總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。總結(jié)要真實(shí)、詳盡、客觀,具有可操作性和可行性。接下來是一些精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大稅務(wù)干部做到講道德、重家風(fēng)、守家規(guī),更好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)正能量。蒼梧縣國稅局廣泛開展“傳承好家風(fēng)家訓(xùn)”系列主題活動(dòng),為全面推進(jìn)稅收現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的精神支柱。
一是號(hào)召全體稅務(wù)干部開展以“立家訓(xùn)(家規(guī))、曬家風(fēng)”為主題的征集活動(dòng),每位干部職工親自寫一條家訓(xùn)家規(guī),并積極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀家風(fēng)故事,分享交流優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),引導(dǎo)全體黨員干部自覺立好家規(guī)、樹好家風(fēng)。截止目前,共征集到優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)10條、家風(fēng)故事3篇。
二是借助稅務(wù)文化大平臺(tái),開展“培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”為主題道德講堂活動(dòng),通過共同觀看《周恩來的家風(fēng)家規(guī)》視頻、一起誦讀《弟子規(guī)》等名篇佳句、齊唱《?;丶铱纯础犯枨?、上臺(tái)講家風(fēng)故事等形式,增進(jìn)稅務(wù)干部對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的理解,進(jìn)一步傳承好家風(fēng)文化,對(duì)全面提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。
三是以“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)契機(jī),組織稅務(wù)干部把好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承落實(shí)到日常崗位比拼中,在平凡的崗位中建功立業(yè),營造愛崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練的濃厚氛圍,推動(dòng)家風(fēng)和稅風(fēng)的融合共進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)和汗水為國稅事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),我縣開展“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng),建設(shè)好家庭”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括:“立家訓(xùn),樹家風(fēng)”,努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面;開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選展示;組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地,組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì)”;評(píng)選“最美家庭”;創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點(diǎn)。
活動(dòng)從7月份開始將一直持續(xù)到年底?;顒?dòng)期間,各鎮(zhèn)(街道)、教育部門要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作,通過總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)深入開展。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),落實(shí)在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn),營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍,現(xiàn)將我校開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí),更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事,曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面,更讓人感動(dòng)的'是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),補(bǔ)拍全家福,將這份愛傳承下去。
通過本次活動(dòng),有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
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開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇四
家風(fēng),是傳家寶,是傳承文明的載體,家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長的重要源頭。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。由此可見,家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)家庭的教育,對(duì)孩子的成長有多么的重要,我們要傳承好家風(fēng),要建設(shè)好家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)交流活動(dòng)以班級(jí)為單位,首先,家長代表暢談自家的家風(fēng)家訓(xùn)、對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)以及孩子在良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷;其中"勤儉節(jié)約"、"孝敬老人"、"傳承經(jīng)典、品味書香"、"誠實(shí)守信"、"合理安排時(shí)間"等一些良好的家風(fēng)家訓(xùn)給大家留下了深刻的印象;接著,教師發(fā)動(dòng)與會(huì)的所有家庭圍繞家風(fēng)家訓(xùn)在開展的過程中所出現(xiàn)的問題展開了討論,大家各抒己見,暢所欲言,討論熱烈,氣氛濃厚。家長們將自己的家風(fēng)家訓(xùn),或者是教導(dǎo)孩子的經(jīng)典小故事繪成一幅幅豐富內(nèi)涵的繪畫作品。《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《尊老愛幼》、《子路借米》、《誠實(shí)守信》……這些親子作品,內(nèi)容積極向上,給家長們教育孩子樹立了新的風(fēng)向,為每一個(gè)家庭源源不斷地輸送著正能量。
這次家風(fēng)家訓(xùn)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不僅能促進(jìn)幼兒園和家長之間的交流,讓家長對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),提高了家庭的凝聚力,使家長之間的教育資源得到交流與分享;還使家長更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育在基礎(chǔ)教育中的`重要作用,進(jìn)一步提高了家長的育兒水平。
家訓(xùn)、家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長的重要源頭。"沒有規(guī)矩難成方圓"給學(xué)齡前兒童建立良好的家規(guī),可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播向上向善的正能量,進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市內(nèi)容,在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會(huì)氛圍,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日?qǐng)?bào)社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),闡釋踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話,深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓,激發(fā)黨員干部和人民群眾道德意愿和道德情感,增強(qiáng)全體市民對(duì)家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同,更好地從自身做起,言傳身教,身體力行,遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德規(guī)范和要求,為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動(dòng)力和良好的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評(píng)比表彰。
組長:李懷新市委宣傳部副部長。
副組長:肖春雷市文明辦副主任。
張彥成市教育局副局長。
王靜市婦聯(lián)副主席。
李思平市文聯(lián)副主席。
孫文清鶴壁日?qǐng)?bào)社副縣級(jí)干部。
成員:梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長。
駱朝宏市教育局辦公室主任。
彭云市婦聯(lián)宣傳部部長。
張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長。
周開勝鶴壁日?qǐng)?bào)社文明辦主任。
專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市文明辦,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.以家風(fēng)為抓手,樹立家教新風(fēng)。組織文化工作者,對(duì)我市現(xiàn)存家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查和保護(hù)整理,征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事,用鮮活的事例、生動(dòng)的話語闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長輩口述、家人共議等形式,挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動(dòng),進(jìn)村入戶書寫家訓(xùn),制成匾額、條幅,懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂,將好家訓(xùn)、好家規(guī)進(jìn)一步提煉完善,融入到村規(guī)民約之中,樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。
2.以輿論為牽引,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。以各級(jí)各類輿論媒體為渠道,通過開設(shè)專題、專欄,廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義,并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說法等形式,從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性,讓人們在濃厚氛圍中感受到家風(fēng)對(duì)人生、對(duì)家庭、對(duì)子女、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級(jí)各類媒體單位深入基層,走上街頭,走進(jìn)群眾家庭,采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對(duì)話等活動(dòng)方式,喚起全社會(huì)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的重視,讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力,掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。
3.以陣地為依托,豐富活動(dòng)內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體,進(jìn)一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等陣地作用,通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式,宣傳家教,闡釋家訓(xùn),展現(xiàn)家風(fēng),讓廣大群眾見賢思齊,讓家風(fēng)教育深入人心,將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級(jí)中小學(xué)校的家長學(xué)校、主題班會(huì)、隊(duì)(團(tuán))日等活動(dòng),組織老師、學(xué)生、家長講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
4.以典型為榜樣,傳播家教文化。堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近生活,大力推進(jìn)家訓(xùn)名言警句進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,汲取道德養(yǎng)分,推崇家教文化。邀請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告和講座,講優(yōu)秀家訓(xùn),說身邊道德,評(píng)家風(fēng)故事,吸引干部群眾參與其中,在活動(dòng)中感受道德力量,感受家風(fēng)魅力,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。突出家庭主體,重點(diǎn)選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型,宣傳他們的事跡,樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè),重點(diǎn)宣傳一批家風(fēng)淳樸的家庭,努力推動(dòng)家風(fēng)文化建設(shè)。
四、工作步驟。
1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月份)。各級(jí)各部門要認(rèn)真組織開展曬家風(fēng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等方式,廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)目的`、意義,調(diào)動(dòng)社會(huì)各層人員積極關(guān)注和參與此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)廣大群眾的參與熱情,營造良好輿論氛圍。
