高中自我認(rèn)知小結(jié)范文(18篇)

2025/6/10 18:14:51

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    在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長。合理安排篇章結(jié)構(gòu),使得總結(jié)條理清晰、層次分明。希望以下的總結(jié)范文對大家有所幫助,讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇一
    本學(xué)期我擔(dān)任一,二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
    作為數(shù)學(xué)教師,我能夠認(rèn)真做好計(jì)劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真教學(xué)和備課,積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng),上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的:
    (1)認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    (2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,了解他們的興趣,需要和習(xí)慣,知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    (3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí),也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生自己能完成的,我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí),我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,然后分小組合作探究算理,最后得出了二種算法,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來,由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的'智慧,能力,情感,心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇二
    在這高溫的炎夏,我們來到一個(gè)偏僻的訓(xùn)練基地參加軍訓(xùn),沒有很好的睡床,沒有可口的伙食,也沒有父母呵護(hù)照顧。我們要面臨的是一個(gè)艱苦的訓(xùn)練,在這過程中,我們有歡笑,我們有淚水,我們也有愛,酸甜苦辣全都在其中!
    在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生必須經(jīng)歷的體驗(yàn),挑戰(zhàn)自我的歷練,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,但是依然在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。操練場上不僅有我們參差不齊的步伐,也有我們陣陣的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍旅歌聲。
    在軍訓(xùn)過程中,我開懷過,傷感過.今天,我接受風(fēng)雨,承受磨練. 明天,我迎接絢麗的彩虹.苦,讓我知道珍惜現(xiàn)在的甜.累,讓我切身體會(huì)到超出體力極限的快感.軍訓(xùn),讓我懂得了怎樣去應(yīng)付挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的碧海藍(lán)天。
    限時(shí)站軍姿,極大的歷練了我的毅力。練轉(zhuǎn)身,更是考驗(yàn)和鍛煉了活躍敏捷的思維,更展現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
    10天時(shí)間說慢也很慢,但是講快也挺快,在這苦澀的訓(xùn)練結(jié)束時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們很舍不得教官。通過這次的訓(xùn)練,不但使我的身心得到了錘煉,更讓我體會(huì)到軍中紀(jì)律的嚴(yán)肅,作為戰(zhàn)士真的不易,這些收獲將使我終生受益,它將激勵(lì)著我以后更加努力地學(xué)習(xí),爭取以后做一個(gè)對社會(huì)有價(jià)值的人!很感謝教官的辛苦訓(xùn)練,也謝謝學(xué)校的安排.我會(huì)以新的姿態(tài)面對以后的生活。
    進(jìn)入大學(xué)上的第一門課就是軍訓(xùn),懷之新奇有激動(dòng)的心情,我們?nèi)硇牡腵投入到真正的軍隊(duì)生活中。很快半個(gè)多月的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,經(jīng)過教官的嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練和同學(xué)們的不怕困難,不怕挫折的精神 ,圓滿的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。以下是我對本次軍訓(xùn)的自我評價(jià)。
    只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨,才會(huì)看見彩虹,有過了磨礪才能成長。短短的軍訓(xùn)日子,使我洗滌去許多的酸甜苦辣,卻是我最難忘的記憶,它牢牢的占據(jù)了我的心。軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味,軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過軍訓(xùn),進(jìn)一步的讓我增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念。xx天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),、經(jīng)過xx天的訓(xùn)練,我們相信,這xx天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,是揮之不去的,我一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我的整個(gè)人生。
    通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng),而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路,都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,完善自己。這樣我的路才會(huì)越走越遠(yuǎn),眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會(huì)充實(shí),才會(huì)感受到幸福。
    短短的xx天軍訓(xùn),不知不覺中竟已到了尾聲?;仨鴛x天中的我,似乎每一天都在蛻變,每一天都在成長……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整齊的方陣,所有人都可以驕傲的說:這是由我們的努力換來的!盡管大家的皮膚是一天比一天黑,盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍,盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn),盡管……可沒有一個(gè)人放棄!每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶,盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味,可為了這個(gè)“家”,即使再苦再累,也要熬下去,就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團(tuán)結(jié)的光芒!
    經(jīng)過這次軍隊(duì)化訓(xùn)練,不但是我們身體更加的強(qiáng)壯,是我們更加的能吃苦耐勞,而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也認(rèn)識(shí)國家國防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了,面對困難,只要你自己相信你能行,你就一定行。接下來的大學(xué)日子,我將更加的努力,嚴(yán)格要求自己,將來更好的報(bào)答祖國!
