探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié),而是突出核心問題和要點(diǎn)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意,讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇一
校園廣播稿是校園里面一道特殊的聲音,在課間,在上學(xué)前,在放學(xué)后,學(xué)子們都能聽到這動(dòng)人的聲音。它一路陪伴著學(xué)子們走過了校園生活。下面就讓小編為大家推薦
青春勵(lì)志校園廣播稿
,希望大家喜歡!
甲:點(diǎn)擊學(xué)校生活,感受校園精彩;
乙:放飛青春夢(mèng)想,打造陽光生活。
合:菁——菁——?!獔@。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。
乙:各位老師同學(xué)們,大家好!今天是9月28日,星期三。
甲:我是主持人:*** 。
乙:我是主持人:** 。
甲:今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的青年科學(xué)家施一公的故事。
乙:施一公1967年5月出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院,施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙?。焊改赣H給他取名“一公”,希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第一。1989年,他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課程的同時(shí),他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。
甲:施一公注重全面發(fā)展,他永遠(yuǎn)充滿激情,永遠(yuǎn)樂觀,永不服輸。在高中期間,他就練習(xí)長(zhǎng)跑,練過的項(xiàng)目從800米到1500米,再到3000米。進(jìn)入清華后,由于長(zhǎng)跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走,從5000米到1萬米。他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走項(xiàng)目的紀(jì)錄。一直到1994年,在他大學(xué)畢業(yè)5年后,這個(gè)紀(jì)錄才被打破。
乙:1990年年初,施一公赴美深造,在全美一流的約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國時(shí),最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行。他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞。科研上,他勤思苦干,持之以恒。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量,他的科研能力迅速提高。1997年4月,他還未完成博士后研究課題,就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。
甲:普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實(shí)驗(yàn)室和近50萬美元的啟動(dòng)基金。在當(dāng)時(shí),這樣的待遇是很多人都無法企及的。良好的科研條件和機(jī)制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年間,他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級(jí)別的教授職位,并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。
乙:施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向,研究的課題是:細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理。致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研究的'目標(biāo)之一。2003年,由于破解了這一類生命科學(xué)之謎,當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng)”,成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立17年以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。迄今為止,施一公已在國際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
甲:在普林斯頓,學(xué)校資助他購買了500平方米的獨(dú)棟別墅,他擁有15畝土地,一對(duì)龍鳳胎兒女。事業(yè)的成功也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。
乙:然而,面對(duì)廣闊的事業(yè)發(fā)展前景,面對(duì)優(yōu)越的生活條件,施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定:放棄這一切,全職回國,回到母校清華。在他看來,“愛國是最樸素的感情,有誰不愛自己的母親呢?”
甲:回到清華后,施教授開始了事業(yè)的新征程。他還是像學(xué)生時(shí)代那樣充滿激情,現(xiàn)在每天都工作16個(gè)小時(shí)以上。他自己說:“回到清華后,我每天早上都很激動(dòng),又是新的充實(shí)的一天,又可以做很多事情。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候,就覺得特別有勁?!?BR> 乙:盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件,但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情,施教授說:“中國的科技和教育體制、中國大學(xué)的科研和教學(xué),都與美國一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊跒榇硕?。我?huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?!?BR> 甲:施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,利用清華有限的資金和空間,精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向,并利用他的號(hào)召力,吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。
乙:經(jīng)歷攀登的艱辛,山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道:“1萬米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈,每走一圈都要打一次鈴,提醒你必須要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目,還是意志品質(zhì)的鍛煉,這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮?!?BR> 甲:如果僅僅因?yàn)榭蒲校┮还粫?huì)回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力,為改善和改進(jìn)國家的教育體制和科技體制做些努力,能培養(yǎng)一批人才,為國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。
乙:他在為自己的理想奮斗的同時(shí),心里還裝著一些自己之外的東西,以天下事為己任,驅(qū)使他往前走。
甲:同學(xué)們,讓我們以施一公教授為榜樣,懷揣著理想,在國旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗,為祖國美好的明天盡一份力。
乙:時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。
甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱,給你帶去無盡的歡樂。
乙:傾聽別人的故事,書寫自己的人生!再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二
那些瘋狂的日子。
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會(huì)倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會(huì)花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的'悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇三
親愛的老師,同學(xué):
大家好!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
其實(shí),每個(gè)人都是害怕孤單的,沒有人喜歡無依無靠的感覺,需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級(jí)為情感依賴,表現(xiàn)出離開或者失去對(duì)方就無法正常生活的狀態(tài)的話,那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自己,也就是不依附在他人身上的價(jià)值感、目標(biāo)感和意義感,學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如,培養(yǎng)自己的興趣愛好,試著發(fā)揮自己所長(zhǎng)來找到新的滿足感;比如,學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時(shí)候,試著自己用音樂、運(yùn)動(dòng)等方式來愛自己,或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里,你就很可能過于依賴手機(jī)了。1.本來想用手機(jī)來打發(fā)下零散的時(shí)間,結(jié)果現(xiàn)在完整的時(shí)間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了;2.在地鐵里在餐桌上在聚會(huì)中,手機(jī)成為了真正的活動(dòng)主角;2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品,一旦量少或者離開就神情恍惚。