2.組織實(shí)施(5月―7月份)。各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有步驟的組織開展好主題活動(dòng)。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織各級(jí)文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動(dòng);市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng);市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)和展示活動(dòng);市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng);鶴壁日?qǐng)?bào)社設(shè)計(jì)專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。
3.總結(jié)推廣(8月―10月份)。各級(jí)各部門要圍繞活動(dòng)開展過程中好經(jīng)驗(yàn)好做法,有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)和推廣。活動(dòng)辦將對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行匯總梳理,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,評(píng)選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)行表彰,并適時(shí)進(jìn)行成果展示。
五、工作要求。
1.高度重視,精心組織。各級(jí)各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,帶動(dòng)廣大群眾深入?yún)⑴c,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位,精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃有步驟開展活動(dòng)。
2.明確分工,落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任,保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢,精心搭建載體,積極拓展平臺(tái),要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進(jìn)模范評(píng)選表彰等工作相結(jié)合,真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3.廣泛宣傳,營造氛圍。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮媒體作用,通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢,廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn),著力提高社會(huì)知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)為切入點(diǎn),真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到市民日常工作和生活之中,不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇六
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值理念,挖掘騰沖傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng),傳播向上向善的正能量,在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。騰沖市婦聯(lián)積極參與,多方聯(lián)動(dòng)以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨,以擴(kuò)大婦女群眾的參與率和活動(dòng)的社會(huì)影響力為目標(biāo),面向基層?jì)D女和家庭,從家庭做起,講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中,為“幸福騰沖”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
根據(jù)實(shí)際,市婦聯(lián)及時(shí)成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并出臺(tái)了《傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。將“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”與爭做最美家庭活動(dòng)一起融入精神文明建設(shè)工作中,不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。把“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評(píng)選、“我與中國夢”、巾幗志愿服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
1.開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動(dòng)。通過宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn);充分利用廣播電視,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國夢的宣傳教育,積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”,傳唱《中華好家風(fēng)》,真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”專欄,依托社區(qū)“婦女之家”平臺(tái),廣泛開展主題教育活動(dòng),營造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會(huì)、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動(dòng)”、“道德講堂”、“美德進(jìn)農(nóng)家”等系列活動(dòng),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)了家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德,倡導(dǎo)了科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系,并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)相結(jié)合。組織開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn),培育文明家風(fēng)”道德講堂活動(dòng)。通過組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上臺(tái)講述家風(fēng)故事等形式,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風(fēng)家訓(xùn)評(píng)選展示活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)積極開展培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)——治家格言和家庭小故事征集、評(píng)選、展示活動(dòng),展示文明家庭的治家理念,現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng),在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出,形式新穎,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,夫妻團(tuán)結(jié),家庭和睦的良好家風(fēng)的騰沖市“好家風(fēng)好家訓(xùn)”家庭才藝大賽。
4.認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)家訓(xùn)與家屬廉政座談會(huì)。每年召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部家屬家庭助廉座談會(huì),通過座談會(huì)讓好家風(fēng)好家訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),并向全市發(fā)出倡議,以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng),讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),讓他們以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅影響著身邊的子女,更加長遠(yuǎn)地影響全市人民。
5.開展弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)讓家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約活動(dòng)。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等多種形式收集“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。以和順鎮(zhèn)為試點(diǎn)進(jìn)行尋訪、收集、弘揚(yáng)活動(dòng),對(duì)尋訪到的宗族家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉,將好的家風(fēng)家訓(xùn)詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如:在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里,楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式,刻寫了六段箴言,作為楊氏家訓(xùn),讓族人朝夕誦之,永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓(xùn)在內(nèi)容上,既突出了中國傳統(tǒng)美德的核心—仁愛,又基本涵蓋了中國傳統(tǒng)美德的方方面面,是對(duì)族人進(jìn)行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓(xùn)的要求,具體明白,聯(lián)系實(shí)際,不好高騖遠(yuǎn),而實(shí)事求是,通過努力,人人可以做到有為有守。楊氏家訓(xùn)的目的,就是希望每個(gè)族人,以正心修身為本,首先做到家庭和諧,家業(yè)興旺,然后才能有益于鄉(xiāng)里,貢獻(xiàn)與國家社會(huì)。家訓(xùn)要求族人在家中是孝子,是順孫;在社會(huì)上是忠臣,是圣世良民。在一個(gè)宗族內(nèi)是否做到“齊家”,是十分關(guān)鍵的問題。一個(gè)宗族,若無一定的規(guī)范、紀(jì)律,也就意味著治家無一定的規(guī)矩,那么就會(huì)如水堤決口一樣,人情流散,倫常絮亂,傷恩義,害倫理,無所不至,那么就會(huì)危害社會(huì),危害國家。楊氏家訓(xùn)的良苦用心,就在于治家有節(jié)制,有規(guī)范,要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系,使家道昌,人事濟(jì),以實(shí)現(xiàn)大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家,最后達(dá)到治國平天下的目的。楊氏家訓(xùn)語言簡潔,朗朗上口,易記易誦;懇切的言辭,既明快易懂,又遺味無窮。
深化尋找“最美家庭”活動(dòng),發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德,樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用,騰沖市各級(jí)婦聯(lián)組織依托社區(qū)“婦女之家”上下聯(lián)動(dòng),積極參與建立尋找“最美家庭”活動(dòng)專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會(huì)、座談會(huì),組織群眾自編自演文藝節(jié)目,以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個(gè)活動(dòng)中,市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴(kuò)大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺(tái),將騰沖市尋找“最美家庭”活動(dòng)放在云烽文化傳播微信平臺(tái)上廣泛宣傳,擴(kuò)大“最美家庭的”宣傳效果,加大關(guān)注率、參選率和點(diǎn)擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺(tái)、騰沖報(bào)社報(bào)刊等新聞媒體大力宣傳評(píng)選出的“最美家庭”的典型事跡?!昂眉绎L(fēng)·好家訓(xùn)”家庭才藝大賽,通過一系列活動(dòng)的開展,大力弘揚(yáng)感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動(dòng)的推動(dòng)下,廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻(xiàn)的自覺性空前高漲,追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現(xiàn)代家庭的時(shí)尚。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇七
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、評(píng)選“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng)為載體,以“展示家庭美德?樹立良好家風(fēng)”為主題,立足全局,充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式,薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn),引導(dǎo)我社區(qū)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
立足“婦女之家”,以組織發(fā)動(dòng)到位、群眾參與率高、高曬評(píng)議活躍、媒體宣傳新穎、社會(huì)宣傳廣泛、實(shí)際效果突出為目標(biāo),培樹一批舉措創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)鮮活、成效良好的工作典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
(一)建社區(qū)家庭文藝匯演舞臺(tái)。以婦女之家為平臺(tái),以舞蹈、唱歌、故事會(huì)、小品表演等家庭才藝為表現(xiàn)形式,同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素,組織動(dòng)員廣大婦女職工和家庭踴躍開展富有特色的家庭文化活動(dòng),通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。