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇三
    本人透過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于"三個(gè)代表"的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并用心參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),透過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高。
    信賴和好評,同時(shí),本人用心參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),透過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇四
    職業(yè)測評是心理測驗(yàn)的一個(gè)分支,在學(xué)術(shù)上被廣泛認(rèn)可的心理測驗(yàn)的定義是“行為樣組的客觀的標(biāo)準(zhǔn)的測量”。如果你真的想借助職業(yè)測評達(dá)到了解自我的目的,應(yīng)該選擇科學(xué)的職業(yè)測評。今天為大家準(zhǔn)備的是職業(yè)測評自我認(rèn)知小結(jié),希望能滿足大家的閱讀需求。
    綜合上個(gè)星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認(rèn)知,我覺得自己是一個(gè)比較安靜,為人和善,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能注重細(xì)節(jié),有耐心的人。如果認(rèn)真投入到一件事情當(dāng)中,我會(huì)認(rèn)真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。
    在陌生環(huán)境中我不會(huì)感到不自在,卻不會(huì)主動(dòng)和陌生人說話,但是有人和我說話我會(huì)熱情回應(yīng)。我適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng),這對以后工作地的取向是一個(gè)優(yōu)勢,我不會(huì)對工作條件要求太苛刻。這一點(diǎn)也會(huì)使我很快融入到一個(gè)新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環(huán)境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個(gè)健談的人,但我相信在團(tuán)隊(duì)合作中我會(huì)是很有作用的一份子,所以一項(xiàng)工作如果是團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的話,我會(huì)很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出自己的能力。平時(shí)自己也喜歡唱唱歌,自己一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)安靜地畫一些畫,看一點(diǎn)文學(xué)作品,在藝術(shù)方面也算是有點(diǎn)擅長。
    縱使自己有一些優(yōu)勢,但是我知道自己的好多缺點(diǎn)卻會(huì)壓著那些優(yōu)勢,至于缺點(diǎn),如我有時(shí)對自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強(qiáng),有事注意力也不能集中,對一些事一些問題不敏感,以至于錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。最大的'不足還是在于不敢主動(dòng)同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會(huì),走進(jìn)工作,人際關(guān)系也是很重要的一項(xiàng),所以無論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個(gè)強(qiáng)的交際能力。大一的時(shí)候曾做過一點(diǎn)兼職,積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的,在畢業(yè)之前還是要鍛煉這一方面,為了以后走上社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。
    我的性格:
    我待人友善,待事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠于職守,具有責(zé)任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情@鐘謚人。性格隨和,樂于與人相處。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。我喜歡喜歡聆聽,也喜歡務(wù)實(shí)。具有堅(jiān)定不移的精神,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事情,不管有多困難都會(huì)去做。我做事具有很強(qiáng)的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活。我雖然有時(shí)候有很強(qiáng)的情緒反應(yīng),但通常不愿將個(gè)人情緒表現(xiàn)出來。
    我的興趣:
    我的愛好是閱讀文學(xué)書籍,熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式。我對新事物具有很強(qiáng)的好奇心,也是鉆研于自己不明白的事物,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我喜歡務(wù)實(shí),追求具體和明確的事情。喜歡依據(jù)實(shí)際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細(xì)節(jié),喜歡從細(xì)節(jié)來判斷事物。
    我所擁有的技能:
    社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),可以快速的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。具有很強(qiáng)的集中力,思想縝密,講究方法。很有頭腦,很現(xiàn)實(shí),對于細(xì)節(jié)具有很強(qiáng)的記憶和判斷。具有很強(qiáng)的洞察力。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。
    通過分析飛途網(wǎng)人才素質(zhì)測評報(bào)告中我的職業(yè)興趣類型,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)能力、個(gè)性特征以及其他測評并結(jié)合自己的性格特點(diǎn),我對自己的認(rèn)知做以下小結(jié):
    1、職業(yè)興趣類型偏重:社會(huì)型為主,管理型次之。
    2、價(jià)值取向:自我實(shí)現(xiàn)取向?yàn)橹?BR>    3、職業(yè)能力:推理、數(shù)理能力較強(qiáng),人文素質(zhì)次之
    4、自身能力:社會(huì)交際能力、管理組織能力
    熱心、健談、負(fù)責(zé),善于與人合作是我對自己的總結(jié)。善于營造和諧的人際氛圍。得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢,然后與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。正直而忠誠,即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定??赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?,需要注意發(fā)展對現(xiàn)實(shí)的感受力和情感。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇五
    1、內(nèi)部環(huán)境分析:
    strengths(優(yōu)勢):
    2)有責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。
    3)心思細(xì)膩,考慮問題比較細(xì)致。
    4)邏輯性和條理性較好,有一定的書面表達(dá)能力。
    愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。
    weaks(劣勢):
    5)競爭意識(shí)不強(qiáng),對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是與環(huán)境的交互能力不夠。
    6)口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,不夠簡潔。
    保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。
    不喜歡:機(jī)械行重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
    2、外部環(huán)境分析:opportunities(機(jī)會(huì)):
    1)就專業(yè)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,
    各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
    4)身邊很多優(yōu)秀的同學(xué),有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
    threats(劣勢):。
    5)國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn),對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了,對于英語來說,就不能只滿足與聽、寫,表達(dá)能力也至關(guān)重要。
    時(shí)候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。
    6)優(yōu)秀的人很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。
    如果是要從事教育業(yè),就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是,就個(gè)人而言。
    首先,需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。
    去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì),對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
    再者,加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語口語表達(dá)能力。
    另外,突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。
    在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競爭形勢下尤其重要,所謂好酒還怕巷子深,只有專業(yè)技能不行,還要能夠積極地展示自己。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇六
    我待人友善,待事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠于職守,具有責(zé)任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。性格隨和,樂于與人相處。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。我喜歡喜歡聆聽,也喜歡務(wù)實(shí)。具有堅(jiān)定不移的精神,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事情,不管有多困難都會(huì)去做。我做事具有非常強(qiáng)的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活。我雖然有時(shí)候有很強(qiáng)的情緒反應(yīng),但通常不愿將個(gè)人情緒表現(xiàn)出來。
    我愛好閱讀文學(xué)書籍,熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式。我對新事物具有很強(qiáng)的好奇心,也鉆研于自己不明白的事物,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我喜歡務(wù)實(shí),追求具體和明確的事情。喜歡依據(jù)實(shí)際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細(xì)節(jié),喜歡從細(xì)節(jié)來判斷事物。
    在學(xué)習(xí)能力上,我基本掌握機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制圖(包括cad的基礎(chǔ)應(yīng)用)、文學(xué)常識(shí)等等。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力強(qiáng),對事件反應(yīng)敏捷迅速,具有很強(qiáng)的正確控制力。能動(dòng)手力強(qiáng),對于細(xì)小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面,語言表達(dá)能力較強(qiáng),善于與人溝通,邏輯清晰,有不錯(cuò)的語言寫作能力。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),可以快速適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。具有很強(qiáng)的集中力,思想縝密,講究方法。很有頭腦,很現(xiàn)實(shí),對于細(xì)節(jié)具有很強(qiáng)的記憶和判斷。具有很強(qiáng)的洞察力。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。
    我沒有什么宗教信仰,屬于無神論者,堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。樂于助人,相信助人助己,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。我對待學(xué)習(xí)和工作注重發(fā)展因素。喜歡符合興趣愛好的工作,工作要具有一定的挑戰(zhàn)性,能發(fā)揮自身的能力。多有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),未來的工作發(fā)展?jié)摿Υ?,晉升機(jī)會(huì)多。同時(shí)我也注重保健因素,能夠找一份穩(wěn)定的工作,工作相對獨(dú)立,較為寬松的工作環(huán)境,工作環(huán)境一般、待遇要同行業(yè)中上水平即可。對于聲望因素沒有太多的追求,只要心安理得即可。
    在大學(xué)期間,學(xué)好專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵知識(shí)。畢業(yè)后,可以找到一份工作,最好是自己喜愛的,可以在工作中發(fā)揮自己的能力,并且不斷發(fā)展。喜歡較為寬松的工作環(huán)境,工作自主性大,能夠進(jìn)入新浪等媒體公司。做自己要做的事,能夠開發(fā)設(shè)計(jì)出一個(gè)新產(chǎn)品或發(fā)展出一個(gè)屬于自己的新觀念。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇七
    當(dāng)我還年幼無知,想要擁有孫悟空神奇的七十二變時(shí),有一個(gè)活潑可愛的靈魂正附于我身;當(dāng)我快漸知事理,想要擁有曹操如海般的博大胸襟時(shí),有一個(gè)自私小氣的影子正環(huán)繞我身;當(dāng)我已是懂事成熟,想要擁有諸葛亮般聰明才智時(shí),有一個(gè)自信青春的我正立足于大家面前!向大家展示著自己的三重性格!