手機(jī)本來只是一個(gè)方便我們無線通話的工具,當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話,很顯然你就是一個(gè)意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如,養(yǎng)成在一些有限的固定時(shí)間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來、參加聚會(huì)等活動(dòng)時(shí)將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然,任何習(xí)慣的改變都需要一個(gè)人堅(jiān)定的信念、自我覺察和自我控制的力量,也需要時(shí)間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇四
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會(huì)倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會(huì)花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的'、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇六
我是你白襯衫上閃著光的紐扣,緊連著你溫暖清新的血肉;我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,是將飛的雛鷹,把活力和希望滿滿注入你的心臟!——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇。——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個(gè)性,相信自己不平凡的生活。
迷惘的我、頹廢的`我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱——青春呵!我可愛的青春!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇七
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春勵(lì)志校園廣播稿,歡迎大家分享。
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀?!狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的.社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇八
青春,如詩如夢(mèng)、如畫如火。
設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的`未來,這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時(shí)光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我就有許多夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為國家培育出更多的人才;我的夢(mèng)想是當(dāng)一位企業(yè)家,讓家人能過上幸福快樂的生活;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,能繪出整個(gè)國家的波瀾壯闊;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家,能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想是數(shù)不盡的,因?yàn)槲蚁肟鞓?,想做我認(rèn)為正確的事,想做任何別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”,我認(rèn)為我做什么事都能比別人做的更好。
一直到長(zhǎng)大,我成為了一名出色的初中生,但同時(shí)我發(fā)現(xiàn),我變了,我不再是以前那個(gè)無知的小孩,總認(rèn)為自己最棒;也不再像以前那么天真認(rèn)為自己什么都能做好,做得比別人更好?,F(xiàn)在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改變了我的夢(mèng)想,因?yàn)槲抑?,我并不比別人好,甚至有很多人要比我更好,我的夢(mèng)想由此成為了要當(dāng)一名軍人。是的,我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。
從這一刻起,我有了我的夢(mèng)想,我還有很長(zhǎng)一段時(shí)間去準(zhǔn)備迎接、戰(zhàn)勝、實(shí)現(xiàn)它,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天,俗話說“一年之季在于春”,這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力、努力、再努力,沒有最好,只有更好,超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想奮斗吧!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的廣播:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
溫馨大放送:(看見自己的天才)。
其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺(tái)灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個(gè)植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會(huì),無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級(jí),他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來,他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請(qǐng)至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。
這種自信對(duì)孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。
今天學(xué)這東西不會(huì),并不表示沒有這個(gè)天賦,也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十二
同學(xué)們:
把多彩的童年留在昨天,把美好的夢(mèng)想悄悄留在童年。我們就像清晨初升的太陽,生機(jī)勃勃。啊,青春——人生的第二起跑線和黃金階段,充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地,我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。綠色它是青春的顏色,是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣闊的藍(lán)天下享受多彩的陽光。我們應(yīng)該抓住生命中的春天,讓生命之花在這個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的年輕時(shí)代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個(gè)美好的時(shí)空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我們的祖先走過的路,是我們前進(jìn)方向的指示燈,我們不怕這個(gè)方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道,我們肩負(fù)著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗,打雷,打鼓,吹號(hào),走在人生的行軍中,走在人生最美的風(fēng)景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人,以飽滿的熱情和對(duì)理想的執(zhí)著,融合汗水和智慧,在這里放飛夢(mèng)想,讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌,召喚著我們跨世紀(jì)的新一代。我們到了美麗,充滿無限的興奮和情感;從小到大,年輕的肩膀逐漸變得成熟堅(jiān)韌。我們即將成為社會(huì)的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們的肩上。所以,我和年輕的伙伴們手拉手,互相鼓勵(lì),并肩作戰(zhàn),滿懷熱情,譜寫祖國繁榮昌盛的'新篇章。
啊,青春!它給人美麗和榮耀。年輕的我,我要豎起我不屈的脊梁,用我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀撐起明天燦爛的朝陽!
這個(gè)節(jié)目到此為止。下次見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十三
同學(xué)們:
年幼時(shí)逝,我向你漸走漸近。因?yàn)榭拷四?,我的心多了一份喜悅:因?yàn)榭拷四?,我認(rèn)識(shí)了成長(zhǎng)的標(biāo)志:因?yàn)榭拷四?,我擁有了激情與澎湃。
