國貿專業(yè)調研報告（匯總22篇）

    報告的撰寫應該注意語法和拼寫的準確性，以保證整個文檔的專業(yè)性和可信度。報告中的每個段落應緊密圍繞主題展開，不要偏離主題和引入無關信息。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    國貿專業(yè)調研報告篇一
    隨著我國加人wto，中國與世界市場接軌的軌范逐漸加速，國際商業(yè)已是我國今朝最具增添潛力的行業(yè)之一，自更始開放二十多年來的平均增添速度達到了創(chuàng)記載的兩位數。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場，外貿事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨向，直接造成了對外貿人才需求的熱潮。
    國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發(fā)生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發(fā)展關系的一門學科。
    改革開放以來，我國外貿事業(yè)高速發(fā)展。隨著全球經濟一體化程度的加快以及中國加入wto后國內市場與國際市場的進一步接軌，迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際經濟貿易實務、熟練掌握外語的高級專門人才。因而隨著社會對本專業(yè)人才的不斷增強，國際經濟與貿易專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
    但是我國國際經濟與貿易專業(yè)大學生就業(yè)的整體狀況并不十分理想，其中一個主要原因就是學校培養(yǎng)的學生與社會的需求還存在一定的差距。很多高等學校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生解決實際問題的能力不強，基本能力較差，不適合用人單位的需要。所以對我們國貿專業(yè)的學生來講本專業(yè)的現(xiàn)狀是好的并且在將來的世界里其所占的比重將會愈來愈大，機會將愈來愈多。面對這么好的發(fā)展機遇，我們必須武裝自己，把自己培養(yǎng)成應用型人才。這樣我們才可以獲得機會，獲得成功。
    高職高專院校國際經濟與貿易專業(yè)培養(yǎng)的人才一般是具有從事進出口業(yè)務以及相關的制單、外匯結算、報檢、報關、國際貨物運輸等實際工作的基本能力，在外貿行業(yè)第一線工作的高技能型人才。學生就業(yè)一般都是面向中小企業(yè)，如在外貿企業(yè)中從事與外貿相關的外貿跟單員、報關員、報檢員、國際商務單證員、國際貨運代理員等工作，或者在其他企業(yè)中從事生產企業(yè)管理、公關、市場調研、市場開發(fā)、客戶管理等工作?，F(xiàn)有的人才數量與外貿行業(yè)需求相比嚴重失衡，存在巨大的缺口，人員的素質也難以滿足快速發(fā)展的外貿行業(yè)需求。缺乏專業(yè)報關人才成為制約我國國際貿易發(fā)展的一個瓶頸！如今報關員已經成為中國最熱門行業(yè)人才之一。除此之外，外貿業(yè)務員、外貿跟單員、國際商務單證員、報檢員、國際貨運代理員等外貿崗位的專業(yè)人員一直也是外貿人才招聘市場的熱點。部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時借用不懂專業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產品出口靠代理商，使企業(yè)的國際化經營受到一定的制約。
    按照今朝世界經濟成長的趨素來看，國際商務構和人才會是一個主要需求，首要涉及的規(guī)模有信息通信、生物工程與醫(yī)藥、情形呵護、新材料與新能源等專業(yè)，與市場開發(fā)規(guī)模的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等勾當。國際商業(yè)的成交金額動輒數百萬美元，對企業(yè)來說國際商務構和師是外貿企業(yè)中不成或缺的人物，出格是有職業(yè)證書和現(xiàn)實經驗的國際商務構和人才在獵頭市場中往往是有價無市。3、各類證書持有者(單證員、跟單員、報檢員等)單證員:單證員是指在對外貿易結算業(yè)務中，買賣雙方憑借在進出口業(yè)務中應用的單據、證書來處理貨物的交付、運輸、保險、商檢、結匯等工作的人員。據悉，一家出口額在7000萬美元的企業(yè)中需單證員12—13名。預計未來5年，我國單證員缺口高達數百萬人，他們的薪水也是節(jié)節(jié)攀升，部分月薪已在3000元以上。此外，國際貿易單證操作技能是每個從事外貿業(yè)務工作者必備的基本功，大學生進入外貿、外資企業(yè)從事外貿工作，一般都從單證操作員做起，因此，熟練掌握單證操作技能或者取得一張單證員資格證書是進入外貿企業(yè)的必須條件。單證員通常對學歷沒有硬性要求，但是英語要有一定基礎，因為要繕制和處理大量英文單據。應具備國際貿易實務、外貿英語函電等基本知識。
    跟單員:外貿跟單員是我國商務行業(yè)繼國際商務從業(yè)資格(外銷員)、國際貨代員、國際商務單證員職業(yè)資格培訓考試后第四個崗位的培訓與認證考試，是外貿行業(yè)又一熱點職業(yè)。跟單員的首要工作是在企業(yè)營業(yè)流程運作過程中，以客戶定單為依據，跟蹤產物(處事)運作流向并督促定單落實的專業(yè)人員，是各企業(yè)開展各項營業(yè)，出格是外貿營業(yè)的基本性人才之一。
    報檢員:2003年，報檢員開始實行全國統(tǒng)考，但在連續(xù)兩年的報檢員資格考試里，外貿從業(yè)人員的通過率極低，而出入境報檢員的資格門檻卻提高了。根據國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局有關規(guī)定，為提高報檢員素質，2005年6月30日之前，各地檢驗檢疫機構頒發(fā)的現(xiàn)有報檢員證書將停止使用，沒有參加“報檢員資格全國統(tǒng)一考試”獲得“報檢員”證書的人員將不再具有報檢資格，不得從事報檢業(yè)務。
    從眾多的招聘單位招聘信息可以了解到用人單位對應聘者的要求。
    3、?？粕母偁帀毫^大，與其競爭職位的本科生、研究生甚至歸國的留學人員。這些人的涌入無形中對?？粕蜆I(yè)造成沖擊。
    因此，我們應該做到以下幾點，來應對未來就業(yè)的激烈競爭。1在校期間，加強口語練習，并打好英語基礎，通過英語六級考試。
    2作為女生，我們不可以因為性別上的原因而對未來就業(yè)失去信心，要發(fā)揮自己的長處，不斷完善自己，做到自尊、自愛、自強。
    3面對眾多的競爭對手，如果覺得自己有足夠時間及勇氣，可以選擇繼續(xù)深造，增加自身競爭力。
    4如果想參加工作的普通?？飘厴I(yè)生，不應因自己的學校而低人一等，因該充實自己，增加自身實力，多學習一些專業(yè)知識，并考取一些資格認證。5在校期間，可以利用業(yè)余時間打工，添加工作經歷，為將來就業(yè)做好準備。
    國貿專業(yè)調研報告篇二
    市場營銷與連鎖經營管理專業(yè)都是應用型的綜合專業(yè)，是建立在經濟科學、行為科學、現(xiàn)代管理理論基礎之上的綜合性應用科學，研究以滿足消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動及其規(guī)律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點。為了了解用人單位對本專業(yè)應屆畢業(yè)生的需求情況，以及本專業(yè)的就業(yè)方向和專業(yè)前景，特到柳州人才市場，在深入調查人才市場管理者、工作人員的基礎上作關于連鎖經營管理專業(yè)和市場營銷專業(yè)的調研報告。
    二、調查基本信息。
    （一）調查的時間地點。
    調查時間：2012年2月8日—2月15日。
    調查地點：人才市場。
    （二）調查方式、對象及范圍。
    本次調查活動是利用2012年春節(jié)過后，企業(yè)用人的高峰期，主要選取xx人才市場管理者、工作人員為調查對象，并在填寫問卷的同時對調查者進行了現(xiàn)場實際訪談。共發(fā)放調研問卷10份，回收率70%。調查內容以問卷問題的形式進行。
    （三）調查問卷內容。
    三、
    調查結果分析。
    （一）連鎖經營與管理專業(yè)。
    1.連鎖企業(yè)崗位構成與需求。
    連鎖企業(yè)崗位構成相對標準和統(tǒng)一，差異性主要體現(xiàn)在崗位人員編制數量上。隨著連鎖企業(yè)的不斷增長和發(fā)展壯大，對于人才的需求將會呈爆炸式增長，企業(yè)普遍反映在發(fā)展過程中人才招聘難，需求量大，儲備量大，歸納起來呈現(xiàn)如下特點：
    （1）按層級分，基層管理人員、中層管理人員及一線員工最為缺乏，成為擴張的主要障礙，也是企業(yè)進行人才儲備的主要方向。80%以上的企業(yè)表示有“招聘難”
    1的現(xiàn)象，每月在人才市場出現(xiàn)的頻率大于兩次的占76%，門店醒目處貼有招聘廣告的企業(yè)占70%以上。
    （2）店長、總監(jiān)等高層管理人員成為最稀缺、最搶手資源。由于高層管理人員培養(yǎng)時間長，培養(yǎng)成本高再加上不可或缺，隨著零售連鎖企業(yè)不斷地開店擴張，企業(yè)之間相互“挖角”現(xiàn)象時有發(fā)生。調查顯示，有80%的企業(yè)曾經有過“挖角”行為。
    2.連鎖經營管理專業(yè)人才學歷需求情況。
    調查發(fā)現(xiàn)，連鎖企業(yè)各崗位目前的學歷結構為：一線員工大專及以上學歷占比不到15%，管理層如課長、主管等崗位大專及以上學歷占40%以上。在回答“儲備管理人員”所需要的學歷要求中，大專及以上占80％，碩士占10％，其他占10%，對于一線服務類員工招聘時大部分沒有學歷要求。
    3.企業(yè)對連鎖經營管理專業(yè)人才的素質能力要求。
    素質要求。根據統(tǒng)計數據分析，被訪者選擇最看重的連鎖經營管理專業(yè)人才素質要求的百分比高低，可以確定哪些素質是他們最看重的。其中，吃苦耐勞(100％)與專業(yè)技術(100％)名列榜首，成為第一梯度；主動性(83.2％)和熱情(80.5％)成為第二梯度；實干精神(60.6％)、服務意識(59.8％)、職業(yè)道德(57％)這幾種素質要求就形成第三梯度。從專家咨詢意見來看，對大學生從事零售連鎖業(yè)素質要求提得最多的也是“良好的心態(tài)”“吃苦耐勞”“主動性”等幾項，與問卷統(tǒng)計分析結果基本一致。
    （二）市場營銷專業(yè)。
    1.市場營銷專業(yè)人才的目標崗位分布很廣，大多集中于營銷員、推銷員、營業(yè)員（主要分布于連鎖店），營銷策劃、物流管理、銷售主管、部門經理、公關等崗位也有一定的分布。其中：推銷員、業(yè)務員或營銷員是最主要的崗位。
    表一：高職市場營銷專業(yè)人才目標崗位（群）。
    2.對應的職業(yè)崗位在相關行業(yè)中的分布情況。
    殖業(yè)、信息產業(yè)等都需要營銷人才。其中，工業(yè)企業(yè)與商品流通企業(yè)的需求所占比重最大，分別占31%和33%（如表二所示）。
    表二：市場營銷專業(yè)人才去向。
    3.不同行業(yè)中職業(yè)崗位的工作性質及要求。
    根據多數企業(yè)所提錄用營銷人員的基本條件，除年齡條件在高職教育中不需考慮外，按照程度排序，可用下圖顯示。由此可見，企業(yè)所需的營銷人才，綜合能力成為首要條件，誠信力、進取精神、實踐力是重要標志。
    表三企業(yè)錄用營銷人員的條件。
    企業(yè)對營銷人才的素質要求如下：
    （1）政治思想素質方面。思想品德好，誠信守紀，愛崗敬業(yè)，學會做人，易與人相處，協(xié)調能力強，安心在企業(yè)一線工作，不斷進取。
    （2）專業(yè)素質方面。掌握現(xiàn)代營銷的基本理論與發(fā)展動態(tài)，熟悉市場發(fā)展的態(tài)勢，具備綜合運用所學知識解決企業(yè)現(xiàn)實問題的能力；口頭表達能力強，較好的寫作能力，熟練使用計算機；具備一定的應變能力與創(chuàng)新能力。
    （3）身心素質方面。健康的體魄，能承受一定的勞動強度；心理素質良好，自我控制與調節(jié)能力強，意志堅定，充滿自信心。
    通過本次調查報告獲悉，大多數企業(yè)都很注重營銷人員的招聘，認為其是企業(yè)發(fā)展的重要人才資源。在不同的行業(yè)，市場營銷類的職位也是招聘的熱門，可以說現(xiàn)在的市場營銷專業(yè)類的職位是最供不應求的，但由于其本身專業(yè)的特殊性，這就決定了學習本專業(yè)的學生不一定適合做營銷，而非本專業(yè)的學生也不一定不能做營銷，這在一定程度上削弱了本專業(yè)學生的專業(yè)優(yōu)勢。尤其是現(xiàn)在的企業(yè)最注重的是營銷實踐性，而非理論性，當然理論知識是萬萬不能缺少的，因為在以后的發(fā)展中，理論知識不扎實，有可能成為大學生職場生涯的瓶頸。還有，許多企業(yè)在招聘銷售人員和營銷人員時，并不限制專業(yè)和學歷，看重的是招聘對象的銷售業(yè)績和與人溝通的能力。談起底薪大多數的企業(yè)往往1200至1500之間，最終的報酬多少主要是取決于業(yè)績提成。
    問卷和現(xiàn)場訪問過后，通過仔細地看招聘簡章和現(xiàn)場咨詢，還有以下幾點發(fā)現(xiàn)：
    1．就目前就業(yè)市場看，與市場營銷專業(yè)相關的業(yè)務人員、營銷人員等需求較大，即市場營銷專業(yè)學生的就業(yè)前景較好。
    2．對于營銷專業(yè)的學生就業(yè)面廣，適合的工作較多，除實物營銷以外，還有網絡營銷，網絡的推廣對營銷人員的需求增加，同時也對大學生的網絡方面的知識有了進一步的要求。
    3．雖各公司對業(yè)務人員，銷售人員等需求較多，但對學歷的要求較低，一般在?？埔陨蠈W歷的學生即可。本科市場營銷專業(yè)的學生在學歷方面優(yōu)越性不大。
    4．相對于學歷，招工的公司更多的看重營銷人員的能力和工作經驗。
    5．在應聘人員中，公司對業(yè)務人員，營銷人員的入門要求低。更多的是，需要有責任心，肯吃苦耐勞的人員。對于專業(yè)知識要求不是太嚴格。
    6．營銷人員、業(yè)務人員等在工資方面中，一般為基本工資加提成?；竟べY較低，一般提成較高，而提成則來源于個人業(yè)績。
    四、建議和措施。
    （一）連鎖經營與管理專業(yè)。
    高就業(yè)率的有力保障。另外，零售行業(yè)進入門檻較低，一線服務人員的工資待遇沒有優(yōu)勢。所以，高職連鎖經營管理專業(yè)在人才培養(yǎng)的目標定位上應多關注學生的職業(yè)生涯發(fā)展，把人才培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展目標定位于企業(yè)中高層管理類崗位及崗位群。
    （二）市場營銷專業(yè)：
    1．在掌握管理學、經濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論的同時，更要注重語言表達和文字表達能力、人際溝通和解決營銷實際問題的基本能力，這一點需要重點強調，也就是說，在校期間，多參加一些社會實踐，寒暑假期間盡量能夠在一些企業(yè)實習。
    2．熟悉我國有關市場營銷方面的方針、政策與法律法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則，了解本學科的理論前沿以發(fā)展動態(tài)，一定要關注時事，這樣會讓學生對市場有比較敏銳的嗅覺。
    3．在應聘工作時，切莫眼高手低，而要注重應聘企業(yè)的發(fā)展前景和自身的晉升空間。
    國貿專業(yè)調研報告篇三
    在民族音樂學課題研究中，為了體現(xiàn)應有的學術研究價值，音樂調查報告比較注重調查目的、過程、方式、方法的概括介紹以及調查結果的分析歸納，絕大多數調查報告都相應地在標題之下采用常見的“前言（緒論）——正文——結語（總結）”這樣的格式（或最后再帶一個“附錄”）。
    第一部分“前言（緒論）”
    首先陳述調查目的，開門見山地說明此次調查的原因、對象、需解決的問題、意義和方式方法，其次介紹此次調查的時間、地點、范圍和過程。
    第二部分“正文”
    是調查報告的主體。此部分一般將調查結果分析歸納為若干方面，每一方面突出一個中心內容，用數碼或小標題分段，逐項加以陳述。各項內容力求做到先后有序、層次清楚和互有照應，文字、圖表和樂譜根據內容要求可以并用。在寫法上，每項內容可先列舉事實，后予以歸納總結；也可先歸納總結，后列舉事實。
    第三部分“結語（總結）”
    1/17。
    音樂專業(yè)調研報告()是全篇報告內容的概括總結，展示對這次調查的初步看法、不足之處和有待繼續(xù)深入調查的問題。
    “附錄”部分。
    可列亦可不列，視調查報告撰寫的需要而定。凡是與調查報告內容相關的但又不在正文出現(xiàn)的文件、文獻、參考書目、注釋等，一般都應在文章最后作為“附錄”而予以列出。例如柯琳所撰《白云觀道教法事科儀調查報告》，文體格式即為這種不帶附錄的三部結構。報告前有一段緒言，其后有三個題為“法事科儀的內容與規(guī)?！?、“法事科儀的結構和必備用品”、“法事科儀的程序”的段落，這是用三個小標題為目來逐項加以陳述的正文；最后一段是結語。全文為純客觀的文字描述，不作考證、研究和評論，在正文中另列有圖表和樂譜。
    第二篇：大學生流行音樂調查報告(1)關于大學生流行音樂的調查報告。
    流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代，漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構，那時候舉國上下以詩歌、辭賦為歌詞，并譜以曲調來吟唱。由此可見，從古至今，流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重。
    2/17。
    音樂專業(yè)調研報告()漢代的樂府時代，它以日益標新立異的樂種和曲風俘虜了幾乎所有的地球人。流行音樂以不可阻擋之勢，滲入我們的生活，特別是我們大學生的生活，為此我們小組對大學生流行音樂各方面的情況進行了調查，經過統(tǒng)計和總結得出以下結論：
    大學生是一個年輕、充滿活力的社會群體，理所當然他們對新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂更不例外。因為對流行音樂的近況掌握，要數大學生最快、最準。經調查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有問卷上“你對流行音樂的愛好程度”這一欄，答案都是很喜歡一類的回答。流行音樂對所有大學生來說是不可或缺的，其中有90%的大學生每天都聽流行音樂，更有趣的是有差不多70%的大學生每天聽2小時以上的流行音樂，也有少數人幾乎整天的生活都離不開流行音樂，由此可見，流行音樂是大學生的精神食糧，不假一分。
    3/17。
    音樂專業(yè)調研報告()的聽歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低，以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費、上網花費，而且由于mp3體積小巧便于攜帶，可隨時聽歌，這些都是mp3這一類產品的優(yōu)勢。
    流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的，從音樂的語種來看就有國語、粵語和外語（包括一切外來語言）等。從曲風來看有柔和、爵士、搖滾、r＆b、說唱等。而這些對大學生來說，正所謂蘿卜白菜各有所愛，調查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌，也有20%的大學生喜歡外語歌。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和，16%的人中意搖滾，18%的人喜歡r＆b和說唱，3%的人沒有主意。
    大學生聽流行音樂的目的也有許多，其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂，從流行音樂中聽一些符合自己的心情，以此給自己的感情找個寄托，是一種宣泄情感的最佳方式，所以經常有人因為一種心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂，20%的人為學習自己中意的曲目聽歌，也有5%的人只為打發(fā)時間。
    大學生們一般都有自己最喜歡的歌手，問其中的原因時，有人因為相貌而喜歡一個歌手，有人因為唱功喜歡一個歌手，有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手，還有少數人給了一個很網絡化的回答：“因為愛所以愛”。
    4/17。
    音樂專業(yè)調研報告()通過上述調查總結我們可以知道，流行音樂是大學生生活中的一種神奇調味劑，沒有人能拒它于千里之外，也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活，所以，讓我們更多的關心、了解流行音樂，毫不猶豫地愛上它吧！
    關于大學生流行音樂的調查問卷：1.你的性別是：a.男b.女。
    2.你是80后還是90后？a.80后b.90后。
    3.你對流行音樂的愛好程度：a.很喜歡b.一般c.不喜歡。
    a.學習自己喜歡的歌曲b.放松心情陶冶情操c.解憂消愁d.打發(fā)時間。
    7.你所喜歡的流行音樂類型以及曲風是：類型：a.國語b.粵語c.外語。
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    音樂是用來傳達感情的，所以人們常說音樂是沒有國界的，這句話很有道理。在中國這片大地上，數千年的歷史積淀中，我們也形成了很多各具風格的音樂，這不僅是一種財富，更多的是一種責任。而位于河北省淶水縣的高洛古音樂就是其中的一個代表。淶水縣高洛村古名“高樂”，屬保定市。高洛音樂會是村民自愿參加、義務排練、義務演出的民間器樂演奏花會，全名“高樂藍旗音樂圣會”，也稱“音樂大善會”。
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    音樂專業(yè)調研報告()按老藝人傳下來的規(guī)矩進行演奏（表演），不準走樣”的會規(guī)，因此，盡管經過了很長的時間，高洛音樂會仍保留著“奏、打、舞、唱”的遺風。
    淶水高洛音樂會以淶水、易縣所在的“后土文化圈”為中心，呈輻射狀向京南保北延伸，越是靠近中心，這種花會就越多。據中華人民共和國成立初期統(tǒng)計，當時淶水縣有47個音樂會在活動，高洛村音樂會是其中的重要代表。
    儀式及春節(jié)祭神儀式，節(jié)假日期間也自娛互娛演出?，F(xiàn)在，國家非常重視非物質文化遺產的保護，2014年5月20日，高洛音樂會經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
    南高洛古樂的職能和宗旨。
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    音樂專業(yè)調研報告()壇時的專用對聯(lián)是：“佳節(jié)迎春增福增壽，元宵逛燈丟病丟災”，添補了過去農村貧乏的文化生活，其宗旨是：凈化人心、無私奉獻。
    古樂會的內容。
