了解未來的計劃可以使我們提前做好準(zhǔn)備，避免臨時抱佛腳。在制定計劃之前，我們需要先明確自己的需求和期望。計劃應(yīng)該具備一定的彈性，以應(yīng)對可能發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇一
春季，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開展“內(nèi)涵提升年”活動為載體，樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念，以“基礎(chǔ)扎實特長彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，辦出特色，爭創(chuàng)和諧校園。
一、開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時；教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進(jìn)行有效記載。
二、深入學(xué)習(xí)《潯中中心教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，規(guī)范教師教與學(xué)生學(xué)的行為，提高課堂效率，確實減輕師生負(fù)擔(dān)。
片區(qū)將加強(qiáng)年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計上多花時間，確實提高課堂效率，提高作業(yè)效率。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式、工整的書寫、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把學(xué)生的書寫納入監(jiān)控的組成部分。
三、“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，提升教研實效性，開展“反思、成長”活動。
學(xué)校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關(guān)愛每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎(chǔ)上，讓每一個教師都成為愛學(xué)生的人，會經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離，也會像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過組織對“生命化教育”，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動的辛勞，不忘自己的責(zé)任，不忘對更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠(yuǎn)是心地善良、有所作為的教師團(tuán)隊中活躍的一分子。他們在自己的工作中贏得了尊嚴(yán)，是探索教育秘密、不斷嘗試、不斷改變、前進(jìn)的人，是童心世界的守護(hù)者和兒童成長的助動力。
通過對《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動式”。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動學(xué)生積極主動地去認(rèn)知、思維、體驗和總結(jié)，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導(dǎo)演。二是學(xué)習(xí)方式由被動接受式變?yōu)樽灾鲗と∈健Ｍㄟ^對xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí)，努力實踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個性，自主地去尋找，自主地取來，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會比較和評價，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力。從而確立學(xué)生的主體地位，自主自信地求取知識，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂。三是由認(rèn)知向能力、情感與價值觀轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展，體現(xiàn)新課改理念。不把對知識的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo)，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗中去學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能；在重視文本知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué)、面向校園、面向自然、面向家庭、面向社會、面向世界和未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的教育目標(biāo)，特別是在“生龍活虎、爭問搶答”的課堂氛圍中，學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，達(dá)到一個新的高度。
通過“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，學(xué)校將認(rèn)真落實“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率、設(shè)計高效作業(yè)為主要方式，積極運(yùn)作，開展“反思、成長”活動，確實為師生減負(fù)。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的，可能不是課業(yè)負(fù)擔(dān)，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”，關(guān)注課堂教學(xué)方式、教師言行舉止中蘊(yùn)含的基本價值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長的快樂，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至感到郁悶、自卑，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯，都會成為不堪重負(fù)擔(dān)“精神負(fù)擔(dān)”。
四、逐步推進(jìn)“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。
學(xué)校每個年段有兩個班級的可組成一個單位，也可以片區(qū)為單位，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個方面的課題研究。每個年段有兩個及以上班級的學(xué)校，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級進(jìn)行上課（數(shù)學(xué)可按知識點進(jìn)行備課），共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況（包括內(nèi)容、備課方式、每個內(nèi)容的主要負(fù)責(zé)人、上課方式等）上報中心小學(xué)教務(wù)處，每個課題組緊抓探討、交流、分享這三個關(guān)鍵詞，加強(qiáng)組員之間的合作，共尋出路，共謀發(fā)展。五月底或六月初，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評選。
五、結(jié)合中心小學(xué)的“課改半月談”和“課改展示周”活動，多開展校本教研活動。
本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語文識字課、寫字課、看圖學(xué)文課、精讀課、略讀課、口語交際課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、實踐活動課、復(fù)習(xí)課等，數(shù)學(xué)如概念課、計算課、應(yīng)用題課、幾何知識課、統(tǒng)計初步知識課、數(shù)學(xué)廣角課、復(fù)習(xí)課（專項、單元），挑選本校研究的重點課型，并作為向中心小學(xué)申請舉辦教研現(xiàn)場會的主要依據(jù)（各片區(qū)從本學(xué)期開始，每學(xué)期至少開展一次鎮(zhèn)級教學(xué)研討活動）。
六、積極開展教學(xué)競賽活動，組織教師進(jìn)行“二度教研”。
本學(xué)期將定期組織開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開展“互補(bǔ).共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動教研活動，為教師搭建交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，均衡發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)開展教師和學(xué)生多項基本功比賽（教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。學(xué)生：詩歌朗誦、鋼筆和毛筆字、數(shù)學(xué)日記）。學(xué)校將全面準(zhǔn)備，選送優(yōu)秀師生參賽。
七、開展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?；顒?。
在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項工作圓滿完成。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇二
1、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，嚴(yán)格落實各項安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，實行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。
2、堅持德育為首，落實“養(yǎng)成教育”，深化“三個一”活動，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗教育活動品牌;加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。
3、做好教育教學(xué)工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討，以教學(xué)“五個一”為重點，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。
5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”和“大學(xué)區(qū)”兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統(tǒng)和“捆綁”方向。
6、做好“陽光體育”工作，實施體育“2+1”項目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動，舉行各校春季田徑運(yùn)動會。
工作措施。
一、堅持德育為首，深化“養(yǎng)成教育”品牌。
1、深化“三個一”活動。
重點落實每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要制定具體的實施方案，并認(rèn)真落實，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實“品牌”，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。
2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。
發(fā)揮教師特長，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級與班級界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。社團(tuán)要有固定的活動時間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核。
3、開展主題德育體驗活動。
各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護(hù)路、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)牙齒等等。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。
4、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，搞好“教育行風(fēng)萬人評”活動。
班級要成立家長委員會，實行校務(wù)公開和重要事項家長委員會參與制度。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí)，形成教育合力。
5、搞好“教育開放周”活動。
以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計劃，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。
6、做好家訪工作。
以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7、做好關(guān)工委、團(tuán)隊及信息工作。
及時完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。及時上報學(xué)?；顒有畔ⅲ瓿缮霞壱蟮男畔⒘?。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。
各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上(三班型20節(jié))，教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時給教師以反饋。教案檢查時要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面，三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
2、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。
從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。
3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書;征集一篇讀書心得;辦一份讀書小報;搞一次藏書展覽;舉行一次讀書演講;評一次讀書之星。各校各班要借此契機(jī)，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。屆時一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。
4、開展主題式集體備課。
本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備;第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對不同的主題，通過說課-議課-上課-反思-評課-小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動;第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗，教學(xué)竅門，并整理出教案集。
5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。
本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽。
6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動。
從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
7、舉行第四屆“師生筆會”。
本學(xué)期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進(jìn)行。
8、認(rèn)真落實教學(xué)“五個一”活動。
即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討(以校為單位，教研活動記錄12次);每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課(以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次);每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課(互聽互評活動，聽課筆記、示范課設(shè)計集);本學(xué)期將對年級組的教研情況進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。
堅持面向全體原則，對差生輔導(dǎo)要及時，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個性化作業(yè)。
10、開展教師專項提升行動計劃。
根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試;數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程;英語學(xué)科為課堂用語測試;科學(xué)學(xué)科為實驗操作技能測試;思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計。3-4月份為自學(xué)自練，4月底進(jìn)行測試并上報成績單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗收。(具體安排另行通知)。
三、加強(qiáng)科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評價”兩項課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進(jìn)，不斷總結(jié)。在學(xué)生發(fā)展評價方面要形成相對完整和固定的體系與方法;在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點，真正讓兩個課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2、要認(rèn)真做好各級課題的實驗與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù)。
3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題，為每個教師建立成長檔案。
4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。
四、做好體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實施方案，并按方案進(jìn)行備課和上課。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。
2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。
3、開展好各種體育活動。要保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運(yùn)動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全。
4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。
五、其他工作。
1、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德，對學(xué)生一視同仁，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生;教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律;本學(xué)期開始，在全鎮(zhèn)各校實行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將;同時要杜絕有償補(bǔ)課、體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。
2、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴(kuò)大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度;二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議;三要加強(qiáng)管理，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動區(qū)建設(shè)，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成;四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入;五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出，屆時村小幼兒園也可以報名參加。
4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅決執(zhí)行中心校制訂的各項安全制度，落實責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時間，嚴(yán)防樓梯踩踏事故、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實行“封校管理”，嚴(yán)格外來登記制度;中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”，同時做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全;各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué)，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾，提前預(yù)防，保證敏感時期教師穩(wěn)定。