初中的我們,都有一顆憧憬的心芽在心里慢慢萌發(fā)。初遇你時(shí)的青澀,是時(shí)光給予我初衷的見證,我開始沉浸于你,開始了解你,對(duì)你的一切都有著不同的感受和馨悅的情緒。你不知對(duì)你馨悅的我心跳加緊,千言萬語都以為你而變得只剩期盼,期盼你會(huì)帶給我怎樣一種新奇美好的東西,讓我繼續(xù)像你探索更多的見所未見、聞所未聞的事物。
我知道,青春的腳步從不為任何人停留,它總匆匆到我們身邊來,又匆匆從我們身邊離開,為的不只是給我們留下五顏六色的彩筆,更是讓我們?yōu)榍啻禾硪坏烂烂畹娘L(fēng)景。
青春似那火紅大太陽,染紅了我們的一片天:青春似那清澈的源泉,澆灌著我們的心房:青春更似每個(gè)人心底的伙伴,它陪你走過孤獨(dú),走過無助,走過那個(gè)最叛逆的年代。
青春,好似萬物的代表者,雖不見其蹤影,但卻是人們最懷念的記憶。它承載著太多的東西,卻不受任何事物禁錮,它是自由的,你有沒有那么一刻感覺出它想帶你四處飛翔,不用再被困在“籠子”里。
青春,帶我媽見識(shí)更多的色彩吧,讓我們不再是一張白紙,不再是一支沒沾墨水的畫筆。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢?,高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽蚁M覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十五
同學(xué)們:
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?,還有所有關(guān)心你的親人。
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十六
20xx年3月20日下午,xxx中等專業(yè)學(xué)校第一屆校園十佳歌手大賽決賽,在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。校長(zhǎng)高文章、副校長(zhǎng)張慶根、工會(huì)主席陳進(jìn)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表出席了本次比賽。
大賽以“歌聲點(diǎn)亮青春自信成就自我”為主題,旨在為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽的層層選拔,來自不同專業(yè)的14組選手脫穎而出,展開精彩的決賽角逐。他們的歌聲撩人心弦、委婉動(dòng)聽,場(chǎng)下觀眾的加油喝彩此起彼伏。賽末,學(xué)前教育專業(yè)王曉燕老師為選手進(jìn)行了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。隨后,本著公平、公正、透明的原則,主持人依次宣布校園優(yōu)秀歌手,校園十佳歌手,以及冠、亞、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬,并邀請(qǐng)嘉賓老師一一頒獎(jiǎng)。大賽在熱烈的掌聲中圓滿落幕。
本次比賽,選手們唱出了夢(mèng)想,唱出了激情,唱出了未來,既豐富了校園生活,又提升了校園文化,使學(xué)生生活更加多姿多彩!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十七
不再參與彼此的生活。
不再擁有相同的足跡。
分道總是悲傷。
揚(yáng)鑣總是傷情。
不小心在未來成了陌路。
青春那么短又那么長(zhǎng)。
我陪你一起走過前路茫茫,走過情愫暗殤。
卻抵不住時(shí)光的飛羽和空間的流矢。
等目光藏起稚氣。
耳朵學(xué)會(huì)判斷。
嘴巴明白了緘默。
老友也成了老舊的默片。
雙唇嚅動(dòng)語焉不詳。
我們熟稔而疏離。
最后一張字條上的小句號(hào)也很悲傷。
誰都沒有錯(cuò),只是時(shí)光作了孽。
謝謝你陪我走過人生許多階段,這就足夠。
那,讓歲月繼續(xù)繾綣,我們?cè)诨貞浝锵嘁姟?BR> 校園廣播稿青春勵(lì)志篇十八
人生有幾個(gè)季節(jié)。有務(wù)必忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。個(gè)性是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的.憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
務(wù)必給與他們與青春相稱的期望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖務(wù)必傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有期望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展此刻你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是十分有好處的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。期望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十九
“太多太多不容易/磨平了歲月和脾氣/時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去/這身后不散的筵席/只因?yàn)槲覀冞€在/心留在原地……”回望曾經(jīng)走過的路,其實(shí)好難好難,并不是想象中的一帆風(fēng)順,但不管如何,我們還要繼續(xù)走下去,不能坐以待斃。我們期待,20xx,不一樣。
在網(wǎng)絡(luò)中,有這樣一群人,不為金錢,不為虛名,只是默默書寫著自己的文字,把心聲表白,即便無人能懂,也還在堅(jiān)持。我們相信,文字累積起來,可以讓自己成為蒼天大樹,可以讓生命更加豐盈。文字始終是一盞心燈,可以把心靈深處照得亮堂堂,光亮更大了,腳下的路也亮了,還照亮了別人。
未來的日子,每個(gè)人的收獲也不一樣。有的人執(zhí)著愛情,也就收獲了愛情,并且在愛情的路上,收獲了幸福的人生。有的人得到了更加輕松自由的工作,待遇也不錯(cuò),生活漸漸有了起色,甚至達(dá)到了小康。還意外的收獲,更加不一樣,或許一個(gè)普通人,忽然中獎(jiǎng)了,并且是大獎(jiǎng),一夜之間,命運(yùn)改寫了;還有人意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī),然后帶來了生活的轉(zhuǎn)機(jī)。
有得必有失,但失去的東西也不一樣。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候,必定會(huì)冷落另外的異性朋友,慢慢失去了彼此的聯(lián)系。當(dāng)你購買一輛新車的時(shí)候,那輛舊車就成了被拋棄的對(duì)象,即便你很戀舊,一時(shí)半會(huì)不會(huì)拋棄它,但要不了多久,還是要棄之而去。還有的東西,并沒有遵循新陳代謝的自然規(guī)律,你還是要失去,例如不愛你的人、被公司辭退、突然扭了腳等等。
我們的性格不一樣。江山易改,本性難移,一個(gè)人的性格是在成長(zhǎng)路上的潛移默化而成,不是一天兩天的事情,因此性格的改變也是很難的。性格的不一樣,讓生命更加多彩,生活更加有滋有味。試想一下,要是一座城市里的所有人都性格一樣,說一樣的話,干一樣的活,想一樣的問題,是多么可怕啊。
我們所在的城市不一樣。為了謀生,我們?cè)诤芏喑鞘兄g流動(dòng),看到了不一樣的風(fēng)景和臉龐,工作改變了,家庭改變了,很多親朋好友,聚攏了,又散開了。即使你長(zhǎng)期待在一個(gè)城市,也會(huì)發(fā)現(xiàn)城市日新月異的發(fā)展,此城市非彼城市了。
不一樣是必然的,但我們始終還有一模一樣。我們一樣在打拼理想,一樣在想方設(shè)法改變生活。我們找到的生活出路不一樣,但我們尋尋覓覓時(shí)候焦急的心情是一樣的。我們的遭遇不一樣,但我們一樣期待平安。
20xx年,注定不一樣,也注定了一樣。堅(jiān)定理想,相信愛情,執(zhí)著未來,努力生活,我們都一樣。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二十
懵懂的時(shí)代已過去,取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里,更多的人都走在求學(xué)之路上,而有些人已步入社會(huì)。也有人認(rèn)為,在如此美好的青春歲月里在學(xué)校過就是浪費(fèi)了,其實(shí)只要有激情,到哪里都有青春。
在青春來臨之際,我們已覺自己已長(zhǎng)大了,漸漸變得成熟了,不再像少年時(shí)代懵懂。
開始為父母那駝背的腰心疼,開始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼;也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時(shí),我們會(huì)選擇自己默默承受,不再讓父母為自己擔(dān)憂,父母大半輩子都扛過來了,為什么自己不能。
少年時(shí)的我們習(xí)慣了在父母的溫暖懷抱里過著衣來伸手飯來張口的日子,現(xiàn)在卻在為父母做著一些力所能及的事情,嘗試著能為父母分擔(dān)一些。
在如此美好的青春里,藍(lán)顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學(xué)涯中的場(chǎng)場(chǎng)考試中,使我們分道揚(yáng)鑣,聚少離多。即使如此,我還是常常在想起你們的時(shí)候臉上掛著微笑。
在這個(gè)試卷滿天飛的學(xué)校里,我們雖然倍感壓力山大,但還是忙中偷閑出來苦中作樂。
記得我們小學(xué)時(shí)候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜?shù)募埖挠字墒虑?,這就是我們兒童時(shí)期的趣事。童真已在我們的成長(zhǎng)之路上與我們漸行漸遠(yuǎn),想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂已不可能。