    5歲時(shí),我愛去捉蝴蝶,因而就有一個(gè)身穿連衣裙的小女孩常駐足于田地間,到處觀望。紅紅的臉蛋上常占著一些不可避免的濕泥,滑稽可笑極了!每到夕陽,她便以滿身泥土向世人宣告她的滿載而歸,眉宇間總是透露出一絲按捺不住的喜悅,當(dāng)她又蹦又跳離開后,身后往往是田地里的莊稼一致歪倒,真可謂是慘不忍睹,一片狼藉!即便每天都會(huì)受到斥責(zé),但她卻總都是左耳進(jìn)右耳出,仍舊我行我素,讓大家無可奈何、哭笑不得,但又不禁讓大家喜歡上她的活潑可愛!
    9歲時(shí),我常被大家賜名為“鐵公雞”———一毛不拔。雖不像小時(shí)候那么任性調(diào)皮,但卻總讓大家難以言喻!一次,我和好朋友們一起去玩,大家紛紛用錢來買這買那,而我卻不屑一顧,雖看著食物的誘人模樣,聞到食物撲鼻而來的香味,我已垂涎三尺,但錢仍未動(dòng)用分毫!傍晚回家,大家身上分文全無,唯獨(dú)我的口袋還滿滿當(dāng)當(dāng)。大家便不約而同地用乞求的目光看著我,我卻怎么也不同意,在經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后,我才答應(yīng)借給她們每人一元錢,還不停念念叨叨,讓大家都不想再和我一起出來了!在錢借出后,我立即就像泄了氣的皮球,沒了精神,卷頭發(fā)配上我的嘟嘴模樣讓大家情不自禁地哈哈大笑起來,周圍的人都不約而同地將目光轉(zhuǎn)移過來,她們才閉了嘴!我獨(dú)自望著窗外的夜景,被大家那“自私小氣”的話語所包圍,它不停地回響在我的耳畔,讓我有些惴惴不安,害怕大家不再理我了!我只得狠下心來,說是請大家的,大家立刻對我關(guān)懷備至,且轉(zhuǎn)怒為喜,我心里的那塊石頭終于掉了下來,但我心里卻又系了個(gè)疙瘩,老是不舒服!
    如今,12歲的我已成熟了許多知道了許多人情世故,克服了當(dāng)初那扭扭捏捏,一說話就臉紅,怕這怕那的小女孩形象,懂得去拼搏旭日長空,去奮斗出一片天地,去開辟出一條屬于自己的人生道路!在現(xiàn)在,我已能大聲說話,與大家嘻嘻哈哈,不再臉紅!我相信,在我的努力拼搏下,“美麗的彩虹”正在不遠(yuǎn)處等著我,向我揮手!
    現(xiàn)在,就讓我繼續(xù)走下去吧!去創(chuàng)出自己的美麗人生,向成功邁進(jìn)步伐,等待著青春之花的美麗綻放!
    這就是我,一個(gè)自信青春的我,一個(gè)為夢想而努力奮斗的我,一個(gè)將來擁有美麗人生的我!
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇八
    當(dāng)今競爭力如此強(qiáng)大的時(shí)代,萬人爭過一只獨(dú)木橋,在不斷與他人比較的過程中,愈發(fā)覺得自身滿布漏洞,于是不自信的內(nèi)心使自己蜷縮于自卑的陰影之下。而當(dāng)我們對自身有著積極的認(rèn)知時(shí),內(nèi)心就會(huì)變得更加明亮,由內(nèi)而外散發(fā)著自信的光芒。
    遲疑不前,建立積極的自我認(rèn)知,激發(fā)創(chuàng)造力,收獲自信。
    文學(xué)鬼才馬伯庸在初期創(chuàng)作時(shí),覺得自己的作品太過荒謬,反復(fù)修改,遲遲不肯發(fā)表。直至友人打趣他說,這么好的小說不發(fā)表真是可惜!這使他感到一陣驚喜,不由得想要得到更多人的贊賞。隨著《長安十二時(shí)辰》問世,外界的贊聲一片,他越發(fā)對自己的作品充滿信心。常人眼里的哆啦a夢是美好童年,到了他筆下則成了殘酷的階級(jí)斗爭景象;眾人只知道陸游有句“鐵馬冰河入夢來”,他卻注意到同組詩的另一句“我與貍奴不出門”,于是聯(lián)想到陸游一邊烤火揉貓一邊抒發(fā)愛國情懷的逗趣景象。馬伯庸將知識(shí)內(nèi)涵以輕松的方式分享給眾人,在大開腦洞間收獲創(chuàng)作之樂。
    試想馬伯庸沒有積極的自我認(rèn)知,怎么收獲豐富的創(chuàng)造力,粉絲追捧,怎么收獲淡然的心態(tài)。顯然不能,可見,深知自我能讓人擁有自信和快樂。
    疑心重重,拾起自我認(rèn)知,遵循內(nèi)心,描繪出自己獨(dú)特的世界。