    古樂會分文武兩壇，文壇負責誦經、念佛、宣卷、捅表等事宜，其內容是勸人向善，祈求國泰民安、風調雨順，世界和平，百姓安居樂業(yè)。武壇是吹打演奏，有兩種形式，一是以笙、管、笛、鑼四種“樂器”演奏；二是以鐃、鈸、鼓、板為主的“法器”演奏。現(xiàn)保留的演奏古曲有五十三首支曲，中外專家認為他們保留的曲子是最傳統(tǒng)、最原始、最完整、最多的古樂“活”化石、吹、打、念、唱是古樂會的必備課，從內容上演奏方式方法上，祖宗怎么傳的就怎么演，不做任何改飾，是原汁原味的古樂。
    古樂會的會規(guī)。
    （1）無私奉獻。無論是做道場（超度亡靈、做祈福、吉祥法會等）還是出會，在本村或外出都是義務的，不收取任何報酬，更不能向人家索要，紅白二事有請必到，絕不推辭。
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    音樂專業(yè)調研報告()特別的關愛，吃飯時先叫新會員入坐，分發(fā)施主贈送的禮品時要先發(fā)給新會員，有時還多給他們。
    （3）自有會以來，會與會的往來、接送會頭甚至是全體會員要跪接跪送，同時還要奏樂，無論有多少道會聚在一起，古樂會讓其它的會先走，古樂會總是在最后。
    （4）會員們必須衣著整潔，坐行端正，在做道場或者做壇期間，絕對不允許敞胸露懷、吸煙、飲食、說話等，多熱的天也不允許光膀，坐要威儀，行要莊嚴。在行街時，會員行走的前后位置是固定的，很講規(guī)矩。
    （5）無論任何法事活動，開壇“請神念贊”前要凈手焚香，上供，宣卷前要漱口，事畢收壇時要焚香送神。
    等。
    音樂專業(yè)調研報告()以及義和團的斗爭史，抑或是民間慶典中，高洛古樂都是其間甚為重要的角色，也有著無數可歌可泣的歷史故事。
    但是，就是這樣一個有著深刻歷史含義的樂種現(xiàn)在卻面臨著巨大的困難，南高洛古樂現(xiàn)有會員23名，且年齡較大，大者80有余，小者已48歲。后繼無人，五個會頭傷感的說：“只要有人學，我們死了也心甘，誰學會一首曲子，我們自己掏腰包給20元，只要古樂不失傳。”盡管如此，還是沒有人學，南高洛古樂的發(fā)展為何這樣難，原因有三：
    1、古樂的基本樂譜是古老的“工尺”譜，但與工尺譜不同的是“只能口授不能筆記，”筆記只能傳其骨不能傳其肉?？谑陔y度大，必須死記硬背，曲目繁多，難以記憶。因此，必須要從十幾歲學起，一點點學，最快三年才能出班。
    2、沒有經濟效益。世世代代屬于群眾自發(fā)組織的義務服務，沒有經費保障。人們說：“挺難學的，學會了又不能養(yǎng)家?！?BR>    3、添制樂器“法物”等都是會員們自己集資，古樂會使用的樂器市場上難以買到，必須定做或自己制作。因為他們用的是半調。
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    音樂專業(yè)調研報告()眼界，興奮不已，他們對南高洛村的音樂會情有獨鐘，認為這個音樂會的歷史久遠，其樂風更加古樸，流傳下來曲目、樂譜、經卷等原始資料也比較豐富，具有很高的學術研究價值，堪稱音樂古化石。
    音樂文化的多樣性，使中華民族的傳統(tǒng)音樂文化在世界上占據其應有的地位，發(fā)揮出重要作用。
    第四篇：音樂教學調查報告音樂教學調查報告——0801班凌洋波。
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    音樂專業(yè)調研報告()們的發(fā)散性思維，以實踐性課堂結構引導學生對知識的渴望是我們音樂教育工作者面臨的一個嶄新課題。
    一、音樂教育的現(xiàn)狀。
    隨著教育的改革與發(fā)展，特別是素質教育的不斷向前推進，近年來，音樂教育也取得了有目共睹的成績，各級教育機構制定了一系列指導性文件，開展豐富多彩的音樂活動，有效地推動了整個學校音樂教育事業(yè)的發(fā)展。但是，我們也應該清醒地認識到：目前我國基礎音樂課程體系所存在的諸多不適應時代發(fā)展的問題在音樂學科領域中同樣存在。其主要的、突出的現(xiàn)象有以下兩個方面：
    （一）片面理解音樂課程的價值與目標。
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    來了，由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂教學習慣以傳授知識、訓練技能為主要方式，這種你教我學、我講你練的灌輸式教學牢牢地禁錮著學生的思維，學生只能惟師是從、惟書是從，只能被動地接受一個“標準答案”，而不是創(chuàng)造地表達自己的獨立思考和見解。顯然，這種死記硬背、陳舊落后的教學方式不符合現(xiàn)代教育的精神，更是與素質教育背道而馳。
    （二）忽視音樂的審美體驗。
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    音樂專業(yè)調研報告()驗，因此理論顯得死板而導致音樂失去感染力。這種理論化傾向的教學模式，對音樂課程自身的價值與教學目標的實現(xiàn)設立了一定的障礙。
    二、音樂課程教學本身具有它的特殊性。
    音樂既不是單純的歌唱、彈奏等方面的技能課程，也不是單一的理論學科，而是一門綜合性的藝術。以美育為基本屬性的音樂學科，在其教育、教學形式與過程中，與其他學科有著顯著的區(qū)別，那就是：淡化傳統(tǒng)中那種赤裸裸的知識傳遞過程，代之以師生雙方主動投入，互相吸引的情感交流活動。羅丹說：藝術就是感情，音樂美，即是一種特殊的情感表達方式，情與美的這種不解之緣，決定了音樂教育的根本方式是：以情感人、以美育人，只有優(yōu)美的曲調，才能產生動人、感人的藝術魅力。因此，音樂教學應在啟迪、激勵、喚醒、感染的基礎上進行知識、技能的傳授，因為音樂具有其自身的價值：
    （一）審美價值。
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    音樂專業(yè)調研報告()度等）在音樂中的表現(xiàn)作用，以整體的方式來體驗音樂，使學生感受到音樂的魅力，產生情緒的反映和情感的體驗。
    （二）創(chuàng)造性發(fā)展價值。
    首先，音樂的產生過程就是全部的創(chuàng)作過程，學生的表演或欣賞都必然伴隨著創(chuàng)造性的表現(xiàn)和產生豐富的聯(lián)想和想象；其次，音樂具有“不確定性”的特點，任何一首作品，有多少聽眾就會有多少種不同的感受，有多少表演者就會有多少種不同的藝術風格，這一特征對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有比其他學科較大的優(yōu)勢，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到充分的發(fā)揮，所以我們提出音樂不謀求統(tǒng)一答案，音樂課盡量不接觸真理；其三，音樂的特殊功能可以極大地激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造熱情，在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能，故音樂教育在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力方面的作用不應該被忽略。
    （三）社會交往價值。
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    音樂專業(yè)調研報告()種相互配合的群體活動，也是一種以音樂為紐帶進行的人際交流，它有助于學生集體主義精神的培養(yǎng)，有助于人的社會交往能力的展現(xiàn)。
    三、感受與鑒賞是培養(yǎng)學生熱愛音樂的基礎。
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    音樂專業(yè)調研報告()識的記憶，而且對他們以后深入接觸理論知識、或者在彈奏作品時的處理都會有很大的啟迪作用，所以，只有緊密地圍繞著感受與鑒賞來進行和展開音樂教學活動，才能跟上音樂藝術的規(guī)律，使音樂教學收到良好的成效。
    第：音樂教育調查報告音樂教育社會調查報告。
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    國貿專業(yè)調研報告篇四
    學生姓。
    學
    題
    1前言。
    測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識?，F(xiàn)代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術進入了全新的時代。
    然而就業(yè)是目前高校和社會都極為關注的話題。每年有大量的大學畢業(yè)生面臨就業(yè)，就業(yè)問題涉及到千千萬萬個大學生，涉及到千千萬萬個家庭，涉及到社會的和諧和穩(wěn)定。在高校中做好就業(yè)研究和指導工作，無疑會對大學生就業(yè)起到一定的促進和推動作用。
    一、測控專業(yè)就業(yè)總體狀況。
    2008年到2010年，電力與自動化工程學院畢業(yè)生中共有電氣工程及其自動化、電氣工程與管理、自動化和測控技術與儀器4個專業(yè)，加上自動化（電站自動化方向）、測控技術與儀器（電站測控方向）兩個專業(yè)方向，共有6個專業(yè)和方向。測控技術與儀器（含電站測控方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代測量技術、電工電子、計算機、控制與檢測、網絡通訊及機電一體化等多學科基礎知識與綜合應用能力，能在國民經濟各部門從事測控技術、自動化、計算機應用、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等各方面工作的應用型工程技術人才。畢業(yè)生可以從事電力、能源、石油、化工、冶金等大中型企業(yè)、設計院、研究院所、電力電子企業(yè)以及其他國民經濟部門的測控技術、自動化、計算機應用、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等。
    近三年來，電力與自動化工程學院的總體就業(yè)率在全校都處于較高水平2008屆就業(yè)率為96.86%，2009屆就業(yè)率為97.59%，2010屆到目前為止就業(yè)率為96.76%。測控專業(yè)（含電站方向）就業(yè)率在全校中也是比較高的。2008年測控技術與儀器專業(yè)就業(yè)率為92.54%，測控技術與儀器專業(yè)（電站測控方向）就業(yè)率為95.31%，2009年就業(yè)率分別為93.84%和99.02%，2010年到目前為止就業(yè)率分別為95.77%和96.1%。但在學院里與其他專業(yè)相比，測控技術與儀器專業(yè)的就業(yè)率相對偏低一些。因此，做好測控技術與儀器專業(yè)的就業(yè)的分析和研究就顯得尤為必要，能夠對以后測控技術與儀器專業(yè)學生的就業(yè)工作有所幫助，起到一定的指導作用。
    二、測控技術與儀器專業(yè)就業(yè)誤區(qū)和影響因素。
    結合近幾年對畢業(yè)班的就業(yè)指導工作，筆者發(fā)現(xiàn)測控技術與儀器專業(yè)學生在就業(yè)方面由于相互比較、家庭影響等各種原因存在一定誤區(qū)。
    1.非電不去。
    少學生在就業(yè)時存在非電力行業(yè)領域不就業(yè)的想法。但實際上，就業(yè)是由市場客觀需求來決定的，市場與就業(yè)期望存在一定差距。
    2.非國不進。
    在很多學生希望能進入電力行業(yè)就業(yè)的同時，還有一部分學生的就業(yè)目標就是進入國有大中型企業(yè)、考公務員或者是事業(yè)單位就業(yè)，認為到這樣的單位就業(yè)，工作穩(wěn)定、待遇不錯，非國不進，存在著追求穩(wěn)定安逸的思想。有的畢業(yè)生也受父母和家庭的影響，父母和家庭對他們提出一定的要求和建議，也導致非國不進這樣的結果。
    三、測控技術與儀器專業(yè)就業(yè)指導策略。
    1.指導學生樹立正確就業(yè)觀念。
    在就業(yè)前，首先要通過教育、活動等多種方式和手段，讓學生樹立正確的就業(yè)觀念。及早地做好面對就業(yè)的心理準備，避免臨陣退縮和手足無措等被動局面的出現(xiàn)，消除面對就業(yè)“等、靠、要”的局面，使他們有信心積極主動應對就業(yè)。同時還要樹立起“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，首先要解決的是就業(yè)問題，其次才是擇業(yè)，在能夠就業(yè)的基礎上再擇業(yè)。在就業(yè)過程中要多渠道、多行業(yè)、多區(qū)域進行搜集就業(yè)信息，破除區(qū)域和行業(yè)限制，增加就業(yè)機率。同時，要及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，根據自身情況給自己正確定位，尋找到適合自己的方向。
    2.指導學生提升就業(yè)競爭力。
    如果在畢業(yè)時能夠找到理想的工作崗位，那就需要有較強的就業(yè)競爭力。而就業(yè)競爭力如何獲得，這就需要在大學四年的學習期間不斷地去學習和積累，需要創(chuàng)建就業(yè)資本，多方提高能力，學會自我營銷。這些可以通過大學四年的學習專業(yè)知識、參加實踐鍛煉、考取等級證書等多種途徑獲取。同時在就業(yè)的過程中要學會自我營銷，包括簡歷的制作、求職面試、求職技巧等，這些也需要在就業(yè)前在學習生活中獲得培養(yǎng)、鍛煉和提高。
    3.結合專業(yè)特點指導就業(yè)。
    每個畢業(yè)生都有他們各自的專業(yè)依托，每個專業(yè)都有它自身的專業(yè)背景和領域，都有自身的特點，因此不能千篇一律地進行就業(yè)指導，要有針對性和具體性地指導。即使是同一專業(yè)，可能專業(yè)方向不同或者每個學生在專業(yè)領域的水平不同都影響著他們的就業(yè)去向和選擇。因此，要細化分類指導，區(qū)別指導學生。正確認識本專業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，做好與其他學校同專業(yè)的比較工作，同時也要正確認識本專業(yè)與同學院的其他專業(yè)的差異，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在依托專業(yè)進行指導的過程中，輔導員由于自身專業(yè)或經驗等局限，可充分利用好校內外資源，尋求校內專業(yè)教師幫助或者校外行業(yè)領域內的人士的指導和幫助。
    4.設立適合自己的保留工資。
    作找尋而接受這份工作。在給自己尋找適合自己的保留工資的時候，就需要正確認識和評價自己，給自己合理定位，盡量減少就業(yè)期望與現(xiàn)實的差距，達到期望和現(xiàn)實的一個契合點。當現(xiàn)實和期望的差距比較大的時候，就需要調整保留工資，這是一個理想和現(xiàn)實不斷磨合的過程，同時也是一個將自己在社會中正確定位的過程。而這個保留工資也是就業(yè)的底限。
    結束語。
    經過統(tǒng)計和分析，近三年測控技術與儀器專業(yè)（含電站方向）總體就業(yè)率較高，但與學院其他專業(yè)相比還有差距，低于學院平均水平。但這兩個專業(yè)近三年就業(yè)率在不斷提高；在提高的過程中，上海生源的就業(yè)率相對于外地生源來說稍低；電站方向就業(yè)率高于非電站方向，違約率也高于非電站方向，但違約呈逐年遞減趨勢；畢業(yè)生在電力行業(yè)就業(yè)呈逐年遞減趨勢，非電力行業(yè)就業(yè)呈遞增趨勢。
    在就業(yè)過程中，存在著非電不去、非國不進、非滬不留、“等、靠、要”的誤區(qū)。因此在就業(yè)過程中要有針對性地進行就業(yè)指導，讓學生樹立正確的就業(yè)觀念，提升學生的就業(yè)競爭力，結合專業(yè)特點指導就業(yè)，設立適合自己的保留工資，建立就業(yè)反饋體系，從而能夠更好地對測控技術與儀器專業(yè)學生進行就業(yè)指導，提高就業(yè)率和就業(yè)水平。
    參考文獻。
    （1）大學生就業(yè)競爭力的提升策略???人民論壇。
    國貿專業(yè)調研報告篇五
    隨著我國加人wto，中國與世界市場接軌的軌范逐漸加速，國際商業(yè)已是我國今朝最具增添潛力的行業(yè)之一，自更始開放二十多年來的平均增添速度達到了創(chuàng)記載的兩位數。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場，外貿事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨向，直接造成了對外貿人才需求的熱潮。
    (一) 國貿專業(yè)現(xiàn)狀分析
    國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發(fā)生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發(fā)展關系的一門學科。
    改革開放以來，我國外貿事業(yè)高速發(fā)展。隨著全球經濟一體化程度的加快以及中國加入wto后國內市場與國際市場的進一步接軌，迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際經濟貿易實務、熟練掌握外語的高級專門人才。因而隨著社會對本專業(yè)人才的不斷增強，國際經濟與貿易專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
    但是我國國際經濟與貿易專業(yè)大學生就業(yè)的整體狀況并不十分理想，其中一個主要原因就是學校培養(yǎng)的學生與社會的需求還存在一定的差距。很多高等學校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生解決實際問題的能力不強，基本能力較差，不適合用人單位的需要。所以對我們國貿專業(yè)的學生來講本專業(yè)的現(xiàn)狀是好的并且在將來的世界里其所占的比重將會愈來愈大，機會將愈來愈多。面對這么好的發(fā)展機遇，我們必須武裝自己，把自己培養(yǎng)成應用型人才。這樣我們才可以獲得機會，獲得成功。
    國際貨運代理員等外貿崗位的專業(yè)人員一直也是外貿人才招聘市場的熱點。部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時借用不懂專業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產品出口靠代理商，使企業(yè)的國際化經營受到一定的制約。
    （二）就業(yè)情況
    1、 外貿公司的營業(yè)員即外銷員
    外貿營業(yè)員是外貿企業(yè)中從事進出口商業(yè)磋商、構和、簽約等工作的人員，有時可能還要兼顧運輸、保險、報關、報檢等營業(yè)，這類人員凡是需要國際商業(yè)及相關專業(yè)結業(yè)，英語必然要相當流利，有國際商業(yè)經驗，熟悉海外市場，熟悉國際商業(yè)整個流程，具備較強的市場開拓能力和人際交往能力。從業(yè)人員加入國家外銷從業(yè)人員職業(yè)資格考試，考試及格者可獲得國家商務部和人事部聯(lián)合公布的《國際商務從業(yè)資格證書》，該證書全國通用，是外經貿從業(yè)人員上崗和從事進出口營業(yè)的必備前提。
    2、 國際商務構和人才
    按照今朝世界經濟成長的趨素來看，國際商務構和人才會是一個主要需求，首要涉及的規(guī)模有信息通信、生物工程與醫(yī)藥、情形呵護、新材料與新能源等專業(yè)，與市場開發(fā)規(guī)模的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等勾當。國際商業(yè)的成交金額動輒數百萬美元，對企業(yè)來說國際商務構和師是外貿企業(yè)中不成或缺的人物，出格是有職業(yè)證書和現(xiàn)實經驗的國際商務構和人才在獵頭市場中往往是有價無市。
    3、 各類證書持有者(單證員、跟單員、報檢員等)
    單證員: 單證員是指在對外貿易結算業(yè)務中，買賣雙方憑借在進出口業(yè)務中應用
    的單據、證書來處理貨物的交付、運輸、保險、商檢、結匯等工作的人員。據悉，一家出口額在7000萬美元的企業(yè)中需單證員12—13名。預計未來5年，我國單證員缺口高達數百萬人，他們的薪水也是節(jié)節(jié)攀升，部分月薪已在3000元以上。此外，國際貿易單證操作技能是每個從事外貿業(yè)務工作者必備的基本功，大學生進入外貿、外資企業(yè)從事外貿工作，一般都從單證操作員做起，因此，熟練掌握單證操作技能或者取得一張單證員資格證書是進入外貿企業(yè)的必須條件。單證員通常對學歷沒有硬性要求，但是英語要有一定基礎，因為要繕制和處理大量英文單據。應具備國際貿易實務、外貿英語函電等基本知識。
    跟單員:外貿跟單員是我國商務行業(yè)繼國際商務從業(yè)資格(外銷員)、國際貨代員、國際商務單證員職業(yè)資格培訓考試后第四個崗位的培訓與認證考試，是外貿行業(yè)又一熱點職業(yè)。跟單員的首要工作是在企業(yè)營業(yè)流程運作過程中，以客戶定單為依據，跟蹤產物(處事)運作流向并督促定單落實的專業(yè)人員，是各企業(yè)開展各項營業(yè)，出格是外貿營業(yè)的基本性人才之一。
    報檢員: 2003年，報檢員開始實行全國統(tǒng)考，但在連續(xù)兩年的報檢員資格考試里，外貿從業(yè)人員的通過率極低，而出入境報檢員的資格門檻卻提高了。根據國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局有關規(guī)定，為提高報檢員素質，2015年6月30日之前，各地檢驗檢疫機構頒發(fā)的現(xiàn)有報檢員證書將停止使用，沒有參加“報檢員資格全國統(tǒng)一考試”獲得“報檢員”證書的人員將不再具有報檢資格，不得從事報檢業(yè)務。
    （三）求職準備
    從眾多的招聘單位招聘信息可以了解到用人單位對應聘者的要求
    1、用人單位對應聘者的英語要求頗高，一般為英語六級以上水平，口語要好，表達流利。
    2、在性別上，也有職業(yè)差異，而大部分有性別限制的公司對女性應聘者的限制較多，換言之，女生在應聘時可能會比男同學遇到更多的問題與壓力。
    3、?？粕母偁帀毫^大，與其競爭職位的本科生、研究生甚至歸國的留學人員。這些人的涌入無形中對?？粕蜆I(yè)造成沖擊。
    4、普通學校畢業(yè)生與重點大學畢業(yè)生的差別，前者確實在一些硬性條件上低于后者，用人單位更熱衷于對后者的招聘。
    因此，我們應該做到以下幾點，來應對未來就業(yè)的激烈競爭。
    1在校期間，加強口語練習，并打好英語基礎，通過英語六級考試。
    2作為女生，我們不可以因為性別上的原因而對未來就業(yè)失去信心，要發(fā)揮自己的長處，不斷完善自己，做到自尊、自愛、自強。
    3面對眾多的競爭對手，如果覺得自己有足夠時間及勇氣，可以選擇繼續(xù)深造，增加自身競爭力。
    4如果想參加工作的普通專科畢業(yè)生，不應因自己的學校而低人一等，因該充實自己，增加自身實力，多學習一些專業(yè)知識，并考取一些資格認證。
    5在校期間，可以利用業(yè)余時間打工，添加工作經歷，為將來就業(yè)做好準備。
    近年來越來越多的玉環(huán)企業(yè)開始走向國際化，在這一背景下，玉環(huán)外貿行業(yè)對外貿人才需求量不斷上升。同時，新形勢對國際經貿人才的培養(yǎng)也提出了新的要求，要求具有較高綜合素質，專業(yè)實踐能力強的實際應用型人才。針對這樣的形勢，作為高等職業(yè)院校，應當如何確定高職學生的培養(yǎng)方案，準確對接崗位群，服務于社會已成為現(xiàn)代高等職業(yè)教育面臨的緊迫任務。因此，有必要深入研究外向型企業(yè)，具體了解企業(yè)對外貿人才的需求以及對外貿人才培養(yǎng)的建議。