現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在社會(huì),滿腦都充斥著現(xiàn)實(shí)的錢腥味。有人說,現(xiàn)實(shí)就是這樣,我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說是青蔥年代,我卻看不到郁郁的綠色,回望是滿地載著回憶的落葉,放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊,我還在惶恐,惶恐下一步究竟是坑是洼,還是平坦的路。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二十一
在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。
我們?cè)谌绨V的歲月里,看到了春暖花開,在深深的季節(jié)里,將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢(mèng)里,將青春默默的歌唱,散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過了憂傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時(shí)光里我們唱著青春凄美的樂章,一絲一縷,滿懷希望。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔西東……”
風(fēng)吹云浮塵,花落雨空潭。在泛著記憶的時(shí)光里,青絲白發(fā),只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業(yè)的季節(jié)里,斷了,散了……那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往。
青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣淡淡的夢(mèng)想,回憶的韶光在青春里泛黃。
青春,未完待續(xù),在你和我的回憶里……
青春散文勵(lì)志校園廣播稿:覺醒的青春夢(mèng)
“青春啊!青春,美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。
“青春”個(gè)性與活力的代名詞,五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個(gè)性與張揚(yáng)。
在這里,兒時(shí)的幼稚早已不見了蹤影,少年時(shí)的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里,我們多了一張成熟,充滿朝氣的面容,同時(shí)也多了一份愁思。
古人曾說過:“少壯不努力,老大徒傷悲。”于是,我們便有了最初的夢(mèng)想——夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一代詩豪,在壯麗的山河面前留下千古名句,夢(mèng)想著能有一天飛上月球,成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是,昔日熱鬧非凡的操場(chǎng)上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。就這樣,青春在我們腳下緩緩地向前滑行,我們?cè)谇啻旱暮Q笾袝秤巍?BR> 然而,命運(yùn)之神卻和我們開起來玩笑,它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦,青春的海洋上起了風(fēng)浪,我們?cè)谇啻旱暮Q笾?,像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨,頓時(shí),小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎,我的夢(mèng)冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功,常常卻事與愿違,我總是安慰自己:別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過多次這樣的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來,重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風(fēng)大浪,我也無所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說:“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會(huì)看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起?!?BR> 在青春的海洋中,我要再次揚(yáng)帆起航,給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要,重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì),不去埋怨,一切隨性、隨緣、隨心,做最好的自己,加油!
覺醒的青春,我來了。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇一
校園廣播稿是校園里面一道特殊的聲音,在課間,在上學(xué)前,在放學(xué)后,學(xué)子們都能聽到這動(dòng)人的聲音。它一路陪伴著學(xué)子們走過了校園生活。下面就讓小編為大家推薦
青春勵(lì)志校園廣播稿
,希望大家喜歡!
甲:點(diǎn)擊學(xué)校生活,感受校園精彩;
乙:放飛青春夢(mèng)想,打造陽光生活。
合:菁——菁——?!獔@。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。
乙:各位老師同學(xué)們,大家好!今天是9月28日,星期三。
甲:我是主持人:*** 。
乙:我是主持人:** 。
甲:今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國的青年科學(xué)家施一公的故事。
乙:施一公1967年5月出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院,施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙?。焊改赣H給他取名“一公”,希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第一。1989年,他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課程的同時(shí),他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。
甲:施一公注重全面發(fā)展,他永遠(yuǎn)充滿激情,永遠(yuǎn)樂觀,永不服輸。在高中期間,他就練習(xí)長(zhǎng)跑,練過的項(xiàng)目從800米到1500米,再到3000米。進(jìn)入清華后,由于長(zhǎng)跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走,從5000米到1萬米。他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走項(xiàng)目的紀(jì)錄。一直到1994年,在他大學(xué)畢業(yè)5年后,這個(gè)紀(jì)錄才被打破。
乙:1990年年初,施一公赴美深造,在全美一流的約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國時(shí),最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行。他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞。科研上,他勤思苦干,持之以恒。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量,他的科研能力迅速提高。1997年4月,他還未完成博士后研究課題,就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。
甲:普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實(shí)驗(yàn)室和近50萬美元的啟動(dòng)基金。在當(dāng)時(shí),這樣的待遇是很多人都無法企及的。良好的科研條件和機(jī)制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年間,他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級(jí)別的教授職位,并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。
乙:施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向,研究的課題是:細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理。致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研究的'目標(biāo)之一。2003年,由于破解了這一類生命科學(xué)之謎,當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng)”,成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立17年以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。迄今為止,施一公已在國際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。
甲:在普林斯頓,學(xué)校資助他購買了500平方米的獨(dú)棟別墅,他擁有15畝土地,一對(duì)龍鳳胎兒女。事業(yè)的成功也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。
乙:然而,面對(duì)廣闊的事業(yè)發(fā)展前景,面對(duì)優(yōu)越的生活條件,施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定:放棄這一切,全職回國,回到母校清華。在他看來,“愛國是最樸素的感情,有誰不愛自己的母親呢?”
