方案的制定過程需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源和人力等。分析和評估各種可能的風險和挑戰(zhàn)，制定應對策略和預案。范文中的方案涵蓋了各種不同的情況和需求，幫助我們更全面地了解方案的多樣性和靈活性。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇一
10月21日上午，我們愛心幼兒園的老師帶領小班的幼兒來到敬老院，為生活在敬老院的老人們送上一片心意，祝賀他們的節(jié)日。
我園以“送溫暖，獻愛心！關心老人，從我做起”的宗旨，讓小朋友們把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
為了表達對敬老院老人們的一片心意，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘怂麄兊谋绢I，合唱了《重陽兒歌》，尤其是舞蹈《小蘋果》、《最炫民族風》賀《就是愛你》，博得了在場所有老人及敬老院的工作人員們的陣陣掌聲。節(jié)目表演完后，孩子們將他們各自備好的禮物送給爺爺奶奶們，給他們剝水果、糖果，讓他們品嘗孩子們帶來的吃的，還把小朋友們親手做的手工作品贈與老人們；幫爺爺奶奶捶背、打掃衛(wèi)生等等，家長會籌款買的禮品分別贈給沒一位老人。
這次重陽節(jié)活動非常的有意義，讓小朋友們親自體會了關愛老人們所得到的幸福賀快樂，給孩子們上了一堂別開生面的敬老愛老的教育課，使他們從小養(yǎng)成了尊敬老人的優(yōu)良美德。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇二
為了弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，xx年x月x日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動。
金秋十月，陽光燦爛，中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品嘗水果、點心，老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”—一句句“祝爺爺奶奶身體健康，祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。
活動結束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動?！?BR> 本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇三
幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。
3.體驗人們互相關心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
橘子人手一個三、活動過程：
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
教學反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為重九。在《易經(jīng)》中，將九定為陽數(shù)，所以，重九又叫重陽。九月初九又稱重陽節(jié)、重九節(jié)。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為登高節(jié)。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。
小百科：重陽節(jié)（又稱：老人節(jié)），在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇四
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。
2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動的資料，討論相關問題。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇五
活動目標：
1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。
2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
活動準備：
活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
活動流程：
理論引導——教師介紹——協(xié)助指導——個別交談
活動過程：
一、理論引導
1、指導站的意義。
2、對上學期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
二、老師介紹重陽節(jié)活動方案
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容
重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動方案
如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案
三、指導家長在活動中如何協(xié)助
1、了解活動中協(xié)助指導的價值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的'表達表現(xiàn)打下基礎。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導的面（1：3）
四、個別對象咨詢交流
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
活動反思：
通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結如下：
優(yōu)點：
1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。
2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。
3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎。
不足之處：
1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。
2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
3、在協(xié)商方案時，應給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應調(diào)整家長的座位，這樣有利于討論。
總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階！
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幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇六
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，()重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，為進一步增強我園學生敬老、愛老、助老的責任意識，引導孩子繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，不斷提高孩子道德修養(yǎng)。x月x日，我園開展了“開心過重陽，濃濃祖孫情”主題系列活動。
在活動結束后，園長的帶領下，我們老師對本次活動進行了反思，首先感受到的是一種歡快的氛圍。會上大家都很積極，氣氛也很活躍，并且大家在說自己的經(jīng)歷與感受時都說的很認真很投入。
每個老師都分享本次活動的不足之處，在下次活動我們能夠更好的開展。
通過本次活動每個人也更加深切的認識到自己的本職與團隊協(xié)作的精神，讓我們攜起手來，一起加油！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇七
一、幼兒發(fā)展目標：
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
三、活動過程：
1、引出主題。
（1）老師引出重陽節(jié)主題。
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2、互動環(huán)節(jié)。
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇八
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：圖片、視頻、菊花、幼兒準備節(jié)目。
活動過程：
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言師提問：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展。
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"。
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇九
為進一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。x月x日，xx幼兒園開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。
一大早，大班級部幼兒在老師的帶領下來到xx社區(qū)老年大學，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演，詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅?；顒幼詈?，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。
中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進了幼兒園，開展“九九重陽節(jié)，游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動，孩子們在老師的引導下，表演詩文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺掌聲不斷，整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園?；顒咏Y束后，孩子們送上一句道別，一個擁抱，和老人們揮手再見。老人們紛紛表示，這是一個非常有意義的活動，也是一個非常難忘的重陽節(jié)。
小班級部開展“祖孫同樂，真情重陽”重陽節(jié)主題活動，教師利用ppt課件講解了關于重陽節(jié)的來歷與風俗習慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛心舉動，老人們感動不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂。看到孩子們在幼兒園的點滴進步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂。