    一、玉環(huán)外貿行業(yè)的分析
    （一）人才需求量分析
    國際貿易步入新一輪增長期，貿易對經濟增長的拉動作用愈加凸顯，玉環(huán)已成為臺州的國際貿易增長的主要力量。具體地說，隨著中國加入wto和中國經濟融入世界經濟體系，我國對外經貿高速發(fā)展，具體針對玉環(huán)近年的外貿發(fā)展情況，我們在調研過程中作了詳細了解，根據資料顯示，根據資料顯示2011年1-2月份自營出口4.76億美元，增幅達到18.98%，玉環(huán)需要大量的復合型人才來加速外貿行業(yè)的發(fā)展。
    （二）崗位需求情況分析
    外貿企業(yè)對國際貿易專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)培養(yǎng)方案的重要依據。調查資料顯示，玉環(huán)外貿企業(yè)特別是中小型外貿企業(yè)提供的外貿工作崗位主要是：出口營銷（國際貿易業(yè)務員）、單證處理（單證員）、跟單業(yè)務（跟單員）、報關業(yè)務（報關員）、報檢業(yè)務（報檢員）、核銷退稅等工作。企業(yè)對有一定實務操作經驗，持有國家頒發(fā)的職業(yè)資格證書的外貿人才相當歡迎。
    （三）玉環(huán)企業(yè)對國際貿易（外貿）人才的具體要求
    1．良好的職業(yè)道德和對企業(yè)的忠誠度
    在調查中，玉環(huán)企業(yè)都談到了畢業(yè)生的職業(yè)道德問題。鑒于外貿企業(yè)國際貿易業(yè)務的特殊性，外貿企業(yè)非常強調畢業(yè)生的個人誠信觀、對企業(yè)的忠誠度、團隊合作精神等職業(yè)道德修養(yǎng)，甚至于大部分企業(yè)將職業(yè)道德的要求放在了首要考慮的位子。在實際工作中，很多企業(yè)都遇到過畢業(yè)生離職帶走客戶資源、泄露企業(yè)機密的情況。
    2．對外語在工作中的運用能力有較高要求
    由于外貿企業(yè)國際商務活動必須與海外客戶溝通聯(lián)絡，同時要使用外語處理各種繁雜的單證，因此，聘用人員須具備一定外語水平。能熟練運用某一種外語處理實際工作成為了所有外貿企業(yè)對人員最基本的要求。這不僅要求國際貿易的畢業(yè)生具備英語四、六級的通過，而且對口語及英語函電的寫作能力的要求都很高。93.2%的外貿企業(yè)要求外貿業(yè)務員要具備英語六級水平，口語流暢；86.7%的外貿企業(yè)要求單證員至少要達到英語四級水平。
    3．掌握計算機技術，具備從事函電處理與單證制作與管理的能力
    外貿工作離不開大量的文件處理和單證處理，能夠熟練操作電腦，處理各種往來函電，制作單證，甚至進行經營核算是外貿單位對聘用人員的期望。
    4．期望有一定實際操作技能，能直接對接外貿各崗位
    厚的理論-功底和豐富的理論知識，而是更加關注是否具有實際操作的能力，尤其是一些缺乏人員的崗位，更是需要受聘者直接就能勝任工作。據調查資料反映，擁有各種崗位證書的人受到企業(yè)的青睞。
    5.希望具備一定的營銷能力
    在調研中，我們發(fā)現(xiàn)，一部分企業(yè)，尤其是新?lián)碛型赓Q經營權的民營企業(yè)，非常希望所聘用的人員不僅具有溝通、開拓、商務談判、把握商機等能力，還能夠擁有廣泛的客戶資源。
    6．要求具備溝通協(xié)調和開拓創(chuàng)新的綜合能力
    外貿業(yè)務涉及商檢、海關、物流貨運、生產供貨、外匯管理、出口退稅、銀行結算等方方面面，需要溝通協(xié)調的環(huán)節(jié)眾多，因而需要聘用人員具備良好的溝通協(xié)調能力，能順利協(xié)調好各方面關系。同時，外貿業(yè)務針對的是不同的國家和地區(qū)的市場，每個市場需求千差萬別，因此，外貿企業(yè)要求所聘用的人員必須靈敏捕捉不同國家和地區(qū)的市場信息，善于思考、分析、解決國際商務中出現(xiàn)的各種實際問題，具備處理業(yè)務的綜合能力以及開拓創(chuàng)新業(yè)務的能力。
    二、對高職外貿人才培養(yǎng)的幾點建議
    根據以上對企業(yè)的調研結果的分析，現(xiàn)就我系國際貿易專業(yè)學生的培養(yǎng)方案提出以下的建議：
    （一）加強學生職業(yè)道德 教育
    職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的基本行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工之間的關系。隨著現(xiàn)代社會分工發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高，職業(yè)道德教育日益顯示出其重要性。通過本次調研，我們了解到外貿企業(yè)在引進人才時，除了資格證（能力）、學歷外，更加關注的是人的職業(yè)道德，學生干部，學生黨員比較受用人單位歡迎。我們認為，畢業(yè)生的職業(yè)道德水平不僅會影響其本人找工作的難易，更主要的是會影響一個地方的所有企業(yè)家對學校、乃至對一個地區(qū)的人才的看法，從而對學校乃至整個地區(qū)今后學生的就業(yè)帶來深刻的影響，因此，我們建議在本校的教學與管理中，應強化學生的職業(yè)道德教育。職業(yè)道德教育可以培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀念，吃苦耐勞的工作作風，嚴格的法律、法規(guī)觀念，良好的愛崗敬業(yè)精神為主要內容。
    （二）加強學生專業(yè)“考證”指導
    考顯得極為重要，因此，有必要加強對學生考證的指導工作。
    （三）強化學生英語聽說能力
    從調研中我們了解到，外貿企業(yè)對國際貿易人才的英語水平要求普遍提高，但各類型企業(yè)對學生英語能力的要求不一。大型企業(yè)特別是國有企業(yè)比較看重學生的英語過級情況，而且很多還要求學生有英語“六級”證書；中小型企業(yè)雖然也關心學生英語過級情況，但特別注重學生的外貿英語聽說能力，要求能直接與外商進行簡單的貿易磋商及合同條款的談判。
    （四）重視學生計算機使用的培訓
    根據調研企業(yè)的要求，我們在專業(yè)教學的同時，還應加強對計算機應用能力的培養(yǎng)，使學生能夠運用計算機處理相應的外貿環(huán)節(jié)的工作。甚至以發(fā)展目光培養(yǎng)學生開展電子商務的能力。
    （五）注重學生實踐能力的訓練，加強實訓基地建設
    從調查中我們了解到，高職畢業(yè)生到公司工作后，往往還需要進行一段時間的業(yè)務培訓才能接手工作。因此，我們在教學中應關注學生實際動手能力的培養(yǎng)和訓練，讓學生對將來工作的崗位有詳細的了解，并通過訓練具備相關的工作能力。為了讓教學中的實訓貼近實際工作環(huán)境，建議多為學生提供對口的實習機會，為此需加強與企業(yè)的合作，逐步建立校外實訓基地，并根據企業(yè)的要求對學生作定向的培養(yǎng)。
    （六）注意貿易思維能力的培養(yǎng)
    教學中應該注重學生國際營銷經驗的積累，能夠運用各種營銷渠道、專業(yè)手段來尋求客戶，擴大市場。同時，大力加強案例教學，最好能以實際業(yè)務案例、通過跟單的方式等讓學生參與到實際業(yè)務操作中，根據業(yè)務具體情況學習分析處理問題的方法，從而達到培養(yǎng)綜合能力的目的。
    2015年12月，我系畢業(yè)生就業(yè)指導領導小組運用調查問卷、訪談等一系列方法對國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生及用人單位進行跟蹤調查。此次調查，發(fā)出問卷25份，實際回收16份，回收率為64%。現(xiàn)將調查問卷及訪談情況分析如下。
    一、 調查統(tǒng)計的情況
    2015屆工商系國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生共有53人，一次就業(yè)48人，一次就業(yè)率為90.5%。在接受調查的16名畢業(yè)生中，男生為10人，女生為6人。
    二、對目前工作的勝任度
    回答勝任的有10人，占62.5%；基本勝任的有5人，占31.3%；不勝任的只有1人，占6.2%。這表明06屆國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生的工作能力還是比較好的，百分之九十以上的人都能勝任所擔負的工作，體現(xiàn)我?！耙允袌鲂枨鬄閷颍孕畔⒓夹g為特色，以能力培養(yǎng)為主線，以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，學校與時俱進，不斷探索，務實創(chuàng)新，注重產學結合，注重訂單式培養(yǎng)，注重職業(yè)化訓練，教育學生“學會做人、學會做事、學會求知、學會發(fā)展”，培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技能型人才。
    三、工作單位對畢業(yè)生的使用情況
    回答重用的有7人，占43.8%；比較重用的有6人，占37.5%；回答漠不關心的有2人，占12.5%；另外還有1人是沒有作出回答，占6.25%。這表明我校06屆國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生有百分之八十以上的學生在工作中的表現(xiàn)較好的，受到了用人單位的重用，體現(xiàn)了我專業(yè)“培育英才，服務社會”和“育人為本，素質第一”教育理念。并且，我們學生在這個教育理念的熏陶和影響下，重視自身素質的提高，從而在工作崗位上受到用人單位的重視。
    四．畢業(yè)生在工作中的情況
    沒有作出回答，占6.2%。這表明06屆國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生半數以上是好的和比較好的，能得到單位領導和同事的肯定，體現(xiàn)了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實效。也有一部分畢業(yè)生是表現(xiàn)一般的，在工作中沒有得到晉升、受過表彰或好評，究其原因，一是畢業(yè)生的工作經驗不足；二是用人單位在該崗位有更好更尖的人才可以選擇，三是部分畢業(yè)生的專業(yè)能力相對用人單位的要求來說，有所欠缺。但有個別畢業(yè)生在工作中遭受挫折，工作表現(xiàn)不佳。我們將找出畢業(yè)生遭受挫折的原因，重視對學生進行如何克服挫折方面的教育，使畢業(yè)生能在遭遇挫折時保持良好的心態(tài)，更好的為畢業(yè)生服務。
    五、從接受調查的用人單位的規(guī)模來看
    員工在100人以下的單位有7個，占被調查數的43.7%；員工在100～300人的單位有6個，占被調查數的37.5%；員工在300～600人的單位有2個，占被調查數的12.5%；員工在600～1000人的單位有1個，占被調查的6.2%；調查數據顯示，06屆國際貿易實務專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)觀念已發(fā)生了明顯的變化，由以前的那種非大企業(yè)不就業(yè)的觀念向在中、小企業(yè)就業(yè)的趨勢發(fā)展。在中、小企業(yè)工作的畢業(yè)生已占畢業(yè)生總數的80%以上，而在大型企業(yè)工作的畢業(yè)生只占較小的比例，改變了過去國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)時只盯著大型企業(yè)的局面。
    六、關于用人單位對國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生表現(xiàn)的評價
    有些公司反映，06屆國際貿易實務專業(yè)的畢業(yè)生頭腦靈活，工作積極、主動，富有成效；在從事進出口業(yè)務活動中，英語水平較高，責任心強，處理事情的能力較強；在從事進出口業(yè)務運作中，工作努力，認真負責，各方面知識比較齊全，領悟力較強；在從事貨運相關工作中，專業(yè)知識扎實，處事靈活主動，接受能力較強；在從事外貿工作中，能虛心學習，將專業(yè)理論知識與外貿單證實務結合起來，并積極參與進出口部門的實際操作，英語水平較高，得到大家一致好評；在從事進出口業(yè)務管理工作中，主動性強，認真負責，謙虛好學，具有較好的專業(yè)基礎，同時服從工作安排，政治上要求上進。
    2
    調查發(fā)現(xiàn)，大部分畢業(yè)生的專業(yè)基礎知識較扎實，工作責任心較強，工作技巧較好(尤其是曾在校擔任過學生干部的學生)，但在進出口業(yè)務實際操作方面還有待加強鍛煉。
    七.用人單位對06屆國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生的工作滿意度調查
    評價優(yōu)秀的有9個單位，占用人單位的56.3%；評價良好的有5個單位，占用人單位的31.3%；評價合格的有2個單位，占用人單位的12.4%；調查情況表明： 06屆國際貿易實務專業(yè)畢業(yè)生87%以上的工作表現(xiàn)還是令用人單位感到滿意的，體現(xiàn)了我校堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學思想，關愛是育人之本，一是關愛學生、教會做人，二是關愛學生、教會求知，三是關愛學生、笑對挫折，四是關愛學生、實現(xiàn)成才。
    八、畢業(yè)生反饋情況
    在對畢業(yè)生進行的調查中，絕大多數畢業(yè)生認為，對自己工作中幫助最大的除了專業(yè)知識的學習，還有在校時系里組織的各項有益活動，包括社會實踐、學生會、班級工作、畢業(yè)實習等。這充分說明社團工作對學生的成長和幫助是比較大的。在我們這次調查中，很多學生反映宋麗娜老師的雙語課程對他們的英語水平的提高有極大的幫助。這使我們意識到，雙語課程的開設產生了實效，得到了學生和社會、企業(yè)的認可。
    調查中我們還發(fā)現(xiàn)，學生認為自己工作中比較欠缺的是對問題的獨立思考和解決問題的能力、自我推銷和溝通能力。針對以上情況，本專業(yè)正在加強對后續(xù)學生的各項能力培養(yǎng)，主要通過搞一些學術活動，以提高學生分析、解決問題的能力；通過講座和社會實踐，提高學生的人際交往能力，同時注重學生的英語學習。
    五、結論
    際交往能力，同時繼續(xù)加大雙語課程改革的力度，大力提高本專業(yè)學生的英語水平，從而增強學生的就業(yè)競爭力，為學生創(chuàng)造一個良好的就業(yè)環(huán)境，開辟一條良好的就業(yè)途徑。
    根據上述的調查結果，本專業(yè)考慮在今后工作中加以落實，在適應市場需要的同時，不斷提高專業(yè)辦學的質量，與時俱進，為學院今后的發(fā)展添磚加瓦。
    4 2015年1月 國際貿易與市場營銷教研室
    國貿專業(yè)調研報告篇六
    在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經營和良好的市場運作；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
    在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在7月里的一天中來到了itat國際品牌服裝會員店集團有限公司在hr的介紹下，了解到itat國際品牌服裝會員店集團有限公司，隸屬于中國國際（控股）集團有限公司，獲法國國際商標集團中國香港有限公司及歐洲服裝集團（亞洲聯(lián)盟）有限公司授權，以會員連鎖店的方式代理來自意大利、法國、英國、美國和澳大利亞等國的30多個服裝品牌。借助中央政府cepa政策的實施，itat憑借先進的經營理念和強大的綜合實力，計劃利用2-3年的時間，在中國大中城市建立300家大型會員店。目標是成為中國最大規(guī)模多品牌專業(yè)服裝的大型零售商。自2004年5月進入中國以來，在短短半年時間里，itat已經成功在全國各地開設了13家單店面積達1000㎡以上專業(yè)銷售男女品牌服裝的大型商場，2005年底itat大型服裝商場總數將達到50家。2006年底總數將達到100家以上。itat的商業(yè)平臺選擇的是購物人性化的模式：自選+專業(yè)導購，會員制，購物環(huán)境：星級裝修、高檔貨柜，陳列大氣，整個賣場極具震撼力，讓場內消費者融入到這個多品牌一站式主題購物環(huán)境，同時成為itat會員，享受itat會員卡多功能服務的各種待遇，同時公司以各種貼心服務與會員互動，這也正是itat的廣告主題：貼近大眾！itat商品流簡單化：供應商（品牌商或制造商）itat消費者，沒有傳統(tǒng)服裝營銷的過多中間環(huán)節(jié)；商品條碼管理：從訂單—收貨入倉—銷售所有數據信息(erp-pos系統(tǒng))與供應商同時通過互聯(lián)網絡即時分享，供應商隨時可以在互聯(lián)網上查詢字商品實時銷售情況，共同分析判斷決策。體會到itat的經營理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對公司的認知。
    在隨后的一周里，進行真正是實習過程，剛到公司的時候，助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業(yè)術語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會，以至于在后來的實際操作中出現(xiàn)了嚴重失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè)，集團可以通過erp系統(tǒng)，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實習了有效的成本管控和生產經營。接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什么外貿術語，尋發(fā)盤、商務談判等等但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通。因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，但后來好點，通過電話，網絡得到了一些有效的信息。在公司最后的幾天里，我再一次參觀公司，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對itat集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊，講求團隊力量的發(fā)揮；經營更是一項長期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長。itat現(xiàn)階段在務實與創(chuàng)新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創(chuàng)，確實掌握產業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關產業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)itat集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征itat集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內涵上，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經營風格，蘊含創(chuàng)新突破的經營魄力。
    在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
    第二，工作總結，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè)，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
    在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士。
    紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。毛澤東也說過要知道梨子的味道就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
    通過本次實習.使我收益非淺.基本掌握進出口貿易的工作流程.使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的.也知道了書本理論和實踐的差距.我們要結合書本理論和動手實踐.才能在國貿上得到完美體現(xiàn).以至在以后的工作當中也牢記這個道理.才能在社會上占有一席之地.行使業(yè)務流程：
    一個敏感的市場人要想在激烈的市場中生存就必須能夠迅速把握市場動態(tài)，了解最新市場供需情況。因此在我剛把自己定位為出口商的第一時間馬上就市場信息欄中了解商品信息。在需求欄中我對比發(fā)現(xiàn)進口商對服飾的需求很大，有很大市場。進而到供應商信息欄看，不少供應商生產各類服飾，由于競爭較為激烈，因此有些供應商為了吸引顧客提供了優(yōu)惠的價格。兩者之間存在著很大的利潤空間。因此我決定自己的第一筆生意從服飾著手。鎖定了目標市場，接下來就是尋找交易對象。
    在各個出售服飾的供應商提供的信息中，我認真比較其品質與價格，以及其商品在進口商市場中的需求度，我把目標縮小到我的服裝有限公司中的中國男式睡衣。而進口商方面我則開展廣鋪網，多聯(lián)系的原則，給很多個進口公司都通過郵件傳去本公司的產品介紹單及本公司的合作意向。這樣做的結果使我迎來了很多生意伙伴，收到多份詢盤以及發(fā)盤。
    鎖定了交易的供應商，我馬上給對方伐區(qū)詢盤，表明了自己的購買意向，以及詢問對方的存貨情況和真正的交易價格，希望他們向我公司報價。很快就收到明氏服裝有限公司回復，列明商品相關情況,明氏有限公司向我公司的報價是每件男式睡衣19元人民幣。并請求我公司正式向他公司發(fā)盤。時間就是利益，我馬上給他公司發(fā)出一分正式的發(fā)盤，列明我需要的商品規(guī)格及數量。這一次交易磋商雙方的意見比較一致，因此我的服裝有限公司很快就接受了我們發(fā)盤。雙方對價格條款和數量條款都確定，并已經接受了發(fā)盤，接下來我們就開始著手準備訂立內銷合同。內銷合同由出口公司起草同，隨后雙方簽字，達成合意。我隨后通過銀行把錢匯給對方，出口商很快就把商品注入我公司，這樣我有了庫存，有了可以和進口商交易的商品。前面也提到進口商對服裝的需求較大，因此我的幾份針對進口商的詢盤很快使我贏來了好幾份發(fā)盤，所需的數量比我預料中要好，這樣我的庫存是供不應求，所以在與進口商進行生意的同時我也在著手與供應商再聯(lián)系補充庫存。
    在軟件中，合同都是由出口商起草。系統(tǒng)已經弄好一個范本模版，所以我們只需在相應的項目上添上相應的具體情況就行了。但是在發(fā)送合同給進口商前必須先做好出口預算，在第一筆生意的預算我還不明白究竟是怎么一回事，因此很多數據都是自己憑空的猜想，最后和真實的費用差別非常大。在隨后的生意才意識到應該到首頁的費用查詢中得到相關數據。把完成后的合同發(fā)送給進口商，在有對方確認就達成合意了。這個過程在系統(tǒng)中多少顯得相對簡單，但是在隨后的生產實習中我知道，合同的起草是一項重要的、細致的工作，起草一份合同必須從本企業(yè)和他方企業(yè)雙方的利益出發(fā)，考慮各方面風險，認真起草合同中的每項條款。在模擬實習期間我針對實習期間不足之處相應的參查了一些資料以及后來生產實習時詢問公司的同事，得出了一些改進以及今后應注意的問題.