    當(dāng)我接觸繪畫時(shí),一直覺得自己無法畫好,也始終不肯將畫作展現(xiàn)在大眾面前。又一次繪畫課,也許是太過投入沒有提防旁人的眼神,“哇,你畫的細(xì)節(jié)真生動(dòng)!”我泛起一陣喜悅,課后首次主動(dòng)的將畫作交給老師評改,伴隨他人的贊嘆,昂著頭走出了教室。此后,每當(dāng)有人在看我的畫時(shí),我都會(huì)笑著對他說:“這是我畫的!”不再將其放在背后遮遮掩掩。
    或許正是那一句偶然的贊嘆,我才對自己有了積極的認(rèn)知,進(jìn)而我變得自信起來,也對繪畫有了新的看法,笑容也時(shí)常光臨我的臉上。
    回望過去,那些閃耀的群星無不對自己有著積極的認(rèn)知。國際名模呂燕雖被他人嘲笑“丑小鴨”,可她拒世人之白眼,終憑自信登上國際舞臺(tái);聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的大文豪蘇軾,幾經(jīng)貶謫不得重用,仍吟嘯徐行,豁達(dá)肆意,以超脫的姿態(tài)看待眾生;詩仙李白即使千金散盡仍堅(jiān)信自己的才華必有處所施,保有自信的精神。建立積極的自我認(rèn)知,揮灑人生得快樂。
    積極的自我認(rèn)知不僅能重新認(rèn)識(shí)自己,深知自我價(jià)值,更能提供進(jìn)步向前的動(dòng)力。建立積極的自我認(rèn)知,在黑夜中編制著自己的燦爛星河,于斗星轉(zhuǎn)移間得人生之樂。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇九
    我是個(gè)性格活潑開朗,好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng),善于交際,有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)目的明確,刻苦努力,勤奮,堅(jiān)定頑強(qiáng),沉著踏實(shí),做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,自信心足,自制力強(qiáng),善于克制忍讓,生活有規(guī)律,心境平和,擔(dān)任團(tuán)支書,能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),在班級(jí)管理過程中,能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作,是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!
    這些是優(yōu)點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)保持,不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處,所謂“人無完人,金無足赤”,我年輕,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)會(huì)比較急躁,情感易外露,粗心大意,單純、天真,富于幻想,過于理想化,缺乏毅力,不夠靈活,固執(zhí)拘謹(jǐn),因循守舊,這些缺點(diǎn)對我今后的工作會(huì)造成不利影響,因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間,有意識(shí)地改正和提高,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改正自己的不足。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十
    我從睡夢中醒來,模糊地眼看不清窗外的黑色。原來冬天已經(jīng)來了,格外的寒冷與意外。我變得疲憊,倦在被窩里,不愿起來。睡意又涌了上來,我聽不見門外的嘈雜,腦海中浮現(xiàn)出一些春天的場景。
    鮮綠的草,粉紅的花,湛藍(lán)的天壁,草地上打滾的熊,忽起忽落的蝴蝶,醉人的花香……。
    卻沒有我自己。已知冬天的來臨,求我起床的時(shí)間t等于幾?
    門外的嘈雜越來越大?!斑@孩子!怎么還賴床上?。靠炱?!看看時(shí)間!”