甲:回到清華后,施教授開始了事業(yè)的新征程。他還是像學(xué)生時(shí)代那樣充滿激情,現(xiàn)在每天都工作16個(gè)小時(shí)以上。他自己說:“回到清華后,我每天早上都很激動(dòng),又是新的充實(shí)的一天,又可以做很多事情。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候,就覺得特別有勁?!?BR> 乙:盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件,但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國的興奮與激情,施教授說:“中國的科技和教育體制、中國大學(xué)的科研和教學(xué),都與美國一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊跒榇硕?。我?huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?!?BR> 甲:施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,利用清華有限的資金和空間,精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向,并利用他的號(hào)召力,吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。
乙:經(jīng)歷攀登的艱辛,山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道:“1萬米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈,每走一圈都要打一次鈴,提醒你必須要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目,還是意志品質(zhì)的鍛煉,這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮?!?BR> 甲:如果僅僅因?yàn)榭蒲校┮还粫?huì)回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力,為改善和改進(jìn)國家的教育體制和科技體制做些努力,能培養(yǎng)一批人才,為國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。
乙:他在為自己的理想奮斗的同時(shí),心里還裝著一些自己之外的東西,以天下事為己任,驅(qū)使他往前走。
甲:同學(xué)們,讓我們以施一公教授為榜樣,懷揣著理想,在國旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗,為祖國美好的明天盡一份力。
乙:時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。
甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱,給你帶去無盡的歡樂。
乙:傾聽別人的故事,書寫自己的人生!再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二
那些瘋狂的日子。
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會(huì)倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會(huì)花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的'悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇三
親愛的老師,同學(xué):
大家好!“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!苯裉斓膹V播主題是走出依賴的迷失。
其實(shí),每個(gè)人都是害怕孤單的,沒有人喜歡無依無靠的感覺,需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級(jí)為情感依賴,表現(xiàn)出離開或者失去對(duì)方就無法正常生活的狀態(tài)的話,那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自己,也就是不依附在他人身上的價(jià)值感、目標(biāo)感和意義感,學(xué)習(xí)一種自我滿足的生活方式。比如,培養(yǎng)自己的興趣愛好,試著發(fā)揮自己所長(zhǎng)來找到新的滿足感;比如,學(xué)習(xí)在需要被愛被關(guān)注的時(shí)候,試著自己用音樂、運(yùn)動(dòng)等方式來愛自己,或者試著去關(guān)注和愛身邊的其他人。
如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處在以下一些現(xiàn)象里,你就很可能過于依賴手機(jī)了。1.本來想用手機(jī)來打發(fā)下零散的時(shí)間,結(jié)果現(xiàn)在完整的時(shí)間都被手機(jī)打發(fā)成為零散的了;2.在地鐵里在餐桌上在聚會(huì)中,手機(jī)成為了真正的活動(dòng)主角;2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品,一旦量少或者離開就神情恍惚。
手機(jī)本來只是一個(gè)方便我們無線通話的工具,當(dāng)它成為你手中無法放下的寵物的話,很顯然你就是一個(gè)意志力不強(qiáng)、很容易被習(xí)慣驅(qū)使的人。而要改變習(xí)慣的方法就是用新的習(xí)慣去取代舊的。比如,養(yǎng)成在一些有限的固定時(shí)間里玩弄手機(jī)、回家之后就將手機(jī)擱置起來、參加聚會(huì)等活動(dòng)時(shí)將手機(jī)靜音等新的習(xí)慣。當(dāng)然,任何習(xí)慣的改變都需要一個(gè)人堅(jiān)定的信念、自我覺察和自我控制的力量,也需要時(shí)間的累積和新習(xí)慣的不斷重復(fù)。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇四
終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
但在記憶的梗上。
總會(huì)倔強(qiáng)的開著。
幾朵伶俜的花。
每一陣風(fēng)過。
都會(huì)花香彌漫。
十六歲的我們還小。
有用不完的力氣和驕傲。
揮霍著屬于我們的青春若狂。
所以,親愛的。
忘掉昨日的悲傷。
像溫暖的陽光一樣。
微笑著。
迎接艷如桃李的青春。
哪怕結(jié)局渾身是傷。
到最后。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)。
青春之花一直綻放在你的世界。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的'、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇六
我是你白襯衫上閃著光的紐扣,緊連著你溫暖清新的血肉;我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,是將飛的雛鷹,把活力和希望滿滿注入你的心臟!——青春呵!
我是汗水,我是眼淚,我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,是躊躇于過去和未來一個(gè)令人悲傷的選擇。——青春呵!