    在扮演出口商角色過程中，填寫各類單證是我最頭疼，也是印象最深刻的一項。出口商要想順利把商品送出關外，必須正確填寫各類單據，這其中有報驗單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單，核銷單，報關單，匯票，一般產地證明等等。系統(tǒng)提供這些單證表格，出口商需按照所簽訂的合同填寫各項，如果有一項填寫錯誤就無法報關、報驗等，交易將無法進行。這個系統(tǒng)存在的其中一個缺點，在數據的填寫上，沒有邏輯的數據反而是正確的，或許是因為本系統(tǒng)的開發(fā)不是有真正的國際貿易人員開發(fā)，因此在很多地方出現(xiàn)漏洞，很多地方和現(xiàn)實操作存在很大差別。
    一些報關、報檢、商業(yè)發(fā)票等等，這些的時間都太混亂，沒有清晰的思路。
    4.利潤概念不夠明確，導致出口商和進口商都賠錢。實習心得:這次實習雖然不是去外貿公司真正的深入實務中進行操作，但是軟件超仿真的模擬環(huán)境讓我們真實的感受到國際貿易實務操作過程、步驟、相關單證，給我們在今后的實務操作進行了一次很好的演練，讓我們學到了很多東西。
    在模擬實習中我共扮演了出口、供應商、工廠、出口地銀行、進口地銀行五個角色。其中做出口商的時間最長，承擔的業(yè)務也最多，一共簽訂內外銷合同各十余份，做成內外銷生意各近十余份，收獲頗豐?，F(xiàn)在重點談出口商的模擬情況和心得。
    我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。
    國貿專業(yè)調研報告篇七
    1.土木專業(yè)就業(yè)方向廣闊而且形勢良好。
    2.五種因素影響畢業(yè)生的就業(yè)行為。
    3.具有職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Φ膶嵱眯匀瞬抛钍芷笫聵I(yè)單位歡迎。
    以下是各個結論的具體描述，分析和建議。
    一、土木專業(yè)就業(yè)形勢廣闊而且形勢良好。
    城市建設和公路建設的不斷升溫度，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作對于大多數畢業(yè)生來講并非難事，但土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經濟密切相關，其行業(yè)薪酬近年更是呈現(xiàn)出管理高于技術的傾向，從而從技術轉向管理也成為多數土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。土木工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程和建筑工程兩個不同的方向。在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職業(yè)既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：
    1.工程技術方向。
    就業(yè)前景：杭州人才市場的王主任提到：06年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位，而且隨著經濟發(fā)展和路網改造，城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時間內的需求量還將不斷上升，再加上路橋和城市設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽和狀態(tài)，可以說土木工程技術人員有著不錯的就業(yè)前景。
    5、工長：3萬~4萬5。
    技術質量管理經理：4萬5~7萬。
    2.設計規(guī)劃及預算方向。
    代表職位：項目設計師、結構審核員、城市規(guī)劃師、預算員等。
    代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產開發(fā)公司、交通或市政工程類、機關職能部門等就業(yè)前景：各種勘察院對工程設計人員的需求近年持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才，隨著咨詢行業(yè)的興起，工程預算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新就業(yè)增長點。
    職業(yè)道路：預算員~預算工程師~高級工程師等。
    年薪參考：預算員：1萬5~3萬、預算工程師：2萬5~6萬、城市規(guī)劃師：4萬~7萬。
    3.質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向。
    代表職業(yè)：監(jiān)理工程師。
    代表行業(yè)：建筑路橋監(jiān)理公司、工程質量檢測監(jiān)督部門。
    就業(yè)前景：工程監(jiān)理是這幾年新興的一個行業(yè)，隨著我國對建筑路橋施工質量監(jiān)督管理的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制服的日益完善將更有廣闊的發(fā)展空間。
    職業(yè)道路：監(jiān)理員~資料員~項目直接負責人~專業(yè)監(jiān)理工程師~總監(jiān)理工程師。
    4.公務員教學及科研方向。
    代表職位：公務員、教師。
    代表行業(yè)：交通市政管理部門、大中專院?？蒲屑霸O計單位。
    就業(yè)前景：公務員制度改革為普通大學畢業(yè)生打開了進入政府機關工作的大門，路橋建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需求使得土木工程專業(yè)師資力量的需求也隨之增長，但行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者需要較高的專業(yè)水平和綜合素質。
    總結分析：社會對土木專業(yè)的畢業(yè)生的需求就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷的延伸一樣不斷的增長。但是大學生大學生應該在校期間要更好的學好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平。另一方面要特別注意理論學習和個人綜合素質的培養(yǎng)，是自己具有較高的普通話、外語、計算機水平和較強的應變能力。此外隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)的人員不但需要精通專業(yè)知識還要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限和相關工作經驗才能報考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。
    第二，三種因素影響畢業(yè)生擇業(yè)行為。
    通過調查的結果，經過詳細的分析發(fā)現(xiàn)，影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素可以分為三大類。因素一：勞動力市場的制度分割，影響大學生擇業(yè)取向。
    為了解大學畢業(yè)生的擇業(yè)取向，我通過以下4個問題進行了解：
    1、是否愿意到農村工作？
    2、是否愿意去西部工作？
    3、最想去什么樣的地區(qū)工作？
    4、最想去什么樣的單位工作？
    調查發(fā)現(xiàn)：將近八成的學生不愿到農村就業(yè)；部分學生愿意去西部就業(yè)；大中城市是大部分畢業(yè)生就業(yè)的首選；相比較國有企業(yè)，大學畢業(yè)生更傾向于外資企業(yè)。
    調查分析：擇業(yè)取向的形成是一系列因素共同作用的結果。它既受到個人因素如偏好理想能力等影響也受到家庭因素比如父母職業(yè)家庭收入等的影響，更受社會因素比如勞動力和市場狀況經濟景氣程度等的影響。如果大學生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出大的差異性，則可以說是個體和家庭因素的影響大。如果大學生畢業(yè)生的職業(yè)取向表現(xiàn)出很高的一致性，則可以說是社會因素的影響大，從調查中可以知道。大學生畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出較高的一致性，因此可以推斷社會經濟環(huán)境對他們的擇業(yè)意識和行為產生了較大影響。
    我認為：現(xiàn)階段大學生畢業(yè)生在選擇職業(yè)時存在著明顯的傾向性：大部分同學更看重未來的發(fā)展前景，愿意到東部沿海地區(qū)和城市工作，愿意到市場文化程度高的地區(qū)和單位工作。從大學生畢業(yè)生就業(yè)傾向的普遍性可以看出，一種大的經濟環(huán)境背景在制約著大學生畢業(yè)生的就業(yè)行為。
    因素二：家庭經濟狀況是擇業(yè)時形成風險偏好的重要因素。
    在人力資本投資收益風險約束下，大學生以職業(yè)價值最大化為擇業(yè)目標。大學生擇業(yè)時隨著家庭財富的增長選擇更具有風險性職業(yè)的可能性而增加。我發(fā)現(xiàn)家庭經濟狀況不同的畢業(yè)生對職業(yè)風險也是不同的。外企和高新技術企業(yè)收入相對較大、風險較高。富裕群體在擇業(yè)時更傾向于外企新興行業(yè)。而其他群體對收入一般，風險較小的職業(yè)選擇相對較大，如黨政機關、學校和科研機構。
    因素三：聯(lián)系單位個數越多，就業(yè)概率越高；期望收益越高，就業(yè)概率越低。
    從工作搜尋的角度分析大學生畢業(yè)生的就業(yè)行為是我研究大學生就業(yè)問題的另一個切入點。杭州人才市場的王主任指出：
    以“信息和獲取信息的途徑”、“期望工資水平和搜尋水平”、和“搜尋密度和搜尋廣度”為依據，可將大學畢業(yè)生工作搜尋行為細化和量化，可發(fā)現(xiàn)性別、專業(yè)屬性的不同影響大學生畢業(yè)生的工作搜尋行為。另外我發(fā)現(xiàn)：男生找工作相比女生要勤快，非師范類專業(yè)的畢業(yè)生搜尋努力程度比師范類專業(yè)的畢業(yè)生高。
    我建議：大學畢業(yè)生要努力提高工作搜尋的主動性，具備市場意識和競爭意識。在現(xiàn)實的市場經濟中，盡可能地挖掘勞動力市場的有效信息，在找尋過程中把個人的基本信息更多地反映給用人單位。
    第三、具備職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Φ膶嵱眯匀瞬鸥芷笫聵I(yè)青睞。
    調查發(fā)現(xiàn)一：記得那天浙江榮陽建設監(jiān)理有限公司的張經理在招聘時提到：我們只招適合自己企業(yè)的人才而不硬性要求有多高的學歷。
    調查分析：學歷的高低并不是企業(yè)在招聘時考慮的首要因素，企業(yè)更看重的實用性人才。調查發(fā)現(xiàn)二：許多企事業(yè)單位在招牌時都希望他們招收的職員有一個好素質王主任指出這里的素質主要是職業(yè)素質。如今跳槽已在社會上成為一個普遍現(xiàn)象。求職就業(yè)本身就是雙向選擇的過程，然而對企業(yè)來說跳槽的存在對企業(yè)的發(fā)展是很不利的。企業(yè)投入一定的資金來培養(yǎng)一批剛畢業(yè)的本科生，結果一年后，畢業(yè)生就跳槽走了，這不僅對企業(yè)資金造成浪費，也造成人才短缺。
    調查分析：進入企業(yè)的本科生不要盲目的跳槽，即使企業(yè)未能提供豐富的物質生活環(huán)境，也要有一個好的職業(yè)道德素質，靜下心為企業(yè)的發(fā)展共同奮斗。
    調查發(fā)現(xiàn)三：浙江某企業(yè)今年只招了四名應屆畢業(yè)生，有六個月到一年的使用期，其主要工作是對外貿易，在使用期內有顯著的業(yè)績就會被正式錄用。
    調查分析：對于畢業(yè)生來說，理論知識不缺，缺的是實踐經驗，在進入企業(yè)后都會有個培養(yǎng)過程。進入企業(yè)的畢業(yè)生要以積極的心態(tài)投入到工作中，結合理論，聯(lián)系實際，提升自己的能力，盡可能的表現(xiàn)出來。
    調研心得與體驗。
    在這近半個月的走訪實踐中，讓我領悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人的一生中，學校不可能是永遠的學校，真正永遠的學校只要一個，那就是社會。作為21世紀的大學生，社會時間是引導我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會并投身社會的良好形勢，是促使大學生投身改革開放、向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才華的好機會，是提升我們修身我，樹立服務社會的思想和意識的好時機。
    另外，社會實踐也加深了我與社會人士的交流和聯(lián)系、拉近我與社會的距離、也讓自己在實踐中開拓了視眼、加深了對自己本專業(yè)和自己以后所要從事的行業(yè)的了解、也明確了我們青年學生成材之路與肩負的歷史使命。社會才是我們學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能體現(xiàn)。我們這一代的大學生在將來的就業(yè)中面臨著激烈的市場競爭/社會的經濟、政治、文化的迅速發(fā)展更增加了我們的壓力，我們必須時刻提高警惕，而且也要積極地投身于實踐之中，這樣才有利于個人的全面發(fā)展，更好得跟上時代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎，是自己的在激烈的競爭立于不百之地。
    在實踐中，我也深刻得了解到，自己還有許多的不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以至于在實踐中出現(xiàn)了不少的錯誤。經過這次調研以后，我將認真地做好考慮，在以后的學習和生活中時刻提醒自己不在出現(xiàn)類似的錯誤。
    通過這次調查，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，而且在今后的學習和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自己的綜合素質，適應時代的要求，做一個對社會對人民有用的人。
    個人發(fā)展規(guī)劃。
    一、序言。
    鐵匠錘打鐵器，鐵器也在錘打鐵匠；海貝的殼在棕黑深邃的海洋里變成，人的心靈也是受生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺察，所以說，規(guī)劃自己，就像是為明天鋪道路。
    ——羅素你今天站在那里并不重要，但是你下一步邁向那里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。
    人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經做好準備了。09年全國本科畢業(yè)生將達到500萬，就也形勢更為嚴峻，邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自己，做好人生規(guī)劃顯得非常必要。
    二、自我評估。
    “自知者智，知人者明“，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學的規(guī)劃自己的發(fā)展，和我也充分相信，通過老師同學的反饋和分析，再加上自己的努力和思考，一定會得出一個真實的自我。
    1、個人人格。
    氣質：多血質，在工作學習上精力充沛而且效率高，表現(xiàn)出機敏的工作能力，善于自我調節(jié)和適應環(huán)境變化。
    個性：喜歡獨立，以自己的方式辦事情；自制力強，對自己要求嚴格；比較注重結果，自我期待高；一般不會受別人的冷遇和批評的干擾；對自己感興趣的事情，會投入100%的精力、專心和動力，并堅持不懈，如果失敗，心里會很不痛快和極大的失落感。
    2、優(yōu)缺點。
    優(yōu)點：
    1、忠心可靠，有團隊意識；
    2、喜歡聆聽和輔導，有較多的朋友可以依靠；
    3、樂于接受任務，并會全力以赴；
    4、愛好運動，故身體素質好，能承受大的工作壓力；
    5、思想開放，適應性強；
    6、做事認真仔細，用自己的行為來說服他人；
    缺點：
    1、不善于拒絕別人，是自己處于繁忙之中；
    2、不善于使他人接受自己的觀點；
    3、目標往往較高，很看重結果；
    4、偏愛穩(wěn)定的工作環(huán)境。
    5、喜歡獨立思考，可能疏忽了邀請別人的參與與幫助；
    三、職業(yè)探索。
    “男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個人一開始就可以選對自己的職業(yè)，職業(yè)道路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。通過上面的自我評估以及這半個月對土木專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢并結合自己的價值觀，綜合素質，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯道路——工程技術這一塊：結構工程師。
    1、適合的職業(yè)特點。
    有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定的執(zhí)行工作；
    思想靈活，有創(chuàng)新精神；
    注重理性思維，對數字物理力學比較感興趣；
    不習慣有強烈的思想甚至成就目標，但會務實盡力的完成任務；
    2、適合的職業(yè)。
    3、喜歡的職業(yè)。
    結構工程師、非贏利事業(yè)單位組織人員。
    4、首選的職業(yè)。
    結構工程師。
    5、目前職業(yè)環(huán)境分析。
    就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷拔起、一條條廣闊平坦的大道向西面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。06年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷加深，土建工程技術人員在當前和今后一段時間內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽和狀態(tài)，可以說土建工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
    6、專家建議：
    一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國。
    一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限和相關工作經驗才能報考。故土木工程畢業(yè)生在走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可以選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
    7、老師建議：
    與社會更多的接觸，爭取更多的實習機會，通過多種途徑從事相關行業(yè)人士接觸。
    四、個人目標。
    “志不立，天下無可成之事”，綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我力志做一位精通東西方建筑風格、學貫古今、把握時代潮流、獨具匠心的結構工程師。
    短期目標（2007年9月~2009年9月）：通過國家英語六級、國家計算機二級、掌握ansys、pkpm、3dmax等與結構有關的相關軟件技能、畢業(yè)論文優(yōu)秀、找到一家建筑公司實習。
    中期目標（2009年9月~2014年9月）：用五年時間成為企業(yè)能獨擋一面的結構工程師，并通過相關的職業(yè)資格認證，取得注冊結構師證書。
    長期目標（2014年9月~2024年9月）：做一個一專多能、行內知名的結構工程師。
    五、個人發(fā)展具體規(guī)劃。
    1、短期目標（兩年計劃）。
    這段時間主要是完成自己的學業(yè)和培養(yǎng)求職能力。
    2007年10月前：完成近兩年的規(guī)劃細節(jié)和中長期的大致流程。
    2007年12月：認真復習英語，并爭取通過英語六級。
    2007年1月：認真復習本學期的課程及通過考試。
    2007年寒假：在家鄉(xiāng)找舟山市城建局進行短期的實習，熟悉他們的工作流程，了解自己所欠缺的技能，并作好彌補的計劃。
    2008年3月：通過國家計算機二級。
    2008年大三最好階段：認真復習本學期的課程及通過考試。
    2008年暑假：在杭州找一家建筑公司實習鍛煉。
    2008年大四第一學期：在把握好學習的程度，去接觸社會上相關的建筑行業(yè)的人士，努力克服自己的求職弱點，有意識的培養(yǎng)自己的求職能力。
    2009年2月~6月：按畢業(yè)論文設計計劃完成自己的畢業(yè)論文，并爭取。
    2009年6月前：拿到一份職業(yè)資格證書。
    2009年7月前：找到一份合適的工作。
    2、中期目標（五年計劃）。
    這段時間主要是在本職工作上工作，重點是加強職業(yè)素質的培養(yǎng)和人際關系的建立、積。
    極參與相關土木工程協(xié)會的活動。
    職務目標：三年內作做項目經理，五年內做到總工程師。
    能力目標：成為行內成功的工程師。
    成果目標：在五年發(fā)表若干論文，有自己的人際關系網。
    經濟目標：三年后年薪達到七萬，五年內達到10萬。
    另外在這五年期間必須拿到相關的職業(yè)資格證書，省注冊結構工程師。
    3、長期目標（十年計劃）。
    這階段重點是自我學習的需要、強調自我能力的體現(xiàn)、終身學習培訓計劃、保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新要求。
    為了成為這個領域的專家，有必要每三個月對自己的個人職業(yè)生涯做一次檢測，看看自己達到什么樣的程度，還有那些需要加強，那些目標是需要根據環(huán)境的變化而調整的。
    八、人生格言。
    1、你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多大。
    2、大道簡至，平淡而歸。
    3、做正確的事遠比正確的做事重要。
    國貿專業(yè)調研報告篇八
    近期本人參加了學校專業(yè)建設專責小組到廣州市旅游商貿學校、廣東省財貿學校和組織美術設計科組到珠海三職、中山中專進行參觀調研學習。通過這兩次外出參觀學習結合我校本專業(yè)近年來科組建設情況提出幾點想法：
    一、廣州旅游學校“校店合一”學校功能設施結合專業(yè)課程建設，學生“上校如上班、上課如上崗”專業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設置，學習過程是工作過程的模拭等對我校課程改革有借鑒作用。
    二、廣東省財貿學校學分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開設較成熟。本科組下學期計劃加大選修課開設由原來一下午改為兩個下午，雖然老師在備課和管理學生等工作量增大，但教學效果好。在課程科目開設、學生人數限定等方面合理利用資源提高教學質量，并科組內制訂獎勵開選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個體現(xiàn)。
    三、科組課程推行模塊教學，專業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時間鉆研業(yè)務，提高實操能力，指導學生實訓及參加師資培訓。
    四、我校是全省較早開設美術設計專業(yè)、動漫專業(yè)的職業(yè)學校，由于這些專業(yè)的教學設備經費投入需要很大，因此盡管開得早但教學硬件跟不上，知識更新又快，所以教學質量不理想。要設法完善、增加教學設備，建立課程模塊教學工作室或導師工作室。
    五、師生與企業(yè)聯(lián)系不夠，要堅持以就業(yè)為導向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內容。
    六、堅持工學結合、校企合作、頂崗實習、真實任務實踐、分崗位教學等人才培養(yǎng)模式，行業(yè)專家、一線工作者到學校與師生交流。
    七、完善學生評價體系，本專業(yè)要加強畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設計，內容可以結合實訓課程，完善技能競賽制度。
    八、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設和管理學生。
    九、放權科組使科組在教學和管理學生上發(fā)揮更大作用提高效率及質量。加強科組與社會外界聯(lián)系，充分整合學校和科組資源開拓多種辦學模式和培訓項目。
    十、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹名師形象，師生多參加社會公益活動等加強宣傳學校，校內外及時經常地宣傳師生成績。
    國貿專業(yè)調研報告篇九
    通過本次房交會的現(xiàn)場調查，主要目的是分析瀘州房地產市場消費者的并購買行為傾向。是同時也給我們營銷專業(yè)的學生提供一個好的機會，讓我們親身實踐，去學習別人交易的經驗，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進行。
    二調查201x年11月12日三調查地點：百子圖廣場四調查對象：五調查方法：每個小組各自進行調查六調查內容：
    1.現(xiàn)居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時候購房。
    8.覺得購房的合理單價是每平方米多少錢。
    9購房的首選地段是。
    10.購房時最看重的三個因素是七見習體會：
    通過本次的見習，我學到了很多我們平時理論知識中學不到的東西，只有通過與客戶面對面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達到最終交易的目的。
    但是在這個看似簡單的過程中，卻需要付出很多努力，才能達到我們最終想要的結果。我們得學好理論知識，并且要懂得如何去應用我們所學的知識，怎樣讓它在對的時候發(fā)揮出來，這才是我們的目的。同時實踐對我們來說是非常重要的，我們必須得從實踐中獲取經驗，技巧，哪怕是失敗對我們來說都是學習，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實戰(zhàn)經驗，足夠的自信，就不怕這個社會的險惡，因為我們已做好準備，因為成功是會眷顧有準備的人的。
    份，內容涉及學生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面?，F(xiàn)將調研情況報告如下：
    調查結果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高;缺點是依賴感強，缺乏責任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。
    主要表現(xiàn)在：
    對祖國的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對信仰有正確認識的占58.9%;對世界觀、人生觀、價值觀比較正確認識的占54.5%;對誠實守信、人際交往、社會公德能正確對待的占63.6%;法制觀念比較強的占735%。
    此次問卷調查同時暴露出當前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計數據反映：
    你認為人活著首先是為了享受物質占7.2%;精神追求的還有1.8%：
    認為在人的一生中，金錢最重要的占。
    3.90%，英雄模范的占。
    5.20%;每月零花錢在100元左右的占。
    8.9%，200元以內的占4.6%，200元以上的占。
    3.2%;每天上網時間超過了2小時的占8%，不到2小時的占。
    6%，從不上網的占0.6%等等。二、調查內容分析。
    總結。
    起來主要是以下幾個方面。
    1、學習的目的更加務實。
    人活著是為了什么?這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題，而調查顯示，將近半數的同學把享受物質生活作為人生追求的目標。而在回答你認為學習的目的是什么?只有很小一部分人選擇報效祖國，服務大眾。可見，當今學生更現(xiàn)代，更人性，也更加務實。
    三，80%的學生都同意沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應該幫助他們更好的處理個人與金錢的關系。
    但近年來，各中學之間的競爭以及升學率的壓力下，學生的分數漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學生對學習的目的產生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學生身上。
    因此，作為教育工作者不能過分看中分數，更應該培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。
    2、熱愛學習卻鄙視勞動。
    在被問及今后理想的職業(yè)時，學生的選擇更傾向多元化。希望成為機關工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂追著名星走，應酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內容已給中學生群體帶來負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題。
    那么應該如何加強和改進對未成年人思想道德建設呢?1、要強化學校育人的主渠道作用。
    學校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學校在加強未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學校要樹立起科學育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認識到未成年人思想道德建設的重要性，注重未成年人綜合素質的提高。要注意預防德育教育中說起來重要，做起來次要現(xiàn)象的出現(xiàn)，把未成年人思想道德建設放在關系國家命運前途的政治高度來切實抓好。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進教育工作方式、方法，實現(xiàn)由灌輸思想道德知識向發(fā)展思想道德能力轉變，減少行政動員，體現(xiàn)主體性、社會化、生活化的教育觀念，把真實的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前，在現(xiàn)實的具體生活場景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
    2、尊重未成年人的主體性地位。
    育。要深化雛鷹爭章活動，教育小學生們在家當好家庭小幫手，在校當好好同學，小伙伴，在社會當好文明小標兵，在公共場所當好環(huán)保小衛(wèi)士，獨處時當好自律小主人。要繼續(xù)開展手拉手行動，倡導互助友愛精神。要深入開展志愿者行動，激發(fā)小學生的奉獻熱情和社會責任感。
    3、建立一支高素質的教師隊伍。
    老師的素質如何，直接影響到每個學生的思想道德和行為習慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質的教師隊伍至關重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學習和繼續(xù)教育的重要內容，使老師信任、理解、尊重每一個學生，以高尚的情操、淵博的學識引導學生全面發(fā)展。要適應新形勢，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導加強中、小學生思想道德教育的新實踐，調動起中、小學生接受教育的積極性和主動性。
    4、重視家庭教育與學校教育的溝通。
    家長是子女的致了他們長時間沉溺網絡，因網絡滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學校應配備專門的心理教師，設立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時幫助解決小學生的心理問題。同時，有條件的學校應建立和完善校園網絡，引導學生在校園內正確上網，充分發(fā)揮網絡的積極作用。
    未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年時期不僅是學知識、長身體的最佳時期，也是思想道德形成的關鍵時期。他們的道德水平，將直接關系到我們建設社會現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖能否實現(xiàn)。這次調研活動，只是針對中、小學，調研結果難免有些偏頗，希望通過這次活動，對加強未成年人思想道德建設工作有所借鑒。同時，通過不斷加強和改進思想道德教育方式，創(chuàng)新實踐，真正使我縣未成年人思想道德建設提高到一個新的水平。
    幼兒英語教育是目前幼兒教育領域的新興課題,英語教育的低齡化也成為我國英語教育活動的趨勢，為了更好的促進幼兒英語學習的良好發(fā)展，我們在幼兒英語教師方面進行如下調查，迫切需要您真誠的幫助，謝謝!請先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________調查問題：
    1a、您園幼兒英語教師情況?可多選。
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學會學前教育專業(yè)委員會二級機構學前兒童雙語教育研究部的核心會員?若是，請務必認真填寫以下聯(lián)系方式，以便我們共同開展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯(lián)系人___________________________________聯(lián)系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：
    您好!非常榮幸能有機會參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領導給我這個機會。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學院高護專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區(qū)級三好學生的榮譽,有計算機二級證.通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
    面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：
    學，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
    大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。
    我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試的考核，現(xiàn)在正準備參加三級網絡技術考試。我能熟練的進行indos98操作，并能使用，qbasi等語言編程，并能熟練運用offies軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于03年通過了et-4。
    在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
    國貿專業(yè)調研報告篇十
    ---現(xiàn)跨國經營和良好的市場運作；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
    2---公司的認知。
    4---穩(wěn)健踏實的一貫經營風格，蘊含創(chuàng)新突破的經營魄力。
    在成功結束實習后，仔細。
    總結。
    這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
    6---受，體會，理解和運用所學知識。
    通過本次實習.使我收益非淺.