    衣冠不整。我忘了穿件毛衣,走在初冬的清晨,那叫一個(gè)沁透心脾。這時(shí)還在校外包子鋪游蕩的學(xué)子們無不心急火燎。我路過鋪?zhàn)拥臅r(shí)候,好像想起了什么,但是什么我忘了,便匆匆走過,大步邁向六樓。
    冷啊!而后在魯迅的文章里讀到“又冷又餓”這四個(gè)字時(shí),我淚流滿面。
    我想起了剛才忘卻的東西,一份四個(gè)熱氣騰騰的包子啊……。
    包子吃不了了,那就吃教訓(xùn)吧。六樓的教室頂著寒風(fēng),像窗外的藤蔓在風(fēng)中冷得發(fā)抖。緊張的氣氛將冬天都凝固,呵出的熱氣凍成了霜。墻上的倒計(jì)時(shí)歷在一頁一頁被撕扯,越來越小,越來越安靜。
    我突然發(fā)現(xiàn),高三的我還是那么“正?!保捍蟠筮诌郑瑦圪嚧?,不記得吃早飯,復(fù)習(xí)魯迅的文章。自己沒變,只是時(shí)間變了,變得瘦小、呆板、卻迅速。我只是它的一枚棋子,子起,子落,攻守之勢異也。
    我在“也無風(fēng)雨也無晴”的晚上,“回首向來蕭瑟處”,正要進(jìn)入睡夢中,已看不清窗外的夜色了。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十一
    我待人友善,待事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、忠于職守,具有責(zé)任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情樂于助人。性格隨和,樂于與人相處。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。我喜歡喜歡聆聽,也喜歡務(wù)實(shí)。具有堅(jiān)定不移的精神,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事情,不管有多困難都會(huì)去做。我做事具有很強(qiáng)的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活。我雖然有時(shí)候有很強(qiáng)的情緒反應(yīng),但通常不愿將個(gè)人情緒表現(xiàn)出來。
    我愛好閱讀文學(xué)書籍,熱愛運(yùn)動(dòng),喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式。我對新事物具有很強(qiáng)的好奇心,也鉆研于自己不明白的事物,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我喜歡務(wù)實(shí),追求具體和明確的事情。喜歡依據(jù)實(shí)際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細(xì)節(jié),喜歡從細(xì)節(jié)來判斷事物。
    在學(xué)習(xí)能力上,我基本掌握機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械制圖(包括cad的基礎(chǔ)應(yīng)用)、文學(xué)常識(shí)等等。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力強(qiáng),對事件反應(yīng)敏捷迅速,具有很強(qiáng)的正確控制力。能動(dòng)手力強(qiáng),對于細(xì)小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面,語言表達(dá)能力較強(qiáng),善于與人溝通,邏輯清晰,有不錯(cuò)的語言寫作能力。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),可以快速適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。具有很強(qiáng)的集中力,思想縝密,講究方法。很有頭腦,很現(xiàn)實(shí),對于細(xì)節(jié)具有很強(qiáng)的記憶和判斷。具有很強(qiáng)的洞察力。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng)。
    我沒有什么宗教信仰,屬于無神論者,堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。樂于助人,相信助人助己,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。我對待學(xué)習(xí)和工作注重發(fā)展因素。喜歡符合興趣愛好的工作,工作要具有一定的挑戰(zhàn)性,能發(fā)揮自身的能力。多有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),未來的工作發(fā)展?jié)摿Υ?,晉升機(jī)會(huì)多。同時(shí)我也注重保健因素,能夠找一份穩(wěn)定的工作,工作相對獨(dú)立,較為寬松的工作環(huán)境,工作環(huán)境一般、待遇要同行業(yè)中上水平即可。對于聲望因素沒有太多的追求,只要心安理得即可。
    在大學(xué)的期間,學(xué)好了專業(yè)的知識(shí),廣泛涉獵知識(shí)。畢業(yè)之后,可以找到一份工作,最好是自己喜愛的,可以在工作當(dāng)中發(fā)揮自己的能力,并且不斷的發(fā)展。喜歡較為寬松的工作環(huán)境,工作自主性大,能夠進(jìn)入新浪等媒體公司。做自己要做的事,能夠開發(fā)設(shè)計(jì)出一個(gè)新產(chǎn)品或發(fā)展出一個(gè)屬于自己的新觀念。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十二
    本人品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強(qiáng),擁有創(chuàng)新思維,有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。
    性格開朗,愛笑,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會(huì)加倍的對他好。
    我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。
    但是我缺乏較好的耐心,和自制能力。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十三
    本人有多次項(xiàng)目小組長的經(jīng)歷,能夠很快的融入團(tuán)隊(duì),適應(yīng)能力和自學(xué)能力強(qiáng)。在工作中能夠吃苦耐勞,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難,在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,認(rèn)真踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),虛心好學(xué)。
    本人吃苦耐勞,有團(tuán)隊(duì)合作精神。專業(yè)知識(shí)過硬,對自己的專業(yè)有濃厚的興趣。擁有xx雙方認(rèn)證,多年工作中,不管在什么崗位,對工作認(rèn)認(rèn)真真,勤勤懇懇,積累了不少大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成經(jīng)驗(yàn)。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十四
    “逝者如斯夫,不舍晝夜?!泵C5挠钪嬷幸粋€(gè)渺小的我,我在追問:“你認(rèn)識(shí)自己了嗎?”