我是你張揚(yáng)的個(gè)性,相信自己不平凡的生活。
迷惘的我、頹廢的`我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱——青春呵!我可愛的青春!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇七
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春勵(lì)志校園廣播稿,歡迎大家分享。
親愛的同學(xué)們:
大家好!我堅(jiān)信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,青年人則必須正確把握現(xiàn)在,設(shè)計(jì)未來?,F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,正視現(xiàn)在,心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,商談才會(huì)有成效。
對(duì)青年來說,信譽(yù)是無價(jià)之寶。
青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻(xiàn)身,竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底,人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,才能得到磨練,強(qiáng)化人格,增長(zhǎng)見識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說過:淺薄的知識(shí)的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲,應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。
總而言之,在青年時(shí)代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長(zhǎng),再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn),就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年,青年會(huì)變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命,有真正的革新,有躍動(dòng)的生命力。
說一個(gè)國家的興旺盛衰,取決于肩負(fù)未來的青年,決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo)。
不管什么時(shí)代,不管在世界的什么地方,革命的先驅(qū)總是青年,尤其是學(xué)生,或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力,有理想以及向著理想勇往直前的激情,有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí),就會(huì)以寧死不屈的精神,為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年,尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),就會(huì)變成大海的怒濤,可以改變社會(huì),改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì),誰也無法阻擋,誰也不能改變,而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,所有的人都將不約而同地匯入這股激流,向著一個(gè)方向前進(jìn)。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來說,激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀?!狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來說,年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激情,被氣餒所困擾。
我愛青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的.社會(huì)體制,與其說是為了青年的,不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對(duì)此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們,我們下期再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇八
青春,如詩如夢(mèng)、如畫如火。
設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的`未來,這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度,這就是熱情似火的青春。
朋友們,在這菁菁校園里,我們不需感傷時(shí)光流逝,而應(yīng)去珍惜,去盡情地?fù)]灑我們的青春。
好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富,創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實(shí)青春,并不短暫,青春之花調(diào)謝后,她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走,去擁抱青春。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我就有許多夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為國家培育出更多的人才;我的夢(mèng)想是當(dāng)一位企業(yè)家,讓家人能過上幸福快樂的生活;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,能繪出整個(gè)國家的波瀾壯闊;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家,能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想是數(shù)不盡的,因?yàn)槲蚁肟鞓?,想做我認(rèn)為正確的事,想做任何別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”,我認(rèn)為我做什么事都能比別人做的更好。
一直到長(zhǎng)大,我成為了一名出色的初中生,但同時(shí)我發(fā)現(xiàn),我變了,我不再是以前那個(gè)無知的小孩,總認(rèn)為自己最棒;也不再像以前那么天真認(rèn)為自己什么都能做好,做得比別人更好?,F(xiàn)在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改變了我的夢(mèng)想,因?yàn)槲抑?,我并不比別人好,甚至有很多人要比我更好,我的夢(mèng)想由此成為了要當(dāng)一名軍人。是的,我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。
從這一刻起,我有了我的夢(mèng)想,我還有很長(zhǎng)一段時(shí)間去準(zhǔn)備迎接、戰(zhàn)勝、實(shí)現(xiàn)它,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天,俗話說“一年之季在于春”,這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力、努力、再努力,沒有最好,只有更好,超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們一起為青春夢(mèng)想奮斗吧!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的廣播:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人xx、我是xx。
今天我們播音的今天我們的主題是充滿自信的路上,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂哆來咪下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。
溫馨大放送:(看見自己的天才)。
其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。
臺(tái)灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過來也是個(gè)植物人。救過來之后,他果然和植物人一樣,什么都不會(huì),無法自己大小便,無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。
到了五年級(jí),他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說:盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽明白了,可你還是不懂!
他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來,他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:快來看!全村的人都圍過來看那張10分的考卷,他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說:哪有你們這么寵孩子的,你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎?媽媽說:我們就是沒看過才高興嘛!她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來,立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:100分的考卷你們看沒看過?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分可到了第四科,他生氣地問道:這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。
而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請(qǐng)至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我,找到自信。
以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。
這種自信對(duì)孩子非常重要,他說:你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。
今天學(xué)這東西不會(huì),并不表示沒有這個(gè)天賦,也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。
這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷??墒?,我們無論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們下期再會(huì)!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十二
同學(xué)們:
把多彩的童年留在昨天,把美好的夢(mèng)想悄悄留在童年。我們就像清晨初升的太陽,生機(jī)勃勃。啊,青春——人生的第二起跑線和黃金階段,充滿了理想、追求和信念。
青春是一片綠色的草地,我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。綠色它是青春的顏色,是希望的象征。年輕人現(xiàn)在正在廣闊的藍(lán)天下享受多彩的陽光。我們應(yīng)該抓住生命中的春天,讓生命之花在這個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的年輕時(shí)代盡情綻放。
青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個(gè)美好的時(shí)空里,舒展有力的翅膀,翱翔。我們的祖先走過的路,是我們前進(jìn)方向的指示燈,我們不怕這個(gè)方向上的風(fēng)暴、閃電、雷聲。我們知道,我們肩負(fù)著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗,打雷,打鼓,吹號(hào),走在人生的行軍中,走在人生最美的風(fēng)景里。
青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人,以飽滿的熱情和對(duì)理想的執(zhí)著,融合汗水和智慧,在這里放飛夢(mèng)想,讓成功從這里啟航。
青春就像一首歌,召喚著我們跨世紀(jì)的新一代。我們到了美麗,充滿無限的興奮和情感;從小到大,年輕的肩膀逐漸變得成熟堅(jiān)韌。我們即將成為社會(huì)的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們的肩上。所以,我和年輕的伙伴們手拉手,互相鼓勵(lì),并肩作戰(zhàn),滿懷熱情,譜寫祖國繁榮昌盛的'新篇章。
啊,青春!它給人美麗和榮耀。年輕的我,我要豎起我不屈的脊梁,用我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀撐起明天燦爛的朝陽!