    基本掌握進出口貿易的工作流程.使我明白了學懂書本理論還是遠遠不夠的.也知道了書本理論和實踐的差距.我們要結合書本理論和動手實踐.才能在國貿上得到完美體現(xiàn).以至在以后的工作當中也牢記這個道理.才能在社會上占有一席之地.
    行使業(yè)務流程：
    8---馬上給他公司發(fā)出一分正式的發(fā)盤，列明我需要的商品規(guī)格及數量。這一次交易磋商雙方的意見比較一致，因此我的服裝有限公司很快就接受了我們發(fā)盤。雙方對價格條款和數量條款都確定，并已經接受了發(fā)盤，接下來我們就開始著手準備訂立內銷合同。內銷合同由出口公司起草同，隨后雙方簽字，達成合意。我隨后通過銀行把錢匯給對方，出口商很快就把商品注入我公司，這樣我有了庫存，有了可以和進口商交易的商品。前面也提到進口商對服裝的需求較大，因此我的幾份針對進口商的詢盤很快使我贏來了好幾份發(fā)盤，所需的數量比我預料中要好，這樣我的庫存是供不應求，所以在與進口商進行生意的同時我也在著手與供應商再聯(lián)系補充庫存。
    10---地證明等等。系統(tǒng)提供這些單證表格，出口商需按照所簽訂的合同填寫各項，如果有一項填寫錯誤就無法報關、報驗等，交易將無法進行。這個系統(tǒng)存在的其中一個缺點，在數據的填寫上，沒有邏輯的數據反而是正確的，或許是因為本系統(tǒng)的開發(fā)不是有真正的國際貿易人員開發(fā)，因此在很多地方出現(xiàn)漏洞，很多地方和現(xiàn)實操作存在很大差別。
    單據填寫完成后隨后的工作是把fob下還要去外運公司租船定艙，報驗，出口保險，核銷備案，報關，裝船出運，制單交單，收匯，核銷及退稅。這些步驟只需按照系統(tǒng)給出的提示，一步步進行便可。重要的是在單據填寫完整，正確的前提下按順序一步步進行。
    在實習中遇到的問題和解決方法:。
    我歸結了以下幾點：
    一些報關、報。
    12---供應商中購買商品，然后賣給有購買意向的進口商?？梢哉f出口商在供應商和進口商中起紐帶作用，同時它所要完成的任務也是相當繁重的。
    我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。
    連云港職業(yè)技術學院。
    院
    系
    商學院專業(yè)班級。
    實習名稱。
    學
    號
    ********。
    姓
    名
    ****。
    實習時間實習地點。
    2011年1月14日。
    校內及校外。
    實習報告要求。
    前言。
    14---。
    學習內容。
    2011年一月4日—2011年1月7日我們是校內實習，老師給我們播放了有關檢驗，索賠，不可抗力，仲裁的視頻，讓我們充分了解了檢驗這方面的知識內容，然后老師帶我們去校外實習了一天，我們分別去了國家級出口貿易加工區(qū)和港口，我們真正見到了的大海，也親身經歷的觸摸到了集裝箱和輪船，然后我們又去了亞歐大陸橋橋頭堡，第一次見到了那個傳說中的橋頭堡。下面是我拍攝的幾張照片：
    剛進入公司，我的任務是先熟悉一下工作環(huán)境，了解公司的員工工作氛圍，
    閱讀公司的規(guī)章制度以及新員工的指南手冊，為以后更好的融入公司，融入大家準備。公司同事為我準備了這些手冊，我在第一天就看完了，并繞記了公司的重要章程。
    16---英文，部分我看不懂意思，陳小姐也會給我耐心講解，使我領會今后的大學生活中，我將會加強自己的英語水平，為以后進入社會相關領域做好準備。
    實習總結：
    總的來說，這次實踐不僅僅是鍛煉了我的貿易操作方面的一些技能，同時，通過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識。通過實習，可以使我熟悉外貿實務中的具體操作流程，增強感性認識，并可以從中進一步了解，鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)問問題，分析問題以及解決問題的能力?？偟膩碚f，作為一個快畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
    指導老師評語：
    實習報告成績：
    指導老師簽名：
    國際經濟與貿易。
    18---。
    跟著我國加人wto，中國與世界市場接軌的軌范逐漸加速，國際經濟與商業(yè)業(yè)已是我國今朝最具增添潛力的行業(yè)之一，自更始開放二十多年來的平均增添速度達到了創(chuàng)記載的兩位數。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場，外貿事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨向，直接造成了對外貿人才需求的熱潮。
    國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發(fā)生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發(fā)展關系的一門學科。
    20---據中國報關協(xié)會預測，將需要300000名報關員從事進出口貿易報關工作。從以上數據可看出，外貿專業(yè)人員在未來3---5年中，按本科及以上30%計算，約需要50——60萬本科及以上畢業(yè)生。此外，還有相當可觀的在職人員未能取得相應的本科學歷和從業(yè)資格證書，故生源和就業(yè)市場的規(guī)模都是十分龐大的。
    就業(yè)情況。
    22---上市與開拓海外市場等勾當。國際商業(yè)的成交金額動輒數百萬美元，對企業(yè)來說國際商務構和師是外貿企業(yè)中不成或缺的人物，出格是有職業(yè)證書和現(xiàn)實經驗的國際商務構和人才在獵頭市場中往往是有價無市。
    類證書持有者。
    單證員：個環(huán)節(jié)，無一不是經由過程各類單據憑證來維持。是以，外貿企業(yè)對單證員的需求較年夜。因為單證員操作手藝的凹凸直接關系到外貿營業(yè)結匯的時效和成敗，從業(yè)要求較高，而現(xiàn)現(xiàn)在的從業(yè)人員中，持專業(yè)證書的在10%;擺布。是以，具有單證員證書者成為就業(yè)市場上的“搶手貨”。此外，國際商業(yè)單證操作手藝是每個從事外貿營業(yè)工作者必備的根基功，年夜學生進人外貿、外資企業(yè)從事外貿工作，一般都從單證操作員做起。
    24---能、工作、高級專門人才、經濟全球化。
    [摘要]：跟著我國加人wto，中國與世界市場接軌的軌范逐漸加速，國際經濟與貿易已是我國今朝最具潛力的行業(yè)之一。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場，外貿事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨向，直接造成了對外貿人才需求的熱潮。
    國際經濟與貿易是運用國際經濟學中的貿易理論和分析方法，研究國際貿易發(fā)生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務以及國際貿易與經濟發(fā)展關系的一門學科。
    改革開放以來，我國外貿事業(yè)高速發(fā)展。隨著全球經濟一體化程度的加快以及中國加入wto后國內市場與國際市場的進一步接軌，迫切需要一大批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際經濟貿易實務、熟練掌握外語的高級專門人才。因而隨著社會對本專業(yè)人才的不斷增強，國際經濟與貿易專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。
    但是我。
    26---外，還有相當可觀的在職人員未能取得相應的本科學歷和從業(yè)資格證書，故生源和就業(yè)市場的規(guī)模都是十分龐大的。
    就業(yè)情況。
    目前外貿公司的業(yè)務人員需要的是通才，即要掌握對外業(yè)務洽談、報價、簽約、履約等全過程的相關知識。而相關的需求職位還有運輸、倉儲、貨物保險等。報關員相對比較單一，就是報關員或報關助理。而國際結算類人員相關的崗位有國際結算、跟單、審證、制單、辦理結匯項下的融資等。實際上，作為文科專業(yè)的國際經濟與貿易專業(yè)的學生在內外貿領域各個公司的各部門都是可以就業(yè)的。
    30---工那里說自己是從什么學校畢業(yè)出來的，就是故意充老大，在企業(yè)當中造成了不良的影響。其次就是工作經驗，一點工作經驗都沒有，所學的都是一些落后幾年的知識，來了還要經過一段時間的培訓，動起來也是慢的要命。一提到適應能力，一般初、高中畢業(yè)的員工來上班，適應時間不過一個月，而大學生的適應期特別長，有些人過了兩個月到要寫合同了都還覺得適應不過來。
    我們對本專業(yè)的看法。
    通常來說，國際貿易專業(yè)分為國際貿易理論和國際貿易實務兩個部分．前者和國際金融，國際投資構成了國際經濟學的三個分支．關于這個專業(yè)的發(fā)展，關鍵看你自己的定位。如果將來想繼續(xù)深造那么重點應該放在理論尤其是前沿理論的掌握上。
    32----。
    33。
    國貿專業(yè)調研報告篇十一
    實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解理論與實踐的區(qū)別以及其特殊意義。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接指出社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力?？s短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。
    這次在在遼寧沈陽昌達集團具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，制單、擬單、核對單證，以及支付方式等等有進一步的了解和認識，還能對這一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經營和良好的市場運作；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現(xiàn)象，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
    2013年7月1日---8月25日。
    遼寧省沈陽市沈北新區(qū)道義北大街2路。
    作為主業(yè)的昌達鞋業(yè)生產基地位于沈陽渾南工業(yè)園騰飛路2號，占地面積近100畝，建筑面積12萬平方米，擁有先進的意大利、臺灣等國家和地區(qū)生產的制鞋流水線15條，年生產能力達1000萬雙，產品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國家及中國內陸。
    公司本著“以人為本”、構建和諧勞動關系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動保險，2000年斥資1000萬打造面積近500平米的員工活動中心，放映廳、ktv、健身房、臺球室、乒乓球室、網吧等一應俱全。并創(chuàng)辦了廣播站，滿足員工日益增長的精神文化需求。
    這個暑假，經過親戚的介紹到遼寧沈陽昌達集團實習。我到公司。
    員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字；錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料；制作2013年全廠管理人員年休表；領導安排的其他工作等等。
    過了一段時間后，張經理帶我進辦公室跟部門的五位員工打招呼后就讓我看辦公桌上的已做好的合同卷宗。其中設計的有：銷售合同、國內收購合同、核銷單、報關單（公司是做代理的，報關這部分，是交給報關單位做的）；客戶的營業(yè)執(zhí)照/銀行資料/稅務登記證（這三個是做單之前首先清楚的，主要弄清楚客戶是否合法法人及理解其信用狀況，規(guī)避貿易風險。）增值稅發(fā)票、商業(yè)發(fā)票（中英版）、貨物中轉交接清單（中英版）、進口銷售結算清單、進程登記表（單證）、收/付款通知單、進口關稅專用繳款書、產品清單、報關（收貨/送貨)通知單、開票資料；代理報關委托書、租船通知書（分程租船的話，有頭程船貨到通知書、二程船期。通知書內容包括我公司名稱、地址傳真電話e-mail、提單號、收貨人詳細資料、有關法律責任和條款、貨物詳細資料及相關備注）等等。張經理希望我先從做好的合同卷宗中熟悉代理進出口公司的業(yè)務流內容，自己把不懂的部分找出來再請教他們。里面是一些每個合同要做的一些單據和資料。
    通知，并且專業(yè)人員修改，還沒有做到制單的內容，需要及其認真地態(tài)度和一些國貿專業(yè)的知識，在這段時間里，接觸的這些單據，是我在課本上很熟悉，但是卻又很陌生的東西，每天和單證打交道，在檢查核對內容的同時也學習到了一些利益核算等等計算技巧和經驗。
    在一個多月的在實習中我遇到的問題和解決方法，我認為剛剛接觸實習不太適應,之后就很流暢；時間概念太混亂，一些報關、報檢、商業(yè)發(fā)票等等，這些的時間都太混亂，沒有清晰的思路；對fob運算的公式不熟，保險金額、運費等一些費用算不準；利潤概念不夠明確，導致出口商和進口商都賠錢?？傊趯嵙暤倪^程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅，我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進，在核對的同時，主攻計算各利益的方法，并熟練的掌握其技巧。
    在成功結束實習后，仔細總結，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。
    求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。
    國貿專業(yè)調研報告篇十二
    近年來，隨著社會轉型以及社會經濟結構的變化、利益格局的調整，社會矛盾糾紛的主體、內容、成因等都發(fā)生了深刻變化，行業(yè)性、專業(yè)性矛盾糾紛大量上升。我市自20xx年以來，不斷拓展調解領域，成立專業(yè)調解機構，建立專職調解員隊伍，積極開展系列專業(yè)調解工作，大大提升了人民調解工作實戰(zhàn)能力和社會影響力。然而，隨著形勢的發(fā)展和專業(yè)調解工作的深入推進，我市專業(yè)調解工作也面臨一些新的問題和困難，為此，筆者專門就全市專業(yè)調解工作進行了調研，現(xiàn)將有關情況綜述如下。
    近年來，我市持續(xù)推進專業(yè)調解工作，共建立了244個專業(yè)性調委會、152個人民調解工作室、78個專業(yè)調解小組，積極開展醫(yī)患糾紛、道路交通事故、勞動爭議、物業(yè)糾紛、環(huán)境污染等系列專業(yè)調解工作，取得了明顯成效。
    (一)專業(yè)調委會組織網絡體系不斷健全。結合實際，根據行業(yè)分布特點和糾紛多發(fā)領域，以及社會熱點、難點領域，切實加強與有關行業(yè)管理部門、社會團體和組織的溝通聯(lián)系，規(guī)范設立行業(yè)性、專業(yè)性調解組織。一是在全市各個區(qū)共建立了11個醫(yī)患糾紛調委會；二是從區(qū)（縣）、街（鎮(zhèn)）和企業(yè)單位三個層面搭建調解工作平臺，積極化解勞動爭議糾紛；三是在全市15個交警大隊全部設立了人民調解工作室，將民警不能現(xiàn)場處理的一般交通事故和重大交通事故的損害賠償糾紛，納入人民調解工作范疇；四是在物業(yè)糾紛比較突出的68個街道建立物業(yè)糾紛調解委員會；五是在街（鎮(zhèn)）調委會下設征地拆遷、土地流轉、企業(yè)改制、軍轉安置、環(huán)境污染等若干專業(yè)調解小組，化解城鄉(xiāng)改革、建設和管理中的疑難復雜矛盾；六是在商圈、市場、園區(qū)等建立行業(yè)性調解組織，如新街口商圈調委會、大光路建材市場調委會、高淳水產品市場調委會、珠寶市場調委會、建筑工程市場調委會、保險協(xié)會調委會、消費者協(xié)會調委會等。20xx年，全市各類專業(yè)性調解組織共化解糾紛42000余件，占調解糾紛總數的60%。
    （二）專業(yè)調解隊伍不斷壯大。我市專業(yè)調解隊伍以專職調解員為主，主要從退休專業(yè)人員、法律工作者、或相關專業(yè)大學畢業(yè)生中選聘產生，同時，建立法律和相關專業(yè)的專家?guī)?，聘任相關行業(yè)的專家、教授、資深律師等擔任專家?guī)斐蓡T。目前，全市專職調解員隊伍已近20xx人。
    （三）專業(yè)調解組織的規(guī)范化建設不斷加強。出臺一系列規(guī)范性文件，明確公調、訴調、交通事故調解、醫(yī)患糾紛調解、勞動爭議調解等專業(yè)調解的對接內容、方式、機制、程序和保障；積極協(xié)調法院、公安、勞動、衛(wèi)生、工商、住建等部門，在場所建設、人員配置和工作機制等方面不斷完善；加強專業(yè)調解人員的業(yè)務培訓工作，著力提升專職調解員的業(yè)務能力。
    隨著社會的發(fā)展和形勢的變化，我市專業(yè)調解工作在推進過程中，面臨不少制約發(fā)展的現(xiàn)實困難，也暴露出一些新的問題。
    一是領導重視程度不夠。有些地方黨委政府領導沒有充分認識到專業(yè)調解在及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩(wěn)定中所具有的獨特優(yōu)勢和作用，對調解工作不重視，支持不力，舍不得投入。甚至有的本系統(tǒng)的主要領導對調解工作不夠重視，有畏難情緒，行動不積極。一些相關部門積極性不高，協(xié)調配合不到位。
    二是調解室建設不規(guī)范。有的地區(qū)未按照規(guī)范統(tǒng)一的要求建設調解工作室，影響了專業(yè)調解工作的開展。一是辦公房面積不達標，全市有三分之一的專業(yè)調解工作室只有1間辦公用房，調解室與辦公室合用；二是場所設置不規(guī)范，名稱牌、標識樣式、上墻制度和公示內容不統(tǒng)一；三是辦公裝備不到位，一些調解工作室沒有專門安裝電話和網絡，少數調解工作室甚至沒有配置電腦、傳真機和照相機等必要的辦公設施。
    三是專職調解員隊伍存在結構不合理和不穩(wěn)定的問題。專職調解員隊伍主要由某些行業(yè)或領域的退休人員或剛畢業(yè)的大學生組成，在結構上呈現(xiàn)“非老即小，以老為主”的特征。而由于待遇較低，大學畢業(yè)生往往以此為跳板，鍛煉一兩年后就選擇離開，調解員隊伍不夠穩(wěn)定。另一方面，調解員專業(yè)知識缺乏也制約著專業(yè)調解工作的開展。
    四是指導力度欠缺。有的單位疏于對專業(yè)調解工作的日常指導管理，具體業(yè)務部門平時很少去專業(yè)調解工作室，有的甚至半年也不去一次，對情況不掌握，更談不上幫助指導，造成工作開展不規(guī)范，效率低下，作用發(fā)揮不明顯。
    五是推進的深度和廣度不夠。目前，我市專業(yè)調解領域主要在醫(yī)患糾紛、道路交通事故糾紛、勞動爭議、消費糾紛、環(huán)境污染和物業(yè)糾紛等。勞動爭議調解的對接僅限于區(qū)級層面上，街（鎮(zhèn)）層面大多沒有與勞動仲裁部門建立聯(lián)系，調解作用未能充分發(fā)揮。醫(yī)患糾紛調解重點在鼓樓、秦淮等大醫(yī)院比較集中的地區(qū)，對社區(qū)衛(wèi)生院觸角延伸不夠。對電子商務、食品安全、知識產權等熱點領域的糾紛調解尚未涉足。
    六是經費保障不到位。雖然市里已經專門發(fā)文對專業(yè)調解經費保障作出要求，但遲遲得不到落實，除醫(yī)患糾紛得到市財政保障外，其他專業(yè)調解組織的各項經費或由各區(qū)司法行政部門和相關部門籌集，或共同向當地政府打報告爭取，保障上存在臨時性、不穩(wěn)定性。到目前為止，全市沒有一個區(qū)將各專業(yè)調解經費完全納入同級財政預算，有的僅將某一項納入，有的只是從原調解經費總盤子里分出一塊，某個區(qū)一年投入的調解總經費甚至不足10萬元。經費上的支持力度不夠，挫傷了調解人員的積極性，在一定程度上制約著專業(yè)調解工作的健康持續(xù)發(fā)展。
    實踐證明，深入推進專業(yè)調解工作，黨委政府重視是根本，司法行政機關指導是保障，行業(yè)主管部門參與是前提，保障有力是關鍵。下一步，我市的專業(yè)調解工作應著重從以下幾個方面加以完善：
    （一）建立健全協(xié)調聯(lián)動的運行機制。專業(yè)調解需要相關行業(yè)管理部門的協(xié)調配合，單靠司法行政部門是做不好的，必須充分調動各方面積極因素，整合各方面調解資源，才能得以順利推進。因此，各級司法行政機關要切實加強與相關部門的協(xié)調配合，加強對專業(yè)調解組織的工作指導，幫助其解決建設和工作運行中遇到的問題。要建立健全長效機制，建立司法行政與相關行業(yè)管理部門的聯(lián)席會議制度，共同開展工作調研，互派人員開展業(yè)務培訓，努力實現(xiàn)對接雙方機制互聯(lián)、功能互補、力量互動。
    （二）大力推進專職人民調解員隊伍建設。根據專業(yè)調解工作特點，建立“專普結合、以專為主”的專業(yè)調解隊伍。按照專業(yè)調解工作的需求，選聘具有交通事故處置經驗、醫(yī)療專業(yè)背景、物業(yè)管理知識等特長的人民調解員，重點加強專家型人民調解員的選聘和培育力度。結合實際需要，對錄用的專職人民調解員進行合理配置，每個專業(yè)性、行業(yè)性人民調解委員會配備專職人民調解員原則上不少于3名，每個工作室配備不少于2名，其中有懂法的、有熟悉專業(yè)的、有實踐經驗豐富的，特別是熟悉專業(yè)的調解員不可少，根據需要可以配備適量的兼職人民調解員作為補充，形成知識結構合理、優(yōu)勢互補的配置結構?？紤]到專業(yè)調解的特殊性和專業(yè)性，可在市和區(qū)層面建立專家?guī)?，由資深律師、法官、相關專業(yè)人員和首席調解員組成，接受專業(yè)性、行業(yè)性調委會的咨詢或應邀參與調解，提高人民調解的公正性和公信力。
    （三）加強專業(yè)調解組織的規(guī)范化建設。按照規(guī)范化人民調解委員會建設的標準，建設行業(yè)性、專業(yè)性人民調解委員會或調解工作室，確保建設不走樣。調委會（工作室）應懸掛人民調解工作標識和機構標牌，辦公場所功能齊全，設置辦公室、接待室、調解室、檔案室等，配備電腦、打印機、傳真機、照相機、電話、檔案柜等必要的辦公設備。建立健全學習例會、糾紛登記、報表統(tǒng)計、檔案管理、信息報送、績效考評等一系列制度，保證專業(yè)調解工作的規(guī)范運作。規(guī)范制作調解協(xié)議書、調解卷宗，對調解工作情況進行登記和統(tǒng)計，統(tǒng)計數據納入本級調解案件數。建立定期糾紛排查、分析研判機制，及時把握糾紛動態(tài)和發(fā)展趨勢，切實做好專業(yè)性、行業(yè)性矛盾糾紛預防與調處工作。
    （四）加強專職人民調解員業(yè)務培訓。各級司法行政機關應會同相關部門，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責、分批實施的原則，共同組織開展好專職人民調解員業(yè)務培訓工作，努力培養(yǎng)一支適應化解專業(yè)性、行業(yè)性矛盾糾紛需要的高素質人民調解員隊伍。培訓主要形式包括初任培訓、年度培訓和職稱培訓。初任培訓由區(qū)司法局組織，培訓對象為新任專職調解員，時間不少于10天；年度培訓由市司法局組織，培訓對象為所有專職人民調解員，采取分批分期輪訓；職稱培訓由市、區(qū)司法局會同人力資源和社會保障部門共同組織，培訓對象為晉升職稱的專職人民調解員，采取分級培訓的方式。培訓應當堅持“實用、實效”的原則，采取理論和案例相結合的形式，通過組織專家授課、觀摩審判、典型案例講解等，加強對專職人民調解員法律政策知識、專業(yè)知識、調解技能的培訓，有效提高專職人民調解員的綜合業(yè)務素質和調解水平。