    在我們的生活中,我們時(shí)刻都認(rèn)識(shí)著別人,也愿意去發(fā)現(xiàn)他們的不足,但事實(shí)上,我們在沒有鏡子的前提條件下總看不到自己的面龐,漸漸中淡忘了去認(rèn)識(shí)自己,也淡忘了去認(rèn)識(shí)自己的不足。讓我們在追求中認(rèn)識(shí)自我吧!
    在追求成功的路上,我們會(huì)面臨天賦與勤奮的分叉口。天賦與勤奮表現(xiàn)在不同人的身上都讓人有不同的感受。當(dāng)一個(gè)人走向成功的時(shí)候,大家都會(huì)鼓起掌稱贊他是一個(gè)天才,而往往會(huì)忽略他的勤奮刻苦。還記得古時(shí)候那個(gè)天才方仲永嗎?兒時(shí)的天賦高超,但后天沒有接受教育也沒有勤奮努力的去求學(xué)。這個(gè)例子就可以讓我們明白天賦與勤奮的區(qū)別。小時(shí)候,我總愿意說自己是個(gè)天才,可以做很多事情。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),因會(huì)背一首班級(jí)其他小朋友都不會(huì)背的古詩驕傲地不得了,天天自夸:“我真是太聰明了?!庇谑蔷徒璐讼驄寢尨祰u然后就玩起來。后來班級(jí)里小朋友背的詩歌我都不會(huì)了,就開始認(rèn)真起來,每天必須讀一收詩,最后我終于成了古詩冠軍,我明白了勤奮是很重要的,我要認(rèn)識(shí)自己的能力,不要驕傲,要勤奮。
    我想我認(rèn)識(shí)自己了,我認(rèn)識(shí)到我并不是一個(gè)天才,我也認(rèn)識(shí)到勤奮的力量,我在追求第一名的同時(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己讓我學(xué)到很多。
    每個(gè)人長大的歷程中都應(yīng)有自己的興趣,一次在電視上看到一個(gè)女孩跳起了芭蕾舞,優(yōu)美的舞步,她像一只小天鵝一樣在湖中盤旋,我很羨慕,也想想她這樣優(yōu)雅而高貴。頭腦一熱跟媽媽說了想法,媽媽自然支持,但在學(xué)習(xí)芭蕾舞的過程中,我覺得辛苦極了,每天都要練習(xí)基本動(dòng)作,而且練習(xí)時(shí)會(huì)很疼,每次壓腿什么的我都會(huì)大叫。每天懷揣著小天鵝的夢想去舞蹈學(xué)校,帶著練習(xí)的痛苦回來。于是這樣反復(fù)了幾個(gè)月之久,我還是決定放棄了,即使看到電視上的舞蹈比賽還會(huì)有點(diǎn)羨慕,但心想想:“誰叫我沒有堅(jiān)持下去呢?興趣雖是興趣,但也應(yīng)該考慮適不適合我,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年共,哪有免費(fèi)的午餐,既然明知堅(jiān)持不下去當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該選擇,我的興趣就是與實(shí)際不符?!?BR>    在這次選擇興趣中,我認(rèn)識(shí)到了自己,我不懂得堅(jiān)持,我也不懂得選擇,也不知道什么適合我什么不適合我,在追求興趣的同時(shí)我明白很多。
    其實(shí)我們每個(gè)人在每件事中都會(huì)認(rèn)識(shí)到一個(gè)不一樣的自己,也許是優(yōu)秀的自己,也許是有缺點(diǎn)的自己,但總之這都是對自己有好處的。在追求中我們認(rèn)識(shí)了自己,而且認(rèn)識(shí)的總會(huì)是新的自己,一個(gè)最棒的自己。讓我們在心中為自己說一句:“加油?!?BR>    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十五
    本人課上認(rèn)真聽講,課下大量的閱讀,積極參加校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。
    在校學(xué)生會(huì)的培養(yǎng)下,更是塑造了我勇于面對,敢于解決的性格。靈活并且理性的的思維,讓我面對問題充滿了信心。
    即將離開熟悉的校園生活,步入社會(huì),讓我有些緊張卻又充滿了興奮。我要用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十六
    金無足赤,人無完人。世界上沒有十全十美的人,我們總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是當(dāng)局者迷啊,我們常常只看見自己的閃光點(diǎn),卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
    當(dāng)字典家族中都好,句號(hào)和感嘆號(hào)在為誰最偉大而爭論時(shí),字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處,沒有看到自己的短處。確實(shí)如此,我們常常只看到自己的長處,然后便引以為傲,甚至不可一世地傲視他人,自以為自己很了不起,卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn),而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn),甚至使你一敗涂地。
    趙括自以為讀懂了兵書,且在口頭爭辯中使他人啞口無言,便真成大將軍了,便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領(lǐng)兵大將軍了,卻不知自己缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