(二)建好家風(fēng)好家訓(xùn)展示平臺(tái)。以“議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德”為主要形式,依托婦女之家,組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)好家訓(xùn)、傳送好家風(fēng)好家訓(xùn),呈現(xiàn)家庭文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn),在社區(qū)婦女之家設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
(三)舉辦家庭文化作品系列展。結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,大力開展家庭書法、繪畫、攝影、剪紙、小制作發(fā)明、服裝服飾、盆景園藝等家庭才藝作品創(chuàng)作征集活動(dòng),以反映家庭文化建設(shè)成果為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)廣大婦女和家庭參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性。
(四)收集、推薦上報(bào)優(yōu)秀作品。及時(shí)收集上報(bào)發(fā)現(xiàn)的.優(yōu)秀家庭文化作品、文藝節(jié)目和“好家風(fēng)好家訓(xùn)”各故事。
三、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,周密安排,堅(jiān)持便民樂民惠民原則,適應(yīng)群眾求知求樂求美需求,運(yùn)用社會(huì)化的工作手段、多樣化和個(gè)性化的工作方式,確?;顒?dòng)圓滿完成。
(二)精心組織、創(chuàng)新方式。要根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況,組織開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式多樣,反映家庭和諧、展示家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng),舉辦以家庭成員歌舞、小品等表演為主題的家庭才藝展示和家庭文化作品展示,征集好家風(fēng)好家訓(xùn)故事,并開展其他具有地方特色和家庭特色的文化活動(dòng)。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇八
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
二、活動(dòng)宗旨。
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評(píng)“慈母、賢妻、孝女”活動(dòng)為載體,以“展示家庭美德.樹立良好家風(fēng)”為主題,結(jié)合道德講堂活動(dòng),立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式,薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn),引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升,在傳承中華美德的同時(shí),提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動(dòng)的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求。
以婦女之家為陣地,積極組織發(fā)動(dòng)群眾參與,宣傳家庭美德,曬家庭才藝,議家風(fēng)、家訓(xùn),征格言,參與循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)綠色家園活動(dòng)。通過媒體的宣傳、社會(huì)宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳,達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo),培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺(tái)。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢,利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地,以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式,同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素,組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動(dòng),通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于10月底組織開展“最美家庭評(píng)選”活動(dòng),各居委在9月至10月中旬積極展開初評(píng),10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評(píng)選,社區(qū)將評(píng)選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動(dòng)。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
在堅(jiān)持“愛國守法、明禮誠信,夫妻和睦、孝老愛親,學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子,鄰里融洽、友愛互助,勤儉節(jié)約、熱心公益”評(píng)選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,“最美家庭”應(yīng)突出以下要求:
“夫妻關(guān)愛家庭”:相互平等尊重,生活互敬互愛,事業(yè)彼此支持,共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”:弘揚(yáng)孝道文化,孝敬父母長輩,關(guān)愛家庭成員,困境援手相助。
“教子有方家庭”:品德教育為先,掌握科學(xué)方法,重視言傳身教,營造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”:厲行勤儉節(jié)約,踐行低碳生活,堅(jiān)持移風(fēng)易俗,活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”:鄰里守望和睦,團(tuán)結(jié)友愛相處,遇事相互幫助,熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動(dòng)陣地。
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動(dòng),以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助,培養(yǎng)形成良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動(dòng)的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評(píng)選。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式,組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容,養(yǎng)成綠色低碳的生活方式,呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn),在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺(tái)。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位,多角度、多層次的宣傳方式,以內(nèi)宣為輔,外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級(jí)新聞媒體,推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評(píng)選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等,通過各級(jí)婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇九
學(xué)校中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。
一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。
二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。
三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
三中秉承“上善教育”特色校園文化,堅(jiān)持“人文滋養(yǎng),個(gè)性成長”的德育理念,從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系,其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏,起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚也”,自古就有講孝道,講尋根祭祖,講求統(tǒng)一的美德,其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵,xx三中決定在xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn),對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī),對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生,在家長的共同參與下,尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素,倡導(dǎo)主流價(jià)值,培育文明風(fēng)尚,使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng),得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容,探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
(二)活動(dòng)形式。
1、探一探家譜源。春節(jié)期間,全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料,了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等,探尋家族源頭。
2、讀一讀百家姓。寒假期間,邀請(qǐng)父母長輩開展一次家庭讀書活動(dòng),一起了解《百家姓》的成書背景,知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3、畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式,清楚自家史、家族親戚后,手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4、曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人,撰寫一篇家族名人故事,并主動(dòng)向家長征詢意見,一起修改完善。
(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng),將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案,明確要求,合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè),及時(shí)告知家長,邀請(qǐng)家長共同完成。
(三)認(rèn)真總結(jié)。xx年春季開學(xué)后,各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動(dòng)成果上交學(xué)校,上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
(四)作業(yè)要求:全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”,一篇“家族名人故事”至政教處。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)家庭美德,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動(dòng)。通過本次活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德,樹立良好家風(fēng),以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)知,引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
小手拉大手傳承好家風(fēng)。
xx年11月—12月。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長。
1.營造氛圍誦家風(fēng):學(xué)校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話,各班充分利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺(tái),組織師生志愿者分發(fā)倡議書等,做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過電話、家訪等形式對(duì)各位家長進(jìn)行宣傳,營造積極的活動(dòng)氛圍,并定于11月23日上午8:30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名,廣泛參與活動(dòng)。
2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn):開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動(dòng),推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目,并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對(duì)上交的讀后感進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)師生、家長進(jìn)行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī):發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn),每個(gè)學(xué)生與家長合作,梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事,在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上,各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料,學(xué)校進(jìn)行評(píng)選表彰、展示。
4.主題班會(huì)侃家風(fēng):以家風(fēng)為主題,召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),組織老師、學(xué)生、家長講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風(fēng):針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),低年級(jí)通過自制書簽形式,中年級(jí)通過拍圖寫話,高年級(jí)通過講故事(演講)、自制手抄報(bào)等,以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事,制作展板,進(jìn)行展示。
