總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯誤，大家可以注意一下。
語文課代表發(fā)言稿篇一
大家好！
我叫xx，今年xx歲，銳利的寶劍少了打磨，成功的人缺不了競爭，今天，我懷著自信走上講臺，目的不是別的，就是為了競選“語文課代表”。
我之所以競選語文課代表，是因為我有很多優(yōu)勢，我的課外知識特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書，想什么《湯姆·索亞歷險記》、《小讀者》、《海底兩萬里》、《紅樓夢》、《十萬個為什么》等。
因為我喜歡讀書，所以我的語文成績特別好。我的作文也多次獲得老師好評，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報上發(fā)表。
如果我當(dāng)上了“語文課代表”，我會讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”，我還會往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句，精彩段落。豐富大家語文知識，提高大家寫作水平。同時，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師減輕壓力，我也會做好同學(xué)們的榜樣，不擺干部架子。不打人、不罵人，一心為班級做貢獻(xiàn)，讓流動紅旗“住”在我們班級。我還會讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語文成績大大提高，爭做學(xué)校最好的班級。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要鋪成大路。既然是語文課代表，就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。
流星的'光輝來自天體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！
請大家提出寶貴的一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇二
大家好！
今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。
競選這個職位，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，三、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的'作用。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點(diǎn)一、每天提醒小組長收作業(yè);二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。
希望大家能投我一票！謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇三
大家好！
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘?dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級里，語文課代表不及班長、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
語文課代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文課代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語文課代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容，或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點(diǎn)。
第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語文課代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位，為班集體服務(wù)，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。
請大家投我一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年級六班的學(xué)生x。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。
競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路;書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時，總是幫我解決;書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。如果競選成功我會更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：一、以身作則，以班級為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動及時交流讀書心得。二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。三、及時與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動等。
總之，我決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo)，我會更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我，我也不會感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來!我會繼續(xù)努力!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。在競選這個職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因為，我想從新做一個真正的我，對待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。要是大家對我有意見，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會做的同學(xué)，這使我的各個方面都有所提高。
我是一個活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因為我想鍛煉一下我的膽量，而且我還想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅信：“只有努力，沒有做不成的事！”我不但要把同學(xué)們的`成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)€好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級爭光，做一個稱職的語文課代表！
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步！
語文課代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想。
1、我熱愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責(zé)任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作。
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作。
3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語文成績。
4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報上發(fā)表了多篇作文。
如果我當(dāng)選語文課代表，決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。首先我會做好表率，起到帶頭作用。其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)。還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題。同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步。
請老師、同學(xué)們給我這個機(jī)會，我一定不負(fù)眾望！我將伸出熱情的雙手，當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我，支持我，選擇我！
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。
今天我非常高興能夠參加班上的`班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我，首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。我一定會熱心的幫助大家，我還會成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語文課代表，我會帶領(lǐng)大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學(xué)用心感受語文，愛上語文，上課積極發(fā)言。努力做個好榜樣，老師的好助手。
假如我落選了，這說明我有很多不足，我會將缺點(diǎn)一一改正。
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇九
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語文科代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容，或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點(diǎn)。
第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位，為班集體服務(wù)，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。
請大家投我一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!這次競選班干部，我要競選的是五三班的語文課代表。
語文課代表這個職務(wù)我應(yīng)該是可以勝任的：首先我的語文成績一直都不錯，其次我做事很認(rèn)真，一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學(xué)，“路見不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了，我就會更加認(rèn)真，改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，我會積極地幫助那些成績不好的同學(xué)們提高成績，也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學(xué)們交作業(yè)，改進(jìn)班風(fēng)，讓每一個同學(xué)都跟上班級的隊伍!
如果我不慎落選了，也沒有關(guān)系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了，我還會積極學(xué)習(xí)，天天向上。同樣，即使我無法光榮地?fù)?dān)任起這個職業(yè)，那我就會推薦一位比我更有能力的同學(xué)。我也還會義不容辭地幫助同學(xué)們。
當(dāng)然，如果我被選上了，就更不會因為我是課代表而目中無人，抬高自己，藐視同學(xué)。我向來不是那樣作風(fēng)的人。即使我當(dāng)選了，我也不會驕傲，我還會虛心地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，請投我一票吧!
謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇十一
敬愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我叫xxx，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發(fā)言。語文，是我們的母語，也是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來我將會對前半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況作一個簡單的總結(jié)。
本學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過作業(yè)的同學(xué)有：讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個別同學(xué)認(rèn)為語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備讀書大聲認(rèn)真的同學(xué)有：只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學(xué)有：課前的預(yù)習(xí)，是上課時的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對課上知識的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績優(yōu)秀的.同學(xué)有：這些在班上名列前茅的同學(xué)，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，專心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語文課代表發(fā)言稿篇十二
大家好，我叫王xx，我要競選語文課代表。我們班有三個大組，每一個大組都有三個小組長，一個大組長，總共有三個課代表，我要競選的是第一大組的語文課代表。我要競選語文課代表這個崗位，是因為我喜歡語文，喜歡上語文課;喜歡聽語文老師講課;喜歡聽語文老師講關(guān)于語文方面的一些知識，所以，我要競選語文課代表。
我的優(yōu)勢有很多，我不忙，不像吳佳欣和楊智浩是大隊委員，事情很多，字寫的不錯，成績也不錯。如果我當(dāng)上了語文課代表，我會幫語文老師收作業(yè)，如果有人作業(yè)沒有交和沒寫，我會報告語文老師，然后讓他下午拿過來或補(bǔ)上;我會幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫，我會報告給語文老師，然后我會讓他在上午放學(xué)之前交給我;我會先幫老師監(jiān)督背書情況，然后在規(guī)定的'時間內(nèi)，把沒跟我背的名單給語文老師。如果我沒有當(dāng)上語文課代表，我會繼續(xù)努力，每次作業(yè)都得紅旗，每次考試都考90分以上。
謝謝大家！希望大家能夠支持我當(dāng)語文課代表。
語文課代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè);如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。
我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠為大家服務(wù)。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為語文老師的一名小助手。我也會和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。如果我當(dāng)上了我們班的語文課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使五(3)班成為一個團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的語文成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧!我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚(yáng)長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇十四
大家好!我是劉雪梅，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的.耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!
語文課代表發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個職務(wù)，還請大家多多支持我。
我認(rèn)為課代表不單單只是個稱號，是個光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的小幫手，應(yīng)該做到能時刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對的困難，看似簡單，實(shí)踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認(rèn)真對待，更好的.解決。
如果我有幸當(dāng)上了這個課代表，我會盡心盡力帶動每一個同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時多讀些激勵大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光xx。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山'的。
退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實(shí)我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級，我覺得我能夠勝任這個職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十六
大家好！
拿破侖說過“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。
首先，作為語文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當(dāng)上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。
也許我在眾多競選者中并不是最好的.，但一定是最認(rèn)真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實(shí)意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠(yuǎn)不會錯！謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，來自xxx小學(xué)，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實(shí)我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當(dāng)選，不過既然班級有這個機(jī)會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。
我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學(xué)的時候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當(dāng)上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會有點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變，能稍微外向點(diǎn)。
作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀(jì)律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內(nèi)向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。
我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應(yīng)該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學(xué)們能給我這個機(jī)會，讓我有機(jī)會能夠做一回班干部，其實(shí)我覺得如果你做過班干部，其實(shí)并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實(shí)可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機(jī)會來嘗試，同時做過的同學(xué)也能有機(jī)會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認(rèn)真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。
可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得鍛煉的機(jī)會是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學(xué)們交流，多幫助同學(xué)們的。我雖然沒什么經(jīng)驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。
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語文課代表發(fā)言稿篇十八
老師，同學(xué)們：
大家好!我是劉雪梅，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!
