春節(jié)幼兒園教案游戲活動(專業(yè)15篇)

2025/6/11 2:44:17

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    教案是教師為了實施一堂課而制定的教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料。教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。請大家積極參與討論,分享自己的教案心得和經(jīng)驗,共同提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇一
    1、幼兒第一次接觸幼兒園的生活,為了消除幼兒的不安感,讓幼兒更快的適應(yīng)群居生活。
    2、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    一個皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。
    參加游戲的入圍坐成一個圓圈,裁判把皮球發(fā)給一名幼兒,相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始,皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞,直到“航天員”登陸月球,也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中,大家鼓掌,歡迎這個人表演節(jié)目。
    只能坐著傳遞不能站起來。
    這是一篇科普知識文章,介紹的內(nèi)容和學(xué)生的生活實際有相當(dāng)?shù)木嚯x,我在設(shè)計教學(xué)時緊緊依托學(xué)校龍頭課題“學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”,結(jié)合語文學(xué)科的特點、一年級學(xué)生的年齡特點,側(cè)重于“體驗式學(xué)習(xí)方式”為主。主要采用了兩個方面的教學(xué)策略:一、借助媒體課件,以形象的圖片資料進(jìn)行對比體驗。月球上奇特的景色是學(xué)生無法感受到的,我用地球圖片和月球圖片的對比展示,讓學(xué)生進(jìn)行體驗。二、抓住文本中的關(guān)鍵詞語指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗。學(xué)生生活中沒有失重狀態(tài)的經(jīng)歷,無法理解宇航員行動的困難,我以兩段不同文字的閱讀,凸現(xiàn)文本中的關(guān)鍵詞語,讓學(xué)生體驗感受。整節(jié)課的教學(xué)中,我還注重了引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的句式進(jìn)行表達(dá),體現(xiàn)語文課的工具性。
    上完課后感覺基本達(dá)成了自己預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),但也有一些不足。朗讀也是體驗文本的一條重要途徑,但我的朗讀指導(dǎo)上有欠缺,對感情朗讀的指導(dǎo)不夠到位,朗讀的形式過于簡單了。在以體驗式為主的學(xué)習(xí)方式中,可以適當(dāng)穿插其他學(xué)習(xí)方式,比如合作學(xué)習(xí)的方式,這樣可能會讓學(xué)生的體驗更深入。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇二
    1、練習(xí)跑、走交替。
    2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。
    3、讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂。
    4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
    5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
    能根據(jù)地形的變化控制跑走的快慢,有變化的跑走,并且能做到跑走交替。
    給每個小朋友一個鈴鼓。
    一、扮演角色活動身體。
    師:今天,老師要帶小朋友玩?zhèn)€小游戲,這個游戲的名稱叫做“行駛公交車”。小朋友和老師今天都是小小公交車,老師為小朋友準(zhǔn)備了方向盤,你們可以一組選出一個小朋友當(dāng)車頭。
    師:在游戲之前呀,小小公交車要先加加油,大家跟著老師來活動一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的準(zhǔn)備運動)
    二、交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)。
    1、教師向幼兒交代游戲規(guī)則。
    師:公交車要根據(jù)一定的路線前進(jìn),要經(jīng)過平坦的公路,汽車就可以開的快點。有些路比較不平,就要慢慢的開,不然就會翻車了。還有上坡路,小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會我們一起前進(jìn),要注意根據(jù)經(jīng)過的路線調(diào)整速度,不然公交車就會翻車了。而且車頭的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟著汽車頭,不能斷開了。老師還要請四個小朋友當(dāng)紅綠燈,你們可以變化紅綠燈,車子開過來時就要聽他們的指揮了。
    2、教師帶領(lǐng)練習(xí)。
    師:“現(xiàn)在跟老師們先做一次小小車頭,我們要出發(fā)了。小小車箱跟著我。”
    幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場上繞幾圈,在拐彎處要鳴喇叭,然后走跑交替通過各種地段,等待、經(jīng)過紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語言提示幼兒。
    三、重點指導(dǎo)自由練習(xí)。
    1、吹一下哨子,將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演,應(yīng)用語言說出自己的想法。
    師:小汽車在不同的地面,你們是用怎樣的速度前進(jìn)的?有走還是用跑?