這個(gè)節(jié)目到此為止。下次見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十三
同學(xué)們:
年幼時(shí)逝,我向你漸走漸近。因?yàn)榭拷四?,我的心多了一份喜悅:因?yàn)榭拷四?,我認(rèn)識(shí)了成長(zhǎng)的標(biāo)志:因?yàn)榭拷四?,我擁有了激情與澎湃。
初中的我們,都有一顆憧憬的心芽在心里慢慢萌發(fā)。初遇你時(shí)的青澀,是時(shí)光給予我初衷的見證,我開始沉浸于你,開始了解你,對(duì)你的一切都有著不同的感受和馨悅的情緒。你不知對(duì)你馨悅的我心跳加緊,千言萬語都以為你而變得只剩期盼,期盼你會(huì)帶給我怎樣一種新奇美好的東西,讓我繼續(xù)像你探索更多的見所未見、聞所未聞的事物。
我知道,青春的腳步從不為任何人停留,它總匆匆到我們身邊來,又匆匆從我們身邊離開,為的不只是給我們留下五顏六色的彩筆,更是讓我們?yōu)榍啻禾硪坏烂烂畹娘L(fēng)景。
青春似那火紅大太陽,染紅了我們的一片天:青春似那清澈的源泉,澆灌著我們的心房:青春更似每個(gè)人心底的伙伴,它陪你走過孤獨(dú),走過無助,走過那個(gè)最叛逆的年代。
青春,好似萬物的代表者,雖不見其蹤影,但卻是人們最懷念的記憶。它承載著太多的東西,卻不受任何事物禁錮,它是自由的,你有沒有那么一刻感覺出它想帶你四處飛翔,不用再被困在“籠子”里。
青春,帶我媽見識(shí)更多的色彩吧,讓我們不再是一張白紙,不再是一支沒沾墨水的畫筆。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢?,高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽蚁M覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十五
同學(xué)們:
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?,還有所有關(guān)心你的親人。
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十六
20xx年3月20日下午,xxx中等專業(yè)學(xué)校第一屆校園十佳歌手大賽決賽,在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。校長(zhǎng)高文章、副校長(zhǎng)張慶根、工會(huì)主席陳進(jìn)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表出席了本次比賽。
大賽以“歌聲點(diǎn)亮青春自信成就自我”為主題,旨在為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽的層層選拔,來自不同專業(yè)的14組選手脫穎而出,展開精彩的決賽角逐。他們的歌聲撩人心弦、委婉動(dòng)聽,場(chǎng)下觀眾的加油喝彩此起彼伏。賽末,學(xué)前教育專業(yè)王曉燕老師為選手進(jìn)行了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。隨后,本著公平、公正、透明的原則,主持人依次宣布校園優(yōu)秀歌手,校園十佳歌手,以及冠、亞、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬,并邀請(qǐng)嘉賓老師一一頒獎(jiǎng)。大賽在熱烈的掌聲中圓滿落幕。
本次比賽,選手們唱出了夢(mèng)想,唱出了激情,唱出了未來,既豐富了校園生活,又提升了校園文化,使學(xué)生生活更加多姿多彩!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十七
不再參與彼此的生活。
不再擁有相同的足跡。
分道總是悲傷。
揚(yáng)鑣總是傷情。
不小心在未來成了陌路。
青春那么短又那么長(zhǎng)。
我陪你一起走過前路茫茫,走過情愫暗殤。
卻抵不住時(shí)光的飛羽和空間的流矢。
等目光藏起稚氣。
耳朵學(xué)會(huì)判斷。
嘴巴明白了緘默。
老友也成了老舊的默片。
雙唇嚅動(dòng)語焉不詳。
我們熟稔而疏離。
最后一張字條上的小句號(hào)也很悲傷。
誰都沒有錯(cuò),只是時(shí)光作了孽。
謝謝你陪我走過人生許多階段,這就足夠。
那,讓歲月繼續(xù)繾綣,我們?cè)诨貞浝锵嘁姟?BR> 校園廣播稿青春勵(lì)志篇十八
人生有幾個(gè)季節(jié)。有務(wù)必忍耐的冬天,也有在明麗的陽光下,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。個(gè)性是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的.憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無限的未來。青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。
務(wù)必給與他們與青春相稱的期望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖務(wù)必傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有期望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展此刻你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是十分有好處的。
害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。期望你們不要害怕失敗,勇敢地度過青春。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇十九
“太多太多不容易/磨平了歲月和脾氣/時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去/這身后不散的筵席/只因?yàn)槲覀冞€在/心留在原地……”回望曾經(jīng)走過的路,其實(shí)好難好難,并不是想象中的一帆風(fēng)順,但不管如何,我們還要繼續(xù)走下去,不能坐以待斃。我們期待,20xx,不一樣。
在網(wǎng)絡(luò)中,有這樣一群人,不為金錢,不為虛名,只是默默書寫著自己的文字,把心聲表白,即便無人能懂,也還在堅(jiān)持。我們相信,文字累積起來,可以讓自己成為蒼天大樹,可以讓生命更加豐盈。文字始終是一盞心燈,可以把心靈深處照得亮堂堂,光亮更大了,腳下的路也亮了,還照亮了別人。
未來的日子,每個(gè)人的收獲也不一樣。有的人執(zhí)著愛情,也就收獲了愛情,并且在愛情的路上,收獲了幸福的人生。有的人得到了更加輕松自由的工作,待遇也不錯(cuò),生活漸漸有了起色,甚至達(dá)到了小康。還意外的收獲,更加不一樣,或許一個(gè)普通人,忽然中獎(jiǎng)了,并且是大獎(jiǎng),一夜之間,命運(yùn)改寫了;還有人意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)商機(jī),然后帶來了生活的轉(zhuǎn)機(jī)。
有得必有失,但失去的東西也不一樣。當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候,必定會(huì)冷落另外的異性朋友,慢慢失去了彼此的聯(lián)系。當(dāng)你購買一輛新車的時(shí)候,那輛舊車就成了被拋棄的對(duì)象,即便你很戀舊,一時(shí)半會(huì)不會(huì)拋棄它,但要不了多久,還是要棄之而去。還有的東西,并沒有遵循新陳代謝的自然規(guī)律,你還是要失去,例如不愛你的人、被公司辭退、突然扭了腳等等。
我們的性格不一樣。江山易改,本性難移,一個(gè)人的性格是在成長(zhǎng)路上的潛移默化而成,不是一天兩天的事情,因此性格的改變也是很難的。性格的不一樣,讓生命更加多彩,生活更加有滋有味。試想一下,要是一座城市里的所有人都性格一樣,說一樣的話,干一樣的活,想一樣的問題,是多么可怕啊。