5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊，不準(zhǔn)隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時維修，特別是實驗室、圖書室、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報中心校領(lǐng)導(dǎo)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇三
1、6-12周歲兒童入學(xué)率100%，以較高的教學(xué)質(zhì)量吸引區(qū)外學(xué)生。
2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學(xué)率：盲童85%以上，聾啞童90%以上，弱智兒童98%以上。
3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%，全校無流失生。
4、1-6年級學(xué)生操行合格率100%，非語數(shù)學(xué)科成績合格率99.5%以上。語數(shù)雙科合格率：1-2年級98%(小班99%)以上、3-4年級96%(小班98%)以上、5-6年級95%以上;語數(shù)雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級85%(小班90%)以上、3-4年級72%(小班76%)以上、5-6年級70%以上。
三、主要工作和措施。
(一)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。
基礎(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，力促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。為完成"推進(jìn)課程改革，搶占課改高地"的首要任務(wù)，依據(jù)教研室工作計劃，按照學(xué)校工作意見，主要開展以下工作：
1、建立"三級"培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，深入開展新課程培訓(xùn)工作。
(1)、以校區(qū)級培訓(xùn)為主要途徑，提高教師群體對新課程的適應(yīng)能力。學(xué)校教導(dǎo)處組織帶領(lǐng)全校教師深入學(xué)習(xí)課改理論，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進(jìn)修校舉辦的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程評價等專題培訓(xùn)，深入理解基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義，增強(qiáng)教師緊迫感和責(zé)任感，不斷提高對新課程感到適應(yīng)能力。
(2)、以校中心組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現(xiàn)有成員15個，年齡結(jié)構(gòu)屬青年型，涉及學(xué)校多學(xué)科。做好中心組的培訓(xùn)工作無疑將會起到以點帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動;加大成員之間學(xué)習(xí)、交流、探討的力度;辦好一月一期的學(xué)習(xí)小報;堅持開展與新教師結(jié)對子的師徒互幫互學(xué)活動。
(3)、以教研組培訓(xùn)為著眼點，提高教師個體對新課程的駕馭能力。學(xué)校三個教研組認(rèn)真組織教師參與"課程標(biāo)準(zhǔn)的研討"、"課程教法培訓(xùn)"、"三課活動研究"等，解決教師在課改中遇到的難題，引導(dǎo)教師實施"教育行動研究"，激勵教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長。
2、嚴(yán)格按照上級教委要求，加強(qiáng)課程計劃的規(guī)范性管理。
本學(xué)年，我校一年級嚴(yán)格按照區(qū)《課改實驗方案》要求，認(rèn)真執(zhí)行新課程計劃，積極開展新課程實驗，保證排齊課程、排足課時。在"地方與學(xué)校課程"的設(shè)置時，圍繞科技、勞動、環(huán)保、英語、計算機(jī)和校本課程內(nèi)容開設(shè)：班隊、計算機(jī)、英語、勞動、寫字、文體。2-6年級照原計劃執(zhí)行。
3、探索一種新型的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。
(1)、學(xué)習(xí)型的管理。
新課程的實施對教學(xué)管理者和教師都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識，并保持開放的心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所、學(xué)習(xí)型的組織，才能與時俱進(jìn)。實施學(xué)習(xí)型的管理，學(xué)生、教師和管理者是學(xué)習(xí)的共同體，使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關(guān)教育教學(xué)活動的信息教導(dǎo)處將及時告之教師，教師每一點值得推廣的經(jīng)驗將在學(xué)習(xí)活動中交流。我們倡?quot;比誰學(xué)習(xí)次數(shù)多，比誰學(xué)習(xí)內(nèi)容好，比誰學(xué)習(xí)方法巧"。
(2)、互動式的管理。
互動式的管理不再是被管理者的被動服從，而是主動適應(yīng)。如：關(guān)于備課改革，教師將全程參與研究與制定實施意見，保證資源共享、減少重復(fù)勞動、增強(qiáng)備課的針對性和實效性，從而讓教學(xué)的管理與教學(xué)的實施相互溝通、相互影響，進(jìn)而達(dá)到共識、共進(jìn)。
4、大膽探索發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。
此次課程改革響亮提出，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。根據(jù)區(qū)教委及學(xué)校工作要求，我校將在小班、一年級引進(jìn)和完善學(xué)生成長記錄袋這種新的評價方式，其他各班針對實際選擇。
(二)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)教研組工作常規(guī)》，加強(qiáng)教研活動的管理。教研活動以實施課程改革為重點，突出課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí);加大綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、校本課程的開發(fā)等內(nèi)容的研究力度。同時教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動形式要多樣化，要充分發(fā)揮"三課"作用，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足教學(xué)實際，不斷提升教學(xué)研究的能力。
個"六認(rèn)真"的內(nèi)容開展教學(xué)工作。加大對學(xué)生、老師課堂常規(guī)的檢查與監(jiān)督力度。
3、教導(dǎo)處在書記和校長的帶領(lǐng)下，堅持起始年級和重點班級的視導(dǎo)制度、每周聽課查課堂制度，深入教學(xué)第一線，了解我校教學(xué)最新動態(tài)。本期完成《黃桷坪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》的補(bǔ)充與完善。
5、根據(jù)要求，結(jié)合實際，依托課改，開展好第六屆教研月活動。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇四
為了促進(jìn)師生公共同成長，學(xué)校制定了工作計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校。
的資料，希望大家喜歡。
一、20xx年安全工作目標(biāo)。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、完善體制，落實責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。
4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。
5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅持預(yù)防為主，層層落實責(zé)任。
1、學(xué)校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，層層簽訂。
責(zé)任書。
把安全責(zé)任落實到人。
3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)完善制度建設(shè)，強(qiáng)化安全演練。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全。
應(yīng)急預(yù)案。
努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(四)落實監(jiān)管措施，加強(qiáng)重點管理。
8、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強(qiáng)對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。
9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
11、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機(jī)制。
12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全。
15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的。
規(guī)章制度。
制定完善學(xué)校安全管理制度并裝訂成冊;要實時、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負(fù)責(zé)專人保管。
16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機(jī)制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學(xué)期一交流。
三、主要工作安排。
一月——三月份：1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。
3、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
5、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。
6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。
四月——六月份：1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
2、組織開展學(xué)?！鞍踩逃隆被顒印?BR> 3、起草防汛預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。
七月——九月份：1、開展新學(xué)期初安全工作自查。
2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。
3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。
十月——十二月份：
1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。
2、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3、對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力，全力強(qiáng)化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、扎實推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
2、注重德育實效性研究。
3、進(jìn)一步深化新課程改革。
4、加快信息化建設(shè)。
5、樹立“科研興?！币庾R。
三、工作要點：
(一)在德育工作上求實效。
1、明確德育工作重點。
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。開展“樹立一種責(zé)任意識，精度一本書，詳寫一篇。
讀書筆記。
精選一篇班主任個案創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動。
3、豐富德育工作形式。
(1)強(qiáng)化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。
(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。
(4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，辦好家長學(xué)校。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(二)在隊伍建設(shè)上求提高。
1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，塑造教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
4、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。
(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進(jìn)，鞭策全體。
2、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
(2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
3、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
(1)不斷推進(jìn)陽光體育工程的實施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇五
本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20__年教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作計劃。
二、主要任務(wù)。
1、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。
2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。
3、以課題研究為抓手，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好教學(xué)開放周活動。
二、具體措施。
(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：
1、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級蹲點工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點年級教師教學(xué)工作，班主任班級管理工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決。
2、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式，即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范、實用、超周，加強(qiáng)集體備課研究，實現(xiàn)資源共享。
3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識要點，設(shè)計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí)，還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。
4、落實知識點。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補(bǔ)缺。
5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱，對檢測情況要仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補(bǔ)漏。每次考試后，都要填好成績登記冊。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認(rèn)真就每一個班級的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析學(xué)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體教師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。
7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄，工作計劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計劃》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論交流和教案檢查等。
8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進(jìn)行打分。打分分四個等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。
9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督。
10、科學(xué)課要加強(qiáng)實驗課教學(xué)力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵學(xué)生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊列隊形訓(xùn)練，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等，還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測。
11、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學(xué)生實際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。
12、加強(qiáng)崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達(dá)安全崗，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。
(二)重視第二課堂，豐富校園文化生活。
1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學(xué)生管樂隊等，組織學(xué)生參加各類比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓(xùn)練，組織好四月初的校級田徑運(yùn)動會，組隊參加4月底的區(qū)級田徑運(yùn)動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，有一兩門特長。
2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。
3、組織學(xué)生開展綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)奧妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合實踐活動基地，定期安排學(xué)生外出參加活動，體驗生活。
(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體水平。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動，力爭出成績，推名師。
3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。
5、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動手做我校教育教學(xué)資源庫，鼓勵教師建立個人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇六
春回大地,萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學(xué)期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策,按照上級各部門的工作部署，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育,努力打造和諧平安校園。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。
2、加強(qiáng)在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學(xué)生飯廳、圍墻護(hù)坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。
8、加強(qiáng)后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學(xué)生食膳，盡量讓家長放心，學(xué)生安心。
9、加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。
11、加強(qiáng)德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學(xué)生文明自信，健康成長。
12、加強(qiáng)師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。
(一)根據(jù)實際對學(xué)校各項工作安排如下。
1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，五年級班主任
兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作計劃做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校安全管理及師生宿舍安排，保證學(xué)校的各項工作正常進(jìn)行。
2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級班
主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)審定班主任工作計劃及總結(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊工作及學(xué)生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學(xué)生思想情況?？偨Y(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作。
3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，
六年級數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學(xué)工作。組織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工作。
4、：(學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，女1宿舍管理老師，二年級班
主任兼語文教師，混合班語文教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織少先隊員開展少先隊活動，負(fù)責(zé)主持周一升旗儀式，負(fù)責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號隊，負(fù)責(zé)主持學(xué)校文藝晚會、頒獎大會等活動，負(fù)責(zé)管理女1宿舍。
5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負(fù)責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。
6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)組織學(xué)校工會活動和管理學(xué)校水電及男5宿舍。
7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負(fù)責(zé)管理男四宿舍，負(fù)責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。
8、：(學(xué)校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及報賬工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。
9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負(fù)責(zé)管理女3宿舍。
10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)體育工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負(fù)責(zé)抄教師的電表，負(fù)責(zé)管理男3宿舍。負(fù)責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。
11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)管理體育室及女2宿舍。
12、：(工勤人員)負(fù)責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。
13、：(協(xié)管員)負(fù)責(zé)大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。
(二)、各項工作措施。
1、以德育教育為抓手，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇七
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實到位。因此，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、重點工作。
1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.
2、強(qiáng)化“科研興?！币庾R，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。
三、具體措施。
1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識。
結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。
2、強(qiáng)化“科研興校”意識，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題和學(xué)科帶頭人個人科研課題的研究工作。
以上學(xué)期學(xué)校申報的區(qū)級綜合實踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報的個人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動學(xué)?？蒲泄歉闪α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力。
樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學(xué)中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。
做好階段性總結(jié)，積累詳實資料。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。
每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動，每個教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動，即學(xué)校每月保證一次教研活動。
每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。
注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。
學(xué)期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情況，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個人，并納入學(xué)期考評。
4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。
科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評價工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評比。
特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計、上課等;教法要“活”，倡導(dǎo)個性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。
賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時聽課占30%，組織一次各學(xué)科各年級的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領(lǐng)導(dǎo)評價占30%，同年級段教師的評價占40%，學(xué)期末匯總、，同組年級進(jìn)行評比，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇八
一、指導(dǎo)思想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力，全力強(qiáng)化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、扎實推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
2、注重德育實效性研究。
3、進(jìn)一步深化新課程改革。
4、加快信息化建設(shè)。
5、樹立“科研興?！币庾R。
三、工作要點：
(一)在德育工作上求實效。
1、明確德育工作重點。
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。開展“樹立一種責(zé)任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動。
3、豐富德育工作形式。
(1)強(qiáng)化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。
(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。
(4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，辦好家長學(xué)校。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(二)在隊伍建設(shè)上求提高。
1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，塑造教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
4、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。
(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進(jìn)，鞭策全體。
2、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
(2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
3、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
(1)不斷推進(jìn)陽光體育工程的實施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇九
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)學(xué)校管理策略。
1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務(wù)會研究通過。
3、校務(wù)公開。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。
6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系。
7、注重學(xué)生發(fā)展。
(二)德育工作。
1、定期召開班主任會，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。
4、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。5、班主任要細(xì)化工作，及時對班主任進(jìn)行考核。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。
7、通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。
(四)教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。
材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。
一年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
二年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
三年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
四年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
五年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
六年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。
5、鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。
6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨立課題。
7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。
9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
10、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動。
11、加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭取得好成績。
12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。
14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。
15、成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽。
16、開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。
17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
18、及時組織師生進(jìn)行競賽活動。
19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動作，完善小班化對學(xué)生的評價工作。
20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。
21、成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響。
(四)少先隊工作。
1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。
2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。
學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。
(五)安全工作。
1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。
2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實到位。
3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。
4、針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6、對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學(xué)生的管理。
7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。
9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
10、采用告家長書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。
11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。
(六)體育衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。
5、做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動會。
(七)總務(wù)、后勤工作。
1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。
2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級公物包干制。
3、民主理財，透明財務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。
4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。
5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。
6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。
7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十
貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。
二、工作重點與措施。
(一)繼續(xù)圍繞《綱要》試點園方案，努力提高教師的專業(yè)成長。
1、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，通過學(xué)習(xí)、討論、反思，領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，樹立新的教育理念，提高教師自我反思能力。
2、繼續(xù)通過建立教師成長檔案，有目的的記載教師積累的點滴進(jìn)步與經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)骨干教師及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用，積極開展各領(lǐng)域的研討活動，樹立正確的教育觀，不斷提高教育教學(xué)水平。
4、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。
5、通過以老帶新、教師互學(xué)的方式提高教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期我們將實施聽課制度，教師每周到平行班聽課一次，讓教師在聽課、評課中得到進(jìn)一步的提高。
(二)加強(qiáng)教研管理，豐富教研活動形式。
1、提倡教研。
活動的互動模式，開展小組研討、個案辨析會，頭腦風(fēng)暴、論壇等參與式的教研活動形式，活躍教研活動氣氛，激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。
2、加強(qiáng)年級組管理，充分發(fā)揮年級組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)年級組教師共同成長。
3、規(guī)范教師的案頭資料，提倡資料的有效性，通過每月“資料展示”、交流、評比活動，提高教育資料的質(zhì)量。本學(xué)期實施無紙化辦公，采用網(wǎng)上備課、寫資料的方式，提高教師們的工作效率，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。
(三)積極開展教育研討，切實提高教育教學(xué)水平。
1、積極嘗試開展探索型主題活動與生成性活動相結(jié)合的課程，改變教師以教材為唯一的載體，關(guān)注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
2、加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。
3、開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
(四)規(guī)范托班的教育管理，加快托幼一體化進(jìn)程。
1、托班年級組圍繞托班幼兒的教育目標(biāo)開展主題活動，豐富活動形式，切實提高托班的保教質(zhì)量。
2、根據(jù)托班幼兒的年齡特點，科學(xué)合理地安排托班幼兒的一日生活，更好地促進(jìn)托班幼兒的健康和諧成長。
三、每月工作安排。
1、各項計劃交流。
2、師生環(huán)境創(chuàng)設(shè)、交流、評比。
3、確立各學(xué)科帶頭人。
4、區(qū)域活動材料投放(小組)。
1、各學(xué)科計劃交流(小組)。
2、教學(xué)案例反思。
3、個案辨析會。
1、期中檢查說課、上課(社會領(lǐng)域)。
2、期中檢查反思。
3、區(qū)域活動案例論壇。
1、區(qū)域活動觀摩。
2、教師成長檔案交流。
3、教師案頭資料評比。
1、生成性活動展示會。
2、幼兒全面發(fā)展水平評估。
3、各項活動總結(jié)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十一
本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和省、市相關(guān)精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。
二、工作要點。
1.加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機(jī)制，制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè)。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運(yùn)會，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
三、工作措施。
1.重視班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。
2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。
3.加強(qiáng)班子民主建設(shè)。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。
4.抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》，完善獎懲機(jī)制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。
5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十二
春季，正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上，你制定了春季幼兒園工作計劃了嗎?下面由小編為大家搜集的春季幼兒園。
歡迎大家閱讀與借鑒!