6.和諧家庭圓家夢:各家庭結(jié)合實(shí)際,開展各類親子實(shí)踐活動(dòng),在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中回顧過去,暢想未來,相互祝福,享受和諧的家庭生活,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時(shí),提高家長教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性,為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風(fēng):在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng),從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià),形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”的活動(dòng),使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍?,F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
x月7日,1-2年段各班以“傳承好家風(fēng),發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊(duì)課,在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日,學(xué)校大隊(duì)室向3-6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”,收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn),并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版,制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
x月21日,校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午,在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午,在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”主題系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷發(fā)芽,向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動(dòng),以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起,正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系,培育優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立家國情懷,廉潔修身齊家,努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》,關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān):“四知”拒金,清白傳家》、《浙江臨安錢氏:一代錢王,千古家訓(xùn)》、《福建林則徐:一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題:弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間:20xx年4月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容:根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神,在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會(huì),圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義,好家訓(xùn)、好家風(fēng)對(duì)人的重要影響等等,從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論,喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié),努力營造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng),共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì)氛圍。通過討論會(huì)讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題:結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間:20xx年7月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容:開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動(dòng),圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手,講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng),建幸福家庭”主題演講比賽。
主題:“樹廉潔家風(fēng),建幸福家庭”
時(shí)間:20xx年5月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽,要求主題鮮明,從不同角度詮釋對(duì)“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識(shí)和體會(huì),傳播向上向善的正能量,助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽,征文可以是隨筆、議論,也可以是故事等,梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ),全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就,堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際,整合各類資源,組織開展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動(dòng),要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合,與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合,與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)等相結(jié)合,讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行,形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法,扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開展,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育文明和諧家風(fēng),深化家庭道德文明建設(shè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定,我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下:
一、活動(dòng)主題。
以“讓愛住我家”為主題,以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事,傳遞向上向善的正能量為主線,通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想,引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分,樹立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)形式及要求。
活動(dòng)形式:征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求:
1.征文圍繞活動(dòng)主題,文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事,貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級(jí)及辦法。
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織,積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求人人參與。
3.本周安排布置,下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評(píng)選。
4.征文格式:題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處)。
5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級(jí)空間,讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè),我校認(rèn)真貫徹縣有關(guān)文件精神,廣泛開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)一步深化探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳,提升認(rèn)識(shí)。
開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來,我們通過告家長書、家長會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、家長學(xué)校??洞猴L(fēng)》等宣傳開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義,以此提高家長對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳畫等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn),利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事,號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。
二、開展活動(dòng),歷練成長。
活動(dòng)是載體,在暑期探訪活動(dòng)中,我們號(hào)召家長和孩子一道共同參與,講一講祖輩的家風(fēng)故事,聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩,議一議持家的傳統(tǒng)美德,從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),滋養(yǎng)孩子健康成長,家家爭創(chuàng)“最美家庭”。利用暑期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展“傳家訓(xùn),承家風(fēng),加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)”文藝演出。開展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長”活動(dòng),通過形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng),展家庭文化成果,弘揚(yáng)家庭美德。通過活動(dòng)的開展,廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長。
三、加強(qiáng)總結(jié),不斷提高。
開學(xué)初,召開全體教師會(huì)和家長會(huì),對(duì)暑期探訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)探訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表揚(yáng),并讓家長介紹建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓教師介紹心得探訪,舉辦探訪圖片展。通過總結(jié),促進(jìn)了學(xué)生家長和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè),也輻射了社區(qū),推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問題,主要體現(xiàn)在:部分家長由于文化水平限制,很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工,家長對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。
開展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化,始終把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十八
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神,從開學(xué)第一天起,開展了為期一周的“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人,家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性?,F(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下:
學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,制定了以“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的主題活動(dòng)方案。開展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái),做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下,開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng),本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作,同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng),孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校還通過“國旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過主題班隊(duì)會(huì)的召開,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展,廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
后期,學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了部分優(yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣,家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)培育出好兒女,愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大稅務(wù)干部做到講道德、重家風(fēng)、守家規(guī),更好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)正能量。蒼梧縣國稅局廣泛開展“傳承好家風(fēng)家訓(xùn)”系列主題活動(dòng),為全面推進(jìn)稅收現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的精神支柱。