    2、讓幼兒自由練習(xí),快慢走跑由他們自己掌握。
    教師將幼兒集中起來做放松運動,然后組織回班級。
    《公交車》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察生活常見交通工具,能用夸張有趣的方式畫一輛公交車的課程。對于低年級的學(xué)生,公交車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)作為一個了解的部分,要求學(xué)生畫出公交車的細(xì)節(jié),畫出乘客的不同動態(tài)表情,用夸張有趣的方法畫出生活氣氛。
    通常一年級學(xué)生畫的公交車就是最簡單的長方形加上輪子和車門。為了讓學(xué)生了解公交車的內(nèi)部結(jié)構(gòu),首先欣賞了藝術(shù)家李孝宣的國畫作品《公交車》,作品對公交車的構(gòu)造描繪細(xì)致入微,車頭、駕駛室、車廂、車窗、車輪。包括公交車各個零件,螺絲、輪胎花紋、方向盤、牌照。作品用了透明的方式表現(xiàn)了擁擠的車廂,同學(xué)們分析了自己印象最深刻的人物服飾和動態(tài),猜猜他們在做什么?想什么?了解完汽車的外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),我們欣賞了小朋友的作品,有的公交車是多層的,每一層站滿乘客,有的是長長的公交車,有的乘客在看報紙,有的在聊天,有點在看風(fēng)景,有些作品描繪的公交車在行駛中的街景,附近有高聳的大樓和走斑馬線的行人。
    有了這些富有想象力的作品,開拓了學(xué)生思維,請學(xué)生來講講,你想畫什么樣子的公交車呢?同學(xué)們提出自己的想法,老師和學(xué)生共同討論。然后請學(xué)生完成作業(yè),從學(xué)生作業(yè)來看,學(xué)生能夠畫出公交車的基本形態(tài),也能畫上乘客,但是人物的動態(tài)表情過于類似,不夠生動。雖然在講課過程中引導(dǎo)學(xué)生分析了不同表情動作的人物,但是學(xué)生還不能在一節(jié)課這么短的時間內(nèi)馬上掌握。還學(xué)要循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。讓學(xué)生理解一幅畫的好壞需要構(gòu)圖,造型,色彩和靈活的排版。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇三
    集體
    一課時,30分鐘
    練習(xí)鉆、攀爬,成長動作的靈活性。成長四肢的協(xié)調(diào)能力。
    通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
    重點:體驗游戲的快樂
    難點:學(xué)會游戲的規(guī)則
    兩張桌子拼接起來為一組,預(yù)設(shè)兩三組,距離擺放。桌子底下鋪設(shè)海綿墊子。
    一、幼兒以桌子的一端為起點,先在第一組桌子下鉆爬,再起立來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
    二、桌子的距離距離要適當(dāng),不宜過小。
    在活動中我起到了一個承上起下的作用,能正確運用各種教育教學(xué)方法引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。保護(hù)了幼兒思維開放性的.教育理念。不把自己的思想和要求強加與幼兒。整節(jié)活動中我能注意到全體幼兒,并積極調(diào)動每位幼兒學(xué)習(xí)興趣,及時用巧妙的方法提醒走神的幼兒參與到學(xué)習(xí)中來。
    不足點一是在活動中我能意識到放手讓幼兒自我發(fā)現(xiàn),自我探索學(xué)習(xí),但有時放手還不夠,還應(yīng)大膽放手給幼兒更大的空間自我學(xué)習(xí)。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇四
    1、提高幼兒語言口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。
    2、讓幼兒喜歡并適應(yīng)群體生活,遵守基本的行為規(guī)范。
    3、提高幼兒的動手能力。
    4、能夠簡單的明確自己的任務(wù)。
    5、喜歡參與游戲,體驗。
    6、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。(亮晶晶的彩帶等)
    一、活動導(dǎo)入。
    1、水果蹲蹲蹲游戲水果蹲蹲蹲規(guī)則:平均分成三組,三組站成三排(豎向),分別是蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊。
    (教師吹哨子幼兒立刻安靜并站好隊形)大家蹲,大家蹲,大家蹲完蘋果蹲。
    蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。
    西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。
    蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。
    西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。
    ……
    2、山羊爺爺?shù)难埡?BR>    師:可愛小動物們,剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢?(好玩)
    情景設(shè)計:小鴿子敲門送郵件。
    老師:誒,是誰送的郵件呀!喔,原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!
    我們一起來看看里面寫的什么?