以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針，以《2019年南安市教育工作要點》為依據(jù)，落實市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
3、加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進(jìn)行招生報名工作;校貌班容整頓。
2、開展全園安全大排查。
3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
4、制定各項計劃。
5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;。
6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;。
1、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。
1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。
1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃。
2、教師磨課。
3、全園防火防震演練。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、骨干教師展示活動。
4、全園安全防震演習(xí)。
5、小、中、大班家長開放日。
6、大班同題異構(gòu)。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、新教師課堂教學(xué)考核。
1、全園“慶六一”活動。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十三
春季，正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上，你制定幼兒園春季。
是怎樣的嗎?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園春季工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一、主要工作與措施。
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。
1、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。
(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性。
1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
(四)加強(qiáng)服務(wù)意識，實現(xiàn)家園同步教育。
利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。
(五)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。
1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
二、具體活動安排。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃。
2、教師磨課。
3、全園防火防震演練。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、骨干教師展示活動。
4、全園安全防震演習(xí)。
5、小、中、大班家長開放日。
6、大班同題異構(gòu)。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、新教師課堂教學(xué)考核。
1、全園“慶六一”活動。
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針，以《20xx年南安市教育工作要點》為依據(jù)，落實市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作要點。
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。
(二)加大力度開展好教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
3、加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
二、三月份：
1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進(jìn)行招生報名工作;校貌班容整頓。
2、開展全園安全大排查。
3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
4、制定各項計劃。
5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;。
6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;。
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春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十四
本學(xué)期來我們在上級黨政、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。一學(xué)期來在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下取得了較顯著成績。
一、準(zhǔn)重點，有針對性地開展工作。
精瞄學(xué)校重點工作，找準(zhǔn)口子，契入工作。把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做好課程改革前期準(zhǔn)備工作作為重點工作，把按全工作作為當(dāng)前的第一要務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干，務(wù)實工作。
二、強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)得到提高。
我校全體教師充分認(rèn)識到時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功、強(qiáng)身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學(xué)校例會等時間組織全體教師深入學(xué)習(xí)xx大精神和三個代表重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級各類教學(xué)研討會，豐富業(yè)務(wù)，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領(lǐng)導(dǎo)來我校上示范課，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。
三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。重申學(xué)校其他各項管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立教學(xué)質(zhì)量第一意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理，給各個班級制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時建立獎教獎學(xué)制度，廣泛調(diào)動教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評掛鉤，并運(yùn)行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標(biāo)成績提高幅度令人滿意。
在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。對學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。要求每個輔導(dǎo)員每學(xué)期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展雛鷹爭章、五自實踐、誠信教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、知法守法等活動。通過開展?fàn)幮⒕凑隆⒍ㄐ⒕慈铡⒆鲂⒕词?、評孝敬星等活動對學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學(xué)雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。學(xué)校團(tuán)支部被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。
4、繼續(xù)推行校務(wù)公開和公示制度，對學(xué)校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預(yù)先公示，以師生為學(xué)校的主人，發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。
四、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高。
在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機(jī)操作、泥工、唱舞、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。我校成功地舉辦了第二屆田徑運(yùn)動會、桔香之聲六.一文化節(jié)，展示了我校學(xué)生強(qiáng)健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。
五、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。
把安全工作當(dāng)成第一要務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全。利用安全活動日舉行安全知識競賽、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識，提高了學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為安全文明示范校。
衛(wèi)生實行班級責(zé)任的強(qiáng)有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項工作。
三月，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團(tuán)隊精神和道德風(fēng)尚得到了大會的好評。
五月二十日，我校成功的舉辦了重慶市兩江四岸全民健身工程開縣小學(xué)教工男女籃球運(yùn)動會，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團(tuán)結(jié)的群體氛圍，精心的組織策劃，人性化的周到服務(wù)，得到了與會的領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動員的高度贊揚(yáng)。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績。
六、加強(qiáng)校園建設(shè)，孕育育人氛圍。
學(xué)校本學(xué)期投入13700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等;將構(gòu)建一個由樹木、草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長廊為一體的花園式校園，讓每一草、每一木、每面墻說話，強(qiáng)化育人氛園，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。
七、建立完善工作保障機(jī)制。
我們認(rèn)識到，學(xué)校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學(xué)校各方面工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇一
春季，xx小學(xué)教研工作將以學(xué)習(xí)探索“生命化教育”和“xx中學(xué)課堂寶典”為主渠道，以開展“內(nèi)涵提升年”活動為載體，樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)的辦學(xué)理念，以“基礎(chǔ)扎實特長彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研促教學(xué)，辦出特色，爭創(chuàng)和諧校園。
一、開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時；教師不挪用音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學(xué)生去鍛煉身體、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課，并進(jìn)行有效記載。
二、深入學(xué)習(xí)《潯中中心教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，規(guī)范教師教與學(xué)生學(xué)的行為，提高課堂效率，確實減輕師生負(fù)擔(dān)。
片區(qū)將加強(qiáng)年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計上多花時間，確實提高課堂效率，提高作業(yè)效率。要有效引導(dǎo)師生在“美的作業(yè)格式、工整的書寫、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學(xué)年末的質(zhì)量監(jiān)控，將把學(xué)生的書寫納入監(jiān)控的組成部分。
三、“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，提升教研實效性，開展“反思、成長”活動。
學(xué)校確立“教師第一”的理念，尊重、信任、關(guān)愛每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障。在此基礎(chǔ)上，讓每一個教師都成為愛學(xué)生的人，會經(jīng)常談?wù)撟约旱膶W(xué)生，甚至只是短暫的別離，也會像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過組織對“生命化教育”，使他們認(rèn)同自己的職業(yè)和勞動的辛勞，不忘自己的責(zé)任，不忘對更好的教學(xué)生活的向往，他們永遠(yuǎn)是心地善良、有所作為的教師團(tuán)隊中活躍的一分子。他們在自己的工作中贏得了尊嚴(yán)，是探索教育秘密、不斷嘗試、不斷改變、前進(jìn)的人，是童心世界的守護(hù)者和兒童成長的助動力。
通過對《xx中學(xué)課堂寶典》及相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，改變：一是教學(xué)方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動式”。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W(xué)方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動學(xué)生積極主動地去認(rèn)知、思維、體驗和總結(jié)，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導(dǎo)演。二是學(xué)習(xí)方式由被動接受式變?yōu)樽灾鲗と∈健Ｍㄟ^對xx中學(xué)高效課堂模式的學(xué)習(xí)，努力實踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生的學(xué)習(xí)就像到超市買東西一樣，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個性，自主地去尋找，自主地取來，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會比較和評價，從而培養(yǎng)學(xué)生自主自信、創(chuàng)新求異的能力。從而確立學(xué)生的主體地位，自主自信地求取知識，使學(xué)習(xí)具有滿足需要的快樂。三是由認(rèn)知向能力、情感與價值觀轉(zhuǎn)變與擴(kuò)展，體現(xiàn)新課改理念。不把對知識的認(rèn)知當(dāng)作教育的終極目標(biāo)，而是注重引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知的切身體驗中去學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能；在重視文本知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生面向同學(xué)、面向校園、面向自然、面向家庭、面向社會、面向世界和未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分感悟多姿多彩的大千世界，豐富學(xué)生的情感和精神世界。在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能，以情啟思，以情促思，在思維中升華情感，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學(xué)中很好地實現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的教育目標(biāo)，特別是在“生龍活虎、爭問搶答”的課堂氛圍中，學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，達(dá)到一個新的高度。
通過“生命化教育”和《xx中學(xué)課堂寶典》及各種教育專著，學(xué)校將認(rèn)真落實“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的精神，探索各種渠道，以提升課堂效率、設(shè)計高效作業(yè)為主要方式，積極運(yùn)作，開展“反思、成長”活動，確實為師生減負(fù)。關(guān)注“小學(xué)生最需要減的，可能不是課業(yè)負(fù)擔(dān)，而是‘學(xué)習(xí)疲勞感’、‘興趣壓抑感’”，關(guān)注課堂教學(xué)方式、教師言行舉止中蘊(yùn)含的基本價值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長的快樂，切務(wù)使兒童在學(xué)校最初的幾年里品嘗不到學(xué)習(xí)的樂趣，甚至感到郁悶、自卑，以至他后續(xù)的十幾年學(xué)習(xí)生涯，都會成為不堪重負(fù)擔(dān)“精神負(fù)擔(dān)”。
四、逐步推進(jìn)“創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。
學(xué)校每個年段有兩個班級的可組成一個單位，也可以片區(qū)為單位，進(jìn)行“備課——學(xué)案”和“作業(yè)——高效”兩個方面的課題研究。每個年段有兩個及以上班級的學(xué)校，可以年段為單位進(jìn)行集體備課，語文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級進(jìn)行上課（數(shù)學(xué)可按知識點進(jìn)行備課），共同探討課堂的效益。學(xué)校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況（包括內(nèi)容、備課方式、每個內(nèi)容的主要負(fù)責(zé)人、上課方式等）上報中心小學(xué)教務(wù)處，每個課題組緊抓探討、交流、分享這三個關(guān)鍵詞，加強(qiáng)組員之間的合作，共尋出路，共謀發(fā)展。五月底或六月初，中心小學(xué)將進(jìn)行優(yōu)秀教研組和備課組的評選。
五、結(jié)合中心小學(xué)的“課改半月談”和“課改展示周”活動，多開展校本教研活動。