一是號(hào)召全體稅務(wù)干部開展以“立家訓(xùn)(家規(guī))、曬家風(fēng)”為主題的征集活動(dòng),每位干部職工親自寫一條家訓(xùn)家規(guī),并積極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀家風(fēng)故事,分享交流優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),引導(dǎo)全體黨員干部自覺立好家規(guī)、樹好家風(fēng)。截止目前,共征集到優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)10條、家風(fēng)故事3篇。
二是借助稅務(wù)文化大平臺(tái),開展“培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”為主題道德講堂活動(dòng),通過共同觀看《周恩來的家風(fēng)家規(guī)》視頻、一起誦讀《弟子規(guī)》等名篇佳句、齊唱《?;丶铱纯础犯枨?、上臺(tái)講家風(fēng)故事等形式,增進(jìn)稅務(wù)干部對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的理解,進(jìn)一步傳承好家風(fēng)文化,對(duì)全面提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。
三是以“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)契機(jī),組織稅務(wù)干部把好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承落實(shí)到日常崗位比拼中,在平凡的崗位中建功立業(yè),營造愛崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練的濃厚氛圍,推動(dòng)家風(fēng)和稅風(fēng)的融合共進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)和汗水為國稅事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),我縣開展“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng),建設(shè)好家庭”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括:“立家訓(xùn),樹家風(fēng)”,努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面;開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選展示;組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地,組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì)”;評(píng)選“最美家庭”;創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點(diǎn)。
活動(dòng)從7月份開始將一直持續(xù)到年底?;顒?dòng)期間,各鎮(zhèn)(街道)、教育部門要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作,通過總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)深入開展。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),落實(shí)在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn),營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍,現(xiàn)將我校開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí),更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事,曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面,更讓人感動(dòng)的'是照片背后的溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),補(bǔ)拍全家福,將這份愛傳承下去。
通過本次活動(dòng),有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
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開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇四
家風(fēng),是傳家寶,是傳承文明的載體,家訓(xùn),是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長的重要源頭。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。由此可見,家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)家庭的教育,對(duì)孩子的成長有多么的重要,我們要傳承好家風(fēng),要建設(shè)好家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)交流活動(dòng)以班級(jí)為單位,首先,家長代表暢談自家的家風(fēng)家訓(xùn)、對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)以及孩子在良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷;其中"勤儉節(jié)約"、"孝敬老人"、"傳承經(jīng)典、品味書香"、"誠實(shí)守信"、"合理安排時(shí)間"等一些良好的家風(fēng)家訓(xùn)給大家留下了深刻的印象;接著,教師發(fā)動(dòng)與會(huì)的所有家庭圍繞家風(fēng)家訓(xùn)在開展的過程中所出現(xiàn)的問題展開了討論,大家各抒己見,暢所欲言,討論熱烈,氣氛濃厚。家長們將自己的家風(fēng)家訓(xùn),或者是教導(dǎo)孩子的經(jīng)典小故事繪成一幅幅豐富內(nèi)涵的繪畫作品。《孔融讓梨》、《黃香溫席》、《尊老愛幼》、《子路借米》、《誠實(shí)守信》……這些親子作品,內(nèi)容積極向上,給家長們教育孩子樹立了新的風(fēng)向,為每一個(gè)家庭源源不斷地輸送著正能量。
這次家風(fēng)家訓(xùn)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)不僅能促進(jìn)幼兒園和家長之間的交流,讓家長對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),提高了家庭的凝聚力,使家長之間的教育資源得到交流與分享;還使家長更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育在基礎(chǔ)教育中的`重要作用,進(jìn)一步提高了家長的育兒水平。
家訓(xùn)、家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),也是每個(gè)家庭成員成長的重要源頭。"沒有規(guī)矩難成方圓"給學(xué)齡前兒童建立良好的家規(guī),可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。"立家規(guī)"并不是限制孩子的自由和發(fā)展,而是為了更好地幫助孩子有序地生活、學(xué)習(xí)、游戲、與人和睦相處,使孩子產(chǎn)生自律行為,提高自我控制能力。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播向上向善的正能量,進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市內(nèi)容,在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會(huì)氛圍,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日?qǐng)?bào)社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),闡釋踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話,深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓,激發(fā)黨員干部和人民群眾道德意愿和道德情感,增強(qiáng)全體市民對(duì)家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同,更好地從自身做起,言傳身教,身體力行,遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德規(guī)范和要求,為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動(dòng)力和良好的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評(píng)比表彰。
組長:李懷新市委宣傳部副部長。
副組長:肖春雷市文明辦副主任。
張彥成市教育局副局長。
王靜市婦聯(lián)副主席。
李思平市文聯(lián)副主席。
孫文清鶴壁日?qǐng)?bào)社副縣級(jí)干部。
成員:梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長。
駱朝宏市教育局辦公室主任。
彭云市婦聯(lián)宣傳部部長。
張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長。
周開勝鶴壁日?qǐng)?bào)社文明辦主任。
專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市文明辦,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.以家風(fēng)為抓手,樹立家教新風(fēng)。組織文化工作者,對(duì)我市現(xiàn)存家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查和保護(hù)整理,征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事,用鮮活的事例、生動(dòng)的話語闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長輩口述、家人共議等形式,挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動(dòng),進(jìn)村入戶書寫家訓(xùn),制成匾額、條幅,懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂,將好家訓(xùn)、好家規(guī)進(jìn)一步提煉完善,融入到村規(guī)民約之中,樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。
2.以輿論為牽引,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。以各級(jí)各類輿論媒體為渠道,通過開設(shè)專題、專欄,廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義,并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說法等形式,從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性,讓人們在濃厚氛圍中感受到家風(fēng)對(duì)人生、對(duì)家庭、對(duì)子女、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級(jí)各類媒體單位深入基層,走上街頭,走進(jìn)群眾家庭,采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對(duì)話等活動(dòng)方式,喚起全社會(huì)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的重視,讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力,掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。
3.以陣地為依托,豐富活動(dòng)內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體,進(jìn)一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等陣地作用,通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式,宣傳家教,闡釋家訓(xùn),展現(xiàn)家風(fēng),讓廣大群眾見賢思齊,讓家風(fēng)教育深入人心,將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級(jí)中小學(xué)校的家長學(xué)校、主題班會(huì)、隊(duì)(團(tuán))日等活動(dòng),組織老師、學(xué)生、家長講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
4.以典型為榜樣,傳播家教文化。堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近生活,大力推進(jìn)家訓(xùn)名言警句進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,汲取道德養(yǎng)分,推崇家教文化。邀請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告和講座,講優(yōu)秀家訓(xùn),說身邊道德,評(píng)家風(fēng)故事,吸引干部群眾參與其中,在活動(dòng)中感受道德力量,感受家風(fēng)魅力,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。突出家庭主體,重點(diǎn)選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型,宣傳他們的事跡,樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè),重點(diǎn)宣傳一批家風(fēng)淳樸的家庭,努力推動(dòng)家風(fēng)文化建設(shè)。
四、工作步驟。
1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月份)。各級(jí)各部門要認(rèn)真組織開展曬家風(fēng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等方式,廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)目的`、意義,調(diào)動(dòng)社會(huì)各層人員積極關(guān)注和參與此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)廣大群眾的參與熱情,營造良好輿論氛圍。