    （五）建立考核獎懲制度。一是建立調解員職稱評定制度。協(xié)調人力資源和社會保障部門，在市、區(qū)兩級設立“調解員職稱資格評審委員會”，初級調解員、中級調解員的評審工作由區(qū)評審委員會負責，高級調解員和首席調解員的評審工作由市評審委員會負責。對通過評審的調解員，由人力資源和社會保障部門頒發(fā)資格證書，調解員的工資水平、福利待遇、表彰獎勵與職稱掛鉤；二是制定專職人民調解員考核辦法，對專職人民調解員進行日常考核和年度考核?？己藘热莅ㄈ嗣裾{解工作實績、群眾滿意度以及遵守人民調解工作紀律的情況。對當年考核評為優(yōu)秀等級的或有突出貢獻的，優(yōu)先推薦評先評優(yōu)，并給予相應的獎勵；對當年考核不合格的，予以通報，連續(xù)兩年考核不合格的，予以解聘。
    （六）加強對專業(yè)調解工作的總結和研究。專業(yè)調解是近幾年才逐漸開展起來的一項創(chuàng)新工作，有些領域還處在摸索階段，許多做法尚待實踐檢驗。各級司法行政機關應會同相關行業(yè)管理部門，定期組織開展專業(yè)調解工作研討交流活動，深入分析研究不同領域的矛盾糾紛特點，探索調解工作規(guī)律和方法，積累和豐富調處工作經驗。要根據社會的發(fā)展，積極拓展新的專業(yè)調解工作領域，大膽嘗試專業(yè)調解的運作模式，有效化解各類社會矛盾糾紛，不斷推進新時期人民調解創(chuàng)新發(fā)展。
    （七）建立健全保障機制。爭取各級黨委、政府出臺地方性法規(guī)、規(guī)章和政策，為專業(yè)調解工作開展提供法律或者政策保障。各級司法行政機關應當會同相關部門按照《人民調解法》的規(guī)定和財政部、司法部《關于進一步加強人民調解工作經費保障的意見》（財行〔20xx〕179號）的要求，積極爭取黨委、政府和有關部門的重視和支持，將專業(yè)調解工作經費、以及專職人民調解員的聘用經費納入財政預算，變軟性規(guī)定為硬性措施，保證專業(yè)調解工作的正常開展。積極協(xié)調各行業(yè)主管部門給予必要的財力支持，提供相應的保障。
    國貿專業(yè)調研報告篇十三
    根據運城市農經站的安排，我們稷山縣農經中心立即成立調查組，采取座談、采訪、抽樣調查等多種形式對我縣的農民專業(yè)合作社的發(fā)展情況進行了調研。
    稷山縣共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，200行政村，33萬人口，農業(yè)人口28萬，54萬畝耕地，是一個傳統(tǒng)的農業(yè)縣。我縣農民專業(yè)合作社的發(fā)展從20xx年起步，20xx年掀起發(fā)展高潮，到20xx年的4月30日，在稷山工商局注冊登記的合作社數量是63個，其中養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社的44家，種植業(yè)專業(yè)合作社15家，其它合作社的4家，全縣農民專業(yè)合作社的注冊資金3319.6萬元，出資入股的社員553人，經過社員大會擴充的社員人數1380人，帶動農戶3900多戶。一家合作社已取得國家綠色產品生產基地和綠色產品標志認證，一家農產品合作社辦理了商標注冊和qs安全質量認證。目前我縣農民專業(yè)合作社呈多元化的特點:一是龍頭企業(yè)依托型，由龍頭企業(yè)發(fā)起,采取“公司+基地+合作社+農民”模式運行，如稷山縣塢堆村林海蜜棗合作社、稷山縣昌宏飼料養(yǎng)殖合作社等；二是行業(yè)協(xié)會帶動型，由行業(yè)協(xié)會發(fā)起，采取“協(xié)會+合作社+農民經紀人+農戶”模式運行，如：稷山縣國興紅棗合作社、稷山縣玉康兔業(yè)等；三是經紀人銷售合作型，由經紀人發(fā)起，采取“合作社+經紀人+農戶”的運行模式，如稷山縣振興果農合作社、稷山縣稷綠農產品合作社等；四是通過開放辦社的方式，將廣大農戶、農村經紀人等組織聯(lián)合起來，共同走向市場,如稷山星杰蘆筍合作社、稷山縣安民畜禽養(yǎng)殖合作社等。
    （一）帶動了農業(yè)產業(yè)結構的調整。農民專業(yè)合作社一頭連著市場，一頭連著農戶，市場的信息通過合作社較為準確地傳遞給農戶，合作社通過自身經營引導農戶發(fā)展專業(yè)化生產，形成規(guī)模化、專業(yè)化的農業(yè)產業(yè)區(qū)域和農業(yè)產業(yè)體系，推進了產業(yè)結構的調整和升級。我縣農民針對市場需求，大力發(fā)展紅棗、紅提葡萄、綠色蔬菜、畜禽、藥材、等經濟作物，并進行專業(yè)化生產、產業(yè)化經營。
    （二）推動了農業(yè)社會化服務體系的形成。合作社將當地各個產業(yè)的購銷大戶、加工大戶、技術專業(yè)戶等按自愿、民主原則組織起來，為農民統(tǒng)一提供種苗、傳播種養(yǎng)技術，拓展銷售網絡，初步形成了科技、生產、加工、銷售一體化的產業(yè)鏈。合作社真正將產、加、銷諸環(huán)節(jié)有機銜接，解決了農戶與市場、農戶與龍頭企業(yè)之間的矛盾，實現(xiàn)了資源的合理流轉和優(yōu)化配置，促進了優(yōu)勢整合和利益互補，夯實了農業(yè)產業(yè)化基礎，提升了農業(yè)產業(yè)化經營水平，成為聯(lián)系政府、企業(yè)和農戶的橋梁。
    （三）提升了農產品質量層次。合作社為農業(yè)標準化的推廣提供了有效的載體，為農產品質量安全體系和推廣提供了組織保證。合作社通過組織分散的農戶實行統(tǒng)一生產標準、統(tǒng)一操作規(guī)程、統(tǒng)一產品質量標準、統(tǒng)一農資供應，積極注冊產品商標，打造優(yōu)質知名品牌，推廣綠色農產品的生產，極大提高了農產品質量安全水平。
    （四）提高了農民的收入水平。合作社是由產業(yè)大戶或購銷大戶牽頭組建的，這些能人利用自己市場信息靈、銷售渠道穩(wěn)的優(yōu)勢，積極引導農民調整產業(yè)結構，提高農產品質量，生產適銷對路的農產品，穩(wěn)定和提高了農民生產的經濟效益。合作社的返利、分紅制度直接帶動農戶增收，合作社向入社農戶無償提供農技、市場信息，低價提供優(yōu)質種子、農資等社會化服務項目，間接地節(jié)約了農戶的生產成本，也促進了農民增收。
    （五）促進了行業(yè)的自律和規(guī)范。由于農民整體素質不高，生產、銷售會有很大的自發(fā)性、趨同性和盲目性，容易導致農業(yè)產業(yè)的大起大落，通過組建農民專業(yè)合作社，避免了農戶之間、農戶與加工企業(yè)之間的無序競爭，維護了農民的利益，實現(xiàn)了行業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合互補，促進了農業(yè)產業(yè)的健康發(fā)展?？傊铱h農民專業(yè)合作社的產生雖然只有短短的幾年時間，但已經取得了比較好的經濟效益和社會效益，促進了農村基層政府職能的轉變，對于完善家庭承包經營制度，解決小農戶與大市場的矛盾，提高農產品適度規(guī)模經營，促進農產品的區(qū)域分工和專業(yè)化水平，改善農產品質量，提升農產品的國際競爭力，增加農民收入都具有很重要的意義。
    一是農民專業(yè)合作社規(guī)模較小，帶動作用有限，入股社員大多數自發(fā)形成，整體規(guī)模較小，自身經濟實力不強，大多數專業(yè)合作社和農民之間聯(lián)系不夠緊密，沒有形成真正的利益共同體，服務功能有待增強。
    二是農民專業(yè)合作社資金有限，發(fā)展后勁不足。雖然農民專業(yè)合作社運作的成本較低，但仍需要一定的資金才能從事具體業(yè)務，而目前農民專業(yè)合作社自身積累機制還不健全，自身承擔市場風險的能力有限，其服務職能難以充分發(fā)揮。
    三是農民專業(yè)合作社管理不夠規(guī)范。有的農民專業(yè)合作社社員互相之間合作意識不強，只愿利益共享，不愿風險共擔，誠信度不高，有利則合，無利則散，現(xiàn)已成立的專業(yè)合作社大都是以一種合伙方式設立的，沒有嚴格按照農民專業(yè)合作社的章程和有關制度去運作和規(guī)范。
    四是農民專業(yè)合作社社員綜合素質不高，適應市場經濟的意識和能力還不夠，懂技術會管理、市場開拓能力強的復合型人才缺乏。
    五是我縣對農民專業(yè)合作社資金支持力度還需進一步加強。
    （1）驗資環(huán)節(jié)收費600元以上。
    （2）機構代碼證收費500元。
    （3）稅務登記收費20元。
    我縣農民專業(yè)合作社能夠取得突破發(fā)展，主要采取了政府推動、部門服務、輿論引導、政策優(yōu)惠、典型示范五輪驅動的措施。
    一是堅持早謀劃、早起步。二是堅持廣泛宣傳，為農民專業(yè)合作社發(fā)展奠定了輿論宣傳基礎。
    （1）堅持規(guī)模發(fā)展。規(guī)模發(fā)展是農民專業(yè)合作社發(fā)展的方向。圍繞規(guī)模發(fā)展，我們采取積極措施，進一步強化農民規(guī)模發(fā)展的意識，提高農民自覺組建較大規(guī)模的專業(yè)合作社的積極性。使農民專業(yè)合作社真正成為參與市場競爭的主體，有效推動了農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，較好地發(fā)揮了農民專業(yè)合作社在促進農業(yè)增產，農民增收，推進社會主義新農村建設中的生力軍作用。
    （2）堅持多元發(fā)展。在興辦主體上，鼓勵農民通過合作自辦、能人牽頭創(chuàng)辦、依托龍頭企業(yè)興辦等形式創(chuàng)辦農民專業(yè)合作社，使農民專業(yè)合作社創(chuàng)辦形式多樣化。在專業(yè)范疇上，則包括種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農產品加工、儲藏、農產品銷售、農業(yè)生產經營技術、信息服務及其他與農業(yè)生產有關經營活動，使農民專業(yè)合作社呈現(xiàn)出專業(yè)廣泛、類別齊全、多元發(fā)展的良好態(tài)勢。
    （3）堅持特色發(fā)展。在產業(yè)發(fā)展方向上，堅持從當地實際出發(fā)，積極引導農民圍繞當地主導產業(yè)、特色產業(yè)和拳頭產品，不具一格、因地制宜地發(fā)展具有地方特色或資源優(yōu)勢的專業(yè)合作社，不搞一刀切。在內部股權結構上，鼓勵農民采取貨幣、實物、技術等形式投資入股，實行企業(yè)化運作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在農民專業(yè)合作社發(fā)展形式上，堅持大力推行科技興農、科技強農，注重提高農民專業(yè)合作社內部的科學技術含量和成分，引導農民走科技發(fā)展的道路，提高了農民專業(yè)合作社發(fā)展的質量和后勁。
    （1）堅持規(guī)范登記。把農民專業(yè)合作社發(fā)展工作重點放在登記材料的規(guī)范上，通過多個層次的廣泛調研，制訂了《農業(yè)專業(yè)合作登記指南》、《農業(yè)專業(yè)合作登記須知》等，全縣登記窗口普遍設立了農民專業(yè)合作社綠色通道，設立專人接待農民及合作組織咨詢、搭建服務平臺，實行“一站式”服務，并逐步取消收費項目。
    （2）堅持典型帶動。在現(xiàn)有合作社中選擇了一批具有一定實力、又符合農業(yè)產業(yè)發(fā)展方向的合作社作為示范代表，通過幫助完善內部運行機制，促進自我完善等幫扶措施，促進其健康快速發(fā)展。典型帶動農民興辦合作社的積極性。
    （3）堅持現(xiàn)場培訓。各職能部門，深入農村搞好現(xiàn)場培訓，提高農民興辦專業(yè)合作社的本領和專業(yè)知識。
    國貿專業(yè)調研報告篇十四
    近日，文化部財務司發(fā)布《全國專業(yè)劇場發(fā)展情況調研報告》(以下簡稱《報告》)?！秷蟾妗吩跀祿y(tǒng)計、實地調研和專家研討的基礎上，對全國專業(yè)劇場的基本情況、專業(yè)劇場建設和運營管理中存在的主要問題、專業(yè)劇場突出問題的原因分析、促進專業(yè)劇場繁榮發(fā)展的政策建議進行了詳細論述?！秷蟾妗分赋觯陙?，我國專業(yè)劇場發(fā)展迅速，已經成為推動藝術市場繁榮發(fā)展的重要力量。但總體上看，專業(yè)劇場的總量還明顯不足，運行管理機制仍不健全。應進一步明確專業(yè)劇場的性質，制定相關標準規(guī)范，培育健康市場環(huán)境，加大專業(yè)劇場的建設力度，引導專業(yè)劇場健康穩(wěn)定發(fā)展。
    《報告》顯示，截至xx年底，我國有專業(yè)劇場873家，占全國演出場所的30.7%。全年專業(yè)劇場演出4.05萬場，觀眾總人數3229萬人次。這些劇場從區(qū)域分布看，呈現(xiàn)東多西少的特征;從行政層級看，呈現(xiàn)上重下輕的結構;從劇場規(guī)?？矗源笾行蛣鰹橹?從建成年代看，本世紀以來建成的專業(yè)劇場最多。它們的經營模式呈現(xiàn)多樣化，大體可分為自主經營、托管經營、院線式經營和場團合一四種模式。相較演出收入和配套設施及其他服務收入，政府補貼仍是專業(yè)劇場的主要收入來源。在專業(yè)劇場建設和運營管理中，當前存在較為突出的主要問題有四點：一是總量不足和利用率不高的現(xiàn)象同時并存;二是分布不均和結構不合理的現(xiàn)象同時并存;三是快速發(fā)展和管理運營相對滯后的現(xiàn)象同時并存;四是演藝市場潛在需求旺盛和實質消費不足的現(xiàn)象同時并存。
    針對專業(yè)劇場一系列發(fā)展中的問題，《報告》對問題的成因進行了解讀剖析，并提出了相應的政策建議?！秷蟾妗氛J為，我國專業(yè)劇場存在問題的原因是多方面的，既有體制機制、消費習慣等方面的客觀因素，也有人才、經費等方面的現(xiàn)實原因。專業(yè)劇場定性定位模糊、建設管理和服務標準欠缺、管理和運營人才匱乏、我國居民文化消費習慣尚未形成、引導激勵社會資本進入劇場的渠道政策仍不完善等一系列難題亟待破解。
    《報告》指出，專業(yè)劇場的繁榮發(fā)展是建立健全現(xiàn)代文化市場體系的重要組成部分，也是豐富人民文化生活的必然要求。為推進社會主義文化強國建設，需要進一步發(fā)揮專業(yè)劇場的服務效能，統(tǒng)籌規(guī)劃，多方協(xié)作，合力推進。對此，《報告》建議，應明確專業(yè)劇場性質和定位，加強相關配套政策及資金的支持。借鑒發(fā)達國家的公共劇場經費模式，建立政府補貼、社會基金(贊助)、演出收入三者結合的多元化劇場經費保障體系，并以稅費優(yōu)惠政策降低專業(yè)劇場的運營成本。制定相關標準規(guī)范，對專業(yè)劇院的建設和運營管理給予必要的規(guī)范、指導。制定專業(yè)劇場建設標準，杜絕新劇場盲目立項;制定劇場建設規(guī)范，建立全國統(tǒng)一的專家論證機制;改善劇場分布結構，對老劇場、小劇場與縣級劇場的建設給予必要的政策傾斜和引導;建立專業(yè)劇場管理的質量體系，提升運營水平，提高服務質量。建立健全系統(tǒng)化的劇場經營管理人才培養(yǎng)、考核、認證制度。積極構建劇場從業(yè)人員認證制度，通過培訓考核和繼續(xù)教育等多種方式培養(yǎng)劇場專業(yè)人才。從宏觀層面上引導培育健康的演藝市場環(huán)境。一方面規(guī)范惠民演出，提高劇目創(chuàng)作質量;另一方面著力擴大文化消費市場，重視群眾文化消費觀念的培育。
    國貿專業(yè)調研報告篇十五
    我院航空服務系的前身為某大學航空服務學院，20xx年開始招生。經過幾年的不懈努力，辦學思想、師資力量、設施設備、招生規(guī)模等方面都有了明顯的進步。在20xx年秋季我院從某大學剝離后，學院單獨成立了航空服務系。為了探索專業(yè)生存的發(fā)展空間和前景，我們需要進行廣泛深入的調研，為專業(yè)建設提供理論依據和現(xiàn)實支撐。
    （一）調研目的。民航旅客運輸對空中乘務專業(yè)人才的需求，導致國內各大職業(yè)院校紛紛開設空中乘務專業(yè)，以滿足市場對于職業(yè)人才的動態(tài)需求：目前全國設置空中乘務專業(yè)的院校大中專院校有70余家，機遇的同時也帶來了辦學方面的挑戰(zhàn)。一系列尖銳的問題亟需得到解答：
    民航業(yè)的發(fā)展給我們的專業(yè)建設帶來怎樣的影響？
    我們怎么在眾多開設空中乘務專業(yè)的院校中脫穎而出？
    我們怎樣緩解招生增長帶來的就業(yè)壓力？
    除了進入對口專業(yè)崗位，我們的人才培養(yǎng)還有怎樣的出口渠道？
    （二）調研時間。20xx年9月至20xx年1月。
    （三）調研范圍。我們在調研過程中，先后對多個企業(yè)進行了走訪，訪問了相關部門的負責人員，如海南航空股份有限公司，首都航空、天津航空、祥鵬航空、國際航空公司、中國南方航空等航空領域的企業(yè)，同時走訪了東方大廈、香格里拉等酒店，以及銀雁金融配套管理公司等單位。
    （四）調研對象。調查對象首先為企業(yè)人力資源部門負責人；其次為在職畢業(yè)生；另外還有一些學生家長。
    （五）調研方式。在調研中，我們采用了訪談、座談、問卷調查、電話連線、資料收集等多種方法。
    在企業(yè)調查問卷中，為了了解對企業(yè)基本信息，我們設置了單位名稱、單位隸屬、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵政編碼、通信地址、網址、注冊資金、企業(yè)規(guī)模、從業(yè)人員、員工正式錄用后是否有保險待遇等項目。為了征求企業(yè)對畢業(yè)生的.評價意見，設置了企業(yè)來我院招聘次數、來我院招聘的職位、我校歷屆畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用、單位對我校人才培養(yǎng)工作及畢業(yè)生就業(yè)服務與指導工作的意見和建議等項目。為了了解企業(yè)對畢業(yè)生專業(yè)素質能力、個人品格和實際能力的需要，我們設置了專業(yè)知識深度、廣度、分析解決問題能力、任務統(tǒng)籌規(guī)劃能力、創(chuàng)新能力、學習能力、思想品德、責任心、忠誠性、性格、相貌儀表、吃苦耐勞精神、承受壓力能力、溝通與協(xié)調能力、人際交往及溝通能力、動手操作能力、團隊合作能力、文字表達能力等項目。
    在畢業(yè)生跟蹤調查表中，我們除了對畢業(yè)生基本信息進行了翔實的記錄外，還調查了以下項目：就業(yè)信息來源、與所學專業(yè)的對口程度、首月薪資范圍、目前薪資范圍、是否升職、對目前工作崗位的感受；結合實際，自己適應工作主要靠：專業(yè)實踐技能過硬、組織管理能力較強、邊工作邊學習、崗位適應能力強、專業(yè)基礎知識扎實夠用、具有良好職業(yè)道德和職業(yè)精神；畢業(yè)后換過的單位個數、換工作原因：專業(yè)不對口、想從事本專業(yè)的工作、自己工作能力增強、綜合素質和業(yè)務水平提高、知識、能力和素質不能滿足崗位要求、不喜歡原崗位所從事的工作、薪酬太低。通過工作實踐，您認為母校教育應該在哪些方面加強.以便使畢業(yè)生更快適應社會要求：解決實際問題的能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)、社會活動能力口語言表達能力、人際協(xié)調能力、外語能力、計算機操作能力、學歷、性別、形象氣質、學生干部經歷、社會關系、職前準備。您在選擇就業(yè)單位時更看重的因素是：工作單位所在地理位置、工作單位的聲譽、工作穩(wěn)定、能解決單位所在地戶口、經濟收入高、福利待遇好、其他事業(yè)單位。影響畢業(yè)生就業(yè)的教育教學因素主要有：教師教學水平、教師科研水平、專業(yè)實踐教學、課程設置、教學/科研設備條件、教學內容、教學方式方法。實習和實踐環(huán)節(jié)最需要加強的地方：專業(yè)技能相關實訓、畢業(yè)頂崗實習、專業(yè)實訓實習、畢業(yè)生就業(yè)實習。
    （六）調研參加人員。主要有航空服務系主任、副主任、班主任老師。
    （一）民航旅客運輸業(yè)在發(fā)展前景具體體現(xiàn)在哪些方面？
    （二）空中乘務專業(yè)的就業(yè)前景具體如何？
    （三）空中乘務人才的知識與能力要求有哪些？
    （一）通用航空將得到快速發(fā)展
    其中包括：基礎設施大幅增加，作業(yè)領域不斷擴展，運營環(huán)境持續(xù)改善，標準體系初步建立，作業(yè)量和飛機數量翻番這三方面。民航局局長李家祥表示，民航局正在制定補貼政策，全力支持各地區(qū)發(fā)展通用航空、興辦通用航空企業(yè)。民航局將按照國家航空應急救援體系建設要求，在應急救援基礎薄弱地區(qū)規(guī)劃建設通用航空機場或起降場、應急救援機隊，特別是在東北、西部、偏遠及經濟欠發(fā)達地區(qū)規(guī)劃建設緊急醫(yī)療飛行服務體系。與此同時支持有條件的通用航空企業(yè)在我國東北、西部、偏遠及經濟欠發(fā)達地區(qū)，使用小型航空器從事短途客、貨、郵運輸業(yè)務，鼓勵有條件的地區(qū)開展通勤航空試點工作，實現(xiàn)與支、干線航空有效銜接。
    （二）新增機場數量增加
    根據規(guī)劃，未來5年計劃新增機場55個以上，而“十一五”期間計劃新增機場數量為48個，在時間段不變的情況下多增加了7個計劃新增機場。從而到20xx年，全國運輸機場總數將達到230個以上，覆蓋全國94%的經濟總量、83%的人口和81%的縣級行政單元；優(yōu)化機場布局與建設規(guī)劃，使之與空域管理規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、城市建設規(guī)劃、綜合運輸規(guī)劃和環(huán)境保護規(guī)劃等相協(xié)調的目標。
    國貿專業(yè)調研報告篇十六
    崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。對于財務人員業(yè)務素質的要求，主要由以下幾個方面：
    企業(yè)普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。
    企業(yè)認為光有財務、會計專業(yè)知識已經遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。會計工作是實踐知識的應用，會計人員是綜合性的人才，不但需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，也應當及時地吸收其他例如金融、證券等知識。
    計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務系統(tǒng)的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統(tǒng)籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。
    在對用人單位的調查中，企業(yè)對會計人員的實務操作水平有很大的要求，會計工作包括實務工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側重的是實務，所以對于會計人員，企業(yè)更青睞有工作經驗的人員，以避免因為經驗不足操作不當而給企業(yè)帶來不必要的經濟損失。
    目前會計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。真正符合市場要求的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3―5年的會計工作經驗，并持有過硬的職業(yè)資格證書，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制都要會獨立操作。
    對于我們應屆畢業(yè)生來說，盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本工作干起，擺正心態(tài)，準確定位，工作幾年后就會成為人才。