本學(xué)期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上——語文識字課、寫字課、看圖學(xué)文課、精讀課、略讀課、口語交際課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、實踐活動課、復(fù)習(xí)課等，數(shù)學(xué)如概念課、計算課、應(yīng)用題課、幾何知識課、統(tǒng)計初步知識課、數(shù)學(xué)廣角課、復(fù)習(xí)課（專項、單元），挑選本校研究的重點課型，并作為向中心小學(xué)申請舉辦教研現(xiàn)場會的主要依據(jù)（各片區(qū)從本學(xué)期開始，每學(xué)期至少開展一次鎮(zhèn)級教學(xué)研討活動）。
六、積極開展教學(xué)競賽活動，組織教師進(jìn)行“二度教研”。
本學(xué)期將定期組織開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。各校之間開展“互補(bǔ).共享.發(fā)展”的共同體聯(lián)動教研活動，為教師搭建交流平臺，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，均衡發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)開展教師和學(xué)生多項基本功比賽（教師：毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話。學(xué)生：詩歌朗誦、鋼筆和毛筆字、數(shù)學(xué)日記）。學(xué)校將全面準(zhǔn)備，選送優(yōu)秀師生參賽。
七、開展創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?；顒?。
在中心小學(xué)積極引導(dǎo)下，全力做好創(chuàng)建工作，確保此項工作圓滿完成。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇二
1、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，嚴(yán)格落實各項安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，實行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。
2、堅持德育為首，落實“養(yǎng)成教育”，深化“三個一”活動，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗教育活動品牌;加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。
3、做好教育教學(xué)工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討，以教學(xué)“五個一”為重點，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。
5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”和“大學(xué)區(qū)”兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統(tǒng)和“捆綁”方向。
6、做好“陽光體育”工作，實施體育“2+1”項目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié)，搞好社團(tuán)活動，舉行各校春季田徑運(yùn)動會。
工作措施。
一、堅持德育為首，深化“養(yǎng)成教育”品牌。
1、深化“三個一”活動。
重點落實每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要制定具體的實施方案，并認(rèn)真落實，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實“品牌”，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。
2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。
發(fā)揮教師特長，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級與班級界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。社團(tuán)要有固定的活動時間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核。
3、開展主題德育體驗活動。
各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護(hù)路、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)牙齒等等。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。
4、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，搞好“教育行風(fēng)萬人評”活動。
班級要成立家長委員會，實行校務(wù)公開和重要事項家長委員會參與制度。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí)，形成教育合力。
5、搞好“教育開放周”活動。
以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計劃，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。
6、做好家訪工作。
以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7、做好關(guān)工委、團(tuán)隊及信息工作。
及時完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。及時上報學(xué)?；顒有畔ⅲ瓿缮霞壱蟮男畔⒘?。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。
各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上(三班型20節(jié))，教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時給教師以反饋。教案檢查時要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面，三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
2、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作。
從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。
3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn)。時間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書;征集一篇讀書心得;辦一份讀書小報;搞一次藏書展覽;舉行一次讀書演講;評一次讀書之星。各校各班要借此契機(jī)，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。屆時一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。
4、開展主題式集體備課。
本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備;第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對不同的主題，通過說課-議課-上課-反思-評課-小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動;第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗，教學(xué)竅門，并整理出教案集。
5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。
本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽。
6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動。
從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
7、舉行第四屆“師生筆會”。
本學(xué)期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進(jìn)行。
8、認(rèn)真落實教學(xué)“五個一”活動。
即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討(以校為單位，教研活動記錄12次);每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課(以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次);每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課(互聽互評活動，聽課筆記、示范課設(shè)計集);本學(xué)期將對年級組的教研情況進(jìn)行評比，評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。
堅持面向全體原則，對差生輔導(dǎo)要及時，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個性化作業(yè)。
10、開展教師專項提升行動計劃。
根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試;數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程;英語學(xué)科為課堂用語測試;科學(xué)學(xué)科為實驗操作技能測試;思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計。3-4月份為自學(xué)自練，4月底進(jìn)行測試并上報成績單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗收。(具體安排另行通知)。
三、加強(qiáng)科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評價”兩項課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進(jìn)，不斷總結(jié)。在學(xué)生發(fā)展評價方面要形成相對完整和固定的體系與方法;在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點，真正讓兩個課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2、要認(rèn)真做好各級課題的實驗與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù)。
3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題，為每個教師建立成長檔案。
4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。
四、做好體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實施方案，并按方案進(jìn)行備課和上課。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。
2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。
3、開展好各種體育活動。要保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運(yùn)動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全。
4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。
五、其他工作。
1、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德，對學(xué)生一視同仁，不準(zhǔn)歧視、冷落后進(jìn)生;教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律;本學(xué)期開始，在全鎮(zhèn)各校實行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將;同時要杜絕有償補(bǔ)課、體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為。
2、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴(kuò)大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度;二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議;三要加強(qiáng)管理，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動區(qū)建設(shè)，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成;四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入;五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出，屆時村小幼兒園也可以報名參加。
4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅決執(zhí)行中心校制訂的各項安全制度，落實責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時間，嚴(yán)防樓梯踩踏事故、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實行“封校管理”，嚴(yán)格外來登記制度;中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”，同時做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全;各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué)，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾，提前預(yù)防，保證敏感時期教師穩(wěn)定。
5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊，不準(zhǔn)隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時維修，特別是實驗室、圖書室、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機(jī)等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報中心校領(lǐng)導(dǎo)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇三
1、6-12周歲兒童入學(xué)率100%，以較高的教學(xué)質(zhì)量吸引區(qū)外學(xué)生。
2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學(xué)率：盲童85%以上，聾啞童90%以上，弱智兒童98%以上。
3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%，全校無流失生。
4、1-6年級學(xué)生操行合格率100%，非語數(shù)學(xué)科成績合格率99.5%以上。語數(shù)雙科合格率：1-2年級98%(小班99%)以上、3-4年級96%(小班98%)以上、5-6年級95%以上;語數(shù)雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級85%(小班90%)以上、3-4年級72%(小班76%)以上、5-6年級70%以上。
三、主要工作和措施。
(一)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。
基礎(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，力促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。為完成"推進(jìn)課程改革，搶占課改高地"的首要任務(wù)，依據(jù)教研室工作計劃，按照學(xué)校工作意見，主要開展以下工作：
1、建立"三級"培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，深入開展新課程培訓(xùn)工作。
(1)、以校區(qū)級培訓(xùn)為主要途徑，提高教師群體對新課程的適應(yīng)能力。學(xué)校教導(dǎo)處組織帶領(lǐng)全校教師深入學(xué)習(xí)課改理論，認(rèn)真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進(jìn)修校舉辦的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程評價等專題培訓(xùn)，深入理解基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義，增強(qiáng)教師緊迫感和責(zé)任感，不斷提高對新課程感到適應(yīng)能力。
(2)、以校中心組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現(xiàn)有成員15個，年齡結(jié)構(gòu)屬青年型，涉及學(xué)校多學(xué)科。做好中心組的培訓(xùn)工作無疑將會起到以點帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動;加大成員之間學(xué)習(xí)、交流、探討的力度;辦好一月一期的學(xué)習(xí)小報;堅持開展與新教師結(jié)對子的師徒互幫互學(xué)活動。
(3)、以教研組培訓(xùn)為著眼點，提高教師個體對新課程的駕馭能力。學(xué)校三個教研組認(rèn)真組織教師參與"課程標(biāo)準(zhǔn)的研討"、"課程教法培訓(xùn)"、"三課活動研究"等，解決教師在課改中遇到的難題，引導(dǎo)教師實施"教育行動研究"，激勵教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長。
2、嚴(yán)格按照上級教委要求，加強(qiáng)課程計劃的規(guī)范性管理。
本學(xué)年，我校一年級嚴(yán)格按照區(qū)《課改實驗方案》要求，認(rèn)真執(zhí)行新課程計劃，積極開展新課程實驗，保證排齊課程、排足課時。在"地方與學(xué)校課程"的設(shè)置時，圍繞科技、勞動、環(huán)保、英語、計算機(jī)和校本課程內(nèi)容開設(shè)：班隊、計算機(jī)、英語、勞動、寫字、文體。2-6年級照原計劃執(zhí)行。
3、探索一種新型的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。
(1)、學(xué)習(xí)型的管理。
新課程的實施對教學(xué)管理者和教師都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識，并保持開放的心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所、學(xué)習(xí)型的組織，才能與時俱進(jìn)。實施學(xué)習(xí)型的管理，學(xué)生、教師和管理者是學(xué)習(xí)的共同體，使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關(guān)教育教學(xué)活動的信息教導(dǎo)處將及時告之教師，教師每一點值得推廣的經(jīng)驗將在學(xué)習(xí)活動中交流。我們倡?quot;比誰學(xué)習(xí)次數(shù)多，比誰學(xué)習(xí)內(nèi)容好，比誰學(xué)習(xí)方法巧"。