下午放學時，大廳門口設立了“愛心柿子領取處”，園領導為入園接送孩子的老人們，贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達誠摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時也感受到了來自卓雅大家庭的關愛和溫暖。
通過活動的開展，不僅讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情，同時讓老人們感受到孩子的成長與進步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統(tǒng)美德，我們會將尊老、敬老的美德永遠停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂，身體健康！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十
重陽節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛老是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，x月x日上午中班組全體班級舉行了重陽節(jié)慶祝活動。
x月x日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動《好吃的芹菜》，然后就請幼兒開始學包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過都樂于其中。在等待下餃子的同時，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂聲中，我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對于參加這次活動的感想。奶奶們都說的非常激動，感慨萬千。本次活動圓滿結束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興！”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。
這次活動讓孩子們知道了過重陽節(jié)的風俗習慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十一
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，用“走出去，請進來”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。
2、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;通過與老人的共同游戲和交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關愛老人的良好品質，弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、圍繞節(jié)日活動，對幼兒進行相關的德育教育。
附：各年齡段主題活動目標。
3-4歲幼兒：
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
4-5歲幼兒：
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;。
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
5—6歲幼兒：
(1)通過搜集、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;。
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;。
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。
三、活動準備：
1、搜集、了解有關重陽節(jié)知識;。
4、寫好歡迎的標語貼在班級里，營造節(jié)日氛圍;。
5、準備和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
6、各班教師和幼兒精心準備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;。
7、幼兒在教師或家長的指導下制作美工作品，獻給爺爺奶奶;。
8、家園聯(lián)系：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。
(一)“國旗下的講話”。(在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動)。
附：“國旗下的講話”——重陽節(jié)講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!
我們?yōu)槭裁匆垹敔斈棠痰轿覀冇變簣@呢?因為今天是九月初九。九月初九，有幾個九啊?兩個，對了，重復了兩個九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽節(jié)。那你們猜一猜，重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?對了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”
平時，我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關愛老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因為他們的付出，才創(chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個舞蹈，獻給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。
(二)主題教育活動：本周各班圍繞“重陽節(jié)”開展社會、語言、音樂、美術等活動，讓幼兒了解重陽節(jié)的習俗，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。
(三)中班組“請進來”活動。
活動程序：
1、活動主持：中班教師。
2、活動對象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動時間：9月30日上午。
4、活動地點：各班教室。
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動過程：
(1)請爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。
(四)大班組“走出去”活動：
1、活動主持：梅琴花。
2、活動對象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協(xié)助、著園服)、老年人活動中心的老人等。
3、活動時間：2019年9月30日9點。
4、活動地點：老年人活動中心。
5、活動過程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結束。
1、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員余志負責全程幼兒安全，各班陪同教師全力協(xié)助，確保活動安全、順利、圓滿。
2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負責制作蛋糕點心。
3、場地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。
4、音響準備：梅琴花、程希強。
5、新聞攝像：汪艾。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十二
農(nóng)歷九月初9是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽節(jié)開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節(jié)的來歷；觀賞有關重陽節(jié)美好的傳說、故事和詩詞；交換收集到的關于重陽節(jié)的材料；制作長壽面；為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，造就尊老、敬老的良好品德。
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步懂得重陽節(jié)的風氣習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相干活動，嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節(jié)日的慶祝。
3、懂得爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的`情緒。
活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起。
活動三、故事觀賞：重陽節(jié)的來歷。
活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面。
活動五、語言：奶奶，對不起。
活動六、語言：爺爺奶奶的愛。
活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子。
主題安排和游戲：
（1）收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節(jié)的材料安排教室。
（2）自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽糕。
（3）語言角：供給有關敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒瀏覽、講述。
（4）家長園地：請家長配合，勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關愛老人的情緒。
（5）游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十三
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”。
將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”。
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛爺爺、奶奶”。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十四
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十五
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
1、介紹重陽節(jié)。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3、互動環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領，認識到我們在長大。
活動結束，大家有秩序退場!
