為本人創(chuàng)作,未正式發(fā)表,不得抄襲他人作品,若發(fā)現(xiàn)抄襲,成績?yōu)榱恪?BR>    四、考察或調(diào)研報告的成績占總成績的20%。
    五、考察或調(diào)研報告于下學(xué)期開學(xué)第一周上交。
    六、任課老師在下學(xué)期開學(xué)后第二周批閱完并給出成績。
    社會實踐實施方案格式篇十六
    參加社會實踐活動可以提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)。下面是小編為你精心整理的學(xué)生社會實踐活動實施方案,希望大家喜歡。
    暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時間長、學(xué)生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點(diǎn),為實現(xiàn)社會、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據(jù)上級主管部門要求,制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案:
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“實踐育人、活動育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會、深入生活、參與實踐”為主題,充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,讓學(xué)生在社會實踐活動中,提高實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
    二、基本內(nèi)容。
    緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括:
    通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,感知社會,了解社會。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫。
    調(diào)研報告。
    從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。
    1、社會調(diào)查。
    社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會的變化,自己得出結(jié)論,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。
    2、體驗類活動。
    體驗類活動使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識、提高,學(xué)會“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等。
    3、繼續(xù)開展讀書活動。
    (三)社區(qū)服務(wù)活動。
    社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分,通過組織到社區(qū)、公園、車站等實踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動等社會公益活動,供養(yǎng)社會新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識、服務(wù)意識。
    (四)家庭服務(wù)活動。
    號召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
    三、活動原則及要求。
    社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則:
    (一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動安全隱患,提出詳細(xì)的安全。
    工作方案。
    落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?;顒影踩?BR>    (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中,不提倡開展跨區(qū)域的活動。
    (三)貼近生活。從社會生活中選定主題,關(guān)注社會生活,體驗社會角色,關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
    (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會實踐。在合作的過程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
    (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用,通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。
    (五)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等),提高社會實踐的實效性。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案,保證活動的順利實施,并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:朱武章。
    副組長:王愛菊。
    組員:崔明霞崔立芳張建軍陳月新肖光林張華南。
    一、指導(dǎo)思想。
    20xx年寒假將至,為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活,提高學(xué)生自身的動手能力,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況,特制定本次寒假社會實踐。
    活動方案。
    二、活動宣傳發(fā)動。
    1、在1月14(周一)的班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù),請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,并指導(dǎo)貫徹。
    2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定寒假實踐主題和分組名單,并組織各組召開會議,商討活動細(xì)節(jié)。
    1、組織形式:學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可以不按班級組織)。
    (1)“節(jié)日小報”展示活動(手抄報的形式)。
    每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟,在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
    (2)“公益之星”評選活動(必須要有數(shù)碼照片)。
    社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動,目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
    3、社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)。
    參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
    (2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
    *保護(hù)塘河并調(diào)查水質(zhì)污染情況。
    *關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查與研究。
    *農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
    *關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
    *道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
    *中學(xué)生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究。
    *了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化。
    (3)科技小作品。
    看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識,倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信,反對偽科學(xué)。
    (4)濟(jì)困助學(xué)行動。
    參與愛心捐贈。少打一次的,少買一本閑書,少吃一次零食,節(jié)約零花錢,奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心,用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。
    3、注意事項。
    (1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,不開展跨區(qū)域的活動。
    (2)在生活中提煉:從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
    (3)在興趣中選擇:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長,提高綜合素質(zhì)。
    (4)合理利用各種資源:例如網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
    (5)綜合運(yùn)用各種方法手段:從參與研究的對象來看,可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
    (6)保障安全,嚴(yán)防意外:各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育,認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律。確保學(xué)生安全,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
    (7)參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參與活動,為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
    四、總結(jié)評比。
    (1)各位同學(xué)要認(rèn)真填寫寒假社會實踐表(必須蓋章)。準(zhǔn)備好“節(jié)日小報”、“公益之星”的推選材料,并附帶證明材料(一定要有數(shù)碼照片),在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。
    (2)下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)。
    (3)下學(xué)期開學(xué)第二周星期一各班將社會實踐材料上交政教處(附社會實踐表、證明材料和照片、個人。
    事跡材料。
    等),且將班級前10%的先進(jìn)個人材料單獨(dú)上交。政教處將在第二周內(nèi)評出校級社會實踐先進(jìn)集體,并從各班推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人,評選結(jié)果記入班級考核。
    為了提高學(xué)生的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),促進(jìn)社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,從而使學(xué)生了解社會,服務(wù)社會,為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗,我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下:
    鍛煉自我,服務(wù)社會,提高能力。
    (一)做好志愿服務(wù)。
    2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
    3、到村委會服務(wù),體驗村官工作。
    4、到公共場所參加公益活動,義務(wù)服務(wù)。
    (二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
    1、到保險公司社會實踐。
    根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會實踐機(jī)會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實習(xí)。
    工作地點(diǎn):東四十條113—2號。
    學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定。
    2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
    (三)打工??筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
    (四)專業(yè)調(diào)研。
    學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
    因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認(rèn)真對待,所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
    1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
    2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動。
    四、活動要求。
    1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
    2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
    3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
    4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
    5、活動結(jié)束后,以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊。
    字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
    6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
    7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
    五、總結(jié)。
    學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
    活動結(jié)束后,系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚(yáng)。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。