(2)、互動式的管理。
互動式的管理不再是被管理者的被動服從，而是主動適應(yīng)。如：關(guān)于備課改革，教師將全程參與研究與制定實施意見，保證資源共享、減少重復(fù)勞動、增強(qiáng)備課的針對性和實效性，從而讓教學(xué)的管理與教學(xué)的實施相互溝通、相互影響，進(jìn)而達(dá)到共識、共進(jìn)。
4、大膽探索發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。
此次課程改革響亮提出，倡導(dǎo)發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。根據(jù)區(qū)教委及學(xué)校工作要求，我校將在小班、一年級引進(jìn)和完善學(xué)生成長記錄袋這種新的評價方式，其他各班針對實際選擇。
(二)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)教研組工作常規(guī)》，加強(qiáng)教研活動的管理。教研活動以實施課程改革為重點，突出課程改革綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí);加大綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息技術(shù)與學(xué)科整合、校本課程的開發(fā)等內(nèi)容的研究力度。同時教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動形式要多樣化，要充分發(fā)揮"三課"作用，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足教學(xué)實際，不斷提升教學(xué)研究的能力。
個"六認(rèn)真"的內(nèi)容開展教學(xué)工作。加大對學(xué)生、老師課堂常規(guī)的檢查與監(jiān)督力度。
3、教導(dǎo)處在書記和校長的帶領(lǐng)下，堅持起始年級和重點班級的視導(dǎo)制度、每周聽課查課堂制度，深入教學(xué)第一線，了解我校教學(xué)最新動態(tài)。本期完成《黃桷坪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》的補(bǔ)充與完善。
5、根據(jù)要求，結(jié)合實際，依托課改，開展好第六屆教研月活動。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇四
為了促進(jìn)師生公共同成長，學(xué)校制定了工作計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校。
的資料，希望大家喜歡。
一、20xx年安全工作目標(biāo)。
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
2、完善體制，落實責(zé)任，立足防范，加強(qiáng)演練。
3、強(qiáng)化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。
4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。
5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施。
(一)堅持預(yù)防為主，層層落實責(zé)任。
1、學(xué)校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，層層簽訂。
責(zé)任書。
把安全責(zé)任落實到人。
3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)完善制度建設(shè)，強(qiáng)化安全演練。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全。
應(yīng)急預(yù)案。
努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度。
6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(四)落實監(jiān)管措施，加強(qiáng)重點管理。
8、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強(qiáng)對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。
9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強(qiáng)防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
10、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。
11、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機(jī)制。
12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全。
15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的。
規(guī)章制度。
制定完善學(xué)校安全管理制度并裝訂成冊;要實時、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負(fù)責(zé)專人保管。
16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機(jī)制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學(xué)期一交流。
三、主要工作安排。
一月——三月份：1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。
3、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
5、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。
6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。
四月——六月份：1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
2、組織開展學(xué)?！鞍踩逃隆被顒印?BR> 3、起草防汛預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。
七月——九月份：1、開展新學(xué)期初安全工作自查。
2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。
3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。
十月——十二月份：
1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。
2、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3、對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力，全力強(qiáng)化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、扎實推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
2、注重德育實效性研究。
3、進(jìn)一步深化新課程改革。
4、加快信息化建設(shè)。
5、樹立“科研興?！币庾R。
三、工作要點：
(一)在德育工作上求實效。
1、明確德育工作重點。
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。開展“樹立一種責(zé)任意識，精度一本書，詳寫一篇。
讀書筆記。
精選一篇班主任個案創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動。
3、豐富德育工作形式。
(1)強(qiáng)化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。
(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。
(4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，辦好家長學(xué)校。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(二)在隊伍建設(shè)上求提高。
1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，塑造教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
4、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。
(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進(jìn)，鞭策全體。
2、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
(2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
3、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
(1)不斷推進(jìn)陽光體育工程的實施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇五
本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20__年教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作計劃。
二、主要任務(wù)。
1、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。
2、抓好、抓實畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。
3、以課題研究為抓手，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好教學(xué)開放周活動。
二、具體措施。
(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：
1、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級蹲點工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點年級教師教學(xué)工作，班主任班級管理工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協(xié)商，想辦法解決。
2、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查模式，即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到規(guī)范、實用、超周，加強(qiáng)集體備課研究，實現(xiàn)資源共享。
3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識要點，設(shè)計的作業(yè)要有層次性，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí)，還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。
4、落實知識點。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識點，及時查漏補(bǔ)缺。
5、落實月考制。語、數(shù)、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點全、題型多樣。各備課組要提前安排教師命題，責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱，對檢測情況要仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補(bǔ)漏。每次考試后，都要填好成績登記冊。保留學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來，認(rèn)真就每一個班級的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析學(xué)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體教師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。
7、扎扎實實開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓猿謫沃軅湔n組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄，工作計劃《小學(xué)教學(xué)評估工作計劃》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論交流和教案檢查等。
8、對每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評估。成立學(xué)科評估小組，3月初到4月底對全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評估。聽完一次課都要對授課教師反饋聽課意見，并進(jìn)行打分。打分分四個等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù)。
9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課教師都要高度重視開放周活動，提前著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，接受社會和家長的檢查監(jiān)督。
10、科學(xué)課要加強(qiáng)實驗課教學(xué)力度，實驗做到有計劃、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵學(xué)生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊列隊形訓(xùn)練，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等，還要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教導(dǎo)處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測。
11、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位教師要從任教班級學(xué)生實際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑。
12、加強(qiáng)崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達(dá)安全崗，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。
(二)重視第二課堂，豐富校園文化生活。
1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組建合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、足球隊和學(xué)生管樂隊等，組織學(xué)生參加各類比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊的訓(xùn)練，組織好四月初的校級田徑運(yùn)動會，組隊參加4月底的區(qū)級田徑運(yùn)動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，有一兩門特長。
2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。
3、組織學(xué)生開展綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)奧妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手實踐、解決問題的過程中，體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合實踐活動基地，定期安排學(xué)生外出參加活動，體驗生活。
(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體水平。
1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。投入資金給教師錄課，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動，力爭出成績，推名師。
3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。
5、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動手做我校教育教學(xué)資源庫，鼓勵教師建立個人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇六
春回大地,萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學(xué)期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策,按照上級各部門的工作部署，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全教育,努力打造和諧平安校園。
1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。
2、加強(qiáng)在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學(xué)生飯廳、圍墻護(hù)坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。
8、加強(qiáng)后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學(xué)生食膳，盡量讓家長放心，學(xué)生安心。
9、加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。
10、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。
11、加強(qiáng)德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學(xué)生文明自信，健康成長。
12、加強(qiáng)師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。
(一)根據(jù)實際對學(xué)校各項工作安排如下。
1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，五年級班主任
兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作計劃做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校安全管理及師生宿舍安排，保證學(xué)校的各項工作正常進(jìn)行。
2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級班