    "可愛的小動物們大家好,今天是我的生日,我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,小動物們可一定要來。我等待大家的光臨,謝謝!"。
    師:今天是熊奶奶的生日,小動物們,呆會兒我們一起去為他慶祝吧。
    二、參加生日晚會。
    1、變禮物。
    師:但是我們不能空手去啊!可愛的小動物們趕緊想想辦法,我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,教師總結(jié)有哪些方法,總結(jié)后,教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,征得幼兒同意)。
    師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物??!怎么辦呀?你們想想辦法?。可窖蚶蠋熯@里有個百寶箱和魔法棒,但是要小動物們和老師一起念咒語它才能變很多東西,我們一起念"魔仙魔仙變變變",(教師打開箱子,箱子裝有各種裝飾物)。
    師: 好了,我們需要的材料都變出來了,我們現(xiàn)在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,好嗎?(好)
    2、去山羊爺爺家。
    快到熊奶奶家時,山羊老師給小熊打了一個電話。
    (請小熊把熊奶奶支開,小動物們給熊奶奶布置生日paty,在布置期間讓熊奶奶走出家門,去外面的記住在七點鐘時才能回來)。
    (情景設(shè)計:小熊以風(fēng)箏在樹上為由支開熊奶奶)
    3、布置生日paty。
    師:熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,(教師吹哨子調(diào)整隊列)蘋果隊和西瓜隊聽令,你們的任務(wù)就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,你們的任務(wù)做蛋糕。(強調(diào)倆次)師:動物們,are you ready?(yes)我們開工了。
    4、給熊奶奶過生日。
    師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調(diào)整隊列),現(xiàn)在我們什么都做完了,接下來,就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,我們在這里等他們,不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好?(好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(播放生日快樂歌)。
    1)一起唱生日歌
    2)熊奶奶許愿、分吃蛋糕
    3)熊奶奶為小動物們準(zhǔn)備了各種糖果。
    5、生日paty 結(jié)束了,《 注:教師引導(dǎo)幼兒收拾屋子?!?BR>    6、小動物們要回家了:一起說熊奶奶再見!熊奶奶:謝謝小動物們陪我過生日,我很開心,下次來在來我家做客。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇五
    1、教幼兒練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。
    2、激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。
    3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
    幼兒練習(xí)靈敏協(xié)調(diào)地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。
    激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。
    短繩每人一根,長繩兩根。
    1、隊列隊形練習(xí)。
    聽口令由一路縱隊走成大圓,跑走交替,停下后由圓走成六路縱隊。
    2、活動身體練習(xí)。
    聽教師的信號做相反的動作。(高人走,矮人走;挺胸走,彎腰走;向前走,向后走;向左跳,向右跳等。)
    1、幼兒自由分散地在場地上,用單人跳的短繩做各種跳躍動作。如雙腳跳、單腳跳、左右腳交替跳,可原地跳,也可行進(jìn)跳。讓幼兒表現(xiàn)各種玩法,教師注意觀察,看誰的花樣多,請?zhí)煤玫挠變簡为毐硌萏K,鼓勵幼兒練習(xí)用各種方法跳繩。
    2、指導(dǎo)幼兒兩人合作玩跳繩。讓幼兒自由選擇伙伴,兩人一組分散在場地四周。教師可先和一幼兒示范跳法:兩人面對面站立,教師晃繩,幼兒和教師同步跟著跳。然后讓幼兒練習(xí)雙人跳繩。
    3、教幼兒練習(xí)長繩跳的方法。請兩位幼兒搖繩,分別拉住長繩的兩端,讓一位幼兒站在長繩的中間,長繩搖動后,隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟悉后,可讓數(shù)位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動后,跳進(jìn)繩中跳,一個接著一個,每人在繩中跳幾下再跑出,如有失誤者,應(yīng)與搖繩者互換位置。
    4、跳繩比賽。將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,每隊再分成甲乙兩組。分別在場地兩端成縱隊站立。教師發(fā)令后,每隊甲組的第一個幼兒邊走邊跳繩,跳至對面將跳繩交給乙組的第一個幼兒,自己站在乙組的隊尾,乙組的第一個幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進(jìn),如此依次進(jìn)行,直至跳完,最后以跳得穩(wěn)和快的隊為勝。