    市場中最具競爭力的群體。對于會計這樣一個實用性經濟學科，把理論轉化為實踐，再從實踐中提高理論的學習，是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭劇烈的情況下，財務會計人員更應注重對理論的思考，提高分析和解決問題的能力，必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念，通過自己的專業(yè)知識為企業(yè)管理者提供具有重要參考價值的會計數據，為領導者能夠正確及時的決策服務。
    一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員，還需要具備很強的平衡協(xié)調能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會和企業(yè)中的重要地位所決定的。這種能力直接關系到企業(yè)經營成果的好壞，直接影響企業(yè)生存發(fā)展的機會和可能。
    會計所從事的工作可以將其分為三大類：
    一是盈利性企業(yè)內部核算管理性質的會計工作；
    二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）內部核算管理性質的會計工作；
    三是盈利性企業(yè)對外經營性的會計工作。
    由此應該將會計專業(yè)分為三個專業(yè)方向：企業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計和銀行會計。
    根據本次調研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的工作項目主要有：出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統(tǒng)計等，這些工作項目形成會計專業(yè)對應的基本職業(yè)崗位。
    《20xx年中國大學生就業(yè)報告》顯示，20xx年高于平均月薪的主要本科專業(yè)排行榜中，會計學的平均月薪為2861元，高于全國本科平均水平2815元，但并不是傳說中的“高薪”。
    20xx年度求職強度較大的本科專業(yè)排行榜中，會計學畢業(yè)生每拿到一份工作邀請所需投出的求職簡歷份數為13份，略高于全國平均水平12份。從這些數據中可以看出，對于一名會計本科畢業(yè)生，找到一份普通工作并不難，但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。
    在20xx屆主要本科專業(yè)就業(yè)率排名中，會計學以94%排名第25，高于全國平均水平91.2%，是一個可喜的現(xiàn)象。但同時，在20xx屆本科專業(yè)失業(yè)量排行榜的排名中，會計學以0.73萬的失業(yè)量排名第5。還有就是會計人才供需結構失衡，根據對各大招聘網站近期發(fā)布的對會計崗位需求的調查結果可以發(fā)現(xiàn)，越是大型、高薪企業(yè)，對畢業(yè)生的要求越高、越細致，包括學位、專業(yè)能力、英語能力、計算機能力、財務軟件使用能力、溝通能力，甚至對cpa證書、實習經驗、班干部經歷以及在校成績等各方面都有一定的要求。
    還有不少企業(yè)反映，畢業(yè)生缺乏基本的實踐常識，理論與實踐嚴重脫節(jié)，上手速度過慢，培訓成本太高。
    根據相關調查結果，普遍認為對于會計專業(yè)來說，會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要，職業(yè)道德、溝通能力、職業(yè)判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協(xié)作能力五大能力最為重要。
    作為一名應屆畢業(yè)生，在校期間應該努力修煉自身，做好就業(yè)準備，明確個人定位。對于競爭力比較強的畢業(yè)生大體可以分為三類：實踐型、考證型、學術型。
    學術型畢業(yè)生往往專業(yè)知識扎實，有良好的文筆和邏輯性。從許多成功就業(yè)的畢業(yè)生的經驗來看，每個人都應對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，突出個人優(yōu)勢，定位適合自己的企業(yè)類型與工作性質，然后根據各企業(yè)的不同要求，從各方面著手提高自己的競爭實力。
    在應聘時應調整心態(tài)，注重禮節(jié)，在求職過程中，一方面需調解壓力，切忌攀比，另一方面注意言行舉止，從小事著手，注重細節(jié)。認清現(xiàn)實的就業(yè)狀況，結合學校和個人的特色，揚長避短，如果能做到這些，那么在求職大軍中定能成為高就業(yè)率、高質量、高能力的人才。
    國貿專業(yè)調研報告篇十七
    按照學院“以學生未來為本，以教育品質為根，以人格素養(yǎng)為重，以差異發(fā)展為徑”的辦學理念，嚴格遵循高職教育教學的規(guī)律特點，做到課程體系的構建和課程教學內容的設置和設計與專業(yè)培養(yǎng)目標和崗位核心能力緊密對接；專業(yè)基本能力與對應課程對接；崗位核心能力與核心課程對接。同時針對高職學生特別是我院學生的特點，按照“干什么，學什么；缺什么，補什么；用什么，給什么”的思路，制定和修訂符合高職教育規(guī)律特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，帶著這些問題我們進行了相關的簡單調研。
    一．專業(yè)簡介
    建筑工程技術專業(yè)是通過在校的主要專業(yè)課：建筑制圖、建筑測量、建筑力學、房屋建筑學、建筑材料、地基基礎、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑結構、建筑工程概預算、建筑工程項目管理、建設工程監(jiān)理等課程的學習，培養(yǎng)學生從事建筑工程施工現(xiàn)場技術和管理工作，在設計部門和監(jiān)理部門從事結構設計和施工監(jiān)理工作的工作能力，使學生具備施工技術與管理、工程造價、質量管理安全管理、施工監(jiān)理等方面的理論知識和專業(yè)知識，同時有較強的技術應用能力，具備良好的綜合素質、為適應市場需要，使學生除了具備本行業(yè)必備的基本知識外，還能將理論知識與崗位技能相結合，成為高等技術應用型人才。
    在實踐實訓教學中，通過校企合作、產學研合作，要求學生把實踐和理論、實踐和職業(yè)崗位技能有機動的結合起來，使學生畢業(yè)前至少能獲得一個建筑領域的職業(yè)資格證書（如施工員、監(jiān)理員、造價員等），畢業(yè)后即可在建筑行業(yè)從事施工、現(xiàn)場管理相關的工作，真正做近距離就業(yè)，從而使學生能在知識水平、綜合應用能力職業(yè)綜合素質等方面達到高職培養(yǎng)目標要求。
    二、調研的基本情況
    （1）調研的單位
    山西省建筑工程集團公司、山西省
    （2）調研的目的
    1、了解本省建筑企業(yè)現(xiàn)狀及工程造價行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃；
    2、高職高專層次的學生就業(yè)的主要崗位對知識、能力、素質結構的要求；
    3、了解造價行業(yè)及建筑企業(yè)對造價人才的需求；
    4、分析現(xiàn)狀認識自己的優(yōu)勢和不足，明確自己努力的方向，從而更加適應市場需求。
    （3）調研的方式
    本次調研的方式主要是以企業(yè)單位、主管部門走訪和網上調研方式為主來進行的。
    三、我國建筑市場人才需求分析
    當前，在建筑業(yè)3893萬從業(yè)人員中，生產一線的員技能低，絕大多數未經任何培訓直接上崗，高級工不足2.4%，技師不足1%，高級技師不足0.3%，專業(yè)技術人員154.6萬，經營管理人員194.6萬，分別占從業(yè)人員總數的4%和5%，兩類人員合起來僅9%，這個比例數遠遠低于全國各行業(yè)18%平均水平，也低于采掘業(yè)。建筑技術人才數量上嚴重短缺，是目前建筑業(yè)面臨的嚴峻問題 建筑業(yè)從業(yè)人員中約78%分布在建筑施工企業(yè)和市政工程施工企業(yè)，總數為3036萬上以人。目前，專業(yè)技術和經營管理人員為310.58萬人，占從業(yè)人員總數的10.23% ，專業(yè)技術和經營管理人員中，本科以上學歷占10.19% ，?？茖W歷占30.4% 今后10年，建筑與施工隊伍從業(yè)人員按3000萬考慮，技術與管理人員要達到30%,即900萬人左右，未來10年需要補充技術與管理人員600萬人，年均60萬人，若由高中等職業(yè)教育培養(yǎng)其中的60%，每年要培養(yǎng)30萬人。
    山西省職業(yè)人才需求預測的調查
    全省150多個專業(yè)歸為40個專業(yè)類，按專業(yè)類進行統(tǒng)計顯示：1社會人才需求量依次為市場營銷，工商行政管理，機械，土建，其中土建名列第四位。2土建類人才需求的順序為工民建，工業(yè)電器自動化，給排水其中工民建列土建類首位。由此看來，工民建專業(yè)有廣泛的社會需求。 我院建筑工程技術專業(yè)（工民建）畢業(yè)生適應的工作領域包括建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、工程質量監(jiān)督站、建設單位、監(jiān)理公司、工程造價咨詢等部門。 隨著我國“十五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的改革，將會進一步促進房地產業(yè)的發(fā)展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎設施的建設，其目的就是通過加大對基礎設施的`投入，來帶動其他相關產業(yè)的發(fā)展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。
    四、我省建筑行業(yè)的現(xiàn)狀
    我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬人。生產第一線的技術與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學歷。以我省最大的建筑集團企業(yè)山西省建筑集團總公司為例，職工總數為34770人，其中，專業(yè)技術和管理人員為6700人，占職工總數的19%；而專業(yè)技術和管理人員中高職和本科以上學歷的占25%，只占職工總數的4.8%。
    全省建設行業(yè)大專及以上學歷的管理人員比例就更低，這個比例也低于全國平均水平，與山西省建立適應社會主義市場經濟要求的建筑隊伍組織結構和對構建大型企業(yè)集團的資質要求有不小的距離。因此，近幾年來企業(yè)需要補充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術和管理水平，提高企業(yè)資質水平，適應社會主義市場經濟的挑戰(zhàn)。
    四、市場對建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)的要求
    建筑工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)應該從建設行業(yè)生產一線對技能型人才的急需出發(fā)，建立校內校外實訓基地，建立校企合作的長效機制，優(yōu)化教學和實訓過程，探索新的人才培養(yǎng)模式，堅持為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務的辦學指導思想；樹立以就業(yè)為導向，以全面素質為基礎，以能力為本位的教育理念；提高職業(yè)教育對社會的反應能力，緩解建設行業(yè)技能型人才的緊缺狀況，促進建設職業(yè)教育的改革與發(fā)展。
    五、調查內容
    （2）、調研對象信息匯總表
    （3）附
    1．海鐵路橋工程有限公司
    根據我院《課程體系構建與調整工作方案》（運職院教〔2013〕12號）精神，要深化教學改革，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重新構建人才培養(yǎng)方案和課程體系，全方位開展校企合作，在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新過程中緊密依托企業(yè)，在專業(yè)調研過程中緊密聯(lián)系企業(yè)，在明確專業(yè)目標和崗位核心能力、確定核心課程、構建課程體系的過程中緊密依托企業(yè)。
    我們對“海鐵路橋工程有限公司”董事長王致和先生和總經理崔志華先生進行了走訪，他們說，企業(yè)最需要有專業(yè)知識、能吃苦、善學習、留得住、用得上、肯擔當、愛崗敬業(yè)的大中專畢業(yè)生。
    2．
    調查對象：葉義軍
    單位：山西關東房地產開發(fā)有限公司
    職位：土建工程師
    對于剛畢業(yè)人員：
    一般從事技術崗位
    能力要求：
    (1)需要能測量放線，熟練掌握測量儀器操作；能看懂施工圖紙，也就是平法施工，能熟練根據圖紙進行施工放樣并指導工人在現(xiàn)場施工。
    (2)能夠掌握一些工程實際的安全質量事故發(fā)生的控制，在此基礎上，掌握工程施工各種構件的工藝流程，如是說工藝流程不懂，那就會導致工程質量事故發(fā)生的原因。
    (3)需要懂得工程建設法律的一些要求，這才是保險的工程，是能夠減少工程質量差的發(fā)生。
    (4)會做資料
    (5)會一些見證取樣的知識
    素質要求：
    (1)良好的溝通能力，懂得與上司的溝通，與下屬的協(xié)商。能夠靈活去變通一個人的想法。
    (2)具有良好的管理能力。
    對于八大員證的需求：
    根據你以后打算從事什么樣的工作，來決定考取哪些證書？有證書比沒有證書要強，它是一個上崗證。從事施工技術工作，一般考取施工員，質檢員，資料員，測量員最重要就可以了，安全員證一般到了單位會給辦的。另外，還主要看中的是工作能力。注冊證比較有用。 課程改革內容：
    結合施工圖紙學習相關圖集和規(guī)范，施工圖紙實訓課。
    需要的基礎技術崗位：
    一、預算員:
    1.能夠進行項目投資分析，進行日常成本測算，提供設計變更成本建議；
    2.能夠進行設計估算、施工圖預算、招標文件編制、工程量計算進行審核；
    3.能夠組織內部招標實施，配合外部招標；
    4.能夠進行合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關條款；
    5.能夠進行工程款支付審核，結算管理，概預算與決算報告；
    6.能夠進行變更洽商審核任職資格,卓越的執(zhí)行能力，學習能力和獨立工作能力；
    二、招投標專員，
    4.能夠協(xié)助招投標經理對招投標流程的全過程把控；
    5.能夠負責招投標入圍單位的資料審查和盡職調查；
    6.負責市場上工程類優(yōu)秀供應商的了解備案；
    學院：材料科學與工程學院
    專業(yè)：10級金屬一班
    姓名：####
    學號：100102010006
    目錄
    前言……………………………………………… （3）
    第一章 總體時間安排……………………………（4）
    第二章 具體參觀過程……………………………（5）
    一、秦冶重工有限公司………………………………(5)
    1、公司簡介………………………………………（5）
    2、參觀過程………………………………………（5）
    3、產品及設備圖片………………………………（6）
    二、燕山大學科技園……………………………… （7）
    1、公司簡介………………………………………（7）
    2、參觀過程………………………………………（7）
    3、產品圖片………………………………………（8）
    三、山橋集團……………………………………… （8）
    1、公司簡介………………………………………（8）
    2、參觀過程………………………………………（8）
    3、產品圖片………………………………………（9）
    四、首鋼秦板……………………………………… （9）
    五、秦皇島飛天轎車門有限公司………………… （10）
    第三章、結束語………………………………（12）
    前言
    我認為專業(yè)調研的意義主要有以下幾個方面 ：
    一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)
    了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法親自到工廠參觀，從而了解不同職業(yè)的工作環(huán)境以及工作內容。在參觀的過程中，我們可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
    二、為從學生向職場人士轉變做準備
    人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
    所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。在專業(yè)調研的過程中，通過與校友或一些前輩交談，讓我們對職場有一個初步的了，知道企業(yè)需要什么樣的人才，作為大學生的我們應該具備怎樣的素質，從而在畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。
    三、增強找工作時的競爭優(yōu)勢
    曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學校、專業(yè)、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規(guī)模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
    第一章：總體時間安排
    第二章 具體參觀過程
    一、秦冶重工有限公司
    1、公司簡介
    秦皇島秦冶重工有限公司是秦冶集團的全資公司，始創(chuàng)于1958年，70年代中期-1999年是公司的專業(yè)成長期，2000年是公司的改革發(fā)展期。經過多年的發(fā)展，其已經發(fā)展成為以無料鐘爐頂成套設備、冶金閥門、冶金車輛、焦化設備為主導產品。并可為客戶提供鋼鐵冶金工程技術服務、鋼包加蓋技術與服務、滑動水口機械服務、高爐熱風爐烘爐服務、煙氣脫硫技術、煤調濕和褐煤干燥技術與工程服務；可提供鑄鋼件、大型鋼結構件、管道密封件、鍛造法蘭、隧道盾構施工裝備、港口機械等十幾個類別產品。覆蓋鋼鐵行業(yè)的焦化、燒結、冶煉、冶金工礦運輸系統(tǒng)以及隧道掘進工程、港口物料運輸等眾多領域。是鋼鐵行業(yè)的一流裝備供應商和系統(tǒng)集成服務商；冶金設備行業(yè)標準起草與制定單位，全國機械工業(yè)先進集體。其產品暢銷國內，遠銷美洲、非洲、東南亞、中東、歐亞等國家，并承接多項國內外冶金工程總包服務。
    該公司重點：高爐系統(tǒng)閥門。公司生產的冶金專用閥門可為煉鐵廠提供三大系列80多個品種近1000個規(guī)格的優(yōu)質閥門。
    余熱利用及氣體管網控制閥門：盲板閥、雙偏心蝶閥、三偏心蝶閥、煙氣隔離預熱氣體切斷閥等。
    2、參觀過程
    3、產品圖片
    無料鐘爐頂
    成績?yōu)榱嫉耐瑢W請抄寫下面的評語：
    該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
    能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容完整，邏輯清晰，能結合已學到的專業(yè)知識分析現(xiàn)實中的問題，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
    成績?yōu)橹械耐瑢W請抄寫下面的評語：
    該生能按照學校要求完成暑期社會調研的任務并獨立完成社會調查報告的撰寫工作。
    能夠結合實際設計調查問卷，數據有效。社會調查報告內容比較完整，能夠解釋部分現(xiàn)實中存在的問題，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。
    國貿專業(yè)調研報告篇十八
    根據黨宣內傳［20xx］號文件精神，在相關部門的配合下，對職工隊伍和政工干部隊伍基本情況進行了調查，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
    ***位于****西南角，海拔1800余米，距*****62公里，距****248公里。始建于1959年初，擁有土地面積***萬畝，耕地****萬畝。全團總人口****人，在冊職工****人。
    （一）職工隊伍情況：
    20xx年末，總人口數為****人，其中男***人，女***人。比上年減少96人，主要是人口流出、死亡。
    有職工***人，其中黨團員人數***人，占職工總數的31%。職工總數比上年減少15人，主要為在職人員退休。
    職工平均年齡44.5歲，較上年增長0.76歲；其中35歲以下職工125人，占職工總數的10%；35－55歲職工1103人，占職工總數的87%；預計5年內退休人數210人，占職工總數的16.5%，年均增長3.3%。
    初中及其以下文化程度職工736人，占職工總數的58%；高中文化程度職工258人，占職工總數20.3%；大中專以上文化程度職工274人，占職工總數21.6%。
    （二）政工干部隊伍情況：
    20xx年，政工干部總數45人，約占在職職工數的3.5%，比上年減少0.7%；其中專職政工干部39人，占政工干部總數87%；少數民族政工干部數2人，占政工干部總數4.4%。
    政工干部主要分布在機關、直屬單位和基層單位。其中，機關政工干部17人，占政工干部總數的37.8%；基層單位政工干部數16人，占政工干部總數的36%。
    政工干部中，黨員41人，占政工干部總數的91%；團員人數2人，占政工干部總數的4.4%。
    政工干部平均年齡43.6歲，比上年減少0.63歲；其中35歲以下政工干部7人，占政工干部總數的16%；50歲以上政工干部9人，占政工干部總數20%。
    政工干部高中文化程度2人，占4.4%；大中專以上文化程度43人，占95.6%。
    政工干部中，原有高級職稱1人，已于20xx年4月調離工作崗位；中級職稱17人，占政工干部38%；中級職稱以下28人，占62%。
    構看，職工平均年齡呈增長趨勢，主要原因是新吸納職工數較少。從文化結構看，初中以下文化程度的職工仍占有較大比例，占到總數的58%。
    2、政工干部隊伍分析：根據政工干部隊伍基本情況調查表來看，政工干部數占職工隊伍數偏少、年齡結構偏大、政工干部分布不均；黨、團員數、文化結構比例合理。目前有政工干部45人，占職工總數的3.5%。由于基層單位崗位變動及工作調動，政工干部相應較上年有減少。專職政工干部占有一定的比例，但仍有較大的政工干部為兼職，有些基層政工干部甚至還兼任技術員等職務，主要原因是基層單位干部配備較少，許多工作需要一人多職。
    政工干部平均年齡43.6歲，其中35歲以下7人，50歲以上9人。雖然近年來想方設法引進年青人才充實干部隊伍，但由于受編制以及條件待遇等影響，一些年輕人才不易留下；而對于年齡較大的政工干部，又缺少合理的退出機制，致使政工干部平均年齡呈上升趨勢。
    近年來，重視人才素質培養(yǎng)培訓，政工干部普遍具有大中專以上文化程度。但由于職稱晉升名額限制，具有高級和中級職稱的人數仍然偏低。
    大多數人是“半路出家”，欠缺良好的“專業(yè)背景”，理論水平相對較低。主要原因：一是政工崗位“入口”寬松。政工工作被視為“打雜”工種，幾乎所有人員都能夠勝任。在機構改革中，政工崗位通常被視為“閑臵人員”的“收留所”；二是政工人才“出口”不暢?，F(xiàn)有年齡較大的政工人員，多數人是“從政一生”，專業(yè)技能比較窄小，崗位交流比較困難；得不到相應的待遇，制約著人才的全面發(fā)展；三是政工隊伍的后備力量儲備不足。一些喜歡政工工作、綜合素質較好、了解單位情況的年輕人因身份、學歷、用工制度等因素不能進入政工隊伍.