主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)審定班主任工作計劃及總結(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊工作及學(xué)生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學(xué)生思想情況?？偨Y(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作。
3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，
六年級數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學(xué)工作。組織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工作。
4、：(學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，女1宿舍管理老師，二年級班
主任兼語文教師，混合班語文教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織少先隊員開展少先隊活動，負(fù)責(zé)主持周一升旗儀式，負(fù)責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號隊，負(fù)責(zé)主持學(xué)校文藝晚會、頒獎大會等活動，負(fù)責(zé)管理女1宿舍。
5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負(fù)責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。
6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)組織學(xué)校工會活動和管理學(xué)校水電及男5宿舍。
7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負(fù)責(zé)管理男四宿舍，負(fù)責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。
8、：(學(xué)校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及報賬工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。
9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負(fù)責(zé)管理女3宿舍。
10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)體育工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負(fù)責(zé)抄教師的電表，負(fù)責(zé)管理男3宿舍。負(fù)責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。
11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)管理體育室及女2宿舍。
12、：(工勤人員)負(fù)責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。
13、：(協(xié)管員)負(fù)責(zé)大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。
(二)、各項工作措施。
1、以德育教育為抓手，進(jìn)一步提高教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇七
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實到位。因此，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、重點工作。
1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識.
2、強(qiáng)化“科研興?！币庾R，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。
三、具體措施。
1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識。
結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。
2、強(qiáng)化“科研興校”意識，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題和學(xué)科帶頭人個人科研課題的研究工作。
以上學(xué)期學(xué)校申報的區(qū)級綜合實踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報的個人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動學(xué)?？蒲泄歉闪α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊?，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力。
樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學(xué)中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。
做好階段性總結(jié)，積累詳實資料。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。
每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動，每個教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動，即學(xué)校每月保證一次教研活動。
每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。
注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。
學(xué)期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情況，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個人，并納入學(xué)期考評。
4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。
科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期的評價工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評比。
特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計、上課等;教法要“活”，倡導(dǎo)個性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。
賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時聽課占30%，組織一次各學(xué)科各年級的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領(lǐng)導(dǎo)評價占30%，同年級段教師的評價占40%，學(xué)期末匯總、，同組年級進(jìn)行評比，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇八
一、指導(dǎo)思想:。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力，全力強(qiáng)化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1、扎實推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
2、注重德育實效性研究。
3、進(jìn)一步深化新課程改革。
4、加快信息化建設(shè)。
5、樹立“科研興?！币庾R。
三、工作要點：
(一)在德育工作上求實效。
1、明確德育工作重點。
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。開展“樹立一種責(zé)任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責(zé)任教育活動。
3、豐富德育工作形式。
(1)強(qiáng)化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。
(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。
(4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，辦好家長學(xué)校。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(二)在隊伍建設(shè)上求提高。
1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，塑造教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
4、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。
(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進(jìn)，鞭策全體。
2、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
(2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的管理，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
3、抓好學(xué)校體藝工作，豐富校園文化生活。
(1)不斷推進(jìn)陽光體育工程的實施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇九
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量為核心;不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè),提升學(xué)校品位;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體內(nèi)容目標(biāo)：校內(nèi)美化整潔;學(xué)生文明好學(xué);教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)學(xué)校管理策略。
1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2、設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務(wù)會研究通過。
3、校務(wù)公開。
4、抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。
6、注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系。
7、注重學(xué)生發(fā)展。
(二)德育工作。
1、定期召開班主任會，研究部署學(xué)生德育工作和班級管理工作。定期召開學(xué)生干部會議。抓好班級和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(四周一次)。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育。促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
3、以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。
4、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。5、班主任要細(xì)化工作，及時對班主任進(jìn)行考核。
6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。
7、通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。
(四)教學(xué)工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)處嚴(yán)格手續(xù)。
材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。
一年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫字、說話、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
二年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、應(yīng)用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
三年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應(yīng)用題、讀算式、紀(jì)律、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
四年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、讀算式、作業(yè)、紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
五年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
六年級在交給學(xué)生知識的同時重點抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、大作文、片斷練習(xí)、毛筆字、應(yīng)用題、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律、背記能力、自學(xué)能力。英語做到一課一練。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試并且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。
5、鼓勵教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學(xué)理論水平。
6、加強(qiáng)教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔(dān)獨立課題。
7、教導(dǎo)處認(rèn)真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、全體教師嚴(yán)格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導(dǎo)處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學(xué)校教師，要使這項工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚(yáng)我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。
9、教導(dǎo)處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。
10、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動。
11、加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭取得好成績。
12、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺的宣傳作用。
14、抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。
15、成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽。
16、開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動時間有一小時。
17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
18、及時組織師生進(jìn)行競賽活動。
19、繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動作，完善小班化對學(xué)生的評價工作。
20、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。
21、成立學(xué)校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會影響。
(四)少先隊工作。
1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。
2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。
學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。
(五)安全工作。
1、建立校園安，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。
2、建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實到位。
3、做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。
4、針對學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6、對學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學(xué)生的管理。
7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
8、班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。
9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
10、采用告家長書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。
11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學(xué)生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。
(六)體育衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。
2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。
5、做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，迎接縣運(yùn)動會。
(七)總務(wù)、后勤工作。
1、不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。
2、綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級公物包干制。
3、民主理財，透明財務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。
4、及時采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。
5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。
6、加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。
7、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十
貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。
二、工作重點與措施。
(一)繼續(xù)圍繞《綱要》試點園方案，努力提高教師的專業(yè)成長。
1、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，通過學(xué)習(xí)、討論、反思，領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，樹立新的教育理念，提高教師自我反思能力。
2、繼續(xù)通過建立教師成長檔案，有目的的記載教師積累的點滴進(jìn)步與經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長。
3、加強(qiáng)骨干教師及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用，積極開展各領(lǐng)域的研討活動，樹立正確的教育觀，不斷提高教育教學(xué)水平。
4、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵新教師不斷提高。
5、通過以老帶新、教師互學(xué)的方式提高教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期我們將實施聽課制度，教師每周到平行班聽課一次，讓教師在聽課、評課中得到進(jìn)一步的提高。
(二)加強(qiáng)教研管理，豐富教研活動形式。
1、提倡教研。
活動的互動模式，開展小組研討、個案辨析會，頭腦風(fēng)暴、論壇等參與式的教研活動形式，活躍教研活動氣氛，激發(fā)教師參與活動的積極性、主動性。
2、加強(qiáng)年級組管理，充分發(fā)揮年級組的作用，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)年級組教師共同成長。
3、規(guī)范教師的案頭資料，提倡資料的有效性，通過每月“資料展示”、交流、評比活動，提高教育資料的質(zhì)量。本學(xué)期實施無紙化辦公，采用網(wǎng)上備課、寫資料的方式，提高教師們的工作效率，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。
(三)積極開展教育研討，切實提高教育教學(xué)水平。
1、積極嘗試開展探索型主題活動與生成性活動相結(jié)合的課程，改變教師以教材為唯一的載體，關(guān)注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
2、加強(qiáng)對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。
3、開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
(四)規(guī)范托班的教育管理，加快托幼一體化進(jìn)程。
1、托班年級組圍繞托班幼兒的教育目標(biāo)開展主題活動，豐富活動形式，切實提高托班的保教質(zhì)量。
2、根據(jù)托班幼兒的年齡特點，科學(xué)合理地安排托班幼兒的一日生活，更好地促進(jìn)托班幼兒的健康和諧成長。
三、每月工作安排。
1、各項計劃交流。
2、師生環(huán)境創(chuàng)設(shè)、交流、評比。
3、確立各學(xué)科帶頭人。
4、區(qū)域活動材料投放(小組)。
1、各學(xué)科計劃交流(小組)。
2、教學(xué)案例反思。
3、個案辨析會。
1、期中檢查說課、上課(社會領(lǐng)域)。
2、期中檢查反思。
3、區(qū)域活動案例論壇。
1、區(qū)域活動觀摩。
2、教師成長檔案交流。
3、教師案頭資料評比。
1、生成性活動展示會。
2、幼兒全面發(fā)展水平評估。
3、各項活動總結(jié)。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十一
本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和省、市相關(guān)精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。
二、工作要點。
1.加強(qiáng)隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機(jī)制，制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)校園陽光體育工程建設(shè)。通過不斷加強(qiáng)體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運(yùn)會，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
5.加強(qiáng)教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，籌建六間多媒體教室，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;二是加強(qiáng)教育信息化隊伍建設(shè);三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理;四是加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
三、工作措施。
1.重視班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。
2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。
3.加強(qiáng)班子民主建設(shè)。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。
4.抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》，完善獎懲機(jī)制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。
5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十二
春季，正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上，你制定了春季幼兒園工作計劃了嗎?下面由小編為大家搜集的春季幼兒園。
歡迎大家閱讀與借鑒!
以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針，以《2019年南安市教育工作要點》為依據(jù)，落實市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
3、加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進(jìn)行招生報名工作;校貌班容整頓。
2、開展全園安全大排查。
3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
4、制定各項計劃。
5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;。
6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;。
1、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。
1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。
1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃。
2、教師磨課。
3、全園防火防震演練。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、骨干教師展示活動。
4、全園安全防震演習(xí)。
5、小、中、大班家長開放日。
6、大班同題異構(gòu)。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、新教師課堂教學(xué)考核。
1、全園“慶六一”活動。
春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十三
春季，正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上，你制定幼兒園春季。
是怎樣的嗎?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園春季工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一、主要工作與措施。
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法。
1、磨課活動。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。
(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實效性。
1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。
2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。
(四)加強(qiáng)服務(wù)意識，實現(xiàn)家園同步教育。
利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。
(五)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。
1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素。
2、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。
二、具體活動安排。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計劃。
2、教師磨課。
3、全園防火防震演練。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、骨干教師展示活動。
4、全園安全防震演習(xí)。
5、小、中、大班家長開放日。
6、大班同題異構(gòu)。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、年級組活動。
3、新教師課堂教學(xué)考核。
1、全園“慶六一”活動。
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》、《指南》為指導(dǎo)方針，以《20xx年南安市教育工作要點》為依據(jù)，落實市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作要點。
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施。
(二)加大力度開展好教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。
3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開展教學(xué)活動。
(三)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“五一”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
1、加強(qiáng)安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)。
3、加強(qiáng)戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、做好家長服務(wù)工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、平時運(yùn)用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。
4、大班下半學(xué)期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
二、三月份：
1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進(jìn)行招生報名工作;校貌班容整頓。
2、開展全園安全大排查。
3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
4、制定各項計劃。
5、有關(guān)表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作;。
6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;。
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春季小學(xué)學(xué)校工作計劃表篇十四
本學(xué)期來我們在上級黨政、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。一學(xué)期來在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下取得了較顯著成績。
一、準(zhǔn)重點，有針對性地開展工作。
精瞄學(xué)校重點工作，找準(zhǔn)口子，契入工作。把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做好課程改革前期準(zhǔn)備工作作為重點工作，把按全工作作為當(dāng)前的第一要務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干，務(wù)實工作。
二、強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師素質(zhì)得到提高。
我校全體教師充分認(rèn)識到時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功、強(qiáng)身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學(xué)校例會等時間組織全體教師深入學(xué)習(xí)xx大精神和三個代表重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，提高學(xué)歷水平。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級各類教學(xué)研討會，豐富業(yè)務(wù)，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領(lǐng)導(dǎo)來我校上示范課，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。
三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。重申學(xué)校其他各項管理制度和崗位責(zé)任，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立教學(xué)質(zhì)量第一意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理，給各個班級制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時建立獎教獎學(xué)制度，廣泛調(diào)動教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評掛鉤，并運(yùn)行了保障機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標(biāo)成績提高幅度令人滿意。
在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。對學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。要求每個輔導(dǎo)員每學(xué)期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展雛鷹爭章、五自實踐、誠信教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、知法守法等活動。通過開展?fàn)幮⒕凑隆⒍ㄐ⒕慈铡⒆鲂⒕词?、評孝敬星等活動對學(xué)生加強(qiáng)孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學(xué)雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀人物。學(xué)校團(tuán)支部被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。
4、繼續(xù)推行校務(wù)公開和公示制度，對學(xué)校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預(yù)先公示，以師生為學(xué)校的主人，發(fā)揚(yáng)民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。
四、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高。
在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機(jī)操作、泥工、唱舞、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。我校成功地舉辦了第二屆田徑運(yùn)動會、桔香之聲六.一文化節(jié)，展示了我校學(xué)生強(qiáng)健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。
五、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。
把安全工作當(dāng)成第一要務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全。利用安全活動日舉行安全知識競賽、演習(xí)等，增加了學(xué)生的安全知識，提高了學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大教育力度，簽定安全責(zé)任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為安全文明示范校。
衛(wèi)生實行班級責(zé)任的強(qiáng)有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項工作。
三月，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團(tuán)隊精神和道德風(fēng)尚得到了大會的好評。
五月二十日，我校成功的舉辦了重慶市兩江四岸全民健身工程開縣小學(xué)教工男女籃球運(yùn)動會，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團(tuán)結(jié)的群體氛圍，精心的組織策劃，人性化的周到服務(wù)，得到了與會的領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動員的高度贊揚(yáng)。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績。
六、加強(qiáng)校園建設(shè)，孕育育人氛圍。
學(xué)校本學(xué)期投入13700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等;將構(gòu)建一個由樹木、草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長廊為一體的花園式校園，讓每一草、每一木、每面墻說話，強(qiáng)化育人氛園，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。
七、建立完善工作保障機(jī)制。
我們認(rèn)識到，學(xué)校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學(xué)校各方面工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)服務(wù)。