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十六
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
：
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的.腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。四?；顒咏Y束。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十七
20xx年xx月xx日上午9：30分。
活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語)(xx)。
1、主持人開場。
今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的.家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
2、園長媽媽致辭。
下面請園長媽媽為我們講話!
4、潘xx家長的古箏表演。
謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班潘xx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君、小高配合。
今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨意走動位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)。
6、大班幼兒表演(舞蹈表演)。
快樂的游戲過后讓我們休息一下，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請。
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會唱歌跳舞，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊xx奶奶給我們帶來功夫扇，尹xx爺爺給我們帶來的毛筆字展示，掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》。
我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。
xx、律動：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》)。
小時候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現(xiàn)在我們長大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動起來：1、健康運動2、手語《感恩的心》xx負責。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表xx全體教職工祝天下老輩、長者節(jié)日快樂、身體健康、幸福美滿。
14、活動結束：《感恩的心》。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇一
10月21日上午，我們愛心幼兒園的老師帶領小班的幼兒來到敬老院，為生活在敬老院的老人們送上一片心意，祝賀他們的節(jié)日。
我園以“送溫暖，獻愛心！關心老人，從我做起”的宗旨，讓小朋友們把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
為了表達對敬老院老人們的一片心意，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘怂麄兊谋绢I，合唱了《重陽兒歌》，尤其是舞蹈《小蘋果》、《最炫民族風》賀《就是愛你》，博得了在場所有老人及敬老院的工作人員們的陣陣掌聲。節(jié)目表演完后，孩子們將他們各自備好的禮物送給爺爺奶奶們，給他們剝水果、糖果，讓他們品嘗孩子們帶來的吃的，還把小朋友們親手做的手工作品贈與老人們；幫爺爺奶奶捶背、打掃衛(wèi)生等等，家長會籌款買的禮品分別贈給沒一位老人。
這次重陽節(jié)活動非常的有意義，讓小朋友們親自體會了關愛老人們所得到的幸福賀快樂，給孩子們上了一堂別開生面的敬老愛老的教育課，使他們從小養(yǎng)成了尊敬老人的優(yōu)良美德。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇二
為了弘揚中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽節(jié)來臨之際，xx年x月x日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節(jié)親子活動。
金秋十月，陽光燦爛，中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節(jié)。
老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來與他們一起過節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來。
接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品嘗水果、點心，老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”—一句句“祝爺爺奶奶身體健康，祝爺爺奶奶長壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。
活動結束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動?！?BR> 本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇三
幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。
3.體驗人們互相關心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
橘子人手一個三、活動過程：
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
教學反思：
農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為重九。在《易經(jīng)》中，將九定為陽數(shù)，所以，重九又叫重陽。九月初九又稱重陽節(jié)、重九節(jié)。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為登高節(jié)。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。
小百科：重陽節(jié)（又稱：老人節(jié)），在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇四
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。
2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動的資料，討論相關問題。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇五
活動目標：
1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。
2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
活動準備：
活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表
活動流程：
理論引導——教師介紹——協(xié)助指導——個別交談
活動過程：
一、理論引導
1、指導站的意義。
2、對上學期祖輩課題介紹。
不同教養(yǎng)類型的介紹
二、老師介紹重陽節(jié)活動方案
1、與祖輩溝通活動內(nèi)容
重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設置的意義
2、發(fā)放反饋函、自主交流
書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議
3、修整活動方案
如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案
三、指導家長在活動中如何協(xié)助
1、了解活動中協(xié)助指導的價值
1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的'表達表現(xiàn)打下基礎。
2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導的面（1：3）
四、個別對象咨詢交流
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
活動反思：
通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結如下：
優(yōu)點：
1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。
2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。
3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎。
不足之處：
1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。
2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
3、在協(xié)商方案時，應給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應調(diào)整家長的座位，這樣有利于討論。
總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階！
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園重陽節(jié)活動反思。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇六
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，()重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，為進一步增強我園學生敬老、愛老、助老的責任意識，引導孩子繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，不斷提高孩子道德修養(yǎng)。x月x日，我園開展了“開心過重陽，濃濃祖孫情”主題系列活動。
在活動結束后，園長的帶領下，我們老師對本次活動進行了反思，首先感受到的是一種歡快的氛圍。會上大家都很積極，氣氛也很活躍，并且大家在說自己的經(jīng)歷與感受時都說的很認真很投入。