我們所在的城市不一樣。為了謀生,我們?cè)诤芏喑鞘兄g流動(dòng),看到了不一樣的風(fēng)景和臉龐,工作改變了,家庭改變了,很多親朋好友,聚攏了,又散開了。即使你長(zhǎng)期待在一個(gè)城市,也會(huì)發(fā)現(xiàn)城市日新月異的發(fā)展,此城市非彼城市了。
不一樣是必然的,但我們始終還有一模一樣。我們一樣在打拼理想,一樣在想方設(shè)法改變生活。我們找到的生活出路不一樣,但我們尋尋覓覓時(shí)候焦急的心情是一樣的。我們的遭遇不一樣,但我們一樣期待平安。
20xx年,注定不一樣,也注定了一樣。堅(jiān)定理想,相信愛情,執(zhí)著未來,努力生活,我們都一樣。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二十
懵懂的時(shí)代已過去,取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里,更多的人都走在求學(xué)之路上,而有些人已步入社會(huì)。也有人認(rèn)為,在如此美好的青春歲月里在學(xué)校過就是浪費(fèi)了,其實(shí)只要有激情,到哪里都有青春。
在青春來臨之際,我們已覺自己已長(zhǎng)大了,漸漸變得成熟了,不再像少年時(shí)代懵懂。
開始為父母那駝背的腰心疼,開始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼;也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時(shí),我們會(huì)選擇自己默默承受,不再讓父母為自己擔(dān)憂,父母大半輩子都扛過來了,為什么自己不能。
少年時(shí)的我們習(xí)慣了在父母的溫暖懷抱里過著衣來伸手飯來張口的日子,現(xiàn)在卻在為父母做著一些力所能及的事情,嘗試著能為父母分擔(dān)一些。
在如此美好的青春里,藍(lán)顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學(xué)涯中的場(chǎng)場(chǎng)考試中,使我們分道揚(yáng)鑣,聚少離多。即使如此,我還是常常在想起你們的時(shí)候臉上掛著微笑。
在這個(gè)試卷滿天飛的學(xué)校里,我們雖然倍感壓力山大,但還是忙中偷閑出來苦中作樂。
記得我們小學(xué)時(shí)候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜?shù)募埖挠字墒虑?,這就是我們兒童時(shí)期的趣事。童真已在我們的成長(zhǎng)之路上與我們漸行漸遠(yuǎn),想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂已不可能。
現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在社會(huì),滿腦都充斥著現(xiàn)實(shí)的錢腥味。有人說,現(xiàn)實(shí)就是這樣,我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說是青蔥年代,我卻看不到郁郁的綠色,回望是滿地載著回憶的落葉,放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊,我還在惶恐,惶恐下一步究竟是坑是洼,還是平坦的路。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二十一
在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。
我們?cè)谌绨V的歲月里,看到了春暖花開,在深深的季節(jié)里,將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢(mèng)里,將青春默默的歌唱,散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過了憂傷,在回憶里的韶光里,將心慢慢的撕扯,試著忘記曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時(shí)光里我們唱著青春凄美的樂章,一絲一縷,滿懷希望。
“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔西東……”
風(fēng)吹云浮塵,花落雨空潭。在泛著記憶的時(shí)光里,青絲白發(fā),只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事,在畢業(yè)的季節(jié)里,斷了,散了……那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往。
青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣淡淡的夢(mèng)想,回憶的韶光在青春里泛黃。
青春,未完待續(xù),在你和我的回憶里……
青春散文勵(lì)志校園廣播稿:覺醒的青春夢(mèng)
“青春啊!青春,美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。
“青春”個(gè)性與活力的代名詞,五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個(gè)性與張揚(yáng)。
在這里,兒時(shí)的幼稚早已不見了蹤影,少年時(shí)的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩的年華譜寫著青春的贊歌。在這里,我們多了一張成熟,充滿朝氣的面容,同時(shí)也多了一份愁思。
古人曾說過:“少壯不努力,老大徒傷悲。”于是,我們便有了最初的夢(mèng)想——夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一代詩豪,在壯麗的山河面前留下千古名句,夢(mèng)想著能有一天飛上月球,成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是,昔日熱鬧非凡的操場(chǎng)上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。就這樣,青春在我們腳下緩緩地向前滑行,我們?cè)谇啻旱暮Q笾袝秤巍?BR> 然而,命運(yùn)之神卻和我們開起來玩笑,它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦,青春的海洋上起了風(fēng)浪,我們?cè)谇啻旱暮Q笾?,像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨,頓時(shí),小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎,我的夢(mèng)冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。
我總渴望成功,常常卻事與愿違,我總是安慰自己:別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過多次這樣的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來,重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風(fēng)大浪,我也無所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說:“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會(huì)看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起?!?BR> 在青春的海洋中,我要再次揚(yáng)帆起航,給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要,重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì),不去埋怨,一切隨性、隨緣、隨心,做最好的自己,加油!
覺醒的青春,我來了。