2.組織實(shí)施(5月―7月份)。各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有步驟的組織開展好主題活動(dòng)。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織各級(jí)文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動(dòng);市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng);市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)和展示活動(dòng);市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng);鶴壁日?qǐng)?bào)社設(shè)計(jì)專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。
3.總結(jié)推廣(8月―10月份)。各級(jí)各部門要圍繞活動(dòng)開展過程中好經(jīng)驗(yàn)好做法,有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)和推廣。活動(dòng)辦將對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行匯總梳理,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,評(píng)選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)行表彰,并適時(shí)進(jìn)行成果展示。
五、工作要求。
1.高度重視,精心組織。各級(jí)各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,帶動(dòng)廣大群眾深入?yún)⑴c,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位,精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃有步驟開展活動(dòng)。
2.明確分工,落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任,保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢,精心搭建載體,積極拓展平臺(tái),要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進(jìn)模范評(píng)選表彰等工作相結(jié)合,真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3.廣泛宣傳,營造氛圍。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮媒體作用,通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢,廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn),著力提高社會(huì)知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)為切入點(diǎn),真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到市民日常工作和生活之中,不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇六
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值理念,挖掘騰沖傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng),傳播向上向善的正能量,在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。騰沖市婦聯(lián)積極參與,多方聯(lián)動(dòng)以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨,以擴(kuò)大婦女群眾的參與率和活動(dòng)的社會(huì)影響力為目標(biāo),面向基層?jì)D女和家庭,從家庭做起,講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中,為“幸福騰沖”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
根據(jù)實(shí)際,市婦聯(lián)及時(shí)成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并出臺(tái)了《傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。將“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”與爭做最美家庭活動(dòng)一起融入精神文明建設(shè)工作中,不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。把“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評(píng)選、“我與中國夢”、巾幗志愿服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
1.開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動(dòng)。通過宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn);充分利用廣播電視,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國夢的宣傳教育,積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”,傳唱《中華好家風(fēng)》,真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”專欄,依托社區(qū)“婦女之家”平臺(tái),廣泛開展主題教育活動(dòng),營造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會(huì)、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動(dòng)”、“道德講堂”、“美德進(jìn)農(nóng)家”等系列活動(dòng),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)了家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德,倡導(dǎo)了科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系,并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)相結(jié)合。組織開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn),培育文明家風(fēng)”道德講堂活動(dòng)。通過組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上臺(tái)講述家風(fēng)故事等形式,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風(fēng)家訓(xùn)評(píng)選展示活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)積極開展培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)——治家格言和家庭小故事征集、評(píng)選、展示活動(dòng),展示文明家庭的治家理念,現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng),在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出,形式新穎,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,夫妻團(tuán)結(jié),家庭和睦的良好家風(fēng)的騰沖市“好家風(fēng)好家訓(xùn)”家庭才藝大賽。
4.認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)家訓(xùn)與家屬廉政座談會(huì)。每年召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部家屬家庭助廉座談會(huì),通過座談會(huì)讓好家風(fēng)好家訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),并向全市發(fā)出倡議,以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng),讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),讓他們以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅影響著身邊的子女,更加長遠(yuǎn)地影響全市人民。
5.開展弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)讓家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約活動(dòng)。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等多種形式收集“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。以和順鎮(zhèn)為試點(diǎn)進(jìn)行尋訪、收集、弘揚(yáng)活動(dòng),對(duì)尋訪到的宗族家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉,將好的家風(fēng)家訓(xùn)詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如:在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里,楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式,刻寫了六段箴言,作為楊氏家訓(xùn),讓族人朝夕誦之,永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓(xùn)在內(nèi)容上,既突出了中國傳統(tǒng)美德的核心—仁愛,又基本涵蓋了中國傳統(tǒng)美德的方方面面,是對(duì)族人進(jìn)行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓(xùn)的要求,具體明白,聯(lián)系實(shí)際,不好高騖遠(yuǎn),而實(shí)事求是,通過努力,人人可以做到有為有守。楊氏家訓(xùn)的目的,就是希望每個(gè)族人,以正心修身為本,首先做到家庭和諧,家業(yè)興旺,然后才能有益于鄉(xiāng)里,貢獻(xiàn)與國家社會(huì)。家訓(xùn)要求族人在家中是孝子,是順孫;在社會(huì)上是忠臣,是圣世良民。在一個(gè)宗族內(nèi)是否做到“齊家”,是十分關(guān)鍵的問題。一個(gè)宗族,若無一定的規(guī)范、紀(jì)律,也就意味著治家無一定的規(guī)矩,那么就會(huì)如水堤決口一樣,人情流散,倫常絮亂,傷恩義,害倫理,無所不至,那么就會(huì)危害社會(huì),危害國家。楊氏家訓(xùn)的良苦用心,就在于治家有節(jié)制,有規(guī)范,要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系,使家道昌,人事濟(jì),以實(shí)現(xiàn)大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家,最后達(dá)到治國平天下的目的。楊氏家訓(xùn)語言簡潔,朗朗上口,易記易誦;懇切的言辭,既明快易懂,又遺味無窮。
深化尋找“最美家庭”活動(dòng),發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德,樹立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用,騰沖市各級(jí)婦聯(lián)組織依托社區(qū)“婦女之家”上下聯(lián)動(dòng),積極參與建立尋找“最美家庭”活動(dòng)專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會(huì)、座談會(huì),組織群眾自編自演文藝節(jié)目,以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個(gè)活動(dòng)中,市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴(kuò)大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺(tái),將騰沖市尋找“最美家庭”活動(dòng)放在云烽文化傳播微信平臺(tái)上廣泛宣傳,擴(kuò)大“最美家庭的”宣傳效果,加大關(guān)注率、參選率和點(diǎn)擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺(tái)、騰沖報(bào)社報(bào)刊等新聞媒體大力宣傳評(píng)選出的“最美家庭”的典型事跡?!昂眉绎L(fēng)·好家訓(xùn)”家庭才藝大賽,通過一系列活動(dòng)的開展,大力弘揚(yáng)感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動(dòng)的推動(dòng)下,廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻(xiàn)的自覺性空前高漲,追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現(xiàn)代家庭的時(shí)尚。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇七
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、評(píng)選“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng)為載體,以“展示家庭美德?樹立良好家風(fēng)”為主題,立足全局,充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式,薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn),引導(dǎo)我社區(qū)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
立足“婦女之家”,以組織發(fā)動(dòng)到位、群眾參與率高、高曬評(píng)議活躍、媒體宣傳新穎、社會(huì)宣傳廣泛、實(shí)際效果突出為目標(biāo),培樹一批舉措創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)鮮活、成效良好的工作典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
(一)建社區(qū)家庭文藝匯演舞臺(tái)。以婦女之家為平臺(tái),以舞蹈、唱歌、故事會(huì)、小品表演等家庭才藝為表現(xiàn)形式,同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素,組織動(dòng)員廣大婦女職工和家庭踴躍開展富有特色的家庭文化活動(dòng),通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。