    假如趙括能意識(shí)到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)這一短處,虛心請教,逐漸積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史,成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認(rèn)識(shí)自我,清楚自己的長處與短處,綜合應(yīng)對,那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
    長處是閃光點(diǎn),是絢麗的色彩,是閃光的金字塔,它總是讓我們欣然接受它,且引以為傲。所以長處總會(huì)讓我們看見??啥烫巺s是一滴墨水,它不受我們待見,卻可使一盆澄清的水變黑??梢姸烫庪m小,其影響卻大。
    木桶原理是眾所周知的常識(shí),一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣,一個(gè)人能走多遠(yuǎn),能有多成功,與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸,他永遠(yuǎn)都考第一名,但卻不善與人交流,總是獨(dú)自一人學(xué)習(xí),那么你會(huì)覺得他將來能很成功嗎。
    長促與短處是相對存在的,他們共同影響著我們的未來,與我們的成功是息息相關(guān)的。因此,全面認(rèn)識(shí)字我是十分重要的。
    蘇軾說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!碑?dāng)然我們?nèi)艘簿褪潜容^復(fù)雜的,全面認(rèn)識(shí)字我,將有助于我們更加接近成功,使我們的人生路走得更平坦些。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十七
    本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),使我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
    在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。使自己在各方面得到了相應(yīng)的提高。
    本人誠實(shí)守信,待人處事熱情大方,性格開朗,能很快接受新事物,富有創(chuàng)新和開拓意識(shí)。
    高中自我認(rèn)知小結(jié)篇十八
    知人者智,自知者明,勝人者有力,自勝者強(qiáng)。生活中我們最大的挑戰(zhàn)不是戰(zhàn)勝多么強(qiáng)大的敵人,而且如何戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己則需要,正確認(rèn)識(shí)自己。
    離自己越近的東西,往往看的越不清楚,正所謂“欲知人者,必先料己之短長?!边@時(shí)正確認(rèn)識(shí)自己尤為重要,認(rèn)識(shí)自己,才能認(rèn)識(shí)他人,認(rèn)識(shí)社會(huì),最終走向成功之巔。
    正確認(rèn)識(shí)自己,需要我們虛心聽取他人的意見。想要正確認(rèn)識(shí)自己,最簡單的方法便是從他人那里得到。雖然不一定全部正確,但一定有價(jià)值。在茫茫人海中,不同的人有不同的為人處世。所以當(dāng)我們在做事方面與別人不同時(shí),就有可能遭受到別人的指點(diǎn)。這種指點(diǎn)有些正確,但有些實(shí)屬偏激,我們不能全信,但不能一點(diǎn)不聽取他人意見。我們應(yīng)該吸取一些正確的意見,來正確的認(rèn)識(shí)自己,讓自己變得更加自信,更加優(yōu)秀。
    正確認(rèn)識(shí)自己,才能了解自己的能力。俗話說:“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”說的也不是不無道理。只有認(rèn)清自己的實(shí)力,才能制定正確的目標(biāo),才能腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)前進(jìn)。記得看到的一個(gè)故事:森林里有一群動(dòng)物在開歌唱比賽,所有的動(dòng)物都去參加了。結(jié)果大象被嘲笑的很慘,大家都說大象的聲音很難聽,大象非常難過。雖然聲音這種東西是天生的,大家也不應(yīng)該嘲笑大象,但是從另一方面來說,如果大象知道自己天生不適合唱歌,那自然就不會(huì)去參加比賽。也避免了他人的嘲笑。正確認(rèn)識(shí)自己,才能了解自己的能力,才能更好的生活。
    正確認(rèn)識(shí)自己,才能走向成功。都說:知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,”只有足夠了解自己,才能戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能所向披靡,才能走向成功。一個(gè)人,只有當(dāng)他戰(zhàn)勝了自己之后,才能除去心魔才能不畏懼任何。世上本沒有多強(qiáng)大的對手,最強(qiáng)大的對手便是自己,戰(zhàn)勝自己,即可取得成功。
    知人者智,自知者明,勝人者有力,自勝者強(qiáng)。讓我們正確認(rèn)識(shí)自己,讓我們變得優(yōu)秀,讓我們走向成功。