每個老師都分享本次活動的不足之處，在下次活動我們能夠更好的開展。
通過本次活動每個人也更加深切的認識到自己的本職與團隊協(xié)作的精神，讓我們攜起手來，一起加油！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇七
一、幼兒發(fā)展目標：
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。
三、活動過程：
1、引出主題。
（1）老師引出重陽節(jié)主題。
（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2、互動環(huán)節(jié)。
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲：“我上幼兒園”
律動：“我的小手”
歌表演：“小豬吃的飽飽”
兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事。
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親。
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇八
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：圖片、視頻、菊花、幼兒準備節(jié)目。
活動過程：
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言師提問：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展。
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
2、為爺爺奶奶捶捶背，抱一抱、親一親。
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶。
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"。
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇九
為進一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍，讓幼兒擁有一顆感恩的心。x月x日，xx幼兒園開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。
一大早，大班級部幼兒在老師的帶領下來到xx社區(qū)老年大學，孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂，祖孫同樂，同唱一首歌，幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱，精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后，孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演，詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目，他們用純真的歌聲，優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子，老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅?；顒幼詈?，孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶，并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽！孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。
中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進了幼兒園，開展“九九重陽節(jié)，游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動，孩子們在老師的引導下，表演詩文誦讀《弟子規(guī)》，為老人們帶去節(jié)日的問候，老人們也不甘示弱，太極劍、橫笛、舞蹈，樣樣精通，小舞臺掌聲不斷，整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后，孩子們與爺爺奶奶一起做游戲，《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時讓祖輩們感到高興而欣慰，喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上，濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園?；顒咏Y束后，孩子們送上一句道別，一個擁抱，和老人們揮手再見。老人們紛紛表示，這是一個非常有意義的活動，也是一個非常難忘的重陽節(jié)。
小班級部開展“祖孫同樂，真情重陽”重陽節(jié)主題活動，教師利用ppt課件講解了關于重陽節(jié)的來歷與風俗習慣。隨后，孩子們向爺爺奶奶表演精心準備的節(jié)目，并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果，看到孩子們的愛心舉動，老人們感動不已；有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背，祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂。看到孩子們在幼兒園的點滴進步，老人們十分欣慰，他們緊緊抱住孩子，親親他們的小臉蛋，享受著天倫之樂。
下午放學時，大廳門口設立了“愛心柿子領取處”，園領導為入園接送孩子的老人們，贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達誠摯的問候，祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意，老人們接過柿子，連連說著謝謝，臉上洋溢著幸福的笑容，同時也感受到了來自卓雅大家庭的關愛和溫暖。
通過活動的開展，不僅讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情，同時讓老人們感受到孩子的成長與進步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統(tǒng)美德，我們會將尊老、敬老的美德永遠停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂，身體健康！
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十
重陽節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛老是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，x月x日上午中班組全體班級舉行了重陽節(jié)慶祝活動。
x月x日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動《好吃的芹菜》，然后就請幼兒開始學包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過都樂于其中。在等待下餃子的同時，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環(huán)節(jié)中，孩子們首先將第一個餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準備好的小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂聲中，我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對于參加這次活動的感想。奶奶們都說的非常激動，感慨萬千。本次活動圓滿結束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節(jié)，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興！”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。
這次活動讓孩子們知道了過重陽節(jié)的風俗習慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十一
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來，為了更好地培養(yǎng)他們從小尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，用“走出去，請進來”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。
2、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;通過與老人的共同游戲和交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，關愛老人的良好品質，弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、圍繞節(jié)日活動，對幼兒進行相關的德育教育。
附：各年齡段主題活動目標。
3-4歲幼兒：
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
4-5歲幼兒：
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;。
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
5—6歲幼兒：
(1)通過搜集、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;。
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;。
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。
三、活動準備：
1、搜集、了解有關重陽節(jié)知識;。
4、寫好歡迎的標語貼在班級里，營造節(jié)日氛圍;。
5、準備和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
6、各班教師和幼兒精心準備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目;。
7、幼兒在教師或家長的指導下制作美工作品，獻給爺爺奶奶;。
8、家園聯(lián)系：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。
(一)“國旗下的講話”。(在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動)。
附：“國旗下的講話”——重陽節(jié)講話稿。
小朋友們好!