(二)建好家風(fēng)好家訓(xùn)展示平臺(tái)。以“議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德”為主要形式,依托婦女之家,組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)好家訓(xùn)、傳送好家風(fēng)好家訓(xùn),呈現(xiàn)家庭文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn),在社區(qū)婦女之家設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
(三)舉辦家庭文化作品系列展。結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,大力開展家庭書法、繪畫、攝影、剪紙、小制作發(fā)明、服裝服飾、盆景園藝等家庭才藝作品創(chuàng)作征集活動(dòng),以反映家庭文化建設(shè)成果為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)廣大婦女和家庭參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性。
(四)收集、推薦上報(bào)優(yōu)秀作品。及時(shí)收集上報(bào)發(fā)現(xiàn)的.優(yōu)秀家庭文化作品、文藝節(jié)目和“好家風(fēng)好家訓(xùn)”各故事。
三、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,周密安排,堅(jiān)持便民樂民惠民原則,適應(yīng)群眾求知求樂求美需求,運(yùn)用社會(huì)化的工作手段、多樣化和個(gè)性化的工作方式,確?;顒?dòng)圓滿完成。
(二)精心組織、創(chuàng)新方式。要根據(jù)我社區(qū)的實(shí)際情況,組織開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式多樣,反映家庭和諧、展示家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng),舉辦以家庭成員歌舞、小品等表演為主題的家庭才藝展示和家庭文化作品展示,征集好家風(fēng)好家訓(xùn)故事,并開展其他具有地方特色和家庭特色的文化活動(dòng)。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇八
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
二、活動(dòng)宗旨。
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評(píng)“慈母、賢妻、孝女”活動(dòng)為載體,以“展示家庭美德.樹立良好家風(fēng)”為主題,結(jié)合道德講堂活動(dòng),立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式,薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn),引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升,在傳承中華美德的同時(shí),提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動(dòng)的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求。
以婦女之家為陣地,積極組織發(fā)動(dòng)群眾參與,宣傳家庭美德,曬家庭才藝,議家風(fēng)、家訓(xùn),征格言,參與循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)綠色家園活動(dòng)。通過媒體的宣傳、社會(huì)宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳,達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo),培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺(tái)。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢,利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地,以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式,同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素,組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動(dòng),通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于10月底組織開展“最美家庭評(píng)選”活動(dòng),各居委在9月至10月中旬積極展開初評(píng),10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評(píng)選,社區(qū)將評(píng)選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動(dòng)。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
在堅(jiān)持“愛國守法、明禮誠信,夫妻和睦、孝老愛親,學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子,鄰里融洽、友愛互助,勤儉節(jié)約、熱心公益”評(píng)選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,“最美家庭”應(yīng)突出以下要求:
“夫妻關(guān)愛家庭”:相互平等尊重,生活互敬互愛,事業(yè)彼此支持,共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”:弘揚(yáng)孝道文化,孝敬父母長輩,關(guān)愛家庭成員,困境援手相助。
“教子有方家庭”:品德教育為先,掌握科學(xué)方法,重視言傳身教,營造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”:厲行勤儉節(jié)約,踐行低碳生活,堅(jiān)持移風(fēng)易俗,活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”:鄰里守望和睦,團(tuán)結(jié)友愛相處,遇事相互幫助,熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動(dòng)陣地。
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動(dòng),以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助,培養(yǎng)形成良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動(dòng)的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評(píng)選。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式,組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容,養(yǎng)成綠色低碳的生活方式,呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn),在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺(tái)。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位,多角度、多層次的宣傳方式,以內(nèi)宣為輔,外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級(jí)新聞媒體,推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評(píng)選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等,通過各級(jí)婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇九
學(xué)校中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。
一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。
二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。
三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
三中秉承“上善教育”特色校園文化,堅(jiān)持“人文滋養(yǎng),個(gè)性成長”的德育理念,從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系,其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏,起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚也”,自古就有講孝道,講尋根祭祖,講求統(tǒng)一的美德,其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵,xx三中決定在xx年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn),對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī),對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生,在家長的共同參與下,尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素,倡導(dǎo)主流價(jià)值,培育文明風(fēng)尚,使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng),得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容,探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
(二)活動(dòng)形式。
1、探一探家譜源。春節(jié)期間,全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料,了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等,探尋家族源頭。
2、讀一讀百家姓。寒假期間,邀請(qǐng)父母長輩開展一次家庭讀書活動(dòng),一起了解《百家姓》的成書背景,知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3、畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式,清楚自家史、家族親戚后,手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4、曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人,撰寫一篇家族名人故事,并主動(dòng)向家長征詢意見,一起修改完善。
(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng),將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案,明確要求,合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè),及時(shí)告知家長,邀請(qǐng)家長共同完成。
(三)認(rèn)真總結(jié)。xx年春季開學(xué)后,各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動(dòng)成果上交學(xué)校,上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
(四)作業(yè)要求:全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”,一篇“家族名人故事”至政教處。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)家庭美德,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動(dòng)。通過本次活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德,樹立良好家風(fēng),以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)知,引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
小手拉大手傳承好家風(fēng)。
xx年11月—12月。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長。
1.營造氛圍誦家風(fēng):學(xué)校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話,各班充分利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺(tái),組織師生志愿者分發(fā)倡議書等,做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過電話、家訪等形式對(duì)各位家長進(jìn)行宣傳,營造積極的活動(dòng)氛圍,并定于11月23日上午8:30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名,廣泛參與活動(dòng)。
2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn):開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動(dòng),推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目,并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對(duì)上交的讀后感進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)師生、家長進(jìn)行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī):發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn),每個(gè)學(xué)生與家長合作,梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事,在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上,各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料,學(xué)校進(jìn)行評(píng)選表彰、展示。
4.主題班會(huì)侃家風(fēng):以家風(fēng)為主題,召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),組織老師、學(xué)生、家長講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風(fēng):針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),低年級(jí)通過自制書簽形式,中年級(jí)通過拍圖寫話,高年級(jí)通過講故事(演講)、自制手抄報(bào)等,以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事,制作展板,進(jìn)行展示。