語文課代表發(fā)言稿篇一
大家好！
我叫xx，今年xx歲，銳利的寶劍少了打磨，成功的人缺不了競爭，今天，我懷著自信走上講臺，目的不是別的，就是為了競選“語文課代表”。
我之所以競選語文課代表，是因為我有很多優(yōu)勢，我的課外知識特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書，想什么《湯姆·索亞歷險記》、《小讀者》、《海底兩萬里》、《紅樓夢》、《十萬個為什么》等。
因為我喜歡讀書，所以我的語文成績特別好。我的作文也多次獲得老師好評，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報上發(fā)表。
如果我當(dāng)上了“語文課代表”，我會讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”，我還會往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句，精彩段落。豐富大家語文知識，提高大家寫作水平。同時，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師減輕壓力，我也會做好同學(xué)們的榜樣，不擺干部架子。不打人、不罵人，一心為班級做貢獻(xiàn)，讓流動紅旗“住”在我們班級。我還會讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語文成績大大提高，爭做學(xué)校最好的班級。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要鋪成大路。既然是語文課代表，就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航。
流星的'光輝來自天體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！
請大家提出寶貴的一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇二
大家好！
今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。
競選這個職位，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗，三、四年級時我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的'作用。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個職位，我一定會做到以下八點(diǎn)一、每天提醒小組長收作業(yè);二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時間通報給語文老師；六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。
希望大家能投我一票！謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇三
大家好！
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘?dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級里，語文課代表不及班長、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
語文課代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文課代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語文課代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容，或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點(diǎn)。
第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語文課代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位，為班集體服務(wù)，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。
請大家投我一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年級六班的學(xué)生x。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。
競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路;書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時，總是幫我解決;書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因為我是一個酷愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。如果競選成功我會更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：一、以身作則，以班級為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動及時交流讀書心得。二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。三、及時與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動等。
總之，我決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo)，我會更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我，我也不會感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來!我會繼續(xù)努力!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。在競選這個職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因為，我想從新做一個真正的我，對待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。要是大家對我有意見，請向我提出，我能做到的我會用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會做的同學(xué)，這使我的各個方面都有所提高。
我是一個活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因為我想鍛煉一下我的膽量，而且我還想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅信：“只有努力，沒有做不成的事！”我不但要把同學(xué)們的`成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)€好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級爭光，做一個稱職的語文課代表！
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步！
語文課代表發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想。
1、我熱愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時也是一個有責(zé)任心的人，也更加熱愛語文課代表這個工作。
2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作。
3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語文成績。
4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報上發(fā)表了多篇作文。
如果我當(dāng)選語文課代表，決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。首先我會做好表率，起到帶頭作用。其次我會督促同學(xué)們按時完成作業(yè)并做到及時收發(fā)。還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題。同時我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步。
請老師、同學(xué)們給我這個機(jī)會，我一定不負(fù)眾望！我將伸出熱情的雙手，當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我，支持我，選擇我！
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。
今天我非常高興能夠參加班上的`班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我，首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。我一定會熱心的幫助大家，我還會成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語文課代表，我會帶領(lǐng)大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學(xué)用心感受語文，愛上語文，上課積極發(fā)言。努力做個好榜樣，老師的好助手。
假如我落選了，這說明我有很多不足，我會將缺點(diǎn)一一改正。
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇九
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因為學(xué)習(xí)是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個職位，這對我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語文科代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?BR> 第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績，我會帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容，或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識點(diǎn)。
第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會及時讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時上交作業(yè)的情況，我會及時督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會及時報告給老師來處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會擔(dān)當(dāng)這個職位，為班集體服務(wù)，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進(jìn)。
請大家投我一票，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!這次競選班干部，我要競選的是五三班的語文課代表。
語文課代表這個職務(wù)我應(yīng)該是可以勝任的：首先我的語文成績一直都不錯，其次我做事很認(rèn)真，一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學(xué)，“路見不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了，我就會更加認(rèn)真，改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，我會積極地幫助那些成績不好的同學(xué)們提高成績，也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學(xué)們交作業(yè)，改進(jìn)班風(fēng)，讓每一個同學(xué)都跟上班級的隊伍!
如果我不慎落選了，也沒有關(guān)系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了，我還會積極學(xué)習(xí)，天天向上。同樣，即使我無法光榮地?fù)?dān)任起這個職業(yè)，那我就會推薦一位比我更有能力的同學(xué)。我也還會義不容辭地幫助同學(xué)們。
當(dāng)然，如果我被選上了，就更不會因為我是課代表而目中無人，抬高自己，藐視同學(xué)。我向來不是那樣作風(fēng)的人。即使我當(dāng)選了，我也不會驕傲，我還會虛心地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，請投我一票吧!
謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇十一
敬愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我叫xxx，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長會上發(fā)言。語文，是我們的母語，也是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，我們在生活中處處都會用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來我將會對前半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況作一個簡單的總結(jié)。
本學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過作業(yè)的同學(xué)有：讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個別同學(xué)認(rèn)為語文不重要，對語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備讀書大聲認(rèn)真的同學(xué)有：只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學(xué)有：課前的預(yù)習(xí)，是上課時的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對課上知識的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對知識的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績優(yōu)秀的.同學(xué)有：這些在班上名列前茅的同學(xué)，懂得利用時間，把單位里時間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，專心致志，并持之以恒的堅持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語文課代表發(fā)言稿篇十二
大家好，我叫王xx，我要競選語文課代表。我們班有三個大組，每一個大組都有三個小組長，一個大組長，總共有三個課代表，我要競選的是第一大組的語文課代表。我要競選語文課代表這個崗位，是因為我喜歡語文，喜歡上語文課;喜歡聽語文老師講課;喜歡聽語文老師講關(guān)于語文方面的一些知識，所以，我要競選語文課代表。
我的優(yōu)勢有很多，我不忙，不像吳佳欣和楊智浩是大隊委員，事情很多，字寫的不錯，成績也不錯。如果我當(dāng)上了語文課代表，我會幫語文老師收作業(yè)，如果有人作業(yè)沒有交和沒寫，我會報告語文老師，然后讓他下午拿過來或補(bǔ)上;我會幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫，我會報告給語文老師，然后我會讓他在上午放學(xué)之前交給我;我會先幫老師監(jiān)督背書情況，然后在規(guī)定的'時間內(nèi)，把沒跟我背的名單給語文老師。如果我沒有當(dāng)上語文課代表，我會繼續(xù)努力，每次作業(yè)都得紅旗，每次考試都考90分以上。
謝謝大家！希望大家能夠支持我當(dāng)語文課代表。
語文課代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我會每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè);如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。
我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠為大家服務(wù)。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為語文老師的一名小助手。我也會和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。如果我當(dāng)上了我們班的語文課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使五(3)班成為一個團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的語文成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧!我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚(yáng)長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿篇十四
大家好!我是劉雪梅，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的.耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!
語文課代表發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個職務(wù)，還請大家多多支持我。
我認(rèn)為課代表不單單只是個稱號，是個光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的小幫手，應(yīng)該做到能時刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對的困難，看似簡單，實(shí)踐起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心思考，認(rèn)真對待，更好的.解決。
如果我有幸當(dāng)上了這個課代表，我會盡心盡力帶動每一個同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績。同時多讀些激勵大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光xx。我還會監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山'的。
退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識來充實(shí)我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級，我覺得我能夠勝任這個職務(wù)，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十六
大家好！
拿破侖說過“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！苯裉?，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。
首先，作為語文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。
假如我能有幸當(dāng)上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。
也許我在眾多競選者中并不是最好的.，但一定是最認(rèn)真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實(shí)意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠(yuǎn)不會錯！謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，來自xxx小學(xué)，今天我們相聚在這里，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我相信，在今后的三年，我們一定會成為好朋友的。今天在這里，我想競選的是語文課代表。其實(shí)我是懷著很忐忑的心情上來的，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的，我也不知道我能不能當(dāng)選，不過既然班級有這個機(jī)會，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。
我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書，小學(xué)的時候，我的作文還在學(xué)校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還不足以讓同學(xué)們覺得我可以當(dāng)這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當(dāng)上，我也是還很喜歡語文的，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學(xué)們有一些交流的，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學(xué)們多溝通，這樣或許我的性格就會有點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變，能稍微外向點(diǎn)。
作為一名語文課代表，不單單是語文的成績還要不錯，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學(xué)校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀(jì)律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學(xué)們服務(wù)方面，我性格是內(nèi)向的，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學(xué)們，所以這方面我希望同學(xué)們可以放心。
我之前是沒有擔(dān)任過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應(yīng)該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學(xué)們能給我這個機(jī)會，讓我有機(jī)會能夠做一回班干部，其實(shí)我覺得如果你做過班干部，其實(shí)并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學(xué)期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實(shí)可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有機(jī)會來嘗試，同時做過的同學(xué)也能有機(jī)會在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上，我覺得反而可能會比較懈怠，或者沒那么認(rèn)真的去做好工作，畢竟是做過的事情，沒有那么感興趣了。
可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得鍛煉的機(jī)會是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學(xué)們交流，多幫助同學(xué)們的。我雖然沒什么經(jīng)驗，但是我覺得我還是有信心能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯，也相信我有這份激情，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝。
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語文課代表發(fā)言稿篇十八
老師，同學(xué)們：
大家好!我是劉雪梅，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個擔(dān)當(dāng)，一個責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!