你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺奶奶)。
你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!
我們?yōu)槭裁匆垹敔斈棠痰轿覀冇變簣@呢?因為今天是九月初九。九月初九，有幾個九啊?兩個，對了，重復了兩個九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽節(jié)。那你們猜一猜，重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?對了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是所有老人的節(jié)日。所以，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”
平時，我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關愛老人、幫助老人的好孩子。
爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因為他們的付出，才創(chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”
小朋友，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個舞蹈，獻給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。
(二)主題教育活動：本周各班圍繞“重陽節(jié)”開展社會、語言、音樂、美術等活動，讓幼兒了解重陽節(jié)的習俗，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。
(三)中班組“請進來”活動。
活動程序：
1、活動主持：中班教師。
2、活動對象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動時間：9月30日上午。
4、活動地點：各班教室。
5、全體老師、幼兒穿園服。
6、活動過程：
(1)請爺爺奶奶入坐。
(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。
(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(6)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。
(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。
(四)大班組“走出去”活動：
1、活動主持：梅琴花。
2、活動對象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協(xié)助、著園服)、老年人活動中心的老人等。
3、活動時間：2019年9月30日9點。
4、活動地點：老年人活動中心。
5、活動過程：
(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。
(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。
(4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。
(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。
(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。
(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。
(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結束。
1、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員余志負責全程幼兒安全，各班陪同教師全力協(xié)助，確保活動安全、順利、圓滿。
2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負責制作蛋糕點心。
3、場地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。
4、音響準備：梅琴花、程希強。
5、新聞攝像：汪艾。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十二
農(nóng)歷九月初9是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽節(jié)開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節(jié)的來歷；觀賞有關重陽節(jié)美好的傳說、故事和詩詞；交換收集到的關于重陽節(jié)的材料；制作長壽面；為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，造就尊老、敬老的良好品德。
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步懂得重陽節(jié)的風氣習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相干活動，嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節(jié)日的慶祝。
3、懂得爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的`情緒。
活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起。
活動三、故事觀賞：重陽節(jié)的來歷。
活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面。
活動五、語言：奶奶，對不起。
活動六、語言：爺爺奶奶的愛。
活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子。
主題安排和游戲：
（1）收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節(jié)的材料安排教室。
（2）自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽糕。
（3）語言角：供給有關敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒瀏覽、講述。
（4）家長園地：請家長配合，勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關愛老人的情緒。
（5）游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十三
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”。
將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”。
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛爺爺、奶奶”。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十四
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十五
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。
1、介紹重陽節(jié)。
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，教師可補充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?x歌曲：“我上幼兒園”x律動：“我的小手”x歌表演：“小豬吃的飽飽”x兒歌：“拍皮球”x歌表演：“兩只老虎“。
3、互動環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：教師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長大了，會做很多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領，認識到我們在長大。
活動結束，大家有秩序退場!
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十六
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
：
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的.腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。四?；顒咏Y束。
幼兒園重陽節(jié)活動方案及反思總結篇十七
20xx年xx月xx日上午9：30分。
活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語)(xx)。
1、主持人開場。
今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的.家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!
2、園長媽媽致辭。
下面請園長媽媽為我們講話!
4、潘xx家長的古箏表演。
謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班潘xx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!
5、游戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君、小高配合。
今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨意走動位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)。
6、大班幼兒表演(舞蹈表演)。
快樂的游戲過后讓我們休息一下，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請。
我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會唱歌跳舞，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊xx奶奶給我們帶來功夫扇，尹xx爺爺給我們帶來的毛筆字展示，掌聲有請。
8、蒙大班合唱《小龍人》。
我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。
xx、律動：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合。
小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!
11、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》)。
小時候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現(xiàn)在我們長大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)。
12、祖孫動起來：1、健康運動2、手語《感恩的心》xx負責。
13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們在節(jié)日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表xx全體教職工祝天下老輩、長者節(jié)日快樂、身體健康、幸福美滿。
14、活動結束：《感恩的心》。