6.和諧家庭圓家夢:各家庭結(jié)合實(shí)際,開展各類親子實(shí)踐活動(dòng),在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中回顧過去,暢想未來,相互祝福,享受和諧的家庭生活,將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時(shí),提高家長教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性,為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風(fēng):在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng),從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià),形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”的活動(dòng),使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍?,F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
x月7日,1-2年段各班以“傳承好家風(fēng),發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊(duì)課,在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日,學(xué)校大隊(duì)室向3-6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”,收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn),并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版,制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
x月21日,校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午,在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午,在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”主題系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷發(fā)芽,向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動(dòng),以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起,正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系,培育優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立家國情懷,廉潔修身齊家,努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》,關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān):“四知”拒金,清白傳家》、《浙江臨安錢氏:一代錢王,千古家訓(xùn)》、《福建林則徐:一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題:弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間:20xx年4月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容:根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神,在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會(huì),圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義,好家訓(xùn)、好家風(fēng)對(duì)人的重要影響等等,從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論,喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié),努力營造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng),共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì)氛圍。通過討論會(huì)讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題:結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間:20xx年7月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容:開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動(dòng),圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手,講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng),建幸福家庭”主題演講比賽。
主題:“樹廉潔家風(fēng),建幸福家庭”
時(shí)間:20xx年5月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽,要求主題鮮明,從不同角度詮釋對(duì)“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識(shí)和體會(huì),傳播向上向善的正能量,助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽,征文可以是隨筆、議論,也可以是故事等,梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ),全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就,堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際,整合各類資源,組織開展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動(dòng),要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合,與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合,與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)等相結(jié)合,讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行,形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法,扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開展,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育文明和諧家風(fēng),深化家庭道德文明建設(shè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定,我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下:
一、活動(dòng)主題。
以“讓愛住我家”為主題,以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事,傳遞向上向善的正能量為主線,通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想,引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分,樹立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)形式及要求。
活動(dòng)形式:征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求:
1.征文圍繞活動(dòng)主題,文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事,貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級(jí)及辦法。
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織,積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動(dòng)面向全體學(xué)生,要求人人參與。
3.本周安排布置,下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評(píng)選。
4.征文格式:題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處)。
5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級(jí)空間,讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè),我校認(rèn)真貫徹縣有關(guān)文件精神,廣泛開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)一步深化探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳,提升認(rèn)識(shí)。
開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來,我們通過告家長書、家長會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、家長學(xué)校??洞猴L(fēng)》等宣傳開展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義,以此提高家長對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳畫等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn),利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事,號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。
二、開展活動(dòng),歷練成長。
活動(dòng)是載體,在暑期探訪活動(dòng)中,我們號(hào)召家長和孩子一道共同參與,講一講祖輩的家風(fēng)故事,聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩,議一議持家的傳統(tǒng)美德,從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),滋養(yǎng)孩子健康成長,家家爭創(chuàng)“最美家庭”。利用暑期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展“傳家訓(xùn),承家風(fēng),加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)”文藝演出。開展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長”活動(dòng),通過形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng),展家庭文化成果,弘揚(yáng)家庭美德。通過活動(dòng)的開展,廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長。
三、加強(qiáng)總結(jié),不斷提高。
開學(xué)初,召開全體教師會(huì)和家長會(huì),對(duì)暑期探訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)探訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表揚(yáng),并讓家長介紹建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓教師介紹心得探訪,舉辦探訪圖片展。通過總結(jié),促進(jìn)了學(xué)生家長和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè),也輻射了社區(qū),推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問題,主要體現(xiàn)在:部分家長由于文化水平限制,很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工,家長對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。
開展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化,始終把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十八
家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神,從開學(xué)第一天起,開展了為期一周的“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人,家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性?,F(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下:
學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,制定了以“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的主題活動(dòng)方案。開展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái),做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下,開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng),本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作,同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng),孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校還通過“國旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過主題班隊(duì)會(huì)的召開,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展,廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。
后期,學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了部分優(yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣,家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)培育出好兒女,愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。