    能準確掌握不同群體的心理動態(tài)，有針對性地開展思想政治工作。有的政工人員的事業(yè)心、責任心不強，做一天和尚撞一天鐘。
    3．職工隊伍目前停招，導致新鮮血液進不來。假如說打開招職工的渠道，招進來的也是文化素質較低的人員。
    1、進一步擴大招錄職工的途徑，面向各級學校積極招錄各類人才，歡迎青年人創(chuàng)業(yè)。加大復轉軍人招錄力度，與部隊簽訂定向招錄協(xié)議，提升“兵”的成份。
    2、全力加快“三化”尤其是“城鎮(zhèn)化”進程，加快二三產業(yè)發(fā)展，讓現(xiàn)有職工和新招錄來的職工進工廠、進企業(yè)、進商貿，吸引人力，聚集企業(yè)，創(chuàng)造拴心留人環(huán)境，壯大職工隊伍。
    3、要高度重視思想政治工作在經濟社會發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用，增加編制，把更多的優(yōu)秀職工充實到政工干部隊伍里來。
    一是引進優(yōu)秀專職政工人才，增強政工隊伍的核心力量。有針對性地引進政工方面的“多面人才”，作為專職政工隊伍的領軍人物，提高思想政治工作水平。對優(yōu)秀人才要及時提拔使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。適當引進與政工相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生，逐步優(yōu)化政工隊伍年齡知識結構。
    二是選配高素質兼職人員，建立“一崗雙責”工作機制。在專職政工隊伍“少而精”的情況下，要注意挑選素質好的人員，充實政工隊伍力量，同時使思想政治工作與經濟工作互相結合。
    國貿專業(yè)調研報告篇十九
    城市園林建設作為城市基礎設施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開展科學文化活動的園地，增進人民身心健康；同時還承擔著保護、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎條件。城市園林綠化關系到每一個居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會。園林綠化促進城市經濟和社會系統(tǒng)的健康和活力，隨著經濟發(fā)展和社會繁榮，園林產業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。
    一、園林產業(yè)的發(fā)展前景。
    改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質量，目前正成為我國城市建設的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競相為城市營造一道綠色的“生態(tài)屏障”，園林產業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。
    （一）國民經濟持續(xù)快速增長。
    國民經濟持續(xù)快速增長是園林產業(yè)快速發(fā)展的根本動力。中國是近20年來世界上經濟發(fā)展速度最快的國家之一。根據"十五"計劃，"十五"期間年平均經濟增長速度預期為7%左右。今后20年，中國經濟仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。
    （二）城市化進程加快和房地產業(yè)興起。
    城市化進程加快和房地產業(yè)興起是園林產業(yè)快速發(fā)展的加速器。當前，改善人居環(huán)境越來越被人們所重視，房地產開發(fā)商認為房地產環(huán)境質量好壞是房地產項目開發(fā)能否成功的關鍵因素之一。"十五"計劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒有達到該指標，需要大量建設城市園林綠化，隨著城市化進程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴大，新的城市和城市建成區(qū)拉動了大規(guī)模的園林綠化建設。
    全國房地產投資比上年同期增長25%，這意味著房地產項目園林景觀投入至少增長25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產開發(fā)商的高度重視，房地產項目園林建設市場迅速擴張。
    （三）基礎設施建設。
    重大基礎設施建設（如交通建設）拉動配套園林綠化和環(huán)境建設項目發(fā)展。近年來，我國重大基礎設施建設投資規(guī)模龐大，固定資產投資增長強勁。在公路建設方面，到20xx年底，我國公路通車總里程達140萬公里，其中高速公路里程達1.6萬公里。到"十五"期末，我國公路通車總里程將達160萬公里，其中高速公路里程達2.5萬公里以上。道路綠化和配套景觀建設規(guī)模擴大、要求提高。大規(guī)?；A設施建設和固定資產投資強有力地拉動園林綠化產業(yè)的發(fā)展。在民航運輸建設方面，大規(guī)模擴建、新建民航機場，配套園林綠化面積大幅度上升。"十五"期間我國將新建1.4萬公里高速鐵路客運網。鐵路、公路沿線的綠色通道建設需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設。
    （四）國民收入水平不斷提高。
    國民收入水平不斷提高，將大大促進園林材料產品消費。20xx城鎮(zhèn)居民的生活水平已達到小康，開始進入富裕階段，也意味著園林材料消費將由禮品消費、集團消費為主轉向日常消費，因此市場空間迅速擴大。同時居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動，園林產業(yè)市場范圍將大大拓展.
    （五）旅游及休閑渡假產業(yè)迅速崛起。
    旅游及休閑度假產業(yè)迅速崛起將大大刺激風景園林建設和旅游城市的園林綠化建設，據統(tǒng)計20xx年"十一"假期全國旅游人次達6000萬，國內旅游收入達230億，20xx年全國旅游收入達5000億元，在世界旅游產業(yè)中排名第五。再加上新興風景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設，大大拉動了園林產業(yè)的發(fā)展。
    （六）環(huán)境保護意識不斷提高。
    環(huán)境保護意識不斷提高為園林產業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎。根據"零點調查"公司的調查結果，環(huán)境問題已經成為中國城市居民關心的焦點，有49.2%的城市居民將環(huán)境問題列為其關心的焦點問題。隨著市民環(huán)保意識的提高，以及政府對環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進了環(huán)境建設和園林建設的發(fā)展，從而拉動園林產業(yè)。每年都有城市園林建設項目被列入"為民辦實事工程"或重點建設工程，城市園林景觀建設得到前所未有的重視。
    綜上所述，中國園林產業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經基本成熟，將進入起跑和起飛階段，估計今后5-10年，中國園林產業(yè)將以25%至30%左右的年增長速度快速發(fā)展。
    二、園林專業(yè)人才的需求。
    隨著城市建設加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設項目實施過程中，人們越來越關注綠化景觀設計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。
    人才資源是第一資源。針對重慶市環(huán)境建設的現(xiàn)狀,再加上近年來，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質的情況下，擁有多名復合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養(yǎng)是一個不容忽視的問題。在我們企業(yè)這幾年的實踐中，有這樣一點體會和認識，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實踐經驗的全面型人才，那些只有“本本”而無具體施工經驗的學者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯(lián)合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實踐能手。
    我國園林藝術有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標志與結晶，而且還對世界園林藝術的發(fā)展產生過重大影響。隨著二十一世紀的來臨，許多發(fā)達國家都對現(xiàn)代園林提出了更高層次的要求。當前各國現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設計的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進行業(yè)科學技術和職工素質水平提高，增加發(fā)展后勁。
    國貿專業(yè)調研報告篇二十
    動漫產業(yè)已經成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗汀趧用芗?、科技密集型和資金密集型的“朝陽”文化產業(yè)，具有當今知識經濟的全部特征，并具有完整的產業(yè)鏈，在文化產業(yè)中處于龍頭地位。在國外發(fā)達國家，尤其是美國、日本、韓國及歐洲等國家和地區(qū)，動漫產業(yè)已經成為重要的支柱產業(yè)。美國是當今世界上最大的動畫生產和動漫產品輸出國，包括動漫業(yè)的文化產業(yè)早已名列6大支柱產業(yè)之一，在其國內產業(yè)結構中僅次于軍事工業(yè)，位居第二，動漫及其衍生產品的出口額甚至超過了汽車和航空航天工業(yè)的出口。日本是僅次于美國的第二大動漫生產國，動漫產品出口額是其鋼鐵出口額的4倍，包括動漫業(yè)在內的文化產業(yè)成為僅次于旅游業(yè)的第二大支柱產業(yè)。韓國政府十分重視動漫產業(yè)，專門成立了“文化產業(yè)振興院”，對動漫在政策和財政上給予很大的支持，使韓國在短短10多年內一躍而成為第三大動漫產業(yè)國。英國包括動漫業(yè)在內的文化產業(yè)所創(chuàng)造的年產值已超過了任何一種傳統(tǒng)制造業(yè)所創(chuàng)造的產值。
    相比國外動漫產業(yè)大國，中國動漫產業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后。僅從中國動漫市場的占有率來看，中國自己或合資（包括港臺地區(qū)）的原創(chuàng)動漫作品僅占中國動漫市場的10%。而日本動漫產品卻占據了中國動漫市場約60%的份額，歐美動漫產品占據了約30%。近年來，國家對發(fā)展動漫產業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動漫游戲產業(yè)發(fā)展基地，財政部專門設立了高達30億元人民幣的動漫產業(yè)發(fā)展專項資金，支持優(yōu)秀動漫原創(chuàng)產品的創(chuàng)作生產、動漫素材庫建設、動漫人才培養(yǎng)、建立動漫公共技術服務體系以及推動形成成熟的動漫產業(yè)鏈。同時，政府為創(chuàng)立我國原創(chuàng)動漫品牌和培育動漫制作人才，精心營造出了良好的政策環(huán)境，我國動漫業(yè)近年來的發(fā)展步伐之快令人印象深刻。
    隨著數碼技術的不斷發(fā)展創(chuàng)新和信息傳遞方式的多元化，現(xiàn)在動畫的應用領域正日益拓寬，已呈現(xiàn)出泛動畫現(xiàn)象。動漫技術除了應用在二維藝術動畫、三維計算機動畫、網絡動畫、四度立體全息影視動畫等動畫藝術形式外，還逐漸擴大應用到了其他不同行業(yè)及領域之中，如手機游戲、flash動畫彩頁、網絡多媒體、影視廣告、電視節(jié)目制作、科技成果演示、教學課件、模型玩具、虛擬漫游、醫(yī)療造像、軍事、制造業(yè)、娛樂休閑等。
    前已述及，國外動漫畫形象和產品占據了中國90%以上的市場份額，中國原創(chuàng)動漫畫占有率只有不到10%。20xx年，中國20xx家省市電視臺所需要的動畫片播出時間為26萬分鐘，而當時國產動畫片實際產量只有2萬分鐘，達到播放要求的原創(chuàng)動畫片供給量則只有1萬分鐘，動畫市場尚有25萬分鐘的巨大缺口。中國人均動畫片擁有量僅為0.0012秒，而日本的人均擁有量則為300至480秒。這些懸殊的數字差距足以說明，中國動漫業(yè)尚處于初級階段，我國動漫業(yè)有著巨大的發(fā)展空間。
    二、安徽動漫產業(yè)已經成為我省經濟發(fā)展的重要支柱。
    安徽是我國較大的動畫制作基地。目前，省會合肥已有11家動畫制作企業(yè)，其中5家具有一定規(guī)模，15家動漫相關企業(yè)，300多家動漫制作工作室，2萬多動漫從業(yè)人員。省、市政府動漫產業(yè)的發(fā)展十分重視。各有關部門紛紛拿出切實可行的措施，支持安徽動漫產業(yè)的發(fā)展。長沙市政府宣布：在“十一五”期間，合肥將建一個集動漫節(jié)目制作、傳播、原創(chuàng)產品研發(fā)、動漫軟件開發(fā)、衍生產品研發(fā)生產、旅游娛樂、出版發(fā)行、教育培訓等于一體的綜合性全國動漫基地。
    三、人才需求及崗位調查分析。
    1．動漫人才數量需求。
    才缺口巨大，尤其是創(chuàng)作兼技術實現(xiàn)的復合型技術應用型人才更加捉襟見肘。
    通常情況下，生產一部約20分鐘的二維動畫片約需52名專業(yè)技術人員。按照動畫片原畫設計與制作過程中的平均速度每人每天制作c級片6分鐘的產能計算，完成一集動畫片的原畫設計需要37天，加上前后期的工作，約需2個月才能最終完成一集動畫片。由此可見，動畫的確是一個耗費大量人力和時間的生產密集型產業(yè)。另外，動漫產業(yè)的生產技術更新特別快，各種相關軟件的不斷升級和新技術不斷產生，需要從業(yè)者不斷提升自己，及時參加技術培訓，才能適應市場的變化和產業(yè)發(fā)展的要求。加上動漫產業(yè)的鏈條非常長，涵蓋面又非常廣，對人才的需求層次非常豐富，從高層次的原創(chuàng)人才、編導人才、技術人才、市場人才、管理人才到中初級的專業(yè)技術人才，都有很大缺口。隨著動漫越來越成為人們喜聞樂見的信息傳遞方式，動漫的應用領域日益拓寬，除專業(yè)動畫公司以外，其他行業(yè)也越來越多地用到掌握動畫技術的人才，因此，從業(yè)人員的需求量只會越來越大。據調查，未來5年我國現(xiàn)有企業(yè)對動漫設計人才需求量高達15萬，動漫后期生產制作人才缺口更大。更為嚴峻的是我國一、二流動畫人才流向了國外，十分不利于動畫產業(yè)的發(fā)展。調查中發(fā)現(xiàn)，三辰卡通集團和宏夢卡通集團對動漫設計與制作人才近三年年需求量預計都在1000人以上。
    動畫人才的匱乏，尤其是兼通藝術表現(xiàn)與計算機多媒體技術的復合型動漫人才不足，已經成為制約中國動畫業(yè)發(fā)展的關鍵要素。這一矛盾造成我國動漫產業(yè)發(fā)展難以為繼。
    由此可見，動漫設計與制作人才需求量是非常大的。
    2．動漫人才崗位及能力需求。
    經過對部分動漫制作企業(yè)的崗位分配情況進行調研和分析，發(fā)現(xiàn)目前的動漫行業(yè)所需的崗位人才情況有所變化。
    一個動漫企業(yè)中往往只有那么寥寥幾人，并且基本上都由有著非常豐富的行業(yè)經驗和行業(yè)知識背景的資深人員擔任。
    而另一個特點就是，動漫的原畫人員，在實際生產過程中的重要程度僅次于編劇和導演。但是這方面的崗位，例如：角色原畫師、場景原畫師等，人才需求并不旺盛，并且由于該方面的崗位需要較強的繪畫功底、較高的藝術素養(yǎng)、較敏銳的顧客心理把握能力，往往由正統(tǒng)藝術專業(yè)畢業(yè)的、擁有多年動漫行業(yè)從業(yè)經驗的人員來擔任。這方面的崗位人才應該更加傾向于設計型人才，而非技術型人才。見上圖所示。
    最后，我們發(fā)現(xiàn)市場真正需求量大、入門臺階較低適合高職層次人才的崗位其實就是動畫師、剪輯合成師等類型的技術性動漫制作崗位。這類崗位不需要太多從業(yè)經驗，不要求很高超的繪畫能力，也不需要非常廣闊的知識面和新穎、獨特的創(chuàng)意能力，最低要求僅需要熟練的專業(yè)軟件操作技能和基本的動漫制作基本知識。動漫制作主要崗位的主要能力需求如下表所示：
    國貿專業(yè)調研報告篇二十一
    我校今年開設了維修電工專業(yè)，利用假期時間和本人在企業(yè)工作的幾年中，我對該行業(yè)、該專業(yè)有了一定的理解，現(xiàn)我把該專業(yè)的相關調研做一下總結。
    維修電工屬于生產運輸設備操作人員類中的電力設備裝運檢修人員，其職業(yè)定義：從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調試與維護、修理的人員。職業(yè)等級共分五個等級：初級（國家職業(yè)資格五級），中級（國家職業(yè)資格四級），高級（國家職業(yè)資格三級），技師（國家職業(yè)資格二級），高級技師（國家職業(yè)資格一級）。維修電工需具有的相當全面的知識，應該主要掌握知識點：維修電工常識和基本技能，室內線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護，各種常用電機的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動機基本控制線路的安裝與維修，常用機床電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調試，電氣控制線路設計，可編程控制器及其應用等。
    隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展，各種自動化控制設備日新月異，它們的運動大多離不開電動機的拖動，在生產過程中對電動機的自動化控制，自動化電路的安裝，調試，維修所需的技術人員日益增大，對其配套的變配店電設備的安裝，維護與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電，常用電工儀表使用的技術人員的要求也日趨增加，特別是隨著計算機技術的不斷發(fā)展，微機控制的電氣設備的廣泛應用，可編輯邏輯控制器（plc）在工業(yè)自動化控制上將逐漸取代傳統(tǒng)的繼電控制方式，采用梯形圖或狀態(tài)流程圖等編輯方式，控制過程以程序方式放在存儲器內，程序改變的方式比改變硬件的方式方便得多。在變頻調速過程中，速度改變由電力晶體管或絕緣雙級型晶體管等逆變管完成，容量已能做到數千千伏安。設備的管理與維修都離不開電工。目前社會對維修電工的需求量較大：據報道，中級技能技工缺口1千萬人左右，而高級技工缺口百萬人次以上。就我們朝陽地區(qū)，隨著城市工業(yè)工業(yè)化的不斷發(fā)展，人才市場上也需要大量的中高級維修電工人才。
    由于市場上的中高級技能人才的缺口，所以，現(xiàn)在目前上人才市場維修電工就業(yè)前景是非常好的，因為，維修電工這個專業(yè)特點是知識掌握要全面，就現(xiàn)在企業(yè)來講，企業(yè)喜歡知識全面的技術工人，知識全面就意味著適應工作的能力的也快，減少企業(yè)對員工的培訓時間，員工能夠盡快勝任工作，從而使企業(yè)減少支出?，F(xiàn)在有這樣一個現(xiàn)象，為什么企業(yè)往往找不到合適的維修電工技術人才呢？歸根結底一個原因，現(xiàn)在的維修電工水平不高原因所致，中級工達不到中級，高級工達不到高級，高技術水平的維修電工在人才市場上是供不應求的。況且維修電工專業(yè)是個寬口徑就業(yè)專業(yè)，可以到電子元器件生產廠家，電力設備生產廠家，生產電容、電感等電氣件廠家，更可以到裝配制造業(yè)生產廠家做電器設備配線、調試、維修、小到可以去裝修公司做家裝電工，所有這些行業(yè)，我們的維修電工都可以勝任。
    由于專業(yè)的特殊性，我校應該有針對性的培養(yǎng)學生。如，為哪個企業(yè)定向培養(yǎng)機床維修電工，我們在教學的過程中一定要加強學生解決機床的故障的能力，在課程和實訓的過程中應該作為重點，如，需要外線電工，我們加強學生的外線電工技能，這樣，能讓我們的學生盡快適應并勝任工作。
    國貿專業(yè)調研報告篇二十二
    近年來，數控機床及技術得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來越完善，廣泛應用于機車、汽車、農機等機械制造領域，隨著裝備制造業(yè)技術的不斷提高和應用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數控加工、數控編程高技能人才。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》教職成[20xx]9號精神，了解兄弟院校的辦學情況、課程設置體系和教師的教學能力，掌握本校數控技術應用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對接，做好示范校建設工作，保證人才培養(yǎng)質量，進一步提升學校服務經濟發(fā)展方式轉變，學校組織調研小組，從20xx年4月到12月間深入省內和行業(yè)內多家兄弟院校，采用問卷、走（信）訪和座談的形式，對數控技術應用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調查，取得了大量第一手資料，并對調查結果進行了分析匯總。
    1、指導思想。
    以《教育部、人力資源社會保障部、財政部關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》及相關政策為抓手，以國企辦學的扎實基礎和豐富經驗為底蘊，以質量為核心，以內涵建設為重點。實現(xiàn)四個轉變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實現(xiàn)從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學結合、校企合作、頂崗實習”的培養(yǎng)模式轉變；在教學模式上，實現(xiàn)從注重理論和課堂教學模式，向以生產過程為主線、學生技能為主體分階段遞進式的教學模式轉變；在教學內容上，實現(xiàn)從關注知識、關注理論，向課程對接崗位、教材對接技能的方向轉變；在評價模式上，實現(xiàn)從關注學生掌握知識的理論、實習考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評價模式轉變。
    “十二五”期間，國家要建設以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運輸網絡，鐵路運營里程將增加到12萬公里左右，預計全國鐵路還需購置動車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動電力機車、內燃機車7500臺、貨車20萬輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場需求，增加了對裝備制造業(yè)技術人才尤其是數控加工技能型人才的需求。多年來學校與中國北車集團大同電力機車有限責任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責任公司、北京南口軌道交通機械有限責任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，這次鐵路大發(fā)展，為學校數控加工專業(yè)帶來廣闊的發(fā)展空間。
    3、社會需求。
    當前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉型時期，煤都大同也在積極調整優(yōu)化產業(yè)結構，提升改造機械裝備制造業(yè)，實現(xiàn)傳統(tǒng)產業(yè)新型化，推進機械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實現(xiàn)轉型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個國家級、省級企業(yè)技術中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢企業(yè)；培育一個配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點產品，出臺了6項政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機械制造與加工技能人才，尤其是數控技能人才。我校是大同市高技能數控操作工的重要培訓基地，有責任和義務為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數控加工高技能人才。
    通過調研數控技術應用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進行數據分析，找準數控技術應用專業(yè)的建設方向。
    1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎。
    通過進行企業(yè)調研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設指導委員會指導下，制定相應的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進行對比，形成最適合地區(qū)經濟與行業(yè)經濟發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
    2、為課程體系的構建提供依據。
    通過調研兄弟院校，開發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學計劃與教學大綱；編寫與本專業(yè)相配套的課程標準；編寫校本教材；建設《數控編程與操作》和《車工實訓》課程優(yōu)質課。
    3、為本專業(yè)教學方式的改革提供依據。
    同過對兄弟院校的調研，了解其教學方式，為本專業(yè)教學方式的改革提供依據，從而形成堅持教、學、做相結合的教學原則，在教學中應用學徒訓練法、模擬教學法、任務教學法、項目教學法等方式，增強教學的實踐性、針對性和實效性，提高教學質量。形成以生產過程為主線、學生技能為主體的分階段遞進式教學模式。
    4、為教材建設與教學資源庫建設尋找路徑。
    教材建設與教學資源庫建設是我校數控技術應用專業(yè)的專業(yè)建設和課程改革的重要支撐。同過對兄弟院校的調研可以借鑒教材建設與教學資源庫建設的經驗，同時也可實現(xiàn)相應的資源共享。
    5、為師資隊伍建設尋求經驗。
    教師隊伍建設決定著學校的生存和發(fā)展,也是推動學校發(fā)展的一個永恒的重要課題。通過對兄弟院校師資隊伍的調研，尋找經驗，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數量，使其滿足我校數控技術應用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊伍整體素質，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力；形成富有效率、更加開放的教師工作體制。
    6、為數字化校園建設提供一線資料。
    通過調研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設一個具有我校特色，先進實用的數字化校園管理系統(tǒng)，了解現(xiàn)階段同類學校的門戶網站、信息化管理平臺、數字資源庫等數字化校園相關系統(tǒng)的應用情況，考察本校數字化校園系統(tǒng)中各個子模塊的功能以及在工作模式上與實際過程的吻合程度，從而建設一個能全面提升學校校務辦公、管理協(xié)調、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務和感知校園環(huán)境等信息的數字化校園系統(tǒng)。
    調研對象為省內第一批、第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的兄弟院校與行業(yè)內兄弟院校。
    本次調查采用問卷調查、座談、電話訪談、email郵件、網絡調研的方法展開。
    通過對調查問卷、email郵件、電話記錄資料、座談記錄資料以及網絡調研資料的匯總和分析，得出調研結論，為數控技術應用專業(yè)課程體系的建設和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據。
    對同類兄弟院校的辦學理念、院系設置、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學方式和教學活動、師資隊伍結構、教材建設與教學資源庫建設、數字化校園建設等進行調查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢所在。