    教師講評活動情況,帶幼兒做放松身體的活動。
    這節(jié)活動課是我以游戲的形式進(jìn)行教學(xué),幼兒對事物充滿好奇且善于模仿,以趣味性和靈活多樣的運動形式,來調(diào)動、培養(yǎng)和保持幼兒對體育運動的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開熱身運動,幼兒興趣點很高,接下來引導(dǎo)幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩,引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結(jié)出幾種方法如:如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請?zhí)煤玫挠變哼M(jìn)行示范,并沒有評價,這樣可能會導(dǎo)致幼兒并沒有很標(biāo)準(zhǔn)的掌握新動作。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇六
    1、發(fā)展幼兒投準(zhǔn),單腳跳躍動作,增強幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。
    2、培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。
    1、在場地上畫好格子當(dāng)作房子。
    2、準(zhǔn)備一個小沙包。
    1、熱身教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。
    2、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。
    1、幼兒在玩游戲時,如果沒有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。
    2、在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
    1、幼兒站在第一格線外,將小沙包透進(jìn)第一格,跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格,雙腳跨進(jìn)第四第五格,然后單腳跳進(jìn)第六格,再雙腳跨進(jìn)七八格,單腳跳進(jìn)第九格,跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時,單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包投進(jìn)第二格,如此依次進(jìn)行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。
    2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。
    3、游戲結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
    教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極、好的幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現(xiàn)得更好等,使其他們能在活動中活躍起來,以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇七
    1、讓幼兒掌握不同方向的動作,培養(yǎng)幼兒聽音樂按節(jié)拍做動作的能力。
    2、引導(dǎo)幼兒感受曲子的歡快熱烈,體驗繁忙的采茶氣氛。
    3、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、認(rèn)真的勞動態(tài)度和勞動光榮的自豪感。
    二、活動準(zhǔn)備。
    材料準(zhǔn)備:磁帶《采茶》《開汽車》,茶園背景圖。
    三、活動過程。
    1、活動開始。
    教師組織幼兒邊聽歌曲《開汽車》,邊小碎步進(jìn)教室(茶園背景圖前),并讓他們坐好。
    師:“小朋友,你們好,今天,老師要帶你們到茶園去看一看,你們高興嗎?下面,我們一起乘車去。”
    小朋友們隨著歌曲《開汽車》一個接一個來到茶園背景圖前。
    2、新授律動:《采茶》。
    (1)欣賞音樂《采茶》。
    師:“這首音樂是幾拍子的?”
    師:“聽了這首音樂,你有什么感受?你想干什么?”
    師:“小朋友,你們知道人們在采茶的時候會怎樣采嗎?”
    啟發(fā)幼兒大膽想象采茶的動作。
    師:“小朋友,下面我們再來聽一遍采茶的音樂,在聽音樂的時候,小朋友可以試著采一采,看一下怎樣采動作最美?!?BR>    (2)再次欣賞音樂《采茶》,啟發(fā)幼兒創(chuàng)編采茶動作。
    教師啟發(fā)幼兒思考“采茶時需要拿的工具是什么?”(籃子)。
    “跳舞時應(yīng)怎樣拿籃子?”(讓幼兒大膽做動作,師給予正確示范)。
    “小朋友剛才采得還真不錯?怎樣采最美呢?”
    教師啟發(fā)幼兒做出采茶的動作,并根據(jù)幼兒的動作,提出右右、左左的典型采法,給予他們適當(dāng)?shù)恼Z言提示(右采放、左采放;右、前、左采放)。
    師:“小朋友,茶葉采多了,挎著籃子好累,怎么辦呢?”
    幼:“放下籃子?!?BR>    師:“外面的采完了,里面的要怎樣采?”(放下籃子,撥開樹枝,雙手采)。
    師:“怎樣用動作來表示?”(師鼓勵幼兒大膽做出動作)。
    師:“請小朋友想一想,左右都采完了,自己眼前的應(yīng)怎樣采?怎樣采才能采得特別快?”(雙手同時采)教師啟發(fā)幼兒用動作表演,教師選定最美的動作。
    師:“小朋友,你們采得可真是好極了,下面我們從頭再來一遍,把籃子挎好,預(yù)備開始?!?BR>    (3)師幼共同表演。
    教師和幼兒一起把動作連起來表演兩遍,并加上適當(dāng)?shù)恼Z言提示,要求幼兒手到眼到。
    教師哼唱,幼兒隨老師一起表演(速度要慢)。
    教師和幼兒在樂曲的伴奏下,合拍地做動作。
    教師完整示范表演一次,幼兒欣賞。
    師:“我們要比一比,哪組表演得最好。”
    (4)分組表演。
    師:“我們比一比誰會用眼神、表情來做動作?!?BR>    讓男小朋友當(dāng)茶樹,坐在小椅子上,女小朋友站起來當(dāng)采茶的人,進(jìn)行表演。老師要看一下,誰是愛勞動的好孩子,認(rèn)真采茶。然后交換過來,女小朋友當(dāng)茶樹,男小朋友采茶。
    (5)自由創(chuàng)編。
    讓幼兒隨著優(yōu)美動聽的音樂盡情地采茶,體驗采茶的快樂,自由創(chuàng)編采茶的歌曲,這是本活動的難點。
    這一環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感。
    3、乘車回家。
    師:“小朋友們,你們是愛勞動的好孩子,茶葉采得特別好,下面,我們一起乘車回家休息?!?BR>    教師和幼兒在音樂的伴奏下一起乘車回家。
    幼兒園大班語言《換弟弟》優(yōu)質(zhì)課視頻+有聲ppt課件+教案+圖片+故事mp3(二胎主題)。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇八
    1、培養(yǎng)幼兒的肌肉耐力及身體的靈敏協(xié)調(diào)能力。
    2、增強幼兒的體能及合作協(xié)調(diào)的能力。
    體操墊子
    1、開始部分。
    全體幼兒在場地上四周走、跑交替。做行進(jìn)操,做上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、跨大步等動作。
    2、基本動作。
    幼兒站在已放好的墊子周圍,教師讓兩個幼兒示范玩法及游戲規(guī)則:墊子一塊,兩個幼兒同時坐在墊子上,背部互相貼緊,聽到開始口令后,各幼兒手臂撐在墊子上,身體用力相互推擠,看誰先被擠下墊子,先下墊子者為失敗者,游戲可重復(fù)進(jìn)行,幼兒分小組活動。
    3、結(jié)束部分。
    (1)小結(jié):表揚能力協(xié)調(diào)合作游戲的幼兒。
    (2)放松:原地踏步走大圓,兩臂自然放松擺動。
    (3)每組兩人抬墊子送到體育室。
    教后感:次活動體現(xiàn)了幼兒對集體觀念的認(rèn)識,贏了的幼兒老師要給予適當(dāng)?shù)谋頁P,輸?shù)挠變嚎梢哉埶麄冎v講輸?shù)脑蛟谀睦铮院蟊鹊臅r候要吸取經(jīng)驗。
    從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇九
    1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。
    2能透過泡泡來觀察身邊的'事物。
    每人一杯肥皂水,一根吸管。
    1吹泡泡。
    老師演示吹泡泡,為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。
    輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。
    幼兒兩兩結(jié)伴比吹的泡泡的大小。
    2看泡泡。
    請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。
    請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡,把大泡泡作為照相機(jī),觀察周圍的事物。
    3抓泡泡。
    教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡。
    讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。
    讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十
    小白兔搬蘿卜。
    通過游戲讓幼兒練習(xí)雙腳向前進(jìn)跳,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
    1、在場地一端畫一條直線,作為起跳線,在直線前方約3米處畫一個大圓,表示田地,內(nèi)放畫有蘿卜的圖片若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍)。
    2、幼兒人手一個兔子的頭飾。
    3、籃子四個。
    1、幼兒分散站在起跑線上,由教師介紹游戲并分配角色,布置任務(wù)。
    2、游戲開始兔媽媽(教師)說:“今天早晨,兔媽媽拔了許多蘿卜放在田里,現(xiàn)在兔媽媽想請小兔子,幫忙到田里去把蘿卜拿回來,到田里去的路上,小兔子只能跳(教師可示范)著來回。
    3、游戲進(jìn)行時,教師扮演兔媽媽,提醒幼兒要注意的問題。
    4、游戲直至田里的蘿卜,全部搬完后結(jié)束。
    1、游戲中一定要幼兒遵守規(guī)則,尤其要給幼兒強調(diào)“跳去跳回”。
    2、幼兒人數(shù)較多時可分組進(jìn)行。
    1、積極參加結(jié)伴進(jìn)行的 “搭山洞”過山洞的活動,發(fā)展發(fā)明力。
    2、發(fā)展基本動作,進(jìn)不肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
    3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。
    音樂。
    1、熱身。
    老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂進(jìn)行做操。
    2、開始游戲。
    幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師:以前,我們玩過鉆山洞的游戲,今天,我們來用身體搭山洞,想一想,試一試,用身體能搭出怎樣的山洞呢?幼兒自由探索老師,老師觀察,指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。
    讓三四個幼兒一組,搭成一個山洞,再讓一組幼兒用不同的方式,鉆過山洞,鉆的幼兒,以不碰倒山洞,先鉆過的一方為勝,游戲次數(shù)根據(jù)幼兒愛好和活動量而定,每次游戲重新推選塔山洞的幼兒。
    3、結(jié)束部分。
    最后游戲結(jié)束時后,老師和幼兒在音樂游戲中,相互捶背敲敲腿,進(jìn)行放松活動,結(jié)束游戲。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十一
    練習(xí)鉆和追逐跑,訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。
    空曠的安全場地。
    請兩個幼兒扮貓站在大圈內(nèi),另請幼兒人數(shù)的一半扮鼠,站在大圓圈外,其余幼兒站在大圈上手拉手做籬笆。游戲開始,老鼠要設(shè)法鉆過籬笆,貓要追捉老鼠,被捉到的老鼠站在圈外,捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束,重新開始?;蛘呤抢鲜筱@滿十八圈后,沒被貓抓住,游戲結(jié)束,重新開始。
    老鼠每次只能鉆一個洞。貓只能在籬笆外捉老鼠,拍到即捉到。
    《小老鼠鉆山洞》是小班的一節(jié)綜合活動,主要是訓(xùn)練幼兒的肢體協(xié)調(diào)發(fā)展,同時感知洞洞的大小以及增強幼兒之間的合作游戲。
    活動中教師以貓和老鼠的游戲為主線貫穿活動始終。讓幼兒利用自己的身體部位變出各種洞洞,在活動中教師通過請個別幼兒鉆一鉆來感知洞洞的大小。當(dāng)幼兒發(fā)覺洞洞小的時候,教師利用孩子們的發(fā)現(xiàn)馬上提出問題,”怎么做才能使洞洞變大?”很自然的引出下一個環(huán)節(jié)”讓孩子們合作洞洞”在合作中教師有針對性的展示出了小朋友們變得不同洞洞。例如:“兩個人的洞洞”、“三個人的洞洞”“四個人的洞洞”等等,同時延伸出“人數(shù)越多,洞洞越大;人數(shù)越多,洞洞越多”的道理。
    在活動中,教師能夠帶著幼兒完全融入到鼠媽媽和鼠寶寶的角色中去。而且在最后貓和老鼠的游戲中將該次活動推向了一個高潮,孩子們的情緒在此次活動中一直處于十分開心、積極參與的狀態(tài)中,這是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
    大班幼兒主要處于平行游戲階段,平時幼兒之間的合作很少,通過此次活動促進(jìn)了幼兒社會交往能力的發(fā)展,使得幼兒的合作能力有了很大的提高,這也是我們小班老師十分值得學(xué)習(xí)、借鑒的一個重點。
    這是一個綜合活動,教師在設(shè)計的過程中過程層層遞進(jìn),環(huán)節(jié)簡單明了。但是缺少了側(cè)重點,并且在游戲中教師的目標(biāo)是讓幼兒的身體部位進(jìn)行變洞洞,但是,整個活動中教師的注意力都放在引導(dǎo)幼兒利用雙手變洞洞上面,沒有讓幼兒完全放開,利用自己的其他身體部位變一變洞洞。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十二
    利用袋子進(jìn)行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,讓幼兒體驗游戲的樂趣。以下是專門為你收集整理的幼兒園游戲活動的教案,供參考閱讀!
    1、利用袋子進(jìn)行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
    2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。
    1、長布袋1個,裝有適量重物的袋子若干個,小花袋子若干個,塑料袋人手1個。
    2、音樂錄音帶、錄音機(jī)。
    3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。
    4、活動前介紹“袋子王國”。
    一、以“到袋子王國做游戲”引出活動內(nèi)容,引起幼兒活動興趣。
    師:“小朋友,袋子王國里有很多袋子,今天,我們?nèi)ズ退鼈冏鲇螒?。”聽音樂,踏步走到場地?BR>    二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。
    1、與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。
    指導(dǎo)語:花袋子,真漂亮,我跳起來和你握握手。
    2、鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進(jìn)行)。
    指導(dǎo)語:“長布袋變山洞,小朋友們一個一個鉆進(jìn)去”。
    3、盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。
    指導(dǎo)語:“請把袋子套頭上,聽清聲音走過來?!?。
    4、大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運到指定的地方。
    指導(dǎo)語:“我們來做大力士,比比誰的力氣大”。
    5、太陽傘:幼兒每人抓住布邊,同時將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽傘。
    指導(dǎo)語:“大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽傘”。
    請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來“袋子王國”一塊玩。放音樂,踏步離開場地?;顒咏Y(jié)束。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十三
    種子分類(大班)。
    活動目標(biāo):認(rèn)識各種種子,知道種子的名稱及用途。
    活動準(zhǔn)備:玉米、花生、大豆、高粱、綠豆等各種種子。盤子。小星星若干。
    玩法:1、認(rèn)識各種種子,知道種子的名稱。
    2、老師引導(dǎo)幼兒說出各種種子的用途。
    3、老師介紹分法。(必須把同一類種子放在一起)。
    4、幼兒在自己的位置坐好。老師將準(zhǔn)備好的各種種子混合后,分給每個幼兒一盤,放在幼兒面前。老師發(fā)出口令:開始分類。
    4、幼兒聽到口令后,迅速將各種種子進(jìn)行分類。分得快并且沒有錯誤的,為勝者。老師獎勵他一顆小星星,游戲根據(jù)幼兒的活動興趣,可以反復(fù)進(jìn)行??凑l的小星星最多,誰就是冠軍。
    注意事項:分類時不要將種子撒在地上。
    粘貼蝴蝶(中班)。
    活動目標(biāo):認(rèn)識高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動手操作能力,,發(fā)展幼兒的審美觀。
    活動準(zhǔn)備:大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。
    玩法:1、讓幼兒認(rèn)識高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。
    2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。
    3、老師簡單介紹粘貼的過程。
    4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進(jìn)行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。
    注意事項:抹乳膠時,不要抹的太亂。
    小雞拾米(小班)。
    活動目標(biāo):1、發(fā)展幼兒動作的靈活性及對勞動的興趣。
    2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:戶外圓形場地,玉米種子若干,每人一個小紙盒,小雞頭飾(和幼兒人數(shù)一樣多),雞媽媽頭飾。
    玩法:1、教師教幼兒認(rèn)識玉米。
    2、老師戴上雞媽媽頭飾說:雞媽媽不小心把玉米撒地下了,怎么辦?幫雞媽媽拾玉米。
    3、將幼兒分成8人一組,站在圓形外面。
    4、老師給孩子戴上頭飾,然后帶領(lǐng)幼兒念兒歌:“小小一粒米,來的不容易,小朋友們比比看,誰的小手最能干”念完兒歌后,幼兒立即跑進(jìn)圓來進(jìn)行拾玉米活動。拾得快的,多的為勝利者。依次二、三組進(jìn)行。
    規(guī)則:必須念完兒歌后,幼兒才能跑進(jìn)圓內(nèi)。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十四
    1鞏固跑步的正確姿勢,訓(xùn)練跑的速度。
    2能開動腦筋,運用多種方法練習(xí)跑。
    3培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。
    1幼兒人手一張報紙。
    2韻律操音樂的`磁帶及錄音機(jī)。
    1開始部分。
    幼兒入場做準(zhǔn)備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的入場。
    2準(zhǔn)備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙,有精神的做操。
    1教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。
    2試后請幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果,得出結(jié)論:把報紙貼在胸口,快速的跑。
    3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結(jié)論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。
    教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。
    春節(jié)幼兒園教案游戲活動篇十五
    發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力。
    活動過程。
    游戲玩法。
    1、將參加游戲的人,分成人數(shù)相等的三個活兩個小組,第一組和第二組幼兒,每個人手拉手舉起來,組成一個山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。
    2、游戲開始后,老師將小白兔集合在一起,手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌,一會兒老師突然喊:“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞,一個洞只能鉆一個人,最后有沒有鉆到洞的人,就要表演一個節(jié)目。就這樣,第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
    3、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。
    4、游戲結(jié)束后,老師做活動總結(jié)。